考研管理学考纲

今年的199管理类联考大纲与去年相比没有任何变化，自2013年以来199管综大纲的数学部分几乎没有发生任何变化。文都考研小编在这里提醒同学们：虽然考试内容没有变化，但是199管理类联考本身并不是那么容易。再加疫情影响本科生就业形势比较严峻，好多毕业多年的人们重返考研的道路。管理类联考本身是考察专业性比较弱的一个门类，以至于更多人选择考联考类专业，外加部分学校的缩招，管理类联考成为了一个比较难上岸的专业方向。考研管理类联考本身考察知识点并不多，但是单位时间内完成相对应的题目并不是件很容易的事情。数学考察15道问题求解、10道充分性判断，共计25道题，答题时间应控制在60分钟以内。因此数学考试更多的是考察知识点的串联，技巧的合理应用。尤其是在充分性判断题目中，好多同学不能掌握其中的技巧，浪费大量时间。其实该类题目只要合理运用技巧，会很快排除一些干扰选项。逻辑推理考察30道选择题以及大小作文各一篇。选择题中综合推理占比逐年增加，高效答对综合推理也将是逻辑拿高分的关键。那么如何能在短时间内将综合推理题目准确的做对，需要同学们平时的积累与练习。尤其对不同题目的归类以及每一类题的突破方法总结是至关重要的。考研仅剩100多天的时间，如何才能突破自己，有效的提高做题效率呢？首先，转变做题方式：大多数同学以前更多的时间是在学习知识点，每道题目尽可能弄清楚考察内容，那么到现阶段应该更注重做题速度，用所掌握的知识技巧快速解决每一道题目。其次，真题为主模拟为辅：从真题入手，在真题中总结考察重点知识点，总结每一类题的思考方向、突破点以及哪块有陷阱。反反复复的总结，将一类问题串成一片，从而达到做题游刃有余。再次，及时回头看：在做题的过程中注意自己出错的点，尤其那种反反复复出错的问题，肯定还是没有掌握该类问题的本质，所以需要同学们及时查漏补缺。最后，预祝所有2021届考研学子都能取得理想成绩，考上理想院校！

2020年最新考研大纲已新鲜出炉，小西告诉大家，管理类联考综合部分考试大纲并无变化，大家可以依照原计划，继续安心复习咯。详情见下文~简介管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。包括管理类综合能力考试与英语二两科，总分300分。管理类专业硕士学位教育招生包含七个专业学位，分别是：1.会计硕士（MPAcc）2.图书情报硕士(MLIS)3.工商管理硕士(MBA)4.公共管理硕士(MPA)5.旅游管理硕士(MTA)6.工程管理硕士(MEM)7.审计硕士(MAud)入学统一考试采用管理类联考。考查目标管理类综合能力考试的卷面有三大部分：数学、逻辑推理、写作。数学：主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力逻辑：考查考生对各种信息的理解、分析、综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。写作：考查考生的分析论证能力和文字表达能力试卷结构考查范围下面是管理类综合能力考试的大纲脑图（试试给小西发关键词“管理类联考脑图”~）小西有话说小西，那具体应该怎么复习呢？小西来教你！(1)数学小西建议，要认真思考每一种解法。数学题目一般都有多重解法，找出适合自己的解法。不是为了做题而做题，做完题后要认真分析总结。学会思考：这个题目涉及到的知识点有哪些，是什么题型，有什么样的解题思路，最简单的方法是什么。这样你就可以举一反三，通过做一个题做会一类题。(2)逻辑小西建议，多做历年的真题。如果前期已经做过了，那么要二刷、三刷真题。不是为了检测自己的正确率，而是为了总结解题的技巧、解题的方法，命题的规律和常见陷阱。(3)写作小伙伴们要从现在开始，保持每周练习1-2篇的节奏。先从真题开始练习，练习近几年的真题，然后再找老师或者水平比较高的同学进行修改。写作一定要早动手，多多练习材料的立意，准确全面地找出题目的立意，多熟悉熟悉基本结构。更多考研干货内容，可关注小西考研(kybjapp)微信号

