考博专家推荐书

大家好，我是小豪。今天为大家推荐的书叫做《护肤全书》。一个精致且优雅的女性，不仅在职场上是熠熠发光的，在自身气质和仪态上，也是大多数人达不到的状态。每天从这本书中学习1个护肤小知识，1日1美活，逐年累月变成一个精致女性。365天改善干燥、暗沉、粉刺、皱纹、色斑、松弛等肌肤问题，改变我们以往每一天的护肤方法。一年有四季，春、夏、秋、冬，温度、湿度、紫外线强度等环境因素，都会随着四季的更迭而不断变化。环境发生了变化，我们的身心状态、皮肤状态也会随之发生变化。为了让肌肤永葆青春，每天都应当根据环境的变化，调整护肤的方法。本书将为你提供针对每一天、每个月、每个季节的护肤小知识，1天1个，陪我们度过一整年。汇集了针对每个月容易发生的环境变化而提出的护肤意见以及当月应该掌握的护肤知识。还回答了“为了打造靓丽的肌肤，吃些什么好呢？”“家里应该配备哪些药物呢？””美容皮肤科最新的疗法是什么？”请一定要和这本书一起努力推进每天的护肤行动。希望5 年后、10 年后的你，不仅是个优秀的职场女性，更是一位知性美丽的女人。

近三年中高考语文试题已经说明，不重视阅读，难以取得好成绩，语文已经成为拉分王。中高考命题方式正在进行很大的改革，其中要求阅读速度一定要快，一定要准。所以只读语文教材而不大量进行课外阅读的话，以后的中高考很难招架，更别奢望取得高分了。2019语文高考试题，比之去年有了难度的增加，今后的难度也会提高。以前的高考卷面大概7000字左右，现在是9000字左右，将来有可能突破1万字，所以没有一定的阅读速度是不行的。阅读体谅，也相应增加了今年的题量，不是题目的数量，而是考生要做完题的量，比去年增加了5%~8%。所以没有海量的阅读，你是无法完成阅读答题的。今后的语文中高考改革告诉我们，只看语文教材，是无法应付中考的。学生不阅读，根本应付不了考试。对于阅读少不读书，语言基本功不扎实的学生来说，以后的中高考就是一场噩梦。为此专家们根据以后的语文考试改革，向广大中学生们推荐了中高考必读必考名著，希望老师和家长们能珍藏下来，指导学生进行课外阅读，提高以后的语文考试成绩。俗话说不动笔墨不读书，在读这些经典作品的时候，一定要学会做阅读笔记，在书的旁边写下批注，学会圈点勾画，对于精彩的篇章，我们要学会朗诵和背诵。如果在读书的时候有所感悟的话，那么要勤于写好日记了。学好语文没有捷径，只有默默的坚持。加油，都能成为语文的王者！

互联网信息技术的发展，改变了当今的阅读环境，也为青少年阅读提供了更为复杂、丰富的土壤。面对信息时代下的多样选择，究竟什么样的阅读才是真正的有质量、有价值的阅读，是值得思考的。“在书籍选择上，应充分尊重孩子的喜好，并加以一定的引导和限制。”首都师范大学教育学院副教授、教育部高中语文课程标准修订组核心成员表示。如何根据孩子的年龄、认知、兴趣等选择合适的书籍？10月24日，在“阅见”2018青少年阅读论坛，来自学校、行业的老师、专家等十余位大咖每人推荐了一本书，供青少年及家长参考。书单推荐《爱心树》推荐人：伍新春（北京师范大学教授、博士生导师，儿童阅读与学习研究中心主任）推荐理由：这本书教会孩子怎么看待索取和给予之间的关系。这部绘本实际上反映了一些哲学问题，不同的年龄阶段的孩子，可以从书中得到不同的启发。《美丽汉字》推荐人：蔡可（首都师范大学教育学院副教授、教育部高中语文课程标准修订组核心成员）推荐理由：这是北大中文系一位学者徐刚为小朋友写的一本书，市面上关于汉字的书非常多，但是这本书是学者写的，比较严谨，同时趣味性很强。可以感受我们中国的传统文化。《嘭嘭嘭》推荐人：童喜喜（儿童文学作家，新家庭教育研究院理事长，新教育研究院副院长、北京公众教育科学研究院副院长） 推荐理由：书中女孩儿和她的隐形朋友一起完成了一段永远不会忘记的心灵历程，它写满了爱。《小王子》推荐人：王玲湘（清华附小副校长，清华附小清河分校执行校长、语文特级教师）推荐理由：记住你永远是一个长大了的孩子，记住爱、成长、记住那本书里丰富的那些可读的内容。《古代诗书与贤者故事》推荐人：杨毅（黑芝麻胡同小学优质教育资源带副校长）推荐理由：英国哲学家培根有句名言：读书在于造就完全的人格。希望阅读这本书能够帮助你们豁达心胸、洞晓事理。