2020年岁末,猿辅导、跟谁学、作业帮、好未来教育集团以“亿美元”为单位轮番上演融资大戏。一周之内,在线教育内仅上述4家企业就斩获近60亿美元。2020年融资事件缩水、融资总额抬升,使得教育行业内马太效应加剧。但在这场线上教育的狂欢中,还有更多没被关注到的“沉默大多数”——中小教育机构们。郭续就是上海一家中小规模英语培训机构的创始人,从事教育培训二十多年。近期,无论是在线教育机构的资金断链,还是融资金额再刷新高,都迫使他继续思考如何平衡教育与资本之间的关系。但思考的起点,还要从郭续经历的一场资本入局开始,他将那次注资形容为一场“金融骗局”。资本入局郭续经营的英语培训机构涉及中高考英语、雅思托福词汇以及考研四六级特训等,主营线下小班教育培训,规模不大,此前也有一些录课课程在线上,但数量很少。2019年,郭续在一次同乡聚会上认识了一位投资人。同为博士的二人,聊得比较投缘。了解到郭续经营一家主营线下的英语培训机构,已经有五六年时间,形成了一定的品牌区域性,投资人便向郭续抛来了橄榄枝,认为当下正处在线上教育发展的黄金期,应尽快将课程线上化,开展在线教育。“在线上,一能快速推广;二能吸纳会员,保障公司可持续发展;三能提供价值传播。”综合各方面的考虑,郭续觉得对公司、对品牌都有利。经过一段时间接触,因有同乡这层关系做背书,加上前期沟通比较顺畅,郭续和投资人便达成共识,投资人将陆续投入300万元,主理公司的日常运营,包括人员招聘、设备采购、营销推广等。郭续只需打磨线上课程,包括录课以及后期直播的筹备等。2020年3月,新公司注册成立,有了新办公室,招聘了专职人员,采购了专业的录课直播设备,线上平台正逐步完善。在这期间,郭续连同其他几位老师,三个月录制了上百节课。但随着时间推移,分歧开始涌现。郭续的教育机构在上海已历经了五六年的品牌沉淀,形成了一定的区域性口碑。郭续利用自己的关系网络,在一些校区积累了人脉;并且,公立学校老师的出身,使得郭续对待教育有着某些不容改变的坚持。但这些都与投资人的观念产生了冲突。线上平台筹建了约三个月,使用的是郭续公司的商标。内容储备已经接近完成,但平台的很多配套设施并不成熟,如平台注册入口、教学内容展示、细分功能梳理,以及如何推广、如何吸纳会员、如何管理平台等具体事项都还没有落实。郭续认为,这样的产品一旦上线,将对品牌形象造成非常恶劣的影响,长此以往,品牌有可能毁于一旦,应给予平台时间继续完善产品。但投资人认为,只有尽快让产品上线、融资,才会有充足的资金储备去完善产品。分歧不仅体现在上述一点,对人员招聘的理解,二者也有不同看法。郭续认为,师资是教育机构的根本,即使是线上教育,本质仍是提供教育服务,因此一定要对教师的招聘保持谨慎。不仅如此,机构还要对教师提供系统性培训,课上得好才会有人听。但投资人认为,营销推广才是关键,课推不出去,怎么会有人来听。双方来回摩擦了近九个月时间,被搁置的平台一直没有真正上线。“如果没有以教育内容为核心,没有把服务教育对象作为宗旨,就偏离了教育的本质。内容好、产品好,我才能放出去,我甚至找个合适的时机做公益也可以,只要是真正为学习者服务。”郭续说。后面发生的事情令郭续有些始料未及。因为根本观念的冲突,投资人甚至绕过郭续,到他此前合作过的学校推广业务,并招聘学生兼职老师到新公司。事实证明,这条路没走通。最终,投资人前期投入的近百万元也等于打了水漂。“他没有尊重教育,甚至都不知道什么是教育。任何人都没得到好处,这是个两败俱伤的结果。”郭续说。此外,二人还因商标问题起了冲突,新成立的公司使用了郭续的商标。但平台搭建停止后,投资人控股的公司并未将商标返还至郭续。数次谈拢未果,郭续准备将之诉至法庭。郭续将这场经历形容为“资本入侵”“金融骗局”。行业问题事实上,郭续此前经历过数次投资接洽,但他形容“这次更为恶劣”。早年间,郭续在广东开设英语培训机构,慢慢名气打响。但后来资本连锁化运营的新东方来了,卓越教育来了,这些大品牌开始逐步收购区域性品牌。郭续的机构也被一家香港上市的教育公司收购了。“作为股东,我们是得到了一些好处,但对于教育形成了一定危害。”在郭续看来,这些大品牌提供的所谓服务,并没有围绕教学的本质,而是围绕教学的周边。“教学设施好、教学环境好,这些外围的东西打造得好,收费越来越高。但教师工资低,教师还要同时做销售,有的教师甚至没有教学经验。”郭续说。教师承受销售压力在大型教育机构中非常普遍。学而思一名语文教师曾向记者讲述,“续费率、退课率这些硬件指标压在老师身上,是公司考核的重要参数,但作为一名老师,并不想跟家长做买卖推销。”但这已经成为行业的普遍现象,问题之间又环环相扣。经历此次事件后,郭续已不想再匆忙上线线上课程了,即使在线下,他也可以慢慢有序开展业务。“在线教育只是一种教学手段,但现在变成了一种商业化的盈利手段,这就坏了。之前作为老师,我需要这种教学手段,但现在商业资本正在利用这个手段去进行对抗。”郭续说。而站在实证研究角度的北京大学教育学院副教授丁延庆也认为,在线教育提供的成效几何,需要打上问号。此前,丁延庆在接受本报采访时指出,从定量研究的角度,目前在线教育的效果到底怎样,缺乏科学评估。“我们没有办法得到论证,最优秀的教育资源辐射到了普通学校,辐射到了普通孩子身上,并且取得了明显的成效。概括起来说:最优秀教师的网课不一定比得上普通教师的课堂教学。”丁延庆认为,在线化教育甚至加剧了工业化思维办教育的趋势,与此同时,目前也没有看到在线教育帮助实现教育资源公平分配,“目前立足于中国的现实,仍有6亿人每月收入1000元,我觉得技术条件没有帮助改善教育公平。”(应采访者要求,郭续为化名)经济观察报 记者 叶心冉内容来自经济观察报
