2018年8月8日,中国研学教育研究院在青岛正式成立。研究院由《中国教师》杂志社教育研究中心和青岛卓越营未来教育有限公司共同发起成立。《中国教师》杂志社教育研究中心主任、中国研学教育研究院院长田玉敏签约仪式中,《中国教师》杂志社教育研究中心主任田玉敏教授致辞。他表示,近年来,各地积极探索开展研学旅行,部分试点地区取得显著成效,在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用,积累了有益经验。但一些地区在推进研学旅行工作过程中,存在思想认识不到位、协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范等问题,制约了研学旅行有效开展。当前,我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段,研学旅行正处在大有可为的发展机遇期,如何推动研学旅行健康快速发展业已成为我国教育改革不断深化的焦点问题之一。院企合作建立中国研学教育研究院具有非常强的优势互补关系,将是充分发挥双方各自特长、实现产学研无缝对接、可同时满足中国研学旅行政策与理论研究和产业化需要的最佳途径。双方同意将合作建立中国研学教育研究院,以《中国教师》教育研究中心的科研力量来推动研学旅行的理论发展,同时发挥卓越研学的各方面社会资源优势,对中心的科研成果进行产业化与本地化发展与推广。青岛卓越营未来教育有限公司总经理、中国研学教育研究院执行院长高璇女士青岛卓越营未来教育有限公司总经理高璇女士表示,中国研学教育研究院的成立是积极响应国家教育部等十一部委关于推进中小学生研学旅行的指导意见,进一步契合西海岸新区 “先行先试,善作善成”的新区精神,积极创新教育研学的方式方法,打造国内先进的研学教育创新平台。在下一步的工作中,中国研学教育研究院将首先为新区学生及教师的研学课程发展做出积极努力。立足青岛,辐射山东,面向全国的研学教育研究机构,为中国研学事业贡献力量。据悉,中国研学教育研究院成立后,双方还将在研学旅行政策和理论研究、研学课程体系开发、研学线上平台搭建、研学学术成果出版、研学管理者培训与研学导师培训、学术交流活动与经验推广等九个领域深度挖掘,广泛合作。
中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者 叶雨婷)10月28日上午,中国人民大学新时代中国特色社会主义教育研究中心成立仪式暨习近平总书记教育“九个坚持”重要论述学术研讨会在中国人民大学举行。本次研讨会由中国人民大学教育学院、中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、中国人民大学出版社共同举办。会上,中国人民大学党委书记靳诺等嘉宾为中国人民大学新时代中国特色社会主义教育研究中心举行揭牌仪式。中国教育学会原会长、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远在发言中表示,新时代中国特色社会主义教育研究中心的成立与这次学术研讨会的召开,具有特别的意义。“九个坚持”的核心是坚持党对教育的全面领导,要把教育提到国之大计、党之大计的崇高地位上,要把培养什么样的人、为谁培养人、怎样培养人作为研究问题的核心,坚持培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。清华大学原副校长谢维和在发言中表示,“九个坚持”具有整体的意义,其核心意义在于探索中国的教育到底要有什么路,中国的教育是不是一定要按照其他发达国家已经走过的道路去走,中国的教育能不能走出自己的路。“九个坚持”反映了对这个问题的系统认识,尤其是中国高等教育能不能在借鉴世界先进经验的基础上,走出一条有示范和经验意义的路。未来,要进一步强调把国家命运掌握在自己的手上,把中国教育命运掌握在自己手上,把人才培养的主动权掌握在自己手上。来源:中国青年报客户端
