考研数学一对一效果肯定不错,这对于已经复习到一定阶段,但是有一部分还不太懂,或是知识点了解了,但是不会做题的考生来说,选择考研数学一对一,可以最快,最稳的解决考生现阶段的问题。考研数学单纯的靠自学难度非常大,所以考研学生一定会报个辅导班跟着老师学习,不管是网课或是其他的面授之类的。但是考研数学一对一,针对的是个性化的问题,老师会专门围绕学生一个人的问题,给他定制属于自己的学习计划和学习任务,最大限度地解决学生的问题。考研数学一对一价格相对较贵,考研学生们要量力而行,结合自身情况,不要忙不跟风,适合自己的才是最重要的,要结合自己的经济水平。数学复习的整体感觉就是多看题多做题,开阔自己的思路,数学不免需要多练多做题,提高正确率,你脑海中形成的知识框架体系完整不完整,正确与否,通过做题可不断得到完善。但是如果盲目的去做题的话可能效率很低并且还消耗精力,复习时就是感觉自己哪部分知识掌握得不牢固就专门找时间挑哪部分的题去做,复习全书中的现代、概率部分的知识点和题以及660题都是挑着看的,这样做题针对性强、效率高。现代、概率部分知识点的复习主要是用启航强化班发的资料,高数用的是张宇的高辅讲义和李永乐的复习全书。教材需要自己做出笔记,期间也可以辅助各教材的辅导书来看,前两遍看书时,要将整本书的框架摸清,自己认真做出笔记。后几遍时,要归纳出考试可能出到的要点,往深处拓展。虽说考研最好结伴,但要睁大双眼选择,意志不坚定的不要选,你不仅要帮他增强信心上,而且说不定你的意志也会被他给摧垮了;边考研边找工作的人不要选,这种人不会全心投入考研,最后很有可能结伴去找工作了;别做考研中的电灯泡,一来妨碍了别人,二来让你倍感凄凉与冷落,影响复习的心情;慎重对待男女同考,这是一件很危险的事情,试想两个人亲亲密密一边嗑瓜子一边看辅导书,效率到底会怎样呢?最后,祝愿每一个奋斗中的人都梦想成真,如愿以偿。
现在21考研进入了12月最后的冲刺阶段,22考研在积极做着准备。如果你是21考研的崩溃到想放弃,如果你是22考研的迷茫不知如何下手,那么一起来看看过来人的那些忠告吧,或许你会有新的收获和认识。1、千万别放弃,坚持了是可能考不上,但放弃是一定考不上,考前放弃真的很可惜,再坚持一下可能都会不一样。考前每个人都觉得自己考不上,但考完你会发现不过如此,实际的分数往往比你预想的还要高。有个考生英语答题卡没填完,翻译没来得及做,觉得自己过不了线了,非常的沮丧,后面都没去考,结果分数出来了英语72,阅读和作文分很高,她肠子都悔青了。2、如果你要考数学,那么数学很可能决定你考研的成败。考研数学比期末考试课后习题难得多,而数学最重要的是基础和计算能力,一定要动手做,不然你到考场上做不完的。如果你选择的是要考数学的专业,那么专业课和数学的复习时间要是英语政治的2倍,大量的时间要给到数学上。3、别太高估自己的自制力,也不要好高骛远,你要客观的评价自己的实力择校,不然很可能成为炮灰。选择很重要是真的。对自己狠一点吧,手机上的娱乐都卸掉,用老人机。4、不要用看视频麻痹自己,看视频是在学习,但真的不是在有效的学习,如果复习对你来说是件很快乐很轻松的事,你可能得想想是不是哪里不对劲,走上坡路的时候是不可能轻松的。看那么多视频不如多做两套卷子。5、别信什么三四个月随随便便复习就考研成功,现在还剩几个这样的人?一时的鸡血往往造就最后的炮灰,你不知道别人能有多幸运,别把考研当赌博。早点开始就是给自己多一些的试错机会,这样你还有足够的时间调整和弥补。