日语目前是学习和工作使用比较多的小语种,无论你是去旅游,还是去日本留学,或者想考研,又或者想进日企工作等等,在这些地方都需要接触到日语的,最近很多在上海的小伙伴们开始咨询小编那家培训机构好了?那么这几天小编也是没有闲着,找了好多日语培训进行对比,最后根据关注度、教学特色还有老师的教学水平情况进行打分,最后推荐一个比较好的比较专业的日语培训机构,看看是不是你想要的类型——日本村外教网,一下简称日本村吧。1.它们是全天全年不打烊不管你是想在早上或者晚上学习的同学,日本村都是可以满足你的,一点在其他机构上是不能满足大家的。2.课程是按照日本外教的方法日语本来就是为了学习日本人的思维,解决的就是“哑巴”式的语言,这一点日本村做到了,解决了你的口语问题,在实际运用能力上也得到了解决,这一点虽然其他机构上也做到了,但是在价格方面真的是差别太大了。3.这一点就是比较厉害了,自由随时随地预约上课,不管你是在路上,还是在家里,只要你预约了就可以上课,哪怕只是提前一分钟也是可以的。4.专业的外教老师,日本村选的老师都是外教老师,这一点有的其他机构也做到了,只是请了一些日本人而已,但是无法满足优质的教学服务,但是日本村就不一样了,线上教育,筛选优质的老师给同学们上课。5.学习教材,这一点也是其他机构所不能媲美的,日本村是独立研发的教材,很人性化,尤其是对口语薄弱的同学,更是有一个质的提高。6.一对一服务,或者一对三小班制教学,这一点也是很棒的,如果一个老师针对几十个学生,那么这个学生学会学不会老师根本上是不知道的,并不是说这个老师不用心,而是学生太多,老师也顾不过来呀。但是一对一或者一对三的话,这就很容易被老师发现了,哪怕只有一点点不会,或者上课不认真听讲的,老师一眼就看出来了。7.体验试听课8.老师的评价制度,专业为学生打造的,学生上完课之后,如果你对老师有不满意的地方,可以在评价里面写,这样也方便老师知道自己哪里需要提高,为你下节课更完美!
今年疫情的突然爆发,让世界都乱了秩序。但今天咱们不聊世界,只聊考研。今年上半年考研复试都采取了线上模式,而且学校上课也采取了在线上课,随之也出现了很多线上平台被大家熟知,诸如腾讯会议、CCTALK、钉钉等平台都很好的为学生提供了方便。新祥旭考研一对一总部立足于北京海淀区,05年做考研一对一高端定制辅导,他们的学生来自五湖四海,但大多都是考北京上海地区的院校,那么就存在一个问题,考研的学生大多都是在校生,来北京上海面授有很多不便,传统的在线辅导又不被认可,所以新祥旭考研团队一直在探讨如何保证在线辅导达到高效有序的效果。其实一直以来,新祥旭的学员大多都是线上一对一网络辅导,同学也都很满意,是什么原因呢,就是因为他们线上一对一授课是能够做到和面对面授课一样的水准,首先有以上平台可以让学生和老师能够隔着屏幕实时互动交流,上课的课件我们都会做成PPT共享在屏幕上,让学生能够准确同时的跟上老师讲课的节奏,有问题随时发言,这是上课的高效之一,另外课下学生去理解消化老师课上所讲内容和布置的任务,有疑惑的地方也可以和老师答疑,这是高效之二,课上课下相结合,效果比面授有过之而无不及,而且有的学生大老远过来面授所产生的住宿生活费也是一大笔开销,其实没有必要。可能有很多学生或者家长之所以想来面授就是为了学习氛围,但是考研和高考是有很大区别的,高考是很多学生必经之路,能考到好大学就上好大学,最不济上个专科学校,但是考研不一样,考研是自己选择的,自发的去努力想考个研究生,这个动力是比当年高考要强许多的,而且高考大家考的都一样,同时高中生又处于青春期容易受大家影响,有学习氛围是可以很好带动自己的学习劲头,另外也可以一起讨论学习,而考研呢,大家考的目标院校还有专业都不同,还是自顾自的学。说的不好听,如果碰上考同个学校专业的还是自己的竞争对手呢,更是不会互相探讨了。另外有的家长可能想要那种集训班课的氛围,班课这种其实大多取决于自己学习能力,严格来说辅导效果不大,只适合想要班级氛围的自学的学生,所以看大家怎么选择,反正适合自己的就可以。
2018年12月28日下午,2018年度复旦大学十佳研究生辅导员及风采奖终审答辩在光华楼东辅楼103举行。经过3个多小时紧张而精彩的答辩,最终产生十佳研究生辅导员和7名风采奖。现公示如下:2018年度复旦大学十佳研究生辅导员2018年度复旦大学研究生辅导员风采奖十佳研究生辅导员拟获得者简介沈逸超 新闻学院2016级科学硕士班辅导员沈逸超,人才工程(二期)第15批队员,新闻学院2016级博士研究生,现任新闻学院2016级科学硕士班辅导员。他以“坚定马克思主义新闻观 做知行合一新闻人”为育人理想,通过发挥支部示范引领作用,抓好班级理想信念教育,营造团结向上、拼搏向前的集体氛围。本人曾获“第十届中国青年志愿者优秀个人”、“上海市十大杰出青年志愿者”、“百人会英才奖”、“复旦大学研究生优秀学生标兵”、“复旦大学青年五四奖章”等荣誉。所带支部、班级获全国高校“百个研究生样板支部”、复旦大学研究生示范党支部、复旦大学优秀学生集体等荣誉。曾庆捷 国际关系与公共事务学院政治学系2017级硕士、博士研究生班辅导员曾庆捷,国际关系与公共事务学院政治学系讲师。2017年9月起担任政治学系硕士、博士研究生班辅导员;2018年9月起任博士研究生班辅导员。作为专业教师辅导员,他主动关心同学们的学习生活,及时了解学生的思想动态和面临的困难。加强基层党支部建设,帮助学生党员开展组织生活,积极吸收优秀学生入党。利用专业知识,为学生提供学术指导,定期参加学生的论文工作坊,开办讲座,介绍研究和论文写作经验。指导学生开展寒暑假社会实践,多次带领学生赴湖北省贫困县进行实地调研。其中,2018年指导的暑期调研被复旦大学研工部评为“2018年研究生暑期社会实践优秀项目”。陈晨 物理学系2017级研究生班级和物理学系2015级直博生班级辅导员陈晨,专职辅导员,现任物理学系学生工作组组长,物理学系2017级研究生班级和物理学系2015级直博生班级辅导员及相应党支部指导老师。