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2020中国人大高等教育学考研招生目录、分数线、参考书、经验分享暗意物也

2020中国人大高等教育学考研招生目录、分数线、参考书、经验分享

中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”。在长期的办学实践中,广大师生秉持“立学为民,治学报国”的办学宗旨,始终奋进在时代前列。我校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学,2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中,我校获评A类学科总数为14个,其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+,政治学、哲学获评A,图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-,A+学科数量位列全国高校第四。2019年,我校共有163个学术型硕士专业及19种专业学位类别招收攻读硕士学位研究生,拟招生约4300人(其中非全日制硕士研究生约1000人)。实际招生规模由学校根据国家正式下达计划数并结合各专业生源状况最终确定。一、招生目录二、参考书635-教育管理与政策教育管理:(任选一本)《教育管理学》 黄崴 中国人民大学出版社 2009年。《教育管理学》 罗双凤、叶安珊 中国人民大学出版社2010年,有配套习题。《教育管理学》 陈孝彬、高洪源 北京师范大学出版社2011年,有配套习题辅助: 《教育管理学:理论、研究与实践》第七版 霍伊教育政策:《教育政策学》孙绵涛 中国人民大学出版社2010年。《教育政策学》褚宏启 北京师范大学出版社2011年辅助:《教育政策分析:理论与实务》 孙绵涛 重庆大学出版社 2011年复试:教育法学:《教育法学:原理、规范与应用》申素平 教育科学出版社 2009年。教育学原理:《教育学》王道俊。中国教育史:《中国教育史》孙培青。外国教育史:《外国教育史教程》吴式颖。教育研究方法:《教育研究方法》 裴娣娜。教育心理学:《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德三、历年分数育明李老师:2017-2019年分数线没有发生变化,从这三年来看2020年分数线,复试分数线基本相同。四、经验分享1、专业课首先是小编推荐的参考书目,然后做真题,通过分析真题后不难看出,人大近几年的出题开始侧向基础,因此课本知识掌握扎实非常重要。专业课应该看了三遍,第一遍看的特别细,一开始肯定会觉得特别枯燥,但一定要逼着自己坚持下来,尤其是对于跨考生,我认为第一遍就是对这个学科形成一个基本的感知和理解,为后面的深入学习打好基础,所以第一遍不要求快。第二遍就是自己整理笔记,重难点等等。第三遍查漏补缺,列单元框架,看了些相关的论文,背诵自己整理的笔记,学姐给的笔记以及电子资料等等。冲刺阶段开始根据自己的理解整理专题热点,分析真题(个人以为这个部分尤其重要,研究近三年的真题就可以,可以大概概括出重难点与命题规律)2、英语关于英语的经验贴总结下来就是单词加真题。我的复习也是紧紧围绕这两个。英语开始的最早,三月中旬开始背单词,用的是新东方绿皮书,按照单元学习,第一遍,一个字,就是“磨”。每一个单词都不放过,认识的直接跳过,不认识的重点词汇做笔记,单词对应的长难句也要慢慢磨,不要怕长,做好切分,时间长了自然会分析。英语基础较差的同学推荐大家听新东方田静老师的语法和长难句课程,讲的很基础,由易到难,循序渐进。第二遍从后往前背,重点看自己标注过的不认识的单词,第三遍继续循环。单词每天都要背,我一般是早晨。准备阶段两个小时,冲刺阶段40分钟到一个小时。晚上在当天任务后复习早晨的单词。真题就是张剑黄皮书,同样的,重复。近20年真题前后做了三遍。第一遍的时候肯定难,句子又臭又长单词基本一半不认识,做一遍错到哭。不要着急也不要心慌,因为你还有漫长的第二遍第三遍第四遍。第一遍要解决单词问题,查清楚每一个陌生单词。必要的时候还可以做笔记,比如熟词辟义的部分,这个考研英语的大套路。第二遍的时候我是这样的,每一篇阅读都用中文自己翻译写下来,做完题目再对照答案译文,在这个过程中我认为既锻炼了翻译,也让你对于作者的情感偏向,内容侧重有一个大致的理解(比如经常会考到作者的情感态度的题目),也有利于把握一下出题规律。第三遍就是属于模拟考试了,不做任何标记,不查单词,限时完成,这个阶段我觉得重要的工作就是总结错题,我把自己的错题按照不同的类型做了归类,下面表明错题原因,正确的答题思路应该是什么(对,就是类似错题本,3、心态篇这个专业录取的每年就那几个人,你永远不知道你的竞争对手有多强大,所以无论你选择哪一个,你都要付出百分之百的努力,逼出一个最强大的自己,为自己的梦想破釜沉舟一次!总结下来就是,心态放平+找对方法+提高效率。考研真的贵在坚持,只要选定了那就一天也不可以放弃!小编也用自己的一颗红红的小心心祝福看到这篇文章的你,逢考必过~

示朕以默

突然停招!变相劝退?人大最新通知:新传专硕全日制只招推免生!

还记得之前小编已经推送过21研招的重磅改革消息:专硕难度升级!改考数一英一,这所近2.3万人报考的热门高校大改力度前所未有!这所211硕士招生重大改革!过国家线即可进复试!近日,又一名校热门专业官宣21级全日制仅招收推免生源的做法让考生们炸了!一起来了解一下具体情况。中国人民大学新闻学院新闻与传播专硕全日制不再接受统考生报考中国人民大学新闻学院,本周五最新发布的一则消息:从2021级硕士招生起,新闻与传播专硕全日制不接受统考生,仅招收推免生;新闻与传播专硕统考只接受非全日制报考!这这这……变相劝退?中国人民大学的新传也是相当热门且难考的专业,新闻传播学一级学科第四次学科评估结果,人大和中传并列A+。新闻传播学第四次学科评估结果前段时间中传才刚宣布改革,人大这通知一出,正在备考的同学们要哭晕了……两所新传头部高校带头搞事情,对他们来说真的很残酷,有个考人大新传专硕全日制的同学说,从一月份开始备考,手机桌面都是人大新传学院照片,每天拼命努力向岸上游,结果游着游着岸没了……好心疼。新传是最热门专业之一,有不少考生选择跨考新传,生源充足,高分无处调剂很普遍,可见新传热门程度。人大2020年新传专硕全日制,推免录取24人,统考录取19人,录取考生中初试最高分391分,最低分375分。人大新传专硕全日制官宣不招统考生,会有一部分转向考学硕,对于正在备考学硕全日制的同学来说也有一定的压力。中国人民大学2020年新闻学院新闻与传播专硕全日制拟录取名单对此,有老师发表了自己的看法:今年考新传考生要注意,今年竞争压力比往年要大很多,顶尖院校的改革会导致一批同学调整备考院校,大家在复习的时候一定要更加努力。除此之外,不少同学也表达了自己的态度,尤其是备考人大新传的同学:对此,你怎么看呢?

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人大:新传全日制停招统考生!择校季在即,“推免率”了解多少?

八月的最后一周,继前阵子中传改革以及部分院校专业取消全日制招生后,又迎来了“新的变革”。这真可谓是“改革春风吹满地,中国人民真争气”。太难了,考生们太难了!人大新传全日制考生:“鱼哭了海知道,我哭了谁知道?”到底发生了什么呢,各位看官随小编往下看。一、人大新传专硕全日制只招推免!近日,中国人民大学新闻学院发布一则调整公告:从2021级起,新闻与传播专业硕士全日制仅招收推免生源,不再接收统考生。信息来源:中国人民大学新闻学院新闻传播学一级学科的全国第四轮学科评估高校评估院校列表中,中国人民大学和中国传媒大学并列A+。信息来源:中国学位与研究生教育信息网其实人大这次的改革算是回应社会需求和相应国家政策号召。换言之,非全日制比全日制专硕具有更强的实践性,更加符合当下的传媒业快速的发展趋势。从各方面来看,非全日制研究生已经得到国家政策层面的支持,其发展前景和社会认可度都正在日益提升。所以人大的这次调整,换个角度来看,也可以视为是对国家政策的积极响应。中国人民大学2020年新传专硕全日制,推免录取24人,统考录取19人,初试最高分391分,最低分375分。此次中国人民大学新传专硕全日制官宣不招统考生,将会有一部分专硕考生转向考学硕,改革之后想考上人大中传会更难,不过相信人大中传学历的含金量也会越来越高!二、择校数据:推免率上面提到了人大新传全日制只招收推免生源。说到推免,我们一定不陌生,但是推免率是什么呢?在科普之前,先让我们来看一下接收推免生较多的学校:中央民族大学:本校推免生占50%以上。南京大学:接收本校推免生有874人,占总名额的40%左右。兰州大学:共接收到推免生858人,其中本校500人,占总名额的58%;西北农林科技大学:共接收到推免生725人,其中本校有600人,占总人数的73%左右。2020年,我国硕士研究生报名人数341万,最终录取111.4万,大约有241万人未能成功上岸。而这100.03万的数字中还包含了推免生源。推免率(保研率)=推免人数/招生人数推免率(保研率)越高,就意味着统考考试招生人数就越少。高校推免率(保研率)排行榜汇总推免率越高,说明推免生占总招生人数的比例越大,而这意味着统考生竞争的名额更少,上岸难度更大。而实力越高的院校,研究生推免比例也就越高。其中,北京科技大学、西安电子科技大学、中国矿业大学、南京理工大学、南京航空航天大学等,属于最早设立研究生院的高校,因此保研率超过15%。这个数据相对于报录比而言,甚至更加重要!所以同学们在择校时,一定要提前弄清楚报考院校的推免生比例,慎重选择。更多考研资讯,尽在研线网!此时正在备考的你是不是还在为了“ 历年真题找不到 ”等这些问题而捉急上火?憋慌!私信小编即可获得10G超全考研资料的获取方式,你想要的历年真题资料这里都有!如果想成功逆袭上岸,请一定收下这份备考大礼包!真没多少时间了,快快抓紧时间学习啦!文章来源:研线网微信公众号原文标题:人大:新传全日制停招统考生!择校季在即,“推免率”你了解多少?

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中国人民大学传播学课程研修班有哪些课程?

很多在宣传部门工作的在职人士可能在科技发展日新月异的今天,想要通过继续学习来为自身的职业发展增添助力,而在职研究生是目前在职人士在职学习的不二之选,那么,报考中国人民大学(以下简称人大)传播学专业有哪些优势呢?据了解,人大传播学专业隶属于人大新闻学院。2007年,传播学专业被评定为国家重点学科。在教育部迄今举行的三次全国一级学科教育水平评估中,人大新闻传播学科综合实力蝉联全国第一。目前,人大新闻学院是教育部人文社会科学重点研究基地---——新闻与社会发展研究中心所在单位,是国家“985工程”、“211工程”建设单位,拥有新闻学和传播学两个国家重点学科和国家一级学科授予权。研究方向传播心理学、认知传播学方法与应用性研究、公共传播与社会认同、危机传播管理、公共关系学、传媒数字化管理、新媒体环境下危机传播与舆论引导研究、跨媒体新闻传播理论与实务、数字传播技术研究、影像传播研究、国际传播与跨文化传播、对外传播。主要课程媒介市场分析、网络传播研究、手机媒体研究、公关理论与实务、广告理论与实务、新闻传播学研究方法、出版理论与实务、新闻法规与伦理研究、传播理论研究、新闻采访写作研究、新闻理论研究、新闻传播史、中国特色社会主义理论与实践、专业外语。本专业学生毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和 地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、 农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。培养方式1.学制:课程研修班学制两年,采取面授与自学相结合的方式。2.考试:国家统考每年一次,学校题库考试每年两次,学院非题库考试随堂考。3.考试资格:学士学位满三年后,可申请办理考试资格证。4.上课时间:周末上课,上课时间上午9:00——下午4:30