（本文共2186字，阅读时间10分钟，考研党建议收藏）联考大纲是每年出题人出题的参考依据，需要大家对于大纲有一个非常清醒的认识，这样才能以不变应万变，拿下考试，不来虚的，讲点干货吧！综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合,以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。大熊老师解读：虽然不考察逻辑学专业知识，但是却会考察逻辑推理的基本方法和基本规则，因此需要的是逻辑推理的额基本思维能力和基本规则的熟悉程度；不考察相关领域的专业知识，因此需要大家用一定的常识去解决问题。何为常识？一般指大家公认的，被广泛接受的事实。更多要从题干已知的条件出发下手才行，切忌随意联想发挥，此处最关键的问题在于大家要对出题人的思维有着非常好的把握才行，其实很多论证题目重点考察的就是思维能力，平时要注意积累。一、概念1. 概念的种类2. 概念之间的关系3. 定义4. 划分大熊解读：概念这一章是考试中的基本考试章节，很多同学往往会忽视这个章节所起到的基础性作用，其实正是因为这个章节强调的更多的是基础核心概念的理解以及核心概念间的关系的判定，才往往容易出易错题。因此这一部分要重点注意三个方向：第一、就是七大概念相关的谬误：偷换概念、集合体性质误用、以偏概全、非黑即白、不当同一替代、自相矛盾、以及模棱两不可；其二、概念间的划分及对应的数量关系；其三、定义判断，根据题干已知定义判定选项是否符合题干定义。二、判断1. 判断的种类2. 判断之间的关系大熊解读：判断的种类是基本考察方向，一般不会单独出题，出题的重点在于判断间的关系，主要考察五种关系：①推理关系，即前提真推出结论真（例如：所有S都是P为真推有的S是P为真）；②矛盾关系，即前提和结论互为真假的关系（例如：如果P，那么Q和P且非Q）；③等价关系，即前提和结论同真同假的关系（例如：如果P，那么Q和非P或Q）；④至少有一真的关系（例如：P→Q和P→Q）；⑤至少有一假的关系（例如：P和P∧Q）。三、推理1. 演绎推理2. 归纳推理3. 类比推理4. 综合推理大熊解读：推理章节是考试的重点，其实主要可分为三大方向，其一，形式逻辑主要考察考生的形式逻辑推理能力，即真假推理能力；第二部分归纳推理能力，重点是对论证结构的把握；第三部分就是分析信息、综合推理能力。形式逻辑解题核心在于对规则的掌握，关于真假判定的规则一定要熟练，考查重点一般为一定真、可能真以及一定假，这部分内容在考试时一般考察8-10道左右，考试一般三大版块，第一，是以直言判断为核心的推结论及补前提考点；第二，是以假言判断为核心的复合判断推理；第三，是以推理一致、求因果一致、以及谬误一致为核心的结构相似。分析推理主要考察考生对于信息的综合推理能力，主要考察分析+推理能力，这一部分在考试中一般考察8-10道左右，主要分为五大版块：1、角色与身份一一对应的问题（二维对应、三维对应，但是四维对应考的可能性不大）；2、不同的对象排序分组的问题，可能会结合对应关系出题；3、真话假话综合推理问题（主要考察判断间的关系以及假设分析方法）；4、数据分析问题（主要考察比例问题、绝对值相对值问题、极值问题以及平均数问题）；5、假言综合推理问题（主要考察假言判断的综合推理能力与其它分析推理相对应）。四、论证1. 论证方式分析2. 论证评价(1)加强(2)削弱(3)解释(4)其他3. 谬误识别(1)混淆概念(2)转移论题(3)自相矛盾(4)模棱两可(5)不当类比(6)以偏概全(7)其他谬误大熊解读：论证推理的核心在于对论证的评价能力，需要对于论证的结构，核心论证对象和论证关系准确理解，主要考察四大方向：第一、削弱题，一般考察4-5道题，通俗的反驳和质疑的评价方式（难点在于削弱力度的强化，针对论证关系、针对假设、以及形式逻辑中的矛盾削弱一般力度最强，是这几年重点考察的方向）；第二、加强题，一般考察4-5道题，就是通俗的支持和赞同的评价方式（难点在于假设和支持的区别，以及假设支持时需要与题干论证关系贴近，一般原则得跟论证范围一致，重复题干论证的核心词）；第三、解释，一般考察1-2道题，难点在于找到合理的他因解释，一般原则上与题干强调不直接相关的他因解释；第四、评价，评价题型往年考试中涉及的试题较少，但是今年可能会重点考察1-2道；考察方向主要有四个：1、直接评价题，从假设的角度出发进行的考查；2、推理漏洞题，主要从常见谬误、混淆充分必要条件、以及平均数三个角度考察；3、对话焦点题，主要是要分析二者的论证结构及二者的态度出发，分析二者的论证。4、评价方法题，评价方法主要也是从而这论证结构出发，重点分析反驳者所依赖的假设以及推理的漏洞；其他题型也可能会考察，也需要引起重视：其一，推结论问题。推结论问题主要考察考生归纳推理能力，重点是紧跟题干最后一句结论进行解题；其二，态度主旨问题。主要是归纳主旨，跟推结论的问题区别在于，态度主旨问题更多强调的是对整个文章主旨的把握，而不仅仅是最后一句结论；其三，信息比照题。信息比照题重点是需要大家对于题干信息的细节的把握，不能主观臆断。这三种问题在冲刺阶段也需要针对性的训练提高。预祝今年的各位能够金榜题名，最终圆梦！

