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简单图示:终于明白大专、本科、硕士、博士学历的区别了作于

简单图示:终于明白大专、本科、硕士、博士学历的区别了

专科生、本科生和研究生到底有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,对于这个问题的说法也有很多版本,自考君挑选了几个比较经典的版本,一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时,了解了其中一小部分。高中毕业时,了解了更多。拿到本科学位后,你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界,你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天,你推动了它。这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是:导师负责给研究生指出兔子在哪里,并指导学生学会打兔子的本领。反之,研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦,并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子(就是做完论文)。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”:本科生:学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识,是固定、稳定的,属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生:学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里?需要导师指给你,或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术,去把这只尚在活动中的兔子打死,然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生:学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的,但可能不在你的视野里跑着,而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在,可是,需要你先从树林里把这只兔子撵出来,判断是否值得去猎取,再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段:此时,导师叫合作导师,他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子,此时面对的可能是不一样的森林,需要一起商量后确定是否需要在这里伫足,并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章:红烧肉的定义和类型;第二章:各种红烧肉区别和特点;第三章:东坡红烧肉的具体特点;第四章:烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论:东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章:关于猪肉做法的文献综述;第二章:红烧肉做法的历史演变过程;第三章:传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;第四章:马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;第五章:剩余价值红烧肉的具体做法;第六章:剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别,我们节选了部分内容:1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如,家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生,而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么,但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育,是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质,这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生,而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点,约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二,低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作,都需要进行调查了解基本情况,判断问题的性质,设计解决问题的方案,找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似,例如,文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题,都需要广义上的研究能力,懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同,前者是事务性的,后者是学术性的,因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神,即发现错误的能力,因为发现现有知识的缺陷,才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神,那你最好选择毕业后读博。否则,你到了工作单位,总是发现领导的决策有缺陷,你会不甘心情愿地执行领导决定,你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能,学会如何将研究技能应用于自己的工作,培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点,硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力,还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处,不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲,从事科学研究的人都属于非理性的,因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而,人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而,发现新知识是有乐趣的事,于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的,“这孩子读傻了”,就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士,傻得像个教授”,就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化,你可能是个含金量不高的博士。涨知识:研究生:包括硕士研究生和博士研究生硕士生:就是硕士研究生学历:大学学历、研究生学历学位:学士(大学本科毕业),硕士(硕士研究生毕业),博士(博士研究生毕业)注意:博士后不是学历也不是学位,而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦!自考君每天为你分享更多相关文章,欢迎关注我们,第一时间获取最新文章。

超能力

为什么很多人读研就是为了混一个研究生学历?网友:没办法啊!

可能每一届考研学生在准备考研复习时,一定会认真思考这样一个问题,那就是自己为什么要考研?面对这一问题很多的学生都有不同的答案,只不过其中有这样一个答案却令很多的学生和老师争论不已,即很多学生读研就是为了混一个研究生学历,没有任何其他的想法,这些学生对学术研究没有兴趣,也不想在这一领域内小有成就,只是希望自己能够顺顺利利的毕业,能够顺顺利利地找到一份还算可以的工作,仅仅只是这样的一个要求,其他真的是可有可无。这不我的很多大学同学都是秉持这样的观点来准备自己的考研复习,他们的目标就是考上硕士研究生,他们的要求就是自己能够获得研究生学历。如果你和他们去聊一些关于读研期间的规划,很有可能他们对此并不感兴趣,尤其是对待学术研究生这件事情,真的是没有兴趣。他们只是想达到毕业的基本要求,随便发表一篇没有学术价值的论文,满足毕业的基本条件就可以了,并且他们也渴望能够尽快毕业,也不想再享受悠闲的校园时光了。而之所以会有这样的想法,最现实的原因就是当下每年高校毕业的学生都在递增,本科学历已经不再是当年的香饽饽了,想凭借本科学历找到一份好的工作或许需要满足太多的条件了,所以越来越多的学生选择了考研,而导致他们有这样选择的决定并不是因为他们想考研,并不是因为他们享受读研的过程,而是因为现实的各种无奈推动他们必须选择考研。正是因为这样的现实无奈,才孕育了他们只是想混一个研究生学历,能够凭借此找到一份还可以的工作,能够早日成家,能够为自己将来的生活打下坚实的基础。所以很多的网友也纷纷表示,没有办法的选择,现实太残酷,选择考研还能够更有前途一些。当然想混一个研究生学历歧视也并没有那么的简单,尤其是现在越来越多的高校开始高度注重研究生毕业的门槛,从学位论文、读研期间表现、学术成果等方方面面都对毕业生有一个详细具体的要求,所以即使你就是想混一个研究生学历,那么你也要具备一个最基本的学习态度,你也应该不能放松对自己的要求,不然你混的最终结果就是延期毕业,而且还可能会因此给自己带来更多的负面影响。总之,不管秉持怎样的心态读研,都希望所有的硕士研究生都能够对自己负责,千万不要因为自己的目标很低,于是放松对自己的要求,这样的结果只能是令我们自己更加困难地找工作,更加困难地毕业,更加困难地有一个更稳定的生活。

