欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
新传考研辅导机构鱼龙混杂,这篇让你知道什么才是王者!不服不行其一人恶

新传考研辅导机构鱼龙混杂,这篇让你知道什么才是王者!不服不行

胡师姐:北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了,在这7年里,我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初,他们出的热点题是这样的:材料:赵普在微博上转发调查记者的短信,引来11万转发,但他却从荧幕与微博上小时,对此相关负责人称无可奉告。请问:如果你是一名记者,你对此事有什么看法?(2013暨南大学新传专硕真题)材料:一段《纸牌屋》的介绍。问题:请分析纸牌屋为什么会火?(2014中国人民大学新传考研真题)慢慢地,他们出的热点就变成了这样:谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分:“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越,你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后,运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友,甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演,如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过,如果说幸运也是一种才华的话,那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足,乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧,由废柴少女变身为万能幸运符?当然,祈福求好运并非新鲜事,向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮,充满了(后)现代的戏谑与荒诞,是一种属于当今时代的丧:对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态,其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。(1)文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些?(10分)(2)你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗?并分析“集体症候式”的社会背景。(25分)(2019浙大新闻传播考研真题)外行或许看不出什么门道,但事实上,热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态,到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候,每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸,但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度,以浙大这道锦鲤的题为例,除了从社会心理学角度考察, 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考,那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度,提示相应的分析工具(理论),但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西,招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程,也都意识到了不能从一个视角分析热点,但这里出了个问题:因为教学水平的差异,大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候,成功实现了堆砌而不是运用理论,对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论,并用于分析某类字面上看起来有联系的现象,比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了,还沾边(这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且,它只针对电视!一切试图挪用的,都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处),但巴赫金的“狂欢”是在说什么?——中世纪晚期的各大城市(如罗马、威尼斯、巴黎等),每年合计起来有大约三个月的时间,过着狂欢节的生活。在这期间,人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活,打破严格的等级秩序,同一切人随意不拘的交往,随心所欲地妆扮自己,狂放不羁地载歌载舞,自由自在地说说笑笑,纵情于食欲声色……狂欢时,先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消,人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生;狂欢节上,笑谑占据主导地位,这种笑谑是节庆的、欢乐的,它针对一切,同时也针对取笑者本人,并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎;狂欢节上,一切话语都成了相对性的,任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的,在狂欢中,没有观众,全民都是演员,或者说,生活本身成了表演,而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢?我问学生为什么老爱用狂欢理论,他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”,10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢,1个无分析裸奔,还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”,但教你的是什么人——是不是就比你水平高,他们了解学科源流吗?真读过原著吗?真懂理论吗?大家要认真辨别,不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播:范式与流派》里三令五申:不要死记硬背理论!不要生搬硬套理论!一定要理解理论的背景!但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行:“文二病患者,通常就是念了几本书,且对社会其实没有多少历练,最可怕的地方是,他们读的书不是教科书,或者是教科书读得不够好,基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法,当然不会太全面。轻视教科书,捧着一两本专著当成至宝和行为指南,文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念,大而化之,想当然地就去用的,不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下,其实一推就倒。”(魏武挥老师公号,原文请戳《文二病患者》)根据魏老师这篇文章,我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的(或者用得最滥的)理论排行榜:No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房(脱离了桑斯坦的原意)No.5 文化工业(用得人太多了,但往往只能说出表面意思,不能深入分析)No.6 单向度的人(只能从字面解释媒介给人带来的影响,知其然不知其所有然,一句话就把所有意思说完了,为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复)No.7 媒介依赖(大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥!)No.8 互动仪式链(横跨宏观-中观-微观,不适用于解释具体现象)……下面,我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。(令人无语的是,很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……)事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落,拥有“仅需一张照片,出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏,但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物,从天天P图“军装照”、Faceu(脸萌)“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake,AI换脸满足人们娱乐性需求的同时,给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一:隐私真题链接:2014北京大学440:谈谈对网络隐私保护权的理解,如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾?2019华中科技大学440:网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814:脸书数据泄露案例,根据社交媒体隐私数据保护,假设自己是科技媒体记者,写采访提纲。2019上海交通大学334:如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938:互联网隐私和便利的界限在哪里?谈谈看法2019华南理工大学334:材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售,主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些,以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:“换脸”风波中如何应对隐私危机?思路解析:隐私问题没有成型的理论可以直接套,但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念(例如“被遗忘权”、GDPR),以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题,根据对其霸王条款的分析,法律工作者发现ZAO肖像权的使用,意味着隐私权的过度让渡,不仅可以随意使用个人肖像权,还可以有偿或无偿授予第三方,这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯,受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用,习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上,但这些信息也永久地储存在了服务器上,用户维护自己的数据隐私,几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景(车站、金融、娱乐、监控……)以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险(诈骗、人肉搜索等)。