冷丝自媒体原创,拒绝转载!文|刘冷丝栏目|丝说考研一级学科博士点是衡量一所高校实力的重要指标之一,博士生教育处于人才培养的高端领域,也是衡量一所高校教育质量的最重要要素之一。首先,我们看看国内各个高校的一级学科博士点数量2018年情况。2018年排名前21的高校名单和数量统计我国各高校和科研机构新增655个博士点,全国高校2018年的最新一级学科博士点数量排名有较大的变化。其中,浙江大学以数量59个继续位居第一,清华大学50个排名第二,中山大学和北京大学49个分别位居第三和第四名。需要特别说明的是,向来以培养研究生为重点的中国科学院大学以数量40个列名第11位。一级学科博士点包含文理工等等多个大的方向,中国科学院大学是理工科研究型大学,没有人文学科,其博士点数量当然难以与综合性的大学相比较。厦门大学校园中的小桥流水其次,我们看看博士点建设和博士生教育质量存在的问题。博士点的建设具有重要战略意义。一个博士点的教学、科研和培养博士生的质量水平是由博士点学术梯队人员的素质和结构决定的。因此,在博士点学科、专业建设中应把培养学术梯队接班人放在首位。随着博士生教育规模的不断扩张,“以学生为中心”理念的深刻影响,以及博士生教育成本分担机制的运行,高校与博士生之间的关系发生了重大转变。高校成为教育服务的提供方,其质量已成为影响学生满意度的重要因素。2017年的调查数据显示,硕士研究生对课程教学的满意率为69.4%,比2016年下降了1.2个百分点,对科研训练的满意率为68.3%,比2016年降低了1.7个百分点。而博士生对科研训练的满意率达到79.1%,与硕士生相比要好很多。2018年一级学科博士点数量分布学校当前我国在博士生培养中不同程度存在科研经费不足,实验室设施设备老化陈旧,关于博士生培养、管理服务的信息展示不够全面具体等。因此,在“双一流”建设的背景下,优化博士生教育的资源配置,加强实体环境建设和信息展示的全面性。博士生最为关注导师指导前的准备情况和指导后的效果,这一点在过去两年还算质量较好。但是,博士研究生培养在学术交流上存在各层次、形式的学术交流机会不足的问题。因此,推进课程教学服务改革,增加参加国内外学术交流活动的机会,是提升博士生教育服务核心质量的根本途径,更是提高博士生满意度的关键因素。最后,我们再看看博士生教育应该采取的革新方式和措施。黄昏时的重庆大学一是树立“以博士生为中心”的教育服务理念。通过完善教师聘任、评审制度、建立对管理服务人员的评价反馈机制,逐渐增强导师、教师和管理服务人员的为学生服务的意识。二是树立“以人为本”的管理理念。导师和其他教师是博士生教育服务的主要提供者,导师队伍的管理体现“以人为本”,确立他们在管理中的主导位置,调动教师工作的积极主动性。在行政人员的管理上,高校应该设立对管理服务人员的评价反馈平台,博士生作为评价主体,有渠道对接受的管理服务进行评价反馈。华中科技大学梧桐树下的学生三是实行信息公开制度,学校、各院系应充分公开各种信息。比如,博士生培养的各种规章制度、培养计划、课程信息、学术活动信息等,使得博士生获取信息渠道通畅。其四是增强导师等人员的信息交流意识。从学生角度进行论文指导和课程设计,加强沟通交流,及时弥补不足和偏差,实现教与学之间的良性互动。五是高校、各院系要多层次、全方位、多形式搭建学术交流平台和拓展学术交流模式。比如,研讨式、访学式、实践式等学术交流模式。秋天时的山东大学当然最重要的是需要建立与完善导师指导机制,创新导师指导模式。高校可通过激励与考核机制增强导师的责任感,增加导师的指导频率,保证指导效果。同时要探索创新更为有效的导师指导模式,目前多数院校以单一导师制为主,实行导师负责制,但也有些院校开始双导师制和集体指导模式。新型的导师指导模式能够规避单导师制的一些不利因素,充分挖掘每位导师的潜力,形成指导的合力,提高指导质量。敬告|刘冷丝所有文章首发『百家号』,如有错漏和最新信息,作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充,也请各位网友批评指正,谢谢您!
