考研的专业课是自己选吗

考研的专业课是由你报考的院校和专业共同决定的，也就是说如果你还没有确定要报考哪里，那么你的考试科目也无法确定！既然不同院校和专业的专业课不同，那么专业课该如何复习呢？以下5点建议非常实用，如果做到了考120+不是问题！官网下载专业课大纲，按照大纲复习考研大纲分为公共课大纲和专业课大纲，公共课大纲由教育部统一发布，专业课大纲由自己报考院校发布。一定要去官方网站去下载最新的大纲，然后严格按照大纲复习！例如你想报考华中科技大学的机械设计专业，那么你得先看招生简章，看机械设计专业到底考察哪些科目，专业课科目代码是多少，然后去招生信息中找到对应科目的专业课大纲。搜集专业课复习经验帖，总结经验每年都会有不少人跟你一样报考同样的学校和专业，有很多热心的人会分享自己的成功经验。大家可以逛一下贴吧、论坛，找到跟自己目标院校和专业一致的人写的经验帖，看看他们是怎么复习专业课的，总结他们的经验。购买指定参考资料学霸君当年报考华中科技大学的机械设计专业，在招生简章和专业课大纲中就明确出了复习参考资料。对于这样在考纲中有明确指向的书本，大家一定要按照考纲规定，购买指定出版社出版的参考资料。有的学校会调整专业课复习参考资料，大家一定要以最新的为准！反复研究历年真题最有价值的复习资料就是历年真题，考研的专业课由于是目标院校自主命题，所以每年都不会有太大的变动。历年的真题也非常有参考价值，通过做真题可以熟知，每年的题型和考点。只要把历年专业课真题反复研究，那么你肯定能考个不错的成绩。制定合理的复习计划，踏实复习有不少同学总觉得考研专业课非常简单，在复习的时候不太重视，其实这种做法是要不得的。考研的每一门科目都非常重要，一定要制定合理的复习计划，然后按部就班的去复习。比如可以制定专业课4轮复习计划，基础、巩固、提高、冲刺4个阶段，每天抽出固定的时间来进行专业课的复习。考研专业课是考研科目中相对简单的一门，院校自主命题，变动也不大，大家按照指定的参考书和考纲复习，反复研究真题，最终考个120+不是问题！

骄傲的少年04:21来自维德物语由于专业课的确比较复杂，不像公共课，有那么多人和机构在研究。因此，需要考生认真研究专业课，把握专业课考试的本质和规律，那么，专业课的复习就能够事半功倍。正确的方法，阶段性复习，循序渐进的准备考研，结果往往不会让我们失望，专业课的复习可以具体分为以下六个阶段！第一阶段：确定专业在这一阶段，同学们必须要根据三个最重要的因素来正确选择报考专业。这三个重要因素是：①本科专业与研究生专业的匹配程度；②对研究生专业真实的喜好程度；③对研究生专业天然的擅长程度。第二阶段：进行通用知识点学习在专业确定后，还需更多时间考虑更多因素才能最终决定报考那所学校。在定了专业却没定学校的这段时期，很多同学不会进行专业课学习，因为他们认为同一专业，不同学校考的不一样，在没有最终确定学校之前，无法开始学习。其实这是一个错误的认识。虽然不同学校同一专业学习内容不全相同，但只要是同属于一个专业，无论哪个学校所考试的考查范围定有20%左右的知识点是重叠的。不同学校都一致要求掌握的20%的相同知识点，我们称为“通用知识点”。“通用知识点”往往是基础层面的知识点，也就是在未定学校之前就应该开始学习的专业课内容我们在确定专业后，就应采用特殊方案锁定通用知识点，然后针对通用知识点，进行两轮预热理解与一轮初始记忆。第三阶段：确定学校同学们应综合多种因素来正确选择报考学校。影响学校选择的因素很多，但最重要的一个因素是你自身的考试能力。