一、教育学专硕专业教育专硕是比较热门的一个专业,考虑到教师的就业前景比较稳定,所以很多人都热衷于考学科教育类专业。专硕主要是分为两大类:一类是学科教学类,一类是教育类。学科教学类就是语数外政史地理化生等学科类的,其中学科语文、英语是最热的专业。建议有学科背景的同学可以去报考,这样的同学是非常有优势的,只有这一大类可能说是涉及到了学科背景的,如果你说你没有学科背景,但是自己很喜欢某一科而且自己也比较擅长,那你就可以去查一查哪个学校可以接受跨考,然后去试一试。关于教育类,主要有小学教育、学前教育、职业技术教育、心理健康教育、特殊教育、教育管理等。二、院校选择教育学专硕也有名校、普校之分。名校认可度高,报考人数多,竞争压力大;普通学校在固定区域内有认可度,竞争压力相对较小。我们选择院校的时候要考虑自己的需求,如果是为了一个研究生学历,将来要到某个城市去当老师或从事其他工作,选择院校的时候可以考虑这个城市认可度比较高的当地院校,竞争力会小很多,也有认可度,是最合适的选择。如果有明确的就业方向——到中小学任教,在选专业之前,可以先浏览一下当地教师招聘公告上的相关要求,如招教专业、人数、学历要求、专业要求等情况,然后有目的性地去选专业报考。三、教育综合333是考教育硕士都考的一门课,根据国家给出的这个大纲包括一共四科:它们分别是:教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学。按照一般出题规律,大多数学校的出题范围都是按照国家给出的大纲,但也有个别学校例外(比如首都师范)。也有个别学校不是识别的书,但是考试并不能跳脱大纲范围出题否则就超纲了。
教育学这个学科是分三个一级学科,包括教育学、心理学和体育学。我这里就默认你说的是纯教育学相关的专业,这里把学硕和专硕分别阐述一下。先说学硕,公共课就不多说了,都是政治和外国语(一般都选择英语),专业课的考试科目主要分为两大类,一类是统考专业课,也就是311教育学综合,是全国统一出题,有统一大纲的,考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法五大门。对应的参考书目也是比较透明的,主要的就是那两三个版本,这里就不过多说明了。第二类就是部分学校,会根据自己本校的要求,自主命题,比如北京师范大学的专业课就是740教育学基础综合,首都师范大学就是774教育学基础综合,虽然两个专业都是考教育学基础综合,但是备考内容上是有不小的差别的。这里提醒下你,学硕是考三本,无论是考311还是考其他的,都是一张试卷300分满分。相对来说,非统考学校的专业课一般都比311教育学综合要简单一些,但是也有比较霸道的学校出的题会更难。再说专硕。先说公共课,英语一般考英语二,当然也有考英语一的,比如华东师范、上海师范、重庆师范的学科教学(英语)考的就是英语一。再说专业课,专硕的专业课都是学校自主命题的,分为两科考,第一科的专业代码都是333,对于这个333教育学综合,教育部有统一的建议大纲,不过每个学校都可以自行选择考试内容。相对于311来说,333少一门教育学研究方法,相对会简单一些。业务科二的话,就更不一样了,如果你考的是学科教学(数学),那就是关于数学的;如果是化学,就是关于化学的。最后提醒你一下,到底选择学硕还是专硕,一定要结合你之后的职业规划和想要达到的职业高度,再结合自身的基础和学习效果综合性的选择。
对于教育专硕考研来说,无论报考的是什么科目,如数学、语文、英语等等,教育综合(代码333)都是必考的专业课之一。333教育综合考研的大纲是由教育部统一编制的,但是绝大多数学校会依据这个大纲进行自主命题,而非全国统考。只有首都师范大学和西南大学等极少数学校有自己的大纲和参考书,并且自主命题。一、333教育综合满分150分,主要包括四门课程:1、教育学原理:占60分。2、中国教育史:占30分。3、外国教育史:占30分。4、教育心理学:占30分。其中,教育学原理分值最高,也是复习时花费精力最大的一门课程,每一章的内容都值得好好研究。而其他3门课程分值相同,但复习起来也不轻松。二、试卷题型分为三类:1.名词解释题:6小题,每小题5分,共30分。对于中外教育史,答题时主要有6要素:时间、地点、人物、背景、内容或特点、评价。2.简答题: 4小题,每小题10分,共40分。简答题要学会找准关键词,回答时注意层次,详略得当。3.分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分。结合理论知识,在平时要关注教育热点问题,扩展自己分析问题的视角。三、333教育综合必备的参考书,主要有以下6本:①教育学原理:《教育学》,王道俊、郭文安编 人民教育出版社②中国教育史:《中国教育史》,孙培青编 华东师范大学出版社《简明中国教育史》,王炳照等著 北京师范大学出版社③外国教育史:《外国教育史》,张斌贤、王晨副编 教育科学出版社④教育心理学:《教育心理学》,张大均编 人民教育出版社《教育心理学》,陈琦、刘儒德编 高等教育出版社总之,以上6本参考书虽然是官方推荐,但并不是必须要读完,毕竟每本都挺厚,如果精力不足的话没有必要完全看一遍,毕竟不是所有内容都是考点,但可以选择其中的精华部分看看。推荐跟随培训辅导机构的视频进行学习,可以事半功倍。而在备考333教育综合的时候,除了老老实实日复一日的理解和背诵,基本没有捷径可言,这是考验记忆力的学科,只要肯下苦功夫,成绩应该不会太差。
