经济学系列课程前几篇文章分别介绍了每个人都要学点经济学的原因,以及经济学的主要研究内容和分类。为了更好地理解经济学研究的内容,接下来的几篇文章将陆续介绍经济学中的几个专业术语(或概念)。这些专业术语,有的是大家非常熟悉的,有的是大家并不怎么听过,但这些专业术语可以体现出经济学与其他学科的区别。今天我们先介绍第一个概念——假定先来看一个例子:一个物理学家、一个化学家和一个经济学家漂流到孤岛上,十分饥饿。这时,他们发现一个密封起来的罐头,就想打开罐头充饥。但是缺少工具,物理学家说:“可以用岩石击打罐头,使其表皮破裂”。化学家说:“我们可以生火,将罐头加热,使其膨胀一直断裂”。这时候,经济学家说:“我有更简单的办法,首先假定这个罐头是打开的……”这是网络上流传的一个笑话,不过也道明了经济学研究的一个重要步骤,就是首先要根据研究内容做各种各样的假定。经济学研究的主体是众多普通人形成的市场的运行规律,而单个的人从性格、习惯、喜好和思维模式等方面来说都是千差万别。因此,为了研究的可行性,经济学要对研究内容进行简化,就是提出一个一个的假定。比如说,通常假定经济学研究的个人是合乎理性的人。用最小的成本,换取最大利益那什么是合乎理性的人呢?用经济学的话来说,合乎理性的人就是在市场中企图用最小的成本,换取最大利益的一群人。根据这个假定,我们知道经济学的研究对象并不包括所有的人,比如缺乏判断能力的人和甘心无私奉献社会的慈善家都不是合乎理性的人,也不是经济学的研究对象。除了上述的假定之外,经济学的很多假定看上去并不符合实际情况,比如,经济学在研究市场的时候,通常把市场按照竞争性或垄断性的大小把市场分成四种(后面的文章将会详细介绍)。为了更简单地说明问题,在刚学习经济学的时候,一般假定市场是一个完全竞争市场(完全竞争市场是指市场中只有竞争,而没有垄断的一种市场)。除此之外,经济学家还对完全竞争市场提出很多非常苛刻的假定条件。比如:假定完全竞争市场中的信息是完全的(就是只要一个人愿意,就可以不付出成本而且没有时滞地掌握市场中最新、最完善的信息);完全竞争市场信息是完全的假定劳动者的流动性是完全自由的;假定市场的产品是完全一样的,没有任何差别的等等。产品没有任何差别这些假定条件在现实生活中是不可能实现的,也就是说完全竞争市场在现实中根本就不存在,经济学家只能找到一些接近于完全竞争的市场,比如:水稻、小麦等农产品市场。现在有一个问题必须回答:既然不存在完全竞争市场,经济学家为什么还要研究它呢?原因是经济学家在研究现实问题时,如果一开始就把复杂的因素考虑进去,往往很难找到研究的切入点,结果可能是令人沮丧的。所以,经济学家总是先提出各种各样的假定条件,试图把这些复杂的问题转换成最简单的模型,再把复杂的因素考虑进去,最后研究比较接近于现实的模型。就像物理学中研究力学的时候,先假设表面是光滑的,然后再把摩擦力考虑进去研究。好了,今天我们就先说到这。下一篇文章,我们将继续介绍学习经济学首先要搞明白的几个常见概念。如果您对经济学感兴趣,或者想了解更多的经济学常识,可以关注我们。也非常欢迎有疑问的读者给我们留言,一起来讨论经济学的相关问题。
各位家长大家好,今天给大家说一下这个经济学专业。经济学专业是经济学类里面的第1个专业。在谈这个经济学专业之前,首先跟大家说一下,一些家长和同学们认为的这个经济学专业的一个误区。说很多同学认为经济学是教人如何赚钱的学科,这是一个非常大的误解。其实经济学专业的培养目标,并不是培养银行职员、证券人员等会操作具体实物的人员,经济学专业是一个基础学科,侧重经济学理论的学习,主要培养的是什么呢?是理论型的人才。经济学注重的是理论的学习和研究,更偏重于理论。利用掌握的经济学理论,分析各种经济经济政策,对经济现象进行解读,才是经济学专业学生最核心的工作内容。比如通过统计局公布的GDP和cp I数据,经济学专业学生能够利用价格理论分析出经济的发展前景和通货膨胀的原因。经济学这个专业离我们的生活比较近,比如说像那个大家经常在看电视的时候,会看到这个电视新闻里说什么呢?说比如说宏观调控、收入分配、GDP、cpI,这些都与经济学有关。比如政府如何安排税收和债券的比例,才能使宏观经济处于稳定发展的状态?就需要运用经济学专业的知识。那么在这里跟大家再说几个注意的事项,就经济学专业相关的注意事项都有什么?说在很多人眼里经济学是一个比较光鲜的一个专业,毕业的学生可以成为叱咤商界的领军人物,指点江山的政策参与者,理性的经济学家,小资味十足的白领。但是你不能只看到表面的光鲜,更应该了解有什么东西需要学习。第1个需要注意的就是学习经济学,要目标高,因为偏向理论的研究,所以本科就是什么,一个基础阶段,硕士、博士、才是追求的目标。第2个说经济学的理论是有趣的,但是这些理论的产生过程,却是非常的乏味。在4年的本科经济学、经济学的学习中,要花费大量的时间与、表格、数据和数字模型打交道,你要想有成就就得接受这些枯燥,这是第2个需要注意。