吉大研究生哲学

近日，吉林大学对外公示2020年接收推荐免试硕士研究生拟录取名单。经统计，吉林大学拟录取1405名推免研究生。本文基于该公示名单进行简单的统计分析，希望对广大考生了解吉林大学的推免生招录情况有所帮助。吉林大学作为我国的知名大学，是教育部直属的全国重点综合性大学，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学，2004年被批准为中央直接管理的学校，2017年入选国家一流大学建设高校。大家对吉林大学的印象为校区多，校园占地面积大，长春城在吉林大学里面，招生人数多。根据招生简章，我们知道吉林大学现有本科专业139个，一级学科硕士学位授权点60个，一级学科博士学位授权点48个，二级硕士学位授权点298个，二级博士学位授权点264个，博士后科研流动站42个；有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。13个学科（领域）的ESI排名进入全球前1%，其中2个学科排名进入全球前1‰。招生专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类，几乎全部学科的学子都可以考取吉林大学的研究生、博士生。1.吉林大学2020年拟招收硕士研究生7535人左右（含统考生、推免生、医学长学制转入和各类专项计划考生），其中全日制硕士研究生6470人左右，非全日制硕士研究生1065人左右。学术之路经对长达54页的吉林大学2020年接收推荐免试硕士研究生招生专业目录进行统计发现，吉林大学2020年计划录取推免研究生2469人。现在公示的拟录取人数为1405人，那么未完成的1000多人指标将会放到统招生名额中。2.经统计，共计有53个招生单位开展了推免研究生招生工作，各个招生院系的招生人数如下表所示。3.经统计，共计有198个专业招收了推免生，各个专业招收的推免生人数如下表所示。如前所述，吉林大学有二级硕士学位授权点298个，因此并非所有二级硕士学位授权点都招收了推免生。4.吉林大学2020年还将通过统招招收6130名研究生，招生人数是非常多的，广大统招考生还是非常有希望圆梦吉大的。5.在录取的1405名推免生中，有13人为2+3专职辅导员，13人为研究生支教团成员，另外还有202名为医学长学制。6.根据吉林大学的学制安排，分为2年制与3年制，在1405名推免生中只有125人为2年制。7.这1405名推免生的姓氏涵盖223个姓氏，其中王姓同学最多为135人，接下来较多的为李姓同学122人，张姓同学106人，刘姓同学90人。以上是我们对吉林大学2020年硕士推免生拟录取名单的简单统计分析。希望对你有所帮助，祝你圆梦吉大！

以新闻发生时间为序01黄大年同志纪念碑落成2020年1月8日，是著名地球物理学家、全国优秀共产党员、时代楷模黄大年同志逝世三周年纪念日。当日上午，吉林大学在九龙源公墓庄严举行黄大年同志纪念碑落成揭幕仪式。纪念碑上的黄大年雕像面带微笑，眼中充满期待，慈祥地注视着远方。碑身的圆形元素是地球形象的缩影，探测图标则象征着他在地球物理探测领域不断攀登的求索精神。“振兴中华，乃我辈之责”，这句他留下的铮铮誓言，永远镌刻在纪念碑上。02吉林大学派出多批医疗救治队驰援武汉等地抗击新冠肺炎疫情2020年1月26日，由吉林大学白求恩第一医院、白求恩第二医院、白求恩第三医院首批能力强、经验丰富的87名业务骨干组成的吉林大学医疗队，随吉林省第一批援鄂医疗队出征武汉，支援抗击新型冠状病毒肺炎疫情。截至2020年2月25日，吉大三所附属医院共选派了8个批次援鄂医疗队、5辆大型装备车、543名白衣战士驰援武汉抗击疫情一线。新冠肺炎疫情发生以来，学校广大医护人员坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，以维护人民群众生命安全和身体健康为使命，义无反顾冲在疫情防控第一线。白医传人在抗疫战争中的英勇表现，得到党和国家、人民和社会的高度肯定。在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，授予吉林大学白求恩第一医院“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”称号，授予白求恩第一医院党委“全国先进基层党组织”称号；白求恩第一医院副院长吕国悦、白求恩第二医院副院长秦彦国、白求恩第二医院呼吸与危重症医学科主任张捷、白求恩第三医院（中日联谊医院）副院长刘天戟获“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”称号；吕国悦、刘天戟获“全国优秀共产党员”称号。03吉林应用数学中心获准建设首批国家应用数学中心2020年2月26日，吉林应用数学中心获得科技部批准，成为首批获得支持建设的13个国家应用数学中心之一。2020年8月10日，吉林国家应用数学中心启动仪式在吉林大学数学楼举行。吉林应用数学中心成立于2019年9月29日，该中心由省科技厅会同省教育厅和中科院长春分院组织，由吉林大学联合东北师范大学和吉林省计算中心等单位共同建设，是首批获得支持建设的13个国家应用数学中心之一。这也是继国家天元数学东北中心之后，依托吉林大学建设的第二个国家级数学中心。04中共中央任命姜治莹同志为吉林大学党委书记2020年3月13日，吉林大学在东荣会议中心召开全校教师干部大会，中央组织部干部三局局长王维平宣布了中央关于吉林大学党委书记调整的决定，姜治莹同志任吉林大学党委书记（副部长级）。姜治莹，男，汉族，1961年3月生于吉林敦化市，研究生学历，哲学博士学位。1984年7月参加工作，1983年10月加入中国共产党。1984年7月毕业于吉林大学哲学系,曾先后任吉林大学哲学系团委书记，校团委副书记、书记，校党委宣传部部长，长春市广播电视局副局长，长春市委宣传部副部长，长春市广播电视局局长、党委书记，长春市双阳区委书记，长春市副市长、双阳区委书记，长春市委常委、双阳区委书记，长春市委常委、市委秘书长，长春市委常委、副市长，市政府党组副书记，白城市委书记，长春市委副书记，长春市委副书记、市长；吉林省委常委、统一战线工作部部长，吉林省委常委、政法委书记,吉林省委常委、延边朝鲜族自治州委书记。第十二届全国人大代表。05吉林大学吉速车队获得2020中国大学生方程式汽车大赛总冠军，在世界虚拟大学生方程式竞赛中包揽双冠2020年11月14日，吉林大学吉速车队在2020年中国大学生方程式汽车大赛中，以优异的表现脱颖而出，总成绩751.10，位列全国第一，获得FSCC2020赛季全国总冠军。