在当今时代，我们每个人都要善于通过阅读明辨是非荣辱，分清善恶美丑，开阔磊落胸怀。《钱学森传》（人民教育出版社）推荐人：殷国庆（北京十二中副校长）推荐理由：他，中国千年一遇的骄子。他，是中国当代最受公众尊重的科学家，请有志的你，透过这本书，了解他，学习他……《夏洛的网》推荐人：贾红斌（北京师范大学实验小学语文学科主任、语文特级教师）推荐理由：这本书让人们懂得了什么是爱。爱是真诚的给予，是无私的帮助。告诉我们真正的友谊是以真心的付出、真诚的理解、无私的奉献为前提的。要珍惜友谊，友谊是我们人生的一笔重要的财富！要善待每一个生灵，尊重每一个生命。每个人都要勤奋努力，执着追求，勇于拼搏，敢于挑战，让自己的生命焕发出夺目的光彩！《中国故事》推荐人：张婉（史家书院院长）推荐理由：这是属于中国孩子本土的童话，一部真正“孩子气“的中国故事集，中国的传统文化在阅读和故事中流传、承载。《鲁滨孙（逊）漂流记》推荐人：潘永亮（巨人教育语文事业部运营总监，巨人创意语文课程项目负责人）推荐理由：音译不同名字有差异，这是一本畅销了300年的书，书中的主人公鲁滨逊的经历告诉我们，不要抱怨命运，要用积极乐观的心态去对待生活中的磨难，使我们懂得了即使在绝望中也能看到光明。《平凡的世界》推荐人：陈冰冰（巨人教育语文事业部教师管理总监、巨人新语文、创意语文、大语文教材特约编委）推荐理由：我想用书中主人公孙少安的一句话说，“即使没有月亮，心中一片皎洁”，每个人在自己的人生当中，包括孩子，都有非常多的困惑，阅读伴随你的人生。《上下五千年》推荐人：赵梓淳（考拉阅读创始人）推荐理由：这套书是给我小时候的成长带来最大进步的书，真的让你能够从历史中学得什么，真的其实能让你去获得到不断进步的动力，也真的能让你培养起对自己民族的自豪感，这些东西能陪伴终生。《小种子》推荐人：林丹（悠贝品牌创始人，知名亲子阅读推广人）推荐理由：生命历程中有美好有忧伤，我们都是小种子，勇往直前慢慢长大、绽放。

多年前，『没有毕不了业的硕士，没有考不上的博士』今非昔比，近年来就业市场愈发不景气，在一线城市遍地都是硕士学位的竞争者，外加落户难、孩子教育成问题等各种原因，考博人数也在逐年增加。考博，尤其是名校博士，难度不亚于考研，甚至个别大牛导师的报录比堪比国考，就比如北大PKU-GATE的考试人数就多达2000人，远超招生数量。目前，国内博士研究生的招收方式主要有以下四种：直博、硕博连读、申请-考核制和统考。前两种博士录取，一般来说在考研时或是研一研二期间就已经确定，这里主要介绍后面两种，也就是所谓的“考博”。1 申请-考核制目前，高水平院校已经逐步推行申请-考核制，比如北大、浙大、清华等，当然也有部分院校是申请-考核和统考并行，具体实行那种考察办法，可登录学校研究生院的招生简章进行查看。这里要注意的是，申请-考核制不代表不考试，更不代表考试不重要。申请-考核制是先向学院提交材料，主要包括：学历和学位证书、研究生期间的成绩单、硕士毕业论文（应届生提交开题报告）、外语成绩证明（四六级、托福、雅思等）、专家推荐信（两封，一般要求副教授以上的专家推荐，个别学校要求正教授推荐）、学术成果（论文、课题等）、读博期间的研究计划。在材料过审后，才能参加笔试和面试，最终根据笔试和面试的加权成绩确实录取名单。在这些材料里比较重要的有：硕士毕业论文，作为硕士期间最大的科研成果，必须保证论文质量，并且不存在学术不端的情况；外语成绩，大部分学校会对报考者的外语成绩提出要求，比如六级480以上或是雅思6.5分以上方可报考，倘若没有达到学校要求，需要另外参加报考学校组织的英语考试；学术成果，这一点非常重要，特别是参加导师课题的经历是极大的加分项，让博导知道你是一个靠谱的科研小助手。2 统考一般来说，博士研究生统考科目是三门，一门外语加两门专业课。一门专业课是专业基础题，一门专业课是针对特定方向的专业题。比如你报考产业经济学博士研究生，那么一门专业课就是考宏微观经济学，另一门专业课就是考产业经济学。考博英语是公认的高难度，特别是中科院、社科院以及北大都是出了名的“英语过了就行“的学校。不过即使如此，翻看大部分院校往年的成绩来看，外语成绩能拉开的分数非常有限，而专业课才是决定你能否战胜其他竞争者的关键。同时，导师也更关心学生的专业水平，毕竟英语只是工具，只要求你能看懂外文文献即可，而专业能力决定了你能在科研的道路上走多远。3 最后申请-考核制和统考最大的区别在于：申请-考核制报了名，但不一定有考试机会；统考只要报了名，就有资格参加考试。由于考博不限定报考学校的数量，因此小伙伴们可以“多撒网”。对于自身履历过硬，比如名校出身、或者在核心期刊上发表过高水平文章、参加过高规格的课题，那么可以以申请-考核制为主；如果自身履历一般，本硕院校一般，没有突出的学术成果，那么还是拿出当初考研时的学习精神，以报名统考制院校为主。祝小伙伴们考博顺利~更多考研咨询，欢迎『关注』鼬老师~

