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完全停不下来!DBA博士课堂火爆氛围竟然是因为这个……大灵通

完全停不下来!DBA博士课堂火爆氛围竟然是因为这个……

当我们习惯了严肃的课堂,习惯了老师滔滔不绝的长篇演讲,面对热烈火爆的博士课堂会显得有些不理解。博士课程是已经走到研究性领域的课程,教学过程中不是给大家传输一个结论,而是对一系列相关问题的深入探讨。作为厦门大学管理学院企业管理系主任,白云涛博士一直在阐述的一个观点就是:“不要随便谈战略,如果自身的能力达不到,所谓的战略也只能成为被动解决问题的无奈之举。”真正的战略思维不应该仅仅是知道如何解决问题,DBA博士课堂讨论的是企业家的顶层思维,有了关键性的思维,才是对于问题本质的探究。持续两天高强度的学习,课堂热烈的氛围却丝毫不减,白云涛博士通过对不同问题的发散,引导同学表达自身的想法,引起大家激烈的探讨,在讨论中各有所得。如果从学习的角度上来看,通过灌输的模式得到的观点和结论不一定是自己的,虽然可以拿来用,但终究是他人的思想,如果能从中引申出属于自己的见解,才是实际意义上的收获。作为最高层次的学术研究的课程,更需要培养出每一位拥有独立思维的企业思想家,通过老师的引导,得出自身对于战略领导力的认知。全身心投入的企业家同学们,虽然来自不同的行业,但是课后谈到博士课程观点基本都差不多,总结下来就是以下三方面:01、学习方式的开放性全程学习不仅只是老师讲,学生听,中间穿插非常多有意思的实操、动手、沙盘模拟等开放性的内容,从实际行为方面找出问题所在。将领导力从一种虚无缥缈的理论性概念实物化展现在每个人的面前,从现象中寻找本质。有同学表示脑袋全程都在思考,都在总结,不同论题间相互关联,有时候在课程的某个阶段,会突然发现前面没想明白的问题豁然开朗,同时同学们提出的相关简介也让自己受益匪浅,博士课程带来了一种完全不同的学习体验。02、学习与自身的映照之前提到战略领导力,第一反应就是如何作为一位成功的领导,如何有效的管理团队。有时候迫切的想要解决方案。但是在博士课堂上,学到的是为什么产生问题,如何避免问题,真正的领导力是从管理向创造的跨越。课程从头到尾,学习过程中都在试图将自己代入整个企业管理中,但是却发现,在对思维不断的升级过程中,慢慢突破了企业对自己的束缚,看到了更大的空间,博士课程让我们看到了自己。03、思维模式维度转变拥有什么样的思维就只能看到什么样的世界,蚂蚁的眼中只有一条直线,所以只能在一维的世界生活;蛇的视野中只有一个平面,所以只存在于二维的世界;但是我们看到的世界是三维的,这样思考的维度也就不同了。如果从真正的战略思维来讲,不同维度的思维看到的风景是不一样的。正如管理和领导的区别,管理是在既有规则下完善,而领导则是在现有基础上创造。一个靠双手,一个靠大脑,这也是维度的不同,带来的结果就不同,博士课程让我们看得更远。培养同学不同的思考模式,从而创造出超出课堂内容的研究成果。虽然每个人领悟到的有所不同,但都是源自于课程的延伸与发散,这就是顶层管理学博士课程独到之处,也是俄罗斯西南国立大学DBA博士课程《战略领导力》让人欲罢不能的地方。

孔子之楚

计算机科学博士课程教什么?

在常人眼中,博士代表了大多数人无法企及的成就。那么,计算机科学博士课程教什么?目前就职于微软,曾在甲骨文、谷歌、亚马逊等公司工作过的软件工程师/架构师约翰·米勒(John L. Miller)博士回答了这个问题:从外部和内部来看待博士的观点大不相同。从外部来看——尤其是如果你受教育程度较低——博士学位看起来像某种成就,这人似乎是一名无所不知的专家。从内部来看,成为博士并没有令人印象深刻。计算机科学博士课程主要教三件事:1.如何成为一个领域的专家。通过研究和阅读,寻找该领域的其他专家,最后通过自己的研究和出版物做出贡献。2.非常狭窄的领域的专业知识。你会从一件小事中学到很多有用的东西。例如,如果你正在研究操作系统,你可能会成为某个特定品牌和处理器型号的超线程性能专家。你不一定知道文件系统、网络、内存管理等其他事情。3.如何研究。这是博士学位最重要的部分。你会学到什么是重要的贡献。如何选择研究内容,无论成功与否,结果都很有趣。你的专业知识可能会过时,或者你可能会改变专业。但是,无论在研究领域还是在非研究领域,学会了如何成为专家、如何进行研究交流,将无往而不胜。来源:Nexqite作者:Andrea Eichel智能观 编译—完—声明:编译文章旨在帮助读者了解行业新思想、新观点及新动态,为原作者观点,不代表智能观观点。

不要脸

关于考博,你需要知道的几件事!

