考陕西师大的研究生好吗

文/珊珊教育“寒窗苦读十二载，只为金榜题名时”，高考刚刚结束，考生们心里面的担子卸下了一半，因为还有报考志愿这个难题，让考生和家长们非常忧愁，很多家长都希望孩子可以考生一个好大学，毕业后找到一份吃穿不愁的工作。可是往往事与愿违，最近几年很多大学毕业生都找不到理想的工作，导致遍地都是大学生。所以很多家长和考生今年就开始关注师范类的大学，老师这个职业无论在何时都是社会地位非常高的一个，而且工作也很稳定，所以很多考生都会报考师范类的院校。今天就为大家重点推荐几所师范类大学，这些学校的含金量很高，而且就业率也很高，而且二本分的学生都能考上。1. 重庆师范大学重庆师范大学简称“重庆师大”，坐落于直辖市重庆，是“马云乡村师范生计划”的首批合作院校，是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。目前是政府重点发展的对象，主要的任务是提高重庆中小学教师的整体素质。因为重启那边的山区学校很多，所以很多学生都可以选择成为特岗教师，享受到国家的补贴，重庆师范大学一般在省外招生都是二本分数线，所以大家可以认真的考虑一下。2. 陕西师范大学陕西师范大学简称为“陕西师大”，坐落于陕西省的省会西安，是中华人民共和国教育部直属的重点综合性师范大学，国家首批世界一流学科建设高校，创建于1944年，原名是陕西省立师范专科学校，在1954年的时候更名为西安师范学院，直到1960年和陕西师范学院合并，才定名为陕西师范大学的。唯一的缺点就是陕西师范大学的位置比较偏僻，所以每年的录取分数线都很稳定，如果你想要成为一名西安的教师，这所学校是一个很好的选择。3. 东北师范大学东北师范大学简称为“东北师大”，坐落于吉林省长春市，原名为东北大学，是在东北地区所创建的第一所综合性大学，在1950年的时候正式更名为东北师范大学。后来学校开始招收和培养研究生，目前东北师范大学共有两个校区：一个是自由校区，另一个是净月校区，有5个国家的重点学科，6个“双一流”建设学科，学校实力还是很雄厚的。这所大学的氛围很好冬天的雪景超级好看，而且每年都会有大量的南方学生来这里就读。4. 哈尔滨师范大学哈尔滨师范大学简称“哈师大”，坐落于素有“冰城夏都”之美称的历史文化名城哈尔滨，该校是一所以教师教育为特色，文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学，是国家级一流本科专业的建设点，是省内最好的师范的大学，在东北地区的学校排名前20，所以哈师大的口碑和含金量都是超级高的。可是因为东北地区的特殊气候，这个学校在省外的录取分数线是很低的，所以在南方的一些省份二本考生就能够被录取。结语：虽然说老师这个职业没有以前吃香，但是教育还是一国之本，其他的行业很可能消失，但是老师永远都不会消失，所以大家可以认真考虑一下这几个学校。你们觉得还有哪些师范大学适合报考呢？欢迎屏幕下方留言补充哦！

截止到昨天，2021年全国硕士研究生招生考试报名已经落下帷幕，然而有一些特殊的学生却遭遇了困境，视力残疾的盲人女孩吴潇就是其中一个。此前，吴潇曾经向陕西师范大学申请报考心理学专业，并且多次致电招生办的老师，却一直被陕西师范大学拒绝，招生老师告诉吴潇：学校不具备培养盲人的条件，并且明确地回复吴潇不能报考被学校的心理学专业。吴潇是南京特殊教育师范学院应有心理学专业的学生，大学四年都一直在学习心理学的相关知识，突然被拒绝报考研究生，吴潇内心十分崩溃。吴潇是陕西延安人，在八岁的时候失去了全部的视力，不幸成为了盲人。对于盲人来说，学习是一件非常困难的事情，所有的知识来源全靠一双耳朵和手的触感。就当所有人以为吴潇会放弃的时候，吴潇一个人学会了自己去图书馆，吃饭，上课。而且在2017年的陕西高考中，一鸣惊人，考取了470分的好成绩，这对于盲人来说，无异于天方夜谭，吴潇也因此顺利进入了南京特殊教育师范学院学习。吴潇说：我知道我自己的特殊，也没有那么多盲人教材给我利用，所以我学会了将教材扫描称Word文档，并利用声音软件进行学习。我可以和其他同学一样正常上课，生活，不需要学校的特殊对待。吴潇的大学老师也说过：这些特殊的孩子自理能力特别强，除了实力之外，和正常人区别不大。然而陕西师范大学就是不肯退步，坚持不会接受吴潇的报考。针对吴潇的情况，陕师大相关的负责老师回应：学校对视力有要求，而且没有适应吴潇的特殊环境，希望吴潇能谅解。根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定：吴潇的情况不宜就读的专业大类中就包括了心理学类。虽然《意见》成了陕师大拒绝吴潇的理由，但是陕师大的做法是“欺负”吴潇“看不懂”字。因为《意见》后面还特地说明：学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。学长对《意见》文件的理解：不宜就读心理学专业的情况是担心盲人学生不足以胜任心理学的工作强度，而不是为学校制造拒绝学生的理由。吴潇坦言，自己已经在多个岗位参与了实习，并没有因为视力问题造成不好的影响，自己完全可以克服视力的问题。同时，和吴潇的遭遇不一样的是，吴潇的学姐顺利考上了某著名大学的心理学专业，同班同学也考上了相关的心理学专业。可以说，拒绝盲人学生的大学仅此陕西师范大学一家。对此，大家怎么看呢？