第3个,是如果要想深入学习经济学这个专业,必须是本科双专业,也就是经济学加数学,这是深造的一个基础。因为经济学上了层次之后,基本上都是数学法,没有数学你是行不通的。第4个要注意的就是有人认为学了经济学以后,可以对经济运行进行准确的预测,并以此投机赚钱。经济学的确有许多理论是研究经济预测,但是经济学的预测有严格的假设条件,现实中往往比理论要复杂千百倍,因此不能再将经济学的预测完全等同于现实的预测判断。总体上说经济学专业是社会科学领域的技术学科,其理论偏向比较明显。就是经济学是偏理论性的,大多数的课程对数学要求比较高。如果你的数学不是太好,或者对数学兴趣不大的话,这个学起这个经济学可能难度就要大。因为学习中需要具备较高的抽象思维能力和逻辑思维能力。这个抽象思维能力不足,还有就是数学逻辑基础不够扎实的人在经济学专业课程学习中往往会非常的吃力。因此经济学又是一门与现实问题紧密结合的学科。此外就是它有与现实结合的比较紧,除了与数学结合紧与现实结合也比较紧,需要学生有什么,有敏锐的现实洞察能力。少数同学对现实经济问题缺乏兴趣,你就对现实的经济问题,如果不感兴趣的话也不行。就是你数学好,也得对现实问题感兴趣。如果你不感兴趣的话,势必观察力不足,难以深入体会和掌握经济学理论,从而容易失去对经济学理论学习的兴趣,这是我们需要注意的4个方面。那么经济学都学一些什么课程呢?说经济学专业学习的内容以经济学知识的广和精筑。本科的学习一般强调广度,缺乏深度。无论是经济学理论基础还是经济学分析方法,都有所涉及。本科的核心课就是几门,西方经济学包括什么呢?包括微观经济和宏观经济,再一个就是计量经济学、统计学、会计学、会计学、财政学的,其余的都是围绕这几门展开的。相对来讲,经济实务类的课程比较少,这是学习的内容。下面来说一下这个经济学与金融学的关系,有相当大的一部分人认为什么?他认为这个经济学和这个金融学差不多,实际上它是有区别的。当然也有联系。在这儿给大家粗略的说一下。首先第1个从名称上看比较容易理解,经济学字面意思就是经世济民。金融学字面的意思就是资金融通。具体来讲,对于这个从研究的角度来讲,第1个经济学的本质是研究资源配置的问题,也就是如何用有限的资源达到效用最大化?是解决在物力有限,而人欲无穷时,如何使两者达到平衡?从这个方面可以看到什么?说经济学更宏观,也就是涉及一些主干学科,宏观主干学科,这是宏观、微观、经济学、基础模型都是从需求到供给的模型中寻找均衡点出发。结构和这个金融学比较简单,后期需要依赖计量手段,对这些模型提出宏观关系并进行佐证。无论是微观还是宏观,第2个,说金融学研究的是什么?是资金的收益与风险的问题。更精细的讲究究竟是什么呢?解决收益越大,这风险越大时,如何在风险一定的情况下提高收益,或者在收益一定的情况下降低风险。由此可以看出,金融学的视角比经济学更宏大,更偏向于实用。金融学的主干学科非常多,但学习目标无非是学会衡量一个投资组合,或者一种金融产品的盈利能力是否与其带来的风险相匹配,从而寻找投资,甚至投机的机会,对金融学使用的是基础和使用的这个基础模型比较多,纷繁复杂。有简单的,比如说这个资产等于负债加收益,这种恒等式,以及一系列的收益公式也有复杂的,,比如说最基础的那个资本资产定价模型。第3个方面说,专业的所属,专业素质在本科学科的划分上,经济学专业和金融学专业在我国都属于于12个大学科门类下的经济学,大学科门类。但经济学专业属于92个专业类中的经济学类,它的代号是201,对应的研究生阶段的二级学科是理论经济。金融学专业属于什么呢?92个专业,大类中的金融学类,代号是203,对应的研究生阶段的二级学科就是什么?应用经济,包括你这个案子如果和国外接轨的话,这个金融学更倾向于商科类,更多应该放到商学院去研究。商业资本的运作。这是金融学,它侧重于什么呢?侧重于实务。而经济学专业则放到经济学院,研究社会中宏观以及微观经济活动的现象和本质。这是第3个方面。第4个方面,如果简单分析就业的话,金融学偏微观方面,如果学得特别好的话,你去投行基金等很赚钱的地方是最好的。经济学这应该适合做学术。第5个就目前看,在我国本科教育两者有极大的联系,是相辅相成、不可分割的。学经济学的本科生肯定也学金融学的课程。学金融学的本科生肯定也学宏观经济学和微观经济学的课程。在就业上也是有一部分重叠的。下面我们来说一下毕业后的就业的情况。经济学专业针对的是整个经济领域,所以适合的行业和岗位是比较广泛的。首先我们看第一方面说政府的综合经济管理部门和经济研究部门,这是适合于经济学专业的中央级别的,主要由财政部、统计部、中国人民银行等,但是这些部门一般对学历和个人能力要求是很高的,竞争也是非常激烈的。同样地市级的财政局、统计局、外汇局等也是经济学专业毕业生的选择方向。