她在班级管理中秉持“三有”原则,即“组织建设有核心,班风建设有重心,文化建设有爱心”,通过发挥党支部的核心引领作用,以“学”为先,培育团结友爱、积极向上的班级氛围。本人曾获“复旦大学本(专)科生十佳辅导员”等荣誉称号。所带研究生班级、学生组织曾获复旦大学优秀学生集体、复旦大学研究生优秀党支部。秦亚杰 信息科学与工程学院2017级工硕与微纳班辅导员秦亚杰,副教授,信息科学与工程学院2017级工硕与微纳班辅导员。他将思政教育与学科教育紧密结合,培育奋发进取、国际协作的班级氛围,积极协调学院青年骨干教师和校外企业资源,践行“合力育人”和“以奖促学、实践育人”的新工科育人理念。所带班级同学获得国家奖学金2人次、学术类创新竞赛得奖10人次、创新创业类奖项6人次。陈惠 化学系2016级博士生班辅导员陈惠,化学系,副教授,化学系2016级博士生班辅导员。她以博士生的全面发展为宗旨,利用专业教师的优势,在思想政治教育、科学研究、志愿服务社会等方面开展工作,通过与学生的一对一的深入交流,实现精准指导,引领学生成长为社会的栋梁之材。所带班级获复旦大学优秀集体称号,所带党支部获复旦大学优秀研究生党支部称号。黄艳艳 管理学院2017级、2018级金融硕士班辅导员黄艳艳,专职辅导员,管理学院2017级、2018级金融硕士班辅导员,同时负责学院心理健康教育、导师制、三助职能工作。她带班扎实,努力做到“知心、知行、知情”。她重视基础工作,引导专业硕士学生将学习与实践相结合;她指导党支部从自身专业特色出发,打造学习型党支部,学精做实支部学习;她深入学生,感知情绪、拉近情感,在充分了解学生需求的基础上开拓工作新形势。个人曾获就业工作先进个人、心理工作先进个人等荣誉称号。所带班级获得复旦大学优秀学生集体,所指导的实践项目获“知行杯”上海市大学生社会实践项目大赛三等奖。杨军 法学院2016级法律硕士(非法学)1班、2班辅导员杨军,人才工程(二期)第15批队员,法学院2016级博士研究生,现任法学院2016级法律硕士(非法学)1班、2班辅导员。他认为辅导员应当做好实然与应然的调适者,通过努力使党和国家对青年一代的期望与学生的个体性格、个人理想联结在一起。本人曾获“国家奖学金”、“复旦大学优秀研究生党支部书记”、“复旦大学研究生优秀党员标兵”等荣誉称号,被选举为复旦大学第十五次党代会党代表。所带党支部获复旦大学第十批研究生示范党支部。张青子衿 高等教育研究所2017级研究生班辅导员张青子衿,人才工程(二期)第16批队员,马克思主义学院2017级博士研究生,现任高等教育研究所2017级研究生班辅导员。她在班级管理中以自我教育、同辈互育为抓手塑造班级特色,在明道、信道、守道中鼓励学生育人、育己、育心。通过发挥党支部、优秀党员的核心引领作用,培育严肃活泼、积极向上的班级氛围。本人曾获 “复旦大学优秀研究生共产党员”、“复旦大学优秀学生干部”等荣誉称号,获“博士生二等奖学金”。所带班级、学生组织曾荣获复旦大学优秀学生集体、复旦大学第十一批示范党支部等称号。谈思嘉 环境科学与工程系2016、2017级硕士班辅导员谈思嘉,人才工程(二期)第16批队员,马克思主义学院2017级博士研究生,现任环境科学与工程系2016、2017级硕士班辅导员、校研究生会主席。他通过打牢红色根基,成就绿色事业,打造多彩生活,服务学生思想成长、求知求职、文化生活三大发展需求,建设出一个充满活力、积极进取的学生集体。本人曾获“上海市优秀团员”、“复旦大学优秀学生干部标兵”、“复旦大学优秀党支部书记”等荣誉称号。所带班级、学生组织曾荣获复旦大学优秀学生集体、复旦大学优秀研究生团学联、复旦大学五四红旗团支部标兵、复旦大学示范党支部、复旦大学研究生社会实践杰出组织奖。王丹 生物医学研究院2016级研究生班辅导员王丹,人才工程(二期)第15批队员,生物医学研究院2014级直博生,现任生物医学研究院2016级研究生班辅导员。她以“打造具有红色基因的科研先锋医科班集体”为目标,以思想引领为魂,以科研实践为体,加强红色基因的内化和传承。她以完善的规章制度保障学生融入班级,以入心的人文关怀促使学生乐于付出,使得学生讲政治、爱奉献、懂传承,班级重稳定、增活力、强科研。本人曾荣获复旦大学研究生党员标兵、复旦大学优秀学生干部标兵、复旦大学优秀研究生党支部书记、光华自立奖二等奖、第五届两岸四地青年创业精英挑战赛二等奖、复旦大学优秀住楼辅导员等。所带班级曾获复旦大学优秀集体标兵、第十批研究生示范党支部等荣誉。研究生辅导员风采奖拟获得者简介李娜 外国语言文学学院2017级科学硕士班辅导员李娜,人才工程(二期)第16批队员,外国语言文学学院2017级博士研究生,现任外文学院2017级科学硕士班辅导员。她在班级管理中以培养能在国际舞台上“发出中国声音、讲好中国故事”的外文人为目标,以红色文化作为班级精神引领,通过创造多样化的实践平台,引导学生结合自身语言优势,积极参与国内外多项社会实践服务,获得了社会各界的一致好评。本人在学业上积极上进,曾先后4次获德方全额奖学金赴德国进行学术交流。所带班级和党支部曾获2018年度复旦大学优秀研究生党支部、复旦大学优秀学生集体。李论 历史学系2017级历史旅游硕士班和博士班辅导员李论,专职辅导员,历史学系2017级历史旅游硕士班和博士班辅导员,历史学系代理研工组长。她借助学科优势,以“知行共进,传承发扬海派文化中的‘红色基因’”为带班理念,细化“学术为基、党旗引领,思政科研、校地联动”为具体工作方法,将基础工作做出新意、特色活动立足时代,做好同学们的陪伴者和引路人。同时,她也积极提升自身工作能力,独立主持和参与复旦大学德育类研究课题两项,所带班级中1人次获评市级奖项、14人次获评校级奖项,博士班获评复旦大学优秀学生集体,所带博士生党支部获评复旦大学优秀研究生党支部,硕士生支部获评“第四届组织生活案例大赛”优秀。