考博英语全国统考吗

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜丝说考研博士生招生是最高学历入学的“把关”工作了，在国内外都深受重视。我国博士生招生自2013年开始在一些重点高校实施改革，目前，改革试点工作已经取得了很大的成绩，国内重点高校基本都采用了“申请-考核”，取消了过去全国统一入学考试的选拔方式。42所2017年确定的一流建设高校都采用了申请制度，基本情况如下：42所高校博士生入学申请制情况那么，博士生入学“申请-考核”是怎么回事？这样的博士生选拔方式能够体现博士生招生工作的公平公正吗？其一，什么是博士生入学“申请-考核”制度？有哪些具体规定？所谓博士生招生“申请-考核”，是指院校组织专家组对申请人所提交材料进行筛选，合格人员参院系组织的笔试和面试环节，最终根据申请人总体表现确定录取名单的招考方式。这种方式将由先笔试，再面试的传统方法，转变为学校或者院系先对申请者的申请资料进行筛选审核，再对合格者组织考核的新办法，免去了参加学校统考的流程。湖南大学在报考资格方面规定，申请人需为国内高水平大学或重要科研院所全日制普通本科及硕士毕业且申请者本科专业、硕士学科为国家重点学科或在全国学科评估中排名前25％。同时，很多学校还规定，对于确有特殊学术专长和突出科研能力，并在本学科领域已取得一定科研成果和发表较高水平学术文章的申请者，可不受上述条件的限制。在所需材料方面，申请人要提供《攻博申请表》《导师考核和推荐意见表》《攻博期间拟进行的科学研究设想》、专家推荐信、个人陈述、本科和硕士课程成绩单、外语等级证书或成绩单复印件、硕士学位论文或开题报告、本科和硕士毕业证书与学位证书复印件、本科和硕士学历认证报告、已发表的学术论文复印件，以及政审表和体检表。在外语要求方面，招生高校一般规定申请人大学英语六级新托福或雅思或在国外有至少一年以上全日制学习经历。在学科考核方面，由各院系负责组织，可以采取笔试、实验、面试和撰写科研报告等方式进行，具体考核内容、分数和方式由各院系确定。其二，“申请-考核”制度对博士生招生工作有哪些推进作用？在博士生生源质量稳步提升的背景下，近5年通过“申请-考核”制录取的新生中，其本硕期间分别就读于“985工程”高校和“211工程”高校以及普通高校的人数。云南大学“申请-考核”制正式实施以来，根据教育部调研的情况来看，很多高校效吸引了一大批国内高水平大学优秀学生攻读博士研究生，硕士就读于高水平大学的博士新生录取人数占总招收新生人数的比例均在60%以上，有力地促进了学校博士生生源质量的改善。值得一提的是，在很多一流高校博士生招生过程中，这一博士生入学申请政策的实施并没有将普通高校的优秀学生排除在外，新生中来自普通高校的生源占比仍然接近40%。对那些非“211工程”“985工程”高校的学生，如果确有特殊学术专长和突出科研能力，并在本学科领域已取得一定科研成果和发表较高水平学术文章，他们仍然有机会与名校毕业生同台竞争。因为考生作为受教育的主体，在能力相同的条件下应该享有相同的学习机会 ，他们在参加“申请考核 ”招生中应该被平等对待。东北大学因此，在考虑潜在申请者时，政策的制定者充分考虑了现实存在的各种情况，没有采用“一刀切”的方式将申请人的“出身”作为选拔的唯一标准，而是注重实绩，从而有效维护了教育的公平性和公正性。在“申请-考核”制模式下，招生单位不再统一组织笔试，申请形式由各院系根据学科要求自定，笔试不再作为唯一标准，有的考生可不参加外语和专业课笔试，只须提交个人申请材料，通过学院筛选就可参加面试。其三，导师在“申请一考核”制中起决定作用，如何保障招生工作的公平公正？