北京师范大学北师大的教育学是全国第一,北师大教育学部由原教育学院、教育管理学院、教育技术学院、首都教育经济研究院、首都基础教育研究院、农村教育与农村发展研究院、教育部基础教育质量监测中心、联合国国际农村教育研究与培训中心等教育学科相关单位组成。教育学部现有教师203人,其中教授59人,副教授73人,87%的教师拥有博士学位。其中,包括一批成就卓著、在全国乃至国际教育研究领域享有盛誉的 教育学家,如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授。同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家,如国家级教学名师奖获得者张斌贤教授、长江 学者奖励计划特聘教授石中英等。他们构成了中国教育科学的中坚力量。教育学部注重对人才培养的投入,取得了丰硕的 教学成果,其中包括国家级精品课程7门,北京市精品课程2门;“十一五”规划教材33部,国家级精品教材2部;国家级教学成果奖5项,北京市教学成果奖 11项。 华东师范大学华东师范大学是以私立光华大学、大夏大学为基础,同时调进其他高校相关系科建立的。学校创立之初,即以复旦大学、大夏大学、光华大学以及大同大学、沪江大学、圣约翰大学、震旦大学等上海乃至华东地区一大批优势系科为基础组建教育系,形成了孟宪承、刘佛年、张耀翔、萧孝嵘、廖世承、常道直、萧承慎、谢循初、胡寄南、左任侠、曹孚等巨擘辉映、名师聚集的盛况,确立了教育学科在全国的优势地位。从上世纪50年代伴随着学习苏联教育经验开创教育学、心理学和教育史研究,到60年代初教育科学研究所的成立与西欧北美教育研究的开展,到70年代以至改革开放初译介《学会生存》、《世界重大教育问题》等反映国际教育改革动态的著作和资料,为教育学科的发展奠定了坚实基础。东北师范大学东北师范大学教育学部前身为1951年创建的教育系,1994年撤系建立教育科学学院,2012年组建教育学部。陈元晖、杨清等老一辈学者为学校学科发展奠定了坚实基础。改革开放以来,在以王逢贤先生、吴杰先生、梁忠义先生和郭占基先生为代表的一大批专家学者推动下,东北师范大学在全国教育学、心理学界产生了广泛影响。东北师范大学教育学部的教育学原理为国家级重点学科,农村教育研究所为教育部人文社会科学重点研究基地,教育学为国家人事部批准的博士后科研流动站。学部现有5个本科专业;9个硕士学位授权点,3个教育硕士专业学位授权点;教育学和心理学为国家一级学科博士点,下设9个二级学科博士学位授权点。现在共有在校本科生661人,硕士研究生654人,博士研究生350人华中师范大学华中师范大学教育学院成立于2005年5月,由原教育科学学院的教育系、教育科学研究所与教育部中南高师师资培训中心、湖北省普通话培训测试中心、华中师范大学课程研究中心和教育评估中心等单位组建而成。学院现有教育学、学前教育和特殊教育三个本科专业,拥有教育学一级学科博士、硕士学位授予权点和教育学博士后科研流动站。在校本科生180人,硕士研究生400人,博士研究生71人,博士后4人。学院现有教职工70人,其中教授14人,副教授21人,讲师7人。超过一半的专职教师拥有博士学位。全体教职工决心团结拼搏,为把华中师范大学教育学院建设成为国内一流的研究型学院而努力奋斗!北京大学北京大学教育学院具有教育学、公共管理两个一级学科博士学位授予权,设有高等教育学、教育经济与管理、教育技术学三个硕士点,高等教育学、教育经济与管理、教育学原理、教育技术学、教育博士专业学位(Ed.D.)五个博士点,其中教育经济与管理学科为国家重点学科,开发了高级教育行政管理博士(Ed.D.)和高校管理硕士项目。其中,教育经济与管理学科为国家重点学科。学院还设有教育学、公共管理(教育经济与管理)两个博士后流动站。教育学院注重人才培养,尤其注重学生综合素质提高和运用科学方法解决问题的能力,历年来为国内外高等学校、教育管理部门以及相关机构输送了大批优秀人才。教育学院拥有一批知名学者,师资力量雄厚,学科背景多样,学术视野开阔。2014年度,学院有教职员工69人,其中专任教学科研人员38人、博士后2人。学院聘请国内外著名学者30余人担任名誉教授、客座教授或兼职教授。首都师范大学首都师范大学教育学院前身为首都师范大学教育和心理学科,始创于1954年,具有优良的学术传统和积淀,著名爱国教育家傅任敢先生、著名心理学家林传鼎教授和郝德元先生、著名书法教育家欧阳中石先生等都曾执教于此。历经教育教研室、教科所、教育系、教育科学学院四个阶段,又于2006年成立了独立建制的首都基础教育发展研究院,2010年在教育科学学院、首都基础教育发展研究院的基础上组建教育学院。截止2010年4月,教育学院拥有发展与教育心理学、教育学原理博士授权点2个,拥有教育学一级学科、心理学一级学科硕士学位授予权。