1、关于什么时候开始准备考博和联系导师的一些问题越来越多的院校随着改革的深入逐渐转向申请考核制。但不管是申请一一考核还是考试，论文在考博过程中都起着重要作用，因此，如果决定考博，在硕士期间多发一些核心期刊还是非常重要的，建议各位在发文章的时候，不要贪多，而应对1－2篇文章精心雕琢，以发表在一个好的期刊上，D类文章并没有多大帮助。有心考博的同学不妨在研一的时候多读些书，争取研二在好的期刊上发文章，研三有很多事情要忙，可以把发文章的事情提前。这样，既是研三决定不考博了，这些文章对你找工作也有很大帮助。至于工作之后再考博的同学，发文章同样很重要，可提前准备。研三开始准备考博就可以了，（当然，研一就决定考博的同学，早早准备更好，可以多读书，多发文章，学好英语等。）如果一旦决定了考博就就一定要全力以赴，而不要犹豫不决，更不要轻言放弃。在复习的过程中全力以赴，只要你真正的付出了，相信你会取得让自己满意的成绩！关于联系导师的问题，主要是什么时候联系导师和与导师联系说什么。如果你心仪的导师是你通过身边的老师同学能接触到的，那是非常好的，如如果硕导愿意推荐你那就更好了。当然，也有一些同学报考的导师是硕导不认识、自己更是从未谋面的老师，那就需要你发挥你的人脉，利用各种途径找到老师的联系方式，多读老师的文章和著作了。如果你决定考博了，就可以联系导师了，需要注意的是，考博和考研不同，考研可以只能报一个学校，但是考博可以报很多学校，只要时间不中突并且你有足够的资金支持你各地飞来飞去。虽然可以报很多学校，同学们切记不要一个学校联系两位老师，每个学校联系一位导师即可，导师们都有交流，你若联系了两位老师会非常尴尬的。所以，当你决定考博了，就可以联系导师了，由于考博是学校自主出题，导师们的研究方向也是相差甚远，所以，提前确定学校和导对你有针对性的复习有很大帮助。那么，与导联系应该聊些什么呢？可以与导师聊聊你读了导师的什么文章，有何慮感想；你最近在学习什么戦者读什么书；心里有什么想法等都可以跟导师聊。也有人会问，多久联系一次导师呢？这个看个人情兄吧，有好的idea的时候或者读到好的文章时都可以，只是不要为了联系导师而联系导师，导师又不是傻子，这样的交流没有任何内容会很尴尬。一两个月月联系一次导而就可以，当然，如果你和导师很熟悉，经常联系也是okay的2、在复习的过程中如何收集资料和保持良好的学习状态对需要参加的考试同学而言，真题在复习的过程中起着指导性的作用，还有一些院校会给出参考书目。同学们可以通过淘宝、天猫、或者院校考博群以及某学科的考博群来找资料，有的院校的研究生院出售考博真题，还可以拢师兄师姐师弟师妹等来收集资料，大不了到时候请人家吃顿饭嘛。总之，你要发挥你的十八般武艺和各路人脉来找资料，资料很重要！如果这些途径对你都没用，那就向辅导班求助吧，辅导班可以为你把这一切都备好，为你搜集各种资料省下很多时间，推荐一家辅导机构，海翔智库教育，很不错的！基础很差，在复习上无从下手的同学也可以考虑一下报辅导再者，如何在考博的过程中保持良好的心态？有的同学在复习考博的过程中由于内外部的各种原因会不断动摇自己的想法，到底是回归家庭和工作还是继续实现自己更高的理想？考不上怎么办，该何去何从？就算考上博士了，毕不了业怎么か？我想说的是，在当初決定考博的时候，这些问题你都应该考虑清楚，既然决定了，就不要再担心毕业等事情，既然选择了远方，便只顾风雨兼程．．外面世界的喧囂与繁华，忧愁和苦恼和你没有任何关系。这样你才能心无旁鹜的投入到复习中，并取得良好的复习效果在这里，我额外多说一点，大家都知道，考博不像考研，身边的战友会很少，为了自己能够更好地坚持下来，大家一定要多找几个一同奋斗的小伙伴。