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民:提升媒介使用能力,拒绝隐私权的让渡2.科学家:解铃还须系铃人,技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险,来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片,能成功为人穿上“隐形斗篷”,建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶,俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起,开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现,只要在脸上画出特定的线条,就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府:对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思(重大得分点!)一切风波本质上还是由技术而起,技术更迭本无罪,是发展的象征,关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”,甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”,被称为“逃犯克星”,并不能因噎废食,全盘否认技术,但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演,甚至是用于政治权力竞争的造假,又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性,前者意味着发挥技术的最大效用,后者强调价值、伦理的重要性,社会的进步离不开技术的开拓,更离不开基本价值的守望,毕竟‘我们将抵达的未来,不仅是信息自由流动的丰饶之海,更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二:数字鸿沟真题链接:2019四川大学636:运用传播学相关理论,分析当代社会中的“数字鸿沟”现象,并提出对策2019苏州大学334/440:数字鸿沟2019重庆大学学硕:数字鸿沟2019中国传媒大学334:简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕:依照信息沟理论的主要观点,论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析:这道题从多个角度答都行,但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现,很多专家警惕心大起,立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高,并且是传统的图文形式,身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解,反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频,进入门槛低,可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往,媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等,媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面,在ZAO换脸风波中,我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用,一定程度上减轻了物质接入的入口,有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介,但事实上这种接入只是表层的,设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境,落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧,形成断裂。ZAO事件中,正是很多初步拥有接触媒介能力的人,由于媒介使用技能不足,无法进行判断,才狂热参与游戏,导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合,娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析,很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的,用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟,但基于娱乐的动机并不能,而且这些用户的媒介使用差异性其实较小,所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app,同时其新媒体学习能力也有限,因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大,数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产,在ZAO事件中,含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产,ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径,容易带来道德层面、价值层面的风险,而知识能力水平高的人,能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞,例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表,通过对条款的分析,发现其中漏洞,他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害,但相比之下,存在信息落差和知识区隔的人,就极有可能被牵涉到换脸风波中,遗失数据资产。命题角度三:媒介素养真题链接:2019上海交通大学440:媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体:媒介素养2019广西大学专硕:媒介素养2019南京师范大学613:大数据时代背景下,对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕:媒介素养2019上海师范大学学硕:媒介素养2019内蒙古大学440:媒介素养包括哪些方面(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:ZAO为什么会火?试分析原因。思路解析:自媒体时代,媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力,更意味着传播、制造信息的素养,在传播者泛化、把关者弱化的今天,媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨,究其实质,媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现(1)社会交往素养不足,隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答(2)媒介使用素养不足,权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高,同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛,一键换脸的操作基本人人可实现,但同时也带来了人们不明确权力边界的危机,例如将明星的脸在作品中随意更换,美名曰喜欢明星,但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。(3)信息消费素养不足,过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化,信息海量膨胀以及来源的多元化,意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境,同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病,但很多用户却浑然不知,仍在跟风使用,导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。(4)信息生产素养不足,转发“再加工”产品自媒体时代,公众作为信息生产者的作用不断凸显,但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限,难以对信息的真实性准确把关,容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得,部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸,并以此谋取私利,侵犯了明星的利益。三、 反思:媒介素养是日积月累培养的,跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关,要弥合媒介素养的差异,需要教育的普及。命题角度四:版权真题链接:2015北京大学440:互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334:数字内容产业(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试以ZAO为例,论述新媒体版权面临的挑战思路解析:赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分,信息技术构筑了全新的数字化生存空间,随着新媒体日新月异的发展,版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜,版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题,一个作品多家都有影视版权,同时由于现代大众传媒信息的可复制性,盗版的资源也随处可见,因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权,却被用户拿来随意篡改,甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传,以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在,ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术:“媒体大脑”的使用,加强版权监测在媒体大脑的使用中,原创内容将被进行快速的版权登记,同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术,“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容,进行全网版权监测,帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况,被侵权行为分析,有效避免侵权现象的发生。2.司法:完善法律法规,加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO,这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是:宁可“错杀”一千,不可漏网一个!关于ZAO,我们给出的思路和答案只起提示和参考作用,同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

