考试研究期刊

《试题与研究》国内统一刊号：CN41—1368/G4国际统一刊号：ISSN 1673-1301主管单位：中原出版传媒集团主办单位：中学生学习报社期刊级别：省级发行周期：旬刊期刊收录：知网一、作者范围：全国各地中小学（包括中专、中师、职中等）各学科教师、中小学教研员及教育研究工作者，自主招生学生论文，大学学生论文。二、在本刊发表的论文可作为您评职晋级的有效证明。适用于评中级职称时的论文发表(单位有特殊要求除外)发表流程：投稿--文章审核--录用通知书（可电话查稿）--支付版面费--排版印刷--样刊邮寄《试题与研究》审稿周期一般在7天左右（如需加急请评论区留言或私信小编）

《考试周刊》是经新闻出版总署批准，由吉林省舆论报刊发展中心主办的正规期刊，ISSN：1673-8918，CN：CN22-1381/G4，是杂志社编辑出版的省级综合性学术期刊，专业刊登大中专院校教师教育论文。评职称服务，为高校研究生论文发表提供服务。本刊是加强学术交流、关注中国教育改革的主流期刊。被《中国核心期刊遴选数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国学术期刊全文收录期刊（光盘版）》、《中国科学文献计量评价数据库（ASPT）》来源期刊、《中国期刊网》来源期刊、《万方数据资源系统》来源期刊、《龙源期刊网》来源期刊收录。栏目设置考试研究、题型研究、教育改革研究、文学与语言学研究、文化艺术研究、哲学与历史研究、外国教育研究、教育展望、教育改革研究、教研员专稿、语文教学与研究、作文教学与研究、中学语文教学与研究、数学教学与研究、外语教学与研究、高等教育高级研究、教育研究。体育教研、信息技术教研、职业技术教研、政史地教研、理化生教研、班级管理、教师培训、教材研究、新课程研究、教学资源研究、教案研究、学案研究、教法研究、幼儿教育研究、学前教育研究等。投稿要求1. 论文应观点明确，内容可靠，逻辑性强，语言流畅，字数不少于2000字。2.论文的基本要素要齐全，包括标题、作者单位、作者姓名、摘要、关键词、参考文献等。论文应无抄袭现象，署名、排序无争议。文章应无抄袭，署名并排序无争议。请保证投稿文章版权的独立性，无抄袭，署名排序无争议，对文章负责，请勿一稿多投! 3.请使用word格式，并注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码、电子邮箱、联系电话。无论本刊是否选择刊登稿件，本刊都会尽快将稿件寄给作者。无论本刊是否选用该稿件，本刊将在三个工作日内将结果通知作者。

清北教育考试研究院清北教育考试研究院依托北京大学、清华大学优秀的教育研究资源，是一家从事中高考研究和学生发展研究的教育研究机构。研究院自成立以来联合相关专家教授，一方面对我国中高考展开多方面研究，包括我国中高考的历史发展脉络、改革发展趋势和命题特点与规律；另一方面通过访谈、数据追踪等方法对近百名来自北京大学和清华大学的本科生进行持续的学生发展研究，前溯这些学生在初高中的发展历程，从质性和定性角度探究这些优秀学生的特点、学习方法、自我管理方法和发展路径。经过数年的研究积累与沉淀，研究院一方面形成了较多的学术与研究成果，一方面基于研究成果和过程形成了一套针对教师和学生的培训与培养体系，一方面积累了一批富有研究经验的清北状元讲师。研究院面向初、高中学生开设清北领军集训营，从“课程知识、学习方法和动力激发”三个维度来帮助学生实现学习的提升发展；面向小、初、高中学生开展清北博雅菁英游学营，游、学结合，在实践中学，注重激发学生的学习兴趣和动力；面向教育培训机构和教师开设清北教育研究院校长大学，提供培训课程，提升教师的教育教学与研究能力。培训结束颁发“清北教育研究院职业校长证书”和“清北成功家庭教育全国专家团成员特聘讲师证书”。研究院现已行走全国50城，开展百余场演讲与励志讲座；在浙江、山东、河南等地开设几十场集训营，帮助近万名初高中生在学习上取得突破发展；与山东、安徽、河南等地的几十余家学校和教育机构达成合作，为学校和教育机构赋能发展。

