考研报考历史

01—考研人数再创新高研究生考试于今日起正式开始，根据教育部发布的数据，本次考试报名人数高达341万人。这一数字较上一年度的290万人增加了51万人，再次创下历史新高。近年来考研人数呈不断上升的趋势，报名人数每年都在刷新纪录。据数据统计，2016年研究生报名人数为177万人，2017年研究生报考人数首破200万大关，达201万人。到2018年，考研报名人数升至238万，较上一年增幅达18.4%。2019年全国考研人数规模达到290万人，比2018年再增52万人，增幅升至21%。02—考研热只增不减是为何不喜欢大学本科所学专业。这是部分考生对面记者采访时所说。“当年高考填志愿，家人觉得学医以后肯定有前途，稀里糊涂地填了学校和专业，结果发现和自己想象的完全不一样。"很多同学在大学学习了四年之后，才明白自己喜欢的专业是什么，于是考研成为了换专业最好的选择。不愿意离开校园，这是另一部分原因。相比较于上一个原因，这一部分的同学很多没有社会工作经验，对于工作的恐惧感让他们选择逃避。而还有一部分同学则是在工作中，因为专业和学历的原因，处处碰壁。因此选择考研，希望通过提高学历，找到一份满意的工作。03—研究生是说考就考的吗这是一份表格，上面显示的是今年部分985高校的保研率其中，清华北大的保研率首当其冲，几乎是总招生人数的半数。什么是保研？保研就是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生。得到保研资格的学生，是不用参加研究生考试，而直接去大学读研究生的。也就是说，保研率越高的学校，剩余的招生名额会越少。带来的后果是，竞争更加激烈。例如招生人数为100人的学校，报名人数为200个，那么就是淘汰100人。可是如果这个学校保研率为50%，意味着这200位报名的同学，需要竞争剩下的50个名额，淘汰的人数变成了150人。985和211院校是考研学子争夺的重点院校，同时他们也要面对保研率逐年上涨的残酷真相。04—为什么名校保研率只涨不跌我们需要承认名校光环的存在。好的学校在老师教学水平，科研水平和文化氛围等等方面，大部分是好于一般学校的。因此，想去名校读研的学生，除了本校的学生之外，还有广大的其他学校的学生。这是一个庞大的基数。此外，名校本身的学生在高中时，就已经是出众的学生。很多名校学生在高中时就是以学霸出名，大学成绩也依旧夺目。加上在一个很好的平台，获得了名校的保研资格，也不出人意料。对于大学而言，优秀的学生也是学校的骄傲。因此，名校也会对别的名校学生抛出橄榄枝。以北大为例，在北大研招网的信息共开处有今年保研学生的名单。仔细查看名单学生的本科院校，为985的占绝大多数，剩下的全部是211。没有任何一位同学来自其他学校。这几种情况造成了名校的保研率逐年上涨。05—情况总有例外虽然名校的竞争压力很大，但是专业与专业之间，报考人数是有差异的。热门的专业，一位难求；而冷门的专业，几乎没有竞争压力，只需要考过本专业录取分数线。因此报考人数在分数上的体现就是，分高的专业，报考的人数就高；分少的专业，报考的人数就低。不过分数的高低不是由某一个单独的因素影响。以2018年的国家线为例，文学类的专业，国家线为345。农学类的专业，仅为255。简单介绍一下农学类专业，如果有读研想法，并且对以下专业感兴趣的同学，可以试试。农学类在研究生阶段，一共有13个大类。分别是作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、林学、水产、草学、科学技术史、环境科学与工程、食品科学与工程、风景园林学。13个大类中又分成了45个专业，这里就不过多展开。06—总结考研形势的严峻是一件无可避免的事情。由诸多因素，共同造成了现在的局面。而最有希望避免这样的竞争方法，就是在高中的时候努力学习，考上不错的学校，并且根据自身的情况选择合适的专业。说明：本文由高考圈旗下公众号高中生平台（ID：vtstudy）创造，转载请注明。

～～从准备考研到现在的六个月里，徘徊过，迷茫过，放弃过，奋斗过，拼命过，但始终从未后悔过，坚持了这么久也不知道为什么，是逃避就业？是遵循爸妈的想法？还是为了他想来北京？到现在终于考完了也不知道为什么坚持了，就像朱伟老师说的，人生应该多一些不为什么的坚持。并且当你我相信我的坚持是正确的时候。每一个考研的学生，都知道，考研这个东西，只要你动了念头，除非你考上了，否则你一辈子肯定不可能真正放得下。每每想到它，你为它努力过、付出过，但是最后你放弃掉再去争取一次的机会，你会在一个不知名的闲来无事的下午回想起来并沉默良久，为止动容，甚至会在午夜梦回时分泪流满面……因为，考研，这2个字承载了太多的东西，其中最重要的一个，叫梦想。