基础医学考研吧

相信所有正在准备2021考研的学弟学妹们都有一个共同的目标，就是考上。考研备考关键是复习效率！在备考之初如果有意识地去养成一些良好的习惯，后期备考效率肯定会有一个显著的提升。那么有哪些方法可以参考呢？上岸学姐的一些准备经验和建议，希望对你有帮助。一、关于初试的准备复习时间：7月中旬-12月（考前）7-10月称为前期；10-11月称为中期；12月称为冲刺.（1）思想政治理论：（74分）资料：我买了肖秀荣全套（包括精讲精练、1000题、肖八、肖四等，淘宝一搜都有的）以及后期其他机构杂七杂八的资料（这些都没用，还不如听课程里的肖秀荣点题）方法：前期：听课对着看精讲精练（别试图自己看完这本书，如果不是老师勾重点搭框架自己看两天就看不下去了），知识点在脑中有框架和大致的印象。中期：刷1000题。我刷了差不多3遍，但其实原题重复率并不高，但主要作用就是检测你自己的知识框架。冲刺：肖四肖八到了就开始刷吧，结合肖秀荣其他辅助背书的小册子，背就完事。肖秀荣点题的资料也是一定要背的，肖八没时间可以选择不背。（2）英语：（80分）首先说一下，我当时考试状态由于考场上非常不重要的原因影响，非常差。我自己考前结合模拟定的目标是85-88分。我的方法拿高分没问题。资料：2-3套真题（什么牌子都可以，建议买不同牌子的）；王涛作文书；单词：用可可英语与欧陆词典背的，每天100+个单词，先背一遍单词再去刷题。英语不分前中后期，每天都要练。8月中旬背一遍完单词开始做真题。2005年之前的真题做2遍，2005-2017年真题3遍，最近的几年真题当冲刺阶段的模拟题做（指的是做的时间，做的方式都要和你考试时间一样，营造考场氛围）作文：别背模版，自己多写，写了之后再看王江涛的范文同时背下来，下次写的时候模仿范文结构、句子。练差不多一个月就可以了。（3）专业课（细胞生物学：127分；生物化学：114分）资料：课本：生物化学与分子生物学（查锡良主编）、细胞生物学（左伋主编）其余专业课资料的可以通过新祥旭考研联系我。前期：看课本。生化根据课本整理好知识的框架（如果自己没时间或无法整理的非常清晰，可以问我）细胞根据参考书将大致框架建立好即可。中期：看专业课资料。细胞资料里有一份是与原题重合率非常高的资料，背熟即可。生化再次依据整理好的框架查缺补漏知识点，同时看专业英文。冲刺：看真题，学会自己组织语言答题。但重点仍然是一字不拉的根据资料或框架把知识点的背熟、做到在3s内反应出来。二、关于考研复试的经验分数线：今年350分；去年360分。（都是约16个人）录取人数：今年17进10，去年16进10在复试中要注意的问题。首先，专业知识不能落下，仍然要熟记。（可适当看一些往年真题）把英文自我介绍、家乡介绍、学校介绍写好并背熟。关于自己的未来规划、为什么选择这个专业的问题也准备好并背熟（不懂怎么回答的，可以联系我）。最后，关于专业英语，自己找专业的文献来看，或者把课本最后的中英文对照表背熟。对报考的老师方向也要找文献去看去了解。面试时候真诚、自信即可。至于内容、命题偏向，我个人认为随机性很大，主要看你个人知识储备与随机应变的能力。特别是翻译英文文献，非常随机，完全靠个人的专业英语积累，别想着走捷径，这一部分是否拿高分还是靠自己努力，没有技巧。关于复试的特点，还是那句话“金子是真是假一试便知”，老师们都是阅人无数的大牛，表现的真诚一点，不会就是不会，不要说假大空的话，一定要把话落到实处。另外建议在复习期间，每天去图书馆。我的自制力不错，不需要隔离手机，如果自制力差的就管好自己的手机。每天作息规律，不需要过早起or过晚睡，保持有效学习时间8h即可。不需要完全隔绝你的娱乐活动，吃饭时间看综艺都是可以的，但最好不要看剧（很有自制力除外）。考研复习是一场马拉松，不是看你某段行程的配速有多快，而是要看整段行程内如何匀速的坚持到终点。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。成功向来不容易，它不在于你有多么聪明，而在于你是否能够持之以恒。

春天悄悄来了，转眼间我已经研一下学期了，高中生活似乎离我已经很远很远了。还记得高三暑假，成绩出来的那一刻，我的内心低落到了极点，因为家庭的原因我没有选择复读，硬着头皮选择了自己不喜欢的护理专业 ，坐上了南去的火车。看着窗外的熟悉的村落，我不禁流下了眼泪。当时觉得自己这辈子就这样了，平平淡淡，看不到希望，在学校我也无心学习，在市中心的格子铺租了一个小格子，卖起了小饰品，中午晚上饭点去一个小饭店，补贴一下自己的生活费，当时感觉已经很满足了。直到大一下学期我发现护理专业也可以转本，我似乎看到了希望，于是我疯狂地在各大网站搜索专本相关信息，找相关学姐和机构老师了解专本情况，最后我确定了报名了一个机构，关掉了小格子铺，中午做完兼职我就去教室学习高数，一直学到下午上课。很快到了大二下学期，我要实习了，当时我被分到了一个大城市，房租水电吃饭都很贵，于是我白天实习晚上就去饭店打样，如果上夜班，我白天就去做话务员，发传单，做推销，有一段时间24个小时连轴转，那是，我明白了一个道理，人的潜力是无限的。与此同时，我因此丧失了宝贵的学习时间，我只能中午休息时间在医院学习一会，但是我一直没有放弃，虽然我没有时间去上课，没有家人支持，没有时间学习，但是我相信只要我一直不放弃，我一定能考上。后来，如愿，我考上了，那一刻我哭了，同时我也找到了一个不错的医院工作，最后我选择了上学，事实证明，我的选择没有错！我又开学了又是一个金秋九月，我迈进了梦寐以求的学校大门，我第一次感觉到，桂花的香味那么的让人心醉。在新的起点，我发现每个人都很优秀，大家的想法都很多，于是我做了一个决定，我要跨考基础医学研究生，当时大家都觉得我疯掉了，无论是就业前景还是难易程度它都不如护理研究生的性价比高，但是无论谁来劝我，我只想坚持自己的想法。于是我在网上买了几本厚厚的书本开始了我的跨考之路，大概学习了半年我发现由于我专科时期基础不牢固，导致我学习费力，而且由于我第一学历较低，我想考的学校是一所知名院校，我必须要考高分，我再一次的陷入了两难的境地，大家都劝我工作吧，不要考研了，我非常不甘心，知道我在某吧上发现一名学姐护理成功调剂基础医学，我又看到了希望，我开始疯狂地看护理专业的书籍，由于复习期间又经历家人住院。我从九月份才开始正式进入复习，期间我还一直在医院实习，由于我把大量的时间都放在了专业课上，最后我总分超了校线60多分，但是我的英语没过校线，我当时要崩溃了，内心无比悔恨，恨自己英语学习没有再努力一下，只差一点点，无数个夜晚我翻来覆去，于是我做了一个决定，调剂！就这样我开始了自己的调剂之路，我疯狂的给各个学校的老师联系，每天打电话发邮件，同时我也一直在看复试的相关书籍，由于我还要在医院实习，医院也有业务学习，我能用来学习的时间更是少之又少，我非常感谢医院的老师们对我们的支持，我下了班就在老师们的办公室学习，功夫不负有心人，很多学校都给了我复试通知，但是他们的时间竟然重叠了，上天又给我开了一个莫大的玩笑，在选择去哪所学校我又开始了纠结，最后我选择了一所难一点的院校，那一段时间我疯狂的学习，因为我不是本专业的，很多东西我都要从头学起，但是我一直不放弃，把一本书看了两遍，那一段时间，我瘦了10斤，但是最后我收到了自己梦寐以求的录取通知书。期间还有很多的波折，我会在后面的文章一一说明。坚持下去加油！最后，我想告诉大家，无论我们做什么事情，一定不要放弃，要学会在黑暗中找寻光亮，在绝望中看到希望，春天到了，希望也到了，同时我也相信这场疫情终会过去，希望就在眼前，加油！坚持下去，xi'wang

从1988年医学考研纳入全国统考以来，每年的考试大纲变化很小，考路护航小编总结了一下科目：初试考试科目基础类——英语，政治，西医综合/生物综合/基础综合，专业基础临床西医类——英语，政治，西医综合，专业基础临床中医类——英语，政治，中医综合，专业基础各学校专业不同科目也有所不同，具体可以登录学校研究生院/处官网查询。临床医学硕士主干学科：基础医学、临床医学。主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。英语100分，政治100分，西医综合300分（包括生理、病理、生物化学、诊断、内科、外科共六门），300分（其中生理20%，病理生化各15%，内科加诊断30%，外科20%）。由此可见，医学类考研除了临床中医考研，都要考西医综合。而西医综合和英语是靠平时的学习基础，没有办法考前突击的，尤其是生物化学，需要硬背的知识点特别多。1988年以来西医综合科目全国统考的数据来看，有些年份及格率竟然不如英语高，每年许多考研考生也只是因为西医综合拉后腿，实在可惜。而从西医综合300分计入考研总分开始，考高分对于想考研考博的学员来说非常重要了。那么西医综合为什么这么难考呢？1，难考的原因之一，对西医综合重视不够很多学员可能会花几年时间复习英语，却很少有人会花很多时间去复习西医综合，因为他们认为，西医综合的多选题，考前突击个把月，就能过关！但是，理想很丰满，现实很骨感，正因为西医综合都是多选题，考的知识点更广泛，不花几个月时间认真对待，想考高分是不容易的，对基本概念、基本病理、疾病之间的内在联系与区别有深刻认识才能脱颖而出。