吉林大学考博时间

都说中国的教育是"玩命的中学、快乐的大学"真是这样吗？最近，就有大学开始放大招了！近日，北京交通大学经济管理学院发布《关于处理超过最长学习年限博士生学籍的通知》，因超过全日制博士（含本科毕业生直接攻读博士学位研究生）最长学习年限的 59 名博士生，对其学籍管理将作出分类处理。根据相关学籍管理规定，"全日制硕士研究生在基本修业年限外不超过 2 年；全日制博士研究生最长学习年限不超过六年"。对没有达到申请延长学习时间基本条件的博士研究生，处理方式为：转硕、按结业处理、退学。多批大学生被退学今年以来，不少高校都对部分大学生作出退学处理！四川大学近日，四川大学化学学院、法学院、电气工程学院、生命科学学院、经济学院等多个学院相继在官网向学生发出正式退学通知，要求学生在 2 周内办理离校手续。宁夏大学6 月 24 日，宁夏大学发布通知，同意自愿申请退学的 17 名研究生按退学处理。上海师范大学6 月 28 日，上海师范大学发布公告，对 125 名超过学校规定学习期限不能毕业的研究生作出退学处理。中南大学5 月 20 日，中南大学表示，截至目前，共有 10 名研究生休学期满已超过 2 周仍未提出复学申请。对于 6 月 3 日后仍未办理复学手续的研究生，研究生院将上报校务会给予退学处理。吉林大学日前，吉林大学有超 20 个学院发布公告，超期研究生超过 100 人。但对于正在积极准备论文答辩的超期研究生，可以给予答辩机会，最后答辩截止时间为 2020 年 12 月 31 日，超期不能答辩的研究生将按退学处理。此前，教育部印发的《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》中要求"对不适合继续攻读学位的研究生要落实及早分流，加大分流力度"。《通知》要求，狠抓学位论文和学位授予管理。此外，教育部部长陈宝生曾表示，高校对大学生要合理"增负"，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度，拓展课程深度，扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣。【来源：半岛晨报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

熬到博士，毛发稀疏。功亏一篑，直面清退。今年以来，多所“双一流”高校着手对部分博士生做出退学处理，在校规定的最长学习年限内未完成学业，成为清退的主要原因。研究学问，慢工出细活，能够按时毕业的博士生，其实还不到四成。“双一流”高校相继延长学制，博士四年制渐成主流。博生们且不要庆幸，末位淘汰规则的改变，并未放宽对培养质量的要求，随着过程淘汰规则的推行，不适合做学问的博士将早早被分流。清退1978年我国招收第一批仅18人的博士生，2019年招收博士生数突破10万人。随着博士生规模的扩大，博士生培养的重心，从重视体量向重视质量转变。在更高要求下，近年来我国博士生的延期毕业率持续上升，延期毕业逐渐成为常态化现象。中国教育在线发布的调查报告显示，2003年博士生延毕率约46.5%，在2012年突破60%后仍不断上升，到2018年已达到64%。65%的博士可能无法按期毕业，不是所有博士都理所当然能毕业，南京大学校长吕建在去年全国两会上曾撂下过这句话。延期毕业不是没期限，拖太久的只好清退。2019年研究生大清退，年底延边大学对136名研究生送达退学决定，其中就有博士生14名。今年以来，吉林大学、北京交通大学、西安电子科技大学等多所“双一流”高校，着手对超期博士生正式做出退学处理。4月以来，吉林大学陆续有至少15个学院发布公告，对所属学院的超期博士生进行学籍清理，光管理学院名单上的失联博士生就有10名。7月，北京交通大学经济管理学院发布通知，59名博士生超过最长学习年限。8月，西安电子科技大学研究生院发布公示，对33名失联超期博士生作出退学处理。超期成为清退的主要原因，按照教育部《普通高等学校学生管理规定》，学生若在学校规定的学习年限内未完成学业，学校可予退学处理。浙江师范大学教授楼世洲指出，清退工作背后没有硬性淘汰机制作为支撑，各高校在执行中标准不一，而最高修学年限是唯一的硬杠杆。放宽改革开放之初，社会建设急需人才，博士生的学习年限为2-3年。随着博士生规模的扩大，质量要求提高，1986年底博士学制放宽至3年。如今高层次人才对博士生的培养要求更高，3年让博士生做出高水平科研成果，颇有些吃力。厦门大学《关于将我校博士生学制由三年延长为四年的说明》指出：我校博士生准时毕业率偏低，按时毕业率不到40%，学制改革势在必行。前不久，新中国成立以来首次全国研究生教育会议在北京召开，对研究生的改革作出顶层设计。随后，中国传媒大学召开研究生教育会议，全面拉开改革大幕。自2021级起，中国传媒大学将博士生基本学制由3年改为4年。目前，我国已有29所“双一流”高校实行4年博士学制，7所高校实行3-4年弹性学制，博士四年学制渐成主流。我国高校博士的培养周期，其实不算长。美国国家科学基金会的数据显示，2017年美国博士修业年限中位数为5.8年。博士生延毕普遍，论文发表未达到毕业要求是重要原因。