孤独者

新祥旭考研:一家专业靠谱的一对一辅导机构

如今考研辅导机构五花八门,辅导课程辅导模式都各式各样,有面授的有网授的,有集训营小班大班一对一的,同学们在选择的时候肯定已经眼花缭乱了,对比半天还是难以抉择,那么下面就跟着新祥旭小编来快速做出选择吧。大家肯定都明白,老师带的学生越少,放在你身上的精力也会越多,所以考研一对一的辅导模式肯定是最好的,它的优势我们直接通过新祥旭的一对一辅导模式就能看出来。新祥旭在线一对一是老师在学员报名后通过电话获得他们关于学习时间、既往基础、薄弱环节、优势强项的说明,并根据学生的说明给学生先做一个基础测试,然后新祥旭辅导老师会根据每位学员的实际情况,为学员制定个性化考研全程复习计划,并提供一揽子配套的辅导教材。此外,新祥旭在线为每个学员指定一名专属班主任,他们将全程跟踪学员的复习备考情况,并每周对学员进行固定的电话回访,以了解学员的复习情况,及时排除知识和心理疑惑,督促他们按复习计划执行。当学员在复习时遇到任何难点、疑点都可以随时向自己的老师进行提问,不限书籍和复习资料。新祥旭在考研通关班和皇冠班还将和每一位学员签订协议,如果学员没有达到理想成绩可退百分之二十学费。新祥旭考研辅导已有15年历史,经过这么多年的磨练实践,已经拥有了一套非常成熟的一对一辅导教学模式。自创办以来,新祥旭考研一直坚持建立和完善庞大的师资库。已经建立起了覆盖全国所有省市大部分高校和专业近万名师资,庞大的师资库是新祥旭考研一对一辅导模式最有力的保障。而且与别的机构不同的是,新祥旭让学生先选老师再报名,如果觉得现在的老师不合适,可以要求换老师,直到换到满意为止。

加工厂

骗你报考研班的辅导机构手段揭秘,你遇到过哪些?

在文化时代的潮流下,越来越多的学子选择考研,于是很多考研机构借此商机想大赚一笔,骗子机构就开始在市面上盛行了。今天为大家盘点了一下目前市面上流行的骗子手段。1.唯一目的让你报班,在你没报的时候说得天花乱坠,我们有什么,我们多专业,我们的课有多少,等你报班以后,没人给你分析你的专业,没有专业的老师评估你的能力,没人给你专业的指导,你几万的班的唯一收获就是一堆堆的网课和不知名的老师的线下授课。这样的不负责任的机构比比皆是。2. 在你报班之前给你分析你的本科专业,适合你情况报考的专业,让你觉得十分专业以后给你讲你如果报考即将面对的各种难度的问题,给你一种你不报班一定考不上,只要报班就能考上的错觉,当你真正报班了,又向你介绍下一个班型,让你不断加价去改变班型,让你购买更高价格的课程,软磨硬泡,循循善诱,本来只想安安静静的考个研,结果变成了别人一步一步提升业绩的工具。3. 接下来说这种就是专业的团队了,在这种情况下有专业的咨询老师,有专门的市场开发,还有专门带你的所谓的“班主任”,像这种机构分工比较明确,你会认识很多位于不同部门的老师,所以他们明面上是全为您服务,真实的情况是他们只有一个目的,让你续费,从最初的基础课让你报全程班,然后再让你报特训营,真实的情况就是让你不断的加钱,给你所谓的更多的课程。然后学习的时候并没有人真的像高中班主任那样监督你,甚至与对报基础班以及加报暑假特训营的人差别对待,让你感受到服务差距,然后让你认为报特训营更好。其实我们在真正选择考研机构的时候没有人让你去到考研机构中体验,即便真正体验了也是在体验期会受到考研机构的特殊照顾,所以我们在选择的时候一定要擦亮双眼,真正的考研机构不是要给你多少课让你去看,真正的是让你明白自己的优势选择合适的专业,然后把名师课、题库、发给你督促你做题。

独往独来

考研初试过了,需要找机构辅导复试吗?学姐:瞎搞!