同一专业，不同学校竞争强度不同，越好的学校越难考，你有多强的考试能力，你就可以考多好的学校。第四阶段：进行全范围知识点学习在报考学校确定后，同学们应利用四种资料(专业招生目录、历年真题、公开指定参考书籍和内部默认学习资料)来确定专业课需要复习的全部知识点范围。当专业课可能考查的全部知识点确定之后，考生应该将全范围知识点快速理解认知一轮，然后针对通用知识点阶段未学部分再重点理解认知。第五阶段：重点复习将全范围知识点划分为三至五个重要层次，在这一阶段，同学们应通过三种渠道(目标硕士点研究生群体、目标硕士点导师群体和特殊资源渠道)采集信息、分析确定各部分知识点的大致考的概率，然后根据考试概率的高低将所有知识点划分为三至五个重要层次。针对不同重要层次的知识点进行不同程度的学习最重要的知识点群，必须要再次深刻理解与深度记忆五至七轮，平均每个知识点解题训练不少于六道题。较重要的知识点群，应该再次理解与记忆三至五轮，平均每个知识点解题训练约四道题非重要知识点群，只需浏览性理解两轮，适当解题训练即可。第六阶段：针对难点内容的集中学习此阶段主要是对于自己不易理解、一知半解、难以透彻理解的重难点内容，进行集中的复习，目标是透彻理解、清晰思路，千万不要模模糊糊。总体而言，考研需要更多的耐心，漫漫征途，更多的是孤独和迷茫。当身边的让人保研的保研，就业的找到了工作，而自己的为了却依然充满了不确定性。希望所有正在奋斗的考研人都能获得理想的成绩！单选|考研困难还是高考困难？考研高考打开百度APP进行投票

大三准备考研，但是专业课很多，应怎么规划？Q：天道考研盼盼老师你好，我现在刚进入大三，现在在准备刷六级，也在背考研单词，现在报班我觉得战线好像拉的太长了，特别是这个学期我的专业课很多，现在不知道从何下手呢？A：目前是大三，也就是20考研，对于你来说，备考时间还比较充裕，在学校专业课比较多的情况下，可以适当地减少一点每日学习任务，但也要坚持学习。其实从大三上学期开始备考战线并不算长，你有足够的时间去收集考研信息以及夯实基础，前期做好充足准备，后期的备考复习才会有条不紊，高效进行。已精做英语真题一遍，请问第二遍应该注意什么？Q：老师您好，请问，我已经精做了1997-2013的阅读，现在要开始第二遍，那么阅读理解第二遍应该怎么做，有什么要注意的嘛，和第一遍有什么差别吗A：英语真题要以近十年为重点研究对象，2000年之前的借鉴价值并不大。在做完一遍真题后，基本上文章中的词汇和长难句都顺了一遍，第二遍就要重点分析文章结构、错题原因、以及选项中常设置陷阱啦~

我们都知道研究生考试科目分为专业课和公共课两大科目，公共课分为考研政治，考研数学，考研英语，一般公共课对于我们来说都是大家又面对的。那么专业课考试的不同，相应的时间比例分配就会不一样。有的专业课很简单，有的专业课很难，今天我们就来谈一下那些难度系数比较大的专业课。计算机统考（408）说起考研专业课比较困难的科目，计算机专业肯定少不了。计算机统考，专业代号：408，考试内容包括四大科目，分别为数据结构，计算机组成原理，计算机操作系统，计算机网络，对于计算机专业的学生来说，这也是必须熟练掌握的基础专业必修课。为什么难呢？因为复习内容比较多，出题又比较综合，对于考生要求的程度很高，这也是每年考试为什么408专业课的分数全国普遍不是很高。目前很多985院校对于报考计算机专业的研究生来说，专业课考试科目都是408，所以对于这些专业的同学来说相应的复习压力很大，需要大家用心 准备。