教育学专业的研究生就业前景吗

教育学专业就业前景好不好？教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。同时培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用型人才。教育学专业就业前景近年来，教育学专业的就业率很高，很多毕业生都去了学校做了老师。按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师。目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士.相对前几年而言,就业的门槛高了。教育学专业就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求,其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。当然了,如果想靠当教师大富大贵么有点难。在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师。但是，随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。教育类的研究生普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的人才。师范院校招生的人数比较多，多数学校的教师岗位出现了饱和的状态，这就形成了巨大的就业严峻的局面。这是一个比较传统的专业，因为处于一个饱和的状态，所以教育这个行业在发展上有很大的发展阻力，所以如果想在教育上有所突破，就需要就业者给予教育行业以新的活力，注入新的力量，创新才是灵魂，所以学生在学习的过程中不要固步自封，要勇敢地提出自己的观点和想法，以求在教育行业找到自己的立足点。教育学专业就业方向(1)高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员。普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备。(2)中小学里做管理人员或教师。中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。(3)特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。(4)出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。(5)政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。(6)新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。(7)公司里做项目工作。公司企业，公司企业也是教育类毕业生的一个去向，主要是指高等教育专业和教育经济与管理专业，主要是在企业的人力资源部或者是普通管理职位上工作。(8)如果出国留学，常见的选择为TESOL、教学管理、教育心理学、课程设计、比较教育、学前教育、特殊教育、学科课程与教学论专业等，有的还可以通过学习对外汉语等渠道到国外去工作。

有很多人认为，教育学专业不好就业，要做老师，硕士学历不够，还需要再读博士才行。事实上，教育学确实不如一些技术类专业或金融专业这样好就业。但话说回来，如果你的就业目标在一开始就很明确，并且体现在择校和专业方向的选择上，那么最后的找工作也无非是一个水到渠成的过程。那么，除了做老师外，教育学还有哪些就业方向呢？下面，文都比邻就来详细分析一下：PS：由于地区差异较大，不涉及薪酬问题，有这方面疑惑的同学可以另外百度一下具体城市相关行业的薪酬情况。教育学是否如大家说的那么难就业？看完下面的分析，你会得到属于自己的答案~一、教师篇1、中小学教师如果你热爱教书育人，又有一定的学科背景，难么你就可以选择做中小学教师，比如：语文老师，数学老师。中小学教师与高校教师比起来，他们的科研压力没有那么大，主要还是以教书和行政工作为主。如果你是师范院校出身，又有学科背景，那么考一个学科教学的专硕，就能更好的帮助你在中小学校园里找到一份不错的工作。这个职业有以下特点：（1）给学生上课的时间不等于你的工作时间，因为几乎每天都需要备课。（2）有寒暑假带薪长假。（3）面向青春期的熊孩子，所以需要耐心，责任心和爱心。2、高校教师高校教师的工作包括：教学、科研和行政。其中科研占到他们生活工作的很大一部分。教原、教育史、高等教育学、比较教育学等理论性较强的专业较多从事高校教师这一职业。但一般都要求博士学历，海归更好。所以，这是一条很长的路，下定决心了就得做好读博的打算了！3、幼教学习学前教育学的小伙伴可能会走幼教这个方向，喜欢小孩子的首选！因为面向的学生群体年龄较小，需要有很强的责任心，同时要对儿童心理和发展有自己的见解。除此之外，还可以从事儿童心理辅导等工作。二、企业篇1、培训机构讲师除了上面提到的几种教师，其实在私营领域，我们教育学考生也能找到讲师的工作。比如，考研机构中教育学考研方向的教研老师、授课讲师、院校规划师等。充分发挥你对教育学行业的理解，帮助更多学生考生教育学研究生。2、行政、文秘学习教育学的我们还可以进入企业从事行政或文秘的职业。行政的人力小姐姐小哥哥们，平时主要负责面试公司的新员工，统计员工的出勤、绩效，负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。工作繁多且零碎，需要良好的沟通能力，耐心负责，有亲和力。会涉及到教育统计的内容，咱们考教育学的同学们对此应该都不陌生。3、网络编辑教育学专业其实也可以做网络文字编辑，这个工作不仅限于文学专业学生。只要你有一定的文字基础，在某个领域可以形成并表达自己的见解（比如就教育领域）。有同学担心自己文笔不好写不出东西，但其实这份工作最重要的是要有内容，只要你对教育这个行业有看法，就不怕写不出来。网编有网站的编辑，也可以是新媒体的小编（微博，微信公众号），选择多多，只要你能产出内容。三、其它最后就是在出版社和杂志社从事教育类图书策划、编辑和出版工作，还有考公或考编等选择。选择公务员或事业编也像考研一样需要考试，难度只高不低，适合追求稳定的同学们~