2．难考原因之二，西医综合知识点太多西医综合一共要学习生理、生化、病理、诊断、内科、外科六门课程。学完这六门课需要四年时间，等到考研时，大部分考生因为时间跨度太大，把前三门基础课已经抛之脑后，复习又得从头开始，而后学习三门内外科诊断时，又要兼顾考研复习，许多同学对临床实习的关注度不够，对许多疾病只有书面知识的理解和掌握，没有实践经验，死记硬背的知识往往因为缺乏直观认知与书面知识的结合，很难坚持记忆考研结束。3．难考的原因之三，学习方法不合理这是每个专业考生的共同难题，在我的@考路护航 动态里有分享很多学习方法。很多学员的共同特点就是时间进度把握不好，那在我们复习前立下flag，要考研就要抱着不破楼兰终不还的决心，制定好有效的学习计划，然后丢掉吃鸡农药，专注考研复习。4．难考原因之四，没有好的解题技巧俗话说，埋头苦干，也要抬头看看。很多学员会在网上找历年真题，自己闭门造车猛啃试卷，没有正确的理解分析命题老师的出题规则，做到有的放矢的复习。考路护航有各专业名师对考研历年真题解析，并分析出题老师的命题思路，然后针对考点进行模拟考试押题考试。怎样才能有效复习获得高分呢？根据考路护航名师团队多年深入研究西医综合真题，总结了几点供同学们借力：1、图片记忆比方说病理学，可以在病理学专业论坛下载一些代表性很强的照片来帮助理解书本知识和辅助记忆，特别是相近或相反的病理变化可以反复对比加深记忆。2、逻辑思维生物化学是对于习惯逻辑思维的同学来说比较简单，对于不善逻辑思维的同学来说，看了一个月的生化还没搞清楚，那些方程式就像一团乱麻。有的同学因为生物化学不好理解而放弃。如三大物质代谢中的一些关键酶、主要中间代谢产物、各主要物质之间的关系及其各关键反应的调节基本上每年必考的重点，当然如果专业基础不是生化的考生，可以不用弄清楚各种物质的化学结构式。因为在十几年考试中只出现过一次，1994年出过一次关于"α-酮戊二酸的化学结构式"。3、理解记忆每个考生的基础不同，学习的方法也不同。大部分人认为生理简单，容易得分，内科学得分最难，分值又高。历年来的规律：生理、生化每年试题很多相同或相似之处，因此在复习西医综合时生理生化的历年真题和解析尤为重要，复习好拿满分也是可以做到的。复习重要的是理解记忆，能够做到举一反三。认真把课本看一遍，对课本有一个整体轮廓，然后再去看参考书，这样可以加深对参考书上总结的知识的记忆。同时，还要做点真题检验一下自己复习是否到位。4、优质复习资料医学考研复习，要学会借力打力不费力。目前来看，统编教材更新了出版版本号，但是教材内容没有什么变化，如果你只想西医综合考过关，只要认真看书，掌握了书本上足够的知识点过关应该不成问题。但是你高分通过，最好统编教材和历年真题视频讲解结合使用。首先，配合统编教材，听一遍考研西医综合历年真题解析视频，做第一遍真题，这时候不求正确率，只是对考试题目有个印象，老师出题规律是什么样的。然后，再听考研西医综合教材精讲和课后真题解析视频，再做第二遍真题，这时把做错的题目标记下来。第三，听考研西医综合教材精讲和真题串讲，结合考点和真题综合分析视频，再做第三遍真题，把两次做错的题目标记出来强化记忆。课后用过关必做2000题检验学习效果如何。考研本来就是一个反复搓磨的过程，一定要不厌其烦的反复练习，加深记忆。5、了解考点，掌握重点，突破难点自1988年西医综合纳入全国统考以来，考试大纲范围基本没有多大变化，那么历年真题对同学们的复习有很大帮助，研究历年真题解析有助于掌握考试重点。消化、呼吸和泌尿在内科学中占比约66%，普外、骨科在外科学占比约70%，物质代谢、大分子专业在生化中占比90%，按照这个比例，同学们应该知道复习的重点了吧？生理与病理学每个章节占比约15%，生理学"绪论"也多次出现考题，所以每个章节都要复习。每年还有约15%～20%拔高题，只有那些基本功扎实才能获得高分。考研不仅仅是一场知识的考试，也是对自己一种磨炼，最重要的是心态的的磨砺。@考路护航 小编认为既然选择远方，便要摒弃杂念，风雨兼程！未来的你一定会感谢现在拼命学习的你

