考学科语文的研究生

本文信息来源于学校的招生简章招生目录，如有出入请登录招生院校查看具体信息。至于参考书目，官网不一定会给，都是博主在网上自己收集整理，仅供参考使用。对于北京地区的院校，价值非常高，有信心考的同学，建议多跟考上的师兄师姐交流，找不到师兄师姐的可以自己去报个班学习，如果经济上不允许，可以跟同学一起互相监督学习。要知道价值高的学校，自然难考，但是下定决心了就要努力去做，别心存侥幸，你花费100块就会得到100块钱的东西，不可能说你花了100想要1000块钱的效果，可能考研这个历程你没有“赚到”，但是想想你下定决心去努力奋斗这么长的时间，你的付出真的是“没有赚到吗”？

想要当老师，大学选错了专业，现在换还来得及吗？答案是当然可以，尤其是学科类专业硕士当然是最适合不过了，这几年也是非常热门。选择学科类的专业硕士有什么优点呢？1.时间短。一般是两年，专业硕士更注重实践。2.大部分不限制专业。但是同学们跨专业时建议还是根据自己专业选择同类专业，毕竟就业时想要找好的学校，还得看你本科学历。3.专硕考英语二。题目难度相对简单。考试科目主要是：统考： 政治英语二自命题：科目一（统考/自命题）科目二（自命题）那哪些学校开设了学科语文呢？在广东地区主要有以下几所（文章信息来源于研招网，仅供参考，最新信息请登录各个学校的研究生院或研究生招生网查询招生目录与简章）：以上就是有学科语文教育硕士的院校，内容有出入请以学校招生简章为准，同学们在选择专业时要根据自身实际情况进行选择，尽量选择比自身学校好的院校，当然好的院校竞争也会很大，像华师去年报考有一千两百多人，然而考上的人才一百多个，这样有将近1000多人落榜，这个落差实在太大，况且学科语文是热门专业，能够接受调剂的好的院校其实寥寥无几，如果只是追求一个学历，又觉得自身普通不够突出，在渴望能够能考上的情况下，普通院校也是不错的选择，因此推荐同学们在选择学校时除去985、211名校，尽量选择有名师坐镇的院校。如福建师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学等。

一、陕西师范大学概况陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。陕师大设有41个硕士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点（教育博士），24个硕士专业学位授权点（含工程硕士9个领域），国家重点学科4个。学校现有教师1800余人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的94%，其中具有博士学位的72%。学校现研究生18229人（其中全日制研究生8698人，非全日制研究生9531人）。二、（学科语文）所在院系007文学院三、报考资格四、2020（学科语文）考情汇总（1）招生目录及考试科目（2）2017—2020年（学科语文）考情分析五、参考书目和试卷结构（2）907汉语与写作六、陕师大录取流程（1）12月倒数第二个周末参加研究生考试（2）2月份考研初试成绩查询 （3）3月份公布国家线、复试名单 （4）复试比例在1:1.2—1:1.5（5）3月底—4月初，参加复试，公布拟录取名单（6）6月份发放研究生录取通知书。七、研究生学费及奖学金1.研究生类型2.研究生奖助学金用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

