考研辅导新闻

受疫情影响的大学毕业季，很多方面都是“非常态”。“云毕业典礼”“云毕业照” “花式告别”……这个毕业季终将会成为“史上最难忘”。值得注意的是，疫情下的毕业季，各种“最牛考研宿舍”“最牛考研班”“最牛考研学院”的新闻，也一次次刷屏。在以往，“考研名校”很容易出各种“最牛考研”新闻。然而今年，不少高校都有“最牛考研”新闻，有的班级甚至“没考上研的倒成了少数”。 随便问问哪位辅导员，都会告诉你“今年所带学生，考研创新高”。这种现象的出现未必是福音。不要忘了，一些把自己办成“考研培训学校”的大学，一再被专业人士质疑“办学方向有问题”。而且，为了对冲疫情导致的毕业生分流困难，今年国家研究生录取“扩招18.9万”。18.9万的扩招，所带来的必然是“一所所大学考上研人数的井喷”。“屡创考上研人数新高”，未必能代表本科办学水平提高了，对高校来说算不上多大的成绩。以就业而论，自己的本科生大多读研了，也很难说“大功告成”，将来研究生毕业，还得国家和社会提供就业岗位。其实，并非所有人都适合考研，而且有些人适合就业创业，但是否因为身边人都在考研，只能“也考研随大流”？不管怎么说，当本科教育办成了“考研为第一要务”，当高校都把“考研上岸人数创历史新高”当成办学成绩标榜，我们的本科教育肯定出了问题。固然，当下可能是“史上最难就业年”，但依然有一些企业化危为机逆风而行，急着招人扩大发展规模，事实上却招不够“最适合的人才”，这让一些老板百思不得其解。陷入考研迷思的毕业生们，在适合自己的就业机会面前很容易犹豫，不少毕业生“一定要考上”，今年考不上再战明年复明年。疫情叠加“史上最难就业年”，考研成了避险手段。国家有意增加考研录取指标为毕业生分流，高校也要理解国家苦心，加大力度做好就业创业引导工作，也要让同学们明白。高校千万不能把本科教育办成赤裸裸的“研究生预科班”。

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

“达康书记”扬起手指向前方，张开的嘴巴以及眼神中透露着几分急切。这不是电视剧的场景，而是印在考研培训机构传单上的画面。在“达康书记”急切面孔的下方写着一行字：“大二考研的你，抓紧扫一扫。”很多人认为，考研是大四的事情，至少也是大三的事情，怎么大二就有开始考研的？记者在调查中发现，考研低年级化已经不是什么新鲜事，只是这背后的目的和效果让人难说理想。“尽早开始，考上好学校的几率更高”？翻开这张“达康书记”代言的考研班传单，记者看到，为了确保从大二开始准备的考研圆满成功，这家考研机构也是提供了多种类型的班级，各个班次的宣传语也颇具鼓动性。根据每班招生人数的不同、所学课程的不同，这个考研班将学习分为ABCDEF六种计划。不同的计划收费也不同。其中，最低的是F计划中的政治课，优惠后也要2900元，最高的是A计划的28人“保录班”，“211院校12.8万元起，985院校15.8万元起”。面对这样的收费价格，报名情况如何？记者从该考研班工作人员处了解到，今年以来，这个考研机构已经开了3个28人班和11个48人班，考研机构的三楼到八楼都被用于开班授课。据介绍，这家机构还有另外一个能同时容纳几百人上课的校区。记者以大二学生的名义参加了该考研机构的试听课。周日8点钟，记者在工作人员的带领下来到一间教室。当天试听课程的一共有15人，其中大三学生3人，大二学生7人，还有5名大一的学生。试听结束后，工作人员极力劝记者缴费报名。“大二开始交一次钱可以一直上到考研前一周，开始时间越早，学得越轻松，学得也更扎实。尽早开始，考上好学校的几率更高。大二考研成功率几乎百分百，如果你学着学着不想考这个专业了换也来得及。”记者随后又联系了哈尔滨的3家考研机构，结果发现都有这种大二考研辅导班，其中一家开设已有5年以上，人数在100人左右，并且规模一年年扩大。还有一家面向全国招生的机构甚至称从1993年开始就有了大二考研辅导班，实际上，这是这家考研机构成立的年份。登录这家考研机构的官网会自动弹出一个聊天页面，页面自动弹出的一个问题是：您是咨询2019届考研，还是2020届考研？