假期科研教育

新华社照片，北京，2018年2月2日 北京中学生寒假享受“科研大餐” 2月1日，北京师范大学生命科学学院窦非教授在给中学生讲科学研究项目课程。 当日，北京市第一六六中学生命科学基地的第十一批翱翔小学员们利用寒假时间在北师大导师们的带领下走进一六六中学化学实验室，进行科学研究方法课学习与“让细菌发出彩色荧光”的细菌转化实验。“翱翔计划”是北京市基础教育阶段创新人才培养项目，采取中学与大学联合培养的方式，旨在培养学生科研兴趣。 新华社发（周良 摄）

7月12日晚，一场别开生面的2020年第九届CIS暑期科研项目开幕式隆重举行。开幕式通过ZOOM平台和项目抖音官方平台“CIS学术科研项目”同步直播，众多学生、家长及教育界同仁莅临开幕式直播间与CIS共度盛会。开幕式嘉宾CIS科研项目创始人萧邦平先生、莱斯大学商学院教授Lin Giralt、宾夕法尼亚大学电子工程系终身教授Jan Van der Spiegel、CIS优秀学员及助教赖钧博依次发表了内容丰富且实用的演讲。想知道他们都带来了哪些精彩内容吗？快跟着科研君一起来回顾一下吧！作为CIS科研项目的联合创始人，萧邦平先生可以说是最了解CIS，也是为CIS付出最多精力和心血的人。九年来，他见证了CIS经历的风风雨雨，坚守着这份方兴未艾的科研教育事业，克服重重困难，终于筑牢了CIS的发展根基。对于这次特别的开幕式，他说这是一次绝无仅有的线上开幕式，虽然疫情给开幕式和项目的进行带来了一定的影响，但是我们仍然可以借助一切有效的方法和手段，适时调整项目的设置来积极地应对突如其来的变化和困难。历数多年来CIS遭遇的困难，如项目早期的教授聘请及招生困难、因洪水而导致的教学场地临时更换、竞争对手的恶意诋毁等等，他说困难并不可怕，“重要的不是困难，而是如何面对困难”。对于即将开启CIS学术之旅的同学们，他诚恳说道，由于CIS的高标准，这次为期6周的CIS暑期科研项目对于许多同学来说势必是充满困难和挑战的，但同学们仍需努力把握好这次难得的机会，全力以赴提升自己，多和教授交流，让自己学有所得、干有所成、悟有所获。萧邦平先生还自豪地与大家分享了这些年来CIS项目在海外所获得的成就和荣誉，譬如《休斯顿评论》和《福布斯》的报道和肯定，斯坦福大学官网和布朗大学40周年刊的认可和大力推荐等等。而CIS能够获得这些殊荣，他总结说，是因为一直在“坚持做对的事情”。虽然在过去几年来，CIS帮助许许多多的同学踏进了他们梦寐以求的名校，也创造并保持着令人瞩目的世界名校录取纪录，但这并不是CIS科研项目的直接目标，这一切是因为CIS“坚持做对的事情”——专注于提供高质量的科研教育——而水到渠成的。“我们从不思考如何让你进入名校，我们使你成为名校想要的人”。莱斯大学商学院教授Lin Giralt是一个充满活力和热情四射的人，多年来一直深受学生喜爱。作为CIS 学术委员会的常任委员，他对CIS科研项目倾注了巨大的热情，对于今年不能亲自和同学们一起面对面交流深感遗憾。但同时他认为可以最大化地利用先进技术进行虚拟会议和虚拟上课，是给同学们树立一个坚持创新和适应突发状况的榜样。而这也是教育的目的之一，用事实教会学生面对问题和突发状况要做好准备，想办法解决问题。Lin Giralt教授还表示，为了使网上教学的效果更好，他在课堂结构、教学方式及小组任务等方面都对自己的课程进行了诸多改动。不管怎样，学生和老师的关系并没有受到损害，只是交流方式改变了而已。最后，Lin Giralt教授说我们应该从这次事件中学到一些东西，而最重要的就是不要忘记我们还有彼此。“我们还是CIS，还是一个整体，还是朋友，我们为了同一个目标奋斗。”他鼓励大家保持乐观、共渡难关，期待下次重聚。Jan Van der Spiegel教授是一位治学严谨、极其认真负责，且非常关注学生的持续性成长的教授。他是宾夕法尼亚大学工程系的电流学教授，目前主教本科生和研究生的电路学课程。