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新闻传播学最好的28所大学,人大排名上升,西北大学名次变化最大

在文科相关专业中,新闻传播学是目前非常热门的一个专业。该专业的优势在于就业面广,且未来发展前景较好,社会对于该专业的人才需求量大。有意于选择新闻传播相关专业的学生在选择目标院校时,要清楚了解新闻传播学领域哪些学校的实力更强,做出相应的选择。今天我们就来具体的介绍一下我国新闻传播学最好的28所大学。(本文依据软科中国最好学科排名)中国人民大学一、第一梯队---百分位段前5%的大学新闻传播学第一梯队共5所大学,分别是:人大、中传、上交大、暨南大学和复旦大学。在这5所大学中,暨南大学和中传是211建设大学,人大、上交大和复旦是我国985建设高校,都有着不错的实力。同时由于院校间的地位不同,因此在录取分数上会存在一定的差异,学生在选择目标院校时,可根据自己的分数进行选择。北京大学二、第二梯队---百分位段前10%的大学新闻传播学第二梯队共6所大学,分别是:清华、川大、武大、中山大学、南大和北大。这6所大学可谓是名校云集,全部是我国985建设高校,且在全国排名都有着非常好的成绩,是大多数学生心仪的名校。其中尤以清华、北大夺人眼球,能够进入国内的顶尖学府对于学生日后的发展将大有助益。浙江大学三、第三梯队---百分位段前25%的大学新闻传播学第三梯队共17所大学,分别是:华科、浙大、南师大、厦大、华东师大、西政、北师大、新疆大学、深圳大学、郑州大学、广外、南昌大学、湖南师大、华南理工、华中师大、北印、西北大学。这一梯队的16所大学综合实力参差不齐,差距较大,但在新闻传播学领域,都有着不错的排名。其中除广外、北印和深圳大学外,其余高校均为985或211大学,而广外和北印都属于特色大学,在各自领域内有着不错的口碑。学生在选择目标院校时,根据城市、院校综合实力等方面进行选择。西北大学四、新闻传播学排名变化最大的院校在软科中国最好学科排名中,各学科排名每年都会有所变动。以2017年和2018年的新闻传播学排名变化为例,人大的新闻传播学排名由2017年的第二名上升到2018年的第一名。在这28所大学中,排名变化最大的是西北大学,该校新闻传播学排名由2017年的46名上升到2018年的27名,变化幅度最大。新闻传播学最好的28所大学中,除中山大学、南大、北师大、新疆大学、广外、华南理工、华中师大、北印和西北大学9所大学没有新闻传播学博士点外,其余大学均有一级学科博士授权点。另外,复旦、人大和中传的新闻传播学是国家重点学科,同学们应多了解一下,高考不易,选择理应慎重!

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报考这15所学校要慎重!报录比30: 1, 每年刷掉大批人,太难考了!

