机电硕士课程

香港城市大学人文社会科学院亚洲及国际学系2021-2022年度两个硕士课程现正招生社会科学硕士（发展研究）[课程编号:P37]文学硕士（国际研究）[课程编号:P38]世界经济重心转移，亚洲地区发展急速。有鉴于此，香港城市大学人文社会科学院亚洲及国际学系开办了两个硕士课程：社会科学硕士（发展研究）和 文学硕士（国际研究）。这两个课程旨在提升修读同学的视野和能力，明察洞悉亚洲国家的政治经济发展及其在国际的影响力，为继续升学和就业做好准备。《泰晤士高等教育世界大学排名》于2020年把香港城市大学评为全球国际化程度最高的大学。亚洲及国际学系则是香港城市大学最国际化的学系。本系的教授来自十三个不同国家和地区，毕业于世界知名学府，擅长二十二种语言。教授们的学术专著和论文得到国际认可，评价极高；尤其在国际关系、发展研究、东亚研究及东南亚研究方面，成就斐然。他们亦经常接受国际媒体如BBC、CNBC、金融时报及卫报等访问，就国际与亚洲相关议题发表意见。上述二个硕士课程均由本系教授亲自授课，从理论到实证研究，逐一探讨。本系更与国际顶尖学府如阿姆斯特丹大学、哥廷根大学、台湾大学、中山大学以及汉阳大学等建立了良好的交流关系，以促进教育和研究发展。为了扩宽视野，我们亦会定期举办学术讲座，邀请国际一流学者与师生面对面交流。亚洲及国际学系的本科、硕士和博士毕业生，在政府、学术、商业、外交等各个领域的就业前景明朗，深受雇主赞赏和欢迎。社会科学硕士（发展研究）课程：让同学适时获得在非政府组织、政府部门、国际组织、跨国企业和新闻机构等行业所需的关键能力和洞见。文学硕士（国际研究）课程：让同学深入掌握和处理亚洲以至全球的当代议题和挑战，以便在日趋全球化的职场中运筹帷幄。如有问题，欢迎查询：电话：+852 3442-6355传真：+852 3442-0180电邮： ais.enquiry@cityu.e.hk更多详情请参阅：https://www.cityu.e.hk/pg/taught-postgraate-programmes/list欢迎加入香港城市大学人文社会科学院亚洲及国际学系

简报：1. 德比大学更新21年1月开学信息；2. 威斯敏斯特大学更新21年1月入学相关截止日期；3. 澳洲乐卓博大学公布针对疫情所采取的措施；4. 谢菲尔德大学公布两门新开硕士课程信息；5. 伦敦艺术大学更新部分硕士专业作品集要求；6. 布里斯托大学更新关闭申请课程名单。德比大学2021年1月入学的迎新将于1月18日开始，教学将于1月25日开始。最晚注册日期为2月1日。如果学生无法在此日期前注册，需要延期至21年9月入学，学校不支持1月开学的学生远程学习。威斯敏斯特大学2021年1月入学相关截止日期：申请截止日期：2020年11月30日押金支付截止日期-国际学生：2020年12月4日满足offer所有条件截止日期-国际：2020年12月4日满足offer所有条件截止日期-欧盟：2020年12月11日索要CAS截止日期-需要申请签证：2020年12月11日欧盟护照持有者签证规则变化：2020年12月31日注册和迎新周-在线：2021年1月11日-15日教学开始：2021年1月18日-22日重要通知：所有学生，无论是在线上还是线下上课，都必须在截止日期前申请CAS，即使他们不需要申请签证，计划在家开始学习。学生仍需满足28天签证要求申请CAS。所有需要申请新学生途径的签证-即以前的T4签证，在注册课程前需要有CAS。乐卓博大学由于新冠肺炎疫情在全球范围内的影响，大学的首要任务就是提供给学生一如既往的世界一流的教育并确保学生们的健康。在当下这个特殊的时期，学校希望能够尽最大的努力来提供协助，包括：提供线上学习支持；提供更加灵活的审理流程，例如支付学费押金及退费的流程；为成绩优异的学生提供多种大额奖学金。因为旅行限令，学校预计会以线上线下相结合的方式提供授课，以同时满足在境内和境外的学生。针对境外学生：学校决定对2021年继续采取线上授课的方式直至澳洲边境重新开放。只有个别必须进行面对面授课的课程无法采取线上授课模式。因此，学校会继续通过学习管理系统为学生们提供所有学术以及学生支持服务。针对已在澳洲境内的学生：学校预计大部分课程将会已远程授课方式进行。同时也会在严格遵守卫生及服务部相关规定的前提下，最大限度的创造线下校园授课。当然，无论当前状况持续多久，学校都非常有信心一如既往的向学生提供高质量的教育。学校将继续密切关注维州及澳大利亚政府健康指导。