承担50余项国家及部委级的科研项目。现有教学科研人员83人,64人拥有博士学位,其中教授 22人, 副教授35人,博士导师14人、硕士导师58人,同时聘请了22名国内外著名学者为客座教授。浙江大学浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科。百余年来,一大批享誉国内外的著名教育学家、心理学家和体育专家,如俞子夷、孟宪承、郑晓沧、庄泽宣、黄翼、沈有乾、陈立、王承绪、陈学恂和舒鸿、胡士煊等曾在学院任教工作。学院拥有教育史国家重点学科,教育史、比较教育学等省重点学科;设有教育学一级学科博士后流动站;教育学一级学科博士点、体育人文社会学博士点;教育学一级学科硕士点、体育学一级学科硕士点;教育学、公共事业管理、教育技术学、运动训练学、民族传统体育、体育教育、体育产业管理7个本科专业。学院现有教职工211人,其中教授30人,副教授及其副高职73人。聘有国内外兼职和客座教授27人。现有在站博士后4人;在校全日制学生502人,其中在读博士研究生93人,在读硕士研究生119人,本科生290人。在读高校教师、教育和体育专业硕士872人。徐小洲教授为教育学院常务副院长。
教育学近年来一直热门专业,加上教育部推行新的教育改革制度,“免费师范生”改成“公费师范生”,由毕业履行协议10年缩短到6年,更是提高广大学子投入教育行业的领域,让更多的学子看到教育行业的发展前景,2019年高考报考,教育学类、师范类高校必定成为热门报考对象。在教育学领域中,师范类高校一直占有得天独厚的优势,毕竟师范类高校比较重视教育发展,入选的大部分是211高校,更有一所是普通重点高校,接下来学姐就和大家讲解下教育学领域最强的10所高校。全国第四轮学科教育学评估结果前10大高校:北京师范大学、华东师范大学的教育学学科入选A+学科,称霸榜首,是教育学领域第一强专业,其次是东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学入选A学科,最后是北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、’西南大学入选A-学科。在入选教育学领域10所顶尖高校中,首批国家“免费师范生”试点六所师范类高校入选了5所,陕西师范大学并没有入选,教育学学科仅是B+学科。1、北京师范大学北京师范大学,简称“北师大”,是国家双一流、211工程、985工程重点高校,是国家首批六所免费师范生试点高校之一,并且北师大一直在国内师范类大学处于榜首位置,2019年校友会中国大学排名高达第17名,软科中国最好的大学排名第22名,按综合实力来说,北京师范大学在国内高校前20名。在全国第四轮学科评估中,北京师范大学除了教育学入选A+学科,还有心理学、中国语言文学、中国史、地理学、戏剧与影视学5个学科入选A+学科,数学、环境科学与工程2个学科入选了A学科,哲学、马克思主义理论、理论经济学、外国语言文学、生态学、统计学、公共管理7个学科入选A-学科,共有15个学科入选A档学科,在A档学科数量上全国大学排名第10名,可见北师大的实力强劲。2、首都师范大学首都师范大学,简称“首师大”,位于北京,前身是1954年的北京师范学院,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,后来经过合并及发展,1992年,由北京师范学院、北京师范学院分院、北京联合大学外语师范学院合并,组建新的首都师范大学;现有7个校区,本科专业57个,硕士点181个,博士点117个,博士后流动站16个,2019年校友会中国大学排名第83名,软科中国最好大学排名第94名。首都师范大学的小学教育、数学与应用数学、地理信息系统、汉语言文学、软件工程、西班牙语、俄语7个专业是国家级特色专业,并在全国第四轮学科评估中有5个学科入选了A档学科,光凭这一点,就要比部分211高校强,教育学、马克思主义理论、中国语言文学、世界史、美术学5个学科是A-学科。以上简单的介绍了北京师范大学、首都师范大学的重点学科,2019年想考师范的考生,可以参考。
