个人情况本科重庆师范大学教育学专业,考研报考的是西南大学小学教育。结果:对于执念西大我失败了,调剂去了重师小学教育专业(非全日制),所以读研算成功一半,所以我开始准备工作,然后考取了教师编制。写贴原因希望我的经历给大家带来一点帮助;备考期间看了无数学长学姐的经验贴,以此激励自己,有关于学习效率、学习方法、备考方法、资料选择等等。无疑例外都是成功考取了西大,所以我想以一个失败者的角度来分享经验,给大家一个新的角度。关于择校大家量力而行,有梦想是好事,成功需要:基础+学习能力+毅力+方法+健康的身体+对信息的搜罗+运气的综合。其中基础和学习能力是非常重要的,但是在考研中除了身体健康最重要的就是坚持。请正确的判断自己,多多问自己究竟能不能坚持下来。一但选择了不要在质疑自己上浪费时间,去做!考研经历:我学习能力一般,大学专业课学习基础中等,目标是在重庆当一名小学老师,所以选择了西大小学教育(专硕)。3月回学校开始学习,不算刻苦但很坚定,各方面搜集资源,期间听到同学推荐了心火考研,了解之后,我选择了心火的VIP全程,这节省了我很多心思,比如:之前我自己搜罗的复习书版本不对、书目不全;后期提供的复习资料;学长学姐答疑,这都给我节省了很多时间以及精力。(想了解更多,具体详情可以私聊)生怕自己本科学校和底子不够好,还在搜集信息方面被别人拉下,7月我就去参加了西大的学术夏令营,通过夏令营的学习与考验,获取了免面试的资格,只要笔试过院校线直接进录。所以,在这里我建议大家暑假的时候可以去试着报名参加夏令营,和你的考研准备并不冲突。专业课一和专业课二,我报了心火的VIP全程班,从基础班到强化班再到冲刺班,一路跟着心火过来的,而且有专门的辅导我的学姐,进行一对一上课,每天给学姐坚持打卡,学姐也会定期检查我的学习效果,遇到问题时,学姐都会及时为我解决,给与我指导和鼓励。3~6月:基础阶段,看真题看教材,心火推出的基础班视频,这时候就是反复看视频,然后去理解知识点,但是这个阶段我建议大家看看真题,大体的了解一下真题长什么样子。7~8月进入背书阶段,那前期看视频时一定要把知识理解透彻,这样后面的背诵阶段才会越来越轻松。到了冲刺阶段,心火会提供冲刺资料、历年真题、思维导图、预测试卷、模拟考试,这些真的非常重要。英语二,单词是恋恋有词 视频+笔记,阅读推荐张剑黄皮书,语法长难句韦林,作文红宝书,我真题准备的比较晚了,大概九月份才开始刷真题,而且我只刷了一遍!!!推荐真题早点开始做,要反复多刷几遍,掌握老师的出题思路,建议阅读刷刷网课,真的很有必要,网课会告诉你做阅读时的技巧,你会掌握很多做题技巧,当然技巧也需要练习,所以真题一定要二刷三刷。刚做真题的时候我还手译了很多篇,耽误了很长时间,有时候我得花四五个小时才能搞完,我也不知道当时想什么,最后,还是请教了辅导学姐,才及时止损,调整了状态。政治,我没有花很多时间,之前学姐告诉我十一月开始背就行。由于自我底气不足,所以买了肖秀荣1000题刷了一遍,10月买了风中劲草,每天在中、晚两个时间段各抽一个半小时大声读。大题我跟的肖四肖八,考试前反复背肖四、肖八的大题就可以了。大题也有推荐涛涛的、腿姐的。最后笔试成绩没有进面,因为不甘心我计划二战,我不想重蹈覆辙,于是我分析自己在备考过程中出现的问题,我把反思总结出来分享给大家:不要过度依赖别人,但要学会适时求助;在考研过程中,找好研友非常重要,不能太依赖对方,考研是要学会一个人面对孤独和劳累,当然该倾诉该表达该减压的时候,不要一个人扛着,要学会适时求助,把风险分散。既然想考名校,就不要拿“平均分”要求自己;在准备过程中,我们一定要有危机意识,花足够的努力去赢得一个高分,千万不要高估自己,让自己沦为一般水平。用心智控制情绪,不要让情绪控制你;控制和调整情绪在考研这漫长的一年里会起到很大的作用,如果你出现自我怀疑或者过分担心,请记住一点:一个人控制情绪的能力与其成功的速度是成正比的。把握当下一切能抓住的时间;运用好学习的有效时间,注意自己学习时间的效率高低,及时调整状态。多进行考试模拟,培养应试技巧;两个目的,一是适应考试节奏,将考试技巧不断孰能生巧,实力是关键,但是细节问题做好对于考试结果有着巨大的锦上添花,所以书写也很重要哟;二是能让自己意识到进步,产生动力,同时还能发现知识漏洞及时你补。学习是一项终身的事业;考研进行到后期,就会有越多人抱怨考研怎么这么累,考完之后再也不看书了,我当时也是这么想的,后来我发现如果为了考研而看书自习,那么我们的学习就会变得被动,所以考研过程中,调整心态。关于调剂确定进不了复试了,看到研招网出现了调剂信息,于是我先开始着手准备调剂,这个时候需要关注国家线,但是,等到国家线出来在调剂就晚了,所以,一定要早做准备,早做准备,早做准备,重要的事情说三遍!!!知晓途径一般有以下几种:1.通过研招网,研招网首页会不停的发布哪些学校招收调剂生,自己点进去看有没有我们考的类别;2.上学校的研究生招生官网,如果自己有心仪的学校,先在百度搜“学校名字+调剂”,百度会大体告诉你这个学校往年接不接受调剂,再去学校的研招网招生信息这一块翻,今年的调剂往往不会出来的这么早,你就翻去年的或者前年的看看这个学校调剂的信息;3.百度贴吧(考研吧)+群(心火),每年分数一出来就会有管理员一直在整理调剂信息放出来。希望大家都能圆梦,都能去自己梦想的学府。考研的经历会是你一生难忘的记忆。考编经历:考研失败意味着什么?考研失败最大的难关不是说面对父母,面对同学,而是面对现实。一般来说,考研的同学是不会在秋招的时候找工作,所有的心思都压在了考研上面,那么也就意味着你没有实习经历,没有找工作的经验。你的舍友们考研成功的成功,找到工作成功的成功。你会突然的发现,只有你一个人还没有着落,你开始慌张。如果考研没成功,也不要气馁,考研不是人生唯一的一个选择,冷静下来,你有很多路选择,毕竟更好地生活才是最终的目标,考研应该只是达成目标的一种有效手段,你还可以选择二战、考编、三支一扶、西部志愿、考公务员等等。我选择了非全研究生,然后准备考编,我从4月份准备,6月底上岸,重庆的编制考试不统一,每个区自己安排考试时间,所以你有很多机会去考。教师编制笔试科目:综合基础知识+教育综合 或者 综合基础知识+教育综合+专业课(淘宝搜索即可购买书籍和历年真题,专业课选择高考5.3等等)重庆事考帮APP+重庆事考帮微信公众号,里面有各区考试资讯,以及刷题小练手,助攻你上岸的APP面试:一般分为以下几种形式面试插一句,不要相信什么包过教育机构,都是坑钱的!坑一两万啊!把三四五年级的教材每个单元第一课时教案备好,可以参考教师用书或者网上找,写完教案自己在黑板前模拟上一遍,一定要有板书,是算分的。这时候去小学实习已经没时间了,所以只要考前突击练试讲就行了。面试是7个考官+旁边一个计时员,中间是主考官,讲课一定要盯着她看!因为现在比较重视生本教育理念,所以老师要少讲多让学生参与,讲课的时候要面带微笑,和学生互动(虽然一个学生都没有)。反正心态放松,别紧张,内容没什么问题,多设计小组讨论、同桌交流、把握重难点,分数不会低的,只要不出现知识性的常识错误,面试大家都差不多,拉差距的是在笔试成绩~~~如果你想了解更多,可以加我QQ,学姐耐心解答:1466358613