医学医学生考研需要面对的也是那头疼的专业课医学综合，包括医学专业的基础课程和临床课程，知识点繁杂，需要理解也需要记忆。像临床专业需要考的是西医综合，包括6大科目（生理，生化，病理，内科，外科，诊断），这对于考研的学生在有限的时间掌握好，压力很大的。所以我们复习的时候一定要掌握正确的方法，更要用心。法学为什么说法学比较难考呢？因为这门专业课需要记忆的东西实在太多了。太多的小知识点需要我们去记忆，有些还需要理解。虽然不像工科生那样还要面对 数学一的支配，但光专业课也够这些方向的同学喝一壶了，而且越好的学校要求也是越严格，像中国政法大学，武汉大学等。数学我相信对于工科生来说，已经能够感受到考研数学一的难度了，那么对于数学系的同学来说，他们面对的会是比这些更加繁琐的知识，更难理解的公式，知识点，想想都是一件多么可怜的事情。考研不易，同学们如果选择了这条路就请坚持到底，加油！

考研报考学校居然不给参考书目？这样做也能保证专业课拿高分年复一年的考研大战又开始了，你选择好学校和专业了吗？考研与高考的区别在与一个是在学校、老师的安排规划下，每天只需完成布置的任务量，学有遗力的同学可以自主查漏补缺，主要方向上跟着老师走最后进考场做卷子，最后根据分数报考学校。而考研是先进行院校专业选择，政治、英语、数学这些公共课是全国考生统一命题，但是还有一门专业课是根据所选择的学校来进行复习的，即使同一个专业不同学校给出的参考书目也不尽相同，考试内容与难度也有很大的差别，更让人头疼的是一些学校不给参考书目，这可怎么办？是不是还正式开始复习就被一堆问题难住了？先院校选择上纠结，只能尽量搜集信息选一个符合心意的学校，费了很多时间精力在各种参考和推荐中终于决定考某学校某专业，按照正常步骤去学校的官网找这个专业的推荐参考书，却发现该学校根本没有给？!这专业范围茫茫考试卷子就一张，这不是为难人吗？考研已经很不容易了为什么要这样为难人哦。专业课是考研的重头戏，如果专业课考的不好，很大可能就是一年陪跑，一年的时间精力，所有的付出都付诸东流，对于不给参考书目的情况无疑增加了我们的复习难度，但也不是束手无策。首先了解报考院校本科用的什么教材，很多导师出题范围是本科教授的教材里选出来的。所以一定要想办法联系到该学校专业的本科生，顺便问问老师课上有没有什么推荐书目。如果能找到上一届考上的研究生学长学姐就非常好了，仔细请教他们专业课的备考过程，他们用了哪些书，做过哪些准备等等。当然今年没有参考书目不代表以前没有，查看所报专业近年的考试大纲和参考书目，或许就有意外发现，原来自己运气还不错。也有一些院校不希望学生局限于课本历来不公布参考书目，想让学生培养自主研究能力，这时候关注该校导师或院长的论文是非常必要的。专业课考试题由院校自主命题，出题老师就是这些导师，他们研究的东西出现在试卷上也是很正常的，经常有考生研的学生感叹自己没有早点关注这方面的信息。还有一个重要的方向是去了解所考专业领域的有权威性的书籍，往往这类著作包含了非常独到的见解，好好钻研，把书吃透，对应对专业课考试可以说是如虎添翼如果有。同学们在学习过程中要注意多动脑，进行深入思考，切记只是把知识点背熟，对于很多专业课考试仅仅背熟不思考很难取得高分。常说得专业课者得天下，对于考一个专业课和数学的同学来说数学就是他们的专业课，这就是大家在选择专业的时候一部人避开数学的原因，专业课一定要得高分，但数学得高分很有难度。专业课的学习大家态度端正，注重课本，仔细做笔记认真研究真题，即使没有公布参考书目相信大家用以上方法加之专心学习也能取得好成绩。既然选择远方，便风雨兼程，希望同学们都能上岸！