曾经是宾夕法尼亚大学电气工程系的系主任，以及工程和应用科学学院的副院长。丰富的教学经历让他对于中式、欧式和美式的教学风格都有比较深刻的了解。他的教育理念与CIS的科研教育模式不谋而合，这让他对CIS科研项目十分欣赏、信赖和认可。演讲中他介绍了自己的研究领域的意义——把科技和电子器件应用到生物学中，来帮助身患疾病的人。还详细说明了学生将在这次课程中的收获。基于自己多年的教学经验以及对于学生的深入了解，他诚挚地回答了同学们感到困惑或关心的问题，比如：学术研究到底是什么？为什么会做研究很重要？以及我真的可以做到么？Jan Van der Spiegel 教授强调做研究有很多好处，并且对学生未来的成功至关重要。最后，教授给同学们提了几点非常实用的课堂建议：多提问和分享观点，积极参与课堂互动，结交新朋友等等。并且鼓励大家抓住机会，尽力而为。“总而言之，这是一个卓越的项目，你们很幸运的能够参与其中。 抓住机会，享受你自己选择的课堂。”本次开幕式的最后一位嘉宾是来自兰州大学历史学专业的学生赖钧博同学，今年他刚刚本科毕业，获得了芝加哥大学的国际关系专业的硕士录取。他曾经是CIS科研项目中Nuno P. Monteiro教授的学生，而如今他已经是一位深受学生喜爱和教授信赖的高人气助教。赖钧博同学不仅分享了他在CIS的学习经历，而且讲述了Nuno P. Monteiro教授亲自推荐，帮助自己申请芝加哥大学硕士项目的事，诚挚地表达了对教授的感谢。接着他分享了自己在项目中的助教工作，总结了科研的意义，富有见地。对于同学们是该重视标化成绩还是软背景，在夏校、科研和实习三者之间取舍的矛盾纠结也深有同感，并且根据自身经验理性对比分析给出了非常中肯的建议。最后，作为助教，他条理清晰地给予同学们一些开课前的叮嘱，比如如何做规划、如何让这次项目的意义最大化等等，可谓干货满满，相信认真聆听的同学一定会深受启发，获益匪浅。开幕式完美落幕不是结束而是这场学术盛宴的开始！期待同学们在接下来的旅程中乘风破浪、梦向远方！了解更多CIS科研项目成为更好的自己添加科研君（cis-research）

荀子说：君子性非异也，善假于物也。意思是聪明人的资质本性跟一般人没有不同，只是他们善于借助外物罢了。诚然，在学术研究中，借助软件或者 APP 进行学习和探究，只要方法得当，必能取得事半功倍的效果，利其器而后善其事。目前科研类的电脑软件也是比比皆是，相关操作教程早已是车载斗量。但是在如今这个「机不离手」、信息传播迅猛的时代，人们对手机的依赖性越来越大， 那么有哪些适合科研人员使用的手机 APP 呢？接下来，小编将从效率及时间管理、课程资源、文献相关软件、翻译软件、英语学习和生物医学必备等六个方面，为大家盘点科研道路上让您由入门到精通的各类手机 APP 应用，更好的武装您的手机，在完成日常科研任务的同时，以此提高「姿势」水平和战斗力，让您的科研生活如鱼得水、得心应手。一键保存此图，分分钟收藏这些科研「金疙瘩」，图片来源：文章作者一、效率及时间管理1. 滴答清单这款 APP 可以同时联通并同步于 Watch，Android，IOS，PC 客户端，在众多 APP 中很难体验到。作为一款效率软件，最主要的番茄钟，标签任务，提醒清单都十分贴心。作为科研党，这款 APP 不仅方便我提前规划好一天的科研任务，而且方便及时添加任务和开始番茄计时，当你完成一个任务时，那声滴答一声简直神来之笔，缓解一天的疲劳......2. Microsoft TO DOMicrosoft To-Do 能够提供一款智能的待办清单去帮助我们更轻松地计划每一天。无论是科研计划，个人生活或家庭学习方面，To-Do 的「我的一天」和智能「建议」功能让你能每天更专注地完成最重要的事情。Microsoft To Do 支持安卓、 Windows10 和网页间无缝同步让你随时随地访问所有待办。