12月22日,陕西省科学教育研究中心成立暨揭牌仪式在陕西师范大学举办,省科协党组副书记丁德科、陕西师范大学副校长董治宝出席并讲话。陕西师范大学副校长杨祖培主持,丁德科、董治宝共同为陕西省科学教育研究中心揭牌。会上还公布了陕西省科学教育研究中心主任和学术委员会委员名单并颁发聘书。陕西省科学教育研究中心的成立,是贯彻党的十九大五中全会精神,秉承习近平总书记“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要位置”科学理念的具体实践。中心由陕西师范大学的科普专家和科普管理人员自愿组成,是开展科学传播和科普理论研究的地方性、学术性、非营利性公益组织。中心以增强公众科学素质和创新能力、提高全民科学素养为宗旨,围绕科学传播、人工智能、教育理论、展教资源开发、科普教育人才培养等方面开展学术交流与研究,面向公众普及科学知识,服务党委政府决策,促进公民科学素质提高,助推陕西高质量发展。丁德科指出,要充分认识提高公民科学素质的重要性。大学教育是全面提高公民科学素质的关键,没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。科技工作者在全面开展公民科学素质研究和科学普及的进程中,要时刻保持紧迫感,时时自省,将提高公民科学素质与大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风结合起来,深入实践,在运用科学的基础上实现科技让生活更美好的愿景。近年来,我省公民科学素质研究工作走在全国前列,先后在高校建立了13个公民科学素质研究和教育机构,在12个地市建立了公民科学素质研究平台。陕西师范大学作为我省国家首批世界一流学科建设高校,在加强实验教学创新和科普教育方面做出了卓越贡献。未来,陕西省科学教育研究中心将按照新时代需求,契合陕西师范大学教育特色,以“人才培养为目标,试验技术研究为基础,服务社会为宗旨”建成技术领先、学术水平高、影响力大的科研机构。作者:于天涯
全国新文科教育研究中心在山东大学揭牌大众日报记者 王原2020-11-04 13:28:42 发布来源:大众报业·大众日报客户端11月3日,由教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议在山东大学(威海)召开。会议研究了新时代中国高等文科教育创新发展举措,发布了《新文科建设宣言》,对新文科建设作出了全面部署。文科教育是培养自信心、自豪感、自主性,产生影响力、感召力、塑造力,形成国家民族文化自觉的主战场主阵地主渠道。新文科建设对于推动文科教育创新发展、构1建以育人育才为中心的哲学社会科学发展新格局、加快培养新时代文科人才、提升国家文化软实力具有重要意义。新文科建设不仅影响文科本身、影响理工农医教育、更影响高等教育全局。会上,依托山东大学成立的“全国新文科教育研究中心”正式揭牌。(大众日报客户端记者 王原 通讯员 车慧卿 报道)责任编辑: 高翔 打开大众日报客户端阅读全文网友评论滑动提交数据【来源:大众报业】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 董鲁皖龙)为迎接党的十九届五中全会,深入研究全国教育大会和习近平总书记教育“九个坚持”重要论述精神,10月28日,中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院新时代中国特色社会主义教育研究中心成立仪式暨习近平总书记教育“九个坚持”重要论述学术研讨会举行。中国人民大学党委书记靳诺表示,习近平总书记关于教育的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是我们做好新时代教育工作的根本遵循和行动指南。这次会议的成功举办是对《习近平总书记关于教育“九个坚持”的重要论述研究》重大研究课题立项成立以来,特别是编写《新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书》的一次回顾和总结,有助于进一步深化对教育地位和作用的认识。在迎接党的十九届五中全会召开的重要时刻,不断深化我们对于习近平总书记关于教育的重要论述研究和学习,对之进行延展和深化,更好地落实立德树人的根本任务。