对于19考研的学生来说,现在的关注点更多的是初试成绩之后的下一步安排。根据自己的初试成绩,有不同的选择,有的考生忙着去调剂了,有的开始准备复试了,有的开始准备二战考研了。而对于那些考研初试过了的同学来说,需要找机构辅导复试吗?这是很多考生的一个疑问。其实,当问到已经在读研的学姐这个问题时,她们更多的是表示,这完全是瞎搞,没听到复试还需要单独花钱报那些辅导机构的。确实,如果你的初试成绩可以很确定的保证自己能够顺利的进入复试的话,根本没有必要找那些考研机构辅导自己的复试,这是由复试的性质所决定的。或许很多学生是因为看到那些所谓的辅导机构声称可以帮助,学生联系到目标院校的硕士导数据集,可以帮助学生和导师提前见面,甚至有的辅导机构表示可以帮助学生内定复试名额,这完全就是这些考研辅导机构的一种营销方式。一方面,复试的内容是由专业课笔试和面试两部分所组成,你的专业课知识和英语水平,完全不是那些考研辅导机构能够在短时间内帮你有一个非常大的提高,尤其是英语。你只需要自己根据自己所报考的院校自己琢磨,自己研究。另一方面,很难找到这样厉害的辅导机构,它怎么能够知道你所报考的这所院校的复试规则,或者说是有针对性的训练呢?它所能够做的就是给所有的考生讲述一些人人都知道的考研复试所应该注意的细节问题,例如必须态度端正、要认真练习英语口语等,没有实用性的知识。对于进入复试的学生,最应该做的是根据你所报考的院校近几年复试时,专业课笔试和面试中硕士导师更注重考查的重点知识着重复习,同时将英语寇云练习作为日常的生活习惯,学习一些复试时的该注意的细节问题便可以了。总之,千万不要话费高额的资金去报哪些所谓的考研辅导机构帮助你能够顺利的通关高校的考查,一方面是浪费金钱,另一方面是完全的没有必要。何必花那个冤枉钱呢?只需要网上查一些该注意的事项,拿出自己的硬实力那么考研复试便没有太多的压力和坎坷。祝所有考研的学生金榜题名!!!

淡之至也

考研辅导机构哪个靠谱?教育学考研有必要报班吗?

转眼间,暑假已到,不管是一战还是再战的考研人,黄金备考期如约而至,这个暑期对于考研人来说,真的不算是个假期。大部分的考研人会选择在这个阶段报个考研辅导班,而报考研辅导重要的一条准则就是要了解这个考研辅导机构是否靠谱,下面就来简单地给大家分享一下几个鉴别小技巧,帮助大家找到靠谱的考研辅导机构。一、考研辅导机构是否有“姓名”考研辅导机构有很多,但是免不了鱼目混珠的尴尬,所以在找考研辅导机构的时候,尽可能地多方面地了解一些这个考研辅导机构,看看这个考研辅导机构是不是真的存在。对于鉴别考研辅导机构是否是真实存在的,这里有两种简单直接地的判断手段。1、“实地考察”“眼见为实,耳听为虚”,所以有条件的考研人和家长们可以去考研辅导机构当面咨询,亲自去了解一下。当面咨询的时候考研学子和家长不仅可以了解的更加仔细,也可以先提前看一下考研辅导环境。如果这个时候近距离地了解了考研辅导机构的环境,就可以避免以后由于认知而引发的问题。2、“网络追踪”众所周知,现在是一个网络时代,不管是什么事情,大家都可以在网络上找到“蛛丝马迹”。如果一个考研机构的讯息在网络上没有一点儿“痕迹”,那么此时你就得有所小心了。除了完全“查无踪迹”,还有网络信息很少或者负面信息过多,这两种情况,你也需要注意了。二、考研辅导机构是否有完整服务体系别的不说,如果一个考研辅导机构没有一个完整地考研辅导服务体系,那么你报班的时候就需要加个小心了,毕竟有个别考研辅导机构是“光拿钱不干活”的存在。如果没有一个完整的服务体系,那么你的后期服务就没有保障,宁愿再多找找,也不要冒这个不必要的险。简单地给大家分享了报考研辅导机构的注意点儿,接着给大家说说教育学专业考研有无必要报班学习。在说结果之前,可以来了解两个实际存在的问题即:一个是教育学是跨考考生比较喜欢的大类之一,所以这也就导致了,报考人数有些多;另一个是教育学考研需要较强的逻辑思维能力、阅读能力和写作能力。所以报班与否,全在自己,若需要就报,反之不报。

