考研辅导班东南大学

081400 土木工程01 土木工程（结构工程、防灾减灾工程）(全日制)02 桥梁与隧道工程(全日制)03 岩土工程(全日制)①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④925 结构力学 或 971 土力学初试科目：方向01，02：结构力学；方向03 土力学复试科目：方向01：547；方向02：532；方向03：535复试科目:532 桥梁工程 或 535 地下结构工程 或 547 结构设计与防灾如果你要报的专业，是那种学校自己出题，而且参考书目不清晰的那种，建议你报专业课的班，可以给规划出清晰的路线，以及近两年你报考学校的出题范围，重点，注意事项，不如直接报个专业课辅导班，省时省力。虽然需要一些费用，但是至少研究生是对口的直系研究生高分学长学姐，签订协议也有保障。还有考研问题可以留言。

专业名称100402 劳动卫生与环境卫生学研究方向(01)环境与健康(02)环境污染防治新技术(03)分子环境医学(04)环境流行病学(05)职业安全卫生与职业病(06)职业紧张与健康初试考试科目(101)思想政治理论(201)英语一(724)预防基础综合流行病学：《流行病学》詹思延（第八版），人民卫生出版社2017；卫生统计学：《卫生统计学》李晓松（第八版），人民卫生出版社 2017；卫生毒理学：《基础毒理学》周志俊（第二版），复旦大学出版社 2014。(--)无还有考研问题可以留言。

近日来中国教育在线发布了《2020全国研究生招生调查报告》，从研究生教育发展历程、近年考研报名及招生特点等方面做了详细解读，其中涉及很多数据分析，许多基础问题诸如：研究生还值钱吗、现今研究生具体报考热门程度、招生规模、考生组成、弃考率等问题都可以在里边找到权威答案。因为原文篇幅过长，本文则摘取了十个对考研至关重要、不得不了解的十个重点进行解读。重点一：研究生毕业生总体数量即中国研究生值钱吗？值不值钱得看起稀缺性，稀缺就值钱，泛滥就不值钱，且看数据：从1978年到2019年的41年间，我国研究生毕业人数持续增长。尤其是在2002年后，增幅明显上升。2003年，我国研究生毕业人数首次超过10万，到2013年，研究生毕业人数超过50万。从1978年到2019年研究生毕业人数累计达776万余人。人口和经济水平是决定硕士、博士的发展规模的重要因素，目前我国的硕士、博士研究生培养规模与经济发展规模的比例关系，达到了发达国家平均水平，超过了英国、德国、澳大利亚等国家。但从人口博士、硕士比看，我国人口博士比是发达国家的近5倍，人口硕士比是发达国家的近3倍，远低于发达国家。我国经济面临转型升级，有质量的中高速发展将是常态，对高端人才的需求也会越来越迫切，在《学位与研究生教育发展“十三五”规划》的影响下，我国研究生规模进一步扩大的同时，研究生教育向内涵式发展转变。高质量研究生教育支撑国家“双一流”建设，为我国研究生教育由大国向强国迈进提供保障。解读：从近41年硕士毕业生累计人数来看，仅占中国14亿人口的0.05%，即一万个人只有5个硕士；从与发达国家对比看，我国硕士占总人口比例远远低于发达国家。从数据可见，从中国社会整体看，研究生是稀缺的。可能有些同学说我身边研究生很多呀，那只是你恰好处在这个圈子而已，但从整体看是非常稀缺的，这就决定了一段时间内研究生学历是值钱的，是比较有竞争力的，大家可以放心去考，肯定不亏。重点二：全国硕士研究生报名人数持续增长迅速（供给端）近年来，全国硕士研究生报名热度较高，与我国经济处于转型发展时期相关，社会对高层次人才的需求及要求加大，为了增强就业竞争力，完善自身的知识结构、提高文化层次，许多毕业生加入了考研队伍。据教育部公布的数据显示，2019年报名人数增幅达21.85%。继2019年硕士研究生报名人数高涨之后，2020年硕士研究生报名人数再次打破纪录，达到341万人，较2019年增长17.59%。解读：如今考研人数肯定是一年比一年多，尤其是今年受到疫情和经济形势的影响，就业不易，许多应届生和失业人员都会选择考研，预计2021考研人数很可能会突破400万人。考生供给量巨大，其中不乏高手和学霸，一定程度增加了考研的难度。对于基础一般的同学，如果有考研打算，越早开始备考越好，做好全程高能学习的持久战准备，万万不可临时抱佛脚。重点三：硕士研究生招生规模继续增长（需求端）1.双一流”院校招生规模继续扩张“双一流”启动后，高校发展进入新的竞争阶段，研究生群体作为学科建设的重要力量，招生培养规模显著增长。北京理工大学2019年计划招生人数较2018年4000人，增加了300人。在2020年，招生人数再次上涨200人，达到4500人。东南大学在2017年至2020年招生规模也在持续增长，2020年招生数量达到5100人，比2017年增加了1100人。2.各学科硕士研究生招生数量增幅存在明显差异近十年来，各学科的招生人数也呈现出不同的变化规律。从各学科招生人数来看，与10年前相比，哲学、文学、军事学硕士研究生招生人数呈下降趋势，其他学科则有不同程度的上涨。而历史学虽较10年前有所增长，但增长率仅为11.6%。教育学增长幅度最大，为294%；其次是农学，增长率达225%。医学、管理学的招生人数较10年前翻了一倍以上。2008年至2018年的数据显示，工学在各学科门类中招生人数占比最高，在2018年占比达34.29%。其次则是管理学，所占比例在2018年上升至16.01%。从变化趋势来看，工学、医学、艺术学招生人数占比变化不大。占比下降的有哲学、经济学、法学、历史学、理学、军事学。教育学占比从2008年的3.83%增至2018年的7.65%，增加了近一倍。农学、管理学招生人数占比也有不同程度的上涨。解读：随着报考人数增长，高校的招生规模也是在增长，供给也是在增加。