21考研大纲公布后,很多考数学三的同学直呼太难了,本来数三是最简单的,大家还在按部就班的复习,结果数三突然加了这么多复习内容,让原本数学就不好的同学更难了。那么在接下来的时间里,我们该如何调整呢?因为数学基础和个人学习能力的不同,每个人复习的进度也不同,每个阶段的复习战略也不同,基础较好的同学,如果你已经结束强化阶段的知识点的复习,接下来的复习,可以真题为主进行实战练习,尤其是近十五年的真题,一定要认真做,反复训练,找出错误点,查漏补缺。同时针对大纲变动的部分,补充新增知识点,增强训练。起步比较晚的同学,9月份开始,你的强化可能还没结束,这个时候不要慌,做好个人复习规划,9月末之前一定要完成强化阶段的复习,开启真题训练。时间虽紧,但一定不要操之过急,学习质量比学习进度更重要,学一点会一点,不要潦草学完,还是不会,不仅浪费了时间,还影响了复习心态。到了11月的时候,要将基础、强化、真题练习中的错误点和不足点,系统复习一遍,尤其是考纲中要求标记为“理解”和“掌握”的地方,要重点复习。复习的同时,也要时常进行限时模拟训练,积累临场经验,对于重点的题目,要总结规律和方法重点提升,但注意一定要有重点的看,不可贪多。备考数学,并不是光靠题海战术就会有效果。可以在做真题之前,将各个题型简单分类,逐类攻破。除此之外,一定要整理错题,寻找自己的薄弱部分,以便后期进行专题复习。考前也要多算多练,保持手感,如果你的数学知识点还有缺失也可以来新祥旭考研一对一辅导,老师会根据学生的基础和学习能力制定针对性的课程计划,同时对新大纲的变动增加上课内容,考前还会完全按照考研时间来进行模拟考试,训练同学们的答题速度和技巧。对基础薄弱,缺乏自主学习的学生,新祥旭还会安排专门的教务班主任跟踪回访学习情况,督促学生学习,保证教学质量。
深圳大学于近日宣布:21考研学硕和专硕在初试科目上不再有区别,所有全日制理工医专业不再考数学二,改考数学一。这无形当中增加了大家的考研难度,对于数学基础不好的同学来说,要么换一所考数学二的院校,要么找个辅导班进修一下。新祥旭考研为数学基础不好的同学推出个性化的定制一对一辅导,帮助学生打好基础,提高成绩。新祥旭数学一老师制定的一对一课时计划:高等数学课时1、2——函数、极限、连续9月l函数的概念及表示法 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 复合函数、反函数、分段函数和隐函数 基本初等函数的性质及其图形 初等函数 函数关系的建立l数列极限与函数极限的定义及其性质 函数的左极限和右极限 无穷小量和无穷大量的概念及其关系 无穷小量的性质及无穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则 两个重要极限l函数连续的概念 函数间断点的类型 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质。课后针对问题答疑高线性代数课程安排课时1、2——行列式、矩阵10月l行列式的概念和基本性质 行列式按行(列)展开定理。l矩阵的概念 矩阵的线性运算 矩阵的乘法 方阵的幂 方阵乘积的行列式 矩阵的转置 逆矩阵的概念和性质 矩阵可逆的充分必要条件 伴随矩阵 矩阵的初等变换 初等矩阵 矩阵的秩 矩阵的等价 分块矩阵及其运算。课后针对问题答疑概率论与数理统计课程安排课时1、2——随机事件和概率、随机变量及其分布11月l随机事件与样本空间 事件的关系与运算 完备事件组 概率的概念 概率的基本性质 古典型概率 几何型概率 条件概率 概率的基本公式 事件的独立性 独立重复试验。l随机变量 随机变量分布函数的概念及其性质 离散型随机变量的概率分布 连续型随机变量的概率密度 常见随机变量的分布 随机变量函数的分布。课后针对问题答疑以上只是截取部分课时安排,详情可以来新祥旭了解哦。新祥旭专业做一对一辅导,只为圆你考研梦!