不少高校对博士生在校期间发表的SCI论文的数量和级别都有要求，且作为进入学位答辩程序前的必要条件。实际上，根据《中华人民共和国学位条例》规定，高等学校和科学研究机构的研究生，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到相应学术水平者，即应授予博士学位。2019年，清华大学修订《攻读博士学位研究生培养工作规定》，提出不再将博士生在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标。分流放宽毕业年限，摒弃唯论文倾向，博士生培养的硬性指标模糊了，质量怎么保证？高校淘汰博士生，多因未在最长学习年限内完成学业，而非在培养过程中不合格。博士生分流淘汰制度，早于本世纪初便引起我国高校重视。2019年2月，教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，重申对不适合继续攻读学位的研究生要落实及早分流。3月13日，清华大学新规提出，对不适合继续攻读学位的研究生，导师应及早提出分流建议。分流淘汰对导师提出要求，导师不能再当甩手掌柜。从严要求研究生，就要对研究生培养实行全方位全流程管理，重视过程管理和过程评价。中国传媒大学日前在改革中即明确，注重对导师爱岗敬业奉献度、所指导学生培养质量情况、代表性科研与创作成果情况等的考查，有奖有惩，建立多元立体的导师评价标准体系。9月2日，教育部公布对《关于规范管理防止高校研究生导师与学生关系异化的提案》 的答复，提出不得要求研究生从事与学业科研社会服务无关的事务，不得违规随意拖延研究生毕业时间。分流有多种手段，清退只是其一，还包括降格培养等。陕西师范大学教授吴合文指出，目前研究生降格主要是硕博连读生不适合博士研究生培养，再回到硕士培养阶段。早在2017年，教育部和国务院学位委员会联合印发《学位与研究生教育发展“十三五”规划》，就曾指出要畅通博士研究生向硕士层次的分流渠道，加大分流退出力度。美国高校即制定了严格的博士生分流淘汰制度，一项对伯克利大学的研究发现，尽管学生在前1-3年的流失率高达25%，但被“淘汰”的学生中大约72%获得了硕士学位。博士生在就学过程中分流，毕业后也有分流现象。清北近三年博士毕业继续从事科研事业的比例逐年减少，投身非学术职业的博士渐多。前不久，杭州市余杭区一张2018年招聘公示的截图突然火起来，列表中被录取的50名应届生，不乏清北博士。去年，深圳几所高中招聘教师，清北博士亦在其列，被称为“神仙打架”。中国教育在线总编辑陈志文指出，高等教育已经进入普及化时代，我们需要打破一些陈旧的观念。多元的选择，恰恰是这个时代的标志。参考资料：《近30所高校清退1300多名研究生——让严进严出成为研究生培养常态》，2019年12月24日08版，光明日报《29所一流大学延长学制！博士3年毕业有多难？》，2020年8月28日，青塔

今年以来，陆续有大学爆出清退超期博士生的报道：4月以来，吉林大学陆续有至少15个学院发布公告，对所属学院的超期博士生进行学籍清理，光管理学院名单上的失联博士生就有10名。7月，北京交通大学经济管理学院发布通知，59名博士生超过最长学习年限。8月，西安电子科技大学研究生院发布公示，对33名失联超期博士生作出退学处理。据了解，清退超期博士的主要原因是在学校规定的时间内未完成学业！按照教育部《普通高等学校学生管理规定》，学生若在学校规定的学习年限内未完成学业，学校可予退学处理。根据中国教育在线发布的调查报告显示，2003年博士生延毕率约46.5%，在2012年突破60%后仍不断上升，到2018年已达到64%。博士延期毕业原因有多方面的因素：① 科研难度增大，博士生需要花费更多的时间去进行攻克；② 学校博士毕业考核指标唯论文论，需要学生在读博期间发表一定数量的SCI才准许毕业，而SCI论文发表时间往往是造成一些博士延期毕业的主要原因；③ 部分导师有意推迟自己学生毕业时间，让他们给自己做更多的课题。针对上面几方面愿意，近些年，在保障博士培养质量的前提下，国家也在相继出台相关政策，支持博士生求学。在科研时间长导致博士生延期毕业率方面，很多高校相继发布延长博士学制，从现在的3年延长至4年，以保障在培养质量不变的前提下，多给博士生嗯时间去完成自己的学业。据统计，截止目前，我国已有36所大学调整博士学制，其中29所”双一流“大学将学制调整为年，7所将学制调整为3到4弹性学制。厦门大学早在2014年就将博士学制由3年调整为4年，根据该校《关于将我校博士生学制由三年延长为四年的说明》指出：我校博士生准时毕业率偏低，按时毕业率不到40%，学制改革势在必行。今年，中国传媒大学也将其博士学制由3年调整为4年，并从2021年起执行。在博士毕业考核指标为论文论方面，教育部、科技部等多部委出台了多份文件，相继要求在大学、科研机构等不能唯SCI论。特别是今年，教育部、科技部研究制定了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，明确提出：不宜以发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件。