教育与教学研究杂志怎么样

教育类G4国家级 半月刊知网,万方,龙源,维普国内刊号：（CN）10-1390/G4国际刊号：（ISSN）2096-224X版面字符：3200字符/2版 4800字符/3版刊物页数：129页主管单位：中华人民共和国教育部主办单位：语文出版社有限公司摘要信息：必须要作者简介：必须要参考文献：必须要主要栏目：学科教学-文史、科学与实践、观点撷英、学科教学_艺术、德育教育、经典在线

发表论文的作者在有许多是教育系统的，那么教育类的比较好的发表论文的期刊杂志有哪些呢，聚刊网的金牌客服郝老师给大家推荐一下。目前衡量一本杂志质量高低的有这样几个标准，一是权威部门对杂志的评选，例如北京大学图书馆评选的北大核心期刊，南京大学图书馆评选的南大核心期刊。还有国际上的SCI、EI等杂志。此外，看主管单位，一般来说国家级的要好一些，学报质量也要好一些，那么教育类的杂志哪些比较好呢。聚刊网郝老师就给介绍几个：如果您是大学老师那么如下几本杂志质量较好：《北京印刷学院学报》《黑河学院学报》《大学教育》《高教学刊》等。如果是高中、初中、小学老师，那么分科目来说：语文的：《中学语文教学参考》《中学教学参考》《文学教育》等数学的：《数理化解题研究》《数学学习与研究》英语的：《海外英语》、《英语教师》、《中学生英语》化学的：《中学化学教学参考》《数理化解题研究》综合的：《新课程导学》、《中国教育技术装备》《科教导刊》等当然了，质量好的杂志，也意味着价格比较贵，征稿时间比较慢，比如说《中学化学教学参考》是教育部主管的杂志，费用高达3000元，而且已经征稿到2020年6月份，所以要想发比较好的杂志，一定要提前准备，而且要准备好奖金，要不到时加急费也是一笔不小的费用。有不清楚可以在评论区留言和我互动呀！

杂志简介期刊名称：教育科学主管单位：辽宁省教育厅主办单位：辽宁师范大学出版周期：双月刊国际刊号：1002-8064国内刊号：21-1066/G4邮发代号：8-91期刊级别：南大核心、北大核心期刊描述：《教育科学》杂志创办于1985，是辽宁省教育厅主管的国家重点学术期刊，CSSCI南大核心期刊，影响因子1.517，现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等权威机构收录，教育科学杂志社征稿刊社简介《教育科学》（双月刊）创刊于1985年，是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。《教育科学》主要刊登：教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。期刊收录CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)，万方收录(中)，上海图书馆馆藏，北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)，国家图书馆馆藏，知网收录(中)，维普收录(中)，中国期刊全文数据库（CJFD），中国核心期刊遴选数据库，全国中文核心期刊栏目设置教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究投稿指南1．教育科学来稿标题字数不得超过20个汉字，全文字数以不超过8000字为宜。2．教育科学来稿必须附200字以内的摘要、3-5个关键词；标题、摘要、关键词及作者单位必须译成英文，附在正文之后。3．来稿必须附有每位作者的简介，包括出生年、性别、民族、出生地、工作单位、职务、职称、学位、研究方向等。4．来稿必须完整、准确地标注参考文献，具体格式如下：a.专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R][序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.b.期刊文章[J][序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.c.