王玥 数学科学学院2017级科学学位研究生班辅导员王玥,兼职辅导员,上海数学中心2015级直博生,现任数学科学学院2017级科学学位研究生班辅导员。她科研、带班双肩挑,在班级管理中以队伍建设为抓手,践行贯彻“五维育德”工程,结合数学学科特色开展主题教育,为祖国建设和发展培养“一流”高端人才。本人两次获得“国家奖学金”,并获“复旦大学优秀学生标兵”、“复旦大学研究生党员标兵”、“身边最美青年”等荣誉称号。所带班级、党支部、学生荣获复旦大学优秀学生集体标兵、第十一批示范党支部、第四届组织生活优秀案例奖以及两个A类研究生社会实践。王梦飞 生命科学学院2017级生物硕士和直博生班辅导员王梦飞,人才工程(二期)第16批队员,现任生命科学学院2017级生物硕士和直博生班辅导员、2017级研究生第四党支部书记。担任辅导员一年半来,他以“坚持立足学术固根本,坚持党团建设树旗帜,坚持立德树人促发展”为主要理念,引导学生爱国、立志、求真、力行,立志培养扎根中国大地、勇担时代使命的优秀生科人。他设计了“谈初心、树理想、立专业”行动路线,坚持学术导向,帮助学生坚定专业自信。他注重发挥党支部先锋模范作用,通过抓基础、提意识、增形式、见实效切实加强支部党员们的理论学习效果。本人获得过复旦大学优秀学生干部标兵等荣誉,近一年来发表4篇SCI论文。支部获评组织生活案例大赛优秀案例,成功创建第十一批研究生示范党支部。杨媛媛 材料科学系2017级研究生辅导员杨媛媛,人才工程预备队(二期)第15批队员,材料科学系2017级研究生辅导员。作为工科专业的辅导员,她结合院系“大国重器”课程思政建设,带领班级同学进一步丰富“大国重器”的内涵,力图将学生培养为未来堪当大任的国之重器。她从党建引领、学术科研、实践服务开展班级建设,培养课题组党员骨干,树立严格规范的支部形象,围绕“大国重器”开展系列主题学习,知行合一,广泛实践。本人曾获得“复旦大学优秀研究生共产党员”、“复旦大学优秀学生干部”等荣誉称号。所带班级获复旦大学优秀集体标兵,党支部获复旦大学第十一批研究生示范党支部,杨锦绵 社会发展与公共政策学院2016级博士和2016级应用心理学专业硕士班(MAP)辅导员杨锦绵,社会发展与公共政策学院青年副研究员、2016级博士和2016级应用心理学专业硕士班(MAP)辅导员。她一直践行“迅速回应“的工作原则,高效地做好学生基础工作,并将心理学的专业知识运用到思政工作中,看到学生的需要,共情学生的感受,结合学生的特点引领他们成长。此外,作为心理职能辅导员,她参与指导学院心理委员工作,处理特殊学生的个案。所带16MAP 班级获复旦大学优秀学生集体称号,所带学生获优秀学生班干、优秀学生和优秀团员等称号。张济明 公共卫生学院2017级全日制硕士班辅导员张济明,人才工程(二期)第16批队员,公共卫生学院2015级博士研究生,现任公共卫生学院2017级全日制硕士班辅导员。他在工作中雷厉风行、锐意创新,结合时政热点和学生学业发展阶段开展党、团、班级活动,积极带领班级学生共同成长。本人曾获“复旦大学优秀共产党员”、“第一三共制药奖学金”,所带班级曾荣获“复旦大学优秀学生集体”。(来源:复旦研究生)
考研是件大事,考研也同样是件小事。也许你在自己刚刚高考结束的时候,就已经下定决心选择了大学即将毕业之际再奋斗一把,再考研试试;又或者你是因为自己身边的同学都在准备考研,觉得放弃考研就是自甘堕落、缴械投降才临时起意,选择了考研。考研的动机对于已经成年的大学生们而言,应该不再那么重要。考研之难,难于上青天。束手无策的我们面对考研这样一个全新的问题,如何从0开始准备呢?考研什么时候开始准备?有经验的辅导机构的老师会告诉你:同学,抓点紧吧,你已经错过了最好的开始准备考研的时间点了,大三寒假就开始考研,才是最合理也是最充分的!可是现在已经马上五月份了,离2018年过去一半也只差一个月了,还去纠结已经错过的机遇,确实没有什么意义。只要自己真的下定了决心。自己真的打理好心态准备考研了,那就什么时候都不能算晚,至少现在,还不算晚!毕竟暑假回来才开始准备考研的某学长,如今已经在上海某高校就读研究生了。考研都需要准备什么?就像人生当中的结婚,面对生离死别一样,考研这条路没有预演,更不会像高中准备高考一样有班主任,有任课老师在后边驱赶,一切都靠自己。有一个领路人,有一个人生导师固然是好的,但是是否考研辅导机构会是自己理想的领路人呢?现在束手无策,毫无头绪的自己,是否去报个考研辅导班,才是正确的选择呢?试想一个平时连上课都不愿意去,去了也就是换一个地方,换一种网速玩手机的我们,会因为自己多花了3000、4000的辅导班费用就放下手机,回头是岸了吗?就可以好好的听老师的讲解,好好的学习考研技巧了吗?这样的情况或许恰恰是适得其反。因为在大学里边上课养成的坏习惯,很可能成为催促自己离开辅导班,厌倦辅导班学习的催化剂。花钱去找班上课,或许最后的效果并不理想,至少这样的考研备考思路,不适合所有人。现在离考研考试还有8个月的时间,八个月可以完成多少事情,可以看多少本资料书,可以做多少考研真题,可以得到多广博的知识储备,可以具备多优秀的应试能力?与其整天动脑不动手的盘算应该准备些什么,不如实实在在的去看每一种资料书,去刷每一套真题。至少8个月的时长,给我们留下了足够多的寻找适合自己备考的,允许错误和浪费时间的空间。最重要的事情是,你真的决定考研了吗?你真的确定自己可以在暑假或者暑假回来以后,还会坚定的选择考研吗?那些经历过考研或者目睹过别人考研的人会告诉你,一时兴起的考研热情,很可能在时间流逝中慢慢冷却,而这,才是每一个考研的大三学生最应该准备和最应该记住的。谁在8个月的时间里日复一日,矢志不移,谁就会是未来考研路上的王者,谁就更有可能成功。不怕苦不怕累不怕孤独,打算考研的你,准备好了吗?
