考研概念题

相信现在很多同学都做个考研真题了，在专业课的考试中，很多的专业都会有一种题型：名词解释。这个题型在专业课考试中占的分值也不低，一般都是30到50分之间。这种题目就是给同学们一个名词，然后什么信息都没有，那么该怎么作答这种题目呢？今天考研校小编就来和同学们聊聊这个名词解释作答技巧。首先一般专业课考试名词有5-6道题，也就是有5-6个名词解释需要你去作答。那么我们就需要从哪些方面答题呢？一、答案结构首先名词解释给我们的题目就是一个名词，这个名词一定是从书上可以得到的答案的。只是需要我们总结得出。那么我们首先就要第一句话就要开门见山的说明给出的这个名词是一个什么东西，即对这个名词做一个解释。然后，就是根据书本相关的内容展开具体的论述，可能涉及到的时间、背景、特点、性质、原因等，这个需要根据具体情况来分析。在后面一定要写上涉及到该名词的意义、价值、影响等。一般名词解释答案要有这三部分才算是完整连贯的。名词解释一般都踩点给分的，就是你回答了答案要求的这些点，就可以得分的。因此，同学们答题的时候。答案一定要简洁、条理清晰，重点突出，这样老师看到了也很好给分。二、答题时间和篇幅名词解释一般考察的是你看书的内容基础扎不扎实，因此不需要花很长时间长篇大论去写很多内容。一般一个名词解释写150-200字比较合适的，所以时间也就是5-6分钟的。作答就是要像上面说的一样，答案简洁、分点作答，这样阅卷老师看得比较舒服。事无巨细的长篇大论阅卷老师反而找不到重点，这样做适得其反。三、平时的积累名词解释的作答除了以上这些应试的技巧之外，内容才是最重要的。大家平时复习的也需要注意整理和积累。例如：名词解释一般都是名词，一般都是比较火或者比较新兴的或者流行的。一般都是出名的事件或者一种现象、原理、制度等。还有就是课本中经常提到的一些词语，但是书本并没有把这个词语展开来讨论或者描述，这种也有可能会出题。相信同学们做好了以上的这些点，对于名词解释这种题型就会有比较大的把握了吧。

有考研er们经常会问关于考研真题，特别是真题中选择题的问题：“学长，经验贴分享的都是真题练习至少刷三遍，但是我刷完一遍之后，答案就在无意识中记下来了，后面再二刷三刷，选择题答案基本上就是秒选，怎么办？”相信很多同学在复习期间练习真题的过程中也会有类似的困惑。事实上，无论是政治、英语、数学，还是专业课，通常经验贴中说的“真题非常重要，至少要刷2~3遍”，这并不是指每一遍刷题，都只是简单快速地选择个答案而已。不同的情况下，刷题的目标都是不一样的。下面我就分以下几种情况详细说明一下——一、练第一遍真题对于一份新的真题、第一遍接触的题，首要目标是选出正确的答案。这种情况下，通常是在规定时间内要完成一整套的所有题目，所以，真题的第一次练习一定要保持有序的答题节奏，注意力集中，思考要时刻在线。这样才能做到不纠结、不犹豫，不会有审题不仔细的情况。练题过程中，不着急、不拖沓，养成属于自己的正常的答题节奏，不确定的题目要做好标记，先按照自己的第一感觉选，或者直接跳过，核对完答案后再去纠正、反思、弄懂每一道题。二、练第二遍真题第一遍题目都做完了，对完了答案和分数后，在回头复盘的时候，就相当于是第二遍接触的题了。这个时候，如果这道题做第一遍的时候选对了，那么在复盘过程中，给自己足够的时间，回想一下：做这道题目的过程中，用到了哪些解题方法？除了这个方法，有没有更直接更好更快的方法？如果没有其他方法，那就看看参考答案的解题思路是否和自己的做题过程中的思路一样？那如果这道题选错了或者被瞎蒙蒙对了，先不要看答案解析，要首先对错题进行自主分析：这道题为什么正确答案是这个？选错的那个选项是哪里错了？解题的过程中哪个步骤出了问题？考查的是什么知识点？以后碰到类似的题型，我应该注意哪些问题？归根结底，这么做就是为了查漏补缺。总结出属于自己的一套方法，以后在做同类型题目的过程中可快速执行，毕竟自己分析真正弄懂了的题目，才是真正消化了的。这样分析完一遍之后，再参考答案解析，对之前总结出来的结论进行优化和完善。或者给自己试着讲错题的解题思路：题目应该怎么做？正确答案为什么对？干扰项错在哪？如果能把自己成功说服了，那这道题目就彻底弄懂了。