山东财经大学【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.第一志愿报考专业为汉语国际教育硕士及相近专业;2.初试科目应与汉语国际教育专业初试科目相同或相近,其中外语科目为英语一。济南大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.参加2020年全国硕士研究生入学统一考试,且初试成绩单科、总成绩均达到国家教育部统一规定的A类地区全国初试成绩基本要求。2.调剂原则上在同一个一级学科门类内进行,调剂专业与第一志愿报考专业相同或相近。初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应当相同。江西科技师范大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在一区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。西安石油大学人文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1. 初试成绩符合第一志愿报考学科(类别)在A类地区的全国初试成绩基本要求。2. 符合我校招生简章中规定的报考条件。3. 第一志愿报考学科(类别)与调入学科(类别)相同或相近。4. 考生初试科目应与调入学科(类别)初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。初试科目中含统考数学的学科(类别),原则上不得接收未统考数学的考生调剂,初试科目含统考英语科目的学科(类别),原则上不接受其他语种考生调剂。北京第二外国语学院汉语学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】 1.须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。信阳师范学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件;2.初试成绩单科和总分须均达到原报考和调剂学科门类的A类国家线;3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。广西师范大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合我院招生简章及学校调剂方案规定的调入专业报考条件和有关业务性要求;招生专业及业务课考试科目(包括复试科目)详见我校2020年硕士研究生招生专业目录。2.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近(一般为第一志愿报考专业代码与调剂到我校专业的专业代码前4位相同,交叉学科除外),学术型可以调剂相近专业学位型,专业学位不能调剂至学术型专业。3.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同;考试科目相近即至少有一门专业课考试科目名称相同,或考试科目名称相近。4.报考“少数民族高层次骨干人才计划”和“退役大学生士兵”专项计划的考生按国家规定调剂。
随着我国国际影响力的提高,近年来开始兴起“汉语热”,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。因此很多外国人有了学习汉语的热情,汉语国际教育专业随之诞生,从专业名称就不难看出,这个专业今后主要的方向是给外国人教汉语,其实现在的汉语国际教育专业就是原对外汉语专业,今天小编就带大家一起去看看国内目前汉语国际教育方向的10所优势学校。1.北京语言大学北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有“小联合国”之称;又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学,经过四十几年的发展,北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长,规模最大,师资力量最雄厚。2.北京大学北大对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。