开设中药学研究生的大学

本文内容为各大高校往届大学生真实的现身说法内容，但因为是往届，每年该专业的大学情况可能会发生略微变化，所以部分内容较今年，明年甚至以后几年，实际情况可能会略有不同但是对于本专业的相关信息还是非常有参考价值的，欢迎详细阅读并提出对本专业的疑问或宝贵提议，读者的评论留言是对自媒体人最大的支持！中药学毕业之后一般做什么？近几年的就业率和收入怎么样我现在毕业参加工作了。现在医药工作还是找得到的，不过一般都不怎么好，如果家里有关系的话去药监部门比较好，我自己现在从三金辞职了。自己打算做点事。给别人做自己感觉不是很好，还有就是真的是自己喜欢做的事吗？不喜欢的话学了自己也会感觉用不上的。考研也是出路但毕业后是什么情况我也就不是很清楚，最多的还是看自己有什么打算， 自己决定的事自己才会尽力去做到最好的。（湖南中医药大学）本科之后有两条路，一就业，二考研。就业基本分两个方面，我是说是专业相关的，一中药及其新药的研究开发与质量检验，二是做药物营销的医药代表或学术代表。毕业之后干什么最终取决与自己的兴趣爱好志向，大学这几年是开拓知识眼界的好时光，千万不要浪费。 （河北医科）中药学在山东省就业形式不好，应该说相当差.就我们班找工作的情况看，几乎没有要中药学的企业公司和相关的事业单位，甚至2007年公务员考试中的专业职位也不要中药学。我们班考上研的30多人，所以相当于逃避了就业压力,要不都是些无业游民了。建议:一是考公务员，多一个机会，考不上就算了；二是尽量就业，当然选择比较合适的单位；三是考研，现在研究生也不好就业，所以考研并不是一条好的选择。（泰山医学院）中药现在找工作挺麻烦的，有同学进药厂了，有的进医院，有的就是去上研究生了，中药关键就是就业面太窄了。（山东中医药大学）去药厂、医院或是考公务员、研究生、医药代表等。（泰山医学院）医药行业这几年不是很景气，虽说需要的人很多，但是大部分是需要从事药品营销，想要从事新药研发这方面的工作，可能有点困难，当然你有能力那久另当别论。刚从学校出来的人，想要混得很好，很满意，并且工资高，仅仅只有少数部分人（我混得不怎么得好了），不过也不用太灰心，只要自己努力，相信在这个行业也能找到自己的位置。你的弟弟或者妹妹也上了这个专业吧？既然读了，就不要后悔，要对它感兴趣，在学校多注重一下自己的能力锻炼。(湖南中医药大学)中药学毕业可以做的也不少，从生药鉴定，到提取分离，药理研究，再细化也可以做很多，比如某种成分的深入研究、方法研究、技术研究、然后是质量检验，药品管理，新药研究，新药注册，等等，都可以做的，概括来说，从生产到销售到管理，都有出路的，就看你喜欢什么样的了。我们班同学大部分都做销售的，生产的也有。（西南交大）能去的地方很多，不过大部分同学都 去药厂了，也有去医院的，我现在在药厂做质检。（山东中医药大学）我们班很特殊，大部分当时都是调剂过来的，所以大家都很卖命，60%考研了，而且都是考上了的，没考的大部分在药厂工作，药房。说实话，我们大家都很喜欢我们的专业，就业前景也还可以吧，看毕业的时候那一年的情况了，不一定。（泰山医学院）一是考研，二是就业。考研可以选自己感兴趣的专业，想去的学校或中科院。我选择考研，现在在中国药科大学。就业面还是很广的，我的同学现在有的做药代，有的在药检所，有的在药厂搞生产或研发，有的在药店当药师（以后可以考执业药师），也可以考公务员等等。（湖南中医药大学）一般都是从事和药物有关的工作。我们班大多数人都在药厂工作，还有一部分人在做药品营销，还有一小部分人在药房，毕业三年以后考一个执业药师，生活过的也还算可以。但是中药学的不如药学的好找工作。而且虽然学的中药但是毕业以后不一定要做中药的工作。我们班的大部分人的工作性质应该都是以西药为主吧。(河北医科)就业率不怎么好，收入也不高，不过也不绝对，也有混得比较好的。但是都和专业没什么关系，总体来说一般，工作不好找。(吉林农业大学)就业方向1.企业：制药企业、医贸企业、药房 2.事业单位：研究院所、药检系统 3.国家公务员：药监系统 4.学校：实验员、研究员、辅导员、老师 5.医院：医院药房 6.其它 从事职业：1.生产一线人员，2.质量控制人员（检验）（QC），3.质量保证人员（QA），4.技术员 5.研究员，6.营销人员，7.公务员，8.管理人员，9.其它。（西南交大）如果有什么疑问或问题，欢迎留言评论，您的留言评论是对我们最大的支持！