而2020年考研的学生，目前正在上大学二年级。考研抢跑为哪般？考研机构“生意”火爆反映出当前大二学生对于考研的热衷程度。作为刚刚度过大一，对大学生活有了初步认知的大学生，为什么如此“火急火燎”地要加入到考研大军之中呢？小星是一所民办高校大二的学生，每次来上课他都需要坐两个多小时的公交车。尽管上课占用了他大量时间，但是他依然坚持着。“这么早就开始考研，主要是因为觉得自己本科毕业就业难度大，想换一所更好的学校提高自己，准备更早也会有更大的几率考上自己心仪的学校。”小王是某高校历史专业的学生，他很喜欢自己的专业，但是通过对比后他认为，自己学校的课程设置不尽合理，能够学到的东西也有限，所以他希望通过考上一所名校来进一步学好这个专业。像小星、小王一样，本科学校或专业不理想，希望通过考研来改变自己命运的学员在考研班中并不少见。但并不是所有人都对考研有着明确的目标。小东是一所综合性大学的大二学生，他表示，自己考研是因为上学有惯性，而且他的爸爸也是硕士毕业，这让他觉得有必要攻读更高的学位。还有的学员表示，自己也不知道为什么要考研，就是看身边人都在准备考研，自己要不考好像也不合适。记者在采访中发现，尽管考研班里的学员都有考研的愿望，但对自己所考专业当前的研究热点和前沿话题并不了解。而考研班在对这些专业课程没有开几门、甚至跨专业零基础的考生，安排的教学也是完全面向考纲的应试教育。由于考研是不同学校不同风格，所以，考研机构在专业课程方面甚至会提供一对一的辅导，一些重点高校、重点专业的历年考试分析自然也就成为学习的热点。“考什么就讲什么”，这是专业课考研辅导的关键所在。比如，某高校的新闻传播专业多年来频频出现“扒粪运动”这个名词解释，但“左叶事件”这个历年试卷中不常出现但是在新闻史上也同样非常重要的名词却被忽略掉了。“只讲考的，不考的都可以忽略。”一家考研机构辅导老师直言不讳地说。“捏着鼻子”招进来，导师学生都痛苦“本科阶段要是没学好，即便考上了研究生，他的能力也不能达到研究生所需要具备的专业水平。” 黑龙江大学电子工程学院硕士研究生导师王宁在接受采访时表示，由于有的学生为了考研而考研，把本应该用来打基础的时间都用于应试准备了。这样考上来的不合格的研究生间接加重了老师们的教学负担，除了本已紧张的研究生教学时间，导师还要利用业余时间给硕士生补本科的课程。“这种功利化的考研并不能筛选出值得培养的、真正的学术研究人才。”某高校一位不愿具名的硕士研究生导师一针见血地说，一名研究生是否真的有水平，考研成绩不是最重要的衡量标准，毕业论文才是。这位导师对记者表示，越来越多“为了考研而考研”的考生，他们从低年级的时候就开始准备。由于在本科阶段缺乏对学科的发展历史脉络、当前的主要焦点的关注，学位论文开题难、写作难、答辩更难已经成为了一种顽疾。“由于本科阶段都在忙着应付考试，缺少扎实的文献阅读基本功训练，缺少提出问题、分析问题、解决问题的能力。”这位老师说，很多时候，在复试的时候学生就已经露馅了，但是，其较高的初试分数又让老师很难把他们淘汰，最终只能“捏着鼻子”把学生招进来，后面造成的就是师生双方之间的痛苦。“不要把研究生教育单纯地当作避风的港湾，或者是所谓的就业筹码。”这位导师表示，“没有一个正确的价值观，研究生读起来也是很痛苦的。”记者随机采访了多位不同层次院校的硕士毕业生，发现不少抱着通过改变就业命运的意图考研的学生，在硕士毕业后就业难的状况依然没有解决。“如果你不是真的喜欢学术，还是慎重选择吧。”一位艰难通过论文答辩的硕士研究生告诉记者。(来源:工人日报)