现在报考教师编的人越来越多,都把当老师作为一个主流的选择方向,不管是应届生还是工作好几年的上班族都在准备考教师编当老师,有的人为了考教师编还要去考研究生。教师这个行业真的让人很羡慕,工作不仅有寒暑假,而且朝八晚五,没有加班,工作很稳定,每天和孩子在一块也是挺幸福的,没有复杂的人际关系。不过如果只是为了考教师编去考研是没有必要的,考上了教师编再去考研也晚不了。如果后期没有别的打算,只是想考一个中小学老师,那还是先放弃考研,踏踏实实的准备教师编吧。之前的时候硕士学历考中小学老师任教一年直接获得一级教师职称,这对于很多人来说是一个很大的诱惑,毕竟教师评职称是很难的,但是现在已经取消了这个政策,再耽误好几年考研究生再去考编是不值得的。如果真想后期能在教育这个行业有好的发展,想有优厚的待遇,能够更容易的优先的评上自己理想的职称,可以在考上教师编之后再去准备研究生考试。那时候工作稳定,时间相对也很多,有充足的时间去准备研究生考试。另外当中小学老师没有必要考研的原因就是,老师这个行业不同于其他,虽然有高学历固然好,但是老师更注重的是你的教学能力和教学经验。读研则是恰恰相反,严重缺少必不可少的实践经验,更多的是在做学术,于是当研究生毕业开始工作时,还是一无所有,从头开始的。一个高学历的人和一个经验丰富的人去考教师编,肯定第二者更容易考上,也更容易在学校里扎根。学校不同于社会,在学校里谁教的学生好,谁教的容易出成绩,那就是一个好老师,比什么学历都要强。最后就目前来看,研究生学历的薪资比本科生的薪资差不了多少。虽然是有差距,毕竟硕士学历在那,但是薪资的差距并没有我们想象的那么大。很多地方的研究生学历的老师和本科学历的老师每月的工资也可能仅仅只是在几百元之间,甚至是几十元之间。总而言之,小编建议想要考教师编当老师的小伙伴先考教师编,稳定下来再去考在职研究生。具体如何,最后还是你们自己拿主意。你们认为是先考教师编还是先考研究生呢?欢迎评论区留言。
2019年的研究生招生工作已经结束,报考2019考研的同学一些已经陆陆续续开始收到大学的录取通知书,但是也有一些学习能力强的同学,除了考研以外还参加了今年进行的教师招聘考试,也顺利通过了笔试和面试,比如最近一个学生就咨询我,说他今年考上了普通大学的研究生,也考上了自己家乡小学老师编制,自己不知道该怎么办,问我该选择哪一个比较好。作为一名老师,从我自身角度来看还是继续深造读研究生比较好。主要原因有三点:第一,小学老师虽然有编制且工作稳定,但是收入不高。因为这名学生报考的是当地农村的小学老师,农村小学虽然课程任务没有城里的小学那么的重,但是工资低,没发展前途,职业发展空间比较小。工作三年后自己还是一个农村小学老师;但是读研究生就不一样了,读研究生提高了自己的学历,自己将来去其他企业工作,工资待遇比在小学当老师要好很多。第二,读研究生以后还可以当老师,而且有更好地发展空间。现在很多高中招聘老师都是从研究生开始要求,而在小学当老师与在高中当老师完全是两种概念,发展空间也不同。而且高中老师一般都在城市上班,工作环境要比在农村好一些,而且学历高了后将来在评职称和涨工资方面要比现在的本科学历强很多。因此从“选择利弊”的角度,我建议他继续读研究生。第三,老师工资虽然现在有编制,但是也面临着改革,将来有可能会逐步实行“聘用制”,也面临着一些不确定性。而考上研究生以后,可以给自己学历提升即使将来不想当小学老师,也可以继续考博将来在大学当老师。而大学老师可比小学老师社会地位高多了,工作更加的稳定。以上是我的个人观点,我认为考研比在农村小学当老师要更好,发展空间大、将来收入高、工作更加稳定有发展空间。而对于这个问题,你怎么看呢?