人一旦有了梦想，就再也不能满足于在地上爬！～～活的高傲一点不好吗？老爸和妈特别特别支持和希望我考研，好吧，那就应他们的要求考就考呗。答应了爸妈考研之后他们在我每次回家都会亲切的问我，准备的怎么样，要不快回学校吧看书去。呃～我也只能坚持下来了。慢慢的看到了离考研还有一百天，呵呵，真的是还没什么感觉。慢慢的距离考研还有30天，直到距离考研还有10天，我才真的亚历山大，政治没看完英语没看完中外美术史没看完，画画没……只能说我完了。偶尔看到了一些稀奇古怪的问题的时候。老师问全系的同学唐太宗的环境保护政策是什么，全系没有几个人回答上来。那一刻我有担忧，有害怕，也有期待，一个小女孩站在百人之中，握紧双拳坚定地说出自己的想法，那一刻我终于明白，我，就是个不一样的女孩子啊，我要学会接纳自己，欣赏自己，坚定自己。考研对我来说，就是个重塑自信的过程，我不再胆小，不再唯唯诺诺，不再明明心里介意别人的评价嘴上还要倔强地说不，我知道无论是求学还是就业，不断提高对自己的要求不再是一件应该害怕和别人不一样而受到非议的事。满24岁的时候，那时候刚签完工作，也没觉得是否实现自己理想，现在已经记不清当初的感受了，只是知道那时候成天为一个姑娘烦恼，一个追了好久，但一直若近若离的姑娘。我已经要毕业了，却从未尝过爱情的滋味，每天脑子里回荡的都是：“大学没谈过恋爱，那青春就是被狗吃了”这句不知道哪个混蛋说的话。我像一个身上只有一点儿家底，想找到一场赌局翻身的赌徒一样，一而再再而三的踏进追一个“不太喜欢自己”的这样一个女生。我失眠，烦躁，抑郁，狂躁，兴奋，失落，厌倦，暴怒！一切负面的情绪全部涌出，烙下了终身的疤痕。当时我竟然还不知天高地厚的选择考验，其实心思根本没在考研上，而是一直忙于进行这场不知道何时翻身的赌局。24岁，从未有过对学习的热情，考中央民族大学研究生。这一年失去过太多，将以前的生活清零，也遇见了很多暖心的事，听到很多鼓励的话，这一年很充实，眼泪和希望一样多，五味杂全。这一年我失去朋友，我曾生活很糟，对未来失去方向，像被人脱光衣服站在北方的雾霾里。那段黑暗的日子持续很久，我见到了人性的冷漠，也见到了脆弱的自己。后来，我遇见了很多帮我的人，他们努力开导我，关心我，是我这辈子都不会忘记的。十个月的考研准备，我见到了很多，成长了很多，友情，梦想，爱情，现实，还有不服输的自己。明天准备回家了，再回来应该是准备迎接真正的毕业。之前那些让我挣扎让我哭的很惨的人和事，如今都让我变的更加成熟和坚定。我爱我自己，2016年，我又有了新的愿望，我会好好实现它。～～最终还是来北京了，怎么办，硬着头皮上呗，考就考呗，那有什么，除了英语我害怕，其他的还没怕过谁！我也只能这么安慰自己了。能怎么办呢。每次考试之前都对自己说加油加油！考试前的一天奶奶给我说，我的英语会给我拉分，但是专业课会提分，我真的害怕了，害怕英语，万一不过国家线一切都没的说，有重复了我高考时候英语限两分没去鲁美的悲惨历史。不想再这样。深刻的记得当时因为这两分失去鲁美的感觉。于是努力的背作文，背单词，从来没有这么认真的学过英语，考试时真的写上了，管他题目是什么呢，别的我也写不出什么的，脑子里只有这些东西。完型填空全选的A，怎么着也能得个2.5分吧。我的英语少的话得个30分，多的话得个35分过国家线。只能这么祈祷老天希望老师阅卷能可怜可怜我了。美术史感觉还是不错的，虽然已经知道我错了一个填空题了，不过还是感觉不错。就这样好运延续到考专业课的两天，速写好久没画了，知道会出很多乱子，但始终拼命的画，素描应该画线描的，算了不管了，觉得比他们好。至于水墨人物写生和下午的创作因为看到了他们的水平，是很有信心的。我在画画上还没怕过谁。其实每次考试之前都会对自己这么说。也没啥的，算打打气吧。是真的觉得他们画的不怎么样，希望我造型没什么问题，只要形没问题，我就可以的！～～总之现在一身轻松，为了它，付出了很多，放弃了很多，坚定了很多，我相信我的选择，少一些功利主义的追求多一些不为什么的坚持 。～～希望一切都好，希望我能顺利考上，希望老妈能考过驾照，希望老爸工作顺利，希望妹妹成绩进步，希望是我希望的这样～加油