三、练第三遍&第四遍真题以后，再碰到做过的题，第三遍、甚至第四遍，如果题目忘记了怎么做的，那可以再重复一次第二遍的做题过程；如果题目有印象选择哪个答案，那么，知道为什么选这个正确答案之后，还要重点分析干扰项：比如，归纳命题人的命题思路、设置干扰项的常用方式，同时再复盘，所有做过的题目里，哪些题跟这道题是类似的？可以试着找出来并总结出一套同类型的题惯用的出题逻辑。如果说第一遍练题是站在学生的角度快速选答案，那么第二遍就是站在老师的角度做题目、答案、选项的拆分和解析；第三遍、第四遍练题，则是站在命题人的角度，去研究和揣摩出题思路。不仅选择题可以用这种思路去刷题，其他所有的题目都可以像这样练习第一遍、第二遍、第三遍、甚至第四遍。四、寄语21级考生在真题的练习上是会花很多时间的，有的时候一套真题做完，一个上午就过去了，再对完答案，又一个下午过去了，考研备考后期的很多时间也会花在真题上。所以大家在备考前期一定要尽量把所有知识点掌握，后期练起真题来才会游刃有余。当然，这个过程必然会是很辛苦的，但是，既然选择了考研这条路，那就需要全力以赴，能努力的时候，不要放弃任何一个可以努力的机会。加油！

考研单词分析：根据初中、高中、四级、六级、研究生五个等级为什么我背了那么多年单词，单词量还是这么少？考研单词难度怎么样？哪些单词考研试卷真题中出现的最多？考研单词在非考试情况下，日常使用频率怎么样？比如看期刊和英文小说我将考研单词分为初中、高中、四六级和研究生五个等级。直观感受上来说，初中单词最常用，也最容易记下来，对分数快速提升最有效，然后依次是高中、四六级、研究生，实际也是如此，下文将逐步分析。一、为什么我背了那么多年单词，单词量还是这么少？从纵向角度来看。市面上的单词书为了兼顾大部分人的需求，会把以前背过的单词也放入进来，使得一个本来就很熟悉的单词也被迫再看几遍。而且人本身就讨厌主动记忆难记的事物，会主动逃避没背过的单词，去背那些曾经背过的单词。是这样的评论区扣个1.举个典型例子，abandon这个单词最早是在高中出现的，但是无论是四六级考研，还是雅思托福，都能看到这个单词。大家戏称官方劝退，每次一背单词就是“放弃”，实在不是什么好的体验。不过大部分人，包括我自己还是会读一读或背一背。所以很多人虽然从小学一路背到考研，实际上大部分时间和注意力都是放在自己熟悉的单词上。从横向角度来看“三天打鱼，两天晒网”是背书最常见的一件事情必须承认的是，无论是大学以前的高考单词，还是现在的考研单词。它的数量对于基础较差的人来说，数量都是很不友好，很多。以我自己高中经历来说，我高一的时候准备半年把高中全部单词背完。计划也很明确，每天一百个单词，一个多月就能背一遍了。真实结果是，背了几天就因为各种原因断了进程，下一次继续背的时候又是从第一页开始背，一直这样循环往复。也就是说，背书没有持久且系统的计划时，会一直背着单词书的前几十页。从我和众多网友交流的经历来看，大部分人都是这样的。根据上面分析推导出的解决方法1、纵向来看，必须将单词按照熟悉程度分为几类，最简单明了的就是根据初中、高中、四六级、研究生这种类别了。2、横向来看，需要制定严格且有效的背单词计划2、考研单词难度怎么样？从单词等级角度：如下图我统计的考研考纲单词占比（考纲单词来源于考研官方发布的考纲）在所有考研单词中：初中单词1478个，占比27%高中单词1610个，占比29%四级单词1346个，占比25%六级单词842个，占比15%研究生单词203个，占比4%考研单词中初中和高中部分单词占比接近一半了，四六级总共占比40%，而真正的研究生等级单词才203个。也就是说，如果是一个一路认真准备高考、四六级的学生，考研单词基本没什么难度。想准备考研的大一大二学弟学妹们，也记得认真对待四六级考试。从单词本身背诵难度上来看：根据研究显示，大部分人瞬间能记住的无规则字母数量最多是6到7个。所以我这里按照单词长度来定义一个单词是否难背。字母数量超过6或者7的单词就是比较难背的了。首先是考研大纲单词中的初中单词，如下图所示：字母数4的数量最多，然后一路减少。1457个单词中，字母数超过7的仅仅只有两百个左右，所以可以判断初中单词是比较简单的。