聚师课堂了解到进入2020年,随着“先上岗,在取证”、“教师与公务员同薪酬”等利好政策的一一颁布,很多人都希望能够考取教师资格成为一位人民教师。但是很多人也产生了疑问,成为中小学教师需要什么学历?本科还是研究生? 今天聚师课堂便为大家进行科普分析,帮助大家找到适合自己的努力方向。首先聚师课堂为大家收集到教师资格证分为幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校与中极指导实习教师五个学段。对于学历要求,大部分省份的要求是一致的,但也有部分地区有特殊的要求,具体以当地公告为准。对于学历要求呢,聚师课堂了解到一般的要求是报考幼儿园教师资格考生需具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;报考小学教师资格考生需具备中等师范学校毕业及其以上学历;报考初级中学教师资格考生需具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;报考高级中学、中等职业学校教师资格需具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。聚师课堂简评: 也就是说一般教师资格报考并未要求学历一定要到达研究生水平,但是考生们也要参考当地的考情进行适当协调。另外聚师网也提示大家,在取得教师资格证后,如果想要进入学校还要参加学校的应聘考试、教师编制考试等等,这些考试有可能会对学历、年龄、教龄有所要求,希望广大考生可以细心、耐心的去当地进行相应了解。也祝愿所有考生都能考取教师资格证,早日走向三尺讲台,成为人民教师。
在编小学老师,本科生,想考研究生去中专以上学校任教,该怎么实施计划?这是个不错的想法,但你真的考虑好了吗,因为我的身边有此想法的老师不少,有些实现了,有些半途而废,个中情况我做个具体分析,包括三点——1、在职读研已不可能,考研有风险。研究生显然没有十年前的吃香,而且在职研究生已经不再招生。要想读研就要辞职,重新回到大学,学费、生活费等都是不小的开支。一旦到时候找工作遇到困难,心生悔意,怕是无法挽回了。所以,有考研想法的中小学老师,多半是厌倦了现在的工作模式,尤其是受不了体制的束缚,借考研的机会跳出来。但最终会发现,很多人只是心里想跳,行动的不多。毕竟现在的工作虽然让人不满意,但要重新选择,似乎又下不了决心,如果是已经结婚成家,困难会更大。2、在职考研,很多人败在了无法坚持下去选择在职考研的教师,普遍的想法是要考名校,可谓志向远大,但难度也大。多数人一开始信心满满,动力满满,但坚持一段时间后状态下降,加之平时教学任务重,复习总是被影响,实际的复习效果不是很好。另一方面,如今的考研竞争已经趋于白热化,大量的大学毕业生专门复习考研,报考各种培训班,在职教师比起他们,并没有多大优势。于是,仅仅能坚持到考前的人就不多,学得好的就更少。大量失败者说明,考研远没有想象的那么简单。3、就业形势严峻,到中专以上学校就业更难可能大家已经听过一些著名中学开始招聘名校博士生当老师,一流大学研究生进高中已经不新鲜。那么,在职考研进中专以上学校,困难还会小吗?现在已经没有以前的中专,都改成了职业高中或者高职,对教师的学历要求也相应提高。如果要去高职院校,一般大学的研究生已经行不通,得是名校,至少211大学。这个难度前面已经说过,还要说的是有可能出现的糟糕情况,那就是即使研究生毕业,也找不了期望的工作,那时候是又一次选择中小学还是继续读博?总之,小学在职教师考研究生?实际困难很大,看看这三个分析再做决定。
提到研究生就业或许会引起很多高校大学生的关注,一方面是因为他们都或多或少地想考研,也想成为一名硕士研究生,但同时他们也更多的在关注现在硕士研究生就业的整体形势,即硕士研究生毕业以后是否可以找到好的工作?是否可以拿到更高的待遇?这些将直接影响他们的选择;另一方面是现在社会上关于硕士研究生的讨论也颇多,尤其是比较热门的“考研无用论”,引起很多网友的讨论,而硕士研究生就业便是他们支撑自己观点的关键数据,所以越来越多的人因各种原因都在关注着。可是每年硕士研究生就业总是会出现一些令大众所难以接受的经典案例,其中就包括名校硕士研究生毕业以后,选择了去小学当老师的案例,而且这样的案例某种程度上还挺多,所以每年都会引发大众一定程度的热议,有支持者表示学生的选择非常正确,有反对者表示学生的选择是对教育资源的浪费,完全是屈才。那么研究生当小学老师,真的是屈才了吗?或许值得我们一起来交流讨论一番,或许能得到适合的答案。研究生去小学当一名老师,之所以能引起大众的热议,最重要的一个原因就是很多人认为从小学走到研究生阶段,将近二十年的时间,当我们学成归来时,应该更多地从事和自己能力相匹配的工作,创造更大的社会价值,实现自己的人生价值,这才是最好的。可是如果去当小学老师,这就是在大材小用,这就是屈才。同时,在很多人的观念中,小学教师并不要求高学历,普通本科生就完全能够胜任,所以才会反对这些去小学当老师的硕士研究生。可是这仅仅只是他们自己的想法,没有任何人规定研究生毕业以后不能去小学当老师,也没有任何一所小学规定不招聘研究生学历的毕业生,因为我们的价值和作用是体现在工作岗位上的,成为一名小学教师依然可以发光发热,依然可以为社会做贡献,这是毋庸置疑的事实。同时,研究生毕业究竟应该找怎样的工作,这是每一位硕士研究生结合个人实际情况的真实选择,并不是所有的研究生都应该从事我们所认为的最有前途的工作,何况那些工作是否适合我们呢?此外,很多的网友对此也纷纷表示自己的看法,即能被录用就很不错了。没错,现在很多地方的中小学招聘教师时,更愿意去招录研究生,更相信他们的教学能力,甚至研究生已经成为中小学教师招聘的基本门槛,而且竞争还会非常激烈。例如很多学教育专业的硕士研究生都想去深圳、广州一带的中小学当老师,这些单位每年来招聘时,前来应聘的学生都排满了整个会场,竞争几乎是白热化的。总之,本科生也好,研究生也罢,最终的我们究竟从事怎样的工作?这只能是我们自己去衡量,但不管在怎样的岗位上,我们都希望这份工作能令每一位学生感到幸福感。
转眼间,2020年的高考就要到来了,今年参加高考的考生数量高达一千万,虽然这在一定程度上说明了我国整体的教育水平在不断提高,但也反映了高校毕业生毕业后竞争压力较大的问题。为了提高自己的竞争优势,很多人在毕业后会选择考研,考研的确是一个很不错的选择,但并非所有的专业都适合考研。其中,师范生是否适合考研这一话题在社会上引起了大家的关注。在中小学任教,对学历有何要求?是否需要研究生学历?有些人认为让研究生去中小学任教未免太过屈才,有些人则觉得一些大城市对招收老师的学历有着较高的要求,因此考取研究生也是非常必要的。很多人觉得随着教育水平的不断提高,师资力量自然而然也应该紧跟其后。每年都有几百万的大学生毕业,用“泛滥成灾”这一成语来形容毕业的大学生一点也不为过,因此,对于师范生来说,考研也是很有必要的。尤其是在一些经济较为发达的地区,很多中小学的学校领导人明文规定,应聘教师这一职位必须为研究生学历,尤其是很多私立高中,为提高本学校的教育水平,提升本科录取率,在招收教师的时候,非常看重应聘者的学历。因此,对于毕业生来说,要想在一些待遇较好的学校任教,最好还是能够拥有研究生学历,这样会大大拓宽将来的就业道路,为自己的就业提供一定的竞争优势。也有很多人反对这一观点,他们觉得不应该对中小学教师的学历要求如此严格。就目前来说,我国的教师缺口比较大,急需相关的教育人才,不知为何,需求与供给总是存在着一定的矛盾,每年都有大批师范生毕业,但是教师缺口依旧很大,其实最主要的原因还是由于各地区经济发展的不平衡,很多毕业生都想要去经济较为发达的地区工作,这就导致东部沿海地区出现了“粥少僧多”的局面,而在一些经济较为落后的地区,教师高龄化严重,极其缺乏新鲜血液,却仍旧招聘不到老师。因此,很多人觉得想要去中小学任教,不一定得拥有研究生学历,与其花费两年的时间去考取研究生证书,倒不如早点步入社会积累经验。其实上面两种说法都有失偏颇,在中小学任教究竟要有何学历,具体还得取决于将来你想要发展的方向,倘若你想去经济较为发达的地区任教,能够考取研究生学历,当然最好不过,但并非所有的中小学对老师都有着这一项要求,你们怎么看呢?