记得我是在图书馆读书的时候，报名参加研究生考试的，工作几年后我觉得自己比较喜欢读书，著书立说就是多年来的梦想，因为有一定的社会生活经验，所以我选择的是自己在省会城市租了一间小房子，报名参加考研。高校研究生复试笔试也没有买任何考研的资料，在图书馆看的都是旧的考研材料，反正自己考历史学研究生，中国古代历史教材虽然也会不断更新换代，但是相对来说变化比较缓慢，历史知识注重日积月累，所以比较适合社会青年报考。高校研究生复试考场事实也正如所料，我仅仅用了3个月时间备考，考试结果还可以，于是乎就有了后面的复试面试，现在就重点谈一下考研复试的经历。高校研究生复试考场考研复试是高校研究生招生办直接发复试通知书给我的，是电子版复试通知书，告知复试时间和考试项目，对我来说印象最深的几个环节就是：复试笔试、导师集体问答、英语听力和口语、体检高校研究生复试考场首先重点说说导师集体问答，我们学校是5个历史系导师参与复试问答，几乎每位导师都提了问题，记得一位历史导师问我平时都看了哪些书，这个问题太有吸引力了，我在图书馆看了一大堆的历史类图书，于是就实话实说，跟聊天一样，反正自己在湘图讲坛就经常跟名人学者交流互动，根本没有任何顾虑，讨论学术问题是我的意愿，于是就抓住主题跟导师们互动起来了。记得最后一个问题是为什么要考研究生，因为自己比较喜欢聊的缘故，从历史学聊到地理学，差一点就跑题了，幸亏一位历史导师对历史地理研究比较深刻，后来这位老师就成为我的硕士生导师了。高校研究生复试考场再来说说英语复试，尽管自己不喜欢英语，但是聊考研复试还是不能避免英语科目的，毕竟现在考研还是要考英语的，英语复试包括听力和口语，口语是抽签的，有点像现在的网络话题，您抽到那个话题，您就针对那个话题，用英语聊一聊就行了。听力是选择题，自己边听边做就是了。高校研究生复试考场综上所述，考研复试其实还是很有趣味性的，不要想得那么可怕，如果你害怕跟导师互动，将来你怎么跟自己的学生互动呢，毕竟读研后，你是极有可能会做学术研究工作或者教书育人，师生之间肯定会问答相处，问答互动可以说是学者的交流模式。我对考研复试的回忆仅仅是作为一名考研族过来人，谈谈自己的经验，和大家分享一下考研的故事而已，具体如何应试还是要自己拿主意的。

很多考研新人刚准备考研时不知如何复习，也不知道几门公共课怎么安排时间进度，也不了解怎么找专业的参考书，今天带着大家一起了解一下历史学考研如何复习。历史教材在历史教材方面考生可以参考比如以下书目：古代史：朱绍侯的《中国古代史》，北师大版的《中国古代史》，复习前期有空翻看张帆的《中国古代简史》、邱树森、陈振江的《新编中国通史》、翦伯赞的《中国史纲要》。近代史：北师大版的《中国近代史》、参看章开沅、朱英的《中国近现代史》。现代史：北师大版的《中国现代史》。史学动态：王世华《中国古代史参考资料》、《中国通史教学教程参考》古代卷、近代卷、现代卷。历史辅导书辅导书大家可以关注长孙博系列的中国史大纲解析、名词解释、论述题、真题分析。谭其骧的《中国历史地图集》、武月星的《中国现代史地图集》。视频课件同学们可以关注北京大学官网的中国史课件下载，有条件再看名校的中国史课件。都是视频课，学起来也有趣很多，可以当做劳逸结合。如何复习？中国古代史的复习必须是中国通史里的大头，是很重要的知识点，要下的功夫最大。所以《中国古代史教程》这本书务必做到连注解也不放过，每一章的章节引言，课后习题都要认真做下。注意对于古代史的代表性事件还要记忆时间，如安史之乱755至763年，陈桥兵变960年。对非主干的事件则要定性朝代早中晚期，可以下个大事年表记忆。古代史的复习效果整体要达到每个朝代的政治，经济，文化能整理出框架，具体要达到对边缘知识点都要事无巨细的准备到。中国近现代史的主线比较明确，大概就是几次改革和运动。而中国现代史则政权更迭的较快。故看近代史时记忆数次运动主线，而现代史则要达到能背诵具体年份发生的事件的目标。在复习上课可以参考近现代史也是刷3遍，主干教材2遍，其他教材1遍。当然具体也需要根据自己的复习情况而定。熟悉了这些资料以后要注意自己进行整理全部年份的初复试真题答案(留一年模考)，结合手里的教材参考书做笔记。整理之后必须进行背诵。这个时候也可以翻看一下王世华的《中国史参考资料》、《中国通史教学教程参考》等书，将有启发的学术名家观点进行抄录。一般而言，专业课的卷子答题时间紧张，容易在考场上出现写不完的情况，所以在考前的模拟考试非常重要。如名词解释的答题时间不超过5分钟，而论述题要预留至少30分钟的答题时间。另外注意各个题型的答题思路。如名词解释，要注意将答题要点都写齐全。而论述题则有注意在基础史实的陈述上有所发散，可以适当引入学术界的一些评价。

