考研还是考教师

又是一个十一月，对大四的学子们来说，高校的十一月拉开了招聘的序幕，各种校园现场招聘会陆续登台。学子们考研，考公务员，考教师编，进入国企或私企面试……，还要忙着论文答辩。面临的选择机会多，大学生们既想考研，同时又想找工作。人的精力是有限的，大多数的情况下，鱼和熊掌不可兼得。当考研和考教师编相遇，学子们该做如何选择呢？下面从几个维度作一个简单分析。一、 从二者考试的难度比较，考教师编制竞争比例大于考研我们先来看一组数据，研究生考试是全国统一考试，采集数据方便。2020年参加全国研究生报考人数为340万，招录人数 111.4万，录取比例约32.76%。教师考编制一般以市单位，有的是县区为单位。安徽省实施全省统一考试，2020年报名人数达17万余人，共招录6558人，录取率仅为3.8%左右；2020年南京市招聘教师3475人，有62028人报名成功并缴费，录取比例仅有5.6%。单从整体数据比较，不涉及某一个具体岗位，考编制竞争远远大于考研。从考试内容看，全国研究生考试时，政治和英语两门进行统考，另外加两门专业课，具体考试科目以各校招生简章为准。教师招聘考试各地考试科目不一，比如，安徽笔试范围以《安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲》为参考，分别考《教育综合知识》和《学科专业知识》两科。研究生考试和教师考编制都要进行面试。对于非范生来说，没有经过教育学和心理学的系统学习，考教师编制有一定难度。从内容分析来看，考生得知道自己哪类知识学得扎实些，考取得可能性大些，然后做出理性选择。二、单纯从支出和收入的计算来看，考研给家庭经济拮据者带来一点负担假设二者都能顺利通过考试，一位考入县城工作，一位继续读研。前者工作后，工资每月应发数在3500元左右，每年还有奖励性绩效、增量奖励、住房公积金，合计一年收入在7万元左右。工作三年，总收入在20万元左右(以苏北某县区本科生入职一年后收入为标准计算)。读研每月需要花费2000元左右，学费以每年6000元计算，一年共需要花费约3万元，三年支出约十万元。经过计算对比，家庭经济状况如果不理想，为不增加家庭负担，考生需要考虑是否选择考研。三、从机会成本看认同哪种职业规划新入职教师一年后，直接认定二级教师；两年后申报教坛新秀；二级教师满四年后参加一级教师评审，如果一切顺利，工作六年左右的时候，当各地级市面向县区选调教师，有一定工作经验且年龄在35周岁以下老师均可报名参加。在工作期间，若有县市教学基本功大赛一等奖，部分地级市有可能直接引进。待遇和工作环境会发生很大变化。如果坚持学习，考取在职研究生，教育主管部门会有一定的补贴，前景发展充满希望。考研者三年读研期间，专业知识有所提升，结识了一定高层次的人脉资源，获取研究生学历和硕士学位。教育部门对学校研究生比例有明确指标要求，基础教育阶段研究生教师比例占在职在编教师的15%左右，所以每年都有岗位面向研究生招聘。三年后，如想考编，可以参加校园现场招聘，直接面试，当场签约，难度反而降低，免去了本科生找工作时的麻烦。研究生毕业后，工作地点和环境级别也相应提高了。当然，这时候，你还是个工作小白。工作满三年后，可以直接认定一级教师。经济学上有个概念叫机会成本，是指做一个选择后所丧失的不做该选择而可能获得的最大利益。从机会成本看，考生就得比较直接工作放弃考研的效益与考研放弃直接工作的效益哪个成本大，将来的职业规划发展哪个更快，做出较为有利选择。以上分析比较浅薄，仅供忙碌的学子们一点参考，可实际现实生活中的确存在这样的问题。但无论做何处选择，都需要考生永不停止学习，方可获得你想的生活。（数据来源于网络，由于统计口径不一，可能会和官方数据有误差。）