2021全国硕士研究生招生考试大纲已经正式发布，考研大纲是由教育部考试中心组织编写、高等教育出版社出版、官方发布的权威考研指南。考研大纲里规定了当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。2021考研管综大纲无实质变动。英语考纲词汇有些变动，对大家的备考影响不大。具体变动有以下这些：英语考纲变动一、大纲词汇发生变化 总词汇量由去年 5497 个增加到 5522 个，其中新增词汇 81 个，删减词汇 46 个，与此同时大纲对 144 个词汇进行了变动，主要是根据拼写和意思进行整合，调整后变为 140 个。新增词汇中加入了与新冠疫情、流感、无人机、算法等相关的词汇，并删掉一些词频较低的词汇，这体现了考纲的与时俱进和灵活性。二、词缀进行了调整变动词缀总数由 116 个增加至 140 个。其中前缀 81 个，与去年相比增加 19 个；后缀 59个，与去年相比增加 6 个，个别后缀进行了整合。另外前缀的英文释义进行了扩充，例词 也发生了变化。总体来看，英语考纲词汇的变化对我们备考来说影响不大，大家可以重点去看一下所增词汇和词缀，在原有复习计划基础上相应调整，继续复习即可。管综考纲变动与2020年相比，2021年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力考试大纲在考查内容层面发生一丢丢变动，体现在写作部分，对论证有效性分析试题的说明有一处修改，具体如下：“论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证”修改为“论证有效性分析试题的题干为一篇有缺陷的论证"， "—段” 改为 "—篇"，表述更加严谨。另外，在题型示例及参考答案部分，对单项选择题（主要指问题求解、逻辑推理）的说明有调整：“只有一项是符合试题要求的”修改为“只有一个选项是符合题目要求的＂。2021考研管综大纲的变动均不属于实质性变动，大家按部就班复习即可。

2021考研管理学重要知识点，你背到了几个？2021考研已经起步，很多考生投入到各考研专业的基础阶段复习当中，必尚考研在此整理了“管理学的重要知识点”相关知识，希望可以给备战2021的考生们提供参考~牢骚效应：凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家老板一定比没有这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里公司要顺利得多。提出者：美国密歇根大学社会研究院点评：1、牢骚是改变不合理现状的催化剂。2、牢骚虽不总是对的，可是认真对待牢骚却总是对的。费斯诺定理：人两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。提出者：英国联合航空公司总裁兼总经理费斯诺点评：说得过多了，说的就会成为做的障碍。皮尔卡丹定理：用人上一加一不等于二，搞不好等于零。提出者：法国企业家皮尔卡丹。点评：组合失当，常失整体优势，安排得宜，才成最佳配置。奥格尔维法则：如果我们每个人都雇用比我们自己都更强的人，我们就能成为巨人公司。提出者：美国奥格尔维马瑟公司总裁奥格尔维。点评：如果你所用的人都比你差，那么他们就只能作出比你更差的事情。霍桑试验：霍桑试验是从1924年到1932年，在美国芝加哥城郊的西方电器公司所属的霍桑工厂中进行的一系列试验。霍桑工厂是一家拥有25000名工人的生产电话机和电器设备的工厂。它设备完善，福利优越，具有良好的娱乐设施、医疗制度和养老金制度。但是工人仍有强烈的不满情绪，生产效率也很不理想。为了探究其中的原因，在1924年美国国家研究委员会组织了一个包括各方面的专家在内的研究小组对该厂的工作条件和生产效率的关系进行了多方面的考察和多种试验。霍桑试验的结论是人际关系学说的基本要点，也是行为科学在以后发展的理论基础，并对以后的管理思想发展起着重大的影响。Y理论：美国社会心理学家道格拉斯麦格雷戈提出的一种人性假说理论。麦格雷戈把Y理论叫做“个人目标和组织目标的结合”，重要观点是人们并非天生就对组织的要求采取消极或抵制态度的，他们之所以会如此，是由于他们在组织内的经历和遭遇所造成的，人并非是生性懒惰，要求工作是人的本能，外来的控制和惩罚的威胁并不是促使人们为实现组织的目标而努力的唯一方法，对目标的参与是同获得成就的报酬直接相关的，在适当条件下，人们不但能接受，而且能承担责任。不是少数人，而是大多数人都具有相当高的用以解决组织上问题的想象力、独创性和创造力。企业管理的基本任务是，安排好组织工作方面的条件和作业的方法，使人们的智慧潜能充分发挥出来，更好地为实现组织的目标和自己的个人目标而努力。管理方格理论：美国行为科学家布莱克等人在1964年提出的领导行为理论，认为企业中的领导方式，存在着“对人的关心”和“对生产的关心”两种不同的组合，横坐标表示领导对生产的关心程度，纵坐标表示领导对人的关心程度。他们提出的管理方格法，主要是为了避免在企业领导中趋于极端的方式。以上便是必尚考研为大家整理的管理学考研的相关内容，希望对大家有所帮助，预祝2021的考研er，都能考上理想的院校！私信：考研（备考不迷路）

考研大纲：考研大纲是由教育部考试中心组织编写、高等教育出版社出版、官方发布的唯一权威考研指南。出题人的唯一出题依据就是大纲。 因此，想找准考研出题的核心命脉，就必须认准大纲。它决定了我们冲刺阶段学什么，也决定了我们对知识点的重难点把握。逻辑考研大纲二、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。试题涉及的内容主要包括：（一）概念1.概念的种类 2.概念之间的关系 3.定义 4.划分（二）判断1.判断的种类 2.判断之间的关系（三）推理1.演绎推理 2.归纳推理 3.类比推理 4.综合推理（四）论证1．论证方式分析2．论证评价（1）加强 （2）削弱 （3）解释 （4）其他3．谬误识别（1）混淆概念（2）转移论题 （3）自相矛盾 （4）模棱两可（5）不当类比 （6）以偏概全 （7）其他谬误Q：今年的考试大纲会有变化吗A：近几年逻辑部分大纲一直非常稳定,共283字,一字未变。这对同学们来说是个好消息！今年大纲变动的概率很小，所以,继续保持复习的节奏与步伐,稳住,我们能赢!Q：如何利用考试大纲？A：考试大纲是出题者唯一的出题依据，所以同学们可以对照大纲看一看自己的复习是否涵盖了各个板块的知识点和题型。根据历年真题中的考察方式进行复习，熟悉真题考法，掌握命题人思路。以“概念”为例：知识点包括：（1）什么是概念（2）概念的种类（3）概念之间的关系（4）定义（5）划分题型包括：（1）概念之间的关系（2）与概念有关的逻辑错误（3）与定义相关的题型Q：大纲发布前应该做什么？A：由于近年考研大纲的逻辑部分非常稳定，所以同学们可以放心大胆的按照现有的教材进行复习做好复习规划，按部就班的根据自己制定的计划安心复习。待新大纲发布之后再进行查漏补缺，我也会时刻关注动态，第一时间给大家进行大纲解析，并给同学们答疑解惑！

2021管理类联考大纲已正式发布，经过文都考研专硕命题研究组研究，发现2021管理类联考大纲依旧保持一个比较平稳的状态，难度浮动不大，没有大量知识点的改动，也没有新增知识点。这对参加2021管理类联考的考生来说是一个极大的利好消息，文都考研小编建议大家按照之前的复习计划按部就班复习即可。根据新公布的2021管理类联考大纲以及历年真题来看，2021管理类联考的题目出题点没有变化，但是其实命题的重难点每年都会有轻微的调整，尤其是近两年，考题越来越灵活，导致很多考生因没有理解题目掉入命题人的陷阱，或者因为题量和题目的问题导致试卷完成度低。我们来看下2021管理类联考大纲中考试形式和试卷结构。（一）试卷满分为200分，考试时间180分钟。（二）答题方式闭卷，笔试。不允许使用计算器。（三）试卷内容与题型结构(1) 1-15题数学问题求解，每3分，共 45 分(2) 16-25题数学条件充分性判断，每题 3 分，共 30 分(3) 26-55题逻辑推理30 题，每题2分 ，共60分(4) 56题为写作论证有效性分析30分(5) 57题为写作论说文35分看过2021管理类联考大纲考试形式和试卷结构，同学们一定要把握好自己的做题节奏，这样才能在2021管理类联考考试当天发挥的最好。下面文都考研小编和大家来聊聊，接下来的三个多月，如何高效率地复习呢？9月份是2021考研持久战中最为重要的月份之一，9月上旬考试大纲发布，9月下旬考研预报名，有多少的考生是在这个阶段失去了目标，心态变得焦虑，选择了放弃。在学习上，这个阶段的考生一定要重视自己的基础，“基础不牢，地动山摇”。2021考研管理类联考综合能力的题目并不是很难，数学都是初高中的知识，逻辑题也是考查考生的思维能力，写作更是考查考生有效辨别信息、有效表达的能力，这些都是一些比较基础的知识，一定要进行全面的复习。掌握了基本的知识点，接下来就是大量的进行真题演练，掌握做题技巧、洞悉命题人的出题思路，同时进行查漏补缺。这个阶段除了知识的学习，也要注意自己心态的调整，考研报名要结合自己的能力、院校的报录情况，选择好自己的意向院校，坚定自己的信念，不气馁、不放弃，剩下三个多月的时间要用平常心对待。相信自己能够成功。2021管理类联考大纲的发布也让考生们能安下心来按部就班地继续自己的复习计划，接下来的时间打牢基础，来应对考试重难点的调整，斩获理想分数。为了帮助大家斩获自己的理想分数，我们文都考研专硕命题研究组策划了一本专门用于管理类联考综合能力模拟练习的《管理类联考综合能力全真模拟15套卷》，其中包含了15套管综模拟题，帮助大家在接下来的强化、冲刺阶段查漏补缺。这本书每套试题重难点题目配有直播、录播结合的视频精讲，帮助考生彻底吃透习题。通过这本书帮助考生在考试之前巩固知识，查漏补缺。答案解析的部分精准详尽，并对数学和逻辑部分进行了考点分析，帮助考生了解命题规律，掌握命题方向。除此之外，图书使用骑马钉的装订方式，携带方便，采用真题排版结构，另赠送三张管综全真答题卡，让考生体验考场氛围。

2021考研大纲已经公布，很多考生复习了大半年，可能还没有见过大纲的真正模样，实际上全国管理类研究生联考并无官方指定复习教材，但是每年都会发布管理类研究生联考大纲!今天小编就整理了本篇内容，帮助大家了解2021联考大纲内容和变化。2021管理类综合大纲变化与2020年大纲相比，2021年管理类专业联考综合能力考试大纲在考查内容层面发生了细微的变化，主要体现在论证有效性分析的说明上，如下：“论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证”修改为“论证有效性分析试题的题干为一篇有缺陷的论证"， "—段” 改为 "—篇"，表述更加严谨。另外，在题型示例及参考答案部分，对单项选择题（主要指问题求解、逻辑推理）的说明有调整：“只有一项是符合试题要求的”修改为“只有一个选项是符合题目要求的＂。各位考生看完其实就明白了，综合能力考试并无实际性变动，只是对题目说明更加准确和严谨而已！大家该怎么复习就怎么复习！附：全国硕士研究生招生考试管理类综合能力考试大纲（2021年版）I考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。复旦求是辅导班Ⅱ考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。三、试卷内容与题型结构数学基础75分，有以下两种题型：问题求解15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分逻辑推理30小题，每小题2分，共60分写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分Ⅳ考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二）代数1.整式（1）整式及其运算（2）整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数（1）集合（2）一元二次函数及其图像（3）指数函数、对数函数4.代数方程（1）一元一次方程（2）一元二次方程（3）二元一次方程组5.不等式（1）不等式的性质（2）均值不等式（3）不等式求解 一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。