众所周知,清华北大一直是中国学子的最高级别的梦想,但是,是不是清华北大的任何一个专业都是最厉害的呢?事实并不是这样的,所谓术业有专攻,如果要讲起专业的话,还是要看各个大学的具体实力的,比如教育学的排名里,北京师范大学第一,北京大学则是第六,下面,编者赶紧带大家了解一下前十所大学!NO.1北京师范大学。北京师范大学是国家人文社科科研和科技创新的一支重要力量。学校拥有国家重点实验室4个(其中联合2个)、国家工程实验室1个、教育部重点实验室9个、北京市重点实验室12个,教育部工程研究中心5个、北京市工程中心4个,教育部人文社会科学重点研究基地7个、教育部区域和国别研究培育基地4个。NO.2华东师范大学。学校有博士学位授权一级学科30个,硕士学位授权一级学科37个,可授予20种硕士专业学位,以及教育博士专业学位,有25个博士后科研流动站,83个本科专业。拥有教育学、地理学2个国家一级 重点学科,5个国家二级重点学科。NO.3南京师范大学。目前拥有国家"双一流"建设学科1个,国家重点学科6个、国家重点(培育)学科3个,江苏高校优势学科10个,江苏省一级学科重点学科13个。在全国第四轮学科评估中,2个学科获得A,4个学科获得A-,5个学科获得B+。5个学科进入ESI全球前1%。2011年成立研究生院。拥有博士学位授权一级学科25个。NO.4东北师范大学。1946年建校,1958年更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部,复名为东北师范大学。1996年成为首批国家"211工程"重点建设大学。2004年经教育部批准设立研究生院。2007年,入选国家教师教育"9 8 5工程"优势学科创新平台建设高校。2017年,入选国家"双一流"建设高校。NO.5华中师范大学。华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落在武昌南湖之滨的桂子山上,占地面积120余万平方米,是教育部直属重点综合性师范大学,国家"211工程"重点建设大学,国家教师教育"985"优势学科创新平台建设高校,首批列入国家"双一流"建设高校,是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。NO.6北京大学。第一,中央直管副部级建制,是国家双一流 、211工程、985工程 、2011计划重点建设的全国重点大学,九校联盟 、中国大学校长联谊会、京港大学联盟 、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟重要成员。NO.7首都师范大学。学校现有教职工2,527人,在1,650名专任教师中正高职称人数366人,副高职称人数671人,博士1,024人,硕士518人,拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的93%。目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学院、工程院院士7人,俄罗斯工程院院士1人。NO.8浙江大学。浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。NO.9厦门大学。简称厦大(XMU),由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是国家"211工程"和"985工程"重点建设的高水平大学。2017年,厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。NO.10华南师范大学。华南师范大学始建于1933年,前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996年进入国家"211 工程"重点建设大学行列,2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校,同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列,2017年学校进入国家"世界一流学科"建设行列。
教育学各详细专业的高校排名和近几年的分数都整理好啦!教育学各个二级细分专业包括教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学和教育技术学,那么,这些专业的大学排名又是怎样的呢?近几年这些专业的分数又是怎么样呢?1、教育学专业名校介绍(教育学一级学科)重点优势学科单位:1北京师范大学,2华东师范大学,3西南大学,4南京师范大学,5华南师范大学,6华中师范大学,7东北师范大学,8浙江大学。优势学科单位:1西北师范大学,2湖南师范大学,3辽宁师范大学,4曲阜师范大学,5厦门大学,6陕西师范大学,7福建师范大学,8上海师范大学,9四川师范大学,10山东师范大学,11云南师范大学,12首都师范大学,13河南大学,14河北大学,15北京大学,16安徽师范大学,17华中科技大学,18山西师范大学,19广西师范大学,20西华师范大学,21江西师范大学,22沈阳师范大学,23浙江师范大学。2、教育学一级学科中的专业排行教育学原理:重点优势学科单位有1华东师范大学,2北京师范大学,3南京师范大学。优势学科单位有1东北师范大学,2华中师范大学,3山东师范大学,4辽宁师范大学,5西南大学,6西北师范大学,7上海师范大学8,华南师范大学,9武汉大学。