学院现有专职教师54人,其中教授6人,副教授29人,包括博士生导师4人,硕士生导师40人。3.北京师范大学北师大汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口,担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务,同时,还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。4.暨南大学暨南大学华文学院建立了完整的汉语国际教育科学研究、人才培养、教材研发体系。学院贾益民教授主编的《中文》教材全套12册48本已在全球发行1000多万套,为柬埔寨编写的《华文》经柬埔寨王国教育部审查通过,在全柬50多所中文学校发行使用。由郭熙教授主编的《中文》初中版也已出版,此外还有周健、彭小川教授、张军博士等主持编写的多种、多系列对外汉语教材,曾毅平教授主编的《海外华文教师培训教程》等。5.华东师范大学华东师大是我国最早培养对外汉语教学师资的高校。1985年,经国家教委批准成为全国最早设立对外汉语专业(本科)的四所高校之一,1992年开始招收对外汉语专业硕士研究生。20多年来,华东师大为国内外培养了千余名本科学历以上的高素质的对外汉语教学师资和从事中外文化交流的专业人才。6.厦门大学厦大设有华文系、海外学生部、远程教育部、海外汉语言文化教育研究所、日本研究所等机构,是国家汉办支持周边国家汉语教学重点院校之一。海外教育学院目前有102名对外汉语教师,大部分教师都具有国外教学经历,而且长期从事对外汉语教学工作,具有丰富的教学经验,现任院长是郑通涛教授。7.中山大学中山大学国际汉语学院是改革开放后中国内地最早设立的对外汉语教学机构之一。自1981年成立以来,共承担国家和省部级科研项目20多个,出版专著辞典等10余部,汉语教材20多种、40多册,发表论文300多篇,共培养了来自世界各国的逾万名留学生。目前每年在校学习的长期留学生约1000人、在读研究生约100人。8.南开大学南开大学汉语言文化学院是国家教育部批准的全国对外汉语教学8大基地之一,也是国家汉语水平考试(HSK)及国家对外汉语教师资格考试的主要考点之一。学院现有专职对外汉语教师50名,其中教授11人,副教授26人,讲师13人,博士生导师4人,硕士生导师38人。教师队伍中具有一年以上海外教学经历的教师有41人,占全体教师总数的84%。9.复旦大学复旦大学的汉语学院数十年办学过程中共接收来自100多个国家1万多名外国留学生,被誉为“小小联合国”。经过长期的探索与实践,学院已形成了较为成熟的对外汉语教学模式,率先打破了按学期划分的编班传统,创建了“零起点、八级次、两年制”的基础汉语教学体制,逐步形成了“细化级次,多层递进”、“小步走,连续教,两月上个新台阶”这两个特色。国际学院有专职教师58人,其中有博士学位的20人,有高级职称的28人。10.南京大学南大海外教育学院是南京大学接受和培养外国留学生的教学和管理单位,是中国国家汉语水平考试(HSK)考点和国家汉语作为外语教学能力考试考点之一。海外教育学院负责外国留学生的汉语与文化教学、汉语言本科专业教学、汉语国际教育硕士、博士专业教学、短期进修和对外汉语教师资格培训教学,以及全校外国留学生的招生、日常管理、生活服务等工作。学院现有50多名教师,专门从事汉语国际教育硕士专业教学、汉语教学和中国文化课的教学。专兼职教师多数具有博士或硕士学位,在长期的教学实践中积累了丰富的教学经验。
教育部2017年学位授权审核结果公示已出,公示期为2018年1月8日—1月19日。37所大学(科研院所)预新增汉语国际教育硕士学位(专业学位)。截至目前,中国大陆汉语国际教育硕士学位(专业学位)授权点共计147个。