许多人在大学毕业之后都是直接给找了工作,也有些人是在大学毕业之后读了研究生,他们提高学历,为以后自己找工作提供更多的便利和基础。那么在研究生毕业之后,有些人去选择当一名小学老师,那么毕业之后当小学老师真的值得吗?要知道有些本科学生毕业之后也是会选择当老师的,那么更高学历的研究生当小学老师有什么更好的优势吗?今天就让小编来给大家介绍一下这其中的原因吧,其实研究生毕业之后当小学老师还是很值得的。第一,小学教师的福利待遇优势。其实,如果你不是名校毕业的研究生,那么当小学老师也是一个比较不错的选择,毕竟教师的工作比较稳定,而且教师的福利待遇也是越来越好,当一名小学教师,可以为以后的生活打下良好的基础,最起码五险一金都具备,可以保障以后的生活条件以及生活的基础。除此之外,小学教师的福利待遇还在不断提高的过程之中,有一些城市已经是慢慢的提高了小学教师的福利。在未来小学教师的福利只会越来越好,而不会越来越差,所以作为一个研究生,当一名小学教师,还是比较不错的选择。第二,以后的晋升空间还是比较大的,也就是说研究生学历当小学当教师以后的晋升空间还是比较大的,并不是说以后没有晋升空间了。面对较高的晋升空间,相信不少人都会选择吧,因为小学的职称以及其他方面都是有较大优势的,同样的职称,小学的工资是要高于中学以及大学老师的10%的。单单从工资上我们就会选择晋升空间比较大的小学教师。第三,相对而言比较轻松。其实小学教师相对于其他职业还是比较轻松的,最起码假期比较多,虽然说平时备课的时间也不算太短,但是整体上的休息时间还是比较不错的,现在越来越多的人生活压力越来越大,所以当一名小学教师,也是一种比较好的方式。假期多,我们也可以经常回家,这东西对于在外打工的人而言,都是可遇不可求的事情,有些人说在外打工,甚至一年到头都回不了家一次,但是小学教师就不一样,每年有两个比较长的假期,以及额外的小长假,都是可以选择回家的。许多人现在选择小学教师这个职业,是因为假期比较多。所以从这三点来看,不管是我们未来的工作稳定性,还是福利待遇,以及比较轻松的情况都是选择小学教师的一个比较好的优势。所以作为一个研究生,当小学教师还是比较值得的。
报考在职研究生可以从多个方面提升,比如说,在职研究生可以提升学历、学位、专业知识等方面。更多时候,报考在职研究生对于升职加薪、考公务员、以及出国留学等,都是可以起到一定的帮助。然而,一些小学老师也想通过在职研究生形式提升,那么,小学老师考在职研究生有用吗?据招生老师介绍,小学老师报考在职研究生当然是用的,报考在职研究生可以从专业水平以及个人能力上都会有所提升。而且,对于老师而言,不仅要在专业领域有所提升,在教学水平以及知识拓展上也要有所突破。作为老师,不能只教会同学们书本上的知识,在其他领域也要有所进展才行。再一方面,老师也要升职,也要有更高的发展,对于这些方面,在职研究生也是可以起到一定帮助。在职研究生证书学位或者学历证书,都是国家承认的高等资格证书,在法律面前,是与全日制证书具有相同的含金量。在企业当中也是高度认可的,对于升职加薪或者是考公务员等方面都是可行的。除此之外,有很多小学老师通过自身的努力,担任初中或者高中的教学。相比之下,小学老师的晋升空间还是非常大的,通过自己的努力,实现更多的人生价值。有关小学老师考在职研究生就向大家介绍到这里,如果大家对此还有疑问,可以留言给我们。
教师这个职业,因为其稳定性与福利待遇备受欢迎。近几年,教师资格证报考人数逐年增大。今年报考教师资格证的人数多达590万。除了师范生之外,非师范生在报考人数中占有较大比例。不少非师范在也都开始报考教师资格证书,决定将教师这份职业确定为自己之后的就业方向。将教师这份职业作为自己人生中的备选项。想要成为一名合格的教师,首先需要考教师资格证,有了教师资格证,再去考编。才能成为一名正式的教师。我国中小学教师的学历最低要求是专科以及以上学历。只要学历达标,通过相应的考试,拿到相应的证书,就能够直接成为成为一名在岗老师。与那些本科学历、研究生学历的人似乎差别不大。由于自己更早的入行,工作经历更为丰富,甚至可能工资会比研究生更高,收获也更大。不少人都会陷入这类“思维误区”,如果你只想要当中小学老师的话,还有必要考研吗?我个人认为,只要条件允许,无论是不是想成为一名小学老师,都应该考研。1、学历相当于就是敲门砖学历不同,意味着能够上升的高度都不同。学历不仅仅是敲门砖,更像是我们前行道路上的阶梯。它不仅仅是一纸证书,更是我们价值的体现。就算是考小学教师,不同地区的小学教师薪资与福利也相差很大。如果是北上广深等地区的小学教师,每年的薪资待遇几十万。但如果是农村地区的小学老师,每个月的薪资仅仅在几千左右。北上广深小学教师的薪资待遇高,但是学历要求也更高。至少是本科以及以上的学历,有些重点小学还要求教师必须是985名校毕业。如果自己想要进入更好的学校任教,或者更高的薪资,那么最好是尽自己最大的努力提高自己的学历。2、为自己的未来着想如今社会变化发展迅速,我国人民的平均学历也在不断拔高。现目前阶段的小学老师对于学历的要求是专科以上,但随着社会的进步对于从事教师行业人才的要求势必会增高。在能力上的不足还可以通过努力工作来弥补,但学历是硬伤。是你做再多工作都没办法弥补的。本身教师这个职业很容易和社会“脱节”,如果你是专科生,在岗位上工作多年,薪资得不到上升。想要换工作、转行将会非常困难,很多行业,仅仅是学历这一关就将你拒之门外。所以学历越高,也算是能够自己留一条不错的后路。不至于未来因为学历不够,而断了自己的后路。3、学历的高低,对于薪资与职称有关键性的决定作用老师的薪资与职称有直接的关联,职称越高,薪资越高。在评选职称的时候,拥有研究生学历的教师更容易评上高级职称。研究生毕业的教师拥有的优势除了学历之外还有证书、论文等优势。而专科生在这些方面与研究生完全没有可比性。唯一有可能胜任的仅仅是教学经验。但是有教学经验并不代表能力就比研究生强,所以在评职称过程中,学历低的老师很难与学历高的老师相比较。4、没有学历寸步难行我国每年的大学生呈几百万的数量,专科大学生放眼到整个社会占有比例逐渐增加。仅仅是专科学历,哪怕不是竞争小学教师这个行业,进入其它行业。也不具有任何学历优势。要知道现在实力强一点的小学招聘教师要求很高,而且竞争很激烈。很多重点本科生都不一定能够考编成功。如果是专科毕业,没有任何竞争优势。如今这个社会没有学历寸步难行。如果是专科学历,建议专升本,或者是继续读研,提升自己的学历。鼓吹“读书无用论”的时代早已经过去了,如今这个时代完全是一个学历为王的时代,没有学历寸步难行。所以趁自己还在校园,还有机会弥补学历缺陷的时候,多读书,多考证书,对于未来的发展有益无害。