考研复试主要包含笔试和面试,部分学校还有体检。笔试考查的目的是了解考生对于专业课和外语的掌握情况,很多学校会用一张考卷了解考生的情况,也有学校分为两场考试了解考生情况。面试就是老师很直观地与考生面对面了解考生的专业课掌握情况、学生潜力等方面的内容。整体而言,考生们在笔试方面,不会拉开太大的差距,往往会拉开大家复试成绩的就是面试这个环节了。复试面试具体流程:复试面试主要有三个部分,分别是:自我介绍、专业课知识点、专业课理论书籍阅读情况。1.自我介绍面试必不可少的一环是自我介绍,也是考生唯一可以做完全准备的部分。如果考生能在此部分适当增加“亮点”内容,充分介绍学习、生活和爱好,可加深导师的印象,赢得考官的好感。考生可尽量说自己熟悉的领域,避开陌生的领域,充分掌握面试的主动权。考官的第一个问题往往从你的自我介绍中引申而来。如果你说自己平时喜欢读书,那么考官的问题极有可能问平时喜欢看什么书,你觉得这和你的专业有何关联等。发现这个规律之后,考生可以在自我介绍的时候巧妙地引出话题,吸引考官的兴趣。我们在准备的过程要注重内容的连贯和发音准确,以及准备老师根据我们的自我介绍进行提问时,我们应该如何作答。在考官询问时,有针对性地进行回答,但考生切勿生拉硬套,和考官说一些不相关的内容,让考官产生反感。在内容方面,我们应该注重对自己本科学习等内容的介绍,老师也会根据我们的自我介绍,来问一些相关问题。所以,准备自我介绍的同时,也应该注重自我介绍所涉及内容的延伸。考官有时喜欢突然袭击,让考生措手不及,使考生准备的内容没有机会表达。因此,考生要有意识地锻炼临场语言组织能力,把握面试节奏,争取在复试中胜出。当考生在被导师问到自己没有学过的知识或者未曾涉猎的领域时,考生要有一说一,不要耍小聪明,东拉西扯企图蒙混过关,可以根据导师的问题作适度分析,延展到自己擅长的领域,也可以表示愿意在后期跟着导师继续研究学习。面试的导师不仅仅看的你学术能力,还会考量你的反应能力,情商表现,你可以不了解,但是不能不懂装懂,胡乱作答。2.专业课知识点经历的考研复试面试,在了解学生英语掌握情况时,是通过提问学生专业名词、作者、作品等来了解的。所以,我们在考研复试复习时,可以有针对性地做整理、归纳和总结。很多专业课知识点内容的英语表达方式与中文,会略有不同,所以提前做好准备,有助于提高我们的面试分数。3.专业课理论书籍阅读情况关于专业课理论书籍阅读这方面,小编建议大家从专业理论著作和报考专业导师们理论著作、论文两方面着手。比如,老师必问的问题是,你读过了哪几本专业课理论书籍,然后就是作者、作品名称、主要内容、你的思考等问题。所以,同学们在这方面一定要准备一两本专业课的书籍。至于报考院校专业老师的论文、著作,这能体现出你报考的诚意,同时你对于导师们论文、著作的熟悉程度,也是日后双向选择导师的一个依据。此外,在面试过程中,导师除了关心考生回答问题结论的准确性外,更关注考生回答问题过程中所表现出的能力和素质,如基础知识是否扎实、逻辑是否清楚、思维是否活跃、反应是否敏捷、表述是否简洁明确、分析问题和考虑问题是否深刻、做事是否踏实等。考研复习不容易,读研会更加艰辛,如果你没有一个好的心理素质的话,在专业课同等优秀的情况下,老师们会选择心理素质好的学生。所以,面试期间,面带微笑、沉着冷静、谦逊有礼,才是会给面试老师留下好印象的品质。