考研对于我，已经是好几年前的事了，但现在回忆起来，仍然为自己当初的选择与付出深感庆幸。我大学不算出挑，只读了个普通二本的冷门专业，亲戚长辈对我的评价在准备考研之前，从来局限在性格好和懂事上，而学业多是无从夸起。还好，这条人生轨迹及时转向，如今我已经研究生毕业一年，凭着西南大学翻译硕士的学历，找到了一份待遇可观的口译工作，有幸成为了长辈口中“别人家的孩子”。轨迹的改变源于一次偶然。大二下学期我被朋友拉进了一个英语打卡群，群里每天会推送学习任务，有专门的老师提醒和督促，也是在这样的模式下，我六级考了五百八十多分，也许对英语学霸来说这个分数不算什么，但对于曾经两次六级不及格的我而言，是质的飞跃。也就是在这个打卡群里，我认识了海文考研的王老师，六级打卡的日子里她不仅仅是简单的监督，也会在我进度拖沓的时候给予更多的关心。正是在和她交流的过程中，我对考研有了更深的了解，产生了考研的想法。在综合了地区、院校、考试科目报录情况等多方因素之后，王老师提议我跨考西南大学的MIT，也就是翻译硕士。当我告诉父母想考研时，他们欣慰于我的上进，却在我说出想考一个这样好的学校和跨度如此大的专业时迅速冷静了下来，试图告诉我一个普通二本学生考双一流院校有多不现实，让我选择个普通一本就好。而我听到的第一声鼓励是海文老师给的，她说六级的学习让她看到了我在英语上的天分，只是过去那些低效的学习资源和方法制约了我的成绩，只要在正确的道路上好好努力，考上的机会很大。老师鼓励我，也帮助开导我父母，给我父母分析各个院校的考情和前景。也许六级确实是场不错的翻身仗，也许海文老师的开导起了作用，总之，父母接受了我这个看起来极为冒险的决定。选定院校专业之后，就开始正式的考研学习了。具体的学习过程并没有部分同学想象的那么复杂，因为报了班，我需要做的其实不多，初试复试的师资、课程、资料、习题，海文都安排妥当了，我只是按照机构老师给的学习计划去学习而已。对于已经报班的同学来说最难的，可能只是如何坚持下去。考研刚开始的时候，我把“我要考西南大学MIT”几个大字贴在桌上，最初，室友和进出宿舍的人看到了，会问我MIT是什么，问我这个学校这个专业怎么样，会直接说考什么研一起去逛街啊，更甚者，会直言我考不上让我换个目标。明里暗里从疑惑到否定的话我都听过，而我所背负的这些不被认可，也成了备考最有力的武器。在我被邀请外出聚餐逛街玩游戏的时候，这些质疑会成为坚实的壁垒，让我理直气壮地去回绝；在与舍友作息以及次要课程冲突的时候，它又成了一盏绿灯，让我得到更多的包容和支持；在我稍稍松懈的时候，那些质疑又会打到脸上变成火辣辣的疼，让我撑下去。因为自制力不强，我各种长假都不敢在家多呆，虽然家离学校不算远，我还是坚持周末和节假日都留校，相比家里舒适的沙发和大床，学校的宿舍和图书馆显然更有学习氛围，尤其两个月的暑假，我只在家待了三天，剩下的时间和精力，大都放在了学习上，也正是这些他人松懈的假期，给了像我这样基础薄弱的人弯道超车的机会。秋招的时候，我也没有像其他同学那样去找一份所谓的“保底工作”。我没有给自己留后路，也只有不留后路，才能让自己在大多考研学生宣告放弃的九、十月份坚持了下去。越到后面的学习越发的难熬，人也会变得情绪化，我主动和同期备考的朋友交流，互相疏导和打气，也会和老师聊一聊，接受老师的开解和建议，跳出书海题海和他人沟通对稳定情绪有很大的帮助。各种激励都不管用的时候，我会去西南大学转一转。西南大学有着百年老校的古朴，我尤其喜欢从北区行署楼到樟树林再到文学馆的那段路，民国风的楼宇和樟树的独特香气总是能让我浮躁的心适时平静。这条路像是一束光，装点着我漫长而枯燥的考研生活，也指引着我更坚定地走向它。这里能给到的参考大都是关于考研目标制定和备考过程如何调整心态、坚持下去，希望对各位学弟学妹有所帮助。最后，祝大家考研成功，前程似锦！

12月27日17点，完成最后一门专业课考试后，考生刘铮铮走出考场，长舒了一口气。复习了一整年，直到后期才进入复习状态，“被情打乱复习计划，经历崩溃和心理重建，最后还是坚持了下来”。当日，2021年全国硕士研究生招生考试基本落下帷幕；考研报考人数为377万，创历史新高；一位感染者在辽宁省集中救治大连中心顺利参加了考试。发生在考研日的这些资讯牵动人心，但面对“考研热”，我们还应该关注些什么？考研就像“第二次高考”又是一年考研时，张璐璐回忆起参加考试时的心情。去年，她从山东某高校考入人民大学。这一年来，张璐璐在不同场合多次听到大家对母校的议论：考研备考被描述为“近乎疯狂”：大一就着手准备，天天泡在自习室，走廊里、校园内随处可见背书的学生，即便天寒地冻也不偷懒。而张璐璐的经历与此完全不相符：临近暑假才开始复习，进考场前一个月还在犹豫，甚至不想复习，可最后仍以专业第二的成绩“成功上岸”。张璐璐笑称，“很遗憾”自己没有具备“考研神校”学生应有的特点。一个拍摄考研学生吃苦用功的视频，曾一度占据热搜榜。网友留言分成两派，一部分网友以“考研基地”“考研神校”揶揄讽刺。另一边，“心无旁骛复习考研”“拒绝贴标签”的回应，针锋相对。“我们和其他普通学校没什么两样。平时正常上课，课余活动丰富。同样也会在考研和找工作选择中犹豫彷徨。在该努力的年纪努力，有什么不对？”这些天，张璐璐又看到了几篇“考研神校”的资讯报道，“一看就知道是捏造的”，她指着报道里的图片告诉，“这一看就不是我们学校的教室”。人们习惯把“考研神校”看成应试教育的典型，里面有或隐或显的偏见，比如高分低能、简单粗暴、急功近利等。与某些高校在考研界“一枝独秀”相比，事情正在起变化。调查发现，“考研神校”不再是对某所学校的评价，居于普通院校行列、考研升学率高、学生勤奋备考，具备类似特征的高校越来越常见。软科《2019本科毕业生深造率排名》，排名对象为1200多所本科层次的高校，榜单展示了本科毕业生总深造率前两百强的学校。山东科技大学、沈阳农业大学、滨州学院、上海科技大学等高校均在其列。换句话说，与一直在增加的考研大军相关联，“考研神校”也将越来越常见。提升学校层次是考研重要因素之一考研具有不确定性，但可以确定的是，竞争逐渐激烈。近五年，全国考研报名人数迅速增长。2017年研究生报考人数首破200万人大关，达到201万。2021年研究生报考人数达到377万，5年间，考研报名人数翻了近一番。教育在线通过对2021年考研学子考研动机的调查分析，超过半数考生读研目的是提升自身的知识水平和能力，以及应对就业压力大，提高就业竞争力；认为毕业学校不好，想提升学校层次为另外一个重要因素。内因是考研的主导因素，决定着个体的选择。面对“双一流”高校通过推荐免试方式接收了大量“双一流”高校学生的现实，普通院校学生想深造，通过考研改变命运成为必选项之一。河南师范大学教授李醒东说，对于他们来说，考研就像“第二次高考”，但比起高考，考研的失败率更高。考研不容易，想要考名校的研究生更是难上加难。“高考作为教育体系最广泛的一次筛选淘汰，其对学生的分流效应被很多高校认为最具参考价值。”清华大学副教授罗燕说，居于体系顶层的院校不愿向下层院校开放研究生名额，居于下层的院校则很乐见自己的学生能到顶层高校攻读研究生，提升自己院校的学术声誉和地位。另外一个不能忽视的事实是，考研客观上可以延缓部分应届毕业生进入工作岗位的时间，一定程度上缓解社会就业压力。高等教育要关注学生职业发展东北师范大学博士生陆珍是考研的“受益者”，她从一个普通院校考入“双一流”高校，进入了更好的发展平台，三年后又成功考取博士生。“考研不仅是一个学习知识的过程，对我的自信心和意志力的塑造也有帮助。”一般来说，高校对学生考研持支持和鼓励态度。久而久之，高校自身其实也受到了影响。“从人才培养目标定位和毕业生就业去向来看，当前本科教育存在就业导向、升学导向以及混合导向三种情形。”西北师范大学副校长王顶明给出了这样的判断：随着我国高等教育普及化发展，越来越多的本科高校发展为升学导向，其本科教学则更加趋于通识教育，毕业生将会更大比例地选择继续升学深造。在罗燕看来，相比于关注与外部社会的衔接，高校更在意的是其在高等教育体系内的竞争和地位提升。罗燕表示，高等教育作为整个教育体系的最终出口，要关注学生的职业发展，帮助学生完成向社会身份的转变。2020年7月，全国研究生教育会议提出稳定硕士规模，扩张博士规模，未来高层次研究人才将主要以博士教育为主，硕士生培养将主要以应用型人才，即专业硕士为主。一段时间内，“考研热”将继续持续下去。对于近400万人的群体选择，个人意愿和就业市场将会发生变化。“这意味着受教育者的升学诉求增加，慢就业、暂不就业的本科毕业生相应增多，针对本科生的生涯规划指导需要优化调整。”王顶明建议。（本文部分采访对象使用化名）（陈鹏）来源：光明日报声明：版权归原创所有，转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

一、考研背景简述诚然，并不是每个人都适合作学术。但对于考研这件事，如果有机会，还是尽量试一试吧。笔者本科来自于某双非省属师范的历史学专业，其实一开始可能并未想过这个决定。直到后面经历了一些社会的毒打，才感觉到研究生学历确实挺有价值的。因为本科期间辅修了经济学，所以一开始的目标是某211财经类院校的应用经济学学硕。后来因为对该专业缩招和跨考的担忧，再三权衡之下，7月底到8月初的时候换了目标，选择报考华中师范的大数据历史专业。这算是个相对折中的方法吧，虽然现在也时常感慨本科期间应该好好学统计学和计量工具。接下来的故事可能仍然有点曲折，不过好在最终上岸。现在写下这篇文章，希望将自己经验分享出来，以供大家参考。二、关于华中师大的历史学及中国近代史（所）我所报考的大数据历史专业隶属于华中师范大学历史文化学院，培养则依托于华中师范大学中国近代史研究所和信息管理学院，因此本文接下来的分析主要是结合中国近代史研究所而论。华中师大的历史学专业研究生招生方向较为齐全，包括中国史和世界史两个一级学科，中国史下又分为专门史、文献学、古代史、近代史（系）、近代史（所）、大数据历史等方向。