14日，考研倒计时只剩下一个醒目的“9”。上游新闻-重庆晨报记者采访了4位今年备考的学子，感受他们在追梦路上的执着，也祝愿他们心想事成。陈玥澔文艺医学生：考研是我的的妥协和执着今年在重庆医科大学针灸专业读大五的陈玥澔，是因为想跨越职业门槛的限制，走上考研这条路。清早来到教室后，陈玥澔会麻利地从开水房打了一壶水，这是她一上午的饮水量，只有想活动活动、放松腿脚的时候，她才会端着杯子去接一杯水，顺便释放一下思维。陈玥澔的桌面上满满当当，整齐地摞着几十本五花八门的考研书籍，《中医基础理论》《针灸治疗学》这些专业科目的书动辄厚达五六厘米。一旁还有一瓶洗洁精，每天中午，陈玥澔和“研友”用十五分钟的时间吃完饭，边吃边背英语单词，然后花两分钟时间刷碗。“我是个‘耍娃儿’。大五决定考研以前，是个文艺青年。”一身素色随性风格衣物、戴黑框眼镜的陈玥澔，打开她手机的相册，对大学期间的摄影作品和读过的各类书目向记者一一介绍，如数家珍，眼神中的不舍展露无遗。报考本科时，因为对现实的妥协，陈玥澔放弃了她所热爱的艺术专业，选择了中医针灸专业。准备考研时，她觉得读了五年的医学若要放弃实属可惜，于是咬着牙，继续和其他同学一起“啃”着一本本大部头专业书，朝着医生的职业生涯努力。陈玥澔有一群热爱艺术的朋友，每当有这样那样的展览、演出时，他们都会在微信朋友圈里宣传，然后玩笑性质地@陈玥澔，让她眼馋。“真是一群‘损友’。刚开始确实会很遗憾自己不能去，但是现在我都习惯了。”考研学习之余，陈玥澔会隔三差五地看一部特别喜欢的电影，然后洋洋洒洒地在社交网络上写下几千字的影评。对她来说，这就是最好的放松方式了。“我觉得还是不能死读书，更不能把自己的脑筋读‘死’。”考研对陈玥澔来说，与其说是一种对现实的妥协，更不如说是一种执着。恍如她手机里屯着考后看、占了内存“半壁江山”的电影资源，以及数千张她最爱的摄影作品，这些对于文艺的梦想火苗都在她心中，并没有熄灭。“考研是我的妥协和执着，妥协是暂时的，而执着是永远的，”憧憬着考试结束之后的生活，陈玥澔话匣子仿佛一下子打开了，但是想到还有一章《考研政治》没有看完，她又极力地把自己的思绪拉回来，“未来，等我有了稳定的工作，我想重新拾起我的爱好，当一个真正的‘文艺青年’。”对科研的热情支撑他坚持到最后“考研越到后面，来图书馆排队抢座位的人越来越少了，不过我的心态没怎么受影响。”梁培博一边说着，一边快步朝图书馆走去，嘴里还不忘啃一口有些烫人的肉夹馍，三下五除二就把它“消灭”了。每天早上7点40分左右，西南大学南区图书馆大门还紧闭着，门口就会早早地排着几个等待入馆的学生。其中一个男生总会拿着英语单词表低头认真地背着，他就是梁培博，西南大学14级植物保护学院学生，准备报考中国农业大学理学院。8点，图书馆开门的音乐声一想起，梁培博就往自己的老位置冲去。放下书包、整理桌面，这些动作他都重复过上百次，一气呵成。梁培博还不忘活动活动筋骨，连连做了好几个扩胸，“复习的时候一坐就要坐十几个小时，不活动下感觉人都要蔫了。”从今年6月份开始，梁培博就开始了他的“啃书”生活，一整天都在图书馆和密集的复习计划中度过：上午和下午整大段时间就用来复习专业课程，中午和晚上零碎的时间就用来复习英语和政治。晚上9点30图书馆闭馆后，梁培博就会去通宵自习室坐会儿看下政治复习大纲，一直到11点半左右，他才会收拾东西回寝室，“我一般走的时候，还是看到很多人没有离开。”梁培博说，前段时间看到别人通宵复习心里会有点焦躁，他也曾“刷夜”，通宵啃书，但感觉效率并不高。他现在逐渐调整过来了，觉得一个良好的作息和高效的学习比较重要。梁培博所在的植物保护学院去年考研率达到45%以上。即便如此，还是有一些备考同学因为各种原因没有坚持下去。8、9月的时候，西大图书馆座无虚席，大家的复习热情更是高涨，每天都在暗中较劲儿，要和书中的知识“死磕”到底；如今，记者目光所及的图书馆空置出来很多座位，有些位置即使放上了满满当当的书，但是一整天也不见学生就坐。“图书馆的空位也多了，还是有人放弃了。”梁培博有些惋惜又万分坚定地说，“我能坚持到最后，还是对科研有热情存在——小时候‘想当科学家’的梦想，我不希望只是一句空话。”吕鹏远“小鲜肉”因考研变“老腊肉”，他乐在其中进入十月份后，四川外国语大学俄语系的吕鹏远望着山上逐渐飘落的树叶，无奈地把闹钟从六点拨到了六点半。十二月以来，天亮得更晚了，吕鹏远每天就清晨从宿舍前往图书馆，一路闻着歌乐山新鲜的空气，一路奔跑，这是他一天之中最为放松的时间。“冬天的歌乐山奇冷无比，清晨路过景观大道的时候，风很烈，会把脸刮得特别疼。