自我介绍是考研复试中的重要环节,他决定了导师们对考生的第一印象,由于大部分同学在复试以前与导师素未谋面,所以接下来导师对考生的提问大部分都要根据你的自我介绍来展开的。那么如何自我介绍呢?首先,内容上尽可能的展现自己的优点,本科期间的优秀经历,如果有科研经历是最好不过的了,但是要注意,如果有科研经历的话,一定要在这方面做好功课,很多导师会在这里深入提问。如果提出了一些你不了解的问题,千万不要不懂装懂。同时内容要简洁,不要讲太多与学术无关的话题,题外话导师可以讲,但作为考生还是不要轻易涉及。衣着上朴素一些,尽量不要穿得太前卫,个人感觉这个时候让导师在衣着上对你特别注意不是什么好事。语言上要保持逻辑性,不要在措辞上颠三倒四,也不要把东拉西扯视为创新,因为导师们会通过你的语言来判断出你的思维是否严谨。如果害怕出错就可以使用一些顺序次比如首先,其次,最后,或者第一,第二,第三。这样也显得有条理。在交流中运用学术性的措辞会更加分一些。除了这些,在自我介绍时要预设问题,把所有导师可能继续发问的地方标注出来,提前准备好答案。特别是学术经历方面,这方面导师都很懂,你必须要好好好好准备。在自我介绍的全程最好幽默一些。第一可以调节下现场氛围,第二可以侧面可以反映出自己的良好的心态。
研究生复试自我介绍分为两种:一种是中文介绍,一种是英文介绍。中文介绍各个学校的时间不等,但基本在3分钟左右。有的学生在考研复试自我介绍的时候介绍的比较全面细致,有的学生就比粗糙,给导师印象很不好。小编今天分享一个中文案例,并对其进行点评分析。各位老师,早上好。首先我先自我介绍一下。我叫χχχ,今年23岁,来自χχχ地方,2013年我本科毕业于χχχ大学,主修教育学(小学教育)专业。在大学四年里我学到了很多很多,我参加了很多社会实践,比如在大一的时候我就去一所小学实习,每个星期都去听他们老师上课,这个实践我一直坚持到大三,后来因为考研没有继续下去,通过这次实践,我学会了怎样耐心的对待学生,怎样去把一堂课上的完美,课堂的突发情况怎么处理等经验。另外我深知学习不易,我学习十分努力,每年都有校奖学金,还拿过两次国家 级奖学金。我还积极研究关于小学教育类的课题,在大学四年期间我发表了3篇论文,其中有一篇在中文核心期刊发表过。除了和专业有关的活动外,2011年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会,我很享受我的主持,我还参加过校园十佳歌手的比赛,虽然没能取得前3名,但我进了10强。我很感谢我大学遇到的老师和朋友,他们带给我很多知识和经验,让我的大学生活很丰富,很精彩。(小编点评:诚实地介绍了自己的大学丰富的生活,让导师感觉自己还是挺有能力的)我是应届毕业生,没有什么社会工作经验。我简单说下我为什么要考研。我喜欢做小学老师,我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师,另外时代的需要,现在好多学校的老师都必须是研究生以上学历,所以我选择了考研。(介绍了考研的原因和动机)我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做老师,如果有机会在该校学习,我会非常珍惜学习的机会,希望各位老师给我机会,我很期待我的研究生生活。谢谢各位老师!(开头过渡的很自然,最后还表达了自己强烈想上研究生的愿望,是一个小亮点)【小编点评】从这篇案例可以看出,这个学生的自我介绍很全面,把自己的本科学习成绩、专业实践经历、考研动机、性格、未来规划等都一一介绍了,而且整个过度衔接的也比较好,让人觉得很舒服。通过整篇介绍老师已经能大体了解了这个学生,老师对这种逻辑性强、有科研能力的学生是比较喜欢的。小编建议,可以把第二段的学习成绩放在专业实践前面,这样在专业实践后面介绍社会实践活动,显得更加顺理成章。