师范类大学是历史最为悠久的一类大学之一。一般来说，师范大学主要负责培养各类教育人才，为我国教育事业作出特殊的贡献。如今，随着教师的地位和待遇的提升，越来越多的人选择师范类大学，而随着就业压力的增加，师范类专业毕业生选择考研的人也越来越多。那么，哪些“师范大学”的考研报名人数最多，考研最难考上呢？小编在6所教育部直属的师范大学中，选出了4所给大家分析一下！北京师范大学北师大是中国历史上第一所“师范大学”，也是985大学中唯二的师范大学之一，拥有一级国家重点建设学科5个，二级国家重点建设学科11个，其中，教育学、心理学以及地理学、中国史、生态学等学科全国排名第一。从历年数据看，北师大考研录取率最低的专业是中国古代文学专业，录取率只有5%，其次是学前教育学、文艺学、教育史、心理学等专业，录取率在10%左右。而金融学、经济类等专业因为不是优势专业，报名人数不多，录取率反而比较高。华东师范大学华东师大是985大学中除了北师大外的第二所师范大学，其中教育学、历史学等部分师范类专业源自圣约翰大学，实力不俗。目前华东师范大学拥有国家一级重点学科2个，分别是教育学和地理学，拥有5个国家二级重点学科和重点培育学科，尽管比不上北师大，但在师范大学中排第二还是妥妥的。相比北师大，华东科大考研相对容易一点，录取率在10%-20%左右，其中教育学原理录取率还是比较低的，金融每年报名人数也很多，但录取人数也多，相对不难么难。华中师范大学华中师范大学是211工程大学，教育部直属的6所师范大学之一，目前拥有8个国家二级重点学科和2个世界一流建设学科。华中师范大学考研相比北师大和华东师大还是要容易很多，但先比其他的师范类211大学还是偏难一点，目前华中师大偏向于综合性大学，很多非师范类专业考研还是相对容易一些。东北师范大学东北师大是211大学，也是教育部拥有“研究生院”的56所高校之一，拥有22个一级博士点，其中世界一流学科6个，国家二级重点建设学科5个，数学、化学、统计学等专业都不错。从考研难度上看，每年录取率在20-40%左右，并不算太难，其中社会保障等专业录取比例较低。总而言之，这几年师范类大学确实还是比较吃香的，毕竟教师这个行业还是一个铁饭碗的行业，相比银行、企业都轻松很多，还有寒暑假，受到很多女同学的青睐，不知道你报考了吗？轻松一个赞，快乐200年！

吴潇意向报考陕西师范大学心理学专业，并多次致电学校招生办及心理学院进行沟通。10月22日，该校相关负责人以学校“不具备条件提供便利”，明确回复吴潇“不能报考”。“不具备条件”能否成为拒绝招录的理由？残障学生的权益又该如何保障？盲人女孩报考陕西师大研究生遭拒 校方：对视力有要求，没有培养能力 全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生。今年9月15日，在陕师大研究招生简章出来后，就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇向记者表示， 她打电话沟通的目的是想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。 吴潇：因为我是视障人，在报名时就咨询他们，盲人需要一份盲文试卷，他们就说没有能力。他们没说自己没有能力出盲文试卷，而是说没有培养能力。我说我现在就只想考试，他就说还是不行。10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称， “目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。”陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。 陕师大研招办：视力稍微弱一点，报心理学都不行，她的本科学校有没有按照专业要求来我不知道，我们是严格按照教育部的要求，确实是对视力有特殊要求。