6.数列、等差数列、等比数列（三）几何1.平面图形（1）三角形（2）四边形（矩形、平行四边形、梯形）（3）圆与扇形2.空间几何体（1）长方形（2）柱体（3）球体3.平面解析几何（1）平面直角坐标系（2）直线方程与圆的方程（3）两点间距离公式与点到直线的距离公式（四）数据分析1.计数原理（1）加法原理、乘法原理（2）排列与排列数（3）组合与组合数2.数据描述（1）平均值（2）方差与标准差（3）数据的图表表示直方图，饼图，数表。3.概率（1）事件及其简单运算（2）加法公式（3）乘法公式（4）古典概型（5）伯努利概型二、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。复旦求是MBA辅导试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。试题涉及的内容主要包括：（一）概念1.概念的种类2.概念之间的关系3.定义4.划分（二）判断1.判断的种类2.判断之间的关系（三）推理1.演绎推理2.归纳推理3.类比推理4.综合推理（四）论证1．论证方式分析2．论证评价（1）加强（2）削弱（3）解释（4）其他3．谬误识别（1）混淆概念（2）转移论题（3）自相矛盾（4）模棱两可（5）不当类比（6）以偏概全（7）其他谬误三、写作综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。1.论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段（修改为：一篇）有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。具体如下： “论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证”修改为“论证有效性分析试题的题干为一篇有缺陷的论证”，“一段”改为“一篇”， 表述更加严谨。本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。2.论说文论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。2021英语二大纲变化变化1总词汇量由去年5497个增加到5522个，其中新增词汇81个，删减词汇46个，与此同时大纲对144个词汇进行了变动，主要是根据拼写和意思进行整合，调整后变为140个。新增词汇加入了与新冠疫情、流感、无人机、算法等相关的词汇，并删掉一些词频较低的词汇，这体现了考纲的与时俱进和灵活性。变化2词缀总数由116个增加至140个。其中前缀81个，与去年相比增加19个；后缀59个，与去年相比增加6个，个别后缀进行了整合。另外前缀的英文释义进行了扩充，例词也发生了变化。总体看，英语二考纲的变化就像往年一样，属于例行调整，关注新增词汇和词缀，稍加调整，按照以往复习节奏继续即可！附：全国硕士研究生招生考试英语(二)考试大纲（非英语专业）（2021年版）I.考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生求复旦求是MBA对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。2.词汇考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能1.阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。2.写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。III.考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将翻译和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、翻译和写作。第一部分 英语知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分 阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。A节(20小题)本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。B节(5小题)本节有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。备选题型包括：1)多项对应本节为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。2)小标题对应在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。第三部分 翻译考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。第四部分 写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。A节考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分复习策略建议管理类联考备考，对做题要求技巧是比较高的，且因综合卷考试总时间的限制，每道题做题的时间非常有限（2-3分钟左右一道题），所以在备考的过程中要注意以下几点：第一，从基础开始重视。例如数学要从基本概念、定理、公式开始复习，只有搞懂基本的要点，才能大量做题。第二，多做题、加强训练。所谓题海战术不是没有道理的，多做自然熟能生巧，通过做题理清思路、发现自己不会的知识点，提升做题技巧。第三，特别重视历年真题。真题不能少，最近10年的真题，一周一篇，如果十年的真题都能吃透，考点难点基本也就掌握了。第四，制定细致的学习计划。大部分备考管理类研究生的考生，都是在职的，所以学习、工作以及生活要实现良好的平衡是不容易的，建议做个细致到每天的学习计划。第五，改变思路、突破自我。如果出现了学习效果不好，或者感觉迟迟无法提升，那就说明方法出现了问题，这就需要改变思路了。建议可以参加复旦求是集训营（10月考前集训营、11月冲刺集训营、12月考前集训营，详询13020298636（手机号同微信））帮助你快速提升！如果你是这样的如果你：1、复习缺指导，时间紧张没规划2、之前没有系统复习，考试重难点不熟悉3、希望获得高分，冲刺奖学金4、备考专业要求分数要求比较高如MPAcc(会计硕士)、MAud(审计硕士)5、希望一次性被录取，期待短期强化快速提升赶紧来参加复旦求是国庆集训营吧！

80.简述组织设计的原则。(1)目标一致原则；(2)分工与协作原则；(3)有效管理幅度原则；(4)权责对等原则；(5)柔性经济原则。81.简述有机式组织的特点及适用条件。特点： (1) 基于知识与经验的专门化；(2)柔性的职务与权限；(3) 信息的分散与共享;(4)水平的沟通与信息传递;(5) 对工作和技术的忠诚;(6) 强调吸收外部智慧。适用条件： (1) 环境不确定性强； (2) 任务多样且多变，无法进行程序化策 ;(3) 技术复杂多变；(4) 有许多非常规活,需要较强的创新能力;(5)组织规模较小。82.简述直线职能制组织结构的优缺点。优点： (1)统一指挥与专业化管理相结合；(2)能够有效减轻管理者负担。缺点：(1)协调难度加大；(2)损害下属的自主性：(3)降低对环境的适应能力；(4)降低决策效率；(5)增加管理成本。83.如何减少非正式组织的消极影响。(1)通过提高组织成员在决策中的参与性，避免目标冲突。(2)加强沟通与信息共享，避免小道消息蔓延。(3)关心成员的工作、生活状况，对非正式组织进行正确引导。(4)鼓励各级管理者参与非正式组织的活动树立权威。(5)营造有利于整合的组织文化和氛围。84.简述影响组织分权程度的因素。(1)组织规模。(2)政策的统性。(3) 成员的自我管理能力。(4) 组织的可控姓。(5)组织的发展阶段。85.简述直线与参谋的关系。直线与参谋之间既租互联系，又存在明显的区别。二者之间的关系影响组织整合的难度直线与参谋的联系(1)直线与参谋都是组织的管理者，共同为组织目标服务。(2)参谋为直线管理者提供咨询、建议与审查等方面的专业服务。(3) 直线与参谋都是为工克服管理人员的局限性而设置的。(4)直线和参谋的角色可以转换。直线与参谋的区别：(1) (职权性质不同。(2)设置方式不同。(3)在决策中的角色不同。(4)考核标准和待遇不同。(5)所承担的责任不同。