双一流高校中绝大部分都是原先的985和211大学，还有一少部分学科实力比较强的非211院校，入选了世界一流学科建设高校，这当中属中医药院校最多，目前的双一流大学中共有6所中医药大学，其中5所是非211院校。1.北京中医药大学北京中医药大学北京中医药大学始建于1956年，是国务院批准最早创办的高等中医药院校，1960年学校被确定为全国重点高校，1996年入选国家211工程重点建设大学。现在的北中医是由教育部、国家卫健委、国家中医药管理局和北京市共同建设的国家首批世界一流学科建设高校。在第四轮学科评估中，北中医的中医学和中西医结合两个学科被评为A+，其凭借着中医学、中西医结合和中药学三个学科进入世界一流学科建设高校行列。2.上海中医药大学上海中医药大学上海中医药大学创办于1956年，是教育部与上海市共建高校，上海市重点建设的高水平大学，国家首批世界一流学科建设高校，此外学校国际标准化组织中医药标准技术委员会秘书处所在地。上海中医药大学虽然非211院校，但其学科实力在国内绝对是领先水平，进入双一流是名副其实，在第四轮学科评估中，中医学、中西医结合、中药学三个一级学科排名全国第一，均取得A+的优秀成绩，是全国中医院校中唯一取得3个A+的高校。3.天津中医药大学天津中医药大学学校始建于1958年，原名天津中医学院，2005年更名为天津中医药大学，2017年学校凭借中药学科入选国家“双一流”既世界一流学科建设高校，此外学校还是世界中医药学会联合会教指委主任委员单位。天中医虽然是非211大学，但其师资力量还是非常雄厚的，有包括国家重点学科中医内科学科带头人张伯礼在内的3位工程院院士，还有国医大师2人和全国名中医3人。在教育部第四轮学科评估中中药学A-，中医学和中西医结合B+；药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%。学校校园非常有特色，以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医药文化为主线，拥有全国最大的中药植物园、全国最先进的中医药科技园及在国际上具有影响的中医药国际教育中心。4.南京中医药大学南京中医药大学学校始建于1954年，是中国建校最早的高等中医药院校之一，不仅主持编写了第一套中医高等教育教材和教学大纲，也为新中国现代高等中医教育输送了第一批师资，培养并诞生了承淡安、叶橘泉等新中国中医药界最早的院士，从这里走出了9位国医大师、5位中医药界院士，被誉为“新中国高等中医教育的摇篮”。学校现有中药学、中医医史文献、中医儿科学3个国家重点学科，在全国第四轮学科评估中，学校中医学、中药学、中西医结合三个主干学科均进入A类，2017年学校以中药学进入世界一流学科建设高校。5.成都中医药大学成都中医药大学创建于1956年，是我国最早建立的四所中医药高等院校之一，建校初期，学校为国家培养了新中国第一批中医学、中药学本科毕业生和中医药硕士研究生，培养了新中国第一位中药学博士、第一位中药学博士后和第一位五官科学博士。学校现有中药学、中医五官科学、针灸推拿学、中医妇科学4个国家重点学科，其中中药学是世界一流学科建设学科。6.广州中医药大学广州中医药大学学校始建于1956年，学校是教育部确定的首批实施“卓越医生（中医）教育培养计划改革试点”高校和承担“中医拔尖创新人才模式改革试点项目”高校，2017年入选国家“双一流”世界一流学科建设高校，“重经典、强临床”是学校本科教学最鲜明的特色，曾两次接受教育部本科教学工作水平评估结果均为优秀。广州中医药大学虽然非211院校，但其科研工作还是非常有影响力的。学校曾作为主要成员单位参加了国家“523”防治疟疾项目，在临床上证实了青蒿素抗疟功效，为青蒿素的发明作出了重大贡献。2020年新冠肺炎疫情期间，学校专家作为国家中医药管理局应对新冠肺炎疫情防控工作专家组成员，全程参与制定了国家卫生健康委、国家中医药局第一版到第七版的诊疗方案。为何中医药院校入选双一流院校数量比较多？对此大家有何看法，欢迎评论

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#2021/2022考研广西地区高校，整体的情况，你了解了吗？这周开始，要为大家分析医学类考研的情况！受大环境影响，本科学历就业难度大，医学类毕业生首选考研已是不争的事实。准备考研，择校一直是让许多考生头疼的问题，也是在整个考研复习中最让人迷茫的部分。考研的时候，院校和专业的选择往往很大程度上不仅决定了我们能否上岸，还跟我们未来的发展、就业息息相关！这足以看出院校和专业的选择对考研重要性！那么，今天我们将为大家分析广西中医药大学（药学院）105600中药学（专业学位）的整体情况，赶紧来看看我们的专业分析！全文大纲：001学校概况002就业方向003招生人数004考试科目005复试调剂001 学校概况广西中医药大学创建于1956年，其前身是1934年成立的广西省立南宁区医药研究所，是我国5个少数民族自治区中唯一独立建制的高等中医药院校。2012年3月经国家教育部批准正式更名为广西中医药大学，也是国家中医药管理局与广西壮族自治区共建高校。学校具有鲜明中医药、民族医药特色，产学研医紧密结合、对外交流合作优势突出，有仙葫、明秀2个校区，总占地面积1310.99亩。有14所附属医院(其中直属附属医院3所，地方附属医院11所)。有重阳城老年公寓等一批在全国行业内有一定影响力的产学研基地和教学实践基地。广西中医药大学药学院的（105600）中药学是那么多个学院里招生最多的。药学院有国家级实验教学示范中心1个，国家中医药管理局重点学科2个，国家中医药管理局重点培育学科1个，在第四轮全国学科评估中，评估结果为C-，整体的实力是非常不错的。002 就业方向广西中医药大学药学院的（105600）中药学，一共设有10个方向，基本都是以壮瑶药研究为主的。01中药药性研究与临床应用02壮瑶药的研究与应用03中药药效评价与应用研究04中药化学成分研究与应用05中药（壮瑶药）鉴定06中药（壮瑶药）资源开发07中药（壮瑶药）质量分析与评价08中药制剂研究与开发09海洋中药学的研究与应用10中药炮制与饮片质量标准研究中药学研究生毕业，主要都在药企及相关药事服务企业的具体方向有：药品研发（研发项目），药品生产相关（生产线上的工作）、药品市场（产品经理方向）、电子医疗第三方服务公司等。003 招生人数2021考研：计划招生73人2020考研：统考录取45人2019考研：统考录取21人过去三年广西中医药大学药学院的中药学专硕，连续三年招生人数都在增加，而且涨幅非常大，对于我们来说是个好消息。但是一志愿上线人数依旧比较少，毕竟医学类考研难度比较大，需要我们认真备考。004 考试科目初试考试科目：（101）思想政治理论（201）英语一（350）中药专业基础综合复试考试科目：（1）中药学；（2）实验操作技能初试方面，中药专业基础专业课的内容比较多，一定要认真准备，而且英语考的是英语一，难度也比较大。在初试备考上如果没有方向，或者想要拿到更好的成绩，有必要参加辅导班。在复试方面，更注重的是专业技能的操作和动手能力，需要平时要多锻炼，多积累。005 复试调剂（1）复试分数（广西中医药大学2020考研复试分数线）广西中医药大学药学院的中药学专硕，基本上每年只要过二区的国家线就有复试的机会，分数要求不高。（2）调剂情况（广西中医药大学2020考研调剂信息）广西中医药大学2020考研药学院药学专硕，调剂缺额非常多，从图表上也能看出来。2020考研调剂实际录取41人，2019考研录取21人全为调剂生。（3）是否保护一志愿（广西中医药大学2020考研录取办法）从2020考研的录取办法中，我们可以得知广西中医药大学整体来说是优先录取一志愿考生的。再者初试所占比重比较大（70%），初试成绩有优势，复试被淘汰的概率就会低很多，一定要认真准备初试。而且中药学的复试差额比比较低，在110%左右，相对会比较公平。总结：广西中医药大学药学院中药学专硕，整体来说难度不会很大。只要能通过二区国家线就有复试的机会。并且根据学校公告，会相对照顾一志愿。再者，学校的整体实力，在广西区内的口碑、影响力也不错，值得考虑。南宁文都考研校区：南宁鲁班路校区：南宁市西乡塘区大学鲁班路口东凯国际商业广场（广西大学旁）南宁相思湖校区：南宁市西乡塘区相思湖北路广西民大北门商业街（广西民大旁）广西文都考研官网【http://www.gxwen.com/】备注说明：以上分析由广西文都考研通过学校官网公布的数据进行整理。由于数据、文章均为人工编辑录入，如有误差，欢迎指正。

2020年考研国家线已出，很多研究生考生都在进行紧张的复试准备，同时备考2021年研究生考试的大学生们也开始了备考复习，现在可谓是考研党们最忙碌的时候。说到考研，考生们需要报考具有研究生培养资格的单位，而目前我国具有研究生培养资格的单位主要是高校和各研究院（所）等，其中高校又是大家考研报考的主要目标。具有研究生培养资格的高校主要以公办高校为主，其中又以34所自主划线高校最为出名。那么是不是只有公办高校才有研究生培养资格呢？当然不是，以下五所民办高校也具有研究生培养资格。1.吉林外国语大学吉林外国语大学原名吉林华侨外国语学院，是全国民办高校中唯一一所“省重点高校”和全国唯一的国家教育体制改革——“探索非营利性民办高校办学模式”试点单位，现已成为东北地区语种最多、特色鲜明的世界多语言文化教育中心，是吉林省培养“多语种翻译+”人才和创新研究生人才培养模式的摇篮。学校拥有国家级一流本科专业1个、国家级特色专业1个、国家级综合改革试点专业1个、国家级实践教学示范中心、国家级大学生校外实践基地和国家级教学成果奖1项。2.河北传媒学院河北传媒学院是一所以传媒、艺术类专业为主，艺、文、工、管、教等多学科兼容的全日制民办普通高等学校，设有研究生院、影视艺术学院、新闻传播学院、美术与设计学院等13个二级学院，开设44个本科专业、18个专科专业和3个专业硕士研究生专业。河北传媒学院连续几年名列中国艺术类民办大学排名和河北省民办大学教学质量排名第一。3.黑龙江东方学院黑龙江东方学院是改革开放后黑龙江省第一所民办高校，是全国首批5所具有硕士专业学位研究生培养资格的民办院校之一和全国首批35所应用技术大学联盟成员院校之一。学校共设立9个学部、三个教学研究部等12个教学单位，41个本科专业，拥有工、理、文、法、经、管、艺术7个学科门类。4.