几天后

兰州大学教授:国内高校大部分研究生的基础其实并不扎实

今天看到一篇文章《研究生的基础真的好吗?》,作者是兰州大学教授陈新平。他毫不客气地指出当下研究生的一些现状,说:“有一种说法,研究生的基础很好,就是创新性不够。真的是这样吗?还真不是,除了创新能力不足,大部分研究生的基础其实并不扎实。”最近,笔者的一篇文章被网友也做了类似的评论,说:“研究生创新能力不足的根源在于中小学的应试教育!对于研究生以前的中国学生和中国教师来说,提出问题并不重要,更不必要,所以从来不鼓励提问题,重要且唯一重要的事是考好试,解答好现成的题目!一直经历着不提问题的应试教育,到了研究生阶段,突然叫这群从不提问题的考试能手提出有意义的问题当然有难度了!顺便多说一句,仅从教育和科研的角度来说,美国只要不作死,就仍将长期领选中国!因为美国有大批从小就会提各种稀奇古怪的学生和大批善于启发学生提问题的教师!这样的教育使得研究生阶段以前很一般的美国学生,在发现和探索新知时完胜中国的精英和研究生学霸们!”也有人说:“个体能力智商各方面是正态分布的,研究生扩招了自然平均水平下降,没什么好奇怪的。美国大学也就前面100来所不错吧。其他也一般般。另外,学习动力不足。手机占用大量时间。也许还有另外一个原因是美国大学生自己贷款读书的多一些。而国内基本上都是父母出钱,学习动力又弱一点。”美国的教育,不管是考试,还是作业,如果学生照搬书本的结论进行答题,很可能只拿到最低分,而在中国,这样的学生常常是满分。这是因为美国教育要求学生必须知道每个知识点的来龙去脉,结论如何推导出来的,公式如何概况出来的,为什么要这么做。而中国的教育,从小学开始,基本上都是靠死记硬背,比如高中阶段的生物、化学、物理等,如果记忆力好的话,靠背诵公式和定义,在高考中也能取得不错的成绩。到了大学阶段,很多老师也并不知道这个公式证明推导出来的,只是把结论性的知识跟大学生讲一讲,具体为什么这么做就难以展开了。因为中国当前的很多大学老师,都不做科研,或者做一些肤浅的科研,自己本身就搞不清楚所有知识的来龙去脉,哪里有能力和大学生讲清楚,所以中国的大学老师,往往避开难以解释清楚的知识点,喜欢选择一些常识性的、容易记忆的知识点给大学生上课。大学生也已经早就习惯接受这样的知识灌输,知道考试重点就满足了,还哪有心思去追究这个知识点从哪里来的。这样两种教育模式,会导致培养出来的学生有两种截然不同的习惯,一种学生喜欢问为什么,如何做到的,喜欢搞点不一样的新东西出来;另外一种学生喜欢照搬现成的东西,不喜欢思考为什么,看到别人怎么做,自己就照抄就对了。这样纯粹的知识灌输教育,导致国内高校培养出来的研究生,由于基础知识纯粹靠记忆,在创新能力上非常不足,不喜欢挑战有难度的课题,只安于做一些别人已经做出来的课题。即使经过3年时间的科研训练,大量研究生到了毕业的时候,仍然没有基本的文献阅读能力、没有基本的数据分析处理能力、没有独立设计实验的能力、没有最基本的论文写作能力,最根本的问题就是从小的知识灌输教育导致的基础不扎实。要改变研究生创新力不足的现状,国内高校能够做得不多,最应该改变的还是义务教育,只有义务教育阶段开始就不再鼓励“分数为王”的学风,才有可能改变从小只会背诵和记忆已有知识的习惯。

赵同

研究生真的很尴尬,尤其是在事业初期的时候!