课程与教学论:重点优势学科单位有1北京师范大学,2华东师范大学,3西南大学,4华中师范大学,5华南师范大学。优势学科单位有1西北师范大学,2首都师范大学,3华中师范大学,4南京师范大学,5东北师范大学,6湖南师范大学,7陕西师范大学,8哈尔滨师范大学,9上海师范大学,10安徽师范大学,11广西师范大学,12山东师范大学。教育史:重点优势学科单位有北京师范大学。优势学科单位有1华东师范大学,2浙江大学,3西南大学,4华中师范大学。比较教育学:重点优势学科单位有北京师范大学。优势学科单位有1华东师范大学,2西南大学,3华北师范大学,4华中师范大学。学前教育学:重点优势学科单位有华东师范大学。优势学科单位有1北京师范大学,2南京师范大学,3西南大学,4华中师范大学。高等教育学:重点优势学科单位有1厦门大学,2北京师范大学,3华中师范大学,4华东师范大学。优势学科单位有1北京大学,2湖南师范大学,3西南大学,4苏州大学,5南京师范大学,6南京大学,7浙江大学,8清华大学,9武汉理工大学,10上海交通大学,11河海大学,12长江大学。成人教育学:重点优势学科单位有华东师范大学。优势学科单位有1北京师范大学,2华南师范大学,3西南大学、4华中师范大学。职业技术教育学:重点优势学科单位有华东师范大学。优势学科单位有1北京师范大学,2天津大学,3西南大学,4南京师范大学。特殊教育学:重点优势学科单位有北京师范大学。优势学科单位有华东师范大学。教育技术学:重点优势学科单位有1华南师范大学,2北京师范大学,3华东师范大学。优势学科单位有 1南京师范大学,2西北师范大学,3西南大学,4内蒙古师范大学,5东南大学,6山东师范大学,7四川师范大学,8吉林大学,9山西师范大学,10浙江师范大学,11华中师范大学。3、近几年分数情况。具体复试线如图,一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市);二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。想了解更多信息,欢迎关注我,个人主页有更多内容哦
一般来说,拥有博士点的高校都是学科建设比较好、综合实力比较强的大学。拥有博士点也能够促进高校的学科发展、学术提升,也会获得更好的资金和政策的支持。有一级学科博士点的高校综合实力都比较强。但是,也有一些高校,虽然目前尚无一级学科博士点,但是其实力却仍然很不错!今天让我们一起来看看有哪些大学吧!一、河南财经政法大学河南财经政法大学是位于河南郑州的省内唯一一所财经政法类大学,是在2010年由河南财经学院与河南省政法管理干部学院合并组建。虽然尚无一级学科博士点,但河南财经政法大学的学科建设很不错。目前,该校拥有一级学科硕士点11个。在第四次学科评估中,该校的工商管理获评B-,应用经济学获评C+,法学获评C。同时,该校在河南省内的录取分数线近年来一直比较高,有些年份仅次于郑州大学和河南大学,居河南省高校第三位;而因为其专业比较热门,该校学生就业也很不错。二、江苏师范大学位于江苏省徐州市的江苏师范大学,是教育部与江苏省人民政府共建高校,也是江苏省省属重点大学。近些年来该校发展速度很不错。该校入选“国培计划”、“卓越教师培养计划”、江苏高水平大学建设高校。虽然尚无一级学科博士点,但是目前江苏师范大学已有35个一级学科硕士点,1个服务国家特殊需求博士人才培养项目。且获批“语言能力省部共建协同创新中心”。目前,该校在中国语言文学、数学、统计学、化学、生物学、神经语言学、马克思主义理论等专业领域内具有较强实力。在第四次学科评估中,江苏师范大学的教育学与中国语言文学获评B,数学、统计学、马克思主义理论获评B-,另有7个学科获评C类,共有12个学科获得评估等级,总体来说,实力很不错。三、西北政法大学西北政法大学位于陕西西安,是著名的“五院四系”之一。西北政法大学是新中国最早建立的高等政法学府之一,也是陕西省属高水平大学。目前,西北政法大学拥有一级学科硕士点5个,服务国家特殊需求博士人才培养项目1个。在第四次学科评估,该校的法学获评B+,与北京师范大学、南开大学、复旦大学等众多实力派高校并列,可见其在法学领域内雄厚的实力。四、安徽建筑大学安徽建筑大学位于安徽合肥,该校为国家住房和城乡建设部与安徽省共建高校,也是“卓越工程师教育培养计划”实施高校。目前,该校拥有一级学科硕士点11个,尚无一级学科博士点。在第四次学科评估中,安徽建筑大学城乡规划学获评B-,建筑学与土木工程两个学科获评C+,材料科学与工程获评C-,可见其在土木建筑领域内实力不俗。除了以上高校之外,还有不少高校虽无一级学科博士点但仍然实力很不错,例如上海对外经贸大学、中国计量大学、广东财经大学、南京审计大学等高校。那么大家还认为哪些无博士点的实力派大学呢?说说你的看法吧!
