考研管理类联考培训

最近20考研的同学已经陆陆续续的接到复试通知了，20考研初试分数很多学校占比70%~太吓人了。嗯嗯，总之初试很重要~~今天我们来唠叨一下管理类联考的备考方法，如何做到高效备考。一、管理类联考适用于哪些专业跟学校①会计(MPAcc)招生学校：中央财经大学、北京大学、清华大学、厦门大学、北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院、中国人民大学、中山大学、暨南大学、武汉大学等学校②审计(MAud)招生学校：西安理工大学、河南大学、江西财经大学、山西财经大学、武汉理工大学、四川大学、东北财经大学、华南师范大学、天津财经大学、石河子大学、华中科技大学等高校。③图书情报(MLIS)招生学校：安徽大学、北京大学、中国人民大学、中山大学、中山大学、河北大学、郑州大学、黑龙江大学、武汉大学、吉林大学等。④工商管理(MBA)招生学校：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、天津大学、南开大学、中山大学、华南理工大学、西安交通大学、东北大学、大连理工大学等。⑤公共管理(MPA)⑥旅游管理工商管理下的二级学科招生单位：北京第二外国语学院旅游学院、东北财经大学旅游与酒店管理学院、华侨大学旅游学院、湖北大学旅游发展研究院、南开大学旅游与服务学院、上海师范大学旅游学院、云南大学工商管理与旅游管理学院等开设了此课程。⑦工程管理二、调查100+位学长学姐，在考管理类联考遇到的问题通过一对一、调查问卷、投票等多种形式访问了100+位学长学姐他们在考管理类联考遇到的难点。21考研的同学，在备考复习的时候有意识的提高，避免遇到同样的问题~考完管综，很多同学都会吐槽这个问题，题我都会做，但就是时间不够用~（ps:脑海中想起等我一分钟~~） 管综的最大的一个特点时间紧，题量大数学一共25道题，两大题型，60分钟。数学答题攻略：首先我们来说说问题求解题型，它有15个选择题，每题5个选项。我们如何在规定的时间内把题做完，可以从以下方面入手①每题答题时间控制在2-3分钟之间，不超过3分钟。如果3分钟还没有解出来，标记出来先备选一个答案。后面有时间再来核对。②平时锻炼自己思维能力，注意一题多解以及各种题型（重点）的变换③在考试之前对所有的知识点进行梳理，查漏补缺做到对每一个知识点每一种解题方法都熟悉。只有这样你才能在短短两分钟之类做到对题目的分析、计算、推导最终找到正确的答案。④掌握常规+特殊解题技巧比如选项代入法、 特殊值法、选项排除法条件充分性判断题型，10道题要答对这类题的攻略①对知识点要熟悉，做到灵活运用②熟悉题型（重点），在考前真题一定要多练（整理了管综历年真题，有需要的同学朋友可以私信我）管综的数学虽然比数一、数二、数三要简单，但也不要轻敌，很多考生听其他同学说管综的数学超简单，然后就下意识的轻视，在考前没有好好的复习，最后遭遇滑铁卢。管综是简单，但很多考生已经离开校园很久了，很多知识已经不熟练了，这就需要我们在考前好好的复习，把数学捡起来。逻辑30道题，平均每题2分钟，时间很紧张。逻辑最大的难点在于文字字数多，还很绕，一道题字数200-300字，而且这些题还很绕，要想在2分钟把这些题看完且做对，没有平时的练习，根本不可能，在这部分要想拿高分只有靠平时练。后面会详细的介绍该如何复习~写作大作文要求700字，小作文600字，1个小时我们不算构思，光写1300字，每分钟需要写22个字。这个要提高①平时多阅读②平时多练习。③也要注意书写工整，如果时间比较充裕，也可以练习一下字。每年都有考生做不完题，没时间涂答题卡，作文写不完（平时多练习~）三、管综数学、逻辑、写作全年复习规划数学前期（1-6月）1、回归大纲，重视大纲，搞懂基本概念、基本方法、基本定理、公式（整理了联考最全数学公式pdf，有需要可以私信）2、弄懂基本概念，把基础知识打牢，形成系统的知识框架（有【管理类联考】数学知识点总结.doc）中期（7-10月）3、解题技巧多锻炼，形成自己的解题方法，学会一题多解、巧解。但也要注意基本常规解题方法。4、在掌握知识点之后就实行“题海战术”数学是一个需要大量做题的科目，没有大量习题的巩固是不可能考好的（特别是真题少不了~）5、练题时，注意经常错的地方，最好把经常出错的题重点标注，做成错题集，然后对其进行分析，找到错的原因，避免下次再犯。后期（11月-考试）6、冲刺阶段是利用好真题，掌握考试的出题规律，多总结方法和技能，学会最灵活最便捷的做题方法。（整理了历年199管理联考真题+解析PDF,有需要可以私信我哦）7、查漏补缺，找到自己薄弱的点，如果有整理错题集，那么可以翻看错题集，进行有意识的练习，提高。8、利用真题进行模拟考试，学会时间分配。在考管综很多同学最大的难点是在于时间不够用，在后期进行一场模拟考试，数学部分分配1个小时，每题时间的节奏把握，如果一道题超过5分钟还没解出来，那么先战略性的放弃，因为都是选择题，可以果断先蒙一个答案。