工作内容主要是根据需要进行数据核算、报告分析、调查计划和调查方案的设计统一的,这是第1个方面。第2个,说毕业生的对口单位是金融系统。第二方面,主要是银行、证券公司、投资管理公司、资产管理公司等。主要从事什么呢?主要从事研究、分析类的工作,主要的证券公司,大家都知道,就这些证券,什么中信、国泰、华夏、招商、国企、国信、海通、光大等等。第3个是毕业生也适合进入咨询行业,比如说管理咨询、营销咨询、it咨询等咨询机构,及投资银行。国际大型咨询公司有很多了,国内知名的咨询公司也可以,比如说北大纵横、华夏基石等国际的咨询公司比较大的公司,有什么贝恩、碧波、艾森哲、麦肯锡等等。第4个是经济类媒体,也是经济学专业毕业生的就业方向之一。一般而言,经济学专业硕士生可以选择的媒体空间还是比较大的,一些经济类的报社、杂志社、出版社、网络媒体,是很多经济学专业毕业生的选择。比如说证券时报、金融时报、21世纪经济报道等等。事实上,经济学专业的就业范围远比这些要广泛,但是最后的就业情况仍然取决于个人的能力和素质,主要看你学的怎么样,大学期间好好学习经济学理论基础,同时针对就业岗位提早做出职业规划,多增加一些实践经验。毕业时找到理想的工作,并非是难事。
培养目标:本专业旨在培养具有扎实的经济学理论基础,掌握经济学的分析方法,具有理性思维、科学精神、知识宽厚、创新意识和创新能力强的高素质人才。培养品学兼优、富有远见的复合型人才,以满足社会经济发展对经济学高级人才的多元需求。具体规格与要求:(1)培养的人才规格是高起点、宽口径、厚基础,富有创新能力的高级人才,为培养未来胜任从事经济学基础理论研究的人才奠定基础。(2)系统接受经济学理论与方法训练,具备经济学的理性思维能力,具备用经济学理论解释经济现象和分析经济问题的能力。(3)培养学生自主学习能力,具备一定的科研意识和社会调查研究能力。(4)熟练掌握外语、计算机和相关数学工具。熟练掌握英语(具备听说读写译的基本能力),较熟练阅读英文版教材和英文文献;熟练运用计算机技术;具备经济模型构建与分析能力及较强的经济数据分析能力。(5)了解经济学理论前沿;了解中外经济发展的历史和现状。本科 学制4年主干课程:政治经济学、社会主义市场经济理论、经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、《资本论》选读、计量经济学、统计学、经济学方法论、博弈论、经济史、经济思想史、西方马克思主义经济学、信息经济学、产业组织理论、福利经济学、逻辑学、运筹学与最优化、数学分析、线性代数、概率论、区域经济学、国际经济学、人力资本理论与劳动经济学、行为经济学、实验经济学、法和经济学、管理学、会计学、Englishi Practice等各类英语课程。比较优势:经济学专业重视基础和理性思维训练,注重复合型跨学科培养就业方向:在政府经济管理部门、政策研究部门、银行等各类企业从事调查研究、经济分析、预测、规划、大数据分析和经济管理工作的高级专门人才。培养的人才规格是高起点、宽口径、厚基础,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力。经过经济学理论与方法的严格训练,为学生考取经济学科门类的研究生奠定坚实的理论基础。在系统学习经济学专业课程的同时强化数学课程的学习,提高考取经济管理类研究生的比率。
一百二十一载春秋过继,京师大学堂燃起的高昂火把明亮如初。它文理并济、且刚且柔。北京大学的有氧呼吸,是年轻的力量踏梦而来,学以成人,将智慧与光华融汇到崭新的时代中。高等教育的学科,亦是社会运行的侧影。在高考圆梦季到来之前,我们专门推出“学科特写”系列报道,围绕学科概况、师资力量、课程设置、学习体验、就业去向等,带您全面了解北大各院系建设的基本情况。1912年,严复就任国立北京大学首任校长时创立经济学门(系),成为中国第一个经济学科的诞生地(更早则可以追溯至1902年京师大学堂设立的商学科)。1985年,北大经济系领风气之先,创建经济学院,成为1952年我国高校院系调整以后北京大学设立的第一个学院。在北京大学经济学院百余年的历史中,数代学者为我国经济科学的发展做出了卓越的贡献,涌现出很多在学界享有崇高声誉、学养深厚,影响深远的大师级人物,如李大钊、马寅初、赵迺抟、陈岱孙、樊弘、陈振汉、熊正文、杜度、赵靖等,可谓“大师如林,贡献卓著”。现今的北京大学经济学院学科门类齐全,专业设置覆盖理论经济学和应用经济学的重要领域,本、硕、博培养体系健全完善,拥有雄厚的师资队伍和科研力量。学院现有全职教师、兼职教授、在站博士后研究人员200余人。拥有19个校级、院级科研机构,承担着大量的重要科研项目,研究成果对我国的经济改革与社会发展产生着重大的影响和推动作用。在QS 2019年排名中,北京大学经济学和计量经济学位列全国第1名,全球第30名。北京大学经济学院以培养“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的国家栋梁作为首要使命,带着经世之情,济民之怀,面向世界,面向未来!何为经济学?来看看北大老师们怎么说:“经济学是一门主要研究如何进行选择的学科。因为资源的有限性与人类需求的无限性之间的永恒矛盾,经济学研究如何进行选择才能更合理有效地配置资源,以最大限度地增进国民福利。这种选择也是体现在各个方面的。比如说,资源的配置主要采取计划的手段还是市场的手段,这涉及到经济制度的选择;经济增长主要是依靠数量扩张、外延式发展还是技术进步、内涵式发展,这涉及到经济增长方式的选择;是通过资本市场还是通过银行贷款来解决企业运行中的资金问题,这是一个直接融资和间接融资的选择;还有,在强国与富民的问题上,在虚拟经济与实体经济的关系上,在经济发展与生态保护的关系上,在经济建设与社会建设的关系上,在市场与政府的关系上,在如何参与国际竞争等各种各样的问题上,无不需要经济学的分析。”——时任北京大学经济学院院长孙祁祥在2015年经济学院开学典礼的演讲“经济学是一门十分有趣的社会科学:经济学的研究主题和思维范式为我们提供了一个理解世界的视角,一个非常迷人的、或许我们未曾拥有过的全新视角。经济学的研究方法是科学的,这一学科相信即使人们之间有着极大的个体差异,但是人们的行为在整体上是有规律可循的。因此,我们可以通过科学的冷静对社会中的经济活动进行系统性的研究和思考。学习经济学不仅可以让我们更加理性地安排自己的日常生活和经济活动,还可以帮助我们理解和思考经济社会中人们之间是如何相互影响的。这种互动上至公司董事会和CEO之间关于薪酬的协商、企业之间的价格战和广告战,下至菜农和买家之间的讨价还价、夫妻之间关于二胎决策的讨论。这些内容都在经济学的研究范畴里。”——北京大学经济学院吴泽南教授本科生《经济学原理》课程深入了解经济学院来看看学院的本科教育架构:北京大学经济学院本科下设经济学,国际经济与贸易,金融学,保险学,财政学,资源与环境经济学六个专业。学生在本科初期接受“通才”教育,大二下学期可根据自身兴趣与发展规划自由选择专业。专业介绍经济学专业:博弈于理论的广阔世界经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高,具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。专业课程设置注重理论、历史与实证并重,通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练,学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。专业课程:中(外)国经济思想史、中(外)国经济史、产业组织理论、信息经济学、《资本论》选读、发展经济学、应用经济计量、社会实践国际经济与贸易专业:纵横于世界的经纬线国际经济与贸易专业培养经济理论扎实、外语熟练规范、计算机网络应用技术好的综合型涉外经济与贸易方面的人才,以努力适应中国进一步改革开放对新型人才的需求。学生毕业后,可以在政府或金融机构的涉外部门中担任经济分析和项目规划等工作,可以从事各类外企和跨国公司的决策参谋和管理咨询等方面的工作,也可以承担大专院校和科研机构的教学和科研等工作,还可以出国留学或在国内继续深造以冲击更高的目标。本专业培养方向主要侧重于世界经济、国际贸易、国际投资、转轨经济、国别经济、WTO研究等。专业课程:国际贸易、国际金融、国际投资学、世界经济史、世界经济概论、中国对外经济、发展经济学、货币银行学金融学专业:绘制市场的图景培养具有比较宽厚扎实的经济金融理论基础和从事具体金融业务工作的能力,熟悉金融相关专业的原理性知识,具有较高的外语和计算机运用水平,具有较强的市场经济意识和社会适应能力,能够胜任金融和其他领域工作的人才。专业培养方向主要侧重于货币银行学、国际金融、公司金融、金融工程、投资学与资本市场等领域。专业课程:金融经济学导论、公司金融、国际金融、货币银行学、投资学、金融市场学、金融工程概论保险学专业:风险尽在掌控之中经济学院风险管理与保险学系是首批经教育部正式批准的五所高校保险学系之一,2017年成为全球首批经国际保险学会(IIS)认证的“全球优秀保险学科”。本系与保险学界、业界和监管部门联系密切,并与许多国际知名的金融保险公司、风险与保险学术团体保持着良好的交流与合作关系。本系遵循北大“厚基础、宽口径”的办学思想,通过规范的教学内容和先进的教学方式,致力于培养“有专长、基础宽、素质高”、能够胜任国内、国际风险管理与保险经营管理工作的复合型人才,以及风险管理与保险教学科研工作的专门学术人才。专业课程:保险学原理、风险管理学、公司金融、保险经济学导论、保险精算学、金融会计、社会保险、保险资产管理财政学专业:运筹社会的“理财之政”本专业旨在培养具有宽厚扎实的经济学理论基础,熟悉财政税务知识,了解公共经济政策,具备较高的外语和计算机运用水平、较强的研究能力、决策能力和管理能力的专门人才。财政学专业侧重学生专业知识和技能的培养。同时在课程设置方面,充分发挥北京大学经济学院在经济学理论教学方面的优势,兼顾理论和实务。专业课程:财政学、福利经济学、国际税收、统计学、社会保险、公共经济学、预算经济学、比较税收学、公司金融资源与环境经济学专业:探索经济学的新生领域资源、环境与产业经济学系应国家经济发展的需要而设,是一个致力于“文-理-工”三栖的综合性教学科研单位。学生除了受到经济学理论与方法的基础训练课程之外,还接受资源、环境与发展相关的专业课程训练,参加环境、资源与国家及国际发展相关的重大工程决策、咨询、顾问服务和投融资等活动。本专业培养学生掌握坚实的主流经济学理论,领会自然资源和环境经济学、产业经济学的基础理论等知识和业务技能,具有从事教学科研的能力,能够在综合决策部门、环境资源领域、能源基础领域以及关联国际机构、企业和法人实体从事相关工作的高素质人才。专业课程:农业经济学、区域经济学、经济增长、生态经济学、环境资源经济学、人口健康经济学、能源经济学本科前两年的 “通才”教育模式使得经济学院的学生都具备扎实的经济学知识基础,对实际经济的运行发展有着系统的认识。接下来两年的细分专业教育可以使得同学们进入各个非常有趣的领域钻研,领略真实经济世界中经济实务的风采。在经济学院学习是何种体验?聚焦社会问题,触摸学术前沿——“两会”笔谈2018年全国人大、全国政协“两会”隆重召开之际,北京大学经济学院专家学者展开“两会”笔谈,畅谈经济改革与发展大计,为中国经济的高质量、可持续发展与制度创新提供智力支持,充分发挥北京大学经济学院作为学术机构和智库的重要作用。这也是学院自2014年以来第五次开展“笔谈“活动。活动引起社会广泛反响和国内外媒体的广泛关注。“我希望与大家共同探讨中国经济改革与发展中的热点与难点问题。面对新的国内外形势,我们需要进一步思想解放,打破传统观念的束缚,致力于构建符合中国国情和发展要求的中国理论体系、话语体系和评价体系;我们需要进一步思想解放,打破既得利益格局的束缚,致力于构建符合中国发展要求的社会公平正义保障体系;我们需要进一步思想解放,打破传统思维定式的束缚,主动筹谋、布局对外开放,致力于构建全球性的资源、资金、技术和产品的开放体系。我相信,只要我们顺应大势、遵循规律、凝聚民心、深化改革、把自己的各项事情做好,中国就能够有足够的定力和实力,来应对国内外的一切挑战,为世界和平发展做出中国更大的贡献!”——孙祁祥,《世界离不开我们——北大经济学院专家学者笔谈2019年全国“两会”序》“纪念改革开放40年”论坛院长董志勇在“纪念改革开放40年”论坛致辞2018年12月8日,北京大学经济学院主办“纪念改革开放40年”论坛,来自政府部门、高校、科研院所、产业界和媒体的代表、北大师生以及校友等400余人参加了论坛。本次论坛主要围绕改革开放40年来经济理论发展和改革开放实践两个方面,回顾辉煌历史,展望新时代宏伟篇章。诺奖得主面对面2018年北京大学经济学院启动“新生成长计划”, 9月16日,挪威著名经济学家、2004年诺贝尔经济学奖得主、美国加州大学圣芭芭拉分校Henley讲席教授芬恩·基德兰德(Finn Kydland)教授为经济学院2018级新生发表了题为“如何有效学习经济学”的主题演讲。11月14日,2000年诺贝尔经济学奖得主、美国芝加哥大学讲席教授詹姆斯·赫克曼(James J. Heckman)以“以技术创造解决收入差距与社会流动性问题”(An Effective Strategy for Recing Inequality and Promoting Social Mobility by Creating Skills)为题发表了学术演讲。2004年诺贝尔经济学奖得主芬恩·基德兰德教授2000年诺贝尔经济学奖得主詹姆斯·赫克曼教授聘请多位世界知名学者担任荣誉教授近年来,北京大学经济学院在学校“双一流”建设的总体布局下坚持开放办学。通过北京大学海外名家讲学计划和学院教师科研合作等渠道,邀请多位海外专家和国际政要前来开设课程、举办讲座。为进一步吸引、鼓励和支持各界精英将前沿思想和权威声音带给广大师生,经济学院现已聘请包括Amartya Sen、James J. Heckman和Finn Kydland等诺贝尔经济学奖得主在内的七位国际知名专家、政要为荣誉教授,以期切实丰富广大师生知识储备,扩充学院教学科研资源,推动北京大学经济学科建设发展,更好服务于学校“双一流”战略目标。结语从秉持朴素经世致用思想的古代先哲,到洞察市场社会本质的当代经济学大师,从亚当·斯密、大卫·李嘉图到马克思、恩格斯,从古典经济学到前沿交叉理论,从西方主流经济学到新时代中国特色社会主义经济学,经济学人一路跋涉,对人类经济活动的规律给出深刻剖析。中国经济发展的生动实践,为经济学研究与教育提供了最丰厚的土壤。随着中国经济不断取得举世瞩目的成就,有着中国特色的北大经济学院,定会傲立潮头,引领时代经济学领域的风帆!来源:北京大学招生办 编辑:肖卜凡 美编:杨圆
前言:很多人对“入门“有误解,认为简单,不重要,往往不重视!这都是学东西学得少,没吃过亏的同学才会有的心态。我讲一个自己的例子,小时候看完武侠片,就从土墙上模仿”前空翻“跳下来摔断胳膊,哭得那个惨!从此知道循序渐进的重要性。一心想着高大上的高招,生搬硬套之下,要用对,只能靠运气!经常失败的结果往往是“从入门到放弃”!(双押+2)目的和要求本文适用于经济学训练营零基础或者还摸不到门的同学!我们从头开始,重要的概念会融到一个个小事例中反复强化,所以不要跳着读!这点时间学会经济学肯定不行,但是帮助大家具备科学思维,入门足够。第一章:“砖家们”快混不下去了!知识渊博!在以前,一直是横在普通人与专家学者之间的鸿沟,因为没有专门的时间去吸收知识。但资讯发达的互联网时代,普通人只要会上网就能轻易将这道鸿沟填平。例如这次疫情期间某十字会办事不利,要甩锅给“物资太多,没法统计”被网友群嘲。过去,这类专业性强的领域只能任由他们解释。现在大家不仅可以观察、思考国内电商公司的物资更多,效率要求更高,那人家是怎么统计的?还有从事过库管的网友出来佐证。最后该十字会果然被事实打脸,某民企入驻不到几个小时就全部统计完成。以上的事情,其实已经完成了一个简单、完整的分析过程:大家分析红会的说辞(结论)、通过各方提供的资料来判断、推断红会的说辞(无法统计)是否可信,并且由某民企来进行事实验证推翻了红会”无法统计“的结论!你看,分析判断是人人都具备的能力,就像吃饭一样天生就会。新技术(互联网)改变了关键局限,就算是普通人也能轻易获得以往专业人士才能得到的分析资源,而我们将在这里介绍科学家分析、判断事物的方法。虽然只是经济学的基础课程,也足以让你如虎添翼,大有收获!以前同大家一起在李老师那里学习经济学的时候,碰到一位“小密街区”的支持者,旁征博引,涉及城市建设方面的知识很多。旁观者看他们讨论有如神仙打架的感觉。不过我当时只考虑对比北京和纽约的面积和人口,再查出它们往年的通勤时间就能得出大概结论。北京比纽约的面积、人口大很多,居民的通勤时间却相差无几,凭什么说北京的城建没有纽约的通勤效率高呢?查这些资料,前后要不了二、三十分钟。这位大哥做了这么多功课来证明小密街区效率高,都是白花时间了!这比上面红会的分析方法又要复杂一点点,需要考虑分析问题的切入角度(边际分析法的基础应用)。互联网时代,没有科学的方法进行分析、思考,光靠“知道得多”成专家已经不行!这是某些专家被普通大众嘲讽成“砖家”的部分原因。
专业和学校的选择对于美国硕士留学起到至关重要的影响,在美国五花八门的专业中经济 类专业是一直属于热门专业,除了成熟的课程体系还得益于专业良好的就业前景,而为了去一所好的学校,大多数学生都是参考美国经济类研究生专业排名,这份排名可以在一定程度上帮助学生做出正确的选择。一、美国经济类研究生专业世界排名1.THE世界大学是商业与经济专业排名下列的排名是美国经济类研究生专业排名在THE排名榜单上的世界排名前十的大学,其中10所大学中,美国大学占了8所。THE世界大学专业排名是英国泰晤士根据汤姆森路透社的信息整理的,排名的主要依据是国际生比,教学质量,以及毕业生收入等进行的排名,对于美国大学排名具有一定的客观性。2.QS研究生经济学与计量经济学排名QS世界大学对于美国经济类研究生专业排名的依据主要是学术声誉,雇员满意度以及一些其他因素作为主要的评判标准,综合多个排名依据可以了解更详细更全面。二、2018年US NEWS 经济学专业美国大学排名美国经济类研究生专业学校推荐1.耶鲁大学在2018年US NEWS美国经济类研究生专业排名中,耶鲁大学是排名并列第1的学校。耶鲁大学研究生经济专业提供了一个具有挑战性和严格的学术项目,杰出且学术声誉高的教员,以及一个友好的、支持性的学习环境。师资力量上教员(不包括访客和研究生助教)人数达到50人,使其成为美国最大的经济学院之一。终身教授37人,副教授、副教授13人。耶鲁大学大约有125名博士生,师生比例非常高。课程内容上主要学习发展经济学,计量经济学,经济历史,经济理论,产业组织,国际贸易,劳动经济学,宏观经济学,政治经济和公共经济学等课程。2.哥伦比亚大学哥伦比亚大学在美国经济类研究生专业排名中位于前十,在专业上有先进政策与经济分析,先进政策与经济分析专业:(APEA)专门研究政府机构和政策如何影响市场监管,以及如何衡量政府项目的成败等问题。专业化的重点是汇集一套核心能力来评估一系列广泛的政策;这些工具包括经济分析、程序评估、风险评估以及统计和定量技术。哥伦比亚大学的研究生经济类专业分布在不同的学院里面,选择多样,课程设置都是不同的,其中商学院的经济学硕士课程要求成功完成7门核心课程和3门选修课。学生在三个学期(秋季四门必修课程,春季三门必修课程和一门选修课,第二年秋季两门选修课)达到硕士学位课程要求。
由舒燕飞老师全程授课,课程包括基础班、精讲+串讲、专题特训、押题等全套辅导课程。 考点精讲班(主要根据经济综合考试大纲和历年考试真题,着重讲解经济综合的宏观、微观、货币银行学、财政学、社会主义经济理论、国际经济学这个六个基础学科的大纲必考考点)、冲刺串讲班(讲解经济综合的宏观、微观、货币银行学、财政学、社会主义经济理论、国际经济学这个六个基础学科的大纲规定的必考考点当中比较难以掌握的考点加强训练)、考前押题班(根据经济综合历年考试出题思路,预测明年考试出题的考点)。适合基础薄弱,或者复习时间紧张的同学。如有需要,可以与我联系~
【导语】南开大学金融学院824经济学综合(微、宏观及计量经济学)考研全套资料已发布,现分享给大家。本学习资料内容全面丰富,共分为5个部分,11种电子书。考研试题作为最有研究价值的备考资料,首先通过南开大学2008年至2019年的所有考研试题进行汇编整理,其中考研真题还配有名师视频课讲解,旨在帮助考生朋友高效、有针对性得掌握专业课考试的侧重考点、核心知识点,总结命题规律和特点;结合指定的参考教材的重难点笔记、配套练习题、考点归纳典型题分析等来帮助全方位地吃透教材、吸收核心考点;最后根据本校出题特点又汇集了其他兄弟院校的考研试题和强化班的内部辅导资料,帮助考生朋友在冲刺阶段提高实战能力,重点突破,知己知彼,查缺补漏。来源:学爽学习网(1)兄弟院校考研详解南开大学823经济学基础(微、宏观)历年考研视频讲解【15小时高清视频】说明:本考试科目历年考题从不对外公布,给考生复习备考带来了很大的不便。通过分析众多院校历年经济学考题,可以看出同等院校相似性很高,甚至部分考题完全相同。为此,我们将与本考试科目考题风格、考题难度等非常相似的考题进行整理,并予以详细作答。(2)参考教材视频讲解范里安《微观经济学:现代观点》【教材精讲+考研解析】讲义与视频课程【40小时高清视频】曼昆《宏观经济学》【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【30小时高清视频】说明:南开大学金融学院“824经济学综合(微、宏观及计量经济学)”不指定考试参考书目,仅提供考试大纲,根据考试大纲情况及已考上研究生的学员的推荐,建议参考教材为范里安《微观经济学:现代观点》、曼昆《宏观经济学》、古扎拉蒂《计量经济学基础》和李子奈《计量经济学》。(3)参考教材课后习题详解范里安《微观经济学:现代观点》(第9版)课后习题详解曼昆《宏观经济学》(第9版)课后习题详解古扎拉蒂《计量经济学基础》(第5版)笔记和课后习题详解李子奈《计量经济学》(第4版)笔记和课后习题详解(4)参考教材名校考研真题详解范里安《微观经济学:现代观点》(第9版)名校考研详解曼昆《宏观经济学》(第9版)名校考研详解(5)强化班内部辅导讲义2021年微观经济学考研强化班内部讲义(精华版)—要点精编、考题透析及名师点评2021年宏观经济学考研强化班内部讲义(精华版)——要点精编、考题透析及名师点评学习内容试读部分第一部分南开大学经济学基础(微、宏观)考研综合分析第一篇参考教材及教辅说明一、参考教材教辅1参考教材2013年及之前年份,南开大学“经济学基础(微、宏观)”考试科目给出了参考书目,分别是: (1)高鸿业《西方经济学(微观部分)》,中国人民大学出版社 (2)高鸿业《西方经济学(宏观部分)》,中国人民大学出版社 (3)斯蒂格利茨《经济学(上册)》,中国人民大学出版社 (4)斯蒂格利茨《经济学(下册)》,中国人民大学出版社从历年真题看,斯蒂格利茨《经济学》不是重要的参考书目。自2014年起,专业课提供考试大纲(参见附录),但不指定具体的参考书目。根据南开大学研究生院网站相关信息,从给出的考试大纲以及2019年真题看,考生复习过程中,重点看:范里安《微观经济学:现代观点》(第9版),上海三联书店/上海人民出版社曼昆《宏观经济学》(第7版),中国人民大学出版社2参考教辅(1)笔记和课后习题详解范里安《微观经济学:现代观点》(第9版)笔记和课后习题详解曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第7版)笔记和课后习题详解(修订版)(2)名校考研详解范里安《微观经济学:现代观点》名校考研详解(第3版)曼昆《宏观经济学》名校考研详解(第3版)考研全套、资格考试、大学课程辅导等考试内容干货分享来源于学爽学习网,转载请注明,优质的考研资料是奔向梦想院校路上的制胜法宝,相信有梦想的你一定能够成功上岸,考研加油!
在职研究生的开设专业较多,西方经济学便是其中之一。在经济发展备受重视的现代社会,该专业受到较为广泛的青睐。那么,攻读西方经济学在职研究生容易吗?在职攻读西方经济学研究生较为容易。首先是入学无需参加考试,只需通过个人资料的审核,便可缴费学习专业课程,就读较为容易。其次是申请硕士学位也较为容易,通过申硕考试和论文答辩即可,两者难度均不大,学位获得率较高。详情如下。学习课程较为容易课程的学习是提升专业能力务必要经历的环节,只有通过系统的学习,才能够逐步实现专业知识的积累。该专业开设的在职研课程,以同等学力的方式招生,入学无需参加考试,只需通过个人资料的审核,便可缴费就读。是就读较为容易的专业课程,且学历要求仅为大专,一般的人员都可拥有学习的机会。申请学位也较为容易完成课程的学习,申硕也较为容易。取得本科学位满三年的人员,通过申硕考试和论文答辩便可获得硕士学位。申硕考试科目仅为两门,均达到60分便可通过考试,并且考试机会较多,通过较为容易。之后通过答辩便可获得学位,答辩难度也不大,机会有两次,通过率较高。综上所述,该专业开设的在职研课程,可免试获得学习机会,就读较为容易。同时申硕难度也不大,完成课程的人员,通过申硕考试和论文答辩,便可获得含金量高的硕士学位。
#考研#每日写一篇文章的第2年149天anki考研找梁宝川我相信大部分准备考研的小伙伴应该都已经购买了一些考研课程。毕竟现在是易经期间,很多大学到现在都没有开学,而如果自己一人独自去学习课程的话肯定会感觉到比较吃力。这个时候从一些大的平台上买一些考研课程,跟着专业的老师去学习,肯定会节省不少的时间。所以今天与大家分享的干货就是与考研课程相关。具体一点就是我们应该如何去学习考研课程。当我开始准备考研的时候,我是直接花钱买了所有科目相关的课程。虽然价格肯定是有些高。但是能节省我们很多的时间。课程购买是我们考研备考中一个重要环节。但是最核心的环节就是:我们应该如何高效率的去学习自己所购买到的课程,资料。所以我给大家分享一下我对于考研课程学习的大致流程。第1步:预习我个人建议大家在正式开始学习自己所购买的课程之前,一定要去预习你所要学习的相关内容。为什么要求预习呢?原因很简单。因为只有你提前预习这事,你才能对所学的知识较为熟悉,这个时候你听课的效果才是最好的。如果你没有预习的话,那么你会觉得你所上的课就比较发懵。你会下意识觉得老师讲内容比较复杂,比较快。然后你会花费更多的时间才能去理解老师所讲述的内容。但是具体如何预习呢?我给大家分享一个我上考研课程时的一个预习技技巧。个人感觉还是非常实用。什么技巧呢?打造问题树什么是问题树?简而言之:就是我们预习课程相应的知识点时。将知识点对应的问题以及自己感到疑惑的问题全部列出来。然后根据问题去寻找知识点,去解答自己所列出的问题。如果想要提高预习的质量,最好还可以用自己的话去解答问题,而不是单纯的将问题和知识点进行对应。举个例子,下面这张图就是我预习经济学考研课程所列的问题树。当我们看着一个一个问题的时候,我们会下意识的去思考对应的答案,思考如何解决问题。所以我们会自己主动去寻找知识,去解答自己的问题,同时也会去思考,为什么这个知识正确,正确到哪里。这样在预习的过程当中,不仅能够加深我们对知识的记忆,更重要的是能够加深我们对知识的理解。在预习的过程当中,我们最好坚持以问题为导向。因为问题可以引导我们去思考,而学习知识最重要的就是我们去思考。这里我最后一再次强调,我所说的预习不是简单的看一看大致可能会讲什么内容。而是要求你列出所有知识点对应的问题和自己感到疑惑的问题,然后根据问题去寻找答案。将能解决的问题全部解决,将不能解决问题做好标记。然后在开始学习课程,进行第2步。第2步:学习课程,印证预习当我们将课程提前预习完之后。我们对于课程会讲什么内容都会有一个比较准确的认知。同时对于自己不会的内容也会做好标记。这个时候我们就是认真听课程。然后印证自己预习阶段所理解内容是不是正确的?有没有理解错误或者说部分错误部分不完善的地方。如果有的话,在自己的笔记上进行纠正。同时呢。如果你看的是直播课程,那么可以在课上的时候直接向老师提出你不会的知识点。如果你看的是录播课程或者说回放课程,那么认真看一下老师讲课内容,看能不能理解。如果还是不能理解的话,可以私下找老师聊一聊,比如说通过微信或者QQ的方式。这个相信大家在购买课程的时候都应该获得老师的联系方式,而一般来说老师他也会解答你的疑问。最后再总结一下,这一步最核心的一个环节就是我们要去印证自己预习阶段理解内容和老师所讲的内容是否一致?是否能解答自己的疑惑?不一致,进行纠正,不理解,去询问老师。第3步:做题,熟练内容当我们将考研的课程都学习完之后。我们还有一最后一个步骤要完善。就是加深自己所学知识的印象,让自己能够初步使用知识。简而言之就是做题。通过做题的形式去熟练自己所学习的内容。在这里我还是要强调一下:我这里只强调做题,而不是强调刷题。因为我们最开始学的时候都是处于巩固根基的阶段,如果过分追求刷题的话,那么只会浪费自己的时间。我们要做的就是以最高的效率,加深对知识的掌握。稳固根基。至于刷题。后期会让大家刷的尽兴。我与大家分享学习考研课程流程,最核心的一个环节就是预习的环节。预习这工作做好了,对于后期考研课程学习的帮助是非常大的。好了,今天的分享就到这里了,欢迎你在文章底部写一写你的心得。