多年前,『没有毕不了业的硕士,没有考不上的博士』今非昔比,近年来就业市场愈发不景气,在一线城市遍地都是硕士学位的竞争者,外加落户难、孩子教育成问题等各种原因,考博人数也在逐年增加。考博,尤其是名校博士,难度不亚于考研,甚至个别大牛导师的报录比堪比国考,就比如北大PKU-GATE的考试人数就多达2000人,远超招生数量。目前,国内博士研究生的招收方式主要有以下四种:直博、硕博连读、申请-考核制和统考。前两种博士录取,一般来说在考研时或是研一研二期间就已经确定,这里主要介绍后面两种,也就是所谓的“考博”。1 申请-考核制目前,高水平院校已经逐步推行申请-考核制,比如北大、浙大、清华等,当然也有部分院校是申请-考核和统考并行,具体实行那种考察办法,可登录学校研究生院的招生简章进行查看。这里要注意的是,申请-考核制不代表不考试,更不代表考试不重要。申请-考核制是先向学院提交材料,主要包括:学历和学位证书、研究生期间的成绩单、硕士毕业论文(应届生提交开题报告)、外语成绩证明(四六级、托福、雅思等)、专家推荐信(两封,一般要求副教授以上的专家推荐,个别学校要求正教授推荐)、学术成果(论文、课题等)、读博期间的研究计划。在材料过审后,才能参加笔试和面试,最终根据笔试和面试的加权成绩确实录取名单。在这些材料里比较重要的有:硕士毕业论文,作为硕士期间最大的科研成果,必须保证论文质量,并且不存在学术不端的情况;外语成绩,大部分学校会对报考者的外语成绩提出要求,比如六级480以上或是雅思6.5分以上方可报考,倘若没有达到学校要求,需要另外参加报考学校组织的英语考试;学术成果,这一点非常重要,特别是参加导师课题的经历是极大的加分项,让博导知道你是一个靠谱的科研小助手。2 统考一般来说,博士研究生统考科目是三门,一门外语加两门专业课。一门专业课是专业基础题,一门专业课是针对特定方向的专业题。比如你报考产业经济学博士研究生,那么一门专业课就是考宏微观经济学,另一门专业课就是考产业经济学。考博英语是公认的高难度,特别是中科院、社科院以及北大都是出了名的“英语过了就行“的学校。不过即使如此,翻看大部分院校往年的成绩来看,外语成绩能拉开的分数非常有限,而专业课才是决定你能否战胜其他竞争者的关键。同时,导师也更关心学生的专业水平,毕竟英语只是工具,只要求你能看懂外文文献即可,而专业能力决定了你能在科研的道路上走多远。3 最后申请-考核制和统考最大的区别在于:申请-考核制报了名,但不一定有考试机会;统考只要报了名,就有资格参加考试。由于考博不限定报考学校的数量,因此小伙伴们可以“多撒网”。对于自身履历过硬,比如名校出身、或者在核心期刊上发表过高水平文章、参加过高规格的课题,那么可以以申请-考核制为主;如果自身履历一般,本硕院校一般,没有突出的学术成果,那么还是拿出当初考研时的学习精神,以报名统考制院校为主。祝小伙伴们考博顺利~更多考研咨询,欢迎『关注』鼬老师~

你爱他

近期上线考博专业课概览,学长为你的考博排忧解难!

