暨南大学双证在职研究生

暨南大学在职研究生为了方便各地区学员上课，除了在本地区开设了课程班外，还在很多地区开设了课程班，其中报考深圳地区。现在，暨南大学在职研究生深圳班正在招生，那么，2020暨南大学在职研究生深圳班是怎么招生的呢？暨南大学在职研究生深圳班主要是通过同等学力申硕方式招生的，通过此方式报考，具体流程如下：1、参加研修班学习同学们通过同等学力申硕方式报考暨南大学在职研究生深圳班，首先要参加研修班学习。参加研修班学习，同学们无需参加入学考试，只要满足条件即可提交报名材料给院校，等院校审核通过就可以入学学习了。同学们修满学分，就可以参加院校自行组织的结业考试，考试通过获得结业证书。2、参加申硕考试同学们在参加完课程学习，修满学分，获得结业证书之后，就可以报名参加申硕考试了。申硕考试时间：往年，5月份考试，2020年受到疫情影响，改为11月份考试。考试科目：综合和外语。考试分数线：每科满分100分，考生达到60分即可通过考试。　3、参加论文答辩申硕考试通过，撰写论文并参加答辩，答辩通过就可以获得硕士学位证了。以上就是小编为同学们整理的2020暨南大学在职研究生深圳班怎么招生的相关内容。目前，暨南大学在职研究生深圳班正在招生，同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！本科毕业几年可以报考在职研究生？2020计算机科学与技术在职研究生考试时间

最近几年，许多能力不足的在岗工人为了获取一个更好的就业前景，都在利用业余时间攻读在职研就业进修提升个人实力，其中大多数人都想报考暨南大学在职研究生。那么，2020年本校在职研究生学习优势是什么呢？2020年，本校在职研究生的学习优势主要体现在三个方面。一是学习的课程知识比较先进；二是学习期间可以结交职场朋友；三是学成之后可获得硕士学位证书，具体情况如下：　优势一，可以学习先进知识2020年，本校举办的专业课程包含的知识都处于社会发展前沿，如果众位学员可以将这些先进的知识完全掌握，就能有效地提高个人专业水准和工作能力。优势二、学习期间可结交职场朋友目前，暨南大学在职研究生主要以周末班进行课程面授，所以众位学员在不仅能与导师面对面探讨疑难问题，还能在课间结交许多职场朋友，在这些朋友的帮助下，可以有效地拓宽大家的就业渠道。优势三、学成之后可获得硕士学位另外，到本校进修的学员，在学完课程和修满学分后，还可以报名申硕，待学位考试和答辩全部通过后，将获得国家认可的硕士学位证书。总的来说，攻读本校在职研究生既能学习先进知识和结交职场朋友，又可以在学成后申请学位证书，这些对就业发展都很有利，所以非常值得大家报考。2020年在职研究生报考流程是怎样的？

MBA：武汉理工大学、陕西师范大学、湖北大学、湘潭大学、西安科技大学、西安建筑科技大学MPA：湖南师范大学、中国矿业大学（北京）、湖北大学，湖北工业大学、武汉理工大学、陕西师范大学、华中师范大学EMBA：西北工业大学、西北大学MEM：西安建筑科技大学、武汉理工大学学习形式：1、重要课程按学校要求回校上课，其余课程安排在广东进行（周末）。2、学分修满，论文答辩通过，授予硕士研究生毕业证和硕士学位证书。2021年广东省院校在职MBA/MPA考研学校还有下面这些：广东省MBA：中山大学、暨南大学、汕头大学、华南理工大学、华南师范大学、深圳大学、广东财经大学、广东工业大学、广东外语外贸大学。广东省MPA：中山大学、暨南大学、汕头大学、华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学、深圳大学、广东财经大学、广东省委党校。

一、非全日制与全日制的研究生到底有什么不同？ 1.报考条件不同全日制，应届生、往届生都可以报考。非全日制则看学校，有的院校的要求和全日制一样，有的则要求有2年工作经验，或者只限往届生报考。2.专业类型选择不同全日制硕士研究生报考时，每个高校都会有招生计划，并且招生人数比较多，而且专业硕士和学术硕士都可选择，可以报考的专业选择性很大。非全日制基本上报考的都是专硕，学硕招生数量很少，而且专业选择方面会有一定的限制。3. 非全日制学费高，而且没有奖学金全日制研究生研究生的学费一般在8000元左右，非全日制的学费要高于全日制研究生，一般是1万到几万元。全日制研究生在学习期间享有各种形式的奖学金、助学金，但是对于非全日制研究生大多数学校并未设立奖学金，同时也不提供住宿。4. 上课时间与学习方式不同在授课方式上，全日制研究生上课时间安排在周一至周五，非全日制学生是在周六周日上课。全日制学生的主业就是上课，因此在校期间只要是正常工作日都要上课。而非全日制学生，因为平时要工作，采取工作之余的时间进行非脱产学习。5. 毕业证书不同根据教育部的规定，全日制与非全日制都可获得毕业证与学位证，但在非全日制的证书上会标明你的学习方式，即非全日制。非全日制毕业证上会注明“非全日制”几个字。16年为非全第一年，一般学校的学制至少是两年，今年第一批非全日制研究生已经毕业，比如复旦大学的非全日制毕业证是这样的：二、关于研究生学历的含金量鄙视链 研究生的生活也像是一座围城，外边的人挤破了脑袋想考进去，里边的人却有倒不完的苦水。研究生鄙视链的低端，又有了非全日制研究生：学术型硕士＞专业型硕士＞非全日制研究生。大家读研不外乎就是就业和深造。对于这一新开放的、不为大众所熟悉的学位，很多人抱着“就业前景不明”、“会不会受社会歧视”的忧虑。 那么非全比起全日制究竟差多少？1. 含金量与升学早在16年，教育部下发将非全日制与全日制研究生教育并轨的政策，宣布从2016年12月1日开始，全国研究生将正式按全日制和非全日制形式区分，非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。也就是说非全同样是拿双证的，只不过学历证书上面注明非全日制。如果你是非全日制硕士生同样是可以考博的，这点不用太担心，而且博导在面试时候，大多先看你来自哪个院校，导师是谁，然后再看你的科研水平。如果是985非全，名校资源+师资力量，这些是其他学校的全日制也比不上的。2. 体制内企业求职与晋升大家都知道，体制内单位先看中的是研究生毕业院校，其次，才是科研能力。而且考非全的往往是在体制内想往上升的人。另外关于报考编制公务员这方面，非全报考条件在逐年放宽。就在今年8月7日，北京市民政局所属事业单位第二批公开招考工作人员的补充公告中，将报名条件中“全日制硕士研究生及以上学历，取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历，取得相应学位”，即不再明确要求全日制研究生。*图片来源：北京市民政局官网但是还是有些招聘单位会明确写明：招聘对象为全日制学历研究生及以上学历人员，所以为了体制内的晋升，非全日制硕士还是很有必要去考的。3. 私企求职私企主要看的是个人能力，能不能为公司创造价值，当然学历也是一个很重要的敲门砖。据了解像网易、小米、腾讯、搜狐等企业都是接受非全网申的，而京东、浦发、OPPO等部分企业是不接受的。不得不得承认由于非全本身的特殊性，再加上非全改革时间才短短三年时间，在社会上的认可度不够。这像极了10年前专业型硕士改革的情况，有人问“专硕和学硕的区别是不是像专科和本科？”2009年，教育部进行学位制改革，开始全面招收全日制专业硕士。对于这一新开放的学位，很多人同样抱着会不会受社会歧视的忧虑。10年过后，情况已大不一样。2009年全国招收40多万研究生，专硕人数只占约10%；而2017年国内专业硕士占比达到56%，比例首次超过学硕。同理，我们可以预见到的是，之后随着政策的完善和就业环境的发展，非全日制硕士也会被大家接受。三、国内有哪些合适的非全日制院校专业值得报考？1.工商管理此专业从业范围广，课程涉及较多，涵盖了当下很多热门课程。所以，它是一门基础宽的学科，可以根据自己的爱好选择专业方向。推荐院校：北京大学、对外经济贸易大学、西南交通大学等。 2.工程管理硕士工程硕士主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。此专业特别适合工科小伙伴们报考，从发展前途上看也是非常可观。推荐院校：天津大学、北京工业大学、北京航空航天大学等。 3.法学法学在职研究生培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。推荐院校：中国人民大学、中国政法大学。 4.金融学此专业从业范围很广，可以在各类银行、证券公司、保险公司、投资公司等公司工作，毕业后工作机会多且发展空间大，适合有意成为金融行业高级专门人才的人。推荐院校：南开大学、吉林大学、首都经济贸易大学等。 5.经济学此专业的人可在企业的管理部门从事相关工作。有意向在经济领域深度发展的小伙伴们可以报考该专业。推荐院校：山东大学、中央财经大学、华中科技大学等。 6.人力资源人力资源管理是通过对人力资源的调整与优化，为企业节省成本，从经济学的角度分析与解决问题，从而达到企业经济效益的最大化，体现的是经济学价值观。了解国际、国内现代人力资源管理领域的最新成果，掌握现代人力资源管理基本理论与方法，具备一定的解决实际问题能力，从事人力资源管理工作的高级应用型人才。推荐院校：中国人民大学、首都经济贸易大学。 7.会计学每个企业都会招收会计学专业方面的人才，而且很多企业对于招收会计专业的人已经有越来越多的要求，所以在职人员报考在职研究生是很有必要的，相对的会计学也是最吃香的专业之一。推荐院校：中国人民大学、北京化工大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、华南理工大学、山东大学、华中科技大学。 8.心理学这个专业是近些年才在我国流行起来的，其实在国外心理学早就是非常重要的专业之一了。随着社会压力的增大，每个年龄段的人都会或多或少的出现心理问题，这时我们应该去正视这些问题，然后接受心理咨询与治疗。因此，心理学专业的发展会越来越好，是现下的报考热门专业。推荐院校：中科院心理所、中国人民大学、中央财经大学、北京林业大学、暨南大学、四川大学、浙江大学、南开大学。 9.新闻学培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识。熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。推荐院校：中国传媒大学、中国人民大学、复旦大学。 10.企业管理企业管理是对企业的生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列职能的总称，可以划为几个业务职能分支：人力资源管理、财务管理、生产管理、采购管理、营销管理等。通常的公司会按照这些专门的业务职能设置职能部门。推荐院校：中国人民大学、对外经济贸易大学。11.项目管理项目管理是一个管理学分支的学科，指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望在系统讲述企业管理知识的基础上，侧重于各行业项目管理通用知识的讲述，涉及项目成本管理，时间管理，项目管理软件应用等。旨在培养和提高企业管理人员项目实际管理和操作能力。推荐院校：中国人民大学、首都经济贸易大学、对外经济贸易大学、北京理工大学。

你还在为考研而烦恼？选择什么学校？什么专业？重要的是我能不能考上呢？太多的问题需要我们去选择去思考，小丘无法一个个解答，分享一些小丘汇总的考研可选择的学校专业，希望对研友们有帮助！（有任何疑问欢迎来信哦～）（1）工商管理硕士MBA：省内：中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、深圳大学、华南农业大学、广东外语外贸大学、汕头大学、广东财经大学、广东工业大学、广州大学省外：哈尔滨工业大学、西安交通大学、华中科技大学、武汉大学、中南大学、西北工业大学、山东大学、四川大学、武汉理工大学、西北大学、陕西师范大学、北京理工大学、中国地质大学（武汉）、湖北大学、湘潭大学、西安科技大学、西安建筑科技大学、陕西科技大学、湖北工业大学、长江大学、西安工业大学、兰州大学、石河子大学、广西师范大学等（2）公共管理硕士MPA：省内：中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、深圳大学、华南农业大学、广东外语外贸大学、汕头大学、广东财经大学省外：哈尔滨工业大学、中南大学、山东大学、武汉理工大学、西北大学、东北师范大学、陕西师范大学、中国矿业大学（北京）、中国地质大学（武汉）、湖北大学、湘潭大学、湖北工业大学、黑龙江大学、西北政法大学、兰州大学、广西大学、广西师范大学、桂林理工大学等（3）会计硕士MPAcc省内：中山大学、华南理工大学、暨南大学、深圳大学、广东外语外贸大学、广东财经大学、广东工业大学、广州大学省外：湘潭大学、西安理工大学等（4）工程管理硕士MEM省内：中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东工业大学、广东财经大学省外：西安交通大学、西北工业大学、武汉理工大学、湖北大学等（5）高级管理人员工商管理硕士EMBA省内：中山大学、暨南大学、华南理工大学省外：西安交通大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、西北大学、武汉理工大学、河北工业大学等。（6）旅游管理硕士MTA省内：中山大学、暨南大学省外：湘潭大学、广西师范大学（7）社会工作硕士MSW省内：中山大学、华南理工大学、华南农业大学、深圳大学、广州大学省外：西北农林科技大学、武汉科技大学、长江大学等（8）教育管理硕士Ed.M省内：华南师范大学、广州大学省外：湖北大学、陕西科技大学、青海师范大学等。毕业证书（双证）学分修满、期末考核通过办法研究生毕业证；硕士论文答辩通过由学校学位委员会办法硕士学位证书。

文/林回声“（全日制和非全日制研究生的区别）大了去了，非全日制=本科生。”正在房地产公司担任HR的桐桐坦言。她继续解释：“如果是秋招，非全日制是不（被）承认的，或者说有些岗位要求说研究生学历，（非全日制研究生背景的申请者）就报不了。”无独有偶，国内某大型建筑公司在其2020年秋招工作中也表现了类似的态度。今年9月初，有网友反映该公司的招聘公众号在问答环节中，明确回复了 “不招收非全日制的学生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满，并向湖北人社厅举报该企业涉嫌就业歧视。尽管目前该公司的招聘公众号已经删除了相关文章，并清空了公众号进行整改，但21世纪教育发展研究院副院长、著名教育学者熊丙奇认为，该公司的做法和HR的态度就是一种对非全日制研究生的学历歧视。同时，2018年有大比例的考生不愿意被调剂至非全日制，中国教育在线调查显示，因担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可而不愿调剂至非全日制的考生约占47%。相关数据不完全估算，2018年非全日制研究生招生数为3.625万人，在读非全日制研究生为11.538万人，毕业生为2.552万人。如果现实就是非全日制研究生在就业市场上容易被歧视、被偏见，为什么还有那么多人前赴后继地报考呢？“应该”被歧视？某航空公司办公室主任吴浩，正在某航天院校读两年半学制的非全日制MBA，学费七万多元。他认为，用人单位对非全日制的学历歧视是应该的，很多人都是为了“混学历”，因为“付出的时间精力也都不是一个程度的嘛”。这个月，吴浩已经上完了一天英语课和近一周的组织行为学课程。他评价：“上课内容其实没啥意义，是挺水的。上课本质上还是老师讲，同学听。只是现在不是大课堂了，在座位的安排上变成了小组的那种形式。”他认为：“即使（在非全日制研究生阶段）有努力学到知识，但在学历衡量上都是一样的。文凭和知识有关系，可没有必然联系。”曾脱产一年在警察大学学习国际关系的小景却持相反的观点，他认为在职人员读非全日制研究生并不是在混学位，同时，“课程水”的评价也让他十分懊恼。他说：“虽然他的研究生毕业证书上标明了‘非全日制’，但是他在警察大学学习期间的学习生活与全日制研究生并无二致，并且还常常一起上课自习及参加其他活动。”早上六点，小景和其他全日制研究生一同起床洗漱，然后集合列队走去教室上课；下午午休过后再次集合，小景会和其他全日制研究生一起自习。4点过后，锻炼身体，到了晚上就自习或者娱乐，10点半准时熄灯睡觉。小景透露，他和全日制研究生在学业考核标准上也是一致的。每科结课后，都需要通过提交小论文来获得学分，只有学分和毕业论文都达标了才能获得“双证”。“（而我的） 一般都有 90分。”谈起成绩，小景眉毛一挑，颇为自豪。虽然在学习生活以及考核标准上，小景和全日制研究生并没有太大差别，但他认为工作之后再去读研究生确实更有优势。“就是读的书更能够和工作实际相结合，然后就更能知道自己需要什么知识，再去学什么知识，这样往往能起到事半功倍的效果。”指导过全日制研究生的大学研究生导师饶教授则表示他们两人的观点都有一定道理，“全日制优于非全日制，特别是高校研究机构肯定更认可全日制。但实际上，还得看个人能力。”“不算是”歧视？对于饶教授提出的“个人能力”的看法，桐桐则认为：“我不绝对排除有真的想要学习的人。可根据我三年来看到的情况来说，我只能说肯定很少。”作为招聘人员的桐桐似乎还是更认同吴浩的看法，她认为的“非全日制=本科生”，在很大程度上就是出于对非全日制研究生课程质量的怀疑。她直言不讳地说：“非全日制是真的水，水上加水”。桐桐坦言，在招聘中“采取一刀切办法”排除非全日制研究生参与校招的做法，“也不算是什么歧视”。公司这样做的主要原因是出于对公平性和培养目标的考量。普遍认知上，非全日制研究生群体中的大多数是在职人员、年龄比较大、可能还是公司中高层，他们与还是“一张白纸”的应届生竞争同一岗位显然是不公平的。另一方面，校招的培养目标是“想要自己培养人”。桐桐解释道，尤其是地产公司，它们想要通过培养更多自己人来提高人员稳定性，改变目前人员流失率高的行业风气，而在很大概率上非全日制研究生群体中大多数的稳定性就比较低。此外，如果非全日制研究生参加公司的社会招聘的话，“用人单位是不看你七七八八的学历，只要你达到本科要求，其他要根据你的履历、能力来考核应聘者是否符合公司要求。”而在熊丙奇的眼里，企业招聘不把非全日制研究生纳入到研究生学历的范畴之内，就是一种学历歧视。他认为：“企业招聘人才，本来就不应该把这个学历作一个排除选项，应该关注所有求职应聘者本身的能力和素养，你把非全日制学生排除在秋季之外（秋招），这当然是一种歧视，这是毫无疑问的。”他认为，虽然目前我国的非全日制高等教育还存在一些问题，但其作为我国多元化的求学路径之一，与全日制高等教育的地位应该是平等的。熊丙奇强调：“全日制高等教育和非全日制高等教育，只是求学的方式不同而已。”而问题的关键在于部分学校并不重视人才培养的质量，在课程教育、毕业生考核上，对全日制研究生和非全日制研究生实行不同的标准，导致两者之间存在质量差异，这就是导致招聘中学历歧视的最根本原因。此外，熊丙奇还补充道：“现在这种学历歧视实际上是很难收集到证据的，学生维权难是导致企业老是会有学历歧视问题的重要原因。”同时，“非全日制经常会出现一些负面新闻，这些负面新闻也会影响到整个社会舆论对非全日制研究生的质量评价。”所以，企业会在招聘时对非全日制研究生区别对待也不奇怪。中国教育科学研究院研究员储朝晖则认为：“这是一种区别对待。”企业的人力资源部门在做人才筛选时不够专业时就会出现把学历当成一个很重要的指标，而不是更看重对人才能力全面的评估。真正被影响的人？事实上，被学历歧视所影响的人除了像小景一样“少数认真学习的人”，还有一些报考了全日制但被调剂到非全日制的应届生。从前文给出的数据推测，仍然有53%的人可能愿意被调剂至非全日制研究生。分析人士表示，在就业市场上，真正被歧视影响的可能就是非全日制应届生。2016年，教育部出台《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》，意味者非全日制与全日制研究生招考方式正式并轨。并轨后，全日制和非全日制度研究生统一考试、统一划分数线。往后两年则有不少自主划线院校出现非全日制名额空缺的情况。有媒体报料，也有不少学校甚至鼓励全日制考生调剂到非全日制。小彦就是一名非全日制的应届生。2017年年初，大四的她，成功进入了某高校的全日制法律硕士的复试，但后来因为分数原因，接受了学校调剂建议，该年9月入学后，正式成为了一名非全日制应届生。她告诉《中国经营报》他们班“大概有一半是应届的”。非全的身份对他们的最大影响就是没有和全日制一起公平竞争的机会。现在这个情况，好像我们选择非全日制就是一种罪过，找工作的机会还不如本科毕业直接就业。她在求职中，发现有些银行在电子简历中，只有“全日制和在职”或者是“正规全日制和在职研究生”的选项，根本就没有非全日制研究生的选择。在2016年非全日制与全日制研究生招考方式正式并轨，非全日制就和以往的在职完全不一样了，一样的入学考试，一样的老师教学，学一样的课，参加一样的活动，“为什么非全日制就要被招聘单位定义成低人一等呢？”桐桐认为，学校鼓励全日制考生调剂到非全日制的行为“挺坑的” 。因为用人单位还是倾向于一刀切的方法，不会逐个甄别非全日制是否是被调剂的应届生。“但是这些人在选择接受调剂成非全的时候，就应该想清楚（后果）。”储朝晖也认为，学生在考虑是否接受调剂成非全日制时，“不能太理想”，要考虑到非全日制研究生的培养方式和培养方向确实和全日制研究生不同，不管是不是应届生的非全日制研究生，他们在空余的时间就应该不断积累工作经验，提高自身能力来应对毕业后就业的不确定风险。垂直类博主非全研究僧bot也表示：“就业是双向选择，教育部的原话。”尽管从他的其他微博图文看，也许他一直都在发文声援非全日制研究生抵制学历偏见，并为同学提拱了自救工具（人社局投诉通道）。教育部发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》明文规定了：“定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。”目前，暨南大学、广州大学、华南师范大学、山东大学等多所高校在招生简章中明确规定非全日制研究生只招定向类别。这些大学的做法与桐桐的想法一致，她认为，最好的解决办法就是严格区分全日制和非全日制的招生要求，非全日制就应该只招定向类别，且不允许全日制调剂成非全日制。暨南大学2020招生简章截选广州大学2020招生简章截选华南师范大学2020招生简章截选山东大学2020招生简章截选而熊丙奇则从用人单位的角度出发，正如前文所述，他认为，企业明确将非全日制排除在秋招之外，就是一种歧视，有关部门应该要加强对这类涉嫌学历歧视企业的监管，纠正它们在招聘过程中的学历歧视行为，需要根据相关规定，要求企业要遵循公平就业的基本原则。更重要的是我国的机关事业单位在人才招录时，不能出现类似的学历歧视行为，要带头推动就业公平。《中国经营报》也查找到，一些机关事业单位已经开始作出行动，把非全日制研究生学历纳入到招聘条件中来推动就业公平的实现。2019年9月10日，山东省淄博市市属事业单位在其照片高层次紧缺专辑人才补充公告中，明确说明了在此次招聘中，2016年12月1日后被国内高校录取的非全日制研究生与全日制研究生具有同等资格。“隐性利益”大于争议从种种现象中可以看到，非全日制研究生可能的确面临着就业中的学历歧视困境，但据《21世纪经济报道》，2020年多所高校的非全日制研究生招生人数仍正在增加，每年跳入非全日制研究生行列的学生不在少数。《21世纪经济报道》还以南京大学为例，称该大学2020年计划非全日制研究生招生规模约1400人，比去年录取人多出35人。非全日制研究生的学历歧视在前，为何还有人接连报考的原因到底如何？小景的回答很诚恳：“虽然非全日制研究生学历与我的升职没啥关系，但其实读研还是能带来很多‘隐性利益’。”他认为，现在看来，至少有三个好处：第一是在同等条件下，我的学历为我的职业生涯加了分，因为身边研究生不多，大部分是本科和专科；第二是研究生学习使我考虑问题多方面、多角度，同时也更深刻，更能照顾他人的感受；第三是研究生的老师和同学以及积累的人脉也很有帮助。眼下，小景正在准备在职博士考试，读博需要两名国际关系相关专家额推荐信，小景说，正好可以联系他的“研究生导师试试看”。非全日制研究生所带来的“隐性利益”也是吴浩仍然很乐意去上课的主要原因。他认为。非全日制研究生的学历和硕士学位能为他在日后的各种评分排名中获得加分，以及可能成为日后升职的敲门砖。另外，“带薪上课”的魅力也不亚于“隐性利益”。吴浩告诉《中国经营报》，他上的非全日制是研究生“属于公派性质”，“在拿工资的同时，还可以再有个研究生学历，”能减轻不少负担。正如吴浩所提及的“公派”读研，桐桐表示，很多公司会把非全日制研究生学习当作一种外部培训手段，巩固人才，培养自己的人才梯队。所以，公司通常会鼓励或者要求员工去读非全日制研究生。“现在我公司就会送高管出去培训（非全日制研究生），然后经过一系列内外部的培训后，挂职，考核，通过后就升职了。”非全日制应届生小彦则告诉《中国经营报》，她在考虑接受调剂时，也曾想过，可能毕业后会遇到一些身份认同上的问题，但她觉得非全日制和全日制都已经并轨了，未来情况一定会比现在好，“我们做好自己该做的就行了”。还有她认为“学校本身也不错，上课后也发现课程和授课老师都和全日制研究生一样，确实能学到很多东西，就没什么可后悔的了”。人脉资源、教养学识、日常考核加分、未来升职的敲门砖等“隐性利益”，仍然远大于就业上的困扰，这或许是很多人依然乐意投入到非全日制研究生学习的最主要原因。争议犹存，但中国非全日制研究生制度改革刚刚推行四年，从制度到实践的步步成熟，或许还需要更多的时间。（编辑：黄玉璐 校对：翟军）

今儿咱们干货铺打烊，来开个考情分析帖。中国教育在线编制的《2020全国研究生招生调查报告》已经发布，今年是中国硕士研究生教育的第71年，过去70年中国研究生招生和教育都发生了很大变化，所以这个报告极有意义。小铎分别对「硕士研究生整体统考情况」和「新闻传播学科情况」两块儿信息做了提取和分析，并由此和大家探讨一下：面对爆热的新传考研大环境，大家的院校和专业选择可以注意些什么？PART 1：硕士统招整体局势报考VS弃考考研人数持续增长，弃考率居高不下2020年研究生报考人数首次突破300万，较于2019年增长率为17.8%。除了14/15两年出现了报考人数连续负增长的情况，近五年的报考研究生规模都是大幅增长。（▲ 2010—2020硕士研究生报考和录取人数）根据此份报告的研究结论，经济发展与研究生报考热度成一定相关性，同时高校毕业生的逐年增加，职业发展竞争愈发激烈等都会影响当年的研究生报考人数。那在今年全球疫情影响下，21硕士研究生的报考人数负增长的可能性很小。在研究生报考热度居高不下的同时，不少地区及高校考研弃考率超过10%以上。广东省2019年硕士研究生考试中，应考人数约14万人，实际参加考试的人数约12.4万人，弃考率达到约11%。辽宁省2019年硕士研究生考试应考人数为109539人，实际参加考试为97365人，缺考人数为12174人，弃考率约11%。深圳大学2019年网报确认16019人，实考14083人，弃考人数近2千人，弃考率达到12%。一直在和大家强调“坚持到考完就能战胜一部分人了”，但直观的数据摆出来或许才更能说服你一定要坚持。盲目追求热门学科/城市/硕士类型在择校上，存在盲目追求热门的现象。根据调查，提高就业竞争力是考研生的主要报考动机，所以考生更倾向选择经济发达、就业空间大、发展机会多的一线城市，其中以北京最为热门。2020年，42.5万考生报考北京市硕士招生单位，在全国考研报名人数中约占12.5%。另外发现，在专业选择上出现了冷热不均的情况，考生会过度追求热门专业，使得人文社科类专业的报考人数远多于工科类专业。即便在大连理工大学这种明显偏工科类的院校都出现了类似现象，2019年大连理工各院系硕士报录比中位居首位的是人文与社会科学部。硕士类型中，专硕规模早已超过学硕，成为考生尤其是跨专业考生的首选。专硕火爆是多方原因促成的，社会对专硕认可度达到预期、学生为了就业的报考动机、专硕要求相对低、专硕学制设置等。但随着各专业的专硕竞争力度越来越大，或许在接下来会迎来学硕报考热度的回春。人文社科类的报考热分数线高/就业率相对低正如刚刚说到的，人文社科类专业处于报考热潮，热度的持续增长会带来招生计划增长稳定，从而使得分数线整体呈上涨趋势，所以这几年频繁出现的400+分数线也是个重要印证。虽然社科类专业的报考热度远高于工科类专业，但整体看实际就业率低于工科类专业。同时从薪资来看，工科类毕业生普遍高于人文社科类。（但其实我们新闻学院的就业还是很不错滴）（▲ 浙江大学各院系就业薪资统计）此外，在各学科中，文学类报考多，招生规模却呈下降的趋势，新闻传播学科也不例外。不过今年疫情原因，各院校扩招情况就另说了。非全日制遇冷缩招这是今年尤其要关注的。非全日制是从2017年开始纳入硕士招生统考，与在职研究生的主要区别是双证+三方/派遣证。和全日制相比，非全的报考难度较小，但学费高，且一般没有奖学金，学校也不提供住宿，日常上课模式也是不同学校不一样。第一届非全日制研究生已经毕业走上工作岗位，就业率如何、社会认可度如何还没有官方数据呈现。非全日制硕士招生已经是第四年，但目前在考生群体中的意愿度和认可度都较低。主要原因还是“担心非全就业或深造被歧视”，所以即便没被一志愿全日制录取且有调剂非全的机会，很多考生也不愿意考虑非全。这就导致了部分院校和专业非全年年招不满的情况。2020年，教育部发布了《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知（教学函〔2019〕6号）规定：原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。对非全考生身份的规定也再次把非全往“冷宫”推近了一步。以华中科技大学新闻院为例，2018开始第一届非全招生，18/19年的非全招生规模都在100左右，但今年缩至15个，且分数标准和全日制一致。武汉大学新闻与传播非全今年直接取消招生，南京大学新传非全今年没再接受全日制调剂，湖南大学、吉林大学等学校的非全也都出现了大幅缩招形式。说回就业，即便国家不断下发文件保证非全日制的平等就业地位，还是存在务必要求全日制的招生单位。再加上非全今年开始对考生身份的限制，或许它会被越来越多在职者的青睐，但很难成为应届生的选择了。硕士统考考生整体画像本科出身：从本科院校来看，报考的考生中，83%左右的考生本科院校为非“双一流”，只有不到两成的考生来自于“双一流”高校。在考生群体中，以非“双一流”考生居多。（所以，本科出身不好不要怕哇！！）报考专业：从报考的专业方向来看，绝大多数考生报考的专业方向与本科所学专业相同或相近。其中，近六成选择了报考本专业，近两成考生选择了相近专业。备考时间：从考研备考的复习时间来看，45%左右的考生备考时间在6至12月之间，约37%的考生备考时间在6个月以内，也有18%左右的考生备考时间超过了一年。考生素质：招生单位认为最重要的两个因素分别是专业知识储备和科研经历。同时，超过五成的招生单位认为，交流能力、本科院校层次、竞赛获奖情况这些也很重要。近四成的招生单位比较看重读研目标、本科成绩。PART 2：新闻传播学科情况最热门专业之一新闻传播学科的考研热度想必已经是出圈的存在。在湖南大学、暨南大学、苏州大学等院校热门报考专业的统计中，新闻与传播均在榜单上且位于前列。学科跨考门槛低、考察内容较简单且就业选择广等都是其近几年愈来愈热的主要原因。学科热自然会带来更残酷的竞争，从往年调剂大户院校逐渐不需要接收调剂考生的情况就能窥探一二。所以这也给大家一个警示，择校的时候务必仔细考虑清楚你的目标是“求稳还是搏好”，如果不顾实际情况去报考热门院校，等到一志愿落榜不得已去调剂时或许会更心累。报考规模大招生占比不高这不仅仅是新闻传播学科一家这样，根据报告数据，是整个文学类学科，尤其专业硕士都存在这种情况。学科热但招生名额不多，翻译和金融都在招生占比排名中都上榜了，但没有新闻与传播的位置。专硕成优选学硕被赶超新闻传播学科报考专硕的学生规模远大于学硕，主要原因有：1.大部分新传院校都是专硕招生名额大于学硕，从直观数据来看，会让学生觉得专硕更好考。2.新闻传播学科是跨考大户，且新闻传播学硕往往对专业知识要求更多更深，相对来说专硕的理论考察较少且应用型的考题更多，也就更适合跨专业考生，所以大家首选专硕也是情理之中了。3. 那对新闻传播本专业的考生来说，除了极少想读博的同学，大部分都是为了读个研提升学历提高就业竞争力，也会倾向优先选择MJC。PART 3：一些小提示看这种官方报告不能看个热闹，它其实对你们的报考选择和读研规划也有着警示意义。1摒除对学硕的“偏见”不是跨专业考生就一定得报专硕，也不是因为读研为了就业就只能报专硕。事实上，跨专业也能考学硕（可以看看武大学姐的跨考学硕经验 【状元锦囊】武大学硕404分，专业课总分260分，学硕哪有那么难？），读学硕也不耽误你毕业后直接工作。甚至，我觉得学硕研究生的选择范围更广。当初我选择MJC也是抱着“读研后就工作所以选专硕”的想法，但是真正读完两年后发现，人家学硕也能实习，甚至有更多时间去规划实习和职业方向，专硕匆匆忙忙的2年，学术要求差不多高，校外实习实践更不能少。因此，不需要惧怕学硕。有的院校已经是专硕难度超越学硕了，比如华科！2最好能有明确职业方向这是在导师双选会上就被我导问的问题，读研后想做什么？继续读博还是考公务员还是去私企？研究生时间比想象中过的还要快好多好多，有明确的目标才能在有限的时间，有目标地武装自己，比如想进高校但没入党的，请在研究生期间务必入个党！！想清楚自己要什么？想做什么？是一件很难得的事情，毕竟小铎现在也没想明白呢，但希望你们明确且坚定。3忌盲目追求热门院校这也是刚刚提到的，想清楚你是“求稳还是搏好”，能不能接受落榜的结果。虽然新传考研竞争大，但不眼高手低，盲目追求热门院校和专业，想稳稳当当读个研究生，还是不难的。当然，这都是大家的选择！小铎只是做个稍稍提示喔~3非全日制形势不明朗的情况下，慎重前两年被问到“非全”值不值得读时，我的答案都是“至少985非全是值得读的，尤其是华科的”，毕竟除了学费贵没住宿，其他培养几乎和全日制没差，且我身边非全朋友就业也都很乐观。可是今年华科、湖大等院校的新传非全随着教育部规定做了改变后，个人觉得，一些本科不错且考研成绩不错的同学，还是“慎重”吧。编策︱元元学姐主编︱元元学姐总编︱元元学姐【木铎考研】新闻传播学考研大本营

非全日制研究生就业遭歧视的话题近年来屡屡在就业季成为社会关注热点。澎湃新闻8月31日上午刊发报道《教师招聘歧视非全日制学历？鄂尔多斯致歉：组织者不了解通知》之后，再度引起社会舆论广泛讨论。澎湃新闻记者随后查询发现，在人民网领导留言板等多个网络互动平台上，近年来均存在不少网友咨询、反映统招非全日制研究生在工作、生活中所遇到的困难，包括人才落户困难、入职被拒、就业受歧视等多个方面的问题。这些留言中有部分已经得到相关部门的回应解答，有的则尚未有正式回复。譬如，鄂尔多斯方面已明确表示，因教师招聘组织者不了解上级通知导致非全日制研究生遭歧视在招考当中受到不平等对待，并公开致歉。而在河南商丘，官方表示已经落实做好非全日制研究生就业工作的政策，并欢迎优秀学子回报家乡。河南商丘：市直事业单位公开招聘已允许非全日制研究生报名澎湃新闻记者注意到，今年4月17日，有网友在人民网领导留言板上留言询问：“本人是2017级统招非全日制研究生，预计今年7月份毕业，于2017年考入非参公事业单位工作，请问我拿到研究生学历后，组织部门、人社部门能认可我的研究生学历吗？”河南省教育厅在5月26日答复称：2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号)，明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。河南省教育厅表示，2020年2月《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》(教研厅函〔2019〕1号)下发后，河南省教育厅领导和相关处室高度重视，协调中共河南省委组织部、河南省人力资源和社会保障厅、 河南省公安厅、河南省人民政府国有资产监督管理委员会等单位认真研究，于2020年4月13日共同签发《河南省教育厅等五部门关于转发教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，下发各省辖市、济源示范区、省直管县(市)党委组织部、教育局、人力资源和社会保障局、公安局、国资委，省直各委办厅局、各人民团体组织人事部门，各省属企业，各高等学校等单位，明确各单位结合本地实际和部门职能职责，切实做好并指导所属用人单位做好非全日制研究生就业相关工作。下一步，河南省教育厅将持续关注并积极宣传国家关于发展非全日制研究生教育的各项政策，指导用人单位完善招聘研究生的相关办法，为做好非全日制研究生就业工作营造良好环境。3个月之后，同样是河南，有网友今年7月17日给商丘市领导留言称，“我是一名2017年改革后普通高等教育的统招非全日制研究生，毕业时候有毕业证和学位证，2020年国家五部门发布了《关于进一步做好非全日研究生就业工作通知》明确指出全日制研究生与非全日制研究生具有同等法律地位与效力，但是看到咱们是往年的人才引进中都是全日制研究生，希望今年咱们市的人才引进能够把我统招非全日制研究生纳入人才引进，给我们一个回报家乡的机会。”对此，商丘市委督查二室8月26日回复这名网友称：“关于全日制和非全日制研究生相关政策。2019年12月，在《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》(教研厅函 〔2019〕1号)文件中已有明确规定，并在公务员招录和企业事业单位公开招聘活动中逐步得到了落实。如即将进行的商丘市市直事业单位公开招聘工作人员的资格条件中，就允许2017年以来国家统一下达招生计划的非全日制研究生报名。同时，欢迎您和全国各地优秀人才来商丘创业和工作，也希望在外的商丘籍优秀人才学成归来，回报家乡。 ”上述商丘网友28日再度留言称，“既然普通公务员以及事业单位招聘都可以落实国家政策，那么咱们商丘市的人才引进政策，作为统招非全日制研究生能否报名参加，因为我看到咱们市以及各区县往年的事业单位高层次人才引进都是要求全日制研究生，以及最近的商丘市中心医院招聘依然是要求全日制研究生，希望今年咱们市的事业单位高层次人才引进能够跟洛阳、平顶山、三门峡等地市一样将我们纳入招录范围内！”澎湃新闻记者查询发现，上述留言中涉及的今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。产生争议的非全日制研究生是什么？“中国新闻周刊”微信公众号去年10月刊文解释：非全日制研究生是什么？是在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。文章认为，因此，非全日制研究生更适合在职人员，这类人有固定的工作，更多的是需要一个更高的学历，让自己在事业上更顺利地提升。反之，如果是应届毕业生则应该权衡一下，如果还是从全日制调剂过来的，那就要慎重再三。若仔细翻阅部分高校2020年硕士招生简章就可以发现，与2018、2019年相比，最新的简章增加了“原则上，我校非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。”非全日制研究生不同于以前的在职研究生，是近几年发展起来的新事物。2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2016年12月1日开始，研究生将正式按全日制和非全日制形式区分。随着非全日制改革正式落地实施，从2017年起，全日制和非全日制研究生开始实行并轨招生，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。非全日制研究生双证齐全，唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”。根据国家政策，注明“非全日制”只是为了区分两者的学习方式，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。目前，暨南大学、广州大学、华南师范大学、山东大学等多所高校，在招生简章中都明确规定非全日制研究生只招定向类别。教育部发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》也明文规定：“定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。”澎湃新闻首席记者 岳怀让【编辑:苑菁菁】【来源：中国新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

非全日制研究生就业遭歧视的话题近年来屡屡在就业季成为社会关注热点。澎湃新闻8月31日上午刊发报道《教师招聘歧视非全日制学历？鄂尔多斯致歉：组织者不了解通知》之后，再度引起社会舆论广泛讨论。澎湃新闻记者随后查询发现，在人民网领导留言板等多个网络互动平台上，近年来均存在不少网友咨询、反映统招非全日制研究生在工作、生活中所遇到的困难，包括人才落户困难、入职被拒、就业受歧视等多个方面的问题。这些留言中有部分已经得到相关部门的回应解答，有的则尚未有正式回复。譬如，鄂尔多斯方面已明确表示，因教师招聘组织者不了解上级通知导致非全日制研究生遭歧视在招考当中受到不平等对待，并公开致歉。而在河南商丘，官方表示已经落实做好非全日制研究生就业工作的政策，并欢迎优秀学子回报家乡。河南商丘：市直事业单位公开招聘已允许非全日制研究生报名澎湃新闻记者注意到，今年4月17日，有网友在人民网领导留言板上留言询问：“本人是2017级统招非全日制研究生，预计今年7月份毕业，于2017年考入非参公事业单位工作，请问我拿到研究生学历后，组织部门、人社部门能认可我的研究生学历吗？”河南省教育厅在5月26日答复称：2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。河南省教育厅表示，2020年2月《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》（教研厅函〔2019〕1号）下发后，河南省教育厅领导和相关处室高度重视，协调中共河南省委组织部、河南省人力资源和社会保障厅、 河南省公安厅、河南省人民政府国有资产监督管理委员会等单位认真研究，于2020年4月13日共同签发《河南省教育厅等五部门关于转发教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，下发各省辖市、济源示范区、省直管县（市）党委组织部、教育局、人力资源和社会保障局、公安局、国资委，省直各委办厅局、各人民团体组织人事部门，各省属企业，各高等学校等单位，明确各单位结合本地实际和部门职能职责，切实做好并指导所属用人单位做好非全日制研究生就业相关工作。下一步，河南省教育厅将持续关注并积极宣传国家关于发展非全日制研究生教育的各项政策，指导用人单位完善招聘研究生的相关办法，为做好非全日制研究生就业工作营造良好环境。3个月之后，同样是河南，有网友今年7月17日给商丘市领导留言称，“我是一名2017年改革后普通高等教育的统招非全日制研究生，毕业时候有毕业证和学位证，2020年国家五部门发布了《关于进一步做好非全日研究生就业工作通知》明确指出全日制研究生与非全日制研究生具有同等法律地位与效力，但是看到咱们是往年的人才引进中都是全日制研究生，希望今年咱们市的人才引进能够把我统招非全日制研究生纳入人才引进，给我们一个回报家乡的机会。”对此，商丘市委督查二室8月26日回复这名网友称：“关于全日制和非全日制研究生相关政策。2019年12月，在《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》（教研厅函 〔2019〕1号）文件中已有明确规定，并在公务员招录和企业事业单位公开招聘活动中逐步得到了落实。如即将进行的商丘市市直事业单位公开招聘工作人员的资格条件中，就允许2017年以来国家统一下达招生计划的非全日制研究生报名。同时，欢迎您和全国各地优秀人才来商丘创业和工作，也希望在外的商丘籍优秀人才学成归来，回报家乡。 ”上述商丘网友28日再度留言称，“既然普通公务员以及事业单位招聘都可以落实国家政策，那么咱们商丘市的人才引进政策，作为统招非全日制研究生能否报名参加，因为我看到咱们市以及各区县往年的事业单位高层次人才引进都是要求全日制研究生，以及最近的商丘市中心医院招聘依然是要求全日制研究生，希望今年咱们市的事业单位高层次人才引进能够跟洛阳、平顶山、三门峡等地市一样将我们纳入招录范围内！”澎湃新闻记者查询发现，上述留言中涉及的今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。产生争议的非全日制研究生是什么？“中国新闻周刊”微信公众号去年10月刊文解释：非全日制研究生是什么？是在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。文章认为，因此，非全日制研究生更适合在职人员，这类人有固定的工作，更多的是需要一个更高的学历，让自己在事业上更顺利地提升。反之，如果是应届毕业生则应该权衡一下，如果还是从全日制调剂过来的，那就要慎重再三。若仔细翻阅部分高校2020年硕士招生简章就可以发现，与2018、2019年相比，最新的简章增加了“原则上，我校非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。”非全日制研究生不同于以前的在职研究生，是近几年发展起来的新事物。2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2016年12月1日开始，研究生将正式按全日制和非全日制形式区分。随着非全日制改革正式落地实施，从2017年起，全日制和非全日制研究生开始实行并轨招生，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。非全日制研究生双证齐全，唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”。根据国家政策，注明“非全日制”只是为了区分两者的学习方式，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。目前，暨南大学、广州大学、华南师范大学、山东大学等多所高校，在招生简章中都明确规定非全日制研究生只招定向类别。教育部发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》也明文规定：“定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。”来源：澎湃新闻