几个月下来，同学都说我不再是‘小鲜肉’，而是顶着一张沧桑脸的‘老腊肉’了。”吕鹏远决定考研是这学期的事情，所以准备时间特别紧张，再加上到了大四，他们依然有很多必修课，所以每天复习的时间难以固定，往往都是挤出休息时间，争分夺秒看书。他的书桌上，随时都备有一瓶眼药水，跟记者交谈的短短半个小时里，他就滴了两次。“没有办法，一天下来要滴四五次，特别酸胀。”中午11点50分，吕鹏远刚走出必修课课堂，就急匆匆地去图书馆小卖部买午饭——面包或者泡面，泡上开水两分钟不到，他就囫囵吞枣地吃下还有些发硬的泡面。他最喜欢坐在图书馆角落的石台阶上背书，“冰凉能够带给我清醒的头脑，这样比较有效率。”尽管听上去有些艰苦，吕鹏远仍然乐在其中，他觉得找到了高中时候拼搏的感觉。“考研复习的过程特别充实，很有冲劲。每天我会复习十几本教材，将每本教材的知识回顾一遍，书越看越‘薄’，我的底气也越来越足。”李秋红（左）和男友相约考研，她充满幸福和斗志如果说考研是“一个人的长跑”，那这条“长跑”之路对李秋红来说，一点也不孤单，反而每天都充满了期待和温暖。“我很幸运，能够和喜欢的人一起复习。”李秋红和男朋友是高中同学，在一起已经六年了。当初不被家里看好的“早恋”小情侣，三年前一起考上四川外国语大学，今年又约定一起考西南财经大学。“好的感情就是互相促进，互相监督。”李秋红和男友的作息时间并不一样——习惯早睡早起的她，每天十二点前准时睡觉，六点一到就走出宿舍。而男友在晚上的时候效率会更高，所以早上会多睡一阵。每天早上六点半，李秋红会买好两个人的早餐，然后到图书馆找好座位。“复习的时间很宝贵，所以我会提前帮他收拾好书本，等到他来的时候就可以直接复习。”复习的时候，李秋红和男友都有各自擅长的领域，经常会互相讲解，就像当年高考时的那样。在图书馆，他俩面对而坐，就是为了在不互相影响的基础上，抬起头也能看见对方。时不时，李秋红遇到难题抓挠一阵头发之后会偷看男友一眼，然后继续伏案刷题。还有不到十天，他俩就要共同走向那场举足轻重的考试，之后结果怎样还是未知数。“压力虽然很大，但是每一天我们都互相陪伴，整个复习的过程是特别美好温暖的。和喜欢的人一起朝着同一个梦想奋斗，我想不管考研结果如何，都会成为我最美的记忆。”新闻多一点：考研辅导专家提醒：放宽心最重要 不要做极端行为海文考研重庆地区校长蒋世伟提醒各位考生，考研临近，生活、学习、心态三个方面都值得注意：生活上，临近考试，学生还是需要按照之前的学习时间来，不要突然改变作息，但是天气渐渐变冷，注意添加衣物，千万谨防感冒。饮食上，考前千万不能吃太辛辣的食物，如果早上有习惯喝牛奶的同学，尽量控制摄入量，减少对考试时的影响。不是在本校考试的同学，涉及到跨学校、跨地区的，还有几天就要考试，住宿方面现在一定要解决好了。学习上，还有9天实践复习，但其实学习掌握情况基本上定型了，学生应从自身情况查漏补缺。根据学科特点，能够涨分的地方是：政治注意知识点的梳理和巩固；数学注重薄弱地方的演练、看错题集；英语至少要准备一套近五年的真题进行实战演练，按照考研的时间安排来进行全真模拟，这样看自己的进度来分配余下的时间。心态上，千万不要听网上的传言，如“考前答案”“做xx题”“看xx书”之类，不要投机取巧，只有自己知识扎实才能以不变应万变；此外，还应注意把紧张的心情在考前缓和下来，一定要放宽心。“考研就像工作面试，即使不能成功，也不会在今后的生活中影响太多，放宽心。学生还可以进行适当的有氧运动，分散一下自己紧绷的心情。”大考将近，针对有些同学考前睡不着觉的情况，蒋世伟提醒，“其实很正常，但千万不要用极端的方式解决，例如吃安眠药。遇到失眠的情况，按照正常的生理反应应对就行，最重要的还是放松心态。”学霸支招：最后几天拼的是心态 坚持和放松即为胜利目前在重庆大学新闻学院读研一的罗俊杰，去年以419分的总成绩位列重大新闻与传播专业考研初试第一名。在大学生活的前三年，罗俊杰还只是班上的“学渣”——60人的班上，他基本上排在40名往后，“考试成绩出来的一瞬间我确实惊呆了，但自己考研准备那会儿确实很努力。”