逻辑逻辑题型种类有限，规律性很强，算的上是管综当中见效最快、复习效率最高的科目。前期（1-6月）形式逻辑1、熟悉了解形式逻辑的全部知识点及推理规则2、把整理熟悉的规则通过字母的形式反复推理，达到非常熟悉的程度（整理了形式逻辑必备公式汇总doc 有需要可以私信我哦~）比如“如果的公式运用”1）如果p则q，p，所以q2）（2）如果p则q，非q，所以非p；3）（3）如果非p则非q，非p，所以非q4）（4）如果非p则非q，q，所以p；5）（5）如果p则q，张三是p，所以张三是q6）（6）如果p则q，张三不是q，所以张三不是p7）（7）如果p则q，有的s是p，所以有的s是q8）（8）如果p则q，有的s不是q，所以有的s不是p（9）如果p则q，有的p是r，所以有的q是r（10）如果p则q，如果q则s，所以，p→q→s（11）如果p则q，如果r则非q，所以，p→q→非r（12）如果p则q，如果非p则r，所以，非q→非p→r命题的转换与变形1、所有p是q=如果p则q2. 所有p不是q=如果p则非q3. 只有p才q=如果q则p4. 要p成立，（就）必须q成立=如果p成立，则q成立5. 除非p，否则q=如果非p则q6. q，除非p=除非p，否则q=如果非p则q7. 除非p，才q=只有p才q=如果q则p8. 只要p就q=如果p则q9. p是q不可或缺的条件=p是q的必要条件=如果q则p10. p或q=如果非p则q=如果非q则p11. 没有一个s是p=所有s都不是p = 如果是s则不是p12. 没有一个s不是p=所有s都是p = 如果是s则是p13. 有s是p=有p是s；14. 有s不是p有p不是s15.有s不是p=有s是非p=有的非p是s3、练题，完成书本上对应的例题，并分析例题用到的知识点跟规则4、练题，练题，大量的练题，练题除了练习自己答题的正确性外还需要练习自己答题时间，最好把答题时间控制在90S以内。论证逻辑论证逻辑相比形式逻辑来说要难一点，很多同学到最后都可能会在这个部分错选1-2个。造成错选的最大原因在于论证关系的理解不是特别到位，很难把握判定正确答案的原则，所以在备考这部分的内容时需要多归纳总结。1、首先熟悉了解全部知识点将论证方法和论证结构进行总结2、书中的例题很重要，争取100%搞懂每个例题3、做题，完成每课一考，做的时候想想题干用了什么样的论证方法，找到论证关系，将自己做题的过程及思考的过程用铅笔稍加标记，完成后只对答案即可。中期（7月-10月）形式逻辑、论证逻辑1、做题练习，对错误的题要进行重点分析，对错误的题所涉及到知识点进行回顾2、如果错误比较多，那么就需要对所有的知识点进行重新回顾3、对错题要进行分析，特别是涉及到论证逻辑的题，要根据知识点将每个答案与题干一一对照，熟悉每个题干的特点及正确答案的特点，然后知道错误选项错在哪。后期（11月-考试）形式逻辑、论证逻辑1、真题训练，把近十年来的真题好好的吃透，理解选项之间的区别，理解类似题目的解题方法（整理了历年管综真题PDF 有需要可以私信我~）2、在做真题的时候，留下一套题在考试前一周使用用来进行模拟考试。测试答题时间是否够用、知识点是否还有遗漏的3、回归课本对知识点进行梳理，查漏补缺，形成知识框架写作写作分为：论证有效性分析、论说文两种类型的作文论证有效性分析考试大纲论证有效性分析试题的题干是一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的缺陷与漏洞，选择若干要点，围绕论证中的缺陷或漏洞，分析和评述论证的有效性写作流程参考①梳理题干的推理过程②找到论点，以论点为纲，抓取其中的关键词，清楚理解上下句之间的推理关系③找到题干中存在的逻辑缺陷。找缺陷可以从以下方面去找①核心概念的界定和使用是否前后一致②有无明显的逻辑错误③论证的论据是否支持结论④论据成立的条件是否充分等。④分析逻辑缺陷，并给出充分的理由。一般来说文章中会出现好几个错误，在写作时选择其中的4-5个主要错误进行充分论述即可。写作复习攻略基础（1-6月份）1、每周分析2-3篇材料分析，按照上面说的写作文步骤罗列出来①梳理题干的推理过程②找到论点，以论点为纲，抓取其中的关键词，清楚理解上下句之间的推理关系③找到题干中存在的逻辑缺陷。在这个阶段学会在材料中如何寻找论点，以及学习考试中常考的谬误类型。强化（7-9月）①从6-8个缺陷中，找到4-5个缺陷，并且给出相应的理由②学会如何拟题、开头、正文、结尾。③完整的写出一篇600字左右的论证性文章（不要求时间）冲刺（9月-12日）练速度！练速度！练速度！重要的事儿说三遍，这个阶段除了要会写之外，还需要提高速度。管理类联考时间比较紧张一共3个小时，写作一般分配时间为70分钟，论证有效性分析在11月中询写作时间要控制在30分钟左右。