近日,21考研大纲已公布,数学题型结构改动大,政治和英语都只算常规变动,大家要及时做好应对。各个高校的专业课大纲也陆续公布,大家备考的同时也不要忘记随时关注学校官网。进入九月份,大家复习进度应该要到强化阶段了,这个阶段主要是对复习内容的巩固强化,才开始复习的同学建议可以跟班学习,让专业老师指导复习要点。新祥旭专注考研一对一辅导15年,已形成一套完整的授课服务体系,可以辅导学生政治、英语、专业课学习。一个靠谱的机构最重要的是看师资力量,新祥旭经过15年的积累已拥有近十万的强大师资库,有能力帮全国所有院校所有专业的学生辅导考研,老师都是各个院校优秀的研究生学长学姐,不仅可以提供专业课资料、考研真题,还可以帮助学生分析院校报考情况,一对一指导学生训练提高。在全程辅导中,新祥旭会随时抽查教师的辅导情况,以确保辅导学生的利益。报名参加全程班辅导的同学,老师会根据你的个人情况给你制定属于你的个人vip复习计划,一直到考研结束,让你的复习可以有条不紊的按照正确的方向前进。这也是一对一辅导最大的优势,针对性强,不论你是学霸型还是学渣型考生,老师都可以为你制定合适的上课方案。为了方便各地学生学习,新祥旭上课方式是面授和网授结合,如果你与报考院校不在同一地方,新祥旭老师可以通过直播的形式来一对一网授,即使是疫情期间,新祥旭也没有停止为考研学生上课,方便了学生也节省出更多时间学习;如果觉得面授效果好也可以进行线下辅导,新祥旭可以为学生提供一对一教室、自习室,不上课也能来自学。课后还会为每位学员安排专门的教务班主任跟踪回访学习情况,不仅督促学生学习也监督老师上课情况,保证教学质量。新祥旭相信教育行业不仅要把教学质量提高,也要把服务做到让学生满意。新祥旭始终坚持以人为本,帮助每位学生实现梦想,创造价值。
现阶段对于考研数学的复习,大部分都应该开始做模拟题了,但是除了做新题,保持手感和检测自己的水平之外,想通过做新题有很提高是比较难的,不过错题确实现阶段提高的很好材料。错题说明了自己的薄弱点在哪里,把这些解决了,就能够实现分数的突破。面对错题我们需要思考几个问题:1.为什么会做错,原因是什么,是计算还是方法还是细节等等。2.以后遇到这类题,应该注意什么,如何提醒自己避免犯错,思维方式和答题技巧上该如何转变。3.复盘总计的时间周期如何安排。数学的的确确是可以采用题海战术的科目,但是也不能盲目的刷题,刷题的质量同样重要,保证质量的情况下再去追求刷题的数量,才能真正发挥练习的作用。不然只是不停的重复自己会做的题而避免自己的短板,该丢分的地方一样的丢分。错题本整理非常重要的作用就是节约时间,在第一遍刷题时把自己犯的错记下来,那么第二遍第三遍复习的时候就有了依据,尤其是时间不够的情况下,二刷三刷可以只刷错题。根据上面提及的需要思考的问题,相应的,对于错题的整理,我们需要做到:1.对错题进行分类分类的内容包括题目的错误原因,所属的知识板块,考点等。了解自己在哪些题型方面比较欠缺,错在哪里,有针对性的多进行练习。2.归纳总结,理清思路需要总结以后碰上同类型的题目该怎么做,总结出自己的思考路径,还要关注涉及的知识点,总结该知识点的考察形式及其变体。同时对于总结的内容,要及时复习,检验复习效果。错题的整理不一定都要抄下来,比较浪费时间,可以直接勾画或者再买一本新的练习册,一轮一轮的复习进行筛减,不要复习三轮的错题量和复习一轮的一样,那么这样单纯的累积错题是没有任何意义的。大家要学会抓典型,把错题本变薄。
今年考研大纲变动最大的要数数学了,怕不是近十年变动最大的一次,从试卷结构内容、试卷题型及分值,到考试内容和要求都发生了极大的变化。昨天小编也给大家都分析对比了。想必数学也是很多人头疼的一件事吧,复习到头秃都没有什么起色,对着数学题,你是否会陷入“我看不懂,我想睡觉”的头晕脑胀?今天小编就说说这让人头疼的数学到了最后三个月该如何安排复习。考研数学总分150分,在考研备考中的重要地位不言而喻。新的大纲出来后,大家快速的对比一下差别,把握重点,小编从时间角度上给大家说说怎么安排复习。9-10月,还是以真题为主。数学最佳的复习资料必然是历年真题,最好的复习方法必定是做透历年真题。这个是毋庸置疑的。给同学们一个建议:年份久一些的真题按章节去做,然后检验各个章节做的怎么样;近五年的真题要按套卷做。同时针对大纲变动的部分,练习的同时,补充新增知识点,增强训练。控制好时间,所有套卷控制在两个半小时内完成。对于段位较高,想冲刺130分以上以上的同学,建议你们无论是数学一、数学二还是数学三,只要大纲要求的,尽可能的全都做。有的同学可能九月还没有完成强化阶段,但是千万不能操之过急潦草的学习,重新调整自己学习计划,9月末之前一定要完成强化阶段的复习,开启真题训练。11月-考前,最后的捡漏。这时候将基础、强化、真题练习中的错误点和不足点,系统复习一遍,进行查漏补缺。尤其是考纲中要求标记为“理解”和“掌握”的地方,要重点复习。复习的同时,也要时常进行限时模拟训练,积累临场经验,对于重点的题目,要总结规律和方法重点提升,但注意一定要有重点的看,不可贪多。还是有小盆友觉得数学复习起来难度大,效率不高?不用着急,新祥旭一对一辅导,专人专事,一个老师专职辅导一个学生,全面了解一个学生的不足和优势,合理安排复习计划和授课安排。另外还有丰富经验的教务老师全程督学,按阶段检查学习进度,提醒学习任务,丢掉你的拖延症,全身心进入紧张备考阶段。课后也有全程免费答疑,对于问题授课老师和教务老师都会即使解答,再也不用像其他班课那样,一群人围着老师,你挤都挤不进去。对于考研,我们是专业的,对于你们,我们是用心的。
所谓一对一,从字面上解释是指一位教师对一位学生进行的授课辅导,最基本的特征是一个老师专门辅导一个学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,各大培训机构都大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导,是由专门的个性化教育辅导机构针对每个孩子不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行,通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。考研一对一授课真的好吗?“一对一”个性化课外辅导教学个体针对性强,不像培训班的班级教学方式,“一对一”教学是一个老师只针对一个学生。这样一来,老师对单一的学生会更加了解,根据每一个学生的特点来出题,相比培训班的“平均用力”,其针对性更强。考研一对一有用吗?自身的基础,如果大学前三年你的成绩一直名列前茅,高数英语专业课都是比较好的,那你就可以不用报班了,自己制定一个详细的学习作战计划就差不多了。要是你本科前三年并没有学到多少东西,底子还是很差的,自己不是很自信,那你就需要报一个班了,报班能给你指一条明路,让你复习的时候能少走弯路,帮助你对知识点理解的加深,以弥补自身薄弱的基础。自己的学习能力,你的学习能力一般,难一点的东西你需要看几遍才能看懂,那建议你自己报个班,老师跟你讲几遍,再总结一些方法与技巧,你能省去很多弯路。自觉性,但是如果你自觉性比较差,闻鸡不起舞,夜战LOL,自习玩手机,那你就报个吧,能监督你学习,这样能让你收收心,把心思放在学习上。目标院校,考什么样的院校对是否需要报班也很重要,你要是只是想读个研究生,拿个文凭,就随便报个特别好考的学校的某个专业,或者那些特别不热门学校的某些专业,还有热门学校的不热门专业;要是你是报考那些牛逼的学校或者一般学校的牛逼专业,那你就早早报个班,早早准备,这样能让你在复习的后半程轻松很多。专业课一对一新祥旭做了哪些准备?新祥旭考研是进行专业课班主任辅导,这个是他们的的一个明显优势,专业课的辅导更多的强调一对一,新祥旭考研的一个特色就是根据自己不同基础开展评估课程,个性化辅导,使得考研学子找到适合自己的学习思路和方法。新祥旭考研辅导学校拥有庞大的师资库,在公共课和专业课辅导上面均有大量的著名高校合作辅导老师,对专业知识的重、难点、考点有着独特的理解,能够把握考点、热点动向,能够对学生进行全面的、综合性辅导提升。新祥旭老师会定期回访学生、授课老师,及时了解学生的学习情况,并对授课老师进行考评,加强授课老师的责任心、授课态度,从学生、授课老师两方面严格要求,提升学生学习效果,增强授课老师责任感。回访周期从报名开始一直持续到考研结束,及时做好学生、授课老师之间的沟通记录。