曾经，你是否有一个讲台梦？那是你迄今为止最早接触，也是最久接触的职业。梦里你也许曾被她打过手心，或许曾被她握着小手一遍遍地写着“天、地、人”。教师是一个神圣的职业，自古便有“师者，传道授业解惑也”一说。当然，由于学生群体的差异性，教师的教学内容也各有不同。教育学这一大的门类之下产生了不同的专业，而这些专业都支撑着每一个怀有“讲台梦”的孩子实现自己的理想。现在，让我们秀出自己的梦想学前教育 ——孩提时代温暖的守护 梦想阐述：我喜欢孩子，看到他们的一张张笑脸，就觉得世界的神奇与造物主的伟大。竟然有这些精灵般的儿童在周围。我希望能和他们一起说说笑笑，陪伴他们度过美好的童年生活。我相信一位温柔善良的老师形象一定会印在孩子们的脑海里，指引他们的人生道路。 梦想秀：学前教育专业，顾名思义就是对孩子进入小学前的教育。3~6岁的儿童教育则称为幼儿教育，也就是学前教育。学前教育教师通过利用各种方法、使他们更加聪明。在具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 学校以教育学、心理学、人类学、社会学、语言学等为主干学科，教育学概论、普通心理学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健学等为主要课程。同时辅以实践性教学环节，包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6~8周时间。在大三时组织试讲，大四上学期进行实习，以及考普通话证、学前教育教师资格证等。此外，有部分地区因环境特殊，也会根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行为期一学期的支教。学前教育专业能够为人的终身发展打下基础，为提高国民素质、促进社会发展、提高社会人力资源水平做出基础性贡献。 我国目前的幼儿教育逐步走向正规化、规范化、科学化，国家更加重视和加强幼儿教育的软、硬件建设，不断改善办学条件，并加大资金投入，保障教育经费。在大学生就业难的当下，学前教育专业的毕业生却十分“抢手”，就业市场走俏。相关调查表明，近些年来对儿童的投资越来越成为各家庭最主要的投资之一，此专业就业前景十分广阔。

1.教育学领域就业乐观教育学在咱们国家基本上就业行情以及前景都是非常乐观的，而且学科教学出来的就业主要方向就是中小学教师，我们国家是一个非常注重教育发展的国家，据统计，世界上每年在教育投入资金比重最多的国家就是我们国家，人口基数大，对教师的需求量也是不断扩大的，师范毕业生的就业市场是很广阔的。2.个人综合能力很重要我们先想想看，当三四年前我们填写高考志愿的时候，难道是刻意的选择了就业前景不好的专业么？那现在的就业前景到底如何呢？而大学同专业的同学里，是否总有一些人有很好的职业机会呢？说这些其实是想说明一件事：在信息如此发达，资源如此触手可及的时代，我们已经越来越不靠“专业”来获得职业机会了。我们更多依靠的，是自己最具体的能力。即使你去了最好的学校最好的专业读研，在读研期间如果没有积累最具体的能力，那往往最后还是无法获得一个优秀的职业机会。大环境对谁都一样，你要做的是就是从大环境中鹤立鸡群。因为相对于大行业，在职场中让你走得开心走得更远的是你的个人能力还有你对它的热情喜欢。教育学考研好不好就业？其实你得先考上了才知道。但无论如何，研究生学历就业率和薪酬待遇普遍高于本科生，这一点毋庸置疑。加油吧，少年！先考上研究生再说！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

提起教育学，可能很多人首先想到的就是这是和教师相关的专业，毕业之后就是要去当老师的。但是教育学专业其实并不局限于教师岗位，之所以这么热门，就是因为教育学专业广阔的就业前景和方向。今天循墨学习网小编就来谈谈教育学的就业方向。教育学专业热门原因教育是一个从古到今都很热门的话题，只要有人在的地方，就有教育的存在。它不仅仅局限于老师以及教书育人，实际上，现在的教育学已经超出的老师的范畴，走向更多的行业，也创造了非常多的岗位，除了做老师以外，教育学专业毕业后，还可以出国，还可以做企业高管等等，就业前景非常地广，因此才会越来越热门。教育学就业方向1.中小学校，这是教育学专业中比较基础也是比较传统的就业方向，但是一直都非常稳定，很多人也是冲着将来当老师才报考了教育学专业。国内现在对于中小学老师的素质要求也是越来越高，教育学专业出来的高素质高水平人才也越来越抢手。2.大学和幼儿园，看起来是相距甚远的，但是不管是大学还是幼儿园，也同属教育类机构。对于大学来说，教育学专业中的教育史，比较教育学，高等教育学，教育哲学等理论性较强的专业毕业生，可以在考研考博之后选择进入大学就业。而对于幼儿园来说，教育学专业毕业的老师也是非常受欢迎的，这代表着幼儿教育也在向更好的方向转变。3.政府部门及事业单位。这些单位也非常需要教育学专业的人才，尤其对于公务员考试，教育学专业还是有着一定的优势的，很多事业单位也同样需要文科优势突出的专业人才。想考公务员或者进事业单位的也可以选择教育学专业。特别是一些教育部门，比如教育局，文体委等等。4.各类培训机构，这主要是针对职业教育来说的，从事教育学的不止面对学生，也会面对很多社会上的在职人员。尤其在社会竞争日益激烈的当下，即使已经走上社会甚至工作好几年了，还是会觉得需要进一步地学习和提高。因此，职业教育也成为热门话题，教育学专业毕业的人，将来可以进一些培训机构，做培训讲师或者在职的培训师等等。5.出版社及杂志社，一些出版机构，杂志社或是报社等单位也很欢迎教育学专业的相关人员，例如，广告公司，房地产，教育，医疗美容等。但是对于文学素养和写作功底也是有一定要求的。6.特殊教育，特殊教育指的是对于一些特殊人群的教育，比如聋哑儿童，自闭症儿童等等人群的教育。这类岗位目前在我国内是有着巨大缺口的，对于人业人员的要求也会特别高，毕竟面对的人群不是普通人群，需要极大的耐心，爱心，以及专业的知识素养。看了以上介绍，是不是对于教育学的了解更多了？不会再觉得教育学毕业只能去学校当老师了吧。想从事教育相关工作的可以考虑报考教育学的相关专业，不过在报考之前要想好自己未来的就业意向和方向，选择一个最适合自己的专业。本文来自xunmo.100xuexi.com转载请注明

教育行业在任何时候都是稳定且发展前景好的行业。每年高考填报志愿的时候，许多孩子都想报考与教育相关的专业，但是却不知道什么专业比较合适，那么今天就在此介绍一下这五个就业率比较高的教育专业。1.教育学专业教育学很多人都说这是一个万金油的专业，为什么这么说呢，因为知识学的比较多，有教学设计，教育心理学，可以说语数外，政史地都能说上一说，但是就是不精。本科生毕业的话就适合从事中小学教育的教学工作或者是教育管理类的工作，研究生的话就适合在高校进行任职了，总是教育学主要从事的是教育理论工作，所以尽量考取研究生和博士生，要想有非常好的发展就要求我们有较高的理论知识 。教育学专业的就业率在95%左右，可以说是非常高了，教育学专业比较厉害的学校有北京师范大学，华东师范大学，还有河南大学等高校在国内的教育学研究领域是比较领先的。2.学前教育专业学前教育也是报考非常火爆的，随着我国国家财力的增长，已经把幼儿教育纳入义务教育的规划之中，家长也越来越重视对幼儿教育的重视，双语幼儿园，国际幼儿园等类型的幼儿园也在兴起，幼儿教师的素质参差不齐，社会急需专业的幼儿教师，在这里顺便插一句话，尤其是男性的幼儿教师更是大量的缺少，男性幼儿教师的就业率几乎达到100%，总体幼儿教师就业率达到了93%左右。3.英语类教育专业英语是国际性语言，如果想出国发展不会英语几乎是不可能的。并且随着我国改革开放的深入发展，我国与国外的交流日益密切，需要大量的英语类型人才。学习英语教育的人可以从事与商业贸易，市场营销，经济管理等相关的翻译工作，也可以从事英语教学，英语培训等相关教育产业的工作，就业率达到了90%以上，平均本科生工资水平不低于5450元，是一个待遇高就业率高的一个教育专业。4.小学教育专业小学教育这一专业主要是从事小学教育的教学工作，小学教育分文科和理科。很多大学生不愿意到小学去教书，从而导致了我国小学教师的缺口比较大，但是小学教育的老师如果考取相关的招教，特岗考试，是非常具有优势的，并且小学教师也属于事业单位，有事业编，工资稳定，是一个铁饭碗，如果想为我国教育事业做份贡献并且追求工资稳定的同学来说是非常值得报考的。应届生平均月薪达到了3663元，就业率在93%左右，有54%的应届生去了教育培训这一行业。5.应用心理学我国许多学校和企业机构并没有专业的心理咨询办公的地方，即使有在很大程度上也是一个摆设或者是由其它工作人员进行兼职代理。但是我国儿童心理健康问题频发，企业员工的心理压力对工作的影响也在增大，所以社会对心理专业人才的需求量就在大幅度增长。应用心理学专业主要的培养能在教育，工程设计部门，工商企业，医疗，司法等工作的高级专门人才，应届生平均月薪3736元，就业率88%，有21%的人去了教育培训机构。以上这五大教育专业总体来说都是非常不错的，对很多准备报考师范院校的同学来说是个不错的考虑方向。

教育学可谓是考研里最热门的专业了，相信在准备教育学的同学有很多的疑问，这个专业的就业前景怎么样？有哪些学校有这个专业呢？我该怎么报考呢？这个考试难不难呢？我该怎样报考呢？所有的这些问题，嘟嘟都会帮同学们一一解答。第一，我们来看一看什么是教育学？首先，教育学是一门独立的学科。教育学下的一级学科有三个，即教育学( 0401)、心理学(0402)、体育学(0403)。但是我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科，这些二级学科一般用六位数字的代码来表示，如：(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、(040104)比较教育学、(040105)学前教育学、( 040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、( 040110)教育技术学在这些具体的二级学科下又会有不同的研究方向，例如课程与教学论专业，通常会下设有语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等等，其它的二级学科下也会有不同的研究方向，这些就是我们通常所说的考研教育学的脉络。第二，教育学在考研里又是怎么分类的呢？我国目前实行的学位教育主要分为：学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。学术型硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。专业型硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。 所以，我们在准备教育学的时候，可以根据自己的真实情况进行选择，让我们有了更多的方向。第三，教育学的就业前景又是怎么样的呢？现代教育研究出现了专门化趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现，同时也出现了综合的趋势，如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高，主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第四，教育学的就业方向有哪些呢？这个专业毕业生主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第五，关于教育学专业，有哪些性价比高的学校吗？鲁东大学、湖北大学、武汉理工大学、河南师范大学、长春师范大学、北京理工大学、山西师范大学、浙江师范大学、江苏师范大学、上海交通大学、南京师范大学。这里涉及到一个点就是关于择校的问题，大家可以关注我们阅读相关文章哦，嘟嘟在这里就不多费口舌啦！第六，考试难不难，考哪几门呢？学硕：一共考三科，考思想政治、英语一、教育学专业课。相对较难。专硕：一共考四科，考思想政治、英语二、教育学专业课、专业课二。相对简单。第七，考试分数线是多少？第八，我要考哪些内容呢？考试内容教育学一般为全国统一入学考试考试科目，部分学校自主命题。教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。分数和时间试卷满分为300分，考试时间为180分钟试卷内容结构必答题为270分，各部分所占分值为：教育学原理约100分，中外教育史约100分，教育心理学约40分，教育研究方法 约30分。必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。试卷题型结构单项选择题 45小题，每小题2分，共90分辨析题 3小题，每小题15分，共45分简答题 5小题，每小题15分，共75分分析论述题 3小题，每小题 30分，共90分第九，我该怎样备考呢？关于备考，相信这是大家最头疼的事情了吧，不要着急，嘟嘟已经帮你们备好啦！如果有同学们想知道关于政治英语方面的复习规划，可以关注我们，免费获取哦！Tips：如果决定好了考研就要尽快开始，不要犹豫。找到目标院校的学长学姐，搞到复习资料。如果实在找不到，可以通过辅导班。即使是跨考也不要担心，大家的基础都差不多，本专业的学生大学四年也不一定学了多少，只要认真复习，每个知识点都学透了，无论考什么都难不倒你的。专业课复习一定要有规划，且无论是那个专业的专业课，都需要课外积累。有时间要搜集跟本专业的相关书籍，看看目标院校的导师论文，研究导师近几年的研究方向。总之，同学们，在复习的时候我们要有规划。决定好做一件事，我们就要下决心尽自己最大的能了把它做好。保持好的心态，到考试前我们都会有焦虑，这是属于正常的，不用担心，但是也要适时地调整，只有心态好了，我们才能应对考试。

