吉首大学小学教育研究生

最近,这位叫殷沙漫的小姐姐猝不及防地火了!从电视“红”到网络从湖南“红”到广东其事迹在微博上被各大官微争相点赞不少网友被小姐姐感动了纷纷留言表示:“人美,心更美!”殷沙漫,出生于1994年从初中开始,就致力于公益事业上大学后,她利用课余时间支教20余所山区小学走访了30多个偏远土家苗寨开设音乐、美术、体育等课程希望让孩子们得到应有的素质教育她说:“也许我这点微弱的光,实在照不了多远,但万一对他们是一种无限的光明呢?”今天,就让我们一起来倾听她的故事▼殷沙漫,湖南吉首大学学生,来自广东惠州缘起因病与公益结缘殷沙漫自小身体弱一次生病期间她在医院里看到志愿者耐心地照顾毫无血缘关系的病人给她留下了深刻的印象志愿者精神在她小小的心里扎了根上初一后12岁的殷沙漫加入学校志愿者协会开始了她的公益路在中学6年里,尽管学业繁重她依旧坚持利用课余时间组织和参与各类志愿服务共计120余次2013年,殷沙漫考上湖南吉首大学汉语言文学在象牙塔里,她找到了自己的人生价值公益路上,她走得更远大一时她加入吉首大学麦田计划志愿者协会并担任副会长一职开始关注贫困山区村小教育“我老家也是全国贫困县,每次回乡看到老家落后的面貌,总想做点什么。”上了大学看到同样是全国贫困山区的湘西自己已有能力也有责任去担当一些事情所以她决定要做些什么大一、大二期间,殷沙漫走访了寨阳排乃村、排吼乡白云村、凤凰县米良乡、潭溪镇松柏潭村等40多个贫困儿童为他们寻找资助人整个大学四年殷沙漫带领团队走过湘西8县市到访了30多个贫困苗寨实地调查了170余个家庭她发现贫困山区的孩子精神方面急需呵护于是她开启了“知识新窗·第二课堂”开设音乐、美术、体育、心理健康课程希望借此让孩子们得到应有的素质教育从上大学到现在的5年时间殷沙漫去过20余所山区小学支教她还通过发倡议、做公益项目为不同地区的困难学生组织帮扶策划爱心物资募集活动为多个贫困小学的240多个孩子筹集了价值5万元的物资……面对困难和质疑她也曾一度怀疑自己支教的这些年不是没有质疑的声音曾有志愿者认为志愿者们匆匆地来了又匆匆地走了给孩子们带去的只是一时的惊喜面对这样的质疑殷沙漫这样回答第二课堂弥补了村小没有设置音、体、美等课的缺陷,现代社会需要全面发展的人才,那就要‘从娃娃抓起’我们能带去的不多,但我相信这样一周一次的课,不仅能激发孩子们的学习兴趣和求知欲,还能让孩子们感受到爱与温暖。从策划、安排教学、招募志愿者、发倡议募捐课程材料到最后的实行第二课堂做起来遇到过许多困难她曾一度怀疑自己的能力质问自己做这些意义和价值但却从未想过放弃其实,更心疼她的,是家人对于女儿支教,家人一度反对殷沙漫的父母如今住在惠城区河南岸冰塘妈妈殷茶娣是保险公司的一位职员在母亲眼里这个女儿从小乖巧听话懂事知道她到贫困山区支教母亲毫不犹豫投了反对票孩子是母亲心头的一块肉女儿的坚持,最后说服了妈妈和全家他们从反对变成支持成为殷沙漫背后的“依靠力量”“她是个很坚定的人,看到她那么这么用心,作为母亲我也只能支持。”继续前行做孩子精神的呵护者支教这些年殷沙漫印象最深的是2014年的年底的一个夜晚:那一天,她上完课到几个孩子家中走访天空下着雨,山路泥泞难行走了2个多小时,不知道绕了多少个山当她到达最后一个孩子家里时天已经黑了“当时孩子的母亲一见到我,就拉着我的手说:‘谢谢你,殷老师,小旭之前都不会唱歌画画做手工,也不知道毛笔字现在一回家就爱唱《小小的梦想》,今天还带回一幅画给我看!’看着这位母亲倾着残疾的身子,满眶感激地看向我,我内心是非常震动的。”殷沙漫说看到家长这般激动和开心的笑容她还有什么犹豫和怀疑的呢殷沙漫认为,现在贫困地区的孩子精神上的呵护是极其匮乏的,也是极易忽视她希望通过“第二课堂”给孩子们带去新的知识的同时更重要是让孩子们懂得即使深处条件艰苦的大山依然要有一颗积极向上的心从单打独斗到带动全校千人参与公益在公益路上殷沙漫从开始的单打独斗到现在有了一群志同道合的公益伙伴“刚开始没有人愿意花一下午的时间和我一起去支教上课为了争取更多资源的支持,获得更人多的参与我每次都将与孩子们上课的故事分享到朋友圈、QQ空间、微博。”殷沙漫说,慢慢开始有人关注并开始支持、参与到支教活动中越来越多人主动捐赠物资“也是在这个过程中,我强烈地感受到了人与人之间无名的温暖与爱,通过这些事,我发现世界美好得不得了。”在殷沙漫的带动下全校1000多人参与公益更令人欣慰的是社会上的爱心组织也纷纷联系她他们通过爱心物资捐赠一对一资助等方式帮扶殷沙漫所到之处的孩子们坚守为山区孩子继续留在湘西2017年9月殷沙漫成为吉首大学的研究生她为了贫困山区的孩子们而选择留在了湘西研究生学习紧张她利用学习之余反思自己发起的“知识新窗·第二课堂”的课程设计写下五万多字的公益手记并且着手整理一套关爱山区留守儿童身心健康的教案今年1月,殷沙漫发起了“给留守大山的孩子拍张全家福”的活动并在网上发起了“全家福认领”的募集活动春节时殷沙漫和同伴在湘西5个村小老师的支持下带领志愿者们走进了苗寨为108名留守儿童定格了与父母一起时的灿烂笑容还送去了募集而来的手写春联在吉首大学榜样在身边优秀事迹报告会上,她这样向全体新生说道:“鲁迅说过,无穷的远方,无数的人们,都和我有关。大概我和孩子们,也有着这样的关联,让我钟情于高山苗乡,去探访贫困儿童,去用尽一切关系给他们募集一点爱,去做所有我能做的,去选择留下。世界的改变不是少数人做了很多,而是每个人都做了一点点,我们种下一些种子,总有几颗能发芽,这就是我坚持的动力和意义。”殷沙漫热心公益,这是她发起“给留守大山的孩子拍张全家福”活动,现场给孩子们冲印照片很多人不知道从小体质较差的她曾在高三时有过低血钾一直持续到大三过度劳累会让她四肢乏力甚至晕倒孩子们给殷沙漫写的信洋溢着祝福在殷沙漫看来为了贫困家庭的孩子能改变自己的命运为了给山区孩子的内心播种快乐、健康、向上的种子一切都是值得的“公益这条路上,我一定会坚持下去。”殷沙漫帮贫困山区的孩子梳理头发公益不仅是行动更是一种唤醒“改变世界太难了,改变湘西也太远了。我能做到的,就是用一点一点的行动去改变我身边能改变的。也许只是一个孩子一个家庭,但是对于我来说足够满足了。”在殷沙漫看来每个人都有善心而公益就是为了唤醒它只有爱与善良的觉醒才能生发出更多不约而同的行动而公益的目的是以小爱汇成大爱吸引更多的人加入公益队伍帮助更多的人每次支教后殷沙漫喜欢用文字记录点滴这是她在其中一篇散文中写下的:“走你走过的路,吃你吃过的野菜,住你住过的木屋,经历你经历的贫困。原谅我的肩膀不够宽,但想给你无尽的温暖;我的背梁不够挺,但想给你撑起一抹蔚蓝;我的声音不够亮,但我想给你唱起小小的梦想。”这样的小姐姐你会为她点赞吗?

红网时刻湘西6月9日讯（通讯员 赵海奇）6月4日下午，吉首大学学位评定委员会2020年上半年工作会议召开，校学位评定委员会主席、校长廖志坤主持会议。校领导黎奇升、钟海平、冷志明及全体学位评定委员会委员参加会议。会上，教务处就2020届本科毕业生毕业资格及学士学位授予审查情况，各学院就受疫情影响的具体学生毕业和学位授予情况，研究生院就硕士研究生毕业和学位授予情况等进行了汇报，全体委员就学位评定指导意见进行了审议。会议还就撤销相关硕士研究生导师资格、撤销相关硕士学位等事项进行审议表决，对吉首大学2020年博士硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整进行了审议表决。【来源：红网】版权归原作者所有，向原创致敬

红网时刻湘西1月18日讯 五年来，吉首大学党委在上级部门的正确领导下，团结带领全体共产党员和师生员工，一路攻坚克难、爬坡过坎，各项事业取得了长足进步。为此，本网邀请部分师生代表来共同畅谈第六届党代会以来学校发展的感受和故事。尹砥廷:学校发展成绩令人瞩目五年来，校党委与时俱进，开拓创新，带领全校广大师生员工艰苦奋斗，在各项事业中取得了许多令人瞩目的成绩。学校扩大了办学空间，进一步美化了校园。2019年，校党委通过多方努力，征得了新校区后山上的一大片坡地，虽然是荒山野岭，但从长远看，对学校今后的扩容，可以说是块风水宝地。我想，如果没有战略眼光，面对这样的沟沟壑壑，真还不敢出手呢！在迎校庆60周年前夕，学校花大力气将校园内的几条主干道扩宽，修成了柏油路；将大操坪的足球场、看台以及周边的跑道、体育器械等，整饰一新；将体育馆左侧并排着的八个标准篮球场，平整、油漆得象一幅以绿色为基调的彩绘大地毯。另外，还将一大片空坪隙地改建成了“从文广场”，竖起了沈从文先生的雕像，为学校又增添了一个新的景点。至于风雨湖，近年来学校则更是精雕细琢，除了埋设排污管道、安装制氧机外，还专门抽取地下水注入湖中，自此一泓清水展现在世人眼前。我退休后，是最喜欢来这里转悠的，每当登上玉虹桥上矫首遐观，湖光山色尽收眼底的时候，那“宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”的古典名句，不由涌上心头，周身那无比舒坦的感觉就别提了。现在，漫步校园，可以说是一步一景，特别是那绿草如茵的地坪和广场，那路边婆娑起舞的修竹，那院系楼房之间苍翠欲滴的松树和樟树，与通衢大道连接着的幢幢场馆，交相辉映，真给人以置身画廊的感觉。是的，这醉人的胜景，无一不在说明：硕果的抢眼迷人，美景的赏心悦目，都是吉大人团结一心，在党委领导下，艰苦奋斗出来的。这是吉首大学的传统，是我们最宝贵的财富。吉首大学在学校从文广场举办建校六十周年庆系列活动吉首大学风雨湖畔风景如画学校放眼长远，开创了教学育人、环境育人、实践育人的“立人教育”新体系，这对培育一代新人，发挥了重大作用。所谓“教学育人”，强调的就是师德培养，要求学校的每位教职工，都要言传身教，做学生的表率；要求每一位专业课教师，都要在授业解惑时，不忘爱党、爱国、爱人民的政治思想教育。“环境育人”，首先是美化和净化校园，对学生进行潜移默化的美的熏陶；其次是加强各种场馆的建设，学校先后建成了“黄永玉艺术博物馆”“沈从文纪念馆”“武陵山生物科学博物馆”，又建成了“吉首大学思想政治教育园”和“从文广场”。这些场馆，各有专用，从思想政治教育到历史文化、文学艺术濡染，从天文地理到科学博物等知识的学习，都能给学生以智慧的启迪，都成了直观教学和情景教学最理想的课堂。所谓“实践育人”，就是有的放矢地组织学生参加各种社会实践活动，引导学生参加各类社团活动，让学生在实践活动中自我塑造，接受锻炼，提高认知，增长才干。近年来，学校在这方面的工作是做得非常出色的，受到了社会各界的一致好评。在这里，只期盼校党委一班人马，抓住历史机遇，带领吉大人继续努力奋勇向前，让吉大人的聪明才智得以充分涌流，使吉大人再次品尝：作为吉大人的无上荣光。丁建军：与十八洞村一起成长2020年4月的一天，在外出差的我，接到湖南电视台一位导演的电话，说正在做一个节目，想找我了解一些中国扶贫历史上的扶贫趣事和新中国的扶贫简史，很自然地，我们聊到了十八洞村。他说想听听我对十八洞村精准扶贫经验的理解，最好是与现有媒体报道中不太一样的看法。当时，我正好完成一篇以十八洞村为案例阐释精准扶贫如何驱动贫困乡村重构的论文初稿，于是，我就从乡村重构的视角谈了我对十八洞村精准扶贫经验的理解。当我谈完时，导演很兴奋，说这是与他所看到听到的完全不一样的观点。8月底，导演再次和我联系，邀请我作为访谈嘉宾参加他们正在筹划的年度大戏《从十八洞出发》，9月底进行了整整2天的拍摄，最后于12月26日——31日作为“扶贫三部曲”之首在湖南卫视730剧场播放，产生了极大的反响。能参与这样一部具有史诗意义的节目，是我个人的荣幸，也与团队密不可分。可以说，精准扶贫使十八洞村世界知名，而我们团队也跟随十八洞村一起成长。吉首大学丁建军教授亮相湖南卫视系列电视专题片《从十八洞出发》过去的5年，是我们团队逐步成熟和壮大的5年。在连片特困区蓝皮书《中国连片特困区发展报告》这一品牌的引领下，团队形成了较大影响。科学研究方面，2015年以来，团队拿到与贫困相关的国家级项目10余项，湖南省杰青项目、社科重点项目等省部级项目30余项，获得国家民委优秀社科成果奖一等奖等省部级奖励10余项，多人次入选湖南省优秀青年社会科学专家、国家民委优秀青年专家、湖南省121人才工程人选等人才工程，发表高水平学术论文30余篇，出版专著10余部，提出“人业地”综合减贫分析框架；人才培养方面，先后组织400余人次直接参与扶贫领域社会调研实践，团队专家领衔的“区域减贫与发展”系列课程团队获得湖南省优秀研究生教学团队，所创建和实践的高层次复合型扶贫人才“155313”培养模式获得了省级教学成果奖励；社会服务方面，团队先后承担了国务院扶贫办、中组部、湖南省委领导等委托的贫困县退出国家第三方评估、东西部协作扶贫成效第三方评估、扶贫干部培训、贫困地区（州、县、村）脱贫摘帽案例经验总结、重大智库项目等系列项目，获得湖南省智库优秀成果“十大金策”以及近10项省部级领导批示。其中，与十八洞村相关的模式、经验和精神总结提炼等项目成果就多达10余项。目前，团队拥有“武陵山片区扶贫与发展”湖南省2011协同创新中心、“民族地区扶贫与发展研究中心”湖南省特色专业智库、“武陵山民族地区绿色减贫与发展研究中心”国家民委人文社科重点研究基地等省部级平台。庹清：我看本科教育教学这五年“以质量提升为主线，以评建工作为抓手，强化内涵，争创一流”，学校本科教育教学工作走过了极不平凡的五年，圆满完成本科教学审核评估工作。2016年评建工作启动之初，校党委书记白晋湘（时任学校校长）就带领评建工作相关负责人到北京等地参加培训会议，到江苏大学等高校学习考察，确立了“学校推动、部门联动、学院主动、人人参与”的评建工作思路。全体校领导带队开展了三轮二级学院现场自评工作，覆盖全校所有教学单位，组织专项检查60余场，完成30多项评建重点任务，修订各项管理制度文件329个，汇编成3大册，全面修订了72个本科专业人才培养方案等等。黎奇升副校长带领评建办自评报告写作班子，夜以继日地苦战十多个昼夜，精心推敲，力求精品。完成工作后，他双眼布满了血丝，脸上明显浮肿。学校评建工作得到了教育部评估专家组的高度肯定，专家组组长陈理校长多次说到：“你们在边远民族地区办出这样一个有特色、高水平大学，并取得如此大的成就，真是不容易!”。专家向淑文副校长说抽检了数学与统计学院一个年级200多份毕业论文全部合格，没有一份次品，可见教学管理和教师指导严格规范到位。专家杨春梅副校长称赞旅游与管理学院粟娟老师的课“方法新、效果好、质量高”。在专家组现场评估期间，笔者由于持续紧张工作，加之接待工作连续熬夜，老毛病复发，连日茶饭不思，只好拿了一盒方便面准备充饥，刚好在电梯里遇见专家的事，也被曹群专家在意见反馈会上提起，成为一段有意思的小插曲。专业认证工作成效显著。经过七年的认真准备，2018年11月下旬，教育部临床医学专业认证专家组来校进行临床医学专业认证现场考察。北京大学医学部副主任王维民教授亲任专家组组长，成员都是国内临床医学界资深专家。认证工作从宗旨及目标、教育计划等十个方面进行询证式考察。记得围绕“同质化教学”这个点，专家们就反复深入地走访、与师生座谈、进入课堂与技能中心、考察了多家附属医院临床教学情况等等，通过印证，充分肯定了学校“五位一体”的同质化培养保障模式。专家组反馈会上，专家用“积极建设的校领导和敬业热情的老师们、阳光朴实的同学们，共同推动了学校医学教育的发展”高度评价了学校医学教育和临床医学专业认证取得的成绩。五年来，学校扎实推进“以本为本、四个回归”，取得了突出成就。学校新增国家级“双万计划”一流本科专业建设点2个、省级32个，临床医学专业顺利通过国家专业认证。新增国家级一流课程4门，省级一流课程27门，省级一流培育课程5门。新增国家级众创空间、省部级创新创业教育中心和基地50多个。获得湖南省教学成果奖24项，其中一等奖7项，国家民委教学成果奖一等奖6项，二等奖6项。学生学科竞赛成绩排名全国高校前200位以内，湖南省高校第8名。李中正：学院与学校发展同频共振五年前，正是我刚工作4年，并考上湖南中医药大学博士的时候。这一年，我们医学院还有护理系李金秀老师考上中南大学的博士，后面又有好几位老师考上中山大学的博士。青年老师积极提升学历层次和自身教学科研水平，这就是学院近年来你追我赶、日新月异的镜头之一。这五年，学院党委紧紧围绕党建中心工作，争创一流。2019年，我院临床医学一支部被遴选为全校唯一的省级党建样板支部，今年院教工三支部又被遴选为校级样板支部。五年来，学校喜事频频，2018年调整为全省本科一批录取，2019年开展体育学博士招生……可谓生机勃勃和跨越式发展。这五年，学院与学校发展同频共振，为学校发展注入活力。第一个不得不说的是，2018年我院临床医学专业通过了教育部本科专业认证，影响深远。我是临床医学专业认证的工作组成员之一，期间参与赴湖南师范大学医学院考察认证工作，也负责了教育师资的材料整理工作。学校真正以此次接受认证为契机，按照认证的要求持续改进，推进医教融合，使我校的医学教学质量再上了一个新台阶。2018年临床医学首届硕士生毕业，学位点顺利通过国家验收；2019年临床医学专业成功入选省级一流本科专业建设点，成为国家实施一流本科专业建设“双万计划”大背景下我校专业建设最大的亮点之一。近日，教育部临床医学专业认证工作委员会以“无条件通过”正式获得国际认定，标志着我国医学教育标准和认证体系实现国际实质等效。这表明我院的临床医学毕业生能得到国际认可，也体现了本专业作为省级一流专业的核心竞争优势。第二个不得不说的是，我院2018年护理硕士专业学位点申报成功，并于2019年实现招生，使学院站在了更高起点上谋求护理教育的高质量发展，也可以和2014年临床医学专硕点申报成功一样载入我们大学医学教育的史册。时任院党委书记陈正英作为护理学科带头人，带领我们申报工作组认真对照申报条件，对学科方向反复论证。针对当时我省护理研究生教育布局严重失衡，武陵山片区仍为空白的形势，突出了我校护理教育的学科特色优势，最终以全省第一的成绩通过评审。我作为中医护理的骨干之一，非常荣幸有机会参与申报工作。全院团队作战，迎难而上，奋力争先，给我留下了深刻印象。第三个不得不说的是，湘西苗医刘氏小儿推拿流派的飞速发展和影响力不断扩大。2015年被确认为第一批省级中医药专长绝技项目、2016年又入选第四批省级非遗名录。2013年我校“湖湘五经配伍针推流派”跻身国家中医药管理局第一批中医学术流派，2019年又入选第二批建设。作为流派主要传承人和建设骨干，我负责非遗申报书的撰写工作，也曾和流派成员黎祖琼、贾元斌一起受邀在全国学术会议上作报告。可以说，正是因为有学校的高度重视，有钟飞、陈正英等老一辈学院领导以及现任学院领导的大力支持和指导，才有了流派现在的辉煌。王江生：“跨越”和“胜利”吉首大学第六次党代会以来的五年，是学校发展史上具有里程碑意义的五年，完成了三件彪炳史册的大事，那就是学校成为“一本高校”“博士学位授权高校”“国家民委与湖南省人民政府共建高校”。回顾这不平凡的五年，我想到了两个关键词：“跨越”和“胜利”。六十年弦歌不辍，一甲子春华秋实。还记得学校“十三五”的建设发展目标是：全面建成有特色、高水平教学研究型大学。这个被我们反复论证的目标曾被质疑，外界的声音中有提醒者、讶异者、疑惑者，更有嘲讽者。目标既定，驷马难追，围绕这个目标，学校党委带领全校师生心往一处想，劲往一处使，攻坚克难，开拓进取，终于在学校成立一甲子年之际完成了三个漂亮的跨栏。这个五年里捷报频传，举校欢腾，精神提振，尤其在荣升一本之时，同学们更是喜极而泣，手之舞之足之蹈之，自发唱起了国歌和校歌。过去的五年学校实现了伟大的“跨越”！从量变到质变，才是真正的改变。办在武陵山区的吉首大学，区域劣势明显，办学之初“上无片瓦，下无锥地”，举步维艰，如今学校办学上了层次，本硕博齐全，从二本荣升一本，成为国家民委与湖南省人民政府共建高校，这是最大的跨越！吉首大学以愚公移山之勇气，逢山开路、遇河架桥，始终保持迎难而上的政治品格，敢打硬仗、敢啃硬骨头，以“钉钉子”的精神，破除一切障碍，为学校的发展铺上了高速公路。过去的五年学校取得了伟大的“胜利”！战胜自己的人，才是最伟大的胜利者。这个时代日新月异，高等教育正处于承上启下、继往开来的历史交汇期，不进则退。吉首大学遇到无数的困难与挑战，而真正的对手就是自己，如果我们安于现状，固守已有的成绩，这种格局与自己所处的环境似乎也是匹配的，但是吉大人恰恰不是安于现状、固步自封之辈。历史证明，吉首大学以“凤飞千仞，薪传八方”的精神，挑战了困难，战胜了自己，创造了奇迹，取得了伟大的胜利，为学校的长足发展奠定了良好基础，从此开启了更高更远的航标。过去五年的胜利，归根结底是吉首大学道路之胜利、人心之胜利、人才之胜利、文化之胜利、精神之胜利！过去五年的跨越，跨出了吉首大学的道路自信、制度自信、人才自信、文化自信、精神自信！善于总结经验、把握规律，既是中国共产党人的历史自觉，也是我们党推动工作的制胜法宝。即将召开的吉首大学第七次党代会将总结伟大成就和宝贵经验。面向未来，我们需进一步解放思想，坚持实事求是，坚定信心，攻坚克难，以吉首大学昨日之胜利、昨日之自信，开启吉首大学明日之征程、翻开明日之篇章！熊文斌：一条微信带来的回忆与欣喜这条微信，把我的思绪拉到了2016年。那一年，我刚从校学生工作处到物理与机电工程学院任党总支副书记。也就是那一年，我与这个帅气的小伙子结下了一段师生缘和一生师生情。当我了解到这个小伙子一家三口，家里贫困，父母身体情况不好，年收入微薄，从而影响到学业等情况后，我对他的关心多了起来，经常与他谈心，从立志、兴趣、自信和笃行等方面引导和鼓励。布达拉宫（第三教学楼）里，留下了我们的真诚和努力，留下了我们的友谊和愿景。2017年顺利毕业。当他拿到毕业证和学位证时，激动不已，非要我和他合影留念。这张在总理楼前的合影照片，我一直保存着。这条微信，让我欣喜。努尔夏提，一个很帅气的新疆小伙子。没想到，这个当时学业都比较困难的小伙子毕业后脚踏实地，努力工作，现在要升职进步了。是啊，小伙子在进步，学院也在进步。从学院学生工作来讲，五年来的变化也是令人欣喜的。一是学生工作队伍扩大了。2016年，学院两名辅导员，现在已经有三位辅导员了，还配备了分管学生工作的党委副书记；二是学风建设加强了。还记得2016年我和时任院长的彭金璋教授、学工办主任朱姗姗老师早上到老校区学生宿舍督促学生起床早读的情景。为了加强学风建设，召开了全院师生参加的学风建设动员大会，实行“无手机课堂”，对“三早问题（早上睡懒觉、早上带食品进教室、早上上课迟到）”进行专项整治。为了更好地推进学风建设，学院确立了聚焦学生学习的《加强学风建设“思立”（SLI）行动计划》，现在，学院已经打造了思立行动计划2020升级版——注重学生的全面发展；三是学生培养目标更加清晰了。结合理工科学生培养的实际，学院在“四得”（下得去、留得住、用得上、干得好）的基础上，强调了“三个又”（专业扎实而又勇于开拓进取、作风朴实而又善于沟通交流、做事踏实而又敢于探索创新），也就是培养“三又四得”人才。五年来，学院的发展变化数不清啊！随着学校第七次党代会的召开，在学校新一届党委的带领下，学院的发展一定会走上快车道，学院的明天将更加美好！欢迎他常回家看看！。李洪雄：凝心聚力谋发展，奋楫扬帆谱新篇这五年，吉首大学凝心聚力谋发展；这五年，吉首大学奋楫扬帆谱新篇——有效地讲好了吉大故事、传播了吉大声音、提升了吉大形象。五年来，学校在《人民日报》、新华网、《光明日报》《经济日报》、中国新闻网、《中国教育报》、中国教育电视台、《中国青年报》《中国民族报》《湖南日报》、湖南卫视、湖南教育电视台、红网、《三湘都市报》等中央和省级主流媒体共刊发稿件1617篇。2017年10月22日至26日，本科教学工作审核评估期间，主流媒体每天都刊发有学校的长篇通讯。10月20日《中国教育报》刊发《把全面从严治党根植农村广袤土地上》；10月22日《湖南日报》刊发《吉首大学师生下到农村课题聚焦武陵山片区》；10月23日《光明日报》刊发《吉首大学：创新人才培养理念和实践体系》；10月24日《中国教育报》刊发《吉首大学强化教学改革优化人才培养》；10月25日《湖南日报》刊发《求真尚实强能力 至善致美立品格》；10月26日《湖南日报》刊发《莲台百姓绽笑颜——吉首大学与一个少数民族村落的“情缘”》。充分展示了学校以本科教育为本，回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。2018年学校建校60周年庆典前后，主流媒体每天都刊发有学校的长篇通讯。10月9日《中国民族报》刊发《吉首大学：扎根民族地区谱写教育华章》，10月10日《中国教育报》刊发《吉首大学：书写湖南民族高等教育的华彩篇章》，10月11日《光明日报》刊发《吉首大学：让阳光照进每个学子的心田》，10月12日《中国教育报》刊发《吉首大学：立人教育内化于心 五全育人外化于行》。10月13日《中国教育报》刊发《吉首大学：凝聚青春力量 放飞学生梦想》。校庆庆典和校庆期间其他相关活动在新华社、《湖南日报》、湖南卫视等发稿43篇，全方位、多角度、立体式地展示了学校的办学特色和成就。“湘西支教小橘灯”殷沙漫同学的先进事迹在湖南都市频道于2018年7月1日建党节《赶考路上》播出，时长达11分钟；于2018年9月10日教师节在湖南都市频道《寻情记》播出，时长达30分钟。新华网、人民网等各大媒体进行了广泛深度宣传报道，在全社会引起了强烈反响。殷沙漫同学被评为“中国好人”。吉首大学殷沙漫同学的先进事迹在《赶考路上》播出学校先后于2013年3月20日、2015年4月15日、2017年4月23日、2019年12月27日与国务院扶贫办全国扶贫宣传教育中心、社会科学文献出版社在北京共同发布了四部连片特困区蓝皮书，每次均有百余家媒体持续聚焦。《人民日报》认为蓝皮书从“人地关系地域系统”的层面思考贫困问题、提出“人业地”综合减贫分析框架及其政策评价指标体系具有重要意义。《光明日报》称蓝皮书“以集中连片特困区城镇化进程、路径与趋势为主题，第一次全面系统地梳理了我国14个连片特困区城镇化的特征和规律”。校园媒体人牢记“立德树人”根本任务，坚持马克思主义新闻观，坚持“守土有责、守土负责、守土尽责”，坚持“高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界”，在宣传导向上做到心明眼亮，在宣传追求上做到心无旁骛，在宣传效果上做到团结鼓劲塑形造魂。苟才益：我与吉首大学的七载故事2021年，是我来学校的第七年。七年前，我绝不会想到，自己与学校的缘分这样深，甚至成为了学校重大发展与变化的亲历者和见证者。这七年，我从一个懵懵懂懂的民族预科教育学院预科生成为了一名努力学习技能的文学与新闻传播学院本科生并最终变为了一名正在成长中的马克思主义学院硕士研究生。七年中，我亲身经历了大田湾校区的变迁，居住过的大田湾三栋宿舍现在变成了一栋崭新的宿舍楼；我亲身感受了砂子坳校区的不断发展，十三栋学生宿舍、新实验大楼、工科大楼拔地而起，从文广场改建完成；我亲身体会到了学校基础设施的不断优化，宿舍门禁系统不断更新，宿舍安全保障得以提升，校园道路扩宽，交通更加安全。这七年，学校从二本升为了一本。记得刚入校时，学校还是一个二本学校，但我们学校师生却一直坚信着吉首大学必定会升为一本大学。2018年4月，学校升为一本大学的消息得到了官方确认，记得那天的我，晚上约上了三俩好友去田径场散步，突然就被校歌的旋律吸引，这是学校师生们自发地在庆祝学校升一本，不自觉的我们便加入了其中。“武陵秀，千峰翠，我们风云兼程……”，在校歌声中，师生们尽情分享着属于我们吉首大学人的喜悦之情。作为一名外省学子，在高考录取之前，我几乎没听过吉首大学的名字，高考失利的我也是偶然的机会与学校结缘。但不曾想，短短的几年中，学校竟然会被更多外省的人们所熟知。从2016年起，总有一些学弟学妹通过各种途径打听关于学校的相关情况，表露出高考志愿填报学校的愿望。2018年，学校成功升为一本后，来打听学校相关情况的学弟学妹数量更是不计其数了，我相信这是学校在科研、教学等方面取得的一系列成就所带来的学校名气的变化使学校在外省的影响力越来越大。在学校的七年，使我从一个懵懂的少年成长为了一个对未来有明确目标的成年人，我也很庆幸自己可以成为学校发展变化的亲历者与见证人。我不知道我与学校的缘分还有多长，但我知道，我会与学校共成长。这，便是我与吉首大学的七载故事。

图片来源于网络以下文章转自吉首大学研究生网，侵删联系。根据学校要求，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，做好我院 2020 年硕士研究生复试录取工作。经学院 2020 硕士研究生招生复试工作领导小组会 议研究决定，制订本方案。一、复试方式、时间、地点复试方式：受新冠肺炎疫情影响，采取线上复试形式，民族学与中国史分组进行。复试时间：2020 年 5 月 10 日——5 月 11 日复试地点：学院会议室二、相关说明1.此为学院组织的第一次复试。2.复试对象为学院根据教育部划定的复试资格线，结合学院考生实际情况，确定 本院中国史、民族学两专业的一志愿复试考生名单。3.调剂考生不进入本次复试，但执行同一复试方案。 三、在线资格审查与其他事项 1.因受新冠肺炎疫情影响，学校原则上以线上审核形式对考生进行资格审核，考生须根据自身实际情况将下列相应材料原件的扫描版（jpg/pdf 格式）通过指定的研究生报考服务系统上传，复印件于新生报到时提交至学院（所、室）留存。 复试前，各学院（所、室）要积极运用“人脸识别”、“人证识别”、“报考库”、 “学籍学历库”、“考生考试诚信档案库”等对考生的学历学位证书、学历学籍 核验结果等进行严格审查核验。经审查，若发现考生不符合报考条件，取消其复试资格。资格审查材料如下：（1）应届生：二代身份证原件、初试准考证原件、学生证原件或学信网在 线学籍认证报告（注：此处所称“原件”是指原件扫描版，下同）。（2）往届生：二代身份证原件、初试准考证原件、本科毕业证书原件、学 士学位证书原件和教育部学信网下载的《教育部学历证书电子注册备案表》或《中 国高等教育学历认证报告》复印件方可进行现场资格审查。专科起点获本科毕业 证或者专升本的考生还需提交专科毕业证；在国外获得学位的考生，提供由教育 部留学服务中心出具的认证报告。（3）大学生退役士兵计划考生还须提供《入伍批准书》和《退出现役证》 原件及复印件。（4）思想政治素质和品德考核表需由考生档案所在单位的人事、政工部门 加盖印章；无学习或工作单位人员可由街道办事处开出相关证明。3.在线缴纳复试费 120 元。4.按学校要求在线完成心理测试。5. 体检。考生参照教育部、卫生部、残联制定的《普通高等学校招生体检工 作指导意见》（教学〔2003〕3 号）和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高 等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕 2 号）文件自行体检，并在拟录取公示期间，提交二级甲等以上医院近三个月之 内的体检报告扫描件。6.其他注意事项请参考吉首大学研究生处网站发布的复试须知。四、笔试1.时间：5 月 10 日 10:00—12:002.方式：在线、开卷 专业 科目 时间 民族学 民族学通论 5 月 10 日 10：00-12：00 中国史 中国通史 5 月 10 日 10：00-12：00五、加试1.时间：5 月 10 日 12:00—16:002.方式：在线、开卷3.民族学专业加试科目：民族学调查方法，中国民族概论4、监考/技术/摄像。六、面试1.时间：5 月 11 日上午 8:30 开始2.地点 历史与文化学院会议室3.步骤 （1）英语面试 8:30——9:40（2）综合素质面试与政治素质考核 9:50 开始，按照先民族学后中国史专业顺序进行 （4）分组 民族学专业综合素质与能力面试 中国史专业综合素质与能力面试 政治素质考核七、相关要求与设备准备1.严格遵守复试纪律2.笔试、面试、政治素质考核需全程录像并存档后交省厅。3.学院参与复试工作老师需戴好口罩，准备好笔记本电脑和智能手机、耳机。4.考生需做好以下准备： （1）能够采集音频、视频的设备（电脑、手机等设备）和配件（电源、支 架）若干，并按照招生学院要求在设备中安装好必要软件。 （2）良好的网络环境。 （3）“双机位”要求。“第一机位”采集考生音、视频源（考生正前方）； “第二机位”采集考生“第一机位”显示器的音、视频源（考生侧后方）。 （4）环境简洁、无遮挡、无死角、无其他人员。 （5）必要文具。八、录取1.综合成绩计算方法 初试成绩占 60%、复试成绩占 40%（外语能力测试占 5%、专业课笔试占 10%、 综合素质及能力测试占 25%），计算方式如下： 初试总成绩÷5×0.6=A（满分为 500 分）； 复试成绩 B=外语能力测试成绩×0.05+专业课笔试成绩×0.1+综合素质及 能力测试成绩×0.25； 综合成绩=A+B。2.录取规则（1）专业课笔试成绩、综合素质及能力测试成绩以及加试成绩不合格者（60 分为合格分），不予录取；如没有完整参加各个环节的复试，则视为复试不合格， 不予录取。 （2）思想政治素质和品德考核及体检不作量化计入总成绩，但考核结果不 合格者不予录取。复试舞弊者，取消复试成绩，不予录取。（3）按综合成绩高低顺序录取一志愿复试合格考生。若综合成绩相同，则 依次按照初试成绩、统考科目成绩高低顺序确定名次。 （4）有拟录取考生放弃录取资格者，在本学科内按综合成绩顺延递补拟录 取。（5）由学校通过中国研究生招生信息网对所有拟录取考生(含一志愿)发送 拟录取通知，所有考生必须在通知发送后的 48 小时内接收该通知，否则视为自 动放弃录取资格。3.其他情况 对存在下列情况之一的考生不予拟录取或取消拟录取资格： （1）报考定向就业的硕士研究生须在拟录取名单公示期内与我校、用人单 位分别签订定向就业合同，否则取消录取资格； （2）报考非定向就业的硕士研究生被录取后，应按调档函规定的时间转入个人人事档案，逾期不能转入档案的，取消其录取资格； （3）对报考资格不符合规定者不予录取； （4）未通过学历（学籍）审核的考生不予录取； （5）应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，入学时（9 月 1 日前）未取得国家承认的本科毕业证书者，录取资格无效； （6）新生应按时报到。不能按时报到且无正当理由和有关证明的，无故逾期2周不报到，将取消其入学资格。历史与文化学院2020 年 5 月 6 日

这两天微博热搜榜就被这个承包了湖南商学院改名啦吉首大学升一本了湖南工业大学升一本啦一时间，微博上一片喜气洋洋热闹纷飞的同时段子也是满天飞嘿嘿嘿，怎么样二本分数进来，一本大学出去另根据消息湖南商学院可能将申请改名为湖南财经大学吉首大学可能将申请改名为华中民族大学听起来名称更高大上了对此记者致电此两所学校校方回应：改名？不存在的湖南商学院：学校每年都会向教育部申报更名，2018年的申报目前没批下来。网上的消息是校友传出，目前还没有官方公布。湖南商学院官微也作出回应吉首大学华中民族大学？没听说过，没有此事，系传言。看来，激动兴奋的宝宝们坐等官宣吧先来了解一下这3所学校湖南商学院湖南商学院坐落在历史文化名城长沙市，南朝岳麓，东顾湘江。她是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、法、文、理、工、艺等学科的省属全日制普通高等学校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校、博士学位授予立项建设单位、“十三五”国家产教融合发展工程应用型本科高校、全国首批百强“深化创新创业教育改革示范高校”、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验50强高校，理论经济学、应用经济学、工商管理三大主干学科入选2017年上海软科发布的“中国最好学科排名”前25%。学校始建于1949年，校园占地1454.836亩，建筑面积48万余平方米。现有总值1亿余元的教学、科研仪器设备，200余万册的图书馆藏书。现设有14个教学院（部）、72个科研机构以及教育部首批批准成立的独立学院——北津学院。有普通全日制在校学生2.1万余人。有4个立项建设博士学位授权点，8个一级学科硕士学位授权点、8个硕士专业学位授权点，有5个省级重点建设学科，11个省级社科研究基地，1个省级教育科学研究基地，1个省高校产学研合作示范基地，1个省级高校创新团队，2个省级2011协同创新中心，2个省级重点实验室。有50个本科专业，其中，2个教育部高等学校“第一类特色专业建设点”，1个“第二类特色专业建设点”，1个国家级专业综合改革试点项目，5个省级专业综合改革试点项目，5个省级重点专业，2个省级资助建设专业，9个省级特色专业。有1个教育部“人才培养模式创新实验区”建设项目，2门国家级精品课程，1门国家级精品资源共享课，10门省级精品课程，8个省级优秀教学实习基地，4个省级教学团队，4个湖南省普通高校校企合作人才培养示范基地，3个省级大学生创新训练中心。2016年与湖南湘江新区开展全面合作试点。学校有教职工1308人，其中，具有正高职称者150人，具有副高职称者262人，具有博士学位者235人，中国工程院院士1人，全国政协委员1人，国务院学科评议组成员1人，教育部人文社会科学委员会学部委员1人，教育部科学技术委员会学部委员1人，湖南省科学技术协会副主席1人，全国优秀教师3人，全国师德先进个人1人，全国“三八红旗手”1人，国家自然科学基金委创新研究群体首席教授1人，“长江学者创新团队”首席教授1人，国家杰出青年基金获得者1人，首届中国杰出社会科学家1人，“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，全国文化名家暨“四个一批”人才1人，“百千万人才工程”第一、二层次国家级人选1人，教育部高等学校教学指导委员会委员3人，享受国务院政府特殊津贴的专家10人，教育部“新世纪优秀人才支持计划人选”2人，“芙蓉学者计划”首届特聘教授1人并荣获“芙蓉学者”贡献奖，湖南省优秀社会科学专家1人，湖南省新世纪“121人才工程”人选13人，湖南省教学名师3人，获湖南省“徐特立教育奖”1人，湖南省普通高等学校学科带头人（含培养对象）9人，湖南省普通高校青年骨干教师（含培养对象）74人。学校近五年共承担各级各类科研项目1263项，其中，国家自然科学基金重大项目1项，国家社会科学基金重大项目1项，教育部人文社科重大项目2项，国家社会科学和自然科学基金重点项目8项、其他项目102项，国家软科学重大项目4项，教育部人文社科项目47项，国际招标项目１项，省社会科学基金重大项目19项。国家级、省部级课题数量在湖南省省属一般院校中名列前茅。目前是湖南省唯一一所获教育部高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）一、二、三等奖的高校。学校遵循“至诚至信，为实为新”的校训，坚持立德树人，以育人为本，以教学为中心，坚持培养基础扎实、综合素质高、实践能力强，具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才，陶汝琴同学入选中国教育新闻网“2016年度十大教育人物”和湖南省“2016年度十大教育人物”之首。面向30个省、直辖市、自治区招生，近年来年度就业率一直稳定在97%以上，为地方经济建设和社会发展作出了应有的贡献。学校对外交流日益广泛，已与美国、荷兰、英国、法国、爱尔兰等国家的10余所大学和科研机构建立了合作办学和校际交流关系。湖南工业大学湖南工业大学是一所具有50多年办学历史的综合性大学，是"服务国家特殊需求博士人才培养项目"高校。2006年2月，经教育部批准，学校由株洲工学院更名为湖南工业大学，同年合并了株洲师范高等专科学校和湖南冶金职业技术学院。学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位，也是全国高校中惟一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。1995年，学校作为首批试点的院校，率先通过原国家教委本科教学工作合格评估。2003年，学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。2008年被教育部评定为本科教学工作水平评估优秀高校；2009年获得外国留学生招收资格；2010年以优秀成绩通过硕士研究生培养过程质量评估； 2013年获"全国毕业生就业典型经验高校50强"；2013年底获"服务国家特殊需求博士人才培养项目"招生权，2014年开始招收博士研究生。学校现有2个校区，总占地面积3853.7亩。图书馆总建筑面积为55430.29平方米，馆藏图书242.5余万册；教学科研仪器设备总值2.81亿元，教学用计算机6278台。学校拥有较先进的计算机网络服务体系，建有标准的塑胶田径运动场、体育馆及满足体育教学需要的各类运动场地。学校有22个教学学院和1个独立学院，建立了以工为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术等协调发展的学科体系；1个"服务国家特殊需求博士人才培养项目"，12个硕士学位一级学科硕士学位点，涵盖57个二级学科硕士学位点，9个硕士研究生专业学位的授权领域；69个本科专业；国家级教学团队1个，省级教学团队5个；国家级实验教学示范中心1个，省级基础课示范实验室实践教学示范中心6个；国家级特色专业5个，省级特色专业11个，省级重点专业5个，国家级精品课程6门、省级精品课程17门。有全日制学生31192人，其中，硕士研究生1570人。有教职员工2370人，专任教师1822人，其中教授242人，副教授519人，博士373人，博士生导师15人，硕士生导师360人；享受"国务院政府特殊津贴"人员8人，湖南省优秀专家1人，全国优秀教师5人，省优秀教师4人，省教学名师3人，省级青年骨干教师71人，16人进入省"121人才工程"，4人进入省"百人工程"，9人进入省学科带头人行列；聘有两院院士6人。学校建立了以工为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术等协调发展的学科体系，拥有生物医学工程、材料科学与工程、机械工程、电气工程、土木工程等5个湖南省重点学科；建有"绿色包装与生物纳米技术应用"、"先进包装材料与技术"等10个省部级重点实验室，"产品包装创新工业设计中心"、"包装设计艺术与技术研究基地"等7个省部级研究基地；与湖南省第五工程有限公司、株洲市霞湾建材有限责任公司联合组建"建筑墙体节能新材料"湖南省工程技术研究中心；与南车株洲电力机车研究所有限公司等高新技术企业联合建设了"湖南省高校研究生培养创新基地"和"湖南省高校产学研合作示范基地"。近几年来，学校共承担国家级教改项目10项，省部级教改项目235项；获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖41项；拥有5个省级重点学科，10个省部级重点实验室， 13个省部级研究基地（含技术中心）；公开发表学术研究论文12407篇，其中被SCI、EI、ISTP收录971篇；共承担国家级科研项目117项，省部级科研项目1223项；获国家级科技进步二等奖4项，湖南省自然科学一等奖1项，省部级科技成果奖73项，专利766项。学校牵头主持承担的"特殊室内环境净化关键技术与成套设备产业化开发"项目，荣获2010年省科技厅第三批重大科技专项。"冬冷夏热地区节能关键技术与示范"获得国家"十二五"科技支撑项目的立项资助。学校在广东省建立了东莞包装学院，作为学校在沿海地区的实践教学基地和人才服务窗口；与中国社会科学院联合组建的"全球低碳城市联合研究中心"通过对全国近百个城市的调查，完成了中国低碳城市排名这一重大科研项目，从2011年开始每年对外联合发布《中国低碳城市发展绿皮书》；与株洲市人民政府签订了全面科技合作协议，并组织11个项目负责人与株洲市有关单位签订产学研合作协议；与株洲南车时代集团及株洲清水塘循环经济示范区等国内知名高科技企业和国家重点建设区域建立了全面合作关系；学校还承办了"2010北京国际包装博览会·中国包装教育展"等大型国际学术会议。目前，学校与美国密执根州立大学、德国斯图加特应用科技大学、法国兰斯大学、韩国延世大学、香港城市大学、香港理工大学等国内外知名大学建立了广泛的科研合作和学术交流关系；并与国内东南大学、中南大学等十多所高校联合培养博士研究生。学校以"厚德博学，和而不同"为校训，"明德、精业、求实、创新"为校风，坚持立足湖南，面向全国，主动服务湖南新型工业化和中国包装现代化的办学导向，努力培养厚基础、宽口径、强能力、高素质、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。办学50多年来，为国家输送了21万余名高素质专业人才，涌现出了刘镇武、周伯华等一大批杰出的校友代表。近5年来，毕业生一次性就业率位居全省高校前列。目前，学校正努力为把学校建设成为在国内同类院校中具有较大影响力和鲜明包装教育特色的高水平综合性大学而努力奋斗。吉首大学吉首大学创办于1958年9月，在湖南省湘西土家族苗族自治州和张家界市两地办学，校本部位于湘西自治州首府——吉首市，是湖南省属综合性大学，也是武陵山片区唯一的综合性大学。学校是国家民委与湖南省人民政府共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，“服务国家特殊需求博士人才培养项目”高校，《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，湖南省研究生培养过程质量评估优秀学校。学校是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生普通高校。办学条件：学校所在区域交通便捷,景色优美,拥有世界自然遗产—张家界武陵源自然风景区，世界文化遗产—永顺老司城，中国历史文化名城—凤凰古城，学校毗邻张家界荷花机场和铜仁凤凰机场，5条高速公路、3条铁路在校区周边交汇，张吉怀高铁、湘西机场已开工建设。校园风光优美，总占地面积2900余亩，建筑面积近60万平方米，教学科研仪器设备总值3.3亿元，各类纸质、电子文献600余万册。学科专业：学校建有50个一级学科，80个本科专业，覆盖11大学科门类。有省重点学科5个（其中优势特色重点学科1个）；“服务国家特殊需求博士人才培养项目”1个，博士后科研流动站2个（民族学、工商管理）；“博士后科研流动站协作研发中心”1个；一级学科硕士点15个，专业硕士点13个;有国家级特色专业3个，国家级本科专业综合改革试点专业1个，“卓越医生教育培养计划”专业1个，“卓越农林人才教育培养计划”专业1个，省级重点专业、特色专业和综合改革试点专业12个。平台建设：有院士工作站1个；有国家地方联合工程实验室1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心1个；建有湖南省高校2011协同创新中心3个；建有部、省级研究基地、示范中心、重点实验室、工程实验室、虚拟仿真中心和大学生创新创业教育基地等70余个。学校还是教育部“教育装备国际交流实验园”。师资队伍：在职的教职员工近1500人，专任教师1000余人，有高级职称700余人，博士生导师27人，硕士生导师407余人，硕士以上学历占教师总数的70%。有“国务院政府特殊津贴”专家16人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”7人；中宣部文化名家暨“四个一批”人才（理论界）1人,国家民委民族问题研究优秀中青年专家1人，湖南省“百人计划”人选2人，湖南省“121人才工程”人选20人,“湖南省政府特殊津贴”专家2人，湖湘青年英才1人;有全国先进教育工作者1人，五一劳动奖章2人，全国优秀教师8人，曾宪梓教育基金奖获得者5人，宝钢教育基金奖获得者2人；有国家级教学团队2个，省级优秀教学团队3个，省级科技创新团队4个。人才培养：现有各类在籍学生3万余人，其中在校本专科生近2万人，博士生、硕士生、留学生千余人。吉首大学张家界学院（三本独立学院）有全日制本科生7200余人。学校设有国家奖学金、优秀学生奖学金和各类专项奖助学金。学校构建了“课程主导、环境熏陶、实践砺炼、自我塑造”为体系的“立人教育”体系，着力培养具有“人文精神、科学素养、创新能力、国际视野、务实作风”的合格人才。近年来，学校获国家教学成果奖2项，省教学成果奖26项，学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等各类比赛、竞赛中屡获特等奖、一等奖，累计获国家级奖项426项，省部级奖项1589项。毕业生就业率保持在93％以上。办学近60年来，共培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的各级各类人才30万余名。科学研究：近五年来，先后承担省部级以上科研项目900余项,获国家级、省部级科研成果奖共29项。近五年来，获国家自科基金项目123项，社科基金项目85项；国家社科基金重大招标项目2项。社会科学研究以区域经济、民族文化、民族历史为重点，差异哲学、民族人类学、民族传统体育文化、沈从文研究、文化创意产业、旅游经济等研究成果在国内外有较大影响。自然科学研究以武陵山片区特色资源开发、利用与保护为重点，提出了“三带”理论，研发了“米良一号”猕猴桃品种及深度开发，在杜仲、葛根、椪柑醋、矿产品与金属材料加工等方面取得了一系列科研成果。社会服务：学校坚持服务地方的办学宗旨，积极开展产学研合作。近年来，先后与武陵山片区政府部门、企事业单位开展了20多个实质性的产学研合作项目，承担的国家、省级科研项目中70%以上为研究地方特色资源、地方政府急需解决的实际问题。学校连续发布了连片特困区蓝皮书《中国连片特困区发展报告》。美味猕猴桃“米良一号”研究成果的产业化帮助湘西20余万农民摆脱贫困，湘西矿产资源研究成果已孵化出10多家高新技术企业。文化传承创新：学校充分发挥在区域文化传承、创新与引领中的积极作用，被誉为湖南西部地区思想文化的“高地”和城市形象的“名片”。承担了“武陵山区（湘西）土家族苗族文化生态保护实验区总体规划”等一批重大项目,“老司城遗址研究”助推永顺老司城成功申报世界文化遗产；策划并主创了大型文艺演出《魅力湘西》，该项目跻身于国家文化旅游演艺三十五强，系列突出成果极大地促进了民族地区文化大发展、大繁荣。学校打造了富有特色的“湘西民族文化博览园”，建有6个文化场馆（黄永玉艺术博物馆、沈从文纪念馆、武陵山生物科学馆、湘西民族文化博物馆、生态民族学博物馆和吉首大学校史馆）。对外交流：拥有招收外国留学生及港澳台学生资格，先后与美国、英国、韩国、乌克兰、瑞典、印度、日本及我国香港、澳门、台湾地区20余所高校开展了合作交流。出国访学、参加学术会议、举办国际会议等国际学术交流活动频繁，学生可选择前往美国、澳大利亚、英国以及我国港澳台地区进行交换交流学习，学校少数民族艺术团曾应邀赴美国、香港等地演出，影响广泛。社会声誉：学校凝炼了“平民大学”办学理念（“把吉首大学办成一所贴近普通民众、造福平民百姓、直接服务和引领区域经济社会发展的大学”），确立了“文化立校、学科强校、特色兴校”的发展战略，积极探索具有时代特征、地方特点和自身特色的地方高校办学路子。先后获得“全国民族团结进步模范集体”“全国绿化模范单位”“全国五四红旗团委”“湖南省文明单位”“湖南省平安高校”“湖南省高校毕业生就业工作先进单位”等荣誉称号。党和国家领导人朱镕基、曾庆红、尉健行、贾庆林、刘云山等先后来校视察指导工作。原国务院总理朱镕基高度称赞“吉首大学是湖南的骄傲”，原国家副主席曾庆红肯定“吉首大学具有特殊价值”，原全国政协主席贾庆林在视察学校时高兴地说“看到了吉首大学，就看到了武陵山区脱贫致富的希望”。进入新时期，吉首大学正抢抓发展机遇，大力推进转型发展战略，强化内涵建设，努力将学校建设成为有特色、高水平的教学研究型地方综合性大学。最后，恭喜这三所学校为你们打call来源 | 长沙晚报微信综合湖南商学院、湖南工业大学、吉首大学官网、金鹰955等编辑 | 曾茜值班主任 | 张萌为这3所大学点赞！

我国民间对城市体系分为五级，级数越高，城市发展水平、综合经济实力、对人才吸引力、教育水平、科技创新能力、交通通达能力以及在城市规模、基建、文化、消费等层面就越领先。就高考考生而言，首选自然是级数高的城市就读。但是，越是发达的城市的高校，高考录取的分数线就越高。高分被一所一线城市的极其普通的高校录取是经常的事。我们是求学，在信息时代，知识基本是通用，所以，当我们高考分数不是太高，选择一所性价比高的大学，不失是明智之举。而此时，我们就可以“聪明”一点，选择城市规模偏小，经济基础较差的五线城市极具实力的高校，往往会有极大的“漏”捡。我们给大家推荐9所最值得报考的五线城市高校。1、四川农业大学。四川农业大学坐落于有着“雨城”美誉的四川雅安，建校于1906年，是以生物科技为特色、农业科技为优势的世界一流学科建设高校、国家“211工程”重点建设高校。其前身为原国立四川大学农学院，1985年更为现名。有博士后科研流动站8个，博士学位授权一级学科11个、二级学科48个，硕士学位授权一级学科18个、二级学科87个，专业学位授予类别8个，本科专业91个。国家重点学科和重点培育学科4个：动物营养与饲料科学、作物遗传育种、动物遗传育种与繁殖、预防兽医学。全国第四轮学科评估结果综合计分，在全国农林高校中位居第7。其中，畜牧学A-、作物学B+、农业资源与环境B、兽医学B、林学B、草学B、园艺学C+、植物保护C ；农业科学、植物学与动物学、生物与生物化学3个学科ESI排名持续稳定保持世界1%。2、四川轻化工大学。位于“盐都”四川省自贡市，于1965年始建，学校在1972年改为上海化工学院四川分院；1979年改建为四川化工学院；2018年由四川理工学院更名为四川轻化工大学。该校和五粮液集团联合办有白酒学院，对酒感兴趣的可以报考。学校拥有四川省博士后创新实践基地1个、学术学位一级学科硕士点7个、学术学位二级学科硕士点34个、专业硕士学位授权类别6个、专业硕士学位授权领域16个。四川省重点学科3个：化学工艺、模式识别与智能系统、发酵工程；国家级特色专业有：化学工程与工艺、过程装备与控制工程、生物工程、自动化。3、吉首大学。于1958年始建，坐落于湖南省风景如画的吉首市、张家界市，是由国家民族事务委员会与湖南省人民政府省部共建的、湖南省属综合类公立大学。博士后科研流动站2个：民族学、工商管理；一级学科硕士点15个，专业学位硕士点13个。国家级特色专业：音乐学、生物科学、工商管理；国家级综合改革试点专业：软件工程；国家级“卓越农林人才教育培养计划”专业：园林；省重点一级学科：民族学、哲学、应用经济学、生态学、体育学。4、淮北师范大学。学校建于1974年，1978年定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部；2010年更名为淮北师范大学。学校拥有5个博士立项建设一级学科、15个一级学科硕士学位授权点、43个二级学科硕士学位点、7个专业学位授权类别，9个专业学位授权领域。国家级特色专业：计算机科学与技术、公共事业管理、数学与应用数学、汉语言文学；国家级专业综合改革试点：物理学；省级重点学科：高等教育学、古典文献学、应用数学、有机化学、材料物理与化学。5、吉林师范大学。位于吉林省四平市，是吉林省重点大学，始建于1958年，2002年学校更名为吉林师范大学。吉林师范大学有1个博士一级学科学位授权点：满族语言文化，13个硕士一级学科学位授权点，108个硕士二级学科学位授权点，6个硕士专业学位授权点。国家级特色专业：汉语言文学、物理学、小学教育、数学与应用数学、思想政治教育。省级特色专业：物理学、汉语言文学、小学教育、数学与应用数学、思想政治教育、历史学、化学、英语、生物科学、电子信息工程、计算机科学与技术、美术学。6、西藏大学。是西藏自治区所属的综合性大学，国家“211工程”重点建设大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校。学校办学历史可追溯到1951年的藏文干部训练班，1985年6月成立西藏大学。有3个博士学位授权一级学科，12个二级学科，8个硕士学位授权一级学科，4个专业硕士学位授权类别，27个硕士学位授权二级学科和21个硕士专业学位授权领域。世界一流学科建设学科：生态学。国家级重点学科：中国少数民族语言文学（藏语言文学）；全国高校特色专业建设点：数学与应用数学（师范教育）、农学（植物生产类）、美术学、林学、音乐学、动物科学、临床医学。7、辽宁工程技术大学。建于1949年，原名阜新矿业学院，是原煤炭工业部隶属的两所全国重点大学之一，素有煤炭行业“黄埔军校”的美誉。1996年更名为辽宁工程技术大学。学校建有4个博士后科研流动站，拥有5个一级学科博士学位授权点、20个二级学科博士学位授权点、14个一级学科硕士学位授权点、44个二级学科硕士学位授权点及工商管理硕士（MBA）、工程管理硕士、公共管理硕士、17个工程硕士专业学位授权领域。国家重点学科：安全技术及工程；国家级特色专业建设点：测绘工程、工程力学、软件工程、 软件学院、信息管理与信息系统、机械工程及自动化、土木工程、资源勘查工程、安全工程。8、陕西理工大学。陕西理工大学于1958年创建，坐落于陕西省汉中市，是多科性省属普通高等学校。2016年由陕西理工学院更名为陕西理工大学。有7个一级学科硕士授权点，5个硕士专业学位授权点；国家级特色专业：物理学机械设计制造及其自动化；省级名牌专业：机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程、生物科学；省级重点学科：汉水文化、生物学（植物学）、机械工程（机械设计及理论）、材料科学与工程、化学、中国语言文学。9、景德镇陶瓷大学。始建于1910年，坐落于千年瓷都景德镇，是中国唯一以陶瓷为特色的多科性本科高等学校。学校前身为中国陶业学堂，2016年3月更名景德镇陶瓷大学现拥有一级学科博士点3个、一级学科硕士点15个、专业学位硕士点6个和本科专业48个。国家级特色专业：无机非金属材料工程、陶瓷艺术设计、机械设计制造及其自动化。江西省高水平学科：材料科学与工程学科、设计学。你会考虑报考这些五线城市的高校吗？

红网时刻2月4日讯（通讯员 李洪雄）国务院学位委员会办公室近日下发文件（国务院学位办【2019】2号），吉首大学博士学位授予单位顺利通过国家核查验收，将于2019年开始正式开展博士研究生招生培养和学位授予工作，实现了该校构建完整人才培养体系的新跨越。吉首大学几代人的共同梦想，历代师生薪火相传、不懈追求的奋斗目标终成现实。2018年国务院学位委员会第34次会议在全国所推出的申报单位中，确定了28所新增博士学位授予单位，其中包括吉首大学在内的21所高校属于“需加强建设”并接受国家核查验收的单位。学校领导抢抓机遇，集全校之智，举全校之力，以“误不起”的使命感、“坐不住”的危机感、“慢不得”的紧迫感全力投入建博工作，重点加大博士学位授权学科建设力度的同时,全面提升学科建设水平，在师资队伍、科学研究、人才培养、社会服务、文化传承与创新、条件平台、对外交流等方面取得显著成效。2019年，吉首大学成为先期通过严格审查验收的10所博士学位授予单位之一。成为博士招生培养和学位授予单位，离不开湖南省委、省政府，国家民委，湖南省教育厅、财务厅等部门的大力支持，离不开老一辈吉大人筚路蓝缕、无私耕耘打下的基础，离不开历代吉大人的接力而为、砥砺前行，更是吉大人锲而不舍、顽强拼搏之精神的最佳诠释。这标志着吉首大学已形成了“本、硕、博”完整的高等教育人才培养体系，标志着学校走向更高层次和迈向更高水平，将为学校的发展注入新的活力并引领、促进和提升学校各方面事业又好又快的发展。站在新的历史起点上，吉首大学全体师生将以此为契机，坚持“文化立校、学科强校、特色兴校”，走内涵发展道路，奋进新时代，书写新华章！

最近,这位叫殷沙漫的小姐姐猝不及防地火了!从电视“红”到网络从湖南“红”到广东其事迹在微博上被各大官微争相点赞不少网友被小姐姐感动了纷纷留言表示:“人美,心更美!”殷沙漫,出生于1994年从初中开始,就致力于公益事业上大学后,她利用课余时间支教20余所山区小学走访了30多个偏远土家苗寨开设音乐、美术、体育等课程希望让孩子们得到应有的素质教育她说:“也许我这点微弱的光,实在照不了多远,但万一对他们是一种无限的光明呢?”今天,就让我们一起来倾听她的故事▼殷沙漫,湖南吉首大学学生,来自广东惠州缘起因病与公益结缘殷沙漫自小身体弱一次生病期间她在医院里看到志愿者耐心地照顾毫无血缘关系的病人给她留下了深刻的印象志愿者精神在她小小的心里扎了根上初一后12岁的殷沙漫加入学校志愿者协会开始了她的公益路在中学6年里,尽管学业繁重她依旧坚持利用课余时间组织和参与各类志愿服务共计120余次2013年,殷沙漫考上湖南吉首大学汉语言文学在象牙塔里,她找到了自己的人生价值公益路上,她走得更远大一时她加入吉首大学麦田计划志愿者协会并担任副会长一职开始关注贫困山区村小教育“我老家也是全国贫困县,每次回乡看到老家落后的面貌,总想做点什么。”上了大学看到同样是全国贫困山区的湘西自己已有能力也有责任去担当一些事情所以她决定要做些什么大一、大二期间,殷沙漫走访了寨阳排乃村、排吼乡白云村、凤凰县米良乡、潭溪镇松柏潭村等40多个贫困儿童为他们寻找资助人整个大学四年殷沙漫带领团队走过湘西8县市到访了30多个贫困苗寨实地调查了170余个家庭她发现贫困山区的孩子精神方面急需呵护于是她开启了“知识新窗·第二课堂”开设音乐、美术、体育、心理健康课程希望借此让孩子们得到应有的素质教育从上大学到现在的5年时间殷沙漫去过20余所山区小学支教她还通过发倡议、做公益项目为不同地区的困难学生组织帮扶策划爱心物资募集活动为多个贫困小学的240多个孩子筹集了价值5万元的物资……面对困难和质疑她也曾一度怀疑自己支教的这些年不是没有质疑的声音曾有志愿者认为志愿者们匆匆地来了又匆匆地走了给孩子们带去的只是一时的惊喜面对这样的质疑殷沙漫这样回答第二课堂弥补了村小没有设置音、体、美等课的缺陷,现代社会需要全面发展的人才,那就要‘从娃娃抓起’我们能带去的不多,但我相信这样一周一次的课,不仅能激发孩子们的学习兴趣和求知欲,还能让孩子们感受到爱与温暖。从策划、安排教学、招募志愿者、发倡议募捐课程材料到最后的实行第二课堂做起来遇到过许多困难她曾一度怀疑自己的能力质问自己做这些意义和价值但却从未想过放弃其实,更心疼她的,是家人对于女儿支教,家人一度反对殷沙漫的父母如今住在惠城区河南岸冰塘妈妈殷茶娣是保险公司的一位职员在母亲眼里这个女儿从小乖巧听话懂事知道她到贫困山区支教母亲毫不犹豫投了反对票孩子是母亲心头的一块肉女儿的坚持,最后说服了妈妈和全家他们从反对变成支持成为殷沙漫背后的“依靠力量”“她是个很坚定的人,看到她那么这么用心,作为母亲我也只能支持。”继续前行做孩子精神的呵护者支教这些年殷沙漫印象最深的是2014年的年底的一个夜晚:那一天,她上完课到几个孩子家中走访天空下着雨,山路泥泞难行走了2个多小时,不知道绕了多少个山当她到达最后一个孩子家里时天已经黑了“当时孩子的母亲一见到我,就拉着我的手说:‘谢谢你,殷老师,小旭之前都不会唱歌画画做手工,也不知道毛笔字现在一回家就爱唱《小小的梦想》,今天还带回一幅画给我看!’看着这位母亲倾着残疾的身子,满眶感激地看向我,我内心是非常震动的。”殷沙漫说看到家长这般激动和开心的笑容她还有什么犹豫和怀疑的呢殷沙漫认为,现在贫困地区的孩子精神上的呵护是极其匮乏的,也是极易忽视她希望通过“第二课堂”给孩子们带去新的知识的同时更重要是让孩子们懂得即使深处条件艰苦的大山依然要有一颗积极向上的心从单打独斗到带动全校千人参与公益在公益路上殷沙漫从开始的单打独斗到现在有了一群志同道合的公益伙伴“刚开始没有人愿意花一下午的时间和我一起去支教上课为了争取更多资源的支持,获得更人多的参与我每次都将与孩子们上课的故事分享到朋友圈、QQ空间、微博。”殷沙漫说,慢慢开始有人关注并开始支持、参与到支教活动中越来越多人主动捐赠物资“也是在这个过程中,我强烈地感受到了人与人之间无名的温暖与爱,通过这些事,我发现世界美好得不得了。”在殷沙漫的带动下全校1000多人参与公益更令人欣慰的是社会上的爱心组织也纷纷联系她他们通过爱心物资捐赠一对一资助等方式帮扶殷沙漫所到之处的孩子们坚守为山区孩子继续留在湘西2017年9月殷沙漫成为吉首大学的研究生她为了贫困山区的孩子们而选择留在了湘西研究生学习紧张她利用学习之余反思自己发起的“知识新窗·第二课堂”的课程设计写下五万多字的公益手记并且着手整理一套关爱山区留守儿童身心健康的教案今年1月,殷沙漫发起了“给留守大山的孩子拍张全家福”的活动并在网上发起了“全家福认领”的募集活动春节时殷沙漫和同伴在湘西5个村小老师的支持下带领志愿者们走进了苗寨为108名留守儿童定格了与父母一起时的灿烂笑容还送去了募集而来的手写春联在吉首大学榜样在身边优秀事迹报告会上,她这样向全体新生说道:“鲁迅说过,无穷的远方,无数的人们,都和我有关。大概我和孩子们,也有着这样的关联,让我钟情于高山苗乡,去探访贫困儿童,去用尽一切关系给他们募集一点爱,去做所有我能做的,去选择留下。世界的改变不是少数人做了很多,而是每个人都做了一点点,我们种下一些种子,总有几颗能发芽,这就是我坚持的动力和意义。”殷沙漫热心公益,这是她发起“给留守大山的孩子拍张全家福”活动,现场给孩子们冲印照片很多人不知道从小体质较差的她曾在高三时有过低血钾一直持续到大三过度劳累会让她四肢乏力甚至晕倒孩子们给殷沙漫写的信洋溢着祝福在殷沙漫看来为了贫困家庭的孩子能改变自己的命运为了给山区孩子的内心播种快乐、健康、向上的种子一切都是值得的“公益这条路上,我一定会坚持下去。”殷沙漫帮贫困山区的孩子梳理头发公益不仅是行动更是一种唤醒“改变世界太难了,改变湘西也太远了。我能做到的,就是用一点一点的行动去改变我身边能改变的。也许只是一个孩子一个家庭,但是对于我来说足够满足了。”在殷沙漫看来每个人都有善心而公益就是为了唤醒它只有爱与善良的觉醒才能生发出更多不约而同的行动而公益的目的是以小爱汇成大爱吸引更多的人加入公益队伍帮助更多的人每次支教后殷沙漫喜欢用文字记录点滴这是她在其中一篇散文中写下的:“走你走过的路,吃你吃过的野菜,住你住过的木屋,经历你经历的贫困。原谅我的肩膀不够宽,但想给你无尽的温暖;我的背梁不够挺,但想给你撑起一抹蔚蓝;我的声音不够亮,但我想给你唱起小小的梦想。”这样的小姐姐你会为她点赞吗?

红网时刻湘西9月17日讯（通讯员 宋佳骏 王浩 郑清灵）9月14日下午，吉首大学召开研究生新学期工作会。学校各学院分管研究生工作的负责人、研究生院工作人员参加会议。会议由研究生院院长李长友主持，张家界校区同步召开视频会议。会上，研究生院各科室负责人围绕研究生日常管理、研究生培养管理、研究生学位管理和研究生招生管理等四个方面进行工作汇报，并结合当前学校应对疫情联防联控机制进行新学期工作部署。李长友表示，今年研究生教育和管理工作面临新的任务和挑战，为确保研究生各项工作平稳、有序开展，要注意以下几点：一是继续抓好研究生思想政治教育工作，做好研究生就业、奖助等常规工作；二是进一步强化学位点建设，积极准备新一轮学位点申报，认真对待学位点专项评估；三是完善研究生培养体系，推动研究生教育教学改革进程；四是严格执行研究生招生政策，进一步完善2021年研究生招生流程、招生计划分配等管理文件。会议还就研究生新生入学等其它工作进行了交流和讨论。