随着高校的扩招,现在家家户户都有大学生了,面对社会激烈的竞争,很多人都在考研究生,研究生学历重要吗?研究生毕业就能有好工作吗?下面说说我自己的一些体会吧!上研究生成本还是很高的,这就是为什么有的人考研没有考本校,甚至考上了本校之后都没有去上,原因就是研究生学历对于自己并没有太大的提高,而自己还要付出三年的时间成本,这三年放在工作上,也可以对工作轻车熟路了。研究生三年确实提高了学历,人生上了一个台阶,但是研究生毕业之后就很尴尬,在很多人眼里研究生的学历高,找工作没有问题,一定能找到很高薪的工作,但是现实只有那些真正的找过工作的研究生才知道。研究生在专业上不如博士,想要进入高校任教的资格不够,去当中学教师又觉得委屈了自己,因为很多本科生也去当老师了,而研究生确实付出了时间和精力,想到自己当初考研付出的努力和辛苦,想到自己为了拿到硕士学位拼命的写论文,为了毕业努力的做毕业设计,写毕业论文写到地老天荒,再加上家长和社会的期待,硕士生们总想要找到很好的工作,才对得起自己。然而无论哪一行在开始进入工作岗位都是需要成长和学习的,在开始进入岗位,很多硕士们都会发现,原来和自己一同进入公司的还有很多本科生,甚至是专科生,这时候硕士们的心里就不舒服了,凭什么自己是硕士,还要和大家一起从基层干起,还要和大家一起分到一个岗位,这时候有的硕士会表现得比较骄傲,甚至想到辞职。这样的行为是非常危险的,为什么呢?企业需要的是那些真正能够创造价值的人,无论是硕士还是本科生,都需要为企业创造价值,而刚刚进入职场的硕士和本科生的价值是一样的,都处在一个学习的阶段,但是在同等条件下,研究生的学历更容易被别人看到,更加的有升值机会和升值空间,而这些统统都体现在研究生掌握了公司业务的基础上。不要羡慕别人,因为别人也正在羡慕你,好好珍惜,日久天长你会得到你想要的!

断肠花

21考研,基础差的该如何选择学校,才能考上研究生?

学霸挑学校,是想上哪所上哪所。普通人选学校,就像淘宝双十一拼购物津贴一样,仔细挑选,比较各种数据,看各种经验贴……基础差的考研er,想让自己的考研之路顺利点,该如何挑选学校呢? 考虑地域因素,自己将来想在什么样的地方发展?读研的学校所在区域很大程度上决定了你未来的就业区域。  就业区域的大致规律如下:  国内范围内,东、中部的高校毕业生就业选择区域优于西部;港澳台优于内地;国外优于国内。  南方高校毕业的大多留在南方,北方亦然。  不论学校质量如何,其所在区位因素都很大程度决定着毕业生将来的就业活动范围。  造成这种现象的原因大概有四个:  a.由于各地区的高校生源均以本地及周边居多,毕业后留在本地及周边的自然也多。  b.国内区域发展的差异性,导致人们的观念中具有深深的区域烙印,因此,人们对于不同区域学校毕业生的认知自然也不例外。  c.位于不同地区的高校,其开办专业多与当地经济、政治、社会发展相适应,毕业后在当地找工作较为合适。  d.是考研公共课分数线也与区位因素直接相关,客观上中、东部区域的高校,相较西部同等档次的高校来说,确实较为难考。  不要觉得自己基础差,就放弃追逐名校的机会  中国大学的等级与区划问题。从学校的管理体制来讲的,主要包括隶属关系、经费来源等,我国的大学分省属高校和部属高校。  省、自治区、直辖市人民政府为主管部门、并由其保障办学经费来源的高校为省属高校;国务院教育行政部门和国务院其他有关部门为主管部门、并由其保证办学经费来源的高校为部属高校。  根据现代化建设需要和培养创新型高层次人才的需要,建设世界一流大学,我国的高校又分为"211工程"大学和"985工程"大学。其中,"211工程"有100所左右,"985"高校一期工程和二期工程一共39所。可以说,"985工程"大学是"211工程"大学的再筛选。经过这样的人为的划分,中国大学的"优势兵团"就显露出来了。  其实大学本无重点与非重点之分,只有名牌与普通之别,更不该有行政级别。在中国的研究生招生中,还有一个独特的现象就是分区划线问题。中国大陆分为东部一区(A类考生)、中西部二区(B类考生)。两个区的国家基本线略有不同,呈依次降低的趋势。  用人单位的招聘条件。虽然能力与学校并无直接关系,但一些用人单位在招聘时抱有名校情结与偏见。在招聘中,有的单位开出的首要条件便是毕业于"211"或"985"工程的大学。虽说外企500强看重能力,但是他们同样看好牌子。  大学的学期考试,你靠考试前突击才过关,名校的学生也一样。考研和高考是不一样的。考研考试科目灵活些,你可以自己选择部分专业课。所以,只要你能坚持住,保证英语政治,专业课打好基础,你就可以挑战名校。  量力而行  诚然,名校是有很多优势,但并不鼓励大家都上名校。我们也要量力而行,灵活变通,找到适合自己的学校。  如果你的英语真的学得很吃力,四级是挣扎了几次才通过,而且专业准备也不充分,考个普通学校不失为一个明智的选择。如果你非要报考名校,则可以"曲线救国",采取"三级跳"的方式:高考、考研进入普通院校,博士报考名校。  此外,你也可以通过选择专业来确定学校。名校有全国综合性重点大学,也有专业特色型大学。例如北大、清华、复旦、南大等这些属于综合性大学。也有一些国家级或地方的高校,虽综合实力不强,但很有特色,在某个或某几个领域很有专业优势。  比如,广东外语外贸大学的外语语言文学,中南大学的冶金工程,天津大学化学工程与技术,江南大学的食品科学与工程等,都是这些学校的优势学科。这些专业的硕士毕业生就业形势很好。因此,能报考热门专业的普通学校,也是个不错的选择。

法度

读研究竟是一种怎样的体验?硕士学姐揭秘“最真实研究生生活”

距离初试结束已经有一段日子了,相信不少同学已经开始畅想自己的研究生生活,那么读研究竟是一种怎样的体验?针对这个问题,学姐咨询了身边的几个朋友,我发现,不同的读研生活其实很大程度上是由不同的读研目的来决定的。而读研目的总结下来无非也就两种:1、学术派:为了深入学习研究自己感兴趣的东西2、实用派:为了找工作时能有更高的文凭那么今天学姐就结合朋友们的分享以及自己的读研经验跟大家谈谈研究生的生活究竟是怎样的吧。part 1:研究生的日常1号学姐坐标:济南专业:中国现当代文学学校里好的课实在是很多,学界大佬的讲座也很多,基本上除了上必修专业课之外,剩下的时间都在蹭课或者听讲座。下午的话一般会在图书馆里看书或者抱着电脑出去坐坐写些东西,我们这个专业需要很大的阅读量以及比较硬的笔头。经过研究生一年级大量的阅读积累和专业课学习后,研二会被建议写一写文学批评以及发一些论文,但很幸运这些都是我的乐趣所在。周末或者节假日的话会看看电影或者走出去深入了解一下济南这座城市。研究生一年级就已经定好了毕业论文的选题,所以毕业论文也在缓慢进行中。但总体来说,是不紧不慢又能让生活过得很充实的那种节奏,我很喜欢。读研感想与收获:因为我是从普通二本人考进985的,前后差距蛮大,所以进来以后最大的感受就是:普通学校和好学校的资源、平台的差距实在是太大了,身边的同学也和从前不同,大家都是专业基础扎实,但平时又很会玩的那种,可能也就是效率会比较高吧。一开始我会有一些压力,但后来发现和这些老师同学们待在一起,自己也会提升的很快。最大的收获就是眼界开阔了,保持住了读书的状态,确定了搞科研不会给自己造成太大的压力,所以以后可能会选择读博吧。2号学长坐标:上海专业新闻传播学我导对我们基本采取放养政策,平时不太管我们,当初我就是因为这个才选这位老师的。而且这个老师也比较鼓励我们出去实践,所以我大部分时间花在了在外面实习上。魔都嘛,只要你肯吃苦,我们这个专业的实习遍地都是,一个学期下来,我自认为还是积攒了不少经验。剩下的时间基本就平分给了专业课学习和发展爱好上面。因为本科的时候学的就是新闻,所以我比较喜欢摄影,周末我会提着相机到处去走走,准备在毕业之前能拍到上海更多的面。读研感想与收获:我觉得研究生生活过成什么样主要还是取决于个人的选择和导师。——是要边读边积累工作经验还是要专心搞学术这个定位要在选导师之前就想好,然后选择相应风格的导师。我现在这样挺好的,工作经验和文凭双丰收,但是压力同时也很大,因为课堂报告,学期论文什么的都不能糊弄。所以读研对我来说是很重要的一个磨练的阶段,但是如果辛苦三年我可以同时得到工作经验、硕士文凭,并且还发展了自己的爱好,我觉得还是很值得的。3号学长坐标:大连专业:无机化学每天的生活基本就是泡实验室,食堂吃饭,寝室睡觉三点一线。重复一些技术性的工作,在导师的项目里跟在导师以及师哥师姐后面屁颠屁颠跟着学。第一个暑假没有回家,留校做项目,并且一个假期下来也没有什么实质性的进展,觉得有一点挫败,又有一点委屈,但是最后成果出来的时候我们导师高兴得像个小孩似的,我也觉得所有的辛苦都值了。