如果身边有，那很好；如果身边战友很少，那你就要充分发挥QQ群、微信群、小木虫等各种APP来寻找战友。我记得我当时加了一个特别好的群，群里有考博的各种人群，有像我这种研三的学生，也有宝妈宝爸或者工作人土等，大家每天早起打卡，一起交流英语和专业的问题。另外，一定要照顾好自己的身体，身体是革命的本钱啊！生病不仅花钱、受罪，更重要的是非常耽误学习！如果你是男孩子，喜欢打球、健身，那就继续坚持；如如果你是女孩子，喜欢跳舞、游泳，那也继续坚持；像我这种啥舞蹈都不会，只会通过跑步的来强身健体的人都在坚持！考博复习中，我会经常去跑跑步、拉伸拉伸身体，这么简单的运动却保障了我在复习中没有生过病，不会因为身体眈误复习的进度。3、英语很重要，专课也不能落下，要两条腿走路有很多人考博是死在了英语上，比如如我曾听到过以下关于考博英语的传说：浙江大学（考浙大，你要是过线，那么，恭喜你，你就考上博士了）；华中科技大学（全国考博英语最变态、最难的学校）；北京师范大学（考该校，你可以刷新你的英语最低分，我认识的位战友最终考上了北大，所以，如如果决定考博了就把英语学好吧，因为，博士是需要读很多外文献的！但是，专业课也很重要，导师要不要你就是看你的专业基础和潜力，如果说英语是你考博的门槛，那专业课就是你站在导师面前的上方宝剑！所以，不要做一条腿的瘸子，要两条腿走路。4、守得云开见月明考博，需要的是实力、运气和人脉的综合，但实力オ是成功的源头，只有你有实力，幸运之神才会降临到你身上；只有你有实力了，导师才会欣賞你，才愿意给你机会。所以，努力吧，每个有勇气考博的人都是值得尊重的，而你所有的付出也将给予你最好的回报。

很多人会说“家长的格局决定孩子的未来”，这其实主要体现在两方面：首先格局高的家长知道哪些对孩子最重要而哪些是可有可无的，因此，他们懂得如何平衡控制和放纵，这样既可以减少自身的焦虑也可以给孩子更多的自由。另一方面，格局高的家长往往收入水平也会变得更高，从而给子女更优渥的生活条件，更优质的同龄人群体。正所谓在其位谋其政，很多人之所以拥有很高的格局就是因为某些原因使得他们一开始就处于很高的位置，他们不得不更全面的思考问题，慢慢获得了足够高的格局。可太多普通人并没有这样的机会，因此我们只能在默默努力的过程中不段提高格局，让格局引领我们去往更高的位置。一个很好的办法就是通过阅读来提高自身格局，而这篇文章就是介绍一些可以提高家长们育儿格局的书籍。需要说明的是，下面推荐的书籍都是我看过并且认为不错的书籍，肯定有一些很好的书籍我还没有遇到，也非常期待您的推荐：我们家长太多的行为是没有效果的，比如言传身教并不能对孩子品格产生持久影响；我们家长太多的选择是没有价值的，比如让孩子上辅导班并不能提高学习成绩；我们家长太多的期望是毫无结果的，你不可能让有音乐天赋的孩子成为舞蹈老师......如果我们掌握了教育的原则，减少控制孩子的时间，充分给予他们探索试错的自由，未来又会如何呢？接下来，我推荐一些我看过的非常优秀的教育书籍，希望对您有帮助。精彩内容：这是一本非常专业的书，不是指的难以理解，而是里面的结论都是有科学依据的。我们总以为孩子是天真无邪的，生下来就像一张白纸，等着父母用教育的笔墨挥洒精彩。可实际上，孩子生下来就具备探索世界的好奇心、能辨别大人们不同的脸庞、具备道德感和归属感。。。通过阅读这本书，你会更了解孩子学习和思考的模式，从而让我们父母更有针对性的对孩子进行早期教育。精彩内容：父母一般都对孩子的身体了如指掌，是胖了还是瘦了，是高了还是矮了。但即使最有爱心、有知识的父母也往往缺乏儿童大脑方面的常识，这难道不奇怪吗？事实上，大脑几乎决定了我们是谁以及我们会做什么？当你初为人父或初为人母时 ，有没有被右脑支配过 ？你是不是经常被卷入情绪的洪流中 ，让孩子被你自己的混乱和恐惧淹没 ？或者，你倾向于住在左脑情感荒漠之中，结果你的反应刻板，无法解读和回应孩子的情绪。而这本书可以让你了解孩子的大脑，以及该如何帮助孩子整合自己的左右脑~精彩内容：这本书是股神巴菲特的合伙人查理·芒格在股东大会上倾情推荐的，本书通过介绍移民家庭如何学习英语、同卵双胞胎却性格迥异等真实案例揭露了“家庭决定论”的问题，之后通过社会学家、进化学家和心理学家等的科研数据分析出了对孩子人格、品质等起决定作用的因素——孩子的同龄人群。