很多22教育学考研的同学还不太清楚教育学学硕和专硕到底有什么区别,专业课都考哪些内容。今天给大家整理了一份教育学详细介绍,希望能给大家提供一些帮助。01教育学学硕在整个文科大类的考研范畴,教育学一级学科(学科代码04),教育学学硕具体细分为教育学(0401)、心理学(0402)和体育学(0403)三个学科,其中教育学国家线是331分。教育学学硕(0401)下面还有具体的专业细分方向,就是二级专业。教育学学硕下设有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等10个细分专业,部分师范学校还特设有教师教育、远程教育、初等教育学等特设专业。上面是教育学的6个专业方向的具体研究方向,大家可以简单看下。专业的详细介绍,大家可以看今天的第二篇文章。02教育学专硕教育学专业学位,教育学专硕(学科代码0451)的招生方向一般是上述专业方向,教育管理、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育以及各学科教学。尤其是学科教学和教育管理专业,招生院校一般招生人数较多,但是教育管理对工作经验有要求,专科需要毕业5年,本科需要毕业3年才可以报考。对于在编的老师或者想通过考研,进入初、高中授课的同学们,就可以选择学科教学和教育管理两个专业。03考试科目学术学位(学硕)的考试科目一般是3科,政治、英语一和专业课;专业课考试分为311教育综合、学校自命题。大家在进行复习的时候,一定要看准学校是自命题还是311教育综合。专业学位(专硕)的考试科目一般是4科,政治、英语二和专业课一、专业课二。专业课一是333教育综合,统称333;专业课二根据专业方向会有不同,比如郑大心理健康教育专业课2考881心理学基础综合,学科教学会考与学科方向相关的专业知识。具体考试方向和内容可以参考目标院校官网招生目录。04考试内容学硕311教育综合考试总分300分,考试内容有教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法,并且每个科目的分值会有所不同。大家在备考过程中可以根据分值大小来进行准备。试卷结构分为单选题、辨析题、简单题、分析论述题。单选题90分,一共45题,每题2分;辨析题45分,一共3题,每题15分;简答题75分,一共5题,每题15分;分析论述题90分,一共3题,每题3分。333教育综合考试总分150分,它只有教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学,除了教育学原理占分较多外,其余分值比较平均。另外,教育学333其实只是有开始大纲,但是考试具体内容每个学校还是会有差别的。参考书目311教育综合参考书《教育学》王道俊、郭文安,人民教育出版社2009年;《教育学基础》,教育科学出版社 2008;《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社2009;《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社2012;《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社2007;《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社 1995;333教育综合参考书十二校连编《教育学基础》;孙培青主编,《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版;张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年;陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