在之前结束的第12届VI-Grade杯世界虚拟大学生方程式竞赛中，汽车工程学院吉速方程式车队和吉速电动方程式车队分别以590.449分和650.487分双双夺冠，这是我国车队在该项赛事中取得的第一个冠军，也是该项赛事自举办以来的首个包揽燃油和电动组别双料冠军的车队。06唐敖庆先生获得永久性小行星命名2020年11月18日，“唐敖庆星”命名仪式在国家自然科学基金委员会举行，国际小行星委员会批准将编号为218914号的小行星正式命名为“唐敖庆星”。他是首位获此殊荣的吉大人。唐敖庆先生是杰出的科学家，在理论与计算化学研究领域成果卓著，曾两次获得国家自然科学一等奖；是卓越的科技领导者、著名的教育家、优秀教师的杰出代表。“唐敖庆星”是对唐敖庆先生的永恒纪念。07哲学社会科学资深教授孙正聿获得第二届杰出教学奖2020年11月20日，在由中国教师发展基金会举办的第二届教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖颁奖典礼上，吉林大学哲学社会科学资深教授孙正聿获得杰出教学奖。据了解，教学大师奖、杰出教学奖、创新创业英才奖（以下简称“三大奖”）由深圳市陈一丹公益慈善基金会与中国教师发展基金会共同发起设立。该奖项旨在表彰在人才培养方面取得突出成绩、扎根教学一线、在国家战略性紧缺人才培养方面作出贡献且具有卓越影响力的高校教师，由高等教育教学领域的专家提名推荐。2020年度共评出杰出教学奖9名。08吉林大学共18个ESI学科排名进入全球前1%根据ESI 2020年11月24日更新数据显示，吉林大学社会科学总论新增进入全球前1%。至此，全校共18个学科进入ESI全球前1%。入选数目与中国科学院大学、山东大学、武汉大学、厦门大学并列国内高校（不含港澳台大学）第7位。进入ESI全球前1%的18个学科分别是：化学、材料科学、物理学、临床医学、生物学与生物化学、工程学、地球科学、分子生物和遗传学、药理学与毒理学、免疫学、神经科学与行为学、农业科学、微生物学、环境生态学、数学、植物学与动物学、计算机科学、社会科学总论。09吉林大学帮助通榆县脱贫攻坚任务取得突出成效按照党中央和教育部统一部署，吉林大学受领帮助通榆县脱贫攻坚任务。8年来，吉大在校党委的领导下，在思想扶志、教育扶智、医疗扶危、产业扶持、科技扶助等方面开展脱贫攻坚战，为通榆县作出了应有贡献，取得了突出成就。实施定点扶贫以来，学校下派挂职干部、驻村书记、科技人员、驻院医生68人；19个处级单位“点对点”帮扶贫困村。学校累计投入2320余万元。国务院扶贫开发领导小组通报2019年中央单位定点扶贫工作的考核结果，吉林大学获得最高评价等级。在扶贫过程中涌现了一批优秀的教师、专家，高岩教授荣获全国和吉林省脱贫攻坚创新奖，都兴林教授入选教育部教育扶贫专家库，李恩被评为全国科技助力精准扶贫优秀个人，于银辉教授的项目荣获第五届教育部直属高校精准扶贫精准脱贫典型项目、吉林省脱贫攻坚创新奖，崔金虎教授荣获吉林省脱贫攻坚特别贡献奖。其中多项荣誉均为学校首次获得。10吉林大学捧得第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“优胜杯”2020年12月9日，在第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，吉林大学共有8个项目入围终审决赛，获得金奖2项、银奖1项、铜奖5项，入围项目数量位居全国并列第一，勇夺全国“优胜杯”。在本届赛事中，吉林大学通信工程学院教师玄玉波、经济学院教师王文成、管理学院教师王浩联合指导的《360°“瓶中瑕影”视觉检测系统》和经济学院教师王文成、赵容联合指导的《麦德森医疗科技——临床试验和数据处理服务平台》两件作品获全国金奖；汽车工程学院教师高振海、盛磊，管理学院教师任伶联合指导的《吉智——智慧新能源专用车运动控制大脑》获全国银奖；经济学院申报的《Release——绿色心情减压乐园》、化学学院申报的《丰粮满仓——液化农业废弃物改良盐碱地 打造“第二粮仓”》、生命科学学院申报的《莱茵科技——混凝土自愈材料领航者》、商学院申报的《吉效康成——智慧健康一体机》、白求恩第三医院申报的《超声引导下静脉穿刺机器人》5件作品获全国铜奖。来源：吉林大学 排版 / 郑百丽文 / 吉林大学报记者 子轩摄 / 徐立华 曲家伟 束楷 张宏伟

吉林大学马克思主义基本原理665中国化的马克思主义943马克思主义基本原理收到吉大的录取通知书，第一件事肯定就是发圈啦有疑问的同学可以直接在评论里提问，我看到会回复的啦！这样也方便其他有同样疑问的同学。也可以私信的，请直接甩问题，问题多不介意。《一》我为什么要考研？哈哈哈哈，这个问题真的，说出来真的其实真的很简单。就是想丰富自己的学识，想去更好的学校看看，想毕业以后多一些选择的机会！再看看录取通知书《二》选择适合的学校和专业量力而行，根据自己的实际情况，可以略微的调高自己的预期，选学校要依据自己是否喜欢这所学校所在地，以及学校的排名和师资力量，毕竟是要呆三年的地方。选取自己感兴趣的专业，不然三年将会是煎熬。《三》初复试时间安排看这厚厚的资料，这只是很少的一部分啦，自己整理打印的哈哈哈哈，这些都是我脱发的证据复习计划一定是要有的，不然无规矩不成方圆1. 整体复习规划（1）3—6月。我是三月份开始准备的考研，可以说是比较早的了，刚开始我的重心是放在英语上，背单词，看长难句，做真题，毕竟这个时候是大三下学期，还要上课，所以我每天有课上课，没课的时候就去自习室学习，看专业课书。没课的时候每天大概是七点起床，收拾一下吃过饭八点到教室学习，中午12点—3点休息（吃饭+午休），晚上10点左右回寝室休息。（2）7—8月。暑假期间。每天六点半起床学习，上午是专业课，马原毛中特各两小时。12—14点中午吃饭和午休两小时，接着学习，毕竟下午两点就要开始考英语了，有的地方有午休的习惯，一定要提前调整作息。18—19点这个时间我会休息一小时，从晚上7点我开始做政治题（肖1000），我这个人可能比较奇怪，晚上精力特别充足，我能做题做到12点多快一点，而且我还有过半夜两点起床背单词的经历。（3）9—12月。这个时候可以算是冲刺时期了，一定要开始系统的过专业课，开始背诵，这个时候我每天五点半起床，吃过饭六点到教室背一小时英语单词，7-12点背专业课，，中午不休息看政治，两点坐到教室做英语，然后晚上做政治题。到了11月的时候，上午晚上专业课，下午英语和政治，总之就是一天都在背书。2.关于全年度复习时间轴的小建议划分好时间，量力而行，不要前期用力过猛，否则后来你就很难坚持下去！《四》公共课、专业课备考建议一、公共课1. 政治① 个人复习经验毕竟是政治系的学生，在政治上没有投入太多大时间，我跟的政治老师有:任燕翔、肖秀荣、新东方腿姐陆寓丰。我是在暑假开始政治的，看了任燕翔的马原和史纲，肖老的毛中特，然后做肖秀荣1000题，思修我真的是从头到尾一次没听过课。