恋之涡

一个中小教育机构从业者眼中的线上教育融资:资本入侵、金融骗局

来源:经济观察报一个中小教育机构者眼中的“金融骗局”者叶心冉2020年岁末,猿辅导、跟谁学、作业帮、好未来教育集团以“亿美元”为单位轮番上演融资大戏。一周之内,在线教育内仅上述4家企业就斩获近60亿美元。2020年融资事件缩水、融资总额抬升,使得教育行业内马太效应加剧。但在这场线上教育的狂欢中,还有更多没被关注到的“沉默大多数”——中小教育机构们。郭续就是上海一家中小规模英语培训机构的创始人,从事教育培训二十多年。近期,无论是在线教育机构的资金断链,还是融资金额再刷新高,都迫使他继续思考如何平衡教育与资本之间的关系。但思考的起点,还要从郭续经历的一场资本入局开始,他将那次注资形容为一场“金融骗局”。 资本入局郭续经营的英语培训机构涉及中高考英语、雅思托福词汇以及考研四六级特训等,主营线下小班教育培训,规模不大,此前也有一些录课课程在线上,但数量很少。2019年,郭续在一次同乡聚会上认识了一位投资人。同为博士的二人,聊得比较投缘。了解到郭续经营一家主营线下的英语培训机构,已经有五六年时间,形成了一定的品牌区域性,投资人便向郭续抛来了橄榄枝,认为当下正处在线上教育发展的黄金期,应尽快将课程线上化,开展在线教育。“在线上,一能快速推广;二能吸纳会员,保障公司可持续发展;三能提供价值传播。”综合各方面的考虑,郭续觉得对公司、对品牌都有利。经过一段时间接触,因有同乡这层关系做背书,加上前期沟通比较顺畅,郭续和投资人便达成共识,投资人将陆续投入300万元,主理公司的日常运营,包括人员招聘、设备采购、营销推广等。郭续只需打磨线上课程,包括录课以及后期直播的筹备等。2020年3月,新公司注册成立,有了新办公室,招聘了专职人员,采购了专业的录课直播设备,线上平台正逐步完善。在这期间,郭续连同其他几位老师,三个月录制了上百节课。但随着时间推移,分歧开始涌现。郭续的教育机构在上海已历经了五六年的品牌沉淀,形成了一定的区域性口碑。郭续利用自己的关系网络,在一些校区积累了人脉;并且,公立学校老师的出身,使得郭续对待教育有着某些不容改变的坚持。但这些都与投资人的观念产生了冲突。线上平台筹建了约三个月,使用的是郭续公司的商标。内容储备已经接近完成,但平台的很多配套设施并不成熟,如平台注册入口、教学内容展示、细分功能梳理,以及如何推广、如何吸纳会员、如何管理平台等具体事项都还没有落实。郭续认为,这样的产品一旦上线,将对品牌形象造成非常恶劣的影响,长此以往,品牌有可能毁于一旦,应给予平台时间继续完善产品。但投资人认为,只有尽快让产品上线、融资,才会有充足的资金储备去完善产品。分歧不仅体现在上述一点,对人员招聘的理解,二者也有不同看法。郭续认为,师资是教育机构的根本,即使是线上教育,本质仍是提供教育服务,因此一定要对教师的招聘保持谨慎。不仅如此,机构还要对教师提供系统性培训,课上得好才会有人听。但投资人认为,营销推广才是关键,课推不出去,怎么会有人来听。双方来回摩擦了近九个月时间,被搁置的平台一直没有真正上线。“如果没有以教育内容为核心,没有把服务教育对象作为宗旨,就偏离了教育的本质。内容好、产品好,我才能放出去,我甚至找个合适的时机做公益也可以,只要是真正为学习者服务。”郭续说。后面发生的事情令郭续有些始料未及。因为根本观念的冲突,投资人甚至绕过郭续,到他此前合作过的学校推广业务,并招聘学生兼职老师到新公司。事实证明,这条路没走通。最终,投资人前期投入的近百万元也等于打了水漂。“他没有尊重教育,甚至都不知道什么是教育。任何人都没得到好处,这是个两败俱伤的结果。”郭续说。此外,二人还因商标问题起了冲突,新成立的公司使用了郭续的商标。但平台搭建停止后,投资人控股的公司并未将商标返还至郭续。数次谈拢未果,郭续准备将之诉至法庭。郭续将这场经历形容为“资本入侵”“金融骗局”。 行业问题事实上,郭续此前经历过数次投资接洽,但他形容“这次更为恶劣”。早年间,郭续在广东开设英语培训机构,慢慢名气打响。但后来资本连锁化运营的新东方来了,卓越教育来了,这些大品牌开始逐步收购区域性品牌。郭续的机构也被一家香港上市的教育公司收购了。“作为股东,我们是得到了一些好处,但对于教育形成了一定危害。”在郭续看来,这些大品牌提供的所谓服务,并没有围绕教学的本质,而是围绕教学的周边。“教学设施好、教学环境好,这些外围的东西打造得好,收费越来越高。但教师工资低,教师还要同时做销售,有的教师甚至没有教学经验。”郭续说。教师承受销售压力在大型教育机构中非常普遍。学而思一名语文教师曾向记者讲述,“续费率、退课率这些硬件指标压在老师身上,是公司考核的重要参数,但作为一名老师,并不想跟家长做买卖推销。”但这已经成为行业的普遍现象,问题之间又环环相扣。经历此次事件后,郭续已不想再匆忙上线线上课程了,即使在线下,他也可以慢慢有序开展业务。“在线教育只是一种教学手段,但现在变成了一种商业化的盈利手段,这就坏了。之前作为老师,我需要这种教学手段,但现在商业资本正在利用这个手段去进行对抗。”郭续说。而站在实证研究角度的北京大学教育学院副教授丁延庆也认为,在线教育提供的成效几何,需要打上问号。此前,丁延庆在接受本报采访时指出,从定量研究的角度,目前在线教育的效果到底怎样,缺乏科学评估。“我们没有办法得到论证,最优秀的教育资源辐射到了普通学校,辐射到了普通孩子身上,并且取得了明显的成效。概括起来说:最优秀教师的网课不一定比得上普通教师的课堂教学。”丁延庆认为,在线化教育甚至加剧了工业化思维办教育的趋势,与此同时,目前也没有看到在线教育帮助实现教育资源公平分配,“目前立足于中国的现实,仍有6亿人每月收入1000元,我觉得技术条件没有帮助改善教育公平。”(应采访者要求,郭续为化名)