2017年新增硕士学位授权点(新增专业学位授权点):专业学位类别代码及名称0453 汉语国际教育单位代码及名称10034 中央财经大学10060 天津理工大学10078 华北水利水电大学10081 华北理工大学10082 河北科技大学10173 东北财经大学10184 延边大学10254 上海海事大学10300 南京信息工程大学10336 杭州电子科技大学10337 浙江工业大学10346 杭州师范大学10349 绍兴文理学院10351 温州大学10356 中国计量大学10427 济南大学10456 山东财经大学10477 信阳师范学院10513 湖北师范大学10524 中南民族大学10590 深圳大学10603 广西师范学院10618 重庆交通大学10621 成都信息工程大学10651 西南财经大学10671 贵州财经大学10674 昆明理工大学10710 长安大学10716 陕西中医药大学10720 陕西理工大学10766 新疆财经大学11075 三峡大学11318 江西科技师范大学11482 浙江财经大学11646 宁波大学11726 长春大学80201 中国社会科学院研究生院截止2017年汉语国际教育专业学位研究生培养院校名单第一批24所:北京大学中国人民大学北京师范大学首都师范大学北京外国语大学北京语言大学南开大学吉林大学东北师范大学黑龙江大学复旦大学华东师范大学上海外国语大学南京大学南京师范大学浙江大学山东大学武汉大学华中科技大学华中师范大学中山大学暨南大学四川大学云南师范大学 第二批39所:中国传媒大学中央民族大学天津师范大学河北大学河北师范大学内蒙古师范大学辽宁大学辽宁师范大学大连外国语学院上海师范大学苏州大学浙江师范大学安徽师范大学厦门大学福建师范大学江西师范大学山东师范大学曲阜师范大学郑州大学河南大学湖北大学湖南师范大学华南师范大学广西大学广西师范大学广西民族大学重庆大学西南大学四川师范大学云南大学西北大学陕西师范大学西安外国语大学兰州大学西北师范大学新疆大学新疆师范大学青岛大学广东外语外贸大学 第三批19所:清华大学(后主动提出放弃授权)沈阳师范大学渤海大学吉林师范大学哈尔滨师范大学上海交通大学上海大学江苏师范大学扬州大学安徽大学南昌大学鲁东大学河南师范大学湖南大学山西大学中南大学(后主动提出放弃授权)广州大学重庆师范大学云南民族大学 第四批1所:安阳师范学院 第五批25所:北京第二外国语学院天津中医药大学天津外国语大学沈阳大学浙江科技学院烟台大学河南理工大学湖北工业大学海南师范大学四川外语学院西南科技大学贵州大学西安建筑科技大学西安石油大学兰州交通大学 北京理工大学华侨大学 对外经济贸易大学上海财经大学 东南大学西南交通大学 中国石油大学同济大学 中国海洋大学吉林华桥外国语学院 2015年调整增列1所:江苏大学 2016年调整增列3所:天津大学 燕山大学大连理工大学
广东省作为汉语国际教育专业考研的大热地区,有很多名校。例如:中山大学、暨南大学、华南师范大学、广州大学、广东外贸大学等都开设有汉语国际教育专业。今天要为大家推荐的院校---华南师范大学,位于广东省广州市,是一所学科门类齐全的国家“211工程”重点建设大学。 华南师范大学校的文学院和国际文化学院都开设汉语国际教育专业,二者的学制都是两年。其合作的院校范围广泛,亚、美、欧、非洲、大洋洲都有,其优势为汉语国际教育专业的学生提供了非常多的教学实践院校,具有其独特的吸引力。 华南师范大学文学院历史悠久,具有深厚的学术积淀,办学特色鲜明,社会影响显著,学院派出教师任孔子学院中方院长、培养的汉语国际教育专业硕士在文化交流中发挥重要作用;国际文化学院的主要任务是招收和培养来华留学生,学院发挥自身汉语国际教育的专长,在教师培训和社会服务方面做出了积极的努力,到目前为止,已经建立了3所孔子学院,培训了多批海外华文教师,成功举办了多次汉语水平考试。 华南师范大学汉语国际教育专业的招生人数近年来呈上涨趋势,例如,文学院2017年拟录取25人,实际录取约29人;2018年拟录取25人,实际录取约54人。国际文化学院2017年拟录取30人,实际录取约56人;2018年拟录取31人,实际录取约70人。复试分数线:文学院2018年最高分388分,最低分339;国际文化学院2018年最高分396分,最低分321分。备注:本专业不招收同等学力学生,考生必须拥有普通话二级甲等以上证书。(注:以上数据来自华南师范大学研究生院官网) 初试参考书目:1.《现代汉语》增订五版(上、下册)黄伯荣、廖旭东;2.《现代汉语语法理论与方法》(修订二版)周国光、张林林; 3.《现代汉语八百词》(增订版)吕叔湘;4.《中国文化要略》(增订版)程裕祯;5.《对外汉语教学概论》赵金铭;6.《对外汉语教学引论》刘珣; 7.《中国文化概论》张岱年、方克立 结合以上数据分析,作为广东地区的211学校,华南师范大学汉语国际教育专业的招生人数相对较多,学校知名度非常高,报考性价比好。希望上面的数据能给想要报考汉语国际教育专业的小伙伴们提供一定的参考,为大家提供一点帮助。