在考研报考人数越来越多、竞争越来越激烈的情况下,除了学习外,做好、做对选择非常重要。接下来小编就通过数据对比的方法给大家盘点一些相对比较难考的院校专业,给大家一个参考,但更重要的是你们要学会搜集数据对比的方法。01、上海财经大学会计学院▼上财会计学院预复试分数线▼2018学硕国家线▼2018专硕国家线会计学硕本身就是热门专业,上财的复试还比较人性化,在国家线公布之前就公布预复试分数线,这样那些没有上线的同学可以提前联系调剂。之前小编跟大家总结过像湖大的会计硕士,只招3个人进入复试的94个人,可谓惨烈,那些被刷的同学找调剂可能就比别人晚了一步。02、中国人民大学新闻学院2018年新闻学院复试分数线,学硕总分比A区国家线高10分,专硕总分比A区国家线高20分。▽2018人大新闻学院复试分数线▽2018学硕国家线部分截图▽2018专硕国家线部分截图小编从人大新闻学院官网看到学硕进入复试名单有23人,专硕进入复试名单31人,虽然今年的报考人数统计没有公布,但小编想应该不会低于2017年,说明一个问题就是人大新闻学院的初试难度应该比较大,导致报考人数多上线少。03、北京外国语大学高翻院04、清华大学五道口金融学院▽清华大学五道口金融学院2016年度报告05、清华大学土木水利学院这里集中了大批土木界优秀的人才,同样也有很多像你一样各高校的牛人准备跃跃欲试并一显身手。所以,只有你具备了相当的实力,才有希望去拼博一下。06、北京大学光华管理学院07、苏州大学新闻传播专业1995年苏州大学设立新闻传播系,2005年发展调整为文学院-新闻传播学院。2009年苏州大学与香港凤凰卫视集团合作,在整合苏州大学与凤凰卫视集团相关资源优势的基础上,共同组建的直属公办学院——凤凰传媒学院。2017年学院更名为传媒学院。由于苏大传媒学院与凤凰卫视合作的优势,近两年传媒学院的报考人数一路上涨,竞争也越来越激烈。2016年报考录取人数2017年报名人数2018年报名人数(不含推免生)18年新闻与传播专硕报考人数比17年多了近一倍!再来看18年录取人数:2018年硕士研究生各专业录取人数(不含推免生),其中新闻传播学(学硕)录取6人,报录比将近22:1;新闻与传播(专硕)录取55人,报录比超过11:1,竞争激烈程度可想而知。从下图18年复试分数线来看,录取成绩最低分比人大新传分数线还要高出十几分,虽然专业课试题难度不一,但是跟国家线相比,学硕高出22分,专硕高出33分,难度还是挺大的。08、其他8所院校除以上7所学校外,还有以下由18考研er提供的信息,同样是报录比高需要大家慎重考虑的学校:zero:浙大今年计算机复试线362(对于计算机来说是很可怕的分),报录比接近20:1cloud:南师大法本法硕报考594人,一志愿招生24,Coral:今年华东师范大学社会工作专业复试比例1:4,没有把握考390的慎报!慎报!慎报重要的事情说三遍Destination:上交的控制,去年分数线比国家线高120分蜉蝣:上海大学上海电影学院的 电影学专业报名快500人。录取人数16。分数线也极高。专业相当好,但也要谨慎报考呀。我觉得它的难度 在某种程度上已经超过了 中戏,艺术研究院,重庆大学。这两年太热门了。武大电气学硕,复旦经济学院金融专业,湖南大学会计硕士及其他专业(推免生较多),西南财经大学会计硕士等等都比较难考。欢迎18考研er在评论区留言谈谈你报考学校和专业的复试比例以及考试难度情况,给19考研er一个择校参考~09、一点提醒复试分数线是我们选择学校的一个重要数据,在这里小编要提醒19考研er,注意区分校线和院线:校线一般低于或等于院线;校线公布时间相对各院系分数线会早一些;校线是能否参加校内调剂的一条基准线。举个例子说明:拿浙大计算机专业来说,浙江大学研究生院官网公布复试分数线(3月5日)计算机学院3月6日发布复试分数线,并且计算机类专业分数线(362分)比校线工科类(320分)高出42分。10、关于择校小编整理这些“难考的学校”目的不是吓唬大家,而是希望大家能理性和慎重,也想让老铁们清楚地认识到自己所处的“竞争环境”,千万不要放松懈怠!竞争激烈的学校和专业也必定有他的非常突出的优势和特色,有句话叫“欲戴皇冠,必承其重”,你想到得到多好就要付出十倍甚至更多的努力。还有句话:Stand out or get out. 要么出众,要么出局。当你努力成为第一名的时候,就不用考虑报录比了。所以不管你报考什么样的学校,一定要清楚自己所报考院校专业的竞争激烈程度,适当给自己压力感,也许你就不会那么懒散,总是犯困了。实事求是的选择,成功率自然是最高的。可是最难的、最令人纠结的也是做选择,尤其是把所有主动权交在自己手里的时候,太多的不确定性导致我们不敢做决定,甚至逃避做选择,比如对于择校这件事来说,有些同学干脆就随大流,室友把一切信息搜集对比之后,定下目标,然后就报考同一所学校。所以,对于选学校这件事,一定要慎重。很多过来人都说「选择大于努力」,就某种程度来说,从一开始你的选择就开始影响你考研的成败了。根据全国各大研招高校的特点以及成功率高的同学们的经验,选择学校可以分为四种梯度:四大梯度专业择校法结合自身条件、职业规划以及你下定决心的程度、行动力、执行力等等因素,选择适合自己的梯度,然后根据以上小编总结对比院校是否难考的方法,再去确定自己的目标院校。总之,还没定下目标的小伙伴,要抓紧时间了。希望你能抽出专门的时间去搜集整理信息,结合自己未来的职业规划,合理择校选专业。19考研er,余下的时间不多,但竞争激烈、任务艰巨,老铁们任重而道远啊~大家要加油啊!

拘于虚也

考研355分,想报考新闻与传播学专业,可以调剂到哪些院校?

考研355分,想报考新闻与传播专业,可以调剂到哪个学校?要回答这个问题,我们先来看看2018年新闻与传播学硕士国家线:A类地区考生345分,B类地区考生335分。下面我们再来看看近五年文学总分国家线趋势:2014、2016年最高,A类考生350分,B类考生340分。2017年,2018年国家线保持稳定,A类考生均为345分,B类考生均为335分。2018年A类、B类考生文学小科、文学大科考生与2017年相比均增加2分。有人预测2019年国家线会有适度提高,不过分值在1——5分之间,因此355分,可选择的余地还是比较多的。下面是2018年34所自主划线部分院校的新闻与传播学复试分数线:为了保险起见,559分的考生可以选择国家线相对较低的院校,比如:兰州大学、电子科技大学、中国农业大学、中山大学、北京师范大学等。下面是教育部学科评估新闻传播学院校排名:新闻传播学最好的大学是人大和中国传媒大学,其次是复旦、华中科技大学;排在第三的是清华大学、上交、武汉大学和赣南大学。当然学科实力越强,报名人数越多,录取分数线越高。考生可以选择适合自己的院校,密切关注院校动态,争取调剂成功!