检察长

2020考研金融院校大盘点,文都考研帮你梳理

金融类专业是考研报考的热门,每年都有好多同学选择这个专业。一方面金融行业薪资高,另一方面金融行业前景比较好,今天文都教育小编为各位小伙伴推荐四所金融院校,俗称“金融四校”,原中国人民银行直属院校。1、西南财经大学西南财经大学(SWUFE)位于四川省会、国家历史文化名城成都市,直属中华人民共和国教育部,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,是以经济学管理学为主体、金融学为重点的全国重点大学,被誉为“中国金融人才库”。在第四次学科评估中,该校应用经济学、工商管理评估结果为A-,理论经济学评估结果为B+,法学为B,公共管理、马克思主义理论评估结果为B-。2、西安交通大学(合并原陕西财经学院)西安交通大学简称“西安交大”,位于古都西安,是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学,由国家国防科技工业局与教育部共建,“211工程”首批重点建设的七所高校、“985工程”首批重点建设的九所高校、世界一流大学建设高校A类,中国九校联盟(C9)。现在的西安交通大学是由原西安交通大学、西安医科大学、陕西财经学院组建而成。陕西财经学院并入西安交通大学,成立西安交通大学经济与金融学院。西安医科大学后又并入西安交通大学,也就是如今的西安交通大学医学院。西安交大在第四轮学科评估中,动力工程及工程热物理、电气工程2个学科进入A+档(前2%);数学、力学、机械工程、工商管理4个学科进入A档(2%~5%);应用经济学、马克思主义理论、材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程、公共管理8个学科进入A-档(5%~10%)。3、对外经济贸易大学(合并原北京金融学院)对外经济贸易大学简称“对外经贸大学”、“贸大”,在中国首都北京市。学校始于1951年创建的贸易部高级商业干部学校,1954年合并组建为北京对外贸易学院,1984年,学校正式更名为对外经济贸易大学,因当时主管其的部门“对外经济贸易部”得名。2000年6月,与原中国金融学院合并为新的对外经济贸易大学。在第四轮学科评估中,应用经济学评估结果为A;工商管理评估结果为A。法学与外国语言文学评估结果为A-,统计学评估结果为B+,理论经济学、政治学和公共管理评估结果为B。该校A类学科数位居教育部财经高校第一。4、湖南大学(合并原湖南财经学院)湖南大学(HunanUniversity),简称“湖大”,坐落于历史文化名城湖南长沙市,直属中国教育部,由教育部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局四方共同建设,是全国重点大学。湖南大学之所以成为金融四校之一,是因为2000年4月湖南大学与湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。在第四次学科评估中,工商管理学科评估结果为A-,应用经济学评估结果为B+。

索路

这15所“考研”难度较大的金融院校,能考上的才是真本事!