在招生人数方面，亦属于历史学名校中招生较多的高校之一，除去推免仍然能达到将近100人的规模，这在全国的历史学高校中都是比较罕见的，因此历年也不缺乏竞争者。根据上表可知，正常年份的报录比一般在10%左右。当然，去年是极其特殊的一年，这里的原因在于，华中师大在去年的9月初突然宣布更改专业课命题方式，由自命题回归313统考。这意味着，对于中国史和世界史的考生而言，需要在接下来3个月左右的时间复习所增加的与原来自命题考察范围相当的新内容。或许正是考虑到力不从心的情况，开始有大量考生转战其他自命题高校。但即便是在这样的严峻形势下，该学院最后的上线（国家线）人数也接近统招名额（91/93），并未出现类似于其它高校在第一年改统考命题时上线人数严重缺额而不得不依靠调剂的情况，其竞争的激烈程度可见一斑。另一方面，华中师范大学的中国近现代史研究所是教育部人文社科重点研究基地，亦是国内这一领域的前沿阵地。尽管中国史一级学科在第四轮学科评估中仅斩获“A—”的成绩，但近现代史方向的学术底蕴当在这一水平线上。揆诸历史，章开沅、马敏、朱英、桑兵、王奇生等这一领域的知名学者皆出于此。因此，中国近代史（所）可称得上竞争最为激烈的方向，往年在上线人数充足时，复试比例一度保持在1:2左右。因此，大家若有志于此，不仅需要取得较高的初试成绩，也要提升自己的专业素养和学术视野，才能尽可能提高录取机会。关于这一点，在接下来的复试经验中笔者会详细展开，在此不再赘述。三、考研初试公共课复习方法1.英语（一）关于公共课的复习策略，实际上是见仁见智。在这笔者仅就自身情况作一些阐释，不当之处，祈请方家指正。笔者大学期间四六级都是低分飘过，考研英语的最后的卷面成绩也只有69分。对于这个成绩，虽说不太满意，但总归未拖后腿。笔者以为，单词是任何一门语言学习的基础。因此，背单词应该是贯彻整个考研期间的事情，每天不一定要花多少时间，但有没有每天都背一点，很重要。笔者5月底至暑假期间都是在看恋练有词的视频和配套教材，看过之后再进行诵读。其实诵读的目的并不在于把单词默写出来，考研英语的阅读只需读懂、理解其中文含义就行。当然，也许有人会质疑《恋练有词》的学习太过耗费时间和精力，私以为其实也不尽然是这样。如果我们对于某个单词的理解能够做到视频中所要求的那样，脑海的映像+词根词缀+相近、相斥词，这便是一个较好的状态。因此，背单词本身便是长期的过程，不可急功近利、囫囵吞枣。英语的另一大模块是阅读，阅读提分的技巧无他，除了上文所讲的背单词，便是反复刷真题。关于“刷真题”，很多人都谈到了它的重要性，但是如何刷？私以为这不是一个机械重复的过程，而是每刷一遍，都要在原来的基础上对单词有所精进，对真题的理解有所深化。因此，刷完真题后的纠错和巩固环节就显得尤为重要。一方面是总结错题，分析错误原因，并且试着将有代表性的题归类，比如中心思想题、推理判断题、例证题、词义联想题等；另一方面，尝试自行翻译文章，尤其是长难句，然后再对照着张剑黄皮书的加以理解。至于作文、翻译、新题，个人认为这方面有三个老师是值得大家参考的，分别是王江涛、田静、宋逸轩。值得注意的是，这三个模块与单词和阅读不同，属于通过短时间内的集中复习便得取得不错成绩的内容。因此，大家可在11月左右再开始也是完全来得及的，前期不必在这上面花费太多精力，专业课和英语阅读才是前期复习的重要，俗语云“好钢使在刀刃上”。这部分具体的学习方法不再赘述，大家可根据这三位老师相应的教材和视频配套练习即可。2.思想政治理论就学情而言，报考历史学的考生大部分高中阶段便是文科生，因此对考研政治的复习本身便是驾轻就熟。因此，从时间节点上看，开始复习政治的理想时间是在8月-9月。建议先结合肖秀荣的《精讲精练》和徐涛的网课配合着看，权当是背书累了换换思维。到了9月中下旬，就可以跟着刷肖秀荣的1000题。具体怎么用可参照刷历年英语真题的方法，要看答案解析，自己错在哪，错误选项错在哪，通过反复的联系达到回忆、巩固知识点，查漏补缺之目的。一般而言，利用好肖秀荣的1000题，就足以应对考研政治的客观题部分了。主观题部分，主要是以跟随者肖秀荣的四套卷和八套卷。没有别的技巧，背就完事了。建议可以一个版块一个板块的背，比如先背马原四道题，再背毛概四道题，以此类推，这样形成在脑海中的知识框架是完整的。四、考研初试专业课复习方法1.使用过的教材与视频首先要明确一点的是，对于想要报考同学来说，现在不必纠结要考古代史还是近代史还是大数据，历史学（学硕）专业课考的都是313历史学基础，其内容是两通，即中国通史和世界通史。教材首选是通行的11本教材，即：吴于廑的 《世界史古代史》两本、《世界史近代史》两本、《世界史现代史》两本、朱绍侯《中国古代史》两本、李侃《中国近代史》（第四版）、王桧林《中国现代史》两本。