从考研动机,到选择学校,再到初试复试。考研这一路走来,每个人都会有自己的学习经验甚至人生经验,优秀的人的习惯和方法大多是相同的。今天就为大家征集了一些已经成功上岸的学长学姐对后来考研人的建议。1、合理计划,合理变化。复习的计划安排问题很重要,而且推荐大家以任务量来安排,而不是以时间量,在单位时间内规定自己完成的工作,是高效的,注意不要自欺欺人就好,没完成就是没完成,不要骗自己,应付自己。2、及早确定自己要考的学校和专业,并尽量不变动。防止临时更换专业课课本而耽误时间。而且其实考一所211/985没那么难,难的一部分是克服学习环境干扰和信息不对称带来的隐形不公。3、要有信心,有安排还要有主见。考研是自己的事情,与他人无关,你只需要完成事先答应自己的任务,而不需要对别人负责,因此不要老是跟别人比较太多,别人的进度或快或慢于你毫无关系。4、现在考虑复试的问题操之过急。复试怎么准备?复试难不难?复试公不公平?问这些问题之前,可以先问自己,单词背完了吗?数学视频看了多少了?专业书能看懂吗?你还没开始走呢,你就惦记着飞了?5、不要自己感动自己。考个研而已,大家不要太压抑自己,适度的自律有必要,但逼迫自己放弃一切爱好,硬把自己按在桌子前,这种努力最终只能感动自己,不仅弄得情绪很不好,郁郁寡欢,而且很影响持久性,更影响考试发挥。6、报班需谨慎,如果你基础比较差,报班学习无可厚非,记住要找靠谱的机构;有的辅导班打着内部信息的幌子招摇撞骗,发布一些不负责任的信息,有毒。新祥旭为广大考研学子提供一对一辅导,一对一最大的优点就是针对性强,老师会根据学生基础和学习能力量身打造专属的课程计划,不论你是在职的还是在校的,新祥旭都能为你找到合适的教学方案,真正做到因材施教。新祥旭的老师都是各大院校的研究生学长学姐,他们是真正的“过来人”,知道怎么备考也知道该如何调节心态,对学生的指导也会更有针对性。课后还有专门的教务班主任定期跟踪回访上课情况,不仅督促学生学习也监督老师的教学情况,保证教学质量。新祥旭相信只有专注才能专业。
每年都有许多小伙伴为了理想、工作、爱好、心仪的大学等等选择跨考,跨考不同于其他考研,跨考必须投入更多的时间和精力。有时候自己主观上想投入,但是客观条件又有多种制约,所以跨考更累、更伤神,今天新祥旭考研一对一小编就来告诉21跨考的同学应该如何备考。1、早准备早计划备考的过程中我们仍然需要上本科课程的,所以必须要提前准备好需要的各种课本资料,英语方面多早背单词都不嫌早。公共课加专业课,四门课一门都不能少,而且每门课都要事先了解清楚,只有提前了解各个课程的基本情况才能做更精细的复习计划,本来跨考的难度就大,不早做打算很容易乱。2、保持良好的心态考研就是一场拉锯战,每年几百万的考研人,但是很多人就在备考的这个阶段就默默放弃了,所以心态好才是硬道理。跨考的同学不要因为自己是跨专业觉得压力太大,要知道就算你的竞争对手很多都是本专业考试,大学期间也不一定学的比你多了多少,所以不要先自己崩心态。3、报新祥旭考研一对一一劳永逸跨考的同学一般最担心的应该就是专业课,专业的跨考技术指导和专业课指导,通常这两方面的工作可以在一些不错的辅导机构身上得到有效结合。对于多数跨考考生,个人建议选择像新祥旭考研一对一这样有口碑的辅导机构,可以少走不少弯路。新祥旭考研一对一通过性格评测、知识漏洞诊断、教学计划设计、疑难问题攻坚、学习经验分享等一系列服务,为每一个孩子单独制定极具针对性的教学培养方案,实现真正意义上的"个性化"教学,效果十分显著。多年来,已经帮助众多学生考入了自己理想的学府,在提高学习成绩的同时,也培养了学生良好的学习习惯,提高了学生的个人素质,得到了家长与社会的广泛好评,树立了良好的企业形象。