暨南大学研究生院药学院

央广网广州4月19日消息（记者郑澍）本科学了四年药学专业，却连如何研制新药的基本流程操作都不熟悉，这在当下药学专业教学中并不罕见。记者日前在暨南大学采访了解到，暨南大学药学院“药物研发链”与“专业课程链”双链融合的人才培养模式，有望破解这一难题。暨南大学药学院孙平华教授介绍，在这一模式中，学生在大四上半年用半个学期只做一个实验——自主设计一个新化合物，以对前三年所学课程知识加以实践，打破学科壁垒，改变知识学习的碎片化。这一做法，在中国高校药学人才培养中属开先河之举。　学生每人自主设计一个新化合物2017年，“药物研发链”与“专业课程链”双链融合的新型药学创新人才培养模式获得广东省教学成果（高等教育）一等奖。在这个模式中，专业课程不是独立的，而是融于整个实验中，做实验也不再是对已有结果的验证，而是要学生每人自主设计一个新化合物。据介绍，将“药物研发链”中涉及的药物设计合成、药物分析、药效筛选、药理评价、剂型设计等环节融入《药物化学》、《药物分析》、《药理学》、《药剂学》等专业课程，串连各药学专业课程，打破学科壁垒，形成一条完整的、连续性的以药物研发为导向的“基础专业课程链”，实现“研发链”与“课程链”的融合。用暨南大学药学院党委书记李霆书记的话来说，“双链融合”、“以学生为中心”的开拓式、实践型创新培养模式，在构建学生完整的“药物研发”全局知识体系、培养学生创新能力的同时，实现了学生个性化、专业化发展与培养。暨南大学药学院院长丁克教授进一步解释说，中国高校的药学教育多数按部就班，很多学生不知道每门课对专业的支撑作用。还有一个问题是，学校教知识和技能，但进入社会后对药物创新研究却并不了解。“我们通过药物研发链条课程的改革，让学生学会怎样设计一个分子，解决了主干课程之间互相不联系甚至互相打架的状况。”　新模式学生从手机上“抢回”了实验室作为这一教学模式的主要完成人，孙平华告诉记者，这一模式针对传统药学培养模式中学生能力与医药行业实际需要求相脱节的问题，希望达到“具有夯实药学专业基础知识、全面药物研发视野、超强的研发创新能力”的创新人才培养目标。“怎么可能每个学生都自己设计一个新化合物呢？”最初，孙平华和他的同事们也不是很自信。不过，事实证明，“双链融合”的创新人才培养模式实践4年来，效果显著。本科生参与科研创新项目的积极性明显提升，大学生创新创业项目和挑战杯较之前分别提高了18%和44%。“很多学生在实验室做实验到凌晨，他们是真的对这件事情感兴趣了，”暨南大学药学院药学系系主任于沛教授说，把学生从手机上“抢回”了实验室。同时，本科生择业向研发领域和专业深造方面加速倾斜，毕业生选择药物研发岗和继续深造方面较项目实施前3年分别提高了21%和57%，2017年选择前往211/985攻读研究生的比例达到了100%。本科生发表科研论文和专利数量和质量大幅度提高，科研论文数量较前3年增加了127%，有多项成果发表在高水平专业期刊上。在就业市场，变化也在发生。多家药企反映，近4年所接收的暨南大学药学院本科毕业生与以往相比，对药物研发的流程和思路有着更深刻的理解，更能适应研发岗位的要求，入职培训时限较以往缩短，很快能参与到实际工作中。　低生师比支撑教学改革记者获悉，在这种模式下，教师从事教学教改的热情高涨，近4年承担了各级教改项目24项，发表以“双链融合”为主题的专题教改论文8篇，多名教师获得暨南大学教学最高奖——本科教学校长奖。这一模式能成功，与暨南大学药学院高生师比息息相关。记者了解到，暨南大学药学院，一年本科招生120-130人，专业教师超过100人，全院生师比6.18:1，达到世界一流大学的水平。孙平华说，教学模式改革能成功，不仅学生参加，更重要的是老师要介入，药学院几乎所有的老师都有参与。该成果多次获邀在本科教学工作会上进行经验介绍和成果交流。李霆表示，药学院将进一步发挥教师队伍上的优势，不断创新和优化人才培养新模式，真正意义上提升，变成国内的标杆，甚至成为走向世界的创新人才培养新模式。

郝元涛，医学博士，教授，中山大学公共卫生学院院长，中华预防医学会常务理事。杨忠奇,教授，广州中医药大学第一临床医学院（第一附属医院）副院长。宁玉萍，广州医科大学精神卫生学院院长，广州医科大学附属脑科医院党委书记。陈伟菊,教授，暨南大学护理学院院长，广东省护士协会会长。胡坤，教授，广东药科大学食品科学学院院长。龚四堂，教授，博士，主任医师，博导，现任广州医科大学儿科学院副院长，广州市妇女儿童医疗中心副院长。郭亚兵，医学博士，主任医师，教授，现任南方医科大学南方医院肝脏肿瘤中心病区主任，南方医科大学南方医院（第一临床医学院）教授。江正瑾，教授，博士生导师，暨南大学药学院副院长，药物分析学科带头人。冯前进，二级教授，博士生导师，南方医科大学生物医学工程学院院长，珠江学者特聘教授，广东省创新领军人才。毋福海，教授，全国优秀教师，广东省教学名师，广东药科大学公共卫生学院卫生检验与卫生化学系主任。扫码观看系列视频 及阅读详细报道白衣执甲，逆风而行。今年疫情中，全社会都被医生、护士、疾控部门工作人员等“逆行者”的英雄行为所感动。许多高三考生也立志将来要守护人们的健康。可是，考生们该选择大学里的哪些专业，才能实现自己的志向呢？高考成绩公布时间越来越近，广州日报今天重磅推出《名师教你报专业》特别报道，特邀广东高校名师，为考生解读守护生命健康的专业（以下排名不分先后），更多详细专业推介登录新花城及广州日报客户端，关注“5分钟名师教你报专业”栏目。统筹/广州日报全媒体记者林霞虹文/广州日报全媒体记者林霞虹、王婧、伍仞 通讯员苏运生、黄瑶、孟楠、梁凯涛、倪慧玲图/广州日报全媒体记者高鹤涛、庄小龙、廖雪明解读专业：预防医学郝元涛：预防医学就业前景越来越好专业扫描：医学大概分为基础医学、临床医学和预防医学。预防医学是医学中一个重要的组成部分，它是研究预防疾病、促进健康的科学，主要从群体层面开展工作，兼顾个体层面的预防疾病和促进健康。适合考生：立志于从事疾病预防与控制、促进人类健康事业的高中理科学生，符合医学专业对身体条件的要求，都适合就读预防医学专业。就业前景：今年年初开始的新冠肺炎疫情，让国家和社会更加深刻地认识到公共卫生与预防医学的重要性，公共卫生与预防医学深深地关系到国家安全和社会、经济的发展，人们也越来越重视这个学科，因此预防医学专业毕业生的就业前景会越来越好。预防医学专业的学生毕业后主要从事与疾病预防控制相关的工作，比如到疾病预防控制中心、医院、海关、政府部门、高校与科研机构、生物医药企业、健康宣传与教育部门，将来还会拓展到一些国际机构和组织，例如世界卫生组织等。解读专业：中西医临床医学杨忠奇：中西医两手抓 两手都要硬专业扫描：中西医临床医学专业是一个崭新的医学专业方向。它培养的学生是能够掌握传统的中医药基础知识、基础理论和基本技能，同时又掌握现代医学最新的进展，能够将二者融会贯通，给广大患者提供中西医最优的治疗方案，使病人能够最大地获益。