学科语文的考研备考经验:1.教育综合复习:对于要不要看书的问题，建议还是把书过一遍哪怕当小说一样的看，至少你会有一个整体性的理解，不然直接背大纲知识无法形成体系，知识就会呈现断篇式，而且你真的就只是死记硬背这样会很痛苦。于是买书从头开始看，刚开始看中教史真的很痛苦，基本看不下去，很枯燥乏味，不过还是逼着自己过一遍，到了暑假这几本书也基本过了一遍，不过还是没印象和没看一样。暑假我的重点是理解教育学原理和教育心理学，因为这两本理论性很强，理解不了基本等于白看，而中外教史虽然内容多，但都是记忆性知识，比较好把握。2016年以前每年333出的比较中规中矩，基本三四年会有一两题重复。还有些知识点真的不是背过书就会写，关键好多书上没有，所以我很庆幸前期看书还有做笔记比较认真，很多名解虽然我答的专业术语没有那么标准，但是我理解了它们的意思，然后用自己的话组织作答，意思表达正确自然也得分。总之333的复习方法就是看书，理解，做笔记整理框架，记忆，研究真题，多背多理解，学会融会贯通吧，就算遇到陌生题也要有编的本事，学会编话组织答案真的很重要!2.语文教学论复习:两本书（王世堪，张华，另外再推荐一本朱绍禹，还有大学本科的相关教材都可以拿来看，多看看课外教材）。虽然给了两本参考书，但单看这两本肯定不行，869出题很活，这两本书不足以覆盖所有知识点，要多看课外教材，拓展知识面，丰富答题思路，不然在考场上你思路打不开题目会答不出来，本来考场上时间紧题量大12页纸全要答满，加上紧张，写完12页手都会断，等你们经历过就会知道，当时我三小时写完12页纸，右手抬不起来，试卷装进密封袋都是左手完成的，可想而知答题量有多大。十月底正式开始专业课二，买来书之后心里异常没底，买不到专业课资料，也问不到经验全靠自己瞎摸索，全程专业课二的复习都是没底的，十月底开始我所有重心都在专业课二869和政治上，英语后期两个月我没碰过，其实这样真的很危险，所以今年我英语考的不是太好，333我每天都坚持背，后期两个月每天基本都是上午333，下午政治，晚上869这样的计划。869我买来了参考书先是自己看书，然后根据考试大纲自己整理笔记框架，然后又在网上买来了语文教育的通用资料，主要是自己看教材理解，整理框架笔记，再背诵，还有不要只看这两本书要多看看课外教材，知识面真的很重要，答题思路要广，要学会延伸展开，869整个复习过程我都是自己瞎摸索，边看边记边理解边记忆，要灵活理解记忆，这门功课复习方法比333灵活但是比较难抓住重点，有点头疼，但一定要坚持下去，按部就班，绝对不能放弃，哪怕觉得考不上也要逼自己去考，考完之后我觉得自己肯定考不上，题目好活好多感觉没复习到，可是你不会别人也不会，你只要比别人好一点点你就成功了！成功=坚持+方法！3.心得体会:考研是一个人的战斗，不要指望任何人能够帮助你多少，能帮你的永远只有你自己。我所理解的考研过程中最大的敌人就是自己，只要自己对自己失去了信心，那么神仙也救不了你，一定要有强大的意志力，不要被任何人任何事动摇，但凡你有一点三心二意，那么你等着，结果一定会还击你的。成功=方法+坚持，过程是要很努力但不要瞎勤奋，找对方法再发力，不要抱怨过程有多苦多累，你想得到别人得不到的东西难道不应该付出比别人更多吗？很多人问我考985难不难，难与不难在自己，只要你足够想足够努力，就一定能考上，“只要你想就有可能，只要你想才有可能!”4.最后给大家一点建议:暑假不要回家，要留在学校学校学校复习；过程中哪怕身边所有人都放弃，你也不能放弃，因为你最大的敌人永远是你自己；要想考高分，四门功课要齐头并进不能有拖后腿的学科；关于普通二本学院的学生你们能做的就是尽量考高分，让自己优秀到老师不敢歧视不敢拒绝你；还有一点关于明年学校的专业设置是否还招全日制，建议做二手准备，比如挑选两所层次差不多，专业课考试范围也差不多，只是参考书不同而已的学校来准备，到时候实在不招立马换学校，但临时换的前提是333和英语要复习的足够扎实，这样后期你才有实力换学校；建议大家每阶段都要做复习计划，而且要适时调整，我去年就做了很多阶段计划，学会给自己定目标然后逐个完成。还有我个人认为任何资料和计划适合自己的就是最好的，成功往往不可复制，每个人情况不同要根据自己实际来调整安排。考研人都不容易，加油，2020等你们，考研热已成趋势，竞争一定比今年大（从目前加我的人数来看），大家做好心理准备和复习准备吧，希望大家都能梦想成真，人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，经历过的人才会懂得珍惜!加油吧！