学校已经以邮件形式联系所有持有2021年入学录取的学生。这封邮件仅会发送给在2020年10月15日之前收到录取通知书的学生。该日期之后收到录取通知书的学生，录取通知书上会明确列出线上授课的信息。学校深知该政策可能会影响学生们的最终决定。为了能帮助他们更有信心的做决定，学校也做了很多更加灵活的调整。学生们现在有更加灵活地学费押金支付方式以及退费政策。谢菲尔德大学学校新开设两门新硕士课程，分别是：MA Cultural Data Management and CommunicationMA Digital Culture and Communication这两门新课程均位于艺术人文学院的数字人文学院。由于是第一年开设，学校没有对中国学生设置特别严苛的入学要求，具体如下： 前100或211/985，均分75%+； 101-300，均分80%+； 300+：均分85%+，具体个案具体分析。伦敦艺术大学以下专业除了最后两个LCF之外，其他均开放网申，其中作品集部分都要求提交video。CCW MA Graphic Design CommunicationCCW MA Interior and Spatial Design CSM MA Instrial Design LCC MA Graphic Branding and Identity LCC MA Graphic Media DesignLCC MA Interaction Design Communication LCC MA User Experience DesignLCF MA Global Fashion Retailing（未开放网申，有可能增加）LCF MA Strategic Fashion Marketing （未开放网申，有可能增加） 布里斯托大学因申请量过大，布里斯托大学针对2021年9月入学的下述专业关闭来自中国学生的申请。MSc Business AnalyticsMSc Global Operations & Supply Chain ManagementMSc ManagementMSc Management (International Business)MSc Management (Project management)MSc Management (Marketing)MSc Financial Technology with Data ScienceMSc Data ScienceMSc Accounting and FinanceMSc Accounting, Finance and ManagementMSc Economics, Finance and ManagementMSc Marketing

同学合影SFU金融硕士类似国内的专业硕士，侧重金融风险管理与投资，涉及大量数理量化与建模。课程设置贴近工作应用，个别课程没有现成的专业书籍，由老师根据社会发展需要编写，涉及的都是金融领域最新研究成果，该项目学校不安排专门的离校实习，但是SFU有一个学生基金项目，这是其它学校没有的，该项目由学校出资，学生分成各种研究小组，对拟投资的项目进行分析研究，撰写研究分析报告。第三学期根据学生兴趣分为两个研究方向，金融风险管理和投资管理，从学习的角度看，投资管理稍微简单一点。

大家好，我是牙哥。那接下来呢，牙哥给小伙伴们介绍的专业是新兴专业，机器人工程。那很多的小伙伴都非常爱看这个科幻片，但很多的科幻的影片当中呢，机器人是一个不可或缺的元素。科幻的影迷对他们相对来讲都是比较熟悉的。虽然呢，这些高端机器人离我们还过于遥远，但是今天呢，这种看似荒诞的幻想也许就是明天智能社会的实现。随着科技发展的日新月异人工智能时代呢，正在悄然到来，而机器人工程呢，也随之成为高校本科专业的新宠。作为本科的一个新进专业，那么机器人工程到底是什么？就业前景怎么样？那我们来为大家详细的解读一下。自从上世纪60年代，美国第一台工业机器人诞生以来呢，历经了50余年，机器人产业经过初始阶段的低迷，在近些年开始迅速崛起，并且日趋完善。目前呢机器人分为四类。分别是工业机器人，服务机器人，仿生机器人和智能机器人。机器人工程这个专业属于典型的新工科专业，具有很强的新颖性，综合性和实践性是教育部重点扶持的新专业新专业之一。近年也得到了社会的广泛关注。目前的不少高校都开设这个专业。