考取硕士学位

虽然一般情况下考研是取得硕士学位的重要方式，但并不意味着想要取得硕士学位就只能通过考研，其实还可以通过另外两种方式获取硕士学位。这两种方式就是：同等学力申硕和中外合作办学。同等学力申硕严格来说也是一种考研方式，但是这种方式的考试不是在入学前，而是在毕业后。考试之所以不是在入学前，是因为这种方式采取免试入学的政策，想要报考的人员只需将自己的个人资料交于学校，学校经过审核没有问题，就可以进入课程班学习。毕业后的考试就是同等学力申硕考试，但是需要说明的是此项考试并不是必须要参加的，如果学员无意申请硕士学位，那么就可以不参加该项考试。对于想要取得硕士学位的人员来说，需要在每年的3月份到学位网报名，5月份参加考试，通过考试再完成论文答辩，就可获得硕士学位证书。中外合作办学中外合作办学是另外一种可以获得硕士学位的方式。这种方式从入学到毕业，每一个环节都是由院校安排的，包括：入学方式、报考条件、学制学费、上课方式、毕业考试等。符合院校招生条件的人员进入课程班学习后，完成学员，修满学分，通过考试及论文答辩，即可取得外方院校颁发的硕士学位证书。还有一点值得关注，那就是在获得硕士学位证书以后，需要到教育部留学服务中心认证，经过认证后，等同国内的学历、学位。硕士学位的意义硕士学位处于我国学位体系的中央，前有学士学位，后有博士学位。学士学位本科人员即可申请，所以数量多，竞争力不足，硕士学位则是研读硕士时申请，相对于学士更具有竞争力，同时拥有硕士的人数相对于学士来说要少很多，因此具有较强的竞争力。考研即将来临，这四点不知，事倍功半！

考研是大多数大学生都会考虑的话题，不少大人都会说现在的就业市场十分残酷，本科生到处都是，没有硕士研究生学历很难获得一份薪酬、福利都让你满意的工作。那么真相到底是什么样子，到底那些同学读了硕士研究生之后会有怎么样的发展，再具体到十年的发展呢？本科生毕业和研究生毕业到底会有多大的差别？今天小编就来给大家解答一下，具体分析几点读硕士研究生的发展特点。不过据不少过来人说，研究生三年的生活还是很值得的。下面就是具体的发展优势：眼界更加开阔、知识面更加专业本科生在大学四年的生活中，如果想过的平平淡淡，是不可能接触到太多的教学资源和前沿信息的，大多数本科毕业生都是从学校中中规中矩的教学生活里一步步走来的，不参加比赛或者科创项目很难有什么深远的知识面结构。而研究生则有所不同，大多数研究生都会跟着导师东奔西走，每天忙着做自己的科研项目，在某些特定领域有自己远超他人的知识结构。更重要的是，在十年的职业生涯里，研究生的知识如果能派上一次很重要的用途，极其容易得到提升，获得更好的工作机会。工作专业性更强、基本会从事专业相关工作据调查研究结果，本科生有百分之五十五以上从事的工作与本科专业关系不大，而本科的知识更是很多都不会在工作中使用。因为对于许多企业本科文凭只是一个准入条件，而非专业要求，许多本科生就业后工作都可以通过学习得到。而研究生则不一样，大多数研究生会选择自己专业相关的知识来进行就业，企业选择时也会分配给他们更适合他们的工作岗位，毕竟高薪聘请的研究生可不能埋没了。综上，研究生十年的专业性工作会比本科生多出很多，自然就变得更值得了。选择方向更广，机会更多本科生选择的方向完全看专业，许多本科生如果读了实用性专业，就业选择只能是自己专业之内的一些企业、公司，而想要进入国企、政府机构就会存在不少问题。研究生的境遇则完全不同，多出三年的学不可能是白上的。对于硕士来说，三年的基础知识和课题研究会给他们更多的思考机会，更好的人生规划选择。大企业、政府机构因为人才层次需求的高标准，会存在着对于硕士供不应求的情况。如此，硕士研究生的选择面就不是企业选择他们，而是他们选择更好的企业和工作，机会自然也就更多了。硕士和学士的差距从来都不是一张纸那么简单，以为三年的学习只会带来高学历的人可以说是大错特错。三年的硕士时间也许会让你比同龄人少挣三年的钱，但是你的选择、机会从来都是无价之宝，如果说你可以去读研，那你一定不要吝惜自己的时间和那一点学费。毕竟从小编的分析可以得出，硕士和学士学位的同学毕业十年后在多方面差距很大，优势也是被硕士占足。所以小编给大家的最终建议就是去读研，获得硕士学位，最终得到自己喜欢的工作、获得成功。说了这么多，想必你们也对硕士学位有着自己的看法，欢迎在评论区和大家交流。