起初，在博士生招生早期，招生规模小，导师选拔异常严格，公平性问题不突出。国防科技大学但是，随着招生规模的扩大，导师选拔标准降低 ，公平性问题就凸显出来。笔试评判内容具有客观性，不易操纵，存在于各种人学考试中，是公认的一种相对公平的考试方式。“申请-考核”制采取多元的考核方式，弱化笔试在录取中的决定因素甚至去笔试化，导师的主观意愿对考生录取与否至关重要，一旦招生过程中出现偏差就会引起对“申请-考核”制公平性的质疑。所以，冷丝这么下结论：“申请一考核”制对审核方式提出了更高的要求。本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。

在不久的将来，硕士读博，统考这条路可能要被终结了。据不完全统计，截止2019年底，42所一流大学建设高校中，41所大学均全部或者部分院系通过“申请考核”制来进行博士研究生的招生，而仅存的一所——西北工业大学也将在2020年开始实行“申请考核”制。在这42所一流大学建设高校身后，95所一流学科建设高校也紧随其后进行“申请考核”制，“申请考核”制是大势所趋，以往的统考博士招生，可能要说再见了。与以往的普通招考方式不同，“申请考核”制室友考生自己提出个人申请，提交相关材料，通过层层考核，学校最终择优录取，听起来，这有点儿类似美国高校的招生办法。但是，令人望而却步的要求却已经将喝多人挡在了门外：通过CET6级考试、有影响因子大于3的发表一篇SCI文章、作为主要完成人获得过国家级、省部级科技成果奖励等。很多网友感慨道：以前统考，你报了名就可以参加考试，而现在的“申请考核”制，你可能连报名的资格都没有。自1978年中国招收第一批18名博士生开始，截止到2018年，40年间博士生的招生规模已经从18人提升到了95502人，截止2018年，我国累计招录的博士生约125万人。在过去的几十年里，中国的博士生教育规模一直在扩大。自1978年我国招收第一批仅18人的博士生算起，到2018年，40年间中国博士生招生规模实现了从18人到95502人的跃迁。到2018年已累计招收博士生约125万人。2003以前，博士生入学统一考试是选拔博士生的唯一方式，它以考试成绩（多采用“初试外语+2门专业课笔试+面试”的模式）为基础，虽在很大程度上保证了招生公平，但优秀博士生生源问题缺乏等弊端也逐渐显现。因此在2003年以后，博士生的招生方式开始发生了变革。“申请考核”制成为了高校选拔博士生的另一个途径。2003年到2013年，是“申请考核“制的成长发展阶段，到2014年，全国共有80余所高校在不同程度上实施了“申请考核”制，2019年2月，国务院办公厅《加快推进教育现代化实施方案（2018～2022年）》发布，明确要求“完善博士研究生‘申请-考核’和直接攻博等选拔机制”。在此期间，各大高校也纷纷响应相关政策，对博士招生进行全面改革。最后，便出现了文章刚开始就提到了全国各大高校目前“申请考核”制的盛大现状。截至目前，42所一流大学建设高校中，有41所大学均通过“申请-考核”制进行普通博士研究生招生，占比97.6%；仅有一所——西北工业大学也将在2020年首次实行“申请-考核”制。其实在欧美发达国家，“申请考核”制已经是很成熟的体系，不仅是博士生招生采用“申请考核”制，硕士研究生招生甚至本科招生中也普遍采用“申请考核”制，考生不需要参加统一的入学考试，也没有统一的标准选拔，各校根据申请者的教育背景、学术水平、工作经历、研究兴趣等情况自主选拔。总之，不论是按照国际经验，还是从改善中国博士生招生现状，“申请考核”制都将是大势所趋。很多人对“申请考核”制有异议，对其公平性和有效性有一定的质疑。但是，我们更需要的顺势而上，根据国家相关政策进行自我调整，毕竟，别忘了我们学习读博的初衷，“申请考核”制的目的，并不是阻碍大家继续深造，而是改变我们的观念，兴之所向的走上读博路，从而达到博士水平质的提高。

多年前，『没有毕不了业的硕士，没有考不上的博士』今非昔比，近年来就业市场愈发不景气，在一线城市遍地都是硕士学位的竞争者，外加落户难、孩子教育成问题等各种原因，考博人数也在逐年增加。考博，尤其是名校博士，难度不亚于考研，甚至个别大牛导师的报录比堪比国考，就比如北大PKU-GATE的考试人数就多达2000人，远超招生数量。目前，国内博士研究生的招收方式主要有以下四种：直博、硕博连读、申请-考核制和统考。前两种博士录取，一般来说在考研时或是研一研二期间就已经确定，这里主要介绍后面两种，也就是所谓的“考博”。1 申请-考核制目前，高水平院校已经逐步推行申请-考核制，比如北大、浙大、清华等，当然也有部分院校是申请-考核和统考并行，具体实行那种考察办法，可登录学校研究生院的招生简章进行查看。这里要注意的是，申请-考核制不代表不考试，更不代表考试不重要。申请-考核制是先向学院提交材料，主要包括：学历和学位证书、研究生期间的成绩单、硕士毕业论文（应届生提交开题报告）、外语成绩证明（四六级、托福、雅思等）、专家推荐信（两封，一般要求副教授以上的专家推荐，个别学校要求正教授推荐）、学术成果（论文、课题等）、读博期间的研究计划。在材料过审后，才能参加笔试和面试，最终根据笔试和面试的加权成绩确实录取名单。在这些材料里比较重要的有：硕士毕业论文，作为硕士期间最大的科研成果，必须保证论文质量，并且不存在学术不端的情况；外语成绩，大部分学校会对报考者的外语成绩提出要求，比如六级480以上或是雅思6.5分以上方可报考，倘若没有达到学校要求，需要另外参加报考学校组织的英语考试；学术成果，这一点非常重要，特别是参加导师课题的经历是极大的加分项，让博导知道你是一个靠谱的科研小助手。2 统考一般来说，博士研究生统考科目是三门，一门外语加两门专业课。一门专业课是专业基础题，一门专业课是针对特定方向的专业题。比如你报考产业经济学博士研究生，那么一门专业课就是考宏微观经济学，另一门专业课就是考产业经济学。考博英语是公认的高难度，特别是中科院、社科院以及北大都是出了名的“英语过了就行“的学校。不过即使如此，翻看大部分院校往年的成绩来看，外语成绩能拉开的分数非常有限，而专业课才是决定你能否战胜其他竞争者的关键。同时，导师也更关心学生的专业水平，毕竟英语只是工具，只要求你能看懂外文文献即可，而专业能力决定了你能在科研的道路上走多远。3 最后申请-考核制和统考最大的区别在于：申请-考核制报了名，但不一定有考试机会；统考只要报了名，就有资格参加考试。由于考博不限定报考学校的数量，因此小伙伴们可以“多撒网”。对于自身履历过硬，比如名校出身、或者在核心期刊上发表过高水平文章、参加过高规格的课题，那么可以以申请-考核制为主；如果自身履历一般，本硕院校一般，没有突出的学术成果，那么还是拿出当初考研时的学习精神，以报名统考制院校为主。祝小伙伴们考博顺利~更多考研咨询，欢迎『关注』鼬老师~

就读过网络教育的小伙伴知道，网络教育学院每年都有3次统考的机会，就读网络教育本科毕业是需要参加统考才行的，英语也是属于统考的必考科目之一。那大家知道网络教育的学位英语考试吗？学位英语考试和英语统考要怎么区分清呢？这两种考试通过难不难？谁更难？下面大家可以通过这篇文章来弄清楚这些问题。网络教育的学位英语和英语统考难度英语统考：就读网络教育本科的小伙伴想要能够成功毕业的话，就必须要通过英语的统考，拿到合格成绩。网络教育每年有三次报名参加统考的机会，也就是说英语统考一年可以考三次。