研究生是高等教育的一种学历,分为硕士研究生和博士研究生。本文通过中华人民共和国教育部教育统计数据来分析我国的研究生招生情况。一. 硕博研究生持续扩招2015-2019年,全国硕士研究生和博士研究生的扩招比例均超过40%,2017年硕士研究生招生人数较上年增长22%。根据教育部在2020年3月印发的通知,2020年计划扩招18.9万名硕士研究生,扩招比例超过20%。受新冠肺炎疫情影响,2020届本科毕业生的就业难度进一步增大。硕士研究生的扩招可以从一定程度上缓解本科生的就业压力并提高人才素质。图1. 2015-2019年全国硕博研究生招生人数数据来源:中华人民共和国教育部官网二. 教育学博士和经济学硕士的扩招幅度较大2018-2019年,工学、医学、教育学和艺术学博士的扩招幅度均超过10%,其中教育学博士的扩招幅度高达22%。随着我国中小学教育水平的提高,对于教育学类高端人才的需求量进一步扩大,教育学博士的扩招可以满足就业市场需求。2018-2019年,经济学硕士扩招幅度高达19%。经济学本科生的就业难度较高,因此有不少经济学类专业的本科生希望通过读研提高就业竞争力。图2. 2018-2019年分学科博士研究生招生人数数据来源:中华人民共和国教育部官网注:不含军事学专业图3. 2018-2019年分学科硕士研究生招生人数数据来源:中华人民共和国教育部官网注:不含军事学专业三. 北京研究生教育实力雄厚北京高校的研究生招生人数远超其它省市,北京的双一流院校数位居全国第一,拥有的优质高等教育资源最多。超过四分之一的博士生招生人数都来源于北京高校,上海和江苏的博士招生计划占比分别为10%和8%。广西、新疆、内蒙古、贵州、宁夏、海南、青海和西藏的博士招生人数均低于700人,这八个省份均没有985院校,具备博士点的高校较少。图4. 2019年全国各省市普通高校研究生招生人数数据来源:中华人民共和国教育部官网特别声明:本文为优志愿原创作品。未经著作权人授权,禁止转载和使用,否则将承担法律责任。填志愿时在大厚本上翻找资料,很容易遗漏掉一些不错的院校,优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息,帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。
每年都有好几百万的毕业生涌入社会,每个专业都有自己对口的岗位,今天就让我来说一下,有关于教育学研究生可以从事的岗位和深造的途径。一、岗位出版社、杂志社、编辑部这个岗位学硕和专硕都可以做,只要对教育比较热爱,并且有相应的文学、写作功底,就可以从事此岗位。相关研究院大家可能认为专硕无法搞科研,其实不然,学硕和专硕都可以搞科研,知识学说多了一年的实践,有了更多的机会和时间去做相关研究。大家可以去一些相关研究院,去做教材或课程的开发等等的工作。公务员教育部直属的一些单位会招收公务员,教育类硕士可以通过省考、国考来考取公务员,公务员算是铁饭碗中的铁饭碗了,是很多教育类毕业生比较向往的工作。高校教师、辅导员高校教师的待遇、工资和社会地位都相对比较好,如果是硕士毕业,可以去普通二本、三本、大专类院校当老师,但是如果去一些较好的大学最好再读个博士。高校的辅导员一般会要求教育类硕士有管理能力,例如大学期间任职过学生干部等。中小学一线教师读学科语文、英语和数学等的研究生可以从事这一岗位,现在国家对于教师的重视度越来越高,并且收入较为稳定。二、深造的途径博士国内有好多教育学博士点,学硕读博的机会相对大一些,但是专硕同学也不要气馁,往年专硕读博的同学还是存在。出国深造学校的出国机会一般在学校的平台上都会发出来,有出国意愿的同学要时刻关注,并且要好好准备。出国深造一般对于英语或者某一种小语种有着较高的要求,所以要出国的同学一定要好好提高自己的外语水平。最后希望大家都做好未来人生的规划,愿你们拥有美好的未来。
