出身社会后,由于一部份因学历低在选择工作方面受到阻碍。这部份同学就会选择再教育,提升学历。继续教育 全日制大专 高职扩招 自考面临首次选择专业,有的同学比较情绪自己想要找的专业,以及未来的就业方向。或者已经就业,只是因为无学历证明收到一些工作上的阻碍。这部分同学非常理智,清楚的了解知道自己想要什么。另一部分同学,则是迷茫。不知道选择专业,对于自己的未来也是一脸懵,感到无从下手。 只有随波逐流,看大部分同学选择的什么专业,觉得专业:好听、听的多、就业率高,收入可观。去跟随着选择所谓的:热门专业。 但是,同学没有考虑到自身的实际情况。未清晰的认知自己,适不适合。是否具备一定的竞争力。所谓热门,一窝蜂的学员去报读,市场竞争也相当的大。优势在于:好就业,反射出一部分同学也会优胜劣汰。 因此,同学一定要看到这点,根据自己的爱好,初心去出发。如果选择了热门专业,且是你所喜爱的专业,那么请坚持到底。另外,老师也真诚给同学建议,那么所谓的冷门,确实就业率低一点,但是有的专业所承接的行业和公司,都是一些技术型或特殊性非常高的行业。可想工薪待遇也非常不错。换位思考,别人不做的,你去做了,你的优势所在。竞争压力小,展现了你的独特性。 在现代化进程飞跃发展的今天,注重个性发展,还有原创。 所以,希望老师能给到正在考虑报读继续教育学历提升的同学一些启发。继续教育包括:全日制大专的高职扩招、专升本、自考本科、网教、成教、国开、在研究生。如果同学对继续教育还有想要身日了解的,欢迎同学留言或关注老师,我们相互讨论了解。
在当代社会,学历在职场中的作用越来越重要,参加继续教育的部分考生获取了本科学历后,还想有更好的提升。那么网络教育本科毕业是否可以报名参加在职研究生考试呢?申请硕士研究生的途径根据教育部的相关规定,从2016年起,申请硕士研究生的途径分为三种:一月专硕、同等学力以及单独考试。其中一月专硕是先考试后学习的,报读一月专硕的条件是要具有国民教育系列本科毕业证和学士学位证并且具有工作经验,根据所报读专业的不同,规定的工作年限也有所不同,一般来说都是要求三年以上。而同等学力是先学习后考试的,与一月专硕相比,同等学力的报名条件相对比较宽松,对于报名参加课程班的学院并没有过多的限制,而且对于学员的学历、毕业年限等均无要求。而在职研究生因为能够满足上班族一边工作一边学习的需求而饱受欢迎。所以已经工作的小伙伴也可以边工作边考研。申硕学历要求考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2015年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考。(5)已获硕士、博士学位的人员。网络教育本科毕业证书是国家承认的毕业证书,在学信网上可以查询到,因此,网络教育本科毕业的考生可以报读在职研究生。
最近总听有人说,成人考试的学历,没什么用,在社会上企业不认可,还要被那些全日制的看不起。我想告诉他们,这个社会总有一些优越感很强的人存在,总觉得自己高人一等,须不知,你看不起别人, 还有看不起你的呢。 那本科生还看不起专科生,研究生看不起本科生呢,个人觉得不要在乎别人的看不起,只要是对自己有帮助有可以了。说说我的经历,本人农村出身,也是高中毕业没有上大学,上了一家培训机构学IT,10年毕业,揣着兜里的2000块钱和学校里考的那张成人高考的大专文凭开始了我的北漂之路。北漂8年我也换过好几家公司,面试过很多公司,确实遇到过一些不认可成人学历的,但是大部分还是认可的,我也把我的大专文凭升级成了本科,工资也从最开始的2K 多涨到20多k(虽然在某些人眼里,这算混的很差了,但是我觉得还是挺满足的)。也做过项目经理手下好些本科的,甚至还有一些名校重本的高材生。今年回老家了,目前在一家互联网公司呆着薪水相对还算可观。确实社会上有部分企业不承认成人教育的学历,这种公司我也遇到过。但是大部分企业还是不在意这种问题的,它们只要求国家认可的学历,代表你过去还是有过这样的经历,它们更在乎的是你的能力和以后的表现。个人觉得文凭只是一个敲门砖,至于进门之后就完全靠自己的努力和能力了,公司不会记着你是用什么敲开门的,只会看你在门内的表现,所以不要在乎什么全日制的看不起,它能帮你达到目的就可以了,当然这块敲门砖也是必要的,没有这块砖,你连门都进不去,后面的表现就是空谈了