这绝对是我2018年的高光时刻。读研感想与收获:最大的感想还是不后悔吧。手里要做的事情又多又难,之前从来没想过自己的抗压能力这么强。另外就是自己变得更加细心和理智了,一开始的时候总是犯错,但是导师和学姐学长们人都很好,有耐心,所以我也就很快适应了组里工作的节奏。以后读不读博不好说,但是也会认真做好当下手头的每一件事,给研究生生涯一个好的交代吧。part 2:导师怎么选?研究生的生活也许不想大家想象的那么美好,但一定也不会是一些人想象中的那样刻板和无聊。研究生生活过成什么样的第一尺度,就是你自己的定位选择。是要继续读博深入科研,还是尽快毕业找工作,不同的目的,决定了你应该选择什么风格的导师,也决定了你不同的生活方式。不知道各位小伙伴有没有发现,学姐的三个朋友都在聊天中不约而同地提到了导师。其实导师正是你的研究生生活质量的第二个重要尺度。近几年来,越来越多的研究生被导师压迫到自杀的程度。很不幸,昨天这样的悲剧又一次重演,同济大学一条年轻的生命又离开了我们。其实这些不幸的背后,都有着相似的导火索,那就是导师的压迫。文科类专业这样的现象还不是很严重,理工科类的学生们就常常会变成导师的“廉价工”。这种导师跟上面学姐朋友提到的那种自愿进项目学习提升自己完全不属于同一个范畴,更近似于把你当成廉价劳动力而不是学生或是合作伙伴,并没有起码的尊重。比如去年把手下博士逼到自杀的女导师,她要求那名博士做的事情就远远超越了科研工作的范畴。所以,以怎样的标准去选择一个跟自己更合拍的导师就成为了你研究生生活将会过成什么样,你有没有权利决定自己的研究生生活最关键的要素了。首先你要做的,肯定是全方位搜罗这些导师的信息,对这些老师形成一个基本的了解。先做完这一步的筛选,才能开始发邮件进行沟通,一般来说,获取导师信息的方法有以下几种:1、 找到该专业直系师哥师姐,从他们那里获取这些导师的信息,这是能够了解到这些导师信息的最佳途径。2、 学校贴吧和论坛里搜索这个老师的名字,很多老师都会同时上本科生的课程,贴吧和论坛里的吐槽或是赞叹一般来讲比较真实3、 很多学校现在是双选制度,选导师之前会有一个导师见面会,这个见面会上你要发挥自己察言观色的本领,从每个老师的发言当中对这个老师的性格做出一个预估接着,你应该对自己理想状态的研究生生活做出一个明确的定位。——是要好好学习搞科研,还是外出实习拿经验,对这个层面进行思考后,选择研究领域和自己感兴趣的方向相对应,严格程度也符合自己预期的老师。这样一来,你就能最大程度地避免掉到“无良老师”的坑里,在研究生生活中行使自己的自主权啦。其实读研有可能就已经是很多人学生生涯的最后一站了。所以我们应当珍惜这最后的一段宝贵时光,无论是要找到自己热爱的事,发现自己未来更多的可能性,还是要为自己的工作搭一个更高的跳板……我们至少做到——不虚度2019的小伙伴们在半年后也会迎来自己的研究生生活,应该以怎样的姿态去迎接,应该怎样去规划这三年……其实现在,已经可以准备了。

飞行课

基础太差可以考研吗?学渣逆袭考上研究生需要做好哪些事情?

有人回忆考研的过程感觉很痛苦,有人却说考研是很快乐的一次经历。不管是痛苦也好,快乐也好,我们在研究生备考过程中都收获了很多,不管是心智还是能力,都快速成长了。很多人会纠结和迟疑,学渣考研有没有机会实现逆袭?事实上,有不少同学在大学期间都是表现平凡、成绩一般,甚至有的基础很差,但是因为各种原因突然有一天醒悟过来,不能再这样虚度光阴。于是发愤图强,全心准备研究生考试,并取得了最终的成功。所以,身为学渣想考研,我们需要做好哪些事情?一:调整定位和目标基础不太好,肯定比那些天资优越和本来就很努力的人落下很大的进度,所以一开始就要调整好自己的定位和目标。要是决定考研的时候就抱着随便试试的心态,万一考过了或者调剂成功了呢?那你就干脆不要浪费时间复习报考了。考研初试是一个很大的挑战,考研复试的要求同样不会低,所以我们要争取走好每一个步骤。既然想考研,那就要有冲刺第一名的决心。二、严格控制自己的时间考研群和考研论坛等等,是用来给我们分享考研信息和和各种备考资料的,同学们千万不能本末倒置,花费太多时间在那些群里聊天侃大山。既然选择考研,那我们就没有资格浪费时间,每一份每一秒都是我们用来赶超别人的机会,少关注和考研无关的东西。三、租房备考要自律如果自己准备在学校外面租房子备考,千万要记住你的最初目标:复习考研。一个人住在外面,可以更加自由地安心备考,不会和其他同学的作息时间发生冲突,省去了不必要的人际交往。但是,我们租房子不是为了享受空调,不是为了畅享无线网,不是为了自己洗菜做饭。我们熬尽可能安保时间用在学习上,其他方面尽可能精简,要时刻提醒自己自律。四、每天坚持学习很多同学一开始满腔热血,斗志昂扬,每天都起早贪黑、废寝忘食地看书做题,课没有坚持多久偃旗息鼓了。说到底,意志力不够坚定,不懂得坚持。说起来好像很简单,但是真正复习备考的时候,就很容易被各种困难打败、被各种诱惑耽误。我们想要坚持长期有效的复习备考,就不要打疲劳战,给自己安排合理的休息时间,进度比较明显的时候给自己的奖励,刺激。五、提高学习效率底子差的同学复习研究生考试的时候,更要重视学习效率。找到时候自己的学习方法,可以看视频学习,可以看课本学习,可以刷真题学习。总之,哪个方式好用就选择哪个,不必跟其他研友比较,每个人的情况不同。当然,如果别人有更好的学习方式,也是可以借鉴,取长补短。要注重劳逸结合,高效复习需要我们有着集中的注意力和精神,该休息的时候千万不要强撑着。基础差不可怕,我们一定要自信,千万不要自我否定,尤其是研究生备考后期,更不能消极备战。要相信努力就会有回报,把能用的时间都用上,自然会有收获。

灵感秀

别信那一套!学术型硕士和专业型硕士差别真的很小!

中国的硕士有不少分类,从学术的来源来说有定向和非定向这种分类,而针对学生们最后拿到的学历和学术证书,又可以分为专业型硕士和学术型硕士,这两个硕士的分类一度在招生分数上存在不小的差异,专业性硕士因为培养所属权大多为学校甚至学院负责,因此在招生分数线上能够有更多的掌控权,一度很多专业硕士的招生分数线都是学院自己决定,这就使得很多学校为了能够获得更多的学生,在分数线上会给更多的宽容。而在很多学校里,专业型的硕士也因为本身入学门槛低而备受歧视,甚至他们连补助都没有学术型硕士高。专业型硕士最初设立的基础是为了缓解中国大学生就业难的问题,于是才推出所谓的“专业型硕士”招生分类。当时国家出台政策允许学校通过自筹、联合培养或者其他形式来招收那些专业型硕士入学,一方面可以提高这些人的能力,给国家培养更多的专业型人才。另一方面也可以暂时的缓解社会的就业压力,毕竟这些人去大学之后,就不需要在找工作啦!因此国家对于专业型硕士很看重,希望专业型硕士在校生比例能够达到1:1。最初专业型硕士被视为“业余硕士”,他们不需要每天都去上课,只需要在周六日或者晚上去上课最终能够通过考试就可以获得学历。而且他们的入学考试也不是全国统一的研究生入学考试,有些人是参加的全国联考。毕业的时候也不需要如学术型硕士那样发表核心期刊文章或者是需要获得专利才可以。但是后来又推出了全日制专业型硕士,他们不仅仅需要和全日制的学术型硕士一样参考考试,在学校里面他们也和专业型硕士一样需要承担很多的科研工作,也需要拿出像样的学术成果才可以毕业。除去他们在当初入学的时候分数线低一些,且可以少读一年书之外,其他方面几乎没有多少区别。更重要的是在就业市场,目前很多学术型硕士和专业型硕士也没有多少差别!答案或许让人意外,因为对企业而言,这些毕业于同样一个大学的研究生在真正求职的时候,其实会被视为同等人才来对待。那时候企业真正关注其实是这些学生在研究生期间到底积累什么样的学术素养,拥有什么样的实习实践经历,以及到底本身的能力怎么样!这才是决定企业是否要录用这些人的根本!至于这些人到底是拿的专业型硕士学历还是学术型学历证书其实意义不大,只要别是那些周六日上班的就好。所以,如果考研的时候你考不上学术型硕士,那么专业型的硕士或许也是一个不错的选择,毕竟分数线低一些也可以获得不错的就业机会,一切看起来还是不错的

逆其俗者

硕士和博士差别真的很大

研究生培养的目标和要求研究生分为硕士研究生和博士研究生两种类型,其中硕士研究生又分为学术学位硕士研究生和专业学位硕士研究生,硕士研究生的培养时间为2~3年,博士研究生培养时间为3~4年。针对不同类型的研究生,其培养目标也有很大的区别,硕士研究生主要是培养具有系统理论知识和专业知识,同时具有一定实践能力和创新能力,可以胜任企事业管理和科研院所助教或助力研究院工作的高层次人才。博士研究生主要是培养系统的理论知识和深入的专业知识,具有很强的实践能力和创新能力,能独立从事科研工作并撰写学术论文,可以胜任企事业管理、技术顾问及科研院所讲师和助理研究员的高层次人才。总得来说,都是为国家建设和经济发展培养应用型、创新型和复合型人才,同时促进国家技术的创新和发展,每年的国家科技进步奖、国家自然科学奖和国家技术发明奖就是最好的例证!毕业服的区别研究生间的区别硕士研究生和博士研究生在专业知识掌握的深度与广度、独立开展科研工作的能力、实践能力和创新能力、毕业时学术论文要求等方面存在很大的区别。一般来说,博士研究生的综合能力和科学素养比硕士研究生要强一些,如果硕士研究生积极、努力的学习和提高,毕业时也可以达到博士研究生的基本要求,甚至高于后者。但是,不同学科和专业之间,如文科、理科和工科之间,硕士研究生和博士研究生的培养目标和要求还是有所差异的。硕士研究生和博士研究生的主要区别表现在一下几个方面:第一,文献资料和知识宽度有区别。由于硕士研究生的基础较弱,文献阅读存在较多困难,对导师团队的研究方向及相关最新研究进展了解有限,导致对专业知识掌握和理解的深度和宽度无法与博士研究生相比。第二,发现问题、分析问题和解决问题的能力有区别。究生这方面的能力是通过锻炼或系统培训而逐渐形成的,而硕士研究生在本科生阶段很少进行此方面的锻炼和培训,这就需要硕士研究生在导师或者师兄师姐的指导和帮助一下才能逐渐形成,同时具有一定的创新能力,而博士研究生则不存在这方面的问题,否则顺利毕业则成为很大的压力,同时表现为很强的创新能力。研究生是人生中重要的经历和财富第三,实验技能的掌握和熟练程度有区别。硕士研究生在本科阶段要求掌握基本的实验方法和技能,这对以后的研究生的科研工作有一定的帮助,但是实验中需要的一些比较高大上的实验方法和技能也了解的较少,需要进行一段时间的学习和操作才能很好的掌握并加以利用,为后续顺利开展科研工作奠定坚实的基础。博士博士研究生在硕士研究生阶段经过系统的学习和操作,而且实验成果产出很快,所以博士研究生不存在这方面的问题。第四,毕业时具体要求不一样。硕士研究生在毕业时,一般不要求发表学术论文,而博士研究生毕业时则要求一定发表学术论文,且不同高校和科研单位要求也有很大区别,如有的学校也按照论文影响因子来要求,细胞免疫方向的则要求期刊IF≥10,植物科学研究方向IF ≥5等;有的单位则按照中科院论文分区来要求,博士研究生必须发表1区学术论文一篇,2区论文2篇等。国内外博士研究生培养的区别国外研究生的培养是比较严格的,重点是培养博士研究生,学制为5年。在博士研究生培养过程中实行宽进严出的淘汰制,所以博士研究生的压力还是很大的。国外博士研究生一般只学习两门功课:一门理论课,一门实验技能课,由不同的教授来进行讲授各领域最新的前沿理论知识和实验技术,让学生了解和掌握并为后续科研工作奠定基础,为社会培养具有较强创新能力的科研工作者,促进生产力和科学技术的发展和创新。国内博士研究生则没有实行淘汰制,获得的科研成果不能很好的进行转化,促进社会的进步和经济的发展。因此,在培养和提高研究生综合能力的同时,希望能更好的理论联系实际,更好的促进生产力的发展。研究生的竞争力若我的文章对你稍有帮助,请帮忙点赞或转发,让更多的人看到,非常感谢!(以上图片均来源于网络,如有版权问题请联系作者删除,谢谢!)

泉涸

学历要求高的三大专业,研究生是基础,考上多数就能拥有铁饭碗

学历要求高的三大专业,研究生是基础,考上多数就能拥有铁饭碗随着高考人数越来越多,大学生的数量也是持续增长,这也就导致社会对于学历的要求越来越高,以前本科就已经非常吃香,现在本科基本是基础学历,尤其是一些专业,学历要求更是高,研究生是基础学历,不过,学历要求高的同时,回报也是很大,这三大专业学生考上就容易拥有铁饭碗。一、医学专业医学专业相信大家都比较了解,这个专业学历要求是极其高,学医学生大部分都要考研,不然,在医学行业很难生存,因为社会对于医学专业人才是高要求,学历就是硬门槛,就连一些县级医院都要求现在的医生是研究生学历,给到本科生的机会和机遇很少,本科生在这个行业中不是很受欢迎,而且竞争很残酷,大多学医学生都会选择去考研。不过医学专业虽然学历要求高,学习过程难,可是,医学专业也有自己的优势,只要学生拥有了一定学历和经验,在这个行业将会发展很好,而且这是一份铁饭碗职业,职业受认可度也是极高,对学生来说是一个不错选择。二、法学专业法学专业和医学专业相差无几,学习过程都比较难,而且社会对于学历要求高,本科期间所学很难满足社会对于专业人才的需求,基本起点也都是研究生,在学生读完研后,学生的身价会大涨,就业就变得很容易,而且受社会认可,起点待遇也将发生很大改变,和本科生有着很大差别,学生毕业后进入一些机关单位也就比较容易,这也是一份铁饭碗职业,很适合学生选择,不过,学生在选择前也要考虑清楚,学习的过程比较漫长,学生要能坚持下去,半途而废只会耽误自己。三、电力专业电力专业的对口铁饭碗工作就是国家电网,现在很多学生都在追求铁饭碗工作,竞争也就比较大,电力行业的竞争同样是很大,因为是一个技术专业,本科生很难拉开差距,大家在大学所学也都差不多,能力也是相差无几,竞争很残酷,而且本科学生很难满足社会需求,研究生才会让学生更具竞争力,同时,更容易获得认可,因此,选择这个专业的学生也要做好考研准备。2020年填报志愿即将开始,学生在选择专业的时候要慎重考虑,有的专业需要考研,有的专业不需要考研,而且各专业之间的学习难度也是不一样,学生要综合自身实际情况去考虑,选择最适合自己的专业,这样才对自己最有利,尤其是选择一些铁饭碗专业的时候,学生更是要考虑清楚,高回报的同时,学习过程也很难,而且学历要求高,学生要量力而行,不可盲目选择,不然,很容易让自己后悔,从而耽误自己的前途。大家对这三大专业怎么看呢?你还知道哪些高要求高回报的专业呢?