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的， 不宜就读的专业大类当中包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。 《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。 学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。 女孩同伴同学顺利报考其它院校 “自己有信心克服困难” 吴潇本科就读于南京特殊教育师范学院，据她介绍，与她的视障情况相同的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。 吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。 虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。 吴潇：心理学是一个大专业，下面下设的方向有很多，当然像他们说的那种特别需要视力的也有，但是我想报考的专业是心理咨询与辅导。我现在大四已经在实习了，也接了一些大学生心理咨询的服务，实习时遇到的问题基本上都是沟通的问题，我不敢说比其他人更优秀，但是做起来我真的是可以胜任这种学习和任务。南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生， 除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。 南京特殊教育师范学院老师：这些孩子自己的生活能力，除了看不清以外，自理方面还是比较强的。吴潇是陕西延安人，8岁时彻底失去了视力，2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解， 在当年高考中，吴潇是陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生。 吴潇说，她希望能像普通人一样被看待，多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，并不需要额外的盲文教材和专门的老师，她可以自己扫描成word文档或pdf文件，在电脑上利用有声软件完成学习。 吴潇：他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校，但其实并没有这个问题。我刚来我现在的学校时，老师和同学也很担心这一点。经过一段时间的训练，我自己可以拿着盲杖去熟悉环境，在学校自己去图书馆、吃饭、上课，都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文，但我现在跟大家一起学习，也没有那么多的盲文教材能给我，基本上都是扫描仪扫成了电子版，然后我就能看。根据《残疾人保障法》第25条： 普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收； 拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。 据陕师大2021年硕士研究生招生简章第十项（体检）显示，该校体检安排在考生拟录取后进行，具体要求在复试前通知。 专家：“不具备培养能力” 不是拒录理由 法律专家认为， 在研究生招生过程中，“不具备培养能力”不属于拒录考生的法定事由。考生是否符合招生的身体要求，按照招生工作的程序应由体检程序来认定。也就是说， 学校即便以体检为由拒绝招收学生，也必须是在学生参加复试之后的拟录取环节。 中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，我国在残障学生学校无障碍支持方面已积累了相当丰富的经验，但仍需系统化地加强残障学生学习、生活等标准体系建设。 储朝晖：各个学校不能对视障学生简单采取拒绝的方式，应该根据她的实际情况来提供帮助。学校还应对生活设施、学习过程中的评价，怎么才能算达到毕业要求，各方面可能都没有细化，还是应该系统考虑这些问题，让相关的政策到位。（光明日报微信）找记者、求报道、求帮助，各大应用市场下载“齐鲁壹点”APP或搜索微信小程序“壹点情报站”，全省600多位主流媒体记者在线等你来报料！ 我要报料