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高,进一步完善知识结构,提高创造力和专业技术水平。继续教育的教育形式有为扩招、自学考试、成人高考、网络教育和开放大学教育。1.扩招,也称为高校扩招、大学扩招或大学生扩招,包括研究生扩招、本科扩招、高职扩招,是指中华人民共和国大陆地区自1999年开始的,主要解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策,亦即自1999年开始,高等教育(包括大学本科、研究生)不断扩大招生人数的教育改革政策。尤其是这两年很火的高职扩招,只要按照学校要求修完学分,毕业全日制大专学历,社会认可度等同于统招,特别是工作党可以选择弹性学制,工作和学历提升两不误,又是吸睛一片。2.自学考试。高等教育自学考试简称自学考试或自考,它是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考制度创立于1981年。自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区,是我国规模最大的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。3.成人高考。成人高等学校招生全国统一考试(简称"成人高考")。考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高中起点专科(高升专)三个层次。全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历。成人高等学校的学习形式有三种:1.脱产;2.函授;3.业余(包括半脱产、夜大学)。脱产最短学习时间为:高起本四年、高起专和专升本两年;函授和业余最短学习时间为:高起本五年、高起专和专升本两年半。4. 网络教育。网络教育是一种新兴的教育模式,自1999年以来,教育部批准如清华大学远程教育,对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作,允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。5.开放大学教育。开放大学全称为国家开放大学,是以前的中央广播电视大学,也就是我们常常听到的电大。开放大学是相对于封闭教育而言的一种教育形式,基本特征为:以学生和学习为中心,取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放大学教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定文化基础的,不需参加入学考试,均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等有关#专业##学历提升##高职扩招##全日制专科##自考##成考##电大##网教##专升本##考研等方面的问题,可以留言或者或者私信我相互讨论。
有爱人的小伙伴是不是陪伴自己的伴侣过完了美好的一天呢?吃了一顿狗粮的小伙伴今天是觉得终于解脱了,还是回味着孤单的昨夜觉得更扎心了呢?当然,我们自考网学生内心只有一件事,就是学习!考研从浪漫的情人节开始到今天部分高校的考研成绩已经陆陆续续出来了有人扎心有人嗨,更多的人是紧张的等待考研成绩也成功登上了今天的微博热搜考研成绩上微博热搜万分高兴微博截屏又一波学霸晒出了他们的光环小编也是Hin羡慕了毕竟工作那么辛苦当然是读书开心鸭何况在本科满地走的现在当然是学历越高越好了!于是问题就来了研究生课堂上自考、网教、成考毕业的考生么,还可以考研么?我是自考、网教、成考生,能报考研究生吗?首先,答案是可以!!!以某大学官方网站公布的2019硕士研究生招生简章为例,大学网站公告其中的报考条件一项要求,考生必须符合(1)国家承认学历的全日制普通高等院校应届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(须在报名现场确认截止日期前取得毕业证书)全日制就是我们一般说的参加高考进入大学后顺利毕业的高校毕业生,而参加自学考试、成人高考等继续教育方式取得高校学历的同学们,就完全符合第二点的要求。自考网上报读研究生所以!爱学习的自考网学子们!想要接着在学术领域上进修,是完全可以接着报考全国硕士研究生统一招生考试哒!甚至于公务员、出国留学、职称评定等都是可以的,谁叫我们是国家承认的呢!当然,考生们还是要仔细看清楚各院校的要求,比如是否要求拿到大学英语四级证书等。考生资格审核一般不会在开始报名时进行,因此考生一定要提前了解好考研的相关信息。最后祝自考网的学子们成为一个更优秀的人自考网祝你考上研究生
只要是国家承认的几种学历教育,国民教育序列。比如自考 成考 网络教育 电大 都是属于国家承认的学历形式,教育部网站可查,可以用来考公务员,研究生,并且可以用于求职,留学,职称等。法律保障权利与效益。成人教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的新的教育形态,是社会政治、经济、文化不断变革的产物,也是教育现代化的重要组成部分。在科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪的今天,成人教育已经成为全球化的运动,并越来越受到人们的高度重视,它在社会发展过程中所起到的推动作用也越来越突出地被显现出来。第一,成人教育对提高社会生产力水平,促进经济发展,实现现代化具有重要作用。成人教育的对象是各类在职、从业人员,其教育结果能够直接有效地提高劳动者的素质,直接作用于生产力水平的提高,从而也促进了劳动生产率和经济效益的提高。在科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,信息社会即将到来的今天,即使受过高等教育的社会成员也面临着知识老化的威胁。学习新知识、了解新信息,掌握新技术,克服知识结构上的缺欠,主动适应社会发展给每个社会成员带来的新挑战,无不需要通过成人继续教育来完成。因此,成人教育在现实生产力水平的提高方面会发挥重要作用。第二,成人教育对社会进步,建设高度文明、高度民主的现代社会具有推动作用。和平与发展是当今世界的两大主题,各国都在努力发展经济,进行现代化建设。民主、法制的发展完善程度是一个国家现代化的重要标志。而其基础是全体公民的受教育程度。现代社会生活中的各种问题除采取政治、经济、法律、行政等手段解决外,更重要的是通过教育的方式来提高公民的道德修养、文明意识和遵纪守法、科学生活的水平。面向社会成员,有针对性地开展多种形式的生动活泼的教育活动,以提高公民的文明程度,培养公民的法制观念,民主意识和保障公民权利是成人教育发挥作用的重要方面。第三,成人教育在推动现代社会文化建设方面具有不可忽视的作用。现代化的推进,知识经济的出现,信息社会的到来,必然要造就新的文化,提高除在校学习者以外的广大公民的文化素质。扫除“功能性”文盲,建设现代化的文化氛围是成人教育面临的又一重大课题,也是成人教育起到推动社会发展作用的重要方面。第四,成人教育是终身教育的重要组成部分,在教育改革、推动学习社会出现方面具有举足轻重的作用。现代社会要求现代化的教育制度与之相适应,现代化的“教育制度”就是教育向终身化、多样化和社会化方向发展。建立和完善有利于终身学习的教育制度,为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务已成为当今世界教育发展的必然趋势,作为终身教育体系重要组成部分的成人教育必然要在这方面发挥作用。随着世界现代化步伐的加快,传统的一次性学校教育已不适应当今时代的要求,正受到终生教育、终生学习等新教育观念的冲击。深化教育体制、体系改革,建立一个横向沟通、纵向衔接的教育“立交桥”,形成开放式的教育体系是教育改革的重要任务。成人教育的发展不仅有利于建立立体交叉、彼此衔接的教育系统,而且也对传统的教育体制、体系改革起到重要的推动作用。
自学考试作为成人高等教育中的一种方式,近些年来受到越来越多人的喜爱,只是对于大多数人来说还是只认为全日制的统招才是国家唯一认可,考研究生的途径,那么自考可以考研究生么?换句话说,自考本科真的受国家认可么?自学考试,是经国务院批准创立,是对社会人员以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,贯彻宪法鼓励自学成材的有关规定,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。 经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予成人学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。这是自考本科的权威解释,意味着自考本科享有与统招本科同等的待遇,可以继续读研究生甚至可以报读博士学位。另外,对于想考研究生的人来说,自考本科的学习正好可以养成一定的学习习惯,对于之后考研究生有很大的好处。另一方面,研究生考试虽然面向想专科和本科招生,但专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生,或专科毕业满5年报考统招研究生,尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生,但许多大学实际上却不愿招收专科生,专本科的差距还是比较大的,相较于专科,学校还是更加青睐于本科学生,因为无论是学习能力、学习氛围还是专业能力都是比较强的,自考本科含金量很高,在研究生考试中占有一定的优势,本科会在许多方面设障碍,要求发表论文,加试专业课,英语达到什么水平等。另外,在职获取硕士学位还要有学士学位,如果是专科,今后若想在职获取硕士学位,机会渺茫。所以建议想要进行继续教育获得更多学习机会的同学可以选择自考这种形式,大约2年的时间就能拿到毕业证甚至是学位证书,比起网教、成考以及电大来说毕业时间最短,无需入学测试,只要考过所有统考科目即可申请毕业证书.