3. 番茄 TODO或许你也有过以下的经历：当你踌躇满志地打开电脑，打算开始进行某项任务，殊不知手机突然有通知铃声响起，然后看完消息的你又刷起了微博，刷起了知乎，刷起了 B 站一发不可收拾 这样的你也许需要一个番茄 TODO 来拯救你放不下手机的手，打开番茄 TODO 的学霸模式，让你的手机一键变砖吧（当然你可以把一些学习 APP 设置为白名单，这样就不会影响你的学习进程啦）还有自习室模式，可以和小伙伴们相约学习啊！4. Forest 专注森林和上面的番茄 TODO 的作用差不多，但是这款 APP 关注更多的是坚持关注，Forest 不可打断，打断就看不到漂亮的小树苗啦！二、课程资源5. 哔哩哔哩众所周知，B 站是一个学习网站！在这里你可以找到从各类网站搬运来的优秀科研公开课、实验原理解析，实验过程示范，R 语言和 Python 科研教程及各种 SCI 写作干货等等。还可以和许多优秀的学习博主交流学习科研心得哦！6. 中国大学 MOOC汇集中国名牌大校的课程，让你可以坐在家中便可以听到优秀名师的讲解，作为科研小白，开始研究之前最重要的就是需要深入掌握本学科的系统知识，多在 MOOC 上搜索学习一些课程，可以帮助你更快地查漏补缺。7. 网易公开课网易公开课是一个汇聚数十万集 TED 演讲、国内外名校公开课及其他知识性视频的免费知识学习平台，覆盖科学、经済、人文、哲学、艺术等 22 个领域，是一款比较好的学习软件，里面的学习资源丰富精准高质量，可以下载学习，真正的做到了「公益」和「分享」。可以利用碎片时间了解几分钟的学习短片，科研过程中遇到问题，也可以去视频大海中寻找答案哦！8. 百度传课百度传课的每一个功能都慢慢带着爱，引进了诸多知名重点院校的教学名师，在线提供网络公开课程，独具特色。针对难以解决的科研问题，试着搜一搜，或许可能得到你想要的答案。9. 爱课程爱课程的页面很简约，能够找到其他地方找不到的一些学习资源，网站利用现代信息技术和网络技术，推动高校教育教学改革，提高高等教育质量，以公益性为本，面向高校师生和社会大众，提供优质教育资源共享和个性化教学资源服务。三、文献相关软件10. 手机知网手机知网提供全国上万种期刊，报纸，图书等内容搜索及订阅。是一个很专业的移动知识库，可以找到很成体系的知识，遇到临时问题时可以解燃眉之急！11. 超星学习通除了在疫情期间或者空闲之余用来上网课之外，还可以在上面看一些优质的电子书或者是部分文献。其内置丰富的资源，论文， 图书，工具，美术鉴赏，音乐欣赏，名人讲座等等。闲暇之余用来提升自己也是一个不错的选择。12. 万方数据万方数据 APP 是综合性的移动知识服务平台，能够及时追踪学术热点，掌握领域最新动态，也能够随时随地查文献，使用校园网，免费尽享大量学术资源。13. 中文期刊助手中文期刊助手 APP 平台采用了先进的大数据构架与云端服务模式，有着准确、完整的数据索引和数据对象。在初步了解课题相关背景知识时，会有很大的帮助！14. 文献追踪 —Researcher可以选择本研究领域的所有期刊杂志和知名课题组进行文献追踪，根据关键词一键检索领域内有关文献。15. 文献管理 —OneNoteOneNote 是目前主流笔记软件中的巨头之一，相较于印象笔记，OneNote 最大的优势就是免费！而且支持全平台同步（虽然有很多人诟病 OneNote 的同步速度，但是我觉得目前已经优化的很好了）。OneNote 具有强大的检索功能，阅读完文献后可以在其上编写文献笔记（Ps: 图片中的文字也可以被检索到），然后将其分类管理，方便日后的论文写作。插入超链接后，便可快速跳转到原文。同时 OneNote 还可以通过微软云笔记和 OneNote 浏览器插件快速地保存公众号或者是网络上的科研干货，并对它们进行集中整理，可以有效避免其在你收藏夹中吃灰！四、翻译16. 