专业课程内容大致能够分为分别是电气与计算机类，也就是我们说的ai，机器人和机电类，就是机器电子与机构。那他们之间相同之处，在于强调实验和实践强调嵌入式软件编程，开设课程呢，一般覆盖统一机器人学，涉及的换囊感知驱动和导航还有面向智能制造的工业系统课程。那由于机器人工程专业的是一个交叉学科，每个学校的行业背景，研究基础和优势学科各有不同。那么培养方案和课程体系也不尽相同。比如说东南大学的机器人工程专业开设在自动化学院。东北大学呢，开设在机器人科学与工程学院。而中国矿业大学呢，是开设在机电工程学院。所以各校本科阶段具体的课程设置还是有差异的，那感兴趣的家长和同学们可以查看具体各个高校的专业和课程的设置情况。那与机器人工程相同的现在比较新兴的还有一个专业叫智能科学与技术，那么这两个专业呢，都是工学的专业，都是以研究和发展人工智能理论和技术为目标的新兴学科。那从专业目录中的所属门类看，智能科学与技术专业，是属于计算机类下属的特色专业，而机器人工程专业的是2016年教育部新增的本科专业属于自动化类的特色专业，说白了，智能科学与技术，其实偏软方向，而机器人工程偏硬方向。那机器人技术呢，是一个多学科交叉的新兴技术领域那么在中国制造2025年，呃，这个被列为重要的需要突破的十大领域之一，那么2007年呢，国务院下发了新一代人工智能发展规划，目标是到2020年，我国人工智能产业竞争力进入国际第一方针。那么现在各国呢，都在积极发展机器人产业，认为他是继互联网之后又一个产业的爆发点。那么未来我们国家的人工智能行业发展前景是非常广阔的，而机器人既是人工智能理想的载体，两者的发展是相互促进的，所以可以说机器人工程专业的前景十分广阔。由于人工智能的火爆越来越多。越来越多的考生和家长开始关注跟机器人相关的专业，与此同时，本科院校也逐渐设立机器人工程这个专业，并且开始招生。2016年东南大学率先开设了这个专业，2017年，东北大学，湖南大学等25家，本科院校，紧随其后，2018年，北京航空航天大学等。好了，今天的介绍就到这里了，小伙伴们记得点赞收藏哦！

机械工程专业の介绍工学→机械类→机械工程专业专业介绍机械工程是一门利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。课程设置通识类课程（1）人文社会科学类除国家规定的教学内容外，由各高校根据办学定位和人才培养目标确定。（2）数学和自然科学类主要包括数学和物理学，并合理考虑化学和生命科学等知识领域。数学主要包括微积分、线性代数、微分方程、概率与数理统计、计算方法等相关知识领域。物理学主要包括力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等相关知识领域。基础类课程学科基础知识被视为专业类基础知识，教学内容应覆盖以下知识领域的核心内容：工程图学、力学（材料力学、理论力学等）、热流体（流体力学、热力学或传热学）、电工电子学、材料科学基础等。专业类课程机械工程专业核心知识领域包括：机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、控制理论与技术、工程测试及信息处理、计算机应用技术、管理科学基础等。培养目标机械工程专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质专门人才。知识能力（1）具有数学、自然科学和机械工程科学知识的应用能力。（2）具有制定实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力。（3）具有设计机械系统、部件和过程的能力。（4）具有对机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力。（5）具有在机械工程实践中选择、运用相应技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力。（6）具有在多学科团队中发挥作用的能力和人际交流能力。（7）能够理解、评价机械工程实践对世界和社会的影响，具有可持续发展的意识。（8）具有终身学习的意识和适应发展的能力。考研方向机械工程 机械制造及其自动化 机械电子工程 就业方向毕业后可以到国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。院校推荐开设机械工程主要的院校有：双一流高校：清华大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、东南大学、华南理工大学、吉林大学、北京科技大学、南京航空航天大学、你经历过、北京交通大学、太原理工大学等；特色实力高校：南方科技大学、宁波大学、浙江工业大学、南京工业大学、武汉科技大学、昆明理工大学、河北师范大学、西南石油大学、天津工业大学、成都理工大学、上海工程技术大学等。同学们可以根据自身情况及院校培养要求酌情报考。