论文集中的析出文献[A][序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者（任选）.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.d.报纸文章[N][序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）.e.电子文献[EB/OL][序号]主要责任者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址，发表日期/引用日期（任选）.f.各种未定义类型的文献[Z][序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.5．来稿如为研究课题或课题支持论文，请注明课题名称、审批机关、项目编号。投稿邮箱：tougaoyun@163.com在线投稿：tougaoyun.cn

01搞科研、发论文，相信大家并不陌生。近日，王老师前往北京参加了某教育学术交流会，会上他侃侃而谈，作了演讲和学术交流。会后，一名自称是知名核心期刊的杂志编辑的人找到他，主动提出希望能为他刊发一些科研论文。之后，他根据这位“编辑”给的信息，分别给《中小学教育》和《教学与研究》杂志社投稿，结果同时收到了这家杂志社的论文录用通知。通知中还附上了一个用于收取所谓“收录费”的二维码账号，要求他在一个月内支付2000元的版面发稿费，否则将自动按放弃处理。王老师对所谓的“版面费”心存疑惑。他用杂志名称，上网查询，发现这两本杂志社有“官方网站”，看着像模像样的官网以及刊号编码，他放下了心里防线，马上交了费。过了两天，两本杂志寄过来了，他写的论文刊登在册。02没多久，王老师和朋友聚会时提起发表论文的事，朋友老张听完后说：“《教学与研究》这本期刊我订阅过，他们办刊是为高校马克思主义理论教学和研究服务的，主要读者对象是高校、各级党校、各类成人院校的理论课教师等，正常来说不会接受中小学教育领域论文。而且这本杂志不收取任何版面费，不涉及任何具有商业性质的活动。而《中小学教育》这本杂志是人大复印报刊资料，内容是从核心期刊与专业特色期刊中精选全文并汇编而成，不会接受个人论文投稿……所以，你应该是被骗了！”王老师这下傻眼了……经查证，这两本《中小学教育》和《教学与研究》是克隆的假杂志，刊名和刊号均假冒中国人民大学的正规杂志。《中小学教育》是中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊，属复印报刊资料，不会接受任何个人的投稿。假冒的《中小学教育》杂志已存在多年，有许多的教师上当受骗。这下真相大白，王老师是被这位所谓的“杂志编辑”骗了，他辛苦撰写的论文，实际上是发到了两本“克隆”杂志上，损失了几千元不说，还面临学术造假的风险。其实，这样的事例并不是少数。2016年度中小学教师正高级职称评审期间，六安市裕安区新安中学教师张前龙上报64本杂志，其中60本杂志中有其论文61篇。经查，其发表的61篇论文中，有48篇论文发表的杂志为假杂志。2008年，海南教育期刊社向海南省各市县教育主管部门报送的一份名单在全省引起轩然大波。该社旗下杂志《新教育》2008年第2期被“克隆”，“克隆”期刊上的论文被认定为发表无效。这就意味着这份被认定发表论文有效的名单外，有1400多名受骗教师可能与职称评审无缘。03除了用假期刊、假联系方式等骗取所谓的版面费之外，另一种比较常见的手段就是以代写论文的名义收取高额的代写费用，并承诺可以发表该论文，但在拿到钱后就消失无踪。在此，小编要提醒广大中小学教师，发表论文，应该在正规的刊物，发表的论文，一定要经得起查验。正规的刊物经过国家新闻出版署审批，通过新闻出版署官网可以查询到刊名、刊号。正规刊物刊发的文章，在国家认可的数据库，如知网、万方网、维普网可以检索查询。老师们不要轻信各种论文代发网站，警惕任何要求直接在QQ、微信、支付宝等转账、汇款的行为。