偶然

新传考研必看|彭兰教授调回人大,人大新闻学院导师天团申请出道

最近,清华大学的彭兰教授调回了人大。终于,人大新闻学院,一家人又整整齐齐的了。现在来看,人大新闻学院的导师团队又添了一名得力战将,整体师资力量足以傲视群雄,简直可以成立一批学术团队,分分钟出道。接下来,就让胡师姐来为你介绍——人大新闻学院的导师天团组合,准备好欢呼和尖叫了吗?(出场顺序按照姓名首字母排序)天团1号 新媒体研究组合01彭兰Part 1研究方向新媒体传播 Part 2任教课程《新媒体研究》《新媒体新闻实务》《数字传播技术应用》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍彭兰,教授,博士生导师,兼任湖南师范大学“潇湘学者”讲座教授。你没有看错,是清华大学彭兰本兰,只不过从清华大学又调回了人大。调任清华前,彭兰老师任中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员,新媒体研究所所长,还曾担任过人大新闻学院副院长一职。在调任清华的几年间,彭兰老师出版了多部著作,包括《新媒体用户研究》《社会化媒体理论与实践解析》《新媒体导论》《网络传播概论》,而且是这些著作的惟一作者。Part 5 近年论文02董晨宇Part 1研究方向社交媒体研究、数码人类学Part 2任教课程《社交媒体》《传播理论》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍董晨宇老师是人大新闻学院的新晋讲师,在人大读博期间,师从陈力丹教授,著有《英国新闻传播史》(陈力丹、董晨宇,人民日报出版社,2015年)一书。博士毕业后,董晨宇老师的研究方向如同脱缰的野马,一发不可收拾,最近的几篇论文都是在讲谈恋爱,例如《我该选择哪种媒介谈恋爱——复媒体时代中的媒介意识形态与媒介转换行为》《贫媒介、富使用——互联网中介化交往中的情感补偿》《社交媒体时代的爱情——传播技术如何改变亲密关系?》。在著作方面,董晨宇老师外语能力强悍,翻译了多部著作,如《宣传》《舆论的结晶》《剑桥美国史》《云端交往》《脸书故事》等。Part 5 近年论文03匡文波Part 1研究方向新媒体Part 2任教课程《网络传播研究》《手机媒体研究》Part 3 学术背景武汉大学研究生毕业、管理学博士学位Part 4 个人介绍匡文波,教授、博士生导师,全国新闻自考委员会秘书长,中国科技新闻学会常务理事,是国内最早从事新媒体研究和教学的学者之一。研究生先后毕业于中山大学和武汉大学,分别获理学硕士和管理学博士学位,具有文理兼通的优势。2001年3月,匡文波老师出版《网络媒体概论》,是最早研究新媒体的专著之一。2006年出版《手机媒体概论》,是国内第一部和被引用率最高的研究手机媒体的专著。Part 5 近年论文天团2号 传播学研究组合01陈绚Part 1研究方向传播伦理学、媒介法、新闻道德规范、新闻传播法Part 2任教课程《新闻伦理与法规》《传播伦理与媒介法研究》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍陈绚,教授、博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员,《新闻传播学大辞典》执行主编。所主持的《媒介法、媒介伦理案例库》,2013年获得中国人民大学“案例库建设”优秀教学成果奖。 论文方面,陈绚老师的论文大多发表在《国家新闻界》之上,代表作有《“主流媒体”赋予及与政府关系的道德层面评价》《论信息公开政策与政府公信力的提升》《公权力拥有者主张私权利的限制与评价》《“优秀记者”之界定及其道德评价》《假新闻治理的路径革新》等。 著作方面,《广告伦理与法规》《新闻传播学大辞典》《新闻传播伦理与法规概论》这几个大部头,都是其代表性作,尤其是《新闻传播学大辞典》这一新传界的百科全书,涵盖了新闻传播学各个专业方向的词条,可以用包罗万象来形容,价格约200左右,建议入手。Part 5 近年论文02陈阳Part 1研究方向性别与传播、全球化与大众传播Part 2任教课程《论文写作与研究方法》《量化传播研究方法》《质化传播研究方法》《社会科学研究方法》Part 3 学术背景香港中文大学新闻与传播学院毕业,哲学博士中国人民大学新闻学院研究生和本科毕业,文学硕士和文学学士Part 4 个人介绍陈阳,中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员,《国际新闻界》月刊栏目主持,美国宾州大学安娜堡传播学院访问学者(2010-2011)。陈阳老师进入学术领域后,第一个研究兴趣在于“性别与传播”,这是她博士学位论文的主题。为此,她翻译了我国第一本关于男性杂志的研究著作《追寻男性杂志的意义》。此外,她发表过关于我国女性新闻的多篇研究论文,如《我国新闻生产的影响机制之研究:以妇女新闻为个案》《碎片化的女性新闻:对中国妇女报的内容分析(1990-2002)》《协商女性新闻的碎片:当代中国媒体里的国家、市场和女性主义》。后来,她的研究兴趣转向了“全球化与大众传播”,这是她在宾州大学为期一年访问的研究主题。同时,也撰写过关于中国记者职业理念变迁的文章。著作方面,代表性著作是《大众传播学研究方法导论》,是多所院校研究方法课的选定教材。有考查新传研究方法的考生,这本教材必不可少。Part 5 近年论文03胡百精Part 1研究方向传播学与公共传播Part 2任教课程《公共传播》《传播与社会》《公共关系学概论》《危机传播管理》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院博士研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍胡百精,教授,博士生导师,教育部新闻传播专业教学指导委员会副主任委员,中国新闻史学会传播学专业委员会副会长,教育部青年长江学者。2020年9月4日,胡百精老师已经被任命为中国人民大学党委常委、副校长,新闻学院执行院长(兼)。 代表性论文包括:《互联网与重建现代性》《互联网与集体记忆构建》《互联网与对话伦理》《互联网与信任》《对话与改革:美国进步主义时代的公共传播与社会认同》。 著作方面,著有《说服与认同》《公共关系学》《危机传播管理(第三版)》《中国公共关系史》,同时翻译了《舆论的结晶》《宣传》《取悦公众》《每一分钟诞生一个顾客》等作品。Part 5 近年论文04刘海龙Part 1研究方向传播思想史、政治传播、传媒文化Part 2任教课程《传播理论研究》《政治传播研究》《传播思想史》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍刘海龙,教育部青年长江学者,中国人民大学新闻学院传播系主任,《国际新闻界》杂志主编,中国人民大学新闻与社会发展研究中心新闻与传播研究所主任,中国新闻史学会新闻传播思想史研究会常务理事。著有《宣传:观念、话语及其正当化》(修订版)、《重访灰色地带:传播研究史的书写与记忆》《大众传播理论:范式与流派》《解析中国新闻传播学2019》等作品,其中《大众传播理论:范式与流派》出镜率最高。而《解析中国新闻传播学2019》一书是论文集性质,陈力丹老师从2006年起,把这本论文集做的有口皆碑。到了2019年,刘海龙老师从陈力丹教授手中接过主编的接力棒,是考研学子每年需要重点关注的书目。Part 5 近年论文05栾轶玫Part 1研究方向形象传播、融媒体研究、发展传播学Part 2任教课程《媒介素养与公共表达》《新闻理论》《高级新闻采访写作》《新媒体实务》《视听制作与主持》《融媒体出镜报道》《融媒体视听表达》《融媒体视听新闻》Part 3 学术背景清华大学新闻传播学院传播学博士、经济学博士后Part 4 个人介绍栾轶玫,教授、博士生导师,社会与发展研究中心研究员。