英语统考考试的并不困难，考察的一般都是比较基础的知识，并且在考试之前会有统一的考试大纲以及相关考试用书可以供大家使用。除此之外，统考英语试题也是由各开设网络教育的学校组织出的，考试的知识点老师一般都会讲到。所以这部分考生只要平时认真学习备考，牢牢掌握讲过的知识点，想要顺利通过还是不难的。此外，网络教育的英语统考还有相关的免考政策，符合报考院校免考条件的考生可以申请免考英语。每个院校的免考政策都有所不同，想要申请免考英语的小伙伴可以去各院校官网了解。学位英语考试：通过了英语统考才可以毕业，而通过学位英语考试是获得学士学位证书的必要条件之一。学位英语的考试时间每个地区都有不同，因为这门考试并不是全国统考的，而是各省各地区独立地进行考试报名的组织工作。学位英语考试还是有一定的难度在的，但也不会太难，难度大概设置在大学英语四级以下。大家都应该知道学位证书获得的难度要比毕业证书难度更大一些，一定程度上有学位英语的命题是由国家统一进行组织出题，并属于国家统一考试的原因。考生参加的学位英语的考试，因为就读的远程教育的学校不同。具体要求也会有些许的不同。学位英语和英语统考谁更难？通过上文的分析。我们现在可以清楚地知道网络教育的学位英语考试明显是要比统考的英语考试更难的，想要毕业的同时获得学位证书的小伙伴要努力一把了。最后要告诉大家的是，学位英语大家可以选择要不要去考，因为学位英语没有通过只是无法拿到学位证，对于毕业没有什么影响，但是建议大家还是拿到学位证，对于未来还是有益无害的。

先说一下本人2019年考博的结果，本人跨一级学科参加2019年的博士研究生入学考试，分别考上了中国人民大学、中国政法大学和武汉大学。当然啦，最终只能选一个。你们可以猜猜我最后去的哪个。之所以写这篇经验贴目的有三：经验分享第一，告诉大家考博士没有想象中的难，不是学霸不是学神也不是没有考上的可能性。第二，希望大家能选择一条较优的学习方法，少走弯路。第三，大致谈一下“博士”的考试经过或者说是流程到底是怎样的，一起大家在准备的过程中有的放矢。决定考博以来的一系列所谓“心路历程”在这里我就不说了，相信大家各有感慨，直接上干货，给看帖的诸位省下宝贵的时间。//下面说第一个问题先给诸位来一针鸡血，本人郑重声明，我本人绝不是什么大学霸之类的，本科毕业于一所普通985大学的普通考生，保研名次六级成绩不高。所以清北复交的学神们看到这里就没有必要往下看了。我的本意是与那些跟我水平、资质差不多的“一般人”分享经验。天才们的世界我不懂。但我要说的是“一般人”不要被考博吓到，如果你决定了就要努力实践，行动力是第一位的，不要因为自己一路走来从来不是学霸而悲伤。收起你的小情绪，我相信你一定可以做到。//鸡血打完，说第二个问题大家专业不同肯定各有各的学习方法，我就不公开透露我报考的专业了。但我是文科生，文科各专业整体的思路应该是相通的。先说英语，背单词神奇的不用我说，建议大家的单词基础好的同志直接上GRE，基础和我一样不过关的同志CET6和GRE单词都要背。句子上，同志们可以买一本GRE的长难句解析，一定要练就快速读懂句子大意的本事。因为有些学校的面试会让考生当场翻译文献……要小心喽！再就是要做真题，比方说武汉大学是先考英语，以英语成绩定专业课笔试资格。所以英语要重视。下面我重点说专业课的备考。我个人认为如果不是资质十分卓越，仅凭浏览相关书籍是不够的。我的经验是专业课复习分四步走。第一步，当然是要对报考专业的相关书籍加论文有一个大体的了解，也就是说你要狂看很多东西，但是在看的时候你要按专题进行大致归类。说简单一些就是要搞清楚这么多资料都涉及哪些问题，（冒着暴露自己的风险给大家举个栗子哈：比如关于东亚一体化，你所看到的资料对这个问题都是如何阐述的，那么你把它概括总结，最好是在电脑上把你关于这个问题所有资料对其概述，根据你自己的理解全部打出来。）