华中科技大学实力非常强，它的同济医学院是国内非常知名的医学院，华中科技大学的基础医学实力也很强，它的世界一流建设学科有基础医学，基础医学是湖北省重点学科，在第四轮学科评估中获评B+。虽然基础医学绝对实力不错，但是华中科技大学整体实力非常强，基础医学并不是它最强势的学科，考生被调剂到这个专业，也能说明这一点。华中科技大学的第四轮学科评估中有14个A类学科，它们分别为4个A+（机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学）、3个A（新闻传播学、电气工程、计算机科学与技术）、7个A-（物理学、生物学、控制科学与工程、临床医学、公共管理、工商管理、动力工程及工程热物理）。虽然它的公共卫生与预防医学为A+，也和基础医学一样，不如临床医学更受欢迎。基础医学的毕业生和医生没有关系的，基础医学是研究人的生命和疾病现象的本质及其规律的自然科学，它包含6个二级学科，分别是人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、法医学、放射医学。这个专业的学生经常呆在实验室里面，他们多数会选择读研读博，将来可以在大学当老师，也可以去研究所搞研究，部分人可能到医院做病理。总之，感觉待遇一般，而且还需要深造，否则就业不太理想。如果的确不喜欢基础医学可以考虑转专业，我同事的孩子当初被华中科技大学的公共卫生与预防医学录取，感觉后悔了，后来转到了临床，现在已经顺利读研了。考生可以咨询一下现在是否还能转专业，需要什么条件。如果实在不能转了，那就读吧，毕竟华中科技大学是985，这个牌子可是很有分量的，再说现在临床也都需要考研考博的，所以学基础医学将来考博到大学当老师或进研究所也不错啊。虽说待遇可能低了点，可是还不用担心医患纠纷呢，凡事都要利弊，要多看好的一面嘛！我觉得这并不是多糟糕的事情，坦然接受吧。

考研真题精选一、A型题1原核生物RNA聚合酶全酶中，参与识别转录起始信号的因子是（）。[中国计量大学2019研]A．αB．βC．β′D．σ【答案】D查看答案【解析】原核生物RNA聚合酶全酶由核心酶和σ因子构成。转录的起始需要全酶，由σ因子（起始因子）参与识别转录起始信号。因此答案选D。2下列关于DNA复制与转录过程的描述，其中错误的是（）。[中国计量大学2019研]A．体内只有模板链转录，而两条DNA链都能复制B．在两个过程中，新链合成方向均为5′→3′C．在两个过程中，新链合成均需要RNA引物D．在两个过程中，所需原料不同，催化酶也不同【答案】C查看答案【解析】DNA复制过程由于DNA聚合酶不能从起始开始合成DNA新链，因此需要一段RNA引物，而转录过程不需要引物。因此答案选C。3缺氧情况下，糖酵解过程中NADH＋H＋的去路是（）。[宁波大学2019研]A．使丙酮酸还原为乳酸B．经α-磷酸甘油穿梭系统进入线粒体氧化C．经苹果酸穿梭系统进入线粒体氧化D．2-磷酸甘油酸还原为3-磷酸甘油醛【答案】A查看答案【解析】缺氧情况下，细胞必须用糖酵解产生的ATP分子暂时满足对能量的需要。为了使3-磷酸甘油醛继续氧化放能，必须提供氧化型的NAD＋。丙酮酸作为NADH的受氢体，使细胞在无氧条件下重新生成NAD＋，于是丙酮酸的羰基被还原，生成乳酸。4下列哪一个不是真核生物的顺式作用元件？（）[扬州大学2018研]A．TATA盒B．Pribnow盒C．CAAT盒D．GC盒【答案】B查看答案【解析】顺式作用元件是指启动子和基因的调节序列，主要包括启动子、增强子和沉默子等。A项，TATA盒又称Hogness区，是构成真核生物启动子的元件之一。CD两项，CAAT盒和GC盒（GGGCGG）为上游启动子元件的组成部分。ACD三项均属于真核生物的顺式作用元件。B项，Pribnow盒为原核生物中的启动序列。因此答案选B。5真核生物基因转录过程中，首先结合于TATA序列的转录起始复合物因子是（）。[浙江工业大学2017研]A．TFⅡDB．TFⅡAC．TFⅡED．TFⅡH【解析】真核生物基因转录过程中，转录因子和RNA聚合酶Ⅱ必须以特定的顺序结合到启动子序列上。形成转录起始复合物的第一步是TFⅡD与启动子核心元件TATA序列相结合，RNA聚合酶Ⅱ、TFⅡA、TFⅡB等才能依次结合。6下列关于DNA复制与转录过程的描述，其中错误的是（）。[中国计量大学2019研]71953年Watson和Crick提出（）。[扬州大学2018研]A．DNA是双螺旋结构B．DNA复制是半保留的C．三个连续的核苷酸代表一个遗传密码D．遗传物质通常是DNA而非RNA【解析】Watson和Crick根据Chargaff规则和DNA衍射结果提出了DNA的双螺旋结构模型。因此答案选A。8某双链DNA分子中腺嘌呤的含量是15%，则胞嘧啶的含量应为（）。[浙江工业大学2018研]A．15%B．30%C．35%D．42.5%【解析】根据双链DNA分子中，A＝T，C＝G，A＋T＋C＋G＝100%。由题意可知，A＝15%，则T＝15%，则C＝G＝（100%－15%－15%）÷2＝35%。因此答案选C。9原核生物翻译的起始氨基酸是（）。[扬州大学2018研]A．组氨酸B．甲酰甲硫氨酸C．甲硫氨酸D．色氨酸【解析】真核生物与原核生物的起始密码相同，均为AUG。但在翻译过程中，真核生物的起始氨基酸是甲硫氨酸，而原核生物是甲酰甲硫氨酸。因此答案选B。10用于检测基因组或大片段DNA某一区域中特异DNA片段的插入或缺失的分子杂交技术是（）。[中国计量大学2018研]麻烦大家关注+点赞，谢谢!!本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！

北京大学基础医学院，成立于1954年，历经60余年的发展历程，现已成为国内著名的、以发展多层次基础医学教育、研究人类生命科学和防治疾病的基础理论为主要目标的教学科研中心之一，是国家基础医学领域高级专门人才的培训基地之一。今天就让我们来了解一下基础医学院吧！8年本博连读，全国仅此一家壹- 问答时间 -基础医学院的历史可以追溯到1954年成立的北京医学院基础医学部，可以说是伴随了整个新中国现代医学发展的历史。那么，基础医学院在我国医疗事业发展中作出过哪些突出的贡献？在教学、科研上都有哪些成绩？北京大学基础医学学科是我国最早创建的基础医学专业，是目前基础医学专业唯一获教育部批准的八年制本博连读培养单位。学科汇聚了一大批我国基础医学的先驱和教育家，如解剖与组织学家马文昭、生理学家沈寯琪和王志均、生物化学家刘思职、病理学家徐诵明和林振纲、免疫学家陈慰峰等。经过60多年的建设与发展，学院形成了严谨创新的治学传统，为中国现代医学教育和研究做出了奠基性的贡献。进入新世纪以来，教育部进行了四轮教学评估，学院基础医学学科在其中三轮都位列榜首。2017年，国家“双一流”建设学科名单公布，基础医学学科入选。学院已发展成为国内领先的多层次基础医学教育、人类生命科学和疾病防治基础研究的教学科研基地。贰- 问答时间 -基础医学院承担着培养医学生的启蒙教育，针对医学研究方向和临床医学方向的学生，学院在教学安排上有什么不同的侧重吗？基础医学，是医学生最早接触的医学学习内容，是整个医学教育的核心和基石。学院承担基础医学和医学实验学两个专业的本科生培养，并承担临床医学、口腔医学等其他医学专业的基础医学课程教学。专业多、学生多、课程门类多、工作量大，我们按照“分层教学、因材施教、夯实基础”的原则，依据不同专业培养方案，建设不同专业的特色课程体系。不同专业的《病理学》学时不同，实验或实习要求也有所不同学院努力强化各专业培养特色，针对性优化专业培养方案和课程体系，加强学科交叉，加强专业特色案例教学。使基础医学教学紧密对接医、口、防、药等专业教育。除了教改专业（教育改革示范性专业）外，非教改专业在基础医学课程上主要区别是学时数的不同，而这种不同都是依据不同专业的培养目标和培养方案而有所不同。比如基础和临床专业基础医学阶段的新途径教改体系是以“扎实基础、注重能力、突出创新、服务临床”为目标，以基础医学核心课程为基础，以器官系统为中心的PBL（Problem-Based Learning，问题式学习）小组讨论和贯穿基础医学阶段全程的科研训练为重点。后期则会依据专业不同的培养目标而各有侧重，如基础专业培养科研的领军人才，后期会加强科研思维和能力的训练，而临床专业则会进一步加强临床思维能力和临床技能的学习。叁- 问答时间 -近年来，学院在实施PBL（Problem-Based Learning，问题式学习）为核心的教学改革，取得了哪些成就呢？近年来，学院主编国家级规划教材22部，开设本科生、研究生课程百余门，其中国家级精品资源共享课7门、国家级精品课程9门、北京市精品课程10门。获国家级教学成果二等奖2项、北京市教学成果一等奖2项及北京市教学名师奖7人，拥有国家级教学团队2个。基础医学专业每年为国家培养300余名优秀毕业生人才，有7人获全国优秀博士论文奖，2人获教育部“博士研究生学术新人奖”。PBL小组讨论科研，与教学、产业左右联通肆- 问答时间 -学院在培养学生科研意识和科研能力方面有哪些专门的工作？您对于本科生科研有什么看法和建议？目前，学院八年制基础医学专业年招生百余人；在读研究生677人，其中博士生415人，硕士生262人。学院的基础医学专业主要培养优秀医学科学家。学院开放导师选聘，实施全程导师；加强创新性综合实验课程、科研思维训练课程、前沿交叉课程教学；选拔优秀人才实施8+3培养计划，即国外3年博士后培养；坚持将科研优势转化为教学优势。创新性综合实验课程分为一阶段与二阶段本科科研训练是寓教于研，促进主动学习、深度学习、研究型学习的有效措施；本科科研训练对拔尖创新人才培养具有积极推动作用，能够训练学生的基本科研能力，为以后从事前沿科技创新研究奠定坚实基础。伍- 问答时间 -学院在科研方面取得哪些成果？在鼓励科研方面又有哪些制度性的安排或者是相应的举措？科研成就方面，学院有一批代表性成果获得国家级科技奖励，如针刺镇痛的神经化学原理、体外受精与胚胎移植、T细胞分化及发育、雌激素相关肿瘤的分子机制、戊型肝炎病毒分子生物学、新发传染病的分子病理和免疫机制、衰老的分子调控机制及细胞衰老的定量指标等。其中韩济生院士的针刺镇痛的神经化学原理的发现阐明了针刺镇痛的内在机理，促进了针灸疗法在全世界的推广应用，并且极大地丰富了现代神经学的内容，把中国神经生物学和痛觉生理研究推向了世界前沿。中国科学院院士韩济生，北京大学神经科学研究所所长曾获两次国家自然科学奖，一次国家科技进步奖著有《针刺镇痛的神经化学原理》近5年，学院每年批准立项各类科技项目百余项；年均发表科研论文约400篇，其中每年以第一作者或通讯作者单位发表SCI论文200余篇；作为第一完成单位获省部级科技成果奖9项及国家自然科学奖1项，批准授权国家发明专利36项及国际发明专利5项。自主研发的I类新药“新型特异性肿瘤显像剂”获CFDA临床试验批文并实现技术转让和产业化开发。2018年5月，肝脏病学顶级期刊Journal of Hepatology发表了王玲课题组在戊肝病毒引发肝外疾病方向取得的新进展鼓励科研方面学院在鼓励科研方面大力发展医学组学、基因与细胞编辑前沿技术和关键共性技术平台，筹建国家级重点实验室。依托优势学科和重点实验室，聚焦医学前沿领域，打造学科高峰和创新高地。加强基础与临床学科交叉合作，组建重要系统性疾病研究为导向的学科群。加强PI团队建设，建立基础/临床召集人制度，试行兼职联聘、集群聘任、Co-PI机制。2018年北大医学孤独症国际论坛积极承担国家重大科技任务, 坚持需求导向，深化科技机制改革，积极推进科技人员新老体制过渡。坚持同行评议为主，实行代表作评价制度，改进成果转化机制，提高科技管理服务水平和效率。医患关系紧张是暂时的，医德教育绝不是暂时的陆- 问答时间 -Q：基础医学院一方面承担着育人的重任，另一方面也承担着推动医疗卫生事业发展的任务。您如何理解学院的使命？对学院的建设和发展又秉承着什么样的理念？A：学院的根本使命是立德树人、科教兴医，为未来我国医疗卫生事业的发展提供优秀人才和基础前沿科技支撑。目前，学院形成了“统筹资源、开放办院”的建设发展理念，明确了打造健康学科生态环境、建设世界一流基础医学学科的目标。Q：医学是一项专业度极高学科，理论与实践都极端重要。学院如何平衡理论和实践，让两者相得益彰？A：医学是理论与实践并重的学科，学院重视组织优秀师资投入基础理论核心课程教学，打造了一批医学理论精品课程；同时，学院加强学生的通用实验能力培养和前沿科技训练，大力建设“生物医学实验教学中心”，为提高学生的生物医学实验技能和实践能力提供平台支撑。同时，学院重视基础医学与临床医学结合，推进医教协同，加强基础—临床贯通的案例教学，积极与临床医院开展教学合作与联合培养，兼聘优秀的临床医生承担学院课程、担任学生导师。积极适应后基因组时代生物医学学科融合趋势，培养医学理论与实践能力兼优的未来医学人才。Q：什么样的学生适合报考医学专业，社会需要什么样的医疗工作者？在医德教育和医患关系和谐方面，学院都有哪些考虑和做法？A：世界面临“IT时代”之后的第四次科技革命，生物技术和医学是不可或缺的主流科技。本质而言，不需担心医学专业对最优秀学生的吸引力。优秀医学生和医疗工作者特别需要良好的综合素质，既要把握生物医学前沿科技，又要有高超的实验技能和诊治能力，还要有良好的人文素养和职业伦理。纪念大体老师的追思会，是“爱·责任·成长”系列活动的重要环节当前医患关系不和谐，或是一种市场经济早期过程性问题，“上帝客户”观念被粗暴扩散到公益性医疗服务行业。随着国民素质的提高、行业规范与法制规范的健全，相信这个问题是暂时的。但医德教育绝不能是暂时的，学院坚持将立德树人、医德教育作为“全员育人、全程育人、全方位育人”的核心内容。以“医患关系”为主题的讲座柒- 问答时间 -Q：基础医学院作为最大的一个学院，您认为学院在“北大医学”发展战略中应该扮演什么角色、发挥什么作用？结合健康中国建设的大的时代背景，您觉得基础医学院能发挥什么样的作用？A：人类健康与疾病的复杂性远超单一学科承载力。以学科交叉整合为特征的“北大医学”战略，给作为生物医学“桥梁学科”的基础医学院带来重大发展机遇。学院要充分发挥学科兼容特点和综合优势，把握重大医学突破及转化起点向基础研究前移的趋势，深入推进基础学科与临床医学、药学的交叉合作；积极推进医学教育向健康教育扩展转型，积极开展健康科技创新与研发，为“健康中国”提供人才与科技支撑。个人简介万有北京大学基础医学院院长、党委书记，神经生物学教授现任北京大学神经科学研究所所长、教育部/国家卫健委神经科学重点实验室主任。中国神经科学学会常务理事兼副秘书长，中华医学会疼痛学分会副主任委员，中国针灸学会针刺麻醉与针刺镇痛分会副理事长。Neuroscience Bulletin与《中国疼痛医学杂志》副主编。来源：北京大学

转眼间，2021年的研究生录取工作也快接近尾声，并且现在每隔一段时间就会有新的学校，新的专业的录取通知发布，非常的令人激动。那么，接下来小编带大家看一下武汉大学基础医学院复试录取相关数据！赶紧来看看吧！！武汉大学基础医学院21年考研复试分数线学术学位：全日制硕士 70名（已接收推免生14名）非全日制硕士 10名复试分数线我院复试分数线及招生计划详见下表：2021年医学专业初试成绩基本分数线为299分，武汉大学医学研究院专业均在国家线之上，基础医学专业复试线是310分，生物学复试线是310分，生物医学工程复试线是300分，药理学是350分。武汉大学基础医学院21年考研复试方案复试方式及内容1.复试内容：网络远程复试包括——专业能力测试、英语听力口语测试、综合能力测试相结合的形式，以综合性、开放性的能力型试题为主。专业能力测试：主要考查考生的专业知识掌握情况，题目类型为问答题，口述作答。英语听力口语测试：主要考查考生英语阅读能力和实际交流水平，以口语对话问答形式进行。综合能力测试：结合各专业培养特点与要求对考生的治学态度、专业能力素质、科研创新潜质、心理素质等进行全面考察和综合评价，以问答形式进行。2.复试评分：专业能力测试、英语听力口语测试、综合能力测试满分均为100分。复试综合成绩不合格者，不予录取（不低于60分为合格）。成绩核算一志愿复试总评成绩：初试成绩占总成绩的60％，复试综合成绩占总成绩的40％(其中：专业能力测试10％，英语听力口语测试10％，综合能力测试20％)。一志愿复试总评成绩 = (初试总分/5)×0.6 +专业能力测试成绩×0.1+英语听力口语测试成绩×0.1+综合能力测试成绩×0.2调剂考生因初试报考专业科目及考试内容不同，所有调剂考生都必须参加调入专业的复试，经学院招生工作领导小组决定，调剂复试总评成绩核算为：初试成绩占总成绩的30％，复试综合成绩占总成绩的70％(其中：专业能力测试10％，英语听力口语测试20％，综合能力测试40％)。调剂复试总评成绩 = (初试总分/5)×0.3+专业能力测试成绩×0.1+英语听力口语测试成绩×0.2+综合能力测试成绩×0.4学院设置专门的复试成绩复核环节。拟录取结果公示前，指定专人对各项成绩原始记录、核算过程及最终结果等进行比对、复核，确认无误后2人以上签字留存、备查。武汉大学基础医学院21年拟录取名单以上数据信息整理自学校官网，希望对报考医学的同学们有所帮助，如有错漏，欢迎指正！

今天有人问“本科为医学影像技术，考研考基础医学是否可行呢？”我的回答是：可以考，因为我就是从医学影像技术考到一所211大学的基础医学专业基础医学本身不属于热门专业，考研难度没那么大，甚至比考影像技术本专业更容易，为什么呢？影像技术专业是06年从医学影像专业分离出来，目的是想与西方某些发达国家接轨。培养四年制的学生将来可以专门从事技术方面的工作的，而培养五年制的就是将来从事诊断治疗工作的。影像技术专业是新设立的专业，开设此专业院校大部分为专科和一些独立院校，每年培养的本科生（包含专升本）的数量是非常庞大的。而这部分院校部分都不具备研究生招生资格。而具有该专业研究生招生资格的院校招生人数却远远不能满足目前的形势，甚至还会面对本校学生的竞争。有一种情况是有的院校本科并未设立该专业，但是会通过医学影像专业招一部分影像技术专业的研究生，但是这类院校招生人数很少，还是杯水车薪，而且还要面对来自医学影像专业学生调剂的压力。— 信息不对称，无法确定是否有报考资格—我平时在公众号上被问得最多的就是“影像技术专业可以报哪些学校”。这在其他专业里是基本上不会出现的，就是因为影像技术这个专业的特殊性，基本上每一个想要考研的影像技术的学生都会面临空有一腔热血，却报考无门。由于影像技术专业与传统的具有医学诊断资格的医学影像专业相比，是处于比较尴尬地位的，大部分影像专业的研究生招生对象是医学影像专业的毕业生，因此一些院校的招生简章或者目录中会备注此专业仅医学学位医学影像专业可以报考，可是还是有很多院校并未标注，因此就不能确定是否能够报考，甚至报考了也会在报名甚至复试被刷，浪费了宝贵的复习时间。因此我们想要努力，想要去提高自己，可是却不知道往哪儿去努力。— 报考人数多，招生院校少，竞争压力大—现在我们假如把上边的雷都避开了，终于找到了一所能够报考的院校，招收人数也尚可，专心复习就好。可是能够报考影像技术专业的院校本身就不多，全国各地本专业考研的学生都会选择这几所，竞争压力相对其他专业会大很多。如果你天赋异禀，在万马军中脱颖而出，来到了最后一关：复试。此时报考其他专业的几个医学影像专业学生由于排名靠后，自觉希望渺茫，便来到了你的目标专业，对招生老师说：教练，我想读研。如果你报考院校保护第一志愿恭喜你，顺利录取。如果不保护，那你就要面对调剂生的压力。当然我举的这几点是从一个医学影像技术专业的学生角度，来总结了一下目前大部分我们专业的一个问题。现在回到基础医学这个专业，很多人会说是从一个坑跳到另一个坑，可是这也许就是我们专业的无奈，我们也想报考临床医学和影像的专业，可是由于种种限制，不知要去往何处，甚至让我们在学医学知识的同时还要研究目前相关政策。讲真的，读了影像技术这个专业，看一些最新专业和考研政策的时候要一个一个的抠字眼，分析哪些能做哪些不能做，哪些能考哪些不能考。因此想要提升自己，提高学历，不愿妥协于本科专业，可以选择基础医学专业，因为这是可以可以选择的选项中相对性价比比较高的。在基础医学专业好好做，往科研方向努力，争取考到博士甚至出国留学，通过曲线救国，也是一个很好的提升自己的选择。

虽然2019年的研究生录取工作马上就要结束了，但是距离2020年的研究生考试也只有几个月的时间。相信准备在今年参加考试的同学已经早早的就开始准备了，不知道你们心中有没有理想的学校呢，今天小编要给大家介绍的，这几所学校是有关于医学的，而且这些所学校性价比特别高，对于那些在学校方面选择困难的，同学们来说不妨可以参考一下。我国的医学高校有很多所，而且每所学校都有各自的特色，有些同学可能比较看重地理位置，会选择一些离你自己的家乡比较近的学校，还有一些同学走更看重学校的基础设施建设和师资力量等，不管选择哪几所学校最重要的还是在综合的方面去考虑这里，毕竟是你将来要呆两三年的地方，而且对你未来的一生可能都会产生影响。如果是对医学感兴趣的朋友，不妨接着往下看看这几所医学院吧。学校的王牌专业实力顶尖，毕业胡很容易就业。第一所学校：清华大学北京协和医学院这首学校的历史其实是比较短的。在2006年的时候，这所学校才正式成立，可能很多同学都不知道这个学校到底是属于清华，还是属于中国协和医科大学。其实不管归属于哪所大学这所学校的实力通过名字就可以知道非常强。严格意义上来说，这所学校是由两所大学共同合办的季节了两所学校优秀的教育资源和师资力量。这两所学校在科研方面的实力是比较不错的，如今这所学校已经建立了13年，发展可以说是越来越好。而且这所学校的目标是成为我国国内最好的一所医学院，从近几年来的发展可以看出，这所学校离这个目标的实现也是越来越近了。师资力量很强，在该校任职的几乎都是博士生，或者国外顶尖大学毕业的高实力人才。接下来就说说这所学校的就业情况，这所学校毕业的学生从历年来的统计数据可以看出，毕业后一般都会到各个学校或者是研究所工作，其中大部分毕业生是去我国各大知名医院和机构从事相关方面的工作。第二所学校：北京大学医学部这所学校的前身是北京医科大学，最初建立于1985年，这所学校最著名的专业是基础医学，近几年来一直维持在第一的位置。到目前为止，这所学校一共有将近800名著名教师，这些早市为我国培养了众多医学方面的人才。但是如果想考研的时候，报考这所学校需要格外注意的是这所学校是比较特殊的，因为在考生报考的时候，并不会公布学校导师的姓名，所以学生自己是不知道自己将来的导师是谁的。这也有一定的好处，因为有的学生可能在复试之前会通过各种途径联系到自己将来的导师，然后增加自己被录取的机会，而且这所学校在考研的时候也不会公布指定的书籍，无法给同学提供复习的依据。所以同学们还是要通过各种途径来找到学习资料，而且对知识的掌握也一定要广泛。这所学校对于学生的健康问题格外关注，考生在进入学校之前，必须接受相关方面的体检，一些特殊的疾病是没有办法通过考试的。这其实也是对来到这个学校求学的学生和任教的老师负责任。以上提到的两所学校都是非常有实力的医学院，而且这样所学校背后的资源也十分丰富，清华大学和北京大学。这两所学校是我国的顶尖名校，在这两所学校的支持下，相信以上提到的两所医学院未来的发展不会太差。对于我国性价比最高的几所医学院，你还知道有哪些呢，也欢迎你推荐给大家。