但高校招生增长比例还是低于报考人数增长比率，同时，某些985、双一流学校的某些专业招生规模有所收缩，对于考名校的同学难度是越来越大，需要付出的努力将会更多。重点四：推免生数量逐年增高，占比下降1.名校接收推免人数逐年攀升 部分高校比例下降推荐免试是近年研究生招生中最成功的一种招生模式，受到广大高校与研究生导师的认可，也成为“双一流”学校重要的招生途径之一，推免生人数不断上涨，但占比总体都在教育部要求的50%之内。东南大学2015年到2020年接收的推免硕士生人数持续增加，2015年接收的推免硕士生人数为1281人，2020年上升为1859人，2020年较2015年增长了45.12%。2020年，推免生招生计划人数呈上升趋势，部分“双一流”高校推免生在招生计划中占比却在减少。从图中可以看出，北京航空航天大学、中国科学技术大学等高校2020年招生计划推免生占比较2019年都有较为明显的下降。但在高校内部，不同专业推免生占比不同，部分高校专业招收的研究生大部分来自于推免。2020年，北京大学信号与信息处理、理论物理、高等教育学、统计学、企业管理等专业只招收推免生，推免比例达到100%。2.“双一流”高校推免生比例远高于非双一流2017年8月，教育部办公厅公布了2017年新增的54所具有推免资格的高校名单，具有推免资格的高校增至366所，相比137所“双一流”建设高校，覆盖范围还是比较大的。在有推免资格的366所高校中，所获得的推免名额差异较大，一般著名高校比例较高，普通高校则较低。中国科学技术大学的推免率超过了35%；上海交通大学、西北工业大学等高校推免率也较高，均超过了25%；而南京工业大学、浙江师范大学等高校推免率则明显低于这些“双一流”高校。解读：“推免生”通常是统考生“深恶痛绝”的人群，埋怨其占了大量名额，但也没办法，谁让人家从高中甚至大一就开始努力，一直保持成绩优异呢。因此推免生的比例是大家在选择院校和专业需要重点考虑的问题，如果某高校某专业推免比例很高，留给统考生只有个位数的名额，难度就可显而知了，需要仔细调查，慎重考虑。值得注意的是，名校的推免比例会高些，其他学校会低些。重点五：硕士研究生考试弃考率居高不下考研人数持续增长的同时，硕士研究生考试的弃考率也一直居高不下。广东省2019年硕士研究生考试中，应考人数约14万人，实际参加考试的人数约12.4万人，弃考率达到约11%。辽宁省2019年硕士研究生考试应考人数为109539人，实际参加考试为97365人，缺考人数为12174人，弃考率约11%。深圳大学2019年网报确认16019人，实考14083人，弃考人数近2千人，弃考率达到12%。在硕士研究生报考热度居高不下的同时，不少地区及高校考研弃考率超过10%以上，这一现象说明，一些报考者只是把考研作为选项之一，当找到合适的工作或没有准备好，便会选择放弃考研。此外在职备考的考生也容易在工作和学习的双重压力下放弃考试。解读：虽然考研报考人数看起来很吓人，但其中也有“水分”，还没上考场，直接就淘汰了百分之十几的人，即使是参加考试的人，排除掉“去考一下试试水”、“没认真复习的”、“只复习了一两个月”的等，认认真真全程复习完整并坚持到最后的考生是不多的，所以，过程再苦再累，也要坚持，每坚持一分钟就淘汰了一个人，真正诠释了：坚持就是胜利。重点六：专硕招生规模赶超学术型2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中占比仅15.9%，其后在2017年实现首次超过学硕招生人数，到2018年专硕招生人数占比达到近58%，专硕招生规模正逐年增长，已经超过学术型硕士，占到了我国硕士研究生群体的一半以上。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。专硕招生规模的增长，符合当前我国对研究生培养结构布局，满足我国经济发展需求。在社会对专硕认可度提升、专业学位研究生培养体系日趋完善的背景下，专业学位硕士报考人数比例持续增加。湖北省2015年报考专业学位硕士人数为45819人，在硕士研究生报考人数中占比45%，2019年报考专业学位硕士人数为86934人，占到了报考硕士人数的60%以上。河北省2015年报考专业学位硕士人数为34151人，占比42%，在2019年报考专业学位硕士人数为85580人，占硕士报考人数的59%。解读：专硕从五年前的无人问津，到今日的火爆，离不开国家的政策支持以及社会的认可，目前的形势是专硕的火爆程度已经高于学硕，很多学校专硕的分数是大大高于学硕的，其实，如果有心从事学术研究工作的话，学硕也很好，专硕还是学硕，在选择的时候一定考虑自己以后的职业规划。重点七：非全日制纳入统考以来 多数高校未完成招生计划1.非全日制招生“遇冷”，招生规模呈缩减趋势生源不足是非全日制研究生纳入统考以来招生单位面临的普遍问题。近三年，大部分院校未完成非全日制专业招生计划，部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全等问题。从今年部分高校公布数据看，生源短缺问题依然比较突出。从2019年北京邮电大学部分非全日制专业录取情况来看，计算机技术（网络技术研究院）、电子与通信工程（电子工程学院）等专业均无人上线，公共管理、软件工程专业录取人数远高于上线人数。2020年各大高校全日制硕士研究生都不同程度地有所增加，非全日制却呈现缩减趋势。从部分高校2019、2020年非全日制招生计划来看，华中科技大学在两年里缩减幅度较大，2020年非全日制招生计划数较2019年减少了1000人。山东大学、湖南大学、吉林大学、武汉大学等高校的非全日制计划招生数也有不同程度的下降。2.担心就业问题，多数考生报考意愿低根据中国教育在线调查显示，六成左右考生不愿意报考非全日制研究生，27%左右的考生愿意把非全日制作为备选项。