2019年，清华大学修订《攻读博士学位研究生培养工作规定》，提出不再将博士生在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标。2020年，广西大学也发布了公告指出：不将SCI作为申请学位论文的必要性条件，并将权力下放给老师和学院。在导师故意拖延时间毕业方面。9月2日，教育部公布对《关于规范管理防止高校研究生导师与学生关系异化的提案》 的答复，提出不得要求研究生从事与学业科研社会服务无关的事务，不得违规随意拖延研究生毕业时间。虽然国家各方面、各维度在推进博士的培养，为他们创造良好条件，但是我们仍需要清醒地认识到，博士是一个国家的科研主力军，绝对不能放松毕业条件从学校延长博士学制可以看出，很多高校，特别是重点大学，实际上对博士毕业这件事要求非常严格，宁愿调长培养时间，也不会放松毕业标准！在中国学生中有这样一句话：没有毕不了业的硕士，没有考不上的博士。硕士是严进宽出，而博士是宽进严出。今年以来，因为新冠疫情等原因，硕士研究生和博士研究生都相继进行了部分扩招，但是在这儿想提醒大家，读博需谨慎，毕业有难度！有的博士生，在学校呆了8年以上都无法毕业。面对这种情况，学校不会仁慈的认为你需要同情，就给你一个博士学位，这种博士生最终面对的将是清退！文末：在读博士的你，会为毕业担心吗？还未读博的你，还信心满满吗？欢迎关注，带你看不一样的世界！

常有人说：没有毕不了业的硕士，没有考不上的博士。事实真的如此吗？在「申请考核制」为主流的生物学博士生招考环境下，考博并非轻而易举。「申请考核制」不等于免试，除去设置 SCI 论文发表数目、英语水平等基本申请门槛，部分高校在考核环节仍会设置专业课、英语考试，考生需予以重视。笔者挑选出 21 所具有代表性的重点大学，针对性地汇总生物学博士生备考建议，希望能帮助报考者避雷。（整理有误的地方欢迎在评论区指正）清华大学作为国内 Top 2 的清华大学，实行「申请考核制」较早。敢于报考的学生想必有足够的专业知识素养，在此不再赘述笔试经验，仅谈考博面试。在面试考核环节，创新是博士生涯的灵魂，不推荐提前准备万能回答。尽力在有限时间内展现自身亮点，如果你口语好，就凸显语言优势；如果你跨学科备考，就介绍学科交叉的好处；如果你辞职考博，就表明实践经验的重要性。图片来源：清华大学官网北京大学北京大学实施「申请考核制」已久，举个例子自行体会：有同学报考北京大学，手握 3 篇 SCI 一作文章，英语很棒，和国外教授交流顺畅无压力，综合素质也高。然而，还是没申请到读博的名额。报考这种巨无霸高校，只能努力努力再努力了。上海交通大学上交大区域优势强，依照「申请考核制」招收博士生，国际化程度高，某些学院对考生出身要求严格，即 985 + 学硕，手握 SCI 文章加分，限制性强。专业课备考不要只看资料，一定要动笔写，用真题做模拟，不动笔的话永远不知道下笔写时思维的变化。考核形式多样灵活，笔试答题应结合专业的新成果，体现思维能力。在面试前，最好能把已发表论文和研究计划中的关键科学问题做个全面梳理，设计好应对方案。中国科学技术大学中科大对外招生较少，许多学院原则上仅实行硕博连读制，这与其执行的小规模英才教育，走小而精的教育之路相关。对外招生的院系有如化学与材料科学学院、苏州生物医学工程技术研究所等。中科大申请考核细则里要求报考者以一作身份在 SCI JCR 分区 1-2 区发表过文章。这对于很多小伙伴来说比较难，总体而言，中科大的考博难度还是相当大的。浙江大学浙江大学实行申请考核以来，考博英语听力的难度很高，满分 20 分，单独划线。如果达不到划线分值，总分过关依旧会被卡。手中的 SCI 文章最好能体现科研实力，灌水文尽量绕行。复旦大学复旦大学生物学专业「申请考核制」与考试并驾齐驱，需要有科研成果、专利、发表的论文。初试很难过线，尤其是英语的题目难度很大。在复试环节刷的人较多，一定要和导师多加沟通，如果导师对你青睐有加，你的胜算便会大大提高。所以报复旦一定要有强大的实力，需慎重。图片来源：复旦大学官网同济大学公开招考的专业里，英语题型是单选、阅读、翻译和作文，可参考中科院英语真题、同济大学考博历年真题、专八阅读。专业课笔试一般分为五道概述性答题，涉及到硕士毕业论文概述、博士阶段研究计划、本专业最新热点等，题目开放性强，重在考察考生平日的知识积累。武汉大学一般来说，武汉大学对博士生的出身歧视现象较少，申请考核通过后部分学科组会对考生进行专业测试。只要考生的专业基础和科研成果足够强悍，导师还是相对友好的。武汉大学的英语难度尚可，复试分为专业英语笔试和口试，笔试包含专业题型，口试则围绕硕士毕业论文、常见的学科知识，提前准备可顺利应对。华中科技大学华中科技大学低调务实，「申请考核制」注重面试环节，考生切勿过于浮夸。复试笔试较简单，专业知识扎实的人基本可以通过。综合面试部分考生需认真打磨 PPT，同时做好全英文交流专业知识的心理准备。和其他高校招考要求一样，SCI 在手，胜算都有。厦门大学博士生考核以面试进行，包括专业知识与综合能力两部分，总分 100 分。主要考察学生对相关学科基础知识的掌握和综合应用能力，每个考生以 PPT 形式报告时间 20 分钟后回答导师的提问。在提问环节，考核考生对英文文献的理解和归纳能力、口语及听力水平，同时考核其心理素质和抗压能力。