教育与经济管理考研学校

财经类大学一直以来备受人们的期待，这与其良好的就业情况分不开。不过，由于财经类大学学科与规模的限制，所以在财经类大学中没有985高校，尽管其在综合实力上与一流大学存在着差距，但是其分数线却丝毫不比985高校低。在财经类大学中全国有十四所最值得报考，下面，我们就按照四个梯队以此来分析。第一梯队：两财一贸所谓两财一贸，指的是上海财经大学、中央财经大学和对外经贸大学。上海财经大学是源于1917年南京师范高等师范学校开设的商科，作为中国人自主创办的第一所研究商学的高等学府，在财经方向上有着独领风骚的优势。如果想报考财经类专业，不管是本科还是研究生，都可以作为首选。中央财经大学作为首都北京的一所财经类重点大学，被誉为财经专家的摇篮。学校以经济学、管理学和法学为主体，文学、哲学、理学、教育学、艺术学多学科协调发展，同样式财经类大学的翘楚。而对外经贸大学在财经类专业上也有着较强的优势，尤其是近年来跻身财经“霸主”之一。第二梯队：财经类211大学财经类大学中，除了前面提到的第一梯队的三所大学，还有两所，分别是西南财经大学和中南财经大学。西南财经大学作为一所以经济学为主体，金融学为重点的重点大学，被誉为金融人才库。不过，由于其偏僻的地理位置，尽管是原财政部所属六所财经大学之一，但是依然很难留住人才。不过，随着西部大开发的推进，这几年状况有所好转，因此实力也有所提升。而中南财经政法大学，曾经是当时国家按区域以大区命名并重点部署的中国四大财经院校之一，因此，在财经类专业中有着较强的优势。另外，这所大学的法学专业的实力也是考前的。第三梯队：原财政部直属大学原财政部直属的6所大学中，除了前面提到的上财、中财、西南财大以外，还有三所，分别是东北财经大学、江西财经大学和山东财经大学。尽管这三所大学没有入选211，但是其实力却绝对不输于一般的211大学。这三所大学中，目前实力最为强劲的要数江西财经大学，可以说在外省人心目中，该校就是江西省内最好的大学，甚至要比南昌大学还要有名。当然，其一级学科也确实要比南昌大学多，南昌大学则虚有其表而已，这与两所大学的办学方针差异有很大的关系，江西财经大学大胆引进高端人才，其会计、金融在国内排名中遥遥领先很多985、211大学。而东北财经大学则要显得弱了许多，这主要与其从财政部直属大学变为地方性大学有关，可以说前后差距明显，不免让人为其感到遗憾，不过，其专业实力还是较为雄厚的。这三所学校中，实力最弱的就数山东财经大学，其建校时间为2011年，不过其会计学、金融学、财政学、金融工程、财务管理还是较有竞争力的。第四梯队：其他区域优势大学除了以上提到的财经类大学，还有七所财经类大学也是比较有实力，包括浙江工商大学、首都经济贸易大学、北京工商大学、天津财经大学、安徽财经大学、浙江财经大学、南京财经大学。如果想要报考财经类专业无法去前面提到的几所大学，那么这七所大学也将是一个不错的选择。在这七所中，安徽财经大学近年来尤为人们所看好，其中较热门的专业有会计、金融国贸等。

教育学是考研学生都喜欢报考的学科，教育学作为一级学科下边也有很多专业细分，那么那几所高校的教育学研究生教育含金量最高呢，跟小编一起来看一下吧。教育学考研第五名 华中师范大学华中师范大学是位居湖北省的211院校，教育学研究生强势专业为：课程与教学论 、教育技术学 、 学前教育学 、 比较教育学 、教育史 等。教育学考研第四名 厦门大学厦门大学是位居福建厦门市211、985院校，教育学研究生强势专业为：高等教育学，教育史，教育经济与管理等。教育学考研第三名 西南大学西南大学是位居重庆市的211院校，教育学研究生强势专业为：课程与教学论 、教育法学 、教育技术学 、职业技术教育学 、成人教育学 等。教育学考研第二名 华东师范大学华东师范大学是位居上海市的211、985院校，教育学研究生强势专业为：课程与教学论 、教育史 、比较教育学 、成人教育学 、 职业技术教育学 、 特殊教育学 等。教育学考研第一名 北京师范大学北京师范大学是位居北京的211、985院校，教育学强势专业为：教育学原理 、教育技术学 、课程与教学论 、职业技术教育学 、高等教育学等。（图片来源于网络，如有侵权请联系删除，谢谢）看了小编的分享，相信大家对教育学考研高含金量院校已经有了初步的了解，希望大家能选择自己合适的考研院校和专业，努力备考，最终能考上自己心目中的院校。你觉得这份院校排名靠谱吗？来发表下你的见解吧！

