6级单词和考研单词

考研英语词汇和四六级有什么区别有很多同学正在同时备考四六级跟考研，还有的同学四六级单词刚过，正在准备考研英语。都特别想知道考研英语词汇和四六级有什么区别，今天雷哥考研MBA联考给大家具体的说说他们在词汇上有什么差别~今天讨论的词汇差别，是从实实际际的具体单词的差别，不讨论其他方面的区别。快速找到考研英语词汇和四六级词汇区别方法：1、找到四级大纲词汇打开四级大纲词汇是4615个，打开excel表2、找到考研大纲词汇考研大纲词汇 2742*2=5494个。3、对考研大纲词汇跟四级大纲词汇进行数据提取，提取唯一项：提取出来，一共有1415个单词是考研大纲词汇独有的，唯一的， 排序，把考研大纲词汇排在前列，这是考研独有的。可能有同学有个疑问 1415 +四级大纲词汇4615=6030 好像数据对不上？不应该是 5494个吗？同学还有的单词是四级单词独有的，所以对不上～对于掌握了四级大纲词汇的同学来说，背单词就可以优先背考研独有的单词，对于正在考四六级跟考研单词的同学来说，可以用背他们共同的单词。这样对于同时考四六级跟 考研的同学来说就不存在时间冲突，不知道该背四级单词还是考研单词了。现在我们把考研大纲词汇-四级大纲词汇=考研独有的单词列举出来：（乱序版）1 aesthetic a.(esthetic)美学的，艺术的；审美的2 amateur a.&n.业余(水平)的(运动员、艺术家等)3 analytic a.(analytical)分析的；分解的4 cautious a.(of)小心的,谨慎的5 fantastic a.(fantastical)奇异的,幻想的,异想天开的6 favorable a.(favourable)赞许的,有利的,讨人喜欢的7 honorable a.(honourable)可敬的;荣誉的,光荣的8 inclusive a.(of)包括的,包含的;范围广的9 indicative a.(of)指示的,暗示的10 marvelous a.(marvellous)惊人的,奇迹般的,妙极的11 sophomore (中学、大学)二年级学生12 suspicious a.(of)可疑的,多疑的,疑心的13 predominant a.(over)占优势的;主要的,突出的14 adjacent a.(to)(时间上)紧接着的；邻近的，毗邻的15 aerial a.(在或来自)空中的，航空的 n.天线16 benign a.(病)良性的,(气候)良好的,仁慈的,和蔼的17 chronic a.(疾病)慢性的;积习难改的;严重的,坏的18 comparable a.(with,to)可比较的,比得上的19 discreet a.(言行)谨慎的；慎重的；有判断力的20 intrinsic a.(指价值、性质)固有的，本质的，内在的21 solitary a.(好)孤独的；偏僻的；单一的，唯一的22 subordinate a.(to)次要的,从属的;下级的23 systematic a.(systematical)系统的,有组织的24 coherent a.一致的，协调的；(话语等)条理清楚的25 decimal a.十进的,小数的,十进制的 n.小数26 infrared a./n.红外线(的)27 inland a./ad.国内,内地,内陆28 junior a./n.年少的/者,三年级的/学生,下级(的)29 massive a.大而重的,厚实的,粗大的;大规模的,大量的30 petty a.小(器、规模)的,不重要的,细微的,卑鄙的31 ultraviolet a./n.紫外线(的)32 Catholic a.天主教的 n.天主教徒33 customary a.习惯的,惯例的34 dominant a.支配的,统治的,占优势的35 feminine a.女性的;娇柔的36 futile a.无效的，无用的，无希望的37 incredible a.不可相信的,惊人的,不可思议的38 innumerable a.无数的,数不清的39 irrespective a.不顾的,不考虑的,无关的40 naive a.天真的41 obsolete a.已废弃的,过时的42 opaque a.不透明(光)的;难理解的,晦涩的43 patent a.专利的,特许的n.专利(权、品)v.批准专利44 reckless a.不注意的,大意的,卤莽的,不顾后果的45 timely a.及时的,适时的46 wholesome a.卫生的;有益的;健康的,有益健康的47 cognitive a.认知的，认识能力的48 dental a.牙齿的；牙科(用)的49 documentary a.文献的 n.记录片50 gigantic a.巨大的,庞大的51 illiterate a.文盲的,未受教育的52 interim a.中间的,暂时的,临时的 n.过渡时期,暂定53 lunar a.月亮的54 medieval a.中世纪的,中古(时代)的,老式的,原始的55 owing a.欠的,未付的56 ambiguous a.引起歧义的，模棱两可的，含糊不清的57 antique a.古式的，过时的　n.有价值的古物，古董58 controversial a.引起争论的,有争议的59 eccentric a.古怪的，怪癖的，异乎寻常的n.古怪的人60 edible a.可食用的61 fairy a.幻想中的;虚构的;优雅的 n.仙女;精灵62 intelligible a.可理解的，明白易懂的，清楚的63 negligible a.可忽略不计的，微不足道的64 pathetic a.可怜的, 悲惨的65 sane a.心智健全的,神志清醒的,明智的,稳健的66 straightforward a.正直的;简单的,易懂的 ad.坦率地67 thrift a.节约，节俭68 weird a.古怪的，离奇的；怪诞的，神秘而可怕的69 wretched a.可怜的;悲惨的;肮脏的;恶劣的70 diplomatic a.外交的,从事外交的;策略的,有手腕的71 extinct a.灭绝的;熄灭了的72 horrible a.令人恐惧的，可怕的；极讨厌的，糟透的73 instrumental a.仪器的;器械的;乐器的;起作用的;有帮助的74 physiological a.生理学的, 生理学上的75 subjective a.主观(上)的，个人的76 verbal a.用言辞的,用文字的;口头的;动词的77 Alert a.机警的，警觉的；机灵的 vt.使…警觉78 compulsory a.必须做的，强制性的，(课程)必修的79 dizzy a.头晕目眩的,眩晕的;(可能)使人头晕的80 ingenious a.机敏的;有独创性的;精致的;精巧制成的81 judicial a.司法的，法庭的，审判的；明断的，公正的82 marginal a.记在页边的,旁注的;(意识)边缘的83 municipal a.市(立,政)的;地方性的,地方自治的84 perpetual a.永久的,永恒的,长期的85 radiant a.发光的,辐射的,容光焕发的86 roundabout a.迂回的,转弯抹角的 n.环状交叉路口87 shrewd a.机灵的,敏锐的;精明的88 spicy a.加很多香料的；(口味)浓郁的89 ambitious a.有抱负的，雄心勃勃的；有野心的90 crucial a.至关重要的,决定性的91 finite a.有限的；[数]有穷的,限定的92 grown-up a.成长的,成熟的,成人的 n.成年人93 historic a.有历史意义的;历史的94 profitable a.有利可图的,有益的95 toxic a.有毒的；中毒的96 Alike a.同样的，相像的ad.一样地；同程度地97 coordinate a.同等的 n.同等者,坐标 vt.协作，协调98 coordinate a.同等的,并列的;坐标的 n.坐标99 elegant a.优雅的;端庄的;雅致的100 exquisite a.优美的，高雅的，精致的；剧烈的，异常的由于篇幅有限，我就不在这里把四六级跟考研词汇差别词汇：1415个单词全都列举出来，如果你有需要可以关注我，后面会持续发布。或者可以私信我，我把完整 excel版本发给你。最后祝愿你一战成功~加油