突如其来的一场疫情打乱了2020的考博节奏但总算是跌跌撞撞画上了圆满的句号各位考生:+考博公众号/学之恒考博天地备考2021考博的同学们你们开始行动了吗学长决定,在考博的第一站就祝你们一臂之力。为各大考博的学生提供最贴心的服务,提供最实用的课程。目前学之恒考博天地已经上架7门2021考博专业课本人2010年考了中科院某所和北京某211高校,虽然自身条件不是太好,但是经过顽强的努力终于天随人愿,两处均录取。感谢一年多以来从小木虫上获得的帮助、支持和鼓励,所以愿意向正在复习备考的虫子们说说我个人的考博经验。就从联系导师说起,我觉得从小木虫的帖子来看,联系导师存在一些很普遍的问题和误区。首先,很多人都把导师回的邮件发帖出来问问大家有没有戏,而邮件的内容大多千篇一律的是“欢迎报考”之类的常规性回复。其实有没有戏自己一看就能明白,大量的这种没有多大意义的帖子让人看起来感觉是在灌水。第二,很多人认为非要导师给一个非常肯定的答复,比如“上线肯定就收”之类的才会报考。这在我这样的过来人看来觉得是有些荒唐的,当然,也是可以理解的,毕竟自己当时和很多考博的同学也都有过类似的看法。考过的人都知道,在一些普通些的高校,像省属高校、211、甚至差一些的985,往里面考博的人本来就不多,博士不够,学校和导师们自然想多招人,这些地方往往是千方百计帮助学生考上,比如划考试范围、透透考题、甚至降分补录。这些地方的导师往往会在报考时给学生比较肯定的答复。而对于名校和中科院等好的科研院所,导师往往都只会给比较常规的答复,如“欢迎报考,祝你成功”之类的,一般不会给学生“上线就收”之类的承诺。我觉得原因有以下几点,第一:好的地方一般不缺报考的学生,老师没有必要给任何人承诺。第二:这些地方一般考试非常正规,只有初试上线以后才有机会,而初试改卷一般比较严谨,如中科院的英语就是全院统一阅卷,统一划线,没有什么投机取巧的机会。而且上线率不高,我们所每年差不多只有四分之一多一点的人能上线,一个老师要是想招一个人平均得接四个人报考,而且只凭几封邮件导师也无法对考生的真实能力有多少了解,这种情况怎么好给学生承诺?而且中科院的复试肯定是要按比例刷人的,即使招不满也要刷!在这种上线都很难,竞争很激烈的情况下对于考生最重要的是上线,而不是什么承诺。当然,如果有关系介绍,或者导师人很好,能够给承诺当然更好,但是这种情况毕竟是少数。第三:联系导师并不是越早越好,对于一些地方早一点可能好些,我同学考的某985学校,他们那个系的导师一般就只接受1~2个学生报考,再多了就不会接了,因为1~2个考生就基本能保证有人考上了,而且每个老师有1~2个人报考,整体上的人数也足够了,即使某老师的学生都没上线也能从其他老师那里调剂多余的人过来。这种情况如果你联系晚了可能就没有报考的机会了。但是对于中科院之类的地方,导师对于报考基本是来者不拒,你联系晚点老师可能会告诉你已经有N个人报考了,你要考虑到竞争激烈,如果你联系早的话可能就不知道后面还有多少人报了,那样就比较盲目了。除非你愿意在正式报名之前再去问导师有几个人报他,这样显然不太好。