一、关于择校和定专业（1）考研初心我本科是南京一所高校的计算机专业，报考的是南师大学科语文专业。选择南师大学科语文是因为我很喜欢语文，今后想做一名语文老师，南师大的学科语文实力很强，再加上本科就在南京上的大学，也很喜欢南京这个城市，所以就安心报考了。（2）考研难度分析南师大是不公布报录比的，但是就我个人经历，南师大的学科语文的报录比应该在20:1以上，竞争还是挺大的。如果本科读的是汉语言文学专业，难度会小一些，但是如果是像我这样跨学科去考，还是有一定难度的。（3）考研变化南师大学科语文专业近年来没有换专业课，参考书也没有换。二、初试经验南师大的学科语文要考四门，分别是101思想政治理论、204英语二、333教育综合、864语文学科基础。下面我分别就各个科目来讲一下我的复习规划。（1）思想政治理论。首先是政治，因为我是个理科生，所以政治比较薄弱，我是从7月开始的，我买了徐涛老师的《核心考案》配合他的视频把基础过了一遍，同时每天做相应部分的《1000题》。9月份的时候，我就开始二刷《1000题》，并且整理和回顾我的错题。11月的时候我就用anki卡片来刷选择题，这个软件很好用，我也很推荐大家使用。到了11月中旬，我就开始做市面上的各种预测卷，只做选择题部分，包括徐涛老师的、肖秀荣老师的等等。我还买了《背诵手册》，每天中午会背一个半小时。到了12月，《肖八》《肖四》出来了，就开始背大题，主要是背肖四，我觉得对于我这样的理科生来说，政治大题背肖四是性价比最高的选择。（2）英语二。其实我的英语基础是很差的，我四级482分、六级考了五次都没过，所以前期我在英语上花了很多功夫。4-6月的时候，我每天背450个单词，然后练习10个长难句，在这里我想给大家推荐一个app，就是墨墨背单词，我觉得对我而言，我的英语之所以能考到81分，要归功于我的单词量。墨墨背单词采取的是艾宾浩斯曲线的原理，在给我们推新单词的同时，也在不断地重复之前背过的单词，所以我越背越快，越记越牢，真诚地推荐给大家。到了暑假的时候，我每天就只背300个单词，这时候我的单词量已经足够应付我做阅读真题，所以我每天做两篇英一的阅读真题，然后再做一篇翻译或者完形，轮着来。这里我给大家推荐张剑的黄皮书，我觉得很好用，里面的阅读真题的解析写得非常好。到了9月，我每天背200个单词，因为这时候我的单词只是在巩固，而不是记新单词。这个阶段我每两天做一套英语真题，作文不写，给自己定时。除此之外，我每天还练一篇完形或者翻译或者新题型，也是轮着来。到了11月，我仍然坚持每天背200个单词，然后也开始了英语作文的练习，我一开始是买的王江涛老师的作文书来背范文，默写范文，但是在我背了20篇后，我发现自己还是写不出来，心态非常差，到了12月的中旬，我偶然发现了一笑而过考研的英语作文课，我听了两节后特别惊喜，因为用句很新颖，完全没有模板痕迹，然后我就花了两天把里面的大小作文的模板背了下来，在考场上我真的完全用上了，所以也是很幸运。所以如果小伙伴们如果有兴趣的话可以去了解一下。（3）专业课一333教育综合。南师学科语文的专业课一是333教育综合，参考书目有五本，分别是孙培青的《中国教育史》、吴式颖的《外国教育史教程》、陈琦的《当代教育心理学》、王道俊的《教育学》以及冯建军老师的《现代教育学基础》。4-6月我是打基础的阶段，这三个月我主要是看教材，写框架，形成知识体系，做成笔记。但其实这个工作非常繁琐，五本书，内容太多了，笔记往往是无用的抄写，这时候如果有一份精要的笔记会节约很多时间。然后我还整理了往年的真题，分析研究其中的重点，重点考察的知识点我会在笔记中标记出来。7月的时候我开始了一轮背诵，背诵的顺序是中教、外教、教原、教心、冯建军老师的现代教育学基础。一轮背诵我进展得很慢，而且由于我当时没有及时回顾，背了后面忘了前面，导致后面的二轮背诵也很吃力。所以我极力建议小伙伴们能制定背诵计划，比如采取艾宾浩斯曲线，或者其他的一些记忆方法，及时回顾，这样背诵效率才会高。到了9月，我开始了我的二轮背诵，这时候我已经吃到了暑假不及时回顾的亏，所以我每天上午背诵新的章节，晚上再花两个小时回顾昨天和前天背诵的章节，虽然进度慢一点，但是记得牢了很多。10月的时候我开始了三轮背诵，并且每天会默写当天背诵章节的框架。我觉得默写框架是一个很好的检测方法，检测自己是否背到位。11月的时候我开始了四轮背诵，仍然坚持默写框架，并且开始做真题，不是做套题，而是分题型做，比如今天做三个名词解释题，明天做两个简答题。做真题也是检测自己掌握知识程度的好办法。到了12月的时候，我就进入了第五轮背诵，这时候已经越背越快了，大概三天一本书，同时仍然坚持默写框架，做真题。但是我很遗憾的是没有进行过333模拟考试，没有掐时间去做套题，我觉得在考前进行模拟考试是很必要的，因为你不能预测考场上发生的状况，所以一定要提前感受那样的气氛、题量、书写速度。（4）专业课二864语文学科基础。南师学科语文专业课二有两本参考书，分别是钱理群教授等人著的《中国现代文学三十年》，还有童庆炳教授主编的《文学理论教程》。我没有学过这两门课，《三十年》里提到的作品我也看得很少很少，所以对我来说这两本书是巨大的挑战。我觉得这两本书的特点是知识点多、庞杂，但是知识脉络是很清晰的。我的专业课二的规划大致分为四个阶段，第一个阶段是4-6月。这个阶段是我先把教材看一了遍，先让自己对这本书的体系有大致的了解，边看边做笔记。然后这个阶段我也做了研究真题的工作，目的也是为了抓住考察的重点。第二个阶段就是7-8月，我当时买了两本教材配套的辅导书，然后结合辅导书进行了一轮背诵。这个过程非常痛苦，因为我没有怎么看过《三十年》里提到的作品，并且我脑子里没有文学发展的脉络，对于辅导书上的名词解释题和简答题完全就是在死记硬背，内容又很多，所以我当时濒临崩溃。这一轮背诵的效果非常差。到了9月份，我决定不再背辅导书，要重新整理《现代文学三十年》这本书的框架，一开始我是用手写的，后来发现太花费时间，我就做电子版的框架，做框架花费了我大概20天的时间，剩下的一个多月我就开始结合辅导书来背框架。到了11月，我开始了三轮背诵，而且主要是背诵考察的重点，并且开始做真题，同时还开始了文学评论的写作练习。三、复试经验（1）复试内容南师大学科语文的复试内容很广，涉及语文学科的很多知识，不仅有教育类还有文学类、教学类的知识。（2）复试难度复试难度挺大的，因为内容很广泛，不好复习。但是只要把握南师大的出题规律，复试就不算太难。（3）复试命题偏向今年的复试是线上复试，采取抽题方式，抽两套题，每套题分别有三道题，分别是口语题、教育类的题、文学类的题。抽完两套题后回答其中一套题，三道题答完后再由老师提问。南师大学科语文的复试题范围广，命题偏向文学性，要求考生有深厚的文学底蕴和充足的文学常识。（4）院系复试特点南师大教师教育学院的给每个人的复试时间挺短的，而且考的范围很广，这时候就要求我们的考生做好准备，掌握好专业课，在有限的时间内展现自己的优势，让老师对你有深刻的印象，这样才会脱颖而出。四、给学弟学妹的建议、鼓励现在考研的人越来越多，竞争也越来越大，尤其是咱们学科类的专业，特别对于我们跨考生来说，考研压力更大，所以我们一定要调整好心态，这样复习才会更高效。我想给大家两条调整心态的建议。第一条就是不要太过紧张，我们在333教育综合里会学到耶克斯-多德森定律，我们可以知道动机强度与行为效果之间是呈倒U形的关系，而中等强度的动机是最有利于任务的完成。这就告诉我们，在备考的过程中，我们可以紧张，但是不要过于紧张，否则只会起反作用。第二条建议就是要劳逸结合，因为我们人的精力是有限的，如果每天都高强度地学习，一是身体可能会受不了，二是心态可能会到影响。所以我们可以给自己制定一些奖励，比如如果高质量完成了一周中六天的学习任务，我们可以在剩下的一天中进行一些娱乐活动，犒劳自己，比如出去散步、逛街、吃好吃的、看看电影，这样我们就会动力满满呀！最后祝各位学弟学妹考研顺利，前程似锦！来源公众号：新祥旭北京考研

一、考研择校、择专业原因首先选择学校和专业，我认为在选择学校之前最重要的就是选择好你所要考的专业，因为这个是关系到你以后是否能够坚持到最后的一个重要的原因，我的本科专业是新闻专业，但是我所属的是文学院，上了很多汉语言文学专业的课程，在老师的细心讲解下我对语文产生了浓厚的兴趣，有了跨考的想法，再加上我比较喜欢老师这一职业，所以我把专业就定在了学科语文。接下来就是择校，学科语文是教育学这一学科门类下的一个专业，所以最开始我就把目光聚焦在六所教育部直属的师范大学，最终选择了西南大学，一方面是西南大学的教育学是全国的优势学科，这里的学术氛围很浓厚，再加上我在慕课上也听过西南大学文学院老师所开设的一些相关课程，所以很想来这里深造，另一方面，西南大学是在重庆，比起其他几所学校，我更喜欢南方的城市，因为空气比较湿润，整个人都比较舒适，再加上我本人非常喜欢吃火锅，所以我最终的目标院校就是西南大学。总之，在选择考研之前，一定要想好，为什么要考研，不要盲目的跟从，决定考研之后，兴趣和未来的职业规划是选择专业的一个重要原因，在选择学校方面，地理位置和学科优势是两个非常重要的原因。二、西南大学学科语文专业报录比分析2020年西南大学学科语文报考人数913人，最终录取人数是65人，报录比是14.05，相较于学科英语，学科语文的难度系数是要低一些的，在2020年西南大学专硕招生目录上，学科语文专业一共计划招52个人，包括文学院和新诗所，所以该专业2020年进行了扩招。谈到2021年西南大学学科语文考研的变化，最主要的就是招生人数的变化，根据2021年西南大学专硕的招生目录，我们可以看到西南大学2021年学科语文专业，一共计划招20个人，其中包括推免10个人 ，进行相当大的缩招，加大了该专业考研的难度系数，除此之外，跨专业的考生应该注意，2021年，西南大学学科语文专业复试的时候，跨专业的考生需要进行加试。三、初试复习经验①英语在英语方面，我认为最主要的是三大板块，一单词积累，二阅读理解，三考研英语作文。我一共选择了三本书，他们分别是红宝书、张剑的黄皮书和王江涛的考研作文。在英语复习的前期，最主要的就是单词的积累，红宝书一共有两本，一本是厚的，有详细的介绍，另一本是缩减版，在3、4、5月份我用的主要是厚本的红宝书，到后期主要是精简版，在最开始背单词的时候，不要背太多，因为第二天要进行前一天的复习，背的太多的话，难度非常的大，并且英语所用的时间会非常的多，除了用单词书进行单词积累之外，最主要的就是在阅读中积累单词，最开始在做张剑的黄皮书的时候，可能会错的很多，但是不要着急，将每一篇阅读你所不认识的单词，用一个笔记本记录下来，主要详细记录它的词性和词义，然后将它们归结到第二天所要背的单词里，这是关于单词的背诵。接下来就是如何去做阅读理解，看到一篇阅读理解，不要一开始就从头看到尾，应该先看它的问题，譬如说看到第一个问题，然后就对文章的第一段或者说第一段的前几句进行详细的分析，看其中是否有答案，接下来的几个问题都是以此类推，在最初做阅读理解的时候，不要去追求速度，可能一天就只能做一篇阅读理解但是没有关系，争取把这一篇弄懂就可以了，在考研的前期和中期，考研英语方面主要去做阅读理解就可以了，其他类型的题可以放到后期进行相关的训练。最后关于英语作文，我选用的是王江涛的考研英语作文书，其中会有各种的模板，如果不会写作文的话，最开始就是要看这些模板如何去进行作文的写作，再熟悉作文的基本模式之后，可以进行一些创新，不要死板的去套用模板，否则就是千篇一律，毫无新意。在时间安排上，英语作文的写作不需要进行过早的准备，11月12月足够去准备。②思想政治理论首先在时间安排上，考研政治，不需要开始的太早，暑假开始复习，这个时间是足够的，在书籍的选择上，在初期我主要选择的是肖秀荣老师的精讲精练，结合视频对精讲精练进行一个全面的了解，接下来就是1000题，一边看精讲精练，一边去刷1000题，1000题我一共刷了四遍。在考研中后期的时候，我选择的是风中劲草这本书，这本书非常的重要，里面有很多关于选择题的小点，我一共翻阅了四五遍，最终做到了背诵的程度，在看这本书的时候，可以结合1000题，有些1000题考到的内容，这本书是没有的，你要进行相关的补充，考研英语最主要的是选择题，我比较推荐风中劲草，因为这本书有很多的小点，如果你对这本书进行了熟读，甚至达到背诵的程度，考研政治的选择题应该是没有问题的。最后是考研政治的大题，我主要用的就是两本书，肖四和肖八，这两本书的大题我一共背了3遍，事实证明，肖秀荣老师是很权威的，最终押中了一部分题，所以说这两本书的大题是必须要背诵的。③专业课专业课一共有两门，分别是333和904，333的参考书目是教育原理和教育研究方法，904的参考书目是心理学和教育心理学。不管是在前期还是在后期，最主要的时间都是放在专业课上面，在三四月份我对这四本书进行了一个详细的翻阅，大概了解了这四本书的主要内容，接下来我在一个机构买了背诵的资料，这一点是非常重要的，如果你的能力达不到自己做笔记的话，你可以选择去购买别人整理好的，比较优秀的资料，在背资料的过程中，不要完全的去抛开书本，要结合着原书进行背诵，并且去理解的记忆，不要是机械记忆，比较904，333的书本可能更难理解一些，这个时候我就是一边理解，一边背诵，对于资料中不全的地方，我结合了原书，进行了详细的补充，第一遍的时候，我基本上将资料的全部内容全部背诵了一遍，这个过程是非常艰难的，我会发现我在背诵的时候是一边背诵一边忘记，并且没有办法做到对前一天内容进行复习，所以我并没有对前一天的背诵内容进行相关的复习，在第二遍的时候可以开始参考真题，进行一些筛选，资料书一共有四本，但是并不是每一本都非常的重要，对于不重要的内容就可以少看，甚至不看，第二遍的时候会比第一遍轻松一些，这个时候可以开始对前一天的内容进行复习，到了第三遍的时候，我基本上已经能够熟练地背诵书本中的重要知识，关于背诵专业课这方面，遍数不是最重要的，最重要的是你记住了，不要去关注别人背了多少遍，你只要能够记住书本中的重要知识，在考试时候能够答出来，那这一点就赢了。除了背诵这四本书之外呢，最主要的就是要关注教育热点，这是非常重要的，考试的时候会有相关的论述题，补充一下答题的方法，除了书本上的知识之外，你要有你自己的看法，并用理论来支撑你自己的观点。四、复试准备经验2020年西南大学学科语文复试分数线是370分，进入了复试的人数是45人，最终录取人数是38人。关于准备复试，在初试结束后可以进行适当的休息，比如说半个月，之后就可以开始准备了，初期主要看一些学姐推荐的教育学方面的书目，在考研分数下来的时候，会有相关的机构进行一个简略的排名，大概就可以知道自己能是否能够进入复试，这个时候我就开始买西大的参考书目，主要是王文彦的语文课程与教学论，但是仅仅看这本书是不够的，除此之外我还买了2011版义务教育课标和2017版普通高中语文课程标准，两本课标我进行了非常详细的背诵，复试主要是考察学生的语文综合知识，所以我背诵了小学初中高中的所有要求背诵的古诗文，并且还看了古代汉语和现代汉语这两本书。最终罗列了关于专业课，可能会问到的问题。除了专业课，还要准备一些基本的问题，譬如说为什么要选择这个专业？为什么要选择这个学校？在所有的背诵完成之后，最主要的就是要练习，找别人进行模拟面试，我一共找朋友模拟面试了四五次，在这个过程中，他提出了一些相关的建议，然后我进行改正。在复试内容上，一共问了我5个问题，第一个问题是阅读教学策略和阅读策略的区别，第二个问题是背诵杜甫或苏轼的一首诗，第三个问题是关于我的毕业论文，第四个问题是我所了解到的语文名师，第五个问题是语文教材中传统文化的要素有哪些。总体上并不是太难，只要好好准备就可以了。五、最后建议我最主要的建议就是要坚持，只要坚持到最后就一定会有回报，考研是非常辛苦的，当你学不下去的时候，你可以去散散心，不要逼自己在那学习，适当的放松之后，可能效果更好，最好能够找到一个考研的伙伴，和你一起。最后，你一定要相信，你一定会成功，有了坚定的信念，你就成功一半了，加油！（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

最近几天，有部分读者就要步入战场，也有部分读者已经凯旋而归。希望还没有面试的读者把往期公众号的内容串串线，过一过，重点关键词都要有印象即可，不要给自己太大负担，祝大家成功上岸！尤其一些未进入一志愿复试、要进行调剂的考生，要快速了解调剂院校的面试侧重点，是偏向文学综合素养知识还是语文教学论知识。若偏向语文教学论还有的补救，若偏向文学素养的情况短时间提高也不大现实。调剂的竞争比起一志愿进复试的可谓是更加残酷！把考官提问的问题想办法灵活换到往期分享的话题中去，以不变应万变。祝明天面试的考生成功上岸！我发布与面试的内容一直持续到所有院校的学科教学语文面试结束，后期陆续更新文学素养方面的内容。下面继续回答一些读者的提问：问题1：语文新课程改革在教育理念上有哪些创新？考生参考回答：通过我目前的认知水平，我认为新课程改革在教育理念上有以下几点创新：第一，结合了十九大精神，强调了增强文化自信，并在育人功能方面确立了“立德树人”的根本任务。由增强民族认同感到增强文化自信，既是我国综合实力日益增强、国际地位日益提升的反映，更是对民族自豪感的诠释。新课标在确定语文课程的基本理念时，强调了其“立德树人”的任务，将语文学习的根本任务落实在人”的品格、品质塑造上。第二，创造性地提出语文学科四大核心素养的新理念。旧课标中语文学科教学总目标着重关注了学生的语文应用、审美、探究三大能力。新课标则对这三大能力进行了继承与发展，凝练成了语文学科四大核心素养：“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。新课标将学生语文学习过程中应培养的关键能力与素养进行了高度聚焦，确定了“以核心素养为本，推进语文课程深层次改革”的方针，语文学科核心素养为语文课程的改革指明了方向与路径。第三，结合了马克思主义实践观点，强调语文教学的实践性。新课标语文课程的概念中明确提到：“语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。”“语言建构与运用是语文学科核心素养的基础”，即语言文字运用能力是语文学科核心素养中需首要掌握的能力，它的形成与提升无法离开语言实践情境的创设。第四，更加注重与时俱进和对学生问题意识的培养。新课标对时代性的关注既能为语文课程体系和内容的建设增添新鲜血液，也能促进学生适应新时代社会发展的能力。同时新课标更加关注学生问题意识的培养，为学生创新能力与创新精神的发展提供了具体的实施途径，这在学习任务群“思辨性阅读与表达”中得以体现。我的回答完毕，谢谢老师！问题2：语文新课程改革在课程性质上有哪些继承和发展？首先，新课程改革在描述语文课程性质时首先将“语文”与“语言文字”进行了区分。这不仅意味着“语文”在课程上的概念已经明晰化，还意味着“语文”的学习首先是“语言文字”的学习。其次，新课程改革继承了原来语文课程性质的界定：“工具性与人文性的统一。”在此基础上又重新定义了“语文课程”的概念：“语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。”新增的“祖国”二字，强调了对本国语言文字的热爱之情与文化自信。再次，新旧语文课程的任务与目标都关注语言文字运用能力、审美能力或情趣的培养，都关注良好的思想道德修养或素质、科学人文修养或素质的形成。但新课改对语文课程任务与目标的描述明显是以“语文学科核心素养”为理论依据并逐层展开的，可见，新课改的任务与目标就是实现语文学科核心素养。最后，新课标在描述语文课程的任务与目标时强调“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中，通过自主的语言实践活动，积累言语经验”，明确了实现语文学科核心素养的方法与路径。问题3：谈谈你对语文课程的理解？考生参考作答：首先，语文课程帮助学生促进语言的建构与应用，形成个体言语经验，使学生获得基本的语文素养。其次，语文课程是奠定学生全面发展和终身发展的基础、提高全民族素质的课程，与其他科目相比更能促进学生的思维发展与提升。再次，语文课程可以弘扬中华民族精神，延续中华民族血脉，有利于践行社会主义核心价值观，同时有利于祖国文化的传承与理解。最后，语文课程有助于架设与其他学科联系的桥梁，促进学生发现其他课程的美。通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识。希望我们的文字能为您梦想的殿堂增砖添瓦，为您理想的风帆保驾护航！熟记黑体字，向梦想更进一步！如有宝贵意见， 请进行留言。我会会竭尽所能尽量满足您的需求！有不同需求的读者可以后台留言，尤其要马上面试（包括调剂）的考生，抓紧把有疑惑的问题汇总过来发给我，不能再迟疑了！再次感谢广大读者朋友的支持！祝愿莘莘学子们圆梦理想的院校，成功上岸！抓紧时间，冲！冲！冲！

一、教育综合333（149分）关于333把笔记整理为自己好背的模板，我都看了视频做的框架结构图，知识点我建议全背（历年真题一定要背熟，因为有重复），要背小点，但是小点下面的详解不用背，考试的时候围绕小点进行编造就行，我由于是边工作边备考，所以考试前只背了五六遍。我比较赞同瞬时记忆法，我考完政治英语晚上由于头疼去医院看了一下，所以考试前睡了几个小时就起来背333，把三本全背了一遍，考试时直接就默写出来了，考试时全靠咖啡和意志力支撑，哈哈！这个要因人而异，你们看自己情况备考。二、901（110分）这门专业课只有一本书，所以一定要详细地记牢，全部是重点，有两章只需看看就行，我是看的书然后自己总结的资料，结合之前买的考研资料，之后复习只需要看自己的手写资料就行了，不需要用书，因为我基本都囊括了书上所讲的，课后习题和真题都要背牢。关于901会考一些热点题，所以大家一定要每天关注一个热点消息，我的话是从一些网络公众号看的，尽量做到每天一个，然后写下自己认为的重点即可，我每天还看了初高中的古诗详解，这个我是从软件上每天打卡，一直要到考试前结束；关于901的最后一题教案设计，我是最后一个月练习的，隔两天练习一篇教案设计，也看了很多教案设计，最后总结出自己的一套教案模板。三、英语二（71分）英语试题，我的五篇阅读错了两三个，完形填空5分以上，出来的分数对于我来说不是很理想，关于英语的学习方法，我相信大家看过很多，也知道该如何学习，我讲一下我的复习方法，记的朱伟《恋恋有词》和他的短语，关于长难句先看的唐静的视频，我也看过何凯文的，唐静的视频适合英语比较薄弱的学生，她讲的很详细，作文的话背王江涛的，强调一下英语阅读是最主要的，首先拿英语一的历年真题练手，之后再做英语二的真题，力求读懂、弄懂每一篇阅读。二、政治（67分）政治的话，我一般练习在40分以上，错的最多的一次在考场上，所以对于选择题我看的比较粗心，发挥失常了，导致单选＋多选才31，我用的肖秀荣的资料，初期资料可以用他，他的1000题一定要刷，肖八着重做选择题来查漏补缺，肖四选择题和答题都做，肖四的大题都要记住，不过去年很多说肖大大翻车了，他的预测成了材料，其实我觉得大同小异，不放心可以看看徐涛的押题四套卷，去年他压中水平比较高。以上就是我的复习体会，关于考研我其实认为不难，对于学科语文而言，我认为最主要的就是背，背是王道，不管记得多牢，一定要反复背！21届考湖北大学学科语文的学弟学妹们，加油！

教育学这几年很热门，对于本专业考研，或者是跨专业考研的人来说，考研竞争越来越大了，特别是跨专业考研的人也越来越多了，分数是越来越高了，考研的竞争异常激烈。一个学校好不好考，主要看看招人人数，复试分数线，报录比，这样才知道大概考多少分比较保险一点，苏州科技大学2020年招生10个，复试分数线也是按照国家线走的，但是最后的人数都是350+以上的，也就是说学校不压分的，专业课的高分比较多，所以导致总分很高，现在越来越多的学校是根据初试的成绩跟复试的成绩综合来排名录取的，所以初试我们需要考个高分，复试就算表现不好，排名也不会很靠后，如果初试排名靠后，复试的压力就会比较大，所以想知道各个学校报录比，复试分数线的同学可以留言咨询。