我国现有180多所师范院校，基本上每个省都有一所师范大学。省份加上大学方式命名的师范大学都是省属师范大学，我国的985、211大学多数是以方位命名。例如华北、华东、东北、华中、西南和西北这六所师范大学。我国师范院校的师资力量和综合实力都很不错，不过我国的师范大学生的211高校数量很少，其中较好的院校是我国的六所免费师范学校。北京师范大学，东北师范大学，华中师范大学，华东师范大学，陕西师范大学和西南大学。但是这几所大学虽然实力强大，但也是非常难考的，喜欢师范专业的同学们不妨看看这所大学，虽然它不是重点大学，只是个普通的一本大学，但是实力却是不输那些211和985高校，甚至在某些专业上建树比清华北大还高，这所大学就是——西北师范大学。西北师范大学其前身为国立北平师范大学，发端于 1902 年建立的京师大学堂师范馆，1912 年改为“国立北京高等师范学校”，1923 年改为“国立北平师范大学”。1937 年“七七”事变后，北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学。该校拥有国家重点学科两个，不少211高校，像广西大学，贵州大学，延边大学，石河子大学等都比不上它。因为我国西北也有不少以“西北”命名的大学，但大多数都是985、211高校。是985大学的有西北工业大学、西北农林科技大学。就连西北大学也是一所211大学。所以很多人也把西北师范大学误以为是211大学，但其实不是。而且师资力量也强，其中副教授以上职称的老师达到50％以上，硕士研究生以上学历的老师占到85％以上，另外还聘请了100余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授。该校像汉语言文学，古代文学都是学校实力很强的专业，甚至在全国都是比较有影响力的专业。如果毕业后想从事老师这个职业，学校的师范类专业都很不错，甘肃省内很多老师都是毕业于西北师大。学校无论是学科实力还是师资力量都很强，但为什么却不是211高校呢？这其实与西北师范大学的地理位置有关。因为地处西北，地理位置偏僻，在生源上很是吃亏。这一点不仅是西北师范大学受影响，西北大部分学校都会深受其影响，最典型的例子就是兰州大学。因为地处西北，地理位置较为偏远。所以相比同类师范院校，西北师范大学录取分数要低很多。在安徽的文理科录取分数线基本保持在510分左右，在福建的理科录取分数线保持在480分左右。同时它还与苏丹喀土穆大学、摩尔多瓦自由国际大学、波斯尼亚和黑塞哥维那萨拉热窝大学分别合作建立了孔子学院。有些同学宁愿报考东部地区的二本大学也不愿意报考西部地区的一本大学，其实西北条件并非大家想象的那么艰苦。如果是为了自身的前途着想那么对地理条件的这些限制也就不那么重要了，真心喜欢师范专业的学生也就不会在乎那么多了，对于大多数学生来说这所学校还是很值得报考的，毕竟实力是不容小觑的。对于以上，你有什么看法？欢迎在下方留言参与讨论

18年春节刚过不久，马上要迎来自己的23岁生日，同时，离考研成绩公布也不到一个月的时间。出成绩的那天早上我早早就守在电脑前，磨了很久才敢点进查分数的网站，心里原本是不抱希望的，但最后的分数比预测高出10多分！又惊又喜！应该是能顺利进入复试了~心情当然不用说，感觉心里一块大石头落地了，未来三年的人生有了方向。我报考的是陕西师范大学的发展与教育心理学，今年这个方向共收6人，竞争很激烈。为什么选择陕师大呢？首先因为自己是西安人，想以后就留在家里发展；其次是因为陕师大是985院校，这个大家都可以理解；再次就是我本科读的是教育学，想毕业后去中小学当心理老师，所以就选了一个师范类院校读心理学，可能以后就业会对口一些。也许有些想当然，但是总比什么都不做好吧？决定以后我就开始上网买书了，以下是陕师大心理学学硕312统考书目：《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社《实验心理学》，郭秀艳、杨治良，人民教育出版社《实验心理学》（第三版），朱滢，北京大学出版社《现代心理与教育统计学》（第四版），张厚粲，北京师范大学出版社《心理与教育测量》郑日昌，人民教育出版社（第三版）《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社《社会心理学》（第三版），侯玉波，北京大学出版社各科目的复习经验（政治我就省略了，没有什么经验可以说的）专业课：教材买好已经是2月份，于是我一边过着新年一边开始看专业课。开始看书以后我意识到心理学不如想象中的容易（原本也不觉得很简单但是没有产生真正意义上的畏难心理，但现在有些退却了），因为它不仅涉及文科生比较陌生的统计和实验，还要求进行大量的背诵（没错，作为一名文科生我确实不大会背书）。如果自己本专业就是学这个的，通过三年的学习背起来可能会比较得心应手一点，但对我来说这是一个全新的知识系统，必须先自学一遍教材理解了以后才能跟本专业的同学站在同一个起点上。