在暑假开始之前，这套书至少要大致过一遍，对于有些较为复杂的历史事件，可能一时无法有较深的理解，这也没有关系，但至少要有一个大致的印象。其次是对于报考中国史的同学，可着重看一看以下两本书：分别是朱绍侯、龚留柱主编的《中国古代史教程》，由河南大学出版社出版；章开沅、朱英主编的《中国近现代史》，也是由河南大学出版社出版。前者相对于通行教材更侧重学术动态，因此更适合考研复习，后者是华中师范大学的老师所编写的教材，不仅适用于初试，在复试也有用武之地。视频部分，B站上有阎步克、邓小南、张帆老师的《中国古代史》，这个公开课很适合学习累了的时候看一看，阎老师讲的很细致，会带你读史料，然后分析。同样能在B站上找到华中师范大学的《中国近代史》，这个课程和章开沅、朱英老师编的那本《中国近现代史》内容差不多，适合看完书后再来加深印象。世界史部分，宫秀华、周巩固等东北师大老师的课程同样能在这上面找到。2.“313”历史学统考的复习策略暑假的复习还是应该以教材为主，但需要有重点的看。中国古代史部分，毫无疑问，战国、秦汉、唐宋、明清应该是重点；世界古代史部分，古希腊、西罗马、拜占庭是经常考察的内容……以上只是举例，具体的还是大家自己去把握。这里需要推荐一本复习书，仝晰纲主编的历史学辅导全书，这本书几乎是统考复习人手一本。这本书为了方便考生复习，对可能以选择题型出现的知识点，在对应的文字下面划了波纹曲线。对可能以名词解释题型出现的知识点，在对应的文字上铺了浅色底纹。对题型练习中出现的各类题目，都找出对应的答案，并注明所在的页数。然后，对于知识点归纳整理部分不能包含的史料分析题，则在题后制定了参考答案。总的来说，专业课的诀窍两个字，背诵，《长孙博》上相关的名词解释和论述题至少要过四遍左右吧。但背诵不是唯一的途径，输入的同时也需要保持适当的输出。如何输出呢？一个比较理想的方法是，以专题形式自己尝试总结论述题。大家在看书的过程中，不自觉就会对重点内容有所注意。比如，复习到宋朝时候，会发现科举制度在宋朝得到的很大完善，这个时候就可以对其加以整理；另一方面，宋朝的“祖宗之法”、王安石变法也是值得关注和整理的内容。其他一些大的专题，比如中国古代各王朝加强中央集权的措施、赋税制度变化、监察制度变化、地方行政体制变化等等，虽然教辅资料上也有呈现，但我还是建议大家自行整理，这样印象更深。另外需要注意的是，整理论述题这一步可以开始得尽量早一些，给后期背书留出较为充分的时间。五、考研复试经验漫谈复试最重要的经验是，“知之为知之，不知为不知”。需要承认，每个人的知识都是有边界的，更何况我们还是学生。所以，切忌不懂装懂。结合近几年的经验，复试主要分为三个部分：基础知识考察、专业素养考察、英语口语。今年因为疫情，复试期间没有再安排笔试，对基础知识这部分的考察融入到了其它环节。因此，笔者接下来主要结合自身经验谈其他两个模块。专业素养其实是通过谈话来体现的。笔者毕业论文做的是清代财政相关的，然后老师问我有无看过黄仁宇关于明代财政的那本书，又问是如何看待其所谓“洪武型财政”的说法。然后我结合最近学界关于《万历会计录》的整理，说了下“洪武型财政”的缺陷。接下来，是列举建国以后的经济史研究的两个重要问题和代表性学者。因为没怎么思考，就只列举了两个，宋代的江南农业革命和明清的资本主义萌芽或早期工业化。其实类似的问题，如果稍微了解一点，多举一两个可能还会好一点，只要不是“不懂装懂”即可。至于英语口语部分，大家不必太担心。建议还是背好一篇自我介绍，然后准备几个关于自己学校、专业、为什么想考这个专业、学校、还有自己的家乡类似的问题。需要注意的是，即便是抽签回答问题时，文不对题也不要紧，重要的是“说出来”。比如，老师问我的是“是否赞同贷款买车”，我因为词穷一直在扯“交通拥堵”。如果实在答不出来也不要紧，老师会换一些其他简单的问题问你。这部分，大家的分也差不多，所以准备时英语口语不应占据太多时间。至于复试有没有必要报班这个问题，如果想让自己复试更稳妥，有条件的话当然可以报，毕竟有很多面试逆袭的例子，面试可以找新祥旭的学长学姐，他们都是目标院校直系的学长学姐，对复试更有优势。