考研英语难不难？很多考研的朋友都会问到这句话，难不难这个问题其实是根据自身英语水平决定的，英语水平好的自然不觉得难，但英语基础一般的朋友就会觉得很难。但考研英语的难度水平倒是可以以大家经常接触的四六级来衡量下。就我个人来看，四六级与考研英语的难度排名如下：四级<六级<英语二<英语一也就是说，无论你考英语一还是英语二，它的难度都是要高于英语6级的，英语6级没过的小伙伴要注意了。一六级与考研英语的主要不同点1词汇考研英语喜欢考查熟词新义，经常会出现一些初高中的词汇但考察的意思却很不常见；六级主要考察生词的常用意义，只要你背了大纲的词汇表，基本就没问题。2句子考研英语的句子长难句比较多；六级英语相对来说多为简单句。3阅读理解考研英语选项经常挖坑，迷惑性很强，做题的时候一不留神就容易错；六级英语试题选项的迷惑性相对比较弱，只要你文章能看懂，一眼就能看出哪个是正确答案，哪个是干扰项。4题型考研英语没有听力，六级听力分值相对占比挺大。5时间考研英语3小时，六级2小时。考研英语的文章长度范围在240~280词，六级英语的文章长度在200词左右，相对来说，考研英语耗时更久。总的来说，考研阅读文章选材更加广泛，文章不论从长度、词汇、句子、还是逻辑等各个角度来说难度都是大于六级的，同时题目也更有多变性和迷惑性，所以通过了四六级的同学，不要沾沾自喜，要更加努力，才能在考研时不被英语扯后腿。二考研英语如何复习？其实考研英语复习，最基础的就是两点：一单词二句子。最关键的则是真题复习。只有认识了单词你才能认识句子，只有读懂了句子你才能看懂文章，才能谈到后面的做题正确率。而真题则是能让你把握试卷的出题套路，找到做题技巧的重点。1单词怎么背？英语背单词的方式可以分为两大类，第一类：直接背单词，第二类：在真题中背单词。直接背单词就是买本单词书每天拿出一定时间单独利用进行背单词。（1）每天保证50个左右的单词背诵量。（2）当记到第15个单词的时候再回来复习一下，再进行到第30个，再回来复习，然后再到第50个。（3）到了第二天，记新的50个单词时，先把第一天的单词复习一遍，第三天把前两天的复习下，这样到了第四天，第一天的单词就不用复习了。到了第七天，不用记新的生词，只需要把前面六天的单词再复习一下。这里单词书给大家推荐《考研词汇闪过》这本书，所有考纲词汇都有，还按照考频划分了重点，大家背的时候可以按照重要程度来背，比如我先背高频词，背3遍；再背中频词2遍，低频词1遍这样，就很省时间。在真题中背单词就是做真题，在真题中遇到不会的单词并将其记录下来进行背诵。有很多考研党反映：我单词记了很多遍，可是在做阅读真题时，仍对有些眼熟的单词拿不准。因为这些单词在文章中的意思并不是它的常见意思，所以影响了他对文章的正确理解。因此大家在做真题时就要特别留意这些熟词生义的单词，当做完题目，把做题过程中出现的生词、拿不准的单词意思记到本子上，常翻看。这些都是真题中常出现的词，也是核心词。2句子怎么学？考研不考语法，所以只需要会切分句子，找到句子的主干，区分修饰成分和对应的修饰对象，就行了，刚开始甚至不需要你会翻译成中文，自己能意会就行了。因此长难句虽然很重要，但建议前期复习时间不要过久，半个月左右足矣。学句子也是两种方法，一是前期专门去学习分析长难句，二是在做真题的过程中学习分析长难句。前期专门去学习分析长难句主要适用于英语基础不好的同学，可以看视频讲解，报线下班之类的。在做真题的过程中学习句子就是通过做一篇真题文章，完型阅读都行，做完后将自己不明白的句子划出来，对照真题解析去分析句子结构。（建议大家选取10年以前的几份真题进行这个过程）这里真题建议大家选择讲解比较详细的真题，要是那种一篇阅读只讲一两个长难句的根本不够用的。给大家推荐英一《考研真相》英二《考研圣经》这两本书，里面对真题的每个句子都做了详细的讲解，图解形式逐层分级，很好看懂。六级500分以下必收！3真题怎么用？说到考研复习几乎所有的经验贴都会强调真题的重要性，的确，考研英语不复习真题等于没复习。下面来说说怎么复习。（1）使用顺序以《考研真相》为例，共20年真题，分3本书。2001—2007：基础加强版，共7年。2008—2014：高分突破版，共7年。2015—2020：考前冲刺版，共6年。①　6—7月：基础加强版只做阅读部分,3遍。②　8—9月：高分突破版+考前冲刺前3年，只做阅读部分,2遍。③　9—10月：高分突破版+考前冲刺前3年做完，1遍。（完型、阅读、新题型都要做，基础加强版完型也做完。）④　11月：做所有真题的翻译和作文部分。（除冲刺版后3年）⑤　12月：考前冲刺版后3年模考。（2）做题目的第一遍主要是要在做题的过程中积累自己的阅读量，弄懂单词、长难句、文章、选项的含义以及文章立意和结构。第二遍需要搞懂的是出题人的意图，明白出题人是怎么给你设置陷阱的。第三遍目的在于总结升华，按照题型总结规律和答题技巧。（3）做题步骤1）通读全文，做题拿到一篇真题文章，不要着急去查生词，先读文章，再做题，建议在15到20分钟之内完成，最好不要超过25分钟。这个时候，不论对错，都要作出选择，就当成是考试一样对待。2）通篇翻译，逐字逐句翻译在做完题目之后，不要着急去对答案，建议把文章中看不懂的单词都标注出来去记，看不懂的句子，摘抄出来认真做分析，分析句子的成分。如果时间充足，将每篇文章都手译一遍，这个是耗时的一个环节，但也是最有用的。3）梳理文章逻辑，研究命题选项搞清楚文章的主题、各段落主题、段落之间的逻辑关系，然后，研究题目的各个选项，问问自己如下问题：为什么做错？做错的题是什么类型？正确选项为什么对？错误选项有什么陷阱？如果做错了，为什么会被陷阱迷惑？一定要逐一分析。4）总结做题方法将同一类型的题规整在一起，找到做同一类题的方法和技巧。PS：这里附一些一般技巧，仅供参考，具体的还是以每一道真题为准。1) 考研阅读就是按照顺序出题的，基本上是一段话对应一道题。2) 几乎每一道题在原文里都是有定位的，没有定位到不要乱选。3) 两个选项意思大致一样，同质化，那么这两个选项都不能选，因为正确答案只有一个;而两个选项意思相反，答案很可能就是其中一个;当不确定选哪个的时候判断感情色彩，选出与其他选项差别最大那个，比如有三个是正面的一个是负面的，选那个负面的。4) 问作者的态度题，大多是批判的或怀疑的(skeptical, doubtful)5) 中心主旨题的技巧之一：在文章开始的时候，出现but, however等强转折词，往往标志着主题的出现，标志着对旧观点的反驳从而引出新观点。6) 并列结构只需要看懂其中一个就行了，其他的意思是相似的;长难句看不懂的接着往下看，后面可能是这个长难句的进一步解释。4检测每做完一套卷子，问问自己以下问题：1) 每个题目都固定在哪一段落出题，并且是段落的哪个位置。2) 近几年都会考什么题型的题。每个题型所对应的解题方法是什么。3) 正确选项出现在什么地方，错误选项是从哪个角度设计的，能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑，或是在定位处的其他地方，或是原文中根本没有出现，或是歪曲原意，例如胡乱比较等。4) 文章的结构是什么，作者的写作意图是什么。5) 文章还有没有难词或难句子。如果以上问题都清楚了，那么考研真题才算研究到位。总之，考研复习的过程，就是一个熟能生巧的过程，需要有耐心地去重复练习。祝大家考研顺利，都能金榜题名

问题：如何准备考研英语和六级？巧了，我当时也是同时备考六级和考研英语的，而且我觉得没咋耽误时间，反而还有互相促进的效果。我大三下学期开始复习考研，之前12月份考的六级刚刚挂掉，就打算趁着大三结束前，再冲一下六级，大三下学期6月份再考一次。期间除了做六级真题和练习听力外，其他都是按照考研英语来准备的。最后是终于赶在大三结束前过了六级，508分，考研英语最后也考了71，算是相当不错的分数了。所以关于如何准备考研英语和六级，只要你把复习时间安排好，六级和考研英语完全可以同时进行，互相促进。下面给你说一下我当时的安排。1、买一本考研词汇书虽然是二者同时复习，但单词只用背考研的，因为考研大纲词已经涵盖了大部分的六级词汇，只是多了些更复杂不常用的单词以及熟词辟义。建议用词书背，我用的闪过英语《考研词汇闪过》，按重要程度区分了必考词、基础词、偶考词、超纲词，和六级重合的单词主要集中在必考词和基础词，可以把重点放在上面，更省时间。不过其实拿哪本书背并不重要，但尽量不要用手机背。因为我自己自制力一般，以前考四六级时拿手机背，背不了十几个单词就去聊天玩游戏了，后面就吸取教训了。而且要坚持背，一周7天，至少得背5天吧，每天至少60个吧。前期背得多了，后期的压力就小，有更多时间复习其他的，做真题时也不会被卡在单词上。