2月15日,2019年全国硕士研究生招生考试初试成绩出分日如约而至。在微博热搜#考研成绩#里,有人欢喜有人落泪,也有还未出分得同学,焦虑地恳求“考研成绩你快从热搜上下来吧,我看着你很慌”。当然了,那些分数得意的学霸,早已急不可耐又含蓄地晒出400+的分数,今年度的第一幕大型扎心现场由此展开。2019年,全国研究生招生考试报名人数达290万,创下历史新高。二战考研,辞职考研,高龄考研都不是什么稀奇事了,没有打算读研的人,仿佛才是本科毕业生里的非主流。放眼望去如今的大学校园,有多少初入象牙塔的新生,或是焦虑忐忑的毕业生,早就已经形成了这样一个共识:不读研?这可是一件我想都不敢想的事情。23岁,待业,失学,二战考研@阿舞 23岁 上海去年的这个时候,我真是紧张得要死了。比起查个人分数,在报考学校官网查成绩会更快一些。出分时间一到,我就盯着官网发布的成绩——那是一张长长的表格,一张密密麻麻地写着学号和全国排名的表格,找了半天的自己,简直比一个世纪还要漫长。毕竟,有500多号人呢。最终,我没有成为进入复试的那40名优秀选手,也没有成为最终被录取的那25名新生之一。我以5分之差,落榜了。出分的时候有多紧张,那就说明自己可能就有多菜吧。因为把握不够,便只能将希望全部投注在运气上。那紧张是包含着侥幸的,多少像是赌博。而我分外紧张的原因,是我知道自己其实并没有复习得太好,却又忍不住祈求结果能出奇迹。那时我大哭了一场,没有什么用。于是我去看了心理医生,似乎好一点了。好吧,其实是昂贵的咨询费逼得我要自愈。由于分数差距不多,我妈就煽动我再考一次。我有不甘心,也很犹豫,然后决定先去外面实习。多少人是因为不想工作而读研的,我不知道,我只记得实习一结束,我就立马报了个考研辅导班。23岁,待业,失学,我妈开玩笑说,她担心我压力太大要跳楼,16号出成绩之前特地从老家跑来上海陪我。等待命运宰割的人是我,可反倒换成我来安慰我妈了。和第一次紧张到爆炸的考研复习相比,第二次复习之路我走得很松弛。我心里一直在想,只要比去年多考几分就行了。少掉的那些紧张,大概就是我多出来的希望吧。没有学术理想,难道就不配拿文凭吗@马路 26岁 北京本科毕业前夕,不少人在就业与读书之间犹犹豫豫,我觉得自己对学术并不感兴趣,所以基本没打算过要读研。我成绩还不错,保研名额确定之前,我的专业排名稳在保研指标内,当时还想上演一场“弃保”的装X戏码。没想到,各种综合测评的分数加上之后,我的排名就掉出队伍之外了。听同学说,院里有一位学霸,加上了学生会干部、社会实践、论文发表、国创校创项目七七八八的附加分后,成绩甚至到了一百零几分(满分100)。当然了,与这位学霸相伴的,也少不了诸如论文是花钱买的、在学生会里勾心斗角、和辅导员关系甚好等等传说。这让我对所谓学霸,所谓文凭更加嗤之以鼻。今年是我本科毕业后在北京工作的第三个年头,保研考研那些校园故事,已经离我很遥远了。没想到,也就是在不久前,我居然在工作之余,生出了一个读在职研究生的念头。我手头有了一些积蓄,明年将和恋爱五年的女友订婚,我们在杭州贷款买了一间小房子,打算之后去那里发展和生活。其实,做出读在职研究生这一决定,不是因为我突然对学术感兴趣了。只不过,如果之后想要跳槽到新的城市,这一纸文凭应该能给我加点分、镀点金吧。写不完论文很烦,写完论文,也烦@朱珠 24岁 北京考上国内985top3本科,并且成功留在本校读研的人,应该是没资格说自己惨的吧。是的,别人只会觉得,身在这么好的学习环境,享受最顶级的教育资源,要是还抱怨还学不好,只能是我自己作的。比如,每次同门开分享会,我都会特别烦躁。明明没时间看文献却要认真听讲,越听不懂就越是焦虑,时间一分一秒过去,又开始担忧deadline迫在眉睫的开题报告,如坐针毡之际,导师又开始布置起了新的论文新的研究……读研以来,我几乎是活在接踵而至的论文堆砌的一团乱麻里,活在焦虑与愧疚交叠着的阴影里,一方面不想做,一方面又不甘心随随便便糊弄过去。我承认自己能力有限,承认自己学术兴趣有限,甚至有时还会怀疑,这条当初我认为相对正确的道路,会不会成为我未来的阻碍呢?毕竟,三年读下来,我就二十五六岁了。今年过年回家,我依旧抱着电脑一边唉声叹气,一边一鼓作气地肝论文,甚至还刷新了在高速公路收费站里赶论文、在家族聚会ktv里赶论文、在喧哗的婚礼现场赶论文的记录。三姑六婆在一旁啧啧称奇地夸我勤学刻苦,只有我自己知道,说好的不要再在deadline前才突击日产上千上万字,我又没有做到。从前,不读研是一件我想都不敢想的事情@思南 23岁 成都如果说北大毕业生找不到工作,清华本科生毕业却失学,他们就“泯然众人”了,那我可能就是个庸人了吧。我985学校本科毕业,在爸妈的督促下匆忙申请了海外的研究生,没拿到offer,这成了我和他们之间一个很大的心结。工作半年多,我甚至有点庆幸那时的失学,因为其实当时我对于要学什么专业,未来做什么,是很不确定的。人生有太多种选择了,可是在父母眼里似乎只有一种才是完满的,就是他们走过的路的2.0版。读研越早读完越好,学历越快拿到越好,仿佛和当年那个只知道高考要考高分,却不知道是为了什么的高中生一样。