这本书本质上讨论的是家长的边界：我们哪些行为是可以影响孩子，哪些则是完全无效。这对现在急躁、焦虑的家长帮助非常大，看完后你会对教育问题豁然开朗！精彩内容：这本书是哈佛大学教授托尼·瓦格纳所著，他一直抨击美国现在的精英教育，认为精英教育并没有培养出未来世界需要的创新型人才。所以呢，这本书主要分为这么两部分：批判美国现在的教育、揭示什么才是适应未来的教育。通过阅读这本书，你会深刻理解应试教育和精英教育的弊端——抹杀孩子的天性、热情和创造力，现在的教育体制意味着孩子一旦毕业就注定失败；同时，你也会看到一些创新型学校，比如美国的高科技高中。这类学校是以培养适应未来的孩子为目标，通过培养孩子诸如合作能力、批判思维、沟通表达能力、全球化视野等素质，让孩子能够适应未来多元多变的世界。相信这本书可以让你以全新的视角来对待孩子的教育！精彩内容：同样是这位教授的书，可见他是有多么痛恨现行的教育系统啊。当然，他如此痛恨不是没有道理的，首先他长期游走于世界各地的学校，深入了解了各个国家教育系统的优劣势：芬兰彻底抛弃了考试，学校老师的任务就是规划一个个有趣的项目，通过让孩子参与项目来学习；日本和中国则非常强调应试教育，这个体系出来的孩子非常善于考试和竞赛。。。同时，他采访了很多商届的CEO和高管，他发现类似于Google、Amzon等巨头企业已经改变了招聘策略，不在以学校和成绩为标准，而更看重应聘者的创新精神、基本素质、价值观和项目成果。而这本书则是作者对“如何培养创新人才”的回答，相信通过阅读你会找到什么才是培养孩子创造力和想象力最好的方法。精彩内容：这是托尼·瓦格纳的第三本书，谁让我这么喜欢他的教育理念了。这本书是纪录片《更有可能成功的路》的理论版，我们从中可以看到很多以项目式学习、翻转课堂、混合式学习为理念的学校是如何开展工作的。如果说前面两本书更多的介绍先进的教育理念，那这本书更像是前面两本书的实操版。这对于有兴趣在教育领域创业的人很有帮助~精彩内容：这本书是同样来自哈佛大学的教授加德纳所著，哈佛的教育学院果然厉害。不管你是去早教机构上课，还是给孩子买一些教育玩具，你总能听到多元智能这个说法，而多元智能这个概念就是由这本书所提出的。加德纳根据各种科学研究总结出了八大智能框架，比如数学—逻辑智能、音乐智能、自然智能、身体—动觉智能等等，我们人类最多只擅长其中的1-2种智能，而这些智能就是我们的优势所在。面对不确定的未来，我们需要发挥自身的优势以及终身学习，而多元智能理论中的每一个智能都代表着大脑的一种信息处理方式。如果我们根据智能框架来选择适合的学习内容，那我们一定事半功倍。所以，如果你的孩子成绩怎么也提高不了，不如看看这本书，你也许就知道孩子适合什么样的学习方式了。PS：这本书很厚也很枯燥，看不下去的人建议看下本书。精彩内容：这本书可以看作是上本书的完善和补充，主要说了多元智能理论提出这么多年来的成就以及一些极为成功的学校或机构是如何利用多元智能理论帮助孩子发掘自身学习潜力的。同时，书中提到了另外两种可能的智能框架——存在智能和博物学家智能，总之比上本书容易读多了。精彩内容：这本书更适合希望在教育领域创业的人看，从商业创新的角度谈论了教育。本书作者之一是《颠覆式创新》的作者，因此，书里也从颠覆式创新的角度分析了教育目前的问题以及未来发展的方向，看看还是很有价值的。精彩内容：是不是感觉有个莫名其妙的东西进来了，明明讨论的是教育，怎么出来一本《黑匣子思维》？其实，正如我在文章一开始提到的，教育孩子的前提是进行良好的自我教育。如果我们家长不清楚什么才是正确的，那就会随波逐流的给孩子学这学那，结果不但毫无效果，还让孩子失去了找到激情和天赋的时机。这本书的目的就是给我们家长提高认知格局的，里面重新定义了错误的价值：由于世界过于复杂，变化过于迅速，几个精英聚在一起深思熟虑解决方案的思维已经过时。我们需要黑匣子思维，把犯错与试错当做发现规律的方法。通过在小范围试错的基础上，进化出最优秀的解决方案。在未来失败是必然，而成功只可能来自于非常多的小失败。精彩内容：我们的教育系统、薪酬体系、医疗系统，都是建立在平均主义的思想下的。平均代表着最低水平的要求，如果一个人水平在平均水平之下，就说明他这方面能力不行；相反，则说明他有这方面的天赋。可如果我们回到源头，回到平均主义诞生的时代，你会明白平均主义的前提假设就已经错误——平均主义思想有效的前提是个体完全一样而且毫无变化。可人类是完全不一样的，每个人都有自己的性格、天赋和目标，一味地追求平均主义，会抹灭人的特色，让我们变成没有梦想的行尸走肉。现在，平均主义到了终结的时候了，让我们拥抱新的“个体科学”。