图片来自于网络非全日制研究生的教育是我国研究生教育的重要组成部分。他们应该得到平等的就业机会。然而，在今年的就业季中，许多在职非全日制硕士毕业生面临着显性或隐性的就业歧视。一些在职非全日制研究生表示，由于用人单位不理解什么是“非全日制研究生”，结果他们辛苦考取的硕士研究生学历，没有带来求职竞争的优势，反而他们的硕士学位却已经成为找工作的绊脚石。辛苦考取的非全日制研究生：仿佛读了个“假硕士”在这个特殊的就业季节，硕士生小曹(音译)并没有意识到，阻碍他求职成功的，竟然是自己的辛苦读取的非全日制硕士学位。作为西北大学2017年的非全日制硕士研究生，小曹发现许多岗位他自己都不能报考很无奈。“在找工作时，我发现一半以上的国有企业、银行和人才引进政策都要求全日制研究生。”这让小曹大惑不解：“都是同样教育部统考统招的研究生，差距怎么那么大呢？不是全日制的为什么不被承认录取呢？”用人单位：不了解更不敢招对于在职非全日制研究生，教育部等相关部门多次下发文件，要求确保公平就业。然而，在现实中，这一要求很难实现。小曹向当地的人力资源和社保局咨询，“非全”研究生能否报考时，工作人员表示，自己对什么是非全日制研究生不清楚，也不知道教育部门下发的什么红头文件。多家用人单位并不知道在职非全日制研究生是什么，招聘广告中“一刀切”的不包括在职非全日制研究生。还有一些用人单位担心招录了非全日制研究生，会出现人力资源主管部门不录取或手续不完备等情况，影响正常签约。由于“非全”研究生就业难的现状，有些院校开始考虑暂停“非全”招生......

每年考研的学生只增不减，2019年考研报名人数更是突破了250万，可见考研的大军浩浩荡荡，竞争尤为激烈。那么怎样才能顺利考上研究生呢?考研的流程又是怎么样的呢？考研的流程：第一步，必须要了解考研的常识当大家决定考研后，最重要的一步就是要了解考研的常识，说白了也就是考研都考哪些内容？要读哪些书？有哪些考研的资料我们需要掌握。而这些考研的信息和常识，我们可以通过研究生官网进行查询，或者登录各大高校的网站进行搜索，我们还可以咨询学姐、学长，向他们取经进行了解。俗话说知己知彼，百战不殆。当我们知道了考研需要了解的常识以及内容后，我们才能为考研确定目标，为考研努力和奋斗。第二步，选择专业及院校（每年的二月到九月）当我们了解了考研的常识后，我们就要确定我们将要报考哪所学校以及要报考什么专业？我们是选择考取本学校的研究生还是跨学校考取研究生？只有当我们确定了目标学校和目标专业后，我们才会朝着这个方向去努力，去奋斗。良好的开始奠定成功的基础。第三步，网上报名（每年的九月到十月）研究生报名采用网上报名的方式，每年报名的人数只增不减，越来越多，2019年报名人数达到了250万人。网上报名，包括预报名和正式报名。当我们报名时，一定要保证我们填写的信息准确，防止出错给我们带来的不必要的麻烦。第四步，现场确认（每年的11月）当我们网上报名结束后，就要进行现场确认。所有的考生都要在所填报的报考点进行现场确认。在现场确认时，我们要对我们网报信息进行确认，并签字，其次还要进行照相以及缴费。第五步，初试（一般在每年的12月末）初试就是全国研究生入学统一考试，这次考试是我们考研的第一难关，也是考研的必经之路，只有初试成绩高，我们考上研究生的成功率也就越大。第六步，复试和调剂（在次年的三月到五月）当我们研究生初试成绩通过后，在每年的三月和五月会进行研究生复试，当复试顺利通过后，我们就会收到研究生的录取通知书，也就意味着考研成功。但是当我们复试失利后，我们可以在网上进行调剂，也就是转到第二志愿的学校。如果调剂成功，我们也会考上研究生，但当调剂失败，我们将面对着来年再战的局面。考研的战线比较长，所以我们一定要忍住性子，坐住凳子，坚持不懈。而在这场战役中，只有那些坚持住的人、努力学的人才能够顺利考上。而当我们考上研之后，我们不仅收获了知识，我们还会收获友谊、人脉、学历等，所以战友们，请确定好你们的目标，坚持到底，相信有志者事竟成！