2、坚持做真题我做真题时有个习惯，就是会把近3~5年的题留出来整做，其他的都按题型做。如果每次都做一整份卷子，一是时间太长，二是短时间内突破不大。但是如果你盯准一个题型集中训练，那进步会比较明显。比如说我吧，我前两次也做过真题，知道自己阅读特别不好，而且也很没有耐心去读长文章，所以为了训练自己，就先把每份卷子里的阅读挑出来做了。具体步骤如下：规定自己40分钟内必须做完4篇阅读，不能乱选，要找出每个答案的出处。做题的时候为了节省时间，就是先看题目，找到关键词，再快速扫读文章，用关键词定位答案所在地，再细读那一段。等对完答案，我会再重新一词一句地读，为了避免遗漏，我会把每句的翻译写在纸上，之后和答案对照，纠正自己翻译错的地方。之后我考研时也是这么做的，比较细致繁琐，但效果比较好，不过建议你搭配一本讲解细致的真题，考四六级时没找到合适的，考研时用的英一《考研真相》，这本就很符合我的要求，答案详细，每个句子都有讲解，还有对错题特征的总结，很适合我这种英语基础弱的考研党。英语二就用《考研圣经》。3、每天抽半小时练听力考研不考听力，但四六级得考，而且万一进了面试，还有口语考察，为免你听不懂，六级考试前三个月，每天抽半小时练习听力是很有必要的。推荐一个app，扇贝听力，它有一个句子听写的模式，会反复读一个句子，你根据提示的字母写出完整的句子。刚开始可能听七八遍才能写出来，还有些单词不会写，坚持1个月，听3遍就能写出来了。之后再拿六级听力原文练，效果也很好。关于如何准备考研英语和六级？坚持以上3个步骤到六级考前，尽量在大三结束前把六级解决掉，剩下的时间就可以专心准备考研了。如果不幸还是没过，那还是继续按考研的节奏复习，大四上学期12月份直接去考，运气好的话，其他题型的高分或许可以弥补听力上的差距。实在不行，大四下学期6月份还有最后一次机会。机会很多，认真复习，过六级不是大问题，考研更是有希望，祝你成功上岸！

看看你词汇量等级，能不能通过考研：1级——中考 1500-17002级——高考 3500-40003级——四级 4200-45004级——考研/六级 5500-60005级——专四 7000-80006级——专八 130007级——雅思 75008级——托福 90009级——GRE 16000 —— 上不封顶你以为凭借高考、四级的词汇量就可以安全通过考研英语？你觉得考研英语考得最核心知识是什么？如果你的词汇量不够用，就像你要表达某个意思，只能支支吾吾，无法开口。词汇量是考研英语的基础的基础，记忆，背诵没有捷径可以走，只能靠笨功夫、苦功夫，下时间水滴石穿的记忆。在此基础上，在辅助网上流传的各种记忆方法有效记忆，减少单词的遗忘量。而且单词记忆这种事情，宜早不宜晚，即便不为考研考四六级也是足够的，大学毕业后这四六级证书可是硬实力，谁都抢不走的，所以2022考研的小伙伴，现在就应该着手记忆考研英语单词了。熟悉考研的人应该知道，何凯文老师有个考研英语必考词汇1575，这是5500词汇里更加核心的词汇，出现概率更高。如何记忆，怎么能够牢记这些核心考研词汇？所幸，KK老师给大家针对性做了个“21天考研词汇记忆打卡课”，强制大家用最短时间，记忆最多词汇，养成记忆习惯。同时KK老师还会结合大家的情况，做直播一一解答答疑，让大家切实感受21天的词量变化和记忆习惯变化，无形中就为考研英语过线拿高分打下坚实的基础。大家赶快私信“上课”学习吧。13:04

我们从小都在被灌输一个真理：英语是个积累的过程！如果要说考研英语的经验也是那么一句话“好好积累”，还有一个忠告就是永远不要拿英语四六级的分数来衡量自己的水平，但是尽力在你准备考研英语的时候把四六级给过了。考研英语的学习分为前中后三个阶段。前期以单词和长难句为主，这一时期的单词以单词书上的单词为主，根据个人习惯每天定时定量。长难句这块我主要听的是王若平老师的课件，课件我是一个没拉的全部听完了，我自己感觉也就是在那个时候我的英语发生了质的飞跃。根据王若平老师讲的方法我开始做黄健的基础训练150，由于分析文章要花费大量的时间所以我一天只能做一篇，这一阶段持续到6月份。中期就是暑假这一阶段了，单词还是每天按部就班的背着，背单词是需要不断的重复。龙腾计划的学员暑假期间的课排得很满，所以属于自己的时间并不是很充裕，很多英语基础好的小伙伴在这一时期忽视了对英语的学习，我觉得完全可以把看英语当成一种放松，这时我开始一天做一篇考研真题的阅读理解，十年真题40篇阅读暑假的时间绰绰有余。最后一个阶段就是9月份开学到考试前了，单词还是要继续的，但是我已经转入背真题的单词了。我先把暑假前没有做完的基础训练150做完，这时再做就不是一天一篇了，而是根据每天的时间定量。然后就是开始成套地做真题，还是那句话你的态度决定试题的质量。最后说下作文，我打小就不厌恶写作文，不管是中文的还是英文的，写完了自己还喜欢欣赏，助教老师从一开始每周都会给龙腾计划的学员们布置写作的任务，每次老师布置的作文我都会认真地去完成。其实我觉得模板这东西坑了很多考生，考试中一切的技巧都是在你走投无路时的最后一颗救命稻草，不要把这些所谓技巧的东西变成你的主攻方向，作文一定要自己多写多读，把写作当成一种习惯，考场上也就理所当然了。考研真的只是漫漫人生中小小的一环，当然也是很重要的一环，只有经历过考研的人，才能明白其中的滋味，这才是考研真正教会我们的。如果你在考研中遇到了什么问题，特别是对相关专业感兴趣的，很高兴与大家一起交流学习，微博人人总能找到我，我在北京等着你，等着你们。

大家好！我是阿Q，我们一起来拆单词吧！这一讲，我们来学习词根【valu】的相关四六级考研单词：词根【valu】有三种形态，即: valu/val/vail，都来自同一拉丁词汇，意为：“有力、有效、有价值”。与词根 valu/val/vail相关的四六级考研生词，有下列这些，我们分别来学习和记忆：首先，我们先来拆解一个熟词，帮助我们学习和记忆这个词根，并且逐渐领会英语词根词缀的构词逻辑：这样，通过拆解一遍熟词，我们是不是对词根 valu/val/vail有了比较深刻的认识？同时，也对词根词缀的构词逻辑有了进一步的了解。接下来，我们围绕词根 valu/val/vail添加不同的前缀、后缀，构成一系列生词：1、invaluable，由前缀in1-（由于存在两种同形不同义的前缀in-，所以我们分别标记为前缀in1-和前缀in2-），词根【valu】，和形容词性后缀-able构成。2、valuation，由词根【valu】，和名词性后缀-ation构成。3、evaluate，由前缀e-，词根【valu】，以及动词、形容词性后缀-ate构成。4、devalue，由前缀de-，词根【valu】，以及不发音、也没有实际意义的附加字母e构成。5、overvalue，由前缀over-，词根【valu】构成。6、单词undervalue,由前缀under-，词根【valu】构成。以上是词根【valu】的一部分相关单词，剩下的一部分，在阿Q的下一篇文章中讲解。如果您需要观看《阿Q单词术》的视频版课程，可以在阿Q的作品列表中查看。感谢您的阅读和支持！

好问题。很多人只关注“要不要背单词”，从来没想过这个问题背后其实是低效背单词的挣扎。。。关于：“要不要背考研单词”“考研单词要全背吗”“考研单词怎么背”……今天一并回答一下。首先，考研单词肯定是要背的。考研英语和四六级完全不一样，虽然六级和考研英语词汇量要求都是5500，但词的难度和深度是完全不一样的，六级考查单词的常用释义，考研更多考查的是熟词僻义，光靠在做题中去积累，收效甚微。所以，一本纸质考研单词书是必备的。（当然前期你可以用手机软件背单词，但是正式复习之后最好还是要有一本单词书。不要问为什么，问就是必须拥有！）单词书我用的是《考研词汇闪过》这本：一是划重点，重点单词（高中低频词加起来）也才1700多个，算一算，从5500降到1700，那节省的可是2/3的复习时间啊。二是单词很全，大纲单词和超纲词都有；三是讲单词的多种用法。有的单词书根本没讲这个单词怎么用，有的直接给个例句就完事了，这本是直接把常考短语列出来了，还包括真题中考过的，这不就是把真题怎么考都给你讲了吗？背单词的时候一键get单词本身+多种用法，直接就是背到“考点”上了，太省事了！另外还有多种助记方法，像一些常见的词根词缀法、联想谐音法、词义串记法都有，我个人还是很喜欢词根词缀法的，很多单词只要记住词根的意思，单词也能跟着记得很快，也能靠词根词缀来猜生词的词义。very好用！其次，考研单词并不是要全背的！就像刚刚说的《考研词汇闪过》里把重点词（高-中-低频词）都划出来了，也就是要重点背考试经常考的那些，其他单词可以少花一点时间，比如：零频词：虽然是大纲单词，但是从来没考过，所以不用背；简单词：大部分是四六级单词，你基本都会，也不用背；超纲词：已经不是大纲词的范畴了，仅英一的试卷里会出现，所以英二不用背，英一的见到认识就可以了，不用花时间背；这样一来，考研必备单词是不是就缩小了一大半了？最后，考研单词要怎么背效率才高？第一，背单词要分阶段，每个阶段有每个阶段的重点。3~6月 主要背高-中-低频词；7~8月 补充简单词、零频词、超纲词；9~10月 全部单词过2遍；11~12月 主要背高频词、真题中自己积累的词。第二，背单词不要中断，每天坚持。一旦中断再想要拾起来花费的时间会非常多；第三，背单词要遵循遗忘曲线，循环记忆。比如每天背新的同时，也要复习前面背过的，随时随地可以翻出来巩固。第四，结合真题短语去记。别看什么长例句了，直接背四五个真题短语多好！又简单又能知道考试的多种考法。我个人是不太喜欢配例句的单词书，背单词之前还要再分析下长难句，想想都脑阔痛！为啥别人考研单词能过四五遍，而你一遍都过不完？就是因为别人知道方法，掌握了背单词的窍门，“背”一定不是死记硬背，而是有规划地快速过、反复过。再加上一本好用的单词书，效率蹭蹭上涨！大概就是这些了。

在高考英语，四六级考试和考研英语中，经常会出现词根trud或者trus的单词，其实它的意思非常简单。词根trud,trus = to thrust,to push，来源于拉丁语 trudere 和它的过去分词trusus。词根trud与一些表示方位的前缀组合，就可以得到很多英文词汇，表示向各个方向挤压。1.obtrude vt.强加，强制，vi. 闯入，打扰 obtrusive adj. 强迫人的；鲁莽的 obtrusion n. 强加；闯入 obtrusively adv.冒失地2.protrude v.（使）伸出．（使）突出protrusion n.伸出，突出 protrusive adj.伸出的，突出的；惹眼的3.extrude v.逐出，赶走，挤压出，喷出 extruder 挤压机 extrusion n.逐出，喷出，挤压 extrusive 逐出的，喷出的，挤出的4.abstruse adj.深奥的，难懂的5.intrude v. 侵入，把…强加在；挤入，打扰intruder n.入侵者 intrusion n.入侵，闯入intrusive adj.入侵的，闯入的6.detrude v.推出，逐出，扔掉 detrusion n. 推出，推落分享英语学习资料，涵盖高考英语、四六级英语和考研英语词汇等。点赞关注，复习不迷路！

大家好！我是阿Q，我们一起来拆单词吧！这一讲，我们来学习词根【vis】和【vid】的相关四六级考研单词：词根【vis】和【vid】是同一个词根，意为：“看、看见”。此外，在语言的演变过程中，词根【vis】和【vid】还产生了几个发音近似的变体：view/vey/wit/wis 。但这些变体的相关单词不多，我们在本讲的后半部分讲解。与词根vis/vid相关的四六级考研生词，大约有二十几个，我们分别来学习和记忆：首先，我们先来拆解一个熟词，帮助我们学习和记忆这个词根，并且理解英语词根词缀的构词逻辑：这样，通过拆解一遍熟词，我们是不是对词根 vis/vid有了比较深刻的认识？接下来，我们围绕词根 vis/vid添加不同的前缀、后缀，构成一系列生词：1、evident，它由前缀e-，词根【vid】，和形容词性后缀-ent构成：这里，我们再上一张图，更加具体地感受一下英语词根词缀构词的逻辑：2、evidence，由前缀e-，词根【vid】，和名词性后缀-ence构成：再来一张：3、provide，由前缀pro-，词根【vid】和不发音的字母-e构成。4、providence，由前缀pro-，词根【vid】，和名词性后缀-ence构成：providence的本义是“提前看见”，又引申为“上帝的前定”，即“天命、宿命”：5、divide，由前缀di-，词根【vid】和不发音的字母-e构成。6、单词division，由前缀di-，词根【vis】，以及名词性后缀-ion构成。好了，由于词根 vis/vid 相关的四六级考研单词数量较多，剩余的部分，下一篇文章再详细讲解。谢谢您的阅读和支持！