对于英语教育者来说，学习一定是终身必备的。通过阅读了解新研究、新理论，反思是否需要改进自身的教学策略，对原有知识体系进行更新，时时与最新理论接轨，这样才能做到懂教学、懂学生，实现教学突破。在2019首届杰尔特基础英语教育国际论坛圆满举办后，多维明聚教育研究院与国际英语教学研究基金会（The International Research Foundation for English Language Ecation）合作开展教师继续教育项目，在去年举办了第一期“杰尔特骨干英语教师国际高级研修班”（GELT - Advanced International Seminar for Elite English Teachers，简称AISEET），得到了学员老师们的一致好评！课程中专家们推荐了很多帮助教师高效教学的书籍，希望老师们能通过阅读这些书籍充电，迎接新挑战！书 籍 推 荐01Vocabulary Myths: Applying Second Language Research to the Classroom Teaching作者：Keith S. Folse推荐理由：作者根据自己25年在美国和国外的教学经验，分析二语词汇教学中八个常见的迷思，通过关于这些主题的实证研究，提出教师在课堂上促进真正词汇习得的方法。本书将重新审视二语词汇习得以下八大迷思：学习外语时，对词汇学习的重视度不如语法或其他方面的高。运用单词表不利于学习词汇。词汇的学习必须使用语义场来集中呈现。运用翻译法来学新词是不恰当的词汇学习方法。根据上下文猜测单词法对于外语学习者和母语学习者来说都是非常有效的。最佳词汇习得者仅仅使用一到两种词汇学习策略。使用单语词典对外语学习者是非常有必要的。在课程标准和课程教学中已经充分涵盖了学生所需的所有词汇。02The Grammar Answer Key: Short Explanations to 100 ESL Questions作者：Keith S. Folse推荐理由：“How do you know if a word is an adjective?”“Can I say the Monday or the January?”“Do you say on July or in July?”在实际语法教学中，老师是否也被学生问到过这些问题呢？那么The Grammar Answer Key将会给你答案。本书收集了来自世界上不同国家的英语教师提出的100个关于语法教学的问题，这些问题都是ESL/EFL学生向教师提出的真实问题。每一个问题都将被详细解答，给出相应的解决方案，帮助老师进行语法教学。03Creativity in the English language classroom作者：Alan Maley, Nik Peachey推荐理由：你是否有过上课时，学生趴在桌子上，无精打采，毫无生气；老师也是满脸疲惫，期待着早点下课的情况呢？那你是否也有过学生争先恐后地积极发言，满眼是对知识的渴望；老师则精力充沛，笑容满面的情况呢？形成这样巨大反差的关键就是教师的创造力。本书作者通过一系列富有成效的研究阐述创造力，并且以教学经验为本，分析不同文化背景的案例，提出了富有创造性的概念，帮助教师设计创造性活动，并思考能够拓宽创造力概念的策略。04Exploring Intercultural Communication Language in Action作者：Zhu Hua推荐理由：随着国际化进程加快，跨文化交际是新时代必不可少的能力。本书作者探索了语言在跨文化交际中的作用，特别注意文化多样性与语言真实交际之间的相互作用。书中详细介绍了过去十年里，跨文化交际领域的发展历程。从学校、工作、家庭等方面选择典型案例，给出实践练习，为这一领域提供了更多有趣的新材料与视角，是研究在应用语言学、TESOL教学或交际学课程中学习语言和跨文化交际必看书籍。