考研已经进行到复试阶段了,在接下来的日子里,有很多同学即将参加研究生考试的最后一道关卡,复试。因为大多数同学都没有相关方面的经验,对复试现场的情况不是很了解。因此难免会感到紧张。今天,我们就来详细介绍一下考研复试的全流程。让你先熟悉一下,心中有个底。(1)第一步:获取必要信息在复试之前,你要去报考学校的研究生招生网上,看一下关于复试安排的相关信息。你要抓住这几个点。首先是时间安排(什么时候考,要考几天,提前安排好住宿),然后是复试考试科目(要不要笔试,要不要英语面试),地点(提前找好)。填志愿问题(几个志愿,是否是平行志愿),体检问题。(2)复试全流程第一步:进场之前。一般会分组填志愿(也有可能早就做好了),然后依次进场。注意如果你是组里面比较靠后的同学,建议你和先进去的同学搞好关系,等他出来询问下会考什么,心中也有个底。第二步:进场当老师叫你进场后,你可能会遇到下面三种面试环境站着的(你需要站着回答问题,或者你选择站着回答,这样比较有气势)分散坐着的(这种你可以坐下,且压力比较小)紧密包围型(这种压力比较大)通常来说,会有3-5位老师问你问题,坐中间的一般是主考官,权力最大。但面试现场可能会有5-10位老师,有的是场记,有的是旁听。所以千万别被老师数量吓到了。见面后,记得先问好。因为老师较多,一句“老师们早上好就行”。但是从进去到打招呼,这其实非常重要,因为是第一印象。第三步:提问等你坐好/站好后,老师就会开始提问了。一般来说,第一个问题都是,给你xx分钟做一下(英文)自我介绍。自我介绍完了以后,会有两种情况,第一种,如果面试氛围比较严格,老师会严格的问你问题,这些问题都是事先准备好的,或者是你抽题签抽中的,都是比较专业的问题。大概3题左右。(这个是可以提前准备的)第二种,面试氛围比较随意,老师们不会问你太多的专业问题,可能会根据你的简历,回答的问题来一些他们想知道的细节。后面甚至可能发生闲聊这种情况。时间的话通常是20分钟左右,会问5-10个问题。常见问题包括:为什么选这个专业?毕业设计做的怎么样?你对专业的理解?未来研究生的规划?等等。有的学校英语面试是单独进行的,这种英语要求一般比较高。第四步:结束当老师问题问的差不多了,会主动说本场面试结束了。无论你前面答的如何,最后还是要好好表现的,万一老师的印象就改观了呢?(3)复试后结束后,一般3-5天会有消息,如果有老师期间给你打电话,发邮件,那么基本稳了。如果没有,记得赶快去找调剂信息。结语:这就是研究生复试的全部流程,你可以在心中模拟一边,到时候进场自然就不会慌张。加油吧,你离研究生只有一步之遥了。
分数出来之后,有不少同学在积极备战复试,而说到复试自然少不了面试环节,通常来说复试最重要的环节就是面试。面试环节通常会让大家自我介绍,那么自我介绍都有哪些注意事项呢?1、自我介绍要突出重点自我介绍是面试环节中至关重要的一项内容,通过自我介绍能够让导师很快与你有初步了解,如果你的自我介绍很出彩能够吸引老师,那么老师肯定会对你留下很好的印象。所以大家在做自我介绍的时候,一定要突出重点。有不少同学以为自我介绍就是说一下自己基本情况,于是就简单说了一下自己姓名、本科学校等内容,整个自我介绍大概就半分钟,然后等着面试导师提问。其实这样非常的不妥,白白浪费一次向导师推荐自己的机会。比较好的办法是压缩自己的亮点,有侧重点的突出自己对专业的兴趣、爱好,同时列举自己的优势,表现出自己对所报考专业的热情。2、切忌做作大家在做自我介绍的时候一定不要太做作,有的同学觉得一定要吸引老师的眼球,于是在我介绍的时候表现的非常另类。大家一定要清楚,这是考研面试,不是才艺展示,招收的是要做学术研究和学术应用的。想要给导师留下一个好的印象固然重要,但是一定要把握好尺度,不要太过做作。3、不要背诵想必有不少同学都知道要做自我介绍,所以在面试之前特意做了充分的准备。比较常见的做法就是找一些自我介绍的模板,然后背诵下来,有的同学怕自己临场发挥不好,还特意找朋友练习。但是大家一定要注意,面试的时候自我介绍不要以背诵的口吻来介绍自己,你可以提前准备大概的内容,但是不要像背诵课文那样去做自我介绍,那样在导师看来是无法接受的。面试的自我介绍作为破冰的第一个内容,能够让导师迅速的了解你,所以大家一定要做好充足的准备,千万不要想着临场发挥,因为你很可能发挥失误。自我介绍要反复琢磨,根据自己实际来有重点的突出自己,既要有提前的准备,又要有临场的发挥,表现自然不做作,大方自信的学生才受导师喜爱!
1.研究生复试必须要带简历吗?不是的!但有简历可以更直观地展示美术作品。2.求职简历可以直接拿过来用吗?不是的!求职和考研复试是完全不同的两件事,切记不要拿求职简历直接来做考研复试简历。3.研究生复试为什么需要简历?一般研究生复试的面试环节只有10多分钟,在这有限的时间里你能展示出来的可能不够充分。一份设计得当、内容合理的简历可以让导师更好地认识你。对于简历制作本身而言也是个人能力的一种体现,简历做得好也可以说明你的审美设计能力。4.简历应该包含哪些内容?大体分为以下几点,可根据自己自身情况选择组合,但是基本信息、教育经历、科研经历、实践活动、获奖情况一般是必备的。基本信息(姓名、性别、籍贯、民族、联系方式、院校专业、政治面貌、初试分数线、健康情况等)教育经历(主要课程及分数排名、辅修第二学位情况、英语水平、奖学金、专业技能证书等)科研经历(大学时期是否参加了课题组、有过什么科研经历)实践活动(专业实践、社会实践、志愿者、支教活动、社团活动等)获奖情况(发表论文情况、毕业设计、参与的科研项目出来的成果)工作经历(与报考专业或者本科专业相关的工作和实习经历)自我评价(性格、爱好、总体评价、读研规划等)5.模版怎样选择选择模版选择在于合适不在于炫酷。你要考虑学校的风格、报考专业的特点等等。6.准备多少份简历?面试时间不多,要让每个导师都看到你的简历。人手一份,节约时间,让导师对你好感大增。7.简历设计原则突出自己的优势、摆明自己的亮点、精简醒目、内容真实
在考研复试的面试环节,通常复试老师都会比较关心考生大学期间的学习情况,重点之一就是知识结构。对于考生来说,通常会有两个机会来介绍自己学习过的课程,其一是在个人介绍环节,其二就是在导师提问环节,在不同的环节,要有不同的侧重点。在个人介绍环节,自己在介绍本科期间的知识结构时,要注重大的知识体系。以计算机专业为例,应该从基础学科、专业课和主攻方向三个方面来进行介绍,介绍基础学科和专业课时,要力求简洁,在介绍的顺序上也并不需要严格按照学习的顺序来介绍,要把重点放在自己的主攻方向上,如果主攻大数据方向,可以围绕这个方向说一下自己的知识结构,由于这部分知识往往具有一定的差异化,所以可以稍微说的详细一些。在老师提问环节,如果老师提问都学习了哪些专业课,应该先说自己的主攻方向,然后以主攻方向为主线,分别展开自己的专业课学习历程,同时也可以重点说一下自己擅长的专业课和自主学习了哪些知识,这样会有一个更加清晰的思路,效果也会更好一些。考生在复试之前,应该有针对性地做一些功课,应该重点关注一下目标学校的优势方向,与这些优势方向关联度比较大的专业课往往也是老师关注的重点,如果自身的主攻方向恰好是目标学校的优势方向,那么也会有机会与老师形成更多的交流,这对于提升复试成绩还是有一定帮助作用的。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!
Q1 与导师沟通的常见错误?错误的沟通方式可能会给未来导师留下不好的第一印象,也可能导致导师选择其他交流更舒服的同学。所以准备参加2020考研复试的同学们,一定要避免下面的错误:1.总体内容上① 贸然询问老师复试考查范围、好考人数、历年试题等招生简章上回公布的问题;② 贸然询问老师今年的复试真题、复试内幕等;③ 沟通问题要有价值,不要咨询无营养的问题;④ 不要在沟通中贸然对其他院校、专业、导师做不适当评论。2.邮件、微信、短信① 将老师名字写错;② 出现错别字,语言表达错误、核实不统一;③ 统一群发、不改名字、不改内容;④ 语言太直接或不礼貌,如直接称呼“你”;⑤ 未理解导师回复信件、微信内容,频繁联系;⑥ 长时间不回复导师的信件、信息。3.面对面沟通① 不提前和导师约好贸然拜访;② 拜访时送礼、送红包;③ 拜访时不注重仪容仪表,穿着不恰当、浓妆等;④ 没有提前准备,面谈时“一问三不知”。4.电话沟通① 频繁电话,打扰到导师正常工作和生活;② 尽量采用办公电话并在导师办公时间方便接听电话事拨打,除非导师主动留下个人联系方式;③ 沟通无目的性和针对性(未整理谈话内容)。Q2 导师满意的简历包含哪些内容?①基本情况:姓名、性别、籍贯、民族、联系方式、院校专业、政治面貌、初试分数线等。②教育经历:实践+学校+专业、主要课程(专业课)+分数+排名、是否辅修第二学位、英语水平、奖学金、专业技能证书等。③科研经历:大学期间是否参加了课题组、是否辅助课题研究、是否参加过科研项目的经历等。④学术成果:发表于期刊上的论文、毕业设计、参与课题的科研项目等均属于学术成果范畴。⑤实践经历:专业实践、社会实践、志愿者、社团活动等。⑥工作经历:应届生实习经历,侧重总结此阶段收获,取得的成绩等;往届生除工作感悟和取得的成绩外,还要侧重总结工作经历对考研的正面影响,即报考动机。⑦个性特征:性格、兴趣爱好、擅长活动等;⑧个人评价:对本人做一个总结性评价,包含自我评价、读研一元及读研规划等。Q3 撰写复试简历遵循哪些原则?1.具有针对性① 结构针对性:以考官的角度及准研究生的角度为出发点准备简历,让考官第 一 时间了解你的专业优势及学术特长。② 内容针对性:结合本自身或专业特点进行准备(如教育经历部分,结合报考院校重点专业课进行针对性编写)。2.重点要突出准备简历前,一定要对自身有明确的认知。如:我具有哪些优秀的品质、我拥有哪些优秀的技能、我的哪些经历对面试有帮助等。3.格式要规范简体编写过程中,字体、页面、行距等按一定格式进行排版编辑,切忌用空格替代缩进,用回车替代行间距等。4.时间要把握邮件联系也是分不同的阶段的,不同的实践联系的内容也有所不同。① 初试后:信件内容可以是关于初试成绩及参加复试的信心,体现自信的态度。② 复试前:个人基本情况汇报,表述进入复试的感触与备考计划。③ 复试后:除了表述复试中的表现或得到老师的认可之外,还可以表述对于选择导师的决心和帮助导师处理问题的决心。Q4 考研复试的通知时间及形式?除去34所院校外,其他院校的通知都是在国家分数线出来之后在研究生招生网上发布复试通知,34所院校的通知请随时关注你所报考的院校,一般是在二月初就要开始关注,因为这个时候部分院校已经陆续出专业课成绩了。具体通知形式,各个院校一般在本校的研究生招生网上发布,也有个别院校电话通知。Q5 考研复试需要准备的材料?①身份证明:初试准考证、本人有效身份证原件及复印件、毕业证书和学位证书(应届生带学生证)原件或复印件;②政治审核表:档案单位一般应与报名时填报的工作或学习单位一致且须加盖公章,该表需要在院校网站下载;③大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件,需加盖档案单位公章,在复试时单独交至各学院;④部分院校需交纳复试费及带一寸彩色免冠照片;⑤加分证书:四、六级等相关证书,计算机等级证书、注册会计师证书等;⑥撰写材料包括面试简历(5份左右)、自我介绍及给导师的信件等。
21考研复试:自我介绍8大范文模板。21考研的童鞋们,还没有想好怎么写自我介绍的,可以参考下面的英文自我介绍的模板哦!以上仅供参考,里面的内容跟有些童鞋的实际情况可能会有不同,大家一定不要生搬硬套,以免老师留你里面的内容提问,你没法回答。大家根据自己的实际情况适当做调整哦!祝大家都能成功上岸!
很多同学经过漫长努力学习,过五关斩六将,终于进入到考研面试了。但是我们总能听到这样的事,谁谁家的孩子笔试排名还是前几名,复试不行,直接出局了。辛辛苦苦学了一整年,面试的时候不过关,相当于所有的努力都白费了,很大一部分原因就是学生在复试的时候自我介绍上面出现了问题。那究竟考研复试要怎么自我介绍才容易得到老师的青睐呢?1、语言通畅流利,自我介绍简单明了复试的时候如果你不是第一个,可以打听一下前面的同学都问了什么问题,早做准备。如果你是第一个,也不要怕。在进行自我介绍的时候,简单把自己的情况说一下,比如你的姓名、年龄、就读的本科院校等。一般自我介绍的时间只有1到3分钟,不要太啰嗦、没有条理、想起来一条是一条,这样很容易让老师反感。在简短的时间内,一定要逻辑清晰,表达准确,要着重突出一下自己的优点。老师问什么在回答什么。2、有啥说啥,不要撒谎有的孩子可能在本科的时候不认真,很少参加竞赛、社会组织的活动等。有就是有,没有就是没有,千万不要为了让自己的优势突出而撒谎,那样很容易被老师三言两句问出来的,在老师心里就留下撒谎的印象。如果没有参加过大型的活动、比赛这些优势的话,可以说一下个人的特点,比如说坚持、肯吃苦。读研是一个很辛苦的过程,之前没有成绩不可怕,可怕的是没有毅力,所以老师会更喜欢有毅力的孩子。3、解释自己报考这个学校、专业的原因很多老师都会问,你为什么考我们的学校,为什么选这个专业。可以说觉得自己能力不足、想深造;感兴趣、想多了解都是可以的。千万不要一知半解、觉得自己什么都懂,老师是一眼就能看出来的。如果是跨专业读研,那就更要好好的说明自己跨专业的原因。4、端正的态度,礼貌用语态度一定要保持低调谦虚,可以说一下对这个学校和专业的向往,表现渴望进学的态度及对自己能够胜任的信心。在答题时,音量适当提高半拍,声音洪亮有利于刺激潜能,尽快进入状态。语速不要太快,因为语速太快思维空间小,更容易出现脱节卡壳的状态。语气语调要有高低起伏、抑扬顿挫,最忌死水无澜、毫无变化。同时大部分考生在表达的时候切忌语气词过多,如:啊,呢、哪、喔、啦。一定要避免这一点!