它既能发挥中医中药的优势，又能借助现代医学的科技进展，使临床诊疗手段更加丰富，治疗方案更加符合科学和实际。适合考生：首先要有很高的情怀，要致力于投身到治病救人的事业中来。医学是一门可以让大家很有成就感的学科。想要学好医学，首先要有决心，认真学习医学课程；第二，要有吃苦耐劳的精神；第三，在工作中要养成严谨细心的作风，遇事不慌乱。就业前景：中西医临床医学专业毕业后非常受就业单位欢迎，毕业之后可以从事医疗工作、教学工作、科研工作，当然，是以临床医疗工作为主。解读专业：精神医学宁玉萍：精神科医生太缺了专业扫描：精神医学专业主要是培养精神科的医生、具备精神心理诊治和服务能力的医学人才。适合考生：现在精神神经疾病领域还有不少没有解决的问题。选择精神医学，首先要具有为老百姓服务奉献的精神、高尚的个人道德和操守，同时，对医学感兴趣，特别是对精神心理、脑科学感兴趣或者有天赋的学生，都适合报读。就业前景：21世纪是“脑科学时代”，但精神科医生太缺了。现在全国还不到3万名精神科医生,广州医科大学附属脑科医院每年招收五六十名精神科规培医生，每年用人单位来招聘都供不应求。除此之外，大众心理健康也是我们要去服务的。毕业后还可以继续读研究生深造，精神医学领域的科研，包括神经科学、社会学、心理学，涉及面很广，都很值得去研究。学生未来也可以从事心理教师这个职业。其他的各行各业，其实也都需要精神心理人才的支持。解读专业：护理学陈伟菊：家有学护理的人是福气专业扫描：护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的，研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。该专业是一门独立学科，本科毕业被授予理学学士学位。适合考生：一个大家庭最好有一名学护理的人，护理不仅治疗疾病，还维护健康、促进健康、预防疾病，护理从事的是人的健康的工作。家里有一个护士，是这个家庭的福气。什么样的学生适合读护理专业？第一，善良；第二，细心、耐心；第三、创新，人生病不是按照教科书来的，每个人都有他的特点，护士要创新，要独立思考，要有决策能力，及时发现问题，解决问题；第四，团队精神。就业前景：学护理毕业后，不仅是在医院工作，也可以从事社区护理、居家护理、慢病管理工作，也可以在健康机构、养老机构、母婴保健机构工作，还可以自己开养老院、护理站。互联网+护理服务也是一条出路。解读专业：食品质量与安全胡坤：把好人民群众的“入口关”专业扫描：质量和安全其实是食品的两个属性。食品首先要安全，长期食用无毒无害，这是安全属性；另外食品需要满足人体营养素与能量的需要，还要满足色香味形的感官需求，这是食品的质量属性。食品质量与安全专业，是把好人民群众“入口关”的专业，是研究从农田到餐桌的整个食品产业链安全，研究食品与人类营养、疾病关系的专业。是食品科学与农业科学、医学、生物学、管理学等学科交叉融合的应用型专业。适合考生：理科生，有一定的化学、物理或生物学基础，有志于从事食品质量与安全事业的学生都可以报读。就业前景：能够在食品原料及食品生产、加工、流通企业、食品检测企业，大型餐饮企业、中央厨房、食品物流与配送企业从事食品生产与质量管理、食品安全控制、食品检测等工作；在第三方认证机构从事食品或相关产品的质量与安全体系认证工作；在海关、市场监管部门、卫生部门从事食品检疫检验、食品安全监管、食品安全评价、食品安全风险评估等工作。解读专业：儿科学龚四堂：儿科医生的朋友非常多专业扫描：儿科执业的年龄范围是18岁以下的儿童，这个年龄段的人的生理、心理和社会的健康都是儿科执业范围，包括疾病预防、保健和诊治都属于儿科的范畴。2016年，国家批准了第一批8所院校建立儿科学院，广州医科大学就是这8所院校之一。目前全国已有40多所院校开设了儿科学院。尽管儿科学是临床医学的一个分支，但是儿科学专业与临床医学专业还是有区别的，它培养的是今后专门从事儿科临床工作的专业医学人才，针对性更强。适合考生：儿科医生需要对儿童的现在和将来负责，要对儿童的家庭负责，要对社会负责。学儿科专业，首先要喜欢儿童。对儿童有耐心、爱心，热爱医学事业，有丰富的同理心和共情气质的学生比较适合学这门有挑战的专业。就业前景：我希望学了儿科的同学都来当好儿童健康的“看门人”。但是，假如儿科专业毕业后对儿童不感兴趣了，也可以不干儿科，转去从事其他科的临床工作。儿科毕业也可以去当老师、做研究，还可以当儿科健康领域的记者，或做科普杂志。大多数家庭都有儿童，儿科医生的朋友非常多。解读专业：临床医学郭亚兵：学医是趣味无穷的专业扫描：临床分了很多专业，口腔、妇儿等等。临床医学，主要指我们说的内科、外科，毕业以后主要是当医生。临床医学中，内科、外科又分得很细，一般是毕业以后，经过相关专业的住院医生培训和专科医生培训，才能当专科医生。临床医学本科一般是5年制。适合考生：第一要喜欢这个专业；第二，交流能力要很强；第三，动手能力要强；第四，要喜欢挑战，对未知有兴趣，比如新冠肺炎疫情中，医生要在什么都不了解的情况下扑上去，利用储备的知识来处置突发状况。学医是趣味无穷的，要活到老学到老。就业前景：随着生活条件好转，人们对健康越来越关注，全科医生、专科医生缺口都还很大，是一片“蓝海”。毕业后，学生除了当医生，还可以做研究、当老师。学习临床还有一个好处，就是家里多了一个健康管理专家。医生除了为老百姓服务，还可以为家人服务。解读专业：药学江正瑾：药学是一门多学科交叉专业专业扫描：药学专业，主要传授学生药学学科的基本理论、基本知识和实验技能，培养能在药品的研发、生产、检验、流通和使用等环节从事药物设计、药品检验及临床合理用药等工作的高层次科学技术人才的一门学科。药学专业是一门多学科交叉、非常讲求实践性的专业。药物从设计研发到生产、销售、使用过程中都需要运用到多学科的知识，学科融合在药物的设计生产和使用中体现得淋漓尽致。适合考生：热衷于生命科学研究的学生、喜欢探索性研究的学生、对创新创业具有抱负的学生都能在本专业领域中找到自己的舞台。打开你的脑回路，展现你的创造力，你将在这个专业中获得成功。就业前景：药学就业范围广，就业前景良好。药学专业学生可以在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域寻找到适合自己的定位，从事药品生产与管理、药品检验、医院药学、药事管理、药物研究与开发、医药市场营销等多方面工作。解读专业：生物医学工程冯前进：生物医学工程发展天花板很高专业扫描：生物医学工程专业是一个工科专业，从名字上可以看出它是一个交叉学科，它是用工程的手段解决医学和生命科学中遇到的相关问题，其基础知识包括理工科的知识和医学的相关知识。