工科专业中机械类专业是其中的主力军，那么机械类专业的二级学科有又很多，如何进行区分？我们来看一下机械电子工程专业与机械设计制造及其自动化专业的区别。1、首先是机械设计制造及其自动化专业顾名思义是更偏重机械，也就是机械机构的设计、机械制造工艺与设备的研究、设计和应用上，虽然也学一些电子、控制和计算机的课程，但也是围绕着设计和制造过程的自动化，如设计一台普通的拖拉机、设计一台普通机床、设计一台大吊车等。2、机械电子工程专业来说，“机”字在前，“电”字在后，还是以机械为主，但“电”的份量增加了，主要是围绕着机电一体化的设备进行学习和研究。什么是机电一体化的设备？普通的拖拉机、普通机床和大吊车等都不是机电一体化的设备，虽然也用到电，但主要是作为动力、简单的控制好照明等。机电一体化的设备是功能比较复杂、精度比较高的设备，如银行里的自动柜员机，可以自动识别钱币和自动存取；还有能跳舞的机器人、自动驾驶汽车、遥控飞机和其他飞机、智能洗衣机、数控机床、手术机器人、卫星、宇宙飞船、导弹等机电工程专业研究的就是将机械机构与电子元器件、传感器等结合起来，实现对机械的自动控制，专业设置就是培养这样的人才。学习机电工程，重点要理解机和电之间的关系，而不是重点去设计机械结构，也不是重点研究机械零件的制造，机电工程专业名称中压根就没有设计和制造的名词，但也要懂机械设计和制造。机械设计制造及其自动化专业的主要课程是机械设计（或机械原理、机械零件）、机械制造工程学；机电工程专业的主要课程是机电一体化设计（或机电系统设计）、电力拖运自动控制系统、自动测量系统等。那么机械类专业在不同的院校中专业学习方向也有所不同。1、燕山大学，原属于机械工业部，其特长是重型机械和材料加工，重型机械包括大型锻造设备、乳钢设备等。毕业生可以到重型机械厂实习，重型机械厂也愿意招聘该大学的机械设计制造及其自动化专业的学生。2、长春理工大学，原名称是长春精密光机学院，光机就是光学机械，如机械式照相机、高速摄像机、天文望远镜等，所以所学知识与就业方向都与光学有关。3、青岛科技大学原来属于化工部，叫青岛化工学院，化工是强项，特别是对橡胶、轮胎很有研究，在该校学习机械类专业到化工类公司会有很大的发展空间。4、河南科技大学，前身是洛阳农机学院，与洛阳中国第一拖拉机厂同时建立，目的是为洛阳中国第一拖拉机厂培养人才，从前身看完全脱离农机行业不现实，其机械类专业不可避免地带有农机的基因。以上这些例子，就是不同大学的专业方向，所以家长不仅要了解专业，还要了解专业方向，才能更准确地进行专业选择。

TESOL全称为Teaching English to Speakers of Other Languages，译为英语教学，英语教育的一种，就是把英语作为教学语言来教授那些非英语国家的学生。TESOL专业课程，始终围绕着以下几方面。教学环境中的语言研究：比如应用语言学、课堂语法教学、语言教学中的语料库研究等学生习得研究：如学生自主性学习教学方法和研究：如TESOL的发展、教材评估和设计、计算机辅助教学、学习过程研究等。这些课程的设计无疑为毕业生以后从事英语教学，无论在语言功底、教学方法，还是学生学习方面都提供了最大化的专业技能储备。小D，今天主要介绍下英国大学涉及tesol的硕士课程。爱丁堡大学 University of Edinburgh位于苏格兰的首府爱丁堡市，成立于1583年，是英国六所最古老、最大的大学之一，也是在各种全球大学排行榜上多次名列全球前20强的著名大学。爱丁堡大学与牛津、剑桥一起，是最早名列罗素教育集团的多科性综合大学。爱丁堡大学既珍惜往日的荣誉，又在今天不断地追求、创新，以其出色而多样的教学与研究而享誉世界。像爱丁堡大学这样富有历史和学术巨大优势的学校是一些王室贵族和中产阶级的英国家庭高校毕业生的首选。爱丁堡大学的课程设置齐全，以其出色而多样化的教学与研究而享誉世界。文学院是爱大最大的学院，它的崇高声誉吸引了国内外各方面的学生和教师。