近年来，各级职改部门已经放宽了对中小学教师职称评审参评论文的要求，改变过分强调学历、资历、论文、奖项、帽子等的倾向，注重考察教师教书育人的工作业绩和实际贡献，不将论文作为限制性条件，探索将帮扶改变学习困难学生或优化学生品格等具体情况及效果替代论文，也可以用教案（含教学反思）、研究报告、工作总结等教学成果替代论文要求。04众多期刊，如何辨别真伪？跟着小编一起来学~↓↓↓首先，我们要鉴别杂志是否存在。方法1:国家新闻出版署网站查询国家新闻出版署是我国新闻出版的管理部门，其网站“期刊/期刊社查询”系统可以说是辨别期刊真假的试金石。（网址：http://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/magazine.shtml）如果是在这里查询不到的期刊，那基本可以肯定是非法期刊了。如果能查到期刊相关信息，咱还是不能着急下结论。还需进一步点击“查看详细”，将刊号、主办单位、主管单位，甚至语种都一一进行核对，非法期刊很可能在这些细节处露出马脚。其次，我们要学会辨别这本刊物是否是“克隆”杂志。方法2：中国知网——出版物检索中国知网作为具有国际领先水平的网络出版平台，有严格的收录审核机制和规范的出版流程。您可以通过“出版物检索”（网址:https://navi.cnki.net/knavi）查询到详实可靠的期刊信息作为辨别期刊真假的重要依据：通常正规期刊出刊后，都会将该杂志的光盘版递交中国知网的数据系统录用。目前很容易通过网络查找杂志在中国知网和万方数据的杂志目录，可以查到自己的文章。一对照就知真假。发在假刊或增刊上的文章在中国知网是查询不到的，其他网站查到的不具有权威性。方法3：官网查询、对比曾经刊发的杂志上网查询杂志的官网，进入杂志介绍页面，了解杂志办刊宗旨，投稿渠道等。仔细检查、对比，从中获取有用信息。另一种方法是寻找曾经刊发过的期刊杂志进行对比，真的杂志上会有详细的联系方式，可以对比投稿邮箱、发行单位地址等信息进行辨别，甚至可以拨打联系电话进行咨询。发表论文前，一定要擦亮眼睛，保护好自己的学术成果，千万别掉进“假杂志”陷阱。部分素材来源：新华社、CNKI社科分社总编辑丨亦小秋校 对丨晓 白编 辑丨小 霍

根据出版周期，可以将期刊分为周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊和年刊等。《CSSCI来源期刊（2019-2020）目录》中的期刊数量为568种。由于原中共中央党校、原国家行政学院2018年合并重组为新的中共中央党校（国家行政学院），从2019年开始，原《中共中央党校学报》《国家行政学院学报》并刊为《中共中央党校（国家行政学院）学报》，因此，目前CSSCI期刊数量实际为567种。从出版周期来看，在567种CSSCI期刊中，双月刊最多，有314种，占比超过55%；月刊次之，有181种，占比接近32%；季刊有59种，占比亦超过10%；半月刊有12种；而旬刊仅有1种。本期推文将目光投向CSSCI期刊中的12种半月刊，向各位读者介绍这些期刊的基本信息。通常而言，期刊出版周期与年刊载文章数量之间呈现较为明显的负相关关系，即出版周期越短的期刊，每年刊载的文章数量越多。表格里这些半月刊年刊载文章的数量即明显高于同类期刊平均水平。对于个体特别是初入学术之门的研究生来讲，选择某些发文量较大的半月刊投稿，或许更容易被接收。然而，上述半月刊中的部分期刊，在坊间的“口碑”似乎不佳，或是因刊文量过大而被质疑论文“较水”，或是笼罩在“中介”代发、版面费高昂的阴云里。那么，这些半月刊到底是真香，还是真坑呢？1.《求是》的前身是《红旗》杂志，创刊于1958年，由中国共产党中央委员会主办，是党中央机关刊，读者对象主要是党政军及企事业单位的各级领导干部、广大宣传思想理论工作者、教育工作者和全体党员。尽管《求是》杂志的作者群体有较高的门槛，但根据杂志社信息，《求是》的投稿通道是面向广大读者开放的。