考研对英语语法

前言：考研英语语法主要是为了帮助考生解决考研英语中的长难句及疑难句式结构。长难句是考研英语中“拦路虎”，它要求考生们具备在比较复杂的句式结构中找出句子主干的能力。而主语作为组成句子主干的重要部分是考生们需要首先掌握的内容。本文主要从两点对主语部分的重要知识点进行梳理。1、主语的概念及充当成分主语可以理解为句子中动作的发出者或者全句述说的对象，考生们对此概念有一个大致了解即可。那么如何在比较复杂的句子中找出主语呢？第一步需要找到句子的谓语，因为谓语是判断句子的关键，是句子的灵魂所在。找到谓语后就可以在句子中按照从前往后的顺序开始找主语。此时，考生们就需要了解什么成分可以充当主语。首先，名词、代词和数词这些名词类性质的成分可以充当主语；另外，名词短语、V-ing 短语、to do不定式短语也可以充当主语，对于后两种，大家通过背记俗语“眼见为实”的两种表达就可以牢牢掌握，即“Seeing is believing.”和“To see is to believe.”；最后，一个句子也可以被当成名词来使用，使其在另一句子中充当主语，就构成很常见的主语从句。2、主语的疑难点（1）在考研英语的文章之中，为了表达比较复杂的意义，经常充当主语的名词前后会有各种限定修饰的成分比如一些形容词短语，V-ing 短语，V过去分词短语，to do不定式短语等，这样就把名词变成一个长名词短语，变得难以区分和识别。考生们要具备找出这种结构中最核心的名词的能力，理解翻译的时候再把限定修饰的部分加上。另外一种情况就是主语的并列，比如并列连词and, or, but等连接两个并列的主语，考生们可以通过并列连词以及英语语法中主谓一致的原则来识别和判断。（2）疑难点的第二种情况就是常见的主语从句，主要是通过谓语来识别。考生们需要对引导主语从句的从属连词如that、whether、which +N.、what、when、where、 why、 how 等比较熟悉，此外需要特别注意引导主语从句的从属连词that 不可以省略，虽然它没有实际意义也不做成分。（3）第三种情况就是it做形式主语的结构，主要来源于英语中的尾重原则，即如果主语部分过长会显得头重脚轻，导致句子结构不协调，所以就把句子真正的主语移到句末，句首用it来做形式上的主语。常见的结构类型有“it is+形容词/V过去分词/名词短语/介词短语+that从句/to do结构”，“it +动词短语+that从句”，“it+不及物动词+that从句”等，考生们碰到这种类型需要立马能够识别出来。上面主要介绍了构成句子主干的主语部分的重要内容，对于分析考研英语长难句的主语成分，考生们掌握上述内容即可。

英语，无论是学硕考试还是专硕考试，都逃不掉。但是因其满分100分，且英语分数很难被拉开，使得很多人对英语重视不够，三天打鱼两天晒网式学习，最终造成在总分足够的情况下，英语分数未过国家线，遗憾退场。那么，英语应该如何复习呢？这里需要说明的是，英语并不像数学那样，英语是可以自学的。只要你学习能力强，学习自制力强，自学依旧可以拿到一个高分。但是个人认为，跟着老师学习效率可能会更高。学习英语，首先应该攻克词汇。关于词汇，我推荐朱伟老师的恋练有词。朱伟老师目前，朱伟老师的恋词已成为考研市场上最火爆的产品。恋词内容涉猎及广，听恋词能够使我们在学好词汇的同时，学会语法、阅读及写作知识。可以这么说，如果你能将恋词用心听两到三遍，考研英语就打下了70分的基础。遗憾的是，并没有多少人能听两到三遍。这就涉及到了恋词的弊端。恋词内容太多，其中还包含着许多与考研英语无关的内容，使得恋词内容较为臃肿。如果一天听两个小时的恋词，听一遍大约也需要40天左右。过长的学习周期使得许多考生往往只能听一到两遍。如果可以的话，我希望你能早早开始学习英语，给出学习恋词多遍的时间。现在有许多人批判朱伟老师商业气息越来越浓厚，但是这与我们无关，不需要关注这些，课程好就足够了。在此，我也推荐一个补充学习方法--手机背词汇。坚持每天利用空闲时间背诵词汇并坚持到考研，完全可以在考研前将考研词汇背诵两遍。第一遍用时较长，第二遍背诵时间会大大缩短，第三遍甚至只需一个月。