每天了解一些社会资讯,学习一些填报知识,为高考志愿填报做准备!今天为大家分享汉语国际教育专业。一、今日社会热点1、国家发改委表示,要扩大重点领域混合所有制改革试点范围,深入推进电力、油气、铁路领域改革;2、财政部宣布,将从5月1日起下调城镇职工基本养老保险单位缴费比例,各地可从20%降到16%;3、央行行长易纲表示,金融服务业开放要在持股比例、设立形式、业务范围等方面对中外资金融机构给予同等的待遇和监管标准;4、截至24日12时,江苏响水爆炸事故已救治伤员604人,出院59人;5、沙特教育大臣23日表示,汉语将有望在十年内成为沙特最流行的外语之一;目前,汉语已被纳入沙特国民教育体系的各个阶段;【提示:汉语国际教育专业】汉语国际教育专业,就是大家所熟知的对外汉语。对外汉语专业设立于1985年,2012年,对外汉语专业正式更名为汉语国际教育专业。汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。就业方向学生毕业后,可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生,经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作,经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作,也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作,也可以在其他部门从事文员工作。大学排名6、江苏发布实施意见,提出连续两年不给本科生上课的教授、副教授,无特殊理由的,职称转聘为研究员或副研究员。二、2019高考聚焦1、剑桥大学宣布认可中国高考成绩,要求考生成绩达到所在省名次排名前0.1%;2、哈尔滨工程大学与挪威科技大学建立校际合作关系;3、广东春季高考投档线出炉,依学考录取,最高文科257分理科234分;4、浙江省属高校“三位一体”综合测试启动。填志愿时在大厚本上翻找资料,很容易遗漏掉一些不错的院校,优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息,帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。
近年来,考研的热度逐年上升,也涌现出一大批热门的考研专业,其中汉语国际教育专硕成为各个教育类专业中最受考生青睐的专业硕士。汉语国际教育硕士是什么?汉语国际教育硕士(英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。),旨在培养能够适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为第二语言、外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。汉语国际教育是随着中国国力迅速提升,为满足汉语国际传播应运而生的一个新兴学科,于2008年设立。学科前身为20世纪80年代设立的“对外汉语教学”。2008年国务院学位委员会批准正式设立“汉语国际教育硕士”专业学位,2012年设立“汉语国际教育”本科专业(前身为2003年设立的“对外汉语教学”本科专业)。汉语国际教育本科归属于中国语言文学学科,专业硕士学位则归属于教育学学科。新中国建立以来,我国便开始接收少量来自国外的留学生来中国学习汉语,改革开放后,随着国家开放的需要,开始招收大量国外留学生,在国外学习和宣传汉语和中国文化,让汉语走出去!仅仅靠留学生回国后宣传汉语和中国文化影响力远远不够,于是中国国家汉语国际推广领导小组办公室为了在世界各地推广汉语和传播中国文化开始在国外设立孔子学院,2004年全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。经过十余年的发展,中国已在140个国家和地区建立511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂;现有注册学员210万人,中外专兼职教师4.6万人。尤其是近几年随着“一带一路”建设的推进,孔子学院也在沿线50余个国家建立,汉语国际教育进入飞速发展的新阶段。