谷歌翻译当你手头没有合适的生产力工具时，只需要一部手机便可拍照进行实时翻译。作为发展较早的翻译应用，谷歌翻译还支持 52 种语言的离线翻译。而且界面清爽无广告。适合在英译中时使用。17. 网易有道词典有道词典也是一款较为经典的翻译应用，在国内一直拥有不错的口碑，在进行科研文献翻译时，一些专业词汇解释地也很地道。同时，在中译英时，有道翻译可以很「聪明」地识别一些长句。 18. 欧路词典除了支持多平台，欧陆词典还是一款开源的优秀词典兼翻译应用。你可以自定义导入你喜欢的词典库，例如柯林斯高阶英汉双解，朗文词典等等，平时多查查一些英文释义，可以让你更深入更准确地把握科研文章的用词。同时你还可以将在文献中遇到的一些与你方向相关的术语加入生词本，然后软件会根据艾宾浩斯遗忘曲线来合理安排你的复习进度，这样下次再遇到它们时便会很熟悉啦！五、英语学习19. 小站雅思在多款雅思免费软件之中，小站雅思算是比较好用的一款，最大限度知晓方法、了解考情政策，解锁更多提分技巧 —— 涵盖剑桥雅思的所有真题，精听练习的功能非常好，原文可以关闭，用精听做听写提高很快；同时还有很多免费资料，比如单词和同义词；同时的话呢，还有免费的直播课程，这对于雅思考试都是非常有用的。20. 小站托福类似于小站雅思，托福提分最重要的就是要掌握好的方法，小站托福是专为托福考生设计的应用。汇集托福模考、听 / 说 / 读 / 写各科专项练习，更有托福机经、微课堂、社群活动等功能，帮你掌握科学的备考方法，和托福早日分手。21. 一点英语作为一名科研党，英语是你的必修必修必修！！！重要的事情说三遍。英语在我们的日常生活中是一场长线战斗，听说读写样样都得俱到。一点英语是一款高质量的趣味英语学习软件，软件支持安卓和苹果，可以边看内容丰富的视频边学英语。适合在排队，坐车时无聊又想提升自己的你。六、生物医学类必备22. 丁香园最大的专业医学讨论社区。在这里，会有很多知识盛宴，包括临床经验、病例讨论、考试晋升、科研投稿以及医疗领域，最全面最精华最权威的内容都在这里。科研中遇到的许多问题，都能在这里率先得到突破，对于医学生理解知识，早期了解临床具有非常好的效果，APP 内认证过的都是医生，这就是医生的乐园。23. X-MOL一款自然科学系列的精美 APP，能够实时更新行业资讯和前沿动态：包括顶级期刊 Paper 图文内容，海内外课题组信息，行业新闻文摘，自然科学类网址导航，相关软件和数据库导航；以及化学、生命科学，生物资讯，期刊信息，论文投稿等。所包含的信息全面、及时，是一款不可多得的优质科研软件。当然了，萝卜白菜各有所爱，不可能有哪种软件能够十分契合你的需求，或者说做到十全十美。在此，每个模块都提供了不止一种 APP，可根据自身需要选择一至两种进行学习。除了文章所列举的这些 APP 外，肯定也有许多更好用且对科研有帮助的软件，欢迎大家在评论区贡献自己的智慧和经验，一起学习，共同进步。

2021年1月2日，突如其来的确诊病例，扰乱了新年里人们欢喜的心。有这样一个集体，他们积极响应学校和学院党委号召，毅然投入到战疫一线，用坚守写下了平凡而热血的集体宣言；他们团结一致，守望相助，彼此亲如一家人；他们不谋而合，慷慨解囊缴纳特殊班费，等待统一安排用于抗疫行动；他们顾全大局，自觉自律，成为信息排查、体温打卡领头羊；他们闻令而动，默默奉献，温暖了周围的每个人；他们充满信心，科研筑梦，一路乐观向前。他们是河北师范大学教育学院2020级的15名教育博士，来自四省七市的兄弟姐妹们！坚守本心 助河北平安疫情期间，班长任宇红带头参加抗疫志愿服务工作。作为教师公寓的检测协调员，她把工作中的干劲和热情发挥了出来，三次核酸检测，每次协调468户700余人。从测前信息确认到十人分组，从测中人文关怀到有序安排，从测后信息录入到结果查询，全方位组织与协调。孩子没人照看就带上，一干就是一天，寒风里成为战疫最美母女团，她说“只要是党交给我的工作，我都是认真的。”