所以第一、二遍看教材我都没有背，只是理解，笔记也基本没做，只是把不理解的地方划出来，做一下课后练习。另外要说一下统计，我用的是甘怡群老师的书，这本书我看了两三遍，力求把每一个公式的使用条件都弄懂，光背公式是没用的还要会用。所以建议大家在看统计例题的时候要多问问为什么。比如为什么这种情况要用t检验？那种情况不用？PS：张厚粲老师的那本统计对我来说有些太难了，所以我留到最后看了一遍，公式按这本书上的背，理解就用甘怡群老师的书。英语：我的英语说起来要比专业课还早开始准备，因为自己的六级是在大三上学期（16年12月）才刚过的-_-||，而我大概在那个寒假（17年1月）决定考研。所以可以说是前后衔接的。因此背单词这块省了不少心，我就把重点放在了语法和阅读上。因为考研英语的语法还是比较难的，单词都看懂了文章没懂那也然并卵。语法部分我买了《考研英语长难句解密》，书不厚，大概一个月看完全部，个人认为语法一定要结合阅读才可以有深刻的理解，书上那些例句是远远不够的。所以我打印了去年英语二的真题，边练阅读边看语法。复习时间安排：（一）2-5月：第一遍看教材春节前就开始看书了，2月底回到学校就已经基本没课，一周就剩下一两节，剩下的时间都呆在图书馆。因为图书馆离食堂和寝室都很近，所以我干脆就把手机留在寝室，带了学生卡就可以活一整天……晚上回去再处理各种事情，回微信回电话等等。这样效率真的很高！在图书馆的时候是百分百的专注，如果闷的话就到楼下广场转一转，呼吸新鲜空气。这比宅在寝室面对一大堆诱惑好多了。第一遍看书花的时间比较长，有将近4个月，但是看的很细。（二）5-7月：第二遍看教材在第一遍的基础上深化学习，之前标注不明白的部分，现在尽量搞清楚，可以加个考研群大家一起讨论，也可以到考研论坛上提问。有需要的同学也可以报班，这样直接可以问辅导老师。（三）7-9月：整理知识框架到了7月份的暑假，这是一个重要的转折期，有的同学收不了心把之前学会的都玩没了，于是放弃。有的人坚持复习，甚至留校没有回家（比如我）。在这一阶段要把知识点整理出自己的条理和系统，容易混淆的地方要重点对比区分。暑假这段时间很关键，如何度过这段时间决定了最后冲刺的状态。大家一定要控制好自己，不要放松。小伙伴找你玩也一定要拒绝！友谊的小船只能翻（四）10月-12月考试9月份专业课大纲和真题解析应该都出来了，买来反复刷。同时也要开始背书了，把真题答案对书本的补充都记下，和教材一起背。这样边做真题边背，很有针对性，印象也深。英语作文放到考前背，政治大题也最后背。现在的时间都尽量给专业课和英语真题。最后是心得体会：考研的过程一定是要经历各种艰苦和心酸的，但这却是我大学四年中最为充实，快乐的时光，我的生活在备考期间也是最有规律的。因为对结果也比较看得开，所以情绪上也比较稳定，比起身边一些到了大四还由于不知道自己要干嘛而迷茫焦虑的同学，我算是比较满足的了。这都是考研给我带来的财富，如果最后没有考上，我也同样感谢这一段时光。但结果是功夫不负有心人，顺利的达成了自己的目标！其实，考上心理学研究生还只是第一步，我的想法是以后进入中小学当心理老师，这个梦想还很远，但我相信只要像现在这样一步一步的接近它，总有一天是能够实现的。对自己的未来有这样那样规划的同学们也一定要及时付出行动，迈出第一步就是胜利！

今年由于受到特殊情况影响，不少考试都陆续被公布推迟甚至是取消，但这似乎并没有浇灭考生们的热血，昨日（6月18日）陕西师范大学更是出现学霸宿舍，也成为了能拥有学霸宿舍的高校之一。这次陕师大生命科学学院共有137名非师范毕业生，其中90人顺利升学，升学率达65.7%。同时学院还诞生了10个学霸宿舍，一共38名宿舍成员都成功保研、考研上岸。有辅导员称，学院允许有共同目标的学生自愿组合宿舍，认为这样可以相互督促、共同进步。同一个学院，出现10个学霸宿舍，不得不说学习环境真的太重要了，努力咬咬牙苦上一年半载，也许一战成硕的就是你。而如今7月也快到了，距离高考等大考也越来越接近，相信很多考生的紧张感已经翻倍浓厚，只是越临近大考，越需要我们稳住心态，调整好日常饮食作息，身体锻炼好，才能战到最后的胜利一刻。