教育硕士毕业后从事什么工作？教育硕士就业可以从三方向做准备？教育硕士就业可以从三个方向做准备:一、本专业去中学或一些大专院校做老师。那么现在就要考试查看教师招聘的宣传，看看有哪些符合的，抓紧时间准备面试或考试内容。或者去找一些教育公司，比如新东方这种平台，去做课程研发或市场推广的工作。还有就是一些中小学生教育机构，去做课程研发和教学管理。二、体制内工作教育硕士，可以看看公务员或事业编、村官、选调生等类型的体制内选拔机制三、非本专业工作1.管培生现在很多大型企业，管培生都是硕士起步，进去之后往高级管理方向培养。薪资也不错。但是面试的时候也是过五关斩六将，需要有很强的思维能力以及为人处事能力。2.创业型公司教育硕士可以进入一些培训为导向的创业公司，用自己对教育的专业知识和思维去跟着公司一起成长。3.其他你感兴趣的工作。比如现在最火热的房地产、AI、自媒体等，都有很多发挥的空间。总之，不要被自己的专业所束缚。发挥自己长处，结合社会需求，去选择一份自己愿意奋斗的事业。不要求稳定，越稳定的事情，就是最不稳定的事！选好目标，立即行动！

考研不知道考哪个专业还在迷茫的同学注意啦！尤其是准备参加22考研的小伙伴，每年跨考教育学的考生都有很多。首先对于很多文科生来说很关键的意一点，不考数学；其次，国家线相比于其它专业也较低一些，考试科目也是统考，资料比较容易收集。听了这些，有没有些许心动？首先带大家简单了解下考研专硕和学硕的选择：专硕与学硕的培养方向不一样：专业型硕士更加注重实际操作能力的培养；学术型硕士一般就是搞科研的，注重教学和科研的培养。专硕是要求考英语二的，个别研招单位和个别专业的专硕要求考英语一；学硕不管什么专业都是要求考英语一的。在读研期间，专硕的花费相比学硕的花费要高。专硕一年学费2万左右，学习两到三年，学硕一年8000，学习3年；招生名额专硕较多，且推免少，学硕名额少，推免多。但学术型硕士可以硕博连读，可以根据自身情况做出恰当的选择。那么具体到教育学硕士和教育硕士有哪些区别呢？考试科目教育学硕士公共课考察的是思想政治理论和英语一，专业课一套试卷只考一门专业课。考察 311《教育学专业基础综合》，满分 300 分，考试时间 3 个小时，全国统考。教育硕士的英语大多考察英语二，专业课分为两门，一门是 333 《教育综合》国家给定考试大纲，各学校自主命题，满分 150 分，考试时间 3 个小时；另一门考察的是相关的专业课内容，比如学科教学（语文）考察的是语文教学法或者语文基础知识综合，教育管理考察的是教育管理学专业课，满分 150 分，考试时间 3 个小时。专业方向教育学研究生（学术型）：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。全日制教育硕士（专业硕士）：学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。就业教育学研究生（学术型）：如研究型大学、教研所、研究型教师或者出版社、报社从事策划和编辑等工作。全日制教育硕士（专业硕士）：可选择在高校和中专做教师、行政、辅导员，中小学做管理人员或教师。