她用认真与爱心，确保核酸检测任务的有序完成。李艳灵同学是一名中共党员，她积极投身裕华区众美凤凰绿都社区抗疫志愿服务工作，在居委会人员的安排下，她挨家挨户摸排核对单元人员情况，三次的核酸检测秩序维护工作她一次不落，她耐心解答住户疑问、细心核对住户信息、热心为邻里排忧解难。宋跃同学发挥专业特长，助力心理战疫。疫情期间，秦皇岛市教育局与秦皇岛市心理卫生协会组建“秦皇岛市全学段心理防护工作组”，创设主题为“居家抗疫担使命，在线温暖你我他”心理防控系列微讲座栏目。为让全市学生、家长和老师做好身心调适，宋跃同学主动报名参与，运用所学心理学知识，化身知心姐姐积极开展心理援助，帮助大家保持良好的心态。李倩同学积极协助社区工作人员开展志愿服务，负责分包社区来往人员信息登记、出入车辆证明核验、门岗消毒消杀等工作，为邢台市打赢疫情防控阻击战贡献力量。邢台的这个冬天格外寒冷，最低气温甚至到零下16℃，即使她的手冻得通红麻木，她也坚持每天在岗，认真做好每一项防疫工作。王光华同学是一名来自黑龙江的异乡求学者，她半年来深深的感受到石家庄人、师大人的热情和宽和，因为疫情原因滞留本地。为了以实际行动回馈这座城市，她主动加入志愿者行列，与白衣天使们一起走街串户，为行动不便的老年人做好上门核酸检测工作。他乡未曾让她感到陌生与孤独，她便把他乡作故乡，温柔以待。坚守本职 站好每班岗2020级教育博士担当多种社会角色，多为一线教师和部门管理者，疫情期间大家坚守本职工作，认真站好每班岗。战疫一线，巾帼当先。陈娜同学作为单位疫情防控领导小组成员，需要跨越半个城市去单位值班。因为公共交通停运，不会开车的她只好踏着单车，骑行10多公里，每一次值班更像一场磨炼毅力的拉练，冬日寂寥，街道空旷，而她女子纤弱却热情不减。战疫宣传，“毅”不容辞。刘毅同学两年来在团中央挂职锻炼，磨练的不仅是工作能力，还历练了责任担当。得知石家庄疫情爆发后，他主动申请在团中央宿舍隔离。隔离期间，他坚持在线工作，参与“团中央权益部”微信公众号运营，及时推送疫情防控相关知识，与青年朋友们一起为石家庄加油鼓劲。“表”兄“表”弟勇担当。郑建辉和王冬坡两位同学在单位都负责学生管理工作，疫情期间，学生放假回家，防疫工作异常繁杂。他们化身“表”兄“表”弟，和辅导员并肩战斗，每天统计汇总学生信息数据；他们关心滞留学校学生，帮助他们克服恐惧心理，及时为他们购买生活用品，全力保障学生在校日常生活；他们还通过视频会议，宣传抗疫知识，号召青年学子们积极参与志愿服务活动，践行新时代青年的责任担当。五育并举，科学引领。张婉同学是一名小学美术教师，因为疫情居家隔离,为了丰富孩子们的日常生活，她在线上指导孩子们运用综合材料进行美术创作，丰富孩子们的感性经验、启发表达丰富情感。元肖肖同学作为一名小学教师深知劳动教育的重要性，她认为劳动可以增强体质，促进良好品质的养成，一个爱劳动的孩子，心灵是充实的，对生活是充满热情的。疫情期间，她鼓励学生宅家劳动“玩”起来，让学生找到家庭劳动的乐趣，形成爱劳动的好习惯。坚守本业 逐梦在路上疫情期间勇担当，刻苦钻研、笔耕不辍才是博士生的本业。时光不能蹉跎，日月不敢怠慢，2020级的教育博士们，居家隔离期间以热情抗疫，以耐力做学问。在班长任宇红的带领下，全班同学科研热情高涨，每周举办网上学术沙龙，每日进行线上学习交流，制定假期科研计划，分享阶段性学习收获。任宇红同学作为博士宣讲团成员，积极参加学校组织的好书推荐活动，发挥专业优势，提升大家外文文献阅读能力。李艳灵同学坚守学术初心，每周与导师交流学习情况，每天督促大家坚持阅读文献，为论文选题和撰写做准备。曹菲菲同学建议大家开展网上读书会活动，每周推荐大家共读一本书，彼此鞭策，携手前进。陈晓乐同学将导师分享给她的学习材料与大家共享，主动向同学们提供北京大学教育学院学术讲座视频资源，拓宽了同学们的学术视野。惠卫华同学虽身在家乡陕西，却心系班级的每位同学，为同学们提供陕西师范大学教育博士论文开题相关材料，供大家学习研讨。郭媛同学整理电子版学习资料，文献100余篇，教育类书籍50余部，与同学们组成学习共同体，帮助大家共同进步。习近平主席在新年贺词中说踏平坎坷成大道，越是艰险越向前2020级教育博士团结勤奋有担当，内心笃定在路上以梦为马，不负韶华2021，让梦想闪光（本文系河北师范大学抗疫先进事迹系列报道之六）供稿/教育学院排版/曹晓琳 路遥 韩泽初初审/曹晓琳 韩泽初审核/秦文进

在我国，要问哪个教育阶段的学生最轻松，那么十有八九的学生会说是大学！因为小学生要上各种兴趣班，中学生在高考的指挥棒下，压力也非常大，不仅假期少，而且很多高中假期还会补课！只有大学是周六周日双休，国家法定节假日必须放假，没有作业，考试很少，简直就是人间天堂。对于很多大学生来说，最盼望的估计就是暑假了吧，因为很多大学生都是在外地读大学，很少有时间陪家人，暑假时间最长，陪家人最合适。现在已经六月中旬，很多大学都已经快放假了，那么2019年各大高校假期都有多长呢？根据对已经公布放假日期的大学进行统计，武汉的武汉传媒学院放假92天，从6月7号到9月6号，不仅是武汉放假时间最长的高校，而且还是全国放假期间最长的大学！92天，三个月的假期让不少武汉传媒学院的学生都很兴奋。相对来说，武汉其他的高校都没有那么幸运了，无论是中科大，还是武汉大学，开始放假的时间都在7月以后。那么既然有放假时间最长的大学，就会有最短的大学。今年暑假时间最短的大学是我国一所顶尖名校，它就是位于北京的――中央财经大学，全部时间只有23天，从8月9号到9月1号，还没有寒假时间长！这一暑假放假时间出来后，中央财经大学一片哗然，无论是学生还是老师都觉得时间有点短！对于家在外地的学生来说，回趟家的时间都不够，因此不少中央财经大学的在校生都决定这个暑假不回家了。暑假放假时间的长短，不仅要根据国家法律来放假，还要根据大学自身的实际情况来决定，因此高校拥有较大的自主权。不过，对于大部分高校来说，暑假时间在50――60天比较合适，因为现在的大学生独立性比较强，都想在暑假期间做一些社会实践，无论是打暑假工，还是去支教，都需要较长的时间，一个月左右的假期，可以说什么都做不了，根据广东各大高校公布的放假时间来看，几乎都是2个月左右，比较合理。部分网友说，越好的大学放假时间越短，因为学生学习抓得紧，而越差的大学放假时间越长！其实这种看法是不正确的，我国最顶尖的2所高校，清华大学暑假是从7月1号到9月8号，假期长69天，而北京大学的暑假时间更长，6月24到9月8号，整整76天！所以大学暑假时间长短，和学校的好坏无关。你们大学今年暑假什么时候放假？你觉得暑假时间多长合适？欢迎留言

一次偶然，我看见了一篇出自一位研二学生的吐槽稿，字里行间充满委屈：我是一名刚步入研二的学生，研一一年没有回家，费尽心血天天在实验室软磨硬泡，每天早出晚归，没睡过几次安稳觉，才写出了两篇文章。导师意见一篇需要大修，另一篇还没有投。假期的时候给导师说想回家休息一段时间，导师却用“搞科研的无假期”回复我，现在想想真的很委屈，搞科研的就不能有假期吗？跟大多数人一样，看了这位同学的经历后也是心疼不已，但评论区的几条留言，又让我开始重新思考这个问题，搞科研的就不能有假期吗？评论一，其实这种情况下确实是不该放假的，一篇文章需要大修，这一点就要很长一段时间，趁着刚完成实验，正是记忆最清晰，思路逻辑最有条理的时候，就应该抓紧时间把它修改完，放了假再回来，心都不知道飞到哪了。另一篇文章还没有投，是不是应该趁早找期刊杂志的赶紧投递了呢？搞科研的并不是没有假期，而是应该把手头上的事都做完后，给自己放个短期的假，休息上三五天足矣。对于科研人员来说，休息时间过长会导致回归科研后很难收心，这对于科研的持续性是没有好处的。评论二，科研成果并不是一个短期努力就能获得的东西，而是一个持续性，需要长时间投入精力的过程。从客观来说，如果想要取得一定的科研成果，大部门的科研人员都是要牺牲休息娱乐时间，产出和投入是成正相关的，可能现在觉得委屈，但是对以后的帮助是超越现在休息带来的愉悦的。评论三，导师并不是不给假期，而是导师理解的“假期”可能跟学生理解的“假期”是不一样的。对于导师来说，学生平时注意体育锻炼，多出去走走，给自己定个目标，在完成目标后稍微休息两三天，这已经是很轻松的科研生活了。但是对于学生来说，可能像放寒暑假那样能一口气休息二十天才是假期吧。评论四，对于所有人来说，假期都是必须要有的，每个人的精力都有限，持续做同一件事太久，反而会降低效率，需要适当的假期。但是这个假期并不是所谓的胡吃海喝，做一些无脑的活动，而是应该锻炼锻炼身体、出门社交或是看看书，也算是一种维度上的学习和能量积累。这些评论虽然看似“残忍”，但也并不毫无道理，毕竟一分耕耘一分收获，搞科研的本身工作性质和其它工作就有不同，辛苦的同时也是非常有意义、有成就感的工作。假期是必须要有的，但是假期时长要根据科研进度来放。版权申明：本文图片来源网络，版权归原作者所有。如需转载或其它用途，请联系小编。

教育改革一直是全国两会的话题之一。今年的两会虽然时间短，但是各位代表提交提案的热情不变，一如既往积极献言献策。在今年疫情冲击的大环境下，许多代表对教育改革有了新的建议。比如公办民办统招新政下的教育公平，如何规范校外培训机构及在线教育发展等建议，都是受到大家的关注。当然，也有受今年疫情影响，教育界探讨医学教育学科的布局和调整，以及民办教育发展，教育扶贫等。其中全国人大代表刘希娅建议：将学生寒暑假改为春夏秋冬四个假期，科学调整学科门类，增设生命健康课程等。刘希娅是重庆市特级教师，全国五一劳动奖章获得者，全国科研型骨干校长。关于学生寒暑假调整为春夏秋冬假，她说，目前每学年学生假期主要有两个：为期30天左右的寒假和为期60天左右的暑假。两个假期的时间都比较长，对家庭陪伴和家庭教育带来较大挑战，特别是这次新冠肺炎疫情期间，由于学生长时间居家而集中产生的亲子冲突甚至引发学生心理问题，都反映出家庭教育亲子陪伴的效果参差不齐。建议每学年设置4个假期，原则上一个季度结束安排一个假期；每个假期从10天到30天不等，4个假期的总量不超过90天。一是可以减轻家长因长时间监管孩子而带来的家庭负担；二是可以缓解因假期过长家长普遍把孩子送到补习班而带来的对素质教育学校教育的负面影响；三是可以避免因学生在家学习生活与学校学习生活长时间脱节而带来的新学期返校后的不适应；四是假期分散后家长有更多机会陪伴孩子旅行等，而增进亲子感情；五是可以利用假期部分时间开展集中的职业体验、劳动实践、社会参与、生存体验等，加强孩子的社会实践，培养孩子的综合素质。关于增设生命健康课程，她说，课程设置要从 “以知识为中心”向“以学习者为中心”转变。建议新增单列“生命健康”课程，涵盖生命教育、身体健康教育和心理健康教育。使学生科学认识生命的形成，尊重生命、热爱生命；提升健康理念，认识生活习惯与身体健康的关系；增强社会适应性、自我认知与悦纳、情绪调控、人际交往等心理品质与能力。对于这个建议，家长们怎么看呢？

小推车、测温枪，学生自制装备助力报到青岛39中报到现场青岛39中报到现场青岛39中学子测温进校园青岛三十九中的返校报到更为特别。记者采访了解到，学校报到过程中使用到的爱心小推车、紫外线灭菌灯、红外线测温枪、红外线测温门等都是学生假期里自己制作或组装的。4月15日一大早，青岛三十九中的防控第一关，从学生进校门便已开始。学校高三年级九个班级的学生分时段报到，佩戴口罩并保持安全距离有序入校，经过体温检测、行李消毒、个人健康状况登记等环节进入校园。青岛三十九中学生假期中的研究性学习成果在报到时发挥了重要作用。记者采访了解到，开学前，学校开展了以“决心抗疫 用心行动”为主题的作品征集活动，把疫情当作项目式学习素材，鼓励学生利用学科知识、发明创造等为疫情防控助力。学生的研究性成果，如爱心小推车、紫外线灭菌灯、红外线测温枪、红外线测温门等均在报到过程中闪亮登场，提高了同学们报到的效率。据青岛三十九中校长白刚勋介绍，此前，城阳区市场监管局的工作人员协同第三方检测机构还专门到校，对学生自主组装的红外线测温门进行了检测，结论是“测量准确，可以使用”。编者按：发布高中综合实践之研究性学习课程相关知识，与学习、研究者探讨交流。12.5教育科研重点课题《研究性学习的探索与实践》研究平台及成果之一。创新的互联网+教育服务平台，时尚前卫的创客空间，让每一个学生都在研究中快乐成长！

不建议占用假期补课、可将学习任务调整到下一学期、开学复课的过程要不断调整……近日，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰接受新华社记者采访，这些重要内容赶紧看↓↓↓如何补课？不建议占用假期不建议占用假期来补课利用周一到周五开学以后，教育部鼓励各地充分利用周一到周五的有效教学时间进行补课。可调整学期及学年如果这个春季学期的任务确实有很多没有完成，也可以调整到秋季学期，甚至调整到下一个学年，总的指导思想是“来日方长”。尽可能减少占用休息时间希望通过学段、学期、学年的调整，通过充分利用有效教学时间，还有线上线下教学的衔接，尽可能减少占用孩子们休息的时间学习。线上线下教学如何衔接？进行摸底疫情期间，全国学生“停课不停学”，对于开学之后如何做好线上线下教学的衔接，王登峰表示，教育部明确要求各地一定要对学生居家在线学习的情况进行摸底。分两种情况摸底包括两方面内容：第一，对于线上开设的新课，开学之后还要系统串讲，直到所有孩子都掌握这些知识以后再开始新的课程；第二，如果是线上没有涉及的内容，那就从零开始讲授。何时开学？开学复课有三条红线对于各级各类学校开学复课的衡量标准，王登峰表示开学复课有三条红线：疫情没得到基本控制前不能开学，校园防控措施没到位不能开学，师生的公共卫生安全得不到保障不能开学。不能“一刀切”在逐步恢复教育教学正常秩序的过程中，需要不断调整、不断总结。这个过程不能“一刀切”，广大师生的健康安全是第一位的，要根据各地各校能够提供的疫情防控条件来决定，否则宁愿往后推迟开学复课时间。每个学校都要制定应急预案教育部要求在开学之前，每个学校都要制定应急预案，作好充分准备。如何保障初三高三学生安心备考？首先是确保安全高考和中考对一个孩子来讲是非常重要的。对教育部和各地而言，初三、高三学生复学以后，首先要做的是全方位确保他们的安全，在这个前提下来安排考试准备工作。初三、高三年级先开学目前复学的地方绝大多数都是初三、高三年级先开学，这对疫情防控是一个有利的条件。与学校全体学生相比，他们人数少，可以大大减少聚集性，各方面管理和监测也可以做得比较到位。为了让他们安心备考，各个学校都做了充分准备。除了疫情防控相关的要求外，包括课程的学习、复习，还有心理疏导等各方面的指导，都做得比较周密。很多地方在考虑初中、高中其他年级开学的时候，首先还是充分考虑到初三、高三年级学生，要确保他们能够安全有序地学习复习备考，再来考虑其他的问题。毕业生就业就业方面，今年的就业压力确实非常大。党和政府高度重视高校毕业生就业问题，也想了很多办法。研究生、专升本首先，扩大硕士研究生、专升本招生规模。教师队伍同时，今年招录更多毕业生补充到中小学、幼儿园教师队伍，开拓更多适合应届毕业生的科研助理岗位。事业单位、国有企业增加事业单位、国有企业招收应届毕业生的力度，鼓励社区、基层医疗卫生机构等招聘应届毕业生，加大对湖北高校毕业生及湖北籍毕业生的帮扶力度，做好生源地为52个未摘帽贫困县的毕业生就业工作。参军入伍此外，今年征集毕业生参军入伍的力度也有所增加。这些举措都可以在一定程度上缓解毕业生就业压力。来源：新华社