MSc Teaching English to Students of Other Languages (TESOL)学习设计、实施和评估大量的研究或开发任务，并调整您的计划和教学方法以适应不断变化的上下文和环境。目的培养同学们拥有更丰富的专业知识、能力等，从事英语教学。华威大学 University of Warwick是位于英国英格兰中部华威郡的一所顶尖大学，名列英国十大著名学府，以其高水平的学术研究和师生互动教学而享有国际盛誉。创立于1965年，作为英国所有大学的佼佼者，华威大学校史与其他大学相比虽不长，但在英国、欧洲、全球等皆已建立起卓越的学术名望。华威大学同时也是最早和工商业界建立密切联系的高等学府，并且由于在商业方面的杰出研究，学校甚至得到了“华威公司”的昵称（Warwick PLC)。English Language Teaching (MA)该课程适合那些没有或只有很少教学经验的申请者，希望从事英语教学、英语教学的专业生涯中尽早取得研究生资格。杜伦大学 University of Durham英国最古老的大学之一，罗素大学集团成员。成立于1832年，大学环境优美，其中包括1个联合国教科文组织世界文化遗产，1座古代纪念碑，5个登记在册的一级文物保护建筑物，68个登记在册的二级文物保护建筑物以及44.9公顷的森林。TESOL MA该课程为没有经验的教师，或刚开始从事英语教学工作的人提供了很好的发展机会，结合了创新的课堂实践和对语言结构和研究方法等问题的理解。格拉斯哥大学 University of Glasgow成立于1451年，是英国第四古老的大学，全球最古老的十所大学之一。作为英国最古老、最有名气的全日制综合性大学之一，格拉斯哥大学的科研和教学在国际上享有盛誉，多年入选世界前百强名校并在英国的文化和商业生活中发挥着举足轻重的作用，是国际大学组织Universitas 21的缔造者之一，以及英国大学集团罗素集团的缔约成员。格拉斯哥是英国第三大，苏格兰最大的城市，坐落于苏格兰中部的克莱德河西岸。格拉斯哥人热情好客，幽默风趣。TESOL: Teaching of English to Speakers of Other Languages MSc该课程适合那些有兴趣进入TESOL领域，跟随或发展英语语言教师的职业生涯，但目前没有相关的教学经验的申请者。约克大学 University of York是英国新兴大学之一，大学位于英格兰东北部风景秀丽的约克郡，校园在一个大型的风景优美的地带，校内的教学及住宿楼群环绕在一个大湖周围。约克郡内古迹名胜甚多，欧洲最大的哥特式教堂矗立于此。约克市是连接南北的交通枢纽，距伦敦和爱丁堡均为2小时的车程。从这里到伦敦希思罗国际机场和曼彻斯特国际机场都十分便利。MA in Teaching English to Speakers of Other Languages该课程主要是为那些几乎没有或很少有英语教学经验，但有相关的学士学位(英语语言、语言学或教育与英语成分相当)，并打算成为英语教师或研究人员的申请者提供。该专业课程，是一个学术研究项目，而不是一个教师培训课程。因此，它为以后的实践教学训练提供了应用语言学、英语教学方法和研究方法的基础。探讨了语言习得和语言教学的相关理论，并着重讨论了这些理论在实际中的应用。伯明翰大学University of Birmingham位于英国的第二大城市伯明翰。伯明翰市是英国除伦敦外的第二大城市，位于英格兰中部。城市的风格既传统又现代，在这里既可以看到壮观的摩天大厦，也可以找到古老的珠宝首饰店。这里是英国的心脏地带，无论公路还是铁路都四通八达，加上与国家展览中心、伯明翰国际机场近在咫尺，使伯明翰成为了一个国际性的大都市。于1900年成为英国第一所获得皇家特许状的大学，是英国最著名的大学之一，也是英国校园规模最大的老牌名校。伯明翰大学优异的教学和科研在世界各地都享有极高的声誉。大学是英国历史上著名的6所“红砖大学“之一，也是罗素大学集团学成员之一。Teaching English as a Foreign Language (TEFL) MA本课程，主要就是针对的是那些对当前有关英语作为一门外语的教学、有相关知识基础的申请者，培养他们成为一名具有反思能力的外语教师，一名称职的教育研究者等。谢菲尔德大学 University of Sheffield位于英国谢菲尔德市，是英国最著名的“红砖大学”之一，也是英国名校联盟“罗素大学集团”的成员。