考汉硕的就业途径有哪些?一、国外孔子学院。研究生可以去欧美国家或亚非国家当孔院志愿者(根据学校不同划分)。一个地方的任期最多三年,艰苦地区第二年会有艰苦补助,例如非洲,其他地方补助不一样,欧美国家多一些,亚非国家少一些。当志愿者的话,汉办加孔院都会给工资(8K左右),但比起公派的教师工资还是差很多。汉语教师志愿者留任两年加硕士学历的话有机会转公派教师,可以在志愿者期间考取《国际汉语教师资格证》《汉语考试总监考》等资格证书,毕竟孔院的志愿者是有年限限制的,三年后面临就业的抉择,成为公派老师是符合专业最理想化的职业(但随着该专业的毕业生的逐年增多,竞争压力很大,而且以后面临远离家乡亲人等问题)。选择在国外读研修双学位,可以选择去美国或欧洲研修,研究方向基本上是教育学或者是东亚文化研究。读完之后可以选择留在美国找工作,拿H1B签证(可以在美国工作三年,然后可以再延长三年),然后转绿卡。去国外的汉语教育机构,工资待遇很不错,但也同时面临着远离家乡等问题。二、国内进高校。目前硕士进本科高校,也只能是编制外的辅导员岗位。教师的话基本别想了。三本大专可能会要硕士做老师,但是绝对不会给你编制。考小中高教师。可以考北上广或省会城市的在编老师,或者拿着硕士的学历和一张教师资格证基本去县城换取一年三个月带薪休假的事业编,工作安稳。去培训机构教汉语。目前中国有大量的外资企业和外资员工,汉语培训成为一大热门行业,在大城市的汉语培训机构里面也是急需汉硕的人才,工资待遇都不低。进外企、国企等。如果有的用人单位写的要中国语言文学类,或者汉语言文学类,都可以去试一下。国省考、事业编等。2017年国考,首次把汉语国际教育硕士专业目录加进了国考的专业目录里,教育学大类。而在事业单位和省考上,有些省份的考试目录中没有汉硕,会被用人单位误解,产生偏见。有机会的话,还是可以去考一下。考汉硕真的可以去国外教书吗?这个答案要看自己的选择,汉硕有非常多的出国机会,你可以选择参加汉办志愿者,向着公派教师努力,或者去应聘国内外的汉语培训机构等,是都可以去国外教书的。当然这样的选择,会有一些难以解决的问题,但选择为梦想拼搏,不要给人生留下遗憾,恐怕是最好的决定。以上是小编为大家整理的“汉语国际教育专业就业分析和专业背景”,希望想报考汉硕的小伙伴加油努力,争取全都考上!如果你身边也有考汉语国际教育研究生的小伙伴,动动你可爱的小拇指,转给TA看吧,也许你的这个小动作能帮TA很大忙哦!对啦,如果喜欢这篇文章的小伙伴,顺手点个赞呗~
大家都知道,汉语国际教育专业的同学,可以在读研期间申请成为一名由国家汉办/孔子学院总部派出的汉语国际教师志愿者。他们肩负着传播祖国文化和语言的光荣使命,在积累丰富的海外教学经验的同时,也能领略到美丽的异国美景和别样的风土人情。其实,孔子学院的教师除了志愿者还有另外一种,那就是孔院公派教师。志愿者教师主要由学生组成,待遇大概为10万人民币/年,,而公派教师主要由在职教师组成,年收入在20万人民币以上,带家属出国还有家属补贴,子女享受海外教育,有些国家还会有贫困补贴、战乱补贴。孔院公派教师基本上是对外汉语教师可以享受到的最高待遇,成为孔院公派教师,就是成为一个体面的,有有尊严的汉语教师。下面就简单介绍下孔院公派教师的相关内容。首先,总的来说,孔院公派教师待遇高,岗位多,对教师的要求也相对较高,其具体招聘的条件如下:1.热爱国际汉语教育和孔子学院事业,师德高尚,乐于奉献,有团队合作精神;2.年龄一般在60周岁(含)以下,身心健康;3.具有大学本科(含)以上学历,其中,到外国大学和中学任教者,须具有硕士(含)以上学位;4.普通话须达到二级甲等以上(含)水平;5.能熟练使用申请赴任国语言或英语;6.符合外方教师岗位要求;7.近8年内具有2年以上教学经历;有《国际汉语教师证书》考试成绩者和汉语作为第二语言教学经验、外国相关工作经历者优先。从以上招聘条件可以看出,要达到公派教师岗位需求,一般需要有两年以上的教学经历,大学本科以上的学历,掌握至少一门外语以及普通话水平达到二级甲等以上,以上几项可以说是最基本的要求。然而,每个招聘院校又有各自不同的要求。