时间分配：①阅读材料梳理题干整体框架，找到论点和论据，并找到4-5个错误的地方，并给出理由（10分钟以内）②剩下的20分钟，快速成文并润色论说文考试大纲论说文的考察形式两种：命题作文、根据文字材料自由命题作文。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给的材料进行分析，表明自己的观点并加以论证。值得注意的地方在于。命题作文只在2009年出现一次，近几年考试都是材料作文，而且是基于文字材料的自由命题作文，写好材料命题作文最重要是审题，如果题没审好，那么就容易出现偏题。所以第一步就是确定到底是立论性的文章还是评论性的文章。写作流程参考①读材料审题，确认是立论性文章还是评论性文章。立论性文章的特点是材料有一定的道理，但没有观点。评论性文章只提供议论对象和探讨的问题（最关键的一步~）②立论性文章：审题确立观点，然后加以论证③评论性文章，根据话题给出论点并加以论证。一般来说都是针对已有的观点给出赞同或者反对的理由。在这里一定要从整体出发，选择好写的或者观点新颖的写作复习攻略基础（1-6月份）在这个阶段主要学会：①概括材料，抓住材料中的关键词（反复出现的词、转折词），对材料进行概括②表明态度，根据材料中的态度词来分析作者的态度。③总结归纳，对关键词进行拓展以及对材料中的主体进行归纳总结从而得出立意。④写作考的是综合能力，要想提高，那么就需要做到输入跟输出同一进行。输入也就是看，多看评论性，特别是人民日报等评论性文章，看了还要自己练习写。强化（7-9月）①学会该如何审题、立意、列提纲能形成文章结构的大体框架②学会完整的写出一篇700字左右的文章就OK。（不要求时间）冲刺（10-12月份）练速度！学会时间分配在规定的时间内写出一篇文章~①10-15分钟-审题、立意、列提纲②剩下的20分钟把文章写出来。③要达到这样的速度，需要大家平时多练，整理出适合自己的一个写作模板。④整个文章写作主要分为四个部分，题目、开头、正文、结尾。⑤写作小技巧，拟题可以采用主旨拟题发或关键词拟题法，居中书写，字数不要过多，开头部分：即引用材料，表明自己的观点;正文部分：根据你的提纲即主体结构，逐一论证;结尾部分：点题。主体部分可以采用递进、平行、正反等结构，采用例证法、理证法和类比法进行论证，以保证论证力度，使文章充实有力。真题利用，在冲刺的阶段要用真题模拟考试，看自己时间够用不~~~~管理类联考除了管综，还有就是英语二，很多同学因为英语二不过关，导致过不了线，所以英语二的复习是重中之重，特别对于基础差的同学来说更是如此，需要全年备考。重点关注

作者 | 大学视野文章原创作品，部分内容有删改管理类联考综合能力简称为管综， 科目设置总分为200分， 其中包括三个部分：数学部分75分，逻辑部分60分， 写作部分65分。管综整体来看难度不大， 但是却不容易考高分。每年考试，由于题量大，科目多，导致很多考生答题时间不够，总是有考生要么来不及涂答题卡，要么作文写不完。所以管综的复习不仅要求掌握扎实的理论知识，更要提高做题速度。这就跟公务员考试中的行测类似，答题速度非常重要。以下就按具体科目给大家做个简单介绍。管理类联考先从第一部分数学说起。管综中的数学是初等数学，难度不大，基本都是高中学过的，但不要因此就觉得很简单了，由于管综共有三科，所以数学部分更重要的是掌握答题方法，以此来提高答题速度。当然如果你的数学成绩还不错，那么这一块知识你可以稍微轻松点。管理类联考接下来说说第二部分逻辑。逻辑个人觉得相对简单些，虽然刚开始学会有云里雾里的感觉，但后面就会感觉轻松很多，而且大家基本上都没接触过逻辑，所以起跑线都差不多。但是需要注意的是逻辑每年都会有几道很难的题出现，而且题目有时会很长，所以也不可掉以轻心。如果你喜欢逻辑，那么请你务必在这一块少失分，要让它成为你管综的提分点。管理类联考最后就是第三部分写作。写作分为论证有效性分析(30分)和论说文(35分)两个部分，相对前两部分，这一部分复习起来稍微容易些，但得高分却不易，因为论证有效性分析是有规律可循的，刚开始复习时，可以背几套模板，多看看每年考试的高分作文，但后期就要结合练习题自己动手写，记住一定要动手写，尽量形成自己的模板，以避免出现很多考生同一个模板的情况(阅卷老师很反感)。论说文跟高中时期的作文差不多，但是不重词藻华丽，重你的论点论据，所以复习时也要多看范文，后期自己要动手写。管理类联考管理类联考题虽然较简单，但报考MPACC等专业学位的学生人数很多，导致竞争力在所有考研专业中绝对是数一数二的(尤其是MPACC会计专硕)，而且几乎不可能调剂，所以一定要认真备考，不可松懈，择校时也要认真结合复习情况，慎重选择报考院校，因为你跟其他专业的考生不一样，你没有调剂的机会，就算是高分一样有可能落败。本期跟大家分享的内容就是这些，希望以上回答对你益。如果大家还有更多的问题，可以在下方留言一起交流探讨哦！