从调查来看，对于非全日制招收在职定向就业人员，七成以上考生认为对自己没有影响，不考虑非全日制，14%的考生认为影响很大，导致不能报考非全日制。也有11%的考生因为是在职定向报考，非全日制改革对其影响不大。而对于不愿意报考非全日制专业的原因，超过七成的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前非全日制研究生在就业市场上仍然面临差别待遇。除此之外，超过半数的考生不愿报考非全日制的原因是非全日制学费贵，基本没有奖助学金。解读：自从非全日制纳入统考来，国家频频发生支持非全日制，不仅能拿到“双证”，国家也呼吁用人单位重视非全日制硕士。但是广大考生仍然只把非全日制当作“备胎”，只有进攻全日制不成才考虑非全日制，第一志愿很少考虑非全日制的。这样的场景和五年前的全日制专硕何其相似，但五年后的今天，专硕的地位已经大变样。我们还是期望用人单位能对非全多一些认可，相应国家号召重视非全，相信有朝一日非全日制会崛起的。特别是在调剂的时候，一些名校的非全是不错的选择，至少有了名校的title，以后会好办得多，期待非全的升值！重点八：考研报录比创历史新高近几年虽然研究生招生数量不断增长，但增幅要远低于报名人数增长幅度，导致研究生报录比不断提升。2019考研报名人数增加到290万人，报录比预计为3.6：1，较2018年明显提升。2020年考研报名人数再次上涨，共计 341万，报录比预计为4：1，达到近20年来最高。近三年，各大高校的报录比也呈现出上升趋势。上海财经大学从2017年的5.6：1上涨到2019的7.4：1，东南大学、中山大学等高校的报录比也有不同程度的上涨。解读：报录比是衡量考研难度的重要指标，即报名人数比上录取人数，即报名多少人中将会录取多少人，报录比越大证明竞争越激烈，考研越难。值得注意的是：这个4:1仅仅是从全国范围来看，包括所有高校和所有专业，如果是热门高校的热门专业，报录比将会达到10：1以上，顶级名校达到20：1也不奇怪，广大考生报考时需要分析目标院校的报录比，从中分析竞争程度。重点九：考生备考的时间大多在六个月以上从考研备考的复习时间来看，45%左右的考生备考时间在6至12月之间，约37%的考生备考时间在6个月以内，也有18%左右的考生备考时间超过了一年。解读：如今考研难度的增加，考研备考的目标高分化、长线化已成为常态，63%考生备考时间达到六个月以上，这就说明了投入充足的时间是考研的基本要求，如果没办法保障时间或者没办法持续长时间的学习，是很难一次考上的，一定要保障时间！重点十：关于考研辅导班关于考生对考研辅导班的看法，近六成考生对考研辅导班持保守态度，认为是否报考辅导班应视具体情况而定。两成左右的考生则认为，没有必要报考辅导班；超过一成的考生认为，辅导班对备考有很大帮助，自己会参加辅导班。解读：从调查看，只有两成考生绝对不报班，六成考生投看情况，但其中大部分考生最终可能或多或少报一些辅导机构课程学习，给自己复习指明方向，减少压力。很多事情让专业的人干专业的事即可，交给辅导机构自己可以在资料选择、课程选择、规划安排、效果监测、择校择业上减轻很多压力，节约时间，自己只需要专心备考即可。

在我第一年考研时，曾经看过一篇跨考重庆大学艺术设计的经验分享，我惊讶于他极度的努力，有了“必须要这样才能考上！”的想法；同时看到其他轻描淡写的考研分享，又有些怀疑是否需要这样的努力。到今天出总分排名，我终于明白了，如果你是普通人，又有985的梦想，就必须拼劲全力地努力。01/序曲：为什么考研、考东南大学考研的想法，是从我上大学前那个暑假有的。当时高考结束，我知道自己明明有对画画的兴趣却没尽全力，只能上一个家乡的普通一本。挫折、绝望淹没了我，那个时候，天天躺在床上，看窗外院子里的几棵松树，从早上到晚上，一天又一天，我做不进去任何事。直到看到《一战到底》上有一位叫刘澍的北京师范大学历史专业硕士，本科读天津一所高校的理工科，把课下时间都花在读书、写书上，那时我第一次知道了考研这件事。后来还在微博上私信过他，告诉他我当时的情况，他和我说，如果从大一就开始准备，四年时间，一定没问题。那时候，考研在18岁的我的心里被看作真正的成人礼，经过艰苦磨练，自己独立地学习，考研人身上总有一种独特的气质。大学在不断学习后找到自己考研的方向。我在青岛一个一本学校学环境设计专业，最初进入大学的我也没有课下努力的意识。直到一次专业课，碰到老乡同学说她们班同学课下在画室画画，带我过去，我才猛然复苏了学习的意识。从此我开始努力学习，想要完全消化课堂上的知识，并且做好。那个时候也不知道自己要考什么，只知道一句话：不知道方向时就努力学好本专业。就这样，我努力学习了三年，坚持考过了六级、努力背理论，每份作业尽力做到完整表达自己。选学校的时候，我认识了东南大学，了解到艺术学院理论特长、建筑老八校、985光环，重视英语（考英语一），而且考研不歧视双非，是很好的选择。因为我一直觉得学理论很简单，就是死命背，自己感兴趣，平时考的也高，但是自己景观设计一直分不高，觉得自己要上好学校只能考理论的。定下这个学校真的想了很久，半年以上，最后一个考上的师兄劝我不要花时间犹豫，不如尽快学习，这才定下来。02/试水：第一年考研1.信息收集我从QQ上搜了东南大学艺术学院考研群，里面有很多学长学姐愿意跟考研人交流，也有考研学生的相互交流；问过学校老师以前考上的一个学姐，和她交流了考研过程；暑假报了辅导班，有考上的刘学姐和机构的老师讲专业课；也在10月找了东南大学研三的一位学姐辅导了一个月；买过学姐的资料。英语我报了新东方的英语课，买了黄皮书。 政治我买了肖秀荣的全套书。2.正式学习在18级研究生考试时，我开始断断续续地看参考书，当时我的感觉是真看不懂，满篇的专业名词，整本书都被我画满了圈。