《求是》官方网站地址为：http://www.qstheory.cn2.《红旗文稿》是中共中央机关刊《求是》杂志宣传事业的重要组成部分，是党的宣传思想理论战线的重要阵地，由求是杂志社主办。中国知网数据显示：2018年，《红旗文稿》共刊载文献433篇（2019年数据暂缺）。《红旗文稿》现设有“文摘”“政治”“文化”“经济”“金沙滩”等栏目。《红旗文稿》官方网站地址为：http://www.qstheory.cn/hqwg，采用邮箱投稿。投稿邮箱：hqwg@qstheory.com编辑部联系电话：010-64037076/640373313.《学术前沿》定位于对重大现实和理论问题的学术分析，关注在中国改革发展实践中长期存在、触及根本、关乎全局的议题，特别是中央关心、民众关注，极富现实针对性，亟待给出对策、抓紧解决的问题，并以精确严整的学术范式，对这些重大、紧要的问题进行探讨，以求在规律层面进行把握；由人民论坛杂志社主办。中国知网数据显示：2019年，《学术前沿》共刊载文献554篇。《学术前沿》以"二十四个重大问题研究"的形式，每期对一个重大问题进行集中研究和阐析，此外，还设置“国家社科基金重大成果发布”“调查研究”“公共治理”“中国战略”“政党政治”“学术大视野”“政治评论”等栏目。《学术前沿》官方网站地址为：http://rmxs.chinajournal.net.cn/WKD/WebPublication/index.aspx?mid=rmxs，采用系统投稿。编辑部联系电话：010-653637454.《中国高等教育》创刊于1965年，当时刊名为《高教战线》，1982年复刊，1986年7月正式更为现名；始终坚持正确的舆论导向和学术导向，倡导“正视听、明学理”，关注高教重点、热点、难点问题，是高教领域理论探究和工作交流的高端平台；由中国教育报刊社主办。中国知网数据显示：2019年，《中国高等教育》共刊载文献581篇（含增刊）。《中国高等教育》现设有“高教纵横”“理论视野”“党建与思政”“域外视角”“专题研究”“高职高专”“创新创业”等栏目。《中国高等教育》官方网站地址为：http://www.jyb.cn/zggdjy，采用邮箱投稿。投稿邮箱：gdjy@email.com.cn编辑部联系电话：010-822966585.《教育发展研究》创刊于1980年，当时刊名为《上海高教研究丛刊》，1985年更名为《上海高教研究》，1999年正式更为现名；主要报道中国高等教育理论研究成果，探讨中国教育改革和发展问题，包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等内容；由上海市教育科学研究院、上海市高等教育学会主办。中国知网数据显示：2019年，《教育发展研究》共刊载文献431篇（含增刊）。《教育发展研究》现设有“决策参考”“摄影报道”“视点”“时评”“专题”“域外”等栏目。《教育发展研究》采用邮箱投稿。投稿邮箱：jyfz@263.net编辑部联系电话：021-64186212/64034596/640383426.《图书情报工作》创刊于1956年，是国家级大型图书馆学情报学两栖专业学术核心期刊，主要面向研究型图书情报机构，侧重于数字网络环境下的知识服务与图书情报工作转型发展，强调理论与实践结合，立足现实，面向未来，主要报道以图书馆学、情报学为核心的相关领域理论和实践的最新进展。由中国科学院文献情报中心主办。中国知网数据显示：2019年，《图书情报工作》共刊载文献588篇。《图书情报工作》现设有“情报研究”“工作研究”“理论研究”“知识组织”“海外观察”“综述述评”“专题”等栏目。2020年重点选题可参见：http://www.lis.ac.cn/CN/column/column81.shtml《图书情报工作》官方网站地址为：http://www.lis.ac.cn，采用系统投稿。编辑部联系电话：010-82623933/82626611-66147.《图书馆学研究》创刊于1979年，主要发表图书馆学、情报学、信息管理学等与信息管理与服务相关的理论与实践方面的学术研究论文，由吉林省图书馆主办。中国知网数据显示：2019年，《图书馆学研究》共刊载文献333篇。《图书馆学研究》现设有“基础理论（研究进展）”“专业教育”“图书馆管理”“数字化、网络化”“信息资源建设”“信息资源管理”“信息服务”“信息咨询”“读者工作”“著作权”“国外图书馆”等栏目。《图书馆学研究》官方网站地址为：http://www.jlplib.com.cn/tsgxyj，采用邮箱投稿。投稿邮箱：tsgxyj@163.com8.《中国出版》创刊于1978年，原名《出版工作》，内部发行。1987年1月起公开发行；1991年1月，改版并更为现名；定位为一本面向新闻出版行业，沟通管、产、学、研的机关刊物；由中国新闻出版传媒集团主办。中国知网数据显示：2019年，《中国出版》共刊载文献564篇。《中国出版》上半月侧重实用，下半月侧重理论。现设有“品书录”“学术园地”“版权之页”“学术经纬”“本期话题”“智媒时代”“业界动态”“焦点论坛”“出版史话”等栏目。《中国出版》官方网站地址为：https://zgcb.chinaxwcb.com/site-3/，采用邮箱投稿。投稿邮箱：zgcb@vip.sina.com编辑部联系电话：010-87622012/876220139.《统计与决策》创刊于1985年，立足统计前沿理论，探究统计新方法，推介决策理论与方法，崇尚数量实证研究，由湖北长江报刊传媒（集团）有限公司主办。中国知网数据显示：2019年，《统计与决策》共刊载文献1073篇。《统计与决策》现设有“统计观察”“经济实证”“财经纵横““理论新探”“决策参考”“方法应用”“企业管理”等栏目。《统计与决策》官方网站地址为：http://www.tjyjc.com/，通过系统或邮箱投稿均可。投稿邮箱：tjyjc@vip.163.com编辑部联系电话：027-87819590/8781209010.《科技进步与对策》创刊于1984年，以推动科技进步和促进科技与经济结合为己任，紧紧围绕“科技进步怎么样”和“科技进步怎么办”两大历史命题，致力于促进自然科学与哲学社会科学的交叉融合，由湖北省科技信息研究院主办。中国知网数据显示：2019年，《科技进步与对策》共刊载文献820篇。《科技进步与对策》现设有“科技管理创新”“区域科学发展”“产业技术进步““企业创新管理”“科技法制与政策”“评价与预见”“科学理性与科学方法”“知识科学与知识工程”“人才与教育”及“综述”等栏目。《科技进步与对策》官方网站地址为：http://www.kjjb.org，采用系统投稿。编辑部联系电话：027-8727706611.《历史教学》创刊于1951年1月，是新中国成立后创刊最早的历史学刊物，是最具权威性的历史教学类杂志之一，由历史教学社（天津）有限公司主办。中国知网数据显示：2019年，《历史教学》共刊载文献346篇。《历史教学》每月出版两期，其中：上半月刊为中学版，主要栏目有“教学研究”“高考研究”“教材研究”“教学设计”等栏目。下半月刊为高校版，主要栏目有“中国史研究”“世界史研究”“教学研究”“专稿”“中青年史学家访谈”“史苑新秀”等栏目。《历史教学》官方网站地址为：http://www.historyteaching.cn，采用邮箱投稿，其中：上半月刊（中学版）邮箱：zhengwen0408@126.com下半月刊（高校版）邮箱：xsb07@126.com编辑部联系电话：022-2333233012.《中国书法》创刊于1982年，坚持“书法至上、读者至上”的办刊理念，荟萃历代书法精品、关注书法文化现状、推动当代书法学术与创作健康发展，由中国书法家协会主办。中国知网数据显示：2019年，《中国书法》共刊载文献1171篇。《中国书法》现设有“经典”“学术”“创作”“人物”及“书法广角”等版块，每个版块下设若干栏目。《中国书法》采用邮箱投稿，其中：古代书法编辑部邮箱：zgsfza@163.com现代书法编辑部邮箱：zgsfxd@163.com编辑部联系电话：010-65389765（古代）、010-64911178（现代）来源：发表记

小学教学参考杂志 省级期刊主管单位：广西教育学院主办单位：广西教育学院影响因子：0.05ISSN：1007-9068 CN：45-1233 / G4期刊收录：知网、万方、维普、龙源《小学教学参考》（中国标准出版物号ISSN1007-9068 / CN 45-1233 / G4）成立于1962年。经国家新闻出版广电总局批准，广西主办教育学院和《广西现代教育》杂志（由前《广西教育学院》杂志出版的教育学术期刊）在全国范围内公开发行。《小学教学参考》是国家新闻出版广电总局认可的学术期刊。它包含在CNKI，重庆微浦网，万方数据库，龙源期刊和Bokan.com的全文中，并转载于中国人民大学的全文中。并统计来源期刊。名师工作坊 主题研究结果，新的教学概念，热门话题等，包括思想，教学实践和案例分析，需要三篇或更多篇文章。课堂探讨 课堂讨论分析，总结和完善了课堂教学的具体情况，总结了教与学的成功经验，反思了教学失误的原因，并提出了改善策略，以提高教学效率。教材研析 分析从不同角度分析，比较和整合各种教科书，结合课程改革思想和课程标准提出自己的观点和经验。实践探索 提出了学科教学方法，教学经验等，可以作为探索或研究成果的心理旅程，目的是获得更好的课堂教学效果。教研视点 教学和研究的观点着眼于教学或科学研究中的一个重要而又棘手的问题，并在理论或实践层面进行了深入的分析和讨论。通讯地址：广西南宁市青秀区建正路37号《小学教学参考书》编辑部邮编：530023

有关于教育期刊投稿,好多老师都不太了解这其中的过程和方法，并不是您投递到出版社的邮箱就等着发表就行了，下面详细介绍一下各种教育类期刊的遴选与投稿方法：首先,判断哪些人可以发教育类的文章我们的作者大多是学校单位,都是可以发教育类的文章的【例1】英语专业:互联网时代高校英语教育研究(自创的题目)解析:每个专业的老师都可以发类似的文章,这种类型没有限制,关键是看单位认不认【例2】教学稿件解析:教学稿件不难理解,就是你平时上课用的稿件,小编手边没有,临时也想不出来合适的案例,就过了吧【例3】教学办后勤老师解析:教学办属于行政部分,没有教学任务也可以发教育文章吗?是的,比如德育思政都是可以的(如果身份不好的话,投核心有被拒的可能)其次,明确自己要发表的期刊类型我们经常把期刊分为核心期刊和非核心期刊(省级期刊国家级期刊)这里,为了方便投稿,我们把教育期刊另外分成三大类——学术性教育期刊综合性教育期刊专业性教育期刊必须声明的是,这种分类没有科学依据,但是更适合明确投稿方向第一类,学术教育期刊就是侧重于刊登理论性文章的刊物,比如,普刊的《大学教育》,核心的《教育理论与实践》……第二类,综合教育期刊涵盖各类学科年级的文章内容,包括聚焦教育教师生活的期刊比如普刊《教育观察》,核心的《教学与管理》……第三类,专业教育期刊侧重某学科教育或者侧重于教学的期刊例如普刊《课程教材教法》,核心《中学政治教学参考》……类型放在这儿,我们可以根据所投文章的内容和质量,来选择要投什么类型的期刊然后再具体到哪一本或者哪一些期刊上比如说课堂设计教学稿件,最好不要投到学术性期刊和综合期刊上再次,仔细考察期刊是否符合要求拿个例子来说,空泛泛的说显的不太真诚假设一,我们手中待投稿的文章是《探究高校辅导员在自主择业中的角色导向》,根据前两步,我们可以确认投稿综合性教育期刊假设二,我们的目标期刊已经定了,投稿《思想理论教育导刊》那么,我们怎样确定就投这本刊呢?1.确认选题是否符合从文章题目中,我们可以提取几个关键词:高校辅导员辅导员自主择业就业观接下来,我们在知网上搜索一下,看看《思想理论教育导刊》是否收录此类型的文章欧克,根据图示,我们可以得知《思想理论教育导刊》是收录同类型的文章的2.确认刊物是否有刊发的价值还是知网的页面(说实话,知网确实好用,做学术一定要用好知网)图中小编标明了几处投稿的理由:①双核心(含C扩),认可度比较高,如果用来评职,加分一定不会少了;②影响因子高,现在正好是北核换届的关键期,这本刊不必担心了,应该挺稳的;③蝉联核心,还是社科双效期刊,期刊荣誉比较多;④专题比较符合我们的文章主题;⑤主办单位比较好一点综上所述,这本刊的投稿价值比较高可能有人要说,“那你非得选一个核心,可不是投稿价值高吗?”我们只是举个例子,就是一本普刊,也应该这样去考虑说到这里了,我们来说说如何判断一本刊有没有投稿价值?一、普刊1看页码现在知网加紧对普刊的审查力度,普刊全部要求刊物打薄,凡是不达标的都将“下架”整改还有一点原因,页码薄可以侧面说明刊物质量,收稿不多,自然留给审稿修改的时间就比较充裕2看期刊荣誉有荣誉是对期刊的肯定,编辑部肯定会想法儿印在封面上的,这也是招徕稿件的一种方法常见的普刊荣誉有:“xx(省份)优秀科普类期刊”“xx十佳期刊”“xx(专业)核心期刊”……3看刊期这个可能不太容易看的出来,因为作者不是编辑,经验不够最直白的就是看知网收录的刊期,比如说一本月刊,现在时间是11月份,知网收录的最新期还在2月份,没有其他原因的话,它可能是一本过刊,就要小心投稿了4看影响因子有的普刊是有影响因子的,这种都说明质量尚佳国家级有影响因子的刊物比较多,省级期刊带有影响因子的不太多,比如《教育观察》核心1看收录情况,是单核心,还是双核心2看影响因子,核心一般都是有影响因子的3看收稿方向,有的期刊是综合性的,文理科基本上都可以结合,比如《中国食用菌》有的期刊则要求必须专业相关4……(基本就是图例中说的那样就行)3. 了解期刊的栏目设置出版周期以及投稿要求关于审稿的话就不用担心那么多了,那都是编辑的事,相信每个期刊的编辑都会认真对待严格筛选的,我们就耐心等待吧!基本上到这里,期刊投稿就讲完了,不知道你学会了没有,学会的就点个在看吧!

《科学咨询》（教育科研）省级期刊主管单位：重庆市科学技术委员会主办单位：重庆市人民政府科技顾问团影响因子：0.07ISSN：1671-4822CN：50-1143/N期刊收录：知网《科学咨询》杂志科紧贴学术前沿，并与读者保持紧密联系。国内刊号为：50-1143/N。杂志成立于2000年，秉承指导与实用相结合的原则，在全国同类期刊中名列前茅。《科学咨询》杂志奉行“百花争鸣，百思争强”，坚持严谨求学的作风。将理论与实践相结合，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科学技术教育，教学与管理的规律，激发教学与研究的学术氛围，并为教学和研究服务。栏目设置本刊特稿、教育论坛、语文教研、数学教研、外语教研、理化生教研、政史地教研、体卫艺教研、校园风采稿件要求1、来稿不宜太长，文章中的字数一般为3000字左右，最长不超过6000字，综述通常不超过8000字。2、如果论文的研究工作得到省部级以上基金项目的支持，请注明基金名称和项目编号。3、在结构上，适用条款应具有：提出了问题；方法的应用（包括技术，设备，工艺条件，参数，配方等）；应用程序的效果。4、无论论文类型是什么：主题简洁；论点很明确（通常是指用于解释该主题的观点）；该参数是结论性的（指实验，测试数据，图形，表格等的准确性）；足够的论点（指的是讨论，结果分析和机制的讨论是详细的）；结论完整。

教育观察杂志 省级期刊主管单位：广西师范大学主办单位：广西师范大学出版社ISSN：2095-3712CN：45-1388/G4《教育观察》杂志与学术前沿和读者保持同步。国内发行是45-1388 / G4。该杂志于2012年成立，秉承指导与实用相结合的原则，在全国同类期刊中名列前茅。《教育观察》杂志主要面向高校教师，教育研究人员，教育管理人员和学生。该手稿应具有理论性和前瞻性，并应能够指导教育观念的更新，促进高等教育改革和促进学术进步。栏目设置高校思想政治教育，广角教育，理论观察，大学教学方法，学前教师教育，学科教学探索探索，教学探索，就业与创新创业教育，课程建设，高等教育管理，学科教学探索_数学课堂教学的新观察_新实践，学科教学的探索_中文，儿童游戏，教育改革计划，课堂教学新观察_新思维，教师发展，德育与心理学，信息化教学，幼儿园教师成长