随后,靳诺书记、顾明远教授、谢维和教授共同为中国人民大学新时代中国特色社会主义教育研究中心举行揭牌仪式。据悉,习近平新时代中国特色社会主义思想研究院新时代中国特色社会主义教育研究中心的成立是中国人民大学在习近平新时代中国特色社会主义思想研究和习近平总书记关于教育重要论述研究又一个重要的里程碑。中心的成立,将进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想研究,进一步深化习近平总书记关于教育重要论述的研究,进一步增强新时代中国马克思主义教育理论的研究,进一步开拓新时代中国特色社会主义教育理论与实践重大问题的研究。作者:董鲁皖龙
2020年9月19-20日,第十七届中国科学家论坛在北京隆重召开,为期两天的会议呈现的是一场超乎想象的科技盛景。会上,第九届、十届、十一届全国政协副主席白立忱、十二届全国政协副主席刘晓峰、原国家科技部副部长刘燕华、十二届全国政府副秘书长、教科文卫体委员会副主任张秋俭及来自全国各地的2800位国家院士和企业家代表出席了本次大会,现场异彩纷呈,世界瞩目。据了解,本次论坛由中国管理科学研究院商学院、中国技术市场协会、中国高科技产业化研究会、中国科技体制改革研究会、《发现》杂志社共同主办,活动汇集了2020年各行业科技创新先进单位及个人,共同为祖国的科技事业发展贡献力量。其中,共享师资创始人、利他科技董事长程善道受邀出席了本次会议,19日开幕式现场,程善道先生发表了《让科技推动教育改革》主题演讲,得到了与会领导嘉宾的热烈反响。20日上午,大会现场提名程善道为中国管理科学研究院商学院教育研究中心主任,提交党委会议通过。中国管理科学研究院(简称中管院)是由科学家钱学森、钱三强、钱伟长和裴丽生、马洪等200多位高级科研人员发起,经陈云同志批示,在宋平等中央主要领导同志的关怀和支持下,经中国政府批准成立的国家事业单位。成立20多年来,为适应高新科技发展、知识经济和经济全球化日益发展的态势,中管院凝聚了一批国内一流的专家学者,为国家决策部门和企事业单位科学管理,发挥了积极的作用。程善道此次被提名为中国管理科学研究院商学院教育研究中心主任,意味着肩上将担着更大的责任和义务。程善道表示:“如今,在线教育行业已经成为推动中国教育前行的重要力量,对于每一位在线教育行业的从业者来说,为国家培养更多更专业的专职人才,让教育资源惠及所有的家庭和孩子,让科技推动教育的发展等,是责任,更是义务。”未来,希望能有更多像程善道一样献身于教育事业的专家涌现,同舟共济,同心协力,共同助力国家从“教育大国”迈向“教育强国”,为国家教育事业的发展与改革赋能。值得注意的是,中国科学家论坛创办于2002年,得到了科技部、中国科学院、中国工程院、中国科协、国家自然科学基金会等单位以及社会各界的大力支持,如今已成为“产学研”共享创新、共谋发展的全国科技创新品牌活动,是推动我国创新驱动发展的重要平台。据悉,程善道先生创办的共享师资APP是在线教育行业的新兴平台,在推动行业创新发展方面做出了突出的贡献。程善道本人表示,将努力发展在线教育行业,带领共享师资APP这个平台,深化创新、丰硕成果、为科教事业做出新贡献,致力于教育强国梦,让教育更平等、让寒门也能出贵子!
12月22日,陕西省科学教育研究中心成立暨揭牌仪式在陕西师范大学雁塔校区举行。陕西省科协党组副书记丁德科与陕西师范大学副校长董治宝共同为陕西省科学教育研究中心揭牌。据悉,省科协、省科技厅依托陕西师范大学成立了陕西省科学教育研究中心。该中心主要围绕科技创新、公共政策和科普文化,负责公众科学教育提升工作的调查、研究、评估、学术交流和科普文化传播等工作,研究我省公众科学教育发展中战略性、长期性和综合性的问题,研究公众科学素质发展成就与经验、困难与问题、建议与对策,调查、介绍和推广典型案例。研究中心的成立对于加强科普理论研究人才队伍建设,开展科学教育、科普工作,吸引更多的科技工作者投入全民科学素质行动计划具有重要意义。揭牌仪式上,陕西师范大学副校长董治宝表示,中心的成立是促进我省全民科学素养提高的一件好事,必将为我省科技创新、科学普及教育和规划工作增光添彩。