基础研究生

有人回忆考研的过程感觉很痛苦，有人却说考研是很快乐的一次经历。不管是痛苦也好，快乐也好，我们在研究生备考过程中都收获了很多，不管是心智还是能力，都快速成长了。很多人会纠结和迟疑，学渣考研有没有机会实现逆袭？事实上，有不少同学在大学期间都是表现平凡、成绩一般，甚至有的基础很差，但是因为各种原因突然有一天醒悟过来，不能再这样虚度光阴。于是发愤图强，全心准备研究生考试，并取得了最终的成功。所以，身为学渣想考研，我们需要做好哪些事情？一：调整定位和目标基础不太好，肯定比那些天资优越和本来就很努力的人落下很大的进度，所以一开始就要调整好自己的定位和目标。要是决定考研的时候就抱着随便试试的心态，万一考过了或者调剂成功了呢？那你就干脆不要浪费时间复习报考了。考研初试是一个很大的挑战，考研复试的要求同样不会低，所以我们要争取走好每一个步骤。既然想考研，那就要有冲刺第一名的决心。二、严格控制自己的时间考研群和考研论坛等等，是用来给我们分享考研信息和和各种备考资料的，同学们千万不能本末倒置，花费太多时间在那些群里聊天侃大山。既然选择考研，那我们就没有资格浪费时间，每一份每一秒都是我们用来赶超别人的机会，少关注和考研无关的东西。三、租房备考要自律如果自己准备在学校外面租房子备考，千万要记住你的最初目标：复习考研。一个人住在外面，可以更加自由地安心备考，不会和其他同学的作息时间发生冲突，省去了不必要的人际交往。但是，我们租房子不是为了享受空调，不是为了畅享无线网，不是为了自己洗菜做饭。我们熬尽可能安保时间用在学习上，其他方面尽可能精简，要时刻提醒自己自律。四、每天坚持学习很多同学一开始满腔热血，斗志昂扬，每天都起早贪黑、废寝忘食地看书做题，课没有坚持多久偃旗息鼓了。说到底，意志力不够坚定，不懂得坚持。说起来好像很简单，但是真正复习备考的时候，就很容易被各种困难打败、被各种诱惑耽误。我们想要坚持长期有效的复习备考，就不要打疲劳战，给自己安排合理的休息时间，进度比较明显的时候给自己的奖励，刺激。五、提高学习效率底子差的同学复习研究生考试的时候，更要重视学习效率。找到时候自己的学习方法，可以看视频学习，可以看课本学习，可以刷真题学习。总之，哪个方式好用就选择哪个，不必跟其他研友比较，每个人的情况不同。当然，如果别人有更好的学习方式，也是可以借鉴，取长补短。要注重劳逸结合，高效复习需要我们有着集中的注意力和精神，该休息的时候千万不要强撑着。基础差不可怕，我们一定要自信，千万不要自我否定，尤其是研究生备考后期，更不能消极备战。要相信努力就会有回报，把能用的时间都用上，自然会有收获。

这几天问了几个21考研的同学们，大家究竟为什么选择考研，大家的说法五花八门：什么家里让考研的、跟着同学一起考研的、本科学校太不好、不知道找啥工作就先考个研吧等等。可以发现很多同学是因为外因而考研，不是说自己主动想考研。那么考研究竟有什么好处？1. 提升学历，“咸鱼”翻盘这个应该是很多同学决定考研的理由，觉得自己的本科学校不是很好，想着通过考研改变自己的“出身”，最终可以在研究生毕业后找到一个好工作。的确，随着社会文化普及率变高，大学毕业生人数逐年增加，而企业对于人才的需求也水涨船高，拥有一个研究生学历的同学在今后的就业中更有竞争力。2. 新平台 新人脉很多二本三本专科的同学考研的很大一个目的就是觉得本科学校不好，想接着考研之后“咸鱼翻身”。的确，对于每个考研人来说，考研就是一次转折和机遇，学校给你们提供的是不一样的平台，而所遇到的同学就是你接下来的人脉。平台越高越好，意味着你将会结识更好层次的人脉，这也是为什么“名校热”、“名专业热”的原因。3. 腹有诗书气自华，人丑就要多读书人丑就要多读书可不只是一个段子，用另外一句文绉绉的话来讲就是“腹有诗书气自华”。无论是从考研备考阶段还是读研阶段，都会接触到大量的专业知识，这不仅让你丰富了专业技能外，更增加了本人的内在底蕴和文化内涵。总而言之，不管大家是因为什么原因考研，总得来说都是想让自己变好变得更加的优秀就是值得点赞的！不过考研路漫漫，想要一次上岸，大家还要多多努力呀。