别怕我

我的二战考博经验分享

图片来源:站酷海洛 Plus开门见山:2018 年一战考博失败,2019 年二战考博圆梦,二战考博吸取一战考博失败的经验和教训,2019 年顺利考上了某 985 高校流行病与卫生统计学专业的博士。我深知考上博士只是万里长征的第一步,而今的自己深深的体验到了博士生活的艰辛与不易,但我痛并快乐着。忙中偷闲,借此机会写下自己的考博经历,希望后来人吸取我考博失败的教训,总结考博的经验,少走弯路。2018 年考博:初出茅庐、经验不足2018 年考博,初出茅庐,经验不足。在考博前和考博时犯了几个致命的错误,所以也注定了我考博失败的结局。(1)联系导师的教训自己很晚决定考博后就开始着手联系导师,刚开始我是搜索所有有我所报考专业博士点的学校,之后对学校进行注意筛选,当时本着初生牛犊不怕虎的原则,我一定要报考 985 高校,一共报考了 4 所 985 高校,自己所选择的学校要求普遍较高。确定好报考的学校后,分别给这些高校的导师发了邮件,而老师的回复也不尽相同,有些老师回复 “欢迎报考” 简单的 4 个字,有的老师根本就没有回复,在此情况下我就开始换导师,再给别的导师发邮件,有的收到了比较好的回复,比如 “欢迎报考,竞争压力较大,会保证公平公正的录取” 等。第一次联系完导师后我就没有再去和老师保持联系。经验总结:第一次联系完导师后,要时常和导师保持联系,多和导师沟通,让老师对你产生较为深刻的印象,此外,我们在选择学校时要理性,不要感性,要量力而行,选择学校要有梯度,切忌好高骛远。(2)准备时间不足的教训在即将毕业之际,自己还没有考虑清楚是否要考博,就这样在犹豫中浪费了时间。从自己着手准备考博到正式考博也就是 3 个月左右的时间,在备考的过程中自己复习的很不充分,只是看了一些专业课著作,最后连报考导师的毕业论文都没看。而英语的复习也比较零散,只是做了几套英语真题,记了一些单词之后就没有复习其他的,这也严重影响了我笔试的成绩,笔试成绩不理想,最终只进入了 2 所学校的复试,但排名较低。经验总结:自己是否准备考博要尽早做打算,着手准备考博宜早不宜迟,专业课和英语的复习时间要充足,准备要充分,尽量弄懂、弄透真题。(3)没有协调好写毕业论文和考博的教训由于自己经验不足,打算考博的决定做的比较晚,所以在自己写毕业论文和考博中有很多的时间冲突。尤其是在复习备考的关键阶段,我还要花很大的精力用在写毕业论文上,最终使得复习备考时间严重不足,复习备考也严重分心,没有兼顾好写毕业论文和考博的关系。经验总结:一定要协调好写毕业论文和考博的时间,如果想考博,毕业论文尽量早写完,在后期的考博中写毕业论文不要占用太多的时间。2019 年考博:守得云开见月明2018 年考博失败后,我并没有放弃,我决定二战,2019 年吸取了第一次考博的经验教训,选择校更加理性,并很早就联系了导师,一直和导师保持着邮件往来,各事项进入了有条不紊的准备阶段。在这里着重介绍一下流行病与卫生统计学专业考博事宜。(1)关于研究方向流行病与卫生统计学招生的主要研究方向为:感染性疾病流行病学、感染性疾病流行病学、感染性疾病流行病学、感染性疾病流行病学、分子流行病与因果模型研究、医学研究中的统计方法、医学研究中的统计方法、传染病流行病学、慢性病流行病学等。(2)关于复习备考流行病与卫生统计学主要考试科目为:英语、流行病学基础和卫生统计学专业课。英语备考:考博英语占有很大的比重。或许英语是大家的痛处,我也是如此,但是经过不断学习和积累,相信英语所取的成绩必将高出你的期望。我的英语水平一般,只是通过了大学英语四六级,并没有考雅思托福之类的。在英语复习中,我觉得英语词汇真的很重要,背单词、做阅读是我经常做的事情。考博英语我用的是机械化工出版社的考博英语四套,包括考博词汇、考博阅读、考博历年真题解析、考博全项指导。个人觉得用处还是比较大的。考博英语的难易程度一般在六级左右的水平,题型我觉得和考研差不多,也是没有听力,有阅读、完型、翻译、单选题等诸多题型,当然,每个学校不一样,因为英语是每个学校自己出题的。我的经验就是英语一定要好好准备,多做阅读,多背单词,多练习真题。专业课备考:①卫生统计学专业课需要掌握:基础理论和基本知识;基本技能。其中,基础理论和基本知识需要掌握学资料的基本特征、类型以及分布规律、假设检验原理和常用统计推断方法、常用多元统计方法思想、原理和作用、健康统计的常用指标和界定。基本技能需要掌握医学统计设计原理、方法及步骤、能正确运用统计学方法,辨析与研究医学资料的主要特征和规律、能将统计理论和方法应用在居民健康状况研究、医疗卫生实践和医学科学研究。②流行病学基础需要掌握:流行病学简史、流行病学的原理和应用、流行病学研究方法、流行病学特征、疾病的分布、常见偏倚及其控制、病例对照研究、实验流行病学、病因及其发现和推断、公共卫生监测、传染病流行病学、慢性病流行病学、伤害流行病学、突发公共卫生事件流行病学、精神卫生流行病学、分子流行病学、药物流行病学等。(3)关于考核考核分为笔试和面试。而笔试分为英语和两门专业课。英语题型为:阅读理解、翻译和写作。考试时间还是比较充足的,考题难度略高于六级,但低于考研英语,只要你按照平时的复习,英语考过线应该是没问题的。两门专业课各考试时间为 3 小时,题型主要包括:选择题、简答题、计算题、案例讨论,难度系数约为 7(10 分制),只要我们按照平时的学习以及最后的复习,难度不算高,时间比较充足。各科考试成绩满分 100 分,共 300 分,初试科目要求单科成绩必须≥60 分,才有资格进入面试。复试前需提前准备 10 分钟左右的 PPT 汇报(包括个人学习与工作经历介绍、公开发表的文章与取得的科研成果、对所报考学科专业的认识以及今后的研究设想等),PPT 汇报完之后导师会根据你的学术经历、发表的论文和今后的博士研究设想进行提问,之后就提问 1 个思想品德方面的问题,时间为 20 分钟左右。在复试的过程中最重要的是稳住心态,灵活应对,面试前和面试刚开始时是十分紧张的,心突突的直跳,不过在面试中后期,由于自己全神贯注于面试过程,所以紧张心态就会慢慢放松下来。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,只要你有考博的梦想,只要你选择坚持,我相信终会守得云开见月明。最后,祝愿所有考博人考博顺利!