陕西师范大学基础实验中心主任张尊听教授从科学教育仪器研发与推广、配套科学教育课程及教材研究与开发、科普人才培养、科教扶贫、兄弟院校合作交流等方面,向与会领导及专家进行汇报,并提出了今后发展的目标和举措。作为陕西省科学教育研究中心学术委员会委员代表,西安市教育科学研究院解慧明院长表示,省科学教育研究中心的成立符合新时代中国教育变革与发展的基本趋势,是促进全民科学素养提高的一件好事。她期盼陕西省科学教育研究中心能够依托陕西师范大学,充分发挥教师教育的优势,积极开展科学普及理论、方法和实践研究,切实提升中小学教师的科学素质。陕西省科协党组副书记丁德科希望陕西省科学教育研究中心能够真正发挥陕西师范大学的办学优势,成为科技创新和科学传播的研究平台,开发出更多更丰富的展教资源,培养更多更好的科普教育人才。西安报业全媒体记者关颖 杨旭
12月6日,新时代农村地区教师教育创新发展研讨会暨北京师范大学教师教育研究中心山东分中心揭牌仪式在聊城举行。来自北京师范大学、西北师范大学、华中师范大学、青海师范大学等兄弟院校以及人民教育出版社的专家学者参加会议。校党委常委、组织部部长黄富峰教授致欢迎辞,北京师范大学教育学部部长、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主任朱旭东教授致开幕辞。开幕式由我校教育科学学院院长李军主持。黄富峰向来自全国各地的专家学者表示欢迎,对中心的揭牌表示祝贺,并介绍了我校办学基本情况。他指出,北京师范大学教师教育研究中心山东分中心设在聊城大学,是对聊城大学师范教育办学成绩的充分肯定,也是学校与一流大学开展战略合作的标志性成果,对学校教师教育发展和学科专业建设都具有十分重要的意义;学校将充分发挥自身优势,强化政策支持与制度建设,集中人力和各类资源,一定把中心建设好。本次研讨会对于加强“十四五”时期农村地区教师教育顶层设计具有重要意义,希望各位专家学者在会上畅所欲言,为我校教师教育学科建设与发展建言献策、精准把脉。朱旭东教授致开幕辞。他指出,山东分中心的建设布局,是北京师范大学教师教育研究中心“上应国家战略需要,下接实践一线需求”宗旨性举措之一。聊城大学是具有鲜明教师教育特色的综合性师范大学,是山东省教师教育基地,教育学科历史积淀深厚,立足鲁西这方沃土,山东分中心一定会不负众望,成为教师教育研究和培养领域的重要力量。他希望分中心通过四个“一”建设即一个固定的工作空间、一支相对稳定的研究队伍、一定的经费支持、一批标志性成果产出,为山东大地教师教育工作做出更多实际的贡献。中心常务副主任李琼教授介绍了分中心建设思路,并就科学研究、地方智库建设、人才培养与社会服务等方面向分中心提出了发展任务。黄富峰与朱旭东等共同为北京师范大学教师教育研究中心山东分中心揭牌。揭牌仪式后,来自全国各地的专家学者围绕“新时代农村地区教师教育创新发展”进行交流研讨,作了精彩的主旨报告。各位专家就教师生态素养、人工智能时代乡村教师发展路径、乡村教师队伍建设等多个角度发表观点,从国内到国外,从理论到实践,阐释了教师应具备的生态素养内涵,结合量化研究与个案研究,强调乡村教师发展应提升专业能力。北京师范大学教师教育研究中心副主任宋萑教授致闭幕辞,他从“训练问题”“学习问题”“政策问题”三个方面回应本次专家报告,从变革者、学习者方位,在培养培训方面提出新要求。
金秋送爽,丹桂飘香,又是一年开学季。2020年9月1日,在新冠疫情防控常态化背景下,北京市朝阳区教育研究中心附属学校响应政府号召,启动了线上线下同步进行的特殊开学典礼,以“开启新学年,放飞新希望”为主题一起迎接新学期的到来。朝阳教委基教一科石志芬副科长,责任督学孟夏校长、柴伟校长,酒仙桥街道办事处冻小林副书记、王辉副主任,将台乡邢净副乡长,以及酒仙桥派出所崔凯政委、华信医院工会主席蒋立红女士、酒仙桥少年之家李胜龙主任、马俊成书记,南路社区燕艳书记、电子球场社区陈文亮站长、社区保健所吕培娟女士等出席了开学典礼。“开启新学年,放飞新希望”开学典礼现场“开启新学年,放飞新希望”开学典礼现场首先是班主任手持班牌引领班级新生迈进阳光智慧门,朝气与活泼的新生手持阳光智慧娃,微笑走过红毯,新生入门意味着走进初中的大门,开启了初中的阳光与智慧的学习与生活,开启了新的希望。