厦门大学对考生的综合素质要求较高，建议平日里作报告易脸红心跳的学生，勤加练习，维持良好台风。南京大学南京大学目前基本全面实施「申请考核制」，学风很好，博士初试题目考察较细，一般考完后次日晚上公布进入复试的名单，英语不公布具体成绩，只告知考生是否通过。面试所占比重大，报考导师有一票否决权，发言要注意学术用语，曾有考生将发表的论文、硕士论文、读博计划书做成合集，获得导师们的一致好评，这种有准备、有计划的做法值得学习。图片来源：南京大学官网西安交通大学西安交通大学的考博难度系数稍高，「申请考核制」已经大范围实施， 校内经常有评选学术之星的活动，学术氛围很浓。需要准备的申请材料比较常规，大体上和其他名校一样。生物医药专业都比较强劲，性价比很高，如果有 1 篇以上 SCI 文章最好。南开大学考博试题和历年真题的重复率较高，建议考生和已经读博的师兄师姐多沟通联系，获得资源。报名前和导师联系，同专业不同导师在最初没有竞争关系，同专业不同考生存在竞争关系，一般是同一导师过线的同学参加复试，根据复试结果择优录取。另外，南开校园很大，初到者就近住宿，防止考试前找不到考点。吉林大学实施「申请考核制」，报考吉林大学的博士生原则上有一篇 SCI 文章，英语水平高。部分专业需要参加考试。考博英语题均为选择题，包括三大类题型，语法词汇、完形填空以及阅读理解。复习资料要提前准备，可在某宝上寻找考博英语试题，上面提供一部分学校的考博英语真题，也可以咨询下学校的书店、复印社，这些渠道都会不同程度地提供真题资料。初试英语过线以后，才有资格进行专业课的考试。由报考学校学院老师自拟专业课命题，大多都是主观论述题，需要结合平日思考积累，并进行进一步地拓展。图片来源：吉林大学官网山东大学作为老牌高校， 山大虽然源源不断地给清北输送硕博生，但它本校在招收博士时要求也很高。基础医学院规定，除符合山大校方的博士招生条件，还需要符合医学院的规定：硕士就读学校为国家「双一流」建设高校或境外高水平大学；硕士就读院校不符合上述规定，则近三年内须以第一作者或通讯作者在正式出版的期刊上至少发表 1 篇学术论文。四川大学四川大学要求考生有一篇 SCI 论文，考博英语题目难度较大，考生应高度重视。英语题目分两部分，一部分是选择题，共 50 分；一部分是主观题，共 50 分。选择题有以下三种题型：阅读 6 篇，完形填空 20 道，单选题 20 道。主观题有以下三种题型：英译汉，汉译英，作文。四川大学校风活跃，思维敏捷、头脑灵活的报考者在「申请考核制」下很加分。图片来源：四川大学官网天津大学天津大学考博英语近几年去掉听力环节，专业方面的考察四平八稳，没有过于胆颤心惊的部分，一篇 SCI 文章是敲门砖。中国农业大学中农的生物学、农学、兽医学等学科实力较强，校风淳朴，实施「申请考核制」。帝都的导师比较看重考生综合素质，口语能力强、SCI 文章多的学生很受欢迎。中山大学中山大学考博面试很有南方地区高校的特色，复试面试分为英语和专业课两部分。英语并非考查重点，只是在开始提问有关专业课之前，由外院老师和考生就读博原因、学习经历等非专业问题进行交流。至于专业课，老师依然会围绕当年的热点进行提问，考察应试者独立自主思考的能力。建议考生反复模拟面试，缓解面试中的紧张心情；平时多读书，多思考，对问题要有自己的想法和观点；多练习口语表达，提高自己总结提炼以及有逻辑性地表达观点的能力。中南大学24 个试点单位实施「申请考核制」，对第一学历有限制，对于外校报考生，建议避开院士、院长等热门导师。从初试录取名单可以看出，卡人的主要是英语。专业课备考多看看书、多做真题，过线应该不成问题。湖南大学湖南大学的博士生源多来自湖南师范大学、湖南农业大学及外地部分高校，竞争相对激烈。考博试题出题相对稳定，考生在备考时应研究透真题，针对知识点逐一查缺补漏，夯实基础。以上信息来源于已上岸博士生的热心分享，具有个体及专业特异性，欢迎大家补充交流！一些普适的考博经验博士学位是世界上最高的学位，考博不易，需要考生倾注巨大的精力、付出卓绝的努力。报考不同的院校对应不同的备考策略，在此，笔者分享给追梦人一些普适经验，助力考博成功。1、SCI 在手，说走就走。考博第一利器，其重要性不再赘述，多多益善；2、英语！英语！英语！重要的事情说三遍，部分高校设置英语水平门槛或要求英语过线后才有资格进行专业课考试，建议英语能力薄弱的考生提前准备；3、认真制作科研计划书，严谨的计划书不仅体现了考生的逻辑思维能力，也是向报考导师全方位展现科研潜质的利器；4、充分调动人脉资源，来自考博成功师兄师姐的经验分享，很大程度上能帮自己少走弯路，时间允许的情况下，多逛逛考博论坛和各类群，及时获取最新资讯；5、在申请考核的招生制度下，考生应注意和报考导师保持紧密联系，刷足存在感直至拿到录取通知书；6、保持良好心态，及时排遣负面情绪，选择离考点较近、环境安静的住宿地点，减少外界对备考过程的干扰。最后，祝所有考生考入心仪高校！