挈之百围

2020 考博帷幕已开,你准备好了吗?

图片来源:站酷海洛 Plus2019 年我通过自己的辛苦付出,终于如愿以偿地考上了博士。我深深的体会到考博一路走来的艰辛,而今博士圆梦,也算是劳有所得。我深深体会到读博的路更艰辛,未来的路还很长,不过我已做好心理准备,扬帆起航,迎接明天。2020 考博已拉开帷幕,我认为需要着重准备好以下几件事。确定学校和联系导师我认为确定学校和联系导师至关重要,也是需要同时进行的,两者也是相互交叉的。比如我们之所以报考某个学校是因为我们有认识的导师,所以报考的导师决定我们所报考的学校;比如我们没有人脉只想考个力所能及的学校,那么就是报考的学校决定我们所报考的导师。关于确定学校在申请-考核制大趋势下,很多的学校博士招生都是实行申请-考核制,所以在确定学校时我们要考虑以下几点:第一,选择学校的数量。我们所选择的目标院校一般可以有 3 - 5 个,太多了你也没精力应对。选择的原则是考试时间不冲突、距离相近、参考书目相似的院校。第二,选择学校的质量。选择学校的质量就是所谓的是报考 985 啊还是报考 211 啊,这个要因人而异。我的建议是量力而行,不可好高骛远,此时我们可以考虑的因素就是我们本硕学校的出身,我们所取得的学术成果以及科研奖励,我们的英语水平以及是否有留学经历等。第三,选择高校 or 科研所。一般来说,科研所的科研氛围较浓厚,但生活有些枯燥;而高校相对活跃,掺杂着科研和教学,氛围稍淡。此时就看你的初心了。关于选择导师众所周知,在中国这个人情社会,提前联系好确定好导师是非常重要的,而如何选择导师和选择什么样的导师是关键。需要考虑以下几点:第一,是否可以有硕导或其他认识的老师或亲戚朋友进行推荐,这样考博成功的几率更大,省时省力。第二,如果没有认识的人进行推荐那么就要自荐,自己给老师发邮件联系,之后尽可能和导师约着见面。第三,选择导师的原则是:人品第一,学品第二。好的人品是好的学品的基础,导师是否按着学生不放让学生不能毕业,导师是否有学术不端行为,导师对学习态度如何等等,之后再考虑导师的科研地位和科研成就等。第四,尽量符合导师的研究方向。不管你的目的是什么,实际上,导师教导一个学生的目的都在于能够帮助他完成科研项目,所以无论是你在给老师发邮件还是在平常的表现中都应当尽量让你选择的导师觉得你有这个能力去帮助他做科研。做好笔试备考虽然现在很大部分学校实行申请-考核制了,但是申请-考核还是还要参加笔试的,所以笔试也是是非重要的,需要做好笔试的复习备考。找对复习备考方向找对复习备考的方向是很重要的,也是复习备考的前提。首先要搜集到目标院校的参考书、历年真题,这里需要注意的是一些院校不公布参考书或者历年真题,还有的学校公布的参考书并非考试全考,这就需要我们联系导师或博士学长学姐了。但特别要说明的是,根据规定一般博士入学考试试题三年之内不能重复,所以我们做真题应该把重点放在把握试题难度、研究命题规律上。英语备考英语备考真题至关重要,英语备考中真题是必不可少的,搜集到英语真题后我们要学会充分利用。英语真题至少要过 3 遍。第一遍是测试,我们可以进行自我测试之后计算得分,来初步评估自己的英语水平。第二遍就是对答案反复研究,弄懂其中的每一个词、每一句话,尤其是长难句,之后总结出题方向和答题技巧。最后大约考前半个月再把英语真题过一遍。这样来回 3 遍下来,英语笔试应该没问题。当然我们要根据自己的强弱项进行专项练习。专业课备考不管是英语还是专业课,历年真题都是很重要的参考,但是专业课真题一般是很难获得的,这个时候就需要八仙过海各显神通了,通过各种途径和方式获得专业课考试真题,了解出题的方向和出题的侧重点。除了真题外,更重要的是找到合适的复习书,很多学校都不会指定参考书,此时我们可以通过报考的导师或者已经考上的博士学长学姐或者通过其他途径获得专业课参考书了。虽然是相同的专业,但是每个学校考试的重点不同,所用的参考书也不尽相同。基础知识的掌握非常重要。博士考试在专业基础课上一般不会考一些非常难的模型公式推导或者很偏门的理论知识,毕竟要考虑到在职考生的因素。但是我们也应当意识到越是基础的东西越是能看出一个人的基本功,以及对理论付诸实践的认识的深度。有时候确实是越简单的东西越能考验一个人的水平。考试更多的不是在为难考生,而是在考察这个考生将理论知识运用到实际生活的能力和水平。此外还需要了解招生导师的在研项目,关注该年国内外热点事件等。做好复试备考我通过参加几所学校的复试,面试时间不少于 30 分钟。首先,介绍基本情况 5 分钟(采用 PPT 形式),内容包括:个人简历(学习和工作经历);学习情况(本科和硕士学习阶段学过的课程、各科成绩);科研经历(本科和硕士学习阶段参加科研情况、学术活动情况、学位论文情况、学位论文送审和答辩评价等);科研成果(获得的学术荣誉、发表论文等成果情况等);对往届报考者还须说明工作单位、工作内容、工作后的科研情况及成果)等。其次,博士科研工作思路(10 分钟)(采用 PPT 形式),包括对本学科的认识,对学科前沿科学技术及最新科研、相关技术成果的了解,对攻读博士学位期间工作的设想或计划(包含拟研究的问题、知识储备、创新点、研究框架、研究方法、主要参考文献等)。最后,考核组综合面试 15 分钟,内容包括专业知识运用、创新思维能力、科研潜力、语言组织、逻辑条理、团队精神等,还要考核口语与听力及综合运用能力。最后还是要说,读博是条艰苦的路,你选择了这条路就已经很不容易了。时间,年龄,家庭,社会等都是你无法预测的未来,不妨就先把读博当成一种理想,因为在这个社会里面,最弥足珍贵的就是理想了。

好诱惑

考上博士后,我想告诉你这些考博的捷径

来源:考博圈(ID:kaoboquan100)作者:听雨 编辑:学妹2019年我考上了南京某双一流高校管理学专业的博士,2019年9月3日-2019年12月3日,我在博士征程中已度过了约90个日日夜夜,过上了“7117”的生活,真正体验了博士是什么、怎么做,不得不感慨一句:博士真苦真难啊。不过在这3个多月的日子里,博士生活虽苦,但我过得很踏实和充实,我找到了自己人生奋斗的方向,我确定了为之一生而奋斗的事业。所以我还是比较支持考博和读博的,因为在读博的过程中你会进一步沉底自己,思想会得到进一步升华。我在此为正在犹豫不决或迷茫不知所措的研三即将毕业生提供一些考博的经验和建议,为你拨开考博迷雾见真章。报考报考哪所或哪几所学校?联系哪个导师?什么时候联系导师?怎样联系导师?什么时候报考?应该提交什么报考材料?一些列报考问题都需要认真思考。首先,关于该报考哪几所学校。学校的选择很大程度上决定了你能否考上,在选择学校前最好咨询一下有关老师或博士过来人。我认为选择报考学校主要有两个依据:第一是你的专业,根据你的专业去选择报考学校,首先去搜索一些有你专业博士点的高校,之后去逐一筛选;第二是你的能力,现在很多学校招生都是申请审核制的,所以你学术水平必须过硬,必须有学术成果,也就是有发表论文,而且还是核心期刊的论文,所以选择学校要根据自己的能力决定是选择985,还是211或其他。其次,关于联系哪个导师、什么时候联系导师、怎样联系导师。确定好报考的学校后就开始联系导师,联系导师越早越好,如果你现在还没有联系导师那就要抓紧了,要选择适合自己的导师,所谓适合自己的导师是指专业和研究方向和自己相似的导师,我建议选择比较年轻的博导,一般年轻的博导比较有活力有能力,在学术上更能帮到你,年纪大点的博导一般都没有精力去搞学术了,选择好自己心仪的导师就要给导师发邮件,希望能得到他的认可。再次,关于什么时候报考。可以参考去年的招生简章,关注好报名时间,关注好报名时间不要遗憾错过。最后,关于提交报名材料。提交的报名材料需提前准备,可以参考往年报名需要提交的材料,一般高校都需要提交报名信息表、专家推荐信、硕士成绩单、英语证明、学术成果证明和攻博期间的科学研究计划书(计划书内容包括研究目的、研究背景、研究内容、研究方案、创新点等,字数不少于3000字,这个一定要提前认真准备,比较重要)。材料审核标准:科研计划书、科研成果和专家推荐信。备考备考内容为笔试和面试的英语和专业课。备考要有针对性和高效性。首先,对笔试和面试英语的复习备考。笔试英语复习方式主要是获得报考院校的英语真题,真题是最好的参考和复习资料,通过做真题了解英语出题动态和主要出题源,充分利用英语真题高效复习英语。其次就是英语单词,坚持单词的记忆,提高自己的词汇量,因为句子是由单个词汇组成的,单词是基础。再次就是其他练习题了,做完真题就要做一些模拟练习题,可以选择其他高校的真题进行练手,可以选择考博英语各大院校考博英语真题,我是选择的机械工业出版社出版的考博英语真题。复试英语的复习主要是听力和口语,听力我们可以用手机下载星火英语或扇贝英语等APP,口语就要出声朗读阅读,大胆去说英语。其次,对专业课复习备考。学校没有指定专业课复习教材,专业课主要考试专业知识综合和研究方法两门。专业知识综合主要是借鉴该院硕士考试指定参考教材去复习的,我专业课所用教材为:夏书章的《行政管理学》、陈振明的《公共管理学》(该教材比较厚,学科知识也比较全)、张成福的《公共管理》,袁方的《社会研究方法教程》、欧阳康,张明仓的《社会科学研究方法》。心得体会:笔试是你进入博士的拦路虎和敲门砖,你必须通过笔试才有资格进入面试,另外笔试的成绩比例约50%,所以你必须考出一个好成绩才能在没有关系和人脉的情况下杀出重围,因此做好笔试的复习备考工作。此外,复习备考需要合理规划好考博时间,该怎么规划时间需要我们结合自己的具体安排,前期注重写毕业论文,后期注重考博。考核考核分为笔试和面试。所以在考核中你需要认认真真做好笔试,踏踏实实完成面试。首先,关于笔试。我报考的南京双一流高校管理学专业考试科目为英语和两门专业课。笔试英语题型为阅读、文献翻译和写作,和往年英语真题一样,考试时间3个小时,其中阅读1和2比较简单,难度相当于四级,阅读3和4比较难,难度介于六级和考研英语之间,1篇英译汉比较难,1篇汉译英比较简单,写作是关于人工智能(AI)未来发展展望。笔试专业课主要考试内容为论述题,论述题主要考的内容为理论基础,即让你用某一个或某一些管理学、政治学或经济学理论解释某一社会现象,出题质量还是比较高的。其次,关于面试。面试考察英语外语水平和培养潜质,外语水平面试主要方式为面试导师提问英语问题(1-2道)。培养潜质主要考查学术研究兴趣、研究能力、科研创新能力,是否具备本学科博士研究生的培养潜质。要求以PPT(8-10分钟)的形式汇报本人学术背景、科研经历、科研成果,拟从事研究的学科领域及对研究方向的认识、设计思想和展望。心得体会:笔试时间还是比较充足的,所以要构思好答题思路,尤其是论述题回答要有条理和逻辑,字体要工整和清晰。在面试的过程中最重要的是稳住心态,灵活应对,在面试的过程中要知之为知之不知为不知,要沉着灵活应对即可,重要的是要全程保持微笑。

不忘天下

读博士的不二选择

新西兰属于发达国家,奥克兰、惠灵顿等城市多次被联合国评为“最适合人类居住的城市”。新西兰沿袭英国的教育制度,所有课程均以英语授课,有很高的教育水准。很多人申请新西兰博士,新西兰博士究竟有哪些优势呢?1、学费低廉奖学金丰厚到新西兰读博,享受和新西兰本地学生一样的费用,一年学费只需要两三万元人民币,你心动了吗?而且留学生可申请新西兰国际博士研究奖学金,这项全额奖学金资助为期三年,包括所有的学费、每年约10万元人民币的生活费、机票费、保险费,以及书本及研究经费等。近几年留学新西兰读博士的人数逐年快速增长。新西兰会成为出国读博的热门国家,这跟新西兰低廉的留学成本以及对国际留学生极具吸引力的政策倾斜是分不开的。2、配偶可工作 子女可读书博士生在读期间,其配偶可在当地申请与博士生课程时间一致的无限制性配偶陪读工作签证,且子女可申请当地学生签证,在新西兰接受与当地学生一样的教育,收费也与本土学生一致。对于很多家庭来说,选择新西兰读博士不仅是对于自身学历的提升,同时,小孩也享受新西兰教育,一举两得。3、技术移民方便留学生博士毕业后,还可以较为方便地申请办理新西兰技术移民。如果选择进行博士后研究,将获得新西兰工作签证,因为在新西兰,博士后研究属于工作,享受新西兰大学讲师的工薪待遇。

妇产科

考博“申请考核制”已成趋势,“普通招考”是否会被完全取代?

近年来一些高校在博士招考的时候已经取消了之前的普通招考模式,取而代之的是现在流行的“申请考核制”,申请考核制顾名思义需要学生向所报考的学校提出申请,然后向学校提交自己的科研成果以及课题经历,然后提交给学校,如果学校审核通过,那么学校则被录取,可以说在一些985大学“申请考核制”已经成为发展趋势。那么考博申请考核制会完全取代普通招考制度吗?我认为还不能完全取代。原因有三点。第一,申请考核制在实践中存在一些问题。比如一些学生本身没有论文成果,但是自己名字挂在某个老师论文上面,自己就可以拿着这篇论文去申请读博。这与申请考核制的初衷不符。再比如一些学生通过一些熟人关系提前向一些博导打招呼,让其在面试中给给予一定照顾。申请考核制过程缺乏监管,录取标准不透明是现在申请考核制面临的最大问题。第二,普通招考模式还有着生命力。人们通常说考试考会扼杀创造性,考试成绩高的学生都是一些应试教育的学生,不是有创造力的学生。这样的逻辑没有错,但是错在忽视申请考核更难以发现有创造力的学生,因为学术功底是需要知识基础的,没有知识基础只会发一些粗制滥造的论文,而没有实践价值。普通招考模式下,学生为了能读博会付出努力去学习博士阶段课程,这本身就是在为学术训练打基础,而不是应试教育。因此普通招考模式还具有一定的生命力。第三,现阶段硕士研究生教育质量和数量难以满足申请考核制的需求。若所有的学校都施行申请考核制,现阶段毕业的研究生不一定能够满足真么多的需求,并不是所有的硕士研究生都有论文发表,因而每年近5万名左右的名额就会产生很大的空缺,很多学校的博士会招不满,难以保证高等教育的延续发展。更深层次意义上,考博也是促进社会阶层流动的助推器,就如高考一样,它是改变普通家庭学生命运的机会。如何在录取人才与促进社会阶层流动也是需要教育者思考的问题。

两部分

高校教师赴韩国读博士,72天读完博士课程,跟野鸡大学有何区别?

相信很多人对大学老师都充满了崇拜之情,给人们的印象就是高学历人才。如今本科层次的大学没有博士学历是很难进去的,但是由于历史的问题,很多以前的老教师都不具有博士学位。根据教育部的统计数据,如今大学教授有160余万人,只有40余万人拥有博士学位,四分之三的人并没有获得博士学位。现在我国高校评价教师队伍综合素质的一项重要指标就是该大学的教师队伍中有多少海外毕业的博士。各大高校为了达到这一评价标准,纷纷出台政策,很多大学要求晋升正高级职称的教师必须要有海外留学经历、博士学位的要求。如果达不到这一要求,根本晋升不了正教授。迫于职称的压力,部分高校教师想尽办法出国留学,以比较简单的方式尽快获得博士学位,以达到评正高级职称的硬性规定。这种需求让韩国的大学看到希望,它们正好可以为这些高校教师解决这一需求。目前,韩国共有330余所大学,其中80%为私立大学。对于这些私立大学来说,生源就是它们生存的唯一保证。由于近几年来韩国的生育率极低,导致韩国大学的学生数量急剧下降,使得韩国很多大学生源不足。生源减少,学费上涨空间有限,使得很多大学运营出现经费紧张,难以维持的局面。为了解决生源危机,获得运营经费,积极招收中国的大学老师到韩国攻读博士学位。5年的时间,赴韩攻读博士的中国高校教师人数越来越多,几乎翻了一倍。为了招收中国大学老师去韩国攻读博士学位,韩国大学纷纷出台各种帮助政策,如寄宿家庭,实行一帮一扶,假如听不懂韩语教学,可为这些来自中国的留学生配属专门的翻译,也可开设中文教学。部分地方大学看到了这一生源机遇,会把一学期的课程安排在12天修完,而且会把这12天课程安排在寒暑假集中授课,最后可以获得全日制的博士学历,以达到吸引中国留学生的目的。这种攻读博士的方式已经在韩国形成了市场,拿到全日制博士学位仅需要20万。对于这种攻读博士获得学位的方式,就是一种单纯的花钱买学历,根本学不到任何有价值的东西。但是面对评职称要学历、要论文等硬性要求时,很多人为了达到目的,不得不走上了赴韩国留学的道路。