回想自己去年考研的最后时光，罗俊杰有几个经验分享给即将最后一搏的“考研党”：1.调整状态，接来下的时间里，首先需要保持心态的稳定，心态不能“崩”；2.可以适当回归书本，看看自己之前用的笔记有没有疏漏的地方，有的话就赶紧记一记；3.适当进行一些论述题的练习，一是检验自己复习的情况，二是学习怎么样将输入转换为输出；4.适当脱离书本笔记看一看论文和扩展材料。最后一段时间，很多“考研党”的时间会分配给政治和英语，因为专业课可能已较为定型。但“学霸”罗俊杰也提醒大家，不要觉得专业课复习得差不多了就掉以轻心，也不要觉得时间紧迫了就自暴自弃，几天的时间，抓抓紧还是可以学到很多东西。“我能说专业课直接考到了我头天晚上还在看的原题吗，一模一样。所以坚持到最后你就笑了。最后几天拼的是心态，一定要坚持！有梦想谁都了不起，加油！”通讯员 陈俊伶 陈怡 司金冉 摄影 上游新闻-重庆晨报见习记者 杨辛玥]]>

现在正是大学应届毕业生就业的时间，春季招聘牵动着很多应届生的心，大家都忙着找工作，投简历，改论文，焦头烂额！但是对于一部分考研成功的学生来说，现在估计是最轻松的时刻了！2019年我国研究报考人数将近300万，其中能够被录取的只有几十万，根据统计，今年将近100万左右的考研学生申请调剂，考研难度可想而知！但是，每年都有学霸寝室，集体考研成功，今年也不例外！最近南京工业大学的一个女生寝室引起了大家的关注，她们寝室4名同学，分别被中科院，复旦大学，同济大学，爱丁堡大学录取，有的是考研成功，有的是保研成功，个个都是名校，这个寝室的考研实力实在是太强了！连央视新闻都关注到了这件事！其实，能够考上南京工业大学的学生实力虽然不若，但是比起985高校的生源来说，还是差一点！但是为什么学霸都出现在了她们一个寝室呢？据了解，这个4人间的寝室学习风气很浓厚！人家有个好室友，自从大家决定考研以后，4名美女互相监督，互相鼓励！早晨大家一起去泡图书馆，晚上回寝室学习到深夜！周末该放松的时候一起放松！四年下来，4名同学获奖无数，国家级的奖学金，各大比赛荣誉证书，专业资格证书一大叠！对于马上就要奔向不同的大学，4名女生充满不舍，她们觉得自己的大学4年过的不仅开心，充实，而且还有意义！对于这样的大学寝室，估计很多人都想要！可是，更多情况是，大学寝室里一起堕落，互相比着逃课，一起打游戏，一起颓废，好像这才是真正的大学生活！其实想要改变一个寝室的学风很简单，只要有2名学霸就可以了，人家天天早起泡图书馆，年年拿奖学金，无形中会给其他同学压力，榜样的力量是无穷的，慢慢的其他人也就跟紧了学霸的步伐！可以千里马常有，而伯乐不常有，现在的普通本科院校，学霸真的太少了！你们寝室有学霸吗？你觉得真正的大学生活应该是什么样？欢迎留言讨论

新闻聚焦2017年12月25日，2018年全国硕士研究生招生考试结束后，有网友指出，考研数学出现“神押题”，南京中试考研“命题专家”李林“押中”题目达80%，“甚至连超纲的二阶差分都反复强调。”一时间，“考研数学疑似泄题”事件迅速发酵，这位考研机构宣称的“数学名师”引发热议。12月26日，李林通过微博“辟谣”称：“押中”的题目我已讲授多年，自己也从未参与考研命题及考研大纲制定。同时，他声称，自己从未在线下对任何学生进行收费的考研辅导。而大连理工大学发出《通报》称，将对李林参与社会考研辅导活动的行为进行严肃处理。当晚6时29分，教育部新闻办通过官方微博发布消息：确认李林所举例题均与实考试题不同。同时，李林并未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作。“神押题”事件很快平息，而李林就此爆红。李林终于成了“名师”。但此次事件发生后，南京中试考研随即将他的资料从官网撤下。▲李林资料已从中试考研官网撤下这位54岁的大学讲师常年被宣称为 “考研数学大纲制定者”。在对李林的介绍中，考研机构会着重强调这几个字，或者放大、加粗、置前。但现在，这个“称号”已被教育部证伪。十多年间，李林被考研机构包装成“押题圣手”、“王牌名师”、“知名985院校数学系主任”甚至“考研数学命题组大组长”。但这位“名师”，在大连理工大学内，却只是一位“处在淘汰边缘的讲师”。“神押题”事件后，李林告诉红星新闻，“我没什么好说的”。而网友关于李林的讨论仍在继续，有人力挺，有人责骂。真实的李林到底是怎样一个人？A风华正茂的押题“名师” ● 海报最中间的“大佬”54岁的李林在迈入考研辅导领域后，成了海报最中间的“大佬”。在2017年12月26日的《个人声明》中，他曾提及，自己是2015年开始参与考研辅导的。只是，一开始，他仅被称为“老师”。2005年1月5日，考试前，他受搜狐网邀请，为考生释疑。▲2005年1月，李林受邀为考生释疑一年后，李林以北京导航考研辅导专家的身份参加了腾讯及新浪关于考研数学的访谈节目。组织方在介绍李林时，称其“长期在北京导航考研担任数学主讲老师”，是“数学教授”，并“参与考研大纲命制研究”，“屡屡命中考题”。▲2006年，李林应腾讯教育邀请点评2006年考研数学答案此后多年，“考研数学大纲制定者”成了李林最显眼的标签。连续数年，考试前后，李林都会受腾讯、新浪等邀请，对当年的考研数学进行考题预测或分析。▲2007年，李林（右）作客腾讯网分析当年考研数学试题有人称，在考研辅导领域，李林“一出生”便风华正茂。相对“考研数学大纲制定者”，部分考研机构更愿意强调李林在“押题”方面的成绩。因此，除了“基础”“强化”等阶段性课程，李林的“押题班”极为抢手，在考研机构的宣传语境中，一般以“重磅”加以强调。在中试考研官方微信中，红星新闻看到，2017年12月11日，中试考研曾发布《喜大普奔，中试考研独家发布李林老师18考研数学终极押题班视频录播》，文中称李林曾多次押中考题，并附上多张照片以作佐证。课程名则更为直白：《李林老师考研数学终极押题班，去年命中60分以上》。在福建某考研机构的宣传海报中，李林被冠以“押题圣手”的称号。他的个人照片登上巨幅海报，被挂在校园多个角落，像明星一般。这家辅导机构的工作人员向红星新闻证实，李林确曾在福建亲授“考前数学押题班”。▲某考研机构将李林宣传为985院校数学系主任、“押题圣手”而在另一家考研机构的海报中，李林成了“2018考研数学救命稻草”：亲临，限招50人，3800元，“两天真题密训，最少提高30分。”▲李林被考研机构冠以“押题圣手”2017年12月25日，2018年全国硕士研究生招生考试一结束，“考研数学疑似泄题”的消息就开始在网上扩散，但很快被辟谣。不过，实名认证为“知名读物博主”的@我不是谦哥儿 对李林“神押题”视频中提及的知识点及例题与真题做了详细对比，结果显示：在150分考卷中，李林“押中”分数分别为数一72分，数二80分，数三68分。泄题事件很快平息，但李林却一夜爆红。● 学生眼中的“热门老师”在声名鹊起的同时，李林备受争议，甚至连他任职的大连理工大学也背上了骂名。虽然官方已经辟谣，但不少考生聚集在李林实名认证的微博下评论，“多少考生的未来被无辜改变？”尽管如此，李林的学生却为他抱不平。大连理工大学建设工程学部毕业生杜飞（化名）就是其中一人。他告诉红星新闻，自己虽已毕业，但看到曾经的老师被人质疑，“心里很不舒服。”2009年至2010年，李林曾是杜飞高等数学老师。杜飞回忆，2009年10月，他第一次见到李林，和蔼、沉稳、认真，“板书很厉害，一节课，四五个黑板。”在杜飞眼中，李林总是一副形象：灰色西服、衬衫配着马甲。他说，在大连理工大学内，李林的数学课较为抢手，“挨着的两个教室，两个老师同时开课，一开始选课人数差不多，但上到后来，李林班上有100人，而另一班仅20人左右。”同时，张清（化名）也力挺李林。她今年大四，也参加了这次研究生入学考试。她告诉红星新闻，在考试前，大连理工大学城市学院曾组织一次考前拓展，李林教的“高等数学、线性代数、概率统计”，共计80个学时。“这是一次免费的考前辅导，毕竟选拔性考试并不容易。”张清回忆，李林会强调些许未考的题目。