“反正考了大学也没用,还得要继续考研,否则将来根本就找不到工作。”其实我已经听到有不少的大学生跟自己这个抱怨过了,甚至有些已经后悔自己当初没有考研就直接选择出社会找工作了。说实在的大家有这样的想法也是正常的,毕竟现在的大学生真的是太多了,如果只有一个大学文凭说实话还真是没有什么作用。所以考研已经成为了现在大学生的一条出路。要说现在最吃香的专业,金融学应该能排上号了。但金融学吃香对学历专业的要求也就更加的严格了。如果真的想要在金融方面有所建树,其实考研都是不够的,最好还能考博这样才更加有立足的本钱。而且金融学专业毕业的学生待遇也是不一样的,一般来说研究生毕业的差不多半年以后薪资都能过万,混的稍微好一点的年薪几十万那也是属于正常现象。当然一般大学生想要达到这样的薪资水平还是比较困难的,毕竟都是成正比的。要不然人家那么辛苦的考研做什么?而且跟学校、导师的知名度与影响力,以及自身的能力塑造、实践经验紧密关联。其中,融资和资本运作、咨询服 务方面,发展前景更广一些,而且收入也颇丰。再说俗气有一点,说自己考大学不是为了将来能找一份让自己过上舒适生活的工作的人应该是寥寥无几吧!毕竟大多数的人都还是在为一日三餐,柴米油盐奔波。当然认真来说金融行业的就业机会还是比较多的,近几年来, 中国金融市场正在走向国际化,对专业性很强的人才需求迫切。金融行业就业人才的需求主要集中在高端市场,例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等。目前国内金融市场,对金融人才的需求很大,尤其是急缺金融分析师、金融风险管理师、特许财富管理师、基金经理、精算师、副总裁级高管、稽查监管人员、产品开发人员、后台工作人员(在财务、结算、税务方面有经验)等九大类人才。所以如果是对金融感兴趣的同学可以考虑报考我下面给大家介绍的15所大学的研究生。1、人民大学2、五道口金融学院3、上海财经大学4、西南财经大学5、北京大学6、厦门大学7、复旦大学8、对外经贸大学9、南开大学10、中央财经大学11、西安交通大学12、湖南大学13、武汉大学14、中山大学15、中南财经政法大学

托于同体

考研辅导班到底要不要报,看完这几点再做决定

盛夏将至,天气也越来越热,相信2020年考研的同学复习状态也是越来越火热。对于考研复习的形式而言,每个人都有自己不同的方式:有的同学喜欢以课本为纲,通过对课本知识的系统学习达到对考研考纲上知识点的深入扎实的掌握;有的同学喜欢看一些考研资料,即通过图书馆借阅或书店购买方式,学习复习资料上名师们总结的考试要点。通过这种方式迅速将考试重点掌握;还有些同学通过报名考研辅导班的形式进行复习,即通过参加集体的授课,现场学习考研名师对考试要点的解读来达到复习的目的。其实不管你用哪一种方式或者几种方式组合进行复习,其目的只有一个,就是为了让自己在考研初试中得到最好的成绩。但是对于不同的复习方式,从金钱和精力上的投入却相差很大。比如如果你是选择购买考研资料的话,也就区区几百块钱的投入,就能全部买下来。而如果你选择报名考研辅导班的话,少则几千块多上万块钱,这对于很多同学来说是一笔不菲的支出。所以很多学生就特别关心一个问题:报考研辅导班到底有没有用?效果如何?塔主当年考研复习时也纠结过这个问题,当时也看了许多考研辅导班的报名广告。也听很多人说,考研辅导班能大幅度的提高考研成绩。但考研辅导班的授课时间大多都集中在暑假,而且授课场地多半是租用了某些高校的体育馆。也就是说,每天有几千名考生坐在体育馆里边,台上坐着一位考研名师通过投影讲课,说白了跟看演唱会差不多。因为天气炎热再加上空间拥挤,塔主报名后去听了几次觉得对自己复习的效果作用不大,所以后来没有再去现场的考研辅导班,而是改为从网上下载了考研辅导视频来进行复习。现在回想起来,这个事已经过去快十年了,但是考研辅导班火爆程度依然,面对正在努力复习考研的同学们们,塔主给大家讲讲自己的看法:辅导班到底有用吗?答案是肯定的,你花那么多钱,而且天天去听课,没有功劳也有苦劳,耳濡目染的也学到了部分考点,当然是有用的。至于效果明不明显,这就不好说了,我觉得是因人而异。有的同学听了辅导班讲课后,掌握到了适合于自己的复习方法,按照辅导班老师的指导,自己成绩提高的很快;可有的同学听了辅导班后收获却不大,除了认识了一帮考研的研友外,就剩下上课带来的 心里安慰了。所以塔主建议,要不要上辅导班,你去试听几节课就清楚了。报哪种类型的辅导班?目前的考研辅导班分两种:一种是名师现场授课,也就是说塔主前面讲的体育馆几千人坐一起授课的那种。对于这种形式,塔主个人认为效果并不是很好,因为夏天本来就很热,大家挤在体育馆里,浑浑噩噩的听课,不知道真正能学到多少。另一种是集体视频授课,就是说你购买了辅导班的一些网课,给你一个账号密码,登录后可以看名师录得最新的网络授课视频。塔主觉得这种效果要比前一种可能稍微好一点,但是有的同学在没有集中授课的约束,很容易懒散不坚持。因此,看你自己适合哪一种。目的是要找到复习的方法其实报辅导班的真正作用,就是通过辅导班的学习找到适合你自己复习的方法。塔主在前面几篇文章中讲到的考研的数学的复习,也就是说你听辅导班并不是指望将所有的讲授内容掌握,而是通过听名师的讲授,感受他的复习的思维和方式,努力去掌握,并且把这种思维转化为你自己的,得到复习的状态和节奏,并且更好的把这种方法和状态融入到接下来的复习中去,这样才是达到了报辅导班的目的。报辅导班要有选择性对辅导班的报名建议大家一定要有选择性,不要为了心里的保险把所有的科目都报了。也就是说,如果你觉得自己某一科有需求,如政治或者是英语,那么你就报这一科就行了,不然就是既浪费钱又浪费时间,因为你没有那么多时间和精力去天天上课或者看视频,因为自己的复习才是最主要的。而且你报全科的话,这个报名费是一笔不菲的支出,对于你的家庭来讲也是一个负担。最后一点小建议塔主建议大家,报现场的辅导班不如报网络的辅导班,这样你复习的时间能灵活安排,另外就是能少报的就少报一点,以你自己复习为主。如果觉得非报不可的话,建议大家三四个人买一个账号就行了,你和你的小伙伴们商量好时间可以换着听,这样既省钱又省时间,而且达到了辅导班复习效果的最大化。以上就是塔主对考研辅导班的一些建议,总结起来就是:想清楚哪一科要报不要全报,有选择性的和复习同伴合报。找到最适合自己的复习状态和方法。预祝大家考研复习顺利,欢迎大家来一起讨论。

