教育研究生考研网

随着考研大纲的即将出世，研招网最近也不甘堕落，先是前段时间做了一个2019年研招报考数据报告，最近又开放了一个新的平台——全国硕士研究生招生信息公开平台。小伙伴们注意这虽然是19考研的信息公开平台，但是其中有很多信息对我们20考研来说是很关键的，有很多东西可以挖掘。当然这个平台也不是一直开放的，截止到7月30日平台就会关闭。那么这个平台到底怎么用呢？就和大家一起来看看。一、研究生招生信息公开平台说明叽里咕噜说了这么一大堆，翻译一下就是，在保证学生隐私的情况下，我们把所有的招生信息都公开了，别说我们有黑幕，你要是觉得有问题可以去投诉。但是其中第三条中的两个小条说到，可以查看一志愿报考专业的同类别录取名单，参加调剂的可以查看调剂单位复试准也的同类别录取名单，就是把这些信息都公布给你，你要是不服气觉得受到了不公正的待遇就去投诉吧。其实真没啥作用，只允许符合条件的同学查看，但是这些信息在学校研究生院官网基本都有，基本没什么区别，其实我们早就知道了。虽然这个平台有些鸡肋，但是对于20考研的小伙伴们还是有一定帮助的。二、该平台20考研er怎么用？首先，我们可以看到总共有四个大栏目，招生政策、专业目录、复试录取办法以及录取名单。招生政策招生政策在这里全都得到了汇总，不管是考研招生的资讯，专业的调整，还是各种福利政策，都一览无余，虽然这只是19考研的政策，但是每年的考研政策变化并不大，我们完全可以把它作为参考，时刻紧跟政策是不会错的。专业目录这其实就是研招网首页菜单栏中硕士目录的内容，简直一毛一样，小伙伴们应该都用过吧，可能也有没用过的，在这里就简单一说。就输入你想考的省市、学校或研究所、门类、学科类别、专业、学习方式就能把你想要的内容搜出来了。当然如果你很多都没确定好，可以只选择学科类别、专业、学习方式，然后再慢慢去一个学校一个学校去筛选。就像是这个样子。然后点击学校进去，你就能看到这个学校哪些学院开设了这个专业，有多少研究方向，拟招生人数、考试范围等等，小伙伴们自己动手去查一下吧，结合自身情况看看自己是不是真的有戏，这个学校是不是真的适合自己。复试录取办法复试录取办法自己点进去看看了解一下就好了，其实这些在各院校研究生院的官网上都有，对于一些比较懒的同学来说，研招网这个平台还是很好用的，不用到处去找。录取名单这个平台只对19考生有用，20的小伙伴们去各院校研究生院查一下就行了，基本都是一样的。三、该平台对我们有啥用1、投诉对于19的同学来说，你觉得录取名单有问题就可以投诉。2、明确目标对于二战的同学，如果不换学校不换专业，可以看看一志愿今年的录取情况，二战做到心中有数，清楚自己的位置，明确目标。如果换学校，也可通过平台查看其他学校的情况，当然录取情况还要去该校研究生院官网去查的，主要是方便。3、参考对于20考研的同学来说，很多信息研招网都帮我们汇总起来了，省下了我们很多去翻找的时间，同时这些信息，也能给我们一些参考，帮助我们做选择。四、着重注意的信息前面也说了，20考研的小伙伴们是查不到录取名单的，但是录取信息在官网都有公布。小伙伴们一定要去官网查找。录取人数：可通过查看历年录取名单公示来查看，同样可以查到该专业是否招收校外调剂等推免人数：推免生有单独招生简章以及招生计划和录取名单公示历年分数线：请注意有校线还有院线甚至是专业线学校指定的参考书：有几本，自己是否学过，难易程度如何，到这一步基本就能选择出学校了。不过有些学校不指定参考书，可通过学长学姐推荐以及其他网络渠道搜索。这个平台研招网只开放到7月30日，小伙伴们一定要趁着这段时间进一步搜集一下信息，对比一下数据，加油！

自从初试成绩公布以来，部分高校就已经开始开通预调剂系统了，老师也在帮助大家收集医学院校的预调剂信息，但是，昨日开始，网络上就开始流传以下图片，大致意思是：接上级通知，预调剂工作暂停。目前并未看到教育部下发的官方文件，但是老师再次去访问之前收集的已经发布预调剂信息的官网的时候，发现预调剂信息已经查询不到。例如，青岛大学在22日发布预调剂消息。今天再顺着这个官网链接前往时，却发现界面已经变成了下图这样。上海电力大学于昨日发布了“关于2020年硕士研究生招生工作复试调剂延后的通知”通知中明确指出：接教育部通知。也就是说，上海电力大学目前延后预调剂、复试工作，确实是因为收到上级指示。如此一来，别的院校也有可能会按照教育部统一部署。