考研现在已经是大势所趋，明年21年势必又是继18 19 20一样，打破历史难度记录的一年！那么多人选择考研，这其中不乏很多，很多，很多基础比较差的同学，他们一定辗转反侧，反复问自己，我到底行不行呢？？这个问题的分类讨论了。需要看你的目标！①你要是想去名牌985，那一定需要看基础得，这就不说了！②一般的211，部分985，和绝大部分双非的绝大部分专业，我可以向你保证，和你的基础没有必然联系。只需要两个条件一.你是本科，二.你有毕业证。听起来，好像有点简单了，对吧？你一定要问，那这么多考不上的是什么情况？这么多考不上的，和他们考研前的基础没有很大关系，还是他们不努力，除了985的院校，大部分学校的大学课程很多都很简单，即便你考研需要考数学，你只需要一两个月的时间，就可以弥补之前的基础，英语也是一样，专业课更是如此。所以基础差的同学，你只需要多准备一两个月，马上就可以和专业前几名持平，一点都不妨碍你考一个一般得院校。那么你可能仍然不相信，毕竟空口无凭，所以我决定举个例子，我就是活生生的例子！我的本科战绩：1.普通一本院校2.高数现代概率基本全挂，书都崭新，基本没看过3.英语除了大一第一学期，后面全挂，考了三次四六级刚过4.专业成绩，全系倒数第二。20考研战绩：报的中流211院校，目前专业第一所以，别怕！和基础没有啥关系，我还觉得报低了呢！

考研上岸后，又有哪些要求等着你呢？班长翻了翻某高校的研究生培养要求，发现任务很重啊，也明白复试的时候，为什么导师会问那些问题。现阶段，21考研人还在为初试做备考，大家的目标是以上线为准，真正的为了兴趣而学的估计很少吧！看看下面班长罗列的研究生阶段的要求，你的学习目标是不是有所改变。2021考研1.掌握本学科领域扎实的基础理论和系统的专业知识，同时了解、熟悉一定的相关学科知识，具有从事科学研究工作或者负担专门技术工作的能力。2.较为熟练地掌握一门外语，具有较好的专业外文文献阅读、开展相应学术研究和国际学术交流的能力。3.硕士研究生学习年限为3年，最长学习年限（含休学）为5年。达到本学科培养方案要求的，经过导师同意，可以申请提前毕业。部分院系根据学科特点与培养实际情况，可适当缩短学习年限。4.研究生培养实行导师负责制，由导师个别指导和导师组共同培养相结合。（导师组可根据需要，有跨学科、跨专业或者国内外同行专家组成）5.研究生培养方案：培养目标、学习年限与培养方式、主要研究方向、课程设置与学分要求、基本文献阅读能力、开题报考、学术活动、实践环节与科研训练、中期考核、预答辩等培养环节考核要求、科研成果、学位论文要求、基本文献阅读书目等。6.研究生入学两个月内，导师和导师组就要制定学科培养计划，经过审定后，会交由院系存档，这是以后考核的标准。7.研究生培养方案的课程组成：学位公共课程、学位基础课程、学位专业课程、跨学科或跨专业课程等。8.研究生课程学分基本要求：除了学位公共课程外，总学分和其他各个模块学分，不得低于学校最低学分要求。9.研究生在学习期间参加各类学术活动的次数应该不少于30次。（学术活动包含：各类学术讲座、学术会议和学科竞赛等）10.研究生一般在二年级的时候要进行各项实践活动。（实践环节和科研训练包括教学实习或科研实践，文科研究生同时要求参加社会实践）教学实习或科研实践需要完成至少40学时的工作量，社会实践需要完成至少10个工作日的工作量。11.研究生应该有不少于1年的时间，在导师和导师组的指导下，进行学位论文相关的科研训练，独立设计和完成某一科研课题，培养独立科研工作能力的过程。12.硕士学位论文的要求：可以是基础研究或者应用基础研究，也可以结合科研攻关任务从事应用开发研究，但是，必须要有自己的独创性见解或特色。我们知道了研究生的学习生涯是个什么情况后，也就更加清晰地明白，初试与复试的意义所在。班长真心的希望大家学好一门语言，尤其是英语，不然，这个研究生不好上啊！