接下来继续看高中单词对照一下，下图是考研大纲单词中的高中单词，如下图所示：考研大纲中的高中单词总量是1610个，和初中单词数量差距不大但是高中单词明显出现了变化，字母数量最多的恰好是字母数6和字母数7,分别是276个和277个，只相差一个。高中单词从字母数7后也逐渐在减少，超过字母数7的的单词数量有500多个。这也很好解释了为什么很多人到高中后觉得单词总体变的更长更难记了。继续看四级单词，如下图所示：四级单词走势和高中单词差不多，但是超过字母数7的后半部分，下降明显更加平缓了四级单词总数是1346个，超过字母数7的单词数量恰好也是500多个。因为四级单词总数比高中少，超过的数量却差不多，也可以认定四级比高中部分又更难了一些。接下来是六级单词，如下图所示：六级单词是842个，从上图中可以看出，主要单词长度集中在6到9这个区间了。换句话说，单词大部分都是长度比较长的单词了。从实际体验来看也是这样，我第一次背六级单词的时候，就明显感觉到难度的增加了。最后是研究生单词了，如下图所示：研究生单词数量比较少，从图表上来看，字母难度介于四级和六级，这倒是挺意外的。难度总结：总的来说，从初中到考研，单词难度是一直增加的。所以如果准备从简单单词开始背的话，可以先背初中单词增加信心。考研考纲总共5500个单词，超过7个字母的单词总共1500个左右，这是很多人必须攻克的一个难关。所以，为了减少不必要的时间浪费，根据等级划分单词来进行背诵是最有效的方法。可以将自己背单词分为五个阶段第一阶段把初中最基本的单词背完，相当于英语扫盲的水平了。第二阶段把高中单词背完，至少能看懂大部分基础文章了。第三阶段把四级单词背完，这个阶段背完了，考研英语二考50-60分基本不是什么难题了。第四阶段把六级部分背完，恭喜你单词水平已经超过大部分人了。第五阶段把剩下的研究生单词背完，考研基本就只剩下超纲词不认识了。三、哪些单词考研试卷真题中出现的最多？上面的分析仅仅是考纲单词中，各等级单词的分布，真正试卷里又是怎么样的呢？会不会我背了所有考纲单词，却很多不考的呢？下面这张图是我以前统计的真题试卷中各等级单词所占比例，详情可以看我以前的分析文章。可以看出，单词等级比例基本和考纲单词中一致。所以出现的多依然是初高中和四六级这些单词。而且从我统计的历年真题单词和考纲对比中来看，基本所有考纲单词都是考过的，并不存在什么不考的单词，只能说哪些单词考的多，哪些考的少。四、考研单词在非考试情况下，日常使用频率怎么样？比如看期刊和英文小说上面的分析都是从官方资料角度分析的，也就是应试角度。那么从日常使用角度，考研单词中各部分单词使用情况又是怎么样呢？首先解释个概念，柯林斯分级词汇，以下解释来自于百度：《柯林斯》是1819年哈珀·柯林斯(Harper Collins)出版集团出版的图书。内含118000条词汇，220000条相关解释，这些词汇在图书、报纸、广播、电视、杂志、信函或演说中被使用过的例句，准确地表达出今天人们所使用的英语词汇的涵义。柯林斯从语料库中将单词在日常生活中的使用频率统计出来，按照频率的高低将单词分级，五星的就是日常生活中最常用的，星级越高越常用，依次类推。我根据柯林斯词表，统计了考研单词中各等级单词的日常使用频率，使用频率5的最常用，依次类推，使用频率1的相对最不常用。（实际上，即使是使用频率1的单词，在整个词库中也是常用的，所以这里写的是相对不常用）为了方便比较，我们将使用频率5、4、3的归为一类，认定为相对常用，2、1的归为一类认定为相对不常用。首先是考研单词中的中考单词：从上图可以看出，中考单词中，相对常用的单词占大部分，符合它这个等级所期待的功能。实际上也是这样，认识全部初中单词后，基本就能一些简答交流和看一些简单文章了。然后是高考单词：到了高中就有明显变化了，相对常用的只有一半多一点了。再看看四级单词：四级单词中，相对常用的已经不足百分之四十了，相对不常用超过了百分50.然后是六级单词：六级单词差距更加明显了，相对常用的仅仅百分之10，相对不常用的基本占据整个图表了。不出意外的话，研究生等级应该差距更加悬殊。最后是研究生单词：研究生单词相对常用的仅仅只有8%了。另外，在相对不常用的单词中，使用频率1的单词也超过了40%。从上面一路看下来，很明显，随着等级的提升，单词再日常使用中的频率也在降低。不常用的英文单词，通常翻译成中文后，这个中文在汉语中也不常用。从另一个角度来说，单词也是越来越难。所以无论是你为了考试还是以后日常英语交流，按照初中到研究生这个顺序是比较合适的。