还记得当初自己参加硕士研究生招生考试的时候，身边很多的学生都觉得只要大学期间表现好的，学习成绩优秀的，通过英语四六级考试的学生，才更有希望考上硕士研究生，而其他的学生参加硕士研究生招生考试更多的是在打酱油，几乎是考不上的。因此有部分学生相信了这样的说法于是很无奈的放弃了考研，但事实真的是这样吗？答案或许令很多学生都没想到。对于能考上硕士研究生的学生都是学霸这一论断其实完全是错误的，缺乏事实依据，只是一种多余的评价罢了，因为很多的在读硕士研究生学姐学长都表示，在研究生群体中有太多的学生在大学期间有过多次挂科记录，英语四六级考试没有通过的，甚至还有部分考生是几乎要面临延期毕业的，也就是我们所说的学渣，可就是这样的考生却顺顺利利的考上了理想高校的硕士研究生，成为了真正意义上的具备硕士文凭的高学历人才。之所以每年都会有些被大家认为是学渣的学生都都能够考上我们很多大学生所向往的硕士研究生，其实有两方面的原因，一方面是考生自己；另一方面各高校的考研难度。只要这两方面能够做到极致，那么就能够实现逆袭，就能够打破很多人的观念，顺利的攻读硕士研究生。其中最重要的就是每一位考研的学生其实是站在同一起跑线上的，也就是说考研初试专业课和公共课的复习都是在同一个时间段开始，并没有很明显的差异化的，都是在短时间实现所有知识点的高速记忆和掌握的，也就是在短时间内迅速提升自己的应试能力。再加上考研这件事情并不是单纯的拼智力，也不是单纯的拼基础，更多的是在拼努力，拼辛苦，拼坚持，所有很多平时表现很一般的学生，却能够在考研复习这一年的时间中实现完全的改变，认认真真的备考，为自己打下扎实的基础。同时，现在高校的硕士研究生门槛也有着很大的区别，档次不一，从普遍意义上来说，最难考的是34所自主划线院校，然后是211高校，再然后是双非大学，而最容易被录取的就是一些很普通的二本院校，虽然高校档次不是很高，但却有硕士学位授权点，所以这是很多大学生为了混一个硕士文凭最物美价廉的选择，并且这在一定程度上大大的降低了很多考生报考的难度，毕竟这些高校会接受大量多的调剂，换句话说就是只要初试成绩通过国家线就能够被录取。所以，之所以每年都会有些学生能够考上硕士研究生并不是说他们大学四年表现得有多么多么的优异，多么多么的完美，只是他们更多的做出了一个很明智的选择，并且自己能够结合自己的实际情况，不会一味的只报考双一流高校，只是想获得一个读研的机会。总之，不管你在大学期间的表现如何，这都不能作为自己是否要考研的原因，更不能因此而衡量自己是否能够顺利考研成功，因为你最终能否获得目标高校的硕士研究生录取通知书，更多的在于你自己的努力和考研院校的选择。

1）学术型硕士 根据我国的有关规定，学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究， 培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养 在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。普通硕士教育以培养教学和科研 人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。所以这类研究生又称为学术型研究生。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 12 大类。普通硕士的招生考试是指年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考” ），被录取 后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书 和学位证书，课程学习通常是学分制。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合的条件（2）专业学位硕士 专业学位硕士近几年来成为比较热门的词汇，说到 MBA、MPA 等更是耳熟能详。其 实，MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。至 2012 年，我国经批准设置的专业硕士学位 已达 39 个。2013 年专业学位硕士招生比例和招生专业都有大幅度的增加。预计到 2015 年， 专业学位硕士招生将占研究生招生总数的 50%以上，我国将形成学术型硕士和专业学位硕士 各占半壁江山的总体格局。专业学位硕士除了工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士（ME）、法 律硕士（J.M）、会计硕士（MPAcc）和公共卫生硕士（MPH）外，还包括金融硕士（MF）、 应用统计硕士（MAS）等 对报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的 项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人 员，还额外有工作经验的要求：大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；或获得国 家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年或 5 年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力 的人员；或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。具体内容可以查看。专业学位硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为 具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业学位硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为以下两种：1）在职攻读。此类学习方式为在职人员利用业余时间进行专业的学习，考取这类专业学 位的考试通常在每年的 10 月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联 考”，毕业之后学位为专业硕士。在这里要注意，从 2010 年开始，部分学校颁发的学历证书为 “研究生”，所以报考之前可以先打听一下该校发的是什么证书。另外，在职专业硕士与在职普 通硕士是不一样的。2）全日制。此类学习方式为脱产，进入学校进行全日制的专业学习，考取这类专业学位 的考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”一起进行，毕业之后学历为研究 生，学位为专业硕士。总的来说，学术型硕士和专业学位硕士之间的不同之处2.其他分类方式 1）按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生，即学历教育研究生（全日制）和非 学历教育研究生（在职）。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在 学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。2）按学习经费的来源渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称“委培 生”）和自费研究生。 国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称“定向 生”）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订 合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。但是从 2014 年秋季学期起，将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取费用。现阶 段全日制学术学位研究生收费标准，原则上每年硕士研究生不超过 8000 元，全日制专业学位 研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。从 2014 年秋季学期起，将研究生普通奖学金调整为国家助学金，每年对硕士生的资助标 准不低于 6000 元；同时设立研究生学业奖金；加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力 度；提高国家助学贷款最高限额；落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。3.按考试方式分类硕士研究生的考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士、MBA 专业硕士统考、 在职攻读专业硕士联考、同等学力申硕考试等。

考取研究生，都有什么好处，为什么近年考取研究生，都有什么好处，为什么近年，考研的人数，逐年上升为什么近几年考研热度越来越高，考研的人越来越多了，因为本科专科比比皆是，已经不再能满足社会的要求，更多企业把目光投向了考取研究生。所以考研也成了提升自我，社会需求的新热度。那么我们一起看看考取研究生都有什么好处呢（一）入职薪水高：以本科专科举例，研究生的薪水入职就会比本科专科，高将近一半的工资。（二）升职加薪快：研究生学历是升职加薪的必要门槛。（三）拓展人脉快：可以结交到更多优秀人脉，为事业或工作开拓创新，现在的社会，人脉等于一切。（四）考公务员副科起：研究生考公务员，最次副科级别起，而本科，只能是从最基层做起，有的人辛苦十多年才能升为副科级。（五）落户一线城市：由于，孩子上学、高考加分、买车摇号、等等原因。一线城市的户口成了最热。北上广的户口，更是千金难求，被炒到几百万的时候都有，而高学历是积分落户的必要门槛。（六）为学历镀金：学历不被认可，成人自考、函授、开放教育，等非统招学历没有含金量。又不被社会认可，多数的单位招聘，都要求统招学历，那么双证研究生，就是你为学历镀金的好方法。毕业后由院校统一颁发，统招研究生学历，与硕士学位。（七）身份提升，自我提升身为企业老板、高管、却因学历低，而不好意思和身边的、朋友、客户说起学历。考研是你，提升管理提升自我的瓶颈突破。（八）高等院校的跳板大学院校不好，那么考研是你二次，改变人生，进入高等院校的一个机会。研究生分为几种，报考条件都有哪些，成人自考或函授可以报名吗？研究生考公务员、与本科考公务员，有什么区别、竞争压力相差多少考研换专业，会对日后工作发展有影响吗，考研一定要报考本专业吗