2018年年底,国家实行个人所得税专项附加扣除暂行办法,满足条件的可以申请个税专项附加扣除,主要指子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息、住房租金及赡养老人六种情况。新消息中,2020年继续沿用个人所得税专项附加扣除办法,今天咱们要说的是继续教育这一方面,毕竟关乎我们自考、成考的同学。哪些情况属于继续教育,可以申请个税扣除政策?纳税人在中国境内接受学历(学位)继续教育的支出,在学历(学位)教育期间按照每月400元定额扣除。同一学历(学位)继续教育的扣除期限不能超过48个月。纳税人接受技能人员职业资格继续教育、专业技术人员职业资格继续教育的支出,在取得相关证书的当年,按照3600元定额扣除。个人接受本科及以下学历(学位)继续教育,符合本办法规定扣除条件的,可以选择由其父母扣除,也可以选择由本人扣除。纳税人接受技能人员职业资格继续教育、专业技术人员职业资格继续教育的,应当留存相关证书等资料备查。为了方便大家了解个税扣除,大家来看看下面这个例子:小李参加自学考试,他没月工资6000元,依照《办法》规定,小李每月需要缴税的部分是待缴税金额=月工资-免征额-定额扣除,也就是6000-5000-400=600(元)假如小李考的是会计职称等职业资格,他的继续教育专项附加扣除是取得相关证书的年度,每年3600元定额扣除。大家在申请个税专项附加扣除时会遇到各种问题,小编整理了几个常见问题,供大家参考。硕士研究生、博士研究生教育属于子女教育还是继续教育,由谁扣除?属于全日制学历教育的硕士研究生、博士研究生,由其父母按照子女教育进行扣除;属于非全日制的学历(学位)继续教育,由纳税人本人按照继续教育扣除。继续教育专项附加扣除方式是什么?学历继续教育采取凭学籍信息定额扣除方式,纳税人向扣缴义务人提供姓名、学籍、纳税识别号、考籍等信息,或者在年终向税务机关提供资料,通过汇算清缴享受扣除。纳税人享受继续教育专项附加扣除需保存哪些资料?纳税接受学历继续教育,不需保存相关资料。学历(学位)继续教育支出,可在多长期限内扣除?在中国境内接受学历(学位)继续教育入学的当月至学历(学位)继续教育结束的当月,但同一学历(学位)继续教育的扣除期限最长不得超过48个月。以上就是小编整理的关于个税专项附加扣除的内容,希望对各位正在接受继续教育的伙伴们有帮助,尤其是在职的伙伴。
昨天考研结束,我们后台也有不少同学在咨询自考本科考研的事情,今天我们就其中关于“自考本科考上研究生,第一学历是研究生?”这一问题进行讨论下,因属于讨论问题,观点难免会有些片面,同学们权当参考!切勿较真!这解决这个问题前,我们要先搞清两个概念“第一学历”和“最高学历”,把它们之间的区别理解了,上述问题也就清楚了!第一学历普通全日制教育第一学历,官方解释是这样的:第一学历是指国民教育系列的普通全日制教育的学历。普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市教育局,毕业时颁发的学历是由教育局颁发,称之为第一学历。统招出来获得的全日制学历,是第一学历。简单来说,就是你的毕业证书上写着“普通高等学校毕业证书”,这代表的就是你的第一学历。最高学历高层次的学历经历最高学历就是一个人在国民教育体系中最后(即最高层次)的一段学习经历。经过教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权利的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。意思就是指在修读普通全日制统招学历之后,修读第二专业获得的学历或者通过成人考试、自考等其它继续教育形式获得的学历。由此可知,自考本科考上研究生,第一学历就是研究生。举个例子:小石同学普通高校专科毕业,出来工作一年后,攻读自考本科已经毕业。那他的第一学历就是普通高校全日制专科,最高学历就是自考本科。拿到自考本科证后,她又考上了全日制研究生,那她第一学历就是研究生学历。但是,社会上还有一种说法:考研可以覆盖的第一学历的情况就是连读模式,比如你就读全日制本科的时候就进行考研,并且还成功考取;那么在毕业之后直接进入研究生院校直接就读的时候,那么你的第一学历就可以被硕士研究生学历覆盖,第一学历就是研究生。但是如果你在本科毕业以后直接从事工作岗位,随后才重新进行考研的那么你的第一学历就是你的全日制最高学历,比如大学本科,而硕士研究生的学历将会成为你的最高学历。综上所述,无论自考本科考上研究生,第一学历是不是研究生,这都不是最重要的。因为国家教育部官方并无第一学历的说法:“学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历,我们在管理过程中所说“学历”通常指的是最高或最后的学历,没有使用“第一学历”概念。一般来讲,在计划经济时代,第一学历在人们观念中指第一教育局颁发的学历,通常是指全日制最高学历。第二学历在人们观念中指第二教育局颁发的学历,通常指非全日制学历。但现在,第二学历也更加严格了,且出现了统考方式,第二学历认可度也越来越高。当然,如果一定要强调“第一学历”,小学、中学也是(第一)学历。 当时人们旧观念里的所谓第一学历可以分清出身,一个接受了普通大中专教育的大中专毕业生,一定是有铁饭碗和干部身份的人,例如毕业证书上表述为“普通高等学校(普通中等专业学校)毕业证书”的专业教育学历毕业生持有“全国普通高等(中等专业)学校毕业生就业报到证”、“中等师范学校毕业生就业报到证” 。1999年中国大陆大中专教育扩招后,更无第一学历的说法。学历被歧视问题我们说下歧视这个问题,一般来说,找工作都会看学历,但是如果你因为第一学历而被淘汰,大多不是因为歧视,而是公司制度。很久以前有一位985高校硕士生找工作被淘汰的问题在网上引起了热议:只因为他的本科是一个普通的二本大学。当时跟他面试的还有三个人,同样都是硕士学历,但最终要了本科是北大的。事实上,很多的500强企业、大型央企或事业单位,有明确规定:本科阶段必须为985或211院校。这些企业在招聘的时候,会考虑很多方面,但又不可能给你那么多时间展示自己,所以他们只能从第一学历来选择,即使这个第一学历,是教育命令禁止在招聘中出现的歧视。我们国家今年教育部有明令说明:公务员、事企业在招聘中不得将全日制和非全日制作为限制条件,但是上有政策下有对策,毕竟我们自考本科的有些专业名称和全日制的专业名称开始有所异同了。举个例子,某事业单位招聘,按照国家规定不设置全日制和非全职的限制条件,但是他可以设置专业呀!就拿我们自考本科同学常考的行政管理来说,全日制毕业证上是“行政管理”,自考本科毕业证上是“行政管理学”一字之差,就把你PASS掉了。所以劝正在自考的同学,能够早点拿证就早点拿证,最好把学位证也一起拿到了!毕竟有些省市的自考本科专业名称还和全日制的一样。找工作不管用最高学历没有用?所以也有很多人因为知道自己第一学历不行,特意去进修最高学历,那又有人说找工作的时候最高学历根本不管用。乱讲!一般公务员,企事业单位、大型国企,包括大部分的上市企业,只看最高学历。即使你的第一学历是初中,但你通过自考进修获得本科等其他最高学历,也能在应聘时杀出一条血路。没有很多人会刻意去看你的第一学历,只要不是特别高精尖的工作,最高学历就足够过门槛。总是看到有人在网上说什么这个学历受歧视,那个学历不管用,老师就想送他一首:我送你离开,千里之外。好了,今天就说到这儿了。不管是第一学历还是最高学历,终究是我们挥洒着汗拼搏出来的,没有任何人有资格否定你的努力。作者/来源:有趣的自考生小张#社会百态# 内容如有不妥,请点击头像-私信联系小编修改或删除
最近,有网友报道说,他们正在招收2017年以后的兼职研究生。当他们在内蒙古鄂尔多斯古行金旗和准格尔旗参加教师招聘时,都被以“学历不一致,兼职”为由拒绝。学历”。巧合的是,一名海南兼职研究生在海南中学发出三则通知后参加了体检,但随后被取消了入学资格。这些事件使“兼职研究生”成为讨论的热门话题。无论人们如何看待,无可否认,国家为非全日制研究生提供了政策支持,社会对非全日制研究生的认可也在逐年增加。7月,许多高校相继宣布了2021年硕士课程的招生指南和专业目录。其中,许多大学取消了专业硕士的全日制入学资格。兼职硕士将是未来的发展趋势。1.非全日制研究生的含金量低吗?没有!有人认为,全日制和非全日制研究生的薪资不同,不能一视同仁。这是基于不了解实际情况的偏见。不同的学习方式并不代表能力水平的差异。教育部于2016年发布了《关于协调全日制和非全日制研究生管理的通知》。该通知明确规定,从2017年开始,全日制和非全日制研究生将实施相同的考试录取政策,培训标准及其学位证书具有相同的法律地位和相同的效力。因此,非全日制研究生考试的难度与全日制学生相同,申请人仍在准备研究生考试并完成相关研究的同时完成自己的工作。兼职研究生也有很多汗水。目前,非全日制与全日制之间的主要区别在于:学制,学费和教学方法。经过几年的发展,两者的入学分数,学习时间和毕业难度之间的差异变得越来越小。2.兼读制研究生是未来的发展趋势专业硕士学位教育是培养高层次,应用型专业人才的有效途径。它最初是在美国生产的,在欧洲,美洲和其他国家已经更加成熟。在美国,专业硕士学位教育分为全日制和非全日制两种不同类型。非全日制研究生的教学计划与全日制研究生的教学计划基本相同;日本政府还在终身教育的思想指导下建立了成人特殊招生制度。选拔制度包括灵活的研究生制度,如日夜讲课制度,夜间研究生院和函授研究生院。这是因为随着经济和科学技术的发展,社会需要更多的不同层次的专业人员,并且对在职成年人进行进一步研究的需求也在增加。兼职研究生等教育方法顺应经济发展和技术进步的趋势,满足在职人员的再学习需求,并培养可以在各个方面发挥作用的高级专业人员社会。无论是在具有悠久专业硕士学位教育历史的欧美国家,还是在鼓励发展各种形式的继续教育的中国,仅全日制发展都无法满足时代的要求。兼职研究生将是未来的发展趋势。3.成人高等教育是终身学习的重要途径相关研究表明,专业研究生的构成日益显示出多样化的趋势,以不断满足社会对高级应用人才的需求和从业人员终身学习的需求。协调全日制和非全日制研究生的管理,逐步将研究生教育从侧重于培养学术型人才转变为培养应用型人才,这是适应中国经济社会发展的需要,有利于促进中国的发展。终身教育。当前,中国对高等教育的需求正在增加,高质量的高等教育资源非常有限。促进专业硕士学位教育的多元化和国际化,将国外先进的办学理念,教学内容和方法,教育管理模式和专业品牌引入中国,这将有助于培养多元化的人才,满足中国高层次人才的需求。未来社会促进中国高等教育的发展。21世纪是一个知识决定发展的时代,终身学习是个人生存和未来社会进步的“护照”。成人高等教育,例如非全日制研究生,为在职人员提供终身学习的机会,也是人们终身学习的重要途径。