西京学院西京学院是全国第一所通过教育部本科合格评估的民办高校，是陕西省“一流民办高校建设单位”，14个院系、7个书院；5个专业硕士点，34个本科专业，14个高职专业。学校确立了以“三大专业群”建设为主的专业发展规划，即以智能制造为牵引的工科专业群，以审计学、会计学为引领的经济管理专业群，以视觉传达设计为轴心的现代艺术设计，其科研竞争力2018年跃至全国第一获批“教育部东南亚研究中心”。5.北京城市学院北京城市学院是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校，以务实、创新而著称，被誉为中国高等教育改革的一面旗帜，设置了理工、文法、财经、艺术、外语、管理、医药等学科门类百余个专业，拥有社会工作、公共管理、中药学、艺术4个硕士专业学位授权点。学校先后同50多所境外高校建立了校际合作关系，每年通过各类合作交流项目选派各专业师生赴境外交流学习，并聘请合作院校教授来校讲学。以上五所高校都是在2011年经国务院批准获得了研究生培养资格，也是截至到目前全国仅有的5所招生研究生的民办高校。

七大药学院北京大学药学院北京大学药学院的前身是北京大学中药研究所，始建于1941年。在此基础上，1943年建立北京大学医学院药学系；1952年医学院独立建院，随之改名为北京医学院药学系；1985年随学校更名为北京医科大学药学院；2000年4月更名为北京大学药学院。曾设本草、制药、药学、药检、药物化学、生药学、应用化学（医药）、药理学等专业，现设药学专业（六年制本硕连读）。药学专业于2007、2008年被批准为国家级、北京市级高等学校特色专业建设点，于2008年被批准为“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”（简称理科基地）药学专业点。北京大学药学院是一个以培养研究型人才为目标的药学院。药学院由六系（化学生物学系，药物化学系，天然药物学系，药剂学系，分子与细胞药理学系，药事管理与临床药学系）、一室（天然药物及仿生药物国家重点实验室）、一所（应用药物研究所）、一中心（药学实验教学中心）组成。下设四个委员会：教学委员会、学术委员会、药物研究与开发委员会、对外合作交流委员会。现有三个国家重点学科即药物化学、生药学及药理学科，药学学科于2007年被认定为国家一级重点学科，在教育部2012年学科评估中排名全国第一，于2017年入选教育部双一流建设学科，2017年QS全球药学学科排名第24位。中国药科大学药学院药学院是中国药科大学组建历史最长的院系之一，主要从事与化学药物研究、开发和应用有关的专业教学和科学研究。七十余年中，先后有中国工程院院士彭司勋、药物化学家廖清江、药剂学家刘国杰、药物分析学家安登魁等一批著名的专家、教授在药学院从事教学和科研工作，为学院的发展作出了重大贡献。人才培养规模占全国相同学科的首位，所培养的毕业生普遍受到用人单位欢迎，本科生就业率在98%以上，硕士和博士研究生的就业率达100%。药学院具有药物化学、药剂学、药理学、药物分析及制药工程五大学科，其中药物化学和药剂学为国家重点学科，药理学为省级国家重点学科培育点。药物化学三次被评为省级优秀学科梯队。药剂学科也被评为省级优秀学科梯队。药学院现有本科专业5个：药学、药学理科人才培养基地、药物制剂、制药工程和食品质量与安全；其中药学和制药工程为省级品牌专业，药物制剂为省级特色专业。药学医学基础实验教学中心为省级实验教学中心。药学院共有博士学位专业7个 ，药物化学、药剂学、药理学、药物代学动力、药物分析、制药工程、临床药学；硕士学位专业八个、药物化学、药剂学、药理学、药物代谢动力学、药物分析、临床药学、制药工程、生物化工。中国药科大学中药学院国药科大学中药学院前身为南京药学院生药系，80年代初改名为中药系，1985年经国家教委批准，筹建南京中药学院，1986年根据国家教委决定，与南京药学院合并，成立中国药科大学，改称中国药科大学中药学院。1998年12月，中药研究所并入中药学院。本科生的培养设中药学专业、中药资源与开发专业、中药制药专业，其中中药学专业为国家特色专业建设点、江苏省品牌专业；中药资源与开发专业为江苏省品牌专业建设点。在中药学专业内分设中药分析、中药生物技术两个专业方向。中西医结合基础（药学）二级学科博士点，学校自主设立的天然药物化学二级学科博士点。其中，中药学学科为国家一级重点学科培育建设点，生药学学科是国家级重点学科，天然药物化学学科是药物化学国家级重点学科的重要组成部分。我院设有中药学博士后流动站，并是我校药学博士后流动站的重要组成部分，各学科方向均可招收博士后研究人员。根据教育部专业设置的要求，并考虑到学生毕业后的工作需要，本科生的培养在中药学专业内分设中药分析、中药制药、中药生物技术等三个专业方向。生药学二级学科博士点，天然药物化学是中国药科大学药物化学博士点的重要组成部分，中药药理学是该校药理学博士点的重要组成部分，另外还设有中西医结合基础的博士点。沈阳药科大学药学院 药学院是沈阳药科大学历史上最悠久的二级教学管理机构。1932年10月开始招收调剂班学员；1940年将调剂班改为药科班；1948年成立药学专科；1949 年将药剂专科改为药剂系；1958 年正式更名为药学系；2001年4月，在原有药学系的基础上，并入了物理化学教研室、分析化学教研室、仪器测试中心、药物代谢与药物动力学实验室，正式组建药学院。药学院下设两个系：药剂系和药物分析系，药学院拥有国家级重点学科——药剂学科（设有“长江学者”特聘教授岗位）、辽宁省重点学科——药物分析学科；药剂学、药物分析学和分析化学为国家精品课程；药剂专业为国家级一类特色专业、辽宁省高等学校示范性专业；药剂教学实验中心为辽宁省普通高校实验教学示范中心。目前已经发展成为多学科、多层次、富有特色的二级学院。药学院现有药学博士后流动站1个，药学一级学科博士学位授权点1个（二级博士学科和硕士学科2个，包括药剂学和药物分析学），化学一级学科硕士学位授权点1个（其中二级学科硕士学位授予点2个，包括物理化学和分析化学）,本科专业2个，含药学国家理科基地班、药学英语班、药学日语班、药学班和药物制剂班，其中，国家理科基地班1996年被国家教委批准为在省属高校中唯一的国家理科基础科学研究和教学人才培训试点班，并于2006年获得国家教育部正式批准。五年制的药学英语班和日语班在国内外也有较大的影响。沈阳药科大学中药学院始建于1985年，其前身是沈阳药学院中药系。学院现设有天然药物化学系和中药系。天然药物化学系下设天然药物化学教研室、食品药学教研室；中药系下设生药学教研室、中药分析与鉴定教研室、药用植物教研室。学院还设有学生实验中心、中药标本馆、药用植物园、福立公司共建分析示范实验室。 学院有药学和中药学两个一级学科博士学位授权点，十个二级学科博士点和药学博士后流动站。天然药物化学、生药学、中药学科都为省级重点学科，其中天然药物化学学科被辽宁省列为冲击国家重点学科的26个学科之一，中药学科为辽宁省重点发展的50个学科之一。学院本科专业有：中药学、中药学（日语强化班）、中药资源与开发、药学（食品药学方向）。浙江大学药学院浙江大学药学院具有悠久的历史和学术传承，其前身浙江公立医药专门学校药科和国立浙江大学药学系分别成立于1913年和1944年，是国人最早创办的现代药学教育和高等药学教育院系之一，为中国现代药学和制药科技的发展培养了大量专门人才和许多领军人物。学院现设2个学系、6个研究所、药学实验教学中心和1个国家药监局药物安全性评价中心（GLP）。药物分析学为国家重点培育学科，药物分析学和药理学为浙江省重点学科。目前学院设有药学、中药学2个一级学科及下属7个二级学科，招收药学、药物制剂2个本科专业。学院现拥有药学一级学科博士学位授权点和中药学一级学科硕士学位授权点，招收药物分析学、药理学、药物化学、药剂学4个专业的博士研究生和药学（包括专业学位）、中药学专业的硕士研究生。 复旦大学药学院复旦大学药学院（原上海医科大学药学院）创建于1936年，是我国最具影响的5所顶尖高等药学院校之一。现为中国医药教育协会高等药学院校（系）委员会理事长单位。药学院下设天然药物化学、药物化学、生物合成药物化学、生物化学、药理学、物理化学、生药学、药物分析、药剂学、放射药学、医院药学等11个教研室和1个药用化学综合重点实验室以及药学研究所和《中国临床药学杂志》社。药学学科是上海市“重中之重”学科之一，也是国家“985工程”重点建设科研平台。复旦大学药学院下设：药学学科（一级），其包含药物化学学科（天然药物化学、药物化学、生物合成药物化学、生药学）、药剂学科（药剂学、放射药学、药物分析、物理化学）、药理学科（药理学、生物化学）、临床药学学科（临床药学、药事管理学）等4个二级学科；本科药学实验教学中心；仪器测试中心；动物实验中心；《中国临床药学杂志》社。复旦大学药学学科拥有一级学科博士学位授予权，并设有一级学科博士后流动站；二级学科博士点5个（药物化学、生药学、药剂学、药理学、生物化学）；二级学科硕士点6个（药物化学、生药学、药剂学、药理学、生物化学、药物分析），国家重点学科（药剂学）、上海市重点学科（药理学）。三大药科大学南药、北药：我国药科大学的“双子星座”！中国药科大学 （南药）简称“中国药大”，位于江苏省南京市，是中华人民共和国教育部直属的一所以药学为特色的全国重点大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，是中国首批具有博士、硕士、学士学位授予权的高等学校之一。学校前身系创建于1936年国立药学专科学校（本科四年制） ，是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府。1952年，齐鲁大学药学系和东吴大学药学专修科并入学校，成立华东药学院。1955年开始招收研究生。1956年更名为南京药学院。1986年与筹建中的南京中药学院合并，成立中国药科大学。一级学科国家级重点学科：药学二级学科国家级重点学科：药物化学 生药学 药剂学 药物分析学 药理学 微生物与生化药学国家级特色专业：药学 药物制剂 中药学沈阳药科大学（北药）坐落于国家区域中心城市、辽宁省省会沈阳。学校创办于1931年，是我国历史最悠久的综合性药科大学，其前身是中央苏区在江西瑞金成立的中国工农红军学校药科，是一所具有光荣革命历史传统的综合性药科高等学府；与中国药科大学并称为中国的“南药”与“北药”，入选“辽宁省一流大学重点建设高校”。国家级重点学科（1个）：药剂学国家中医药管理局中医药重点学科（1个）：中药分析学国家级一类特色专业（5个）：药学、制药工程、药物制剂专业、中药学、生物工程广东药科大学广东药科大学（Guangdong Pharmaceutical University），简称“广药”，位于广东省广州市，是一所“以药为主、药医结合、多学科协调发展”，涵盖医、理、工、管、经、文、法等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校，为中国独立建制的三所药科大学之一，同时也是广东省三家药学法定CMA计量认证单位之一，拥有硕士学位授予权。国家级特色专业建设点：药学、药物制剂、预防医学国家中医药管理局重点专科：中西医结合基础、中药分析 广东省优势重点学科：药学

众所周知，医学教育是高等教育的重要组成部分，医学生肩负着守护国民健康的神圣使命；所以每当评选以及扶持优质大学时，必然都少不了医学院校的身影，评选“双一流”大学也不例外，在入选首轮“双一流”的25所“双非”高校中，医学院校占了四分之一的席位，由此可见国家对医学院校的重视。目前，距离第二轮“双一流”评选结果出炉的时间已经越发接近了，哪几所医学院校比较有机会挤入“双一流”行列呢？我们通过《第四轮学科评估》的结果可以发现在拥有A类学科的医学院校中仅有四所还不是“双一流”院校，所以这四所学校入选第二轮“双一流”的可能性是非常大的，接下来就去认识一下他们一、首都医科大学首都医科大学由北京市、教育部与国家卫健委三方共建，是北京市重点高校和全国医科名校；学校入选“2011计划”、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校以及国家生命科学与技术人才培养基地；首都医科大学的实力有多强我想大家都懂，接受首都优质资源的全力扶持，拥有两个A类学科并有7个学科进入ESI学科排名全球前1%，是毫无争议的第一独立医科大学。二、南京医科大学南京医科大学由教育部、国家卫健委与江苏省三方共建，是江苏高水平大学建设高校和全国医科名校，入选教育部卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家“特色重点学科项目”建设高校。南京医科大在中国医学界也是一所重量级的存在；最值得一提的是，学校拥有一个A+学科（公共卫生与预防医学），并且该学科实力居国内首位；另外，学校的临床医学学科进入ESI全球排名前千分之一。三、哈尔滨医科大学哈尔滨医科大学由教育部、国家卫健委与黑龙江省三方共建，是黑龙江省高水平大学，入选国家中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、黑龙江省高等医学教育研究基地以及国家理科基础科学研究与教学人才培养基地。学校办学历史最早可追溯至“抗疫功勋”伍连德博士于1926年创建的哈尔滨医学专门学校，在东北地区极具影响力。四、黑龙江中医药大学黑龙江中医药大学位于哈尔滨市，是一所省属重点院校；学校入选国家“特色重点学科项目”建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目高校、教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会主任委员单位以及国家中医临床研究基地建设单位。黑龙江中医药大学成立的时间并不算久，但近年学科建设的成绩瞩目，是目前拥有A+学科（中药学）的三所“双非”大学之一，中药学学科实力居国内第一位。除了以上四所大学，中国医科大学、南方医科大学和重庆医科大学同样也是入选“双一流”呼声极高的医学院校，究竟谁能脱颖而出成为新的“双一流”院校，还需要静静等待最终的结果。

进入“省部共建高校行列”能够对学校在人才培养、学科建设、科学研究等方面都具有深远的意义。“省部共建高校”阵营近期持续扩容，八月份又有3所高校入列分别是：江西中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。江西中医药大学江西中医药大学，是国家博士学位授权单位，是卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校，是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校，是“少数民族高层次骨干人才医学类硕士研究生（预科）基础培训基地”。8月17日，江西省政府、教育部和国家中医药管理局联合发布《关于共建江西中医药大学的意见》（赣府发[2020]14号），江西中医药大学正式成为教育部、国家中医药管理局和江西省政府三方共建高校。在全国第四轮学科评估中，江西中医药大学有中药学1个一级学科评估为B+。成都中医药大学成都中医药大学位于四川省成都市，入选世界一流学科建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越医生（中医）教育培养计划、国家“特色重点学科项目”建设高校、四川2011计划、为世界一流中医药大学建设联盟创始成员。8月20日，四川省政府、教育部和国家中医药管理局联合发布《关于共建成都中医药大学的意见》（川府发〔2020〕1号），成都中医药大学正式成为教育部、国家中医药管理局和四川省政府三方共建高校。在全国第四轮学科评估中，成都中医药大学有中医学、中药学1个一级学科评估为+。广州中医药大学广州中医药大学，是国家首批“世界一流学科建设高校”、广东省高水平大学建设单位、广东省“211工程”建设高校，教育部首批“卓越医生（中医）教育培养计划”改革试点高校和“中医拔尖创新人才模式改革试点项目”高校。8月21日，广东省政府、教育部、国家中医药管理局联合发布《关于共建广州中医药大学的意见》（粤府函〔2020〕126号），广州中医药大学正式成为教育部、国家中医药管理局与广东省政府共建高校。在全国第四轮学科评估中，广州中医药大学有中西医结合1个一级学科评估为A-。（图片、信息均来源于网络）

2017年，“双一流”横空出世，除了原有“985”、“211”工程大学进入“一流高校”、“一流学科”建设行列，还有一些“双非”院校进入“一流学科”建设。在这其中，中医药大学集中登上舞台，天津中医药大学的中药学，上海中医药大学的中医学、中药学，南京中医药大学的中药学，广州中医药大学的中医学，成都中医药大学的中药学闪亮登场。这些中医药大学在我国历史悠久、学科基础深厚。但除了这几所外，还有一所中医药大学值得关注，这所大学虽然没有赶上“双一流”的春风，但确是一所不错的中医药大学，这所大学就是黑龙江中医药大学。黑龙江中医药大学（简称“龙中医”）位于黑龙江省省会哈尔滨市，学校始建于1954年。目前是黑龙江省“高水平大学和优势特色学科建设高校”，也是黑龙江省唯一的中医药大学。龙中医设有中医学、中药学、中西医结合、药学4个博士后科研流动站，是国家第一类特色专业（中药学、药物制剂和针灸推拿学）和首批第二类特色专业（中医学）建设点。学校拥有东北三省唯一一家药物安全性评价中心。学科建设方面，龙中医的中药学专业最强，在教育部第四次学科评估中，中药学为A+（全国最强），成为全国获评“A+”学科的三所中医药院校之一（北中医、上中医、龙中医）。此外，中医学为B+、中西医结合为B、药学为B-。这个成绩在“双非”中医药大学中表现不错。龙中医算上一所性价比较高的中医药大学，但因为没有任何标签傍身，又处于日渐衰落的东北地区，城市加成较低，导致学校的名气和生源不如其他中医药大学。

12月4日上午，北京中医药大学研究生教育大会在良乡校区召开。中国科学院院士、国医大师陈可冀，教育部学位管理与研究生教育司研究生培养处处长刘帅，校领导、职能部门和各二级学院负责人，研究生导师代表以及各学院主管研究生教育的副院长、副书记、教学秘书、研究生代表共300余人参加会议。会议由校长助理、研究生院常务副院长张立平主持。会上，校党委书记谷晓红以“应时代之需，举全校之力，建设一流研究生教育”为题发表讲话。谷书记说，2020年全国研究生教育会议的召开，开启了新时代研究生教育发展的新篇章，为全方位打造一流研究生导师队伍，推进中国特色学科专业体系建设，构建更加完善的研究生教育质量保障体系，推动研究生教育迈上新台阶指明了方向。《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》的发布，更加明确了新时代研究生教育改革发展的指导思想、战略目标和改革举措，也为研究生教育改革发展提出了新要求。谷书记回忆说，1978年，我校首开中医药研究生教育之先河，1981年11月成为首家中医药学博士学位授权单位，2017年，中医学、中西医结合、中药学三个学科入选国家“双一流”建设学科，被教育部、国务院学位委员会授予“全国学位与研究生教育管理先进集体”。这是一代代北中医教育者们恪尽职守、担当奉献，对学术精益求精，对学生关心之至的结果。针对新的历史方位下新时代医学研究生教育改革发展现状，谷书记提出四点思考。一是要应时代之需，深刻认识和准确把握研究生教育的战略定位和重大意义。研究生教育是国民教育的最高层次，承担着“高端人才供给”和“科学技术创新”的双重使命，代表着高校人才培养最核心的竞争力。必须要把研究生教育摆到更加突出的战略位置，精心谋划，突出重点、力求突破，增强研究生教育的竞争力。二是要领学科之先，坚持守正创新，提升内涵建设，打造中医药研究生教育的新高地。要坚持以一流学科建设引领研究生人才培养；坚持深化医、教、研、产协同；坚持守正创新、中主人随，提升内涵建设，打造中医药研究生教育的新高地。三是要举全校之力，深化研究生管理体系改革，构建横纵贯通的体制机制。首先是“联动”，要实现校、院、系、导师团队纵向四级联动，严把质量关。其次是“整合”，要形成职能部门之间、职能部门与学院之间，学院与学院之间的横向三线联动，充分整合育人资源。四是要固德育之本，聚焦三全育人，培育有真理想、真学识、真本领的新时代真人。培养学生具有大医精诚、敢于担当的奉献精神，具有能够扎根基层、心系家国的奋斗精神。她希望大家要把握一流大学建设的契机，担起时代责任，围绕今天的会议精神深刻思考，认真落实，以一流研究生教育推动和支撑一流大学建设，为国家中医药事业发展不断培养拔尖创新的卓越人才，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。会上举行了岐黄学院揭牌仪式。谷晓红书记宣布校党委成立北京中医药大学岐黄学院的决定及院领导任命并为岐黄学院领导颁发聘书。谷晓红书记、徐安龙校长共同为岐黄学院揭牌。徐安龙校长为岐黄学院专家顾问委员会主任、国医大师陈可冀院士颁发聘书。岐黄学院的成立作为中医药院校教育综合改革的试验田与突破口，承担新时期中国高等教育改革重任，学院以培养富人文、重经典、强实践、求创新、向国际“五维一体”的中医药高层次人才为目标，以“中医与西医汇通、医工理交叉融合、医教研协同创新、学科与教育同步推进、临床与研究一体发展”为理念，以解决临床问题为指引，以社会需求为导向，改革课程体系，整合形成课程群，进行项目化管理，创建“一体化贯通式、阶段性、模块化、通关式、全程评价”的培养模式。教育部学位管理与研究生教育司研究生培养处刘帅处长作了关于研究生教育工作的专题报告，针对新时代研究生教育的历史地位、把握推进新时代研究生教育工作的主线和构建研究生教育体系三个问题进行了阐述。副校长王伟和副校长王耀献分别以研究生培养和思想政治教育改革为主题，总结了我校研究生教育取得的成就与经验，分析当前及今后一段时期面临的形势与挑战，也提出了深化研究生教育改革的各项举措。校长助理、研究生院常务副院长张立平主持会议。大会最后，徐安龙校长作总结讲话。徐校长说，今天我们齐聚一堂共绘学校研究生教育未来的蓝图，为培养引领中医药事业发展的高层次拔尖创新人才战略指明了方向，注入了力量，具有里程碑式的重要意义。我们要对标党和国家对新时代研究生教育提出的新要求，对标全国研究生教育会议确立的提升研究生教育质量的核心目标，对标我校建设世界一流大学的发展战略，深入思考如何做好研究生教育。在讲话中，徐安龙校长强调，面对新时代新要求，作为教育者要着重从三个方面加强对研究生的培养。一是要让学生践行科学家精神，更好地把中医药的力量献给世界。科学家精神的内涵可以表述为执着、质疑、守正、报国。新时代的医学科学家要心怀祖国，情系世界，破解时代命题，回应人民关切，在创新的路上继续进发。二是要让学生锤炼吃苦耐劳品质，以求真知的定力成就事业。徐校长结合老一辈名师大家的成才之路和学校研究生培养工作实际，强调我们培养的高层次人才一定要扛得住艰难才能配得上梦想。为了实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴，新时代的青年学生尤其是研究生一定要锤炼出知重负重、苦干实干、攻坚克难的精神品质和顽强毅力。三是要让学生恪守学术道德底线，用守诚信的美德涵养创新。学术道德是道德在学术领域的体现，它的核心是真实、真诚、守信，是任何一个人都应该具有的品质。引导学生养成学术道德和掌握学术规范，是教师最重要的责任之一。要用诚信的土壤来涵养，用求真求实的阳光雨露来浇灌，我们培养出的学生才能成为肩负起推进中医药守正创新历史重任的人才，才能真正让祖国医药学在世界医学之林独放异彩。徐安龙校长最后表示，我们肩负着培养锻造中医药栋梁的历史任务，要做到坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一；要到人才培养一线、思政教育一线、科学研究一线，引导学生培育和弘扬科学家精神，在建设中医药事业的征程中砥砺奋斗，勇往直前！大会的召开吹响了我校深化研究生教育改革的号角，将我校研究生教育改革的研讨进一步引向深入。会议下发了我校即将出台和修订的一系列研究生教育改革文件草案。会议要求全校上下结合贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，围绕学校即将推出的系列改革举措深入进行研讨，切实形成符合中医药拔尖创新人才培养规律的研究生教育改革方案。来源：北京中医药大学 北京中医药大学党委宣传部出品 编辑｜李欣摄影｜王燕 林帅排版｜王雪林