济南在职硕士生

济南在职研究生现在正在招生，报考济南在职研究生，我们可以获得硕士学位证，那么，报考济南在职研究生所得的硕士学位证书是国家承认的吗？是的，这同学们无需担心，报考济南在职研究生，所得的硕士学位证书是国家承认的，在学位网可查。我们来分析一下具体情况：　1、招生院校国家承认济南在职研究生招生院校都是知名院校，是国家承认院校，例如山东大学等等，所以招生院校是有所保障的。　2、济南在职研究生招生方式国家承认济南在职研究生招生方式为同等学力申硕。同等学力申硕是国家承认的一种在职研究生报考方式，免试入学，先学习后考试，毕业时可以获得硕士学位证书。此报考方式国家承认，所以通过此方式报考济南在职研究生，所得证书也是国家承认的。3、济南在职研究生所得证书学位网可查学位网就是查询学位证书的官网，同学们报考济南在职研究生所得的证书是在学位网可查的。综上，报考济南在职研究生所得的硕士学位证书是国家承认和认可的，同学们可以放心报考！目前，济南在职研究生正在招生中！同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020暨南大学在职研究生深圳班是怎么招生的？本科毕业几年可以报考在职研究生？

2021在职备考非全日制公共管理硕士（NPA）山东省院校分析公共管理硕士毕业生主要是在公共组织或公共部门从事公共服务工作，也有一定比例在私人部门(公司、企业)的行政管理部门就业。地方、州、联邦政府机构，非营利的公共组织(各种协会、基金会、工会等),思想库或咨询公司，公司企业的人事、行政部门是MPA毕业生就业的四个主要机构。山东省开设公共管理硕士的院校不多，就让必尚考研为大家分析以下五所院校吧！1、济南大学济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学，是山东省重点建设大学、首批山东省应用型人才培养特色名校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、山东省一流学科建设高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、应急管理学院建设首批试点学校。MPA非全日制（双证）公共管理硕士研究生入学考试科目为两门：外国语（满分为100分）和管理类联考综合能力（满分为200分），每门科目考试时间为3小时，均使用全国统一命题。培养方向：①政府管理；②社会保障管理；③公共安全管理。济南大学公共管理硕士（MPA）研究生的学习年限为3年，最长不超过6年。2、中共山东省委党校中共山东省委党校是在省委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是省委的重要部门，是培训轮训全省党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。引全校现有在职教职工383人。创建于1938年10月，是全国建立较早地省级党校之一。前身为中共苏鲁豫皖边区省委党校、中共中央山东分局党校、中共中央山东分局高级党校、中共中央第四中级党校。公共管理硕士专业学位研究生学制为2.5年。非全日制专业学位硕士研究生MPA的学费总计36000元。3、曲阜师范大学曲阜师范大学（Qufu Normal University），简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，拥有曲阜和日照两个校区，是1981年山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一，全国首批招收研究生高校，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，山东省属重点大学，山东省一流学科建设高校，推荐免试攻读硕士研究生高校，教育部卓越中学教师培养入选高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部师德师风建设基地。MPA的学制为2年，学费为36000元。MPA在职研究生专业方向：公共政策与城市管理、政府改革与治理、区域经济与社会发展、公共人力资源与绩效管理、社会保障与管理、财政与税收管理、国际贸易与金融管理、会计与财务管理、物流与电子政务管理、教育经济与管理、科技政策与管理。