——本人本来大专，然后统招专升本全日制计算机专业本科2012年毕业，有本科学历和工学学位。已经工作两年，而且也在工作，是从事计算机行业。现在想拿研究生学历和学位，这里主要说的是学历。因为硕士学位好像在职研究生也是能拿到的。想请问能很快速拿到研究生学历和学位的方式。——2013年成教大专毕业，如何用最短的时间获取研究生文凭？现在中国认可的双证硕士就只有两种，一种考研（联考统考），一种留学读硕，短期留学。想要快速获得双证硕士，那肯定不是考研。毕竟非全日制研究生学制是2.5年制起的，还不算备考一年或半年然后笔试，来年2月初国家线，然后复试。即使笔试复试都一次性顺利通过，也要9月份才能入学。最快的硕士，那就要入学快，学制短。正规的双证硕士两种方式，一种走国内的研究生统一考试（管理类联考/统考），拿学位证+学历证，学位网和学信网可查。另一种是走留学生的路子，短期留学读硕，拿学位证+学历认证双证，中国留学网可查，教育部留服中心可查。国内获得双证硕士的方法，就是走研究生统一考试。非全日制研究生2016年改革，2017年全面实行，包括MBA、MPA这样的管理类专硕，管理类联考也别一起纳入全国研究生统一考试。所以，在国内想要含金量高的双证研究生，只能去考研，考联考统考。非全日制研究生并非人们想象中那么好考，非全日制研究生要和全日制一样报名考研，统一考试时间和试题，和全日制考一样的卷子，过同样的考研国家线，过线之后要进行复试。很多名校的非全名额在缩减，再加上考研人数井喷，还有很多全日制调剂到非全日制，非全日制研究生并不好考。经常有人说MBA，MBA再简单也是经管硕士，只是相比较其他专业而言简单，但还是一样的流程报考，要学要去复习备考的。非全日制研究生的严格录取，相对应的就是高度认可。非全日制研究生毕业获得研究生学历证（写明非全日制）+硕士学位证（和全日制一样）。因为非全日制的攻读方式，所以非全日制研究生学制一般比同专业全日制研究生要长，是2.5年起的。另一种获得双证硕士的正规方法，就是短期留学读硕。说白了就是走留学生的路子来读硕士，正规的留学项目当然被中国认可。一年制硕士之所以可以在职攻读，是因为可以压缩课程，只需出国学习不到两个月的时间。毕业后就可以去教育部留学服务中心做学历认证。留服中心的认证证明，就相当于你的学历证明。所有回国留学生都要做学历认证，当然也包括国际MBA。因为国内外教育差异，国外院校只发学位证，中国自己设立留服中心来给学员认证。这样留学生也是学位证+学历认证双证。我国对于硕士项目是有一定的规定，要满足课时学分、授课课业、论文答辩等一系列的要求才可以。所以需要这个国际MBA项目有中国背书，被中国教育部承认。正规的国际院校，它的一个国际MBA硕士项目在中国会有备案，所在国家教育部的教育资格证书，还有中国驻当地大使馆出具的证明。因为一个国际教育项目，是要经过一层层审批的，当然要有相关文件证明。免联考MBA硕士，毕业拿学位证+学历认证双证，双证硕士真含金。正规院校，院校在教育涉外信息监管网可查，中国留学网可查。确保可以文凭认证，教育部留学服务中心可认证学历，中国留学网可查学历背景。免去国内笔试联考，采用材料审核+面试申请入学。没有报考语言要求，课堂配备中文翻译，解除师生沟通难题。可以用于北京积分落户，按照双证硕士进行积分。可以考取编制教师事业单位国企，按照硕士进行报考。可以进行职称评定，定岗评职。

最近，看到“在职研究生”话题，我们也想说上几句。据说，很多人读教育硕士的目的，并非是提高学术研究的能力或者专业能力，而是为了拿到国家承认的硕士学位证书，希望用于工资待遇或者职称晋升。然而，国家对培养教育硕士很重视，到了地方教育部门和具体学校，却不一定重视。要重视学位教育过去，有的地方教育部门鼓励教师积极报考教育硕士，学校对考取教育硕士的教师予以报销学费，甚至连参加学习的路费都给报销，在评职称、任用时也会优先考虑。然而，有的地方教育部门和学校根本就不把教育硕士当“硕士”对待，在这样的地方，教育硕士只在教师信息统计数据中有存在价值。我们知道，教育硕士专业学位制度，是国务院学位委员会于1996年设置的，次年试点招生，1998年全面试点。 这一制度给了想继续深造的中小学教师系统学习专业知识和深化专业能力发展的机会。学得好，完全能成长为学校教科研的引领者。在一些地方，有的教师虽然拿到了学位证，但是却与待遇无关，并未得到学校用人者的重视。教育硕士专业学位，主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。国务院学位委员会《关于开展教育硕士专业学位试点工作的通知》文件规定，要“逐步使教育硕士专业学位成为普通中学专任教师或中小学管理人员的任职和担任较高职务的资格条件之一”。但是至今，这一设想并未成为现实。教育硕士是在职硕士的一个门类。2014年，在职研究生招生，取消十月联考，并入一月联考。有本科毕业证书和学位证书；专科有两年工作经历的人员。2016年研究生招生制度改革时，把“在职研究生”改称为“非全日制研究生”，并纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。按照政策规定，非全日制研究生和全日制研究生学位证书具有同样的法律效力。但在我们看来，中小学一线教师或管理者，想花钱攻读教育硕士学位，除非只是为了发展专业，否则有必要了解一下地方政策——工作所在地人事、教育部门和学校是否承认教育硕士学位并给予相应待遇。