近日，有媒体报道吉林大学多个学院着手清理超期研究生学籍的消息，记者昨日就此采访，了解到类似情形在延边大学于去年末已经出现过。根据吉林大学多个学院的官方网站消息，目前，吉林大学有超过20个学院发布公告，超过100位超期研究生出现在公告上。根据《吉林大学研究生管理规定》等文件，要求从今年4月中旬起，对2008至2010级博士研究生和2012至2015级硕士研究生进行学籍清理。目前，已经有哲学社会学院、文学院等超过20个学院发布了公告，超期研究生超过100人，但对于正在积极准备论文答辩的超期研究生，可以给予答辩机会，最后答辩截止时间为2020年12月31日，超期不能答辩的研究生将按退学处理。就此事，吉林大学法学院刑法学专业硕士研究生吴金晏表示理解，他说，近年来各高校陆续发布了全面清理超期博士、硕士研究生学籍的通知，吉林大学此举在满足《研究生学籍管理规定》的前提下，为进一步规范学校研究生学籍管理工作、保证研究生质量、维护正常的教学秩序提供了有力保障，逐步消除“学籍取不走，毕业老大难”的社会问题。这不仅仅是各高校紧紧围绕为国家培养高层次专门人才这一任务，不断加强、完善研究生管理工作，建立健全规章制度，严格管理的具体体现；也是在超期清理这一高压号角下及时督促研究生抓紧完成学业按时毕业，积极进行自我管理的有效措施。“虽然清退研究生并不是学生和学校愿意看到的结果，但是也是从另一个方面控制研究生质量的一种方式。”吉林大学化学学院分析化学专业硕士研究生黄宁说，学生从入学到毕业，特别是研究生教育，作为高等教育的高层次阶段，考虑科研的特殊性，不把班级甚至是年限整齐划一。“我认为这是对科学探索的积极态度，不在为了毕业而草草结束，真真正正的有所研究和在某领域一点点突破，这是对科学应有的认真和严谨。”这样教育背景下培养出来的“后浪”才是在各行各业可以有机会有所作为的人，才能持续发挥自己的力量，有所担当。“同时，我们也有所约束，饱含信任却不放任，学校根据实际情况，可以有法可依，保障研究生教育的顺利进行。弹性学制的实施是另一种层面上的进步，具有积极性意义。”考上研究生并不意味着一定会成为硕士或者博士，去年11月21日在延边大学官方上发出的“研究生退学决定公告”中， 延边大学就已经有14名博士研究生，122名硕士研究生因为超过最长学习年限，予以退学处理。教育部官方网站显示，2018年曾发文明令严查高校学风，尽管针对本科教育特别提出了明确要求，但对于高校内更高层次的人才培养也敲响了警钟。如果在规定的时限内没有完成学习，可能就要被退学了，那么这个规定时限是多少呢？采访中记者了解到，根据《研究生学籍管理规定》，研究生在校最长学习年限为：两年制全日制硕士研究生三年，三年制全日制硕士研究生四年，非全日制硕士研究生五年，博士研究生为六年。【来源：吉林日报】版权归原作者所有，向原创致敬

都说，没有毕不了业的硕士，没有考不上的博士。但是现在越来越多的学生开始不相信这个。原因是研究生真的不容易顺利毕业，想考博士的学生也不容易拿到名额。当然，有这样的变化是正常的，但是对于以后的学生来说，他们必须更加意识到当前的情况，并且在任何时候都要严格要求自己。只有这样他们才能顺利毕业，也只有这样他们才能完成学业，否则他们可能面临清退。近日，西安电子科技大学研究生院发布了“关于对部分超期博士研究生作出退学处理的公示”，列出了33名未联系到的拟作退学处理的博士生名单。根据公告，这些博士研究生是从2005年到2008年入学的，他们都属于超过最长学习年限的博士研究生。这不，今年很多高大学动真格了，清退了很多博硕研究生南方医科大学研究生院计划让16名研究生作退学处理；北京交通大学经济管理学院，对59名博士生作退学处理；四川大学化学学院、法学院和其他学院，在官方网站上向一些研究生发布正式的退学通知；宁夏大学同意将17名研究生按退学处理；上海师范大学6月28日，对125名不能在规定学习期限内毕业的研究生作出退学处理；吉林大学有20多所学院发布了公告，有100多名超期的研究生，对于正在积极准备论文答辩的超期研究生，可以给他们答辩的机会。最终答辩截止日期为2020年12月31日，逾期未能答辩的研究生将按退学处理。在“清退”的博士生中，学习时间最长的竟长达15年！已经严重超过了博士的最长学习时间，成为一个真正的“过期博士”。事实上，早在西安电子科技大学发布公告之前，许多高校就已经为研究生念了一个"紧箍咒"，“批量”清退不合格的博士。据不完全统计，目前已有近30多所高校公示清退超过1300名硕博研究生，原因涉及“已超最长学习年限”“未报到入读”“申请退学”等多个方面。为什么要“清退”？1.有据可循根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，学生有条例情形之一的，学校可给予退学：2.将压力转化为动力淘汰不符合要求的博士生，还可以畅通学生的进出机制，变压力为动力，促使学生和教师集中精力做好学术工作，提高他们的学习积极性。3.保持学位的严肃性“清退”不合格博士生也是维护学位严肃性和含金量，更好地保证人才培养质量，促进高等教育健康发展的必要措施。4.浪费教育资源在博士生培养方面，国家和社会投入了大量优质的社会资源和教育资源。但是大学的教育资源和教师有限，必须高标准严要求。这些被“清退”博士的“长期失联”，甚至15年未毕业，无疑是教育资源的极度浪费。由此可见，大学做出清退硕博生的决定符合教育部的规定和学校管理两方面。总而言之，多所高校清退多名博硕研究生，这对于所有在读研究生和即将毕业的研究生来说，我们应该保持最清醒的认识，不要简单地认为想毕业不是件难事，如果坚持这个想法，或许当你真的想毕业时，你会发现自己已被清退，最终吃亏的还是自己，所以听文得学习网的话，认真对待自己的学业，顺利毕业。