4、山东农业大学山东农业大学是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和山东省人民政府共建高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，入选国家“特色重点学科项目”、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国创新创业典型经验高校、山东特色名校工程、山东省“一流学科”建设项目，是首批全国高校实践育人创新创业基地、首届全国文明校园。考试科目：①199管理类联考综合能力②204英语二。培养方式：采取进校不离岗，面授为主、自学为辅，面授与自学相结合的学习方式。学制为3年。5、中国海洋大学中国海洋大学（Ocean University of China，OUC），简称中国海大、海大，位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“世界一流大学建设高校”（A类）、“985工程”和“211工程”重点建设高校。MPA学生采取每月隔周周末集中上课方式，上课地点在中国海洋大学崂山校区。学制一般为3年，最长修业年限为4~6年。复试考试科目为①F2101公共管理学②F2102思想政治理论。面试侧重于考查考生分析问题和解决实际问题的能力；思想政治素质；人文素养；团结协作精神；录取总成绩=（初试成绩÷3）×50%+复试成绩×50%

济南寄宿考研：在职考研，其难度难以想象在职与不在职的考研，其难度真不是一般人可以想象的，谁经历谁知道。每天处理琐碎的工作，密集型的加班。为了抽时间来复习考研，你有必要脱离群众，或许说和群众貌合神离。在职考研开始得越早越好，因为你永远也无法预知下一秒会不会有突发事件。说白了，时间不是你的，而是单位的。除了要应对就业中的种种，更重要的是要做好复习规划，那么西安南极光寄宿考研学校在职考研究竟应该怎样预备呢？1、在职考研的动机首先要明确自己的动机，才能找到长时间坚持的动力，在考研这条路不那么难走。有些人是为了升职加薪，或许单位的硬性要求，在一些国家单位，教育系统，假如想要升迁的话，有一个门槛限制，那便是有必要具有一定的学历，而且高学历，升职的潜力较大。那就有必要考研，不然学历就成为你的绊脚石了。有些人是为了提高专业技能，在某些职业，只要研究生才能立住脚，不读研根本没法混。以土木建筑为例，想进设计院最低学历得是研究生，“假如你只有个小本，只能下地当民工。”还有一些人便是想提高自己，考名校（特别是专本科学校一般的），或许为了圆自己的考研梦，经过提高学历找到更好的就业，不管是哪种原因，都是你考研原因。当然，从这些原因中咱们也可以看出在职考研是很名利的，便是为了改变现状，便是为了升职加薪。2、在职考研会遇到的问题1.信息阻塞，搜集材料难在职考研一般都是离开学校好几年了，周围人很少有人在职考研，信息不能同享的情况下，就只能单靠自己去搜集。考研各类信息纷繁错杂，去一一捋清楚，自身便是个耗时耗力的过程。解决方法：针对这点，在职考研的小伙伴可以选择早早做好前期预备，搜集信息，整合材料等等，不要占用正式复习时间。备考宜早不宜晚，可以适当拉长阵线，累积必定的时间，来完结每个阶段的复习任务。关于上班族来说，微信微博必定经常用，可以随时关注上面的考研信息，防止漏掉重要时间节点。另外，研招网、中国教育在线、院校研究院、贴吧论坛等这些渠道统统使用起来2.就业学习两层压力，心态易崩每年都有不少在职生因为坚持不下去，焦躁、压力、烦闷而失去信心，中途离场。学习时间碎片化，复习进展特别容易被就业上的就业所打断，再想“重新启动”就会很难。一直想着书没看完，考不上怎样办，只会徒增不少压力。想要缓解压力，最好的办法便是把自己的注意力会集到考研这件事，只要行动起来才能改变现状。另外，可以制定清晰明了且可行性高的规划，方便把握复习节奏和进展。每个月、每一周、每一天要学哪些内容，达到怎样的水平，都要明确地规划出来，并及时地进行总结和调整。3.得不到家人理解与支撑在职生白天就业，只要晚上和歇息时间才能复习。往往这些时间都是用来陪同家人，和家人交流联系感情。有时得不到家人理解和支撑，其实也挺正常。首先，作为一个老练的社会人，消极应对可不是正确态度。要设身处地为家人考虑，理解家人，阐明自己考研的理由，边就业边备考也很辛苦，来争取到家人的支撑。3、在职考研怎样复习在职考研白天上班晚上学习，是很辛苦的，相对来说更需要一份备考方案。它会让你变得自律，由于咱们有必要在有限的时间里完结每一天规则的任务。在职考研不同于辞去职务全职考研，方案最好做细，详细到几月几号复习完什么。假如某一天的任务被加班或许出差什么的耽误了，必须要找时间补回来，有必要保证方案的顺利进行。在这里南极光给大家一个比较通用的复习时间方案，仅供参考哟，小伙伴们要根据自己的实际情况去灵活变通。1.上班路上不管是上班路上时间长或许短，都可以使用短暂的十分钟，听听英语单词，或许手拿一本单词书进行背诵。像回忆单词这种长时间功夫，是可以利用碎片时间来回忆的哦!2.中午午饭后，可以抽出半小时时间看看专业课（假如不是事业单位尽量做好保密就业）。3.下班后大约能有4-5小时的大块复习时间。一小时：数学一小时：专业课半/一小时：前期复习英语或数学后期政治，根据个人情况组织。一小时：英语半小时：总结，查漏补缺。做一个全天的复习小结，并列好第二天的学习清单。在职人员的社会活动比较多，所以必须要注意削减频频的社会活动，像五一、端午、中秋、十一等节假日都好好利用起来学习，当然适当的歇息也十分有必要的，毕竟顶着就业和复习的两层压力，每周可以拿出半天时间好好歇息一下。备考期间最重要的是坚持到底。在备考期间要及时调整好自己的心态，坚持积极向上乐观的心态，依照自己的方案一步步坚持到最后，加油！（本文来源于网络整理，如有侵权请联系南极光寄宿考研自习室）

随着社会的发展和生活压力的不断增大，越来越多的在职人士想要通过考研来提升自己的竞争能力，对于在职人员来说，在职研究生再合适不过了，既不用放弃自己原有的工作，也能提升自己的学历，但是在职研究生报考时，应该注意哪些事项呢？今天我就来跟大家一一讲解一下。一、入学方式在职研究生在教育改革后，还存在的入学方式有两种，一种是单证的五月同等学力申硕，另一种是双证的一月联考。其中同等学力申硕可以先读书学习，后考试，总体难度要小得多，最终只能收获在职研究生的学位证书；而一月联考则是通过和全日制研究生一样难度、模式的全国联考，择优录取考生，初试加复试难度都很大，对于在职人士来说考验很大。二、学习方式在职研究生参加同等学力申硕入校之后，研修班的课程大部分是利用周末班学习课程，部分院校也开设网络班、集中班；一月联考一般是周末，也有部分院校和同等学力申硕一样开设集中班。三、报考条件在职研究生报考一月联考需要满足本科毕业满3年、专科毕业满5年或硕士毕业满2年；想考取同等学力硕士只要学历在大专以上即可，但如果想要参加申硕考试获得学位证书，需要满足本科学士学位满3年。为了让更对的考生能够轻松顺利的通过考试，济南锦泽教育培训中心开设了考前辅导课程，20年经验的老教师在线讲解，名师一对一辅导，考前精准押题。让你2020年考研顺利上岸。如果你也正在备战考研，那就抓进来联系我们吧！

澎湃新闻（www.thepaper.cn）报道“非全日制研究生无法申请济南‘泉城人才交通卡’”的问题后，济南市相关单位对相关规定作出调整。9月2日下午，济南公交集团客服人员回复澎湃新闻称，“我们已经接到了最新通知，非全日制研究生可以正常办理‘泉城人才交通卡’。”随后，澎湃新闻另从济南轨道交通集团客服人员处获悉，“济南公交369APP负责‘泉城人才交通卡’的资料审核，具体标准以济南公交集团的口径为准。”此前，有今年毕业的非全日制研究生向澎湃新闻爆料称，非全日制研究生无法申请济南市面向应届高校毕业生推出的“泉城人才交通卡”。9月2日上午，澎湃新闻从济南公交集团咨询到，2019年起在济南行政区域内就业的全日制本科及以上学历应届高校毕业生，可在毕业后1年内申请办理“泉城人才交通卡”，非全日制研究生不符合规定，即便是以全日制脱产形式就读的非全日制研究生也不可以。同时，济南轨道交通集团客服人员也回复澎湃新闻称，“非全日制的应届研究生不能申请办理‘泉城人才交通卡’，我们只能根据政策规定执行。”济南公交网信息显示，“泉城人才交通卡”持卡人在有效期内可免费乘坐济南公共交通集团所属常规公交线路（不含定制公交及联营的城际客运班线K301路、K302路等）、济南轨道交通集团所属地铁线路。2019年起在济南行政区域内就业的全日制本科及以上学历应届高校毕业生，可在毕业后1年内申请办理人才卡。另外，人才卡有效期3年，自生效之日起满3年后当月月底停止使用，每年审验1次，审验时需持卡人持卡和身份证到网点办理。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

在职研究生是上班族比较青睐的一种提升学历的方式，因为上课比较灵活，并且还能够提升职场竞争力。在重多的专业选择中，很多人都会选择MBA，那么MBA在职研究生报读的方式和流程是怎样的呢？MBA在职研究生一般都是以一月联考的方式报读，报考形式是先考后读的方式，考核非常严谨，获得的硕士学位和学历双证和统招研含金量一样高。具体流程如下：1、报名素有满足条件的学员都可以在网站报名，报名时间是10月份，11月份现场确认。2、考试报名成功后，就要准备考试了，12月底参加全国联考，通过后需要在次年2-3月份参加院校组织的复试，院校会择优录取。3、学习全部通过考核后学员才能正是入学上课，入学后先进行MBA课程学习，结业后还需发表论文并答辩，答辩通过后就可以获得硕士学位和学历的双证了。上述便是MBA在职研究生报考的方式和流程，MBA的证书含金量非常高，很适合企业高管报读，社会认可度也很高。为了让跟多的学院能够通过考试，济南锦泽教育培训中心，开设了考前培训课程，名师一对一辅导，让你的考研之路畅通无阻。

1月13日，媒体发布“尹清忠任济南市人民政府副市长”信息后，部分网民关注尹清忠曾同时攻读硕士和博士学位。日前，澎湃新闻从权威渠道了解到，济南市对此高度重视，及时与山东省教育厅和山东大学、曲阜师范大学进行沟通核查。山东教育部门解释称，对在职人员同时攻读硕士和博士学位没有限制规定。（1月16日《澎湃新闻》）不可否认，从法律角度说，确实没有法律法规禁止在职人员同时攻读硕士和博士学位，副市长同时攻读硕士和博士学位确实不违规。而且，副市长以同等学力身份攻读博士学位，与以本科学历攻读硕士学位之间的确不冲突。但是，一句不违规打消不了大众对副市长同时攻读硕士和博士学位的质疑。首先，虽然在没有获得硕士学位的情况下，确实能够以同等学力身份攻读在职博士生学位。但并不是任何一个毕业多年的本科毕业生都能以同等学力身份攻读在职博士生，同等学力考生报考在职博士生本身有不少的条件限制。尹清忠以同等学力身份报考在职博士生学历是否符合这些条件要求，需要打一个大大的问号。按照曲阜师范大学招生简章中对同等学力考生攻读在职博士生的要求，“同等学力考生不得跨学科报考；进修过硕士阶段主干课程且成绩合格；在相应的科研领域做出突出成绩者，具体条件为：作为第一作者获得部、省级科技成果三等奖以上；或主持完成过一项部、省级的重要科研项目，并通过正式鉴定；或在全国核心刊物上发表过论文四篇以上（文科专业八篇）且为第一作者”。笔者不知道尹清忠本科所学专业是不是汉语言文学专业，不敢质疑尹清忠是不是跨学科报考在职博士学位。但查阅知网发现，尹清忠在攻读在职博士生之前没有发表一篇与汉语言文学专业相关的学术论文，发的3篇论文全是经济学类学术论文，其中以第一作者身份发表的经济学类学术论文只有区区1篇。同时，并没有百度出尹清忠主持过的古汉语领域科研项目。如此比对，尹清忠显然不符合攻读曲阜师范大学在职博士生要求和资格。从这个角度说，曲阜师范大学必须站出来公开解释尹清忠当初以同等学力身份报考在职博士生是如何通过审核的。再者，最关键的是，人的精力是有限的，一心不能多用。省会城市发改委副主任是一个非常重要的领导岗位，工作相当繁忙。发改委副主任在如此繁重的工作之余，能够同时完成硕士和博士学业，这确实让人不太能相信，不得不让人怀疑这位副市长的硕士毕业论文和博士毕业论文是不是本人撰写的。毕竟对很多全日制博士生而言，想顺利完成一篇博士论文都不是一件容易事。况且，副市长攻读的硕士学位专业与博士学位专业并不是同一专业，而是两个跨界很大的专业，同时攻读的难度可想而知。可见，要打消大众对副市长同时攻读硕士和博士学位的质疑，组织部门、教育主管部门以及颁发硕士学位和博士学位的高校需要拿出更多、更详细的证据出来说明，而不是以一句没有违规来搪塞和敷衍大众。

在如今“全民皆卷”的时代，“考研热”已经不可避免地成为一种趋势，不论是为了延缓就业还是为了提升学历提高自己的竞争力，获得研究生学历无疑成为很多人的一种首选“姿势”。而在这群人里，“非全日制”研究生却因遭受着不公的待遇频频出现在热搜中，也引起了越来越多人的关注。通过对部分“双一流”大学近三年研究生招生简章中非全日制占比的观察，我们也发现一些趋势。高校为何如此调整招生名额？作为培养非全日制研究生的重要场所，高校对非全的态度备受社会各界关注。我们搜集了部分“双一流”大学近三年硕士研究生招生简章中对全日制和非全日制名额的分配，看看非全日制占招生计划的比例是多少：发现，已有的24所“双一流”大学的情况中，绝大多数高校的非全日制研究生占比是逐年递减的。但近几年研究生招生数都逐渐增加，非全的占比却逐年递减，结合软科之前分析过的部分“双一流”2021年招生计划，可以确定大部分扩招名额是给了全日制研究生。学校如此调整，实为不得已之举。2019年10月，湖南大学一则69名准研究生录而不读的公示引起热议，湖南大学是国内一流大学建设高校，研究生考取也并非易事。后来经深入了解发现，原来69名研究生中非全日制研究生占54人，因为成绩或者名额不够的问题，部分同学会被学校调剂到“非全日制”，不少同学宁可放弃入学机会也不想被调解到“非全”。而这又并非个例。同年10月25日，苏州大学也发布了《关于对2019级68名研究生作自动放弃入学资格处理的决定》，情况类似。北京某高校教师曾在接收采访时说道，学校给了名额但是学院没有招满，这种情况会影响学院下一年度的招生计划，甚至影响学校的学术产出，对一些讲究人才结构的理工科院校来说更为严重。对于不愿意报考非全日制专业的原因，中国教育在线曾做过调查：超过七成的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，超过半数的考生不愿报考非全日制的原因是非全日制学费贵，基本没有奖助学金。图源：中国教育在线因为种种不公平，加剧了“学生报考意愿低”“教学活动也难以开展”等现象，反过来影响学校正常的招生、教学秩序，学校不得不调整非全的招生名额。非全≠在职非全日制研究生，是由曾经的“在职研究生”逐渐演变而来，曾在相当长的一段时间内，为广大用人单位搭建了提升学历学位和更新知识技术的平台，对于培养更高学历层次的人才起到了深远的现实意义。但是长期以来，由于招生和培养等环节的松散管理，在很大程度上影响了在职研究生的口碑，而这一负面看法也延续到了“非全”的头上。事实上，“非全”并不等同于“在职研究生”。2016 年9 月，教育部发布《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，文中首次明确了全日制和非全日制研究生的定义，全日制和非全主要区别并非含金量不同，而是学习时间安排、全脱产和非脱产的不同。非全日制研究生以专硕为主。因为专硕主要是培养应用型专门人才，所以一直站在鄙视链的底端，形成全日制学硕＞全日制专硕＞非全日制专硕的鄙视链条。《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中同时指出：自2017 年起全日制和非全日制研究生将一视同仁！招生计划将由教育部统一下达，其培养过程也将采用相同的标准。至此，“非全”成为了名义上和“全日制”相同，暗地里却还是受着“在职”待遇的尴尬产物。困难重重：从备考到毕业教育部明文规定要将非全和全日制一视同仁！然而，难度方面确实一视同仁，好处却没受到同等对待。全日制的难度，一点没减根据教育部文件：全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。也就是说，非全日制相比全日制，试卷和难度都是一样的，考试科目、录取分数线也和全日制一个标准。除了学习方式、时间安排不同之外，论文答辩、论文抽检等评估方式都并无差异。全日制的待遇，享受不到全日制研究生有国家的拨款，被认定是高校发展的主力，在学习中受导师青睐，有固定的学习场所、科研实践基地，可以申请奖助学金，享受食宿安排和学费贷款等管理。而非全日制则需要通过自筹高昂的学费进行深造，由于没有国家的财政拨款投入，高校无法向非全日制提供奖助学金，无法为非全日制提供稳定的学习环境和全方位的管理。尽管有的学校为了彰显国家对非全日制与全日制的一视同仁，设置了奖助学金，为一些非全日制研究生提供住宿，但这样做的学校少之又少，而且不能掩盖全日制与非全日制在教育资源方面占有的差距。图源：西北政法大学研究生院再加上高校教师一般都是学术型工作者，主要从事学术研究，往往“把非全日制研究生教育视为含金量不高的非正规的研究生教育，将它等同于成人教育或继续教育，将其沦为全日制研究生教育的衍生品、次生品，其发展出现边缘化、降格化倾向”。非全日制研究生的学习方式使导师和学生之间缺乏真正有效的沟通机会，更加深了教师对于非全日制研究生的偏见。截图自知乎既享受不到全日制研究生享有的福利，不受导师的青睐，还有可能要交纳更高昂的学费，“非全”可谓啥好处都没捞着。都是硕士学历，却不被认可过程困难也就罢了，最困难的还是体现在找工作上。近期，内蒙古自治区选调生招录不允许“非全”研究生报考；南昌“人才10条”排斥“非全”研究生；海南中学，“非全”研究生考教师被取消资格；山东济南，“非全”研究生不能办理“泉城人才交通卡”......这些现象不断出现在我们的视野中。澎湃新闻就“非全日制研究生的工作困境”做了专题调查而受害最深的，则是那些政策改革下的同学和应届本科生考研被调剂到非全的同学。他们并非在职，实质上和全日制的同学一起住校，也全脱产，没有收入来源，毕业要求也和全日制的同学一样。被传统观念影响、毕业后遭到社会的歧视，急需得到公平对待的就是这些同学了。“非全”的未来“非全日制”学历的设置，主要目的在于拓宽高层次专门人才的培养渠道，更好地服务于社会主义现代化建设的需要。本来是为了给不同人群提供不同教育形式的善意增设，却成为如今人人都避之不及的鸡肋。“非全”的出路在何方？官方多次“敲打”今年2月14日，教育部等五部门发布《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。教育部截图8月27日，教育部发布的《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知规定：在本招生单位内，全日制招生计划与非全日制招生计划不得相互调整使用；原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。学校加强重视由于“非全”也是学校人才培养体系的重要组成部分，但绝大部分高校尚未做好培养非全日制硕士研究生的准备，尤其是在管理队伍方面，大多依靠全日制研究生管理人员来兼职，非全日制硕士研究生管理人员调动频繁，管理人员工作不熟练，影响了非全硕士教育管理的水平。清华大学从2018年起逐步在非全日制研究生中建立临时党支部，采取了一系列集体建设、党员教育、支部共建等创新举措，取得明显成效。截图自教育部目前来看，非全还是更加适合想要提升学历的已就业人士就读，且国家和学校的政策都明确：非全日制专业学位硕士研究生原则上只招收在职定向就业人员，录取类别均为定向就业。所以应届本科生被调剂到非全的现象应该会越来越少。报考非全，本就是为了提高学历、提升自我。除了相关部门和高校的重视，非全研究生更应不忘初心，主动撕掉“买文凭、混学历”的标签，进而突破非全被歧视的种种怪圈。非全，还有很长的路要走。数据来自软科

与全日制研究生不同，在职研究生上课主要集中在非工作日，周末或者其他假期。但是对于一部分在职人员来说，院校与自己工作城市距离较远，上课考试都不是很便捷。那么，在职研究生可以异地报考吗？可以。从目前在职人员普遍选择的同等学力申硕在职研究生和非全日制研究生来看，很多院校为了满足异地职场人士研修，在外地也会开设教学点进行招生。对于真正想提升自己、接受系统理论学习的在职人员来说，能够在自己工作所在地就读高等学府课程是非常方便的。1以北京部分985/211院校的同等学力招生为例，很多院校、专业会在研修需求较高的城市开设教学点，例如上海、广州、深圳、宁波、杭州、成都、天津、西安、重庆、济南、郑州等地区，几户覆盖了全国大部分省份，所以在职人员完全可以异地报考（具体参照院校招生简章）。还有部分在职人员会比较担心，异地教学师资力量如何？这点完全不用担忧，因为开设同等学力招生的院校自身都是排名较好的高等学府，它们对于在职研究生的教学管理有着非常严格的要求，授课教师团队也是由院校内部专业教授、学者等组成，能够为在职人员提供具有前瞻性的理论与实践指导。所以与在院校本地上课没有什么差别。由于同等学力招生先上课，后考试，所以当下比较热门，深受在职人员追捧。能够在身处职场的闲暇时间，再次化身学子，近距离感受高等院校甚至是名校学习的美好，利用其资源及优势去充盈提升自己，遇到更新更完美的自己——这应该是当下职场人的一个小确幸。