不知从什么时候开始，考研复习资料中就多了真题和真题解析这样的复习资料，好多考生也慢慢跟随了这种潮流，是那种“大家都去搜集一套历年真题加解析，咱也不知道为啥，咱也不敢问”的状态。后来就连考研大纲、考研专业目录、报录比等资料也成为了考研必须要搜集的资料。文都网校推测，可能是考研竞争越来越白热化，大家为了比别人更有把握上岸，而不断另辟蹊径吧。今天就给大家分享一下有关考研真题解析对考研人的影响有哪些，供大家参考。2020考研真题解析一、历年真题要学的意义与真题解析的缘由网上也没有谁明确过，我们为什么要去做真题，大家有一个模糊的概念，普遍认为，做真题就是考研提分的一个保证。其实，我们所做的这一切都是在给自己的考研复习缩小复习范围，树立明确的得分目标，大学之前，我们有老师来给你划定考试范围，考试重点，我们只需要按部就班的学习就可以拿到不错的分数，可考研是一个真正意义上的半社会化的产物，这意味着你要单独面对一个全新的学习环境，在这个区域里，没有任何人会主动帮你，并且督促你。你会瞬间变成一个孤独的考研人，这个落差是很大的。知道了这个背景，我们就能推导出为什么历年真题和解析如此重要了。通过历年真题，我们可以最直观的了解到考研初试的试题题型与分值分配，同时，我们通过总结历年真题，能得到出题人是如何在考研大纲的框架下，去考核知识点的掌握情况，考试重点方向以及如何结合热点来命题的。而真题解析就是一线考研名师通过多年的教学经验和对真题出题规律的研究，给出的自己的分析见解，这些真题解析就是考生要学习的方向和解题技巧。2020考研真题解析二、如何利用真题与真题解析对于2020考研的学生来说，在最后的十几天的冲刺复习阶段里，如果考研复习时间不足的，感觉没有把握的，做一下历年真题，看看真题解析，最后上考场的时候也能拿到很多的分值，并且，真题解析的另一个作用就是在考研初试结束后，一般各大机构都有真题解析直播，这是给自己估分的最佳渠道，只有心里有了底，才可以做下一步的复试复习计划，或者考虑二战，启动复习计划。文都网校的2020考研真题解析将会在12月21日开始直播，意味着大家每考完一科目，就会有对应的直播解析。让考生可以下考场后第一时间去评估成绩。对于2021考研的考生来说，这也是一次很好的学习机会，能近距离的体验一下考试的氛围，并获得第一手的真题解析资料。让2021考研的考生更快地进入到考研的状态中。注意：历年真题不要都放到最后冲刺复习阶段去用，要再考研各个阶段反复利用，总结总结再总结。同时要结合一下考研大纲，这样你复习的时候，就不会很迷茫，买练习题的时候也不会得选择困难症了。2020考研真题解析三、真题与真题解析的地位你知道考研初试要考什么吗？市面上那么多资料该怎么选择？复习的重点是什么？你们肯定会被问住吧。现在文都网校告诉你，真题与真题解析利用好了，你会得到什么。首先，你会知道每一个科目的考试范围。而不是大学时要求的教学达标范围。其次，你会清楚历年真题高频考核知识点有哪些，哪些章节是出题人最青睐的。再次，就是让我们能精确地缩小复习范围，对于资料的选择，我们有自己的判断。最后，通过分析真题考点频率，我们可以划定考试重点，加大复习力度。2020考研真题解析说了这么多，文都网校就是要让大家明白，真题和真题解析在考研复习中的作用，不仅仅是刷熟练度那么简单，同时，还担负着“老师"的任务，给你提供考试必考框架，帮你划定考试重点考核内容等。在最后的几十天里，要戒骄戒躁，逼一下自己，这样也不会后悔你对考研的选择！