作为英国最顶尖的老牌名校之一，谢菲尔德大学以其卓越的教学质量与科研水平而享誉全球，并培养出了多位诺贝尔奖获得者，也是素来英国最受学生欢迎的世界著名大学。谢菲尔德大学位于环境优美且历史悠久的南约克郡的谢菲尔德，紧邻国家公园，为典型的城市型大学。地处英国中心地带，距离伦敦170英里，车程约2个多小时。Applied Linguistics with TESOL本课程提供应用语言学理论与技巧的高级训练，并强调第二语言习得。在社会语言学、批评性话语分析和语料库语言学等相关领域，拥有丰富的专业知识，在TESOL领域，尤其擅长学术写作、ESP、材料设计和测试。利兹大学 University of Leeds位于英国第二大金融城市利兹市市中心，是英国规模最大的大学之一，始建于1831年，世界百强名校，与曼彻斯特大学等大学并称为英国“红砖大学”，英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”的创始成员，也是英国最受欢迎的大学之一。MA TESOL Studies该课程为那些几乎没有教学经验或没有教学经验的学生，提供了攻读英语教学硕士学位的机会。学习到语言教学的基本要素，学习语言的学习和教学过程，以及语言本身的学习。除了课堂实际管理所需的知识和技能外，您还将学习评估TESOL理论框架、材料和程序所需的知识和技能。巴斯大学University of Bath是一所以科研为向导的英国顶尖名校，科研实力被评定为世界领先。成立于1966年，巴斯大学被稳固的确立为英国排行前十的大学。MA in teaching English to speakers of other language (MA TESOL)同学们会接触到TESOL研究、政策和实践的最新发展，并与曾在世界各地教授英语并积极从事研究的专家导师一起工作。在整个课程中，同学们需要对英语在世界范围内的使用、教学和学习的思考和假设，分析其作为世界主要国际语言的作用，并探讨当前的问题和辩论。利物浦大学 University of Liverpool建于1881年，是英国久负盛名的研究型重点大学，是英国最古老的六所“红砖大学”之一，也是英国名校联盟”罗素大学集团”创始成员。作为英国著名的老牌名校，利物浦大学以其优秀的教学质量和顶尖的学术研究享誉全球，吸引着来自全球100多个国家的3000多名学者和学生在这里工作和学习。英国利物浦是一所美丽的港口城市，在英格兰西北部，距伦敦，曼彻斯特交通发达。Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MA该课程目标是使同学们了解语言教学中的理论问题，培养对当前实用的课堂教学方法的理解，介绍语言分析的最新方法，帮助同学们理解理论和实践之间的联系。纽卡斯尔大学 University of Newcastle 于1834建立，是英国最为古老的百年大学之一，作为英国红砖大学，以及罗素盟校，大学以提供高质量的教学著称，具有卓越的国际声望。校园设施除设备精良的工程和理科实验室外，大学还自豪地拥有获奖的图书馆和完备的校内计算机网络。语言中心和新的资料中心大大地为语言学习的各方面提供了帮助。位于英格兰第五大城市纽卡斯尔，校园延伸至市中心。纽卡斯尔市以居民的友善、生活的高质量和相对较低的生活费用而闻名，素来欢迎外国留学生。Applied Linguistics and TESOL最好有2年工作经验且有英语教育专业背景的申请者，也可以接受任何专业背景的、无工作经验的申请。兰卡斯特大学 Lancaster University始建于1964年，位于英格兰的兰开夏郡，是一所国际性大学，大学有着非常好的学术声誉，一直在英国大学排名中名列前茅。该校在近年多次教学评估活动中，有十二个系被英国教学质量评估委员会评为"优秀"等级。大学课程设计注重实用灵活, 所培养出的人才都能掌握良好地专业知识与技能。而且大学也不断加强同企业的联系与合作, 确保培育出符合社会需要的综合性人才，大学的毕业生有着很高的就业率。Applied linguistics and TESOL MA 该课程对于目前从事语言教师工作的学生、计划将来从事语言教师工作的学生、以及对语言学习和教学有浓厚兴趣的申请者都是很欢迎的。

⑴培养目标本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。⑵主干课程电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。⑶主要内容⒈就业岗位群：机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为：1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；2)从事数控设备(数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备)的编程、操作工作；3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。⒉ 专业核心能力：a、掌握典型数控设备的维护能力；b、掌握典型数控设备的操作的能力。⒊ 本专业的核心课程有：液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动，电动机原理结构机电(自考大专)⑷知识、能力、素质要求⒈知识要求⑴掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识；⑵ 掌握必需的数学和英语基础知识；⑶ 掌握机械制造知识；⑷ 掌握必需的电工、电子技术知识；⑸ 掌握微机与应用知识；⑹ 掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识；⑺ 数控机床的故障诊断与维修的知识。

我们正处在压力时代，包括家庭压力、工作压力、环境压力、社会压力等。对于男生更是如此，如何在21世纪压力下应对自如，与我们选择的专业也即未来的职业相关。今天我们就讲解一下机电类专业：（主要是机电设备维修与管理方向）机电一体化（电气自动化方向）：培养目标：培养学生掌握现代机电设备维修的专业知识和技能，具有一定的机电设备安装、调试、维修、管理及机电产品加工能力。能分析和排除电梯、数控设备等机电一体化设备较为复杂的机械故障和电气故障，并具有较强综合职业能力的高技能应用型人才。主要课程：电工电子技术、工程制图与CAD绘图、机械设计基础、电动机与变压器、传感器技术、机床电气控制、液压与气动系统组建、可编程控制器(PLC)应用技术、变频应用技术、传感器检测技术、触摸屏技术、伺服定位控制技术、数控机床维修技术、电梯原理与维修、普通机床与数控机床操作实习等。就业岗位：电梯、数控机床等维修、电气改造、售后服务技术支持；各类工厂企业的机电一体化设备维修与技术管理人员、机电产品检测技术员等。技能证书：计算机办公软件应用（中级）、电工操作证（上岗证）、维修电工（中级、高级）、可选考电梯电气维修保养上岗证。那么电力系统及自动化技术需要学习哪些专业呢？培养目标：培养学生掌握电力系统的专业知识与技能，具备电力系统电气安装、调试、维护、检修及电力系统自动化控制项目管理能力，能够从事电力系统工程设计、施工、运行与管理等工作，成为电力行业的高技能应用型人才。主要课程：电工电子技术、电动机与变压器、电力拖动与控制、电气制图与CAD、可编程序控制器(PLC)应用技术、变频器应用技术、组态监控、工厂供电、高压进网作业技术、输配电线路施工、电力系统运行与管理、电力系统继电保护、电力系统自动化等。就业岗位：电力系统调度、电力系统设备安装、调试与维护、发电厂与变电所管理、电气自动化生产线技术员、电力系统自动化控制项目施工管理等工作。技能证书：计算机办公软件应用（中级）、电工操作证（上岗证）、维修电工（中级、高级）。可选考高压进网作业许可证。数控编程专业：培养目标：培养能熟练运用计算机进行机械产品设计（CAD)和计算机辅助制造（CAM），具备机械制造知识，掌握数控加工中心和数控车床等先进数控设备的编程与制造技术，从事数控设备操作、工艺编制与调试、数控编程、设备维护及管理等工作的高级应用型人才。主要课程：机械制图、计算机机械辅助设计AutoCAD、金工实习、机械基础、金属材料与热处理、轴盘套类零件车削（数控车床编程与操作）、二维轮廓编程与铣削（数控铣床编程与操作）、曲面编程与铣削(加工中心编程与操作) 、特种加工、数控雕刻、多轴加工技术、现代制造企业质量管理、数控设备精度检测与维护。就业岗位：精雕、数控车、数控铣、加工中心操作技术员、数控编程工程师、数控加工工艺工程师、CAD绘图员、数控加工车间班组长。技能证书：加工中心操作工（中、高级）、计算机（机械）辅助设计（CAD）（中级）。