李林极为朴素，旧西装，掉了色的茶杯，有点破烂的手提包，这是他的“标配”，“他爱抽烟，下课后，同学们就围上去，他没法休息，但也耐心地为同学们解答问题。偶尔在食堂遇见，他也只是吃个快餐。他值得被尊重。”一位低年级的同学也“替老师抱不平”。他说，李林曾是自己的工科数学老师，“他是那种温文尔雅、很有风度的人，上课全是手写板书，讲得细致且认真，主要是，都能听懂。”在大连理工大学西山学生生活区内，红星新闻找到李林现在的学生。在他们眼中，李林朴素、认真，一副老学究模样。他的口碑极好，选课时，他是热门老师，“并不容易选上。”B“处在淘汰边缘的讲师”● 他是办公室的“稀客”在大连理工大学数学科学学院内，李林只是一位普通讲师。在办公室铭牌中，他的名字和其他6位老师挤在一起，铭牌后则是一间约20平方米的小屋。在中国知网上，甚至很难检索到李林发表的数学论文，他的著作也无非《考研数学真题分类解析》之类。近些年，李林活跃在考研机构的海报上，却是自己办公室的“稀客”。连续两天，红星新闻都未等到李林的出现。同一办公室的一位老师告诉红星新闻，他和李林并不熟悉，“很久没见他了……”他指着斜对面的两张办公桌，“其中一张是他的，到底是哪张，我也不清楚。”他直言，李林基本不在办公室，有课直接就去了，下下周考试，他会回来监考。而李林办公室对面的办公室里的数位研究生助管，如果不是这次泄题事件，他们甚至不知道李林的存在。而另一位与他“共事”多年的同事则称，其与李林并不熟悉，很少见到他。事实上，他们的办公室仅距约百米。一位不愿透露姓名的教授自称是整个学校最了解李林的，但也有很久没见到李林本人了，“具体多久，我记不清了，一年一次吧。他就是这么一个大家都不认识的老师，就是这么奇怪。”● “他的科研几乎为零”李林涉嫌泄题事件发酵后，这则消息很快传到了他所在的学院。在教育部辟谣前，该学院一位负责人曾告诉红星新闻，李林并非出题人，“有啥本事泄题？他只是个讲师，资历浅，没有泄题的基础。再说，他这么多年，搞教学，能押到知识点很正常，如果连百分之三四十都押不到，那就不合格了。”▲学校官网关于李林的教师信息“押题圣手”没本事？网友们纷纷质疑，“没本事的”李林如何能在一所教育部直属的全国重点大学中任教？但在另一知情人眼中，李林是“全院最不知名的人。”他说，虽然自己不知道李林是何时开始参与考研辅导的，但他肯定，“（李林）没有背景，只是普通老师。在学院内，他没有任何地位，处在被淘汰的边缘。他没有科研，校内外的名声是两回事。”他强调，李林只是个讲师，“大多数人都不知道他的存在，怎么可能是个名人?（他）是最没名的，在这儿混不下去了。外面无论怎么包装，都是商业行为。”“说他科研是零，有点武断，但客观说，可以忽略不计，你在网上搜不到他的科研成果。”该知情人士称，李林系北师大毕业，平时不坐班，曾隐约听到他在参与考研辅导，但完成了每年的工作量就好。他告诉红星新闻，考研和研究没有任何关系，那是专门训练，为应付考试，“他一天不想别的事，只想一件，10多年就琢磨哪些会考，哪些不会考，历年题目倒背如流。”所以，押到题也正常。“他就在那个被淘汰的边缘上，只能说幸运。有一次淘汰了3个人，而他就在那个位置。”不过，他也认可李林有自己的“强项”：他讲课还行，比较稳定，又没出现教学事故。“我感觉，他对科研投降了，就专门吃（考研辅导）那碗饭。”“神押题”事件被曝出后，大连理工大学通报称，将严肃处理李林。但截至目前，8天过去，处理结果尚未公布。在该校党委宣传部办公室内，一位工作人员告诉红星新闻，对李林仍在调查中。该校一位老师回忆，事发后，李林未在办公室内出现，但仍在正常上课。END红星新闻记者丨王春 发自辽宁大连编辑丨汪垠涛