说到这里，可能还有不少同学对预调剂这个概念不是十分了解，所谓预调剂，是指在研招网调剂系统开放之前，缺少名额的院校会发布缺额信息，统计参加调剂的学生信息，预调剂不等于真正的调剂，最终走研招网官方渠道参加正式调剂才是我们平时所说的“调剂”。因此，同学们也不必慌张，就算预调剂系统暂时关闭，也不代表没有调剂了，调剂还是会有的，只是需要在国家统一安排下进行，同学们只需要耐心等待即可，在这段等待的时间，正好是为准备复试或调剂、提升个人综合能力的好时机。最后，需要嘱咐同学们，最近骗子也复工了，每年都会有不少同学因为调剂、复试被骗，同学们在准备复试、收集调剂信息时，一定要注意甄别。例如云南大学就明确发布通知：我校不开展预调剂以及提前调剂登记工作，不通过邮件、传真或者其他非研招网调剂系统渠道接收调剂信息。如果有非官方网站联系同学们，自称可以帮助同学们预调剂或调剂，都不要相信，只请认准报考报考院校官网和研招网发布的信息。还有必要联系调剂吗？教育部叫停调剂了，有些小伙伴可能就要问了，现阶段还需要联系导师或者研招办调剂吗？实际上，同学们该准备调剂还是要准备好调剂的准备，对于有调剂名额的学校调剂名额会保留，等待国家线公布以后在进行安排。因为研究生扩招，所以调剂会相应地做出变化，名额增多或者是降低国家线都是大有可能。叫停预调剂只是增加了在当前阶段获取调整信息的难度，这并不意味着大家不需要关系研招网的调剂信息，只是往后延迟罢了。现在距离调剂系统的开放大约还有一个月，在等待国家线公布和调剂开放的同时不要闲着，提前联系指导老师和招生人员，以了解所报院校的研究生计划，再分析自己的分数来综合规划调剂的准备。否则，等调剂系统开放以后在着手准备会为时晚矣。今天教育部副部长已经明确要扩招18.9万研究生，这也是停止预调剂的一方面个。在具体的研究生计划没有公布之前，预调剂都是不合理的安排。各位考生朋友，现在最关键的是准备好研究生考试的复试准备，而不是每天关心与学习无关的事情。如果可以过所报原先的分数线，就可以顺利地参加复试。另一方面没有过分数线，通过调剂去参加其他考试，我们也能保证自己已经顺利准备好复试的考试。

8月19日，教育部官方发布《2020年全国硕士研究生招生考试公告》，明确了今年的考研相关事宜。详细公告内容请进入网址查看：http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/s5743/s5744/201908/t20190819_395004.html沙雕在这里，帮大家简单整理如下：一、初试时间网上咨询周：9月19日-9月23日预报名时间：9月24日-9月27日正式报名时间：10月10日-10月31日打印准考证：12月14日-12月23日二、初试科目初试方式均为笔试。12月21日上午思想政治理论、管理类联考综合能力12月21日下午外国语12月22日上午业务课一12月22日下午业务课二12月23日 考试时间超过3小时的考试科目每科考试时间一般为3小时；建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》及考点和招生单位公告。管理类专业硕士考研七大专业项目随着考研人数逐年递增，管理类专业硕士因其应用性强，考试内容相对简单，一直是非本专业跨考研究生的热门，尤其是会计和工商管理更是被大家所熟知，其中：应届本科生或低龄毕业生常见报考的3个：MPAcc-会计专业硕士，MAud-审计专业硕士，MLIS-图书情报专业硕士很多工作年限较长的人常见报考的2个：MBA-工商管理硕士，MPA-公共管理硕士以及比较小众的2个：MEM-工程管理专业硕士（新设），MTA-旅游管理专业硕士MBAMBA是工商管理硕士的简称，MBA的培养方向是职业经理人和创业者，旨在培养综合型管理人才。主要是培养管理能力、先进的商业理念以及各种商务型知识和能力。简而言之，MBA课程范围较广，且不同院校对于课程安排有所倚重，形成不同的教育特色。1）基本报考条件大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历，有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。2）课程种类高阶工商管理硕士（EMBA）;全日制与非全日制的MBA（其中还分IMBA、FMBA等）MBA：面向职业经理人和创业者，旨在培养综合型管理人才。