前段时间,我在朋友圈看到一位“众人”队伍里的伙伴——北大毕业,申请国外读研失败,留京工作,成为普通的北漂,被身边人各种惋惜。他却一直很轻松,很豁达,还列了一条本科反思清单:细数本科阶段常有的误区/偏见困惑- 不想承认自己的论文都是DDL前一天赶出来的- 不知道读完自己的专业后能干嘛、要干嘛- 不读研是一件想都不敢想的事情- 喜欢读书和写作就是适合做学术- 不清楚自己做研究的真实水平(高估/低估)- 不想承认自己羡慕从冷门文科转经管类的同学,口头上还是要恭维- 读不下书的原因是没有一个不受打扰的环境,希望有一段完全不受外界打扰的读书时光我多么希望能早一点明白这些道理,但经历之后才明白,也没关系。关于读书,我们不是为了顶撞上一辈而做出相悖的决定,而是希望在找到了自己的方向之后,做出更好的决定吧。来源:有间大学,作者为小新同学(ID:youjian-university)
2013年9月,16岁,大一新生;2017年6月,20岁,本科毕业,准研究生,存款10万。我用这4年时间,创造了自己的“传奇”:学业:1. 顺利通过本科论文答辩,成为所在专业唯一一个考上外校研究生的学生2. 通过英语4、6级,考取会计从业资格证、C1驾照3. 国家Office计算机等级考试获得优秀(91分/100分)实践:1. 成功结项国家级、省级大学生创新创业计划项目各一项(去多地调研)2. 参与一月余上海市暑期社会调查、参与院合唱团、校文艺队3. 获得校级奖学金,获得“社会工作先进个人”、“社会工作优秀学生”称号4. 通过家教、辅导班等兼职赚了16万5. 等待研究生录取结果期间,在50多位候选人中脱颖而出,获得上海某公司新媒体运营岗位的offer2020年5月,我23岁,顺利通过硕士论文答辩,有了稳定的工作,创建了个人公众号——浅陌笔记,也就是你们现在所看到的我。我平平凡凡,只是千万学子之中的普通一员,我年轻气盛,正如全国各地校园里的你一般,我的经历不足为奇,但我想要和你分享我这忙碌而遗憾的4年,希望我的这4年经历,能够让你有所体会,和我一样,年少不知愁滋味,踏踏实实有所得。学业篇:我从来就不是学霸,经历过兵荒马乱的高中三年,我自认为发挥正常,高考超出一本线15分,作为理科生被一所一本院校的文科专业录取。关于大学4年的学习,我想让你明白三点:1. 如果不喜欢所在专业,请尝试转专业或读第二专业。你或许和刚开始的我一样,并不喜欢所读专业,经过了解和尝试,仍然不喜欢,那你可以考虑转专业。但你一定要清楚,转专业并不简单——绝大多数学校对成绩、综合表现做出了要求。选择一个你喜欢(更有用)的专业就读二专是一举两得的办法,也无形中提升了你的含金量。无论哪种,都一定意味着你需要付出更多的时间和精力。2. 请学好专业知识,没挂过科的大学并不遗憾。坦白讲,我逃过课,很多次。因为是文科专业,又加上有闺蜜的辅助,我都顺利拿到了学分,还获得了奖学金。但我并不鼓励逃课,事实上,对于一部分我逃的课,我深感后悔。大学,本就该学好学精你的专业知识,不要听信所谓的“不挂科的大学不完整” 的胡话,在我看来,挂了科的大学才是遗憾,这会让你失去申请奖学金的资格,就业时也是一个让你丢分的选项。3. 请做好自我规划,读书考证扩大你的知识面。从迷茫到清晰,我用了一年时间。我将我的4年进行了层层的任务分解,这大概是我比身边一些人略微优秀的原因所在。所以在大学,请你一定要对自我有清晰的规划!给自己定指标!1.尽早搞清楚你是适合深造还是就业2.重视英语4、6级(有些公司十分重视英语,甚至对成绩还有硬性要求)3.每周至少看一本书,或基于兴趣,或基于学习。4.提升计算机技能!考几个证书——必备或就业相关。实践篇:很多人对我的校内外实践有着极大的兴趣。其实,我本可以做得更好,不该本末倒置,在考研前的最后4个月才开始准备以至于只能调剂;也不该固步自封,只关注眼前的蝇头小利而放弃实习。是的,我拿了不少奖项,参与了不少活动,这些经历至今都还能清晰地重现在我的脑海。是的,大学4年,我赚了16万,完全自己付学费、生活费,毕业时银行账户余额10万。我的本科在并不富裕的二线城市,那座城很小,机会也少,没有什么好的企业,以至于我踏上了赚钱的“不归路”。而对于赚钱,家教和辅导班无疑是最佳途径,家教时薪70,2小时起步,每周5次,周末辅导班一天500,月薪平均5000,我总是休息,断断续续兼职着,4年入账16万。但我对此时感遗憾,我为之付出了太多时间精力,失去了太多宝贵的“充电”时间,少了太多本该有的自由、快乐、休闲。如果能重来,我会在大三那年就下定决心考研,我会懂得取舍,我会明白要好好享受大学生活,毕竟往后几十年逃不了工作和生存……所以啊,本科4年:你大可以去加入感兴趣的社团,结交一群志同道合的朋友,丰富自己的生活,倘若你不感兴趣,那也大可不必参加,只需去找准自己的方向,取悦自己。你大可以主动接触校外的实践资源,跳出校园舒适区,勇敢踏出第一步。和我一样从发传单、去房地产做接待开始,逐步摸索,找到自己喜欢而又适合的兼职或者实习岗位。你大可以独来独往,你只是你自己,不用担心自己是另类,“弱者都是群居者,所以有芸芸众生”这句话不乏真理。你大可以去旅行、去恋爱、去做义工……我想,现在的你会思考自己的大学该如何度过才不叫虚度?我想,你该有所得,本科4年,请做适合这4年的事,你才风华正茂、大好年华……