日前，在第十五届中国青年女科学家奖颁奖典礼上，吉林大学电子科学与工程学院在站博士后王丽丽入选2018年度未来女科学家计划，成为吉林大学此计划首位入选者。据悉，未来女科学家计划于2015年由中国科协设立，每年评选5名处于博士及博士后阶段的女性科研人员，是中国青年女科学家奖的“后备军”。王丽丽2014年博士毕业于吉林大学电子科学与工程学院，主要致力于柔性电子传感器件在面向健康诊疗和环境监控中的一些重要科学问题开展研究工作。她以第一作者及通讯作者身份在Chem. Soc. Rev., Adv. Mater., Nano Today, Adv.Funct.Mater., NanoEnergy等期刊共发表SCI论文50篇，SCI他引2200余次，h因子31，ESI高被引论文5篇；作为负责人承担科研项目4项；2013年获吉林省自然科学学术成果一等奖；2015年获吉林省优秀博士学位论文；2017年入选中国科协“青年人才托举工程”。吉林大学来源 / 吉林大学科学技术协会秘书处办公室 出品单位 / 党委宣传部 - 互联网信息办公室

近日，东北大学信息科学与工程学院发布《关于对部分超期博士研究生作出退学处理的公示》，对该校52名超期博士研究生发出学籍预警。所列名单显示，其中有人早在2002年就已入学，读博期限最长或已达到18年。多所高校发布硕博清退通知或对其学籍作出分类管理近几年，硕博生清退已经越来越多。据不完全统计，今年已经有近30多所高校公示清退超过1300名硕博研究生，原因涉及“已超最长学习年限”、“未报到入读”、“申请退学”等方面。北京交通大学经济管理学院2020年7月，北京交通大学经济管理学院发布通知称，因超过全日制博士（含本科毕业生直接攻读博士学位研究生）最长学习年限的59名博士生，对其学籍管理将作出分类处理。根据相关学籍管理规定，“全日制硕士研究生在基本修业年限外不超过2年；全日制博士研究生最长学习年限不超过六年”。对没有达到申请延长学习时间基本条件的博士研究生，处理方式为：转硕、按结业处理、退学。西安电子科技大学2020年8月，西安电子科技大学发布对部分超期博士研究生作出退学处理的公示。公示称，根据教育部有关规定，西安电子科技大学拟对超过最长学习年限的博士研究生作退学处理。从名单上的学号来看，这次被退学的很多同学读博时间已经达到15年。北京交通大学7月10日，北京交通大学经济管理学院发布《关于处理超过最长学习年限博士生学籍的通知》，因超过全日制博士（含本科毕业生直接攻读博士学位研究生）最长学习年限的59名博士生，对其学籍管理将作出分类处理。四川大学2020年6月，四川大学化学学院、法学院、电气工程学院、生命科学学院、经济学院等多个学院相继在官网向学生发出正式退学通知，要求学生在2周内办理离校手续。宁夏大学6月24日，宁夏大学发布通知，同意自愿申请退学的17名研究生按退学处理。上海师范大学6月28日，上海师范大学发布公告，对125名超过学校规定学习期限不能毕业的研究生作出退学处理。中南大学5月20日，中南大学表示，截至目前，共有10名研究生休学期满已超过2周仍未提出复学申请。对于6月3日后仍未办理复学手续的研究生，研究生院将上报校务会给予退学处理。吉林大学据吉林日报消息，目前，吉林大学有超20个学院发布公告，超期研究生超过100人。但对于正在积极准备论文答辩的超期研究生，可以给予答辩机会，最后答辩截止时间为2020年12月31日，超期不能答辩的研究生将按退学处理。教育部：狠抓学位论文和学位授予管理此前，教育部印发的《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》中要求“对不适合继续攻读学位的研究生要落实及早分流，加大分流力度”。同时提到，要狠抓学位论文和学位授予管理。《普通高等学校学生管理规定》第三十条显示，学生有下列情形之一，学校可予退学处理：1、学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；2、休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；3、根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；4、未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；5、超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；6、学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。（原标题：博士读了18年还没毕业？学校：清退！）来源：中国青年报流程编辑：u009