首先，我要说的是，考研和专业知识的学习其实并不冲突，我们都知道，考研的时候需要考察专业课知识，而且分值占比非常大。这也可以解释为什么很多本科阶段学校非常认真的同学，在考研复习的时候很轻松就能够考上研究生，因为本科阶段的学习，夯实了专业课基础。专业课知识是考研复习中的“重头戏”。考过研的人就知道，在考研复习的过程中，专业课和英语科目是非常重要的两个方面，其中专业课占比最多，有些不考数学的专业，总分要达到300分，所以对很多同学来说，专业课成绩直接决定着你的考研初试成绩。如果你的英语和政治科目完全过关，在专业课上拿到好成绩能够让自己在考研复试的时候拥有更多的优势。大家都知道，考研是一段漫长的历程，很多人的复习备考时间可能长达数个月甚至一整年，但也有一部分同学，可能只需要简单的几个月就能够搞定，或者在考研报名之后才开始复习，最终依然能够考上研究生。对于那些只需要复习很短的时间，然后考上研究生的同学，八成是专业课和英语基础非常扎实的同学，在复习备考的后期，只需要努力背诵政治科目的相关知识点，达到国家线是没有一点问题的。说到这里，相信有很多人要问，怎么样才能够让自己的专业课知识非常扎实呢？这就与我们本科阶段的学习有着很大关系了。题主所说的孩子现在只专注于专业知识学习，其实并非坏事，如果现在是大一、大二和大三阶段，专业课的学习也是很重要的。值得一提的是，如果专业课知识非常扎实，每次都能够保持班级上前几名，很有可能直接保送研究生，那样就不需要再经历考研的辛苦了。要知道考研备考与专业课复习的联系和规律。一般而言，应届本科生考研的复习备考阶段从大三第二学期开始准备，一直到大四第一学期结束（考研初试结束）。其中最漫长的是每年的大四第一学期开学之前（九月份之前），包括大三第二学期和整个暑期，这一段时间是大家复习专业课和英语科目最重要的一段时间，也是大家考研复习提高最快的一段时期。到了大四第一学期开学，就需要不断练习专业课综合试题，除此之外还需要留出大量时间复习政治科目，这就使得大家没有了系统复习专业课的时间。如果在本科阶段专注于专业课的学习，就能够大大缩短自己在复习备考过程中专业课的复习时间，从而将大量时间留给英语科目的复习，所以，在笔者看来，现在专注于专业课知识的学习，对于我们考研初试成绩的提高有着很大的帮助。大学视野为您解疑答惑，如有更多问题，欢迎提问交流！

距离2021考研还有348天，那2020考研的你复试准备到哪一步了呢？现在有没有和报考院校的导师取得联系呢？或者有没有阅读一些专业相关的文献呢？对于专业课的复试呢，我觉得真的不适合临时抱佛脚。对于复试专业课的考察内容整体上与考研初试内容一致。多数院校都是将专业课知识与社会时政热点结合考察，所以同学们在知识储备过程中一定要具有社会时事的敏感度，梳理出报考专业与热点之间的联系与答题逻辑，如果遇到不熟悉的问题不要立即回答，先思考一个大概的思路，放缓语速，尽可能清晰流畅地表达，擅用“第一、第二”，整体提升答题思维。至于复试资料整理，大家切忌盲目，可以根据目标院校历年复试招简中要求的备考书目准备，一般院校复印店有相应的专业课资料售卖，若院校官网并未明确规定，也可询问师兄师姐或者参考初试专业课资料，等今年的复试公告出来以后再根据公告做适当的调整即可，所以说复试专业课知识需及时复习巩固，切不可“临时抱佛脚”。如果你考研报考的专业与你的本科专业相近，非常有可能被问到你对报考专业的理解以及一些专业性的问题，如果你是跨专业的考研学生，那么可能会被问及你本专业的毕业论文，包括毕业论文的研究目的、思路设计、目前的进度、难点及拟解决方案以及你为什么选择跨考到这个专业等。