央广网北京10月30日消息（总台央广记者李行健 张浩森）10月31日是2021年研究生报考的截止时间，不过，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇还没有确定自己要报考的学校和专业。吴潇向中国之声反映，她意向报考陕西师范大学心理学专业，从9月中旬开始，多次致电学校招生办及心理学院进行沟通。10月22日，该校相关负责人以学校“不具备条件提供便利”明确回复“不能报考”。学校这样回复的依据是什么？实现盲人学生在普通高等院校就读，还需要突破哪些障碍？全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生。在9月15日，陕西师范大学研究生招生简章出来后，她就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇向记者表示，她打电话沟通的目的是想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。吴潇说：“像研究生考试分为自命题和统考，自命题就是学校出卷子，统考是教育部委托各个省的考试院出卷子。因为我们想考的学校专业是他们自命题的，而且我是一个视障人士，我在报名的时候就咨询他们，‘我是一个盲人，需要一份盲文试卷’，他们就说‘我们没有能力’。他们没说自己没有能力出盲文试卷，而是说没有培养能力。我说‘我现在就只想考试’，他就说还是不行。”吴潇说，10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称，“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。”陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。陕师大研招办工作人员表示：“视力稍微弱一点，报心理学都不行，（她的）本科学校有没有按照专业要求来我不知道，我们是严格按照教育部的要求，确实是对视力有特殊要求的。”《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《意见》）规定，任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，这两种情况不宜就读的专业大类当中都包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。不过，《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。吴潇本科就读于南京特殊教育师范学院，据她介绍，与她的视障情况相同，她的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。吴潇说：“心理学是一个大的专业，下面下设的方向有很多，当然像他们说的那种特别需要视力的也有，但是我想报考的专业是心理咨询与辅导。我现在大四已经在做实习了，我也接了一些大学生的心理咨询服务，实习时基本上我遇到的问题都是沟通的问题，所以我不敢说比其他人更优秀，但是做起来我真的可以胜任这种学习和任务。”南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生，除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。“这些孩子自己的生活能力，除了看不清以外，还是比较强的，包括自理等各方面。”吴潇是陕西延安人，8岁时彻底失去了视力，2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解，吴潇是2017年陕西省高考考生中唯一一名使用盲文试卷的考生。吴潇说，她希望能像普通人一样被看待，多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，并不需要额外的盲文教材和专门的老师，她可以自己扫描成Word文档或PDF文件，在电脑上利用有声软件完成学习。吴潇说：“他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校，但其实并没有这个问题。我刚刚来我现在的学校的时候，老师和同学也很担心这一点。经过自己一段时间的训练，我可以每天拿着盲杖去熟悉熟悉环境，每天在学校自己去图书馆、自己去吃饭、自己去上课，都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文，但是我现在跟大家一起学习，也没有那么多的盲文教材能给我，基本上都是用扫描仪扫成了电子版，然后我就能看。”《残疾人保障法》第25条明确，普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。据陕师大2021年硕士研究生招生简章第十项（体检）显示，该校体检安排在考生拟录取后进行，具体要求在复试前通知。