第二步，根据你上一步自己整理出来的资料制作思维导图。不知道这神奇东西的自行百度。这种东西在制作的过程有两个优点。第一，有助于你厘清每一个专题的思路。第二，有助于你摆脱死记硬背的情况下迅速在理解的基础上记住很多东西。PS.如果有不会这种东西的同志，你联系我也行，我可以私信发你一张我做的思维导图照片，便于你理解。第三步，对自己做的思维导图进行理解记忆，一遍遍讲给自己听，直到脑中完全成图。告诉大家，我自己做了80多张大导图并且全部深深刻在了我脑中，所以专业的笔试、面试都对付过去啦。第四步，进行笔试和面试的全真模拟。这一步显然比较困难，有条件的同志要试一下。我这么跟你说：可能有的同志在笔试的过程自我感觉题都会，而且答的特别多，自己觉得没问题，但分数出来一看就懵逼了。所以我的建议是你不仅要练，但最好不要闭门造车。就是你最好请一些这个专业的学长或者前辈来给你出题，等你自己模拟完之后再由他们根据自己的经验来告诉你答题的得失。告诉你一些答题的技巧，直白地说就是如何尽量多的抓分！抓分！抓分！避免自始至终陷在你个人的思维里难以自拔。我自己就是找了以前学校里一个学霸学长来给我出题，我答完之后他再给我批改，上场效果真的不错哦。PS.如果有人已经猜出我什么专业，并且与我专业类似我可以把他曾经出给我的一些题目私信发给你哦。//再说面试很多高校改为申请——考核之后，面试的比重提高了，但不同学校的面试可谓大相径庭，这个我最后介绍。而面试真的不是什么走过场，也不是看颜值，是真的难为你！所以有条件的同志最后提前预演几次，不说别的，专业问题的英语面试真真吓死人。我个人觉得，这个玩意儿是有技巧的！但碍于篇幅，有兴趣的同学可以和我私下说。啊，终于来到了最后一部分。写的我头晕眼花，再坚持吗完吧！说话说一半神马的最讨厌啦！我尽量不招大家讨厌。关于博士考试流程，现在的考博分为两种形式：一种是普通招考，就是先报名参加初试，初试过了的再通过面试最后根据加权总分决定录取。这是传统的方式。第二种就是申请——考核制了。申请考核制在各个学校的实行方式也是不同的。就我报考的学校而言呢，武汉大学是在三月初先全校统考英语，然后各院划分数线，上线的人再根据你的研究计划、硕士论文等打综合测评分然后公布复试名单，五月中进行笔试和面试的考试。人民大学和政法大学的模式比较相似，都是先提交一些相关资料诸如：本硕的毕业、学位证复印件、研究计划、硕士论文、科研成果等。通过了审核之后才有参加考试的资格。考试都分为笔试、面试、英语三种。就笔试而言，基本上都是基础理论和热点问题。面试有较大不同：武汉大学是英语现场翻译加PPT介绍研究计划，政法大学是自己阐述研究计划并与考官现场交流，相对容易一些。人民大学是抽题，加英语的专业面试。这样一来，我们可以看到在材料审核和现场面试环节都有一个重要的东西被突出了出来，那就是“研究计划”！可以说，很多高校都很看重这个。并且，申请考核制嘛，材料的审核就相当于初试。而依我之见，在你所递交的材料中“还有救的”只有这个研究计划了。本硕出身改不了，硕士论文改不了，所以……总而言之，研究计划必须重视！老师要根据你的研究计划判断你的科研潜力，你说重要不重要。如果你的研究计划老师根本瞧不上，那么后果可想而知。所以我的建议是研究计划尽量比照开题报告的规模，最好也请专业人士给你把把关。我觉得相关专业的人脉是个好东西，哈哈哈。大家在发奋之余，也要注意领路人的问题。终于要写完了，快赶上答一道小论述了。在最后，我想跟大家谈一个相对沉重的话题。鸡血我在第一部分已经打给大家了，但是事情我也不能隐瞒。有学弟学妹问我考得是否公平的问题，是不是成绩好一定能上？