什么是管理类联考？管理类联考是管理类专业硕士研究生入学统一考试。包含以下几个专业硕士：工商管理硕士：MBA高级工商管理硕士：EMBA公共管理硕士：MPA工程管理硕士：MEM旅游管理硕士：MTA会计硕士：MPAcc审计硕士：MAUD图书情报硕士：MLIS报考条件：MBA、MPA、MEM、MTA报考条件为：本科毕业三年及以上专科毕业五年及以上MPAcc、MAUD、MLIS报考条件为：应届生可报考管理类联考考什么？管理类联考总分300分，综合能力：总分200分，考试时间180分钟英语二：总分100分，考试时间180分钟。综合能力：虽然作为一门科目，但是其实包含了数学，逻辑，写作三个方面。1.数学：占比75分题型：问题求解＋条件充分性判断两种题型①问题求解：共15题，每题3分，共45分②条件充分性判断：共10题，每题3分，共30分。2.逻辑：占比60分题型：单项选择题。共30分，每题2分，共60分。3.写作：占比65分题型：①论证有效性分析：30分②论说文：35分英语二：和专硕是统一的考试试卷。1.完形填空：共10分，20题，每题0.5分2.阅读理解：共50分，25题，每题2分3.翻译：共15分，英译汉4.英语写作：共25分1.小作文：10分2.大作文：15分我是四维殿主资深成人继续教育工作者公众号：四维学力在线如果你正了解关注学历提升，欢迎给我留言或私信我，我会第一时间回复。学历的提升方式、报考流程、注意事项，1对1咨询，报名，学习辅导皆可找我。#管理类联考#

#考研#考研最简单的专业——管理类联考只考2门考英语二比英语一简单很多管理类联考包含：初等数学25题，每题3分，共75分逻辑，30题，每题2分，共60分写作，30加35分，共65分总分200分英语100分国家线在160~175考2门比考4门时间短且压力小另外专硕就读时间短读书2年即可获得硕士学历如果你想考研如果你可以选择管理类联考是一个很好的选择呀包含7个专业一定有你喜欢的2021，平安喜乐，未来可期

#21考研#在严峻的疫情面前，网络成了谣言滋生的温床，恐慌情绪也不断蔓延。看到假口罩的新闻，就想我戴的口罩不会是假的吧？感觉嗓子不适，隐隐担心我不会中招了吧……在网络谣言的世界里翻滚，内心的不安只会更加积聚，闭门不出是现实的选择，但是唯有摁得住急功近利之心，耐得住寂寞煎熬的研友，才可能在听课、刷题、修正、总结、提升的孤独之旅中，持之以恒，厚积薄发，终到岸上。毕竟考研是场没有硝烟的战争。疫情之下，我们只能宅在家中，不给社会添乱，痛苦的是没了轰趴，外卖少了，网购不便，生活质量直线下降；对于考研，当下备考只能“闭关修炼”，但却不是少兵短枪，更不是孤军奋战，因为文都网校有每天名师直播，全程干货助备考；有全程班、特训班、成功卡等系统课程，帮助大家心无旁骛，全心学习；有公众号推送每日一练、在线平台专业答疑，扫清备考障碍；有VIP一对一精讲，名师带学，不走弯路；有会员分享群、吐槽群，考友陪伴，咨询、答疑；还有疫情期间亲情奉上的名师精讲在线刷题课，充实蜗居在家每一天……总之，疫情之下，文都网校的陪伴，让管联备考之路上的你，不恐慌、不迷茫、不孤单！考研首先让文小嘟带领大家认识一下管理类联考，它实际上借鉴了美国GMAT的考察思路和命题形式，强调的是考生的逻辑思维能力、分析和解决问题的能力，考察的实质是批判性思维素养。因此，重能力考察而轻知识储备，这一点在逻辑写作科目上体现得非常明显，而能力的培养和提高需要时间和过程，传统的应试复习方法未必最佳。有必要帮助大家正确认识一下逻辑和写作这两个科目的学习。 首先说逻辑这个科目，不同于考研其他科目，如英语、数学、政治等，大家在义务教育阶段和大学本科阶段都有一定的基础。大部分考生在以往的学习生活中，缺乏逻辑思维训练。逻辑这个科目对大部分考生来说是相看两厌烦，彼此都陌生。因此缺少认知、错误认知的情况普遍存在：错误认知一：学习方法具有普适性，管理类联考备考可采用与公共科目同样的学习方法和复习策略。很多同学，在2月份就开始学习，始学觉有趣，各种刷题，正确率不见提高或做题速度上不去。实际上就是沿用了与公共科目同样的学习方法，习惯于抓细节，认为细节决定成败，仔细分析每一个错误选项，就提论题甚至抠字眼。但是对于逻辑而言，恰恰相反，需要的是宏观思维和整体把控的能力，面面俱到只能事倍功半，白耗精力，在抓细节中错过正确的做题规律。对于形式逻辑题目，需要简化题干中的冗余文字，理清语句中的逻辑推理关系，通过符号化讲复杂题干转化为逻辑语言，进而运用公式和逻辑推理规律，过分关注细节容易被误导；论证逻辑题目讲究阅读方法，实质就是宏观阅读，把握论证三要素，过分关注细节会降低做题效率，降低整体正确率。综合推理题目中本就掺杂干扰信息，也不适合过分关注细节。从整体上看，逻辑考题阅读量大，有30题，大约8000字以上，每题约260字左右，根据各科目所占分值计算每一道逻辑题限时应为1.8分钟，如果注重细节而不顾大局，逐字阅读的话，时间根本不够。