这些年,教育学类的专业一直很受欢迎,尤其是女孩子,非常喜欢报考教育学类的专业。很多人报考教育学类的目标是为了以后能够当一名教师,因为老师不仅福利待遇好,还有很多假期,但是学习教育学类相关专业不仅仅能当老师,未来还有很多方面的发展前景。除了去当老师,还有很多毕业生走向各类各级学校的教务、行政岗位,也可以进入到各种培训机构薪资特别高,还有一些报刊杂志的教育专栏也需要这些人才,可以说就业是非常好的。那么教育学类还有哪些专业好就业?下面我就给大家介绍2个教育学类专业,缺口大前景好,一起来看看吧。学前教育学前教育是针对0~6岁学前儿童的一种教育,这门专业主要培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育的前景可以说是非常好,随着时代的发展,人们对于教育开始非常重视,家长们对于孩子的早教尤为注重,近年来幼儿园、早教机构大幅增加,相关人才需求量,幼儿教师短缺尤为突出。特殊教育特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。即对盲人、听障人(聋人)、智商低的儿童教育以及问题儿童的教育。特殊教育每年招生少,但是市场火热,国家对于残疾人教育非常重视,相关师资极其稀缺,往往学习此类专业的毕业生都是被单位提前“抢走”的!如果不想毕业后马上就业,考研提升也相对来说较简单!结语以上两种教育学类专业人才缺口大,就业前景大好。师范类院校近些年来招生人数较多,很多学校的基础教师岗位接近饱和,如果想要在教育事业上有所发展,不妨考虑考虑新活的教育行业。在学习的途中,要勇于追寻新的事物,不要固步自封。
在国家越来越重视科教的背景下,教师的前景很不错,工作很稳定假期多,福利待遇也越来越好。近年来,教育学专业的就业率在95%以上。教育学专业学生不仅仅是当老师,其实就业非常广泛。不仅仅可以去当各类院校的老师,还可以去报考公务员、政府教育部、研发中心、文化组织等等,个个行业堪称“铁饭碗”!今天小编就和大家看看作为“师范生首选”的六所院校,为大家马上面临择校选择提供帮助。NO.1北京师范大学 A++北京师范大学当然不让,成为教育学的领跑高校,也是中国特色世界一流大学。北师大是教育部直属的重点高校,教师教育、教育科学等教育学专业更是他们的特色专业。想成为教育界的佼佼者,考入北师大就是我们最佳的选择。NO.2 华东师范大学 A+作为新中国第一所社会主义师范大学,华师大是一所性价比很高的学校。非常国际化,地处上海,与国外众多高校合作。综合实力国内高校top30以内,稳稳的“211工程”和“985工程”双一流院校。学校思想自由,开放。可以说和北大、复旦、厦大、这样这样的一流大学地位不相上下。未来致力于教育的同学,如果能够考进这样的学校,大学四年一定会有不一样的收获。NO.3 南京师范大学 A百年老校南师大是211院校,师范专业在全国口碑挺不错的。教学区相当古朴有范儿,环境优美。学校管理严格,学风很好。文科专业要比理科专业强,学校的女生较多。如果分数够线,学教育学选择南师大,准没错。NO.4 东北师范大学 A东北师大是首批国家“211工程”重点建设大学,入选国家教师教育“211工程”优势学科创新平台建设高校,也是国家“双一流”建设高校。学校的学习氛围很好,师资雄厚,学费相对便宜,性价比极高。很多毕业生在回忆自己的母校的时候,都会感叹“是一所来了就不想走了的学校”NO.5 华中师范大学 B+学校位于中部地区湖北武汉市,办学历史悠久,也是百年老院校。“211工程”和“985工程”的双一流院校,学校的环境有没,整个高校给人隐藏于闹市中的感觉。华师的学风很好,大家都是以学习好为荣的,而且也以努力学习为荣。NO.6 北京大学 B+清华北大在国内无人不晓,北大专业涵盖广博,人文和科学珠联璧合,自然教育学在全国也是首屈一指。底蕴深厚的北大,有很多大师,你的同学也将是全国顶级牛人。学校环境也被认为是最好的,虽然教育学不是北大最牛的专业,但能在全国最顶级的院校就读,你将会经历一番与众不同的人生洗礼。以上是教育学专业在全国排名前六的院校,想报考的学子们瞄准这几所顶级院校加油考吧!