在这里我可以很负责任的告诉你，不是这样的。其实我考了4所院校，只过了3个。还有一个嘛……你懂得。我告诉你真相不是为了打击你，而是让你清醒，知道作为平民子弟你的处境堪忧才能更加奋发。我的建议是你必须有硬实力，并且不要只报一所学校（如果你不是关系户的话）。何谓硬实力，就是一旦没有关系户你就是最佳人选！这样才能最大限度减少不公平对你的伤害。换言之你在A校被关系户弄掉，但到了B校，如果没有关系户你就是胜利的那一个。要有这种决心和意志。最后，将我一直以来用作自勉的话送给你们：不是没了感受，是深吸了一口气，要潜水过河，怎能再眼观六路，耳听八方？闭嘴，屏息，方能长距离的游弋，上岸！共勉。本文来自于小木虫（ID：emuchnet）作者：yidagou，转载请注明出处。

考博真题的作用考博英语的真题来源基本出自专四和专八、六级等其他考博院校的原题；就武大而言，基本上每年都有一到两道以往考试的原题；阅读量为1200词，选题比较广泛，综合性较强；科普类和经济类居多真题是复习的指南针，首先了解考试的题型和侧重点，不考的题型就不要浪费时间去复习；好多院校是不考听力的；完形填空一般是10分，拿分有技巧，不要浪费太多时间。利用真题分析考题的特点、考点和重难点；分析考试出题的规律阅读理解：分析细节题、主旨大意题、词义推测题、推理判断题、观点态度题等题目的比例很重要词汇题：要求是8000~10000，同义词、同形词和词组的考查居多翻译题：英译汉，英美人的思维，比较抽象；汉译英，多来源于中高级口译文章，政治文化类科技类较多写作题：比照对比型、观点讨论题、现象分析题、对立观点题；背诵范文，关注热点话题(经济、体育、社会、教育)，先拿到基本分，再不断的提高。复习备考存在的几个大问题：不重视真题，满足于对对答案；用不好真题，琢磨不透复习没有计划，没有方向题型复习顺序没有章法复习备考建议：从真题开始到真题结束有精力的话，还可以看看其他学校的真题勤于总结考点，拓展知识点时间较多的考生：了解真题(题型、分值分布、难度)，专项系统复习，先解决词汇问题，阅读问题，再进行其他专项的复习真题破译，真题做1~3遍，研读真题的答案和解析；对为啥对、错为啥错、考点在哪里

考博真题的作用考博英语的真题来源基本出自专四和专八、六级等其他考博院校的原题；就武大而言，基本上每年都有一到两道以往考试的原题；阅读量为1200词，选题比较广泛，综合性较强；科普类和经济类居多真题是复习的指南针，首先了解考试的题型和侧重点，不考的题型就不要浪费时间去复习；好多院校是不考听力的；完形填空一般是10分，拿分有技巧，不要浪费太多时间。利用真题分析考题的特点、考点和重难点；分析考试出题的规律阅读理解：分析细节题、主旨大意题、词义推测题、推理判断题、观点态度题等题目的比例很重要词汇题：要求是8000~10000，同义词、同形词和词组的考查居多翻译题：英译汉，英美人的思维，比较抽象；汉译英，多来源于中高级口译文章，政治文化类科技类较多写作题：比照对比型、观点讨论题、现象分析题、对立观点题；背诵范文，关注热点话题(经济、体育、社会、教育)，先拿到基本分，再不断的提高。复习备考存在的几个大问题：不重视真题，满足于对对答案；用不好真题，琢磨不透复习没有计划，没有方向题型复习顺序没有章法复习备考建议：从真题开始到真题结束有精力的话，还可以看看其他学校的真题勤于总结考点，拓展知识点时间较多的考生：了解真题(题型、分值分布、难度)，专项系统复习，先解决词汇问题，阅读问题，再进行其他专项的复习真题破译，真题做1~3遍，研读真题的答案和解析；对为啥对、错为啥错、考点在哪里