去年河北大学的历史学考研，由自主命题改为了313统考，当时很多同学纷纷哀嚎给复习增加了难度，由只考中国史改为了中国史+世界史都要复习。有部分同学，甚至换了学校，导致了今年河北大学历史学一志愿录取情况有些惨烈。一、2020年河北大学原定招生计划2020年河北大学历史学院拟招生人数：中国史拟招生27人，5人推免中国古代史招收16人专门史招收6人史学理论及史学史招收4人世界史拟接收4人，1人推免2020年河北大学宋史研究中心拟招生人数：拟招生32人，5人推免中国古代史招收27人历史文献学招收5人2020年河北大学实际一志愿与调剂河北大学复试比例150%（一志愿和调剂）二、一志愿复试情况历史学院上线情况：中国近现代史复试2人，分数分别为367分，324分；世界史一志愿没有人上线。宋史研究中心上线情况：中国古代史方向复试只有1人。调剂复试情况：中国史调剂进入复试44人，其中最高分400，最低分367。世界史调剂进复试人数6人，调剂最高分418，最低分371三、河北大学招生单位介绍河北大学历史学招生单位有历史学院和宋史研究中心。历史学院历史学院的前身是创建于 1945 年天津工商学院的史地系，由著名历史地理学家侯仁之院士出任首届系主任。1946-1952 年，先后由方豪、王华隆、钱君晔、王仁忱任系主任。1953 年，史地系分为历史系和地理系。20 世纪 50-60 年代，涌现出漆侠、李光壁、傅尚文、周庆基、乔明顺、李鼎芳、葛定华等史学专家。1984 年获得全国第二批、河北省第一个博士点。1993 年中国古代史被河北省政府确定为重点学科。1996 年，历史学科被河北省政府确定为历史学人才培养与科学研究基地。2001 年建成河北省唯一的教育部省属高校人文社会科学重点研究基地。2005 年，历史学被评定为河北省强势特色学科。2006年获批中国近现代史博士点。2007 年，获准设立历史学一级学科博士后流动站。2010年，历史学获批一级学科博士学位授权点。2011年，中国史获立一级学科博士学位授权点、博士后科研流动站，世界史、考古学获立一级学科硕士学位授权点。2013年学院参与建设教育部中西部综合实力提升工程“宋史与中外文明”项目。2016 年，中国史学科被河北省政府确立为建设国家一流学科序列。宋史研究中心河北大学宋史研究中心由著名历史学家漆侠先生（1923—2001）创建于1982年，原称宋史研究室，1990年扩建为历史研究所，2000年组建为宋史研究中心,2001年被教育部确定为“省属高校人文社会科学重点研究基地”。目前是一个独立建制的以史学研究为主的研究教学单位。宋史研究中心自创建以来，主要从事宋辽夏金史、中国古代经济史、中国古代思想文化史、中国古代政法史、历史文献学的研究和学生培养工作，近年来又积极发展科学技术史、文献文书整理等学术方向，为中心学科学术发展增添新的动力。经过两代学者三十多年的辛苦耕耘，河北大学宋史研究中心在学科建设、师资队伍、科学研究、人才培养、图书资料、国际交流等方面始终走在全省乃至全国的前列。最新的历史学招生目录，在每年的9-10月份公布，大家复习备考的时候应该及时关注院校通知，如有变动，适时地调整自己的院校目标，平稳好自己的心态。更多院校信息，欢迎同学们多多关注，详情留言咨询哦~

对于很多大学生来说考研可谓是辛苦而且压力又大，好不容易经历完一个高考，结果又迎来第二个“高考”，对于这些考研的大学生来说简直就是拼尽全力挤进考研大军中，而在2019年考研报名人数达到290万，这是有史以来人数最多的一次，可见其中的压力有多大，那么如此大的压力下为何还有如此多的大学生挤入考研大军呢？据调查，考研学生大多为了这四个原因。第一，提升学历这类学生达到所有考研学生中人数的58%，很多的大学生认为以本科生的学历去找工作的话，不仅找不到好的工作，必须要面对非常激烈的竞争压力，对此他们通过考研来提升自己的学历，用的话在寻找工作时又多了一份敲门砖。第二类是名校情结何为名校情结？当时在高考时很多的学生因为没有考到理想的大学，因此想通过考研再一次考上自己心目中理想的那所大学，据不完全统计，对于这类学生占总考研人数的20%。第三类为就业缓冲就业缓冲指的是很多的大学生，因为在大学毕业时没有想到更好的去路，也不打算毕业后就去工作，因此他们想借助考研来缓解自己心中的迷茫，这类学生的话大多都为女学生。第四类为热爱科研这类学生的话占到总考研人数的6%左右，对于这类学生来说他们在大学学习成绩非常优秀，个人有高尚的情节，以及对科研方面非常的感兴趣，因此他们选择毕业前考研。去调查采访大部分的大学生想法是当时高考时所填专业以及学校并不是非常的确定，导致他们一上大学之后就非常的后悔，对于学校以及专业并不是非常的满意，因此他们会选择考研。从研究调查数据可以看出，大部分大学生其实都是因为专业以及学历毕业后找不到合适的工作而选择考研。因此很多的考研师姐建议：高考过后填志愿，千万要选对专业，以及你自己满意的学校，这样的话就不会导致你毕业后找不到自己喜欢满意的工作。对此，笔者建议：考研并不是唯一的出路，但是考研是一条非常好的出路，对于很多大学生来说，是第二次人生的一个转折点，当你毕业后，对自己的未来有很多不确定性时，那么考研将是你非常不错的选择。对此你有何看法？欢迎留言评论