【本文转自腾讯新闻】在浦东世纪大道的一家咖啡馆里,张统一告诉记者:“我从大四开始,就梦想着创立自己的公司。现在,我感觉自己准备好了。”张统一今年26岁了,这次见他,一件黑色风衣外套搭配运动鞋,平头发型显得十分精神。但是,我明显发现,他比我们上次见面时,瘦了好多。“我在减肥,过去的71天里,我减掉了30斤体重。”他有些得意地说道。“倒不是因为自己有多胖,我是想用减肥这件事测验一下自己,有没有做好创业的准备。创业和减肥很像,整个过程中的大部分时间,你都会非常痛苦,随时都想放弃。但是你必须咬牙挺过去。”“现在,我觉得自己准备好了。”为了这一刻,张统一准备了4年。他本科就读于厦门大学,专业是飞行器动力工程。虽然成绩一直排名前三,但他慢慢意识到,自己似乎并不喜欢这个高考后一时冲动选的专业。相反,他每天把大量的时间,花在了学习英语上。他打算通过申请美国名校的研究生,找到自己热爱的事业。大二的时候,他就以近乎满分的成绩,考完了托福考试;大三的时候,他以高分通过了GRE考试。大三暑假,张统一凭借自己的高分,顺利成为了厦门当地一家知名英语培训机构的讲师。渐渐地,他发现了自己对英语教学的热爱,先后主讲过托福、雅思和GRE的课程,学员评价很高。本来,这只是一门兼职赚外快的工作,后来,它渐渐成为了张统一想长期追求的事业。整个大四,张统一放弃了出国深造的机会,开始深入研究英语教培行业。他发现,这是一个问题巨大的行业:1.授课老师水平参差不齐,知识传递效率低。2.收费普遍太高(300-500元/小时),大部分学生无法承受得起。3.课后辅导几乎没有,学习效果无法检验。他想要改变这一切。于是,他萌生了一个想法:录制精品英语课程,放到互联网上,学生用很便宜的价格就能看,并且配套精细的答疑和作业辅导服务。当然,这是一个浩大的工程,他一个人的力量显然不能完成。于是,他大四毕业后,只身前往北京,寻找能一起做这件事的合伙人。就在这个时候,在一次线下聚会上, 他认识了一个人---王翌,英语流利说的CEO。现在,英语流利说已经是一个广为人知的品牌了,2018年9月,流利说在纽交所完成了上市。但是那个时候,流利说还是一个没有什么收入的小众app。张统一被流利说的智能学习理念深深吸引,在和王翌深聊了几次后,便决定前往上海,加入流利说。来到流利说后,张统一有了另一个身份:统一老师。短短2年的时间,统一老师带领教研团队制作出了自己的发音课,语法课,阅读课,单词课,还有针对大学生应试的四六级培训课以及考研课,每一门课都有着超高的质量和极低的价格;同时,他带领运营团队,先后为近百万的学员,提供课程服务,学员好评如潮。很快,统一老师成为了英语流利说数百万学员里有口皆碑的老师。所以,统一老师要离职创业的消息,我是在一个学员群里听到的。群里都是流利说的多年老用户,大家都纷纷表达了惋惜之情。不过,在教育媒体圈,名师从大机构里出来单干,是再正常不过的事了。“出来聊聊?” 我给他发微信。这才有了我们在咖啡馆里的对话。“为什么选择考研英语作为创业的项目呢?”答:选择做统一考研,其实是因为一个很偶然的事件。那一天,和我下面几个老师聊天,聊着聊着,我发现面前的3位老师,都有过考研经历,并且都失败了。我详细询问了她们的复习过程,基本都是自己看盗版视频,然后买本书闷头做题,考前背个模板。整个过程,没有任何老师的辅导反馈。我这才发现,在我的课程里已经司空见惯的精细辅导,在考研培训界根本不存在。一个同学报了线下几万块的考研培训班,私人辅导连我们99块钱的课都不如。就是在那一刻,我觉得,考研领域有很大的机会。“考研培训竞争十分激烈,统一考研的竞争优势是什么?”答:优势主要有两点。一、纯干货无废话的精品课程。我个人的一大优势,就是用简单的语言,把一个复杂的概念讲清楚。我本人极为讨厌废话,所以我录制的课程都经过了后期的剪辑,保证我说的每一句话都是有用的。连活跃课堂气氛的笑话,我都追求用更高效的方式讲出来。我对比了一下,普通老师要啰啰嗦嗦2个小时要讲的内容,我用30-45分钟就能搞定。二。精细的私教服务。每一个报名我们课程的同学,都配备了一个微信老师,这个老师可以做到全天候答疑。老师都经过我们严格筛选,目前基本都是上海外国语大学的英语专业研究生,可以很专业地回答同学们的各种问题。其他机构基本上会把报名学员放到一个1000人的qq群,几乎没有任何定制化的私人服务。我们选择把群建在微信,每个群的人数在100人左右。这样,每个老师就能通过私信聊天窗口,和每个同学进行点对点的交流。“流利说发展势头不错,为什么选择现在出来创业呢?”答:首先是因为流利说上市了,我作为早期员工之一,当年定下的公司目标已经完成,接下来想追求下一步的个人的目标了。这3年在流利说这家创业公司,我成长了很多很多,对创业这件事也有了更多的理解。其次,我遇到了我的创业合伙人:Bob老师和Vivian老师。Bob老师是一个在教研实力上超过我的人,有他来负责我们的教研工作,我非常放心。而在运营服务方面,我还没有见过比Vivian老师更厉害的人。有她在,我就不担心没有同学报名我们的课程啦。最后,创建自己的教育培训公司,也是我一直以来的梦想。我今年26岁了,有了一定的经验,有了一定的资金,还有了优秀的合伙人,感觉现在是最好的时机了。“你对公司的愿景是什么样的呢?”之前听一个前辈说:“在教育领域,你很难忍住金钱诱惑,不忘初心;大部分的教育公司,都在昧着良心赚钱。”这句话我当时听着没什么感觉,现在创业了,感触很深。因为我们的课程刚推出,就受到了大家的广泛好评。所以这个时候,我会有冲动加大推广力度,招收更多的学员。但是我知道,课程服务的质量,是慢慢打磨上来的。迅速扩大招生规模,虽然可以增加收入,但必然会牺牲服务质量。我想让统一考研成为一家被用户信赖的公司。它可以规模不大, 但一定要对得起自己的良心。
按照时间规划,2021考研应该进入到备战阶段了,在备考的过程中,很多同学会纠结要不要报考研辅导班。关于这个问题,希望同学们不要纠结太久,关于辅导班的选择,也希望同学们一定要慎重。是否报班需要考虑五点:1、自身的基础2、自己的学习能力3、自觉性4、目标想考什么院校5、报班能得到什么如果你基础特别好,学习能力特别强,那可以晚点复习,如果你不具备这两点,又想考名校,现在又不着手复习,建议就不要考了,成功的概率很低,龟兔赛跑,为什么输的是兔子,这你应该比我清楚!报名辅导班,老师讲的大部分是复习技巧复习方法,以及出题方向,规律,一些知识点的精华,可以让你少走弯路,达到事半功倍的作用。如果基础不是太好,学习能力一般,自觉性不强,受外界因素影响大,那你一定要考虑一下报班,只有这样才能保证学习效果,提高学习成绩。别人说报班没用,只是他没有很好的利用辅导班!在选择辅导班的时候,一定要谨慎,选择有资质、有实力的辅导机构,才会给你带来最大的帮助。锦泽恩波考研辅导,依托上海恩波考研优势资源,在“以学生为中心,用高分来证明”的理念指导下,争做寄宿考研标准实践者。恩波教育成立于1996年,汇聚了上百位全国最优秀的老师,并聘请多名前命题组长担任科研教学顾问,形成“教、研、学”科学合理的整体。锦泽恩波考研辅导为考研学生提供全方位的考研服务,包括:考研自习室、免费学习资料、名师答疑等,以及考前辅导课程,包括:考前规划班、全年集训班、半年集训班、考前冲刺班、个性化一对一指导等。我们拥有成熟、健全的教材研发团队;专业、权威的教学教研团队;严格、细心的班级管理团队;尽责、耐心的考研指导团队。选择锦泽恩波,就等于选择了成功。
在很多人眼里,考研总有理由能成功,那就是“天道酬勤”。但是对于一些学习能力较弱以及渴望考上名校的同学来说,“天道不一定会酬勤”,要知道考研的人数逐年增多,2021考研的人数预测将突破四百万大关,比你更努力的人大有人在,谁能成功就看谁的效率更高。说到考研成功的把握,除了极少部分同学有绝对的把握之外,大部分的同学心里多少都有点打鼓,只是每个人的程度不一。对于这些没有多少把握的同学来说,要清楚一件事情:方法比努力要重要一万倍,备考的时间有限、竞争激烈的现状就意味着,你必须善于通过借力,最大化自己的备考效率,所以,你为什么不报个考研培训班呢?如果说你拿捏不准自己是否该报班,那么你可以先看下自己是否存在这些问题:1. 基础不稳:自己基础比较差,有很多东西都没有学懂,自学能力一般,总是需要有人指导才行。2. 弱势科目比较明显:有一门课程总是无法得到明显的提升。3. 环境:自制力差,需要有人监督引导,没有一个好的学习环境总是忍不住开小差。4. 目标院校不确定:不太清楚自己的水平怎样,能考哪所学校。5. 想考名校:本科院校一般,想考名校,但自身实力还存在一定的差距。假若这些问题能在你身上找到的话,那么你真的可以考虑报个考研培训班了,因为这些问题你都可以在辅导班找到相应的应对方法。考研培训班的优势在于学员能与老师进行面对面交流,遇到不会的地方可以第一时间提问解决,书本资料配置比较齐全,省去了许多收集资料的麻烦,且身边都是考研的同学所以学习氛围会比较好。以恩波考研为例,对于参加集训营的学员都会有入营测试,根据学员的基础情况来定制授课方案,对存在弱势科目的同学进行一对一的辅导教学,通过24年来积累的内部考研资料和教学经验培养学员学习习惯,教会学习方法。同时为学员配备班主任全程督促学员学习,实时了解学员的学习进度,并反馈给授课老师调整授课方式。这些线下培训班的优势可以很好的弥补学生在考研备考上存在的不足,考研不仅是一场学习能力的比拼,还是一场学习效率的比拼,在没有高于别人的学习效率的时候,你就需要善于借助外力来提高自己的能力,实力上来了,考研的把握也就自然更高了。因此,如果你因为自身原因对于考研成功的把握不大,不妨考虑参加一个考研培训班,有了专业的培训,你遇到的问题或许就迎刃而解了。更多关于考研培训班或者上海地区考研院校问题可以评论区给小编留言。