暑假前我做了这些工作：1、专业课看了三遍，但是看完一本书就忘一次，没记住东西；同时用思维导图把《设计史》每章题目列出来；考过的真题按题目类型总结，并且记下书上的位置。2、英语一周做一次九几年的真题，看完了朱伟的词汇课、王江涛作文课、语法课以及记笔记、背单词背作文。3.在机构的学习2-3周的学习，每天白天由老师、学姐带我们讲课本，记重点，晚上写题，老师批阅，设计史过了3遍。除了参考书以外我们还补充了高丰的《中国设计史》。这段时间的学习，专业有进步，还不到会背的水平，但是学会了记笔记的方法、有了一个考研的氛围、和周围同学交流，这是我觉得最有收获的地方。记笔记、整理资料非常重要，最好写在纸上（不是是书上本子上），后期总结一块背诵。假期过后，由于暑假全部时间我都用在学专业课上，英语政治完全放下了，同时还有大量专业课要整理背诵，时间非常紧张，这样打乱了我的学习进度，让我手足无措。接下来我就叙述一下考前到考试我的各种坑。首先是政治。我暑假没跟上视频，等回学校才开始看徐涛的强化课。说实话，当时心态已经崩了，在学校自习室怎么也学不进去，到处换教室，晚上还有上课占教室的，没办法静下心来，看课也没看懂。这样糊里糊涂地做1000题，看答案都看不懂，就找了哔哩哔哩上老师讲1000题，当时觉得听懂了。但是这位老师的课缺点是视频太多，时政、4套卷也有选择题视频，我当时是一节不落地看了（是的，别人在背肖四我在看视频记笔记），背的是老师整理大题的模板。我以为这样很万能、可以随便套到考试里，结果是背的没有逻辑、混乱，考试乱写一通、尽抄材料；肖四出现过的选择题也没印象。老师做的挺好的，我觉得政治光看视频记笔记没啥用，还是要有选择地背、读。然后是英语。作文我假期之前背得就滚瓜烂熟了，但是考前我做了一个模板，根本背不过，花了很多时间背新作文、预测题，其实也没背过。回学校以后买了考研的真相，有全文翻译，从2000年开始做，一共做了3遍阅读；但是做新题型听老师讲的“投入产出比很高”，最后时间光做新题型了。最后是专业课。辅导班最后总结了回去的工作：整理笔记、写论文、背诵。这三方面缺一不可，尤其是整理，抄了几个星期我就觉得抄不下去了，想在书上贴个标签就行了，结果背诵时为一个知识点翻半天书找不到，心更烦躁了，加上走廊背书声嘈杂，我真的要崩溃了。为了挽救一下自己，我找到了一个学姐补课，可是那时候离考试只有一个月了，其实背书是最有效的办法。结果就是，参考书上的基础知识不熟，论文也没整理，真题答案也没准备，模拟了啥也写不出来，考试没写出来，一片空白。我觉得问题是我回学校以后心态真崩了，加上有侥幸心理，想：再来一年我就有时间了。学习其实没有那么复杂，要听学长学姐的，还是书上那些东西，当然交流很重要，自己把握学习进度。03/从“心”开始：第二年考研等到6月份毕业，我就正式开始学习。这时候要考虑几个问题：1、为什么要再考一次？ 我自己有一种事没做完的感觉，我的考研计划全是按照2年来的，同时也不想辜负大学四年自己的努力。 同时也觉得二战上岸的几率很大，两年能上东南大学也值了。2、 为什么要再考东南大学？降低一点目标是不是更保险？ 我觉得如果换学校还是重新学新参考书，这和我是第一年学、第一次考没什么两样；再者了解一个学校的专业特色、老师研究方向、历年真题、地理位置等因素十分耗费时间，我觉得自己还是想继续完成最初的目标。第二年考研与第一年心态、环境有很大的不同。 首先你要考虑家庭因是否支持你多次考研。我家里说的是只让考两次，不行就工作。 第二要确定全职还是工作一段时间再考研。由于我觉得这是最后一次考研机会要好好把握，而且要整理笔记需要时间，所以就全职考研。第三，在哪里学习。肯定是在学校方便，有学院自习室、各种专业资料、一起复习考研的同学，在学校也会心无旁骛。然后是心态。总的来说，自从第一年考研失败，我心情是很低落的，那时候身边的人多少会给自己带来影响，但是自己只有心里逼迫自己考上的压力，自身的负面情绪较少，在学习的过程中心情还是很平静的。第四，花销问题。租房子、吃饭、打印都要花钱，租房子我找的是400块一间的房子，很小，卫生间也不如宿舍、家里干净，但这是我找到的性价比最好的房子。一些学习干货1.专业课1、先反思。比如一战没有将专业课重点、历年真题答案整理并背过等等，二战就有了改正的机会。2、然后理顺复习思路。根据专业课历年初试、面试真题、东南大学的理论研究特点（就是偏向中国古代设计思想）等，揣摩出题方向、套路，与考上的学长学姐交流，得到反馈，进而形成自己的学习方法。我的方法是回归参考书，将觉得重要的内容单独整理成考试答题的论文形式，背过，上考场直接默写能想到的相关内容（多找知网、百度文库等论文，整理一下，再结合自己的理解对资料整合、提一下观点，想法+设计案例证明。）3、在有了学习思路以后，着手专业课资料的整理。比如抄书、买资料、撕书、复印等，设计史整理的重点是把设计发展按照时间、古今对比着整理，综合所有参考书目，将补充的内容可以轻松填入相应的时代、设计类别的框架里。最后我形成了古今中外设计发展的笔记。（时间顺序的整理非常重要，要熟悉前后设计的影响关系，并且整理思路，比如我之前没整理时就觉得后现代设计很乱，在整理后全部清楚了。）设计十五讲和概论我是重点章节准备了大题背诵。整理的过程没有想像的长，前期3个月左右，论文1周。但是一定要早整理，后期就是纯背加模拟（政治选择和大题、专业课参考书和论文、英语作文等），如果以后再整理，心态、时间上都不允许。论文在10月份写时还不会写，到了11月份只能早上4点起床写论文，然后去背，有点紧张了。4、背诵。非常重要，很多文科考试背诵决定了成绩，并且考研的英语、政治都和背诵脱不了关系，所以就是拼了命去背。 专业课如果之前的几步都做的完善，是不会背不进去的，只会说背了又忘，就反复背，今天先看一遍昨天背的，然后背出来，再看今天背的，再背出来，如此反复反复再反复，6个月就可以滚瓜烂熟。