考研也许彼此想得的不一样，才会才会挑战自己最大的限度，走一个很多别人并不看好的一条路！要努力，要优秀要不惧将来大家都知道考研复试真题一般流不出来，今天先说说复试，之前准备的时候这个专业复试的真题一直没找到，趁着记忆还算清楚还没完全忘掉，先回忆一下，给学弟学妹造福方便后人。2018华东师大教育经济与管理考研复试真题：今年面试与往年不同，主要考的管理学内容，教育经济与管理涉及很少，所以在复习时，既要复习管理学，也要复习教育经济与管理考研复试面试：1.目标管理的原理2.与别人发生冲突时应该怎么做3怎样看待“管理就是管好别人”4.如何进行风险管理面试老师们会根据你本科的专业问问题，如果本科和教育没什么关系，可能就直接跳到教育方面的题了。所以，关于教育经济管理方面的一些基础知识平时还是要多多注意积累的。考研复试笔试：一 运用相关理论，谈谈教育扶贫二科研能力测试：以高效创新团队的创建为题，写出研究背景，研究意义，研究方案，画出技术路线图。这些题考察了大家的写作和逻辑能力，一般文科类的复试都会采取这种形式。其他的一些主要是太基础了，很简单我就不写了，所以大家不用紧张，太紧张了反而不利于发挥。希望我的经验能够对后来人有用。考研确实是难得的经历,有舍有得。一个认识自己激发自身潜能的过程。一路走来，收获良多!最后，祝学弟学妹2019年考研顺利，实现自己的理想！来源：fengzhongjincao.cn

考研现在已成高校大学生一种主流的选择，每年800万毕业生，有近乎二分之一的人选择了考研，那么久就考研所考专业进行细分，仍有许多门道，要说其中最难考的专业，第一是经济类的专业，第二就是管理类的专业，二者也常被统称为经管类业，尤其是今年数学三很难，所以竞争激烈、数学难就成了管理学考研的代名词，那究竟是不是管理学考研真就无药可救了？下面就管理类专业进行细分，来探讨管理类考研的难易程度与对策：1.二级学科概况：本科所学的专业是一级学科，比如工商管理。考研要选二级学科专业进行考录，所以就要在一级学科的基础上选择二级学科。管理学学科门类汇总2.管理科学与工程运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。考研涉及这类的科目首选要考数学，且专业课科目通常是运筹学、统计学相关的科目，所以就此而言，对数学基础一般的同学学习该科目并不轻松。且是工学与管理学交叉培养科目，所以会有工科生选择跨考该专业，工科生往往数学基础更好，所以对于数学基础一般的考生不太建议报考该专业。但相较与经管类科目，该专业竞争相对较小（只是相比之下）。3.工商管理下设的会计学、旅游管理、企业管理、技术经济与管理都是管理类中最热门的报考学科，所以就报考角度而言，如果想报考这类专业，最重要的是要保证数学三能够稳定在一个较高的分数，通常如果报考这类专业，要做好竞争激烈的心理准备。4.农林经济管理就现在招录情况来说，该专业下设的农业、林业经济管理竞争程度都不是很激烈，但由于对农林工作的主观臆断，很多考生没有选择该专业进行报考，其实该专业报录情况适中，对于想考取管理学研究生的同学是一个优质选择。5.公共管理该专业下辖的二级学科十分火爆，其中行政管理更是十分抢手，排在之后的是教育与经济管理，社会保障与土地资源管理相对来说要求知识基础更多，所以竞争程度较前者较小。该类二级专业不考数学，这就获得很多想考管理类，但数学不好的学生的青睐。近年来也招考情况也异常激烈。该专业主要是以研究政府及公权力机关的运行为主，各个学校之间的参考书籍不同，老师偏爱的思路也不同，准备时还需对症下药。6.图书情报与档案管理下设的图书馆学、情报学等对考取的学硕研究生有本科专业的限制，加之知识储备的限制，使该专业长期处于管理类学科的边缘化，想报考该专业的考生基本是本科就学习该专业的考生。7.应对策略经过上面分析，对于选择管理类那个二级学科其实有一个雷打不动的标准，那就是对数学科目的学习和掌握情况。如果数学较好，可以向企业管理、管科那种进行报考，如果数学一般想避开竞争压力，可以选择农林经济、技术经济管理那类专业进行报考。假若数学实在不行，仍想报考管理类研究生，可以选择公共管理类下设的专业进行报考，但该专业竞争程度丝毫不亚于企业管理这类热门专业，还需仔细考量。单选|对于管理类专业考研还想了解哪些管理类综合联考公共管理专业考研难度排行工商管理专业具体细分打开百度APP进行投票