所以，快读略读，学会放弃，接受不确定性，容忍一定的误差等，是首要能力。这与传统应试的要求是不一致的。所以，应当采用有针对性的学习方法，甚至于具体到各题型的方法都应当是不同的。错误认知二：逻辑科目考察智商，后天努力效果并不明显。这一认知不符合逻辑考试的实践经验和规律。首先，每位考生都有自己的逻辑思维能力，虽然高低有差，只是欠缺训练，未被重视。其次，逻辑思维能力是可以通过后天训练提高的，正确的练习有助于形成正向的思维习惯，提高个人的逻辑思维能力。这种练习包括做题策略、解题技巧的总结和提升，也体现为分析问题、应对不确定性的能力的提高，逻辑应试高分的背后是有道理的。第三，逻辑科目自有其科目特点、出题规律、解题技巧、应试策略，但是并不同于奥数竞赛题，各大题型均有各自适用的秘籍、套路，一旦技艺纯熟近乎百发百中。部分同学认为后天努力效果不明显，是因为一味刷题，方法不当，需要听名师课程、总结解题技巧，形成正确的做题策略，再通过限时模拟实战训练，即可快、准、狠解题，获得高分。考研错误认知三：逻辑考试有公式，适合突击。逻辑试题整体上分为三大类：形式逻辑、论证逻辑、综合推理。在形式逻辑部分，的确有公式可依，但是形式逻辑学习一般经历三个阶段：第一，看山是山，看水是水。此阶段对公式的理解不到位，运用公式不熟练，不同命题之间的转化不知何时转化，如何转化。时而恍然大悟，时而质疑题目或公式，陷于文字理解的误区中不能自拔。这一阶段，实际上并未形成对形式逻辑的正确认识。第二，看山不是山，看水不是水。此阶段能够运用公式解题，但是对于综合性比较高的形式逻辑题目，空有公式、套路，不知如何下手，找不到解题起点。实际上是不能把握出题规律。第三，看山是山，看水是水。公式的记忆、运用十分熟练，出题规律自在心间，尽在掌握。能够快速将题干的叙述文字简化为简单直接的逻辑语言，快速找到解题关键，快准狠解题。以上只是形式逻辑的学习规律，至于论证逻辑、综合推理几乎没有知识点，但是做题规律更需要大家在较长时间内去探索、总结，均不是一日之功，综上所述，逻辑并不适合突击。2020考研中，很多同学不是没有能力通过考试，而是刚度过起始学习的阵痛期，开始认识到逻辑应该如何学习，考试已经临近，十分可惜。更有同学，开始学习时，已经是下半年，万事堆积，逻辑学习只能痛苦挤压，无法给出时间去接受和消化。错误认知四：多听课，多做题，刷尽模拟题。对于听课这个问题，应当说，对于大部分同学，尤其是无备考经验的同学，选择名师并系统地听课是基础，有利于尽早形成对逻辑科目的正确认识，确定正确的学习方法，少走弯路。但是，并非越多越好，也不是各个名师的课程都要听，选择器可以多听下，后期固定一位老师即可。重在课程前预习、课程后消化。对于习题课程，一定要课前限时做题，带着问题去听课。多做题是没有问题的，但是不要深陷模拟题的坑中，坚决不起，执拗到底。模拟题的整体质量低于真题，不够严谨，存在漏洞、模棱两可、偏疑偏难的可能性高，最重要是不如真题更能代表命题规律和考察趋向。所以，做题以真题为先，且可反复做，反复总结。再说写作。管理类联考的写作科目有大小两篇作文。小作文是论证有效性分析，字数要求600字；大作文是论说文，字数要求是700字。按照分值计算考试时写作用时约为60分钟。在这个时间内完成两篇作文，突击训练效果并不好，往年考情也验证了这一点。且论证有效性分析的问题对大部分考生来说是陌生的，在以往学习经历中是没有相关的锻炼的；论说文和高考作文也有差异，更加重视分析和论证能力的考察，而轻文采。这一点在大纲中有所体现：将分析、论证能力放在文字表达能力之前。所以，很多考生以为的关联写作并非真的关联写作。按照往年经验，常见误区有以下内容。管理类联考错误认知一：论证有效性分析要采用中庸态度，一分为二地看待问题。该观点没有正确理解小作文的考察目的和写作意图。解读大纲可知：“论证有效性分析的题干是一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性”。经过训练的同学都知道“论证”和“观点”的区别，明白要找论证三要素，评论其有效性不能只针对原文结论，而是要针对原文的论证展开评论，分析论证中的“缺陷”、“漏洞”，指出其结论未必成立；而非站在中庸角度，给出新的观点。对于题干的原结论，既不能直接支持，也不能说它是错误的。结论的正误不是关键，对论证过程的评析才是得分的重点。要首先认识到，论证有效性分析题干给出的结论很多都是百分百正确，不代表论证过程严密，论证过程依然是漏洞百出。这些漏洞就是论效写作的基础。错误认知二：写作可以考前一个月突击。这个观点是经不起实践检验的。第一，根据大纲和试题题干要求，论说文有论据充足这个要求，论据的积累、整理并非一日之功，关注时事话题、累计相关素材建议大家早早做，天天看；第二，写作科目的基础是逻辑思维能力。论说文要做到论证严密、深刻、合逻辑，要有深入的分析而非论据的堆砌，要把握立意，还要多方面论证，提高说理性，能力的提高需要过程；论证有效性分析的训练，要经历“找不到”→“找得到，说不清” →“说得清，说不完”→“说清楚，说精炼”的过程。