背诵的时候我跟着走廊的大部队一块背，一定要等到今天的任务全完成才吃饭，或者中午吃完饭继续背。有的人可以理解专业课并且记得牢，但是我自己觉得太多了，只有背过我才有可能考高分，才能记住这些知识，虽然理解重要不能光背，但是我是在整理后、反复背诵时才产生了对知识的理解。5、模拟。自己做一下真题练练手速，买带写字宽度的尺子，不用考试现场打格。6、考试，总之就是多写。前期的充足准备就是希望尽量有把握应对不同的题目，发下题来不让做，想想写什么，开始写就从头到考试结束用最快手速，不要休息，不然答不完题，写不完一般是专业课不及格的。面对不会的不要逗留，字数差不多就行，尽量多写自己会的大题。2.政治除专业课之外，政治的背诵也是如此，我选择题用的肖老师的知识点提要，反复背，在考前几周，规划每天早上读一个单元，如哲学的某一章；在考试前一周左右每天早上读一个板块，如哲学全部内容；在考试当天重新读一遍选择题所有内容。四套卷八套卷的错题每天读。时政我买的肖秀荣的小册子，太多了，我真没记住，就背后面的练习题。大题就背的肖四，先专题后套卷，反复背并默写，重点套卷一字不拉背过，其他背绿字，自己组织黑字。考试时候题目会出一样的关键词，但是可能不会全一样，就在背的滚瓜烂熟的肖四里，搜罗所有相关内容写上去 写满，就行。我背肖四的时候相比周围的人觉得背的挺快的，背了10多遍应该有，可能这也是我政治高的预兆。总之大方向、书籍只跟肖秀荣，看哲学视频跟了徐涛。不要用一些B站花花绿绿的学习方法，就用最简单的方法，跟最权威的老师就行，到时候就背的滚瓜烂熟才是王道。政治值得努力去学，多花时间，这是性价比很高的科目，在考前一个月提升最快的一科。最后初试成绩我专业课其实没有很高，多亏政治把我拉上去了。（以上是我觉得有用的政治书，历年真题这些我试了一下感觉没啥用）3.英语本来单词用朱伟的书，后来感觉太乱了，例句啥的太多，就回归了道长推荐的《10天搞定考研词汇》，并且6月整理历年真题中不会的单词，两个一起背，方法就是重复昨天的再背今天的。作文我准备了模板，背了王江涛的10篇作文，（没买新版书，用的一战的），没背预测，自己多练几套真题作文，套套模板。中间有一段时间没背作文（一战背的很熟），在二战考试前几周开始反复背一战背的作文。按照王江涛老师的方法来就行。二战平时做真题已经有了点印象、模式，模拟的分就高，但是没有使劲花时间在英语上，就是每天下午做做。最后考试的位置、周边人、中午睡觉等等都会影响下午英语的发挥，肯定会紧张，最后的分也比平时低。04/天时地利人和：上考场我的考场离我家特别近，加上当时房价到了200多一天，2天下来也是4，500打水漂了，就没订旅馆 ，在家住的，家里都配合好不出声让我复习。一战时候订的100一天的旅馆没有窗，晚上复习的时候昏昏欲睡，没背东西，一定注意考试前一天晚上的复习，非常重要。考试也是爸爸开车送我的，中午吃饭、午休方便。总之考试时候就是按照之前自己准备的默写来的，多写，快写，没大问题。05/复试形式上，考试时用了自我介绍ppt、英语自我介绍（老师会随机再问一个英语问题）、抽三个专业问题有时限回答两个、再随机问专业问题、会特别问得奖情况 进行记录。由于疫情我们这届没考手绘，以往是所有专业出同一个主题，自由创作，环艺是画三个草图，一个细化，有效果国、平面图等，自己准备模板， 等待复试成绩。初试觉得自己不错就早准备吧，多看设计书，做好作品集，老师提问内容从美术到音乐无所不包，就是考察知识广度以及思路，肯定和临时准备不一样。我感觉复试不能像初试一样完全能自己准备，所以临场发挥、多看书是重要的。06/反思写这篇文章时已经确定考上了，可能是因为疫情，自己做了一些反思。过去大学时期自己真的把所有的希望都寄托在考研上了，到现在感觉这也不过是场学生时代的考试，而做一个真正的设计师更需要实践中磨练自己的综合能力。考研赋予我们的不能只是一个学校、学历的光环，想好自己将来的工作、实际、定合理的考研计划。就算考不上也没什么，你并不知道考上是否真的是件好事，可能工作挣钱更贴合大多数人的实际、有更多时间做自己想做的事。人生的梦想不止一个。但是想想这几年也没做什么好像对的、要下定决心做到的事，考研还是一个目标的达成吧。最后总结一下考研关键词：努力、交流、方法、心态、整理、背诵、总结声明：本文原创，转载须征得作者许可，未经同意将追究责任。

60人54人成功考取研究生考研录取率达90%其中共有14人被复旦大学、上海交通大学、南京大学等“双一流”高校录取名副其实的“学！霸！班！级！”随着2020年硕士研究生招生考试录取工作接近尾声，南通大学医学院捷报频传。这样的高升学率是如何诞生的？这背后又蕴藏着怎样的秘笈？带着一连串的疑问，近日，日报君走访了通大医学院。以分级指导为手段 全程推进考研“第一堂班会课上，我就告诉学生，应尽早明确学习目标，做好学业生涯规划。”通大医学院“学霸班级”临床151、152班班主任的孟庆宇说。一直以来，学院不断加强学风建设，改进教育教学工作，本着“提早着手、多次动员、科学安排、分类管理”的原则，针对不同年级、不同类型学生的实际情况，为他们设立不同阶段的学习目标，激发他们的学习动力，做到考研指导不停歇，关心服务不断线，努力营造浓厚的考研氛围。在新生入学教育中，学院都会安排专业课老师对本专业的特点、课程设置、研究方向、就业前景等对学生进行指导。“这对于刚步入医学殿堂的我非常重要。”临床151班，录取首都医科大学肝胆外科的黄金灿回忆道。刚进入大学的他，对医学一无所知，在一次专题讲座中，“临床医学专业课程多，学习压力大，但既然选择了学医，就要做好吃苦的准备，要谨记‘健康所系、性命相托’的誓言，担起救死扶伤的职责。”老师的话深深触动了他，自那时起，他便坚定了考研的信心，立志通过本科和研究生阶段的努力，将来成为一名救死扶伤的好医生。这样的专业指导不仅增强了低年级学生的学业自信，也促使他们更加努力地学好专业基础知识。在打牢专业基础后，就是进一步提升医学的专业素养。针对中高年级学生，学院更注重培养学生的专业能力提升，拓展学生的知识视野，完善知识结构。“专业课对学生们很重要，所有课程我们安排的都是有经验的老师，教研室主任也要到‘教学第一线’上去。”作为学院领导，同时又是教授，医学院副院长吕广明也担任了日常的教学工作。走进配备触摸式电视机的PBL教室，一位学生正面向其他小组成员和老师陈述自己的见解，周边的其他成员也凝神倾听。这是学院特有的教学模式——PBL整合式课程模式。“所有小组成员交流完毕后，将重点与疑问汇总，进行激烈的小组讨论。当小组观点无法达成一致时，我便会稍加引导和点拨，一个学期下来明显发现他们不仅把知识掌握得更加牢固，还学会了如何思考。”医学院教师朱轶晴介绍道。“当代医学生不能只是理论型、研究型人才，更应具备较强的自主学习能力、人际沟通与表达能力，这种以问题为导向的启发式教学，对充分理解专业知识是非常重要的，也为考研增添了成功的砝码。”此外，想在考研中取得好成绩，具有扎实的专业理论知识还远远不够，医学生们还需从实践中获得真知，在实际操作中深化理论知识。因此，进入高年级后的临床实践必不可少。临床1511班副班长、以379分录取海军军医大学附属长海医院普外科的周子荐回忆起今年的考研试题还记忆犹新，“西医综合考试中有一道关于慢性阻塞性肺疾病的病例分析题，如果单靠‘死记硬背’，很难掌握每一个要点，在医院实习中，我遇到了类似病例，跟随老师问诊、体格检查的经历让原来记不住、易遗忘的理论知识记得更牢靠了。”以第二课堂为载体 全面提高素质如果说理论学习是“第一课堂”，那么科研实践就是丰富自身素质的“第二课堂”。考研不仅是对专业基础知识的考核，更是对学生创新能力的综合考察。通大医学院临床151班班长戴伍飞今年以直博资格被上海交通大学医学院附属第九人民医院整形修复外科录取。从大三开始，他积极参与创新创业，并主持了《“双导”人工移植物联合电刺激促进神经细胞生长》项目。激发他的创新灵感的，源自一次实验。在跟随老师进行周围神经再生研究时，他联想到神经网络是通过生物电传递信息的，便萌发了在再生导管中添加导电纤维以增加电刺激的想法。经过项目组同学们数个月的资料收集、反复试验，他们不断拓宽思维，丰富现有知识储备，最终证实了自己的想法，相关科研成果发表在《中国修复重建外科杂志》上。带着这一创新成果，在指导老师的鼓励下，他成立了南通科脉医疗器械有限责任公司。这一创新创业项目获得第四届中国互联网+大学生创新创业大赛铜奖、第五届中国互联网+大学生创新创业大赛银奖。“这些成果的取得得益于老师们的言传身教和周围良好的科研氛围。”戴伍飞说。从2018级开始，学院组建了“科研兴趣班”并开设“双创课堂”，选拔出一批“科研种子”进行专项培育，同时建立培养激励制度，激励本科生认真参与科技创新的实施环节，学生在科技创新研究方向的凝练和学习研究激情上得到大幅提升。“通过兴趣班的开设，希望可以给想做科研的学生一个学习的平台，也可以让更多的新生提前了解什么是科研，如何做科研，进而提高学生的综合素质，增强他们的考研竞争力。”医学院党委副书记、副院长宋建说。除了“科研兴趣班”，医学院还通过科研课题设计大赛、医学生科技节、学生科研技能培训班等活动来营造学术氛围。“在竞技中获得自身全面素质的提高，学生获得的不仅仅是奖励和荣誉，更多的是一次次实践的经验和一份份成长的阅历。”在老师的带领下，2019年，医学院获国家级、省部级大学生创新训练项目14项，大学生创新创业竞赛奖项58项，其中“挑战杯”竞赛国赛特等奖1项、“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖1项、“创青春”校内选拔赛铜奖，本科生以第一作者发表SCI论文13篇。如果说创新创业能力的培养是孕育科研梦想的种子，那么医学人文素养的浸润就是种子得以发芽结果的沃土。针对医学考研改革，通大医学院积极完善医学培养内容，从2017年起医学类的招生考试改革，加强了对职业道德、医患沟通、伦理等医学人文方面的考查。学院以开展人体标本陈列室“新生第一课”“医学人文节”“爱立方”志愿服务团等医学人文教育系列活动为抓手，将人文理念切实有效渗透到具体实践中，嵌入师生的心坎里。每年的医学人文节，学院通过举办医学人文读书会暨征文比赛、系列讲座、人文医学知识竞赛、社会实践等活动，优化学习动机，激活学习兴趣，营造学习氛围，培养人文情怀，引领学生以人性的角度解读医学内涵，深入医学世界，拓宽医学视野，培养责任担当。“我希望自己今后能成为心灵有温度、诊断有温度、治疗有温度的好医生，从而更好地服务患者。”临床154陈映雪参加完活动感慨地说。以综合服务为支撑 全力提供保障考研除了是知识和能力的角逐，更是心理和耐力的比拼。为此，通大医学院多措并举，全力为学子们的考研保驾护航。焦躁不安的情绪是困扰很多考研学子的一大“拦路虎”，今年疫情期间，医学院通过举行考研心理辅导“云”讲座、组织模拟“云”面试、开展个别“云”谈心等方式，把脉问诊，分类指导，激发了考研学子的自信心与原动力。“我能考上研究生，黎娃学姐给了我很大帮助，让我的复试轻松不少。”2020届口腔医学专业毕业生、被录取上海交通大学的宋夫杰说，“我们班还有好几个同学都是从往届学长学姐那里取的‘真经’。”获取所报考学校的信息对考研学子来说至关重要。医学院利用校友资源，除了平时开展的学习经验、考研交流会，还把考上研究生的相关信息进行汇总，实现资源信息最大化。为了让考研的同学能够夯实专业课基础，医学院专业老师除了正常的课时，还利用课余时间对考研学生进行专业指导。临床152班周锐回忆道，“去年暑假要在校复习专业课为考研做准备，有些专业问题想请教孙晓雷老师，刚到教室就看到孙老师已经在那儿了，教室里没有空调，汗水把她头发都浸湿了。我特别感动，心里暗暗下定决心，一定要考好，不能让老师的辛勤付出没有回报。”