随着我国各大高校的扩招，本科学历的含金量已经越来越低，如今就业形势也变得更严峻。很多知名企业招收人才的条件也越来越苛刻，最低学历就是本科学历，而且必须要招聘985、211名校毕业的学生，普通本科毕业的学生在找工作时根本没有竞争优势。所以很多大学毕业生为了提高自己的竞争力与就业优势。不得不选择考研。据统计2018年考研的报名人数已经达到了200多万人。比2017年报名人数高40万人，考研的难度程度也越来越大，通过率也较低，录取率在30%左右。随着考研队伍不断扩大，各大高校的招考名额有限。考研的难度增加，有些大学的研究生很难考，尤其是财经类专业在大学生中很受欢迎，所需分数也很高。今天就跟大家分享我国财经类考研最难的3所大学，考取难度大，只有学霸能考上，毕业后很吃香。1、上海财经大学是国内最好的财经类大学之一，是211工程大学，学校占有面积826亩，但是在校人数却接近2万人，是每年考研的热门大学，竞争激烈。每年为我国培养了大批量人才，尤其是财经类专业，考取难度大。但是只要能考取该校的研究生，毕业后就业前景很广阔。因为该校在本地的知名度较高，所以毕业之后找工作也根本不用愁。2、中央财经大学简称中央财大、中财大，位于北京。被誉为"中国财经管理专家的摇篮"。学校师资力量强大，教授专任教师总数的30%以上，副教授占专任教师总数的40%以上，金融学、会计学、财政学、保险学、统计学都是国家特色专业。每年考研报名人数超过1万人，录取比大概在10%左右，考取难度大，所以如果有打算中央财经大学的同学，一定要做好准备，好好复习备考。3、对外经济贸易大学简称"对外经贸大学"、"贸大"，坐落于北京市。从1954年至1960年，我校是新中国唯一被批准从事国际贸易教育的高等学府。拥有国家级重点学科2个，国家级人文社会科学重点研究基地1个，学科实力强大，国际经济与贸易和国际法是国家重点建设学科，对外经济贸易大学考研招录比一般在25%左右。金融类专业考取难度较大，其他专业相对来说较为容易一些。财经类大学除了以上这3所大学的研究生较为难考，西南财经大学考研也很难考，财经类学校与专业一直都很受学生青睐。虽说很难考，但是毕业之后是香饽饽，工作薪资待遇高，都能找到一份很不错的工作。所以在考研期间所有的辛苦和付出都是很值得的。

教育经济与管理全日制研究生的报名机会每年只有一次机会，但是，教育经济与管理在职研究生可免试入学，那么，报名机会也是每年只有一次吗？其实，并不是这样的，因为，教育经济与管理在职研究生可通过同等学力申硕、非全日制研究生两种方式报考，这两种方式的报名次数各不相同。教育经济与管理同等学力申硕：报名机会有多次。以同等学力申硕方式，报考教育经济与管理在职研究生，报名机会有起码有两次。因为，同等学力申硕报名分两个阶段：春季报名：春季在3月份至6月份秋季报名：秋季是7月份至9月份。而且，其他时间也可以报名插班学习，所以在报名机会上比较灵活。想要报考教育经济与管理在职研究生，不知道自己的条件是否能报名？可点击在下方“小程序”查看简章。教育经济与管理在职研究生非全日制研究生：报名机会每年只有一次。非全日制研究生的招生时间和全日制研究生的招生时间是相同的，由教育部统一安排。招生时间：每年的9月中下旬进行预报名，10月份是正式报名的阶段。满足条件的学员就可以在规定时间内报名，报名官网是“研招网”，在规定的时间内大家可在该网站进行报名。这个报名机会每年只有一次，错过了无法补报，只能等第二年的同一阶段再报名。

2019的考研已经结束，有收获满满的，也有不慎落榜的。但是，总归考研是一种体验，让你能真切地感受到努力给你带来的魅力。考研需要考虑很多东西，你要考虑所选专业，考虑报考学校，因为每一个学校研究生所研究的方向不一样。想必大家都想知道，哪些高校报名人数最多，最热门。下面给大家盘点一下，2019年部分高校考研报考人数，位居前列的几所学校！基本上一半的考研人都会选择，看看你报考的大学上榜了没有？一、浙江大学浙江大学是目前部分高校公开招生数据报考人数最多的一所大学，有2.9万人报考，面对众多报考人数背后，是巨大的淘汰率，2019年浙大招6600人，就是除去2000人左右的免推，2.9万人只能抢这4000多个名额。浙大同清华北大一样，都是我国顶尖的学府，众多考生心中的梦想，不仅学校实力强势，学习氛围好，在国内口碑也是特别好的，难免会引来这么众多考生的争相填报。二、北京大学2019年北京大学报考人数2.8万人，北大在我国是数一数二的高校，每年报考的人数都非常之多，北大医学院更是每年考生填报的热门，不过想考上如此顶尖的大学，还是得靠坚实的基础与充分的准备，才可能有机会拿到通往北大的录取通知书呀！三、复旦大学复旦大学2019年考研报考人数有接近2.8万人。复旦大学位于上海，全国排名第四，属于985、211高考，并且它的医学院是全国数一数二的，所以考研人肯定会被其所吸引。四、南京大学南京大学是2019年报考人数排名第4的学校，有将近2.7万人报考。据说以前南京大学的排名居于清华北大之前。南京大学属于985、211的学校。当前在全国排名第8名。而且，南京是一个历史十分悠久的城市，对于绝大部分考研人来说也是一个诱惑吧。五、厦门大学说到厦门大学，大家的第一印象一定是中国最美的大学，对于许多高考没有考上厦门大学的考生来说，能在考研考上厦门大学也算是圆了自己的梦想了，厦门大学2019年报考人数有2.6万人。六、华南理工大学华南理工大学跟上面五个985大学基本相似，是世界一流大学与一流学科的双一流大学，在1934年8月建立，也是一所有着悠久历史底蕴的大学，同时学校实力非常强势。2019年华南理工大学考研人数为2.05万人。七、西安交通大学西安交通大学对于众多考生来说，就感觉是西北的神话。属于洋务运动时期所办的学校，学校历史悠久，所以成为绝大部分考研人的选择。2019年该学校考研人数为1.9万人。八、上海师范大学上海师范大学本科主要招生对象为上海本地人。所以对于外省的学生来说也只能通过考研想进入。2019年该学校考研人数为1.3万人报考，也是考研重灾区了。九、中央财经大学中央财经大学最主要报考学生属于财经管理类。报考人数将近1.27万人。毕竟是最好的财经大学，所以，对于本科期间学习经济类专业的学生诱惑也是相当大的。本身在本科期间学习经济专业的学生人数就很多，所以报考人数自然就很多。上述大学都属于考研报考人数位居前列的大学，基本上会有一半以上的考研人会选择这些大学，对于许多二本院校的同学来说，可能考研又是第二次高考，可以让自己达到更高的平台。所以谨慎选择自己需要报考的学校也是十分重要。那么上述的9所院校中，你最看好，最想报考的是哪一所呢？

根据教育部《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，“双一流”建设每五年为一个周期。2016年开始新一轮建设，并建立建设高校有进有出动态调整机制，明确双一流的认定不是固定的而是动态的。2020年正好是“双一流”建设的阶段性验收之年，一流大学和一流学科建设高校将花落谁家？近期，中国科教评价研究院，其“金平果评价体系”给出了双非院校的TOP50排名，新一轮“双一流”黑马很可能在此诞生！那这里面有没有你的目标或本科院校呢？一起来看看吧~01双非院校50强排行榜50所双非院校排名具体情况如下表所示，浙江工业大学、燕山大学、江苏大学居前三位。江苏大学、扬州大学、福建师范大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、华侨大学、福建农林大学、浙江工商大学、温州医科大学、江西师范大学和江苏师范大学共11所高校保持了连续5年排名都持续前进的好成绩，值得关注，下一轮的双一流黑马很有可能就会在这些高校中产生！评价标准：指标体系设一级指标 4 个，二级指标 13 个，三级指标约 30 个。一级指标包括办学能力、科教产出、质量与水平、学校影响力4 个方面，二级指标包括教师队伍、教育经费、项目与平台等 13 个方面，三级指标包括杰出人才、研究生导师数、专任教师数等约 30 个方面。02排名特征1.地区分布从地区分布情况来看，浙江省、江苏省和广东省院校数量居前三名，其中浙江省总揽7所院校位列第一。分别为：浙江工业大学、浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、浙江工商大学、温州医科大学、中国计量大学。2.院校类型从院校类型来看，理工类>师范类>综合类，这也与我国总体院校类型分布比例不无关系，理工类院校在全国数量居首，在双非前50名院校中以16所院校数量居第一位，占比32%。03这些高校是入选大热1.知名综合类高校深圳大学、湘潭大学、山西大学、江苏大学这几所高校属于综合类高校，在个别专业领域有突出优势。其中深圳大学凭借优越的地理条件和学科实力，每年部分专业的录取分数都超过一众211大学，其特色专业有计算机专业等，是华为、腾讯等大公司青睐的高校。还有湘潭大学，在不少领域有较强的实力，但却因为地理位置较为偏僻，以致发展受到一定影响，但是相信随着湘潭经济建设规划的开展，湘大有望重塑辉煌。2.重点理工科高校燕山大学、南京工业大学、浙江工业大学这几所高校也享有较高知名度，其中燕山大学更是在上世纪全国知名，是省部共建高校，在机械、材料、化学等科技领域有较高的实力，加上河北省双一流高校本来就不多，下一轮燕山大学很有机会入选。南京工业大学和浙江工业大学都是本地知名的理工科高校，在工程、计算机等专业领域实力不俗。由于地理位置优越，近年来发展迅速，录取分数越来越高，大学排名也有稳定的上升，下一轮评选中这两所高校也很有机会。3.专业特色高校东北财经大学、华南农业大学东北财经大学作为“五财一贸”之一，是全国知名的老牌财经类大学，在财会、金融、管理学领域实力强劲，没有入围上一轮的双一流名单着实遗憾。如今东北财经大学拥有3个A类学科，超过很多211高校，在下一轮评选中有望弥补遗憾。华南农业大学是华南地区的优质特色型高校，也是华南地区农业领域研究最好的高校之一。华南地区是我国重要的农业产区，为推动地区农业发展，该校也有望入围下一轮双一流高校名单。总之，双一流评选是动态的，目的在于鼓励高校发展自己的优势专业，努力提升自己的硬实力。上一轮没有入选双一流的高校，经过几年的发展建设之后，也很有机会称为入选。▎本文内容由【高顿考研】研考菌整理。文章来源于长春市时代。转载请注明来源。如有侵权请联系后台删除文章。如有异议，请回复本微信。

教育学一直以来都是考研的热门专业，但有的同学对教育学还不够了解，也不知道教育学专业该报考什么学校比较合适。启航考研在线解读教育学专业，为正在迷茫的你提供建议。#21考研#2021考研一、教育学专业介绍主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等;其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。二、研究方向1. 教育史主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。(1)中国教育史方向：研究中国教育史(2)外国教育史方向：研究外国教育史(3)比较教育史方向：研究中外比较史各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，教育史的研究方向主要有：01中国教育史，02外国教育史，03中国传统文与教育，04中国基础教育变革。推荐学科最优院校：北京师范大学2. 比较教育学研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。各大院校具体的研究方向有所不同，以北京师范大学为例，比较教育学的研究方向主要有：教育制度与政策比较研究、教育管理比较研究、高等教育比较研究、教师教育比较研究、课程与教学比较研究、世界幼儿教育改革与发展。3. 课程与教学论它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。主要研究方向：(1)教学论方向着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。(2)课程论方向研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。(3)小学教育方向一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。(4)脑认知与教学方向(含脑与学习科学、脑与语言学习等)脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。推荐学科最优院校：北京师范大学、华东师范大学、西南师范大学、华南师范大学4. 教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。(1)教育基本理论方向教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。(2)教育哲学方向教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。(3)教育文化学方向教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。(4)教育改革与发展研究方向主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。(5)教育政治学方向教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。(6)教育法学方向教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。(7)教育社会学方向教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。(8)教育人类学方向教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。(9)德育原理方向(含公民教育、道德教育等)主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。(10)家庭教育方向专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。推荐学科最优院校：华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学5. 教育技术学生活在信息爆炸的时代，现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术己广泛应用到教育领域，教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员，教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。本专业的研究方向主要有：01信息化教育02计算机教育应用03教育电视推荐学科最优院校：华南师范大学北京师范大学华东师范大学6.学前教育学学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，学前教育学专业的研究方向主要有：01学前教育基本理论，02学前儿童发展与教育应用，03学前教育政策与管理，04学前教育课程与教师。推荐最优院校：华东师范大学7.高等教育学以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论、系统的专业知识和相关知识，了解国内外高等教育发展和研究的一般动态，具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力，能在教育行政部门、高等院校及相关领域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作。推荐学科最优院校：厦门大学北京师范大学华中科技大学华东师范大学8.成人教育学成人教育学是教育学的一门分支学科，成人教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。成人教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为成人教育学的建立和发展奠定了良好的基础。成人教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，成人教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前，各大院校与成人教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例，该专业研究方向主要有：01成人教育基本原理02终身教育终身学习与学习型社会03成人学习理论与方法04学习型社区与学习型组织05专业技术人员成长与发展06职场适应与职场学习07培训者培训08比较成人教育等。推荐学科最优院校：华东师范大学9.职业技术教育学职业技术教育学是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前，各大院校与职业技术教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例，该专业研究方向主要有：01职业技术教育原理02职业培训与就业03比较职业技术教育04高等职业技术教育05职业技术教育课程与教学06职业教育行政与管理07生涯教育与咨询08职业院校领导力。10.特殊教育学特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外，还包括对天才比如智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今，国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系，体现了终身教育的发展趋势。各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，特殊教育学专业的研究方向主要有：01特殊儿童的心理与教育，02特殊儿童的临床心理，03特殊教育基本理论与政策法规。