以美国加州大学圣芭芭拉分校孔子学院和斐济南太平洋大学孔子学院为例,加州大学的岗位要求如下:性别Gender:不限,学历Ecation background:研究生,学位Degree:硕士,博士, 专业Major:汉语国际教育(对外汉语),语言Working Language:英语,特长Talent & skills:武术,民族乐器,书法,新闻编辑南太平洋大学的岗位要求如下:性别Gender:不限,学历Ecation background:研究生,学位Degree:硕士,专业Major:汉语国际教育(对外汉语),旅游,语言Working Language:英语,特长Talent & skills:主持,新闻编辑,其他要求Other qualifications:年轻男教师优先考虑。从各个院校的公派教师招聘条件中可以看出,汉语国际教育硕士专业毕业的老师有着得天独厚的优势,如果还有一两年的海外志愿者经验,就会更加优势明显,面试成功率很高。再来简单介绍一下公派教师的待遇。出国教师在国外任教期间,根据出国教师国内职称,按以下标准计发国外工资(单位:美元/月):除了基本工资外,国家还会根据不同情况补发以下几种津贴:1. 一次性安置费3000美元,用于办理居留、注册等各种手续,购置必要的家具家电、教学设备及其他安置开支等;赴任前教师可领取一次性出国补贴3000元人民币,用于支付公证、护照签证、体检等费用及赴离任、休假、探亲期间的国内旅费.2. 出国教师配偶享受配偶补贴。随任配偶补贴标准每月500美元,不随任配偶补贴标准每月200美元;艰苦地区随任配偶,同时享受出国教师艰苦地区津贴标准1/3的艰苦地区津贴;3. 如聘请方不提供交通工具和相关费用的,国家按提供每月400-600美元的交通补贴;4. 在艰苦地区任教的出国教师享受400-1500美元/月的艰苦地区津贴;5. 对年度考核为称职(合格)及以上的出国教师发放年终一次性奖金,奖金标准为本人全年月平均国外工资。以上就是对孔子学院公派教师的招聘条件和薪资待遇的基本介绍。大家感兴趣的话,可以继续关注哦~
此次经验分享主要是针对华中师范大学的汉语国际教育专业,内容大致分为目标院校的介绍、初试经验、复试经验以及一些复习备考的建议。一、目标院校的介绍华中师范大学的汉语国际教育硕士学制为两年,值得注意的是该专业培养单位有两个,分别是语言所和文学院。两个培养单位初试的题目一样,主要差别还是在于报考条件、录取人数、初试分数与复试分数的比例以及复试的内容,下面我就这几点来详细地说明。报考文学院该专业有两个要求:第一必须是全日制本科毕业;第二不接受跨考生,也就是本科毕业专业只能是汉语言文学、语言学文字学或者外语专业。(之前文学院报考条件还有必须过大学英语六级,今年已经取消。)而语言所的报考条件比较宽松,接受跨考生。另外,语言所的初试分数占比是60%,文学院的占比70%。(2020年受一些因素的影响语言所提高了初试的占比,也是70%)在录取人数这方面,文学院和语言所的人数都差不多(参考下图),有所变化的是文学院给的推免人数越来越多,从2016年到2020年文学院的推免名额分别为5、8、6、8、12个。(最终以实际推免人数为准,并不是推免名额有多少,实际推免人数就会有多少。)我报考的培养单位是华中师范大学的语言所,之所以选择这个学校是因为我本科就是学的汉语国际教育专业,也是在武汉,所以早就听闻过华中师范大学的厉害。而且最主要的是考试题目都很基础,难度不大。华师还有与国外合作的孔子学院,为日后的就业以及实习或者交流学习提供了不少的机会。在校期间奖学金和助学金也是非常的多,奖学金分三个等级从低到高金额分别是4000、8000和12000元。此外,每个月还会有600元的助学补贴,分十个月发放。二、初试复习经验这一部分分为三个小的板块,分别是专业一354汉语基础、专业二445汉语国际教育基础、101思想政治理论和201英语一(这里要注意,汉语国际教育硕士虽然是专硕,但是也是考英语一)的复习备考经验分享。a)专业一354汉语基础专业一的参考书目有:现代汉语(邢福义、汪国胜版本)、现代汉语考研辅导与习题集、古代汉语(郭锡良版本)。专业一的考试内容分为:80分的汉语语言学基础知识和70分的古代汉语基础知识。第一部分的题型有填空题、名词解释题、分析题、简答题;第二部分的题型有填空题、简答题和古文标点翻译题。考点绝大部分都来自书中,所以平时复习一定要注意基础,重要的知识点反复背,再加上研究真题、掌握题型。前期复习以理解为主,也就是看现代汉语和古代汉语这两本书,理解书中的难点,把书理顺。之后,现代汉语的复习就是背书加做习题集。