MPAMPA是公共管理硕士的简称，主要是为社会公共管理现代化、科学化和专业化的需求而建立的，培养目标是为政府部门和公共机构输送高层次、应用型、复合型管理人才。如果考生是在政府机关、事业单位等体制内机构工作，MPA也是一个不错的选择。1）基本报考条件本科毕业三年的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。2）就业前景MPA学位获得者，主要是在：① 在公共组织或公共部门从事公共服务工作，也有少数在私人部门(公司、企业)的行政部门就业； ② 在地方政府机构，非营利的公共组织(各种协会、基金会、工会等) ；③ 相关的咨询公司 ；④ 公司企业的人事、行政部门是MPA毕业生就业的四个主要机构。所以想要从事这些工作的人读MPA非常合适，尤其是体制内人士，可以考虑报考MPA，可以改变目前知识结构上不适应工作的被动局面，对职业晋升会有很大帮助。图文部分来自：研招网原创不易，坚持更难，关注支持一下

职业技术教育专业介绍专业代码045120，主要培养掌握现代职业技术理论、教育科学理论，职业教育管理方法和技术，具备职业教育实践能力，能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。就业前景及方向除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育管理专业介绍专业代码045101,主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80 年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。就业前景及方向就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。学科教学专业介绍主要包括学科教学(思政，045102) 、学科教学(语文，045103) 、学科教学(数学，045104) 、学科教学(物理，045105) 、学科教学(化学，045106)、学科教学(生物，045107) 、学科教学(英语，045108)、学科教学(历史，045109)、学科教学(地理，045110) 、学科教学(音乐，045111)、学科教学(体育，045112) 、学科教学(美术，045113)。学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主。就业前景及方向学科教学在近几年考研中都比较热门，竞争也比较激烈，但是院校招生人数也比较多，就业前景非常好，本专业就业方向主要是中小学教师、中高职教师、也可选择教育培训机构和事业单位。现代教育技术专业介绍专业代码045114,培养学握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。就业前景及方向主要就业方向是教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。小学教育专业介绍专业代码045115，本专业主要培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、 数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者就业前景及方向小学教育专业是近年来考研当中比较热门的专业， 毕业生主要去向各个地区的中小学，担任教师和教育管理人员，就业比较好。心理健康教育专业介绍专业代码05116主要培养学生较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。就业前景及方向心理师，幼歉、初等和中等学校心理学教师与研究人员，各级各类学校的心理健康教育和辅导教师，医院心理咨询等相关行业的心理学专门人才等。科学与技术教育专业介绍专业代码045117.此专业较为冷门，旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。就业前景及方向毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师:专业化的科技场馆人员:专业化的科普工作者:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者:社区、农村、企业等科技站工作者:信息网络大众科普产品制作的人才:科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。学前教育专业介绍专业代码045118，本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。就业前景及方向毕业生主要从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。也能能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。特殊教育专业介绍专业代码045119，旨在培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。就业前景及方向特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，毕业生可到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，也可到特殊学校任教。

近日，各省市的大学陆续公布考研成绩，其中山西、内蒙古、山东等省，宣布2月20日可以查询考研成绩，而其他省份，也会陆续公布考研成绩。公布成绩之际，几家欢喜几家愁，对于没有上岸的学生而言，自然会痛苦几日；对于上岸的同学而言，会高兴一时，之后会面临复试的压力。但是，他们的压力还不只有这一个。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，其中一项内容，对于研究生来说，并不是好事，我们一起来看看。在“意见”的第九条，明确规定：继续实施高等教育评估，开展博士硕士学位论文抽检，严肃处理学位论文造假等学术不端行为。高校学术不端的问题，仅今年一直备受关注，丑闻不断，尤其是在去年，演员翟天临论文造假事件，更把学生学术不端的问题推向风口浪尖：20191月，翟天临因为在直播中，却不知道网友文的“知网”是什么网，于是被人质疑博士学位论文造假。虽然之后，其本人微博留言称“在开玩笑”。但事情愈演愈烈，有网友曾曝出在知网上找不到翟天临的博士毕业论文，而与他同期的其余19人均可查到论文。如果真的是这样，翟天临是如何获得毕业证的呢？不仅如此，网友还发现他以往发布过的论文存在抄袭现象，抄袭重复率高达40%，这让各大媒体一起发声，共同抨击研究生的学术不端行为，教育部之后也把“抽检硕博士论文”作为了工作重点。这一事件，对于很多研究生都产生很直接的影响，我一个朋友的孩子，大学保送到某211大学读研，成绩优秀，本来在去年毕业，却因为学校加强了论文的审核，最后未能正常毕业，郁闷至极。研究生学术不端行为一经落实，将会受到什么惩罚？根据教育部《学位论文作假行为处理办法》的规定，学位申请人存在论文买卖、由他人代写、剽窃或者伪造数据等情形的，学位申请将被取消，已经获得学位的，可以依法撤销其学位，并注销学位证书。其导师也会因此受到牵连，可能受到记过等处分，严重者会被学校解聘。由此可见，如果教育部严格执行对博士硕士学位的论文抽检，导师就会严格把关，研究生想通过各种非法方式发布论文，蒙混过关的可能性基本上没有了，这对研究生而言，是一个很大的挑战。但是，网友对此却拍手叫好！虽然论文的发表非常困难，但是这倒是逼着研究生潜心做学文，不去混日子，更有利于培养出有真才实学的学生，这对于高等教育的发展，很有意义。所以，打击研究生学术不端多地行为，早该实行了。对此，你有何看法？欢迎发表评论！

央广网北京3月15日消息 据教育部网站消息，今日，教育部公布《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线），2019年全国硕士研究生复试录取工作全面展开。教育部此前印发《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》和《关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》等文件，就做好2019年全国硕士研究生招生工作作出了全面部署。有关文件明确，招生单位在国家分数线基础上，结合生源和招生计划等情况，自主确定本单位考生进入复试的初试成绩要求及其他学术要求，但不得出台歧视性或其他有违公平的规定。