佐藤

考研到底要不要报辅导班(考研机构),看完才明白~

小编作为过来人,对于这个问题在考研初期也迷茫过~,想报班吧又觉得有点浪费时间浪费钱,不报班吧,看到身边同学都报了班,心里七上八下的不踏实,总觉得比别人少了点什么~。其实,小编考研整个过程是自主学习的,没有报任何班~。但是面对各种考研机构,五花八门漫天飞舞广告,难道真的就不需要报嘛,下面请听小编对这些考研机构的看法,以供各位考研的老铁们的参考参考~。爱笑就在四叶草得夏天是不是各科都要报呢?这个显然不可取,为什么呢?首先考研机构辅导一般都是面授或者集中一起看录制的视频学习,面授培训一般比较少,大多数都是一些工作者带领大家视频学习。这些机构都是将考研的人集中起来,通过短时间内培训大家,有的一天七八个小时的课。半个月一个月学完。确实,这样的方式可以让考研的同学快速的复习一遍,但你回头去看会发现作用不是很大。因为太快,很多知识点都是学得比较肤浅,或者是上课的时候觉得老师讲得挺有道理,下课做题就不会。在想一想,你在培训的时候别的同学也是在啃书的。假如你同时报了多门课程,每天你都在奔波于各种课堂,不仅仅耽误了自主地学习时间,还会非常疲惫。所以培训机构只是带大家一起学起的地方,不能实质性的帮助到大家。它的好处在于为你提供思路,为你安排学习时间,带你过一遍书本。但是你独立思考的时间将被消耗,而且花费不菲,为此不建议报多门课程。对于不善于自主学习的童鞋,建议选择1~2门,其他科目自主学习。那么再让我们分别看看哪些科目比较适合报班,哪些科目完全没必要吧!1;专业课;对于专业课,小编的建议是不需要报。为什么这么说呢,因为专业课是各个学校自主命题,而补习机构都是同一思路,不能针对性地进行辅导。小编建议专业课要找到你所报考学校的历年真题进行分析研究,侧重复习,但并不代表只复习侧重点,而是要系统看书系统复习。多做题,多理解,然后再侧重研究研究!考研期间小编磨破皮起茧的中指2;政治;小编认为政治可以报班。因为补习机构会为大家分析时政,而政治一般都会考时政要闻,可以短时间恶补起来的一门科目。而且政治是需要大量记忆的学科,补习机构恰恰能带大家分析侧重点。跟着补习机构学政治,挂科率远低于自己看书的童鞋。对于政治,大家也不能掉以轻心,每年都有不少挂在政治上的。3;英语;英语小编认为是没有必要的。这个科目是常年积累的一门学科,补习机构善于帮大家突击学习,短时间没有多大作用。自己每天看看书比较有效。4;高数;这门学科因人而异。高数是要求童鞋功底深厚得一门学科。假如大学期间没有学好,自己看书是很累的,也很难理解,跟着机构学一遍也是很有必要的。但是你在大学期间,有高数功底,小编认为完全没有必要补习,自己看书做题完全够了。小编在学习期间就认真学了高数,所以都是自己看的书。好了,亲爱的童鞋们,分析得差不多了。希望对大家有所帮助。喜欢我的可在点赞加关注哦,我将持续更新更多更好的心得。我的百家号里有怎么复习,怎么选择学校的心得哦。记得点赞关注“夏草骑士”。