实践中，很多学员经过学习都可以找到漏洞，但是组织语言的能力弱，表达不够清晰，也会造成行文混乱，缺乏条理，分数不高。仍旧是写作的修行不到，突击不是写作的修行之道。错误认知三：光说不练。一部分同学认为自身写作能力强，所以，习惯于看范文，一看范文简单，没什么文采，就觉得写作考试没什么含金量。阅读高分范文的作用，建立在自己写作、对比修改的基础上，否则，只能是空泛阅读。实际上，在60分钟内，完成两篇作文，很难写出立意深刻又字字珠玑的文章来。首先是能够限时完成，就这一点来讲，考前训练都是必需的；其次是提高写作质量，更需要有规律地训练。论说文素材的运用也要通过动手写作来训练。写作的训练，重在动手动笔，不断修改、完善。推荐在专业老师批改的基础上，再自己修改，多次修改，逐步完善。这项工作虽然枯燥，但是经验表明效果良好。另外，不推荐码字写作，尤其是考前；写作的批改不要关注分数，重在关注批改内容。文都网校199管理类联考工欲善其事，必先利其器。根据2020考研的情况来看，很多学员感叹，学习了很久，才发现认识不足、方法不对，做了很多无用功，所以，正确的认识和方法是备考成功的起点，甚至是关键。文都名师的课程将指导大家正确认识逻辑写作的学习，采用正确的学#习方法和应对策略，从而不必“头悬梁、锥刺股”，也拒“三更灯火五更鸡”，亦可事半功倍。疫情期间，文都网校在原有的课程系列基础上，为考研的朋友们增加了适合当下阶段的习题系列课程，自此，考研之路，再不孤单，研友和名师相伴，利器在手，必能快乐学习，志在必得！

「前言」管理类联考综合能力是中国大陆（部分）高等院校和科研院所为招收管理类专业学位硕士研究生（比如MPACC、MBA）而设定的全国性联考科目，其科目编号为199。因为目前报考MPACCC（会计专硕）的人比较多，今天主要介绍的是MPA「MPACC专业就业前景」就业前景：五颗星会计专业硕士就业怎么样,去哪里工作，这是每一个准备考或已考上的同学都关的问题，会计专业硕士毕业的时候就业去向广泛,会计师事务所、国有企业、银行、外企等，目前来说，会计硕士供需比例是0.8：1，可以说就业前景非常看好，可以说，任何一个企业都离不开会计，如果追求一份安稳的工作，会计硕士是首选，另外，会计硕士就业薪资水平也逐年攀高，据聚英会计硕士老师的统计，薪资达到了7-22万每年。「管理类联考综合考试内容」考试内容：数学基础（75分）、逻辑推理（60分）、写作（65分）「推荐参考书目」《全国管理类专业专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编;《管理类专业学位联考综合能力考试:试题归类解析及知识点清单（写作分册）》，刘岩编；《管理类专业学位联考综合能力考试:试题归类解析及知识点清单（逻辑分册）》，李雪编；《管理类专业学位联考综合能力考试:试题归类解析及知识点清单（数学分册）》，童武编；《MBA MPA MPACC管理类联考高分一本通关》，汪海洋、汪学能、赵鑫全编。「MPACC院校排名」TOP10NO1:厦门大学NO2:东北财经大学NO3:上海财经大学NO4:中南财经政法大学NO5:中国人民大学NO6:湖南大学NO7:中央财经大学NO8:西南财经大学NO9:暨南大学NO10:武汉大学

很多初学逻辑的同学，在学习了部分课程后，非常明确对题干语言进行翻译的重要性，也就是刻画的重要性，甚至 行成了“刻画第一”的理念。但是，拿到题目，很多同学想要刻画，不知从何入手，扎耳挠腮、不知所措。自觉还不如没有听过课的时候会做题呢！但是，对有些同学来说，刻画不是事，但整体得分不高，这是怎么了？实际上，刻画对于形式逻辑解题是必要的，刻画的能力是可以通过训练很快提高的。另一方面，刻画不能上瘾，刻画要有度，要审时度势，视题目而定。这也说明，逻辑思维能力提高的第一步就是意识到没有什么是绝对的，除了变化本身。首先，明确刻画的对象。阅读题干，文字量往往很大，引入话题的“片汤话”是不用精读的，自然不用刻画。第二，阅读有趣、容易引起关注但实际上于解题无益的文字，不需要刻画，这与题感和经验有关。其次，抓逻辑关联词。据此，预料考点。比如：和，以及，且，逗号等都可能是联言命题，如果……那么，一旦，但凡 ，只要……就，基础，前提，必要条件，等等，是假言命题的标志词，或者，或，必居其一，往往可能是选言命题。再者，抓话题关键词。把握文段的主要信息。这与文字理解和阅读能力有关，但什么是主要信息，什么是冗余信息呢？首先，主要信息的把握与大家学习语文、做公考言语题、做英语阅读理解等多年以来的阅读习惯一致，就是抓语言论述的主题、看文段的结构框架。其次，熟悉逻辑知识点，多做逻辑题以便形成题感也是非常有帮助的。题目做得多，自然知道出题者如何运用考点、设置障碍，了解出题者意图。最重要的一点是，确立问题导向。先看题干的设问、问题，设问告诉我们所求为何，这就是“问题导向即目标导向”。而且，设问中有时给我们提供附加条件，此时，该条件往往就是题眼，就是切入点。有很大一部分通学，知识点学得好，解题准确率高，刻画能力强，遇到任何命题都知道怎么刻画，怎么运用，怎么相互转化，但是这样的同学不一定是赢家。因为，他们从题干入手，而非问题入手。把题干中的所有命题刻画并简写出来，有些是用不到的，有些是简单到不需要简写在题干旁边的。俗称“瞟一眼”即可，因此，浪费了时间，降低了解题的性价比，不利于拿到综合科目的高分。不会刻画或者以刻画为目的，都不是我们的正确选项。

管理类联考有7大专业MBA/MPA/MTA/MEM/MLIS/MAud/MPAcc小伙伴们表示这么多专业是要逼死选择困难症啊让小西带你一起了解这7个学位吧共同点这7个学位的考试科目相同，包括两个科目：管理类联考综合能力和英语(二)。不同点MBA-工商管理硕士全称 Master of Business Administration在这七个专业学位中，MBA报考热度最高且学费最高，发展最成熟，是管理类专硕学位的代表，当然，学费在4-60万之间不等，但是每年仍然有十多万人报读。培养目标 MBA 是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，并非高层次科研型和教学型人才。报考条件 唯一要求是学历，无论是否有工作经验，只要毕业年限满足以下条件即可。1.具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者；2.已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者；3.获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历，毕业年限计算方式是到入学那年满足即可，如 2016 年本科毕业，2019 年入学，即满足条件。招生方式 1.全额提前面试+管理类联考；2.提前面试+管理类联考+正常批复试；3.管理类联考+复试。MPA-公共管理硕士全称 Master of Public AdministrationMPA和MBA专业比较类似，都是招收有一定工作、管理经验的考生，但是不同的是该专业主要针对政府部门、国企事业型单位管理层进行招生。培养目标 为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。报考条件 本科毕业三年的在职人员。（重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。如果是私企单位人员报考，一般录取比例不会超过20%。）MTA-旅游管理硕士全称 Master of Tourism AdministrationMTA为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要，完善旅游管理人才培养体系，创新培养模式，提高培养质量而设置。培养目标 MTA想要培养的人是具有责任感和旅游职业素质、具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力、具备国际视野的人才。报考条件 1.大学专科毕业后有五年或者五年以上的工作经验；2.大学本科毕业后有学士学位三年或三年以上工作经验；3.研究生学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经验；4.年龄不超过40周岁。MEM-工程管理硕士全称 Master of Engineering ManagementMEM的定位是“技术+管理”，部分院校的招生简章会明确表示“最好具有工科背景”。如果你原本具有技术背景、项目管理等基础，对于从事互联网、房地产、基建以及交通运输等行业的职场人而言，MEM的学习性价比更高。培养目标 掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。报考条件 此专业更具备针对性，招生对象为具有三年以上具有工程管理经验，具有国民教育序列理、工科本科毕业证书者(一般应具有理、工科学士学位)。根据最新政策MEM今年可招收应届生。MLIS-图书情报硕士全称 Master of Library and Information Studies培养目标 掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。报考条件 1.报考年龄不能超过40周岁；2.本科硕士毕业即可申请报考；3.专科和高职人员必须要满足毕业2年以上的报考要求。MAud-审计硕士全称 Master of Auditing培养目标 系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。报考条件 大四在校生、在职人员都可报考。MPAcc-会计硕士全称 Master of Professional Accounting该专业针对性比较强，培养具有很强的解决实际问题能力的应用型会计人才。所以在报读之前需要考虑下自己是否是会计专业出身，如果非会计专业出身，那么复试上录取率相比而言比较低。培养目标 系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。报考条件 大四在校生、在职人员都可报考。原则上要求具有学士学位，没有学士学位也是可以报考的，报考条件原则由各试点院校自己掌握。看完了以上内容，想必大家对这7大专业有了一定的认识，想要行动起来的小伙伴可要抓紧时间啦，赶紧和小西一起学习吧。

距离管理类联考考研仅剩31天了，每次在教室里看到奋笔疾书的同学时小编仿佛看到了高考的那段日子，高考前同学们对知识的渴求格外强烈，看上去就像背完这道题就能离梦想更近一步一样拼命的背书、心无旁骛地算题。努力刷题的考生这样的情景仿佛离我们已经很远了，大学时很少有一群人在教室里刻苦背书，大部分人喜欢在宿舍追剧、打游戏、偶尔泡泡图书馆冲刺考试，时间没有充分用来丰富自己，思考未来到底想要做什么样的工作？想要从事这样的工我需要具备什么技能？那时候肆意挥霍时光，盲目单纯的快乐着。！很多读MBA的人都是工作多年后有了对未来发展方向的规划，经过职场的历练发现自己的短板时开始想”如果当初能在大学里好好学习，多花时间来充实自己就好了！“有了这样的想法后才开始投入到考研中。北京理工大学的银杏大部分读MBA的年纪在30岁左右，这个时候的人有了成熟的思想，不再像上大学时一样迷茫；认识到社交、圈子、人脉的重要性想要得到更多的机会；发现自己的工作需要更多的专业知识来支撑所以他们选择重回校园。如果说大学本科给了你一块敲门砖，那么研究生就会给你做一次精装修，让你在职场上有更多可能。2018年的考研人数290万，读MBA的人数就占了20万人，随着越来越多人加入考研队伍我们可以预测到未来的管理层平均学历都是研究生。身处北京、上海、广州、深圳这样的一线大城市，职场竞争压力格外的大，每年都有大批毕业生涌进职场在这种情况下让自己不贬值的最好方法就是不断的学习。休息时备考MBA的同事学MBA给你带来了哪些改变思维模式的改变MBA给我们带来的最重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观 念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。可以这样说，MBA给我们带来的相当重要的两个收获就是设计和创新。人们现有的思维模式主要是判断型的、分析型的，如果用生产汽车来作比喻的话，判断和 分析是汽车的两个后轮，我们必须把设计和创新作为汽车的两个前轮，给我们提供前进的方向，同时和后轮有机的配合，这样才能够驾驭这部汽车带领我们不断的前进。MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识， 而在于你怎样用你学到的知识去指导你的管理工作。我认为，MBA给我们带来的蕞大收获是一种对新事物的记性、思考能力和开阔的视野。通过MBA的学习，我们可以对以前工作中出现的问题产生新的看法，同时，通过更深层次的理解，会使我们在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面接受更多的挑战，对未来 的事业与职位有了更高的目标。搭建了新的关系网在MBA的同学圈中，很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习之外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的 学习过程。因为身处在这样一个环境当中，大家很自然地会取长补短，总体水平就会一起水涨船高。这是一个良性的循环，激烈的竞争促使每个人拼命努力，加上MBA学生大多在原来的工作岗位上积累了丰富的经验，所以才能够相互交流、借鉴和学习，共同提高。自我的完善与提升在职业素养方面，MBA也能够给我们带来极大地提高。近两年的系统学习，大部分同学都应该在思维、视野、语言和交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高，而这些是能够使同学们终身受益的。每个人所拥有的东西不同，所走的路也不同。是否要报考MBA再出发学习，这个问题回答就在你心中，你是否需要，为什么需要？如果你还在想，那你不妨去做，这样你会收到意想不到的收获。相关文章链接：管理类联考英语二作文写不好无非这几个原因！MBA管理类联考想要拿高分？你的数学成绩起决定性作用！管理类联考成绩好坏拼的是谁刷的题多吗？想在中国读MBA金融专业？你知哪些是TOP10吗？