招生单位应统一制定复试小组工作基本规范，复试小组成员须现场独立评分，复试全程要录音录像。接受调剂申请的招生单位每次开放调剂系统持续时间不得低于12小时。对初试科目完全相同的调剂考生，招生单位应当按考生初试成绩择优遴选，不得简单以考生提交调剂志愿的时间先后等非学业水平标准作为遴选依据。所有拟录取名单须公示不少于10个工作日，未经招生单位公示的考生，一律不得录取，不予学籍注册。各级教育行政部门、省级教育招生考试机构和招生单位要提供考生咨询及申诉渠道，并按有关规定对相关申诉和举报及时调查处理。为方便考生申请调剂，3月20日至4月30日，中国研究生招生信息网将开通“全国硕士生招生调剂服务系统”(公网网址：http://yz.chsi.com.cn,教育网网址：http://yz.chsi.cn)。教育部提醒有调剂意愿的考生，要及时登录“全国硕士生招生调剂服务系统”和招生单位网站，充分了解招生单位（含各院、系、所）的调剂工作办法、计划余额，以及相关专业不同学习方式（全日制和非全日制）在培养、奖助等方面的政策区别，并提前了解调剂系统的使用方法，按要求填报调剂志愿。

聚师网了解到2020年有不少考生都在准备研究生考试，今天聚师网为广大备考考生收集到了一份教育部的最新公告，涵盖2021年研究生考试时间、招生条件、考试模式及报名网址，一起来看。首先，聚师网为大家收集到，教育部发布的有关研究生的最新公告为《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》，规定网上报名时间为2020年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。据了解，考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，注意一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。其次，要求招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学力的中国公民。而大家关注的一大问题便是考试模式，聚师网为大家收集到：全国硕士研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。初试和复试都是硕士研究生招生考试的重要组成部分。初试由国家统一组织，复试由招生单位自行组织。初试方式分为全国统一考试（含联合考试）、单独考试以及推荐免试。全国统一考试的部分或全部考试科目由教育部考试中心负责统一命题，其他考试科目由招生单位自行命题。单独考试由具有单独考试资格的招生单位进行，考生须符合特定报名条件，考试科目由招生单位单独命题或选用全国统一命制试题。聚师网简评：研究生考试可以说是我国一大重大考试，备考基数重大。希望在备考研究生的考生们不要错过报名期，可以快速上岸，逐梦成功。

我是一繁老师，一名专注教育话题思考与探索的教育者。2020年研究生已经确定扩招18.9万，以缓解因为疫情带来的就业困难。消息一出，几家欢喜几家愁。今年准备考研的学生，自然欢喜，因为研究生扩招意味着上岸的机率增大；但已经考上研以及已经毕业的大学生可能会略微受到触动——研究生扩招也就意味着学历的进一步贬值。其实，无论今年研究生扩招与否，“学历膨胀”都是一个客观事实。在一繁老师之前发布的《数读教育——实事求是地说，读大学越来越没用》一文中，对于本专科学历人数的膨胀情况已经进行了较为详细地剖析。谁知，这篇文章刚发几天就过时了。现在大家已经不讨论大学生是否烂大街了，因为这已经是一个客观事实。现在讨论的是:是不是连研究生也要烂大街了？中国目前有1100多万研究生中国研究生扩招与大学扩招基本同步，目前大学毛入学率是48.7％，20多岁的年轻人中平均2个人就有1个大学生。那么，中国又有多少研究生呢？由课表可见，我国1999年研究生（包括硕士研究生和博士研究生）招生人数仅为9.2万人，而到2019年已经增加到91.7万人。正好20年，研究生招生人数增长了10倍。2020年，研究生招生人数肯定将突破百万。经过计算，1999—2018年，中国研究生总招生人数为921.8万，而2018年研究生在校人数为273.1万。两者相加，可知1999—2018年，中国培养的研究生总人数为1194.9万。超过比利时、古巴、希腊等国家的总人口。