金融硕士授课方式

随着这些年经济的发展，现在人们对于法学又有了新的认识。生活中并不是做好自己就可以了，在受到伤害的时候，大伙不仅要用法律来维护自己，同时还需要用法律来争取自身的权益，所有有很多人选择报考在职法学硕士来进行学习，从而提升自身的知识点。说到报考在职法学硕士，那么今天老师就来说说在职法学硕士有几种授课方式？根据老师多年招生的了解，在职法学硕士招生的院校有很多，而这些院校多数都是以同等学力申硕的方式来进行招生的，同时为了满足不同学员的能够顺利的完成学业，院校开设了周末班、集中班、网络班供学员选择。周末班周末班授课是很多院校最常用的授课方式，院校导师会在周六日为学员讲授法学知识，具体授课时间会提前通知学员，这样一来，学员就可以在周一至周五进行日常的生活、工作，在周末学习。集中班集中班同样是面授学习，但授课时间较为集中，院校在讲授法学知识时，会更多地利用节假日进行授课，一次学习时间较长，很适合那些平时较忙的、在周六日抽不出时间或想要休息的人员报名学习。网络班网络班将不再以面授为主，而是通过网络，对学员进行远程教学，这样一来，距离学校较远的学员同样可以在名校老师的指导下学习法学知识，同时，学员还可以重复观看课程视频，提升自己的法学知识。以上这三种上课方式就是关于在职法学硕士上课的三种方式了，当我们想报考在职法学硕士的时候，它的一些基本信息还是有必要了解清楚的，比如说老师分享的上课方式，这个关系到后面的学习，所以通过这篇文章帮助到需要的人，如果你有其它问题也可以咨询在线老师。随着这些年经济的发展，现在人们对于法学又有了新的认识。生活中并不是做好自己就可以了，在受到伤害的时候，大伙不仅要用法律来维护自己，同时还需要用法律来争取自身的权益，所有有很多人选择报考在职法学硕士来进行学习，从而提升自身的知识点。说到报考在职法学硕士，那么今天老师就来说说在职法学硕士有几种授课方式？博勤教育

对于很多想通过在职研究生教育学习的人员来说，招生时间是大家关注的话题，下面由相关的招生老师为大家介绍，在职研究生在几月开始招生？目前，在职研究生有多种招生方式，报考人员选择的方式不同，则需在不同的时间报名，具体情况如下。同等学力一般采取同等学力申硕入学的学员较多，因为此方式入学流程较为简单、入学门槛较低，大部分开设同等学力招生方式的院校招生时间会设置在春季和秋季，具体时间学员可关注院校的招生动态，具有专科及以上的学历就可以报名，并填写报名申请表准备相关的资料，通过院校的审核后，学员就可以免试入学。学员经过一系列学习后，符合申硕条件的人员可以报名参加申硕考试，此考试是一年一次，报名时间在每年的3月，5月参加考试。专业硕士采取专业硕士入学要求较为严格，报考人员需要通过院校的考试，完成考试的学员才会被院校录取，报名时间在每年的10月，11月到现场确认，12月或次年1月参加联考，3月到4月参加复试，通过考试被录取的人员可在6月到校学习。在职研究生哪些专业比较好？据了解，大家可以选择一些有就业前景或者有发展前途的专业，如教育学、金融学和心理学等，下面做简单介绍。教育学在职研究生教育学是比较热门的一种专业，可以在各大教育机构从事相关的工作，此专业可以通过同等学力申硕就读，此方式要求的入学条件较低，一般具备专科及以上的学历就可以报名，而且入学时也不需要参加任何考试，没有入学压力，待院校对学员提交的报名资料审核通过后，学员便可以到校参加学习了。金融学在职研究生金融学在社会的应用范围较广，而且各大金融机构的企业和公司对该专业的人才需求量较大，此专业可以通过高级研修班就读，课程短期速成，非常适合时间较少的人员就读，不会对正常的生活和工作造成太大的影响。心理学在职研究生由于现在人们比较注重心理健康的问题，所以该专业的人才也比较稀少，此专业可以通过专业硕士就读，结业后可以获得学位和学历双证，进一步提升获证人员在社会的认可度。上课方式有哪些呢？读在职研究生是需要上课学习的，但是在职研究生可以通过不同的方式授课，不会影响到正常的工作安排，所以报考人员无需担心。周末班周末班的授课时间设置在周六日，此授课方式比较适合本地人员就读，学员可以利用业余时间到校参加课程学习，不仅不会影响到工作和学习，还能把学习的知识和经验运用到工作中，从而提升工作效率，并获得更好的仕途发展前景。集中班一般集中班的授课时间设置在暑假、寒假或者法定节假日中，离校较远的人员可通过此方式集中授课，学员在就读期间可以结交更多的朋友，形成校友资源，为以后的工作和生活中也能带来一些便利条件。远程班远程班是一种比较特殊的授课方式，此方式对地区和时间不限制，比较适合一些外地人员就读，只需要利用电子设备观看视频课件就可以完成学习，而且视频课件也可以下载，方便日后反复观看、巩固知识点。就读在职研究生需要上课学习，报考人员可通过上述三种方式上课，不会对学员造成任何影响

这是张羽琦（右）在格拉斯哥大学校园内与同学合影。 留学期间，她得到了许多老师、同学的帮助并顺利地完成了学业。她认为，国内外的教学方式各不相同，学习中的收获也不同，但同等重要。图为李帅（第二排左二）和同学、老师在伦敦政治经济学院的毕业典礼现场。李帅认为，国内老师的教学模式能帮助学生打下良好的基础；国外老师的授课方式则能提高学生学习的主动性和独立性。国内外大学的教育模式存在差异。这种差异体现在教师授课方式、考评制度以及教育理念上。对于海外学子来说，在两种教育模式间进行切换，能够亲自比对出不同的特点，吸取两种教育模式的优势，也有机会获得不同教学模式下的双重收获。授课模式有何不同？国内讲求：循序渐进国外鼓励：多元融合谈及国内外授课方式的差异，曾在荷兰阿姆斯特丹大学就读的张一诺说：“在国内上课时，总觉得课堂氛围比较严肃，老师会强调‘教与学’的不同，即使互动也带着较为明显的身份标识进行，因此学生在意见表达时或多或少会受到局限，状态也不如在国外课堂上那般轻松自然。”“但是，国内老师在课上讲授的知识更多，这能让我们在思考时有明确的方向。”对于国外大学的课堂氛围张一诺用“更高的自由度、更强的互动性和更深的参与感”来概括。“在荷兰学校里，老师的授课方式十分自由，课堂上也没有那么多的规矩，老师很少会严格把控课堂的流程。学生们不需要举手发言，一旦有了自己的看法，或者联想到了什么可以随时打断老师发表意见，老师也会把更多的发言机会留给学生。”“我有一门课叫做《公共文化》，在讨论课上常常涉及‘社会性别’或者是‘种族’的议题。”张一诺举例说：“在老师的鼓励下，班上不同性别、不同种族的同学纷纷发表自己的观点，分享自己的经历和感受。这样一来，一个问题就可能有了一百种答案。课堂上多元观点的碰撞、交流和融合给予我更多思考和想象的空间，让我有了加倍的收获。”张羽琦曾在英国格拉斯哥大学就读，她在谈到国内外老师在课堂引导方式上的差异时说：“国内的老师讲课循序渐进，常常由浅入深地引导；而英国的老师喜欢用多样化、趣味化的方式引入课堂的主题。国内的老师常常先巩固前一次课程的内容，在此基础上讲授新的知识点；英国的老师通常会提前准备讨论的提纲和参考文献，或是让大家观看相关的视频。”张羽琦还举了她在《电影和电视史》这门课上的课堂体验作为例子：“有一节课的主题是电视的普及对欧美国家家庭的影响。老师便让我们观看与之相关的、当时流行的美国影视剧，还专门找了当时电视企业刊登在报纸上的广告加以说明。这种引人入胜的引导方式让我们快速地进入课堂状态，但可能也更容易分散我们的注意力；国内老师课堂引导的方式虽然形式上不够丰富，但是更侧重巩固基础知识，能帮助我们扎实地掌握新知识。”张一诺的感受是：“我在荷兰上学，有的课堂讨论议题是荷兰特殊国情下才生成的，一开始我觉得好像和自己没有多大关系，但是老师讲课的方式提升了我的参与感。慢慢地，我在课上也会跳脱出政治、经济因素以及地理边界的限制，站在人类共同体的角度，更有代入感地去思考。课程任务有何不同?国内强调：深度挖掘国外侧重：广泛发散“荷兰大学里的老师很少在课程考评中设置考勤制度。”张一诺说道：“国内的不少老师上课时常常点名，期末成绩的评定也会考虑出勤率；而在荷兰大学里，老师对于迟到、早退这样的行为似乎并不很在意。有一次，班上有一位同学需要赶火车，便在课上到半截时离开了教室，老师不仅没有生气还幽默地开了个玩笑，这让我挺惊讶的。”“但是在论文的审核上，英国老师的要求可能比国内的老师更严格。”张羽琦回忆起自己的留学时光，说：“写论文是一件很头疼的事情。英国的老师不仅仅在论文写作的形式上有很严格的标准，比如注重引用格式的规范性；而且对文章通篇的逻辑性要求也特别高。国内的老师则比较侧重论文的核心内容，对细节上的要求没有那么严格。”在课程任务的安排上，国内外老师也各具特点。对此张羽琦总结道：“无论是国内还是国外的老师都十分看重阅读量，学生在完成平常的作业或是期末论文的时候都需要做大量的阅读。但是国内的老师更侧重深度，经常会让我们精读一本书或者某几个主流学说的观点，希望我们向更深的层次挖掘，去萃取理论的精华。英国的老师倾向于阅读的广泛性，希望学生阅读不同学者的观点，在比较分析的基础上提出自己的见解。”在学习能力的考核上，国外的老师更注重学生的批判思维。“国内考试内容的设置中会考查学生对知识点的记忆和复述情况；而在荷兰，老师一再强调的是批判性的思考，希望学生不是一味地完全认同所学的理论，而是提出认同的和不认同的地方，这种考核方式让学生更加主动地去消化一些较为生涩的理论。正是通过这种训练，我开始学会从不同的角度去思考，批判性地看待不同的理论，更容易记住所学，无论在考试还是在论文写作中，能更加灵活、辩证地运用它。”张一诺从另一个角度补充道。此外，海外学子还提到了国外课程考评环节中的教师反馈机制。张一诺说，荷兰学校在老师和学生之间设有专门的反馈系统，老师对论文的批改以批注的方式在系统中呈现，希望改进的地方和认为写得好的地方都清晰地标注出来，同时还会附加很多评语。而在国内，上交论文后很难得到这么细致的反馈。课余互动有何不同？国内整合：讲座分享国外细化：个别辅导留学生在国外求学时，面临着适应全新的学习环境的挑战。除课堂教学外，在课余互动中也能体验到不同教学模式的特色。“如今，国内的老师似乎更经常与同学在线上进行交流，他们会上传与课程相关的阅读材料，还会转发一些优质的公众号内容，以拓宽学生的知识面和视野。而在英国，老师和学生的互动更多集中在线下。很多老师都有特定的咨询时间，学生可以提前预约，就自己的疑问向老师求助。”李帅在英国伦敦政治经济学院获得了地产经济学硕士学位。他曾多次利用咨询时间和老师进行交流互动。“我在写论文的时候常常会去找老师讨论选题，老师十分耐心地为我解答，也会提出建议。如果觉得我的选题需要修改，便会推荐一些文献让我阅读，引导我找到答案和修改的方法。”李帅说道：“我觉得这种方式很锻炼学生自主学习的能力。我开始主动地与老师沟通，更加独立地解决困难，完成课业任务。”李帅已经工作一年有余，他谈到了求学时课下与老师的交流对自己职业规划的影响。“国内外的大学都设置有职前教育的相关课程内容。国内大学多通过邀请专家，以讲座等形式开展该课程；国外大学则更侧重实践性。”在上学期间，学校给李帅安排了一名专门指导职业规划的老师。“她在伦敦的花旗投资银行工作，我们常常约在伦敦的金融城喝咖啡，她也会带我参观相关的企业，分享自己的故事和工作的经历，这对我有很大的激励作用。而且老师还帮助我写推荐信、修改简历，给予了我很大的帮助。”回忆起这位职业规划导师，李帅言语里满是感激。张羽琦也分享了她在留学期间收获的感动：“刚到英国上学的时候，老师和同学的语速我无法适应，常常跟不上，错过了重要的内容。但是第一节讨论课后，老师特地问我上课是否遇到了困难。我把情况告诉他后，他跟我说抱歉，并且说以后会放慢语速。果然，第二节课老师的语速明显变慢了。这让我觉得十分温暖。”（林晓晖）

深圳市政府依托香港中文大学（深圳）筹建设立深圳高等金融研究院，简称“深高金研究院”，致力于将其建成金融经济领域颇具国际影响力的创新拔尖人才培养基地、国际高水平研究平台、国际高端学术交流平台和高端决策智库等。金融学理学硕士项目报考优势作为深圳高等金融研究院的优势项目，金融学理学硕士项目采用国际教育标准，全英文授课模式，依靠香港中文大学的优质平台，配备世界顶尖学术水平教授及业界导师，旨在培养学生成为金融领域内具有竞争力的应用型人才。在课程设计方面，金融学项目设立的必修课均通过AACSB国际认证，拥有世界级的教育水平；预备课程包含数量方法、金融会计、金融学导论等专业课，可帮助学生适应授课方式及校园环境；CFA、Python、R语言等定制辅导课程可以更好地满足学生们的兴趣需要，多方面扩展其应用能力。该项目还会根据当下的热点话题开设相关选修课，紧跟时代，紧贴时事。金融学理学硕士项目就业前景深高金研究院为学生未来就业做了很多准备和提供非常多的就业机会，学院组建了强大的业界导师团队，成员来自高盛、摩根士丹利、摩根大通、法国巴黎银行、渣打银行、中银国际等国内外知名金融机构高层，为学生在金融经济高端领域的发展提供职场经验分享。同时，深高金职业发展中心（CDC）还为学生提供全方位、成体系、人性化的就业指导服务，贯穿心态塑造、个人定位、职业规划、实习选择、技能培养等各环节，致力于提升学生就业能力，梳理学生职业规划，组织职业辅导课程，搭建校企合作平台，帮助企业培养和推荐优秀人才，帮助学生轻松步入社会，实现职业梦想。截至目前，与深高金建立起良好校企合作关系的企业已近百家，如深交所、腾讯、华为、华润、欧莱雅、西门子、平安银行等。正因为港中深经管学院为各位学生所做的这些准备和铺垫，更好地帮助就读学生提前建立比较完善的职业规划体系，更能为有就业发展打算和前景的学生给予实质性的有效帮助，各大平台都可共享和交流。总体而言，港中深金融学理学硕士文凭的含金量较高，就业发展前景也可大胆预估。作为深高金的第一个硕士项目，金融学理学硕士项目在2017年12月底发布消息，迎来首届毕业生，共有19位同学提前毕业（金融学硕士项目标准学制为18个月）。首届毕业生的就业去向如下：中金公司、深交所、中信证券、中泰证券、广发证券、博时基金、光大证券、兴业证券、申万宏源等。金融学理学硕士项目最新招生情况1、金融学理学硕士项目（全日制）2018——2019年招生数据从2018年9月1日至2019年8月底，港中深金融学理学硕士项目共收到1171份来自全球各地学生的申请材料。其中，529位申请者为2018年SFI暑期夏令营营员；申请同学本科院校背景如图所示，985/211院校占总人数73%，海外院校占比6%，中外联合办学及港澳台院校占比5%。通过多轮筛选及考核，2019级金融学理学硕士项目（全日制）最终将迎来87名新生，录取比例13：1。在录取学生中，985/211院校学生共计55名，海外院校学生14名，中外联合办学及港澳台院校学生共计11名，双非院校学生7名。同时，来自全球QS排名前50学校的学生共10名，他们分别来自清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、浙江大学、香港中文大学、加州大学洛杉矶分校以及威斯康星大学麦迪逊分校。录取学生的本科专业主要包括金融学、经济学、会计学、工商管理、市场营销等，而理工科专业同学共计13人，占总人数15%，包括数学、计算机、材料化学、电气工程等。理工科+金融专业及其他跨专业复合型人才已经成为市场需求新趋势。2、金融学理学硕士项目（兼读制）2018——2019年招生数据香港中文大学（深圳）金融学理学硕士项目（兼读制）自2018年开办以来受到了业界的广泛关注，也吸引了许多优秀在职人士前来深圳高等金融研究院深造，申请人数也在逐年增长。2019年共申请163人，招收60名新生，录取比例约为3：1。同比2018年申请人数增长35%，入学人数增长43%。专业背景：理工科背景人才比例小幅度增高，其中包括：计算机、数学、电气工程及土木工程等专业。就业层面：录取学生平均工作经验为4年，最长工作时间12年。工作领域以金融行业为主，其他行业大多数为科技创新型领域，如互联网、区块链、人工智能等。3、金融学理学硕士项目（全日制）2019——2020年招生数据（部分）自2020年招生工作开展以来，截至3月底，金融学理学硕士项目（全日制）共收到来自全球海内外共计1000+名学生的报名申请，其中包括2019夏令营320名申请。目前已招收60名学生，92%的同学来自于985/211院校。其中，67%学生来自于985院校，并且有17%的学生来自九校联盟（包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学）；来自清华大学的共有3名同学，来自北京大学的共2名同学。被录取学生的男女比例约为1:1。被录取的学生中，本科专业为商科类的占57%，理工类的占33%，其他类的占10%。商科类专业包括金融学、会计学、经济学、国际贸易等；理工类专业包括消防工程、土木工程、网络工程、数学与应用数学、生物工程、材料学等。2020年港中深金融学理学硕士项目申请截止日期为2020年5月31日，本项目申请为滚动制，招满即提前关闭申请通道。请有兴趣报考此项目的同学尽快申请，尽早提交申请材料！

MEM（工程管理硕士）虽然是2010年国务院学位办才新增的一个专业学位，但近几年MEM的热度持续走高，报考MEM的同学越来越多了。MEM项目吸引人的原因，不只是能获得双证提升学历和竞争力、学费低于MBA等项目，更多的基于MEM“技术+管理”的定位。大多数院校，无论是有工科背景的考生还是所在工作的单位及工作岗位有工程背景的考生，都可以报考。而且MEM项目涉及方向比较广泛，有的院校MEM毕业生还可以同时申请职称认证，满足了考生多方面的需求。因而，MEM项目越来越受到考生们的欢迎。全国共有一百多所院校招收MEM考生，目前已公布2020年MEM招生信息的高校有：清华大学、北京大学软件与微电子学院、北京理工大学、北京航空航天大学、天津大学、华东理工大学、上海海事大学、上海大学、暨南大学、南京工业大学、河海大学、中国科学院大学、重庆大学、成都理工大学、西安交通大学、西北工业大学深圳研究院、西北工业大学太仓长三角研究院。各院校目前最新的MEM项目招生信息汇总如下，便于各位考生报考参考。如有调整，以各高校官方最新发布为准。一、清华大学项目简介：清华大学在2012年开始招收工程管理硕士，并在2015年5月成立了工程管理硕士（MEM）教育中心。中心在研究生院指导下，依托十五个院系（工业工程系、环境学院、机械工程系、精密仪器系、能源与动力工程系、车辆与运载学院、电机工程与应用电子技术系、自动化系、工程物理系、化学工程系、建设管理系、水利水电工程系、核能与新能源技术研究院、软件学院、深圳研究生院），集中清华优质教育资源，充分发挥清华大学的工科优势、产业服务平台和国际合作资源，围绕国家战略需求，开展理论联系实际的各种形式的教学活动。重在培养国家重点行业和新兴产业的骨干人才的应用能力、创新能力和职业胜任力，拓展行业视野和培养行业领导力。课程设置：π 型课程设置模型招生类别：非全日制，通过全国管理类联考入学考试，录取入学后完成规定的培养要求，可获得清华大学研究生学历证书（非全日制）和工程管理硕士学位证书。培养费用：16.8万元。分两年缴纳。二、北京大学软件与微电子学院项目简介：北京大学软件与微电子学院工程管理硕士（MEM）项目，以培养互联网、金融、信息、管理等多维交叉型人才为目标，运用国际先进的培养理念与培养方法，全力整合校内外优质教育资源，打造并分享学习、研究、实践、交流的综合平台，培养具有丰富互联网精神、信息化知识和娴熟工程管理技能，善于思考、长于创新、富有团队精神的复合型领袖人才。学院MEM项目面向全国招生，学习地点在北京。研究方向：全日制MEM设三个研究方向：（1）互联网金融（2）金融科技（3）创新工程管理非全日制MEM设五个研究方向：（1）互联网金融（2）金融科技（3）创新工程管理（4）商业数据分析（5）人工智能（有计算机和软件基础的考生优先考虑）学习时间与班型：MEM学习2年。学院MEM项目设置三类班制：（1）全日制班：学院大兴校区上课。可选研究方向：互联网金融、金融科技和创新工程管理方向。（2）非全日制（周末）班：北大本部上课，六、日/周。可选研究方向：互联网金融、金融科技、创新工程管理、商业数据分析和人工智能方向。（3）非全日制（集中）班：北大本部上课，4天/月（周四至周日）。可选研究方向：互联网金融和金融科技方向。招生人数：参考2019年招生计划数：全日制100人，非全日制156人）学费：2020年学费待定。参考：（1）全日制MEM项目：9.9万（分两年两次交清）；（2）非全日制MEM项目：16.8万元（分两年两次交清）。毕业与学位：学生在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士学位论文并通过北京大学组织的学位论文答辩，经校长批准，颁发注明学习方式的北京大学硕士研究生毕业证书；经校学位评定委员会审查批准，授予北京大学工程管理硕士专业学位。提前面试：三、北京理工大学北京理工大学工程管理硕士项目以工程管理学科为基础，与相关工程学科相结合设置四个领域培养方向：1.能源与环境工程管理；2.项目管理；3.大数据与信息工程管理；4.装备工程管理。学制：非全日制工程管理硕士专业学位研究生基本学制为2年，最长不超过4年。学历颁发与学位授予：凡在规定年限内修满规定学分，完成硕士论文并通过论文答辩的学员，经学校审核批准后，颁发北京理工大学工程管理硕士研究生毕业证书，授予北京理工大学工程管理硕士学位证书。学费：学费两年9.6万元，每年4.8万。学生须于每学年注册时按学年缴纳学费。四、北京航空航天大学MEM项目：非全日制学习（周末授课）、非全日制学习（集中授课）学制：2年，课程学期：2个学期上课时间：非全日制学习（周末授课）：周六日；非全日制学习（集中授课）：每月集中2次授课招生规模：预计招生规模为200人，待定。培养方向：项目管理、数据与信息工程、工业工程、成果转化管理。学历颁发与学位授予凡在规定年限内修满规定学分，完成硕士论文并通过论文答辩的学生，经校学位委员会审核批准后，颁发注明相应学习方式的北京航空航天大学硕士研究生毕业证书，同时被授予北京航空航天大学工程管理专业硕士学位。提前面试：五、天津大学项目简介：天津大学2010年在全国首批设立工程管理硕士（MEM）学位，立足天大在建筑、土木、机械、化工等工程领域的深厚底蕴和丰富资源，依托管理与经济学部四大一级学科平台，形成了建设工程和现代制造与服务管理两个特色方向，培养专业基础扎实、实践经验丰富、掌握现代管理方法、具备国际视野的高素质工程管理人才。课程体系：※ 建设工程方向全球工程开发与经营模块数字建造模块城市管理模块※ 现代制造与服务管理方向学制：2.5年学习方式：在职学习，课程学习时间以业余时间（周末）为主毕业证书：在学期间修满学分、成绩合格、完成论文并通过答辩，方可获得专业学位毕业证书，达到有关硕士学位授予规定，方可获得专业硕士学位证书。面试形式：提前面试+正常批复试提前面试批次：第一批2019年6月；第二批2019年9月。六、华东理工大学华东理工大学商学院简介：华东理工大学工程管理硕士开设于2014年，依托学校理工类学科优势，结合中国产业发展特点，面向企业发展的人才 需求，形成了华理工程管理专业的办学特色：集管理学、经济学与项目管理、工业工程等知识于一体，强调工程的系统性观念， 重视工程项目系统的统筹规划、整体优化和可持续发展，具有学科交叉性和实际应用性的特征。华东理工大学工程管理硕士开设普通中文MEM班及中德双学位MEM班。学制：2.5年学历学位： 报考者参加全国硕士研究生统一入学考试，被正式录取，修满培养方案规定的学分并考试（考核）合格，且通过硕士论文答辩者，经学位评定委员会审定通过，可获得华东理工大学研究生学历证书和工程管理硕士专业学位证书。 申请德国柏林工业大学且被德方正式录取，修满中德双学位MEM规定学分且考试合格，完成德方要求的英文论文，达 到德方学位要求，可获得德国柏林工业大学颁发的全球生产工程硕士学位证书、欧洲学分转换系统（European Credit Transfer System）符合证书。培养方式：●普通中文MEM: 周末上课●中德双学位MEM: 中方课程：周末授课 德方课程：中国部分（周末加部分工作日晚上集中授课）德国部分（在读期间赴德2次集中授课，每次2周）中德双学位MEM招生人数：40 人（20人开班）注：报名如超过40人，按照托福成绩排名录取。如考生托福成绩相同的情况下，将根据管理类联考分数择高录取中德双学位MEM报考条件：符合华东理工大学MEM入学资格，达到当年华理MEM录取条件 托福70分及以上（拥有英语语言国家的大学理学学士或者理学硕士学位证书的申请者可以免托福成绩入学） 拥有工学领域、工商管理或经济学学士学位及以上普通中文MEM班学费： 2019年15.8万, 分学年缴纳（参考）培养方式：非全日制面试形式：优选面试+正常批复试▲华东理工大学2020年入学MEM优选面试时间安排七、上海大学项目简介：上海大学工程管理硕士项目依托管理学院管理科学与工程一级学科平台。管理学院管理科学与工程学科平台拥有一级学科博士后流动站、博士点、硕士点及本科专业，形成完整的科研教学体系。经过多年的办学实践，上海大学工程管理硕士项目在汲取国际先进的教育理念和办学经验的基础上，形成了自己的特色。研究方向：建设工程管理制造工程管理产品开发工程管理招生计划：计划招生全日制10名；非全日制100名学费标准：RMB128,000元（拟定，以学校公布为准）学制：全日制：2年；非全日制：2.5年上课时间：非全日制（周末）；全日制待定授予学位：学生修满规定学分，完成硕士学位论文并通过答辩，可获得上海大学硕士研究生毕业证书和工程管理硕士学位证书。面试形式：提前面试+正常批复试八、上海海事大学项目简介：2011年，上海海事大学成为全国首批工程管理硕士（MEM）授予高校，也是浦东新区唯一的高校。2017年，上海海事大学成为全国首批国际项目经理（IPMP）人才培养基地。上海海事大学工程管理硕士（MEM）将集聚全校优质资源，发挥上海海事大学行业特色优势，加强导师队伍建设，优化课程设置，强化实践教学，加强学位论文质量控制，并逐步扩大招生规模，建成国内知名的工程管理硕士（MEM）培养基地。学费：2020年学费标准 8.8W/全程（外地就读享受优惠待遇），另外收教材费1000元。培养方式：全日制/非全日制学制：2.5年面试形式：提前面试+正常批复试九、上海理工大学项目简介：上海理工大学是全国第一批获批的工程管理硕士（MEM）培养单位，并且是《上海市专业学位(MEM)论文基本要求与评价指标体系》的牵头制定单位，还是上海市工程管理学会理事长单位暨办事机构所在单位。在MEM教育领域具有很强的实力，从2011年起开始面向社会招生。研究方向：上海理工大学MEM教育重点围绕以下三个研究方向，致力于培养适应我国现代工程事业发展对工程管理人才。1、制造工程管理（机械制造工程管理、计算机集成制造工程管理）2、工程项目管理（建筑工程项目管理、环境工程项目管理、能源工程项目管理、工程技术经济管理、工程行为运作管理）3、信息工程管理（电子信息工程管理、软件工程管理、物流与供应链工程管理）培养方式：全日制/非全日制学制： 2年（全日制最长不超过5年，非全日制最长不超过6年）学习形式：全日制学生可转档案，可申请宿舍。非全日制周末上课。十、暨南大学项目简介：暨南大学2010年获得全国首批MEM专业学位授予权，从2011年开始面向全国招收在职人员攻读MEM。经历了多年招生、培养的实践探索后，暨南大学MEM已经形成了融合工程管理平台与专业技能方向的知识体系，兼顾前沿理论与工程实践的培养模式，面向国际和国内工程管理领域职业资格认证要求的创新性课程体系。培养方向：暨南大学MEM依托本校学科优势，目前设置了3个培养方向：信息管理、项目管理和系统管理。学历与学位授予：暨南大学学位评定委员会审议通过，授予工程管理硕士专业学位，颁发由国务院学位委员会统一印制的硕士学位证书并获得硕士学历证书。招生方式：定向培养培养方式：非全日制，周末上课学制：2.5年学费：前2年各4万元，最后半年为2万元，共10万元。十一、南京工业大学项目简介：南京工业大学的工程管理专业是江苏省一流本科专业、江苏省首批特色专业、江苏省重点专业。工程管理是以工程技术、管理、经济和法律为重要支撑平台,从工程系统整体出发,通过贯穿工程全寿命期的管理活动实现工程全寿命期整体最优的目标。工程管理涉及国内外工程建设、工业工程、物流工程和房地产领域的项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理等活动。工程管理硕士培养掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型专门人才。学制：学制3年（学习年限为2年，第3年进入论文阶段，最长学习年限不超过5年）。学习方式：非全日制，弹性双休日集中授课方式。研究方向：（报名时研究方向栏任选，入学后可调整）01组（建设工程）：工程项目管理、房地产项目开发与管理、区域发展与城市建设管理。02组（制造工程）：工业工程与管理。授予证书：录取为南京工业大学工程管理硕士（MEM）的学生在规定年限内如全部课程考试成绩合格，修满规定的学分且论文答辩通过者经学校审核批准后，颁发硕士研究生毕业证书，并授予工程管理硕士专业学位证书。学费：学费总计60000元人民币（分三年缴纳）。十二、河海大学学校简介：河海大学始于1915年河海工程专门学校，是一所拥有百年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、一流学科建设以及设立研究生院的高校。专业方向：1.建设工程方向2.工业工程方向3.物流工程方向4.金融工程方向5.信息工程方向学制及学习方式：两年（2020年9月入学）在职学习（非全日制），分周末班、集中班学位授予：学员在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士毕业论文并通过河海大学组织的答辩，经校学位委员会审核批准后，授予工程管理硕士(MEM)毕业证书和学位证书。十三、中国科学院大学项目简介：中国科学院大学工程管理硕士培养以工程科学学院为办学主体，学院将瞄准新时期“上天、入地、下海”的国家重大战略需求中的关键科学问题，将原创性研究与工程科学人才培养有机结合，建立“以需求建基地，以基地办教育，以教学育人才，以人才促发展”的科教融合新机制，努力培养未来工程科学家和工程技术领军人才。专业方向：大型复杂工程管理信息系统工程管理土木工程管理突发事件应急管理计划招生人数：全日制35人；非全日制150人学 费：全日制7万；非全日制8.8万学习方式：全日制：脱产学习；非全日制：1.周末班：采用周末到校学习形式； 2.集中班：采用定期集中学习形式。（视录取情况而定）学位授予：工程管理硕士研究生，学制两年。学生在规定年限内修满本专业培养方案中规定学分、成绩合格、并通过硕士学位论文答辩，经校学位委员会审核批准后，授予中国科学院大学硕士学位证书并获得中国科学院大学毕业证书。十四、重庆大学项目简介：重庆大学是重庆市具备MEM招生办学资格唯一的985/211大学，是国家“世界一流大学建设高校（A类）”，也是著名的建筑老八校之一，卓越大学联盟成员之一。重庆大学管理科学与房地产学院，前身是创立于1981年2月的重庆建筑工程学院建筑管理工程系，1994年更名为重庆建筑大学管理工程学院，跻身国内同专业院校第一序列。2000年5月31日新重庆大学成立后，学院更名为重庆大学建设管理与房地产学院，2019年5月更名为重庆大学管理科学与房地产学院。研究方向：现代工程项目管理、建筑经济及管理、房地产开发与管理、城市发展与管理、可持续建设、建筑工业化、建筑信息化、项目管理、物流及供应链管理等。重庆大学MEM暂无设置提前面试。招生规模：2020年预计招生200人左右，最终以重庆大学公布的正式招生简章为准。学制与学费：学制3年，学习年限2.5-3年。2020年学费标准以入学当年物价局备案为准。学费分3年缴纳。学位授予：毕业生将获得国家教育部授权颁发的重庆大学硕士研究生毕业证书和工程管理硕士专业学位证书（双证）。十五、成都理工大学项目简介：我校于2000年开始工程管理专业本科招生，2010年，在管理科学与工程、项目管理、地质工程、环境工程、建筑与土木工程等学位点和工程管理本科专业基础上申报设立了工程管理硕士（MEM）专业学位授权点，2012年开始招收首批硕士研究生。本学位点由管理科学学院牵头，联合环境与土木工程学院、地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室、四川矿产资源研究中心等单位共同建设。招生规模：2020年预计招生50人左右，最终以成都理工大学公布的正式招生简章为准。学习方式：全日制学习方式：周一至周五授课，毕业纳入就业计划在职非全日制学习方式：授课时间为周末与部分节假日；授课地点为成都理工大学校内以及成都理工大学根据需要安排的异地教学地点。学制：学制3年，因特殊原因，经学生申请并由学校批准，可适当延长修业年限，但不能超过学校规定的最长修业年限。学制及修业年限包含授课时间、论文写作和论文答辩时间。学位授予：修满成都理工大学规定学分并达到要求，通过论文答辩者，授予国家授权颁发的成都理工大学硕士研究生毕业证书和工程管理硕士专业学位证书。学费：2020年学费标准以入学当年物价局备案为准。学费分3年缴纳。十六、西安交通大学MEM招生方向：一、电子商务与大数据管理二、能源化工工程管理三、项目管理学习年限及学习方式：1.学习年限：2.5-5 年；2.学习方式：周末授课（国家法定节假日、寒暑假除外）。其中一年半利用业余时间进行课程学习，修满学分后撰写学位论文。学位论文及证书授予：在规定的学习期限内完成培养计划各环节且成绩合格，通过正式学位论文答辩者，由院、校学位委员会审核批准后，颁发西安交通大学硕士研究生毕业证书（注明非全日制学习方式）和硕士学位证书。面试形式：提前面试+正常批复试十七、西北工业大学深圳研究院学制及学习方式：非全日制MEM实行3-4年的弹性学制，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。一般在入学后一年半内完成课程学习，专业实践原则上不少于半年，用于撰写学位论文的时间不少于一年。MEM研究方向：研究方向分为：工业工程与智能制造管理、大数据与信息管理、项目管理。上课地点：深圳市南山科技园虚拟大学园上课时间：周四晚、周五晚、周六周日全天，集中授课具体上课时间以当年课表为准培养费：10万元左右，分三学年缴清。毕业及证书：毕业及获学位条件：通过入学考试；规定年限内完成课程学习；完成学位论文并通过答辨。颁发证书：工程管理硕士（MEM）毕业证书；工程管理硕士（MEM）学位证书；IPMP 证书。提前面试：十八、西北工业大学太仓长三角研究院MEM研究方向：研究方向分为工业工程与智能制造管理、大数据与信息管理、项目管理。学费标准：工程管理硕士（MEM）10.9万（3年交清）学习方式：非全日制，周末学习。上课地点：苏州、太仓毕业证书：毕业后获得研究生学历证书、硕士学位证书。提前面试：时间安排如下：① 第一批 6月15、16日；② 第二批 8月3、4日；③ 第三批 9月14、15日；④ 第四批 10月13日。

在中国版图的中西部，伫立着一座巍巍学府，它坐落于经历了十三朝兴衰的古都西安，见证了从抗日战争至今八十余年的变迁。时光荏苒，它于风雨飘摇中坚守初心，于动荡起伏里固守传统，于蓬勃发展时不断创新。它，就是我国政法人才培养国家队"五院四系"之一的西北政法大学。何来西法大？1937年，抗日战争全面爆发之际，为了满足大批爱国青年求学报国的需要，为了夺取抗战的最后胜利，中国共产党急需大力发展教育事业，培养大批抗战干部。在这种形势下，党中央决定成立一所具有抗战性质的学校——陕北公学。西北政法大学即肇始于此。1937年7月底，林伯渠、吴玉章、董必武、徐特立、张云逸、成仿吾等同志负责筹建工作。经过两个月的紧张筹备，9月，陕北公学开始招生，成仿吾任第一任校长。陕北公学成立后，有多位党中央领导来讲课和作报告。毛主席先后讲过中国宪政运动和青年运动的方向，周总理讲过大后方的抗战形势和平江惨案情况……1937年10月23日，毛主席亲自为陕北公学题词："要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治的远见。这些人充满着斗争精神与牺牲精神。这些人是胸怀坦白的、忠诚的、积极的与正直的。这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的、勇敢向前的。这些人不是狂妄分子、也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利地解决。"1938年3月3日，毛主席二次题词："中国不会亡，因为有陕公。"并于1938年3月10日又一次为陕公题词："陕北公学是属于中华民族的，因为他为抗日救亡而设，因为他收纳了全国乃至海外华侨的优秀儿子。"陕北公学诞生即承载着中华民族救亡图存的重任，至1941年并入延安大学之前，"陕公"和"抗大"是齐名的，先后培训了13000余名革命干部，为夺取抗日战争的胜利做出了重大贡献。1941年，陕北公学与中国女子大学、泽东青年干部学校合并，成立延安大学，吴玉章任校长，校址在陕北公学原址。1943年，延安"鲁艺"、自然科学院、民族学院、新文字干部学校，1944年行政学院依次并入延安大学。延安大学是中国共产党创办的第一所综合大学，历时8年，在艰苦岁月培养了万余名革命干部和知识分子，产生了"立场坚定、公正无私、实事求是、艰苦奋斗"的"老延大"精神，积累了创办综合大学的宝贵经验。为夺取抗日战争和解放战争的胜利，为党的教育事业、新中国的建设做出了重大贡献。1949年，延安大学迁至西安，改名为西北人民革命大学，后经历"西北政法干部学校"" 中央政法干部学校西北分校"" 西安政法学院（西北地区第一所高等政法院校）"" 西安政治经济学院"" 西北政法学院"。至2006年11月，学校正式更名为"西北政法大学"，沿用至今。如今，西北政法大学立足现代大学本位，已成长为一所法学特色鲜明，哲学、经济学、管理学、文学等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。学校是西北地区法学教育研究中心和人文社会科学研究的重要基地，是被誉为政法人才培养国家队的"五院四系"之一，是陕西省重点建设的高水平大学、一流学科建设高校，是全国法学高等教育"立格联盟"和西安高水平有特色高校"长安联盟"的成员单位。何为西法大？陕西省西安市西长安街558号（长安校区），西安市长安南路300号（雁塔校区），西北政法大学即坐落于此。方正严肃的校门，庄严恢弘的图书馆，寓意公正的天平楼，波光粼粼的东、西湖……西法大的风情、建筑，深深刻在每一个西法大人的心里。在西法大校园，樱花、玉兰、桃花、迎春......竞相开放。万物复苏，春暖花开，迎春绽在枝头，发出春的动人信号；清风和煦，繁花灿烂，漫卷的夏意绕过西湖，照拂过路人的脸颊。松树挺拔，银杏澄黄，梧桐遒劲，这四季的绿意，都在西法大赏遍。而动人的温情，在一草一木一世界中，隽永深刻。作为一所源远流长的高等学府，除了有迷人的外部景色，还要有丰富的内在涵养。西法大共在雁塔校区及长安校区建设两座现代图书馆。其实，西法大的图书馆和它本身一样，也经历着丰富的历史沿革。建校初期，陕北公学的图书馆仅有边区政府拨付的1800元开办费，十分困难。尽管如此，学校还是在20平方米简陋的两孔窑洞里设置了图书馆，窑洞里潮湿，就在书架中间的地面上铺木板。当时藏书主要是中央下发的马列经典著作，也有延安各机关赠送的政治理论书籍和一些同志个人捐赠的图书，建馆初期约有图书两三千册。往后，随着学校的发展变迁，图书馆也逐渐壮大，如今，西法大的图书馆藏书海量，超过128万册，馆藏中有藏量较大的古代、近代、现代法律文献，并藏有四库全书、古今图书集成、延安时期文献等珍贵文献。现已形成以法律图书为主，经、管、文、哲、工协调发展的馆藏体系。累积建有各类数字资源涵盖学科种类包括哲学、人文科学、社会科学、法学、经济与管理科学、信息技术、文学、艺术、自然科学等。图书馆网络化、数字化建设已初具规模，采用了先进的计算机技术和数字图书馆技术，建立了两校区资源共享管理平台。2018年，学校对雁塔区的图书馆进行升级改造，馆舍建筑面积由6400平方米增至8000平方米，阅览席位增至700余席；优化了馆藏方式，典藏库与密集库结合，藏阅一体化，由过去的藏阅空间分割、部分开架，改造为全面开架的开放式借阅环境，典藏阅览室等15个藏阅空间全部开放；增加学术研讨区、创意交流区等空间，硬件更是全面提升，安装了读者电梯、自助借还机、朗读亭、咖啡厅。在80余年的办学中，西法大亦形成了"严谨、求实、文明、公正"的校训；"质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校"的治校方针；"建设学科、创新学术、培养学者、优化学风"的办学理念；"法治信仰、中国立场、国际视野、平民情怀"的育人理念；沿袭着"政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗"的优良传统。何成西法大？学校坚持以一流学科建设为牵引，致力培养高素质创新人才。1979年开始招收培养硕士研究生，2012年获批法学一级学科"服务国家特殊需求博士人才项目"，2014年获批法学博士后科研流动站。现有在校硕士研究生2400余人、博士研究生67人。有5个一级学科硕士学位授权点，34个二级学科硕士学位授权点，7个专业学位硕士授权点。现有省级重点学科10个，省级优势学科3个。在全国第四轮学科评估中，法学为"B+"。多年来，西法大持续巩固提升传统优势学科，大力发展新兴交叉学科，学科布局进一步优化，学科优势和特色进一步增强。学校崇尚学术创新，坚持问题导向，积极服务国家战略和地区经济社会发展需求。现有"社会政策与社会舆情评价协同创新研究中心""西北地区社会稳定与国家安全法治研究中心"2个省级哲学社会科学重点研究基地，"刑事法律科学研究中心""国际法研究中心""地方政府法治建设研究中心"3个陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地，陕西省教育系统2011协同创新中心"法治陕西建设协同创新中心"，与教育部合作共建教育立法研究基地，教育部国别和区域研究中心"南亚研究中心"。设有反恐怖主义研究院、民族宗教研究院、中华法系与法治文明研究院、丝绸之路区域合作与发展法律研究院、法治陕西建设协同创新中心、文化与价值哲学研究院、人权研究院、军民融合发展研究院、人工智能与智慧法治研究院等10个实体性研究机构，其中反恐怖主义研究院入选首批中国法学会法治研究基地，反恐怖主义研究院、民族宗教研究院入选"一带一路"智库联盟。学校主办的学术刊物《法律科学》入选全国"三十佳"人文社科学报和全国百强报刊，《法学教育研究》入选中文社会科学引文索引集刊目录。专业建设方面，学校现有32个本科专业，法学入选国家级"一流专业"，11个专业入选陕西省"一流专业"。学校是国家首批"卓越法律人才教育培养计划"实施高校，承担全部3个类型的卓越法律人才培养任务，法学人才培养模式创新实验区是国家级创新实验区。建有7个实验实训中心，法学实验实训中心为首批国家级实验教学示范中心。学校推行本科生导师制，构建高水平有特色的第二课堂活动体系。近年来，西北政法大学着力创新法治人才培养机制，促进法治理论与法治实践有机结合，努力为全面推进依法治国培养更多高素质的法治人才。2017年，制定了《构建"德法兼修、理实并重" 高水平有特色第二课堂活动体系方案》，在全校范围内营造氛围、以文化人、科学筹划、周密安排，重点打造特色活动品牌，助力学校事业发展和学生成长成才，传承红色基因、弘扬法治精神、传播法治文化、坚定学生法治信仰。目前，西法大"一院一品"的高水平有特色第二课堂体系格局基本形成，部分活动在校内外获得了巨大的社会影响，法治舞台剧《庄严的审判》在省内多地巡演，获得强烈反响，荣获第四届陕西省高校法治文化节"五个一"文艺优秀作品奖。此外，学校强化实践教学，开设特色法学专业实训课。依托国家级法学实验实训中心，面向本科生开设"实务大讲堂""模拟法庭""法庭论辩"等3门实训课。每周邀请至少1名政府机关、实务部门、企业专家，以开放讲座形式向学生讲授实务课程，课程内容涵盖理论前沿、实务实践、人生感悟、创业经历等；将"模拟法庭"和"法庭论辩"课程作为法学专业选修课，聘请专业教师组成教学团队，采取集体授课方式，提升学生论辩思维和实践能力。举办、参与模拟法庭竞赛，打造金牌教师团队，遴选优秀队员，提供集训场地和经费保障，组队参与"理律杯"等国内外重要法学学科竞赛，学校代表队在此类赛事中长期处于全国领先水平。举办校级模拟法庭竞赛，积极营造校内浓郁的法庭论辩文化，培育学生法治思维。近三年，学校与最高人民检察院合作共建公益诉讼检察理论研究中心，与最高人民法院第六巡回法庭、第二国际商事法庭等，深化合作育人机制，法学教师在实务部门挂职锻炼达100余人次，法治实务部门和学校双向聘任工作成效显著；新兴交叉法学学科建设有声有色，先后成立了人权研究中心、国家安全学院、纪检监察学院、枫桥经验与社会治理研究院、人工智能与智慧法治研究院、军民融合发展法治研究院、义乌研究院等多个实体研究机构。西法大更有特色的校园文化活动。如"最高院第六巡回法庭"进校园开庭审理案件，师生可现场观摩，还有直播放送。针对各学科特色举办的大型学生学科竞赛活动，形成每个学院、专业都有各具特色的大型竞赛活动的局面，产生了集群效应，丰富了校内实践教学的内容和形式。如法学专业的"模拟法庭比赛"，新闻专业的"主持人大赛"，市场营销专业的"市场营销大赛"，其他学科竞赛还有"准律师大赛""金融法知识竞赛""公务员行政知识能力大赛""搏击技能大赛""英语演讲比赛"等。这些竞赛不断完善，甚至在全省产生影响力。学校持续推进博士人才培养项目建设，"法治文化季"、宪法文化周等第二课堂活动丰富多彩，多项全国性学科竞赛中取得优异成绩，蝉联"理律杯"全国高校模拟法庭竞赛冠军。除了学科竞赛，还有民族团结进步宣传月、校合唱团的新年音乐会、元旦游园晚会等多彩活动。正是有这样浓厚氛围的熏陶以及针对性强的培养，青年学子们在日后的工作中创造了西法大特有的"金字招牌"。此外，西法大还深入推进博士授予单位条件达标攻坚计划，持续优化师资队伍结构，不断完善人才政策体系和师德师风建设长效机制，师资队伍建设取得明显成效。现有专任教师1000余人，包括享受国务院特殊津贴专家、全国杰出资深法学家等，有获得省级人才项目支持和陕西省优秀教师等荣誉称号的教师50余人。学校积极推行青年教师到实务部门挂职制度，受到中央政法委、教育部等部委的高度评价。……在西法大，不仅有出色的教师团队，还有独具风采的杰出校友。贾宇，西北政法大学1979级刑事法专业学生，中共党员，研究生学历，法学博士，二级大检察官，教授。现任浙江省人民检察院党组书记、检察长。曾任西北政法学院副院长、党委副书记，西北政法大学党委副书记、校长（正厅级），陕西省人民检察院党组副书记、副检察长（正厅级），浙江省人民检察院党组书记、副检察长。孙宪忠，法律系1980级校友，中国社会科学院法学研究所研究员，中国著名民法学家、全国人大代表，全程参与2020年民法典编纂工作、向立法机关提出民法典"两步走"编纂建议的"立法者"。齐玉，哲学系1979级校友，外交部党委书记，第十三届全国人大常务委员会委员、代表资格审查委员会副主任委员，第十三届全国人大监察和司法委员会委员。校友始终是学校最宝贵的资源和财富，是学校办学实力和办学水平的集中体现。母校的建设和发展，离不开校友的一贯关心与支持。当前，西北政法大学正紧紧围绕立德树人根本任务，以陕西省"四个一流"建设为契机，不断深化综合改革，昂首阔步朝着建设高水平大学目标努力奋斗！素材来源：西北政法大学

【常见问题答疑】最新香港中文大学（深圳）金融学硕士申请流程及材料准备香港中文大学（深圳）金融学硕士如何申请报读？需要参加全国硕士研究生考试吗？香港中文大学（深圳）获得国家教育部批准，可自主招生，所以申请者不需要参加全国统考。学生可以选择在香港中文大学（深圳）研究生院官网提交申请和材料。硕士项目所获得的文凭会被教育部认可吗？港中深金融学理学硕士项目为中外联合办学项目，毕业后可获得由香港中文大学颁发的金融学理学硕士学位证书（证书会标记“香港中文大学（深圳）研究生院”字样）。学位证书可以在教育部进行学历认证。该项目采用的是什么授课语言？英文授课。但鉴于学校会经常从业界邀请一些讲座教授，所以部分科目的讲授或实践工作坊等会以中文进行。港中深金融学硕士项目全日制与兼读制有何区别？兼读制学制为24个月，全日制为18个月，两者的授课时间和地点安排上有所不同。考虑到兼读制学生大部分为在职人员，兼读制授课基本安排在非工作时间。除此之外，兼读制与全日制对于奖学金的设置略有不同，而在录取标准、课程设置、毕业要求及学位证书等方面，两者都是一致的。接下来，小编将结合香港中文大学（深圳）金融学硕士全日制和兼读制两种授课方式在申请上的不同之处，做较为全面的介绍和整理，针对还没有报名的学生具有一定的借鉴作用。同时，两者的学费与奖学金设置也存在差异，本文将一并打包，一文即可轻松读懂。一、香港中文大学（深圳）金融学硕士全日制申请要求及流程1、申请要求<全日制>○申请人须具有大学本科学历，且平均分不低于B(GPA3.0或80分)，或同等学历。○申请人须递交以下任一考试成绩报告或文件作为英语水平证明：– 托福（纸考550、机考213、网考79）；或– 雅思（学术类）6.5；或– GMAT（语文21）；或– 取得由香港或英语国家及地区大学颁发的学位证书；或– 取得由香港或英语国家及地区颁发的专业资格证书；或– 认可的其他等效证明。<全日制(高级金融研究方向)>○申请人大学本科须毕业于985大学或知名国际院校，且成绩和综合素质表现优异。○申请人需递交以下考试成绩报告或文件作为英语水平证明：– 托福（≥100）或 雅思（≥7.5）；– GMAT（≥650）。本项目候选人由深圳高等金融研究院学术研究专家组面试，深高金学术研究专家小组由深高金教授和港中大经管学院教授组成。同时该学术研究专家组所有教授也是深高金未来博士生导师。2、申请流程及材料准备申请人须登录官网在线申请系统在线提交申请，费用为人民币300元，不设退款。申请材料包括：– 扫描提交最新在校成绩单；– 已毕业申请者同时扫描提交学位证；– 扫描提交相关英文能力证明，如托福、雅思或GMAT成绩单等；– 个人简历（英文，包含一寸彩色免冠照片）；– 个人陈述（英文），字数要求：300-600字；– 两封推荐信，中英文皆可（申请者需要在网申系统内填写推荐人信息，网申系统会自动发邮件至推荐人邮箱，推荐人将以回复邮件的形式向系统提交推荐信）；– 职业证书（如适用）；– 扫描提交其他证明材料，如身份张复印件（必交）、已发表的论文复印件、奖状复印件、各类证书复印件等;– 如申请多个项目，请点击下载硕士项目申请志愿表，并在网申系统中以附件的形式提交。二、香港中文大学（深圳）金融学硕士全日制学费及奖学金设置<全日制>-申请费用：300元（不退款）-学制18个月，课程学费（2020年入学）总计人民币258,000元。奖学金：全额学费奖学金、四分之三学费奖学金、半额学费奖学金此外，还有其他金额不等的入学奖学金将择优发放给符合资格之申请人。卓越奖学金将根据学业表现授予。奖学金将以滚动发放的形式进行。<全日制(高级金融研究方向)>-申请费用：300元（不退款）-学制18个月，课程学费（2019年入学）全免，每月发放2,000元工资，共发放12个月。三、香港中文大学（深圳）金融学硕士兼读制申请流程STEP1: 在线申请申请者必须登录官网在线系统进行申请及上传有关文件。申请费用为人民币300元，不设退款。申请者需要提供以下报名材料：– 本科或硕士学位证及毕业证– 成绩单原件1份– 托福或雅思或GMAT成绩单原件份– 个人简历(中英文)– 个人陈述(英文)– 至少两位推荐人信息(系统会自动发邮件至推荐人邮箱)– 职业证书(如适用)- 扫描提交其他证明材料，如身份张复印件（必交）、已发表的论文复印件、奖状复印件、各类证书复印件等。STEP2：预审评估金融学理学硕士(兼读制)项目办公室将综合评估申请者提交的资料，根据评估结果确定是否给予面试资格，并发出面试邀请。STEP3: 面试及笔试通过材料预审的申请者将被邀请参加现场面试及笔试。STEP4：录取所有通过面试及笔试的申请者，项目组将给予拟录取资格。已获得拟录取资格的申请者，在学历验证和申请材料全部审核通过后，学校将给予正式录取资格，发放入学通知书。四、香港中文大学（深圳）金融学硕士兼读制学费及奖学金设置- 课程学费（2020年入学）总计人民币258,000元- 学制：2年学制- 卓越奖学金根据学业表现授予出色的学生。

随着经济的发展，老百姓的生活水平条件越来越高，积攒的财富也越来越多，然后他们会把大部分闲钱存在金融机构里面，做理财和投资。于是金融行业成了高资金密集的行业，流水高，利润率高，随便赚一点，可能就是很大的数额。这也是为什么在大部分老百姓眼里，直接跟钱打交道的金融人士，赚钱老多了。其实金融行业带来高收益的同时也伴随着高风险。如何能够控制好风险，赚到更多的利润呢？这就需要从业人员具备高智商。因此金融行业整体从业人员要求一般都很高，据了解，普通的公募基金从业员工，近60%是硕士以上学历；要求更高的基金经理和投资经理，9成左右的人都是硕士以上学历。为了让更多的朋友早日胜任高门槛、高智商、高资金密集、高风险、同时还高收入的金融行业的专业型人才，今儿我给大家介绍的便是法国蒙彼利埃高等商学院金融管理硕士学位班。一 【学校简介】蒙彼利埃高等商学院（Montpellier Business School）是法国最古老的商学院之一，始建于1897 年，隶属于法国蒙彼利埃工商会。蒙彼利埃商学院也是法国著名的高等精英商学院（Grande école）之一，这一点足以从它已经获得的各项排名中得到证实：蒙彼利埃高等商学院在金融时报法国商学院排名前10，欧洲商学院排名前50，QS世界商学院中管理学及金融学专业排名Top前100。法国蒙彼利埃高等商学院官网：https://www.montpellier-bs.com/ 二 【大学排名】▼2019 QS Ranking 法国金融硕士排名全法第9名；▼MBS在2020年巴黎高等商学院大学排名中排名第14位；▼Le Point 2020排名：MBS在商业大学院中排名第12位最佳硕士学位；▼MBS在2021年费加罗大学商学院排名中排名第13位；▼2021年“ Le Point”奖：MBS凭借其强大的研究能力名列第五；▼法国蒙彼利埃商学院是大学校联盟（Conférencedes Grandes Ecoles）的成员，该学院汇集了38所法国知名的管理学院。三 【项目介绍】法国蒙彼利埃高等商学院金融管理硕士，将丰富的理论知识与全面的实际操作相结合，整合了财务、市场贸易以及国际银行业知识的课程，致力培养学生成为专业的金融行业或企业财务管理者。学生将学习到包括企业合并收购、投资风险、证券分析与销售、资本市场贸易、结构化产品、风险管理与公司重组、公司财务、项目预算等相关知识。四 【权威认证】▼法国蒙彼利埃高等商学院获得商学院三皇冠认证：AACSB/EQUIS/AMBA，全球不到2％的商学院拥有此荣誉。▼法国蒙彼利埃高等商学院已被列入中华人民共和国政府教育部推荐的大学名单，是中国教育部涉外监管网认可且推荐的大学。五【项目优势】01 免联考，在职读不需参加全国联考，提交资料审核通过，报名成功即可在职非脱产入读，每月仅利用一个周末两天授课， 不影响您工作；02 案例教学，师资雄厚课程采用案例分析、商战模拟等授课方式，注重学生对知识的理解与运用。此外，近50%的课程由本校专业教授为您解析知识案例，给学生精彩的线上课堂体验。03 实践教学，共享高端平台法国蒙彼利埃高等商学院注重实践教学，项目安排定期组织国内外游学活动、参观考察、商务观摩，共享思想交流与智慧碰撞的盛宴，参与各项资源整合、共促发展活动，终身享法国蒙彼利埃高等商学院以及学威平台校友待遇。六【毕业典礼及证书样式】01 毕业典礼本学位课程项目每年举办一次毕业典礼，顺利修完所有课程学分的学生可自主选择是否前往法国蒙比利埃高等商学院本部体验法国高等教育的学术氛围，感受被授予学位的庄严仪式，与全日制的世界各地学生一起参加毕业典礼。02 毕业证书样本在完成所有本项目所要求的所有课程以及各学科作业之后，符合毕业条件的学生将获得法国蒙彼利埃高等商学院的“金融管理硕士”学位证书。“金融管理硕士”学位证书七【入学指南】01 报读条件四年制本科学位，三年及以上工作经验。三年制大专或者本科学历，五年及以上工作经验。需要另外提交一封动机信阐述自己的学术和相关工作经验（每班最多接受40%此种学历报读者）。申请者需要对商务、管理、经济、数学或会计有基本的背景；有基本的英文读写能力。02 学制时长在职读，学制为1.5-2年（以实际情况为准），每个月的一个周末两天上课，中英文授课。03 学习方式面授+线上结合，线下授课采用周末集中授课，一个月一次，一次周末两天。04 申请材料1、英文简历2、电子照片（护照尺寸）3、身份证/护照首页4、最高学位、学历证书及其翻译件5、最高学历的成绩单及其翻译件6、工作证明及其翻译件7、三年制大专或者本科学历（无本科学位证书）的申请者还需要另外提供英文动机信。

近日，我院马永斌副研究员所著《公司控制权安排与争夺》在献礼清华大学109周年“清华大学109周年校庆书单”中荣登第5名。本书由清华大学出版社出版，属于清华大学深圳国际研究生院的教材建设项目。《公司控制权安排与争夺》一书与我院金融硕士专业课程“公司并购”紧密结合，从企业创始人的角度出发，按照企业在资本市场的成长路径来讲述控制权安排与争夺的逻辑和方法。本书的主要内容围绕着股权结构、公司章程、投资条款清单、公司治理结构四个方面的制度安排，目的教授学生能够找到适合中国企业的控制权安排。金融硕士开设了四年的“公司并购”课程，其中有二分之一的教学内容使用本书作为教材，并受到学生的好评。与同类教材相比，本书融合了公司治理、投融资、并购中有关控制权的各种方法，以解决问题为导向，提供了企业从引入风险投资到IPO再到并购重组全过程的资本市场防黑体系建设的方法论和逻辑框架。对于公司并购中的控制权安排分析得较为透彻，对恶意并购和反并购的策略进行全面解析。图为《公司控制权安排与争夺》教材作为一本具有一定影响力的教材，《公司控制权安排与争夺》不仅在课堂教学中发挥着重要作用，同样在社会方面获得了荣誉，曾获“财资中国2019年度好书”，并在京东、当当网等图书金融类书籍排行榜上多次名列前茅，深受读者好评。图为财资中国年度好书评选结果2020年春季学期，在清华大学广泛开展在线教学的大背景下，“公司并购”全部课程通过清华大学荷塘雨课堂和腾讯会议线上进行。课程共分五大主题：并购的作用、并购流程及关键问题、战略决策、并购整合、恶意并购与反并购。这门课程将老师案例讲解与同学案例分析相结合。通过专业知识概念和经典案例分析相结合的授课方式，深入浅出地讲解了并购与企业成长、产业突围、市值管理及产融结合、风险管理与特殊条款等内容。马永斌老师根据多年的经验和积累，选取了众多极具代表性的并购案例，挖掘案例内外逻辑和重点，进行深度解读。丰富的案例与专业的讲解在吸引同学兴趣的同时，也让同学们更易于了解整个公司并购的过程和重点，在课堂上同学们可以随时和马老师进行交流，马老师幽默风趣的风格也获得同学们的一致好评。【来源：清华大学深圳研究生院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn