锦州医科大学研究生吧

00:40齐鲁网·闪电新闻7月27日讯7月25日，威海市中心医院与锦州医科大学研究生联合培养基地签约仪式在威海市中心医院举行。威海市中心医院党委书记邹东明、院长丛海波，锦州医科大学副校长曲巍、研究生学院院长穆长征等相关负责人参加。双方签署合作协议并举行揭牌仪式，随后锦州大学副校长曲巍为威海市中心医院聘任的导师们发放了聘书。据了解，威海中心医院目前有研究生导师12人，此次与锦州医科大学联合培养合作，新增研究生导师8人。威海市中心医院将以本次合作为契机，加强双方合作共建科研平台，加强学术交流与合作，更加重视研究生导师队伍的建设及人才培养的质量，建立教学、科研、实践一体化的“医教协同”模式。通过双方医、教、研的全面合作和协同发展，促进威海市中心医院医疗卫生服务再上新台阶。闪电新闻记者 董洛颖 报道

国内院校众多，但最受考生欢迎的是理工科和财经类的大学，因为市场需求量大一些，所以这些大学毕业生比较容易找到工作。但是，对于长远发展用来看，越老越吃香的职业，医生肯定是一类，都说北协和，南湘雅的实力最强。但是，这两所大学太难考了，不太适合我们大部分同学。所以，今天我们主要讲的就是那些知名度比较低，实力不错的二本医科类大学。一、徐州医科大学徐州医科大学，它位于“五省通衢”——徐州，简称“徐医大”。它是一所由江苏省政府和徐州市委共建的医药类大学，现也是国内“卓越医生教育培养计划”的试点高校。虽然只是一所二本，但是办学历史却可以追溯到1934年，由当时的江苏省立医政学院发展而来，底蕴较深厚。虽然许多考生都不太了解它，但是学校现拥有了研究生的培养权力，在二本院校中的实力不错。二、锦州医科大学锦州医科大学，它位于辽宁省的历史文化名城——锦州，简称锦医大。它的办学底蕴起源于1946年，虽然比不上徐州医科大学，但是它发展很快，现也拥有了硕士学位的授予资格，另还设有7所附属医院，可供毕业生实习。三、贵州医科大学贵州医科大学，它1938年建于贵阳，简称贵医。它的办学历史比较悠久，是当时隶属于国家教育部的九所国立医学院之一，原名国立贵阳医学院。经过多年的发展，学校已交由贵州省政府管理，现是中西部高校建设工程的实施高校之一，也是贵州唯一一所拥有博士学位授予资格的院校，不过虽然学校实力很强，但是奈何地理位置比前两所还要偏远，因此知道的人就比较少了。看完后，我们可以了解到这三所医科大学，虽然现在都还只是二本，地域环境也比不上北上广。但是，它们的办学底蕴都比较深厚，知名度不高，却比较适合考生捡漏。

我们经常说，学习医学非常累，可是每年还是有大量的考生报考医学类院校，由此可见，医生在人们心目中的地位，一起人们对医生这个职业的关注，还是非常之高的。另外，我们从学校的录取分数也可以看出来，同一个学校，可能医学类专业的分数要高出其他专业一大截！锦州医科大学因此很多想学医的考生因为分数不够高而学不到医学类专业，那今天就跟大家介绍一所东北的医科大学，分数相对不高，历史较为悠久，如果考生分数不是很高还想学医的话，可以作为一个备选的院校。当然，我们不能那普通的医学院校与一些知名的医科大学去比较，毕竟，你的分数不在那个层次。锦州医科大学今天说的这所大学就是锦州医科大学！有的家长会说，锦州是个小城市，经济也不发达，可是我想说，如果锦州医科大学不在锦州，而是在沈阳，那录取分数绝对不会这么低的，对吧？我们不可能鱼和熊掌兼得的，除非你的分数足够高！锦州医科大学（Jinzhou Medical University），地处辽宁省锦州市，是为一所以医学为主的省属普通高等院校，是中国政府奖学金来华留学生接收院校、招收港澳台地区学生资格院校。锦州医科大学锦州医科大学诞生于解放战争时期，学校前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年迁址辽宁省锦州市，1958年成立锦州医学院，2006年更名为辽宁医学院。2007年以优秀的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。2016年3月，经国家教育部批准，正式更名为锦州医科大学。锦州医科大学学校1984年成为硕士学位授予权单位，2003年经教育部批准开始与中国医科大学联合培养博士研究生。据2020年5月学校官网显示，锦州医科大学校园总占地面积994987.60㎡；有23个本科专业；有8个一级学科硕士学位授权点，59个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点；有教职医护员工3612人；有全日制在校生12910人，其中本科生7498人；有直属附属医院3所，非直属附属医院8所。锦州医科大学我们再来看一下学校的学科建设情况：我们发现学校的临床医学是国家级特色专业，同时也是国家级综合改革试点专业，说明该校的临床医学还是有一定有事的额，另外口腔医学也是省级特色专业，也还不错！锦州医科大学学科建设情况：根据2016年4月学校官网显示，学校有1个辽宁省特色学科，4个辽宁省重点学科，8个一级硕士学位授予权学科，59个二级硕士学位授予权学科，1个联合培养博士点。联合培养博士点：人体解剖与组织胚胎学辽宁省特色学科：基础医学辽宁省重点学科：一级学科硕士点：国家药物临床试验基地：锦州医科大学附属第一医院。锦州医科大学那学校的实验室怎么样呢？可见学校在相关的实验室建设方面还是不错的，对于同分数段的医学院校来讲，也算不错了。那锦州医科大学的录取分数如何呢？一般来讲，只要学生的分数能够过一般线15到20分，被医学专业录取的几率还是比较大的。这跟那些动不动高出一本线五六十分的医科大学相比的话，分数要低很多了。好了，以上就是关于锦州医科大学的介绍，谢谢大家！

为贯彻落实全国研究生教育会议精神，加强研究生导师队伍建设，提高研究生培养质量，11月28日，学校召开第三届研究生导师论坛暨2020年新导师培训会。学校党委书记刘学政教授，北京大学医学部研究生院副院长、全国医学专业学位研究生教育指导委员会副秘书长、中国学位与研究生教育学会人才选拔与评价委员会委员崔爽教授，中国学位与研究生教育学会理事、中国医科大学研究生院常务副院长富伟能教授，学校11个研究生培养单位的负责人及新聘任的研究生导师参加现场会议。会议由研究生学院院长穆长征教授主持。本次会议采用线上线下相结合的方式进行，21个校外研究生培养基地负责研究生教育的领导及新聘任的163名导师以线上直播的形式参与了本次会议。会议正式开始之前，现场与线上人员进行了互动，在热烈的气氛中拉开了大会的序幕。刘学政教授致开幕词。他代表学校向参加大会的领导嘉宾表示欢迎，向新聘任的研究生导师们表示祝贺，向长期以来为学校研究生教育事业贡献智慧和力量的培养基地、导师和管理干部们表示感谢。他强调，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。研究生导师是研究生培养的第一责任人，是研究生培养质量的关键因素，肩负着培养高层次创新人才的使命与重任。此次会议的召开是全校上下深入学习贯彻落实党的十九届五中全会精神，聚焦高等教育发展新形势新任务新要求，精心谋划学校“十四五”事业发展蓝图的重要举措，也是学校进一步加强研究生导师队伍建设，努力建设政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛的导师队伍的有效手段。他对新聘任的研究生导师提三点要求和希望：一要加强理论武装，始终坚持正确的政治方向。作为研究生导师，首先要系统学习和用好习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和忠实践行者，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理和科学研究全过程。用自己的信念、学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让我们培养的高层次人才都能成为助力实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。二要培育高尚师德师风，落实“立德树人”根本任务。师德师风是评价研究生导师素质的第一标准。作为研究生导师，要模范遵守教师职业道德规范，为人师表，爱岗敬业，以高尚的道德情操和人格魅力感染学生、引导学生，成为先进思想文化的传承者和社会进步的积极推动者。要谨遵学术规范，恪守学术道德，正确行使导师的权力，自觉维护公平正义和风清气正的学术环境和育人生态。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，确保足够的时间和精力及时给予研究生启发和指导，以自己的模范行为影响和带动学生，悉心培养德智体美劳全面发展的高层次专门人才。三要树立终身学习理念，不断提升业务素质。作为研究生导师，要始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断拓展和提高自己。要具有深厚的学术造诣和执着的学术追求，秉承先进教育理念，重视课程前沿引领，创新教学模式，丰富教学手段。要遵循研究生教育规律，提升指导能力，实现思想导航、理论教学、实践指导之间的平衡，全过程育人、全方位育人，真正做学生成长成才航程中的指导者和引路人。他表示，在校内外研究生导师的共同培养和研究生培养单位管理人员的积极努力下，我校的研究生教育事业一定能够得到更高质量、更有效率发展，为建设特色鲜明的高水平医科大学做出更大的贡献。与会学校领导、研究生学院党政负责人和培训专家为新聘任导师颁发了聘书。崔爽教授以《育人为本，创新引领——推进研究生教育内涵式发展》为题，解读了全国研究生教育会议背景下，医学研究生教育面临的新形势、新机遇、新使命，并就专业学位研究生的培养进行了系统解读。从临床医学专业学位研究生教育发展概况、临床医学专业学位核心课程指南建设概况和临床医学专业学位建设探索与实践三个方面，全面介绍了我国专业学位研究生教育的历史沿革、临床医学专业学位授权点分布和临床医学专业学位核心课程，并以临床医学专业为例介绍了北京大学医学部在临床医学专业学位建设探索与实践情况。崔教授的报告数据详实、举例生动，对于全体与会人员进一步认清形势、抓住机遇，深入推进医学专业学位研究生教育综合改革，持续提升研究生培养质量，促进研究生教育发展深有启发。富伟能教授以《学位与研究生教育要点》为题，以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题为切入点，指出了教育的重要性，介绍了我国研究生教育的总体目标，围绕研究生教育的基本要素、动因分析、利益分析以及问题分析，指出了导师队伍建设的在研究生教育中的重要性，并对中国医科大学研究生招生、教学考务、培养过程、学生管理、导师队伍建设等要点环节和重点工作进行了系统介绍。柴文戍教授以《如何做好专业型研究生的培养》为题，结合自己多年研究生指导经验，从导师如何培养研究生临床技能出发，介绍了专业型研究生的培养经验，促进了导师实践指导能力的提升。王洪新教授以《学术研究生的培养--科学论文发表与学术道德培养》为题，深入浅出的介绍了研究生与导师之间的关系，并从研究生的选题、实验指导、论文书写、论文投稿以及投稿过程中可能面临的各种问题做了细致入微、极其详尽的介绍，并从职业道德与品德素养的角度，强调了学术道德培养的重要性。穆长征教授致闭幕词。他对研究生导师提出四点要求：一要牢记立德树人根本任务，培养德才兼备的高素质人才；二要强化导师是第一责任人的意识；三要严谨治学，恪守学术道德规范；四要着力培养开拓创新精神。他强调，此次培训只是开始，研究生导师的培训学习要一以贯之，不断进行下去，希望大家能及时关注了解学校和研究生学院关于研究生教育的最新政策文件，切实提高岗位意识和育人责任，提升各位导师的责任感和使命感，为高质量推进锦州医科大学研究生培养工作内涵式发展，全面推动学校事业进步贡献自己的力量！本次培训是学校近年来规格较高、规模较大的一次研究生导师培训，是贯彻落实全国研究生教育会议精神，提升研究生导师队伍建设的一次关键会议，必将为全面落实立德树人根本任务，推动学校研究生教育事业提质增效，从规模扩张向质量内涵提升战略转变奠定坚实基础。文来源研究生学院

丁慧在抢救老人中（图片均为视频截图）最近几天，相信很多人都看过一个小女孩在街头抢救一位老人的视频和相关报道，整个视频四分多钟时间，绝大部分时间是小女孩抢救老人的过程我连续看了四遍，每看一遍，都会感动得热泪盈眶。老人晕厥现场我不知道这个故事发生在什么地方，也不知道这个小女孩姓甚名谁，但她救人于危难之中的高尚品德不由得令人肃然起敬！视频的开始是一位老人倒在街头，就在围观者束手无策的时候，一位带着黑色太阳帽、背着黑色双肩包、上身穿橙色背心、下穿牛仔裤，脚蹬白色登山鞋的时髦女孩毫不犹豫地把自己的手机顺手放在地上，蹲了下来，给老人做心肺复苏。对于小女孩是否是医护人员，我不得而知，但从她专业而又熟练的救人手法可以看出，小姑娘毫无疑问做过专业训练或培训。老人渐渐苏醒原以为小姑娘只是给老人做做心肺复苏，没想到小姑娘给老人做了几十秒的心肺复苏后，迅速俯下身去给老人做人工呼吸——这对于一个长相秀丽、穿着时髦小姑娘来说，需要多么大的勇气！这个时候，小姑娘想的更多的是尽快把老人从死亡线上拉回来，对于其他的，她肯定没有考虑那么多，如果在这个时候她过多地考虑个人的感受，她也不会这么勇敢去抢救那位老人。丁慧用纸巾接住老人的呕吐物人工呼吸，心肺复苏按压，人工呼吸，心肺功能复苏按压......小女孩不同地给老人进行心肺功能复苏按压和人工呼吸，当她发现背在身上的背包碍事的时候，及时把心爱的包包放在一旁，急需抢救老人。时间在一分一秒地过去，老人在小姑娘的抢救之下终于有了意识。这个时候，小姑娘在围观群众的帮助下，小心翼翼地把老人从地上慢慢扶了起来，然后用纸巾接着老人的呕吐物，生怕弄脏了老人的衣服......丁慧在询问老人病情小姑娘一共为老人做了五组心肺复苏和人工呼吸，一位花季少女，不光做了按压，还口对口人工呼吸，不嫌脏、不怕累，这是怎样一种思想境界！丁慧细心查看老人在当今社会，不少人面对这种情况会退避三舍，他们生怕这样的事会沾染上自己，而这位小姑娘却勇敢地站了出来，用自己的努力挽救了一位老人的生命，这是什么？这就是一种充满正能量的精神，这就是中华上下五千年的传统美德，这就是这位小姑娘的美，一种无法超越的美。丁慧在等待120救援她这种救死扶伤、热心助人的崇高品质值得全社会学习！后来在网上搜素，得知这位小姑娘叫丁慧，是锦州医科大学的一名的学生。

七十四载栉风沐雨，弦歌不辍七十四载桃李芬芳，薪火相传厚德修身，锦州医大人锐意进取追求卓越精术济世，锦州医大人追求真理立志报国欢迎你，锦州医大的新生力量金秋展怀喜迎莘莘学子，理想绽放逐梦菁菁校园。9月21日，学校在主校区田径运动场举行2020级学生开学典礼。学校领导班子成员、党委常委和总会计师，各学院、相关职能部门负责人出席典礼，共同见证来自全球3个大洲、16个国家、31个省份，23个民族的2272名本科生、988名研究生和44名留学生共同开启人生新征程。开学典礼由学校副校长张丽娟教授主持。典礼伊始，学校国旗护卫队迈着矫健的步伐，昂首挺胸地护卫着五星红旗，走向升旗台，将五星红旗高高升起。全校师生向国旗行注目礼，共唱国歌。在鲜艳的国旗下，在铿锵的国歌声中，新一代锦州医大人决心追随新时代的召唤，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。开学典礼上，党委学生工作部（处）部长赵立成宣读荣获2020级新生入学奖学金名单，共75名新生荣获入学奖学金。站在人生新起点，第三临床医学院2020级本科生刘崇一和2020级硕士研究生王文博分别代表本科新生和硕士研究生新生表达了以锦州医大人的新身份拥抱新知、探寻梦想的欣喜，并郑重承诺，练就过硬本领，锤炼道德修养，勇担时代重任，努力成长为一名合格的锦州医大人。新生代表刘崇一和在校生代表陈宏怡灿带领全体新生举起右手，庄严宣誓，努力做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。一字一句，铿锵有力，新征程的号角已经吹响；许下誓言，坚定向前，新时代的梦想即将启航。“大学，是一个新起点，也是一段新征程。”校学生会主席、第三临床医学院陈宏怡灿作为在校生代表发言，“锦州医大是我们提升创新创造能力的良好平台，也是我们提升综合能力的宽广舞台。在这里，我们用理性的认知，担负民族复兴的大任；用刚毅的品格，战胜前行路上的困难；用求真的态度，练就精湛过硬的本领。”辽宁省教学名师，博士，硕士生导师，美国密歇根大学访问学者，基础医学院院长王爱梅教授代表全体教师寄语新生“在锦州医大的沃土上学会做人、学会做事、学会学习、学会生活，传承锦州医大精神，勇担强国使命”。她表示，今日的锦州医大因你们的到来焕发出无限生机，希望明日的锦州医大因你们更加辉煌。“你们笃定心之所向，坚持心之所往，即将在锦州医大开启新的征程。欢迎你们！祝贺你们！”校长丁维光代表全校师生员工向数千名新同学们加入学校大家庭表示最热烈的欢迎，在“人生大考”遇上突发的“疫情大考”的特殊时期，祝贺新生们以实际行动交出了一份令人满意的答卷。丁维光深情寄语全体新生：一要崇尚理性精神。本科生做到求真求实，要专注投入、认真负责对待自己的学业，勤奋努力、扎实积累。研究生做到努力创新，能够永葆对科学真理的敬畏，坚定自己的理想目标并为之不断努力前行。留学生做到交流融合，通过认真学习了解中国文化去感知中华文明的独特魅力，成为中外交流的文化使者和“人类命运共同体”的积极建设者。二要锤炼品格韧性。在困境中不断锤炼自己，锻造一颗强大的心灵，生出“愈是艰险愈向前”的坚定信念和无穷力量，拥有不屈不挠的品格，即使在一时陷入困境时也能生出蓬勃旺盛的生命力，拥有越挫越勇的信念和必然胜利的勇气。三要锻造青年血性。要向学校驰援湖北和武汉的医疗队员们学习，弘扬伟大中华民族精神和抗疫精神，发愤图强，为中华之崛起而读书，增强自主创新能力，勇攀科学高峰。四要坚定“回归常识”。刻苦读书学习，认真学习中国历史，学好专业理论，练就过硬的动手能力，勇于社会实践，在追求成功的过程中更好地成人、成长。丁维光表示，拥有74载历史积淀的锦州医大厚植了成长成才的土壤，这里将是积聚力量、追逐梦想的舞台，希望新生们在这里能有“大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里”的豪迈壮志，有“愿有青春可回首，且以深情共白头”的珍贵回忆，在未来能以仁心为信念、以仁术为底气，为母校增添荣耀，为祖国繁荣富强、为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献全部力量！副校长张丽娟在主持时希望全体同学心怀志向，以前辈为榜样，塑造最好的自己。面对新的环境，肩负新的使命，用自己的勇敢和信心，努力和拼搏，开拓和创新，辛勤和汗水擦亮精彩的未来。她表示，学校将为同学们搭建各种成长的平台、全员育人，让大家度过一段充实而精彩、进取而难忘的大学时光。典礼最后，学校特别为今天过生日的新生分发了生日蛋糕，为他们在大学时代度过第一个难忘而有意义的生日而祝福，使新生们感受到来自学校领导与老师的祝福与关爱。在激昂的校歌声中，典礼落下帷幕。今天起我们与锦州医大血脉相连今天起我们拥有了一个共同的名字——锦州医大人梦在前方，路在脚下愿你们乘风破浪在医大校园找到自己独有的光芒

导读：锦州医科大学是位于辽宁锦州的一所医药类高校，下面我将从学校简介、历史沿革、录取分析、毕业去向、作者有话说五个模块为大家做介绍。学校简介锦州医科大学位于辽宁省锦州市，是为一所以医学为主的省属普通高等院校，是中国政府奖学金来华留学生接收院校、招收港澳台地区学生资格院校。学校有23个本科专业，8个一级学科硕士学位授权点，59个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点，有直属附属医院3所，非直属附属医院8所。学校有国家级特色专业1个——临床医学，国家级综合改革试点专业1个——临床医学，省级示范专业3个，省级特色专业2个，省级品牌专业3个，省级综合改革试点专业3个，省级工程人才培养模式改革试点专业1个。学校有辽宁省重点实验室15个，辽宁工程技术研究中心5个，国家药物临床试验基地1个，辽宁省发展改革委工程实验室1个。历史沿革锦州医科大学诞生于解放战争时期，学校前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年，学校迁址辽宁省锦州市。1958年，成立锦州医学院。2006年，学校更名为辽宁医学院。2007年，学校以优秀的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。2016年3月，经国家教育部批准，学校正式更名为锦州医科大学。录取分析锦州医科大学在辽宁理科的录取分数线：锦州医科大学在辽宁文科的录取分数线：毕业去向据相关资料显示，锦州医科大学就业率在94%左右，考研率达到21%。有36%的毕业生选择去沈阳工作，去北京和大连工作的毕业生分别占14%、13%。有25%的毕业生从事医药工作，有21%的毕业生从事医疗保健工作。有58%的毕业生在医疗卫生单位工作。作者有话说锦州医科大学在辽宁省医药类高校中的收分属于中等水平，可能是受位置的影响，分数线低于中国医科大学和大连医科大学，与沈阳药科大学和沈阳医学院的分数线相近。学校的学习氛围不错，管理严格，但是由于学校的建校时间比较早所以导致学校的基础设施和住宿条件比较一般。（喜欢的朋友点个关注吧，谢谢大家！）

锦州医科大学曾被命名为辽宁医科大学（LMU），位于中国东北部的辽宁省。培养了众多优秀的医学人才。目前，有超过255名国际学生在大学学习各种医学课程。锦州医科大学曾被命名为辽宁医科大学的课程包括21个专业本科，32个硕士学位课程和1个博士学位课程。教职工中有823名全职教师，其中74人获得博士学位，533名副教授，219名教授和主任医师。锦州医科大学简介中文名称：锦州医科大学英文名称：Jinzhou Medical University创办时间：1946年学校类别：公立大学学校地址：锦州市凌河区松坡路三段40号学校类型：医药类学校属性：省属普通本科高校锦州医科大学世界排名锦州医科大学中国排名中国医药类大学排行榜锦州医科大学专业排名（来源：一点排行网）如果您喜欢此类文章，我们请关注或使用评论功能↓↓声明：转载此文是出于公益传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

从“学院”升格为“大学”代表着一所学校综合实力的提升，基本每年都会有一批“学院”升格为“大学”，在这些升格的院校中属医科类院校最多，从2012年算起，到目前不到十年的时间里，已至少有10所医学院成功升格为大学，还有两所正在申报更名为大学。第一、昆明医科大学（2012年3月）昆明医科大学是云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，前身是昆明医学院，于2012年更名为昆明医科大学，“十二五”以来，学校获得省级科技奖特等奖6项、一等奖13项，承担国家级科研项目655项，位居全省第三，2019年国家自然科学基金立项数跻身全国100强，年科研经费超过1亿元。昆明医科大学第二、内蒙古医科大学（2012年3月）学校成立于1956年，原名内蒙古医学院，是新中国在少数民族地区最早建立的高等医学院校之一，当时隶属于国家卫生部，1958年划归内蒙古自治区管理。2012年3月，经教育部批准，内蒙古医学院更名为内蒙古医科大学。同年11月，学校又入选教育部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校，承担“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点。第三、广州医科大学（2013年4月）广州医科大学前身是创建于1958年6月的广州医学院，经过半个世纪的发展，广州医学院于2013年4月经教育部批准更名为广州医科大学。广州医科大学虽然不是双一流院校，但在全国还是比较知名的，学校的呼吸疾病实验室是广东地方高校第一个国家级重点实验室，该实验室主任就是大名鼎鼎的钟南山院士，在SARS和新型冠状肺炎这些重大疫情防控中做出了重要贡献。目前学校有两个国家级特色专业：临床医学、医学检验，在学科评估中，广州医科大学共有3个学科参评：药学C、护理学C、公共卫生与预防医学C-。广州医科大学第四、温州医科大学（2013年4月）温州医科大学前身是温州医学院，学校同样创建于1958年6月，同样于2013年4月更名为大学，并入选国家首批临床医学研究生培养模式改革试点高校。早在温州医学院时期，学校的实力和知名度都已经相当不错了，当年温州医学院教授研制的“对数视力表”被作为国家强制性标准在全国实施。在2019ESI综合排名中，温州医科大学位列中国内地高校第74位，浙江省省属高校第一位。而且在2019年新增的两院院士名单中，温州医科大学校长李校堃当选中国工程院医药卫生学部院士，学校由此实现了院士零的突破。第五、西南医科大学（2015年12月）西南医科大学前身是泸州医学院，在国内率先开始了中西医结合5年制本科教育的探索与实践，2006年学校本科教学工作水平被教育部评为优秀，在全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中，连续五年蝉联西南西北分区赛一等奖。泸州医学院先后于2015年4月、2015年12月两度更名，并最终定名为西南医科大学。第六、贵州医科大学（2015年6月）贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院，2006年学校成为贵州省属重点大学，2015年6月贵阳医学院更名为贵州医科大学，后又在北京协和医学院的对口帮扶下，顺利通过教育部本科教学工作审核评估和临床医学专业认证。学校现有4个国家级特色专业：临床医学、药学、预防医学、医学检验；在学科评估中学校共有4个学科参评：基础医学和药学被评为C+，临床医学和公共卫生与预防医学被评为C。贵州医科大学第七、广东医科大学（2016年3月）广东医科大学位于湛江市，前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院；1964年湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院；1992年湛江医学院易名为广东医学院；2016年3月，经教育部批准同意广东医学院更名为广东医科大学。学校曾连续三个五年计划被列为广东省重点建设大学，其主要优势学科是临床医学，现有国家级高校特色专业建设点4个：临床医学、医学检验、护理学、医学影像学。第八、锦州医科大学（2016年3月）锦州医科大学位于辽宁锦州，学校历经锦州医学院、辽宁医学院等时期，于2016年3月由辽宁医学院更名为锦州医科大学，1978年学校承担的“稻田皮炎的病因和防治研究”项目在全国科学大会上获重大贡献奖；1980年学校在“地甲病”和“地克病”的病因和病理学研究上取得了突破性进展，并获得卫生部乙级科学技术成果，由此学校成为全国“地甲病”和“地克病”研究中心。第九、徐州医科大学（2016年3月）徐州医科大学位于江苏省徐州市，该校是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医疗服务和医学科研的中心。2013年学校正式成为博士学位授予单位，2016年3月学校由徐州医学院升格为医科大学，在学科评估中，学校临床医学、基础医学和药学3个学科被评为C+。徐州医科大学在全国率先创设麻醉学本科专业，并建成为全国“高等学校特色专业”，麻醉学教学团队是“国家级优秀教学团队”，麻醉学教学成果荣获国家级教学成果一等奖、二等奖，学校在麻醉学领域拥有不凡成就，因此被誉为“中国麻醉学人才培养的摇篮”。徐州医科大学第十、遵义医科大学（2018年12月）上世纪六十年代大连医学院为支援三线建设南迁至遵义，并改名为遵义医学院，1981年学校成为全国首批硕士学位授权单位，并先后与重庆医科大学、上海中医药大学、上海交通大学合作联合培养博士研究生，2010年被认定为新增开展硕士推免生工作高校。近些年学校建设发展得到了相关部门大力支持，2012年入选第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校，2013年成为国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，2016年入选中西部高校基础能力建设工程，2017年药学获得贵州省国内一流学科立项建设，2018年12月教育部同意遵义医学院更名为遵义医科大学。第十一、山东第一医科大学和其他医科院校不同的是，山东第一医科大学是一所应用研究型大学、山东省综合性医学科学研究机构，学校是整合泰山医学院、山东省医学科学院、山东省立医院、山东省千佛山医院等资源组建而来，经教育部评审批复，2019年2月，山东第一医科大学正式成立，同时挂山东省医学科学院牌子，这一点和北京协和有点类似。学校拥有直属附属医院13家、国家临床重点专科16个。曾在全国率先实现以省为单位基本消灭黑热病、丝虫病、疟疾、麻风病，夺得新中国灭病史上“四连冠”，目前指导全省开展职业病、皮肤病、寄生虫病、肿瘤早诊早治、辐射防护、防盲治盲、罕少见疾病防治工作，另外还拥有世界卫生组织合作中心。正在申报的两所医学院校第一、蚌埠医学院蚌埠医学院创建于1958年7月，由原上海第二医学院分迁和安徽医学院援建而成，学校是国家首批硕士学位授予单位、国家第一批卓越医生教育培养计划试点高校，在学科评估中，学校基础医学和临床医学两个学科进入C类，近些年来毕业生参加国家执业医师资格考试通过率高于全国平均水平，毕业生就业率稳定在 90%以上，因就业工作成绩显著，学校于 2015 年入选全国毕业生就业典型经验高校50 强。此外学校还有 2 所直属附属医院。其中直属蚌埠医学院第一附属医院是卫生部首批综合性三级甲等医院，是皖北地区规模最大的集医疗、教学、科研、预防、康复、保健和急救为一体的综合性医院。2019年11月4日，经专家考察和评议，同意蚌埠医学院更名为蚌埠医科大学，并报请省政府向教育部申报，目前正在申报过程中。第二、桂林医学院桂林医学院创建于1935年，是全国建校历史较早的医科院校之一，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”，学校目前是广西一流学科(培育)建设高校，2014年被列为博士学位授权立项建设单位，2015年获批设立博士后科研工作站。学校现有国家级特色专业2个：生物技术、药学，在第四轮学科评估中学校临床医学学科进入C类，并进入ESI学科全球前1%行列。2019年9月，广西教育厅发布公示，将桂林医学院申请更名为桂林医科大学。