到了11月的时候，开始买模拟题，肖8肖4、米3、任4、蒋5能买的我差不多都买了，任燕翔的马原讲的确实好，但是不建议买他的模拟题，那个选择题真是一言难尽，他有一本主观题应试宝典还是不错的，也就是10块钱一本。肖8是用来查缺补漏的，个人建议只做选择题就可以了，但是做完了一定要把自己的错题背会，肖4是重中之重选择要做，大题全部背诵！！！！肖4的分析题一定要全背全背！！！！！！② 参考书单精讲精练 小黄书 一千题 肖四肖八 风中劲草政治跟着肖大大走2. 英语① 个人复习经验自我感觉英语学的还不错，四级裸考500分过，然而六级至今未过…… 所以什么六级没过不敢考，我们还有四级没过的都上考上了。英语这个东西，首先你要爱上它，它才会给你回报，都是互相的嘛～（1）单词、长难句、阅读。如果你准备考研比较早的话，你的重心应该放在英语上，这样可以在考研后期给专业课空出更多的时间，我个人是比较喜欢文都何凯文老师，全程都是跟着他学下来的，感觉他的讲课方式和思路比较适合我，最开始买了1575词汇和长难句书，1575的话最开始背的很慢，两天一个list，大概50天背完第一遍，毕竟这时候还早，有时候出去吃个饭看个电影逛个街之类的，所以就没背，单词这个东西没有什么好的方法，只能重复背，一定要重复背，我是在三月到六月中背了3遍1575，第一遍一个个背，第二三遍看着前边的单词想意思，忘了的和记不全的分别用不同颜色的笔标出来，就最开始背的慢，第二遍第三遍很快的；长难句看了何凯文的视频，觉得他的语法、句子分析真的很好，建议学弟学妹看看那一袭；真题我是用的张剑的黄皮书，真的很详细，我是按照07—97、08-17这个顺序做的，四月份开始做的，最开始三天做一篇，刚做的时候真的很费时间，30-40分钟做完一篇，分析一篇要用四个小时，06、07年的真题每篇错2-3个，做完了之后我一段段的分析，先把各个段落的生词和熟词僻意记到本上，然后每个句子摘抄到笔记本上，一个个做句法分析，自己写译文，在对照黄皮书的解释，这个过程会很慢，但是这样做下来收获会很大，第二天第三天把文章里的单词背下来。做05—97年真题的时候有不错的时候，有错两个的时候，大多数时候都是一篇错一个，这样子我觉得很好了，阅读我跟了何的基础强化冲刺，每学一遍有一遍的效果，英语是个慢功夫的学科，6月前我做完了07—97年10年的真题。暑假过后我做完了08-15年的真题，9月做了16、17两年的，17年的题确实简单！(2)完型、新题型、翻译、作文。完型的话是一块鸡肋，食之无味弃之可惜，18年完型比较简单，我应该是对了18个左右，完型虽然不好做但是却逐年变的简单，如果时间允许的话，用几天来攻克完型；新题型分为三种题型，其实我没啥好的经验分享给大家，建议跟着新东方唐迟或者文都徐可风学一下；翻译我没有特意准备，因为在精读阅读的时候我有逐句分析，自己写翻译对照，且何凯文老师的每日一句我全程跟一下，个人觉得这样足够了；作文、敲重点！！！一定要重视，在考研试卷中占30分，我背了新东方王江涛的作文，其实就是真题范文啦，还有何凯文最后一次的作文班，这个真的好，另外，作文背下来也要重复，真的很容易忘，而且要默写，会写才是王道，在你写的时候你会发现突然有一个词不会写，丢了介词等等，一定要动笔写。② 参考书单1575 最后一次作文班 六套卷 长难句 时文精析字是丑了点，但是每一天都在坚持，加油鸭二、 专业课① 个人复习经验专业一是中国化的马克思主义，也就是我们常说的思想和中国特色社会主义概论，专业二是马克思主义基本原理，两本都是高教版最新出版的书，一本小粉，一本小绿。我在3—6月近四个月的时间看了一遍书，很慢了，而且马原政经部分很难理解，有时候要研究好久才能懂，当时只是看看书，简单的过一下脑子，也没留下啥太大印象。暑假的时候我开始过第二遍书，慢慢的过，还写了知识点提要，8月末做完的，比较系统的梳理了一遍。8月底我回了学校，正是开始背专业课，个人不喜欢高教版那两本书，所以我用的肖秀荣的精讲精练，可以说是和课本一样一样的，而且已经提炼好了，大小标题，知识点，所以我觉得很方便，高教版最新出版的书，每天抱着一本厚厚的精讲精练背背背，我几乎啊真的是一个字一个字的恨不得全背了，没有什么捷径，学姐这么笨的人都背会了，你们也都可以的。我都佩服自己，怎么能整那么多笔记马原这门专业课重在理解，尤其是政治经济学,我是看了任燕翔马原基础强化的课程，有很大的帮助，而且我的论文指导老师是政经专业的老师，经常帮我梳理知识点建立框架，知识点串线，政经理解了真的很简单，在理解的基础上背，这样子还不容易忘，在答题的时候可以灵活运用，今年论述政经那道题就比较活。哲学部分的话就比较容易记了，一般都是辩证关系。毛中特当时真的折磨的我要死了，思想部分很好记，中特部分背了忘，忘了背，一直这样死循环。专业课真的是一遍有一遍的效果，马原背了17遍，毛中特13遍，专业课到第三遍的时候马原几乎是半个月一遍，第四遍开始十天一遍，第五遍开始一周一遍，越来越快，近10年的真题我都有自己看着题目想怎么作答，再整理之后背下来。毛中特相对来说慢些，知识点太碎太杂，易忘，这门专业课我真的没什么方法。结果考试成绩出来，让我一直担心的毛中特比马原考的高，今年中特的题相对简单了，马原有难度，在复习的过程中一定不要给自己划重点，因为你永远猜不到出题老师的心！② 参考书单马克思主义基本原理 思想概论《五》其他建议① 信息收集渠道官网② 心态调节每个人肯定都有心态崩溃的时候，吃点东西，在校园走走，别给自己太大压力，适当放松，告诉自己一定行！③ 方法总结考研最重要的是坚持，只要你坚持下来，你就会赢的，加油！作者/来源：库学考研#社会百态# 内容如有不妥，请点击头像-私信联系小编修改或删除

01 黄大年同志纪念碑落成2020年1月8日，是著名地球物理学家、全国优秀共产党员、时代楷模黄大年同志逝世三周年纪念日。当日上午，吉林大学在九龙源公墓庄严举行黄大年同志纪念碑落成揭幕仪式。纪念碑上的黄大年雕像面带微笑，眼中充满期待，慈祥地注视着远方。碑身的圆形元素是地球形象的缩影，探测图标则象征着他在地球物理探测领域不断攀登的求索精神。“振兴中华，乃我辈之责”，这句他留下的铮铮誓言，永远镌刻在纪念碑上。02 吉林大学派出多批医疗救治队驰援武汉等地抗击新冠肺炎疫情2020年1月26日，由吉林大学白求恩第一医院、白求恩第二医院、白求恩第三医院首批能力强、经验丰富的87名业务骨干组成的吉林大学医疗队，随吉林省第一批援鄂医疗队出征武汉，支援抗击新型冠状病毒肺炎疫情。截至2020年2月25日，吉大三所附属医院共选派了8个批次援鄂医疗队、5辆大型装备车、543名白衣战士驰援武汉抗击疫情一线。新冠肺炎疫情发生以来，学校广大医护人员坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，以维护人民群众生命安全和身体健康为使命，义无反顾冲在疫情防控第一线。白医传人在抗疫战争中的英勇表现，得到党和国家、人民和社会的高度肯定。在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，授予吉林大学白求恩第一医院“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”称号，授予白求恩第一医院党委“全国先进基层党组织”称号；白求恩第一医院副院长吕国悦、白求恩第二医院副院长秦彦国、白求恩第二医院呼吸与危重症医学科主任张捷、白求恩第三医院（中日联谊医院）副院长刘天戟获“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”称号；吕国悦、刘天戟获“全国优秀共产党员”称号。03 吉林应用数学中心获准建设首批国家应用数学中心2020年2月26日，吉林应用数学中心获得科技部批准，成为首批获得支持建设的13个国家应用数学中心之一。2020年8月10日，吉林国家应用数学中心启动仪式在吉林大学数学楼举行。吉林应用数学中心成立于2019年9月29日，该中心由省科技厅会同省教育厅和中科院长春分院组织，由吉林大学联合东北师范大学和吉林省计算中心等单位共同建设，是首批获得支持建设的13个国家应用数学中心之一。这也是继国家天元数学东北中心之后，依托吉林大学建设的第二个国家级数学中心。04 中共中央任命姜治莹同志为吉林大学党委书记2020年3月13日，吉林大学在东荣会议中心召开全校教师干部大会，中央组织部干部三局局长王维平宣布了中央关于吉林大学党委书记调整的决定，姜治莹同志任吉林大学党委书记（副部长级）。姜治莹，男，汉族，1961年3月生于吉林敦化市，研究生学历，哲学博士学位。1984年7月参加工作，1983年10月加入中国共产党。1984年7月毕业于吉林大学哲学系,曾先后任吉林大学哲学系团委书记，校团委副书记、书记，校党委宣传部部长，长春市广播电视局副局长，长春市委宣传部副部长，长春市广播电视局局长、党委书记，长春市双阳区委书记，长春市副市长、双阳区委书记，长春市委常委、双阳区委书记，长春市委常委、市委秘书长，长春市委常委、副市长，市政府党组副书记，白城市委书记，长春市委副书记，长春市委副书记、市长；吉林省委常委、统一战线工作部部长，吉林省委常委、政法委书记,吉林省委常委、延边朝鲜族自治州委书记。第十二届全国人大代表。05 吉林大学吉速车队获得2020中国大学生方程式汽车大赛总冠军，在世界虚拟大学生方程式竞赛中包揽双冠2020年11月14日，吉林大学吉速车队在2020年中国大学生方程式汽车大赛中，以优异的表现脱颖而出，总成绩751.10，位列全国第一，获得FSCC2020赛季全国总冠军。在之前结束的第12届VI-Grade杯世界虚拟大学生方程式竞赛中，汽车工程学院吉速方程式车队和吉速电动方程式车队分别以590.449分和650.487分双双夺冠，这是我国车队在该项赛事中取得的第一个冠军，也是该项赛事自举办以来的首个包揽燃油和电动组别双料冠军的车队。06 唐敖庆先生获得永久性小行星命名2020年11月18日，“唐敖庆星”命名仪式在国家自然科学基金委员会举行，国际小行星委员会批准将编号为218914号的小行星正式命名为“唐敖庆星”。他是首位获此殊荣的吉大人。唐敖庆先生是杰出的科学家，在理论与计算化学研究领域成果卓著，曾两次获得国家自然科学一等奖；是卓越的科技领导者、著名的教育家、优秀教师的杰出代表。“唐敖庆星”是对唐敖庆先生的永恒纪念。07 哲学社会科学资深教授孙正聿获得第二届杰出教学奖2020年11月20日，在由中国教师发展基金会举办的第二届教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖颁奖典礼上，吉林大学哲学社会科学资深教授孙正聿获得杰出教学奖。据了解，教学大师奖、杰出教学奖、创新创业英才奖（以下简称“三大奖”）由深圳市陈一丹公益慈善基金会与中国教师发展基金会共同发起设立。该奖项旨在表彰在人才培养方面取得突出成绩、扎根教学一线、在国家战略性紧缺人才培养方面作出贡献且具有卓越影响力的高校教师，由高等教育教学领域的专家提名推荐。2020年度共评出杰出教学奖9名。08 吉林大学共18个ESI学科排名进入全球前1%根据ESI 2020年11月24日更新数据显示，吉林大学社会科学总论新增进入全球前1%。至此，全校共18个学科进入ESI全球前1%。入选数目与中国科学院大学、山东大学、武汉大学、厦门大学并列国内高校（不含港澳台大学）第7位。进入ESI全球前1%的18个学科分别是：化学、材料科学、物理学、临床医学、生物学与生物化学、工程学、地球科学、分子生物和遗传学、药理学与毒理学、免疫学、神经科学与行为学、农业科学、微生物学、环境生态学、数学、植物学与动物学、计算机科学、社会科学总论。09 吉林大学帮助通榆县脱贫攻坚任务取得突出成效按照党中央和教育部统一部署，吉林大学受领帮助通榆县脱贫攻坚任务。8年来，吉大在校党委的领导下，在思想扶志、教育扶智、医疗扶危、产业扶持、科技扶助等方面开展脱贫攻坚战，为通榆县作出了应有贡献，取得了突出成就。实施定点扶贫以来，学校下派挂职干部、驻村书记、科技人员、驻院医生68人；19个处级单位“点对点”帮扶贫困村。学校累计投入2320余万元。国务院扶贫开发领导小组通报2019年中央单位定点扶贫工作的考核结果，吉林大学获得最高评价等级。在扶贫过程中涌现了一批优秀的教师、专家，高岩教授荣获全国和吉林省脱贫攻坚创新奖，都兴林教授入选教育部教育扶贫专家库，李恩被评为全国科技助力精准扶贫优秀个人，于银辉教授的项目荣获第五届教育部直属高校精准扶贫精准脱贫典型项目、吉林省脱贫攻坚创新奖，崔金虎教授荣获吉林省脱贫攻坚特别贡献奖。其中多项荣誉均为学校首次获得。10 吉林大学捧得第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“优胜杯”2020年12月9日，在第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，吉林大学共有8个项目入围终审决赛，获得金奖2项、银奖1项、铜奖5项，入围项目数量位居全国并列第一，勇夺全国“优胜杯”。在本届赛事中，吉林大学通信工程学院教师玄玉波、经济学院教师王文成、管理学院教师王浩联合指导的《360°“瓶中瑕影”视觉检测系统》和经济学院教师王文成、赵容联合指导的《麦德森医疗科技——临床试验和数据处理服务平台》两件作品获全国金奖；汽车工程学院教师高振海、盛磊，管理学院教师任伶联合指导的《吉智——智慧新能源专用车运动控制大脑》获全国银奖；经济学院申报的《Release——绿色心情减压乐园》、化学学院申报的《丰粮满仓——液化农业废弃物改良盐碱地 打造“第二粮仓”》、生命科学学院申报的《莱茵科技——混凝土自愈材料领航者》、商学院申报的《吉效康成——智慧健康一体机》、白求恩第三医院申报的《超声引导下静脉穿刺机器人》5件作品获全国铜奖。（文 / 吉林大学报记者 子轩 摄 / 徐立华 曲家伟 束楷 张宏伟）

人民网长春12月13日电 12日，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战研究”开题论证会在吉林大学中心校区举行。此次开题论证会由吉林大学行政学院孙德超教授担任首席专家，吉林大学社会科学处董汉良处长参加开幕式并致辞。专家组组长吉林省社会科学院郭连强研究员，专家组成员哈尔滨工业大学经济与管理学院米加宁教授、黑龙江省行政学院温美荣教授、吉林大学行政学院周光辉教授、吉林大学行政学院张贤明教授，以及课题组成员参加了开题论证会。论证会开幕式由吉林大学行政学院院长张贤明教授主持。（吉林大学行政学院供图）开幕式上，董汉良处长在致辞中对本次开题论证会的召开表示热烈的祝贺，对莅临会议的各位专家表示诚挚的欢迎，并从理论层面、应用层面肯定了该项目的理论价值和实践意义。董汉良表示，吉林大学将提供全面、有力的支持，社会科学处会加强重大项目的管理、沟通和协调服务工作，切实为重大项目的顺利开展提供必要的科研环境和条件，确保项目能够按期、高质量的完成。开题论证会由郭连强研究员主持。孙德超教授代表课题组对项目的研究内容、研究计划，取得的主要进展以及需要解决的问题向专家组进行了汇报。打好“三大攻坚战”既是当前我国经济社会发展面临的重大问题，也是党的十九大提出全面建成小康社会阶段的重大战略举措，直接决定着我国全面建成小康社会的水平和质量。项目基于国家治理能力提升来推动“三大攻坚战”的统合研究，即对制度供给能力、社会动员能力和政策执行能力进行系统研究。从新时代国家治理能力的时代背景和具体挑战入手，按照“背景分析—现状考察—理论构建—政策建议”的内在逻辑展开，在明晰重大风险、精准脱贫和污染防治的现实内涵和问题表现的基础上，从优化治理能力、完善运行机制出发，考察国内典型地区的做法和经验。项目积极借鉴相关学科的研究进展，以中央与地方关系、公共政策制定与执行、公共服务供给与需求为研究视角，以指标治理、政绩考核、督查问责为研究重点，深入探讨在国家治理现代化背景下“三大攻坚战”之间存在的内在价值纽带与透射出的共同目标诉求。通过归纳总结打好“三大攻坚战”与国家治理能力现代化的内在联系，进行国家治理能力现代化的体制、机制设计，在寻求打好“三大攻坚战”的可行路径和保障体系的同时，推动基于国家转型发展视角的国家治理能力现代化研究。专家组充分肯定了项目研究的重大意义和研究思路，并就课题的进一步研究提出了建设性的意见与建议。米加宁教授建议项目的开展要着重找寻“三大攻坚战”面临的共性问题，并将共性问题转换成为科学问题进行研究。同时，项目应该通过广泛的经验研究，建立起国家治理能力的科学评价体系，力争为政策的顶层设计和国家治理能力的提升提供有效的指导。温美荣教授指出，在项目实证研究部分，要打开视野。“三大攻坚战”看似是分散的，实际上是有共性的，关键的问题是在制度层面实现理论突破。周光辉教授指出，课题组要站在国家发展战略的高度，把握方向，理解立项意图。研究设计应该从公共管理学视角出发，通过国家治理层面推进。项目开展过程中要注意研究设计的可行性、操作性，要着眼于解决全局性问题。为此，项目要将治理目标和发展目标结合起来，将微观经验和宏观治理结合起来，从制度设计、体制构建来寻找研究的突破点及解决路径。张贤明教授以“一整合、两压缩”对项目提出了建设性建议，即项目组一要将“三大攻坚战”进行整合，二要压缩研究的领域及地域。会议最后，郭连强对本次会议的专家发言进行了总结。他指出，本次会议虽然是项目的开题论证会，但更多的是一次深入的研讨会。如何找出“三大攻坚战”的共性，将问题统合起来进行考虑，是本项目面临的主要挑战。课题组在研究过程中要有更长远的考虑，要从更高的战略视野出发，统筹推进“三大攻坚战”研究。

吉林大学作为教育部直属的全国重点综合性大学，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，1995年首批通过国家教委“211工程”审批。吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。合并前的六所学校，都有着光荣的历史。吉林大学原吉林大学，是建国后由中国共产党亲手创建的第一所综合性大学，前身是东北行政学院。原吉林工业大学的前身是长春汽车拖拉机学院。原白求恩医科大学的前身是晋察冀军区卫生学校。原长春科技大学的前身是东北地质专科学校。原长春邮电学院的前身是东北邮电学校。原中国人民解放军军需大学是由中国人民解放军兽医大学几经改建而来，其办学历史可追溯到清朝末期开办的北洋马医学堂。合并后在吉林大学实力也不俗，2001年被列入“985工程”，2004年被批准为中央直接管理的学校，2017年入选国家一流大学建设高校。吉林大学吉林大学在第四轮学科评估中，有两个学科评为A档学科，分别是：化学、马克思主义理论；九个学科评为A-档学科，分别是：机械工程、哲学、物理学、工商管理、考古学、计算机科学与技术、数学、政治学、法学。吉林大学有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），13个学科（领域）的ESI排名进入全球前1%，其中2个学科排名进入全球前1‰。师资中有中国科学院和中国工程院院士10人，双聘院士51人。同样在985高校中位列前茅。吉林大学吉林大学不偏不倚的说应当是中游985，比不上前面的学校，但较之排名靠后的又有一些或多或少的优势。但全国来说吉林大学收分理科排在50多名，文科排在30多名，单单从分数上来说，确实偏低，跟吉大的名头和综合实力严重不符。为什么会产生这种情况？首先吉林大学有多大，长春市内到处都能看到吉大的下属单位牌子，所以才有了“长春市坐落在美丽的吉林大学校园内”的梗。学校大了开设的专业自然多，专业多了自然冷热不均，冷热不均自然受欢迎程度不同，受欢迎程度不同自然会产生收分很低的专业。吉林大学对南方学生来说，吉林大学没有武汉大学，厦门大学，中山大学那么有名气，且太远了，又有些冷。东北的气候对于很多人来说不容易适应，虽然其实东北的冬天并没有那么难熬。东北地区的四座大城市都有985大学，哈尔滨工业大学有C9护体，工业和信息化部直属，沈阳有东北大学，大连有大连理工大学，加上大连靠海，且GDP东北第一。吉林大学就有点尴尬，地域上很难显现优势。吉林大学吉林大学的发展被长春市区位所限，也受东北地区顽疾所禁锢，本身有一些局限性，但是不失为东北地区数一数二的学校，全国也八九不离十。

吉林大学是教育部直属的985高校，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学。2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，原中国人民解放军军需大学转隶并入。学校学科门类齐全，下设46个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类；有本科专业139个，一级学科硕士学位授权点60个，一级学科博士学位授权点48个，二级硕士学位授权点298个，二级博士学位授权点264个，博士后科研流动站42个。吉林大学新闻与传播学院以文学院原有的新闻学系、传播学系和广播电视艺术系的师生为主体，包含4个本科生专业：新闻学、广告学、播音与主持艺术和广播电视编导。学院拥有3个学术型硕士点：新闻学、传播学、戏剧与影视学；2个专业型硕士点：新闻与传播、广播电视艺术； 1个博士研究生专业：文学传播与媒介文化。一、吉林大学新闻与传播考研招生目录及人数1、招生院系：新闻与传播学院2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）3、研究方向（全日制）：01新闻学方向02传播学方向同时招收非全日制，非全日制不区分研究方向。4、考试科目：①101思想政治理论②204 英语二或 202 俄语或 203 日语③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础复试科目：新闻传播理论与业务同等学力加试：01新闻传播史02媒介作品分析5、招生人数：2019年拟招生人数：41人（非全日制招生计划5人）。2019年实际招生人数：41人，其中统招38人，退役士兵3人。6、学制及学费全日制，学制3年，学费10000元/年。育明考研点评：吉林大学2019年和2018年招生人数都是比较统一的，相比2017年的招生人数减了近一半，当然那样的盛况也不会再出现。二、吉林大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年：政治/外语：55，专业课：90，总分：350分，实际录取最低分361分。2018年：政治/外语：55，专业课：90，总分：355分，实际录取最低分374分2017年：政治/外语：55，专业课：90， 总分：360分，实际录取最低分361分育明考研点评：吉林大学虽然划线很低，但是我觉得不具有参考性，真正想被录取，还需要在院线的基础上再增长一下。尤其是2018年，吉林大学招生人数锐减之后，吉林大学高分很多，所以对于分数低的，只过了院线的，建议尽早准备调剂事宜，而不要成为复试的炮灰。三、吉林大学新闻与传播考研参考书目（2014年官方指定参考书目，2015年后未公布指定书目）《传播学教程》郭庆光，中国人民大学出版社2011年版；《新闻学概论》（第四版），李良荣，复旦大学出版社，2011年版；《新闻采访写作新编》（第二版），刘海贵、尹德刚，复旦大学出版社，2005年版；《广告学教程》倪宁，中国人民大学出版社，2004年版。四、吉林大学考研真题（一）名词解释1、大数据2、宣传3、交往4、政治既有倾向假说（二）简答1、党性原则对新闻工作者的要求2、社会信息系统的自身特性大众传播中新事物的发展与普及有什么规律？（三）论述1、信息系统在社会系统中的功能。2、议程设置是环境认知手段3、互联网时代，沉默的螺旋是否依旧存在五、吉林大学复试方式和内容1.笔试：专业笔试时间为2小时。笔试内容为专业理论知识（100分）。2.面试：满分为200分（其中含外语听说能力测试50分），（120分及格）。每生时间不少于20分钟，复试小组成员不少于5人，小组成员须现场独立打分，面试须有现场书面记录、影音和影像记录，复试期间教师须着装整齐，复试小组成员面试期间禁止接打电话，如必须接听电话或有事暂时离开面试现场，面试工作应暂停，待复试小组成员到齐后再进行面试工作。3．主要考察内容：（1）专业素质。全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，对本学科发展动态的了解。（2）外语听说能力。（3）实践能力。考察考生从事所报考专业的实践能力、包括是否有所报考专业的实习实践经历、是否拥有相关的专业特长、是否有实习实践的成果等。（4）综合素质。考察考生的思想政治素质和道德品质、职业理想、事业心、责任感、纪律性、协作精神、创新意识和能力、人文素养、心理健康状况、言行仪表等。4.推免生不参加复试。5.考核结果计算办法：总成绩（按百分制）＝（初试成绩÷5）×60%+（复试成绩÷3）×40%。6.思想政治素质和道德品质考核结果及体检结果不计入总成绩，但考核结果不合格者不予录取。7.同等学历考生须加试两门招生简章中指定的本科主干课，加试课程的成绩不计入复试成绩，但不合格者不予录取。

日前，吉林大学发布《关于开展超期研究生学籍清理工作的通知》，通知指出，拟对相关年级超期研究生进行学籍清理。吉林大学交通学院、商学院、法学院、建工学院等相关学校都陆续发布相关通知文件。以下是相关学院的通知截图：据悉，此次清理的是2008-2010级博士研究生和2012-2015级硕士研究生（以下简称“超期研究生”）。截至目前，已有多个学院公布了数十人名单的“超期研究生”相关信息：管理学院法学院地球科学学院材料科学与工程学院行政学院建设工程学院计算机科学与技术学院哲学社会学院商学院吉林大学研究生院表示，研究生学籍管理工作是研究生教育的重要内容，是提高研究生培养质量的重要保证。资料图研究生院将严格按照通知要求开展工作，规范使用相关模板，既要维护好学校教学秩序，又要保障好研究生权益，切实提升管理质量与效率。来源：吉林大学 吉林大学研究生院

邹诗鹏，男，1966年生，湖北恩施人，湖北民族学院中医专业毕业后，在家乡一基层卫生院工作4年，1990年考入吉林大学哲学系，先后获哲学硕士（1993）、博士学位（1999），导师均为张维久教授。1999-2001年在武汉大学哲学系从事博士后研究，系国内首批哲学博士后，曾任教于东北师范大学政治系（1993-1999）、华中科技大学哲学系（2000-2005），并任系主任等职。2002年2月任教授。2003年下半年赴美访学研究。2005年6月调入复旦大学哲学系。现任复旦大学哲学学院教授，国务院学科评议组成员，教育部重点研究基地复旦大学当代国外马克思主义研究中心研究员，副主任，全国经济哲学研究会副会长。研究领域：生存论、唯物史观、社会政治理论、马克思主义理论史、国外马克思主义及其激进左翼理论前沿、社会理论与现代性、当代精神文化分析、民族国家问题研究。近期主要兴趣：当代虚无主义、唯物史观与启蒙、古典社会理论与现代性、空间转向与激进社会理论研究前沿、中国道路与中国社会现实分析、中国多民族国家问题研究。著有：《实践—生存论》《生存论研究》《人学的生存论基础》《全球化与存在论差异》《激进政治的兴起》《转化之路——生存论续探》《国外马克思主义研究报告》（2007、2008、2009）、Rethinking Marx（Washington，D.C，2007），Communication across Cultures：the Hermeneutics of Cultures and Religions in a Global Age（Washington，D.C，2008）。另在《中国社会科学》《哲学研究》《新华文摘》《学术月刊》等发表或转载重要论文150余篇。吉林大学马克思主义哲学专业博士研究生刘茜对邹诗鹏教授进行了采访刘：邹老师，您好！非常感谢您能在百忙之中接受采访。在您的个人履历中，有一个特别的细节，就是您曾习医并行医多年，随后才转入哲学专业学习。您能否为我们讲述一下，是什么原因让您由医学投身到哲学的研究中？邹：这是我早年的经历，考入吉林大学硕士生以后，师生们还时常提起，刘福森老师还送我一个外号“小大夫”，在当时就传开了，很有趣。每个人进入哲学的方式都不一样，不同代际也不一样，一代人可能会有一种基于时代背景的相似性，常常也是一种谈资，但对后来者未必一定有太大意义，就当一种趣闻吧。我是在上一世纪80年代较为浓厚的启蒙思想氛围下对哲学发生兴趣的——我常常戏称自己是80年代“文化热”的“牺牲品”。我在大学读的是中医大专，在大学期间以及大学毕业后，我的兴趣实际上已经从对中医理论的学习转移到了哲学的自学，并接触过不少哲学著作，从《自私的基因》《存在与虚无》《精神分析引论》到《存在与时间》《形而上学》《小逻辑》《精神现象学》《历史的观念》，其中大多没能读懂也不太可能读懂，但感到里面大有究头，连带着思考中国的历史与现实。跟我现在已经开始对中医展开哲学性质的自觉与体悟截然不同，当时是一门心思想从临床医学转为哲学工作。但在当时，要从一介乡镇“小大夫”转为专业哲学研究工作者，谈何容易！只好硬着头皮考研，而且那个时候考研要费很多周折。我这个人，一旦定下目标，便会矢志不移地去做，其间确实吃了很多苦，经过了不少折腾与磨难，还报考过中医学史专业的研究生，但未遂。不过运气总还不错。1990年，在我被明确告知只有最后一年考研机会之时，终于考取了我所心仪的吉林大学哲学系硕士生。如果不是吉大，我无法设想此生该是什么样的生涯。我清楚地记得，当时吉林大学哲学系的邹铁军教授（这位令人尊敬的先生现已去世）给当时还在山区工作的我发了一封电报，只有简单的四个字“已被录取”。可以想象我当时的激动心情！这四个字意味着梦想成真，意味着我可以有足够的时间精力从事我梦寐以求的哲学研究了，安能不兴奋。如此兴奋劲，此前的人生中从未有过，此后的哲学职业生涯里，虽也有收获与喜悦，间有波澜和挫折，但与此经历相比，也多属平淡。就个人命运而言，毫无疑问，我有太多感谢，但理应把最重要的感激献给吉林大学哲学系，亦当努力有所回报！这就是我当初的转行之路。我以为，读哲学专业是很奢侈的，我自己十分珍惜。所以，在进入哲学专业之后，对于不少看低哲学或断言哲学不是一个好专业的观点，我从内心是完全不以为然的。刘：您在吉大求学期间师从张维久先生，曾有文章这样评价张维久教授,“著名哲学教授张维久先生在治学与科研工作上，在哲学系与现代哲学所的创建上，均作出了重要贡献”。那么，在您的印象中张维久先生又是怎样的一位老师？您在老师身上学到的受用终生的是什么？邹：吉林大学哲学学科名师辈出。我在那里读书期间，正是高清海先生后期那一段思想成果迭出、影响巨大的时期，在学问及其做人方面，毫无疑问我受到了高清海先生的影响。我并非高先生“正室”弟子，但在对我的培育及教化方面，先生对我用心甚多，也是得其亲炙，那时候我经常登门讨教，常常一连数个小时而不倦，至于博士论文，更是直接凝聚着他的心血，且得其嘉许，也是实实在在的导师，所以学界一些同仁也把我认作高先生的博士生。上一世纪80-90年代，吉林大学哲学系集中了一批优秀的先生。高清海、舒炜光、邹化政、车文博、张维久先生均是国内有重要影响的哲学家，而孟宪忠、邴正、孙正聿、孙利天、姚大志、王天成、李景林、刘少杰、葛鲁嘉等的崛起，则令国内学界瞩目。1991年，风华正茂的孙正聿老师回到哲学系执教，应是吉林大学哲学学科快速发展的一种标志。继高清海先生之后，孙正聿、孙利天、贺来等继续引领吉大哲学特别是马克思主义哲学学科的发展。关于张维久先生，我很愿意多说几句。先生对我本就有知遇之恩。当年硕士生面试时，因我系外专业考入，当时决定录取时，导师组是存在一些顾虑的，是张维久先生定夺决定录取我并亲自带我，而我在工作几年之后再次师从他攻读博士，师生情笃。今天年轻一代的同学对这位老先生不是那么了解。张维久先生生于1933年，与高清海先生先后就读于中国人民大学研究生，二人是十分要好的朋友和同事，保持终生友谊。在人民大学期间，张先生读的是商品学，回到吉林大学以后因学科调整到哲学教研室，在刘丹岩先生指导下工作和学习。他也是吉林大学哲学学科的开创者之一。先生长于马克思主义哲学原著及马克思主义哲学史的研究，有着深厚的马克思主义哲学史及其原著的素养，我近些年来做马克思主义理论史及其原著研究，同先生那时给我们打下的学养基础是很有关系的。张维久先生曾担任吉林大学现代哲学研究所所长。张维久先生为人宅心仁厚、开阔大气、公道正派，是一位高明的倾听者与对话者，更有很高的实践智慧，用现在流行的话说是情商甚高，在这些方面我自感也得到他的一些教益。张先生在学界拥有很大的影响，也有很好口碑及人缘。上一世纪80年代末至90年代初的相当一段时间，吉大马哲博士点以高清海先生为主，张维久先生为辅，但这个“辅位”十分的必要且重要。事实上，主要是通过他的努力，吉林大学马哲博士点才得以度过上一世纪90年代初的那一段艰难时期，很不容易。而在博士生培养方面，当时基本上也是高清海与张维久二位先生同时指导，张维久先生1992年被评为博士生导师，是最后一批国务院评聘的博士生导师，而在此之前，他已经担负起博士生的实际的指导工作。所以，在相当长一段时期，凡是高清海先生的博士生，同时也都是张维久先生的博士生，即使是在张维久先生自己带博士生的时候，这种合作模式也没有改变过，我们都是这一培养模式的受益者。如此培养模式，在现如今已经成为了美谈。宋代诗人陈潜心写有一诗，其中有云“福备宜高仁者寿”，适合送给敬爱的张维久先生。刘：您是生存论研究方面的专家，在这个领域著述颇丰，影响也较大。能否为我们谈一下您有关生存论研究的缘起及其思路？邹：这主要也要感谢吉林大学哲学系的研究基础及其创新传统。当时，在高清海、张维久、孙正聿等先生的指导过程中，同时也在同胡海波、田海平、贺来、徐长福、马天俊等学长、好友及其同学的闲聊及其交往砥砺过程中，我感到生存论转向问题值得研究，这也是关涉到当时实践观、主体性、人学、价值论以及文化哲学等等领域的深层次问题，而且也是我非常感兴趣的现代性问题的学理根源。此后的十年间，我一直在系统清理当代哲学的生存论转向，并结合对马克思哲学的存在论革命及其本体论变革的理解，提出马克思主义哲学的存在论即实践生存论，实践生存论作为一项理论创新，既渗透到诸如主体性、人学、价值哲学、文化哲学以及实践哲学诸领域，还拓展到美学、文艺学、文化理论以及教育学等学科，形成了较大的学术影响。2000年，我跟随张曙光先生在华中科技大学展开了较系统的生存哲学研究，这一研究在当时被看成是马克思主义哲学及其哲学基础理论研究的一种创新尝试，算是这一时期涌现的人学、价值论、生存论研究范式之一种。我自己有关生存论的研究也仍在深化中，大约2003年左右，我开始从生存论阐释中国文化传统及其流变。在我看来，生存论与存在论，正是中西文化传统的存在论差别所在，面对西方语境中的生存论转向，东方传统尤其是儒家传统应当有足够的理论自觉，并积极地推进中华文化传统的现代阐释与转化，马克思主义中国化，作为中国文化传统现代转化的最积极方面，也当从生存论维度进行阐释。生存哲学或哲学生存论研究，是上一世纪世纪之交在中国形成的新的研究领域。事实上，正是随同国内一批志同者的艰辛探索与努力，生存论研究这个一度边缘且陌生的领域，终于成为国内哲学研究的“显学”。这的确要感谢一些哲学前辈特别是高清海先生的大力支持，也要感谢同仁群体的相互激励；而若干批评，也对深化和开放本领域的研究起到了积极作用。刘：听老师们讲，您总是追求学术理论的开拓与创新，且总是能够站在学术研究前沿。从简介中能够看到，您目前正在从事多个领域的研究，看上去铺得很开，你从吉林大学毕业之后，去过武汉，然后又去了复旦大学，能否就这些年您所取得的成就作一个介绍。邹：我愿意做一位行者，多为劳绩，不愿谈所谓“成就”。我1999年离开长春去武汉，先在武汉大学哲学系做博士后研究，后调往华中科技大学。在开展哲学生存论研究的同时，也协助欧阳康与张曙光二位先生创办一个专业哲学系，后担任系主任等职。在2005年调入复旦大学哲学系（复旦大学哲学系2006年升格为复旦大学哲学学院）之后，我的研究又发生一定的变化，具体地说是从生存论研究向更宽的论域拓展与深化，这一变化是内在的，而不是形式的转变，而且也算是在吉大期间形成的一些问题意识以及学术论域的延续和拓展。我有自己的学术判断。总的说来，当今中国，哲学社会科学研究大有可为，大体说来，在西方当代人文社科学术多已满足于现代性及其理性化沉淀下的规范模式时，当代中国则因其复杂的内、外部境遇及其现代文明建构任务，哲学理论研究更为多样、滞重而艰巨，也给中国的哲学理论研究者提出了更高的要求。我个人则努力追求以学术理论的方式呈现时代的深度、丰富性及其历史自觉，激发理论想象，推进学术理论的创新与创造，反躬内省，拒绝自满，追求超越与自我超越，格局要够，研究要实。大约十五年前，我很不愿意陷入某种已经模式化的生存论话语系统中，而是致力于相应的拓展与深化，其中现代性问题研究的特征特别自觉，可以说是一个总的抓手。你看到我目前的研究领域有些宽，但其实都是有序的。具体而言，我目前的研究主要在如下四个方面展开。第一个方面是深化哲学生存论研究，开展虚无主义的专题研究。2013年出版专著《转化之路——生存论续探》，此著揭示现代生存论何以不同于存在（BEING）传统之生成（BECOMING）传统及其渊源，揭示生存论何以构成唯物史观的理论环节，阐释马克思主义中国化与中国传统的现代转化之间的内在关联。虚无主义则是生存论在实践及实际层面的拓展，是我这些年投入较大的研究领域，目前国内一批同仁也在致力于这一问题的研究。近些年我在这方向发表了一些论文，引起了不少关注，今年即将出版一部虚无主义研究的专著，敬请方家批评。第二个方面是展开思想史理论史以及社会政治哲学视域中的马克思主义哲学研究。在这一方面，已出版《激进政治的兴起——马克思<德法年鉴>时期政治与法哲学批判手稿的当代解读》，并即将出版专著《从启蒙到唯物史观》，前后发表了一批重要论文，并主编《思想史视域的马克思主义研究丛书》，目前已经出版6部著作，有《青年马克思与启蒙》《唯物史观与历史主义》《重释人的解放》等。国内一批同仁也在致力于本方向的研究，比如张盾先生就很具有代表性。目前，社会政治哲学及其思想史视域的马克思主义哲学研究，已经成为国内马克思主义研究及其人才培养的重要方向，也是我所在的复旦大学马哲学科发展的重点方向。在这一方向上，我们欣喜地看到，国内一批青年学人正在成长起来。第三个方面是国外马克思主义及其激进理论前沿方面的研究。到复旦大学之后，我及一批同仁承担了学科重大项目《国外马克思主义研究年度报告》，研究过程中我们对国外有关前沿有了较为全面而深入的把握，并形成了一些重要的研判，最近几年来我致力于研究国外马克思主义及其激进左翼理论前沿的若干主题，如新帝国主义、空间转向、身体理论、生命政治学的兴起、斯宾诺莎复兴等主题，如此前沿性的研究，对于提升基础理论及其现实问题的研究总是有益的。第四个方面是展开中国道路的研究。对于当代中国哲学学人而言，都有必要以自己的方式研究中国问题。我探索的问题主要包括：中国道路的文明性质；中国道路与中国实践哲学；中国道路与世界历史逻辑的重建；当代中国社会思想状况分析；中国精神的历史形成及其现实呈现；当下中国社会建设与制度文明建设。目前特别致力于探讨现代中国多民族国家的重建问题，这里面值得探讨的问题甚多，还需要真正意义上的跨学科研究与哲学性质的探讨，也就越做越有意思，当然也的确感觉到精力有些顾不过来。刘：听上去您现在的学术面铺得确实够宽的，研究的强度也蛮大，你对以后的学术生涯还有什么考量？你能否青年教师们一些建议？邹：是啊，我与同事孙向晨院长开玩笑，说我一直在打洞，打游击。向晨回说：没事，等打到一定程度就通了。这话当然有理，但打不打得通还得看火候，还有就是运气。目前还得打洞，而且尽可能打深一些，让后来人继续做的时候有一定的基础，而不是狼籍一片，因此还须用力用功且要得法，不过已经有一些豁然之感了，因此就总有一些欣悦感。因为要全力以赴，所以就要尽量少做无谓的折腾，我致力于做尽可能大气开阔的学术，但尽量选择小众的生活，也尽量少迎合时语，学术生命总是有限的。当然，在诸多方面，其实还是可以培养后来者来做的，我在研究生培养上就特别上心，碰到好的苗子，培养个十年八年，总可以做出不错的学问来。我从早年一介中医转入哲学门，迄今已有26年，诸多艰辛与劳绩，系于感念。对于前路，我仍然选择力行，行者应无疆，这一时代的哲学恐怕也有必要超越其看上去确定无疑的大学及其学院化视域。与此同时，一个人恐怕还应当做所在年龄应该做的事情，年过五十，自然知道“有所为，有所不为”的道理，无为亦为行。面对学术传承，更当选择清醒与谦卑：后来者必定会走得更远！（消息来源 / 哲学社会学院）