近日，90后学者群体再度引发广泛关注，前日，我们报道了1994年出生，26岁的华中科技大学工学女博士李晟曼毕业即出任湖南大学材料科学与工程学院副教授（勘误：目前李晟曼为副教授，还不是博士生导师），小编发现，除李晟曼外，据不完全统计，湖南大学材料科学与工程学院至少还有3名90后学者获聘副教授，还有人已获聘教授，成为博士生导师。他们分别是：李 东：1990年生，教授、博士生导师李梓维： 1990年生，副教授、博士生导师、岳麓学者喻楚英： 1990年生，副教授李晟曼，女，出生于1994年，工学博士，湖南大学材料科学与工程学院副教授。2015年毕业于华中科技大学光学与电子信息学院获工学学士学位，同年直博，继续就读于华中科技大学光学与电子信息学院，师从吴燕庆教授，2020年6月毕业被授予工学博士学位。2020年7月入职湖南大学材料科学与工程学院。专注纳米材料生长、微纳电子器件的加工制备、新原理器件制备与测试以及电路设计与集成。在Nature Materials、Nature Nanotechnology、Advanced Electronic Materials等期刊发表SCI论文10余篇。2019年参加国际微电子器件大会（IEDM）并作口头报告，获得台积电公司的关注。1990年出生，教授，博导一作发37分顶刊，李东：我不是学霸而是苦行僧2018年3月，28岁的李东在获得同济大学理学博士学位后，便被湖南大学直聘为教授、博士生导师。当时在网络上也引发了广泛关注，一度成为网络热点。李东的老家在陕西省镇安县达仁镇，父母一直在家务农。2009年，他以620分的高考成绩，考入同济大学物理系，2013年获理学学士学位。随后，他以直博生的方式继续留校攻读，今年获理学博士学位。2011年，李东的导师张增星研究员归国加入同济大学，组建团队进行二维材料的研究。大二时的李东，作为团队里的第一个本科生，开始涉足凝聚态的基础和实验研究，由此对物理研究产生浓厚兴趣。攻读博士的第一个学年，李东便开始在学术期刊上发表论文，毕业时已发表SCI论文17篇，其中第一作者论文8篇。李东，2013年毕业于同济大学物理科学与工程学院获理学学士学位，同年直博，继续就读于同济大学物理科学与工程学院，师从张增星教授，2018年1月毕业被授予理学博士学位。2018年3月入职湖南大学材料科学与工程学院。他的主要研究领域为二维材料及二维材料异质结，包括材料生长动力学、材料内部载流子动力学、纳米电子与光电子器件制备、物性及应用研究。2017年，他以第一作者身份首次提出了可编程非易失性光电子存储器概念，实现了器件光电转换，集逻辑运算与信息存储功能于一体。这项研究结果发表在国际顶级期刊Nature Nanotechnology（发表时IF=37.49）上，被同行评价为“重大的突破”。入职湖南大学后，李东加入了由省政协委员潘安练教授领衔的科研团队，进行二维材料及二维材料异质结方面的研究。对于外界给予的“学霸教授”称号，李东并不认同：“我在初中阶段就不是整天钻在学习里的那种学生，学习成绩也是比上不足、比下有余。”高中时，李东略微偏科，喜欢钻研数学题，文史类的内容也记不太牢；喜欢打篮球，偶尔还会和同学一起约着打游戏；在课堂上，他也很少主动举手回答问题，“老师最好不要点到我的名字，我很少在老师面前求表现。”“我的父母一直认为我考上大学就行，从小也没有人给我设立远大目标。在老师的眼里，我并非是一个特别有关注度的学生。正因如此，在学习上我有很大的自由度。”李东说，中学阶段的自己想法简单，对待学习认真，却从不在名次上较真，认为只要努力做好当下，就会取得相应的成绩。正是这种独立自主的学习态度，让李东在2009年以镇安县第一中学第10名、高考620分的成绩，考入同济大学物理系。在同济大学物理系8年半的求学时光里，李东认为自己并非是聪明睿智的“学霸”，而是对待科研时喜欢钻牛角尖、甘于坐冷板凳的苦行僧。“一个样品的完成周期是好几天，有时满心欢喜地拿着完成品去做测试，一不小心，静电就能送它回炉重塑。”李东笑着说，自己经常周末无休、日复一日地呆在实验室里，实验失败了，就重新再做。而实验室仪器出现故障时，李东也会自己动手维修：“等待专业人员维修往往难解燃眉之急，自己学着维修，反而练就了实际操作能力。”“不同于其他高校，看中教师是否有在国外求学、研究的经历，湖南大学更注重教师的科研成果，更具开放性和包容度。”李东说，他对潘安练教授的科研团队和平台早已动心，潘教授对待科研和人才的态度更是让他敬重，“以后的工作中，我将潜心在物理领域创造成果，回报社会。”1990年出生，副教授，博导平衡职业和生活，李梓维：“我是非典型科研人”李梓维1990年出生于吉林省延边州珲春市，2018年6月，取得北京大学凝聚态物理理学博士学位，同年7月加入湖南大学材料科学与工程学院工作。目前已是湖南大学材料科学与工程学院副教授、博士生导师，岳麓学者。李梓维，2013年于吉林大学电子科学与工程学院取得工学学士学位，同年保送至北京大学前沿交叉学科研究院、物理学院攻读理学博士学位，导师为优秀青年基金、中组部青年拔尖人才项目获得者，Prof. Zheyu Fang (方哲宇研究员)。2017年在英国伯明翰大学超材料中心访问学习，师从超构材料领域的专家，Prof. Shuang Zhang (张霜教授)。2020年8月，90后副教授李梓维已经在湖南大学任职满两年，他喜欢这个南方城市，经常在朋友圈为湖南大学日新月异的发展点赞。2018年博士毕业时，他已经收到了中山大学、华中科技大学、湖南大学特聘副研究员和副教授岗位的橄榄枝，而他最终选择湖南大学副教授的职位，成为媒体广泛关注的90后教授团队中的一员。