教育硕士属于职业性学位(专业学位),不同于教育学硕士,一般有明确的学科方向,比如:学科教学(语文)培养方式上以课程学习和教育实践为主,对论文的要求略低于学术性硕士。培养目的是为了向中小学输送具有现代教育理念,有较高理论素养和实践能力的骨干教师。有志于从事教育行业的同学们可以看过来。一、情况简介我是工作两年后辞职备考,七月份开始学习,历时五个多月,最后成功上岸南京师范大学学科教学(语文)专业。回顾这段备考经历,不得不说,运气与努力并重,走了很多弯路,下面我将结合自己踩过的坑谈谈如何高效备考,希望能带给你们一些帮助。二、公共课1.政治【推荐资料】徐涛视频课、肖秀荣全套(1000题、肖4、肖8)【复习方法】政治的复习时间是个玄学,或许有人考前一个月抱佛脚,也能取得不错的分数,但是,如果目标院校竞争较为激烈,政治的目标分数就尤为重要前期(7-9月份)主要解决选择题。可以每天安排1个小时学习徐涛的基础课和强化课(谁还不是个旺仔女孩了,涛涛的课真的是考研期间的快乐源泉)搭配肖秀荣1000题食用,很多人认为肖秀荣1000题要多刷,在我看来1000题的作用只是帮助牢固知识点,考试的出题方式和考研时候的方式是截然不同的,刷一遍,把错误的多看看足以(在初刷的时候可以将错误的题目、正确的选项用不同颜色的荧光笔画出,复看时就很方便,颜色看个人喜好)。后期(10月-考试)这时候,复习政治的时间要逐渐增加,肖四、肖八,徐涛的小黄书会逐渐上市,姐妹们,买它!肖大爷就是肖大爷,化腐朽为神奇,肖四、肖八跪着也要刷完,并且大题要倒背如流!这个时候可以关注各大考研公众号(例如:小白考研、考研军火库)他们会把肖4、肖8大题进行整理,更有利于背诵(不得不说,有些公众号真的太强了,爱它们)。最后,还有一个值得留意的,考研前最好把各大机构出的选择题模拟卷,都买回来,做选择!政治选择题的知识点是相对固定的,多刷你一定会取得理想的成绩。(当然关于视频课,也有很多人推荐腿姐(陆寓丰),但我个人没有看过她的课程,有兴趣的同学可以试试)。2.英语【推荐资料】张剑黄皮书、墨墨背单词、唐迟视频课【复习方法】英语的复习时间投入和政治是相反的,前期投入多,后期其实就是保持刷题、背单词,不手生。单词:宝贝们,答应我,从你开始考研那一刻起,就给我买一本单词书(大红书)或者用App(推荐墨墨)一天50个背起来,单词是一切的基础!!!不用太讲究技巧,背就是了,APP会科学的帮你安排每日的新的背诵和复习。不是很推荐朱伟的《恋恋有词》,不一定没效果,但是太费时间。真题里的单词可以准备个小本本,抄下来,必须熟记(尤其要关注熟词僻意以及反复出现的单词,那些一看就不可能再出现的单词,请放过它们)。阅读:“得阅读者得天下”,买真题回来刷。专硕考英语二,前期可以拿英语一的真题回来练手,英语一可以一直练到九月份,十月份再开始英语二。如果觉得自己到了瓶颈期,正确率很长时间提不上去,可以适当看看唐迟的阅读逻辑课,但是那只是辅助,最重要的还是刷题。(关于完形和新题型,最后一个月做几套真题练练就好,你看看分值)作文:王江涛,提前三个月,背几篇范文,自己总结模版。(实在作文无能,推荐潘赟)三、专业课1.专业课一:333教育综合【推荐资料】凯程网课、真题凯程的333课程做的真的很棒,徐影老师不仅仅是应试的角度讲解,她的课很有教育情怀。跟紧网课,整理框架,反复背诵。关于背诵,可以去参考一下艾宾浩斯遗忘曲线,宗旨就是反复反复再反复,每天睡前把今天背的复习,第二天把前一天的复习,不断滚,不断反复,才能记得深刻,切记不要一股脑往后背,你会发现,背完一遍,前面的已经都忘了。关于真题,一定要买凯程大概10月份出的真题汇编,你会发现,各大院校真题重复率非常高!那些高频题必须熟记。最后提醒一句;前期铺开,全部背诵,后期抓大放小,集中背诵重点。2.专业课二:各大院校不一样【推荐资料】厚脸皮关于专业课二,每个学校的考查科目是不一样的,那最重要的就是厚着脸皮去找上一届上岸的学姐的复习资料,这是最直接、最有效的方式(知乎、微博、扣扣,这个年代,找个人还不容易)四、其他关于报班:如果自制力不强,可以选择关于择校:量力而行,关注报录比最后送给大家一句话:但行好事,莫问前程。无数个夜晚,我一个人在租的小房子里,红着眼,通宵哭泣;在教室里,哑着嗓子背书;在路上,行尸走肉的走着。我不是一个好心态的人,或者说,我是一个输不起的人,但是这句话,真的给了那时候的我强大的力量。愿大家都如愿以偿。
8月17日,国务院常务会议定了这件事,决定推进师范毕业生教师资格认定改革,促进师范毕业生从教就业。会议决定:在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。瞬间,教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试,是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后,教师资格证考试由国家统一命题,统一制定考试大纲,面向对象也不再局限于非师范生,所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以(包括师范生)。教师资格证难不难考?山东省教育厅官网上公布的数据显示,50余万人一同报考教师资格证,其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容:严格资格准入,提高入职门槛,新入职教师须具有教师资格证,从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大,毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计,对教师的准入要求提高,但是到底难不难考,的确因人而异。考教育类硕士,可以免教师资格认定!从两门考试科目可看出相似之处,教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》,教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以,国务院的鼓励外加福利,考教育类硕士的劲头是不是更足了呢?教育类硕士有哪些专业可以报考?教育学是考研十三大门类之一,学科下共有七个一级学科专业,其中三个学术硕士专业,四个专业硕士专业。学硕专业:0401教育学,0402心理学,0403体育学。专硕专业:0451教育硕士,0452体育硕士,0453汉语国际教育硕士,0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 040102 课程与教学论 040103 教育史 040104 比较教育学 040105 学前教育学 040106 高等教育学 040107 成人教育学 040108 职业技术教育学 040109 特殊教育学 040110 教育技术学 040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 040202 发展与教育心理学 040203 应用心理学 0403 体育学 040301 体育人文社会学 040302 运动人体科学 040303 体育教育训练学 040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 045101 教育管理 045102 学科教学(思政) 045103 学科教学(语文) 045104 学科教学(数学) 045105 学科教学(物理) 045106 学科教学(化学) 045107 学科教学(生物) 045108 学科教学(英语) 045109 学科教学(历史) 045110 学科教学(地理) 045111 学科教学(音乐) 045112 学科教学(体育) 045113 学科教学(美术) 045114 现代教育技术 045115 小学教育 045116 心理健康教育 045117 科学与技术教育 045118 学前教育 045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 0452 体育045201 体育教学 045202 运动训练 045203 竞赛组织 045204 社会体育指导 0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前,教育类硕士就业前景广、需求大,大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。
很多考研的同学在考研前期都会犹豫自己到底要考专硕还是学硕,也可能会有一些顾虑,认为专硕会不会受歧视之类的问题,可能会有一些顾虑。对于有一些专业来说,其实专硕会比学硕的含金量更高一些,也可以减少很大的时间成本,虽然说理论上专硕只比学硕少一年,但是这一年也许会有很多你想不到的机遇,有些机会错过了,可能再也不负遇见了,又或者还需要很久很久才能有,那个时候你已经不能确定你是否还有力气再去针扎,时间真的是一个奇妙的东西。就像大家常说的时间就是金钱一样。大多数同学也都是知道医学生考研一般都考学硕,可能大家只是简单的知道,对于医学生而言,专硕会更好就业一些,医学也是极其罕见的,可以从专硕调剂到学硕的一个专业。其实除了医学还有很多专业的专硕也是极好的,那么我们就来聊一聊这些专业的非凡之处。法学专硕,这个是推荐给跨专业考研的同学的。很多同学不喜欢本科专业,想要换个专业,如果你没有特殊要求的话,可以跨考法硕。因为法学的专硕法学这个专业这几年是社会认可度比较高的,而且招生人数也相对较多。所以如果你想跨专业考研的话,那么法学的专硕是一个比较好的选择。而且如果你本科不是学法学的话,你也只能报考法学的专硕。医学专硕,医学的专硕可以实现四证合一,就是学生在毕业的时候可以拿到四个证,学位证、学历证、执业医师资格证和住院医师规培证。但如果读学硕的话,住院医师规培证是需要花费三年的时间再去考、再去读的,所以这个的时间成本的问题,而且时间成本会很高。毕竟学医是很辛苦的,可以节约时间真的是太棒了。会计专硕,会计专硕的同学是有专属“福利”的,因为当你读了会计专硕后,你考acca的时候,可以免考9科,考CIMA可以免考11科,所以它是有实际作用的。你想想这加起来20科,可以少掉多少头发,对自己的发际线好一点不好吗?MTI翻译硕士,这是在翻译这个专业领域中比较高的一个学历认可,所以如果你想成为翻译类的专业人才,建议及去考MTI翻译硕士。这4个专硕它是和学硕有很大区别的,并且是目前认可度极高的,也是我个人比较推荐的专硕。其他专业的专硕和专硕我觉得他们的含金量几乎相等,并且这个性价比都是差不多的,这个时候大家就需要根据自己的情况来定夺了。比如你有没有劣势学科,比如英语和数学。或者考虑一下,学硕和专硕的考试科目哪个与你自己更匹配。再或者,你将来有没有读博的意向,将各类问题和意向一一对比之后再来选择,千万不要盲目的去选择。
想考上首师大教育专硕,首先,你得了解你的目标学校!首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家”双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。首都师范大学师资力量雄厚,拥有一支高水平的研究生导师队伍,现有博士生导师260余人,硕士生导师1000余人;首都师范大学高度重视研究生的培养质量,全面提升教学科研能力和培养水平,已步入“以创新为灵魂,以质量为主线”的新时期。院系定期开办系列学术讲座,营造浓厚的学术氛围。首都师范大学先后与50多个国家和地区的200余所大学建立了校际交流合作关系,积极鼓励和支持院系与国外知名大学开展联合培养研究生,资助研究生出国访问和学习。首都师范大学研究生院将进一步依托和利用首都的文化高地和资源优势,不断创新人才培养模式,以培养高层次创新人才为理念,努力构建具有教学研究型大学特色的人才培养体系,为国家和首都教育、文化事业和科技发展做出更大贡献。333教育综合又叫全日制教育硕士,是专硕,侧重于培养实践性人才,学制一般为两年,考试科目是政治、英语二、333教育综合、第二门专业课,其专业方向一般是学科教学类的专业以及小学教育、学前教育、心理健康教育等。了解完学校,你还需要了解考研教材。这是我在海文考研学习到的经验,相信会对你的愿望实现有所帮助:333教育综合参考教材《教育学基础》(全国12所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,改到了第三版)《当代教育心理学》(陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,第三版)《教育研究导论》(宁虹,北京师范大学出版社,改到了第三版)第一本书《教育学基础》:本书总计包括12个章节,其中重点章节是2至11章。这本书在333综合这张试卷中占的比重较大,是最重要的一本书,在名词解释、简答题、论述题及材料分析题中都会有这本书目中的内容。建议大家先了解本书的目录,然后建立起框架,比如重点一共有哪几章,这几章分别有哪些重要的知识点,进而再研读、背诵、理解详细的内容,教育学基础的复习主要以理解为主,记忆为辅。本书章节比较多,在考试内容中又十分重要。但是大多数问题都比较容易理解,而且教材上写的比较详细,总的来说,需要大家仔细看书,把大小知识点都记牢,争取每个点都要看到。可以从以下几个方面下手:1、首先从厚到薄,再从薄到厚。2、分散学习时间,学会记忆方法。3、多背几遍。第二本书《当代教育心理学》:本书总计包括17个章节,其中重点章节是2至13章,这本书总体感觉不难,重在理解。虽然这本书比较厚,但是考点集中且清晰,可以不用自己整理大纲,用资料的大纲。读完两遍就在目录上标出真题命题点,这一点非常非常重要。因为标完之后你就会发现考点在哪里,根据历年真题考点,就会发现哪些年份考查重点相同,会不会连着几年考一样的,会不会隔几年考一次。本书内容容易在试卷考题中的名词解释、简答题等题型中出现。建议大家在熟悉掌握本书整体架构的基础上,对于本书的核心概念、各个理论、流派以及他们之间的关系,有比较准确的理解、记忆和把握。第三本书《教育研究导论》:本书总计包括10个章节,其中重点章节是1至6章、8章。这本书在333综合这张试卷中占的比重虽然较小,但容易在简答、论述这些大题中出现,而且这本书对于以后再读研期间课题的展开以及论文的写作都是极有帮助的,教育研究方法是非常重要的,所以建议大家先了解目录,然后建立起框架,在充分理解各部分容的基础上背诵、记忆详细的内容。专业课333除了背诵参考书之外,还要结合实际教育案例,因此需要多关注教育方面的时事新闻及案例或者看看与教学实践相关的书籍。一份付出,一份收获。考研并不难,找对方向,尽心尽力,到最后你便会发现自己比别人优秀很多!
教育硕士=教育学硕士吗?哪一个更适合你来考?教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗?其实不然,只是一字之差,那差的可不是一星半点。今儿个小必(必尚教育)就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士?什么是教育学硕士?教育硕士:教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。教育学硕士:教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下,还分为诸多教育学方向,如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有:教育基本理论与哲学,教育社会学,教育政策与法学,家庭教育,德育原理等。嗬!乍一看老专业了是不是?难理解,太难理解了。甭担心,这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢,就是专硕,是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢,就是学硕,但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异,但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢?1)教育学硕士:以学术为主,比较的偏重理论和研究,培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士:以专业实践为主,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是:挖掘机,学硕呢是研究怎么造挖掘机的,而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2)教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外,考研科目上也有一定的差别。除了政治必考,教育硕士是英语二、333教育综合(自命题)以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3)学制。学硕一般为三年,个别为两年。专硕一般为二年半,个别为三年。4)学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些,不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右,但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5)考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课,而且从院校出题的侧重点来看,311的题目更加灵活一些,比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多,这两者的侧重点有所不同。总而言之,必尚考研认为,如果你以后想继续做研究,钻研学术,抑或说成为一名大学教师,一名科研人员,选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师,抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西,则可以选择专硕,注重实践一些。话不多说,必尚考研的分析仅供大家参考,希望大家会喜欢,并能找准自己的备考方向,为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研
教育硕士333考研都有哪些专业?教育硕士333考研好就业吗?别急,文都比邻整理最新2022教育硕士333考研各专业介绍及就业前景分析,欢迎各位教育学考研小白浏览阅读!教育硕士考研即教育学专硕考研。教育硕士考研也有众多的二级学科,但是相对于教育学考研,最大的区别就是因为其职业导向非常明确,它的专业及方向选择相对比较简单。首先,我们先从整体来了解教育硕士333考研有哪些二级学科可以选择:文都比邻向大家展示了教育硕士333考研有哪些二级学科可以选择。此表将教育硕士分为学科教学和非学科教学——便于我们的考生进一步了解教育硕士考研的相关专业,同时能够比较迅速有效地确定下来所要选择的专业。以上专业特征相对比较明显,就业方向也比较明确。对于学科教学类和非学科教学类专业,其就业前景也有所不同。接下来,文都比邻分析2022教育硕士333考研 学科教学类和非学科教学类专业的就业前景:如果选择了学科教学类的相关专业,可以在毕业后从事中小学一线相关学科的教学工作。非学科教学的就业针对性也非常强。如果选择了非学科教学类的教育硕士,可以在毕业后就业的选择从事一线教育工作,比如小学教育、学前教育、教育、职业技术教育、科学技术教育。也可以从事非一线教育学的相关工作,例如现代教育技术等。以上即2022教育硕士333考研各专业介绍及就业前景分析。各位同学是否已经考虑清楚自己今后的考研专业方向了?文都比邻专注教育学考研和心理学考研定向辅导,更多教育学考研信息欢迎评论留言~