古代汉语的知识点以第一册的通论为主进行背诵,下册通论以选择题的要求来复习,同时针对最后一题的古汉文段标点和字词翻译题,建议每天花15分钟的时间阅读选文(对照着百度翻译看,不要自己翻译)以培养语感。复习到后期,一定要研究真题,按照真题题型来背知识点。比如现代汉语第一页的第一个知识点,按照填空题的要求背是“语言是人类社会最重要的(交际)工具和(思维)工具,是一种符号系统。”按照简答题的要求背则是“语言的特点:(总说)语言是人类社会最重要的交际工具,是一种符号系统。(分说)1.从社会属性来看,语言是最重要的交际工具。语言是劳动的产物,具有使用的轻便性、负载信息的无限性、表意传情的精细性,使它成为人类社会最重要的交际工具;2.同时,语言也是人类的思维工具,因为思维活动必须以一种物质形式为依托,最方便、最灵活的依托就是语言;3.从自然属性看,语言使一种符号系统,语音、语汇、语法是语言系统的三要素,其中语法结构和基本语汇决定着一种语言的基本面貌。”b)专业二445汉语国际教育基础专业二的参考书目有:中国文化要略、外国文化史、对外汉语教育学引论、跨文化交际学概论和国际汉语教学案例与分析。专业二的考试内容分为两部分:80分的中外文化及跨文化交际知识和70分的教育学与语言学基础。第一部分的题型全是客观题,有填空、选择和判断题。华师这一部分的考试内容很大一部分不来自书中,所以针对这一部分的复习在以参考书目为主的前提下还要适当的进行扩充,学习之余也多看看介绍中国文化的书籍和综艺节目。另外也要研究真题,其实认真研究之后会发现也有每年都必考的点,比如花、诺贝尔获得者、当年逝世的著名人物等等。第二部分的题型有填空题、简答题和案例分析题,针对这这一部分的复习建议还是以对外汉语教育学引论这本书为主,特别要主要基础篇、习得篇、教学篇这几篇的复习和背诵;案例分析题除了要掌握理论基础外,平时也要做几篇案例分析的题练练手。c)101思想政治理论和201英语一政治复习我是从暑假开始的,每天晚上看一课肖秀荣的《精讲精练》,配合徐涛老师的政治强化课,看完一章就做对应章节的1000题。政治复习前期主要抓选择题,肖秀荣的1000题一定要刷三遍。也就是肖四还没发货前只管刷选择题,背选择题的知识点,后期肖八、肖四陆陆续续出来后再背主观题的知识点。有一点需要注意的是政治答题时背的知识点要学会灵活运用,一定要做到字迹工整、分点论述。英语复习要提前打好基础,单词要一直背,我用的单词书是朱伟老师的恋练有词,并跟着他的视频课刷完了整本单词书。暑假开始便边背单词边刷英语真题,刷真题之前我看了唐迟老师的阅读课(很有用,建议大家去看)。我的刷题顺序是:阅读(暑假刷+开学后)、新题型(十月份)、大小作文+翻译(十一、二月份)、完型(十二月份中旬开始),另外要注意的是一定要留去年刚考过的试卷,不要刷,等到考试前一周进行自我测试以查漏补缺。最最重要的是英语阅读真题一定要刷三遍,刷第三遍时要保证每篇的错误率在一题以下。三、复试准备经验由于我报考的单位是语言所,所以我只能就语言所的复试形式和内容来给大家做经验分享。语言所的复试内容分为三个部分:综合面试(占复试分数的30%)、专业笔试(40%,考词义辨析、词义分析、简答题和古文句读及整篇翻译)、外语听力(大学英语四六级难度,文学院不考)+口语测试(30%)。针对这一部分的复习推荐的参考书目有:词类辩难、汉语语法三百问、国际汉语教师词汇教学手册、国际汉语教师语法教学手册、语言学概论、对外汉语教学语法释疑201例、对外汉语教育学引论、古代汉语、现代汉语(邢版+黄廖版的修辞章节)、四六级听力原文。从给出的参考书目可以看出语言所的复试是有一定的难度的,但是每个人所面临的挑战都是一样的,那为什么成功的人不能是你呢?针对复试的建议是先看给出的与初试参考书目重合的几本书,这次看一定要注意细节。其他几类书词类辩难、201例和语言学概论要重点看。四、备考建议其实在前面部分就已经说到每门专业具体的复习建议了,这里就主要针对备考进度和心态来说几点建议。首先建议大家不要跟别人比进度,自己踏踏实实的走完每一步。另外考研难在坚持,真正让我们惧怕的其实不是考试本身,而是我们的不自信和过度的担忧。去年我在备考过程中也崩溃过很多次,一边怀疑自己考不上又一边抹着眼泪复习,所以我知道这其中的难处和煎熬,哪怕是在进考场的前一刻我都在怀疑自己。可是那怀疑自己的我最终还是坚持下来了,也得到了想要的结果,所以大家一定要坚持下去,咬紧牙关别放弃。大家加油,我在华师等你们!(本文来源新祥旭考研原创文章,未经允许,不可转载!)