在我考研期间，恋词只听了一遍，但用手机将考研词汇背了三遍，考试时词汇完全构不成问题。推荐恋词在基础阶段解决，背词需要贯彻整个备考过程。学习英语，其次需要攻克各个题型。完形填空：此题型得分高低完全取决于自身英语基础的好坏，因为它考察的是固定搭配、语法、词汇等，因此解答此题型关键还是要夯实基础。往年此题型得分都是在5分上下波动。个人认为，如果时间不足的话，不需要在此题型上投入太多时间；时间充足就仔细研究一下。讲解此题型的各个老师的课程内容相差不大，讲的都是实实在在的知识点。在这里需要提一下新东方李剑老师的完型填空讲解，李剑老师提倡一种在不会的情况下大概率蒙题的方法。我按照此方法试过，对于基础好的考生来说可能无用，但对于基础差的考生而言，差不多能在此题型上多得两分左右。完形填空一般都是从强化阶段开始复习。李剑老师阅读A节：得阅读者得天下。阅读A节满分40分，几乎占据了考研英语的半壁江山，阅读要作为英语复习的重点贯穿整个备考阶段。讲阅读，何凯文老师、唐迟老师、李旭老师等都有自己的方法，择一人而学习足以。因为各种方法下还是看个人英语基础的好坏。但是多数老师都提倡读一段看一题的方法。唐迟老师说到阅读，就不得不提语法问题。语法掌握的好，就能迅速找到解题点，舍去干扰语句，节省大量时间，并提高做题正确率。与此相反，语法知识掌握差，阅读速度难，会被干扰语句所困惑，浪费时间、扰乱情绪，并且容易做错。对于语法，不需要完全掌握，只需要掌握考研常用到的就足够了。田静老师的语法讲的就很好，比较实用，另外何凯文老师的长难句特别棒，可以花费时间好好研究一下。语法最好在基础阶段解决，做阅读需要贯彻整个备考过程。何凯文老师阅读B节：阅读B节就比较重视方法了，自己慢慢琢磨也能琢磨出来，但是效率太低。跟着老师掌握方法可以在很短的时间内得到非常高的分数。这个题型，各个老师的做题方法也不一样，个人认为可以博采众家之长，因为方法一点就透，花费时间很少。在此推荐李玉技老师和王晟老师，两个老师的方法应该足够了。如果感觉还有所欠缺的话，可以再听听其他老师的课程。此题型一般从强化阶段开始复习。王晟老师翻译：翻译，说到底就是语法与词汇的问题，主要以长难句形式出现。语法与词汇问题解决了，翻译也就构不成问题了。每年翻译题型得分也不高，高于5分的占比不大。关于翻译，我首推唐静老师。在你语法与词汇有了一定基础的时候，加上唐静老师的点拨就足够了。此题型一般从强化阶段开始复习。唐静老师写作：考研市场上讲写作的老师太多了，有朱伟老师、王江涛老师、何凯文老师等等。我比较认可的是王江涛老师观点，那就是背作文。背多了就自然会写了。我考研时背了26篇作文，其中15篇小作文，11篇大作文。在考场上是真的流畅的把作文写了下来，当然前提是背的足够熟练。另外，不要把命运交给模板与押题，一旦押不中，后果太严重了，可能会使备考期间努力白费，浪费大把时间，机会成本太大。背诵、默写、仿写作文，不需要老师也可以。写作一般从强化阶段开始复习，开始背诵作文。王江涛老师不知道大家有没有发现，以上老师大部分都是新东方老师，还有一个文都牛人何凯文老师几乎贯彻全文。如果你感觉每个题型都要挑老师过于麻烦，不妨就跟着机构学习，新东方或文都，足以。这里也给大家提供一下各个阶段的复习时间及安排，以供大家参考。基础阶段，备考开始到6月底。以词汇和语法为主，夯实基础。在词汇和语法基础扎实的前提下，可以学习阅读与写作课程。强化阶段，7月初到10月底。精研真题，总结解题技巧，查漏补缺，巩固基础。以阅读为重，并重点研究写作，背作文，背词汇。冲刺阶段，11月初到11月底。以所做笔记为主，分析错题，回顾写作中的错误，总结解题规律，扫清盲点，查漏补缺。点题阶段，12月初到考研前夕。巩固核心知识点，回顾各题型解题技巧，重点背诵作文。以上仅为个人观点，希望能够对大家起到参考借鉴作用。

问题：考研英语怎么提高？有必要专门学语法吗？长难句在考研真题里面主要就是考察，你的拆分结构，找出主干，删减长难句的能力。所以你得先知道长难句应该是怎么样的一个分析步骤：1.通读全句：有很多同学就看一个长难句，哇觉得很困难。然后看一个句子能花好久，因为精力不集中。建议看长难句一定要先看完，然后心里有个大概的印象，不要只看前一半。2.化繁为简，提取主干：这就是你看考研英语长难句应该学习的点，怎么去抓住主干。比如有很多技巧：注意标点、连词、介词、分词，这都是需要你不断去练习。毕竟不是看看什么技巧你就能快速的抓住主干的。标点主要就是：两个逗号/破折号之间就为插入语连词：and、or、but、yet、for，把连词前后的句子拆分成两个句子来翻译就可以了介词：介词引导介词短语，介词短语在句子中可以充当定语、状语等起修饰作用的成分分词：分词包括现在分词和过去分词两种，在句子中可以充当定语和状语等修饰部分。（还有其他的一些需要注意的词语，我就不详细说了！这都是你自己要总结的）关于考研英语怎么提高，我分享一下考研的时候学语法主要也就是网课+真题一、考研英语怎么提高——网课篇我网课看的是全程班，不过这个全程班里面也有语法课。你也可以单独去看全程班里的语法长难句课程。我看的是张国静考研英语全程班，这个班如果你基础不太好，挺适合听的。老师讲解很详细，比如长难句的课程，都会用图示来讲解。长难句都是从真题中选择的热门长难句考点，也比较贴合考研的语法。长难句网课主要就讲的是：怎么去分析长难句的结构，然后再拆分、删减。里面的“三步删减法”挺实用的，值得一听。这个全程班也主要是词汇、真题、语法、作文都讲到了，你要是只想听语法，就只听语法就行了。二、考研英语怎么提高——真题篇真题要是学语法，我建议选择解析很详细的那种真题书，我用的是英语一的《考研真相》，书里面的解析就很详细，重点词汇有注释，每个句子也有解析。挺适合基础不好的同学跟着解析中一词一句的精解补基础的。英语二可用《考研圣经》。而且《考研真相》里关于长难句的解析还是比较详细的，每段都会把长难句单独挑出来再用图示分析一遍。所以边做真题边学长难句，是行得通的！我是觉得有真题就不用买其他的长难句的解析书了，毕竟长难句也需要放在文中去理解。随便拍了套考研真相里的长难句分析，因为图示分析所以能更清楚的看到句子的成分和结构。真题里常考的几个长难句的结构，无非就是后置、倒装、有复杂修饰的部分、或者是省略、同位语从句这几个。你就可以把你在真题中遇到的不懂的长难句，归纳在一起。然后去分析他们是哪些结构，进行一个整理。你就知道自己的薄弱点主要是哪块了，再去跟着资料，比如我就是《考研真相》，我就会仔细去研读里面的图示解析。然后每次做题时，拆分长难句一定要注意他的几个拆分技巧：注意标点符号、介词、连词、分词、不定式符号to。这些都是你在做题，翻译拆分长难句是需要多加练习的！以上就是关于考研英语怎么提高的方法，大家可根据自己情况制定计划。

有多少人因为高考中英语成绩而没有上一个理想中的大学呢？有多少人因为畏惧学习英语而打消考研的念头呢？有多少人因为英语学习方法不对而在考试中失利呢？英语真的是我们考研路上的拦路虎吗？我的回答是“NO"考研英语与英语四六级，雅思，托福，还有更多的英语考试有很大的不同。首先，它不需要考听力，更不需要考口语，要知道，学一门语言“听说读写”是基本的要求，而考研英语实际上就考察你写的能力。其次，英语很重要，英语伴随在考研过程的始终，它可以作为进入考研学习的第一个科目，它需要我们每天重复记忆，是一科适合拉长久战的科目。学习目标：因为每个人的英语基础不同，复习时间不同，所以要根据自己的情况做一些复习的调整。但是不管怎样，英语考研大纲要求的单词必须无盲点，此外，对近十年的英语真题上出现的单词也要熟记于心，这是考研英语能力的最低要求，目标定在80分，这样你最后的成绩可能达到70分左右的水平。真题笔记：考研英语真题研究笔记很重要。英语一的孩子就买来近二十年的真题。英语二则强烈建议你买英语二真题和近十年英语一真题。学习过程中，要自己去整理笔记，笔记的内容主要包括单词，语法，作文好词好句积累，错题分析，以及考试技巧总结。一开始或许很慢，但是后期你的速度自然就会提上来，你要相信厚积而薄发。复习前后期：前期，也就是暑假之前，英语复习的时间保证在4—5个小时。其余时间放在专业课和数学等方面。后期，暑假之后你可以缩短至每天3个小时左右，不管怎样，考前最起码保证英语真题过了两遍，英语考纲词汇无盲点，此外英语作文模板熟记于心，能够在考场上默写出来。背单词是一种效率极低的学习方式，最好的英语学习方法是在文章中，句子中学习背单词单词，切实可行的方案就是背真题，真题的英语单词就是最好的学习方式。对你后期语法的理解以及写作文都有很大的帮助。英语单词学习推荐朱伟的《念念有词》如果时间充裕，你可以跟着他上的视频课，个人感觉他的视频课还不错，偶尔有些废话也可以忽略不计，此外在看视频学习的时候千万要用快速播放的形式，这样有助于缩短时间。如果时间来不及就别看视频了，直接拿着英语真题开始啃吧，如果你能够在考前背诵20篇真题内容，那么你英语考试即使上不了80，最起码也有70，这个分数不足以与大神相提并论，但是它足以把你推进你想考的那所大学的大门。英语语法学习英语语法学习重要的在于语感的培养，所有的考研资料都会有考研长难句的分析部分，这部分的学习，我强烈建议用视频学习法，一般真题资料上的长难句分析你不会看懂的，重要的是自己复习以及自己练习分析长难句。作文。强烈建议你早点准备哦，英语资料很多，推荐《考研真相》《小黄书》里面的分析更全。英语阅读学习：人人都说得英语阅读者得天下，实际上英语是一门综合能力考察学科。阅读说到底是单词和语法的结合体，英语阅读的重要性是每个考研过来人都会强调的一点，也是每个考研机构必定强调的卖点。因此，足以看出它的重要性，而对于这道题的复习方法主要体现在语感的培养上，而语感的培养是个长期的积累，在学习过程中大声的朗读，增强记忆的同时提高语感。阅读理解再多的技巧也抵不过你8千的词汇量，所以加踏实地，认真背单词基础知识最重要。英语新题型学习：新题型的答题技巧市面上有很多，他们的技巧也是前篇一律，你只要跟着一个相对有名的老师就好。新题型中的完形填空是所有人可能放弃的一题，对于这一点我也表示赞同。因为它的性价比最低。翻译，对于英语一的孩子我觉得量力而行吧，英语二的孩子我建议你们全力以赴，说到底，这道题就是考察你认识单词能力和语文表达能力，得分不难，难得是前期的准备工作，单独练习这道题型很重要。最后就是匹配题，这道题得分率最高，建议各位小主一定要在阅读做完马上做这道题，不要因为它相对容易得分就掉以轻心。英语作文学习：英语作文的重要性与阅读差不多是同等重要，作文背的越早越好。虽然前期各大培训机构的英语作文预估没有出来，但是你看前一年的同样可以，实际上考研英语已经这么多年，各个培训机构已经相当成熟，他们总结出的模版都是大同小异，年年也是换汤不换药，实际上模版这种东西只适合应急以及保障作用，这对于大多数人来说已经够用了，实际上想分数更高的人他们需要拼的是真正的实力，当然，我们只要求稳就好，不择手段的记住模板没有错。 码字不易，如果你觉得这个复习方法对你有用，记得关注与分享哦，后期给大家更多学习方法与大家分享。

从英语“学渣”到高分考入外语名校——北京外国语大学，现担任某头部媒体英文编辑，年薪20万+。我做对了什么？首先表明观点：考研英语真的很难，主要有以下三个难点：考研英语难点一：词汇考研英语词汇大纲要求考生掌握5500词左右，然而对近20年（2000-2020年）的考研真题词汇分析发现，考察的总词汇量竟高达万余个。这么多的词汇量对我们大学生来说着实压力不小。所以词汇就成了考研英语的第一个“拦路虎”。可以这么说：只要英语词汇过了关，考研英语60+分绝对不在话下。考研英语难点二：语法考研英语语法尽管不像词汇一样变化多端，但是作为我们大部分中国学生来说，语法的学习仅仅是“点到点”的学习，学了这个忘了那个，在脑海中没有形成体系。这就像“盲人摸象”，我们每次只摸到了语法的一个“点”，不能连接起来，难以贯通使用。这形成了我们考研英语的第二个“拦路虎”。考研英语难点三：长难句考研英语阅读选材大多来源于“The economist”，“Time ”“The Washington Post”等国外期刊杂志，涉及面广，内容多为经济、科技、自然、人文等。通常由文字造诣较高的国外大牛所写，最大的特点就是句子复杂，长难句占比较高（可能占全篇的60%）。对我们平常接触简单句子较多的大学生来说，这就成了考研英语学习路上的第三个“拦路虎”。词汇、语法、长难句成三大“拦路虎”知道了这些难点后，我们如何来应对这些难点呢？咱们一个一个来：首先是词汇。刚刚我说过词汇的学习是考研英语的重头戏，拿下考研英语词汇，相当于拿下了考研英语的“半壁江山”。然而我们在词汇的记忆中却面临着很多挑战。记得自己考研期间看到很多同学拿着厚厚的单词（不管是红宝书还是绿宝书，都厚达几百上千页），热血澎湃的从头背诵，abandon、abandon，计划着每天背10个，然而十天半月后再问他背了多少，他能记住的也只有第一词abandon。著名的记忆大师艾宾浩斯发现人的记忆通常很短暂，我们若要长久记忆某个东西必须持续地刺激我们的大脑，不断地加深印象。学习考研英语词汇同样如此。现在请拿出小本本，记住我下面的话。认真对待你的笔记1、形成你自己的红宝书！拿出你的词汇书（或者是某个记忆单词的APP，为避广告嫌，这里就不说名字了，需要的可以私信我），划掉所有你已会的单词！对，就是在这本书或app中把你所有已经掌握的单词统统划掉，这些单词已经在你的脑海里形成了长期记忆，在短期内完全不会遗忘。这一步非常重要，决定着你单词记忆的成与败！根据每个人的水平不同，划掉已经会的单词后大约还剩下2000个单词我们掌握不够或者完全的新词，而这两三千个单词就是你接下来需要全身心投入去记忆的单词！2、给这2000个单词分组。第二步，我们需要给我们第一步挑选出来需要长期记忆的2000个左右的单词分成30组。这个分组可以按照你的兴趣来分，比如第一组是动词，第二组是名词，第三组是衍生词等等，也可以按照其他你喜欢的方式来分组。一定要自己分组，这也是加深印象的重要方式。3、单词记忆实战阶段。严格按照科学的记忆法来记忆单词，这里我推荐艾宾浩斯30天计划（具体的艾宾浩斯记忆表格可以私信我索取）。接下来的一个月我们将严格按照艾宾浩斯曲线记忆法来记忆单词，每天背诵今天的新词80个左右以及前面已学习的旧词160个左右。反复不断地去记忆，抛出一切杂念。30天后你一定会来感谢我的。其次是语法。我们前文说过我们学习语法存在一个弊端，就是孤立地去学，一个一个点地去，等学完了发现自己脑子里只有对各个知识点的不清晰的掌握，没有全貌，时间一长就忘了。那我们怎么去解决这个问题呢？我推荐采用“语法体系突破法”。“语法体系突破法”与以往“点到点”学习不同的是要把所有的语法知识连成一定的体系，用五大基本句型去贯穿整个语法的语法知识。大概是这样：形成你自己的语法结构图五大基本句型的每个部分都可以自由的变换，可以是单词的变换，也可以是句子的变化。而这其中的变化就形成了不同的表达，不同的语法要素，掌握这些将对我们的以往语法学习带来巨大的冲击。最后是长难句。长难句是考研英语中除语法、单词之外又一个值得我们花费时间，并且能够快速提高的地方，但是长难句的理解与分析是单词的记忆与基础语法的学习为基础的，否则就像无水之源，无本之木，难以有实际的提高。长难句我也总结出了三个步骤：（一）各个击破。长难句主要由复合句组成，如名词性从句、形容性从句、状语从句。不同的从句有不同的构成成分，这就需要我们各个突破。我们要选择针对性的语法书籍（为避广告嫌，具体书籍可以私信我），熟练掌握五大基本句型。五大基本句型的学习是长难句复习的语法基础，是长难句学习“万变不离其宗”中的“宗”。（二）真题为王。在第一步学习了基本的语法知识之后，我们已经对句子的大概构成了然于心，长难句只是将那些基本的组成换成了较复杂的句子。这时我们要加入对真题的学习，考研真题是考研复习阶段最重要的资料，我可以这么说几乎所有考研英语得高分的人都会把历年真题当作瑰宝，去研究揣摩，这当然也包括了对长难句的学习。真题的学习我建议采用“三遍法”（详细的方法以后我会发文再谈），这里我们只讨论真题中的长难句学习。我们需要自己去分析真题中句子的主干、枝叶，逐个拆析，再与参考书的分析进行对照，并拿出你的小本本完整的记录自己的思维过程——哪里出错了，我当时怎么想的，这个句子的分析对我以后遇到相同类似的句子有何启发，一步步的记录下你的想法，形成自己的“长难句库”。总结一句，再好的方法也需要我们持之以恒地去落实，考研英语学习也是如此，没有脚踏实地地去实践，我们永远会处在胆怯之中！望共勉！

英语语法其实是针对英语总结出的“语言规则”，同样在我们的中文里也是存在语法的，例如对于“它、他、她”的使用；还有“的、地、得”的区分，这些都和语法息息相关。不过汉语是我们的母语，所以从小耳濡目染，潜移默化便掌握了其中的“语言规则”，感觉没有那么难。然而英语的语法和中文又有所区别，同时英语对我们来说是陌生的，所以想要一下子学会还真是有些难度。更有同学因为陌生而拒绝，又或是因为考核而逆反，所以导致一直没有真正理解什么是英语语法，该如何用它说话……今天君君为同学们分享《考研英语语法考点汇总》，其中会详细介绍各种时态、句式、连接词等的用法，由浅入深，由此入门！记得收藏起来好好学习呦！完整版私信君君领取哦~it 在英语中的用法一、it作句子的真正主语1. it 指前面已经提到过的人或事物，有时指心目中的或成为问题的人或事物，作真正主语。例如：What’s this? It is a sheep?（这是什么? 这是一只绵羊。）2. it指时间、季节。一般用在无人称动词的主语。例如：What time is it?It’s nine. （几点了? 九点了。）3. it 指气候。一般作无人称动词的主语。例如：Is it cold in this room? No, it isn’t.（屋里冷吗? 不冷。）4. it指距离、情况等。一般用作无人称动词的主语。例如：It is five kilometers from my home to the school.（从我家到学校有五公里。）二、it作形式主语动词不定式、动名词短语起、从句在句子中起主语作用，而这一部分用词较多时，可以用it作为形式主语，放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语，而把真正的主语放在后面。1.It +谓语+动词不定式。It 作形式主语，动词不定式作真正的主语。例如：It is difficult to climb a mountain.（爬山是很艰难的。）2.It+谓语+动名词短语。It 作形式主语，动名词短语作真正的主语。例如：It is dangerous playing with fire.（玩火是危险的。）3.It +谓语+名词性从句。It 作形式主语，以that 引导的名词性从句是真正的主语。例如：It is a pity that you didn’t see such a good film.（你没看这么好的电影，真可惜。）三、it作形式宾语it 作形式宾语，代表其后所说的真正的宾语。真正的宾语是以that 引导的名词性从句或不定式短语。例如：I consider it wrong that you Chinese students learn English without comparing it with your own language.（我认为你们中国学生学习英语，不和你们自己的语言比较是不对的。）四、it用于强调结构在表示强调的结构中，it 可用作先行代词，这种结构的句型如下：It +is/was +被强调的部分+that +其他部分。如果强调的部分是人，可用who, whom 代替that.例如：Professor Wang teaches us English every Monday afternoon.（王教授每星期一下午教我们英语。）强调主语：It is Professor Wang who teaches us English every Monday afternoon.强调间接宾语：It is us whom Prof. Wang teaches English every Monday afternoon.强调直接宾语：It is English that Prof. Wang teaches us every Monday afternoon.强调状语：It is every Monday afternoon that Prof. Wang teaches us English.

研究生英语语法笔记，快速转发和保存，不再为研究生入学考试中的语法而困扰!在入学考试季之前，这篇文章会受到赞扬。有时看到私人消息为时已晚，所以这是一个好主意，我可以放入网络磁盘! ! !简单的句子分为核心和扩展，核心分为构成和变化。构成中主要总结了简单句子的五个核心构成。其中，根据动词的含义，主要分为实动词和非实意动词。实义动词是指该动词具有实际意义，例如：swim、play、eat……其中，实义动词分为及物动词和非及物动词。及物动词(vt，)和非物动词(vi，)之间的区别在于，动作的主体是否可以独立完成。如果可能的话，这是一个不及物动词。如果需要添加对象，则它是一个及物动词。变化主要是指谓词动词的变化，以及主语，宾语和谓语等组成部分都可以用doing、to do等来表示。同时，它讨论了多个主语和宾语的并置。时态=时间+状态。在研究生考试中，通常过去时(did)，一般现在时(do / dos)，一般将来时(will do / am,is,are going to do)，一般过去时(would do /was,were going to do)，过去进行时(was,were doing)、现在进行时(am,is,are doing)、过去完成时(had done)、现在完成时(have done)。情态动词有两种使用方式：1 表达“情感和态度”。2 表示“猜测”。常见的情态动词：must,can,could,will,would,should,may,might。情态动词+动词原形作为一个整体计算。语态分为主动和被动两种，无话可说。被动时，be+done。当它为否定时，实义动词变为否定，添加助动词(do / dos / did)，然后添加not，最后添加动词的原形。助动词和情态动词不能直接添加。当谓词动词具有多个助动词或情态动词时，否定词会添加在第一个之后。强调谓词动词时，可以直接在其前面添加do/does/did，然后将谓词动词转换为原形。非谓词动词分为三种形式：doing，done和to do 。doing 、to do用作名词。在主系表结构中，主语和表语都可以使用非谓词动词doing或to do。但是，如果同时使用“之前”和“之后”，请注意，前后保持一致，也就是说，主语和表语都使用doing或to do。当并列常在中间添加并列连词(或短语)。最常用的是and和for。当并列连词相同时，可以省略前面的，并用逗号替换，最后一个对象再加上并列连词。如果多个对象的并列词不同，则不能省略它们。词性限定词主要包括冠词、数词、名词所有格格等。形容词和副词，前者经常修饰名词，后者经常修饰动词，句子以及其他形容词和副词。重点是形容词和副词的三个比较级别。1.原始比较as + adj，/ adv，原型(比较内容)+ as +比较对象表示“与...相比”一样的2.比较级Adj，/ adv，比较级别+ than(比较对象)表示“(相比……更多……)”通常用于两者之间的比较。3.最高级adj，/ adv，+的最高级别(介词短语表示比较范围)表示“(...在该范围内)最多...”，通常用于比较三个或更多。注意：这三个比较级别仅适用于形容词和副词，其他部分不适用。此外，通常会添加原级比较的对象，有时会省略或隐藏其他两个对象。介词短语，介词不能单独使用。它通常后跟名词，代词(宾语)和动名词以构成介词短语。在研究生阶段，我们专注于三种补充扩展成分：非谓语动词、同位语、插入语。非谓词动词：doing-表主动，done-表被动，to do-表目的。1.定语时修饰名词，逻辑主语为修饰名词。2.进行状语时，因为是定义句子的变体，所以逻辑主语是句子主语。同位语：用于解释解释性名词，通常在其解释的名词之后。一个单词，一个短语甚至一个句子都可以用作同位语。1.专有名词后通常带有同位语，表示对专有名词有一个解释;相反，在普通名词之后，可能会有专有名词被用作同位语来表示解释。2.同位语经常出现带有一些标志性的标点符号，例如：逗号，破折号，冒号。插入语：这是稍后插入的句子的组成部分，表示补充说明。找到它之后，您可以删除它而不会影响核心。插入语言的两段中经常有逗号或破折号，但有时没有标点。同位语和插入语之间的区别：同位语和前面的名词有关。谈论同一个人或同一件事;插入语与左右内容没有直接关系。总之，我希望对其他人，尤其是其他同伴有所帮助。

英语学习怎么打好基础？学好语法尤为重要！语法基础夯实，你就可以做到句式的灵活多变，运用更多的亮分词汇。鉴于此，语法学习的重要性不容忽视！小编整理了英语必须掌握的28个英语语法速记顺口溜，各种词性、句子成分、时态等，理解语法so easy！考研英语、专四专八、四六级考试都适用！快快背起来吧！

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