社会在发展进步，对人才的要求也越来越高。50年代小学毕业就可以当老师，60、70年代，初高中毕业就可以当老师，80、90年代，大学毕业就可以当老师。现如今，很多学校要求是博士、硕士，并且是名校毕业，甚至要有海外学习背景等等。随着就业压力增加，找一份满意的工作越来越难，读研成为了很多人的选择。在考研的过程中，很多学生和家长关心，研究生导师一般希望招到什么样的研究生呢？要想知道研究生导师希望招到什么样的学生，就应该知道研究生导师是做什么的。研究生导师工作一般而言，主要三件事：教学、科研、论文。对于学生的指导包括思想、学习、论文等。所以研究生导师一般希望招到这样的学生：时间充足、服从安排研究生导师一般希望招到听话、懂事、有充足时间的人，一是可以搞好自己的学习，完成学业，不用老师操心，二是可以帮助导师分担一些科研、论文、查阅资料等任务。这一点非常重要，如果一个学生整天忙于个人的或者家庭的一些私事，无暇顾及自身学业，不能协助导师完成教学科研任务，导师是绝不会喜欢的。导师招收研究生的一个很重要的目的，就是希望研究生帮助自己分担任务，以便完成更多项目，取得更多成果，撰写更多论文。很多极端事件，包括论文不能如期答辩或者论文答辩通不过，导致学生跳楼、自杀等，都和这一条密切相关。学习认真、成绩优良不管是研究生还是本科生，都是学生，虽然学习重点和方法不同，但都有很多学习任务。所以作为老师，希望招到学习认真、成绩优良的学生。老师最不喜欢自己的学生上课迟到旷课，期末违纪作弊，考试不及格，奖学金评不上，还经常上黑名单，无法按期毕业。这样的学生会直接影响老师的声誉和以后的招生情况。所以，学习态度好，成绩优异，顺利完成各门课程学习是老师的一个心愿，也是老师评价学生的一个重要标准。有良好科研基础，善于思考研究生和本科生最大区别，在于研究二字。本科生把各门课程学好了，考个好成绩就可以了。但研究生不同，需要参与科研项目，需要撰写论文。所以老师当然希望招到一些有良好科研基础，善于思考，能参与老师科研项目，承担科研任务的学生。在参与科研项目的过程中，对学生自身也是提高和锻炼。以后工作和生活中遇到很多问题，都可以从科研的角度分析思考，进而完美解决。一般而言，越是牛的老师，科研项目越多，对学生要求也越高，学生经受的锻炼也越多，最后工作前途也比较好。这是一个正相关，不要抱怨老师要求严格，最终受益的是自己。独立自主、独当一面老师对学生评价和家长对孩子的评价一样，希望学生能独立自主、独当一面，能够解决生活中、学习中、工作中的各种问题。重要的事情和重要的问题可以请教老师，但不能事事请教老师，事事咨询老师。老师的时间和经历非常有限，带的学生也很多，实在是忙不过来，并且依赖老师，不能独立完成任务，对学生的成长发展也不利。所以，作为导师，无论从学校的学业完成，协助老师做事，还是从以后成长发展的角度来看，希望学生听话懂事，认真学习，有良好科研基础，独立自主完成任务。

谈谈入学前如何准备研究生专业的学习春夏秋冬，时光荏苒。一年一度的研究生入学考试已经结束，必然是几家欢喜几家愁。经过复试的筛选，成功入围，意味着即将成为研究生中的一员。然而，在开学前这段时间，极可能因为紧张备考之后的放松，学习意识逐渐松懈下来，在开始研究生专业学习的时候可能会遇到各种各样的问题，但是如果能够有效地利用这段时间，对自己即将到来的研究生生涯做个规划，将会对你的研究生专业学习大有裨益。那么现在你准备好如何面对即将到来的研究生生活了吗？接下来，我将以理工科专业为例，进行简要的讲解，希望能为各位在入学前的学习准备工作提供一些参考。研究生复试完之后，导师的选择会是你面临的一项重要任务，它将会深深地影响你接下来三年的专业学习，甚至关系到你从事一生的事业。我在研究生复试结束后，通过各方面的了解与自己的认识，将学院的老师分为两类：横向导师和纵向导师。一般横向导师是指那些和企业联系比较紧密，接一些企业课题项目的导师，这些导师经常有比较多的企业工作机会；纵向导师则是指那些具有国家或省基金项目的导师，一般与本领城的大牛有较多联系，他们有较丰富的再深造资源。然后，对自己进行深入的剖析，读完研后进入社会工作还是走科研道路？通过综合分析，对自己读研有较清晰的目标后，我选择了纵向课题比较多的老师作为自己的导师，开启了读研生涯，在这里特别强调一点，导师的选择是重中之重，大家一定慎之又慎。确定导师后，通过查找学校网页对导师的介绍，对其研究的方向有个大致的了解，然后加入本课题组的群，与师兄师姐交流，进一步了解即将进入的实验室目前正在进行的课题研究；对导师及其课题组的研究方向做到心中有数后，就可以和导师面谈。如果条件有限，也可以用Email与导师联系。在联系的过程中要注意以下几点：(1)了解导师目前的课题研究方向；(2)说明自己感兴趣的研究方向；(3)请导师推荐几本专业书籍。施一公教授在其博文《方法论的改变》中谈及研究生与本科生的区别时说道：本科生以吸取学习人类积累的知识为主，兼顾科学研究和技能训练；而研究生的本质是通过科学研究来发掘创造新知识，当前和以往学习的知识都是为了更好地服务于科学研究。因此，在复试结束与入学前这段过渡时间里，要努力改变自己的学习方式方法，以更好的姿态迎接研究生学习生活。1.专业文献的查阅本科时，我们就像一个对新奇知识都照单全收的容器，而作为研究生的我们不能等着老师把知识倒进“杯子”，如果一味等待，那么我们就彻底“杯具”了。在此阶段，除了导师推荐的专业书籍需要仔细研读外，还需自主去查阅新的文献，追踪新的研究进展。首先，可以通过师兄师姐的推荐搜集一些相关文献；其次，通过学校图书馆数据库和相关论坛来查询相关文献资料；最后，需要通过一些文献管理软件对查阅的资料进行归纳总结并进行仔细的研读和做好阅读笔记。文献阅读需要注意以下几个方面：(1)由点到面。建立自己的知识树体系，通过一个点逐渐使自己的知识体系枝繁叶茂，大家可以用思维导图软件，如sciplore、mindmapping等。(2)由杂到精。建立完知识树后，在大量泛读文献的基础上可以有选择地精读一些重要的文献。(3)由读到记。好记性不如烂笔头，在阅读文献过程中遇到好的句子、思想火花等都应该记下来，会有事半功倍的效果。2.专业英语的学习不管你研究生入学考试英语成绩有多好，在入学前这段时间，一定不能放松对英语的学习，因为，多数情况下，必须阅读外文文献，你才可能追踪到课题最新的研究进展。另外，注意一点，不论在国内还是国外，高水平的学术交流早已是英语的天下，因此在英语还不是很精通的时候，暂时不要去学二外。专业英语的好坏将会决定你是否能够接触到课题前沿，能否发表高质量的论文，能否参加重要的国际会议。因此，再怎么强调英语的重要性都不为过。对于理工科的研究生而言，研究生三年将会有两年的时间在实验室度过，除了本科毕业论文的基本训练外，准硕士生还应该利用一切条件尽早进入实验室开展研究，帮助师兄师姐打打下手。这个过程中你将会学到很多实用的实验操作技巧，另外还会结识更多圈子的牛人，对以后开展课题大有裨益。在实验操作过程中，大家一定费养成良好的习惯，如做好实验记录。很多人由于没有养成良好的实验记录的习惯，导致在实验出现问题时不知如何解决，往往浪费大量时间。