专业名词：马克思主义基本原理题目：【名词解释】马克思主义参考答案：马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展的一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南，主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。马克思主义的基本立场是无产阶级的立场，以无产阶级的解放和全人类的解放为己任；马克思主义的基本观点是关于自然、社会和人类思维发展的一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结；马克思主义的基本方法，是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论。学长点评：上述名词解释答案是我们在很多成功上岸的学长学姐的笔记中都可以见到的常规答案，答案中规中矩，个人认为作为考研学生能够答出这样的答案，足见其有认真的背书，基本功很扎实!!!但是是不是就意味着，这是最优解呢？学长认为并不是，下面学长将从“概念解析”、“逻辑进路”和“备考建议”三个角度对其进行分析，以期为21马理论考研学生提供更多解题思路。【概念解析】上述参考答案主要从创始人的研究成果、阶级属性、研究对象和主要内容等角度出发对马克思主义的基本内涵进行界定，足见考生对2018年教育部统编教材的熟练程度很高!!!但是，我们作为报考马理论专业的学生，只关注理论不重视实践，尤其是不关注时政是万万不行的。那么，我们怎么在这个答案的基础上进行完善从而既体现我们的理论功底，又展现我们的专业素养呢？学长建议可以从以下几个方面对答案进行完善!!!【逻辑进路】学长建议，要想把该名词解释答得更加出彩，可以从“时代背景/生成时间”、“理论继承人”、“生成依据”、“价值意义”、“最新文件表述”等角度构建自己的答案，从而与其他考生拉开差距!!!尤其是，我们答题要关照现实，要强调进入新时代，从历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑上看，习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义、是当代中国的马克思主义!!!【备考建议】很多考生在复习专业课的时候，经常会出现脱离现实的危险，所以，在备考过程中，一定要每天关注时事!!!尤其是，报考马理论专业的学生，要学会用马克思主义基本原理去分析解读当代世界，这才能体现我们这个专业的优越性!!!

【考试科目】马克思主义基本原理概论【名词解释】物质（中央财经大学2016年；华中农业大学2015年研）【参考答案】列宁是从物质与意识的关系来解释物质：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括。物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。【概念解读】今天我们一起来学习“物质”这一概念。这个概念出现在2018版统编教材《马克思主义基本原理概论》的第一章，马克思主义物质观是考研专业课马克思主义哲学部分经常考察的知识点，马克思主义的物质观的掌握程度将直接影响到后续马克思主义基本原理的学习。同时物质与意识的关系问题又是哲学的基本问题，可见，物质观的学习是学习马克思主义唯物论的基础。接下来学长将首先带领大家回顾一下教材对这一概念阐述的框架，然后在此基础上学长会对这一概念进行扩展以帮助大家更好地领会这一概念！【教材逻辑】2018版统编教材《马克思主义基本原理概论》主要按照以下逻辑进路对物质观进行阐述，首先从哲学的基本问题入手引出物质概念，回答了对该问题进行研究的缘起；其次，梳理了马克思主义物质观的发展历程，尤其肯定了列宁对马克思主义物质观发展作出的杰出贡献；第三详尽阐述了马克思主义物质观的具体内涵，落脚点在“客观实在性”；第四阐述的马克思主义物质观的理论与实践意义等。学长在此梳理教材的原因是希望大家在复习备考中注意把握教材的逻辑主线，只有这样才能更好地吃透教材！通过上述简单的梳理，我们会发现物质概念既是理解马克思辩证唯物主义的主要内容，又是把握马克思历史唯物主义的核心。因此，正确理解“物质”概念是掌握马克思主义理论的前提。同时，回归考试本身，如果仅仅从列宁物质概念作答名词解释，显然是不够的！学长认为可以从“物质的存在形态”、“物质观的生成背景”、“物质观的理论意蕴”等角度对上述答案进行完善！