2017年12月25日全国硕士研究生招生考试结束后，有人指出，考研数学试题疑似泄题，考研辅导老师李林“押中”题目达80%。这个消息犹如晴天霹雳，重重的打了很多人的脸啊，悔不当初，应该去参加“押题圣手”的培训班啊。泄题事件到底是真还是假呢？你我说了都不算，需要权威部门给出回复才可定论，接着跟我往下看哦！网络配图与文章无关第一，我们看看“押题圣手”李林是怎么说的：“押中”的题目我已讲授多年，自己也从未参与考研命题及考研大纲制定。同时，他声称，自己从未在线下对任何学生进行收费的考研辅导。网络配图与文章无关第二，我们来看李林所在校方给出答复：大连理工大学发出《通报》称，将对李林参与社会考研辅导活动的行为进行严肃处理。网络配图与文章无关第三，我们看看权威部门这么说：当晚6时29分，教育部新闻办通过官方微博发布消息：确认李林所举例题均与实考试题不同。同时，李林并未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作。网络配图与文章无关接下来我们看一下网友们对于此次考研泄题事件是怎么看的呢？网友一@：押题中了有什么大惊小怪的？难不成考得题学生们见都没见过，都做出来才正常？拜托各位出题专家，千万不要为此以后故意出难题怪题来难为孩子们！网友二@："才华大于名望"，这是一位真才实料且干不过"社会"的好老师！能押中题只能说明：一、押题人水平实在是比出题人的水平高。二、押题人远比命题人用心。除此二者无它，为什要处理这位老师？都54岁了还是个讲师，而且是个能押中"专家"出题的"讲师"，大家不觉得他只剩下"考研辅导"这一条路了吗！何"罪"之有？？？网友三@：他仅仅是一个地位卑微的讲师，因为押题神一般准确！揭穿了那些自命不凡的专家教授的遮羞布和披在身上的皇帝新装！他们便怒火冲天大发淫威！网络配图与文章无关网友四@：还搞科研？大学老师有几个是真正搞科研的？人家至少教书教的好。老师都不会教书，还做什么老师。挺李老师网友五@：这样优秀的老师，为什么在学校不被重视？为什么同事谈起他一脸轻蔑？那些抄袭论文评职称的人却混得风生水起。说明什么？网友六@：大学里的清贫认真负责的老师，外面代课挣钱有错吗？所谓科研，真货有多少？大多数无非骗国家企业钱而已，还不如这个自食其力的考试！佩服这样真材实料的老师！网络配图与文章无关好了，就聊到这儿吧，对于此次考研泄题事件到底是真正的泄题还是炒作，想必大家心中已经各有定数，你是怎么认为的呢

李林在面授现场和考生一起。2017年12月25日，2018年全国硕士研究生招生考试结束后，有考生指出，考研数学出现“神押题”：“命题专家”李林“押中”80%考研真题，“甚至连超纲的二阶差分都反复强调”。随后，“考研数学疑似泄题”事件迅速发酵，引发巨大争议。不过，教育部新闻办回应称：确认李林所举例题均与实考试题不同。同时，李林并未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作。很快，李林所在高校大连理工大学通过官方微博发声：教师不得以任何形式参与考研辅导活动，包括社会上的考研辅导活动。对教师李林参与社会考研辅导活动的行为，学校将作出严肃处理。几个月过去了，随着考生开始“备战”2019年考研，考研辅导机构展开“抢人大战”。近日，大连某考研品牌多次以“李林面授”为招牌进行宣传，印有李林照片的“名师榜”海报被张贴在部分高校内，再度引发网友关注。李林面授结束时为考生签名。同时，该考研品牌在微博上透露了李林的近况：4月5日，李林在面授结束时为多名考生签名，并配有多张现场图片。该品牌多位工作人员向红星新闻记者证实，李林将在其公司面授。其中一位工作人员称：“李林已经从大连理工大学辞职。在我们这边面授，时间暂定，但肯定有。”大连理工大学数学科学学院一位工作人员称：“李林已经不在学院上课。”4月19日上午，大连理工大学党委宣传部相关负责人告诉红星新闻记者，李林自己已经申请调离，昨天学校已经批准。目前，他正在办理相关手续。记者多次拨打李林电话，或未接通，或显示已关机。考研培训机构关于李林的简介印有李林照片的“名师榜”海报一位与李林熟识的人曾告诉红星新闻记者，李林是“全院（数学科学学院）最不知名的人。”虽然并不知道李林是何时开始参与考研辅导的，但他肯定 （李林）只是普通老师。这位知情人曾感叹：“我感觉，他对科研投降了，就专门吃（考研辅导）那碗饭。”考研和研究没有任何关系，“他一天不想别的事，只想一件，10多年就琢磨哪些会考，哪些不会考，历年题目倒背如流，所以押到题也正常”。