四年一晃即逝，转眼就到了抉择的时候，对于不少即将毕业的大学生来说，是选择“考研”还是“考编”？一、要明白自己读研的目的在做出抉择的时候要仔细斟酌，想想自己为什么而读研？是为了自己的那个专业梦，还是为了能够找到待遇更好点的工作？笔者有个高中同学，我们都考取了师范大学，四年之后，我参加教师招聘考试，有幸被录用，成为一名教师，在某市直属“省示范”高中教书，他选择了读研，三年后的某天，他突然电话咨询我“教师考编”事宜，让我诧异万分，当时，我很疑惑“一个985高校的研究生考教师编制是不是自降档次？”他无奈的说，“我一个纯理论专业，最好的就业就是当老师了”后来他也考取了“教师编制”，成为同行，虽然他有研究生学历，但我比他多了三年的教学经验，所以在工资待遇和职称评审上，他没有丝毫优势。还有某些同学认为本科毕业考公务员不如研究生毕业后考公务员，这也是一个误区。虽然有相关文件规定新录用公务员中“硕士研究生任命为副主任科员”，但实际情况是由于各地市、县区职数的限制，新录用公务员不论本科还是研究生一律定级为科员，在之后的提拔任用上，组织部门会综合考虑工作经历和学历，工作时间短的研究生依然没有什么优势。所以，如果研究生毕业后准备到“体制内”，应该越早“考编”越好，有了“编制”，再去读个研究生，既有了“饭碗”也有了“学历”。若你读研是为了自己的专业成长，那就继续加油，争取读到博士，这样你的专业功底才会更加扎实。二、了解各种“在编人员”职业特点对你的选择有极大帮助我们通常把拥有“编制”的国家公职人员称为“在编人员”，范围涉及公务员、公立学校教师、公立医院医生等，这些人的工资待遇由国家财政提供保障，但它们有着不同的职业特点，你要根据专业、性格等选择一个适合自己的职业。公务员一般不需要有太强的专业背景，脑子活点、性格温和点、文笔好点比较适合从事这个职业。有人说公务员必须“会托领导、能喝酒”，也有人说公务员要有强大的“靠山”，不然“混不上去”，而我认为一个怕吃苦、不踏实、口是心非的人，就是“有背景、会托能喝”也照样“混不上去”。其实，公务员的世界并没有那么黑暗，我有很多农村出身同学考取了全国各市的公务员，有少数已成为副县级领导，担任正科级领导职务的更多。影响公务员晋升的关键因素是资历、组织协调能力、工作实绩、百姓口碑、性格、时机！教师的职业比较“单纯”，“把自己的那块地耕好”就行，教师看重的是“专业成长”，把学生教好、论文写好、课题做好，如果你有“从政”的想法，也可以走“副主任、主任、副校长、校长”的行政路线，但付出的代价比较沉重，获得“实惠”也不大，所以认认真真的把专业做踏实了，你自然会成为这个领域的专家，众所周知，教育界最被看好的就是专家哦。如果觉得自己的性格不适合从政，那就干点专业的事情，当一名教师，虽然待遇弱点，但每年3个月的假期还是非常诱人的。医生不仅是专业活还是技术活，国家财政拨款只是医生的工资待遇中的一部分，你的医疗水平、所在医院的经营效益都直接影响着自己的收入，当然总体上看，医生的待遇相对公务员、教师都是比较高的，有些大城市医术好的医生一年几十万上百万的收入也不少见。如果你准备从事医生工作，专业知识可一定要学扎实了，同时，从职业发展上来看，医生更容易成为“社会精英”阶层。三、考什么样的“编制”，要掂量好自己的实力公务员录用一般是人社部门主导，公办教师的录用一般是教育部门主导，公立医院医生的录用一般是卫生部门主导，而“编办”控制所有单位编制的核放。“考编”的过程是公开、透明的，若你觉得有不公正的地方可以直接向纪委、监察部门检举。考公务员是选择国家级、省级、市级还是基层，要考虑到自己的实力，不要好高骛远，现在国家鼓励大学生下基层，基层公务员的待遇也在逐步提升，晋升空间也在逐步增大，是一个很好的选择。考教师不一定非要选择市属高中，以安徽某市为例，每年市属中学仅有四十个左右的招聘名额，而报名的人数达到数千人，其中不妨有名校研究生，竞争压力很大，可以选择一些县区的中小学，或者某些乡镇的中小学。如今国家重视“乡村教师建设”，成为农村教师也不失为一个很好的选择。虽然医学院的学生就业状况较好，但进入大型公立医院还是一件很困难的事情，如果你觉得自己的实力是“杠杠的”，完全可以去尝试考入知名医院，若你觉得自己实力还“欠缺火候”，进一些中小医院或者乡镇卫生院也是可以的。当然，“考研”跟“考编”是可以同时进行的，12月份考完研究生之后，就马上着手准备“考编”！无论你是准备“考研”还是“考编”，都需要付出实际行动，所以，学习吧，青年们。这只是个人意见，希望对即将毕业的大学生们有帮助哦！