【逻辑进路】下面学长将帮助大家深入理解马克思主义物质观，列宁的物质概念把人的认识产生的根源归结为外物，而不是人的主观意识的产物，这就反对了唯心主义的认识论。马克思主义的物质观是对外在客观世界的一种抽象，而不是简单的直观地反映，从而克服了旧唯物主义认识论。在方法论意义上列宁物质观的意义在于把物质观和辩证法结合起来，说明了历史唯物主义的哲学基础。综上，我们会发现对马克思主义而言，世界起源意义上的物质观已经不再有价值或实际意义了，机械论意义上的物质观更没有价值！马克思关心的是，社会中的物质意义！具体而言，马克思主义社会意义上的物质观其实就是19世纪资本主义的现实境况，而正是对资本主义社会的分析与批判才能够体现马克思主义物质观的革命意蕴！【理论扩展】从上述的分析我们可以知道，马克思主义物质观的政治指向不是对传统意义上的哲学和科学的革命，而是对现实社会尤其是资本主义社会的革命。也就是说，马克思主义物质观的关注点在于对资本主义制度的批判，他研究关注的物质现实是19世纪资本主义的剥削本质和现实情形！那么马克思主义物质观的目的是什么呢？学长的回答在现实基础上用共产主义社会制度完成对现实资本主义社会制度的超越！可见，我们要想深入把握马克思主义基本原理，就需要把辩证唯物主义和历史唯物主义联系起来，不能人为“割裂”二者的联系，否则就会出现以偏概全的问题！此外，你在复习备考中有任何问题都可以给我留言哦！学长一定会耐心解答！

考研数学和高等数学不是一个概念，考研之前一定要分清楚否则白学。考研数学分为数学一、数学二、数学三、数学基础四个类别。四个类别的考研数学分别对应不同的一级学科和二级学科。一、考研数学包含的科目首先来看考研数学一：考研数学一是考研数学中难度最大，范围最广的。数学一的考试科目包括高等数学、线性代数、概率统计三科。请记住，这里考的是三科可不只是高等数学哦！其中高等数学占比百分之五十六；线性代数占比百分之二十二；概率统计占比百分之二十二；其次来看考研数学二：考研数学二是考研数学中考试范围最小，但是高等数学占比最高的。考研数学二的考试科目包括高等数学和线性代数其中高等数学占比百分之七十八；线性代数占比百分之二十二。发现了吗？考研数学二考的也不只是高等数学哦。但是比较庆幸的是考研数学二不考概率统计。再次来看考研数学三：考研数学三是考研数学中考试难度最简单的（个人观点）。考研数学三的考试科目与数学一完全一样，各科目的分值占比也与考研数学一完全一样。但是考试难度相对于考研数学一而言较为简单。最后来看数学基础：看到这里很多考生可能要疑问了，考研数学还包括初等数学吗？回答是：不仅有，而且涵盖的专业还很热门。在专业硕士的考试中工商管理硕士也就是我们耳熟能详的MBA以及会计专硕MPAcc的考试科目中的《管理类联考综合能力》科目代码199，其中初等数学的考试分值为75分。考试科目有算术、代数、几何、数据分析。这一科是不包含高等数学的。金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士所考试的科目中《经济类联考综合能力》中初等数学的考试分值为70分。考试科目为《微积分—部分》、《概率论—部分》、《线性代数—部分》。在此科目的考试中虽然没有标明要考高等数学但是《微积分—部分》所考试的内容实际上就是高等数学的内容。二、高等数学在考研数学中的地位从上一小节的分析中我们能够看到，除管理类联考综合能力所考的初等数学外。考研数学一、二、三以及经济类联考综合能力的考试内容中高等数学的考试占比都是比较大的。当然这些只是我们能够从表面上分析出来的数据。在实际学习以及考试过程中，高等数学不仅本身分值占比大，而且还担任着一个不可或缺的角色：为线性代数和概率论提供计算方法（这一点在考研复习之初考生一般很难发现）。在关于考研数学复习指导的文章以及课程中，很多老师建议大家在考研数学复习过程中可以首先复习内容较少的《线性代数》或《概率论》。在小编看来凡是发表以上言论的老师都没有真正研究过考研数学的考试结构以及考试重点。在考研数学的考试难度以及考试重点的综合约束下，如果没有高等数学作为支撑，线性代数和概率论的很多习题根本是无从下手的，甚至是，即便你找到了思路也是需要用到高等数学的方法来进行运算的。从这个角度来讲，高等数学是考研数学的根本和基础。