教育部《关于高等学校加快“双一”建设指导意见》指出：适度扩大博士研究生规模，加快发展博士专业学位研究生教育。全国政协委员刘昌俊在两会说，目前，我国研究生招生结构中博士生招生占比小、硕士生招生数过多，已经很不适应当前国内经济社会发展，也不能满足学科建设、基础研究的需求。尤其在一些亟需突破的关键学科领域，博生不足已经成为重要的制约因素之一。而发达国家的高水平院校主要以博士研究生为主。改变我国研究生招生结构、提高博士生占比刻不容缓。关于考博你知道多少？考博是实现硕士身份到博士身份转变的一个过程，也是进一步提高个人学术素养的一个途径，目前，考博包括统考、申请考核、直博、硕博和其他一些计划性博士招生（与申请考核类似，只是面对群体有明确规定）几大类。第一，申请考核制将成主要趋势。博士的入学考试，正在慢慢地弱化，未来想要读博，并不是入学考试成绩第一就能如愿读博。申请考核制将成为主要趋势，目前绝大多是学校都实行了申请考核制，部分学校只是保留了个别院系或专业实行统考制，比如近几年北京航空航天大学、山东大学、中国人民大学、上海财经大学等顶尖学校在很多专业领域都由原先的统考制改成了申请考核制。第二，考博会越来越难。由于就业压力的增大以及博士毕业后的待遇较好，很多硕士毕业生也随大流走上了考博之路，考博热也逐渐兴起，虽然博士会扩招，但是考博的人数远远大于博士扩招的人数，所以考博肯定会越来越难，对综合素质要求也越来越高，因为首先就是目前申请制和科研成果是决定性的因素，更重要的就是应用能力的考察，因为博士生出来就要到各个企业去独当一面，就是为挑大梁来培养的，所以简单来说，就是个人能力培养，考察的方面不管是申请考核，还是科研型成果都很注重长期价值还有应用能力。第三，科研成果越来越重要。由于申请考核制的实行，对科研成果的要求将越来越高，申请考核的前提是材料的审核，材料审核的得分比重中科研成果将占很大的比例，所以未来考博科研成果将是博士录取的重要衡量标准，虽然现在提倡不以SCI为考核标准，但是在实际的实行中还是以论文论英雄。第四，英语越来越重要。很多博导都是要求发SSCI/SCI英文论文的，所以对博士的英语要求比较高，如果你英语水平较高，那么就是你的加分项，现在的博士招生中，英语四六级考分，有没有考雅思托福等都是老师衡量招生的关键。第五，学校出身越来越重要。以我的经历为例，由于我硕士出身于非双一流，尽管自己学术成果很多，相比较于自己的竞争者，自己的学术成果多的多，但是在申请审核中连资格审核都没有通过，因为审核标准第一条是非双一流不要，一个老师对我说，招收双一流的学生危险系数更小，成功的概论更大。第六，导师的话语权越来越重。考博前一般都是提前联系导师，是因为导师对于是否录取你具有决定性的权利，因为现在实行的申请考核制不需要考试，所以就没有所谓的考试不及格或者考试成绩靠后，导师想要录取你其他的都不是事，所以在考博前一定要提前联系好导师，搞定了导师你考博就成功了一大半。关于博士你知道多少？第一，博士扩招化。2019年我国博士招生突破10万，2020年我国博士招生将会超过11万，增速预计突破15％，而且预计10％以上这个增速应该会保持几年。第二，性价比/含金量下跌。比如河南大学招收辅导员要求博士毕业，比如上海交通大学招收保安要求博士毕业。绝对人数的扩张，质量的下降，使得博士文凭将逐渐泛滥，博士群体内卷竞争也会越来越激烈！当然，毕竟博士人数相对于硕士或者大学生而言，数量还是非常少的，所以博士学历贬值也不必于过度惊慌。第三，博士毕业越来越难。其一，一般学校对于博士毕业都有论文要求，比如发表2篇SSCI或3篇CSSCI论文等，对于博士来说毕业的硬核指标将越来越难；其二，博士人数增加，很多对科研不是很感兴趣的学生也考了博士，由于对学术的不感兴趣以及科研水平的局限，毕业将越来越难；其三，由于博士人生的扩招，社会对博士需求跟不上从而导致供大于需，所以学校会适度提高博士毕业的难度。第四，竞争压力越来越大。竞争压力主要来源于考博的考生人数众多，也就是研究生的人数众多。因为现阶段的硕士数量巨大，导致在部分企业或地方硕士数量饱和，企业或政府便会提高招工标准，要求博士优先录用，造成一定的硕士就业严峻。所以很多硕士在临毕业之际，有的有目标去考博了，有的不知道毕业干嘛去考博了，然后有些人看着前两类人考博，他们也跟风考博去了（最气人的是听说前两类的考生落榜，结果跟风考生考上了）。由于疫情因素导致就业环境或许更加不理想，硕士毕业本来想工作的人也可能考虑这两年不景气的环境下选择读一个博士过渡，这样又会增加申请人数，增大竞争压力。第五，出口转内销人数增多。考虑到疫情，美国科研投入的下降以及西方反华的不断加强，实际上2020年申请境外博士的学生要么申请难度加大，如果不想等待明年的话，会有很多人考虑放弃出国，转而选择国内，所以出口转内销的情况下加大本来就想申请国内博士的学生的竞争压力。因为越来越越多的师兄师姐读博，带动着师弟师妹读博，形成正反馈，是很多人的情况。很多学生在并不清楚博士的就业前景以及自己的事业规划下，随着大流，盲目读博得越来越多。伴随着高校建设的越来越成熟，学术界如今提供的就业岗位越来越有限，很多博士面临着毕业后离开学术界的必然选择，也就是所谓的越来越多的博士逃离科研了。而对于自己的事业，读博究竟是否值得，很多人根本没想过，所以在选择读博前你是否深思熟虑了？你是否真的热爱读博这个事业？你是否真的适合读博这个事业？这都是值得思考的问题。

正在通过网络教育提升自己学历的同学都知道网络教育每年有3次统考的机会，参加专升本的同学毕业是需要参加统考才行的，英语是统考的必考科目之一，那么大家知道网络教育的学位英语考试吗？统考的英语考试和学位英语考试的难度如何？两者之间的区别又有哪些呢？一、概念不同统考英语考试：针对网络教育专升本层次，学员必须要通过全国网络教育公共课程统一考试：大学英语和计算机应用基础，如果不能在学制内通过考试是申请不了毕业的。符合相关条件的学生，在学期间可免去部分公共基础课全国统一考试，具体要以所报院校的相关政策为主，也可以参考下面的文章：《网络统考可以免考吗？》学位英语考试：想要申请学士学位证书，就必须要通过的英语考试，一般是参加报考院校所在地的学位英语考试，该考试也是属于国家统一考试。学位英语是可以提前考的，只要毕业之后申请学位的时候提交成绩合格单即可。不过有的学校也有一定的免考政策，不同的学校要求不同，学生以所报院校的相关政策为主。简而言之，统考英语考试是网络教育专升本毕业条件之一，学位英语考试是网络教育专升本拿学士学位证的条件之一。二、难度不同统考英语考试：就读网络教育本科的小伙伴想要能够成功毕业的话，就必须要通过英语的统考，拿到合格成绩。英语统考考察的一般都是比较基础的知识，并且在考试之前会有统一的考试大纲以及相关考试用书可以供大家使用。考生只要平时认真学习备考，牢牢掌握讲过的知识点，想要顺利通过还是不难的。学位英语考试：通过了英语统考才可以毕业，而通过学位英语考试是获得学士学位证书的必要条件之一。学位英语考试还是有一定的难度在的，但也不会太难，难度大概设置在大学英语四级以下。考生参加的学位英语的考试，因为就读的远程教育的学校不同。具体要求也会有些许的不同。通过上述分析，同学们可以认识到网络教育的学位英语考试明显是要比统考的英语考试更难，想要毕业的同时获得学位证书的同学们需要更加努力了！选择学历提升的同学多数为在职人士，而且都是有着明确的方向，因此同学们要把握每一次考试的机会，争取早日拿到毕业证！不管刷到这篇文章的你是考证党，还是学生党，祝你们顺利拿下通过考试，离自己的梦想更近一步！