栾轶玫老师曾在中央台工作多年,历任高级编辑、网络发展部主任、首席研究员,两次获得“中国新闻奖”一等奖,亲身参与了国家级媒体“融媒体转型“的各个重要阶段。调入中国人民大学新闻学院以来,继续融媒体教学实践,出版了国内第一部系统研究“融媒体”的学术专著《融媒体传播》。从“全媒体”到“融媒体”到“县级融媒体”再到“四全媒体”,追踪研究融媒体十余年。Part 5 近年论文天团3号 新闻学研究组合01蔡雯Part 1研究方向应用新闻学、新闻媒介研究Part 2任教课程《新闻编辑学》《新闻编辑研究》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍蔡雯,教授,博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心主任。在全国核心学术期刊发表学术论文共计百余篇,代表性论文有:·《媒介融合前景下的新闻传播变革——试论“融合新闻”及其挑战》·《从面向“受众”到面向“用户”——试论传媒业态变化对新闻编辑的影响》·《“公共新闻”:发展中的理论与探索中的实践——探析美国“公共新闻”及其研究》·《新闻教育的“密苏里方法”——美国密苏里新闻学院办学模式探析》·《规制变革:媒介融合发展的必要前提——对世界多国媒介管理现状的比较与思考》等。著作方面,出版了《新闻传播的策划与组织》《新闻编辑学》《媒介融合与融合新闻》《新闻报道策划与新闻资源开发》《现代新闻编辑学》等作品,主要集中在新闻业务方面,其中的许多教材,都是考研院校指定的参考书目。Part 5 近年论文02高钢Part 1研究方向新闻实务、新媒体传播Part 2任教课程《新闻实务基础》《新闻采访写作》《网络新闻编辑》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、硕士学位Part 4 个人介绍高钢,教授,博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心专职研究员,中国新闻教育学会会长,教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会副主任委员,中华全国新闻工作者协会常务理事,北京网络媒体协会理事。高钢老师1996年开始从事互联网新闻传播,主持创办华声报网站。他在新闻第一线采写新闻二十五年,采写了大量反映中国社会发展进程的深度报道。2003年9月,辞去华声报总编辑职务,到中国人民大学新闻学院任教,代表性著作有《新闻采访与写作》《新闻写作精要》《互联网信息传播的结构、功能与效果研究》等。Part 5 近年论文03杨保军Part 1研究方向新闻理论Part 2任教课程《新闻理论》《新闻传播研究》《博士生研究方法指导》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍从研究方向来看,杨保军老师完全钟情于新闻理论研究。除此之外,眼里再无他物。他最为出名的著作,便是“新闻十论”,包括:《新闻事实论》(2001)、《新闻价值论》(2003)、《新闻真实论》(2006)、《新闻活动论》(2006)、《新闻精神论》(2007)、《新闻本体论》(2008)、《新闻道德论》(2010)、《新闻观念论》(2014)、《新闻主体论》(2016)、《新闻规律论》(2019)。从1999年的《新闻事实论》算起,到2019年的《新闻规律论》,“新闻十论”整整用了20年时间,可谓用情专一。Part 5 近年论文天团4号 马新观研究组合01邓绍根Part 1研究方向中国新闻传播史、马克思主义新闻观Part 2任教课程《中国新闻传播史》《中外新闻传播史》《马克思主义新闻观与当代中国新闻事业实践》Part 3 学术背景福建师范大学历史学系研究生毕业、硕士学位中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位北京大学历史学系和新闻与传播学院、博士后Part 4 个人介绍邓绍根,教授、博士生导师,中国人民大学马克思主义新闻观研究中心主任,中国新闻史学会秘书长,中国人民大学杰出青年学者,马工程教材《中国新闻传播史》课题组专家,《新闻春秋》执行主编。博士期间,邓绍根老师是新闻学泰斗方汉奇教授的关门弟子。2017年,邓绍根的著作《中国新闻学的筚路蓝缕:北京大学新闻学研究会》获吴玉章人文社科奖,学术声誉达到顶峰。随后的2018年,邓绍根老师便从暨南大学新闻与传播学院副院长的位置,调到了人大新闻学院。著作方面,著有《广东传媒风云人物访谈录》《冯列山新闻文集》《徐宝璜新闻学论集》《邵飘萍新闻学论集》等作品。目前,主持国家社会科学基金重大招标项目“新中国70年新闻传播史1949—2019”,是该项目的首席专家。Part 5 近年论文02郑保卫Part 1研究方向马克思主义新闻思想、气候传播Part 2任教课程《新闻理论》《马克思主义新闻思想研究》《舆论学》《中外新闻理论比较研究》《新闻学前沿研究》Part 3 学术背景中国人民大学新闻系毕业、硕士学位Part 4 个人介绍郑保卫,教授,博士生导师、广西大学新闻传播学院院长,中国人民大学新闻与社会发展研究中心主任,全国新闻学研究会会长,中国气候传播项目中心主任,教育部社会科学委员会委员兼新闻传播学科召集人,中国少数民族地区信息传播与社会发展论坛副理事长。郑保卫教授自研究生毕业,从事新闻传播学教学研究工作已30多年,特别是在马克思主义新闻思想研究方面,出版了《马克思恩格斯报刊活动与新闻思想研究》《马克思主义新闻经典论著导读》《马克思主义新闻思想研究》和《中国共产党领导人新闻实践与新闻思想研究》《中国共产党新闻思想史》等著作,受到学界高度评价。今年是列宁诞辰150周年,郑保卫老师写了多篇论文,评价列宁的新闻思想和新闻活动,是今年新闻史的重大考点。此外,他主持了中国气候变化与气候传播项目,出版了中国第一部气候传播专著《气候传播理论与实践》,是此研究方向的领军人物。Part 5 近年论文天团5号 跨界研究组合01塔娜Part 1研究方向计算传播学、新闻大数据、新媒体与数字传播技术Part 2任教课程《程序设计实践》《编程语言基础》《新闻传播程序设计基础》Part 3 学术背景清华大学研究生毕业、计算机科学与技术博士学位Part 4 个人介绍你也没有看错,塔娜老师是清华大学计算机专业的博士,居然来抢新闻传播学的饭碗了。而且,塔娜老师的论文,大部分都是发表在CCF(中国计算机学会)A类及SCI上,知网上能搜到的论文,少之又少。著作方面,著有《算法新闻》这一教材,是将新闻传播与计算机学科完美结合的典范。Part 5 近年论文02周蔚华Part 1研究方向文化与出版产业研究、数字出版研究、网络舆情理论与应用研究Part 2任教课程《媒介经营与管理》《国际版权贸易》Part 3 学术背景中国人民大学马克思主义学院研究生毕业、经济学博士学位Part 4 个人介绍周蔚华,教授、博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员。曾任中国社会报社社长、党委书记、总编辑,中国人民大学出版社总编辑,中国人民大学《教学与研究》副总编辑。由于出身经济学专业,所以周蔚华老师的研究方向偏向于传媒出版产业领域,也具有跨界的属性。2016年,他还版了《网络舆情概论》,是国内第一本系统论述网络舆情传播机理、监测引导方法的教材。Part 5 近年论文写在最后以上组合纯属师姐幻想而成哈哈哈哈哈啊哈哈如果你有被其中的组合吸引到请在文末为你的心动组合疯狂打call!参考资料[1]人大新闻学院原副院长彭兰回归人大,曾于2015年调任清华[2]【民间观察】暨南大学新闻传播副院长邓绍根调任中国人民大学[3]中国人民大学新增三名副校长:顾涛、王轶、胡百精

此谓真人

官方消息!非全日制研究生的机会!这几所学校新闻传播含金量最高

之前我们已经介绍过非全日制研究生的相关知识。忘记的同学可以回顾推送武大新传取消非全!“非全日制研究生”还值得读吗?对于非全日制,21考研的同学们可以将其作为一种选择,工作学习两不耽误;20考研的同学们也可以把非全日制作为调剂的选择之一,如果今年成绩不理想,调剂到非全也是一个很好的选择。为什么说非全日制是一个很好的选择呢?当然是有官方文件支撑的啦。日前,教育部办公厅、中共中央组织部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅、公安部办公厅 、国务院国资委办公厅五部门联合发布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》指出了,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。这个通知里强调了非全日制研究生和全日制研究生的同等地位,强调非全日制研究生享受与全日制同等的就业和落户机会。以下是通知全文:各省、自治区、直辖市党委组织部、教育厅(教委)、人力资源社会保障厅(局)、公安厅(局)、国资委,新疆生产建设兵团党委组织部、教育局、人力资源社会保障局、公安局、国资委,中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门,各中央企业,部属各高等学校、部省合建各高等学校:发展非全日制研究生教育,是促进我国学习型社会建设、构建服务全民终身学习教育体系的重要举措,有利于加快培养高层次创新型、复合型、应用型人才。为促进非全日制研究生教育健康发展,进一步做好非全日制研究生就业工作,现就有关事项通知如下。一、非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分《中华人民共和国高等教育法》明确规定,高等教育采用全日制和非全日制教育形式。为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展,加强规范管理,2016年,教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号),明确自2017年起,全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。二、强化就业权益保护用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件,精简落户凭证,简化办理手续,为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。三、加强就业指导服务高等学校要加强对非全日制研究生的就业指导服务,广泛应用“互联网+就业”新模式,精准推送政策、岗位和指导信息,积极举办校园招聘活动,加强校园内招聘活动管理,发布招聘信息不得含有教育形式限制性条件。对取得学籍并完成学业的全日制和非全日制毕业研究生,省级高校毕业生就业工作部门和高等学校要按规定统一办理就业手续,定向就业的研究生按定向合同就业。各地人力资源社会保障部门要根据非全日制研究生就业需求,积极推送岗位信息,提供针对性职业指导,推荐适合的职业培训、就业见习机会。各地要落实好就业创业政策,确保符合条件的研究生都能享受。四、加强政策宣传引导各地各相关部门要积极宣传国家关于发展非全日制研究生教育的各项政策,指导用人单位完善招聘研究生的相关办法,为做好非全日制研究生就业工作营造良好环境。五部门联合发文说明了国家对非全日制研究生就业问题的重视,这个文件就是为非全日制研究生就业上保险,确保非全日制研究生与全日制的同等地位。可以想见,非全日制将会越来越成为一种利好的选择。当然,非全日制学校的选择也不能随随便便,学姐综合考量之后为大家精心挑选了4所含金量高的学校作为新传专业非全日制研究生的首选。华中科技大学招生目录:招生要求:从18年开始,华中科技大学的新闻与传播方向招收非全日制研究生。我校非全日制硕士研究生原则上招收在职定向就业人员。学费:11000元/人·年。没有国家助学金,但可申请院系其他奖学金,华科新闻学院单独出资为非全研究生设置了一到三等奖学金。学制:2年。推荐理由:华科非全日制研究生有许多都是校内调剂的。不论是导师这一块儿还是日常上课、活动等,在华科新传院,全日制和非全日制没有任何区别!上平日班还是周末班,学院会在开学前让大家自己选。总而言之,选导师、导师带你做选题做项目写论文、上课、入党、参加活动这些都是没有区别的。(有一点:华科的公共课,非全是必须一起上周末班的。)中国传媒大学招生要求:我校硕士研究生按其学习方式分为“全日制”和“非全日制”两种。全日制硕士研究生全脱产在校学习,非全日制硕士研究生为非脱产学习。非全日制硕士研究生,学校不解决住宿,无国家拨款的奖助学金。考生报考时的报考类别(非定向、定向)即为录取类别(非定向、定向),请考生在报考时慎重选择。报名结束后,报考类别将无法更改。具体说明如下:非定向就业研究生:可参加就业派遣,按本人与用人单位双向选择的办法就业。考生必须将人事档案转入我校,档案未按规定时间转入我校者将无法办理入学报到手续。户口可自愿选择是否转入我校(如户口选择转入,须在规定时间内办理,过期将无法转入)。定向就业研究生:不参加就业派遣,录取前须签订定向就业协议书,毕业后派遣单位为定向就业协议书签署单位。考生人事档案、户口等不转入中国传媒大学。未按规定时间将签订完整的定向就业协议书提交我校者将无法办理入学报到手续。学制:3年学费:非全日制艺术硕士为28000元/学年。推荐理由:中传的非全是不要求一定要定向就业的,也就是说如果考研成绩不佳,可以选择调剂到非全,与全日制研究生一起学习,是很好的选择。中国人民大学招生要求:自2020级起,我院从全国研究生统一考试和推荐免试中选拔的新闻与传播专业硕士学位研究生根据学习方式分为全日制和非全日制两类,其中非全日制初试方式仅接受统考。我院自2020级开始招收从全国研究生统一考试中选拔的非全日制新闻与传播专业硕士学位研究生;报考和录取阶段专业方向代码为02,方向名称为“智能传播”。根据教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》,本项目招收在职定向就业人员,拥有一年以上工作经历。报考类别为定向就业,在学期间不转档案和户口,不提供住宿。学生达到培养要求后将获得中国人民大学研究生毕业证书与硕士学位证书。学习方式:非全日制新闻与传播专业硕士学生,教学安排以周末授课为主,工作日晚间授课为辅。不提供住宿。学费:3.5万元/生·学年。推荐理由:人大这个授课形式非常适合想要深造的职场人士,而且2020年刚刚开始招生,竞争会相对不那么激烈,如果职场人想要继续深造的话是一个绝佳的选择。南京大学招生要求:非全日制专业学位研究生定向培养,不转户口、档案,不安排学生宿舍住宿,不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。学费:2 万元/年。推荐理由:南大是很老牌的学校了,招收非全日制研究生也比较早,相比较全日制研究生,录取分数相对更低,而且招生人数多,相当划算。除了以上几所学校之外,如果想要报考非全日制研究生的话,尽量还是在985、211学校中进行选择,因为这类学校的社会认可度比较高,含金量也比较高,在就业中更占优势。而且非全日制的录取分数往往会比全日制分数低不少,对很多职场人士来说是非常划算的选择。编辑|叶子学姐策划|叶子学姐主编|叶子学姐总编|墨墨学长【木铎考研】新闻传播学考研大本营