每年都有上百万大学生毕业，虽然说现在的工作很多，选择的范围也比较广，但是不少大学生在面临毕业就业时，还是依然难以选择，因为太多的选择摆在他们的面前。成绩好的学生可以考研，成为一名研究生；技能丰富的学生可以考公务员，成为编制内员工；喜欢进入教师岗位的学生，可以考教师资格证，成为一名教师。那么考研、考公务员和考教师资质三个选择，哪一个更难呢？相信很多人都比较疑惑，接下来笔者就为大家做个解答。其实，大学生考研、考公务员、考教师这三个选择，其实本身并没有高低之分，也没有难易之分，还是要看个人的选择。考研主要考的是专业课和一些理论知识，这和上大学期间的积累有很大的关系。如果你在大学里把自己的理论课上扎实，同时也具备了一定的临场应变能力，那么考研是一个不错的选择。如果本身就热衷于考研的人来说，考上研究生相对来说比较容易的，尤其是理工科的学生，需要考研对自己的专业知识进行深造，考研不失为一种好的选择。另外，考公务员的要求比较复杂一些，除了要学好的自己的专业课程以外，平时对于热点信息的搜集也很重要。考公务员主要考的是行政能力和申论，因此公务员考试更偏向于平时的积累，所以大家要经常关注时事和新闻动态，说不定就成了下次考试的内容。如果喜欢提前进入工作岗位的，并且自己的成绩也比较优异，那么是可以尝试考公务员。目前社会上不少公务员考试人士，总结了一系列考公务员的思路，按照他们的思路进行学习，其实考公务员也是比较容易的。因为公务员会涉及到很多的行政知识，因此建议文科生报考，毕竟文科生有驾驭文字功底的能力，考公务员的话，相对优势更大。最后，对于这部分想要考教师招聘的大学生，报考教师和报考公务员都有其共同性。教师招聘考试主要考教育学、心理学以及模拟讲课等，这代表着学生不仅需要学习专业内的知识，在此期间还需要学习教师招聘的一些课程，应该说是压力比较大的。大学生选择毕业后当教师的，那应该是对教育事业很热爱的，如果本身就是师范类大学，那就比较简单了，毕竟他们的课程内容就是当教师需要考试的内容。需要说明一点的是，教师招聘考试是需要考生持有教师资格证的，并且需要和专业要求是一致的。最后笔者想说：不管是考研、考公务员、考教师资质等，其实没有什么难易之分，只是看哪个更适合自己。不同的人考不用的岗位，感受是不一样的，因此也是众说纷纭。不过三种方式都是选拔优秀人才的途径，希望大家找到自己喜欢并真正热爱的职业。同学们有什么想法吗？欢迎给我留言，感谢您的阅读！

如果所在的城市的编制岗位接收本科生，可以选择考编制，毕竟，读研也是为了就业，如果能够进入体制内，后面还是有机会读研的。现在有个问题就是现在的教师岗位竞争越来越激烈，小县城甚至是乡村的初中高中都是教育硕士去竞争的，在这种形势下，不读研的话去考编制，成功率可想而知。如果是一线、准一线的城市，那么，学校招聘的最基础的学历层次应该就是硕士了，所以，如果目标城市是经济发展良好，教师编制竞争压力大的形势，读研时考编的前一步。近几年经济下行，想考稳定编制进入体制内的人越来越多，想要上岸，不付出辛苦和努力是不能够的。考编制和考研所需要复习、备考的知识是不同的，因此，还是要及早下定决心，不要在摇摆思考中空度了时间与年华。先考研后考编制的话，在竞争中还是非常占据优势的，而且未来发展会更好，师范生考研后身价还是上涨挺快的。从深圳的公办小学教师人才引进数据可以很明显的看出，研究生已经占了很大部分，其中甚至不乏清北、北师大的硕士、博士等等。而且考编的压力也不小，尤其是省会城市的编制，不下点狠功夫很难一次就上岸，当然，毕业季有机会还是要多试试，万一成功考上编制了，那就选择编制老师，毕竟工作后也依然可以提升学历。近几年，考研一直是大多数应届本科毕业生选择的出路，有着更高的学历就意味有更好的工作和更高的工资(当然，这不是绝对的，还要看你的个人能力)，所以近几年来考研的人数居高不下，这就造成了考研的难度增加，如果考本校研的话还可能要容易些，一些普通本科的学生在考985 211院校时就会有很大的困难，一方面你要和985 211的学校的学生竞争，导致名额减少，另一方面部分高校一定程度上存在着学校歧视，导致你笔试过了而在面试这个环节被淘汰，这都是客观的因素。考教师编制的话，可以多关注一些政策倾向的岗位，如特岗、三支一扶、西部计划等，这些的竞争压力相对小一点，对于二本考生来说更加容易考上。

根据教育部发布的数据，2020 年全国硕士研究生招生考试报考人数达到 341 万人，创下新高。这个数字看似很惊人，但有多少人只是走个形式？许多学生在大学期间面临职业选择的时候往往没有目标，以跟风随大流为主，不考个证好像自己不上进，事实上，不论是选择考研还是考编，亦或是创业，都有要自己的初步规划。如果你想在大学期间充实自己，做点“正事”，考研和考编无疑是当下最好的选择。当考研和考编两个选择放在你面前，你会选择哪一个呢？很多人认为考研很难，考编会轻松一点，这里大家都陷入了一个误区，考编并不是考教师资格证，你可以说教师资格证比较简单，但是进入一家好的学校当公立老师却并没有那么容易，甚至一些地区，中学报考老师的学历就要求研究生，也就是说，你还得先是研究生学历才有资格，所以各位，明白了吗？抱着敷衍的态度对待很有可能什么也考不下来。如果你打算考研，首先要想好是考本校还是其他学校，是考本专业还是跨专业，有些同学从进大学就开始准备，战线拉的长，压力又大，整个大学生活围绕考研进行，虽然目标明确，但很容易折断绷紧的弦，一旦没考上打击太大，就会一蹶不振，失去二战的信心。认识的很多小伙伴，刚进学校问她以后打算怎么办，都信誓旦旦肯定是考研啊，结果班也报了，复习也复习了，最后再问，原来早就放弃了，这类事情数不胜数。考研与同时期其他考试相比：法考（司法考试）， 公务员考试， cpa， 考研的缺考率最低，还有人虽然没缺考，但只为体验一把完全是充数。不选择考研选择考编的小伙伴，因为有个过渡期（大三才考），大学里考教师资格证的比比皆是，资格证考试比起其他考试来说含金量大，难度中等，作为“就业备选”还是很吃香的，不过随着近些年考试难度的增加，通过率下降，也不像原来那么容易了，部分人拿到了资格证却没有入编的想法。如果未来不从事教师相关行业，那么资格证的作用略等于无。最后想说，除了考研考编还有其他各类资格考试，最重要的是自己想清楚，不要浪费了时间又毫无效果。如果有了目标，就请坚持。欢迎大家交流自己的看法

今年研究生招考和教师招聘的规模都有扩大很多小伙伴会面临一个艰难的选择教师编制和考研究竟怎么选？今日话题#考研和教师编怎么选#正值面临毕业季的小伙伴定是万分纠结，一边是安稳难考的教师编制岗，一边是有更大发展空间的硕士研究生，站在人生的岔路口，向左向右都会心有不甘和遗憾，但人生就是如此，多数时候只能二择一难以两全，既然无法两全，我们就应该更全面地综合自身的情况，争取做出最优化的选择。在小编认识的研究生小伙伴中，40%的人在硕士毕业之后同样选择了考事业编制，剩下的有考博的、考公务员的，当然也有转行不从事本专业的。单就考事业编制来说，本科和硕士在一定程度上差别不大，日后晋升和评职称会有一些区别，如果今后的从业方向是教师的话，想在实践中磨砺真知的话，直接工作更适合多数的小伙伴。但如果选择教师只是因为学历和经历的限制，其实内心更想去闯一闯，看一看，想要发现更多可能性，那不妨选择读研，读研期间可以多选择实习，看看自己真正喜欢的是什么，但如果兜兜转转，发现还是老师适合自己，现在很多省份也有引进人才政策，形式主要是仅需面试，在各方面考核合格后可办理入编。教师编制和研究生两者的优势其实并不在它们本身，而在于你的想法。在当今社会，我们太容易因为别人的观点而忘记了自己到底想要怎样的生活，在做决定的时候忙着迎合别人的意见和世俗的眼光，却完全忘了：人生是自己过的，决定是自己负责的。当然，“考研”跟“考教师编”是可以同时进行的，无论你是准备“考研”还是“考编”，都需要付出实际行动，注重实施的过程。2020年的研究生考试已进入复试阶段，而现在正是备考四川2020上半年公招考试的好时候，如果有意向考教师编制的同学千万不要错过机会哦！

在当今社会我们国家对于教育的重视程度也是越来越高，很多学校在专业设置方面也是以发展师范类专业为主，并且国家也是重点扶持师范类的相关专业，一般情况下来说师范专业的本科生毕业以后可以有两种选择，一种是选择继续深造参加研究生入学考试，另一种是考取国家的编制教师，对此有很多师范类专业的本毕业生不知道该做何选择，下面我们也就来分析一下这两者的利弊，看哪一种以后的发展前景更加的好。师范生毕业考研VS考编，哪条路前景更好？看清利弊再决定！很现实。参加研究生入学考试继续深造优点：如果自己本科师范类专业毕业以后选择考研的话，那么在以后的发展前景会更加的好，可供自己选择的余地也比较大，现在学校对于老师招聘的要求还是比较严格的，现在很多的县城高中招聘的老师必须要求研究生学历才能够报考。并且现在有很多考生也可以通过研究生考试变化一下自己的专业，因为有很多师范类专业同学在毕业以后并不准备从事老师这一职业，而如果通过研究生考试的话显然是可以改变一下自己的专业，从事一些其他的岗位工作。缺点：考研最大的一个缺点就是需要自己再学习几年的时间，并且在这几年内自己的日常花销也是一个很大的问题，有很多考生的家庭经济情况已经不支持再继续学习下去了，所以从经济方面考虑的话还是有一定的弊端的。考取编制教师优点：一般情况下如果我们通过编制教师考试的话，是可以获得和公务员一样的福利待遇的，相对来说是非常不错的，也是相当于拥有了一个铁饭碗，在家人以及其他人看来这是一个非常体面并且轻松的职业，相比于考研究生的同学来说自己也能早踏入社会几年，社会经验会更加的丰富，并且在经济上也会有一定的优势。缺点：一般通过了教师编制考试的考生基本上都固定在某一岗位，不能够进行工作的变换了，相对来说发展的空间比较小，可供自己选择的余地也不大，虽然老师是一个非常高尚的职业，但是有很多人在工作了一段时间之后觉得老师工资待遇不高，工作内容有人并不适合自己，但是又没有办法变换成自己的工作。以上这些就是师范专业毕业后选择考编还是考研两者的利弊分析，从以后的发展来看还是希望大家能够参加研究生入学考试的，因为这样在以后的发展会更加的好，虽然在短时间内有一定的局限性，但是在后期研究生的优势就体现了出来，即使自己没有通过研究生考试的话也可以在之后参加在编教师的考试，所以无论怎样还是希望大家都能够参加一下研究生的入学考试。关于：师范生毕业是考研好，还是考编有出息？差距很明显，考生慎重选择，这个话题，你怎么看？

职业发展对于一个人来说是十分重要的，俗话说得好，“男怕入错行，女怕嫁错郎”，在这个男女平等的时代，女性的职业选择也是十分重要的。对于很多思想传统的人来说，也在我们中国人的传统思想中，女性在家庭中的重要性是十分重要的，她们承担着“相夫教子”的责任。同时，教师、公务员这样的职业本身也是十分受女生青睐的，女性在家庭中不需要承担十分重的经济责任，所以在实现自身职业价值的同时能够顾及到家庭的感受，这是两全其美的。本科毕业生在毕业时会面临诸多选择，作为女生的你在公务员，教师，考研深造这几个方向上，会怎么选择呢，下面就让小编来帮你解析一下这几种选择的利弊吧。一、 选择考研对于大多数人来说，考研深造可能是这几个选择里面最先考虑到的。不管是从哪方面考虑，考研读研这条路都是能够能把利益最大化的选择，也是比较顺畅但是比较难的一条路。因为在读研期间，不管是学术上还是心理上，都会有莫名的压力。在学术方面，尤其是理工科，要面对大量的科研任务与学术任务；在心理上，看到工作的同龄人，也是会有一定的压力的。但是读研的收益还是相当高的，如果你能耐下心来，钻研自己的学术，这样在毕业时你不仅会在学术能力上有一定的提高，在就业门槛上也会有极大的提高。所以，如果你对所学内容有兴趣，也擅于学习，那么读研是一条很好的选择。二、 选择考教师教师这个职业虽然在身体上累一点，起早贪黑，学生较多时也要顾及到学生的心理变化。但是，因为工作环境较为简单，工作内容也比较适合女孩子，假期也较多，所以综合考虑还是很不错的。但是由于教师职业的火爆，目前在很多地方中学教师也会要求研究生且专业对口的要求，小编也进行过教师资格证的考取，综合下来不难，但是我们要知道，教师正式编制的考取才是最难的。而且，改行不仅需要实力，有时候还需要那么一丢丢的运气。三、 选择考公务员“铁饭碗”公务员，火爆程度依旧不减。但是随着中国社会的走向文明，小编认为年轻人的选择会逐渐改变。因为在这个社会，其实有很多更加自由，更加能够能实现自我价值的职业来选择。“公务员”这个职业，在小编看来，其实是没有那么好的，不太适合当代的年轻人，这个职业看似安稳，但它不像教师那样，有自己那么高的职业价值，公务员的工作内容实际繁琐而无味，而且职业的晋升也比较困难。所以小编在这里想和大家说的是，慎重选择，可以作为备选。总体来说，这3个职业有很多相似之处，但是又有很多不同之处。根据自己的具体情况进行选择，不要盲目跟随他人做决定。毕竟我们每个人的个体都有差异，对未来的期望也都不一样。好了，这就是这一期小编想对大家所说得的内容，大家有什么想说得也可以随时与小编交流。

现在报考教师编的人越来越多，都把当老师作为一个主流的选择方向，不管是应届生还是工作好几年的上班族都在准备考教师编当老师，有的人为了考教师编还要去考研究生。教师这个行业真的让人很羡慕，工作不仅有寒暑假，而且朝八晚五，没有加班，工作很稳定，每天和孩子在一块也是挺幸福的，没有复杂的人际关系。不过如果只是为了考教师编去考研是没有必要的，考上了教师编再去考研也晚不了。如果后期没有别的打算，只是想考一个中小学老师，那还是先放弃考研，踏踏实实的准备教师编吧。之前的时候硕士学历考中小学老师任教一年直接获得一级教师职称，这对于很多人来说是一个很大的诱惑，毕竟教师评职称是很难的，但是现在已经取消了这个政策，再耽误好几年考研究生再去考编是不值得的。如果真想后期能在教育这个行业有好的发展，想有优厚的待遇，能够更容易的优先的评上自己理想的职称，可以在考上教师编之后再去准备研究生考试。那时候工作稳定，时间相对也很多，有充足的时间去准备研究生考试。另外当中小学老师没有必要考研的原因就是，老师这个行业不同于其他，虽然有高学历固然好，但是老师更注重的是你的教学能力和教学经验。读研则是恰恰相反，严重缺少必不可少的实践经验，更多的是在做学术，于是当研究生毕业开始工作时，还是一无所有，从头开始的。一个高学历的人和一个经验丰富的人去考教师编，肯定第二者更容易考上，也更容易在学校里扎根。学校不同于社会，在学校里谁教的学生好，谁教的容易出成绩，那就是一个好老师，比什么学历都要强。最后就目前来看，研究生学历的薪资比本科生的薪资差不了多少。虽然是有差距，毕竟硕士学历在那，但是薪资的差距并没有我们想象的那么大。很多地方的研究生学历的老师和本科学历的老师每月的工资也可能仅仅只是在几百元之间，甚至是几十元之间。总而言之，小编建议想要考教师编当老师的小伙伴先考教师编，稳定下来再去考在职研究生。具体如何，最后还是你们自己拿主意。你们认为是先考教师编还是先考研究生呢？欢迎评论区留言。