05How To Read A Book作者：Mortimer J. Adler, Charles Van Doren推荐理由：同一本书，我们可以很迅速、很简略的读，也可以很认真、很细致的去读。那么如何把阅读的层次区分出来呢？这是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。不懂阅读的人，初探阅读的人，读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人，读这本书可以有更深的印证和领悟。以上书籍由首期AISEET讲座专家Dr. Kathi Bailey（TIRF主席，明德大学蒙特雷国际研究学院应用语言学教授），Dr. Jun Liu（TIRF副主席，纽约州立大学石溪分校副校长），Dr. Keith Folse（中佛罗里达大学TESOL专业教授）推荐，希望这份书单能帮助各位老师度过一个充实且有意义的假期！

先说一下本人2019年考博的结果，本人跨一级学科参加2019年的博士研究生入学考试，分别考上了中国人民大学、中国政法大学和武汉大学。当然啦，最终只能选一个。你们可以猜猜我最后去的哪个。之所以写这篇经验贴目的有三：经验分享第一，告诉大家考博士没有想象中的难，不是学霸不是学神也不是没有考上的可能性。第二，希望大家能选择一条较优的学习方法，少走弯路。第三，大致谈一下“博士”的考试经过或者说是流程到底是怎样的，一起大家在准备的过程中有的放矢。决定考博以来的一系列所谓“心路历程”在这里我就不说了，相信大家各有感慨，直接上干货，给看帖的诸位省下宝贵的时间。//下面说第一个问题先给诸位来一针鸡血，本人郑重声明，我本人绝不是什么大学霸之类的，本科毕业于一所普通985大学的普通考生，保研名次六级成绩不高。所以清北复交的学神们看到这里就没有必要往下看了。我的本意是与那些跟我水平、资质差不多的“一般人”分享经验。天才们的世界我不懂。但我要说的是“一般人”不要被考博吓到，如果你决定了就要努力实践，行动力是第一位的，不要因为自己一路走来从来不是学霸而悲伤。收起你的小情绪，我相信你一定可以做到。//鸡血打完，说第二个问题大家专业不同肯定各有各的学习方法，我就不公开透露我报考的专业了。但我是文科生，文科各专业整体的思路应该是相通的。先说英语，背单词神奇的不用我说，建议大家的单词基础好的同志直接上GRE，基础和我一样不过关的同志CET6和GRE单词都要背。句子上，同志们可以买一本GRE的长难句解析，一定要练就快速读懂句子大意的本事。因为有些学校的面试会让考生当场翻译文献……要小心喽！再就是要做真题，比方说武汉大学是先考英语，以英语成绩定专业课笔试资格。所以英语要重视。下面我重点说专业课的备考。我个人认为如果不是资质十分卓越，仅凭浏览相关书籍是不够的。我的经验是专业课复习分四步走。第一步，当然是要对报考专业的相关书籍加论文有一个大体的了解，也就是说你要狂看很多东西，但是在看的时候你要按专题进行大致归类。说简单一些就是要搞清楚这么多资料都涉及哪些问题，（冒着暴露自己的风险给大家举个栗子哈：比如关于东亚一体化，你所看到的资料对这个问题都是如何阐述的，那么你把它概括总结，最好是在电脑上把你关于这个问题所有资料对其概述，根据你自己的理解全部打出来。）第二步，根据你上一步自己整理出来的资料制作思维导图。不知道这神奇东西的自行百度。这种东西在制作的过程有两个优点。第一，有助于你厘清每一个专题的思路。第二，有助于你摆脱死记硬背的情况下迅速在理解的基础上记住很多东西。PS.如果有不会这种东西的同志，你联系我也行，我可以私信发你一张我做的思维导图照片，便于你理解。第三步，对自己做的思维导图进行理解记忆，一遍遍讲给自己听，直到脑中完全成图。告诉大家，我自己做了80多张大导图并且全部深深刻在了我脑中，所以专业的笔试、面试都对付过去啦。第四步，进行笔试和面试的全真模拟。这一步显然比较困难，有条件的同志要试一下。我这么跟你说：可能有的同志在笔试的过程自我感觉题都会，而且答的特别多，自己觉得没问题，但分数出来一看就懵逼了。所以我的建议是你不仅要练，但最好不要闭门造车。就是你最好请一些这个专业的学长或者前辈来给你出题，等你自己模拟完之后再由他们根据自己的经验来告诉你答题的得失。告诉你一些答题的技巧，直白地说就是如何尽量多的抓分！抓分！抓分！避免自始至终陷在你个人的思维里难以自拔。我自己就是找了以前学校里一个学霸学长来给我出题，我答完之后他再给我批改，上场效果真的不错哦。PS.如果有人已经猜出我什么专业，并且与我专业类似我可以把他曾经出给我的一些题目私信发给你哦。//再说面试很多高校改为申请——考核之后，面试的比重提高了，但不同学校的面试可谓大相径庭，这个我最后介绍。而面试真的不是什么走过场，也不是看颜值，是真的难为你！所以有条件的同志最后提前预演几次，不说别的，专业问题的英语面试真真吓死人。我个人觉得，这个玩意儿是有技巧的！但碍于篇幅，有兴趣的同学可以和我私下说。啊，终于来到了最后一部分。写的我头晕眼花，再坚持吗完吧！说话说一半神马的最讨厌啦！我尽量不招大家讨厌。关于博士考试流程，现在的考博分为两种形式：一种是普通招考，就是先报名参加初试，初试过了的再通过面试最后根据加权总分决定录取。这是传统的方式。第二种就是申请——考核制了。申请考核制在各个学校的实行方式也是不同的。就我报考的学校而言呢，武汉大学是在三月初先全校统考英语，然后各院划分数线，上线的人再根据你的研究计划、硕士论文等打综合测评分然后公布复试名单，五月中进行笔试和面试的考试。人民大学和政法大学的模式比较相似，都是先提交一些相关资料诸如：本硕的毕业、学位证复印件、研究计划、硕士论文、科研成果等。通过了审核之后才有参加考试的资格。考试都分为笔试、面试、英语三种。就笔试而言，基本上都是基础理论和热点问题。面试有较大不同：武汉大学是英语现场翻译加PPT介绍研究计划，政法大学是自己阐述研究计划并与考官现场交流，相对容易一些。人民大学是抽题，加英语的专业面试。这样一来，我们可以看到在材料审核和现场面试环节都有一个重要的东西被突出了出来，那就是“研究计划”！可以说，很多高校都很看重这个。并且，申请考核制嘛，材料的审核就相当于初试。而依我之见，在你所递交的材料中“还有救的”只有这个研究计划了。本硕出身改不了，硕士论文改不了，所以……总而言之，研究计划必须重视！老师要根据你的研究计划判断你的科研潜力，你说重要不重要。如果你的研究计划老师根本瞧不上，那么后果可想而知。所以我的建议是研究计划尽量比照开题报告的规模，最好也请专业人士给你把把关。我觉得相关专业的人脉是个好东西，哈哈哈。大家在发奋之余，也要注意领路人的问题。终于要写完了，快赶上答一道小论述了。在最后，我想跟大家谈一个相对沉重的话题。鸡血我在第一部分已经打给大家了，但是事情我也不能隐瞒。有学弟学妹问我考得是否公平的问题，是不是成绩好一定能上？在这里我可以很负责任的告诉你，不是这样的。其实我考了4所院校，只过了3个。还有一个嘛……你懂得。我告诉你真相不是为了打击你，而是让你清醒，知道作为平民子弟你的处境堪忧才能更加奋发。我的建议是你必须有硬实力，并且不要只报一所学校（如果你不是关系户的话）。何谓硬实力，就是一旦没有关系户你就是最佳人选！这样才能最大限度减少不公平对你的伤害。换言之你在A校被关系户弄掉，但到了B校，如果没有关系户你就是胜利的那一个。要有这种决心和意志。最后，将我一直以来用作自勉的话送给你们：不是没了感受，是深吸了一口气，要潜水过河，怎能再眼观六路，耳听八方？闭嘴，屏息，方能长距离的游弋，上岸！共勉。本文来自于小木虫（ID：emuchnet）作者：yidagou，转载请注明出处。

今年的博士考试又要来了哦，大家有没有做好准备，或者今年不考以后要考的孩子们都可以进来看看。首先博士考试要求:除了一般的要求最主要的有两个条件，其一有两个导师推荐，其二要有核心期刊的发表论文。这两个条件是最主要的！其次考试怎么准备:第一，你需要去官网查目标院校的参考书目;第二关于试题，因为一般学校都是自己出题，所以试题一般来说都比较难找，一定要积极去各大网上搜集;第三关于找博导，通过邮件方式联系导师，如果导师不反感可以继续问一些相关问题;第四关于考试内容:一般考2个专业课和英语;第五关于报考院校:一般建议报2个学校，虽然博士可以考很多学校，但是每个学校考试内容不一样，人的精力是有限的！最后，如果有机会考博士，小编希望大家都要踊跃考试！