静居则溺

网上人大传播学专业助你玩转“新媒体”

中国人民大学传播学专业是强势专业,学科排行高居国内首位,是网上人大唯一定位为仅设本科层次的新专业,自推出以后一直是报读热门。据教育部公布的近年就业状况显示,传播学专业学生就业率超过90%,充分说明了传播学专业良好的就业前景,同时薪资收入也相当可观。随着互联网和移动通信网络的方兴未艾,网络媒体处在“发展进行时”,具有巨大的发展潜力。正因如此,网络媒体行业也急需大批通晓媒体和网络知识、富有创造力的人才来开拓市场,在远未饱和的市场上抢滩登陆,打造未来数字时代的“传媒航母”。因此,对于专业人才的培养,也提出了更高的要求。中国人民大学网络教育(网上人大)优质的教学资源和科学的教学管理服务,也成为满足这一要求的重要保证。中国人民大学网络教育(网上人大)传播学专业培养求学者具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能;掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能,培养求学者的创新意识与市场嗅觉,从而使求学者适应信息化社会与知识经济时代的要求,能够胜任从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理等领域的工作。本科毕业生可授予中国人民大学文学学士学位。不同于传统的传播学专业课程体系,网上人大在培养过程中,还将注重指导求学者有选择性地阅读媒介经营管理、传媒市场营销方面的书籍,了解产业新闻,了解国内外传媒市场的运作规律,甚至包括学习一些网络媒体设计制作、移动信息传播以及相关的技术软件,以保证学习者能够达到“新媒体”的用人标准。中国人民大学网络教育(网上人大)传播学专业学生毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企业、事业单位的宣传部门等从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划等工作,总体待遇优厚。随着时代的发展,以数字技术和互联网技术为依托的新媒体,更成为信息时代最具潜力的朝阳行业之一,也成为传播学专业毕业生施展才华的又一重要平台。中国人民大学网络教育(网上人大)创办于1998年,是我国最早的网上大学之一,20年来,网上人大以务实创新的精神,不断探索着通过互联网将学历教育与职业教育完美结合的新路,做着各种有效的尝试,至今已有20多万学子受益。中国人民大学网络教育(网上人大)目前有在读学生六万余名,分布在全国29个省、市、自治区,因为网上人大知名度,文凭含金量高,学习便利等特点,广受在职人员欢迎。报名网上人大,可以在任何时间进行学习,完全不耽误正常的工作和生活,对于在职学生来说,具有非常大的吸引力。中国人民大学网络教育(网上人大)2018秋季招生火热进行中,抓住在职提升学历的好机会,欢迎广大学子咨询报名。