在职称评审中，论文的要求可以说是占据了绝大部分比例，考虑到了客户选择的多样性，今天小高编辑先来分享下，有关教育期刊的名录。教育期刊名录《数理化学习》《中学化学》《高中数理化》《理科考试研究》 《中小学电教》 《中国校外教育》《科教文汇》 《数学学习与研究》 《语文天地》《语文学刊》《现代企业教育》《新课程》《新课程学习》《大学教育》 《吉林教育》 《科教导刊》 《文理导航》 《当代教研论丛》 《海外英语》《教书育人》《考试周刊》 《教育教学论坛》《美术教育研究》《文学教育》《中学教学参考》《教育界》《校园英语》《新课程研究》《学周刊》《文教资料》《考试与评价》《英语广场》学术研究版《当代体育科技》《课程教育研究》《中国职工教育》《新校园》 《小学科学》(教师版)《吉林省教育学院学报》《长春理工大学学报》《南昌教育学院学报》《赤峰学院学报》《长春师范学院学报(人文社会科学版)》《哈尔滨师范大学自然科学学报》《当代体育科技》《河南城建学院学报》 《语数外学习》 《教师》 《课外语文》《教育艺术》《佳木斯职业学院学报》《内蒙古教育》山东农业大学学报(自然科学版) 《吉林广播电视大学学报》 《高考》综合版 《时代教育》《文体用品与科技》 《学苑教育》《广西教育》《泰山学院学报》《语文教学与研究》《教育》《新课程导学》《读写算》教育教学研究 《鄂州大学学报》 《开封教育学院学报》 《电力学报》 《湖北警官学院学报》 《基础教育课程》 《数理化解题研究》《教师教育论坛》 《中学生英语》《中学语文》 《高等继续教育学报》 《辽宁教育》 《思想政治教育研究》《中国信息技术教育》《生活教育》 《体育时空》《学园》 《小学教学参考》《汉字文化》 《高教学刊》 《亚太教育》 《当代教育实践与教学研究》 《西部素质教育》 《山东农业工程学院学报》 《知识文库》 《中国培训》 《好家长》 《华夏教师》 《基础教育论坛》 《基础教育研究》等杂志。如果想发的期刊，在介绍中没有找到也没有关系，可以留言，说一下想发什么刊物?我们会第一时间帮您联系杂志社，在最短时间内回复您能否发表的问题。

《高考》是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由吉林省长春出版社出版，面向国内外发行的吉林省一级教育期刊。旨在反映国内外教育教学研究的最新成果，服务于科教兴国战略。本刊致力于为教育工作者搭建一个学术成果交流的平台，收集各级教育工作者在教育科研实践经验，教学方法、学说、教案设计，教育教学改革、教育体制改革、教育文化产业发展模式等方面的最新成果。本刊集教育教学研究的指导性、理论性、实践性于一体。本刊是以教育教学理论与实践为主要内容的省级学术期刊。本刊已被CNKI收录为吉林省一级期刊。本刊已被吉林省CNKI（中国教育科学研究院）索引为一级期刊。国内统一刊号：CN22—1372/G4，国际标准刊号：ISSN1673—6265一征稿内容征文范围：高中以上院校（含中等专业学校、职业学校、大学）师生撰写的教育科研文章。1. 教育教学方面的论文（教育反思、创新教育、素质教育、学校管理、班主任工作经验总结、教育现代化与信息化等）。2. 关于新课程、新课标、新教学模式的论文。3. 学生作业指导。4.教学案例设计。以上范围仅供参考，稿件可自行确定题目和内容。二主要栏目考试制度研究、自主招生、高分突破、名师专栏、名校教研、教改前沿、教学管理、德育研究、素质培养、技能培训、教学方法、教师发展。特殊教育、学科教育、教育理论、科学教育创新、人文科学、自然科学、边缘学科、教改新论、体育与艺术教育、海外教学研究、中外教学比较研究等。3. 稿件说明1. 论文应选题新颖，内容健康，观点鲜明，资料真实，具有较强的说服力和实用性；论文不得抄袭他人的学术成果，不得侵犯他人的知识产权。2. 电子稿件必须采用Word格式，并在标题下清楚地写明作者姓名、职称、单位、邮编和电话。每篇论文应注明摘要和关键词（摘要不超过120字）。3. 论文中如有计量单位，请用国际标准书写，尽量避免使用图表。4. 论文字数每版不超过2400字，两版不超过4800字，以此类推。5.文中如有参考文献，应按引用顺序在右上角用阿拉伯数字和方括号标明，并在文章末尾按引用顺序标明作者姓名、引用文字的标题和引用文献的出版单位。

来源：学术志 作者：浴火凤凰学术论文，是作者的科研成果以书面创作形式的一种展示方式，借此希望能够尽快刊登发表并得到同行们的认可。因此，对于科研工作者，尤其是那些若正常毕业必须发表指定级别、数量论文的研究生们来说，尽早熟悉和熟练掌握学术期刊论文投稿的相关技巧，将有助于学术论文在理想的学术刊物上得以发表，进而体现论文的学术价值和作者的学术地位。当然，更重要且更现实的目的是，满足正常毕业、评职称的条件。研究生向学术期刊投稿，应着重掌握以下4个基本要点。01、熟悉学术期刊的类型区别作者撰写学术论文的主要目的在于发表，并得到同行专家、学术界以及全社会的认可，从而促进学术交流、推动科技进步。学术论文能否在指定的学术期刊得以发表，主要在于论文本身的学术价值，但也取决于论文作者对期刊性质的了解程度。首先，要了解学术期刊的类别划分。投稿之前，必须先要搞明白“学术期刊”的定义，通常有两种解释：（1）收录学术文章的就属于学术期刊；（2）在国家公布的第一批和第二批学术期刊目录里的才是学术期刊。根据目前阶段的情况来看，大部分的高校和科研单位按照（1）执行，而要求更高的院校和单位则按照（2）执行。所以，研究生在发表论文之前，第一步就要清楚学术期刊具体包括哪些，最好是到各自学校社科处的网站上，查找学校官方认可的“期刊目录”，这样才能进行下一步的操作。按期刊的性质，学术期刊可粗略分为理论、技术、综合类期刊；按学科的类别，学术期刊可细分为不同学科领域的专业期刊，有的在封面印有中国XX学（类）或学会（核心）期刊（会刊）字样；按出版的类型，学术期刊可分为正式和非正式期刊，正式期刊又有核心（重点）和普通、公开和内部发行期刊的区别。目前，国内受到普遍认可的核心期刊主要包括：中文核心期刊（北大核心）、CSSCI（南大核心，其中又分为来源刊和拓展版）、CSCD（中国科学引文库期刊）、SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、ISTP（科技会议录索引）等。此外，还有一些统计源核心（也称科技核心，如医学或工科类期刊在对应领域中的影响力还可以）或者武大核心之类，但没有前几种有影响力。研究生在投稿时要做到有的放矢，将学术论文的研究内容、刊发目标与期刊的性质类别、地位层次保持相对一致。其次，要了解期刊的发文取向。即便是相同类别或者同一期刊，由于办刊宗旨特色、发行对象层次和报道阶段重点的不同，其栏目设置存在着较大的差异，发文取向也会随之呈现动态变化。因此，研究生在投稿前，不仅要知悉专业期刊的征稿启示和栏目设置，还要着重关注其年度发稿重点和专栏征稿主题，有针对性地及时跟进期刊的发文取向，才能提高投稿的命中率。02、贴近学术期刊的个性要求作者投寄的论文格式最好与发文的排版格式相一致。此外，不同期刊在投稿方式上有打印文稿邮寄、光盘刻录邮寄、电子邮件投稿、官网在线投稿等不同传递要求，在录用取舍上有是否回复的不同时限约定，在字数限制上有依据论文性质区分的不同上限规定，在版面幅度上有是否收费的不同等次标准。例如：在是否录用结果回复的时限上，自投往往比较慢，而采取代投方式的话，普刊基本上当天回复，学报需1～2周，北大核心需1～3个月，南大核心则需6个月左右；在版面费上的收取上，北大核心、南大核心、CSCD核心、科技核心期刊存有差异，少的在1000～2000元，多的在5000～6000元。所以，研究生可通过期刊的征稿规定或与编辑部直接联系了解，以避免技术性失误。03、符合国外索引的收录标准根据许多教授们的多年投稿经验来看：一篇学术论文如果要想被国际三大检索系统EI、SCI和ISTP收录，其基本要求是：学术水平是核心、编排规范是条件、投稿途径是关键。由此可见，即使你的论文学术水平再高，如果出现格式编排不规范、投稿途径有偏差的情况，同样也很难被收录。在编排规范方面，主要包括英文题名、作者姓名、工作单位、英文摘要、项目来源、参考文献等内容。论文的英文题名要能够高度概括主题内容，通常不超出10个实词，不使用非公知公用的符号、代号、公式和缩略词等。作者姓名按照国家标准《汉语拼音正词法基本规则》拼写，姓在前全部都大写，名在后首字母大写，双名连写中加半字线，多人姓名中间用逗号，如 ZHAO Feng，WANG Hong-sheng。工作单位采用规范稳定译文，后缀China，如Fudan University, Shanghai , 200433, China。英文摘要的编写是重点内容，主要包括论文的目的、方法、结果和结论四个要素；篇幅长度一般在100～150个单词之内，不出现非文字性的图表、表达式和参考文献的序号；文字表述常用第三人称方式，用过去时态描述论文涉及的工作过程，用现在时态阐述论文的结论；注意开篇首句不与题名重复，首字不用阿拉伯数字。项目来源在首页标注国家自然科学基金资助、“863”高技术等项目名称，并用括号标出批准号。参考文献遵循国家标准《文后参考文献著录规则》和《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》编写并译成英文，剔除著录的教科书文献，主要原因在于，EI、SCI对参考文献中教科书比重较大的论文将不予收录。在投稿途径方面，作者应积极向国内已经被EI、SCI等被列为来源期刊，特别是向已经发表过论文、并被其收录过的期刊投稿。因为，据统计，国外英文和非英文科技期刊被EI、SCI收录的比例为85:15，加之，目前中国学术期刊进入EI、SCI来源期刊的数量有限，其发表难度相对较大。研究生可以将论文（英文稿）直接投寄被EI、SCI列为来源期刊的国外英文期刊，其部分期刊在学术水准、录用标准方面，相对来说低于国内的EI、SCI来源期刊。因此，研究生要了解被EI、SCI等收录的源期刊学科分类目录、刊名目录、出版和机构地址、收录的中国科技期刊名录，这方面的信息可查阅《中国科技论文统计与分析》《最新SCI源期刊要目总览》或到图书馆咨询。另外，由于EI、SCI等还收录重要的国际会议论文，研究生可以主动向在国内或境外举行的国际会议投稿，也可增大被EI、SCI和ISTP等国际检索系统收录的几率。04、遵循科学研究的道德规范近年来，学术界“学术腐败”问题呈现愈演愈烈之趋，成为各家学术类公众号的重要新闻之一：北京交通大学土木建筑工程学院一硕士研究生刘某2008年7月提交的硕士学位论文，涉嫌大面积抄袭重庆大学土木工程学院颜某2007年5月提交的硕士论文。上海财经大学教授、博士生导师徐某被举报抄袭，涉及硕博士论文、专著等。中国65篇论文涉嫌批量造假，分别来自44所高校，3名院长级人物牵涉其中。……对此，中国科学院、中国工程院和很多高等院校、科研单位，相继出台了科技工作者的行为准则和道德规范，用以规范科技人员的行为、净化学术研究的环境、防止失范现象的发生。随着各种学术期刊的线上推送，要想通过“下载+粘贴”方式来剪裁拼装一篇学术论文已经变成易如反掌的事。然而，学术论文的网上链接也是一把“双刃剑”，这又使得发现、核实和举报违规论文成为轻而易举的事。为此，研究生在撰写学术论文时，一定要坚守学术道德的底线，尊重他人既有的学术科研成果，杜绝剽窃抄袭 “无商量”、嫁接引用“不标注”，杜撰结论“厚脸皮”等一系列违规操作。研究生在学术论文投稿时，一定要充分展现自己的原创论点，遵守相关学术期刊的约定，防止没有参与“搭便车”、未经允许“挂虚名”，一稿多投“撒大网”、多稿一投“狂注水”等失范行为。单从技术角度来讲，对于“一稿多投”的现象，如果论文的质量上乘，容易造成多种期刊重复发表，不仅给刊物和读者带来损失，也给作者带来声誉危机，发文期刊还将给予作者终止一段时间在该刊发稿的制约。对于“多稿一投”的现象，如果论文内容相同或相近，编辑部必定会择优刊发，绝对不会来者不拒、照单全收。一般来说，除非论文质量特别高或编辑部特约系列论文，否则的话，期刊不会连续发表某位作者相似内容的论文。因此，多稿在手的研究生可以考虑将论文分别投寄不同的学术期刊，这样上稿的概率也会大大增加。

作为一名论文码农看到不数论文的好事情，第一反应就是拍手叫好，随后一想又忧心忡忡一、先说说写论文的那些事儿读研期间，除了课程学习外，就是学术训练，自己的大论文要通过查重、外审和答辩等流程，而要达到毕业要求还必须发一篇小论文，小论文就是在期刊上发的论文，硕士研究生期间还好，并没有要求核心以上期刊，我认识的博士研究生，就没有不为发核心以上期刊论文犯愁的人，那可真是为发论文秃了头。（图源网络，侵删）#研究生#记得读本科的时候，有位老师说：“读博士，那可不是一般人，得掉多少头发啊！”从侧面就说明研究生写论文的艰辛，而博士毕业论文更是动辄十几万字，发表核心期刊以上的论文也普遍要在10000万字以上。其实，写论文还在其次，发论文才是最难的。每天看文献、做实验、写论文，一个月的时间，10000字的论文初稿怎么都能拿出来了，至于论文的创新性、逻辑性等问题，属于更高层面的，先说形成论文思路与初稿的过程。好论文跟好文章一样，三分写，七分改。（图源网络，侵删）发论文如何难？发论文就要达到期刊的发文要求，期刊发文有自己的标准，对于研究生发论文而言，若是不带上自己导师的名字，想发高水平期刊，简直难如登天。论文想投核心期刊，对不起，你连过初审的资格都没有。一则，为了稿件质量，人家要博士以上学历或讲师以上职称的，一个硕士研究生怎么够水平？二则，为了期刊层次，人家当然喜欢学术大家的稿子啦，至少学者的层次也在嘛。发论文如此之难，以至于催生了一个学术产业链，从写到发一站式搞定，只不过价格不菲，让研究生望而却步，却又不得不投入其中。二、不数论文，必须拍手叫好在近日召开的清华大学全校教职工大会上，校长邱勇表示，大学不能把学术权力交给期刊的编辑和审稿人。这句话说得太好了，简直说出了高校教师和学生的心声。天啊，终于要解放了吗？终于不用为发论文掉光头发、倾家荡产了吗？真想高歌一曲“咱个老百姓啊，今儿个真高兴啊、真高兴。”为了发一篇论文，先是抓耳挠腮地写，再是心惊胆战地投，接着战战兢兢地改，最后如履薄冰地发在期刊上，难啊。我说的这种难只是相对的，有很多学长学姐对于写论文，那真的是信手拈来，天生文武骨，自带BGM，研究一个问题真的很简单。不过也有的学长学姐能自己在艰苦奋斗中，熬出一篇论文来。最难的就是一看文献就迷糊、一做实验就头晕的我们，写论文折磨人啊！可是有的学长学姐就不同，只是不会写论文，专利一拿一大把，竞赛奖励也照拿，可是写论文很抓瞎。（图源网络，侵删）再加上神奇的奖学金评比标准，简直就是为经济天才准备的。记得读研时，还没有代表作制度，靠数量就可以取胜，一位学姐刷新了我的观念，一年发了9篇论文，每篇均价在500元左右，以论文数量获得国奖，抛去4500发文成本，就是净赚啊，再说还有学业奖学金。不数论文的话，看一看考试成绩排名？看一看参与活动的积极性？还是看一看参加比赛获得的奖励？哎呀，到底哪个才最容易实现、最客观公平呢？值得深思啊……三、不数论文，竟又忧心忡忡用期刊论文作为评价标准，其实就是将矛盾引向第三方，用第三方的评价来确定利益与资源分配。很多高校研究生评奖学金、教师评职称就会用发表的论文、申报的课题来确定，因为自身的评价机制很容易造成矛盾激化，用外在的评价机制，相对客观。可是，当大家的能力、层次、水平都一样的时候，靠什么证明自己的实力呢？毕业的时候，不数论文，怎么知道学术水平到底怎么样呢？有期刊论文要求的时候，还有一个发论文的目标，期刊也会逼着真正写论文的人，提高学术水平，这是一个双向的过程，只不过市场经济插了一下手，让这个过程浑浊了一下，但毕竟标准在嘛。无论研究生毕业，还是工作后评职称，论文情况似乎从侧面作了一个客观评价。不数论文的话，下一步的努力方向是不是也应该明确一下呢？量化考核与质性考核怎样才最合适呢？（图源网络，侵删）忧心的是不知道下一步该怎么做，忧心的是制度改革过程中，又会遇到什么样的现实问题，忧心这种阵痛会不会也让自己尝到那更严格的果子。学习不易，研究不易，成长更不易。但行好事，莫问前程。

毕业大学生人数的逐年递增，也让大学生质量“下降”得严重，现在大学生头衔含金量较低，虽然本科学历高于专科学历，但大多数本科毕业生在找工作时，已经没有学历的优势了。用人单位为了选拔出更优秀的人才，在招聘时提高了门槛，尤其是在学历上，部分企业的最低标准已经变成了研究生学历，这也让很多本科生找到了新的方向。于是考研成了潮流，学生为了提高自身竞争力纷纷加入考研大军中。以为只要研究生学历拿到手，就万事大吉了。但却忽略了一点，研究生想顺利毕业也不是一件容易的事。考上研究生，毕业也有可能“被卡”不要以为只要考上研究生就行了，研究生毕业也是一大难关，每年也有不能顺利毕业的学生，也为同学们敲响警钟。1）研究成果未达到要求研究生的学习跟本科完全不同，本科是理论知识的学习，而研究生是更偏向科学研究方面，这也是研究生较为常见的任务。但如果学生对于项目研究深度不够、或能力欠缺较多，研究成果就可能与预期效果相差较大，毕业时可能会被卡，有可能出现无法毕业的情况。2）论文数量或质量不达标研究生阶段写论文是再平常不过的一件事了，一般研究生要写2种类型的论文，一种是毕业时的论文，另外一种是要公开发表在期刊上的论文。毕业论文的审查是比较严格的，而期刊上发表的论文虽然没有毕业论文那么严格，但是不同的高校有数量和质量的要求，如果达不到一定的要求就可能不给学生颁发学位证，影响毕业，这也是影响研究生顺利毕业的主要原因。研究生迎来“好消息”，期刊论文不再是唯一依据，毕业压力小了为了能顺利毕业，不少同学在论文上“做手脚”，购买期刊的版面心怀侥幸，但是这样的方式却不体现学生的真正实力，为了整改这一现象，相关部门终于出手了！部门规定：高校在授予研究生学位的时候不得以期刊发表论文作为判断学生的唯一依据，杜绝以刊评文的现象。考研党迎来了春天，这一政策说明研究生毕业不再和论文紧密相关，毕竟研究生学习考验的更多是学生的科研和综合能力，不能仅看学生发表了多少论文，这一消息降低了研究生毕业的难度，让不少学生表示自己终于熬出头了！研究生的培养和本科生的培养是有不同的，如果过分注重研究生的论文发表，那么研究生也会更加倾向学术学习，与培养研究型人才的初衷相悖。相关部门对于研究生这一规定要求在某种程度也促进了人才培养，让研究生能专心搞科研，而不是被学术论文弄得“顾此失彼”。关于考研这些事，考研党必须知道1）考研有难度，准备工作要充分每年各大高校都在扩招研究生，但尽管如此，还是会有一大半的考生遗憾淘汰，这也间接说明了考研的难度。想要一次上岸成功，需要考生充分的准备和复习。尤其是对于“双非”本科院校的同学来说，跨专业一定要记住“专业先行”，要非常深入了解专业。另外就是选择学校，在选择学校时要注意复试分数线、院校复试比例和报名录取比，这三个数据可以帮考生大概计算出自己的分数和被院校录取的可能性，三个数据都可以直接在网上搜到。2）研究生学历不是唯一，就业更看重能力研究生的学历虽然能成为学生的加分项，但绝对不是最重要的部分，企业招聘的人才都是实打实要工作的，所以最关键的还是能力。研究生已经在学历上占取了优势，那么在工作能力上也要不断锻炼和提高。研究生导师都有很多的人脉和科研项目，研究生要多跟导师学习，为工作积累经验。研究学历虽然有光环，不代表适合所有人考研成为一种潮流也不完全是一件好事，在每年的考研大军中，有真正想要通过考研提升自己学历、锻炼自己的人，但也有很多考生是跟风报考。在跟风报考中也只有极少数的人能成功上岸，大多数的跟风考生都成了“陪跑选手”。对于这样的学生，笔者想说，研究生学历的光环确实有很大的优势，但也不代表就是和所有人，如果自己没有准备也没有信心考研上岸，就不要白白浪费时间，早日投入到工作中积累经验也一样有好的发展。写在最后：无论是本科还是研究生，都不是学历的终点，想要不断提升就要不断学习，学历是很重要的，但最终进入社会能力也不容忽视。无论选择哪一种方式，关键在于学生的选择要切合实际，盲目跟风只会浪费时间，脚踏实地才能做出成绩。【今日互动】你认为研究生的“含金量”下降了吗？

又是一年期末听说大家最近除了忙着考试/通宵/考试还有一个头疼炸裂的问题论文！不管是毕业论文，还是学期论文，都足以燃烧我们所有脑细胞！然而，度娘来的又不能直接用，随便写的又毫无头绪，想写的时候又找不到资料。怎么办？别急！早发表小编为你整理一套集天地精华的论文网站神器在手，论文不愁。论文文献资源篇准备开写，参考资料哪里找？1.中国国家数字图书馆与国内多家公共图馆联合，集合4万余册电子图书资源、上千种电子期刊以及各地图书馆分站的优质特色数字资源。只需要注册，实名认证以后就能免费下载和查看大量的电子资源。传送门：http://www.nlc.gov.cn/2.国家科技图书文献中心文献类型涉及期刊、会议录、学位论文、科技报告、专利标准和图书等，文种涉及中、西、日、俄等。提供普通检索、高级检索、期刊检索、分类检索、自然语言检索等多种检索方式。传送门： http://www.nstl.gov.cn/NSTL3.CALIS公共目录检索系统中国高等教育文献保障系统提供。可联合检索高校中西文期刊目次、中西文图书目次、学位论文、会议论文。检索范围包括CALIS联合目录中心数据库的所有中文、外文数据。目前包含书目记录7132331条。传送门：http://opac.calis.e.cn/opa4.Openstax这个是盖茨夫妇建立的免费大学教科书数据库，全部都是合法图书。可直接免费下载PDF和epub格式的电子材料。传送门：https://openstax.org/5.OALibOALib提供的开源论文超过4,223,644篇，涵盖所有学科，包括科学，科技，医学以及人文社科的所有领域。所有文章均可免费下载。OALibJournal是一个同行评审的学术期刊，所有发表在 OALibJournal 上的文章都存放在OALib上。传送门：http://www.oalib.com/6.世界图书馆由联合国教科文组织协办，有关193个国家，涵盖公元前8000年至公元2000的条目。在互联网上以多语种形式免费提供源于世界各地各文化的重要原始材料传送门：https://www.wdl.org/zh/7.万方数据库内容涉及自然科学和社会科学各个专业领域。万方数据、论文、文献、期刊论文、学位论文、学术会议、中外标准、法律法规、科技成果、中外专利、外文文献。万方数据知识服务平台-中外学术论文、中外标准、中外专利、科技成果、政策法规等科技文献的在线服务平台。传送门：http://www.wanfangdata.com.c8.维普网中文科技期刊资源一站式服务平台。维普网-国内独家仓储式作品出版平台，提供各类学术及毕业论文、各类范文，中小学课件、教学资料等各类作品通过上传进行在线投稿，发布后为用户提供下载、同时还有2000多万篇各类学术期刊文章在线阅读及PDF下载传送门：http://www.cqvip.com/9.谷歌镜像打不开谷歌学术网站的小伙伴们的福利，谷歌学术是很好的查找论文的引擎，这个网站包括了谷歌学术和谷歌网页。有很多个镜像连接地址。略显不足的是，它搜索出来的结果没有按照权威度（譬如影响因子、引用次数）依次排列，在中国搜索出来的，前几页可能大部分为中文的一些期刊的文章。传送门：http://dir10.学术网站大全该网站包含了几乎所有的能查文件的网站，可以挑选适合的分类查找你需要的文献资料。传送门：http://dir.cnki.net/整理：早发表小编（论文发表，就上早发表）