继续教育学考研

网络教育是如今一种提升学历的方法，现如今很多人会选择考研，考研对学历是有要求的，那么网络教育学历可以考研吗？网络教育是一种学习方式十分灵便，而且不会受到时间空间，地址的限定，为要想提升学历的考生提高了良好的教育方式。依据国家研究生考试报考条件中有关专科学历的要求为：得到国家认可的高职院校大学毕业学历满2年或2年之上，做到与本科大学毕业生同样的学历，且符合招收企业依据本企业的培养计划对考生明确提出的具体业务流程要求的工作人员。而且网络教育学历也是国家认同的学历，因此要是获得网络教育本科学历是完全可以考研的。可是一些院校在考研招收上都也有自己的人才的培养独特方案，因此大伙儿在报名前一定要掌握所报名院校针对考研的具体要求，以防做好了充足的考試提前准备却因达不上院校的具体报名要求而缺憾。网络教育学历考研考研初试所要求的科目是与本科一样，但具体的考试内容依据所报名的专业不一样而不一样，而且以报名院校的专业分类为标准。网络教育院校的招生专业全是热门行业、招牌专业，专业特点就是注重实用性。如果是专科学历考研，将会也有加试，需看院校的具体要求。因此，要想利用专科学历报考研究生的学员必须做好充足的准备工作，可以先专升本再考研。

考研是很多应届生的选择，而选择专业是考研的第一步，很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己，其中不管是应届生还是工作多年的在职人员，选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向，看看教育学考研：选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员，下辖多个专业研究方向，不同的专业方向下研究内容也是各不相同的，主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类，主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论：课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业，实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学：高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题，研究高等教育的高层次发展路径和实时策略，毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理：教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业，学习期间除了学习基本的教育学相关理论，比如什么是教育学、教学理念等之外，还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学：学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题，即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学：职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似，只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向，分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学：在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科，又可以看作是一门应用型的学科。一般来说，该方向主要研究别国/地区的教育制度，教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结：其实对于大多数同学来讲，选择什么样的专业方向都是可以的，毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划，或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面，不如研究一下相关专业的历年分数线，一般来说不同专业方向的分数线差异较大，需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研：选哪个专业更适合你呢？”相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，预祝考研的小伙伴们金榜题名！

备考的时间过得很慢，也很快，转眼2020考研倒计时就只剩106天了。现在想必大部分教育学考研的小伙伴们都已经开学了吧。9月对于考研人来说是一个过渡的时期，也是一个非常关键的时间段。应届的小伙伴们即将面临中秋放假和十一小长假，9月可用于考研复习的时间会更加零散。这个时期的考研er往往会比较容易感到烦躁，因此，考研人一定要摆正好自己的心态，及时调整好自己的情绪，毕竟剩下考研备考时间真的不多了，不要让自己的情绪影响自己的复习。下面，优加考研小编有几点小忠告给予大家，希望对大家有所帮助。忠告一：放空自己经过了一个暑假的备考，还有新学期的开学事宜，相信教育学考研的小伙伴们在9月份都感觉有些疲惫吧。建议这个时候的考研人不要马上全身心投入到考研备考中，学习要讲求效率，既然身心都感到疲惫，不妨放松一下，找一种适合自己的方式，彻底放空自己是很有必要的。这也是为了9月新一轮的复习调整状态。想要高效率地进行考研备考每个人都是不同的，别人的学习方法不一定适合你。但是可以肯定的是，想要高效学习，身体不能太累，太累的话一定会影响大脑的思考。而且，学习的时候一定要专注，不能三心二意。要让自己享受学习的状态：拿到书，钻进定理和公式里面去，慢慢咀嚼和消化，是一种很美的享受。所以，在适当的时候放空自己，给大脑腾出足够的空间，是很有必要的。忠告二：温故而知新大多数同学暑假更多的时间是在上课(或者在网上看老师讲的视频)，往往来不及消化暑假学到的知识点。尤其是对那些重难点，不经过一定时间的沉淀和熟练，是不能变成自己的东西的。在经过放空自己后，每个同学都应该好好想，暑假老师讲的哪些自己还没有掌握的地方，哪些需要再复习下。温故而知新是一个非常好的方法。如果不及时整理和消化，暑假所学的效果就会大大打折扣。因此拿出自己暑假的笔记，细细地啃一遍，肯定比你又去购买新资料，做新题目效果要好的多。把一道题做三遍肯定比你做三道题要好。考研考的不仅仅是广度，深度更加重要，对一个必考的知识点，有没有达到一定的深度，直接影响你的做题速度与准确率。忠告三：善假于物靠自己的努力不是什么时候都行。尤其是到了九月后，外力就显得特别重要。这个时期重要的外力最重要的就是历年真题。历年真题的重要性不言而喻，各位小伙伴一定要重视起来。当然，这个时候更多的是大家对知识点的一种串联，不能像暑假那样分散的学，而是要进入一个整体了。忠告四：你没那么厉害很多小伙伴表面上看起来很强大，做往年真题140甚至150的同学最后实战能力往往都大不如之前，九月又一个新的起跑线，你真的没你想的那么厉害。忠告五：少买辅导书，多买不如精买开学后，大家可能要买不少的辅导书，比如说，关于写作素材的、完形填空翻译的、阅读理解xx篇、政治时政的……还有各种政治冲刺卷。选择最实用，口碑最好的一种买就行，千万别全都买，没时间看只会徒增焦虑。把高质量的辅导书反复看，效果是超乎想象的。忠告六：定时复盘1天、1周、1个月，不同的人要根据自己的情况选定一个合适的时间对计划执行情况进行复盘，不能说一个计划就执行到考试前。最好是能够每天睡前都能对自己当日的学习内容、学习计划进行汇总复盘，这样才能对自己有更好地了解。教育学考研之路是漫长而孤独的，唯有踏实备考才是制胜的法宝。在9月份，考研人在调整复习状态之余，一定要找到适合自己的学习方式，不骄不躁，向着自己的目标前进。

今天考研国家线公布了，教育学不降反(￣︶￣)↗ 涨，着实让人心惊！如今，最难就业季和最大失业潮交织一起，再刷刷热搜和知乎热榜，这个社会的竞争激烈怎能让人不焦虑？然而，即使人人焦虑，我也希望继续把教育学考研当做美学、当做宗教学做下去，希望它以一份独特的静美姿态安置于你我心中。有什么比多学一点知识更让人心安呢？今天，主要在总结下德育途径与方法1 直接的道德教育直接的道德教育即开设专门的道德课（比如思想品德课和实事政治课）系统的向学生传授道德知识和道德理论。（ps;如今的国际形势，出口企业是真的很困难）意义；使学校的德育的实施在课程和实践上得到最低限度的保证有利于系统的向学生传授道德知识和道德理论，提高学生的道德认知如果教法得当，可以迅速促进学生道德思维能力和道德敏感性的发展武汉作家方方片面局部的描述武汉疫情情况，成了西方国家媒体黑化中国的喉舌和武器（汉奸），是不是也说明了方方存在道德认知的不全面和道德思维能力道德敏感性的不足呢？我觉得应该说，中国由于过去几百年的历史，有点过于崇洋媚外和妄自菲薄了。2 间接的道德教育间接的道德教育是在学科教学、学校与课程管理、辅助性服务工作和学校集体生活中等各个层面的学生进行道德渗透的教育。学科教学中唯一可行的道德渗透是德育道德学习的核心是价值观或态度的学习教材对学生的品德影响很重要以上很好理解，比如我们从小很大的语文教材中的课文是不是都有作者的中心思想、价值观和态度？是不是在潜移默化的对读者进行德育？学校间接的道德途径主要有；教学育人。道德课程以外的其他课程，如语文课指导育人。如班主任工作、职业指导、就业讲座、心理咨询等管理育人。如校风建设、教学理念对学生的影响、学生守则。活动育人。如课外活动、校外活动、共青团少先队活动、劳动与社会实践等。环境育人。如校园生活与环境建设等。诸位不妨回忆一下，我们从小到大的学校的环境、管理、活动、指导其实走塑造了今天我们或者我们当初那个集体的性格。可见，德育普遍存在与一切教学之中。再来具体说说德育方法二 德育方法1 说服说服是引导学生摆事实、讲道理，经过思想情感上的沟通与互动，让他们认识道理的真谛，自觉践行的方法。说服包括讲解、沟通、谈话、报告、参观等。基本要求；要有针对性要有知识性和趣味性要善于抓住时机要注重户互尊互助需要注意的是说服对于以形象思维为主的低年龄受教育者（幼儿教育）基本没用。2 榜样榜样是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。基本要求；榜样真实可信激起学生对榜样的积极情感注重教师自身的示范作用为不同阶段的学生树立不同的榜样其实，这样的榜样 不限于教师，社会、媒体、家庭都会引导这种榜样，比如疫情中的中的钟南山、张文宏 和那些出身不好却成就辉煌的明星。古装美男古天乐3 锻炼锻炼是有目的组织学生进行一定的实践活动以培养它们良好品德的方法。包括练习、执行、委托任务和组织活动等。基本要求是；调动学生的主动性教师给予适当的指导坚持严格要求学生及时检查并长期坚持挫折、不过分关注、防止压抑、克制任性都是一种锻炼4 修养修养是在教师的引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我改进，使自身品德不断完善的一种重要方法。包括立志、学习、反思、箴言、慎独等。其中慎独是自我修养的最高境界，要求一个人在无人监督的独处情况下，也能自觉按道德规范严于律己。有点像儒家圣人的境界。基本要求；培养学生自我修养的兴趣与自觉性指导学生掌握修养的标准（在中国儒家、道家、佛家标准各不相同）引导学生积极参与社会实践（儒道释都很重视实践，但不重视团体实践）5 陶冶陶冶是通过创设良好的环境。对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其耳濡目染受到感化的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶 。基本要求是；创设良好的环境与启发引导相结合引导学生参与情境的创设6 奖惩奖惩是对学生的思想和行为做出评价，包括表扬、奖励、批评和处分 。其中表扬、奖励是肯定评价，促进其品德积极发展。批评处分是对学生不良行为作出 否定评价，帮助他们改正缺点和错误 。不过，在现实中，这种方法实践起来容易机械化，而且很多问题不仅是教育问题，更多的是社会问题和家庭问题，教师没法解决！教师只需要尽量做到基本要求；公平公正、正确适度、合情合理发扬民主，获得群众支持注重宣传与教育

已经开始有院校公布2021年考研招生目录调整情况，关于教育学考研专业已经有3所院校由自命题回归统一命题311。吉林大学率先在6月份就已公布，接着东北师范大学教育学学硕和北京工业大学都回归311，那么这意味着什么呢？根据文都比邻教育学院校信息组老师的解读来看，2020年教育学考研院校有18所重点院校回归311统一命题，2021年2021年吉林大学率先回归统一命题，部分教育学考研招生院校退出自主命题回归统一命题，成为一个小趋势。而东北师范大学教育学考研回归统一命题311教育学基础综合行列，是目前211师范类院校，仅剩下2所属于自主命题。2019至今，教育学考研回归统一命题一直是一个小趋势，还会有部分学校会陆续回归。这也是落实教育部关于“大力推进按一级学科命题和题库命题。鼓励招生单位选用统考科目试卷”的要求。原因：此举措有利于保持初试命题的公平性和统一性～面对此次变动，准备报考东北师范大学的同学不必惊慌，稳住心态，按照常规311进行复习即可。东北师范大学原来自命题625是在311基础上做的加法，那现在大家复习的时候做减法就可以。北京工业大学为省属211重点院校，也同样回归到了311统一命题的队伍里。备考教育学考研311的考生们的选择面可以逐渐地扩大了。就以上三所院校2021年教育学考研招生变动情况来看，按照311来复习的考生们的院校选择也在逐渐增多。同学们安心继续备考即可，后续如有院校变动情况文都比邻也会及时进行整理。查看这三所院校考研招生目录的研究方向可在文都比邻官网进行查看。

在校考研还是工作后再考研?在校期间考研，目标专一，精力上也比较充沛，相对来讲复习时间会更多，注意力和精力也更加集中。在学校比较有学习氛围，而且暂时还没有工作压力，容易全身心投入备考。如果同学还没有毕业，最好还是在学校准备一次考研。工作之后再考研，是非常折腾的，不像在校学生有充足的时间复习，复习的环境也不比学校，很多时候工作结束后回到家已经很累了，不一定都能很好的学习。所以在职考研最后能够成功的人都是意志力很强大、很能吃苦的人。所以不管是大四直接考研还是工作后考研，希望大家都能搞清楚自己考研的目的是什么，为了什么，根据自身的实际情况来做考量！

现今，越来越多的同学选择考研，其中教育学受不少小伙伴青睐，但面对教育学、教育硕士却不知该如何抉择？下面，文都比邻就给大家简单的讲解一下：1、从大的方向上选择学硕还是专硕，要结合个人长远的职业规划：是想在学术上走得更远，还是只想提升学历早点出来工作。学硕专硕本无优劣之分，只是取向不同。一般而言，导师更看重学硕，因为学硕是研究的主力，可以帮助导师出书、发表重要论文，也是进一步深造(攻博)的后备军。即：学硕偏学术、科研，而专硕则偏应用，导向主要是就业。从就读年限上看，绝大多数学校的学硕是 3 年，专硕 2 年。这很正常，3 年时光可以为学硕提供更系统、扎实的科研训练；而对专硕，仅仅用 2 年就可以走向工作岗位，也比较划算。根据你的兴趣选择应该是最好的办法：建议未来想从事教育学研究的同学考教育学考研，建议想从事教育学实践的同学考教育硕士考研。可以结合自身的情况和规划，查一些更具体的资料，咨询文都比邻老师或者学长学姐之后再做决定。有一点倒是很确定的，就是无论教育学考研还是教育硕士考研，考试的结果的决定因素始终是你的付出。2、从应试的角度公共课上，二者政治试卷一致，英语不同：学硕考英语一，专硕考英语二。近年数据表明，英语二相对简单更容易考高分，考生的分数方差更大。专业课上，二者试卷亦不同，测量工具不同，因此分数不能直接比较。关于“教育学考研和教育硕士考研哪个更容易考上”的问题，要结合招生院校的招生政策及其考试难度，院校具体情况可以垂询文都比邻老师。不同级别的学校难度肯定不一样，2019 年的招生和报考情况也都在变。有人说专硕收费高所以考的人可能会少，所以竞争小一些。但是近几年专硕报考人数逐渐超过学硕。

考研倒计时126天，每天看着距离2020考研的时间越来越近，身为教育学考研人的你是不是也在心里着急呢？毕竟还有那么多的知识点还没看、还有那么多的习题还没做、还有那么多的单词还没记……时间是不等人的，趁着现在还有时间，不要做那些让自己后悔的事。下面就跟着优加考研小编一起来看看那些考研前辈们考研之后的后悔清单，小伙伴们要记得转发避坑哦~1、缺少对竞争对手的了解所谓了解对手，不是说要考生要花时间和心思去窥探竞争对手的复习情况，而是提醒大家，当你和周围的同伴相比，看起来比他们都要努力，因此有所懈怠的时候，要注意你真正的对手是那些与你考相同学校相同专业的人，他们的努力程度也许超乎你的想象。不要过于陶醉在自我感觉良好的幻想里，越是优秀的人就越努力。2、没有按照计划完成任务“凡事预则立，不预则废！复习没个计划，真的会手忙脚乱。”首先要清晰地认识到制定计划的目的是为了更好地完成复习任务，而非形式化地做个样子，其次，计划需要根据自己的执行情况来实时修缮，要切合实际，而不是赋予自己学习的重担，让自己喘不过气，从而影响到情绪。3、过度疲劳，效率低很多考生看了学霸们的经验贴后，对学霸们惊人的自制力和作息时间赞叹不已，纷纷效仿，结果就是过于追求形式上的所谓“学霸作息”，从而导致学习效率低下。表面上看每天多出几个小时的复习时间，实际上这些时间可能并没有被高效利用，而是在犯困、愣神、玩手机中虚度。如果感到疲惫，不妨小憩5-10分钟，或者去操场和花园散散步吸吸氧。效率是有限时间里制胜的法宝之一。4、“没有早早早开始!!!”“觉得刚开始，时间还很多！我最开始备考时总是认为时间还很多，不急不急，结果导致后期着急得一直上火长痘。”有拖延症的教育学考研小伙伴这条要画个重点了，提前做好复习规划，具体到每天各个时间段，在发现规划不太合适的时候，及时作出调整，掌控好自己的学习动态，不要在一开始就松懈，把任务推脱到明天，这样任务只会越积越多。除此之外，还要考虑到除了复习迎考，有同学大四还有别的事情要兼顾，所以做好时间规划，提前准备，按时完成就显得尤其重要了。5、准备不足，不够投入凡是预则立，不预则废。常胜将军不打无预备之仗。虽然有的人在很早之前就声称考研了，可那也是雷声大，雨点小，没有什么实际行动。到了关键阶段好不容易有了行动，但由于不是很投入，也没有什么效果。等到幡然悔悟时，离考试也就没多少时间了！更有得不到火烧眉毛不着急，待到着急时，后悔都来不及了！所以每年号称有数十万人报名考研，但真正坐到考场上时就少了一小半，等到真正坚持考完而且有信心者，寥寥无几，而这些人基本上就没什么问题了。千万记住：一旦开始动手准备，就要全身心的投入，至少要保证每天有8~10小时的复习时间，否则，到时候会达不到你想要的效果！6、一人过于封闭，没人陪伴“研友也蛮重要，最起码能每天一起吃饭，聊聊天，讨论下学习，开开玩笑，整天的忧愁和压力都会消失不见的。”每个人都不是一座孤岛，交流与沟通能够获得更多对自己有益的讯息，同时适当的倾诉也能够舒缓自己的压力，如果正在考研的你觉得很辛苦，没有聊天的朋友，那就来找优小加倾诉吧，优小加一直都在大家身边呀~7、拖拖拖，想各种法子拖延拖延症大多数还是拜手机所赐，“期间还是戒掉手机吧，手机真的有毒。尽量不要带在身边，即使带的话，也尽量放在自己的视线之外。”刷手机一时爽，一直刷手机最后的结果可能就只剩惨了，到时候不仅要赶学习进度，还要照顾好自己焦虑的情绪问题，所以还是提早准备，按时完成比较稳妥呢。8、听信学长/姐某些“谗言”以下言论需要警惕——“英语作文最后一个月背”，“政治最后两个月看”，大家还是要结合自己的学习情况制定适合自己的学习规划，有的同学认为的好方法不一定适用于所有人，同时大家也得明确，考研绝不是靠投机取巧就能成功，更多的来自踏踏实实的努力。时间不会重来，世上也不会有后悔药。在这考研备考剩下的一百多天里，2020教育学考研的学子们一定要好好珍惜现在的备考时间，吸取前人的经验教训，不要再做让自己后悔的事，加油！

考研是一项艰难的任务，想要成功考上，不仅要适当有学习方法和技巧，还要有足够的精神、耐力和良好的心态。尤其是面对教育学这种知识繁多，需要花大量时间背诵的科目。在复习的过程中可能还会遇到很多困难，这就要求考研的人必须有一个坚持到底的决心。如何高效地学习这些知识呢？今天李老师，就给大家从4个方面，认真讲解教育学考研如何复习。1、知识资料多收集复习时，除了要多搜集针对某一知识点的不同人的看法意见外，还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题，现实教育改革与发展中的热点焦点问题，搜集理论界对这种种问题的分析和探讨。在搜集到这些信息之后，要用自己的观点进行分析，锻炼自己的思维能力。2、记笔记多总结根据考试大纲，记下重点和难点，分清主次，这样复习的时候不用每个知识点都背诵就可以减轻记忆的负担。对不同的专题类型整理总结，把观点融合到一起，这样既可以扩展知识面又可以加深对知识的理解。整理过后，要多复习，及时巩固，还要注意添加新的知识内容。3、把握知识框架多思考在看书的时候要从整体上把握知识的框架，要多思考，多分析。要把别人的东西变成自己的知识，不能单纯地死记硬背，或者单个的记忆知识点，要结合实际，在理解的基础上，把知识运用到实际中，让书本的知识由厚变薄，才算是把知识学到位，考试中才能灵活运用。　4、沟通交流很重要有些同学不喜欢与人分享，总觉得分享之后自己就会少点什么。其实这种思想是错误的，因为交流的过程中不仅可以锻炼思维，还会加深对问题的理解，扩展对问题的思考，让自己对这些知识产生深刻的记忆，达到融会贯通的效果。可以说交流是让人快速学习的一个很好的方法。对于教育学这种知识点繁多的学科，如果有老师带领着学习，效果可能会更好一点。有条件的同学可以报一个辅导班，可以更好地把握命题思路，更加系统地复习。但是对于辅导班的选择大家要慎重，要找正规的机构报名学习。祝大家都能考研成功！（声明：本文由启航考研李老师原创，首发百家号“考研交流圈”，禁止任何平台和个人转载。）