此外，除了本国培养的研究生以外，我国每年还有大量的海外留学生。除了“土鳖”，还有数量庞大的“海归”我国每年都有大量的人才出国留学，之前可能存在大量的留学人才一去不回的现象，然而近几年出国留学回国的比率不断升高，2016—2018年回国率已经基本稳定在78％左右。从图表可以看到，2018年留学回国人数为51.9万人，而1999年留学回国人数仅为0.8万。20年的时间，人数增长了65倍，增长速度比本土研究生扩招还要快6.5倍。经过计算，从1999—2018年，留学回国的总人数为354.5万。另外，2015—2018年出国留学人数依次为52.4万、54.5万、60.8万、66.2万，最终留学总人数为588.4万。依旧是一个不少的数字。研究生培育质量日渐下滑随着研究生扩招，一直为人所诟病的一个问题就是:如何保证研究生培养的质量？目前本专科教育已经完成了从精英教育到平民教育的转化，但是研究生教育的目的依旧是为了培养高精尖的精英人才。培养一名研究生，本身就要耗费大量的社会资源，如果培养质量不高，与其定位则背道而驰。然而，研究生教育的质量确实存在日渐下滑的可能。此表为我国历年研究生在校人数，由表可知:从1999年到2018年，我国在校研究生人数从23.4万，增长到273.1万，总数增长了超过10倍。每年都非常稳定地增长，其中又以2017年增长最为快速。研究生培养质量无法简单量化，但是其中一个非常重要的影响因素就是——研究生师生比例。同样一名导师，同时指导2名学生与同时指导4名学生，其培养质量肯定存在差异。与研究生扩招同步的是研究生导师数量也在不断增长。研究生导师数量从1999年的80813人，到2018年人数已经增加到了430233人。导师数量增长速度虽然也很快，但是相比研究生的10倍增长，导师数量仅仅增长了5.3倍。而上图为历年在校研究生生师比，在校研究生生师比，即1名导师需要指导的研究生数量。每年的生师比存在波动，但是总体呈上升趋势。在1999年，1名导师平均仅需要指导2.89名研究生，而到2018年平均每名导师需要指导6.35名研究生。从这个角度来看，研究生培育质量确实存在相当程度的下滑。过度教育问题凸显现在大量学生报考研究生，其中大部分人目的应该与学术无关，更多的是希望通过提高学历来提高职场竞争力。本次研究生扩招本身也是为了解决就业问题。但是，现在研究生就业压力似乎也并不小。在统计层面上，研究生的薪资比本专科存在明显优势。但是，与此相对存在的一个现象是——过度教育。人才培养供给与就业市场需求不可能完全匹配。如若因教育扩张，导致某学历层次人才的能力与素养超出其在就业市场上所能寻找的岗位需求，也称之为“过度教育”，反之则为“教育不足”，如果彼此匹配，则称之为“教育适度”。正常情况下，三种状况会同时存在于就业市场中，只是“过度教育”与“教育不足”占较小比例。根据《全国高校毕业生就业状况》显示，早在2009年、2010年就发生过一种特殊现象——研究生就业率低于本科毕业生。这个问题还曾在网络上引起过一阵讨论，后面随着就业状况的改善，现象才逐渐消失。现在回头来看，即可发现，这意味着在2009年、2010年研究生培养层面上，存在较为严重的过度教育。即，因为研究生扩招使得国家培养了大量的研究生，但是就业市场却无法提供足够的与之素养相匹配的就业岗位。来源:王晗《受高等教育者过度教育问》根据相关研究表明:在2015年，硕士学历存在的过度教育比例为37.5％，而博士层面存在的过度教育比例为100％。这个结论似乎与我们相识相违背，但是仔细想想却非常符合事实状况。研究生毕业后，其主要就业去向为考公务员、考编制、国企以及大型民企。但是，这些就业单位所能够提供的就业岗位似乎要远远小于研究生毕业人数。而硕士的学历在一般性民企中与本科生差别并不很大。这一点，对于人文社科类专业尤其明显。以一繁老师的日常所见，的确存在一些研究生与普通本科承担同样工作岗位的状况。学历带来的最大优势，更多的只是升职加薪时的加分项。深圳中学30万招聘教师，或许是因过度教育2019年深圳中学30万年薪招聘教师的消息在网络引爆，更为劲爆的是其最终录取的教师学历层次。深圳中学30万年薪录取教师名单所录取的教师学历层次均为清北硕士以上。从正面来进行解读，可以得出“深圳教育水平高”、“深圳中学重视基础教育”、“深圳中学真厉害”、“学历高就是好”等一系列结论。但是，从负面来看，这个或许是因研究生扩招导致学历膨胀、过度教育的一种体现。其中存在不少清华北大的博士，这应该是中国本土培养的最高层次的人才。按照正常的逻辑，他们应该到大学任教从事专业学术研究。但是，一个客观事实是:如今每年的博士毕业生数量要远远多于大学所能提供的教席数量。这也较为符合博士学历过度教育现象最为严重的统计结果。从负面来思考，这个事件正好说明，在研究生培养层面上，存在较为相当程度上的过度教育，市场上无法提供足够的与之学历相匹配的就业岗位，使得其不得不向下寻找就业岗位。研究生当然没有烂大街，但也有可能“烂大街”即使研究生一直在扩招，但是研究生在我国总体比例依然极小。将1999年—2018年1194.9万的研究生与588.4万留学生相加，一共是1183.3万。总量足够庞大，超过许多国家的总人口，但其在13.95亿的总人口中占比也仅有0.84％。研究生不仅没有烂大街，并且依然属于社会中的高端顶尖人才。但是，研究生也有可能会“烂大街”，这取决于当这批研究生毕业步入工作岗位之时，我们的社会是否能够与之共同进步，是否能够提供足够的、与之素养相匹配的工作岗位，以供其施展才能。我是一繁老师，专注教育话题的思考与探索。欢迎大家留言评论。

小编相信，今天又有一批小伙伴们查到了自己的初试成绩，内心五味陈杂。不管怎样，这都将成为过去，生活还是要继续的~不过，有个非常劲爆的消息小编要和大家分享：重庆市下达了文件，表明响应国家教育部号召，要扩招研究生数量！小伙伴们是不是很激动呢！相信其他地区的教育委员会也会加紧安排工作，小伙伴们可以期待一下啦~这几天，考研成绩一出，小伙伴们几家欢喜几家愁，400+的同学们开心庆祝，低分飘过的暗暗担心，成绩过低的小伙伴则是难过又苦恼。理想和现实差距有多远呢？我们来看看这几位小伙伴怎么说~（此处仅代表其个人观点）小编建议对成绩有疑问的小伙伴，要通过正规途径申请成绩复核，小心上当受骗。其他小伙伴，如果有什么好的建议，也可以在下方留言哦~一般情况下，成绩是不会出现错误的，但是也要清楚自己薄弱在哪里，在哪一个过程中自己出现了纰漏。决不能从同一个地方摔倒两次！01成绩不理想该怎么办？1. 考的真的太差了，连国家线都没有上。这部分小伙伴，或多或少因为个人和客观原因，单科或者总分没有上国家线。这时候，成绩分析很主要，小编刚刚说过，如果有异议可以申请复核，但是大概率没有什么问题。小伙伴没有异议的话，就要正视自己的薄弱项了，看看自己是哪门扯了后腿。是自己复习不够认真深入，还是考题方式不适合自己，这很关键。找到问题后，就要考虑自己还要不要继续考研。如果选择重新开始考研，那么现在就要进入学习状态了。除此之外，心态也要迅速调整过来，因为未来的一年，你会承受很多来自外界的压力和自身的心里的不安。有一个良好的心态很重要！这里要插播几句：应届小伙伴们要开始准备毕业了!!千万不要耽误了自己本科的毕业，虽然双手准备会很辛苦，但是按时拿毕业证也很重要！边复习边工作的小伙伴，也要劳逸结合，虽然时间紧张，但是身体是革命的本钱，切勿让健康亮起红灯！如果选择放弃考研，开始找工作。小编建议小伙伴开始完善自身简历，简历要简洁有重点，突出个人能力，奖项不重要，重要的是技能!!实习经历和兼职经历也很重要，切勿堆砌无关内容。在网上找工作的小伙伴，也要注意自己个人信息的保护，小心网络诈骗。天下没有免费的午餐，过高的薪资待遇说明你要在工作中付出更多辛劳。一定要学会去筛选信息，也要甄别目标公司是否有能力带你迅速成长~2. 成绩和目标院校分数线仅有几分之差这部分小伙伴们，确实有些左右为难。人生选项多了，反而更苦恼。小编建议：这部分小伙伴如果不是对目标院校有过分的执念，可以选择调剂。只是想要一个研究生学历的小伙伴同样适合这条路。有些调剂院校的教学质量并不差，可能就是在名头上不如目标院校摆了。真的是英雄，大家是不会问出处的。现如今，想要发展好，一定是学历和能力双管齐下的。相反，那些对院校有过分执念的小伙伴，你们可以选择重新准备考研。这部分包括想以研究生学历为跳板，准备读博，从事科研研究的小伙伴。如果研究生院校对你来说真的很重要，可以选择重新考研。但是小编要提醒这部分小伙伴两点重要事项：客观上，每年国家线和目标院校分数线之类的都会有变动，主客观题命题方向会变，考题是否是你擅长的内容等等，变数会很大。主观上，你会面临很多实际问题，尤其是心理上的压力，生活环境的压力，你是否能承受住，小伙伴们也要考虑好。好啦，今天小编就说到这里~那些考得不错，抓紧准备复试，祝金榜题名！