作为北京大学前沿交叉学科研究院和物理学院的毕业生，他身上具有一个科研人的重要特质。能坐冷板凳，面对一个个科研难题坚决不放弃。在校期间，在前沿交叉学科方面累计发表SCI论文18篇，其中第一作者6篇，多篇论文被选为ESI高被引论文或杂志封面。而另一方面，李梓维展现出一个十足“非典型科研人”的形象。他对社会活动表现出浓厚的兴趣，在不影响科研的情况下，他在上学期间担任了学院研究生会副主席，挂职安徽省宿州市高新区担任主任助理，又担任两个科技公司联合创始人兼CEO……李梓维身边很多同学和朋友都惊叹于他涉足领域的庞杂，“他是一个精力充沛的人，对事物永远充满着好奇心和求知欲，真的为他的高效率和执行力打call。”班长李明亮说。然而李梓维却有这种能力，将24小时拆分成完全不同内容的若干份，并且在其中游刃有余地穿梭。李梓维通常早晨7点多来到实验室，这时候他的同窗们往往还没有起床。对于很多科研人员来说，凌晨一二点结束工作，上午十点多继续开始科研是常态。然而李梓维在上午十点已经离开了实验室，开始了自己科研之外的时间。“早上做科研对我而言更合适，因为这时候脑袋非常清醒，能够想清楚很多问题。”十点多离开实验室，与科研无关的事扑面而来。在担任学院研究生会副主席时，李梓维在拉赞助的过程中尝到了一次又一次吃闭门羹的苦涩。越是干到后面，有时候反而更像是一个人的战役。“一个课题想不出来合适的物理模型，白天冥思苦想，到了深夜即便是睡梦中大脑依旧处于一种高度紧张的思维状态。我曾经多次在梦里思考物理问题，第二天早上起来却什么都想不起来了。但是后来我发现可以像慢速摄像机一样观察梦境，然后起来用梦中想到的解决办法记笔记，就在凌晨两三点的时候，记完之后再继续睡。”李梓维笑着说。“现在高校做科研还是以文章为主，属于花瓶上雕花，没有什么太实际应用的东西。但我要做的是应用型的，让科研创造出社会价值，这是我自己的大发展导向。”尊重基础科研的同时，李梓维更喜欢思考的是如何将产学研更为有机地融合，“要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。”在如何用科研成果更好地服务于社会这点上，李梓维强烈认同。和李梓维交谈你会发现，东北人与生俱来的幽默感在他身上体现得淋漓尽致。他属于乐天派，天然地喜欢尝试不同的领域，每个新的方向都会给他带来无穷的战斗力。相比于固守于实验室做科研，他更喜欢用双脚丈量一个产业的深度。而其中令人印象深刻的是他还是学生期间，已经是两家科技公司的CEO。“很多人会觉得开公司多么了不起，其实特别简单，只要交很少的钱注册就可以了。”自谦地描述下，他却认为自己在创业这件事上学到的最多。“创业事实上要比科研难得多”，这是李梓维的切身体会。对于很多人而言，科研是令人望而生畏的事情，需要扎实的专业基础知识和几十年如一日的毅力；相较而言，创业更多地依赖情怀和团队合作。然而在学校期间就开始接触创业的李梓维并不这么认为，“做科研，你只要沟通好几个人，说服自己的导师，说服自己的课题组成员，投稿以后你要说服期刊的审稿人，这些人都在同一个领域，而且做科研一般都是自己一个人就可以完成。而创业不同，创业你要说服很多人，合作人，投资人，甚至是大街上的陌生人。因此创业会让一个人非常迷茫，因为不知道明天会发生什么，不知道明天会遇到谁。”五四奖章颁奖典礼与中国科协主席韩启德院士合影面对不同领域的挑战，李梓维先前积累的所有经验都派上了用武之地。他因此养成了很好的习惯，“我比较善于思考问题，经历事情一段时间后，都要去总结一下，思考一下，在这个过程中自己有哪些成长，在下一阶段我要有意去提升或者避开哪些事情。”在新一线城市开始提供各种优惠政策留住人才的热潮中，李梓维选择离开北上广，去往湖南大学任教。“留在北上广，我要和自己的导师一样，把所有的精力都扑在科研上，因为北上广竞争压力特别大，高校老师的成果如果做得不优秀，以后肯定不会有更大的发展。所以我觉得去一个新一线城市，一是我有更多的时间做科研以外的事，而且我可以去平衡自己的职业和生活的关系，因为在我的理念中，工作是为了让自己有一份舒适的成长环境。”喻楚英：1990年出生，副教授姚喻楚英此外，2017年10月入职湖南大学材料科学与工程学院担任助理教授的喻楚英，在今年1月获聘为副教授。1990年出生的喻楚英是伦敦大学玛丽皇后学院（Queen mary, University of London）材料科学与工程学院博士，研究领域为先进能源材料的基础以及应用研究、新型超级电容器电极材料的制备与性能表征。湖南大学材料学科起源于1903年开办的湖南高等实业学堂的矿科，1943年国立湖南大学矿冶学部开始招收研究生，1958年设立硅酸盐、铸造、金属防腐、金属物理专业。1986年获材料学二级学科博士学位授予权，2000年获材料科学与工程一级学科博士学位授予权，同时成立材料科学与工程学院。2001年设立博士后流动站，2011年材料科学与工程专业被评为国家特色专业。湖南大学材料科学与工程学院官网介绍，学院具有一支年龄和结构合理的高水平专任教师队伍，目前共有专任教师105人，全职在岗博士生导师54人、教授49人；湖南大学岳麓学者37人，具备博士学位教师比例达99%，海外引进及具备一年以上海外留学经历的教师比例为67%。