好的实验记录可以让你对实验有一个全局的把握并得心应手地解决存在的问题。操作一定要规范，实验失败是小事，如果对人身造成伤害就会得不偿失。另外，在实验研究中还应熟悉掌据新的实验技术或方法，如独立设计实验方案，设计对比实验或预实验，确定实验精度和实验合适的平衡时间，掌握对实验现象(特别是“异常现象”)的观察记录和对实验数据以及现象进行比较、综合、抽象等思维加工的方法。俗话说：态度决定一切。有人曾把英文26个字母用阿拉伯数字标记，字母表中排第几就是几分。其中，Good luck为85分，Hard work为97分，而Attitude为100分。三年读研生活，有一个最佳的Attitude的重要性不言而喻。最后以我的座右铭“要想得到常人所不能得到的，就得付出常人所不能付出的”作为结语，祝愿大家三年研究生生活输快！作者：杨国力，系齐齐哈尔大学硕士研究生编辑：张卫华文章：《中国研究生》杂志

今天看到一篇文章《研究生的基础真的好吗？》，作者是兰州大学教授陈新平。他毫不客气地指出当下研究生的一些现状，说：“有一种说法，研究生的基础很好，就是创新性不够。真的是这样吗？还真不是，除了创新能力不足，大部分研究生的基础其实并不扎实。”最近，笔者的一篇文章被网友也做了类似的评论，说：“研究生创新能力不足的根源在于中小学的应试教育！对于研究生以前的中国学生和中国教师来说，提出问题并不重要，更不必要，所以从来不鼓励提问题，重要且唯一重要的事是考好试，解答好现成的题目！一直经历着不提问题的应试教育，到了研究生阶段，突然叫这群从不提问题的考试能手提出有意义的问题当然有难度了！顺便多说一句，仅从教育和科研的角度来说，美国只要不作死，就仍将长期领选中国！因为美国有大批从小就会提各种稀奇古怪的学生和大批善于启发学生提问题的教师！这样的教育使得研究生阶段以前很一般的美国学生，在发现和探索新知时完胜中国的精英和研究生学霸们！”也有人说：“个体能力智商各方面是正态分布的，研究生扩招了自然平均水平下降，没什么好奇怪的。美国大学也就前面100来所不错吧。其他也一般般。另外，学习动力不足。手机占用大量时间。也许还有另外一个原因是美国大学生自己贷款读书的多一些。而国内基本上都是父母出钱，学习动力又弱一点。”美国的教育，不管是考试，还是作业，如果学生照搬书本的结论进行答题，很可能只拿到最低分，而在中国，这样的学生常常是满分。这是因为美国教育要求学生必须知道每个知识点的来龙去脉，结论如何推导出来的，公式如何概况出来的，为什么要这么做。而中国的教育，从小学开始，基本上都是靠死记硬背，比如高中阶段的生物、化学、物理等，如果记忆力好的话，靠背诵公式和定义，在高考中也能取得不错的成绩。到了大学阶段，很多老师也并不知道这个公式证明推导出来的，只是把结论性的知识跟大学生讲一讲，具体为什么这么做就难以展开了。因为中国当前的很多大学老师，都不做科研，或者做一些肤浅的科研，自己本身就搞不清楚所有知识的来龙去脉，哪里有能力和大学生讲清楚，所以中国的大学老师，往往避开难以解释清楚的知识点，喜欢选择一些常识性的、容易记忆的知识点给大学生上课。大学生也已经早就习惯接受这样的知识灌输，知道考试重点就满足了，还哪有心思去追究这个知识点从哪里来的。这样两种教育模式，会导致培养出来的学生有两种截然不同的习惯，一种学生喜欢问为什么，如何做到的，喜欢搞点不一样的新东西出来；另外一种学生喜欢照搬现成的东西，不喜欢思考为什么，看到别人怎么做，自己就照抄就对了。这样纯粹的知识灌输教育，导致国内高校培养出来的研究生，由于基础知识纯粹靠记忆，在创新能力上非常不足，不喜欢挑战有难度的课题，只安于做一些别人已经做出来的课题。即使经过3年时间的科研训练，大量研究生到了毕业的时候，仍然没有基本的文献阅读能力、没有基本的数据分析处理能力、没有独立设计实验的能力、没有最基本的论文写作能力，最根本的问题就是从小的知识灌输教育导致的基础不扎实。要改变研究生创新力不足的现状，国内高校能够做得不多，最应该改变的还是义务教育，只有义务教育阶段开始就不再鼓励“分数为王”的学风，才有可能改变从小只会背诵和记忆已有知识的习惯。

今天在后台收到一个同学的消息：本科基础不好，会不会影响到考研？想必很多同学也会有这样的想法，学长以文章的形式给打击解答一下！近几年考研的人数是越来越多，这是大家有目共睹的事实，学长这里不再所说，主要谈一下本科基础不好，对于考研到底有没有影响，或者说有哪些影响？有一个问题不知道大家有没有去关注过，每年考研人数那么多，主要分为哪几类人，哪一类人又最多？学长可以先说下：普通本科院校的学生是最多的！现在学长具体说下本科基础不好到底会不会影响我们的考研：01-本科基础不好对于考研有什么“好”的影响？大家首先看到这个标题可能会觉得学长说错了，本科基础不好对于考研怎么还有好的影响？其实不然，大家想一下，作为本科出身不好的你，在考研的时候是不是很渴望成功上岸，因为很可能这是你唯一的出路！这是第一个要素，本科出身不好的人，选择考研的话，本身也有一种品行，就是知道自身的不足，愿意低下身去努力学习，努力拼搏。这个是对于我们好的方面，但是有个前提，是你自己 懂得上进！02-本科基础不好对于考研有什么“不好”的影响？对于不好的影响，每一个考研人都有着自己的看法与理解。学长这里只说一点，很多时候如果我们知道自己处于劣势，就要努力进取，想办法如何改变，而不是一味的抱怨。研究生导致在选择学生的时候，喜欢本科基础好的学生，这个很正常，大家要理解。比如同样的分数，老师自然会选择名校出身的，换做你也是一样。很多时候，什么是歧视？凡事相对，换做我们，可能也一样。03-本科基础不好意味着考研就“没戏”吗？不是的，本科基础不好照样可以上岸，考上研究生！为什么？因为本科基础好的学生，大多数选择了直接工作，往往是本科基础不好，就业不好的人，会选择考研，这也就意味着，考研人群中，我们很多人的情况都是一样的，千万不要被每年的报考数据所吓倒。选择了考研，就不要太在意自己的过去，因为正是我们对过去不满意，才选择了考研！如果你的过去很完美，为什么还要考研？对吧！

想要报考2020年研究生的新手小白们是不是正处于比较茫然的状态呢？考研考哪些科目？该怎么准备复习？哪些学校的研究生好考？怎样选择院校和专业呢？初复试的分数线是多少？参考书目怎么选？下面这篇考研指南，相信会为你的考研路燃希望之火，点明亮之灯。指南一：择校择专业相信很多人会有这些的困惑，考研到底是先选专业还是先选学校？一般的逻辑是先选专业再选院校，选定了专业之后，就可以根据自己的复习情况和院校的招生情况、复试分数线等来决定考哪个院校。当然这也不是绝对的，有些考生目标性很强，非心目中的目标院校不上，这种就例外了。选专业的重要参考因素①自身的兴趣爱好。选专业时尽量选择自己感兴趣的，这样自己在今后的2-3年的学习过程中，会更有热情，也会学的比较快乐，而且将来从事自己感兴趣的工作会感到很幸福。②本科的专业背景。选专业还应考虑自己的专业背景。建议选择本科专业或相近专业，考上的几率会大一些。③未来的职业规划。选专业时要多想想自己将来想从事什么职业，再结合自身的实际情况来进行选择。如果仅仅是为了一个研究生的文凭，可以选择一些相对好考的专业和学校，或竞争力较小的双非院校，比如理工类院校的文科专业。如果想毕业后好就业，可以选择经管类、新闻传播类或教育学等等专业，不过这些专业每年报名人数都比较多、竞争相对激烈，分数也比较高。④个人的竞争力。如果在大学时期没有学数学或自己数学较差，那就不要去考要考数学的专业，如果自己在某学科很有优势，竞争力强，那就选择与这个优势有关的专业，这样可以提高自己的成功率。选院校的重要参考因素①院校综合实力。可以去目标院校的官网上查看该学校的综合竞争力，主要是要看一下国家重点学科、硕士点、博士点等，一般数量越多，综合实力越强。②学科及专业排名。学科及专业排名可以到中国科教评价网进行查询，排名越靠前，考取难度越大。③就业选择。未来打算在哪儿就业或安家，就尽可能的选择在哪儿读研，这样既有利于人脉积累，也便于利用好地理优势。当然这个也不是绝对的。④导师水平。研究生实行导师负责制，所以要看所选专业是否拥有优秀的导师，导师不单单是对论文作出指导，优秀的导师对于将来考博或者找工作也会提供帮助。指南二：查询目标院校的招录比①进入“中国研究生招生信息网”首页，在网页右侧点击“考研工具箱”，再点击“专业度”，例如：搜索“心理学”就会出现这个专业所有具体的研究方向，点击专业代码为“040200“，就可以看到全国招收这个专业的所有学校。接着我们就可以去查这些学校历年录取的分数线及招录比，可以以此选择适合自己的学校。②直接上各个学校的研究生招生官网上也可以查到。还可以查看考生要考的科目及参考书目。③通过考研帮平台上也可以查到相关信息。指南三：如何进行考研复习（1） 起步阶段（第一轮复习）第一轮复习的目的是全面夯实基础。踏踏实实认认真真看一遍书，英语、数学复习都具有长期性的特点，而专业课多而杂，因此它们的第一轮复习要趁早开始，按照自身情况制订复习计划，保持节奏。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入复习也不迟。（2）强化阶段（第二轮复习）强化期是考研复习的黄金时期。这一阶段主要完成几个任务：一是对各科重点、难点的提炼和把握；二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力；三，多多研究真题。要做好复习计划表，每天严格执行。同时可参加考研辅导班，通过有规律的上课控制复习进度，听取老师指点。课后，要及时进行整理、消化，有效掌握。考生也可找些志同道合的研友，并肩复习，相互鼓励，共同进步。（3）冲刺阶段（第三轮复习）本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。除反复研究历年真题外，还要进行模拟考试，估算答题时间，争取在研考时更合理地分配时间。随着考试的临近，考生要注意调整心态，不要因焦虑、恐慌等情绪而轻言弃考。考生还要做好计划，不挑灯夜读，也不放任自流，按照考试时间调整作息和饮食规律。不过具体的复习计划还是要在实践中自己慢慢摸索不断调整，形成最适合自己的复习计划。指南四：选择学硕还是专硕硕士研究生按培养目标和培养方式分为学术型学位硕士研究生（学硕）和专业学位硕士研究生（专硕）两种类型。二者有如下差异：①培养方向不同学硕以学术研究为导向，偏重理论和研究，主要培养学术研究人才，比如大学教师和科研机构的研究人员。专硕以专业实践为导向，重视实践和应用，主要培养应用型专门人才，比如工程师、医师、教师、律师、会计师等。②招生对象不同学硕报考者不要求工作经验。专硕一般不要求工作经验，但报考某些专业专硕（如工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士等）则有工作经验的要求。③难度程度不同一般来说，二者的难度取决于学校和专业的热门程度。对大部分专业来说，学硕难度略高于专硕。④学习费用不同学硕学费一般为8000元/年，不同专业有所不同。专硕学费一般高于8000元/年，不同专业有所不同，但学费普遍高于学硕。⑤社会认可度不同随着专硕报考的考生越来越多，现在招聘单位对于专硕、学硕的学生认可度没有太大的差异，二者的侧重点不一样，但对于侧重教学及科研的行业，学硕更受欢迎。