适合考生：生物医学工程专业是交叉学科，对这个学科非常认可，有志向将来去从事医学相关的工作，并对工科非常感兴趣的同学比较适合学习这个专业。就业前景：生物医学工程专业非常有前景。当今是生物的世纪，也是信息的世纪，该专业刚好将这两方面结合在一起。在国内，目前生物医学工程专业本科毕业生有相当一部分选择深造。本科毕业直接就业的学生就业情况也非常好，他们一部分进入医院的相关科室，去做物理师、工程师；还有一部分则进入设备厂家做研发工程师、维护工程师。总体来说，该专业就业范围特别广，发展天花板也很高。解读专业：卫生检验与检疫毋福海：卫生检验与检疫是预防医学的前哨专业扫描：卫生检验与检疫是公共卫生与预防医学体系的重要组成部分，被誉为预防医学的前哨。它是以分析科学、卫生微生物学以及分子生物学技术为基础，研究公共卫生与预防医学领域中与人类健康相关的因素（化学和病原微生物等）的种类、水平及其变化规律的学科。根据卫生检验与检疫的三大组成部分，其课程分为三大块，即理化检验、微生物检验以及卫生检疫。适合考生：学习本专业应该具有较好的数理化生基础，选考物理、化学、生物（理科）学生适合读这个专业。就业前景：卫生检验与检疫专业学生的就业范围广泛，就业的主要单位有疾病预防控制中心、卫生监督所、职业病防治研究院（所）、海关（出入境检验检疫局）、市场监督管理局、农产品质量监督机构、化妆品公司、自来水厂、生态环境局以及第三方检验机构等。

研究生入学考试基本结束，邵阳药学院第一期本科毕业生在今年的研究生入学考试大战中获得捷报。药学院首批本科生57人，录取率达到18%，其中，胡雪梅，罗聪等学生分别以402分和369分的高分进入重庆医科大学和暨南大学。药科学院十分重视学生的全面发展，特别是学生干部的全面发展，不仅鼓励他们提高综合质量和管理能力，而且要求他们正确地工作和学习。今年研究生入学考试，学生干部主席团近80%的学生考入研究生院，占考入学生的70%。学生会主席龙佳欣曾全身心地投入到学生干部工作中，其学术成就也曾出现挂科。当学院发现她无法平衡学习与工作的关系时，与她进行了多次交谈，提醒她正确认识学生干部的身份是学生，要做好学生的工作，在学习成绩上发挥领导作用。学院还定期召开学生干部学术报告会，帮助学生干部合理安排学习和工作，督促学生干部做好考研准备。学生干部确定研究生院时，学院根据自己的实力，帮助他们定位考点。曾准备报考中南大学的龙佳欣同学，在学院的安排下，她在邵阳学院参加了中南大学医学院的学术讲座，在与中南大学老师交流后，她对自己的实力进行了评估，选择报考湖南中医药大学，最终以319成功的成绩入学。一切为了学生，这是邵阳学院药学院学生工作的宗旨，这种精神也体现在学生干部身上。研究生入学考试的学生干部毕业返校后，在药科学院成立了研究生入学考试互助小组，他们虽然会到不同的学校深造，但仍会以对母校的感恩之情，帮助下一代学生准备考研。（药学院）来源：邵阳学院官网2020-06-15

“感到有点突然，觉得自己没有做什么惊天动地的大事，只是把每件小事都用心做好。”9月10日，暨南大学中药及天然药物研究所所长、中药学系系主任、党支部书记高昊作为全国模范教师，受邀参加在人民大会堂举行的庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会。于三尺讲台上教书育人，在组织生活中引领担当。多年来，高昊忠诚和热爱党的教育事业，始终坚持把政治工作置于一切工作的首位，不断创新党建模式。他所带领的中药学党支部入选校十佳先进基层党组织和教育部首届高校“双带头人”教师党支部书记工作室。学术活动与党建活动“无缝对接”“我的工作是发挥组织的引领作用，做好‘人’的工作，往长远说是要确保每位同志有正确坚定的政治方向，让每个人有远景、有奔头；看眼前是要为同志们排忧解惑，让大家满怀激情地投身工作。”谈起党建工作，高昊有自己一套方法论。“要时时提醒同志们，不要忘记教育报国的初心，不要忘记立德树人的使命。”高校教师承担着繁重的教学科研任务，为了不走形式，党建活动就要精巧设计、用心组织，把学术活动与组织生活有机结合。“中药是中华优秀传统文化的瑰宝，我们正在筹划一期海峡两岸暨港澳中医药青年学者论坛，希望团结海峡两岸和港澳的力量，发展中医药事业。”高昊介绍。以党建促科教，高昊带领的中药学教学科研团队人心齐聚、奋力拼搏，国家级人才频出，团队获广东青年五四奖章集体奖提名，团队成员参与完成的项目获国家科技进步二等奖和国家教学成果二等奖，为药学“双一流”学科建设作出重要贡献。作为一位“理工男”书记，高昊还善于设置管理规则，提高组织的公信力。对于支部、系、所的评优评先等工作，高昊尝试采用“政策、情况微信群线上提前公开；线上匿名投票保证过程公正；评选结果微信群充分公示”的方式和举措，既节省了时间、提高了效率，更让大家觉得更公平、公正、公开，对组织自然更信任。高昊曾经担任本科生班主任。“班级就是一个生命体，带班最主要的任务就是通过树立正面典型等举措，引导形成好的班风，构建大家都认可的规范和原则，让班级这个生命体自组织、自我发展，能超脱班主任的干预。”高昊所带的这个本科班级，后来被评选为学校首届5A卓越班级和广东省五四红旗团支部。高昊说：“支部也好，班级也好，都是距离每个人最近的组织。通过暖心的工作，让大家相信眼前的小组织，进而相信更大的党组织。如果每个支部都能温暖人、团结人，我们党就会更有力量。”从科研中积累教学素材谈及科研和教学，高昊总是强调“我很幸运”。“我的授课内容与研究方向高度吻合。在科研过程中，如果发现了一个好的研究案例，我会把它带到课堂上，如果效果好还会修订进教材里。”从2006年起，高昊开始讲授《有机化合物波谱解析》课程，他也是这本教材的副主编。在研究生课程的授课中，高昊用50%的时间讲课本知识，留出50%的时间讲分析实例。他有一份厚厚的手写教案，里面都是他从自己的实验室和研究成果中挑选出来、具有代表性的实例。高昊将它们由易到难排列好，把知识点穿插其中。我国枸杞行业产业大、种植面积广，从业人口多，人们普遍把“保温杯里泡枸杞”视作养生良方。但其有效成分到底是什么、如何判断其质量的好坏，一直都还不清楚。高昊科研团队发现了枸杞中一类全新的主含小分子成分，命名为枸杞亚精胺，它是枸杞子中重要的药效物质，高昊团队正在开展枸杞亚精胺的新药研发。当归、鱼腥草等一些常用中药也是团队的研究对象。随着科研团队愈发壮大，高昊发现，自己担任班主任、党支部书记、系主任、所长时积累和创造的管理经验，能很好地反哺科研团队的建设和管理工作。翻开高昊的简历，一大串荣誉见证着他的努力和成长：国家级领军人才、广东省珠江学者特聘教授、全国模范教师、广东青年五四奖章、广东丁颖科技奖……诸多光环加身，师者高昊仍谦逊地说：“无论是开展党组织工作、带科研团队还是授课教书，道理都是相通的，都要先做好自己，再影响他人。我擅长做的，就是这样的小事。”南方网全媒体记者/钟哲 曹颖

近两年来，百年暨南交出了一份优秀的时代答卷：进入ESI全球排名前1%的学科上升到11个；18个专业获批国家级一流本科专业建设点；QS排名屡创新高，2021年QS世界大学排行榜位列内地高校第33名……“暨大始终肩负华侨高等教育的重要使命，也是湾区青年梦想起航的地方。”暨大校长宋献中说，随着综合办学实力持续增强，暨大将进一步创新内地生、港澳台侨生及留学生三类学生的人才培养模式，重点建设成为立足湾区，联接世界的人才“孵化池”，更好地服务国家“一带一路”倡议、粤港澳大湾区建设，精心擦亮百年侨校的金字招牌。一流专业赋能梦想助力学生高位起航不久前，暨大与广州市力鑫药业有限公司签约科研成果转让，以1亿元转让化1类创新抗肿瘤药项目JND32066成果的全球市场独家开发权利。“未来3年，我们计划产出五六个全球首创的一类新药项目。”药学院院长丁克说。药学成为国家“双一流”建设学科、药学专业入选国家级一流本科专业建设点，是暨大综合实力提升、一流创新人才培养的生动缩影。2019年度国家级一流本科专业建设点名单中，暨南大学有18个专业上榜，经济学、新闻学等金牌专业纷纷入选，还有9个专业入选省级建设点。“暨大是粤港澳大湾区创新人才培养的‘智高点’，接下来要继续强化科研教育教学力量，搭建人才梯队，在药学等学科争做单项冠军。”宋献中说，学校按照提质量、调结构、稳增长“三步走”的专业建设思路，动态调整本科专业设置，主动布局人工智能、预防医学、应急管理等新工科、新医科、新文科专业建设，促进专业交叉融合，集中力量建设一批特色明显、实力雄厚、契合粤港澳大湾区发展和“一带一路”倡议的学科专业群。暨南大学将利用率先在全国探索粤港澳共建联合实验室的优势，在生物医药、未来光子技术等前沿领域持续发力，助力打造国际科创中心。发挥医药、生态、食品相关学科平台优势，为“健康湾区”“休闲湾区”赋能。围绕绿色发展、社会治理等领域开展合作研究，打造高端智库。今年暨大和华侨大学两校联招将于近期在广州、厦门、香港、澳门四地同时举行。虽然招生因疫情影响推迟，但香港学生报名依旧踊跃，人数比去年更多。暨大是香港、澳门的“人才库”，分别培养了6万和2万多名高素质人才。香港的暨大校友活跃在政界、商界、新闻界、纪律部队及公务员等领域，成为“一国两制”繁荣稳定的重要建设者；澳门八成传媒人、七成医生和四成金融行业人员毕业于暨大，为澳门的繁荣稳定发挥了主力军的作用。12万暨大校友活跃在广东地区，成为各行各业的中坚力量，是中国经济腾飞、广东改革开放的参与者。暨大成立了“暨南大学粤港澳大湾区校友会联盟”，广泛团结校友，争做粤港澳合作的重要参与者、促进者和践行者。把中华优秀传统文化传播到五湖四海暨大创办于1906年，被誉为“华侨最高学府”。她从南京薛家巷蹒跚起步，历经三次停办、五次播迁，到今天的广州、深圳、珠海三地五校区，已经培养来自世界170多个国家和地区的30多万人才，被誉为“有海水的地方就有暨南人”。暨大因侨而建、因侨而兴，也因侨而强。目前，暨大以侨为特色，搭建更多的平台，把中华优秀传统文化传播到五湖四海——国家级文科研究基地“铸牢中华民族共同体意识研究基地”落子暨大，将系统探讨铸牢中华民族共同体意识的实践方案，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。暨大首个海外校园日本学院正式启动合作筹建，将开设中文教育、新闻、中医及经济管理等专业，努力打造境外办学的暨南“金字招牌”。由暨南大学担任理事长单位的粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟，在疫情期间为10万名注册学生提供超1600门优质慕课……暨大石牌校区南门教学楼边的万国墙，是校园最具国际化特色的标志性建筑，刻有上百个国家和地区名字。来自五湖四海的青年人汇聚暨南园，学思践悟、成长成才。“我们采用内外联培和分类教学的方法，帮助青年人创新创业、成长成才。”宋献中说，暨大要把来自不同国家和地区的学生，都培养成为人格健全、基础宽厚、视野开阔，专业能力和社会责任感强的高素质创新型人才。比如，针对境内和港澳台侨学生实施“通识分流+专业技能课合班”的教学组织模式，帮助港澳台侨学生了解中华文化和中国国情，开阔境内生的国际视野，在交流和对比中接受熏陶。“暨大的特色是侨校，更要办成高水平的名校。”暨大党委书记林如鹏说，学校要抓住“部部省”共建的契机，加快建设“双一流”大学，更好地服务国家“一带一路”、粤港澳大湾区建设，助力广东实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”。宏教泽而系侨情传播中华优秀传统文化对话作为中国第一所由政府创办的华侨学府，暨南大学素有“华侨最高学府”之称。在“双一流”建设、“部部省”共建等机遇叠加的窗口期，暨南大学如何发挥特色优势，为粤港澳大湾区乃至全球培育更多一流人才，把中华优秀传统文化传播到五湖四海？记者专访了暨大校长宋献中。南方日报：作为百年名校，暨大的人才培养使命是什么？宋献中：暨大的校名源自《尚书·禹贡》：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”所谓“声教讫于四海”，结合今天的实际，我认为就是做好立德树人，培养一流人才，讲好中国故事、发出中国声音，沟通中外、表达共识，做好文化交流的引领者、实践者，完成暨大百年以来一以贯之的“宏教泽而系侨情”的办学使命。南方日报：对暨大而言，学生的哪些特质、哪些关键词最为独特？这两年来暨大在人才培养方面，有哪些主要的变化？宋献中：暨大学生的特质，我认为主要有几个方面：一是忠信笃敬、爱国爱校的精神；二是开放，学生来自五湖四海，相互交融、相互启发，凸显出开放的特性；三是包容，来自五湖四海的学生和而不同；四是务实，闷头做实业的很多。我们着眼于培养人格健全、基础宽厚、视野开阔，专业能力和社会责任感强的创新型人才。我希望的本科生的知识体系是“梯形”的，宽口径，牢基础；硕士、博士生则应该是“T形”的，有深厚的知识储备，并在某个领域深入钻研。对内地生，我们承担立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；对港澳台侨学生，要把他们培养成拥护“一国两制”，为港澳长期繁荣稳定、祖国和平统一作贡献的坚定的爱国者。而对于华人和留学生，我们希望将其培养成爱华、友华、挺华的文化使者。南方日报：暨大在粤港澳大湾区布局了五个校区，将如何发挥侨校特色以及不同校区的优势，吸引学生主动融入湾区发展和“一带一路”建设？宋献中：一方面，我们计划对学生结构进行调整，进一步扩大港澳台侨和留学生的招生规模，三年内力争把港澳台侨和留学生在校生比例从现在的33%提升至40%，同时也将加大研究生的招生规模。“十四五”期间，暨大招生规模大概在45000人左右，其中将有1.5万至1.8万的港澳台侨学生。另一方面，通过提质量、调结构、稳增长的“三步走”专业建设思路，预计到2024年将原有129个本科专业调整为85个左右，形成专业结构合理、多层次协调发展的综合性大学本科专业体系。数读暨大●11个学科进入ESI全球前1%●2021年QS世界大学排行榜位列内地高校第33名●18个专业入选国家级一流本科专业建设点，9个专业入选省级一流本科专业建设点●近三年本科毕业生升学率约30%，国内升学和出国境留学约各占15%●超过90%毕业生在重点地区、重点行业就业，前往世界500强、中国500强企业就业的人数占比超过35%南方日报记者 钟哲 吴少敏 通讯员 麦尚文 苏运生 李伟苗

每一个毕业生，都是学校的名片。在这个特殊的毕业季里，一群学子即将惜别校园，奔赴各自的远大前程。其中，有十颗格外耀眼的“毕业之星”，他们优异的学业成绩、踏实上进的生活态度、丰富多彩的课余活动、硕果累累的荣誉赢得了师生们的赞赏。“毕业之星”将个人成长的收获和经验传递给周边的同学，让榜样的力量在广东医校园里薪火相传。让我们来看看他们的“庐山真面目”吧！01、谭炳华第一临床医学院谭炳华同学曾任校学生会主席、校团委书记助理、一院学生会办公室副主任、班级学委。连续多次获得“国家励志奖学金”、校级奖学金，被评为校“三好学生”、“优秀党员”、十大自强之星、年度自强人物、优秀团干、五四先进个人、三下乡先进个人等。并在多个学科竞赛获奖，包括妇科儿科知识竞赛一等奖、临床技能操作大赛二等奖、神经病学知识竞赛优胜奖等，现考取了中山大学研究生。他托福考了92分的高分，超过80%的中国考生。2018年参加“助梦扬帆贫困学子游学项目”前往美国哈佛大学研学，并获得省教育厅“优秀学员”称号。跟随导师前往刚果共和国首都布拉柴维尔市进行科学调研，使用当地官方语言法语与当地居民进行基本沟通，展示了广东医学子不一样的精神面貌。毕业感言：从一名自卑、怯懦的人逐渐成为热情、开朗的人，并逐渐懂得用奋斗构筑自己的未来，这是我在广东医科大学取得的最大收获。在这里，有知识渊博的老师、有尽心尽责的辅导员、有最好学的同学，衷心感谢每一位用心为同学付出的老师，正是他们的不断努力才让我们在这五年里逐渐成长。我想向社会展示出广东医学子不一样的精神面貌。我们的成长凝集了学校师长耳提面命和悉心教导，我们真正地将“立志立德 求真求精”的校训铭记于心且躬践于行，也必将成为更加全面、更加综合的新时代医科人才。今日我以母校而自豪，明日母校必将以我而自豪。02、罗思凡基础医学院罗思凡同学学习成绩名列前茅，12个专业课科目中5个科目位列年级第一，曾获国家奖学金，并以综合得分全校第一名的成绩获得2019年度校长奖学金，考取了南方医科大学研究生。大一开始进入学校科研平台进行科研学习，参与课题获校立项、主持课题获国家级立项，并在南方医科大学基础医学论坛暨实验设计大赛邀请赛中获二等奖，获评基础医学院“科研之星” 称号及学校的“学术科研奖”。连续四年担任班长，连续四年获得“优秀学生干部”的称号，被评为学院的“党员之星”。毕业感言：回首大学这四年，可以称之为精彩纷呈。这四年里我有过成功和喜悦，也有过失败和遗憾，唯一不变的是我一直在努力、一直在前进。在这前进的路上，我特别感谢我的老师们，谢谢我的辅导员和基础医学院、学校的各级领导老师，从大一开学那一刻起就像家人一样照顾我，关心我；谢谢我的科研导师，为我的人生打开一扇智慧之门，带领我去探索未知的世界；谢谢我的每一位任课老师，传授了我一世受用的知识和道理；我也很感谢我的同学们，四年来我们情同兄弟姐妹，一起学习一起生活，一起收获我们无比绚烂的青春……而这一切，都是我亲爱的广东医赠与我的，我满怀欢喜地收下来自母校的馈赠，希望未来的某一天，我能回馈我挚爱的广东医！03、蔡国靖第二临床医学院蔡国靖同学在校期间创立广东医科大学悦光志愿服务队。4年来他带领悦光到广东、广西开展关爱脑瘫儿童公益活动，获全国大学生健康扶贫青春行立项、广东省精准扶贫立项、广东省医学生公益种子立项、校重点立项，获团中央表彰、3次全国大学生百强实践队伍、全国大学生“镜头中的三下乡”优秀报道奖、全国大学生“千校千项”优秀团队、4次广东医科大学先进团队。他曾多次获国家励志奖学金、一等奖学金、三好学生标兵等，参与课题获广东省攀登计划立项，撰写文章《NF-κB通路介导自噬对机体作用的研究进展》发表在《广东医学》。他还作为腾讯医典、丁香关爱、家庭医生报的兼职科普作者，发表《来自幽门螺旋杆菌的一封“自白书”》等科普文章30余篇，累计阅读量60余万，现考取了中山大学第一附属医院普外科研究生。毕业感言：感谢我的母校，那个指引学子前进的巨人！就像孩子嫌母亲啰嗦一般，自己有时候会“嫌弃”您，却舍不得让别人对您指责半分，您陪我成长的6年，是我一生中最难忘的时光。感谢您，我亲爱的师长！不管是学富五车还是才高八斗，身上所学到的每一个“大招”都是你们传授的。昔日的谆谆教诲、殷殷期盼仍在耳边，也将永远在耳边！都说陪伴是最长情的告白，亲爱的朋友们，正是你们让我的大学缤纷多彩。忘不掉一起挑灯夜读的考试月，忘不掉一起睡过头迟到被抓的尴尬，忘不掉实验操作的紧张配合，忘不掉作业答案不同时的相互疑惑，忘不掉我们之间的点点滴滴……亲爱的同学们，让我们相约10年后吧，愿那时归来的我们还是当初的少年！04、曾秋婷第二临床医学院曾秋婷同学热爱运动。2015年11月代表学校在广东省大学生田径锦标赛女子4×400米接力决赛中获得第一名；在2016年7月全国大学生田径锦标赛女子4×400米接力决赛中获得第二名；在2016年11月，获广东省大学生田径锦标赛女子800米第四名、女子400米第五名、女子4×400米接力第四名、女子4×100米接力第七名。她曾多次获国家奖学金、国家励志奖学金、校一等奖学金、学业一等奖学金、院长奖学金；被评为学校年度“学习之星”、年度“十佳励志学子”、三好学生标兵、三好学生等，现考取了暨南大学第一临床医学院内科学研究生。毕业感言：很感谢我的辅导员老师、我的教练，他们给了我勇气、力量、知识、机遇；感谢我的朋友，生活因他们而丰富多彩；感谢我的大学，给了我生活不一样的体验。未来很长，愿我们每个人都能被温柔以待，不忘初心，砥砺前行！05、温琳药学院温琳同学大一至大三学年度学业平均分为85.51，在年级排名前2%。共荣获40项荣誉奖励，包含国家级2项、省级6项。曾荣获学习科研类荣誉奖励15项，参与省立项课题。参与三下乡思源党员服务队前往梅州五华县郭田镇开展以“立足新时代，践行新思想、实现新作为”为主题的志愿服务活动，走访家庭230余户，累计总服务时长为1008小时，受到了CCTV公益之声、中国青年网等媒体的广泛关注和报道，并获得全国百强实践团队等国家级、省级奖项共计7项。在2019年还作为广东医6名学生代表之一参加第四届莞台夏令营。在近期的韶关市始兴县“丹霞英才”公开招聘中，她以面试第一名的成绩入围，现已与韶关市始兴县卫生健康局签订三方协议。毕业感言：四年求学路，如今将别离。感谢芳华正茂的广东医，为我创造的良好学习环境；感谢春风化雨的老师们，为我传道授业，对我谆谆教导；感谢无私奉献的家人们，为我遮风挡雨，营造最温暖的港湾；感谢志同道合的同学们，一路同行，互相学习，互相鼓励。每一张证书都是一段故事；每一次经历都是一笔财富；每一次跨越都是一份收获，不断收获，不断进步。06、罗楠第一临床医学院罗楠同学来自一个非常贫困的单亲家庭，她通过课余时间做家教、申请学校勤工俭学，寒暑假进厂打工、努力学习获得奖助学金挣取大学所有费用、补贴家用。她用乐观开朗影响着身边的人，在学校多次评为“自强之星”，还通过自己的方式帮助别人，感恩回馈社会。目前已捐献1200ml鲜血和12个单位血小板，累计献血量3600ml，相当于一个45公斤重的人全身的血液。她还带动身边的人加入无偿献血的行列，并准备加入中华骨髓库。志愿服务时长达264小时，多次被评为优秀学生干部、优秀团干标兵、星级志愿者和模范党员等。她的学业成绩平均分在85分以上，连续四年获得学校一二等奖学金，三好学生标兵2次，三好学生2次，并获得国家励志奖学金、关工委奖学金、自强不息专项奖学金、第六届医学模型设计大赛一等奖和最佳创意奖、第二届神经病体查法竞赛优胜奖等，现考取了暨南大学研究生。毕业感言：吃得苦中苦，方为人上人。这是我的人生信条，激励着我不断向前。堂堂正正做人，踏踏实实做事，一步一个脚印才能走得更稳走得更远。我将继续带着对未来的期盼，努力拼搏，自强不息，一路前行，做一名有温度的优秀医生。07、黄源兴第一临床医学院黄源兴同学各学科平均成绩达86分以上，学业成绩排名常居专业前10名，每年都会获得学校奖学金和三好学生的荣誉称号，以总分409分考取南方医科大学珠江医院研究生。曾任大学生传媒中心新媒体部干事，负责管理和运营广东医科大学官方微博，广东医科大学官方微信公众号，大学生传媒中心公众号。曾加入急救队三下乡队伍，获得2016年全国大中专学生最具影响力爱心社团、2016年全国大中专学生“三下乡”社会实践“千校千项”成果遴选最具影响好项目。他是O型熊猫血，加入了深圳市稀有血型联盟，并积极响应联盟的号召，宣传稀有血型知识，以及随时待命为周围的稀有血型患者献血。毕业感言：如今即将从母校毕业，但我不会忘记母校对我的教育之恩，成为优秀的白衣天使一直是我的梦想，从踏上这趟路途开始，我对自己的磨练便永远不会停止。未来，我希望以高尚的道德、热情的态度投入到医疗事业中去，为医学和人类贡献一份力量。08、邱泽凯公共卫生学院邱泽凯同学成绩一直名列前茅，多次获院长奖学金、一等奖学金、二等奖学金、优秀毕业生奖学金等，同时，获得了《生理学》、《生物化学》、《病理生理学》等十门课程的期末考试单科第一，以初试389分排名第一的好成绩考取中山大学流行病与卫生统计学专业研究生。他连续3年担任班级学习委员及年级学习部长，策划了系列特色的活动促进年级学风建设，包括晨起打卡一百天活动、晚自习制度、新疆少数民族生及留级生“你我同心，携手共进”一帮一活动。其中，晨起打卡一百天活动持续了两年，鼓励同学们每天早晨6:40起床打卡、用半小时到一个小时练习一项爱好，比如练字、读书、背诗、跑步、阅读文献等。晚自习制度则是提倡同学们非考试月每周进行3-4次晚自习，考试月则每周至少5次，晚自习时间至少2个半小时，一般为19：30~22：00，班级分组进行签到，每月给予全勤者表彰奖励。还通过“你我同心，携手共进”一帮一活动，从专业知识学习、英语四六级过级，到生活作息、价值观、人际关系，到考研复习、实习就业等方方面面给予新疆少数民族生及留级生全方位的帮助。所在班级从大一专业补考人数最多的班级，转变成为单科状元最多、高分人数最多，补考人数最少的班级。毕业感言：成人为己，成己达人。我发挥自己的优势，一直专心致志向学，积极传播正能量，希望他日能成为公共卫生领域一名优秀的学者，积极服务人民，奉献社会。09、邓妙琴生物医学工程学院邓妙琴同学多次获得专业综合测评第一，并取得了大学四年学业成绩年级排名第二的好成绩，曾多次获国家奖学金、国家励志奖学金、校一等奖学金、校“十佳励志学子”等，现考取了深圳大学研究生。参与校重点立项项目“基于OneNet云平台的室内电器管理系统”，参加2017年全国大学生电子设计竞赛获广东省赛区三等奖、两次获校电子设计大赛三等奖、获第二届基础技能大赛“二等奖”、参加2018年全国大学生电子设计创意创新大赛并获“二等奖”等；并且多次参加本学院的爱心回收活动及各项志愿者活动，并于2017年暑假积极参加暑期三下乡社会实践活动，所撰写的《客家文化调研报告》被评为校级“优秀调研报告”。毕业感言：回首四年大学的时光，仿佛一切都发生在昨天，让我感到无比怀念。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满满。在广东医这四年里，我收获了知识、成长、友谊和人生阅历，这些都将伴随着我们一生，影响我们一生，让我们在自己的人生道路上遇见更好的自己。在此非常感谢刘翅老师给予我的帮助与指导，同时也非常感谢生物医学工程教研室的各位老师和16级生物医学工程的各位同窗，感谢母校的培养。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！10、黄观连药学院黄观连同学成绩始终保持在年级前1%，连续三年获校一等奖学金，曾获国家奖学金、校长奖学金、优秀毕业生奖学金等荣誉称号，现就业于清远市第二人民医院。大学四年均担任学生干部，曾担任药学院团委组织部副部长、学生党员素质发展中心组织部副部长、2016级团总支书记等职务，曾获校“优秀共青团干部”、“优秀共青团员”荣誉称号3次。连续三年作为药学院青年志愿者协会志愿者，积极参加志愿活动。作为思源党员服务队的成员，前往梅州郭田镇进行安全用药宣传以及进行红色教育活动，所在三下乡服务队获国家级和省级奖项，个人被评为“优秀学生个人”及“优秀通讯员”。大学期间累计获奖27次，其中国家级4项、省级5项。毕业感言：我所获得的成绩离不开母校的栽培，我一直秉承学校“立志立德，求真求精”的校训以及“懂药懂医，中西融通，善和有为”的院训，严格要求自己。我要对各位老师、同学表示我最衷心的感谢和诚挚的谢意，老师们在学业上给予了我严格的要求和耐心的指导，在生活上，各位老师高尚的品格、为人处世、待人接物使我受用终身；同学们帮助和陪伴让我度过了充实的四年校园生活！我们的征途是星辰大海。愿广东医学子秉承“立志立德，求真求精”校训，践行“健康所系，性命相托”誓言，筑起守护人民群众生命安全和身体健康的钢铁长城。青春向阳，祝福所有毕业生有似锦前程、美好人生！来源：广东医科大学 材料由学工部提供编辑/林培旭责编/周圆审发/谭秋浩

学好数理化，走遍天下都不怕，在药学领域，单技术上的考虑，药物化学是最有前途的，以下是小编为大家带来关于药物化学专业的相关介绍，供参考！药物化学专业药物化学专业培养掌握药物化学的基本理论，基本知识和实验技能，熟知和了解本学科国内外研究前沿及其发展方向；掌握新药设计和合成路线设计的基本理论和技术，药物生产工艺研究的基本技能和方法。药物化学专业就业前景目前国内药企做的绝大多数都是仿制药，创新的很少，所以，做合成工艺的需求多，工作机会很多，硕士，博士都有大量需求，工资待遇的话，好一点的企业，税前硕士7k左右，博士12k左右。和金融IT类的还是有一定差距。如果是优秀的海归博士，可以去高校做科研，外企做研发，国内企业做中上层，前景乐观。药物化学专业就业方向有哪些1、首先，医院的药房，很适合女生去，现在外面各类药房还挺多的，相对女生来说，这是最适合的一条路。客观地说，试剂毒性比较大。如果是女生最好还是不要学这个专业，一来比较辛苦，二来涉及到将来生育的问题。2、第二，药监局做药物检验，就是做一些药物的测试。这个要比较细心、负责。3、第三，药厂工作。可以从事质检、管理、制剂、合成（一般适合制药专业）。这个需要能吃苦耐劳，工作久了，也许就能够提高收入了。4、第四，药物销售。需要有语言技巧，能说会道。交际要广，根据你的能力来提高你的收入。深入研究生1、读研后可以去医院，从事临床药师，现在提得很响的一个职业。需要有一些临床知识，对知识有很好的掌握能力。2、继续从事科研工作，在科研所研究新药的开发。这需要对科研工作有很大的乐趣。药物化学专业比较不错的大学推荐1.中国药科大学A+2.北京大学A+3.沈阳药科大学A+4.中国海洋大学A5.四川大学A6.重庆大学A7.武汉大学A8.暨南大学A9.浙江大学A10.山东大学A11.复旦大学A12.广东药学院A13.浙江工业大学A总的来说，药物化学专业的前景是非常好的，未来也大量需要这方面的人才，对化学感兴趣的同学们，可以报考。最后，想了解什么专业，欢迎大家积极评论呀，想了解更多教育咨询，关注查中职网，感谢你的阅读！

昨日，2020年研考国家线已公布，成功过线的你一定已在积极备战复试，面对今年复试形式的多元化，让“成功上岸”的学长学姐来支支招！专业：国际商务 【复试经验】复试虽然包括了笔试、面试以及其他综合评分，但个人觉得面试最重要。笔试成绩的差距不会很悬殊，因此面试要好好准备，关键在于心态。了解面试的大概内容后积极准备，面试过程中表现要落落大方，语速、语气和神情等方面都尽量表现得从容、自信。在积极应对的同时，可以尝试着引导导师讨论自己擅长的话题，比如简历中一些亮点，或者其他有价值的内容。当被问到专业问题时，可以先说出理论依据再结合例子进行分析，不要给自己“挖坑”，不懂装懂是大忌。最后全程都要有礼貌，才能给导师留下好印象。【推荐书目】2020国际商务硕士（MIB）考试《国际商务专业基础》重点院校考研真题【为你助力】相信自己，有备而来，凯旋而归！来自@果酱江专业：药理 【复试经验】英语面试不要害怕，很多时候老师看的不止是口语，还有学生的临场反应能力。见导师之前，最好能认真看几篇导师的文章，查阅该领域的研究进展。能够在了解导师研究领域的同时，选择自身的研究方向，并表现自己的诚意与兴趣，得到导师的认可。无论是复试的面试、笔试，还是去见导师，一定要提前动身出发，迟到是大忌。保持良好的心态，多微笑，不仅可以缓解紧张焦虑的情绪，还可以让你有亲和力。等待面试的过程是最煎熬的，可以和身边一起等待面试的小伙伴聊聊天放松一下。【推荐书目】人卫版的《药理学》和《分析化学》，药学院科目多数是人卫版的【为你助力】一路走到这里辛苦了，我们九月暨南园见！来自@黑妹专业：新闻与传播【复试经验】自信+扎实的基本功+灵活的现场应对=200分（新传复试总分哟）【为你助力】一只脚已经踏进来了，另一只还远吗？来自@Claire专业：海华华语及华文教学 【复试经验】英文自我介绍一定要提前写好稿子，背熟。可以和复试的小伙伴现场模拟一下，互相提意见，会对你的英文表达和流畅度都有帮助！英文介绍尽量围绕自己的兴趣爱好、家乡等日常话题，老师会结合你的介绍内容来提问。中文介绍的话，一定要凸显自己的优势，简洁明了。面试礼仪方面，可以多准备几份简历。进去之前轻轻敲门，等到明确答复后再推门进去。不要急着坐下，先关好门，向老师鞠躬，再将简历递给老师。老师示意你坐下，再落座，要坐端正。面试的服装不一定特别正式，简单的白T恤和牛仔裤都行。女生可以扎起头发，干净利落一点；男生胡子记得刮干净，头发不要过长。【为你助力】今年情况特殊，但大家坚持到现在都很不容易，为了自己的梦想，冲鸭！期待在暨南与你相见！来自@Secret专业：汉语国际教育【复试经验】面试是考查你的知识累积、反应能力和思维的发散性。放轻松就好，老师们都很nice，看到你有困难也会及时的引导和帮助，把能想到的都大胆表达出来吧。最重要的就是沉着冷静，不要紧张，不会的题诚实地表达出来。不要让面试冷场，可以适当地活泼一点，调节气氛，分数就上去了！【推荐书目】《现代汉语通论》《汉语教师应有的素质与基本功》《华文趣味教学法》《对外汉语教学法》《语法教程》（总之就是教学法+语言学的书多看点）【为你助力】春天已经到来，华文静候佳影来自@Sherriii 和 L专业：管理科学与工程【复试经验】我是2019级考研生，复试的时候是12进6，我排第7。明确自己能进复试，就向“成功上岸”的学长学姐询问复试应该注意的问题。经历些许波折，买了本复试专用资料，最有用的内容——近两年复试笔试+面试的问题。按照近两年被问到的重复题目，写好稿并背熟。英语口语方面，我每天跟着BBC学英式发音，用英式发音来背诵自己的英文稿。自我介绍一定要背熟，而且老师会根据你自我介绍提问，所以斟酌你写的每一句话。其他类似于家乡、研究生计划之类的常规问题也要整理一下，反复背诵。其他面试问题具有不确定性，老师问每个同学不同的问题，能做的就是把简历上面你提到的主修课程的知识点多加记忆，这样才能对答如流。最后，请你相信自己，初试这么久都过来了，复试也就一点时间，戒骄戒躁，沉淀下来好好准备。复试都是“神仙打架”，难度更大，要认真对待。【为你助力】加油，天道酬勤！来自@廖明辉专业：生物医药 【复试经验】面试分为英语面试和中文面试两部分，两批老师分开进行面试。英语面试要准备一下你的毕业论文，我当初就是被问到要用英文说一下我的毕业论文。老师都很好，实在不会表达说中文也是可以的。我当时的中文面试是围绕毕业论文展开的，类似于毕业答辩。【推荐书目】《细胞生物学》 翟中和 第四版【助力宣言】机会都是留给有准备的人的，好好备考一定可以上岸的呀！来自@哈专业：财政学【复试经验】初复试占比五五开，复试显得尤为重要。复试中面试不好控制，波动性大，笔试相对客观可控。复习重点应放在笔试。越到最后关头，有焦虑的心情是正常的。如何缓解呢？一是严格执行自己的复习计划，进度不急不躁，每天保持自己的节奏。慢就是快，快反而退。二是每天找一段时间独处或和朋友聊天，目的在于转移注意力，缓解压力，因此不要谈复习进度等容易引发焦虑的话题。【推荐书目】《财政学》 廖家勤著 历年真题近两年重要财税改革事件【为你助力】Slow is smooth，smooth is fast.慢就是顺，顺就是快。来自@西门吹牛专业：临床【复试经验】读英语要大声、自信，要读得顺。我当年是给了一小段关于哮喘的100字英文介绍。操作考了查体，可以看看贺银成老师的执业医考试的操作视频，查体的题目形式和执业医的也很像，比如：腹部触诊。【推荐书目】贺银成的执业医操作的视频或书【为你助力】床位给你留好了！弟弟妹妹加油！来自@过期师妹专业：计算机技术 【复试经验】去年直到开学（3月初）我才开始准备复试，往年一般是月底复试，所以我大概有一个月的时间。花10天看完了数据库，机试也在准备，用的是王道机试指南，顺便在牛客网上刷pat乙级题目。计算机技术我们这一届是95进65，最终91人复试，录取70人。14:30开始机试，位置按排名顺序。到点后，打开电脑，有xp系统和win7系统，建议用win7，编译器是devc++，时间2小时。试卷上面有4个题目和每个题目几个测试用例（分值20' 20' 30' 30'）。老师一般不看代码，只看输出是否一样，个别题目会看代码防止你用if语句直接输出。题目比较简单，我们大概有40个左右满分。一般机试满分就稳了，面试拉不太开差距。面试一个人大约15分钟。学长会提前收你的简历、本科成绩单、奖项证书等资料。进去后，老师会叫你英文自我介绍，然后问1-3个英文问题，我被问的是：what's your favorite sport?Tell me about your college。其他研友被问的有：你最喜欢的课程，你喜欢读什么书，你的家人，你的家乡等等。英语面试后进行中文提问，一般科班会问做过的项目、本科经历，只需浅显的介绍。老师会问你为什么选暨大，对暨大计算机有什么了解，最后会问你有什么想问我们的。计算机技术上机考试的C语言的四道大题，三道比较简单，一道比较难。考试时，做出一个题目，就可以举手找老师验证，把老师提供的几个参数输出正确答案就可以了。实在不会就写下思路，老师会酌情给分。基础题可以做谭浩强的C语言教材课后题，难题的话注意一下动态规划、贪心算法以及一些递推关系，可以在杭电OJ或者牛客网找一些高校的复试题目做。面试一定要准备好英文自我介绍，多看一下自己方向的专业知识和专业英语名词。【推荐书目】《leetcode》【为你助力】走到这一步不容易，再坚持一下下就是胜利，加油，奥力给！！来自@电焊师傅@羊咩专业：公共卫生 【复试经验】专业课就是《流病统计》，再看一遍课本，注意一些英语名词解释。复试笔试题目量挺大，不要慌，抓紧时间写，题目不难，加油！英语方面，我是抽到英文的一段专业翻译，现场读出来，然后翻译出来，个人感觉题目不难。每天翻译300字左右的文献，到时候就水到渠成。这个专业招收人数相对不算太少，初试排名靠后的也不要放弃，很有可能逆袭！【推荐书目】《流病统计》第八版教材《公共卫生》英文版【为你助力】只要进了复试，就成功了一大半，坦然面对，加油加油加油！来自@郝莹专业：药物分析【复试经验】复试时，不仅自己紧张，经过前面同学复试的老师也会疲惫，这时气氛比较沉闷。所以进去后，先礼貌打招呼，后面有意识地活跃气氛，让老师也精神起来，这是表现自信的一种很好的方式，不妨用起来。【为你助力】步步到位，成功在即！来自@郗玲玲专业：会计学 【复试经验】面试流程：按初试排名顺序面试，先进行中文的自我介绍，再提问英文的专业问题（我的题目有what is fair value? What’s the objectives of financial statement?），最后由老师自由提问。笔试的话，满分100分，包括单选题（2‘*20=40’）、简答题（5‘*6=30’）、会计分录题（共10分，有4小题）、计算题（10‘*2=20’，我的题目，一个资本资产定价模型相关、一个股票估值相关）。个人觉得笔试很重要，优先准备笔试（主要面试很难准备，因为老师问的问题都很随机）。准备笔试的话，最好看下基础会计，因为试题中会涉及到。英语面试方面，最好看下会计英语，会问到专业相关的问题。以上只根据19年考研复试的情况而言，今年不一定和去年一样。在时间充足的情况下，大家尽可能做全面的准备，考虑各种情况。例如，简单的自我介绍、日常话题等。准备地越充分，底气就会越足，当真正复试到来的时候，压力就不会那么大了。【推荐书目】《中级财务会计》石本仁《中级财务管理》宋献中 吴思明（我当时用的这两本，用哪个版本都可以，知识点都差不多）【为你助力】学弟学妹们加油啊，坚持就是胜利，愿你的付出终有所得！期待今年9月在暨南园与你们相见！来自@Winni来源：暨南大学 暨南研究生 图片 | 王子祺 姚雨龙 王淑君 吕依宁 谢冬香 任雅通 总务后勤管理处 部分图片来自网络 编辑 | 李梅 蒋菁菁 责编| 代志勇 刘汉能 毛越 李梅

7月28日，广西壮族自治区人民医院与暨南大学签署合作协议，双方将共建医学研究生联合培养基地。01暨南大学医学实力暨南大学拥有医学部、药学院、基础医学院、中医学院、口腔医学院、第一临床医学院、护理学院等多所二级医科类学院。在2017年教育部发布的全国第四轮学科评估结果中，暨南大学的中药学被评为B学科、生物医学工程为B-学科、基础医学为B-学科、药学为B-学科、临床医学为C+学科、中西医结合为C+学科。在医学界公布的2019中国最佳医学院校综合实力排行榜中，暨南大学全国排名第45位，低于东南大学、厦门大学，高于徐州医科大学、汕头大学和南开大学。目前，暨南大学有高达30所附属医院，其中，直属附属医院有：暨南大学附属第一医院、暨南大学附属口腔医院、暨南大学附属顺德医院、暨南大学附属南海中医院、暨南大学附属深河医院等；非直属附属医院有：暨南大学附属深圳医院、暨南大学附属珠海医院、暨南大学附属广州红十字会医院、暨南大学附属海南医院、暨南大学附属江门中医院、暨南大学附属黄埔中医院、暨南大学附属林芝医院、暨南大学附属宝安妇幼保健院、暨南大学附属复大肿瘤医院、暨南大学附属深圳眼科医院、暨南大学附属郑州医院、暨南大学附属深圳华侨医院、暨南大学附属东莞医院、暨南大学附属河源医院、暨南大学附属脑科医院、暨南大学附属东莞常平医院、暨南大学附属深圳华侨城医院、暨南大学附属暨华医院、暨南大学附属穗华口腔医院、暨南大学附属深圳爱尔眼科医院等。02广西壮族自治区人民医院自治区人民医院始建于1941年，是广西自治区卫生健康委直属的三级甲等医院，其中消化内科、眼科、临床护理等3个为国家临床重点专科。03总结暨南大学拥有超强的医学类学科实力、众多的附属医院，此次与广西自治区人民医院签署联合培养医学研究生协议，对于暨南大学医学的发展、广西壮族自治区医疗水平的提高都将是双赢的局面。