迈进阳光智慧门,预示了走进初中大门手持“阳光智慧娃”的初一新生手持“阳光智慧娃”的初一新生国旗班大展英姿升旗仪式开启了新的学期致敬!国旗!接着牛文化书记介绍了近些年学校在教委和社会各界支持下,取得的明显进步,实现了跨越发展,以及2020届中考取得的优异成绩,总结优秀学子精神与经验做法,宣读了表彰决定。书记的讲话对全体学生而言,既是榜样的鞭策又是新学年方向的引领,希望全体学生可以开启新的辉煌,铸就新的成绩。牛文化书记宣读表彰决定领导为获奖同学颁奖获奖同学合影获奖同学合影优秀班集体然后徐丹代表全体老师,全面诠释和深入解读了学校的教师文化,介绍了学校教师队伍建设取得的突出成绩,并代表全体教师庄严承诺,在新的学期,坚持以学生为中心,秉持办学理念,团结协作,勤勉敬业,努力培育阳光智慧学子。徐丹老师代表全体老师发言优秀毕业生代表牛金奕同学做了精彩发言,她回顾了自己在教研附校成长的快乐时光,分享了自己取得的成绩和宝贵的经验,鼓励学弟学妹树立远大志向,珍惜初中生活。新初一学生代表把写满心愿的卡片挂在“心愿树”上,表达努力学习、追逐梦想、争做阳光智慧学子的良好心愿。这一环节,精心设计,灵活安排,关注热点,围绕疫情防控、垃圾分类、节约粮食、增长知识、服务社会等对初一新生进行了一次生动深刻的集体主义、爱国主义、理想主义教育。优秀毕业生代表牛金奕同学发言初三学生代表发言初一新生代表宣誓初一新生宣誓时刻都是标兵心愿树寄托了学子的心愿说出我的心愿寄托希望与梦想的心愿卡最后,喻江校长进行新学年致辞,她回顾了上一学年,广大师生克服疫情带来的不利影响,团结奋进、锐意拼搏,在2020年的中考中取得了丰硕成果,在这一年中,教学、德育、育人全面开花,均取得骄人成绩,斩获市区各种奖项。同时,喻校长用生动的案例再次带领同学回顾了疫情期间那些用生命书写辉煌人生的英雄事迹,阐释了责任与担当。她希望教研附的学子具有家国情怀,包容大气的爱国之心,走进教研附校增长知识,走出教研附校奉献祖国,成为一名有责任心的优秀公民。喻校长带领全体教师在国旗下庄严宣誓,以爱心、敬业、博学,成就每一位学生,把每一位学生的成长,作为教师的最高荣誉。喻江校长新学年致辞全体教师宣誓随后,喻江校长带领两名学生代表“击鼓启航”,预示着开启新学年新的篇章,希望所有学生发扬教研附校精神,用昂扬的斗志、阳光与智慧攀登新的高峰,书写新的风采华章。开学典礼在全体学生齐诵《少年中国说》中落下帷幕。“击鼓启航”领导与学生代表合影相聚彩虹门新学期的号角已经吹响,教研附校的全体师生又迎来了新的挑战,开启新的期望,承载新的梦想。我们坚信,在全体师生的不懈努力之下,教研附人定能谱写出新的篇章!
作者:那子发布时间:芥末堆11月23日讯 近日,浙江大学教育学院、浙江大学计算机科学与技术学院、网易教育事业部三方联合宣布成立智能教育研究中心。据悉,这是国内首个针对中小学STEAM教育的研究中心。该中心将就“人工智能与教育”主题从两个方向展开研究:一是以技术为核心,研发在教育领域可落地的人工智能技术;二是以教育为核心,通过研究符合儿童认知心理发展的教学内容、方法等,培养人工智能人才。(智能教育研究中心杭州钱江世纪公园线下项目外观)预计2018年末,研究中心将在杭州钱江世纪公园建设完成首个线下项目,该项目将面向全省市各学段青少年开放,并计划引入浙大、网易等企业的人工智能教育研究成果。线下项目初步规划将包含四大功能教室,编程教室、机器人教室、创客教室以及木工教室。 据了解,除了钱塘江边的线下项目,研究课程也将进入学校和机构中。目前,网易卡搭编程已与杭州建兰中学、杭州市崇文世纪城实验学校等全国5000所学校达成合作关系,学校引入极客战记教学、教育机器人创客教室等内容。杭州市崇文世纪城实验学校是浙江省首个落成教育机器人创客教室的学校,教室共分为编程区、教学区、搭建区、展示区 4 大区块,首批主要面向一、二年级的孩子开展 WeDo 2.0 核心套装教学。1、本文是 芥末堆网原创文章,转载可点击芥末堆内容合作了解详情,未经授权拒绝一切形式转载,违者必究;2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章,只呈现有价值的内容给读者; 3、如果你也从事教育,并希望被芥末堆报道,请您 填写信息告诉我们。