#研究生#汉语国际教育专业硕士的介绍就到此为止啦,相信大家都有一个初步的了解,不论是读博深造,还是考公务员、出国教汉语等都是一个挺不错的选择。这个专业是为了推广汉语和中华文化而专门设置的,是一个培养汉语老师的硕士学位。在考试难度上面来说,汉语国际教育专业考试难度相对来说比较容易,如果只是想考一个硕士研究生,相信选这个专业是一个不错的选择。“若这篇文章对你有帮助的话,记得收藏和分享给你身边的朋友哦!你的收藏和分享转发是小编的最大动力!”
大家好,我是牙哥。今天来跟小伙伴们说一说汉语国际教育这个专业。如今中国在国际形象上不断展现着大国崛起的风范。由于我国综合国力的不断增强,国际地位的提高,国际影响力的不断扩大,我们可以看到汉语,也正随之走向世界。在世界的许多角落,汉语也正悄然兴起。我们都知道汉语是世界上使用人数最多的语言。千年的传承也渗透了中华民族悠久的历史文化。所以对汉语的推广和传播是一项艰巨的任务,也是我们的责任,所以需要专业的人才和系统性的教学方案。也是正因为如此,汉语国际教育专业也应运而生。首先我们还是从官方解读开始,本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能,跨文化交际技能,能适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次,应用型,复合型以及国际化的专门人才。就业方向呢,其实相对于中国语言文学的其他专业就比较灵活了,比如,运用汉语进行外交,商贸,新闻,文化,还有中文教学等方面的工作,主要去向是为各国与中国进行文化交流的外事部门,机构相关的企业单位,商业培训机构,以及教授外国人学习中文的学校等。那么也可以考虑出国,同时掌握一门过硬的外面,然后将汉语发扬光大到国外去。接下来呢,牙哥来很小伙伴们说说汉语国际教育到底要学什么?要具备什么样的技能?他的具体规划是首先大一要拿到英语四级证书,大二要拿到英语六级证书,大三和大四如果可以的话要争取参加英语专业八级的考试,以及参加雅思等考试为留学做准备。然后是普通话测试必须过二级甲等,争取拿到更好的成绩,同时呢,要考取相关的对外汉语教师资格证书。自己还要学习一门外语,等到大三学校开另一门外语课程的时候再学习日语或者德语一类的外语。大二的时候呢,会有中华才艺课程,太极,京剧等要学习和掌握好一门中华才艺,也要学习好毛笔字。最后大学四年要细读大量的中国文学名著和外国文学名著。之所以有这么多满满的计划,是因为想要真正学好这个专业并且达成与国际接轨,日后去海外就业就必须具备以下的专业素质。首先,普通话口语要达到到二级甲等以上的水平。其次是,外语水平要达到很高的层次,听说读写译,都没有障碍,能与外国学生进行日常的交流。除此之外呢,还必须拿到相关的资格证书,例如国际汉语教师资格证书。国际注册汉语教师资格证等等。通过以上的不难看出汉语国际教育仅靠本科阶段的学习是远远不够的。无论是毕业以后继续深造还是转向海外留学。想要有好的就业 牙哥在这里建议各位小伙伴们还是做好学习探索的准备。总而言之,语言学习是一条漫长的路。区别于汉语言文学等老牌文科专业,汉语国际教育不仅要求学生具备扎实的汉语基础理论知识与技能,还要求对中国传统文化,外国文化,中外文化对比等知识有一定的涉猎。好了,今天的介绍就到这里了,小伙伴们记得点赞收藏哦!