你必须能够逻辑清晰地把与毕业论文或者实验相关的所有内容叙述出来，并且确保怎么问都不会犯晕，让导师了解你是一个具有研究潜能、逻辑严谨，适合做研究的“准研究生”。复试之前联系导师是非常有必要的，一定是建议大家稍微的和导师联系一下。当然，说到联系导师的方法我们也有很多种，比如有的同学会选择去见一见导师，也有的同学会给导师的办公室打电话，绝大多数同学采取的办法是给导师发邮件，这个方法也是我个人建议的方式。在前期大家还是靠发邮件联系一下导师，因为这个阶段大多数学校已经开始放寒假了，老师们也是要放寒假的，你选择去找老师，老师可能不一定有那个时间，你去打电话，老师也不一定真的去接办公室那个座机，毕竟我们现在每个人都拥有属于自己的手机，再者在办公室里接电话的也不是老师本人。但是发邮件的话，是相对比较现实的，邮箱地址的话大家可以去报考院校的研究生官网上找的，或者你去报考专业的学院网站上，一般官网上都会有老师们详细的个人简历，里面就会有联系方式的。给老师发个邮件联系一下，总比你和这个老师一点儿也不熟的好，当然不联系大家使用偏激的方式去联系导师。最后祝大家以平稳的心态应对全局，提前准备一些可以谈论的话题，对于面试老师曾经发表过的论文，做到心中有数。遇到不熟悉的问题可以向自己熟悉的方向引导。

本文适用于考研专业课找不到头绪的考生，具有特殊性也有通用性。以下均为笔者深刻感悟，包含了过去一年以来的经验和教训，希望能给2020届甚至以后的考生提供一些可以借鉴的东西。2020，加油眼下正在忙于毕业设计，但我觉得还是应该抽出时间把我过去一年的经验和教训做一个总结。于我而言，最能让我想要表达经验教训的就是我的专业课。我相信在未来一年里好多人都会遇到专业课的困难。本人就读于南方一双非一本学校，考取了长安大学道路与铁道工程，我们专业课考的是道路工程803，而我的初试分数为99分，我相信很多人会觉得这个分数很低，它确实不高，但绝对谈不上差，我们的专业课纯主观题，考生分数也普遍集中在90分左右。所以，我的分数不是很差，但事实是我花了应该比别人多太多的时间在这上边，结果并没有和别人拉开差距，反而压缩了我学习数学的时间，结果就是两门最重要的课程没有考出来。但我复试考了同样的专业课，非常成功，对比了前后期的学习差异，还是总结出了比较有意义的方法。我们专业课的特点就是知识点散、多，需要一定的理解但有主要靠背诵和记忆，而书上往往不能直接找到真题的的答案！需要交代以下的是，我的专业课主要是路基路面工程，大家可以了解以下，找一下共同之处，即使是跨越了理工科，我相信只要强调记忆，本文也值得一看。以下整理了学习的方法，纯干货。永不止步学习方法：1. 入门阶段：我相信好多人本科阶段并没有学习对应的专业课或者压根没有好好学习，所以这个时候拿起课本的时候有一种“不知道怎么看，不是特别理解”的感觉。这个阶段是正常的，这个时候不用想那么多，不要试图在书本上找到和理解真题的答案。这个阶段要做的事很简单：勾选出考试范围；从头往后过二至三遍课本，试图理解，担忧不过于强求，有些知识需要时间教会你。特别要注意的是，不要总是试图达到真题的要求，那些都是未来要做的事，理解不了没有关系。大部分人的这一阶段可以用“懵懂”来形容，这是正常的。2. 材料整理阶段：好多背诵类专业课并不是简单地背诵这么简单，不能有勇无谋，我在很长一段时间都处于“越背越乱”的状态，因为还需要整理这个过程。整理的要求是：针对每一个真题，在不同的资料里有不同的答案，应择其一，然后完善之，这点非常重要，它可以简化你的背诵过程和难度；还有一个要求就是整理的真题数目要全，整理的过程追求理解。3. 疯狂背诵阶段：这个阶段比较生猛，就是狂背，当然也要首先理解记忆，做不到的时候结合机械记忆的方法。一大困难是“遗忘”，这很正常。我们也不必试图一些记忆曲线的科学方法，几乎做不到，反而挫败了自信。早点开始，每天坚持即可。除此之外，最好准备一个本子，分章节地把各种真题整理出来，并标明答案所在位置，你会发现：无非一百多道题嘛。这个本子就是最好的资料！学海无涯

在搜索复习资料的时候，除了教辅书和从学长学姐手中购买的真题，学生们还会参考各大院校招生网站上发布的专业课大纲，并根据大纲确定复习方向和复习范围。按理说，专业课大纲是最为贴近目标院校的出题方向，因此，部分同学认为，专业课大纲就像考试前老师勾画的重点一样，只要把大纲涉及到的书籍和内容全文背诵，考研就稳了。但是，事实真的是这样吗，真的是得大纲者得天下吗？对于大纲里的内容，我们可以这样理解：大纲里的都是必考，大纲外的不是不考。大纲帮助学生缩小了复习范围，但值得注意的是，复习范围只是缩小，而不是确定。学生在利用大纲进行复习的时候，应当明确一点，那就是以大纲为主，其他为辅，千万不要认为大纲就是免死金牌，把全部身家都压在大纲上。说完了大纲和其他复习资料的关系，再来说说学生应该如何使用大纲，才能将大纲的作用和效果最大化。首先，学生在目标院校的官网下载大纲时，应该注意对比新旧大纲，看是否发生变化。在对比专业课大纲的时候，部分学生存在一个误区，那就是专业课知识具有单一性。专业课考来考去都是那点东西，2019年考的是ABCD，2020年考的也是ABCD，由此类推，2021年考的就应该也是ABCD。这部分学生还会说，专业课又不是政治，政治每年都会变，但是专业课是死知识呀。知识确实是单一的，同样一个概念，就算用不同的词语修饰，最终表达的也还是那个意思。但同时，知识的运用却是具有多样性的。举个例子，知识点A可以用在B、C、D等多个领域中，在领域B，知识点A的呈现形式是a，而在领域C，知识点A的呈现形式可能就变成了α。学生在对比新旧专业课大纲的时候，应该注意的就是这些方面的变化。其次，学生在浏览大纲时，应该着眼于整体，具有全局观和时间观。大部分学生都酷爱题海战术，广撒网，只要见得够多，花费足够多的时间，最后就可以换来成功。然而事实上，乱无章法的题海战术只会浪费时间，网撒得再广、题见得再多也没用。专业课大纲的作用，就是缩小学生撒网的范围。学生在开始复习之前，应该认真地分析大纲，根据大纲中圈定的知识范围确定自己要准备的资料和教辅书，从中找到复习的重点部分，在脑海中大致规划出未来的复习计划和在重要知识点上计划花费的时间。最后，学生应该着眼于实际情况，选择适合本人的复习资料和教辅书。根据大纲中指定的知识点，学生下一步会开始选择购买教辅书。在选择时，除了销量、综合评价等评判标准，学生还可以询问学长学姐。部分商品存在冲销量，但商品本身质量并不出彩的情况，及时询问学长学姐，可以有效地防止踩雷，毕竟一本书印刷是否清晰、字号是否适合阅读这些事都会影响到学生在看书时的心情和效果。此外，在书籍干货方面，学生经常会遇到A和B两本书在业内都是领头羊的情况。A有A的好，B有B的妙，网友们分成了三部分，一部分站A，一部分站B，一部分A和B都买都看。在这种时候，学生应当避免从众心理。学生应该明确自己在复习阶段最需要哪一方面的知识点，再从这一知识点出发，判断A和B哪本书讲得更详细，更适合自己。