法律专家认为，在研究生招生过程中，“不具备培养能力”不属于拒录考生的法定事由。考生是否符合招生的身体要求，按照招生工作的程序应由体检程序来认定。这一时间点应该在学生参加复试之后的拟录取环节，而不是研究生报考阶段。中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，我国在残障学生学校无障碍支持方面已积累了相当丰富的经验，但仍需系统化地加强残障学生学习、生活等标准体系建设。“各个学校不能够（对视障学生）简单采取拒绝的方式，应该根据她的实际情况提供一些帮助。还包括一些生活设施、照护，学习过程中怎么评价她，怎么算是达到毕业要求了，各方面可能都没有细化。我觉得还是应该系统地考虑这些问题，让相关政策到位。”储朝晖表示。

10月29日，有媒体报道，今年24岁视障女孩吴潇即将结束她在南京特殊教育师范学院应用心理学4年的大学生涯，出于对心理学专业的喜爱，准备继续考研深造，但令她没有想到的是，如今却面临着求学无名的困境。今年9月15日，吴潇准备报考陕西师范大学心理学研究生，为了能顺利参加考试，吴潇多次致电该校招生办和心理学院进行沟通，然后却被负责人回复“没有能力培养”。之后，她又先后给陕西师范大学研招办、院长信箱等多部门写信，但都没有收到回复。直到10月22日，陕西师范大学心理学院负责人才发短信回复她称“吴潇你好，非常理解你的心情。学校就你提出的申请经过党政联席会决议：目前学院各主要没有适当你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。非常抱歉！”事后，有记者联系到了陕西师范大学的一名工作人员，该工作人员称，心理学专业的学习需要观察受试者情绪等一系列动作，有严重实力障碍的吴潇难以完成，如果贸然录取也是对吴潇的不负责。该工作人员还称，根据教学【2003】3号教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》的通知相关规定，"任何一眼矫正到4．8镜片度数大于800度的，不宜就读心理学专业；第6条规定，一眼失明另一眼矫正到4．8镜片度数大于400度的，不宜就读应用心理学等专业。针对这一文件，有律师指出，陕西师范大学在录取体检前就拒绝考生报考并不合法，不具备培养能力，也不能成为合法的拒招理由。该文件也同时强调，此部分内容仅供考生在报考专业志愿时参考，学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。按照律师的说法，此文件只能作为学生报考时的参考，“不宜就读”不代表“不能就读”，也就是说学校不能以此为依据拒绝未达到此要求的考生报考和录取。对此，不少网友也在评论区发表了自己的观点，有网友称：心理学专业对实力要求很严格，因为要察言观色，连色弱都不能报考，更不用说盲人了。学校拒绝他入学也是很负责的慎重决定。还有网友说，应该给她一个机会，这样才能公平。1996年出生的吴潇，生于陕西省延安市志丹县的一个普通农民家庭。由于患有先天性青光眼，吴潇从小就只有一只眼睛能看见。尽管如此，吴潇还是心怀感激，因为这只眼睛让她窥见了这个美丽世界的一角。上天没有垂怜这个孩子，8岁那年，吴潇那只能看见的眼睛也看不见了，她的眼前一片黑暗。彻底失去了视力的吴潇从普通小学转入了西安盲哑学校，并在那里上完了初中。坚信只有学习才能改变命运的吴潇以优异的成绩考上了青岛盲人高中学校，她希望能和其他身体健康的孩子一样，考上心仪的大学。2017年3月，吴潇离开了青岛盲人高中学校，回到了家乡备战高考。由于她就读的高中是一所普通学校，没有盲文试卷，吴潇只能在每天回家后由妈妈读题，她再写出答案，这项工作需要花费大量时间与精力，吴潇常常为此学习到凌晨。语文数学还好，但英语却成了"无解的难题"，吴潇只能靠自己，这样的生活持续了很久。2017年6月7日，吴潇走进了高考考场，她是这一年陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生。这一年，吴潇考出了470分的好成绩，顺利被南京特殊教育师范学院应用心理学专业录取。其实，目前国家关于盲人接受高等教育的相关政策以及教育资源并不完善，虽然现在规定盲人可以参加高考及硕博研究生考试，但对于盲人读大学所面临的问题仍处于空白。因为中国大部分的大学都没有单独为盲人准备的相关设施，也就是说盲人就算进了大学，也不能像普通人一样接受到同样的教育资源。如今距离研究生的报名时间只剩不到48小时时间，也希望有高校研究生院愿意接受这位盲人考生。【来源：鲁中网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn