吉林大学考研辅导机构

我叫陈*，毕业于吉林财经大学，我欣喜地收到了吉林大学东北亚研究所区域经济学专业的录取通知书，正式成为了我梦想的吉林大学的一名研究生。作为一名应届大学生，虽然还没感受找工作的艰难，我已经深深地感觉到读研的重要性。因为考研不仅仅是通向更高的收入和社会地位的必经之路，读研也能丰富个人的人生经历，并获取人格和素质的提升。我深知考场即战场，所谓“工欲善其事，必先利其器”，知己知彼才能获胜，因此复习的时候应当尽可能做到周全，所以我果断选择了通过考研辅导班这样的外在力量帮助自己实现考研梦。事实上，对于考研辅导机构的选择上，我是有做功课的，除了网上的言传身教之外，身边的海文学员成功考上理想选项的口碑宣传让我对海文的辅导效果深信不疑，反复比较之后，我成为了一名海文的学员。现在，考试结束已经有很长时间了，但每每回想起这次考研成功的经历，我觉得有必要写点什么，把我的经历分享出来，若能为后来者的成功提供哪怕一点经验，我也心满意足了。01复习和计划说实在的，尽管前辈们的复习计划、经验教训我看过很多，但我自己依然不太擅长写这些东西。因此，那种一看就给人以缥缈之感的经验总结计划总结我就不写了，我只把我自己曾经是怎么想的、现实中是怎么做的进行如实汇报。我能做的只有尽力展现出“我是怎样想、怎样做的”。02三月到六月首先，我上完了海文安排所有的大课小课。应当说，老师们讲解得非常透彻，答疑也从来是来者不拒（正如许多海文老师说的“欢迎来问”），所以这一阶段我主要是按照海文提供的本阶段复习计划，根据老师讲课节奏，课上认真听讲、课下认真完成讲义练习。小班课程往往安排在周六日，集体大课安排在节假日。此时，一定要全力做到认真听讲，因为这是打基础的时候，所谓“基础不牢，地动山摇”，这时候偷懒会影响之后全年的复习效果。这一时间段里，我的绝大部分时间都在实践海文提供的整体性的复习计划，并根据老师们的建议和自己的复习效果进行微调修正。当到六月底的时候，像英语的词汇和阅读理解部分、数学的高数、线代和概率部分，以及政治的马原理、近代史部分已经基本完成，复习的信心也随着知识点逐渐积累而越来越强。03七月这整整一个月的时间，正好是各种课程的空档期，我有充足的时间对前一阶段的数学和英语的复习进行总结，包括整理所遇到的重难点、大小班课上所讲的内容。最终成果是两个笔记本，一个是数学本，上面有从讲义和指定教材上摘抄的、基本覆盖考试内容的全部知识点。另一本是英语本，上面前半部分是各种海文老师提供的题型的解题方法、技巧或步骤，后半部分是做历年真题时发现的大纲内生词摘抄，到了复习后期又加上了作文的内容。基本上来说，老师们提供的各种方式技巧都非常实用，所以我觉得有必要整理起来，以便于查阅和练习。04八月到十一月这个时期我每天的安排是上午数学（因为上午考），下午英语（因为下午考），晚上政治专业课轮流看。按照老师们的说法，在这个“强化”阶段中，需要更加扎实地、精细地进行知识点的复习和题目的练习。此时我主要在上一对一辅导课，其中数学和英语优先，政治主要是请老师对知识点进行理解性的精细讲解和划出必背重点。在一对一的辅导课上，海文老师会根据每个学员的情况制定不同的练习内容，从而达到最佳的复习效果。就我而言，因为上次考研英语的惨痛经历，我的主要精力都是在和老师进行探讨，在老师的专门指导下进行解题训练，而效果是显著的，这次我的英语初试成绩远超出了我的心理预期，老师的指导功不可没。05十二月到考前快到十一月底的时候，我开始计时做整套的真题，因为真题对于考试而言的重要性不言而喻。数学方面，我用的是老师们发的真题讲义，因为我觉得这书编得不错，不仅答案清晰，而且后面还有按照章节对真题的重新整理，便于我针对薄弱章节进行针对性训练。英语方面计时做整套真题，并背诵是英语老师提供的作文模板及素材，不得不说，只要能熟练运用老师们给的素材，英语的大小作文能轻松解决。政治方面，就是把一对一所给的知识点讲义拿出来反复的连看带背。值得一提的是，在最后几天里，我买了政治老师推荐的押题卷，应该说这个卷子对命题的把握是比较准确的，在考试中遇到的主观题目可以说没有超出这几套卷子的内容。总的来说，老师们提供的各种讲义、资料，以及课堂上所讲的种种信息，作为辅导考研而言——我个人感觉——是足够了，所谓“师父领进门，学徒在个人”，这些资料、信息、数据的本质都是工具，就像做题、背诵是学习的工具一样，作为一个学生所应该关注的重点不应该是工具本身——它们已经足够优秀，甚至都用不完——而是如何去运用它们、如何把知识点弄懂、记住、在解题的时候能用上，而这就需要学习者自己的自觉的努力。最后，请允许我对给予我各种帮助的海文老师们致以最真诚的感谢。感谢班主任老师的认真负责，不仅尽职尽责，而且还和我们分享他自己的考研经历；感谢为我提供数学一对一答疑辅导的王老师，尽管学生众多，她依然能够给于我最有针对性的学习建议；感谢辅导我政治的老师，没有她们的指导，就不可能有我对枯燥深奥的政治理论的理解和掌握；还要感谢英语卞老师，细心地为我批改了十几次大小作文并给出批改建议，从结构到词句；最后，还要感谢那些我未能记住名字的老师们，没有他们的鼓励和指导，就没有我今日的考研成功！06复习时的心理下面是在整个复习过程中，我的一些所思所想所感，可能是针对某些影响考研决心的解决方案，也可能只是一般的心路历程，无论如何，我都汇报出来以展示作为考研者之一的我的真实。（1）无论如何，我都是一心无法二用的，为了关键的重要的事而放弃其他，是我做成事情的必须方法。（2）考试也好，其他挑战和测试也好，都有随机性的特点。一个人做一份卷子的90分，但做另一份类似试卷时，可能只会得60分。人不可能对所有要点都达到同等熟练，而且不同卷子所覆盖的、所侧重的也各不相同。最重要的是情况、状态都时时在变化，因此任何依次解答情况都不能说明一个人做得好或者不好，只能说明他哪里会、哪里不会。因此，成绩和能力不是一一对应的关系，时好时差也是正常情况，这就是考试的规律。（3）其实最重要的不是过程，而是结果。然而结果的出现是以过程的存在为基础的，没有过程就没有结果，因此做任何事情时，应该把精力和注意力放在过程上，而非放在结果上。（4）学习的重点应该放到自己身上，而不是本子上，时时想的应该是“我有没有理解”、“我有没有背过”，而不是“我有没有记在本子上”。（5）无论做什么事情，都不要放过任何一个微小的挑战或检测，只有通过它们才能找到自己真正的短板，才能明了自己目前的水平，看到和目标的距离，反过来作为一种激励去填补缺项，继续前进。不要在意别人的眼光，也不要在意别人是否能做成，人是为自己而活、为自己而努力的，而不是活在别人的期望里。如果踟蹰不前是由于纠结于别人的眼光的话，那么宁可自贬自贱，不要所谓形象，也要一心暴露自己的短板，去追求所追求的东西。

记者从吉林大学研究生院网站获悉，为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，根据《吉林大学关于加强和改进新形势下研究生思想政治教育工作实施方案》《吉林大学研究生专职辅导员招聘工作方案》《吉林大学2020年研究生专职辅导员公开招聘工作方案》，结合吉林大学研究生辅导员队伍建设实际，现面向校内外公开招聘研究生专职辅导员。相关事宜公告如下。一、招聘计划拟面向硕士及以上学历应届和往届优秀毕业生（含2020年应届毕业生）招聘研究生专职辅导员10人。其中，拟招聘人文科学类辅导员4人、自然科学类辅导员6人。二、应聘条件1.具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力。2.热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感。3.具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，对马克思主义中国化相关理论和知识，大学生思想政治教育工作实务相关知识、有关法律法规知识有一定了解。4.具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力。5.政治面貌须为中共党员（含中共预备党员），具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。无违法违纪行为记录。6.具有硕士研究生及以上学历，并获得相应学位（2020年应届毕业生应于2020年7月底前取得毕业证、学位证）。初始学历应为全日制本科毕业并获得学士学位。7.申报人文社科类辅导员的，应具有人文、社科相关专业背景；申报自然科学类辅导员的，应具有理、工、农、医相关专业背景。8.硕士研究生毕业的，年龄应未满30周岁（1990年6月1日及以后出生）；博士研究生毕业的，年龄应未满33周岁(1987年6月1日及以后出生)。9.有从事主要学生干部工作经历或取得突出成绩并获得相应荣誉。10.具备较好的外语交流能力。11.具备履行岗位职责的身体条件。12.同等条件下，博士研究生优先。三、报名与资格审查1.网上报名。应聘人员须于2020年7月2日前注册登录 “吉林大学网上报名系统”（登录网址：http://fdyzp.jlu.e.cn），填报个人信息，选择报考类别，并将相关佐证材料扫描件汇总生成一个PDF文件（文件大小不超50M）上传至报名系统。应提交的佐证材料包括：（1）身份证扫描件，应届毕业生应同时提供学生证本人基本信息页扫描件；（2）大学各阶段学历、学位证书扫描件，应届毕业生应提供现学习阶段成绩单扫描件。国（境）外取得学历的，应提供教育部留学服务中心出具的国（境）外学历学位认证证明扫描件；（3）中共党员证明扫描件（开具日期应为招聘发布日期之后，须加盖所在县处级党组织公章）；（4）学生干部工作经历证明扫描件或聘书扫描件；（5）报名系统中所填奖项获奖证书扫描件；（6）现党组织关系所在单位出具的现实表现材料扫描件（材料中须注明无违法违纪行为记录）；（7）外语水平证明材料扫描件；（8）其他相关佐证材料扫描件。以上（1）至（7）项材料未能按要求提供的，视为资格审查不合格。2.资格初审和筛选。学校对应聘人员进行资格初审和筛选，初审合格、筛选通过的应聘人员，在现场报名时须提供报名系统生成的应聘报名表纸质版和相关佐证材料原件，接受资格复审。复审具体时间根据疫情防控情况确定。四、资格考试资格考试设置综合能力考试、初试和复试等三个环节，通过资格复审的应聘人员方可参加综合能力考试。综合能力考试环节包含综合能力素质测验和外语能力笔试两个部分；初试环节包括现场面试和职业能力网络测试两个部分；复试环节包括外语能力口语测试、职业能力笔试和职业能力面试三个部分。各环节考核成绩排名均按照人文社科类和自然科学类两个类别分别确定。参加初试和复试的人员名单及考试时间地点等相关信息在学校门户网站公布，应聘人员须及时关注。资格考试具体时间根据疫情防控情况确定。五、考察及确定人选学校根据拟聘人数和复试考核成绩，由高分到低分，等额确定考察对象并组织开展考察；根据考察情况研究确定拟聘人选。拟聘人选在学校门户网站进行公示，公示时间为7天。六、聘用形式学校与新聘专职辅导员签订为期三年的聘用合同，聘期结束考核合格的专职辅导员，学校可以继续聘用；不合格的，学校不再予以聘用。七、纪律与监督1.凡与吉林大学教职员工有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系的应聘人员，必须在报名系统中逐一填写清楚，并承诺内容真实准确。与应聘者有以上关系的人员在相关工作中应主动提出并全程回避。2.应聘人员须如实填写和提供相关材料，如发现填报内容不属实、提供虚假材料等违规违纪违法行为的，一经查实将终止其应聘程序或解除聘用。拟聘人员为应届毕业生的，如在规定的报到入职日期前未取得相应学历学位，则不能聘用。3.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，或公务员和参照公务员法管理的机关单位工作人员被辞退未满5年的，不得报名；在各级公务员招考及事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，以及受到不得报考处理并仍处于禁考期的人员，不得报名。有上述情形人员，一经发现，取消其应聘资格。八、联系方式联系人：马老师 电话：0431-85168065吉林大学网址：www.jlu.e.cn【来源：吉林日报】版权归原作者所有，向原创致敬

一、前言学弟学妹们，大家好！我今年成功上岸的学姐，很荣幸能跟大家分享我的复习经验。选择考研，就注定选择了一条艰难崎岖的路程。但既然选择了远方，便只顾风雨兼程。二、复习的详细过程英语背单词没什么技巧，就是单纯地记忆性的工作。考研英语跟四六级不太一样，四六级考听力，考研英语不考听力，这对听力不太好的人来说非常友好。所以不要因为四六级没过或者分数太低而害怕考研英语，这是完全没必要的。讲真我当时也很害怕英语，一直觉得自己英语很差，跟身边的那些大佬比起来差的太远了，一度自卑不敢开口讲英语。但是你要明白考研英语不考听力，不考口语，所以真的没必要因为听力口语不好而害怕英语，好好刷真题，拿下阅读，英语就无敌了。阅读，我的经验就是刷真题。真题是最好的老师，要反复刷。我很早之前就买了高分写作，但是一开始在刷阅读，就没看，再看就发现时间来不及了，所以里面的作文我就大概翻了翻，也没怎么背，但是作为一名合格的考研人，千万不要心存侥幸，把结果交给运气，还是要踏踏实实认真复习，将结果牢牢掌握在自己手中。政治政治就是9月开学紧跟肖老师，没什么太大的问题，然后可以再买些其他老师出的卷子，我是市场上能买到的全部买了，但是我只做选择题。政治的关键是选择题，主观题前期我不知道怎么准备，到12月心里都没底，但是听人说只用背肖四，我信了。结果在考场上果然有话说。其实肖四不仅仅是押题，也是给你一些些主观题的语言素材，大家要灵活应用。主观题真的不用担心。专业新闻学概论不能只看一个版本，市面上的几个热门版本应该都看一下，重复的内容有很多，但是有些内容多看了会有助于答题。两本概论书不是很符合热点，现在考试很少只单纯考书上知识点，所以不能光背书。还可以买一些考研机构的热点专题，都给分类总结好，很方便。或者在新祥旭报个一对一的辅导班，直系学姐学长教学，会帮助整理热点，提供资料，后期也会开展专门的热点专题课程。吉大实务的名词解释和简单全部来自于书上，但其实三本书内容也很杂，建议大家也尽量提前背诵。采访较简单，有固定的模板，评论则需要多多练习。出题不固定，个人感觉采访比消息简单很多，建议大家全方位练习。比如真题的话肯定是要做的，大家可以在考研文库搜搜，可以搜到一些真题。三、小结最后，考研一路上虽然辛苦，但是确很有意义，当下好好努力奋斗，不要到时候回忆起来满是后悔与懊恼。加油吧，祝你们一战成硕！

2020年吉林大学工商管理硕士考研专业、分数线、备考经验分享吉林大学研究生院建于1984年6月，是经国务院批准的全国22所重点大学首批试办的研究生院之一。吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院5所高校合并组建新的吉林大学。2004年原解放军军需大学并入吉林大学。新组建的吉林大学，学位与研究生教育的学科门类更加齐全，覆盖了哲学、经济学、法学、文学、教育学、历史学、理学、工学、医学、农学、管理学、军事学、艺术学全部十三大学科门类。全校现有一级学科博士学位授权点44个，一级学科硕士学位授权点59个，各类专业学位授权点30个。有一级学科国家重点学科4个，二级学科国家重点学科15 个，国家重点（培育）学科4个。中国科学院和中国工程院院士19人（双聘11人），国务院学位委员会学科评议组成员18人，博士生导师1388人；在校博士生、硕士生2.4万余人。一、商学院吉林大学商学院创建于1993年，经过二十余年的快速发展，现设有信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理和信用管理、经济学八个本科专业；设有数量经济学、企业管理、会计学、管理科学与工程和金融学等五个学术型硕士专业；设有工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)和金融硕士(MF)三个专业型硕士专业；设有数量经济学、企业管理、金融学和会计学四个博士学位专业；设有应用经济学和工商管理两个一级学科博士后流动站。商学院拥有一支文理结合、学科交叉的师资队伍，现有教职员工138人，其中行政管理干部31名，教授47名（含33名博士生导师），副教授45名（含1名博士生导师），讲师15名。教师队伍中包括吉林大学哲学社会科学资深教授1人、教育部长江学者特聘教授1人。商学院现有本科生1500余名，硕士研究生900余名，博士研究生200余名，各类人才培养规模和质量居于国内前列。二、考研招生科目及人数招生院系：商学院所招生专业：工商管理硕士研究方向：不区分招生人数： 30/290(非全日制)初试科目：199管理类联考综合能力204英语二或202俄语或203日语复试科目：政治、管理案例分析三、参考书《管理学》罗宾斯和库尔特著，中国人民大学出版社，2008年，第九版。《管理学原理与方法》周三多主编，复旦大学出版社,2009年6月第五版。《西方经济学》（微观、宏观）高鸿业主编，中国人民大学出版社，2011年第五版。四、分数线五、考研经验分享英语，阅读跟了唐迟，感觉很有用，用逻辑做题，作文跟了王江涛，背了他的范文 数学，全程跟汤家凤，145，汤老师重基础，而且讲的很细，非常好，我是先听他的强化课，做笔记，一章的视频听完后又反过来把做的笔记全部复习一遍，然后学他对应的辅导讲义，做的题目有1800，660，真题非常重要，做了三遍，错题复习多次，还有很重要的一点，做历年真题时，一定要把握好时间，00年以前的，一个半小时内做完，00年至今的真题，争取两个小时内做完，最晚两个半小时做完，这样就能养成习惯，考试的时候就不会怕了政治，跟了徐涛，前期多做选择题，大题基本最后二十天背。专业课，一定要找对学长学姐，不是专门卖资料的那种，而是考上了的学姐学长自己考试时用的资料，这样的资料质量应该好点，因为有很多机构卖资料，里面会有很多冗余的内容，不够重点，当然，专业课的历年真题是非常重要的，如果能够买到这种资料，就非常好了，一般考上的学长学姐都会有的。

复试还未结束，便在微信群中讨论试题，中国人民大学22名法硕考生因此遭举报，并被取消复试成绩。 2021年4月9日，中国人民大学法学院在其官网上公布了《关于部分参加中国人民大学法学院法硕（非法学）专业学位研究生复试的考生因违反考场规则和考试纪律受到处理的情况说明》（以下简称“说明”），其中提到，经过学院的“慎重认定”，“22名复试考生确实存在实质性透露复试内容等违纪行为”。 传闻了两天的消息得到了官方确认。4月7日，考研辅导机构“晓维说法硕”就在微信公众号发文称，多名人大法硕考生在微信群中讨论考试题目，涉嫌泄露考题，导致复试成绩被取消，其中，不乏初试成绩超过400分的高分考生，被取消成绩的分数较低者，也高出2021年考研国家线321分近60分。 在“说明”中，人大法学院确认了事件系“有人举报”，表示在“3月31日下午”就“收到邮件反映”，在考生自行组建的“21人大非法本法硕统分群”中泄露复试题目。一场关于处罚结果及举报行为是否得当的讨论由此展开。 对于此事件，2021年4月10日，中央纪委国家监委网站发文提醒，“不仅是考场、不止是考生，任何人、任何时候都不能忘记规则意识。”众多考研圈从业人员认为，“人大泄题事件”将成为高校复试的一个转折点。中国政法大学法学院副教授蔡乐渭对南方周末记者表示：“（事件）会使考生备考警惕心提升，高校考研的程序可能也将更加严谨。” 自2016年以来，考研报名人数逐年攀升。教育部统计数据显示，2021年，中国考研报名人数达377万人，较2020年增长10.6%。 1 举报者与被举报者 值得注意的是，目前针对类似“泄题”情况的举报和被举报，“人大泄题事件”并非孤例。 几乎是同一时间，报考安徽大学外国语学院笔译专业硕士研究生的于露也举报了一次“泄题事件”，但她并没有“举报成功”。 于露已是“三战”。2021年3月初试后，她加入考研辅导机构“安小研”组织的复试交流微信群。群内共90人，名为“21考研翻硕复试交流群”，据于露的了解，“实际进入复试的人数为65人”。 3月28日是复试的日子，复试从7：50开始，而于露的复试场次被安排在14：20。于露清楚地记得，“8：23，就有同群考生开始在群聊里泄题，甚至附上详细答案。” “上午的面试是每人两道题，他（微信群友）把两道题几乎一字不差地说出来了，连答案在书上的哪个位置，是怎么回答的，全都说了。”于露称，虽然考生被告知复试过程采取随机抽题的方式，但实际情况却是由考官直接提问，据她了解“一上午基本没换题”。 当天下午，轮到于露自己面试，接到了一道在她看来“难度陡增”的题。面试结束后，于露发现后面抽到了同样题的人也表示题目很难。尽管如此，依旧有人在群里分享自己的问题和回答。于露感觉到了“不公平”。 4月4日，于露打通了学校官网的监督举报电话，对方给她的回应是，泄露考题是考生的个人行为，并表示“无法举证学校一上午没换题”。 为此，南方周末记者致电安徽大学外国语学院研究生教学办公室教学秘书马兰，对方表示“学院方面还未接到过相关的举报情况”。马兰称，整个面试过程都有监控录像，而学生在群聊中的言论属于个人行为，“如果认为受到了不公正待遇，需要联系研究生院的相关工作人员提交材料或者反馈”。 在举报事件中，被举报者和举报者往往都会受到舆论不同程度的责难。 网友“萧答寒”的本科舍友，是“人大泄题事件”中被举报的22个学生之一。“萧答寒”告诉南方周末记者，这是舍友第三次考研。“二战”失败后，这名室友曾去工作，“今年的又一次失败让他决定不再考了”。针对此次泄题事件，“萧答寒”转述前舍友的回复，“已经不再想提及这个事情了，过去了就让它过去吧”。 南方周末记者联系的多名被取消成绩的考生，也都选择不再接受采访。“（微博）下面一堆人，无非也是骂我们不遵守规则。”一名遭到举报的考生对南方周末记者表示。 2 考研监管的一次警钟 被举报者的集体沉默，也与人大法学院发给22名考生的一则通知有关。 在南方周末记者获得的这份“通知”文件中，人大法学院通知22名学生“违纪”，并允许考生提出申诉。但“通知”最后特别提及，“请勿将此事传播他人，如造成更为严重的后果”，将“记入国家教育考试诚信档案数据库，三年内不得报考研究生”，甚至“追究刑事责任”。 “晓维说法硕”运营者王晓维是一名考研辅导老师，在他看来，先考完的学生去说，“也是基于自己的最大善意和同学之间的信任”。“人大泄题事件”之后，先后有六七个人找到王晓维，“询问自己的一些行为会不会涉嫌违规，担心自己会不会被举报”。 人大法学院曾于3月23日公布《研究生招生考试复试办法》，其中提及，考生需要提交资格审查材料。而审查材料中，就包括本人签名的《诚信复试承诺书》。按照“承诺书”中的规定，考生签署后需要“保证复试过程中不录音录像，不保存和传播复试有关内容”，如若违反，将导致“未来三年内不得报考研究生”。 而人大法学院公布的《复试考场规则告知书》第14条也写到，“复试相关的内容属于国家机密级事项。考生在复试期间不得录屏录音录像，考后不得向他人透露招生考试内容，不得将试卷、答卷和考试内容以任何方式（微信等）转发亲属或他人。” 据王晓维了解，在复试前后，人大法学院相关老师对承诺书和保密相关内容进行了三次强调。 南方周末记者查阅北京大学、中山大学、吉林大学等多所高校法学院官网发现，“不得向他人提供考题”被以各种具体表述写入相关规定当中。 值得注意的是，早在2015年12月17日，教育部曾“郑重提醒”硕士考生，按照2015年11月1日起施行的刑法修正案（九），为他人提供作弊器材或者其他帮助，向他人非法出售或者提供考试的试题、答案，也将被追究刑责。 不过，在人大发布的“说明”中，并未将试题泄露视为作弊，而是“违背了复试承诺”的“考试违纪”。 针对校方的处罚决定，蔡乐渭表示，“认定为考试违纪是没有问题的，但从法律后果上来看，其社会危害性还没有达到严重的情节，不足以入刑。”蔡乐渭指出，这次事件的发生，将为今后的考生敲响警钟，“很多时候，前面的考生考完了，后面的考生问一句前面的，问什么问题了，考生们随口就答出来了。现在可以明确的是，答出来也是一种违纪行为。”图片 （应采访对象要求，于露为化名）

教育部在国务院联防联控机制召开的新闻发布会上要求，2021年春季学期要全面开学、正常开学和安全开学。近日，又有多所高校根据疫情防控要求，结合学校实际，发布了本校的返校安排。从目前的来看，所有高校都遵守了“错峰”原则，安排学生分期分批返校。清华大学清华大学清新时报微信公众号发布春季学期学生开学返校通知：当前身处国内低风险地区且返校前14天未去过中高风险地区的学生，原则上于2月21日（含）前返校并完成注册。北京大学北京大学党委办公室校长办公室发布通知，根据疫情防控工作要求，贯彻落实教育部、北京市关于做好寒假相关工作的文件精神，结合学校实际，经学校研究决定，2020—2021学年春季学期开学时间改为2021年3月8日，对春季学期校历做出相应调整。调整后的2020—2021学年校历也已更改为3月8日开学，教职工3月1日开始上班，比原计划延迟两周开学。中国人民大学日前，中国人民大学官方发布了2020—2021学年新版校历。校历显示中国人民大学学生报到注册时间为2月27日，3月1日正式上课，比原定的2月22日延后了一周。虽然开学时间延后，但春季学期结束时间不变，仍为6月27日。北京林业大学原定开学时间不变，学生3月1日（星期一）按照原定课表和教学计划线上开学。3月1日—21日期间，学生通过网络参加教学活动，3月22日（星期一）恢复线下授课。学生返校安排：按照“分期分批、错时错峰”要求，结合学校实际，推迟学生返校时间，3月19日—21日为京内外低风险地区学生分批返京返校时间。3月19日，除2020级以外全部研究生和全体毕业班本科生返校;3月20日，林学院、生物学院、经管学院、材料学院、外语学院、理学院、艺术学院和马克思主义学院，全体非毕业班本科生和2020级研究生返校;3月21日，水保学院、园林学院、工学院、人文学院、信息学院、保护学院、环境学院和草学院，全体非毕业班本科生和2020级研究生返校；3月22日起，非住校研究生可依据课表和科研任务入校；3月19日前因特殊情况确需返校的学生，应提前一周向学校提出申请，经学校审批后有序返校。北京工业大学学校原定春季开学时间不变，教职工2月25日（星期四）正式上班。按照校历安排，2021年春季学期定于3月1日（星期一）开始上课，学生通过网络参加线上课程，暂不返校。3月1日-21日期间，学生通过网络参加线上课程；3月22日（星期一）恢复线下授课。学生返校时间安排：第一批，2月23日-24日处于低风险地区，需要参加补考的本科生可提前返校；处于中高风险地区，且经过学校批准不能正常返校的学生，补考安排另行通知。第二批，3月18日-19日京外低风险地区学生，持3日内核酸检测阴性结果和“北京健康宝绿码”返校。第三批，3月20日-21日京内低风险地区学生，持“北京健康宝绿码”返校。其他因毕业论文、就业、实习实践、校外考试、科学研究等特殊情况确需提前返校的学生，经个人申请、辅导员或导师同意、学部（院）审批后，可于3月2日-3日返校。上述返校学生不包括境外和处于中高风险地区的学生，以及有过中高风险地区旅居史且隔离期尚未结束的学生。安徽工程大学根据省教育厅关于学生节后开学时间尽可能错开春运时段，避开春运返程高峰的有关要求，经学校研究，决定对学生返校时间作调整如下：具体调整情况：学生（含研究生，下同）原返校报到时间整体顺延2天，为3月1日-3日，分三个批次有序返校。具体安排为：3月1日2020级学生返校，2日上课；3月2日2019级、2018级、建筑学专业2017级学生返校，3日上课；3月3日2017级、建筑学专业2016级学生返校。3月1日、2日原定教学任务由各学院指导教师另行安排。安庆师范大学2月14日，安庆师范大学发布春季学期开学时间调整通知。通知称：自2021年3月5日起，安庆师范大学全体学生分批次错峰返校。3月8日起正式上课。其中，研究生：3月7日报到；本科生：3月5日2020级报到，3月6日2019级报到，3月7日2018级、2017级报到；专科生：3月6日2020级、2019级报到。黄山学院黄山学院2021年春季学期各批次学生返校开学时间调整如下：1.第一批次返校时间为3月3日，横江校区全体学生及率水校区2020级学生返校报到；2.第二批次返校时间为3月4日，率水校区2019级学生返校报到；3.第三批次返校时间为3月5日，率水校区2016、2017、2018级学生返校报到。未经学校同意，学生不要提前返校。武汉大学根据疫情防控要求，结合学校实际，经学校疫情防控领导小组研究，决定安排学生分期分批、错时错峰返校。为切实落实好学生返校工作要求，现将2021年春季学期开学学生返校相关安排通知如下：本科生原则上于2月23日至24日返校，无上课任务的毕业班本科生可于2月25日至28日返校。研究生因科研或课程需要，可以提出申请于2月22日至24日返校。其他暂时无课、不急需返校从事科研的研究生于2月25日至28日返校。按照校历安排，学生于2月25日（星期四）正式上课。华中农业大学为做好2020-2021学年度春季学期本科生返校相关工作，根据湖北省教育厅及学校有关要求，现就春季学期本科生返校相关工作通知如下：时间安排：非毕业班学生：2月26日至28日返校报到注册，3月1日正式上课。毕业班学生：3月5日至7日返校报到注册，3月8日正式上课。其中有重修课程及毕业论文（设计）任务需要的，可按非毕业班学生时间安排返校。天津大学按照校历安排及放寒假的通知，2021年春季正常开学，校内各单位2月25日结束轮休开始正常上班；全体在校生延迟返校，自3月1日起按通知安排分批返校并报到注册，3月4日开始上课；校内各经济独立核算单位，按照法定节假日规定自行安排。按照避免人员聚集的原则，全体学生（非在华留学生除外）按照如下时间安排分批次返校。燕山大学近日，燕山大学发布《关于2021年春季学期学生开学报到有关事宜的通知》，决定分批分时错峰安排学生返校，首批学生将于2月28日返校，最晚一批将于3月7日返校，返校时需持7日内核酸检测阴性证明和健康码绿码报到。中高风险地区和境外学生暂不返校。河北大学河北大学此前为了提早完成相关教学任务，国庆和元旦期间都安排了教学活动，1月5日就已经放假。官网显示学生正式放假时间为1月9日，2月27日开学报到，3月1日正式上课。吉林大学1月20日，吉林大学在官微公布了返校安排。其中提到，学生分三个批次错峰返校。第一批学生返校时间在2月26日前后，返校学生为确有学习科研任务的研究生。第二批学生返校时间计划安排在3月6日和7日，返校人员为除第一批外的其他全体研究生。第三批学生返校时间计划安排在3月13日和14日，返校人员为全体本（专、预）科生。吉林师范大学2月2日，吉林师范大学发布开学时间调整通知，学生返校时间为3月3日至7日，分五批次返校。南京中医药大学1月6日，南京中医药大学发布寒假及开学时间安排。华南农业大学根据校历，2020级本科生放假时间从 1月30日起至2月26日止，1月23日至1月29日为军训时间；其他年级本科生和研究生放假时间从 1月25日起至2月26日止。2月27、28日为开学注册时间，3月1日上课。你是什么时候开学呢？评论区里聊一下吧！来源：综合各高校编辑：黄松林 校对：刘敏值班主任：明心武 编审：陈昱鑫【来源：赣南日报社】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

俗话说得好：“报考一时爽，录取火葬场”，不管是现在2020考研还是2021考研的考生，在院校专业选择的时候避免一些坑还是很重要的，选择不对，分数在考得再高也可能被刷，甚至连调剂的机会都没有。聚创考研信息网小姐姐收集整理了刚过去2019考研一些学长学姐的血泪史，并教大家如何鉴别一所学校专业压不压分的方法和技巧，不足之处欢迎大家留言补充。一、哪一些学校考研专业课压分？如何鉴别呢？　这种应该分两类：第一类是针对一些统考类的专业课如法律硕士法学/非法一般是统一在报考学校所在省会城市所在地统一阅卷，像北京、上海、广州这样一线城市的旱区肯定要比云、贵、川渝等中西部地区压分厉害（判卷较为严格规范）。其次是自命题的专业课，一些985,211或者双一流高校的一流学科，报考热度大，考生多，专业课命题考察非常灵活或者当年度专业课命题重难点或者考试范围发生了重大变更，判卷严格，造成了所谓的“压分”；或者一些中西部地区的高校，一些学科想更多招募一志愿报考985,211或者双一流大学的优质调剂生源，对第一志愿考生专业课判卷严格。部分高校专业压分比较大造成的后果是专业课分普遍不高，要上线只能靠英语政治等公共课，万一没上连调剂的机会都很渺茫。在过去的2019年都有哪一些学校和专业有压分？据一些学长学姐公众号留言，有以下几个（网上消息，仅供参考，具体请核实学校复试名单）：福州大学2019年机械车和辆工程专业课有压分！最高99分！江南大学计算机不但压分，最高94分，还招了一堆调剂跟一志愿一块排名。北京科技大学英语学硕专业课打分很低，也可能是题目难的原因吧，普遍得分在六七十分还有五六十分的。东北财经大学，压专业课的分，为了接收调剂生。上理工机械学硕招收调剂，一志愿存在压分，分数偏低，不保护一志愿。华南师范大学，物理学压分了解一下天天在小木虫发接受调剂信息。西北大学（压分严重，调剂难走） 行政管理学硕 。不推荐电子科大，这个学校的电子通信方面在复试方面出了名的黑。广西大学电气调剂一堆985的本科生，凭什么录取二本的一志愿学生。武汉大学电影学，不要报不要报不要报！！！报名最后一天通知说缩招了只收4个，复试进了20+，只收四个全日制的，20个非全。... 学校专业很多，没办法一一罗列。考生该如何鉴别呢？在院校专业选择的时候，聚创考研小姐姐建议考生仔细对比往年复试名单上所有人的专业课分数，如果普遍都很低（如普遍八九十分），那就得谨慎了，英语政治有把握考高分吗？还要为调剂准备后路，分低了不好调剂呀。二、部分高校一志愿充足仍招调剂，这类学校报考务必要注意！根据聚创考研小姐姐多年的考研辅导经验，一般情况下越是好的985,211，招生越透明，复试也很公平一般不歧视双非考生。因为他们不缺好的生源报考。而普通高校，特别是处于B区如西部地区的一部分高校，因为一志愿报考的生源质量不高，得益于这几年考研报考人数屡创新高，特别是过去的2019年，大量A区优质生源调剂到B区，导致B区的高校放弃一部分一志愿考生转而大量招募调剂优质生源，甚至出现了一志愿和调剂考生一起排名的情况。调剂热门院校，果然名副其实。某高校计算机专硕一志愿上线53人，拟招收80个人，最后一志愿录取13个，67个名额给调剂生，简直了！电气专硕差不多100个名额，在一志愿已经有128人进复试的情况下，还另外招了100多个调剂一起进行复试。最终结果100个名额，一志愿录取不到40个？　还有一个考生女朋友在2019复试被刷掉，调剂到其他学校时面试官说：你很优秀，不明白你为什么被刷。一志愿学校明明进入复试的有45人，录35个，第一名380多分无任何理由被刷掉，对女生偏见很大。跟着又招了近30个调剂生，在一志愿多得不到保障的情况下还开了四批调剂。针对上述情况，小姐姐给三点建议：1、20/21考研生选志愿之前，尽量选择一志愿名额满后不接受调剂的学校、专业（重点看看往年复试录取名单有没有标明保护一志愿还是择优录取），否则可能成为高分调剂考生的陪衬，第一志愿形同虚设。2、但凡有点能力和决心考研的，请考不压分且录取比例低的学校！即使没有考上该学校，分数高的你也可以调剂到不错的学校。这应该是考研前就应该搜集好的资料，考研后发现就有点晚了。3、而工科专业的女生在报考前尽量了解清楚是否有隐形的差别待遇。三、这一些学校专业课不压分，复试超级公平有专业课压分的，也有不包含一志愿，招生办老师在调剂时忽悠更多优质生源去填报的，当然也有一些暖心的学校，保护一志愿，专业课不压分的，以下就是2019届学长学姐的推荐，一起来看看都有哪一些学校：中科院，超级保护一志愿，而且除个别所以外，都平等对待任何学生，请不要把自己能力不足用学校歧视来掩饰，来自一个双非考上中科院的准研的忠告，加油吧，骚年们！青岛大学，特别保护一志愿，录取九个，一志愿上线九个，直接就不出调剂名额了，等额复试，一志愿全部录取。西南财经大学保护一志愿而且复试公平。吉林大学特别保护第一志愿，而且说话算话，复试特别公平，欢迎报考。海南大学保护一志愿 不但不压分 专业课给分还挺高。推荐河海大学，南京一所很不错的211，其他专业我不知道，但是数学真的保护一志愿，复试一志愿只刷掉一人，还是因为没过校考听力。深圳大学，所有专业都保护一志愿，复试绝对透明。专业课从不压分。就业不输半数985/211唯一缺点就是最近越来越热门。西安外国语笔译今年一志愿复试没有刷人69人全部上岸，专业课也没有压分，良心。大部分专业调剂生和一志愿生是分开复试的，先是一志愿，大概过了一周后才是调剂复试。保护一志愿考生，湖南大学必须有姓名! 只要复试及格就按初试加复试成绩排名择优录取。 一志愿未招满的，调剂要求是第一志愿报考湖南大学的考生，如果还是没招满才会考虑报考其他院校的考生。上海理工大学的机械真的很良心了，专硕人这么多情况下300分复试发挥正常也能被录取了，机械压分并没压多少分。。嗯我说这么多只想说这个学校其实性价比蛮高的，而且并不黑。长安大学公路学院的桥梁专硕很公平，专业课没压分，而且一志愿充足的情况下，不接受调剂，这点感觉还不错。吹爆河海大学，保护第一志愿，本校调剂回来都不收，现在担心就是配不上自己的导师，每次发邮件和打电话都感觉暴露智商。东南大学四系（信息学院）和六系（电子学院）都不压专业课成绩，复试也不歧视，就一个人进去复试考场就行，简历什么的都不用带，复试面试成绩完全看个人发挥水平。而且都是双一流专业+国家重点学科！有信心过初试线的买不了吃亏买不了上当。另外吉林大学，真滴是考研界良心985，初试不压分，复试不歧视双非，一切公开透明，性价比超级高的一所大学，强推化学学科以及材料学科，来自高分子化学上岸者的碎碎念。北京科技大学，保护第一志愿。19已上岸。东华大学可以考虑下，无压分，不收调剂生，上海地区211，教育部直属。19机械专硕留。江西红土地上的211大学南昌大学。超级保护一志愿，只要人数够就不会开调剂，而且开调剂的专业也是严格按照1.1.2的比例复试。中山大学一附院也保护第一志愿，一志愿优先录取。调剂也是优先院内一志愿上线考生。前提是要有一定的实力，复试不及格，就不能调剂。今年初试高分很多，竞争激烈。欢迎有实力的同学报考，良心院校。西南地区工科，如果什么都很一般，又不差的人，可以考虑下重庆交通大学！保护第一志愿！必须推荐江西财经大学，即使是调剂复录比不超过1:1.2，而且保护一志愿，今年还优先校内调剂！郑州大学医学类真的很良心，复试时间的确全是比较晚的了，但是如果一志愿方向没上，学校会让校内优先调剂，老师会通知去其他科室参加面试。面试时不允许说名字，不递简历，全程录像。穿着简单大方即可，正不正装没必要。没有保护省内的说法，外省人面试表现好一样拿分。和老师见面没有太大作用，发邮件留个印象即可。

（文/观察者网专栏作者 常松）1月15日，教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（以下简称意见），明确自2020年起取消高校自主招生工作，并在36所“一流大学”建设高校开展强基计划试点招生。这几年，任何新高考改革都会引起社会的广泛议论，特别是考生家长的密切关注。每一项新高考政策的出台，都是对中国高考制度产生深远影响，引导高中办学的大方向，考生备考报考策略的重要影响。持续16年的自主招生戛然而止，“强基计划”重装来袭，高考怎么改？考生怎么考？大学怎么招？留给2020年高考的时间也已经不多了——这一天距离2020年高考还有144天。回归高考，新计划是一场怎样的格式化？此次《意见》出台，内容十分具体。已经在当天各大媒体和公众号进行了全平台覆盖。一个结束，一个开始。作为一项替代方案，对比强基计划的“面板属性”，自然会和以往的自主招生相比较。强基计划是一个升级版吗？不，恰恰相反，这是一场对招生工作的“格式化”。和以往的自主招生不分专业不同，强基计划一出场便是明确了聚焦服务国家重大战略需求的改革方向。这也正是这项改革的亮点。强基计划的招生专业定位于高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，《意见》还明确了数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等为重点招生专业。这一聚焦让公众看到了国家集中力量发展重要战略领域，解决“卡脖子”问题的决心，也正是2013年以来，国家一系列做强前沿科技、升级产业经济、加强文化自信等政策在高等教育领域的必然延伸。比如，对于当下最火热的人工智能领域，芯片技术依旧是中国最亟需解决的问题，据计算机系博士生介绍，在攻关技术领域需要的物理基础极高。在近日科技界火热的“活体机器人”研究中，也是借助了精密的数学编程计算。而此次重点招生专业中，历史、哲学、古文字学也在其列，也体现出了人文学科建设日益受到重视。《意见》非常明确地提出单独设立计划，避免这种错位。而且《意见》还要求针对强基计划单独制定培养计划，教学资源倾斜，这相比于自主招生也是一大进步。以往自主招生的很大问题在于大部分高校不限制专业，而通过降分政策录取的考生，其裸分往往不高，可选的专业也是被挑剩的。比如，某一流大学的自主招生政策是没有“线上分”，即降分只保证考生被录取，但专业录取时，不看降分，仅看裸分，可想而知最终录取的专业往往都是裸分没有招满的冷门专业。这与挖掘学生在某方面具有突出潜力的初衷相悖。和2003年自主招生开始时一样，强基计划首批的高校并不多，而且很整齐，就是双一流建设中“一流大学”（A类）的36所大学。事实上，2003年首批自主招生试点高校也只有22所。强基计划试点高校名单： 北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学 “回归高考”，是当下多元化高考选拔政策的核心要点。在新高考体系内解决全面发展、多元选才的问题，而并非给高校开一块自留地。从招生选拔模式上来看，也完全抛弃了自主招生时代以材料作为主要依据的方式，而是以高考成绩为主体。《意见》要求高校依据考生的高考成绩，确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后，高校根据考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），按考生综合成绩由高到低进行录取。对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布，考生须参加统一高考。在这里需要注意的是，强基计划的成绩结构是由三块构成，高校掌握的只是15%之中的一部分，即高校综合考核结果；综合素质评价情况则是由各省建立统一档案库来完成，这也是新高考改革中的新生事物，不仅在强基计划中作为一部分成绩，在很多省份的新高考改革“两依据一参考”的模式下，综合素质评价也成为了高考裸分之外，升学的新参考。虽然高考成绩是硬性要求，但是《意见》仍然针对少数“偏才怪才”的进行了制度设计。在《中国教育报》的解读中，强基计划将选拔两类群体，主体是高考成绩优异的学生和少数在某个领域具有突出才能的“偏才怪才”。 具体来说，针对第一类考生，高校根据考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等，按比例合成考生综合成绩，其中，高考成绩所占比例原则上不得低于85%，并按考生综合成绩由高到低进行录取；针对第二类考生，由高校提前制订破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准，并向社会公布，组织专家对相关考生进行严格考核，达到录取标准的，经高校招生工作领导小组审定，报经生源所在地省级高校招生委员会核准后予以录取。这也可以看出，像以往通过五大学科竞赛进入国家集训队的优秀高中生，仍有破格机会。从强基计划的流程上来看，也是突出了回归高考的特点。强基计划的报名在高考前，高校考核安排在高考成绩发布后，高考成绩既是入围条件，又是录取依据。这种类似于“初试+复试，初试成绩计入总分”的模式，在考研、公务员考试中都被广泛使用，更具有普适性、公平性。而且，强基计划不仅是招生政策，更是培养政策，入学后，高校单独制定培养方案。《意见》提出了一系列多维度的培养模式。这也是新高考改革的一大进步之处。十大禁令，能否守住公平的红线？改革开放40多年来，高考至今依旧被全体中国百姓认可，依旧被认为是最适合当代中国国情、最公平的大学招生考试。无论贫富贵贱、无论什么阶层，一张考卷上的比拼，让无数国人完成了阶层跃迁，从农村走向城市，从贫困走向富裕。“公平”是中国人对于高考的最大期待，也是最敏感的神经。特别是在阶层固化言论日益风起的当代，对于高考公平性的追求是压倒一切的。强基计划一出台，《意见》便提出了十条禁令，正是针对自主招生的陈年积弊，看守住高考公平性的红线。严格遵守强基计划招生“十严禁”1.高校不得发布未经教育部备案的强基计划招生简章或进行虚假招生宣传；2.不得以任何形式组织与强基计划招生挂钩的冬令营、夏令营及考核工作，或委托个人或中介组织开展报名、考核等有关工作；3.高校招生工作人员、专家评委不得参与社会机构组织的各类培训、辅导活动；4.不得以“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式进行恶性生源竞争或向考生违规承诺录取；5.未经批准不得突破强基计划的招生计划录取；6.不得在发放新生录取通知书或新生入学报到环节更改考生录取专业；7.通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。8.省级高校招生委员会和省级教育行政部门不得擅自扩大强基计划招生高校范围或出台与国家招生政策相抵触的招生办法。9.省级招生考试机构不得为不符合要求的考生或违反规定程序办理录取手续。10.有关中学等不得出具与事实不符的考生推荐材料、证明材料等或在考生综合素质档案中虚构事实或故意隐瞒事实。以上十点非常具体地规定了强基计划的“招生纪律”，如打击虚假宣传、招生人员参与社会培训、突破计划录取、扩大招生规模、程序违规、材料造假等。可以说一红头文件的方式给强基计划画下了红线。这一点在以往自主招生中并没有如此详细的规定。资料图来自南开大学新闻网近年来，自主招生丑闻时有发生，甚至有一流名校因招生腐败而出现被停招一年的情况。其中很大的原因在于高校自由度过高，过程不透明，计划不公开，社会无法监督。考生眼前就是一笔糊涂账。尤其在一些监管不力的高校，更成为了利益输送的隐形渠道。强基计划诞生之初就必须要从反腐的角度把权力锁紧。此外，《意见》还规定了不得举办与招生挂钩的夏令营、冬令营。为何会有这样一条规定呢？这就要回溯一下自主招生16年来的历程。2006年，北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学等5所在京高校开始尝试组建联考。2009年，以清华为首的“华约”和以北大为首的“北约”成立，北大推出校长推荐制，部分高校纷纷加入，当时甚至有人将此比喻为“名校的小高考”。2010年，局部联考演变成为了全国大规模的联盟。部分高校签署《卓越人才培养合作框架协议》，卓越联盟成立。至此，三大自主招生考试联盟鼎足而立。同年，清华北大开始举行自主招生夏令营、冬令营。长久以来，自主招生由于高校的自主权，逐渐由最初的“掐尖”演变成了“圈地”。自主招生的申请在高考出分之前，也就是说没有高校知道到底是谁会成为录取线上的学生。因此，提前通过各种形式，给予降分政策，提前锁定一批优质生源，成了很多高校招生组的“押宝”行动。而高中方面，占据了“卖方市场”之后往往为了最终名校录取人数最大化，在各高校之间纵横捭阖，增加筹码。一年一度的招生季，大学之间、大学与高中之间不啻于一场宫斗大戏。强基计划的报名在高考之前，依旧给予了高校“圈地”的操作空间。因此，《意见》规定禁止任何形式与招生挂钩的夏令营、冬令营，不得以新生高额奖学金等恶性竞争，也就从根源上杜绝了“许愿”的可能，再配合不高于15%的自主权限制。高校闪转腾挪的空间被极大压缩，可以倒逼高校回到“选才”的本质上来。再来看考生这边，不得在发放新生录取通知书或新生入学报到环节后更改考生录取专业、原则上不得转到相关学科之外的专业就读，也会限制和筛掉一部分“混”进强基计划，试图曲线救国的考生。在以往的各类专项招生计划中，经常有考生通过报考这类专项计划，入校后再转专业的操作来进入裸分考不进去的名校。比如很多高校的国防生、定向生、免试生的录取分数线比统招录取线低一些。但是，这类考生往往容易出现最终违约，导致教育资源浪费。而这种操作也给高校相关负责部门的权力寻租提供了渠道。因此，作为服务国家重点战略的强基计划，在入口处就防止投机是非常有必要的，这也保障了真正“报国型”考生能够得到计划培养的“公平性”。新政之下，考生如何操盘高考路线？对于高考家庭来说，最关心的还是新高考政策如何影响升学路径。其实，从“面板属性”来看，强基计划仍是少数高校（有能力报考36所试点大学）、少数学生（有志于从事基础科学研究）的选项。大部分考生仍然需要关注新高考体系本身，如很多省份正在试行的“两依据、一参考”模式。以全局的心态面对新高考。新高考从高三冲刺的“百米赛”，变成了绵亘在整个高中的“马拉松”。比如北京市新高考中增加了高中学业水平合格性考试，作为高中毕业和升学的重要依据。高中学业水平合格性考试共分为13个科目，各科目的考试分散到高中三年，学生可以根据自身的学习情况来进行考试时间的选择。这种考试模式要求学生在高中的学习中，注重每一阶段的学习和积累。此外，改革省份的高考英语考试，听力考试与笔试成绩分离，在听力分数30分不变的前提下，考试机会由一次增加为两次，并在两次考试中取较高一次的成绩计入到高考总成绩。可以想见，这个设计的初衷是弱化英语考试，但是最终的效果却是次次都不能松懈，要百尺竿头更进一步，学生负担更重。这种压力从以前高考的两天考试，分散到了高中三年，从选科到结业考试，到高考科目，每一步都影响最终结果。谈到选科，新高考改革后将实行“3＋3”的考试模式，除了语文、数学、外语3门科目进行统考外，不再使用文综理综试卷，而是改为“6选3”的选考模式。高考选考科目与大学报考专业挂钩，高校的专业会对所选科目做出限制和要求。有统计显示，不提科目的专业不到1/3，多为哲学等文科专业。结合强基计划的专业（数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学）与选科有密切的关系，这就要求有意向在两年后报名强基计划的考生必须在高一选科时就确定好方向。而从“回归高考”的角度看，基础学科专业和高考科目的契合度也非常高，因此，强基计划可能针对考生在选科这一关就已发了一轮“入场券”。考生在在高考选考科目的选择时，不但要明确自己的学科优势和兴趣爱好，结合自身未来的职业规划，更要明确自己未来所要报考的高校在专业科目方面的要求。北京新高考改革 图片来自北京日报此外，学科竞赛依旧具有价值，在选科时代，能够提高某一科的成绩是比文综理综时更加有必要的。很多学生抱着把一科学好的心态来学习竞赛是比较合适的。不过从往年来看，毕竟能最终通过竞赛获得保送的学生仍是凤毛麟角，不必将筹码继续压在竞赛上。相反地，体育成绩会越来越成为未来成绩结构中要的一环，甚至有趋势是，国家会通过升学政策进一步强调体育成绩在升学考试结构中的权重。这一点，高中阶段一定不要松懈。裸分之外还有什么空间呢？强基计划是少数人的选项，而大部分学生应该更多注重“综合素质评价”这一项改革举措。在《强基计划招生程序及管理要求》中明确指出，“已建立省级统一信息平台的省份，由省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案提供招生高校。未建立省级统一信息平台的省份，由考生就读中学提供经中学校长签字确认的综合素质档案。综合素质档案须提前在考生就读中学详尽公示。”综合素质评价是新高考改革“两依据一参考”中的参考，上海、浙江均建立了统一的综合素质评价信息管理系统，并在高校招生中参考使用，使对学生的一次性、终结性评价转变为过程性评价。此项改革旨在改变传统高考中的“唯分数论”倾向，用多把尺子“量”人才。综合素质评价如何使用呢？在浙江省的试点中，试点高校单独发布招生计划，计划中的每个专业，按照“高考+综合素质评价”通过一定的计算方式合成综合成绩，再以综合成绩排名作为录取依据。而浙江省的试点高校中，不仅仅是双一流大学（浙大、清华、北大），还包括一些省属大学（浙江师大、浙江工商大学）。山东省2019新高考政策中，也采用综合素质评价招生，10所大学中既有山东大学、浙江大学，也有青岛大学、山东科技大学。高校层次比较多。因此，面对强基计划的新政策，考生不仅仅要注意政策本身，更要了解整场新高考改革，它会颠覆很多以往的报考经验。基础学科不一定适合每一个人，考生要有自己的规划，对于大多数考生，和你没啥关系，好好提高裸分，这是最最最核心的竞争力。路阻且长，强基怎样真正强起来？强基计划真的能“强基”吗？热议之后必须还得冷思考。强基计划出台就被社会各界给予厚望，但是这也才是第一步。高校和学生才是计划的主体，是成功与否的关键。改革的最终成效，决定的因素永远不是决策层的一纸文件，而是执行层的贯彻实施。在以往的高等教育中，出现过很多最终实施效果和顶层设计偏差较大的情况。比如2018年取消的“国防生”，很多高校的培养方案并不能适合部队需要，学生到岗后无法胜任基层工作；生源甄别不足，不少考生缺少扎根部队的思想准备，将其视为低分进名校的渠道而最后毕业违约等。再比如专业硕士，由于时间紧张很多面向业界的实践实习流于形式，大部分时间都在实验室工作；很多硕士生导师并不能结合职业背景给出针对性地培养，简单地把科学硕士、专业硕士混在一起指导。强基计划能否最终收效，为国家基础科学和重大战略领域培养人才，还要看接下来各高校的具体措施。然而，各高校的情况差异很大，强基计划和双一流建设如何结合也是一大挑战。目前来看，强基计划最终能否成功，面临招生和培养的双重挑战。2019年6月25日，江苏南京，考生和家长在一个高考志愿填报咨询会上查看参会院校名单。 图自新华社先看生源的方面。就业仍旧是专业选择的主要引导力，考生和家庭对于大学，特别是名校教育最主要的个人期望主要仍旧是个人职业发展前景。制约基础学科发展的根源并不在于生源一侧，而是在于就业。当今中国基础学科科研岗位少，工资待遇低，成长周期长，甚至有些高校和学科博士产能过剩。如果这些问题不解决，就算是学生招进来，也长不起来，留不住。更何况从本科到硕士、博士，再做博后，甚至需要出国深造才能在学术界有找到一个不错的平台；知名高校和科研院所的人才引进门槛已经从海归博后上涨到优青、杰青。如何能够让学生在十余年的培养中一路成长起来，是比招生政策更值得研究，也更重要的事情。学术志趣必须是强基计划所要培养的重中之重，对优秀学生的学术志趣引导、科学素养提升、数理基础强化的提前布局刻不容缓。朱邦芬在谈到清华大学“学堂计划” 关键在于营造一个优良“环境”，使得有潜质的杰出人才比较容易“冒”出来；而优秀学生荟萃是优良“环境”的一个基本要素。然而，识别和选拔具有突出创造性的学生十分重要。在未来强基计划的招生中，对于学术志趣的考察，将是必须的，也是最有难度的。这很难通过高考分数，乃至于面试来区分。对学生高中长期的成长跟踪会有更多信息，因此建立统一的综合素质档案，用动态过程来提供更多佐证，是必要的。这也是《意见》中，综合素质评价也是一个维度的原因。基础学科发展，归根到底是整个科研生态的改变，本科招生计划，仅仅是在生源层面聚拢了优质生源，离成长为“甘坐冷板凳”基础学科的年轻一代学者还有十万八千里。“培养”永远是最关键的。再从培养模式上来看，36所大学，其中工科作为优势学科的大学不占少数，基础学科并不是其优势学科，而其双一流大学建设的一流学科并不一定包括基础学科。以东南大学为例。东南大学的“一流学科”是材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论。在第四轮学科评估中，东南大学A+的5个学科是建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、艺术学理论，而12个获得A类的学科中，并没有《意见》所包括的基础学科。似乎只有生物医学工程（下设神经信息工程、生物信息技术、医学影像与医学电子学、生物医学纳米技术、生物医学材料与器件5个二级学科）可以划分在生物科学的范畴。同时，《意见》中提到通过强基计划录取的学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化培养。这些措施在很多高校已经是很常见的人才培养模式，并非强基计划独有。还是以东南大学为例，两年前就提出 “三制五化”人才培养育人模式，即导师制、书院制、完全学分制，小班化、个性化、国际化、卓越化、本研一体化。由此可以看出，很多高校学科的布局，都与强基计划的专业有较大“夹角”，在“一校一策”的原则下，如何给予自身的优势学科建设强基计划，需要高校创造性地研究。如何让强基计划真正能带动一流学科建设，而不是基础学科、优势学科两张皮，这将是很多学校面对的问题。2020年，强基计划起航了。就如同21世纪前20年中国高校招生每一次改革一样，被全社会给予期待。但是，这20年，通过新政，很多学生迈进名校，培养成才。这20年，各类招生计划也走过弯路，出过偏差，乃至丑闻。面对强基计划，乃至扑面而来的新高考，希望它们能真正为国储材，经得起人民的监督和时代的考验。

教育部在国务院联防联控机制召开的新闻发布会上要求，2021年春季学期要全面开学、正常开学和安全开学。近日，有部分四川高校根据疫情防控要求，结合学校实际，发布了学校返校安排，跟小编一起来看吧。四川文理学院返校时间1.教职工3月5日前返校。2.学生3月5日至7日返校。暂缓返校的师生1.境外和国内中高风险地区的。2.确诊病例、疑似病例、无症状感染者。3.返校前14天内接触过确诊病例、无症状感染者的。4.返校前14天健康状况异常，且有发热、干咳、呼吸困难等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血、胸痛等症状的。5.根据属地疫情防控要求不能离开居住地的。6.患有其它传染性疾病等不符合返校要求的。师生入川返校时务必自觉申领“四川天府健康通”学生返校流程1.学生自愿选择3月5日—7日间的任意一天返校。2.学生自本通知发布之日及第二日通过“四川文理学院微信公众号底部菜单-i文理-学生报平安-自诊打卡”完成打卡，必须上报当前位置及有无发热、胸闷、乏力、干咳等症状；第三日起，每日做好健康监测，如所在位置或身体有异常情况，及时在“自诊打卡”填报并通知辅导员，其它情况无需填报。3.学生返校前7天通过“四川文理学院微信公众号底部菜单-i文理-学生报平安-返校申请”程序完成【返校申请】上报，返校学生须严格按照填报时间返校，不得提前返校。4.返校途中应做好个人防护，避免与他人近距离接触，做好健康监测，如因交通、身体健康等特殊情况不能按时返校，应及时与辅导员取得联系并报告。教职工返校流程1.教职工于3月5日前错峰有序返校。2.教职工参照学生打卡情况，通过“四川文理学院微信公众号底部菜单-i文理-教工报平安”上报个人位置及健康状况，即本通知发布之日及第二日务必打卡，第三日起有位置变化或身体异常情况须打卡。3.未在达州城区的教职工返达前7天在打卡程序“需要详细说明的情况”中填报返达日期、车次等信息。内江师范学院内江师范学院学生由原计划2月27日、28日返校报到，3月1日正式上课，调整为3月6日（星期六）、7日（星期日）报到注册，3月8日（星期一）正式上课。全体学生实行错峰返校，具体安排听候所在二级学院通知。绵阳师范学院绵阳师范学院2021年春季学期开学仍坚持学生“错时错峰、分批返校”的基本原则，现将相关安排通知如下：一、暂缓返校的学生（一）境外和国内中高风险地区（返校前14天为中高风险地区）的；（二）确诊病例、疑似病例、无症状感染者；（三）返校前14天健康状况异常，且有发热、干咳、呼吸困难等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血、胸痛等症状的；（四）返校前14天内接触过确诊病例、无症状感染者的；（五）返校前被医疗卫生机构或社区要求隔离观察未满14天的；（六）患有其它传染性疾病等不符合返校要求的。二、学生返校批次第一批次：返校时间：2月28日返校人员：2018级本科生、全体研究生第二批次：返校时间：3月1日返校人员：2019级学生第三批次：返校时间：3月2日返校人员：2020级学生第四批次：返校时间：3月7日返校人员：2016级五年制本科、2017级本科、2018级专科毕业生第五批次：返校时间：根据实际情况确定，另行通知返校人员：暂缓返校学生西南财经大学天府学院西南财经大学天府学院近期发布返校通知，学生返校时间为：（1）3月5日（星期五）：2020级本科和专科学生（2）3月6日（星期六）：2019级本科和专科学生（3）3月7日（星期日）：2018级本科学生（4）2017级本科和2018级专科学生按原定计划实习，返校时间另行通知全国范围内还有许多学校发布了开学通知清华大学清华大学清新时报微信公众号发布春季学期学生开学返校通知：当前身处国内低风险地区且返校前14天未去过中高风险地区的学生，原则上于2月21日（含）前返校并完成注册。北京大学北京大学党委办公室校长办公室发布通知，根据疫情防控工作要求，贯彻落实教育部、北京市关于做好寒假相关工作的文件精神，结合学校实际，经学校研究决定，2020—2021学年春季学期开学时间改为2021年3月8日，对春季学期校历做出相应调整。调整后的2020—2021学年校历也已更改为3月8日开学，教职工3月1日开始上班，比原计划延迟两周开学。中国人民大学日前，中国人民大学官方发布了2020—2021学年新版校历。校历显示中国人民大学学生报到注册时间为2月27日，3月1日正式上课，比原定的2月22日延后了一周。虽然开学时间延后，但春季学期结束时间不变，仍为6月27日。北京林业大学原定开学时间不变，学生3月1日（星期一）按照原定课表和教学计划线上开学。3月1日—21日期间，学生通过网络参加教学活动，3月22日（星期一）恢复线下授课。学生返校安排：按照“分期分批、错时错峰”要求，结合学校实际，推迟学生返校时间，3月19日—21日为京内外低风险地区学生分批返京返校时间。3月19日，除2020级以外全部研究生和全体毕业班本科生返校;3月20日，林学院、生物学院、经管学院、材料学院、外语学院、理学院、艺术学院和马克思主义学院，全体非毕业班本科生和2020级研究生返校;3月21日，水保学院、园林学院、工学院、人文学院、信息学院、保护学院、环境学院和草学院，全体非毕业班本科生和2020级研究生返校；3月22日起，非住校研究生可依据课表和科研任务入校；3月19日前因特殊情况确需返校的学生，应提前一周向学校提出申请，经学校审批后有序返校。北京工业大学学校原定春季开学时间不变，教职工2月25日（星期四）正式上班。按照校历安排，2021年春季学期定于3月1日（星期一）开始上课，学生通过网络参加线上课程，暂不返校。3月1日-21日期间，学生通过网络参加线上课程；3月22日（星期一）恢复线下授课。学生返校时间安排：第一批，2月23日-24日处于低风险地区，需要参加补考的本科生可提前返校；处于中高风险地区，且经过学校批准不能正常返校的学生，补考安排另行通知。第二批，3月18日-19日京外低风险地区学生，持3日内核酸检测阴性结果和“北京健康宝绿码”返校。第三批，3月20日-21日京内低风险地区学生，持“北京健康宝绿码”返校。其他因毕业论文、就业、实习实践、校外考试、科学研究等特殊情况确需提前返校的学生，经个人申请、辅导员或导师同意、学部（院）审批后，可于3月2日-3日返校。上述返校学生不包括境外和处于中高风险地区的学生，以及有过中高风险地区旅居史且隔离期尚未结束的学生。安徽工程大学根据省教育厅关于学生节后开学时间尽可能错开春运时段，避开春运返程高峰的有关要求，经学校研究，决定对学生返校时间作调整如下：具体调整情况：学生（含研究生，下同）原返校报到时间整体顺延2天，为3月1日-3日，分三个批次有序返校。具体安排为：3月1日2020级学生返校，2日上课；3月2日2019级、2018级、建筑学专业2017级学生返校，3日上课；3月3日2017级、建筑学专业2016级学生返校。3月1日、2日原定教学任务由各学院指导教师另行安排。安庆师范大学2月14日，安庆师范大学发布春季学期开学时间调整通知。通知称：自2021年3月5日起，安庆师范大学全体学生分批次错峰返校。3月8日起正式上课。其中：研究生：3月7日报到。本科生：3月5日2020级报到，3月6日2019级报到，3月7日2018级、2017级报到。专科生：3月6日2020级、2019级报到。黄山学院黄山学院2021年春季学期各批次学生返校开学时间调整如下：1.第一批次返校时间为3月3日，横江校区全体学生及率水校区2020级学生返校报到；2.第二批次返校时间为3月4日，率水校区2019级学生返校报到；3.第三批次返校时间为3月5日，率水校区2016、2017、2018级学生返校报到。未经学校同意，学生不要提前返校。武汉大学根据疫情防控要求，结合学校实际，经学校疫情防控领导小组研究，决定安排学生分期分批、错时错峰返校。为切实落实好学生返校工作要求，现将2021年春季学期开学学生返校相关安排通知如下：本科生原则上于2月23日至24日返校，无上课任务的毕业班本科生可于2月25日至28日返校。研究生因科研或课程需要，可以提出申请于2月22日至24日返校。其他暂时无课、不急需返校从事科研的研究生于2月25日至28日返校。按照校历安排，学生于2月25日（星期四）正式上课。华中农业大学为做好2020-2021学年度春季学期本科生返校相关工作，根据湖北省教育厅及学校有关要求，现就春季学期本科生返校相关工作通知如下：时间安排：非毕业班学生：2月26日至28日返校报到注册，3月1日正式上课。毕业班学生：3月5日至7日返校报到注册，3月8日正式上课。其中有重修课程及毕业论文（设计）任务需要的，可按非毕业班学生时间安排返校。天津大学按照校历安排及放寒假的通知，2021年春季正常开学，校内各单位2月25日结束轮休开始正常上班；全体在校生延迟返校，自3月1日起按通知安排分批返校并报到注册，3月4日开始上课；校内各经济独立核算单位，按照法定节假日规定自行安排。按照避免人员聚集的原则，全体学生（非在华留学生除外）按照如下时间安排分批次返校。燕山大学近日，燕山大学发布《关于2021年春季学期学生开学报到有关事宜的通知》，决定分批分时错峰安排学生返校，首批学生将于2月28日返校，最晚一批将于3月7日返校，返校时需持7日内核酸检测阴性证明和健康码绿码报到。中高风险地区和境外学生暂不返校。河北大学河北大学此前为了提早完成相关教学任务，国庆和元旦期间都安排了教学活动，1月5日就已经放假。官网显示学生正式放假时间为1月9日，2月27日开学报到，3月1日正式上课。吉林大学1月20日，吉林大学在官微公布了返校安排。其中提到，学生分三个批次错峰返校。第一批学生返校时间在2月26日前后，返校学生为确有学习科研任务的研究生。第二批学生返校时间计划安排在3月6日和7日，返校人员为除第一批外的其他全体研究生。第三批学生返校时间计划安排在3月13日和14日，返校人员为全体本（专、预）科生。吉林师范大学2月2日，吉林师范大学发布开学时间调整通知，学生返校时间为3月3日至7日，分五批次返校。南京中医药大学1月6日，南京中医药大学发布寒假及开学时间安排。华南农业大学根据校历，2020级本科生放假时间从 1月30日起至2月26日止，1月23日至1月29日为军训时间；其他年级本科生和研究生放假时间从 1月25日起至2月26日止。2月27、28日为开学注册时间，3月1日上课。江西理工大学根据上级关于2021年春季学期学生疫情防控工作精神和有关要求，学校定于2021年2月27日起安排学生分批、错峰返校。本专科生：1.2018、2019、2020级学生：2月27日、28日返校，3月1日（周一，正月十八）正式上课。2.2016级、2017级学生：3月1日、2日返校。2017级学生已完成理论教学部分，根据毕业实习安排办理相关手续后陆续返校。研究生：1.2020级硕士研究生：2月28日返校，3月1日正式上课。2.其他全日制博、硕士研究生3月1日至3日返校，根据导师安排进行课题研究。3.非全日制研究生和同等学力学员，下学期集中学习时间另行通知。如疫情变化和防控要求调整，开学时间如有变化学校将另行通知。大伙现在什么心情？评论区见来源：四川文理学院、四川日报责任编辑：郑善元【来源：达州发布】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn