答|百度派 @Babybiubiubiu我个人觉得据我所知,大部分的金融博士毕业生都在大学里从事教学和研究工作。虽然有些人会去华尔街,但这个比例并不是很大,不管博士金融项目的水平如何。博士学位和硕士、学士、博士学位是研究学位授予的知识和认知肯定的贡献,不同于硕士和学士学位授予的是相应领域的能力和才能。这是第一点,你需要再三考虑你想做什么。其次,最直接的衡量一个博士毕业生的方法是造纸。研究分理论和实证两部分的金融,绝大多数的学校都在做实证研究。如果你想分割这个领域,有资产定价,企业融资,投资等等,然后每个都有自己的细分。如果你能在你的金融学博士学位上取得领先,你可能会有更好的机会获得至少一个这样的背景:数学、统计学、经济学、会计学、编程等等。如果你下定决心做研究,去读博士。否则,金融领域就足够了。博士课程的目的是创建模型,根据教授我们的教授,硕士课程的重点是应用模型。所以博士是在教科书和诺贝尔奖名单上保留名字的人,而硕士是负责赚钱的人。从我的观点来看,我不认为金融真的必须是一个博士学位。因为金融本身是一门实践性很强的学科,无论是在企业金融、投资银行、商业银行、证券分析、投资组合管理、甚至风险管理、金融工程、定量,都有共同的应用。建立一个模型的任务是给数学家的,而金融科学家最重要的工作是如何最大化模型的收益。很尴尬不幸的是,并不是每个人都能对市场敏感。我知道很多教授都是数理专业背景的,他们在专业方向上都很好,但有一部分先选择了金融学博士,留在教学中无法在市场上达到同样的水平。真正的市场总是比任何模型都复杂。以上内容由百度派作者提供
学历对于从事金融相关行业的企事业高管都是非常重要的,现在很多金融机构的用人单位对人才的要求越来越高,金融行业从业人员为了更好的职业发展,都会通过博士课程进修,那么西班牙武康大学FDBA金融博士课程安排是怎样的呢?下面给大家介绍下。课程安排:西班牙武康大学FDBA金融博士项目共10门课程,顺利完成所有课程修读以及论文研究即可获颁“工商管理博士金融方向”学位证书。该博士项目属于在职类博士,授课形式一般为线下面授,目前在学威报读,可在北京、上海、深圳校区上课,学制是3年时间,中英文授课,英文课是外教老师全英文教学,课堂配有随堂翻译,英语基础弱一点的学员也不用担心无法听懂。课程主要分为两个阶段,前面10门课程在1年半左右完成,后面一年半时间进行论文研究:1、组织管理学 Organizational Management2、高级宏观经济学 Advanced Macroeconomics3、博弈论和行为经济学 Theory of Games and Economic Behavior4、金融经济与国际金融 Financial Economy and International Finance5、资本运作与投融资 Capital Operation & Investment and Financing6、私募股权投资 Private Equity Investments7、货币银行学 Money and Banking8、金融风险管理 Financial Risk Management9、金融创新研究 Research on Financial Innovation10、企业家精神与领导艺术 Entrepreneurship and Leadership11、初期论文工作坊 Paper Workshop for the 1st phase12、二次论文工作坊 Paper Workshop for the 2nd phase13、三次论文工作坊 Paper Workshop for the 3rd phase授课老师:(博导团队-部分展示)雎教授:北京大学经济研究所所长,北京大学社会科学部学术委员会副主席,经济学院学术委 员会主席,教授、博士生导师。并兼任北京市经济学总会副会长,韩国成均馆大学、瑞士维多 利亚大学、新加坡工商管理学院、清华大学、中国人民解放军军事经济学院等多个国内外高校 兼职或客座教授及多个地方政府,政府综合机构及公司的高级顾问、独立董事。主要著述:《简明政治经济学原理》、《经济学大辞典》、《社会主义市场经济》、《中国国有经济效益分析》,主要研究方向:《宏观经济形势分析》、《经济全球一体化形势下中国企业核心竞争力提高》。张教授: 北京大学教授、博士生导师,北京大学经济学院党委委员、经济学系党支书记,中华外国经济学说研究会理事,北京市外国经济学说研究会理事。研究方向:微观经济理论与实践、管理经济学、消费者行为理论、企业创新战略与博弈策略、博弈论和科学决策、品牌战略与品牌创新。宏观经济理论、政策与实践、财政政策、货币政策特点及趋势、宏观经济形势及热点问题。钟教授:国务院政策研究机构资深经济学家,经济学硕士、历史学博士,国学专家;中国人民大学商界领袖学堂教授、博士生导师,北京大学经济学院研究员、客座教授,著名经济学家。90年代初期曾被称为中国经济学界的“四小龙”之一,他是一位高产经济学家, 也是我国较早研究通货膨胀的专家之一。在《经济研究》、《人民日报》等全国权威的报刊发表经济论文数百篇; 在人民出版社等全国知名出版社出版了18部经济学专著。主讲课程:《战略管理》、《金融学》、《国学》、《现代金融管理》。姚教授:管理学博士,清华大学经济管理学院博士后 。中国人民大学商学院教授、博士生导师、系主任,中国人民大学中国企业创新发展研究中心主任,中经数字经济研究中心顾问委员会主任、《数字经济评论》专家委员会主任,北京交通大学经济管理学院客座教授。2019 中国年度经济人物。长期从事工商管理领域的研究和教学工作,主持和承担了国家级、省部级研究课题及政府和企业委托咨询项目二十余项,在国内外学术期刊和媒体发表论文及评论一百余篇,出版管理类专著和教材多部,荣获中国人民大学“十大教学标兵”称号。武康FDBA项目是为响应国家坚定不移走人才强国战略,为中国金融领域有丰富实战管理经验的专业人才量身打造的博士项目。该FDBA项目将金融和管理同时作为主要方向,旨在升华拥有管理才能和金融专业知识行业领袖的学识与眼界,提高学员开拓创新能力。学员不仅能获得拓展商业和金融世界的前沿知识,也能获得开展独立且复杂金融项目的研究技能,学会如何在全球视角下理解并解决问题, 从而成为一个具有全球化视野的行业领头人物。以上就是西班牙武康大学FDBA金融博士课程安排,以及授课博导老师的相关介绍,本月开学季,报读金融博士面授班,可额外赠送网络博士班课程,线下面授+线上网络切换学习,线上反复听北大清华人大名师授课,线下整合“商圈+创投圈+资源圈”高端人脉,全国20个稀缺申请名额,报名即将截止!申请博士课程试听课,请联系学威东莞校区刘老师。
首届中国金融学博士生论坛暨《中国金融学》创刊15周年学术年会召开12月23日,首届中国金融学博士生论坛暨《中国金融学》创刊15周年学术年会在北京举行。来自各大高校的专家学者、博士生等齐聚一堂,共同见证首届中国金融学博士生论坛学术研讨会的举行和《中国金融学》创刊15周年。会议现场《中国金融学》联合主编、中国人民大学财政金融学院院长庄毓敏发言北京大学新结构经济学研究院院长林毅夫教授、《中国金融学》联合主编赵昌文教授发表主旨演讲。中国人民大学副校长吴晓球,《中国金融学》执行主编、浙江大学互联网金融研究院(浙大AIF)院长贲圣林,《中国金融学》学术委员、对外经济贸易大学丁志杰,《中国金融学》学术委员、北京航空航天大学韩立岩,《中国金融学》学术委员、中央财经大学李建军,《中国金融学》学术委员、清华大学朱武祥,《中国金融学》学术委员、中国人民大学汪昌云,《中国金融学》学术委员、浙江大学杨柳勇,四川大学杜江,科技部发展战略研究院付剑锋,中证金融研究院刘青松,《中国金融学》编辑部成员肇启伟、俞洁芳、宋科、范为等来自学界、业界嘉宾出席。会议由《中国金融学》联合主编、中国人民大学财政金融学院院长庄毓敏主持。中国人民大学副校长吴晓球发言吴晓球首先对《中国金融学》创刊15周年表示祝贺,随后他提到中国金融变化非常快,要从掌握中国金融学基本常识和逻辑的角度,来把握金融学未来的研究方向。他认为,未来金融发展的动力有四个方面:一是脱媒,它会改变我国未来金融结构;二是技术会对金融带来颠覆性影响;三是未来金融结构的变化,将朝着财富管理以及资产多元化的方向改变;四是对未来中国金融变革三个方向的预判,向结构性的变化、高科技化和中国金融的国际化方面努力,未来一定能够成为国际金融中心。北京大学新结构经济学研究院院长林毅夫教授发言林毅夫发表了《改革开放40年经验与新结构经济学的理论创新》主旨演讲,他谈到改革开放四十年中国的经济发展,从1978年-2017年,连续39年中国的平均增长速度达到了9.5%,堪称人类经济史上的奇迹。结合我国金融经济发展历程,对标世界各国发展状况,林毅夫和大家探讨了改革开放后中国出现高速增长的原因、为何国际上总会有“中国崩溃论”的说法,以及后来者优势与休克疗法,同时分析了快速增长付出的代价,以及理论创新的重要性。他提倡把结构的差异性引入现在结构分析的新经济学,不仅可以对中国的改革发展提供一个比较好的理论解释,也可以为从事金融学的专家学者提供一些新的研究视角。随后,会议进入纪念仪式环节。赵昌文教授向林毅夫教授赠送《中国金融学》创刊十五周年纪念册,吴晓球、庄毓敏、贲圣林共同为学术委员颁发聘书。《中国金融学》联合主编赵昌文教授发言赵昌文随后发表了《生产性债务、金融效率和经济效率——一个关于去杠杆的分析框架》主旨演讲,基于实际应用的角度,与大家探讨了中国目前最重要的“去杠杆”话题。赵昌文指出,去杠杆最核心的三个方面是生产性债务、金融效率和经济效率。降低宏观杠杆率或者去杠杆既要从金融部门着手,也要从整个经济体系着手,更主要的是从整个经济体系着手,要关注三个核心:1.金融资源配置到什么部门;2.金融资源配置效率的高低;3.整个经济体系效率的高低。《中国金融学》执行主编、浙大AIF院长贲圣林发言圆桌研讨由贲圣林教授担任主持,参会嘉宾围绕“中国金融深化与创新推动的发展战略”展开深入探讨。嘉宾讨论下午,会议分为三个分论坛进行论文宣讲,包括经济组6篇、金融一组6篇、金融二组8篇,共计20篇优秀论文,论文作者与金融经济领域专家面对面对话,现场点评、指导,进行学术共享与观点碰撞,共同促进中国金融学术发展。分论坛论文宣讲本次会议由《中国金融学》编辑部、中国人民大学财政金融学院、中国人民大学中国财政金融政策研究中心联合主办,中国人民大学国际货币研究所(IMI)、浙江大学互联网金融研究院(AIF)承办,清华大学公共管理学院公共经济、金融与治理研究中心、四川大学金融研究所支持。会议现场在学术年会的前一日,《中国金融学》2018年度工作会议在北京召开,会议总结梳理了2018年《中国金融学》整体工作情况,部署了2019年度重点工作内容,围绕《中国金融学》定位、稿件质量与数量、机制以及宣传推广等方面进行交流探讨。《中国金融学》由清华大学、四川大学、浙江大学、中国人民大学共同合办,国内外著名的资深学者组成学术委员会,聚焦金融理论与实践前沿,为中国金融研究者提供一个高端学术平台。
当下,随着国际博士项目的不断蔓延,很多金融领域的在职人士拥有了提升自身能力的机会,西班牙武康大学FDBA金融博士以免联考在职修读的特色教学模式,受到不少人的热切关注。那么,西班牙武康大学FDBA金融博士课程师资怎么样?据市场信息得知,博士课程的导师资源是在读学员比较中意的,西班牙武康大学博士项目课程,在北京、上海、深圳有开展面授班授课,该校培养方式为周末面授课与网络课,面授课即每2-3个月集中授课,每次授课时长为周六日2天时间;网络课,学员可自行安排学习时间,通过登录网络学习账号,在网校自由学习。每次的课程与授课老师的资源都是学员比较在意的,有些学员都是带着自身的困惑,或企业面临的瓶颈,在上课途中,去请教授课老师的。该项目师资雄厚:中外名师,双语教学,本校外教及本地授权教授为您详细解剖,项目汇集了众多名师教授,教授在各自研究领域颇有造诣,英文课程配有全程中文翻译;课程采用理论结合案例、课题研究等授课方式激发、考验学生,从而给学生精彩的课堂体验,注重对知识的理解与运用;师资团队如下:博导师资:雎教授北京大学经济研究所所长、北京大学社会科学部学术委员会副主席、经济学院学术委员会主席,教授、博导;张教授北京大学教授、博导、北京大学经济学院党委委员、经济学系党支书记;何教授上海财经大学金融学院副教授、EMBA/MBA/金融学硕士导师、博导、曾在中国工商银行江苏省分行任行长;张教授上海财经大学教授、博导、主要研究政治经济学、企业理论和宏观经济理论;钟教授国务院政策研究机构资深经济学家、国学专家、中国人民大学商界领袖学堂教授、博导、北京大学经济学院研究员、客座教授,著名经济学家;臧教授中国农业大学经济管理学院教授、博导、清华大学继续教育学院授课教师;胡教授上海交通大学管理学院经济与金融系教授、博导、中国金融学会理事、上海金融学会理事;姚教授中国人民大学商学院教授、博导、系主任、中国人民大学中国企业创新发展研究中心主任、中经数字经济研究中心顾问委员会主任;全球师资:Gonzalo Wandosell武康大学商学院院长、FOM大学国际博士生项目及MBA课程主任;Pablo Blesa西班牙康普顿斯硕士、武康大学博士、在国际关系和合作领域教学实践经验丰富;Nicolás Gonzálvez Gallego西班牙穆尔西亚大学工商管理博士、武康大学商学院教授、主讲《金融与会计》、《商业模式创新》等课程;Mercedes Carmona西班牙穆尔西亚大学博士、主攻计量经济学和定量方法;黄教授北京大学经济学博士、北京大学马克思主义学院政治经济学研究所研究员、副教授;徐教授北京大学光华管理学院博士后、中国社科院大学经济学院副教授、助理研究员,中国社会科学院研究生院政府政策系讲师;陆教授德邦证券首席经济学家兼投资银行总监、曾任扬州大学经济研究所所长、经济学教授、第一证券有限公司首席经济学家、研究所所长;颜教授上海交通大学管理学院副教授、上海交通大学东方管理研究中心常务副主任。西班牙武康大学FDBA金融博士项目共10门课程,顺利完成所有课程修读以及论文研究即可获颁“工商管理博士金融方向”学位证书,课程内容如有个别调整,以通知为准,学校保留对课程设置及授课老师的调整权,具体课程如下:第一阶段 | 核心课程组织管理学、高级宏观经济学、博弈论和行为经济学、金融经济与国际金融、资本运作与投融资、私募股权投资、货币银行学、金融风险管理、金融创新研究;第二阶段 | 论文准备初期论文工作坊、二次论文工作坊、三次论文工作坊。以上就是西班牙武康大学FDBA金融博士课程师资的相关介绍,希望对所有读博学员有所帮助。如果有其他方面需要了解的,可前往新浪博客“国际MBA商学院”咨询刘老师。
8月2日下午,西安美术学院2020届艺术金融博士课程班结业典礼在臻美酒店会议室举行。西安美术学院党委书记李智军出席结业典礼。西安美术学院继续教育学院相关负责人、艺术金融中心首席研究员西沐和社会各界知名人士参加了结业典礼。李智军在致辞中介绍了西安美术学院的校史,对艺术金融博士班所有老师的辛勤付出表示肯定,对结业的学员表示祝贺。他认为,艺术与金融博士班的举办,是西安美术学院在艺术与金融领域如何有效融合的积极探索,希望各位学员今后能够在艺术金融市场有所作为。同时也希望学员们能心系母校,为学院发展建设建言献策。西沐介绍了本期博士班的研修成果,学员代表杨守民、张学智在发言中,感谢学校和老师的精心培养,表示本次学习很有收获,感受颇多,受益匪浅。西安美术学院是西北地区唯一一所艺术类高等院校,也是国内最早成立的高等美术学校之一,拥有艺术学理论、美术学、设计艺术学三个一级学科博士、硕士学位授予权。此次《艺术金融博士课程班》是西安美术学院积极响应《国家中长期人才发展规划纲要》和《实施中华优秀传统文化传承发展工程》的精神要求,由西安美术学院继续教育学院与西安思柠文化产业有限公司共同举办的艺术金融博士班,是为适应国家艺术金融产业的发展需要,培养高层次专业艺术金融人才的重要举措,重在培养有情怀,有理想,有文化的高端艺术金融人才。此次“艺术金融博士课程班”是艺术金融领域的一个高端培训的开始。以西沐教授为首席导师的导师团阵容庞大,30名学员均来自艺术和金融领域。在全体学员的共同努力下,为期两年的学习圆满结束。回首张望,相信大家已掌握了先进的理论知识、了解了实践的阵地和拥有了丰富的艺术资源,成为中国艺术金融产业发展的引领者和践行者。随后,继续教育学院党总支书记代表学院接受全体学员特意精选的礼品《一带一路之光·丝路天使》。继续教育学院院长为学员颁发结业证书。结业典礼结束后,全体学员和嘉宾合影留念,西安美术学院艺术金融博士课程班圆满结束!(编发:高龙)西安美术学院党委书记李智军致辞西沐导师致辞学员代表杨守民发言学员代表张学智发言西安美术学院继续教育学院党总支书记张艳接受捐赠仪式西安美术学院继续教育学院王保安院长为艺术金融博士班颁发结业证书典礼现场合影
4月17日,从2019年安徽高职院校分类高考中获悉,一名中国科学技术大学毕业的金融博士生,竟然以高中生的身份,报考了安徽一所高职类医学大专院校。博士报考大专,这在安徽省还是首例。据了解,这名中科大博士生名叫朱俊鹏,是一名正宗中科大毕业生,已工作6年。他的本科学业和硕士博士研究生学业,都是在中国科学技术大学完成的。本科学的是数学,研究生和博士学的是金融工程。据朱俊鹏透露,2013年从中科大毕业后,先后在银行和一知名科技公司上班,待遇丰厚。但他并不满足安逸的现状。在2019年安徽省高职院校校分类考试中,他以社会考生的名义,以高中毕业学历身份,报考了安徽医学高等专科学校口腔医学专业。最终考试成绩揭晓,他在省考文化课中取得满分,考了300分;校考考了278分最高分,也是校考第一名。未来,他将在安徽医学高等专科学校里进行3年的全日制学习。17日,朱俊鹏在高考体检后,解释了要去读大专的原因,他笑着说:没毛病。他说,自己虽然是理科男,但兴趣一直比较广泛;对医学感兴趣,主要是受爱人和岳父影响;萌生学习口腔医学专业的想法,一方面是因为岳父的推荐,另外一方面自己成家了,要留在合肥学习。朱俊鹏说,专科的学习时间比本科短,报考医专主要考虑到偏向职业方面,不需要学历什么的,他已经是博士了,技能教育更符合他的需求。他还透露,大专毕业以后,有可能开一家口腔诊所。因为需要进行全日制学习,朱俊鹏已经做好了辞掉工作,专心在校学习3年的准备。他说,之所以拿到了博士学历还来考大专,主要是想获得技能知识,他希望经过3年的专科学习,未来能将在中科大学到的知识和医学大专知识相融合,成为跨专业复合型人才,开辟一条新的职业道路。小编觉得博士的路子是选对了。在经济不断发展、生活水平不断提高的背景下,人民群众对健康的关注和关心程度会越来越高,在这种情况下牙医是个不错的职业选择,毕竟学历不能当饭吃,是不?对于博士生读大专,这件事您怎么看?欢迎发表您的看法。(胡霈霖)
尽管新冠疫情,还是认真准备并参加了2020金融法博士考试.一、2020江财经济法博士考试内容和流程:13日上午考英语。英语考试我按照英语作文、翻译、阅读理解、完形填空、单选顺序从后往前做题,已经发挥出我的水平,英语题较难,特别是翻译,再就是阅读理解,专业八级的阅读理解题都出现在了考博试卷中。13日下午考的法学基础综合,也正常发挥。明天是专业课,估计问题不大。江财博士英语最低分数线,是55分,我考这个分数,有难度。法学综合考的四个题目:1以《民法典》为例,论规范性法律文件的系统化;2论公序良俗;3论企业的社会责任;4论罪刑法定。14日上午考的专业课—经济法,考题为:1论经济法平衡协调原则;2论经济法法治体系完善;3论金融规制法的完善。也发挥了正常水平。14日下午的复试,先是英语自我介绍,再是国语介绍研究方向,三是现场回答问题,四是老师。我被问了市场失灵是什么?问了禁止野生动物交易和非法制造口罩如何提现经济法的经济本位?我都予以回答,自我感觉还好。今年招3个经济法博士,参考的16个,大多是大学讲师参考,竞争白热化。2020年江财金融法博士考试,名额少,竞争激烈,还有英语分数问题,所以,今年经济法博士上岸,难度较大。二2020年金融法博士考试总结参加博士考试,把一个人的综合素质在专业领域内做了一个整体评估,同时应试者无论是考试准备、初试,还是复试面试,都得到很多。高考、考研、考博都有各自的特点,并且各自特点都很鲜明,高考侧重考基本素质,注重整体考察;考研侧重考综合素质,专业有所偏向;考博则是考察综合素质基础上,考察你的研发能力,就像文学作品的创作能力。专业课的考察,是在基本知识基础上的论文科研创作考察。所以,对于专业课,考博甚至没有参考书,专业课得分能力的提高,就是日常学术论文创作科研能力的提高,换句话说,考博专业课,就是日常积累。考试中,是先打好论文框架,现场创作。复试中,先是英文自我介绍,再就是给你一个纸面题目让你现场解答,最后是现场提问。整个考博流程来看,考博需要日常积累,需要沉淀,需要考前综合归纳,英语范文的背诵记忆,比如该次考试英语作文几乎就是王江涛考试的范文,考博如果没有科研能力方向的沉淀,没有积累,考博上岸几乎不可能。三、把握自己,抓住时间今年英语发挥不好,差一些,没过线。现在看来,考博,比考会计师,要简单许多。今年考博,就背诵了几篇英语范文。今年,我总分177分。如果英语能过了55分,就被会江西财经大学金融法博士录取。就差一点。今年47岁,处在一个尴尬的偏大的岁数,这个岁数,只是把考博和读博作为一种情怀,而非谋生的手段,同时羡慕年轻的同学们。四、考前机遇这次博士考试专业课的分数,为郯城政府做的论文《论偏远市县经济发展和企业解困之道》,考前花了5天时间完成,起了不小的作用。论文写作,耗费精力不少,另一方面,却也是针对一个点,对世界格局、国家走势、法律体系和实务运作等诸方面是很好的分析研究、梳理提炼,对于作者裨益很大。五、结语把握了世界经济走势和国家政策,就知道怎样选择一个有前景的职业; 掌握了学习技巧,熟悉了个人发展思路,加上持续的努力,就能有所成果。可惜,我迷茫和浪费了十几年的青春,看明白了这些,已是四十几岁。很想把自己的经验传授给后人,学习经验、职业经验、职业规划经验、面试经验、高管处事和管理经验……而这些经验,都是我亲身经历、深有所感,实在是很实用、太宝贵了。可惜,我身边争气且能持续努力、具有顽强拼搏精神和坚守信念毅力的孩子少之又少!而这些精华却往往被陌生但却谦虚好学、坚守执着的孩子吸收接纳并视为珍宝,这也不能不算是我一个巨大的遗憾。其实,在我看来,一个人得能走多远,能趴多高,智商很重要,但,最重要的是,具备一定智商基础上的为实现目标而持续努力的毅力。2020年7月2日于青岛,祝新的一天好心情!
科技凯德都五十岁的人了,还准备报考2019年对外经济贸易大学的金融学博士,你说是不是疯了。下面是国内金融学专业排名,第一名是北京大学,第二名是清华大学,第三名是人民大学,第四名是中央财经大学,第五名是对外经济贸易大学。凯德huan'bao
在我国,从小学一年级开始就开设了数学课,学习数字推理和事物之间的量化关系,我们曾经听说过很多小朋友从小就有很强的数学天赋,小小年纪参加数学奥林匹克竞赛就拿到金奖。但是也有一些小朋友小学时数学很差,虽然平时学习也很努力,但成绩就是提不上去。但是无论是小学、中学还是大学,甚至是毕业后工作都会用到数学,所以学好数学会让孩子受益终生。在大学里,就有这么一个专业,研究的内容要求对数字特别敏感,那就是金融学。金融学可以说是近年来非常火爆的专业了,研究的是和财富打交道的学问,学习的主要是经济学、金融理论等。从国内各重点财经院校的金融学录取分数线就可以看出来,这个专业的人气有多高。而且从每年的财经类大学生就业情况来看,金融学专业的学生应聘的单位都是非常高薪的,有国有银行、投行、咨询公司、券商、保险、基金公司等。但要想学好金融学,去名企拿高薪,就必须学好数学,这是金融学的基础。而今天小新带给大家的这位,他小学的时候数学才考了5分,但大学毕业后读研究生,仅仅用了两年半的时间就完成了硕士和博士的答辩,成功拿到了金融学博士学位,在他41岁的时候就成为了世界名校的首席教授,他就是香港中文大学的代表最高学术级别的首席教授郎咸平。相信很多人都听说过郎咸平教授,近十几年来,他一直活跃在香港和大陆,参加各类经济讲坛和电视节目,在国内也有着非常重要的影响力,在国内很多重要经济难题上都有非常犀利的观点,人送外号“郎旋风”。从公开资料可以发现,郎咸平1956年生于台湾桃园县,祖籍山东潍坊,家里有父亲母亲,哥哥姐姐和他共5口人。由于排行老三,年龄最小,所以妈妈很疼他。但据郎教授自述,他小的时候总感觉孤独和压抑,常常望着天空发呆。可以看出,他小的时候有点自卑。小学时,他连123都不会写,一加一等于几也不会算,在一次小学算数考试中他才考了5分。后来到了中学,郎咸平12岁过后就像是开了窍一样,逐渐掌握了学习的方法,学习成绩一次次进步,从全校的800多名,进步到500多,再到300多,在这个过程中他渐渐地建立了自信,最终他考上了台湾的东海大学读经济专业。大学期间的一次月考中,郎咸平作弊被抓成绩作废。这件事成为郎咸平人生中重要的转折点,他开始反思自己,痛定思痛,从此他发愤图强,刻苦学习,别人每天学习8个小时,他就学习16个小时,就是在这样残酷的自我要求下,他渐渐地对学习有了浓厚的兴趣。从此学习成绩非常好,他开始发现自己并不是很笨,大学毕业他成功考上了台湾大学经济学研究所。两年的研究生毕业后,他在台湾找了多份工作,但是都太如意,所以他在母亲的支持下,决心去美国留学,最终他考上了美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院金融系,但由于成绩一般没有获得奖学金,所以他母亲毅然决定卖掉房子凑足了学费供他去留学。自此郎咸平就开始了他“开挂”般的人生。在沃顿商学院的两年里,郎咸平跟着学校一位公司治理方面的大牌教授做研究,其实就是个打杂工。由于这位教授非常严谨严厉,给手下的学生非常大的压力,正是这样高强度的锤炼和学习,让郎咸平的留学生涯非常饱满,可以说他在这里赚到了经济和金融知识的“第一桶金”。两年后他顺利拿到了金融学硕士学位,但在之后的半年时间里,他又成功通过了博士论文答辩,拿到了博士学位。这样的学习速度,自沃顿商学院建校以来都是屈指可数的。博士毕业后,郎咸平留校任财务学讲师,郎咸平在顶级国际期刊上发表了很多学术论文,奠定了他在国际上的学术地位和影响力。在其后的五六年间,他多次跳槽,先后任密歇根州立大学助理教授、俄亥俄州立大学访问助理教授、纽约大学斯特恩商学院助理教授和副教授并获终身教职、芝加哥大学访问正教授。38岁他从美国来到香港,成为香港中文大学教授,三年后,41岁的郎咸平成为香港中文大学的首席教授。随后郎咸平调整研究方向,从美国经济问题研究转向亚洲经济问题研究,从此郎咸平多次发声,成为国内非常有影响力的经济学家。有人这么评价他,郎咸平是位观点鲜明而且具有世界级学术成就、在中国博得极高知名度的大师级学者。从郎咸平教授的经历中我们可以发现,每个人都可能经历一段灰暗的时光,但只要不放弃自己,建立自信,坚持梦想,拥有永不服输的精神,就有可能走出逆境,创造惊人的能量。
面对越来越紧张的职场,以及专业领域的激烈竞争,越来越多的企业中高管选择报考在职博士提升自己的学位,进而提高自己的综合素质和职场竞争力,报读西班牙武康大学FDBA金融方向博士学位班怎么样?学院简介:学威国际商学院,创立于2003年,是集国际性、专业性、权威性于一体的硕博一站式学位教育解决方案平台,致力于通过国际 MBA、EMBA、DBA、EDBA、专业硕士、专业博士等产品,解决企业高管在职升硕升博问题。商学院师资力量雄厚,校区遍布北上广深等15个城市, 毕业及在读学员超过16000人。学威硕博同学会已成为中国大型高端人脉平台。课程背景:武康FDBA项目是为响应国家坚定不移走人才强国战略,为中国金融领域有丰富实战管理经验的专业人才量身打造的博士项目。该FDBA项目将金融和管理同时作为主要方向,旨在升华拥有管理才能和金融专业知识行业领袖的学识与眼界,提高学员开拓创新能力。学员不仅能获得拓展商业和金融世界的前沿知识,也能获得开展独立且复杂金融项目的研究技能,学会如何在全球视角下理解并解决问题, 从而成为一个具有全球化视野的行业领航者。项目特色:为专业人士订制的教育项目:本课程专为具有研究生学历、学位或结业证书的国内外金融机构和工商企业的从业人员; 从事金融相关行业的企事业高管;有志于提升学历、系统学习金融课程的高级金融研究和金融实务人才所设计。为符合条件的学员提供在职申请博士学位的机会。阵容强大的师资队伍:中外名师,双语教学,本校外教及本地教授详细解剖知识案例,教授在各自研究领域颇有造诣,英文课程配有全程中文翻译。共享高端平台资源:不定期组织国内外游学活动、参观考察、商务观摩,共享思想交流与智慧碰撞;参与各项资源整合、共促发展活动;终身享受武康大学以及学威平台校友资源待遇;毕业典礼游学西班牙有机会与奥运冠军面对面交流学习,畅谈金融和管理知识。课程设置:1、组织管理学2、高级宏观经济学3、博弈论和行为经济学 4、金融经济与国际金融 5、资本运作与投融资6、私募股权投资7、货币银行学8、金融风险管理9、金融创新研究10、企业家精神与领导艺术11、初期论文工作坊12、二次论文工作坊 13、三次论文工作坊注:课程内容如有个别调整,以通知为准,学校保留对课程设置及授课老师的调整权。博导团队:雎教授:北京大学经济研究所所长,北京大学社会科学部学术委员会副主席,经济学院学术委员会主席,教授、博士生导师。并兼任北京市经济学总会副会长,韩国成均馆大学、瑞士维多利亚大学、新加坡工商管理学院、清华大学、中国人民解放军军事经济学院等多个国内外高校 兼职或客座教授及多个地方政府,政府综合机构及公司的高级顾问、独立董事。主要著述:《简明政治经济学原理》、《经济学大辞典》、《社会主义市场经济》、《中国国有经济效益 分析》,主要研究方向:《宏观经济形势分析》、《经济全球一体化形势下中国企业核心竞争力提高》。张教授:北京大学教授、博士生导师,北京大学经济学院党委委员、经济学系党支书记,中华外国经济学说研究会理事,北京市外国经济学说研究会理事。研究方向:微观经济理论与实践、管理经济学、消费者行为理论、企业创新战略与博弈策略、博弈论和科学决策、品牌战略与品牌创新。宏观经济理论、政策与实践、财政政策、货币政策特点及趋势、宏观经济形势及热点问题。何教授:上海财经大学金融学院副教授,EMBA、MBA、金融学硕士生、博士生导师。具有深厚的金融专业理论功底和实践管理经验。曾在中国工商银行江苏省分行营业部项目信贷处、公司业务部、国际业务部、行长/党委办公室工作(1998 -2003),熟悉银行理论与实务。主讲课程:《银行技术与银行管理》、《国别金融专题研究》、《财务报表分析》、《商业银行管理学》、《信用风险管理》等张教授:中国人民大学博士、上海财经大学教授、博士生导师,研究领域:政治经济学、企业理论和宏观经济理论教学课程:政治经济学、资本论、产业经济学、 西方经济学、社会主义经济理论。主要讲授《中国经济问题分析》、《公司治理结构》和《宏观经济理论》等多门课程。版《市场经济理论与市场经济体制改新论>>、<<宏观经济理论与实践新论>> 等多部专著,发表论文近百篇。在上市公司兼任独立董事,并在政府部门担任顾问。著作有《现代企业制度新论》等。钟教授:国务院政策研究机构资深经济学家,经济学硕士、历史学博士,国学专家;中国人民大学商界领袖学堂教授、博士生导师,北京大学经济学院研究员、客座教授,著名经济学家。90年代初期曾被称为中国经济学界的“四小龙”之一,他是一位高产经济学家, 也是我国较早研究通货膨胀的专家之一。在《经济研究》、《人民日报》等全国权威的报刊发表经济论文数百篇; 在人民出版社等全国知名出版社出版了18部经济学专著。主讲课程:《战略管理》、《金融学》、《国学》、《现代金融管理》。臧教授:中国农业大学经济管理学院教授、博士生导师。清华大学继续教育学院授课教 师。全国宝钢教育奖获得者、 2004年经济学教学成果二等奖。主要研究领域包括货币金融理论、资本运营和公司理财,对投资分析、公司理财、财政金融、资本运营和管理经济 学的教学和研究工作有丰富的教学经验和实际操作能力。主持和参加多项国家自然科学基 金和社会科学基金课题,主要著作有《资本运营》、《投资业务风险管理全书》等。主讲 课题 《管理经济学》 《公司财务报表分析》 《资本运营与企业投融资》 《企业投融资与资金链管理》 《企业内部控制与风险管理》 《公司理财、预算管理与纳税筹划》。胡教授:经济学博士,上海交通大学管理学院经济与金融系教授、博士生导师。中国金 融学会理事、上海金融学会理事。代表性著作: 中国金融改革的理论与实践。代表性论文: 中国宏观经济分析讲义。所教课程: 现代货币金融学说。研究方向: 信用经济学,货币理论与政策。主讲网络课堂:经济学原理、金融理论与货币政策、中国宏观经济分析、管理经济学。姚教授:管理学博士,清华大学经济管理学院博士后 。中国人民大学商学院教授、博士生导师、系主任,中国人民大学中国企业创新发展研究中心主任,中经数字经济研究中心顾问委员会主任、《数字经济评论》专家委员会主任,北京交通大学经济管理学院客座教授。2019 中国年度经济人物。长期从事工商管理领域的研究和教学工作,主持和承担了国家级、省部级研究课题及政府和企业委托咨询项目二十余项,在国内外学术期刊和媒体发表论文及评论一百余篇,出版管理类专著和教材多部,荣获中国人民大学“十大教学标兵”称号。学习安排:1、学制:总学制共计3年(其中课程学习两年,论文撰写1年)。2、学习时间:两年课程学习,每2-3个月集中一个周末授课两天。3、上课地点:东莞市东城区环球经贸中心2808室。报名条件:1、硕士以上学位或学历(工商管理和金融相关专业优先),有八年以上管理经验的企业领导;2、在国家级刊物发表过论文,具有社会影响力的申请者优先录取;学习费用:1、报名费2000元/人。2、学费13.8万元/人(含学费、书本等),差旅费、签证费、食宿费自理。3、报名缴费,请联系校区招生老师。以上就是西班牙武康大学FDBA金融方向博士学位班的相关介绍,华南地区的学员,可在深圳、广州、东莞实体校区报读,附近城市及偏远地区报名,请咨询专业招生老师。