“在实习点备考期间，每天都过着宿舍、医院、教室三点一线的生活，一天晚上7点多有人敲门，打开门一看，竟然是我们辅导员孟庆宇老师，他给我们讲了考研政策，让我们放宽心。”临床1511许耀鹏说。“不要想太多，调整好作息。”“离考试还有7天了，近期注意饮食，尽量少点外卖。”......在2016年级的考研学生微信群里，辅导员王萍每天都会发信息鼓励考研学生。学长学姐的悉心帮助、老师的暖心话语、学院的全方位服务，让考研学子们的信心倍增，更进一步坚定了必胜的信念。今年，通大医学院共478人报考硕士研究生，截至目前，学院升学率39.39%，较上年增长7.89%，临床医学专业学生中32人被北京大学、南京大学等“双一流”高校录取；另有6名口腔医学、医学影像学专业的同学被复旦大学、东南大学等“双一流”高校录取。“今后，学院将继续总结经验，进一步完善考研工作制度和服务体系，在精细化服务和个性化服务上下功夫，扎实推进毕业生考研工作，为学生成长成才服务。”通大医学院党委书记史亚琴说。采写：通讯员刘佳昕 南通报业全媒体记者 冯启榕 图片由南通大学提供编辑：彭小燕

一、前言介绍大家在择校的时候不是说不能报那些名校，而是建议大家最好先做一下各个学校的真题，真题可以在考研文库上搜，想一想自己的差距，考虑一下自己经过半年到一年的复习之后能不能达到这样的水平。并且查询一下该学校的报录比。如果有希望，那就拼一拼名校。如果难度特别大，建议将目标放低，不然在备考过程中对自己的心理也是个压力。二、初试备考详情英语　英语要早一些开始准备，我是大概五月份开始学习考研英语的，最重要的就是阅读理解。首先就要积累词汇量，我的办法就是一开始每天刷两个阅读理解，不认识的单词很多，就把比较重要的单词和语法记在笔记本上，第二天拿出来背一下，只能靠日积月累的功夫，没有捷径，还可以看一些关于考研英语单词语法的书。一开始不要妄自菲薄，这样反而会影响自己的动力，另外，想要考985的研究生必须要不偏科，因为考研不仅要总分过线，单科也要过线。第二轮开始刷真题，一开始可以慢一点锻炼做题方法，等到真题二刷的时候就要控制好时间了。英语作文可以稍微晚一点做准备，我自己写作文的能力还OK，所以没有过多的准备，考前一个月背一些范文或者结构较好的句子就可以了。政治我开始练习政治也不是很早，大概是在八月份，也就是暑假结束的时候。关于政治没有什么太能谈的经验，就跟着老师，一步一步的来。政治主要拉分的是选择题，要想拿高分就把选择题多练一下。主观题背肖四就行了，时间比较充分想拿高分的的可以早点开始，中规中矩的分数可以晚点开始。数学在数学方面，我跟的是新祥旭一对一的老师，从基础班开始就跟上了，一直到强化班、冲刺班，相当于全程班。然后最重要的是跟着老师记笔记！准备好一个比较厚的本子，因为内容还是挺多的，后面还会有历年真题的专题串讲，专题串讲，干货很多。最后就是干真题，做做预测模拟，但预测题适度即可，不能重点放在押题上面，那就本末倒置了。专业课我建议各位专业课尽早开始复习，5月份就应该开始看课本和做课后题了，邱关源那本书内容繁杂，很多内容964是不考的，课后习题的不需要每题都做，做一些有价值的即可。大家要注意仅仅是课后题肯定是不够的，还需要自己买很多题去做，只有经历过难题的洗礼后，考试才不会慌张。真题肯定是要做的，新祥旭报班的话是可以免费提供的，主要是直系的学姐学长一对一的进行辅导，所以在复试的时候也是有很大的帮助。虽然电路是理工，但是总结仍然是必须的，包括各种题型和套路。三、小结考研的漫漫长路是要靠我们一步一步地走出来的，我们把未来规划的再美好那也只不过是虚无缥缈的一种想象。希望所有的考生们能够真正的拥有梦想，并且付出努力去实现它。

东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，2017年进入一流大学建设高校A类名单。学校坐落于历史文化名城南京，占地面积5888亩，建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区。1928年学校改名为国立中央大学，设理、工、医、农、文、法、教育七个学院，学科之全和规模之大为全国高校之冠。1952年全国院系调整，学校文理等科迁出，以原中央大学工学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科，在中央大学本部原址建立了南京工学院。1988年5月，学校复更名为东南大学，校庆日为每年6月6日（原国立东南大学校庆日）。2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建了新的东南大学。东南大学基本情况拥有115年的办学历史，如今的东南大学已成为一所以工科为主要特色，哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多学科协调发展的综合性、研究型大学。全日制在校生31470人，其中研究生15614人。专任教师2832人，具有博士学位的教师2314余人，占教师总数的比例为80％，正、副高级职称1935人，博士生指导教师925人，硕士生指导教师2151人，两院院士12人，欧洲科学院院士1人。2021年研究生招生情况2021年，东南大学，拟招收全日制攻读硕士学位研究生（包括学术学位和专业学位）和非全日制攻读硕士专业学位研究生6000名左右（最终以教育部正式下达的招生计划文件为准）；拟招收校内外推荐免试生2600名左右（最终以推免生系统确认的录取人数为准）。东南大学学术学位各专业只招收全日制硕士生，部分专业学位类别（领域）可招收非全日制硕士生。各招生专业详见《东南大学2021年硕士研究生考试招生专业一览表》。原则上我校全日制硕士生均按“非定向就业”类别录取（专项计划除外），非全日制硕士生均按“定向就业”类别录取。东南大学招生专业一览表（含非全日制）注意事项：全日制硕士生参加奖助学金评定，非全日制硕士生不参加奖助学金评定。对录取的非全日制硕士生不安排学生宿舍住宿。不举办任何形式的考前辅导班；不提供历年试题及复习资料。若发现考生有申报虚假材料、考试作弊及其它违反考试纪律的行为，我校将通知其所在单位，并按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。学费情况学费最高的是非全日制专业学位，高级管理人员工商管理硕士EMBA ，3年共计290000元/生。最便宜是全日制学硕，每年8000元。

东南大学具有悠久的艺术教育和艺术研究传统。早在两江师范学堂阶段，著名书画家、艺术教育家李瑞清校长就在此设立图画手工科，开我国现代艺术教育之先河。其后，著名音乐教育家李叔同、著名戏曲教育家吴梅、著名美学家宗白华，以及徐悲鸿、张大千、傅抱石、陈之佛、吴作人、吕斯百等艺术大师都曾执教于此，培养了大批优秀人才。东南大学艺术学院所在的艺术学科于2007 年被教育部增列为国家重点学科，是我国首家也是目前唯一设在综合性大学的艺术类国家重点学科。自“十五”开始，连续三届被评为江苏省重点学科。自2006 年以来，东南大学艺术学科一直在全国排名前三位，其中艺术学理论学科长期位居全国首位。2013 年，在艺术学成为独立学科门类后的首次学科评估中，我院的艺术学理论名列全国第一。学院学生在国际性、全国性及省级设计大赛中获各类奖项200 余项，各类设计专利近千项。学院实验中心有工业设计实验室、工业设计模型实验室、动画实验室、非线性编辑实验室、摄影实验室等，有完备的教学实践、实习设备和基地；拥有8 家国内知名的美术创作与研究、工业艺术设计、动画创作与制作的单位为支撑的研发和实习基地，探索出了校企合作培养人才的有效模式。艺术学院的毕业生已遍布海内外，在各自的岗位上创造出非凡的业绩，许多毕业生已成长为我国艺术学科的领头人。一开始我先是从英语入手，专业课和政治可以缓缓，不用太早准备。事实上专业课也建议早点复习，有条件报班还是最好报一个，专业理论书从看课本开始，一天看一章书，把书上概念、刷完一遍全书后，主要看五本书，设计史上下两册，设计学概论，艺术设计十五讲，设计艺术经典论述选读，这个时候三月份就可以过两遍了。比较重要的书就是设计史和设计十五讲了，要先看，等到看第二遍的时候，应该就开始着重看重点篇章了。九月份真题我每道题都会遮住答案自己做一下，已经掌重点了了的题型便快速过一下，还是不懂的我会做上标记，第三遍全书下来，对于理论的知识点我已心中有数，九月第四遍的时候我已经不看书了只看我整理的笔记，这个时候资料太多反而不行，还是要精简，记忆熟了以后老师还让我看了一些论文，专业课害得还可以，一们110多，一门120多，东南的理论课还是会压分的，不可能打的太高，最后一分都会相差好多人，所以每一门都要重视，如果有问题可以跟我留言，一定把知道的告诉学弟学妹，让你们少走一点弯路。最后阶段眼看考试就要到了，但我个人还是觉得专业课复习得差点东西，就决定要不要在最后几个月里找个考研机构冲刺复习一下。一开始我是准备报个班的，但是也有学姐告诉我现在复习已经到尾声了，跟班学习已经没什么用了，然后给我推荐了新祥旭，说是一个专门做一对一辅导的机构。考前的一对一指导的确作用非常大，因为老师是东大设计学的直系学长，所以帮我很好的完成了考前的查缺补漏，讲课非常有针对性，完美解决了我之前复习中遗留下来的问题。在复试方面，辅导老师很细心的帮组我进行复试前的咨询和往年来复试的题目和最新的热点新闻都帮我过了一遍，虽然复试路上有点小问题但是还是很顺利的过了面试，这里很感谢新祥旭老师。政治是我花费时间最少，分数非常满意的一门科目，当然也有运气的成分在里面。关于政治的学习，我是从九月份才开始的，都说政治“得选择者得天下”，这话一点不错。在12月之前我都在刷选择题，在这里强推一款软件“Anki”，这款软件大大提高了我刷选择题的效率。纸质书需要翻页，对答案也很麻烦，而这款软件可以把肖秀荣1000题导入，然后每天利用饭后一小时就能刷100题，半个月就能把1000题刷一遍，得益于这款软件，考前我把1000题刷了有四五遍的样子。还有考研文库里面很多资料，大家都要多去找找。关于复试的自我介绍问题，我想说一下，自我介绍的内容参照常见的框架就行，但是不要套模版，不然很生硬，像语序和侧重点什么的最好根据自己的情况做一下调整。其实总的内容呢不外乎就是“我是谁 我在哪 我之前都干了什么 取得了什么成绩 我为什么要考这个专业 我以后想干嘛”。（记得挑好的说啊，因为只有自我介绍的主动权在自己手里，要是上来就说自己的短板和缺点，老师可能后面会问一些对你不利的问题。）也有同学问没有能拿得出手的怎么办？呃……这个，其实应该也不至于的，你们肯定是谦虚了。把自己大学期间的材料好好找找，绩点/外语水平/奖项/活动/项目等等都是可以的，自我介绍的时间不长，所以不需要特别多内容，简单说一下自己大致情况就行，因为后面还有提问环节。要是实在凑不够时间可以谈谈自己的特长和爱好，最好是艺术相关的，不过要保证自己是真的有这方面的爱好，不然万一被问住就尴尬了。

086 网络空间安全学院(52091391)083900 网络空间安全01 互联网络安全(全日制)02 通信网络安全(全日制)03 复杂网络应用与安全(全日制)130①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④916 计算机网络概论 或 917 通信网络原理 或 919 复杂网络基础该人数为拟考试招生人数，不含拟招收推免生人数。最终考试招生人数根据教育部下达计划及实际录取推免人数进行相应的调整。01方向916；02方向917；03方向919。复试科目:544 信息安全 或 553 C++程序设计还有考研问题可以留言。