三、高等数学在考研数学中考试难度以及范围的区别高等数学在考研数学一二三以及经济类联考综合能力中都有涉及到，从上文的数据中我们看到了高等数学部分分值占比最大的是考研数二。那么也就有人得出结论说考研数学二所考察的高等数学范围最广、难度最大。根据小编对于考研大纲以及考研真题的分析发现，在考研数学中，数学一才是对于高等数学考核范围最关难度最大的。数学二中高等数学的分值占比最大，这主要体现在了对于高等数学的细节部分考核较多，但是考试范围和考试难度并没有数学一大。数学三的分值比例虽然跟数学一相同，但是考试难度以及考试范围也比数学一小。在考研数学中，一般情况下涉及到的相同的考试知识点考察的难度也几乎是一样的，有时甚至在考试试卷上会有同一道题同时出现在数学一二三的试卷上。四、考研数学的考试方向我们知道进入大学以后我们对于任何一个学科的学习都会有比较明确的方向性。考研数学座位研究生的入学选拔考试自然也不例外。考试数学的考试方向主要体现在考试范围上，比如空间解析几何与多元函数积分学只有数学一要求；无穷级数只有数学一和数学三有考核要求；微积分的物理应用只有数学一和数学二要求；而微积分的经济应用却是数学三的考察重点，数学一和二对其不做要求。线性代数在考试内容上是区别最小的，只有数学一会涉及到向量空间的内容，但是这一部分在实际的考试中出现的次数是极少的对于考生的复习并没有实质性影响。但是在最抽象的概率论部分，数学一却要考察参数估计包括评选标准、区间估计以及假设检验。五、数学基础就真的好学吗从管理类联考综合能力中我们看到了有一个叫做基础数学的学科居然出现在考研数学这个科目中很是费解。很多老师断文取义般的在告诉学生们，高数学不会就学初等数学。在描述中将初等数学描述的极为简单，这种引导其实是不负责任的。虽然在初等数学考试章节上我们看到的考试内容是很简单的，主要涉及到的就是小学以及初中的内容。但是在实际考试中这些题目的难度堪比奥数考试，因此对于没有数学思想的考生来讲，也是极具挑战性的学科。六、考研数学与专业选择在考研专业中，无论是学术型硕士还是专业性硕士，大部分专业的考试都是要涉及到考研数学的。在小编看来，能够进入本科学习的考生（个别大神除外）数学基础相差并不大，那么最后谁能获得高分完全取决于学习方法以及学习的态度。因此完全没有必要因为自己喜欢的专业要考数学而选择放弃。并且在考研数学中基础部分的考试内容占比80分以上，过线并不难。以上分析均基于小编对于考研数学考试大纲及考试真题的研究而得出的结论，不足之处和错误之处欢迎大家指正讨论。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——出自《荀子·劝学》考研政治刷题神器，微信搜一搜小程序：考研刷题小博士。考研政治题库，考研政治1000题之每日一题。· 今日习题 · 单选 | 2018真题 9题近代中国半殖民地半封建社会的矛盾，呈现出错综复杂的状况。其中，贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性作用的最主要的矛盾是A. 农民阶级和地主阶级的矛盾B. 无产阶级和资产阶级的矛盾C. 封建主义和人民大众的矛盾D. 帝国主义和中华民族的矛盾…… 思考时间……· 答案解析 ·【答案】D【考点】本题考查《中国近现代史纲要》第一章中“近代中国的主要矛盾和历史任务”这个知识点。【解析】毛主席指出 :“帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，这些就是近代中国社会的主要矛盾。”“帝国主义和中华民族的矛盾，乃是各种矛盾中最主要的矛盾”。这个最主要的矛盾贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，对中国近代社会的发展变化起着决定性作用。所以，备选D项是符合题意的正确答案。备选 A、B、C 三项不符合题意。近代中国半殖民地半封建社会的性质决定， 阶级矛盾包括农民阶级和地主阶级的矛盾、无产阶级和资产阶级的矛盾是中国近代社会的次要矛盾。

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